上司是我們工作中的引領(lǐng)者，他們的激勵(lì)和指導(dǎo)使我們不斷成長(zhǎng)。注意總結(jié)時(shí)的結(jié)構(gòu)，明確出目的、主題和要點(diǎn)。在這里，我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫(xiě)作技巧，供大家參考。
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇一
表?yè)P(yáng)無(wú)處不在，即使給別人讓座，也會(huì)被表?yè)P(yáng)。.今天，我要談一個(gè)非常難忘的贊美。
星期天，我出門(mén)買(mǎi)文具，半路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位老人摔倒在路上?？赡苁撬さ煤苤?，那老人趴在地上好一會(huì)兒都起不來(lái)。于是，我加快腳步，跑了過(guò)去。正當(dāng)我準(zhǔn)備扶起他時(shí)，腦海中卻突然想起了前一陣電視上報(bào)道說(shuō)有個(gè)孩子扶一個(gè)老人卻被訛的新聞。這又讓我猶豫起來(lái)，進(jìn)退兩難，到底扶不扶呢？扶，我擔(dān)心電視上的那一幕會(huì)再次發(fā)生；不扶，萬(wàn)一老人有生命危險(xiǎn)怎么辦呢？片刻之后，我決定還是要扶他，老人的生命健康才是最重要的！于是，我伸出雙手?jǐn)v住老人的胳膊，使足氣力將他慢慢地扶了起來(lái)。因?yàn)檫@件事，我受到了一個(gè)最平常、最普通，卻是最令我難忘的一次表?yè)P(yáng)——“謝謝小朋友！”
贊美，每個(gè)人都可以訪問(wèn)。如果你真的幫助別人，你會(huì)得到贊揚(yáng)。這是我第一次忘了好評(píng)。
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇二
每次得到了父母或老師的表?yè)P(yáng)，我的心里總是比吃了蜜糖還甜。
上學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我參加過(guò)一次“在國(guó)旗下講話”。其實(shí)頭天晚上我在爸媽前一再排練過(guò)，已經(jīng)非常熟練，但因?yàn)槲沂堑谝淮卧趪?guó)旗下、在全校師生前講話，心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張，多激動(dòng)了。
當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：“請(qǐng)三（2）班的鄭瑞怡同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)方法?！蔽业男摹扳疋瘛敝碧?，好像要蹦出來(lái)似的，我的腿直打哆嗦，沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)走上國(guó)旗臺(tái)?？匆?jiàn)那么多師生，不知怎么辦才好。我開(kāi)始講話了，一開(kāi)始聲音有些顫抖，主持人說(shuō)：“我們給她一點(diǎn)掌聲，好嗎？”這時(shí)，臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了何老師對(duì)我的鼓勵(lì)：“有信心就能成功一半。”想到這兒，我鼓起了勇氣，穩(wěn)了穩(wěn)神，大聲講道：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！我是三（2）班的鄭瑞怡。下面由我來(lái)向你們介紹我的學(xué)習(xí)方法?！蔽伊骼刂v完了所有的內(nèi)容，結(jié)束了，臺(tái)下又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
何老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“鄭瑞怡，你今天的表現(xiàn)是好樣的?！?/p>
我得到了老師的表?yè)P(yáng)，雖然只有短短一句話，但卻激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇三
得到了表?yè)P(yáng)在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中受到過(guò)許多的表?yè)P(yáng)，可是有一次表?yè)P(yáng)令我終生難忘。我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級(jí)。今年媽媽給我報(bào)了三級(jí)，并順利地通過(guò)了?？技?jí)之前，媽媽給予我很大的鼓勵(lì)，我對(duì)自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的自信。一天，媽媽接到通知，考級(jí)的日子為十月一日到十月三日，我知道考級(jí)的時(shí)間馬上就要到了，必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級(jí)曲目。
十月二日，也就是我考級(jí)的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來(lái)到樓下的三寶樂(lè)飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來(lái)到了友誼宮，進(jìn)考場(chǎng)之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說(shuō)：“到時(shí)候就專心拉琴就對(duì)了，不用想別的?！边M(jìn)了考場(chǎng)，我就照媽媽說(shuō)的去做，拉得還挺好，我異常高興！
十一月份，考級(jí)成績(jī)下來(lái)了，那時(shí)，我還在班級(jí)里專心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫出來(lái)，她說(shuō)要告訴我一個(gè)好消息：考級(jí)通過(guò)了。我當(dāng)時(shí)驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長(zhǎng)，我非常喜歡它！以后，我還要找到一個(gè)新的起點(diǎn)，向著自己的目標(biāo)努力。
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇四
在平淡的生活中合學(xué)習(xí)中，我們會(huì)由于犯一些不正確得到教師，父母的指責(zé)和斥責(zé)，也會(huì)由于一些小小取得成功遭受她們的表?yè)P(yáng)，就在不久前，我遭受了老師的表?yè)P(yáng)。
我還記得是學(xué)期開(kāi)始的第十周，我們已經(jīng)上數(shù)學(xué)教學(xué)，教師在演講臺(tái)上講著新課，我浮想聯(lián)翩的盯住教師在教室黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，耳朵里面用心的聽(tīng)著教師口中說(shuō)的話，好像教師的一舉一動(dòng)都不斷的出現(xiàn)在我的腦海中里，那堂課堂我聽(tīng)的很用心，也聽(tīng)的很癡迷，我為我期盼得到專業(yè)知識(shí)的沖動(dòng)癡迷。二十分鐘過(guò)去，教師布局了工作，我們都會(huì)自身的本子h上寫(xiě)著回答，五分鐘過(guò)去，我們都交了自身的工作，剛開(kāi)始做數(shù)學(xué)書(shū)的題型。我看見(jiàn)教師把學(xué)生們的工作一次次打開(kāi)了，又一次次的合上，我心如刀絞：如何都還沒(méi)到我的。我站站起，望著教師手上的最終一本工作，會(huì)到底是誰(shuí)的呢？再看一眼封面圖，耶！是我的，教師手上的最終一本工作做完了，看過(guò)我一眼，我有點(diǎn)兒擔(dān)心，由于我每一次寫(xiě)作業(yè)都得的“b+”，并且教師也從來(lái)沒(méi)有那樣看見(jiàn)我。
十五分鐘過(guò)去，教師剛開(kāi)始發(fā)工作了，說(shuō)“今日的工作僅有三個(gè)人全做正確了，”在其中有我，老師說(shuō)：“今日我的工作做得非常好，非常棒，希望你之后能持續(xù)保持下來(lái)。”下課了響聲了，老師說(shuō)：“下課了。”我們說(shuō)：“教師歇息?！?/p>
僅有授課認(rèn)真聽(tīng)講，就一定能進(jìn)行工作，它是根據(jù)教師對(duì)我的表?yè)P(yáng)中感受到的，我從心里里衷心感謝教師對(duì)我的表?yè)P(yáng)。
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇五
我贊贊，我想大家都希望它！包括我。在我童年的記憶，“叫好不叫座”的字很奇怪。在家里，媽媽很少表?yè)P(yáng)我，即使我夸我也取得了非常大的努力，所以我覺(jué)得不開(kāi)心一點(diǎn)。且不說(shuō)老師，老師，因?yàn)槲业挠∠蟛簧?，沒(méi)有收到好評(píng)。至于朋友，同學(xué)嘛，我沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有人會(huì)再夸我。所以，我很新的一致好評(píng)。那是當(dāng)我在五年級(jí)，五年級(jí)學(xué)校分為三類，我們也改變了班主任，被轉(zhuǎn)移到新老師胡安。作為一名教師，我覺(jué)得很貼心，仿佛老師喜歡上一代，我很幸運(yùn)，我很喜歡她，從我的心臟底部。
老師表?yè)P(yáng)我第一節(jié)課寫(xiě)得好。。我很高興。后來(lái)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，提高了我的自信心，從此，我不再是一個(gè)自卑的孩子。因?yàn)槲业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。對(duì)一些好學(xué)生來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)可能是微不足道的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是不同的，因?yàn)槲倚枰頁(yè)P(yáng)。希望所有的家長(zhǎng)和老師都要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)，給孩子自信，給學(xué)生自信。
愿世界上的每個(gè)孩子都像我現(xiàn)在一樣快樂(lè)。
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇六
你真棒！至今，那聲表?yè)P(yáng)還在我的耳邊流淌著，也許你會(huì)問(wèn)不就有醫(yī)生小小的表?yè)P(yáng)嗎？有什么好稀奇的？這個(gè)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
記得那天早上在宣布二年級(jí)期末考試的成績(jī)，本應(yīng)該興奮，但是我的心里卻有無(wú)數(shù)只小兔子在亂撞，當(dāng)老師緩緩念出我的成績(jī)時(shí)，我驚呆了！99分！下午，媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，眉開(kāi)眼笑地領(lǐng)我回家，我很奇怪媽媽提著大包小包，不累嗎？于是我接過(guò)書(shū)包，問(wèn)：不累，你的好成績(jī)就是媽媽的大力丸。嘻嘻！我躲到一邊偷笑。
回到家里，我解下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，拿出試卷，三步并作兩步地交給媽媽，媽媽打開(kāi)試卷，看了起來(lái)，一會(huì)兒點(diǎn)頭，一會(huì)兒微笑。末了，媽媽說(shuō)了一句話，只有三個(gè)字：你真棒！
表?yè)P(yáng)是一顆甜甜的巧克力，讓你心里甜滋滋；表?yè)P(yáng)是一杯牛奶，讓你在寒冷中全身熱乎乎；表?yè)P(yáng)是一顆糖果，讓你的心猶如抹了層蜜。總而言之，言而總之，表?yè)P(yáng)是一句話，讓你的人生不再有自卑！
時(shí)間老人在快馬加鞭，但那一句表?yè)P(yáng)還在上空飄著，在我耳邊飄著，最后，深深地嵌入了我的心中??！
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇七
周五，一溫一柔的一陽(yáng)一光灑向大地，皎潔的白云悠哉悠哉，陣陣寒風(fēng)“呼一呼”地吹過(guò)，我們四（4）班第三屆10公里競(jìng)走活動(dòng)，正式開(kāi)幕了！
隨著裁判響亮的哨聲，大家都邁開(kāi)大步，一精一神抖擻地奔跑起來(lái)。我們有的威風(fēng)地沖在前頭；有點(diǎn)不緊不慢地跟在后頭；還有的為了保存好充足的體力，幾個(gè)鐵哥兒們、好閨蜜，牽著手，搭著背，一步一步，腳踏實(shí)地走在隊(duì)伍的末尾。
我飛奔在隊(duì)伍的那里？哦，我大步大步地奔跑在大部隊(duì)的.中間，一心想沖到前面當(dāng)“領(lǐng)頭”！但心急吃不了熱豆腐，因?yàn)槲覄傞_(kāi)始體力消耗太大，漸漸敗下陣來(lái)，拉著外公一起跑跑走走。
過(guò)了好一會(huì)兒，我的體力迅速恢復(fù)起來(lái)，剛才的氣喘吁吁也消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我望著錢(qián)塘一江一平靜的一江一水，輕松地慢跑著。
一步一個(gè)腳印，眼看就快到五公里折返點(diǎn)了，“呵——呵”“呵——呵”，我漸漸沒(méi)力氣了，原本強(qiáng)壯的四肢軟一了下來(lái)，但當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)已經(jīng)返程的小小的身影時(shí)，無(wú)數(shù)的動(dòng)力將我推向臨近的折返點(diǎn)。
那個(gè)小小的身影，就是馬瀟。
她微微疲倦的臉龐朝我笑了笑，用瘦小的手臂做了一個(gè)“l(fā)etgo!”手勢(shì)，那細(xì)小的動(dòng)作激勵(lì)著我，要像她那樣堅(jiān)持下去。
我堅(jiān)定地接受了馬瀟同學(xué)的鼓勵(lì)，一股熱流流遍了我的全身，一愛(ài)一的動(dòng)力來(lái)了，我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的力氣到了。折返點(diǎn)被我拋在了身后，此時(shí)此刻，好奇的太一陽(yáng)一公公悄悄地?fù)芤婚_(kāi)云層，看見(jiàn)神采飛揚(yáng)的我們，便散發(fā)出柔和的光彩，給伴我一塊兒“走”的滔滔一江一水穿上一件閃閃發(fā)光的金黃色的大衣。
一抬頭，看見(jiàn)隊(duì)友潘宇琨和楊澤宇就在前方，我加快了步伐，追了上去，我越跑越有勁，心里給自己暗暗鼓勁：馬瀟是女生第一，我要拿第二。先到終點(diǎn)的同學(xué)揮手高喊，加油，加油，我們一鼓作氣，用時(shí)一小時(shí)零七秒，跑完了十公里。
一個(gè)小小動(dòng)作或者一句小小的話語(yǔ)，都可以變成一股一愛(ài)一的動(dòng)力，這次競(jìng)走，我至今難忘！
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇八
在過(guò)去的幾年中，你一定得到過(guò)他人的贊賞吧！是在競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，是有了自己的小發(fā)明、小制作，是幫助他們克服了生活、學(xué)習(xí)中的困難，還是其他的一些什么呢？而我在這幾年里，我也得到了他人的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在，我就來(lái)告訴你吧！
我告訴你，在我的小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)在家亂涂亂畫(huà)，連媽媽都感到不耐煩了，所以媽媽在我一年級(jí)的時(shí)候給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。我雖然喜歡畫(huà)畫(huà)，可是我畢竟沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的畫(huà)畫(huà)訓(xùn)練，所以畫(huà)出來(lái)并不太美觀?？墒悄莻€(gè)美術(shù)班的老師很有耐心，當(dāng)我不會(huì)畫(huà)時(shí)，那個(gè)王老師就會(huì)過(guò)來(lái)教我。害的我的周圍都是充滿著嫉妒的目光，這都是一群容易羨慕嫉妒恨的人?。?/p>
而在有一天，王老師教我們花了一只張牙舞爪的螃蟹，只不過(guò)這只螃蟹的顏色是紅色的，就像燒熟的一樣，老師教完了我們，輪到我們自己畫(huà)輪廓線了。我與平常一樣認(rèn)真地畫(huà)好輪廓線，就拿著畫(huà)板排隊(duì)去給老師看輪廓線。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)的都給老師看過(guò)了，終于輪到我了，老師結(jié)果我的畫(huà)板，仔細(xì)地看了看我畫(huà)的這張“螃蟹”，再仔細(xì)看看黑板上掛著的那一張“螃蟹”?？吹嚼蠋熯@樣，我不免緊張起來(lái)，心想：不會(huì)是畫(huà)的不好吧！老師也不至于要看這么久吧！可是，事情并不是我想的那樣，只見(jiàn)老師豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)的好！繼續(xù)加油！”我聽(tīng)了，剛才的緊張感就頓時(shí)飛到九霄云外去了，我還感到一種自豪感在慢慢地?cái)U(kuò)張……可能是老師還覺(jué)得表?yè)P(yáng)的不夠吧，又用鉛筆在我的畫(huà)紙上寫(xiě)了一個(gè)大大地“好”字，我拿起畫(huà)板，高興地說(shuō)了聲：“謝謝王老師！”就去給媽媽看了。
在我們的生活中，一次表?yè)P(yáng)，就有可能會(huì)改變一個(gè)人，我也一樣，就是因?yàn)樵谀谴瓮趵蠋煹谋頁(yè)P(yáng)下，我才變得更加努力，我的畫(huà)畫(huà)水平才會(huì)有了這么大的提高！我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再次得到老師的表?yè)P(yáng)！讓父母為我自豪！
我們的生命里，經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的流逝和摧殘，許多東西都靜悄悄的消逝了，也許你并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，繼續(xù)不自知的過(guò)著自己的生活，不看自己左右，不看他人，眼里只有自己。然而有一個(gè)人，卻一直在你的身旁看著你，用關(guān)切的眼神注視著你，伴你左右，那個(gè)人就是——母親。
小時(shí)候，我并不懂母親的愛(ài)，上學(xué)時(shí)沒(méi)想過(guò)要與母親說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)時(shí)也沒(méi)想過(guò)回家要說(shuō)聲：“媽媽，我回來(lái)了！”只是靜靜地來(lái)輕輕地去。當(dāng)母親端著最好吃的菜來(lái)時(shí)，我只是吃，沒(méi)想到過(guò)還有一個(gè)人正微笑地看著我。當(dāng)與母親分別時(shí)，我只是走，沒(méi)想到過(guò)還有一個(gè)人在暗暗地?fù)?dān)心。
在母親生日時(shí)，送她一張寫(xiě)著生日快樂(lè)的紙條，母親就高興得熱淚盈眶。但是，在我生日時(shí)，母親卻送我一輛夢(mèng)寐以求的自行車。直到現(xiàn)在想起才覺(jué)得羞愧，我送的禮物和媽媽送的禮物是多么懸殊！
風(fēng)輕輕吹過(guò)，我側(cè)耳傾聽(tīng)，放佛還能聽(tīng)到母親叮囑我的話，我告訴自己做一個(gè)清醒者，該抓住的抓住，該舍棄的舍棄，把那些認(rèn)為該做的事一件一件完成，成為自己想要的自己，成為母親希望的那個(gè)人。
現(xiàn)在的我，不想再對(duì)這無(wú)私的母愛(ài)，繼續(xù)忽視下去了，我知道時(shí)間有限，我要在這有限的時(shí)間里，做著無(wú)限的事情。現(xiàn)在，我每天出門(mén)上學(xué)，都會(huì)和母親道別，回家時(shí)，也會(huì)輕聲道一聲，我回來(lái)了。吃著母親做的飯菜時(shí)，我會(huì)告訴母親，菜飯才美味了，在飯桌上和母親說(shuō)說(shuō)自己在見(jiàn)到了什么，想到了什么，和母親分享自己的想法。
母愛(ài)的深沉內(nèi)斂而含蓄，在這不驚擾母親的愛(ài)的情況下，我要用自己細(xì)微的關(guān)切，愛(ài)著深深關(guān)心我的母親。
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇九
從我懂事起，幾乎受到了幾百次甚至幾千次表?yè)P(yáng)，可在這么多的表?yè)P(yáng)，令我印象深刻的只有一次。
那是我上三年級(jí)的`時(shí)候，在一節(jié)作文課上，拜老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于《我的發(fā)現(xiàn)》作文。剛開(kāi)始我凝思苦想，最后我決定寫(xiě)動(dòng)物。我剛下筆，就感覺(jué)好詞好句永不停息地涌出來(lái)。我筆走如飛，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
過(guò)了兩三天，老師表?yè)P(yáng)了我的作文。她笑著對(duì)我說(shuō)：“范亞賜，你寫(xiě)得很好，因?yàn)槟阕屑?xì)的觀察了小區(qū)草叢里的一些小動(dòng)物，并生動(dòng)地描寫(xiě)了它們。”聽(tīng)了老師的話，我高興地笑了，因?yàn)槲业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇十
《作文:那一次我得到了教訓(xùn)》那是一個(gè)晴朗的早晨，我和鄰居家的莉莉拿著一袋子鞭炮到她家后院去放。我們躲到了一個(gè)角落放，為的是不讓大人看見(jiàn)，因?yàn)榇笕硕疾辉S我們玩鞭炮。莉莉她家后院只有幾間石頭房子和兩三把掃把。
我拿出一個(gè)只會(huì)噴火的鞭炮，點(diǎn)燃。只聽(tīng)“嗖”的一聲鞭炮彈到掃把上了，只見(jiàn)掃把隨小火燒起來(lái)了。阿莉趕緊去取水。我拿了一塊石頭把火壓下去，火變小了，可是還沒(méi)熄滅，我全身冒著冷汗，心想：阿莉，怎么還不來(lái)。這時(shí)，她拿了一瓶水來(lái)了，一倒，火滅了。我松了一口氣，心里的石頭也落下來(lái)了?？砂⒗蜻€不放心，她拿著瓶子又裝了一瓶自來(lái)水，朝掃把一倒，煙冒起來(lái)了?；鹨矎氐妆凰疂矞缌?。她也放心了。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我和鄰居家的莉莉拿著一袋子鞭炮到她家后院去放。我們躲到了一個(gè)角落放，為的是不讓大人看見(jiàn)，因?yàn)榇笕硕疾辉S我們玩鞭炮。莉莉她家后院只有幾間石頭房子和兩三把掃把。
我拿出一個(gè)只會(huì)噴火的鞭炮，點(diǎn)燃。只聽(tīng)“嗖”的一聲鞭炮彈到掃把上了，只見(jiàn)掃把隨小火燒起來(lái)了。阿莉趕緊去取水。我拿了一塊石頭把火壓下去，火變小了，可是還沒(méi)熄滅，我全身冒著冷汗，心想：阿莉，怎么還不來(lái)。這時(shí)，她拿了一瓶水來(lái)了，一倒，火滅了。我松了一口氣，心里的石頭也落下來(lái)了。可阿莉還不放心，她拿著瓶子又裝了一瓶自來(lái)水，朝掃把一倒，煙冒起來(lái)了?；鹨矎氐妆凰疂矞缌?。她也放心了。
忽然，我們聽(tīng)到一陣腳步聲，連忙拿好剩下的鞭炮，狼狽地逃跑了。這一次，都是我認(rèn)為在掃把旁邊放鞭炮不會(huì)有事。所以，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：做一件事要選擇合適的地方，不然會(huì)引起什么大事。像我這次，差點(diǎn)引起了火災(zāi)。
那是周末，小姨帶著小表妹來(lái)我家玩，我想給她一個(gè)“驚喜”。于是，我來(lái)到了媽媽的房間，在衣柜里找到了一件我能穿的白色連衣裙穿在身上。這還不像鬼，我又把媽媽的化妝品胡亂的涂在臉上。這個(gè)時(shí)候我很像個(gè)鬼。我藏在床底下，等著一場(chǎng)好戲出場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候小表妹看我不下來(lái)便上樓找我，沒(méi)見(jiàn)到我，便開(kāi)始找，她輕輕的推開(kāi)媽媽的房間的門(mén)，問(wèn)：“姐姐，你在嗎？”然后她來(lái)到床邊，我慢慢的爬出來(lái)，抓住表妹的腳，再用恐怖的聲音說(shuō)：“你終于來(lái)了，我等你好久了?！北砻脟槾袅耍^(guò)了一會(huì)兒她便放聲大叫：“有鬼呀，來(lái)人呀，嗚……”爸爸和小姨聞聲趕來(lái)，小姨安慰著表妹明白了怎么回事，便讓爸爸把我揪出來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你干什么嚇你表妹？”我說(shuō)：“好玩嗎，誰(shuí)知表妹這么不禁嚇?！卑职忠荒槆?yán)肅的說(shuō)：“你要把你表妹嚇?biāo)啦艥M意呀。你給我寫(xiě)800字的檢查，再給你表妹道歉。”我說(shuō)：“噢，表妹，對(duì)不起。”從那以后表妹再也沒(méi)來(lái)我家，爸爸對(duì)我也一天比一天差。
通過(guò)這件事我知道了我們不要搞惡作劇，搞惡作劇害人也害己。
反思。
在我生活的中，有許許多多的教訓(xùn)，而令我最難忘的教訓(xùn)是我亂寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的事。
那一次，我在我的奶奶家寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當(dāng)時(shí)，因?yàn)閮H圖快，所以極其不認(rèn)真，結(jié)果最后寫(xiě)了一大堆自己也看不懂的文字，來(lái)自欺欺人。
第二天，由于我的作業(yè)寫(xiě)的'極其不認(rèn)真，老師把家長(zhǎng)叫到了學(xué)校去，把我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的事情告訴了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)開(kāi)始還不相信,等到老師拿出了我寫(xiě)的作業(yè)以后，家長(zhǎng)才知道我最近的學(xué)習(xí)情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著家長(zhǎng)回家以后會(huì)怎么批評(píng)我。課一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
回家以后，父母并沒(méi)有批評(píng)我，而是教育我，使我從心里樹(shù)立了“認(rèn)真”二字。
后來(lái)，我漸漸忘記了這個(gè)教訓(xùn)，也忘記了“認(rèn)真”二字?？墒俏矣幸淮畏赶铝隋e(cuò)誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開(kāi)使我還比較認(rèn)真?？墒俏易x到后面，心開(kāi)了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真讀書(shū)，所以什么也不知道，自然沒(méi)回答上來(lái)。
這兩次，我犯下了大錯(cuò)，它們使我后悔不已，同時(shí)，我也得到了一個(gè)教訓(xùn)，那就是干什么事都要認(rèn)真，才會(huì)成功，否則將會(huì)一事無(wú)成。
反思。
在我生活的13年中，有許許多多的教訓(xùn)，而令我最難忘的教訓(xùn)是我亂寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的事。
那一次，我在我的奶奶家寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當(dāng)時(shí)，因?yàn)閮H圖快，所以極其不認(rèn)真，結(jié)果最后寫(xiě)了一大堆自己也看不懂的文字，來(lái)自欺欺人。
第二天，由于我的作業(yè)寫(xiě)的極其不認(rèn)真，老師把家長(zhǎng)叫到了學(xué)校去，把我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的事情告訴了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)開(kāi)始還不相信，等到老師拿出了我寫(xiě)的作業(yè)以后，家長(zhǎng)才知道我最近的學(xué)習(xí)情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著家長(zhǎng)回家以后會(huì)怎么批評(píng)我。課一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
回家以后，父母并沒(méi)有批評(píng)我，而是教育我，使我從心里樹(shù)立了“認(rèn)真”二字。
后來(lái)，我漸漸忘記了這個(gè)教訓(xùn)，也忘記了“認(rèn)真”二字?？墒俏矣幸淮畏赶铝隋e(cuò)誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開(kāi)使我還比較認(rèn)真?？墒俏易x到后面，心開(kāi)了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真讀書(shū)，所以什么也不知道，自然沒(méi)回答上來(lái)。
這兩次，我犯下了大錯(cuò)，它們使我后悔不已，同時(shí)，我也得到了一個(gè)教訓(xùn)，那就是干什么事都要認(rèn)真，才會(huì)成功，否則將會(huì)一事無(wú)成。
難忘的一次教訓(xùn)。
難忘的一次教訓(xùn)遼寧省阜新市八一路小學(xué)五年二班王婷許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓(xùn)卻令我至今難以忘懷。記得，那是在我四年級(jí)的時(shí)候，我班進(jìn)行了一次單元測(cè)試。這天，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天考試?！蔽业玫骄碜右院?，得意洋洋地想：“上次我考了99分，是全班第一名，這次我肯定也是第一名?！庇谑牵亿s緊答卷，時(shí)間剛過(guò)去一半兒，我的卷子就答完了。由于上次我得了第一名，這次，我就有些驕傲了，認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的題多好答呀！還用檢查嗎，我一定還是第一名?！庇谑牵揖烷_(kāi)始玩起來(lái)，一會(huì)兒玩橡皮，一會(huì)玩鋼筆，一道題也沒(méi)有檢查。終于到了收卷時(shí)間，我把卷子交給了老師，大模大樣地出去玩了。過(guò)了幾天，上課時(shí)，教師走上講臺(tái)，興高采烈地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試的成績(jī)不錯(cuò)，最高分是100分，一共有3個(gè)人，下面宣讀考試成績(jī)?！边@時(shí)，我心想：“我一定是100分?！碑?dāng)老師讀得100分同學(xué)的名單時(shí)，里面根本就沒(méi)有我。我心想：“怎么會(huì)沒(méi)有我呢？”于是我豎起了耳朵，仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)起來(lái)，93分里沒(méi)有我，90分里也沒(méi)有我，這時(shí)，只聽(tīng)教師說(shuō)：“85分至90分，王婷……”我聽(tīng)了，頭“嗡”的一下，被驚呆了。“怎么會(huì)是這樣呢？”哎，我真是后悔極了，早知道這樣，我答完了，就該仔細(xì)檢查檢查呀?？墒鞘澜缟蠜](méi)有后悔藥可吃。我一定要牢記這次教訓(xùn)，下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，今后考試，我一定要好好檢查，爭(zhēng)取得第一名。
反思。
反思廣東省湛江市霞山區(qū)十一小學(xué)六（5）班黃華富。
在我生活的13年中，有許許多多的教訓(xùn)，而令我最難忘的教訓(xùn)是我亂寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的事。那一次，我在我的奶奶家寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當(dāng)時(shí)，因?yàn)閮H圖快，所以極其不認(rèn)真，結(jié)果最后寫(xiě)了一大堆自己也看不懂的文字，來(lái)自欺欺人。第二天，由于我的作業(yè)寫(xiě)的極其不認(rèn)真，老師把家長(zhǎng)叫到了學(xué)校去，把我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的事情告訴了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)開(kāi)始還不相信,等到老師拿出了我寫(xiě)的作業(yè)以后，家長(zhǎng)才知道我最近的學(xué)習(xí)情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著家長(zhǎng)回家以后會(huì)怎么批評(píng)我。課一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?；丶乙院?，父母并沒(méi)有批評(píng)我，而是教育我，使我從心里樹(shù)立了“認(rèn)真”二字。后來(lái)，我漸漸忘記了這個(gè)教訓(xùn)，也忘記了“認(rèn)真”二字。可是我有一次犯下了錯(cuò)誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開(kāi)使我還比較認(rèn)真。可是我讀到后面，心開(kāi)了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真讀書(shū)，所以什么也不知道，自然沒(méi)回答上來(lái)。這兩次，我犯下了大錯(cuò)，它們使我后悔不已，同時(shí)，我也得到了一個(gè)教訓(xùn)，那就是干什么事都要認(rèn)真，才會(huì)成功，否則將會(huì)一事無(wú)成。
反思。
廣東省湛江市霞山區(qū)十一小學(xué)六（5）班黃華富。
在我生活的13年中，有許許多多的教訓(xùn)，而令我最難忘的教訓(xùn)是我亂寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的事。那一次，我在我的奶奶家寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當(dāng)時(shí)，因?yàn)閮H圖快，所以極其不認(rèn)真，結(jié)果最后寫(xiě)了一大堆自己也看不懂的文字，來(lái)自欺欺人。第二天，由于我的作業(yè)寫(xiě)的極其不認(rèn)真，老師把家長(zhǎng)叫到了學(xué)校去，把我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的事情告訴了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)開(kāi)始還不相信,等到老師拿出了我寫(xiě)的作業(yè)以后，家長(zhǎng)才知道我最近的學(xué)習(xí)情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著家長(zhǎng)回家以后會(huì)怎么批評(píng)我。課一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去?；丶乙院?，父母并沒(méi)有批評(píng)我，而是教育我，使我從心里樹(shù)立了“認(rèn)真”二字。后來(lái)，我漸漸忘記了這個(gè)教訓(xùn)，也忘記了“認(rèn)真”二字?？墒俏矣幸淮畏赶铝隋e(cuò)誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開(kāi)使我還比較認(rèn)真?？墒俏易x到后面，心開(kāi)了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真讀書(shū)，所以什么也不知道，自然沒(méi)回答上來(lái)。這兩次，我犯下了大錯(cuò)，它們使我后悔不已，同時(shí)，我也得到了一個(gè)教訓(xùn)，那就是干什么事都要認(rèn)真，才會(huì)成功，否則將會(huì)一事無(wú)成。
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇十一
星期六，爸爸媽媽都出去玩了，就我一個(gè)人留在家里，悠閑地看著電視。突然，我聽(tīng)見(jiàn)肚子里“咕咕”直叫的聲音。我又想爸爸媽媽回家一定很累，這次我要當(dāng)回“大廚”，煮面給他們吃。
我穿上媽媽的花圍裙，戴上白帽子，便去廚房里找起材料來(lái)?！班牛檬裁茨?？對(duì)，煮面嘛，就要用到面，還要調(diào)料，再加點(diǎn)什么好呢，就放爸媽都愛(ài)吃的雞蛋啦！”說(shuō)干就干，我卷起衣袖，拿起鍋鏟，準(zhǔn)備開(kāi)工。我先倒半鍋水，然后開(kāi)火，慢慢地等水燒沸。幾分鐘后，水沸了。我取出兩個(gè)碗，放入調(diào)料：雞精、花生油、鹽。倒入水，一碗湯就好了，接著，最重要的任務(wù)要開(kāi)始了。我拿出幾碗面，放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，我掀開(kāi)鍋看看，整個(gè)鍋像被白沫給吞食了，白沫仿佛穿著白色紗裙的少女跳著舞?！岸ｂ忊彙?，門(mén)鈴響了起來(lái)?！安缓?，爸媽回來(lái)了?！蔽掖蠼辛艘宦?，裝作沒(méi)事地去開(kāi)了門(mén)。還是老媽的“鼻子”靈，一進(jìn)門(mén)，就聞到了香味。突然，老媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大聲地問(wèn)我：“馨彤，你是不是在煮東西呀？”“我，我…”我吞吞吐吐地說(shuō)，“我在煮面?！薄爸竺?？你？太陽(yáng)什么時(shí)候從西邊出來(lái)了？”“哼，不相信，那你就等著吧！哼！”說(shuō)完，我頭也不回地朝廚房走去。面終于出鍋了。我把面條放進(jìn)湯碗里，然后，小心翼翼地捧起碗，給爸媽嘗嘗我的手藝。“嗯，不錯(cuò)，好吃，真的好吃！你好棒，乖女兒！”爸媽異口同聲地說(shuō)?？粗职謰寢屇歉蹦樱业男睦锉瘸粤朔涿圻€甜。
表?yè)P(yáng)總是讓人快樂(lè)！
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇十二
人的一生會(huì)有許多的鍛煉，假如你戰(zhàn)勝了挫折，你就得到了鍛煉，假如你愿意左挫折的奴仆，你就永遠(yuǎn)跨不過(guò)這道難關(guān)！
??－－題記。
在我5―7歲你年的暑假，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了大名鼎鼎的成都都江堰，在經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車程之后，我們到了一座鐵索橋的面前。這座鐵索橋搖搖晃晃的，上面還有少許青苔，像年久失修的樣子，何況下面還有一條寬闊而流水又急促的大江。假如人走在上面，這座鐵索橋像隨時(shí)就要掉下去似的。這時(shí)，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“快呀！過(guò)去了這座鐵索橋就到了景點(diǎn)了。”我不禁打了一個(gè)寒顫，心想：天??！要走過(guò)去呀，萬(wàn)一走上去的`時(shí)候橋突然掉下去了，我們不被淹死也要被凍死??！我又看了看媽媽，媽媽的臉已經(jīng)煞白了，這明顯是不愿意走這唯一的“路”。爸爸見(jiàn)了導(dǎo)游和我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)的人都過(guò)去了，就對(duì)我們說(shuō)：“快走，要不然就跟不上了?！彼戳艘谎畚覀儯终f(shuō)“你們是不是不敢過(guò)去呀！”我為了不讓面子“丟”了，就硬著頭皮說(shuō)：“走吧！誰(shuí)怕誰(shuí)??！”說(shuō)完，我便拉著媽媽一步一步的走向了鐵索橋，當(dāng)我和媽媽走上去時(shí)，沒(méi)有想到爸爸用力搖了搖鐵索橋的“扶手”，頓時(shí)，鐵索橋像發(fā)了瘋似的搖晃起來(lái)，我看了看下面急促的江水，又看了看固定鐵索橋的桿子，我的心像彈力球似的，一直不停的跳動(dòng)，在肚子外面都聽(tīng)得到“嘭嘭”的聲音。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我和媽媽不約而同的一把抓住正在前行的爸爸，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“你不是不怕嗎？你一定行的！”我的心漸漸的平靜下來(lái)，腦海里一直漂浮著爸爸剛才的話，我的心一狠，及把手從爸爸的肩上拿下來(lái)了。我昂著頭，挺著胸，大步大步的向前走去，這時(shí)我沒(méi)有感到一絲恐懼，一點(diǎn)都不知道腳下的鐵索橋搖晃得厲害－－爸爸媽媽也過(guò)來(lái)了，媽媽連忙夸我勇敢，我看著爸爸媽媽欣慰的笑容，心里樂(lè)滋滋的。
我戰(zhàn)勝了別人戰(zhàn)勝不了挫折，我得到了鍛煉，也獲得了成功！投稿qq:208234。
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇十三
以前我是班里的下等生，學(xué)習(xí)不太好，沒(méi)有受過(guò)什么表?yè)P(yáng)，頂多也就是兩三次口頭的輕描淡寫(xiě)的小表?yè)P(yáng)罷了，什么也輪不到我身上，就像朝廷里的小吏罷了，根本得不到什么職位或獎(jiǎng)勵(lì)。被人瞧不起，一個(gè)生活在最底層的人，怎會(huì)有人關(guān)注，上了將近六年學(xué)了，幾乎每年都是“提高生”，我們家墻上除了“提高生”還是“提高生”，沒(méi)有換過(guò)一次，我自我也對(duì)自我沒(méi)有了信心，作業(yè)不想寫(xiě)，課也不想聽(tīng)，渾渾噩噩地過(guò)日子。
可是，那一次讓我徹底改變了我對(duì)自我的看法，那是五年級(jí)期末考試，竟然考了90多分，以前我的數(shù)學(xué)不都是80分以下的么？怎樣會(huì)出乎意料地考了90分，教師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我提高很大，還給我了五個(gè)作業(yè)本，我是全班發(fā)本最多的，心頭蕩起了一股自豪感，震驚與驚喜交織在我心中，花兒對(duì)我微笑，仿佛小鳥(niǎo)的叫聲在耳邊回響，汽車的鳴笛聲也不再刺耳。于是我在心里想：以后必須要努力學(xué)習(xí)，天天向上，不能讓別人看不起我，我必須要記住這句話，虛心使人提高，驕傲使人落后。直到此刻我還是第一次受教師的表?yè)P(yáng)，并且還得到了獎(jiǎng)賞。我必須要再接再厲，勇往直前。我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回到家主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，并且還會(huì)幫父母做一些力所能及的事。此刻我已經(jīng)從班里的下等生變?yōu)榱酥械壬?，幾乎每次期末或期中考試都?huì)考80分以上，今年期中考試，我考了96分，又一次受到了表?yè)P(yáng)，我明白了一點(diǎn)，只要學(xué)習(xí)好，懂事有禮貌，就會(huì)受到教師的表?yè)P(yáng)，親友的夸獎(jiǎng)，我以后要加倍努力，爭(zhēng)取進(jìn)入我們班前十名。
那次，我得到了表?yè)P(yáng)，悟出的道理讓我銘記終生。
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇十四
許多人都被表?yè)P(yáng)過(guò)，我也被爸爸、媽媽表?yè)P(yáng)過(guò)，那滋味真是回味無(wú)求??！
于是，我朝著聲音的方向去尋找，哦，原來(lái)是一位殘疾人在唱歌啊！他邊唱歌，邊做著手語(yǔ)，周圍有許多觀看的人，我在那些人的最后面，后面一片漆黑，但在那位殘疾人的'演唱中，我感到非常的溫暖，我感到周圍有許多的光在照耀著我，這些光讓我感到不在害怕，這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
許多人都伴著歌聲在那兒做著手語(yǔ)，而且人越來(lái)越多。時(shí)間一晃，一首歌就唱完了，現(xiàn)場(chǎng)響起了一片掌聲。觀看的人們紛紛捐錢(qián)，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來(lái)的三元錢(qián)丟進(jìn)了箱子里，雖然很舍不得，但為了幫助殘疾人我愿意。整個(gè)過(guò)程爸爸媽媽都看在眼里，回來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“女兒你真棒！竟然捐了三元錢(qián)，你真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子?！?/p>
我聽(tīng)到這句話后，我很自豪。爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我了，耶！以后我一定多幫助別人。
那一次我得到了表?yè)P(yáng)篇十五
有人說(shuō)，贊揚(yáng)很容易得到，我卻苦惱的搖搖頭說(shuō)，哎比登天還難，很不容易，對(duì)我，就像小鹿渴望清泉那般追求，那一次，我得到了贊揚(yáng)作文。
但是，那一次，我終于的到了一個(gè)贊揚(yáng)。那是在我在5年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常參加一些學(xué)校舉行的體育比賽，其中我參加了踢毽子跳繩的比賽，在比賽的前幾個(gè)星期，隊(duì)員們都在刻苦的`加緊訓(xùn)練，而我，卻想當(dāng)然的在那混日子，每次老師叫我們踢毽子的時(shí)候，我總是偷工減料，剛剛還是5對(duì)的時(shí)候，一下子就跳到了十幾對(duì)了，所以，體育老師也對(duì)我很反感，恨不得把我開(kāi)除了?，小學(xué)六年級(jí)作文《那一次，我得到了贊揚(yáng)作文》。老師好幾次跟我講道理，但都無(wú)濟(jì)于事，我總是不聽(tīng)，可是那一次，我被罵醒了：我依然我行我素，幾下就把老師布置的任務(wù)完成了，老師發(fā)現(xiàn)了我偷懶，把我喊到了辦公室，到了辦公室，老師就開(kāi)始“和尚念經(jīng)”了，不一樣的是，我知道了比賽是為了為學(xué)校爭(zhēng)光，爭(zhēng)的那份榮譽(yù)，能被選上就已經(jīng)很不錯(cuò)了，因此，我以后就開(kāi)始了我的練毽子生涯，每天都把老師布置的任務(wù)完成，創(chuàng)下了男子第一名的好成績(jī)，比完賽后，老師又把我叫到了辦公室，我原以為老師會(huì)罵我，結(jié)果出乎我的意料，老師不僅沒(méi)打我罵我，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)有進(jìn)步，我心里很高興，在那時(shí)我才知道，表?yè)P(yáng)的滋味真好受。
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