心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還能夠促使我們思考更深層次的問題，提高自身的認(rèn)知水平和思維能力。寫心得體會(huì)是一種很好的方式，可以幫助我們更好地反思自己的成長和進(jìn)步，同時(shí)也能夠分享給他人，讓他人從中受益。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要有一個(gè)明確的目標(biāo)和主題，確定寫作的篇幅和范圍。其次，要注意言之有物，內(nèi)容要具體、卓有成效，能夠給讀者帶來啟示和啟發(fā)。另外，要注重細(xì)節(jié)和實(shí)例，通過具體的事例來支撐自己的觀點(diǎn)，讓讀者更易理解和接受。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以對(duì)寫心得體會(huì)有更深入的理解，同時(shí)也可以借鑒一些寫作的技巧和方法。當(dāng)然，寫心得體會(huì)是一種個(gè)人的表達(dá)方式，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，所以要注重個(gè)性化和真實(shí)性，不要過于追求完美，而是要保持真誠和真實(shí)，用自己的言辭表達(dá)出內(nèi)心真實(shí)的感悟和思考。希望大家都能寫出一篇具有獨(dú)特個(gè)性和深思熟慮的心得體會(huì)，讓讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近年來，護(hù)理行業(yè)的發(fā)展迅速，護(hù)士崗位的重要性越來越受到社會(huì)的重視。作為一名護(hù)士，我有幸能在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的崗位上工作，積累了一些心得體會(huì)。在這里，我想與大家分享一下我在護(hù)士崗位上的心得，為護(hù)士團(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步發(fā)展和進(jìn)步做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
首先，作為一名護(hù)士，最重要的品質(zhì)之一就是耐心。在日常工作中，我們經(jīng)常面對(duì)病人的不耐煩、情緒波動(dòng)和疼痛。而作為護(hù)士，我們要耐心傾聽病人的訴求，安慰他們的情緒，給予需要的關(guān)懷和照顧。只有耐心才能讓病人感受到我們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)心，從而提升他們的治療效果和康復(fù)速度。
其次，護(hù)士還必須具備良好的溝通能力。護(hù)士需要與病人、家屬和醫(yī)生進(jìn)行頻繁的交流，傳遞和收集信息。在溝通中，護(hù)士要學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)和理解對(duì)方的意見和需求，以達(dá)到更好地協(xié)作和配合，提供更好的護(hù)理服務(wù)。良好的溝通能力可以使患者和家屬對(duì)我們的工作更加信任和滿意，也有利于我們快速獲取關(guān)鍵信息，做出更準(zhǔn)確的護(hù)理判斷。
同時(shí)，護(hù)士還需具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士需要與醫(yī)生、藥師、物理治療師等多個(gè)專業(yè)人員相互配合，共同制定和執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃。團(tuán)隊(duì)合作需要護(hù)士具備協(xié)作和合作意識(shí)，能夠有效地與他人協(xié)商和解決問題。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能提供更綜合、更有效的醫(yī)療服務(wù)，使患者在得到照顧的同時(shí)，也能感受到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷和支持。
此外，護(hù)士還需要具備良好的應(yīng)變能力。護(hù)理工作是一項(xiàng)高強(qiáng)度、高風(fēng)險(xiǎn)的工作，常常面臨各種緊急情況和突發(fā)事件。在這些緊急情況下，護(hù)士需要快速、果斷地采取行動(dòng)，并做出正確的決策，確?；颊叩陌踩涂祻?fù)。良好的應(yīng)變能力需要我們具備豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在瞬息萬變的環(huán)境中保持冷靜和清晰的頭腦。
最后，護(hù)士還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。醫(yī)療技術(shù)不斷更新和發(fā)展，護(hù)理工作也處于一個(gè)不斷變化和發(fā)展的過程中。作為一名護(hù)士，我們必須保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷接受新知識(shí)和新技術(shù)，提高自己的專業(yè)能力。只有通過不斷學(xué)習(xí)，我們才能跟上時(shí)代的發(fā)展，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
綜上所述，作為一名護(hù)士，我們需要具備耐心、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、應(yīng)變能力和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度。這些品質(zhì)和能力是我們?cè)谧o(hù)士崗位上取得成功和進(jìn)步的關(guān)鍵。我相信，只要我們始終秉持這些信念和行為準(zhǔn)則，我們將能夠?yàn)椴∪颂峁└玫淖o(hù)理服務(wù)，為護(hù)士團(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
近年來，醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展迅猛，人們對(duì)于醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的要求也越來越高。而責(zé)任護(hù)士則是醫(yī)院中一支重要的力量，他們承擔(dān)著諸多的職責(zé)和任務(wù)，為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。為了提升責(zé)任護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)和能力，我參加了一期為期一個(gè)月的崗位培訓(xùn)課程。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了作為一名責(zé)任護(hù)士所要承擔(dān)的責(zé)任，并對(duì)我的職業(yè)道路有了更加明確的認(rèn)識(shí)。
首先，作為一名責(zé)任護(hù)士，我們要具備豐富的專業(yè)知識(shí)。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)、護(hù)理技術(shù)等相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)操練習(xí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅可以提高我們的專業(yè)水平，還可以幫助我們更好地了解患者的病情和護(hù)理需求。例如，我們學(xué)習(xí)了如何正確進(jìn)行各種護(hù)理技術(shù)操作，如換藥、導(dǎo)尿等，這種實(shí)踐讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈拥眯膽?yīng)手。
其次，責(zé)任護(hù)士需要具備一定的心理素質(zhì)。在醫(yī)院工作中，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)病情嚴(yán)重的患者和他們的家人，承擔(dān)著溝通和安撫工作。因此，我們需要具備穩(wěn)定的情緒，以能夠有效地開展工作。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了心理輔導(dǎo)和角色扮演，學(xué)習(xí)了如何正確應(yīng)對(duì)各種情緒問題。這對(duì)于我們提高自身的心理素質(zhì)、增強(qiáng)與患者的溝通能力非常有幫助。
另外，作為一名責(zé)任護(hù)士，我們要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和細(xì)心。在醫(yī)療環(huán)境中，一個(gè)細(xì)小的疏忽可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，我們需要在每一個(gè)環(huán)節(jié)都保持高度的警惕性。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了模擬演練和案例分析，學(xué)習(xí)了如何避免和糾正各種常見的錯(cuò)誤。這種培訓(xùn)能夠提醒我們?cè)谌粘９ぷ髦袝r(shí)刻保持謹(jǐn)慎和專注，從而提高工作質(zhì)量和安全性。
最后，責(zé)任護(hù)士需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神。在醫(yī)療工作中，護(hù)士往往需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者的家屬密切配合，共同完成護(hù)理工作。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了如何有效地協(xié)調(diào)人際關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率。這種培訓(xùn)不僅讓我們明確了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和技巧，使我們能夠更好地融入團(tuán)隊(duì)中，發(fā)揮自己的作用。
通過這一期崗位培訓(xùn)，我對(duì)于作為一名責(zé)任護(hù)士的定位和職責(zé)有了更加詳細(xì)和全面的認(rèn)識(shí)。我要時(shí)刻保持對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，提高工作的質(zhì)量和水平；我要注重培養(yǎng)自身的心理素質(zhì)，保持良好的情緒和態(tài)度；我要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和細(xì)心，為患者提供貼心的護(hù)理服務(wù)；我要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)共同為患者的健康負(fù)責(zé)。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將成為一名更加優(yōu)秀和有責(zé)任感的責(zé)任護(hù)士，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近年來，隨著人口的老齡化和健康意識(shí)的提高，醫(yī)療護(hù)理行業(yè)迎來了蓬勃發(fā)展的機(jī)遇。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，責(zé)任護(hù)士在保證患者安全和提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理方面扮演著重要的角色。為了更好地履行職責(zé)，我參加了一次關(guān)于責(zé)任護(hù)士崗位培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在培訓(xùn)的第一天，我們受到了管理層的簡短介紹，了解了目標(biāo)和目的，了解了我們的職責(zé)和期望。這為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們明確自己的工作職責(zé)和責(zé)任。作為責(zé)任護(hù)士，我們必須始終把患者的安全和健康放在首位，并確保所有醫(yī)療行為符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法律規(guī)定。同時(shí)，我們還要確保有效地與多個(gè)團(tuán)隊(duì)成員合作，以提供全面的病人護(hù)理服務(wù)。
在接下來的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了護(hù)理倫理、衛(wèi)生知識(shí)和危機(jī)管理等專業(yè)知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)我們?cè)谌粘９ぷ髦凶龀稣_決策至關(guān)重要。例如，在面對(duì)患者個(gè)人隱私和保密問題時(shí)，我們應(yīng)秉持醫(yī)療倫理的原則，尊重患者的隱私權(quán)并保護(hù)患者的個(gè)人信息。此外，在控制感染和預(yù)防交叉感染方面，我們學(xué)習(xí)了正確的手衛(wèi)生方法和清潔消毒操作技術(shù)，以確?；颊叩陌踩徒】?。在危機(jī)管理方面，我們學(xué)習(xí)了快速應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法和技巧，并模擬了各種緊急情況，以增強(qiáng)我們的反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在培訓(xùn)的過程中，我們還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了溝通和患者關(guān)系管理的重要性。作為責(zé)任護(hù)士，我們必須能夠與各個(gè)層面的人員進(jìn)行有效的溝通，并建立和諧的工作關(guān)系。我們學(xué)習(xí)了如何主動(dòng)傾聽和詢問問題，以理解患者的需求和擔(dān)憂，并提供滿意的解決方案。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何在緊張和急迫的工作環(huán)境中保持冷靜，并與患者和其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員建立互信和尊重的關(guān)系。這些溝通和人際關(guān)系技巧不僅有助于提高我們與患者的溝通質(zhì)量，也有助于改善整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作氛圍。
最后，在培訓(xùn)的結(jié)束階段，我們進(jìn)行了實(shí)踐演練和案例分析，以應(yīng)用我們學(xué)到的知識(shí)和技能。通過實(shí)際操作和面對(duì)實(shí)際情景，我們更加深入地理解了責(zé)任護(hù)士的工作職責(zé)和挑戰(zhàn)。我們通過團(tuán)隊(duì)合作和互相學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了對(duì)個(gè)人職責(zé)的理解和對(duì)患者護(hù)理的關(guān)注。培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們進(jìn)行了一個(gè)小測驗(yàn)，以檢驗(yàn)我們的培訓(xùn)成果和知識(shí)水平。這個(gè)過程幫助我們更好地總結(jié)和鞏固所學(xué)，并為實(shí)際工作中的應(yīng)用做好準(zhǔn)備。
通過這次責(zé)任護(hù)士崗位培訓(xùn)，我深切體會(huì)到了責(zé)任護(hù)士所承擔(dān)的重要任務(wù)和責(zé)任。我意識(shí)到，作為一個(gè)責(zé)任護(hù)士，我們不僅僅是提供護(hù)理服務(wù)的執(zhí)行者，更是患者的守護(hù)者和支持者。我們必須時(shí)刻保持警惕，關(guān)注患者的細(xì)微變化，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┮灶A(yù)防和解決潛在問題。在工作中，我們要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)行為和謙遜的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總而言之，責(zé)任護(hù)士崗位培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我從中收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，也加深了對(duì)護(hù)理職業(yè)的理解和熱愛。這次培訓(xùn)為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的專業(yè)能力，并為患者的健康和安全做出更大的貢獻(xiàn)。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。告別校園，懷揣夢想，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為了__醫(yī)院隊(duì)伍中的`一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，崗前培訓(xùn)尤為重要！它是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過渡階段，是不可缺少的培訓(xùn)。它讓我們近一步認(rèn)識(shí)護(hù)理這個(gè)職業(yè)，為以后的工作指明了方向。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史、醫(yī)院文化、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況。就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理核心制度、護(hù)理禮儀等進(jìn)行了深入的講解。_老師合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程。_老師的核心制度的講解，讓我受益匪淺，為我能夠在臨床上勝任護(hù)理工作給予了很大的幫助。聽君一席話，勝讀十年書。在外科大護(hù)士長的那堂課上，我深深地體會(huì)到了細(xì)心的重要性。我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病人病情的變化，尤其是危重病人，需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。
所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì)，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好各項(xiàng)護(hù)理記錄及交接班工作，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。在院感的課堂上，我認(rèn)識(shí)到了院感的重要性，一定要加強(qiáng)預(yù)防控制，強(qiáng)化無菌觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)。掌握一定的預(yù)防醫(yī)院感染的知識(shí)與技術(shù)，不僅可以減少感染的發(fā)生與擴(kuò)散，而且可以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。醫(yī)院作為患者最集中的地方，而護(hù)士就是與患者接觸最多的群體。我們一定要學(xué)會(huì)愛惜自己，提高自我防范的意識(shí)，只有做好自身的防護(hù)工作，才能更好的護(hù)理患者。
操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，_老師手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課間的每堂小提問中讓我們真正體會(huì)到了操作前有教育，操作時(shí)有指導(dǎo)，操作后有總結(jié)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的加深，我不僅提高了動(dòng)手操作能力，更是加強(qiáng)了我的理論知識(shí)。_老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來的醫(yī)療競爭和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。_老師在護(hù)理禮儀課上充分給我們展示了護(hù)理禮儀的優(yōu)雅與美麗。讓我感受到了我們護(hù)士的魅力！非常感謝_老師這段時(shí)間不辭辛苦的指導(dǎo)與教誨，她對(duì)我們的關(guān)愛與認(rèn)真讓我非常感動(dòng)，她讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切！
靜水流深，滄笙踏歌。轉(zhuǎn)身后，逝雪淺，幽香遠(yuǎn)，春意濃，笑意深。一葉綻放一世界，一花盛開一天堂！護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院這個(gè)溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情，做好那一葉，一花的美麗！
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
春寒漸漸退去，桃花姍姍而至。二十余天的培訓(xùn)快要結(jié)束了，我坐在技偵樓三層的圖書館里，看著心得體會(huì)的標(biāo)題，一時(shí)間萬千思緒奔涌，不知道從何處下筆。翻閱幾十頁的培訓(xùn)筆記，一位位前輩的聲音在耳邊回響。我想對(duì)各位在繁忙工作中擠出時(shí)間來為我們授課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說聲謝謝，想對(duì)為我們制定、安排培訓(xùn)課程的黨組領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝，想對(duì)陪著我們聽講每一節(jié)課的培訓(xùn)科王科長說聲謝謝，是你們贈(zèng)予我這樣一份沉甸甸的財(cái)富。二十天前,我對(duì)檢察院的了解還只限于書本上的法條，而領(lǐng)導(dǎo)、老師們通過面對(duì)面的生動(dòng)解說，不僅介紹了檢察院的整體部門設(shè)置、各處室工作流程和環(huán)節(jié)，而且無私地傳授給我們珍貴的工作經(jīng)驗(yàn)、禮儀規(guī)范和為人處世的道理。如果說二十天前的我還是一個(gè)檢察工作的門外漢，那么現(xiàn)在我相信自己已經(jīng)邁過那道門檻，面對(duì)一個(gè)嶄新的天地。我一定不會(huì)忘記這二十余個(gè)匆匆而過的日夜，不會(huì)忘記技偵樓二層那個(gè)舒適明亮的會(huì)議室，因?yàn)槲覚z察工作的第一個(gè)腳印就源自那里。
我把我的體會(huì)和感想整理為三個(gè)部分，匯報(bào)如下：
一、關(guān)于平谷、關(guān)于農(nóng)村
報(bào)考平谷檢察院之前，我從沒有來過平谷，卻吃過朋友帶給我的平谷大桃，甘甜味美的桃子下肚，齒有余香。初到平谷，呼吸到清新的空氣，聽著別具特色的一二聲互換的方言，平谷給我的第一印象直觀而濃烈。在培訓(xùn)的第二天，我們觀看了原區(qū)委書記秦書記的區(qū)情報(bào)告視頻短片，對(duì)這片土地有了更為深刻的了解：__年，平谷的gdp在北京各區(qū)縣中名列倒數(shù)第三，而gdp增速卻排名正數(shù)第二;平谷基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)，但常年雄踞北京市果品產(chǎn)量第一，同時(shí)擁有生態(tài)旅游的天然資源優(yōu)勢和“西連首都機(jī)場、東連黃渤海港”的區(qū)位優(yōu)勢;平谷正處在一個(gè)艱難爬坡的時(shí)期，正以清醒的認(rèn)識(shí)、穩(wěn)定的心態(tài)逐步加快發(fā)展的腳步。短片最吸引我一段話莫過于秦書記對(duì)于“龍馬精神”的新解：“龍是神游云端之物，代表遠(yuǎn)大的理想抱負(fù);而馬是腳踏實(shí)地的動(dòng)物，代表踏實(shí)的工作作風(fēng)。將二者結(jié)合到一起，就沒有完不成的任務(wù)。”我愿以這樣的“龍馬精神”自勉，把平谷作為自己的第二故鄉(xiāng)，扎根于斯，服務(wù)于斯，志存高遠(yuǎn)，埋頭苦干，交出一份理想的成績單，為自己的未來，也為這塊蘊(yùn)含著無窮潛力的土地。
平谷是一個(gè)有300多個(gè)行政村和社區(qū)的遠(yuǎn)郊區(qū)，農(nóng)村土地面積和農(nóng)民人口數(shù)量都占據(jù)了全區(qū)相當(dāng)大的比例，在培訓(xùn)中，許多領(lǐng)導(dǎo)和老師結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，如何在具體工作中掌握同農(nóng)村干部、農(nóng)民群眾接觸的方式和方法。我曾服務(wù)于通州區(qū)的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)永樂店鎮(zhèn)農(nóng)村基層，近三年來與村兩委班子成員、村民百姓打交道，做一些瑣碎而繁復(fù)的工作，他們既是我在工作上的老師，也教給我很多最基本的做人道理。農(nóng)民群體有突出的優(yōu)點(diǎn)，也有顯而易見的局限性，其優(yōu)點(diǎn)在于生性淳樸、易于滿足;其局限性則體現(xiàn)在較為重視一己利益，缺少大局觀和廣闊的視野。在平谷區(qū)這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大區(qū)，只有樹立扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的決心，才能用心體會(huì)，找到與農(nóng)民溝通交流的捷徑，才能順利開展檢察工作。
農(nóng)村的發(fā)展和穩(wěn)定離不開城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)在資源配置方面的支持，同樣也離不開政府職能部門和司法機(jī)關(guān)發(fā)揮其應(yīng)有作用。平谷區(qū)檢察院獨(dú)創(chuàng)的“法制村長”制度在全區(qū)、全市乃至全國推廣施行，“法制村長”們把職責(zé)定位在“法律知識(shí)的宣傳員、咨詢員，化解矛盾糾紛的調(diào)解員、指導(dǎo)員，輿情的信息員”這“五大員”上，一方面把檢察工作關(guān)口向矛盾糾紛的源頭環(huán)節(jié)前移、將法律監(jiān)督職能向農(nóng)村延伸;另一方面為農(nóng)民群眾送去專業(yè)的法律指導(dǎo)，為新農(nóng)村建設(shè)的順利進(jìn)行和農(nóng)村秩序的穩(wěn)定保駕護(hù)航。我在擔(dān)任村官助理期間也曾為村里的法律服務(wù)室工作，為村委會(huì)、村辦企業(yè)和村民百姓提供民事方面的法律服務(wù)，但工作范圍相對(duì)而言較狹窄，同時(shí)由于自身能力不足，對(duì)涉農(nóng)法律規(guī)范不熟悉，又缺少制度建設(shè)的支持，常常是邊學(xué)邊干邊琢磨，走過不少彎路。我相信在“法制村長”已有的經(jīng)驗(yàn)指引下，我們檢察院將繼續(xù)細(xì)化和完善這一先進(jìn)制度，繼續(xù)擴(kuò)大“法制村長”隊(duì)伍，為一方百姓造福。
二、關(guān)于基層檢察工作的再認(rèn)識(shí)
“檢察院是做什么的?”我許多高中同學(xué)在得知我進(jìn)入新崗位時(shí)，都疑惑地這么問我。我高中學(xué)理科，我的同學(xué)大都就讀于理工科院校、而后就職于公司企業(yè)，他們可能明白法官、律師是做什么的，卻不清楚檢察院的職能。公訴一處的梁處長在授課時(shí)也談到她在農(nóng)村的經(jīng)歷，許多村民稱呼她為“梁法官”。由此可見我們國家目前在公民法律素養(yǎng)這一環(huán)節(jié)，離全面建設(shè)法治社會(huì)的目標(biāo)還有一定的差距，也同樣說明，我們檢察院的法律監(jiān)督職能在現(xiàn)階段還未完全展開，檢察院作為司法檢察機(jī)關(guān)在百姓群眾中的形象還未完全樹立。經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn)我發(fā)現(xiàn)，即便是對(duì)于受過法學(xué)本科專業(yè)知識(shí)教育的我而言，對(duì)“檢察院是做什么的”這一看似簡單的問題，仍然存在了一些盲區(qū)甚至是誤區(qū)。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)人民檢察院的職能和基層檢察工作的內(nèi)容又增加了如下新的認(rèn)識(shí)：
首先，人民檢察院是保障政府公信力的最后防線。公信力是政府的影響力與號(hào)召力，它體現(xiàn)了政府工作的權(quán)威性、民主程度、服務(wù)程度和法治建設(shè)程度，同時(shí)也反映著人民群眾對(duì)政府的滿意度和信任度。檢察院承擔(dān)著打擊和預(yù)防職務(wù)犯罪的重任，要把國家工作人員隊(duì)伍中的蠅營狗茍之徒清除出去，從而起到打造廉潔政府、凈化社會(huì)風(fēng)氣的作用。
第二，檢察院的法律監(jiān)督職能需要拓寬。檢察院的法律監(jiān)督職能，是人民檢察院區(qū)別于其它國家機(jī)關(guān)的本質(zhì)特征，是人民檢察院行使檢察權(quán)、開展各項(xiàng)檢察工作的基本法律依據(jù)。法院審判的案件中，民行案件占75%以上，現(xiàn)在百姓對(duì)司法不公和司法腐敗的意見，多集中在一些民行案件審判中出現(xiàn)的人情案、關(guān)系案乃至徇私舞弊、枉法裁判現(xiàn)象。多年來檢察院的工作重心和資源配置大都集中在在公訴、偵監(jiān)、自偵等傳統(tǒng)部門，民、行檢察力量明顯不足，民行檢察職能也不為民眾所熟知。隨著檢察制度改革的深入，檢察機(jī)關(guān)對(duì)民事審判、行政訴訟活動(dòng)實(shí)行法律監(jiān)督的范圍、程序和措施都應(yīng)該得到進(jìn)一步完善，同時(shí)還應(yīng)體現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)參與公益訴訟、調(diào)解監(jiān)督等內(nèi)容，以更好的實(shí)現(xiàn)檢察機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督職能。
第三，作為基層檢察院的工作人員，我們應(yīng)該怎么做?己身不正則不能正人，“只有做好自己，才能監(jiān)督好別人”。檢察官應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，潔身自律，努力提高自身的個(gè)人素質(zhì)，職業(yè)道德，法律修養(yǎng)，牢記忠誠、公正、清廉、文明的職業(yè)道德準(zhǔn)則，使法律在檢察工作中能夠嚴(yán)格貫徹。此外，作為身處法律監(jiān)督工作最前沿的基層檢察工作人員，我們面對(duì)瑣碎而復(fù)雜的工作情況，更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立司法人員的良好形象;同時(shí)還要一切從百姓的貼身利益出發(fā)，為群眾解決實(shí)際問題，不使“為人民服務(wù)”成為一句空話。
三、我的自勉
作為一名檢察新兵，下周我就要走進(jìn)新的處室，投入正式的檢察工作。我很快要穿上檢服，佩上檢徽，成為檢察官隊(duì)伍中的一員。我仍有一些差距和不足，需要我更勤奮、更努力去填補(bǔ):
我將努力提高我的法律專業(yè)素養(yǎng)，勤學(xué)多問。鄭檢在授課時(shí)曾就不起訴的程序問題向我們提問，幾個(gè)簡單的問題卻把我們問住了，相關(guān)的司法解釋都背過記過，卻沒有熟悉到信手拈來的程度。一個(gè)問題，在司法考試的試卷上答錯(cuò)了，或許對(duì)成績的影響只是一分兩分;但在檢察工作中出了錯(cuò)，帶來的后果很可能沉重得我無法承擔(dān)。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)錘煉，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)技能。
我將盡快融入新的工作環(huán)境，營造融洽和諧的工作氛圍。新的單位每一個(gè)同事都將是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和對(duì)象，尤其是一些工作時(shí)間長、應(yīng)對(duì)實(shí)際問題經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志，作為一名新兵，我應(yīng)該以謙遜的態(tài)度積極向身邊的同事請(qǐng)教，逐漸熟悉業(yè)務(wù)情況、學(xué)習(xí)和借鑒工作方法，同時(shí)也要在生活上和大家互幫互助，融洽相處，為營造一個(gè)團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗集體出一份力。
我將全面開發(fā)自己的潛力，鍛煉自己的才能，多思考、多讀書、多練筆、多表達(dá)，成為新時(shí)期合格的檢察官。或許我不是最優(yōu)秀的，我的身上還有許多差距和不足，但我不會(huì)放棄每一個(gè)能使自己得到鍛煉、獲得成長的機(jī)會(huì)，我將時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀檢察官的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向最優(yōu)秀的行業(yè)榜樣看齊。
二零零一年的初秋，我來到北京，來到政法大學(xué)的校園，稚氣未脫、激情滿懷地誦讀法大的入學(xué)誓詞：“……揮法律之利劍，持正義之天平;除人間之邪惡，守政法之圣潔;積人文之底蘊(yùn)，昌法治之文明……”
二零一零年的春日，我終于就要穿上深色帥氣的檢服，站在司法工作的一線陣地上，誓言猶錚錚在耳畔，熱血仍滾沸在心頭，或許我不會(huì)成為一個(gè)振臂一呼而應(yīng)者云集的英雄，但我堅(jiān)信，我將是一名恪盡職守、勇往直前的士兵。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在這次崗前培訓(xùn)中，我對(duì)___有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅(jiān)持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。
在培訓(xùn)中，院長要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠信、對(duì)待自己要自信。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學(xué)老師對(duì)我說的：作為醫(yī)生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工，的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多為__盡一份力，成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員。沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí)，有利于我們進(jìn)一步提高操作。
通過為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。
另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以__主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
素質(zhì)教育是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步，對(duì)各級(jí)各類學(xué)校的教師素質(zhì)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，縣教育局舉行了教師崗位大練兵活動(dòng)，提高教師的基本功，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會(huì)：
一、提高了我的職業(yè)道德。
師德的好壞從大的方面來說影響整個(gè)社會(huì)的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，歷代教育家提出的“為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、身弓行實(shí)踐、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取、認(rèn)真授業(yè)、熱愛學(xué)生、積極育人、勇于科研、平等競爭”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。因此教師必須要有良好職業(yè)道德。
二、樹立了我科學(xué)的教育觀念 。
的轉(zhuǎn)變和更新特別重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開展蓬蓬勃勃的素質(zhì)教育，才能培養(yǎng)出新世紀(jì)所需要的創(chuàng)造性人才。
三、提高了我的創(chuàng)新能力 。
一個(gè)沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的。我們中華民族有光輝的四大發(fā)明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革開放史，無不證明了這一論斷的正確性。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華，離不開“人類靈魂的工程師”。
從這個(gè)意義上，我們可以說：創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表，在迎接知識(shí)，經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的2l世紀(jì)尤其如此。對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，是一個(gè)多層面、多角度、互動(dòng)互補(bǔ)的立體工程，諸如身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)、群體素質(zhì)、單項(xiàng)素質(zhì)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。而創(chuàng)新，是學(xué)生發(fā)揮潛力成長成才的基本素質(zhì)。其培養(yǎng)，必須貫穿于素質(zhì)教育立體工程的一切層面、所有角度。教師有不同的崗位、不同的專業(yè)，但都必須是創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、傳導(dǎo)者。如果教師本身缺乏創(chuàng)新素質(zhì)，又怎么能以“身教”的師表來樹揩模，導(dǎo)方向，作人梯?因此，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和學(xué)校管理隊(duì)伍，首先必須是有創(chuàng)新素質(zhì)的隊(duì)伍，才能把學(xué)校辦成培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地。教師隊(duì)伍的創(chuàng)新素質(zhì)必須是成體系、全景式的，必須是有再生與輻射能力的。前者指教師的創(chuàng)新，應(yīng)該是包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新;后者指教師的創(chuàng)新素質(zhì)，主要不是體現(xiàn)于教案中、課堂里，而是體現(xiàn)于教學(xué)對(duì)象創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成發(fā)展、開花結(jié)果。
為此，教師必須通過“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷更新觀念，接受新知，強(qiáng)化創(chuàng)新精神。要破“以教為主”、“教與學(xué)統(tǒng)一”的觀念，立“教為不教”的觀念;破“一張考卷論高低”的觀念，立全面考察創(chuàng)新能力的觀念;破“自我封閉”的小國寡民教育觀，立開放辦學(xué)的國際化大教育觀。
四、磨練了我的個(gè)性。
一個(gè)人的個(gè)性的形成既有先天的不同素質(zhì)基礎(chǔ)，又有后天環(huán)境條件的影響，而良好的個(gè)性品質(zhì)的形成主要取決于后天環(huán)境的影響。就青少年學(xué)生而言，影響他們良好個(gè)性形成的主要因素是對(duì)他們進(jìn)行教育的主要施教者——教師的個(gè)性。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“固然，許多事有賴于學(xué)校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠(yuǎn)取決于跟學(xué)生面對(duì)面的教師個(gè)性：教師的個(gè)性對(duì)年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎(jiǎng)懲制度都無法取代的?！?/p>
“只有個(gè)性方能影響個(gè)性的發(fā)展和定型，只有性格才能養(yǎng)成性格?！苯逃龑＜抑匀绱苏撌?，就是因?yàn)榻處焸€(gè)性潛在地影響著青少年的精神世界，影響著施教的成果。教師個(gè)性的影響具有導(dǎo)向、凝聚、使學(xué)生親師等多種功能，教師的良好個(gè)性品質(zhì)一旦得到學(xué)生的認(rèn)同，就會(huì)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，從而由認(rèn)同到模仿乃至內(nèi)化。富有個(gè)性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個(gè)學(xué)生緊緊地凝聚在他的周圍;富有魅力的教師能以獨(dú)特的教育風(fēng)格，使學(xué)生迷戀而愛聽他的教誨。
由此可見，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，熱愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，使其得以全面發(fā)展，是教師成功的關(guān)鍵。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
20xx年x月x日至x月x日，我在護(hù)理部安排下參加了某護(hù)士長培訓(xùn)班，從各方面進(jìn)行了系統(tǒng)、細(xì)致、深入的學(xué)習(xí)。
通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，不僅開拓了視野，而且學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更新了觀念，使工作思路更加清晰明確，也深切體會(huì)到了作為一名護(hù)士長，要不斷地學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的管理方式，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，具備卓越的協(xié)調(diào)溝通能力，嚴(yán)格果斷的執(zhí)行力，這樣才能真正地做好科室的護(hù)理管理工作。
首先，通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：
1、護(hù)士長是護(hù)理工作的“排頭兵”，要成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士長，需要認(rèn)真學(xué)好護(hù)理管理這門藝術(shù)，充分運(yùn)用人格魅力的影響，扮演好一個(gè)基層管理者的角色;要具有較高的業(yè)務(wù)能力和綜合能力，具備奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識(shí)、競爭意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，不斷進(jìn)取創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，營造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，做到人人有責(zé)任，事事有人管。
3、安全管理是護(hù)理管理的重點(diǎn)，也是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)、再三重申的一個(gè)話題，是護(hù)理質(zhì)量的保證，當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)，護(hù)士長不是先批評(píng)犯錯(cuò)的護(hù)士，而是要查看我們的操作環(huán)節(jié)哪一步出現(xiàn)了漏洞，盡快完善修改，加強(qiáng)這方面的管理，并引以為戒，避免同樣錯(cuò)誤再次出現(xiàn)，這才是護(hù)理安全管理的最終目標(biāo)。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
近年來，醫(yī)療服務(wù)需求日益增長，為了提高醫(yī)療質(zhì)量和保障患者的安全與滿意度，不少醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展了責(zé)任護(hù)士崗位培訓(xùn)。作為一名參與了這次培訓(xùn)的護(hù)士，我深感這次培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人和整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的意義重大。在這次崗位培訓(xùn)中，我領(lǐng)略到了責(zé)任護(hù)士的職責(zé)與要求，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，下面我將分享一下我的體會(huì)。
首先，在崗位培訓(xùn)的一開始，我們接受了關(guān)于責(zé)任護(hù)士的培訓(xùn)課程。這些課程詳細(xì)介紹了責(zé)任護(hù)士的角色和職責(zé)以及與患者關(guān)系建立、協(xié)調(diào)多學(xué)科團(tuán)隊(duì)、術(shù)后護(hù)理等方面的技能。通過這些課程，我們對(duì)我們崗位的職責(zé)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，知道了責(zé)任護(hù)士需要擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧统袚?dān)的責(zé)任。同時(shí)，這些知識(shí)的學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了我們?cè)谂R床實(shí)踐中的能力和自信心。
其次，在崗位培訓(xùn)的過程中，我們參與了一系列的模擬案例學(xué)習(xí)以及實(shí)地實(shí)踐。在模擬案例學(xué)習(xí)中，我們扮演了責(zé)任護(hù)士的角色，通過模擬患者的情況和問題來思考和解決，與其他團(tuán)隊(duì)成員協(xié)同合作，訓(xùn)練了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在實(shí)地實(shí)踐中，我們有機(jī)會(huì)跟隨老師和資深護(hù)士一起參與真實(shí)的患者護(hù)理工作，親自體驗(yàn)和應(yīng)用我們所學(xué)到的知識(shí)和技能。這些實(shí)踐讓我們更加深入地了解了責(zé)任護(hù)士的工作內(nèi)容和重要性，培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和護(hù)理技能。
第三，崗位培訓(xùn)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了患者教育的重要性。在我們學(xué)習(xí)中，教授們強(qiáng)調(diào)了責(zé)任護(hù)士需要與患者建立起良好的溝通和信任關(guān)系，需要通過教育和指導(dǎo)來幫助患者更好地理解和管理疾病。在實(shí)踐中，我們經(jīng)常跟患者進(jìn)行交流和教育，引導(dǎo)他們正確地進(jìn)行自我護(hù)理，預(yù)防疾病的復(fù)發(fā)和并發(fā)癥的發(fā)生。通過這些患者教育工作，我們感受到了自己的價(jià)值和使命，也深刻體會(huì)到了對(duì)患者的責(zé)任與關(guān)懷。
第四，崗位培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。在我們的工作中，與患者的聯(lián)系緊密，但也離不開其他醫(yī)護(hù)人員的協(xié)助和合作。通過培訓(xùn)，我們了解到了責(zé)任護(hù)士是多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的核心，在醫(yī)療事務(wù)的協(xié)調(diào)和管理中扮演著重要的角色。因此，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力對(duì)于我們的崗位至關(guān)重要。通過不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉，我們不僅提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，也更加懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和好處。
最后，對(duì)于我個(gè)人而言，這次崗位培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了責(zé)任護(hù)士這個(gè)崗位的特殊性和重要性。作為一名責(zé)任護(hù)士，我們需要更加細(xì)心、負(fù)責(zé)，并在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中起到橋梁和紐帶的作用。通過這次培訓(xùn)，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，對(duì)自己的護(hù)理能力和發(fā)展方向更有信心。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到責(zé)任護(hù)士的工作是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的工作，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，為患者的健康和福祉竭盡所能。
總之，責(zé)任護(hù)士崗位培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我們深入了解了責(zé)任護(hù)士的崗位要求和職責(zé)，提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力，也更加懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次培訓(xùn)讓我收獲很多，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，我會(huì)一如既往地努力提升自己，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（約150字）。
作為一名護(hù)士，我從事這個(gè)崗位已經(jīng)有五年時(shí)間了。這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)夜晚的值班和忙碌，也見證了無數(shù)個(gè)患者從病危邊緣走向康復(fù)的過程。在這個(gè)崗位上，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還深切體會(huì)到了患者們的痛苦與渴望，以及自己在其中扮演的角色。在心得體會(huì)中，我想分享一下我在護(hù)士崗位上的成長與感悟。
第二段：專業(yè)素質(zhì)的重要性（約250字）。
作為護(hù)士，具備專業(yè)知識(shí)和技能是非常重要的。在我的工作中，我與各種各樣的疾病和患者打交道，只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素質(zhì)，才能更好地為患者提供質(zhì)量高效的護(hù)理服務(wù)。我參加了多次進(jìn)修培訓(xùn)課程，不僅提高了自己的護(hù)理水平，還了解了最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展。此外，專業(yè)素質(zhì)還包括與患者的溝通能力和人際關(guān)系的處理。通過我的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)與患者進(jìn)行良好的溝通是建立信任關(guān)系的關(guān)鍵，也是改善患者治療效果的重要因素。
第三段：責(zé)任意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神（約250字）。
作為護(hù)士，我們肩負(fù)著保護(hù)患者生命和健康的責(zé)任。在高強(qiáng)度的工作環(huán)境下，我深刻體會(huì)到責(zé)任意識(shí)的重要性。每個(gè)患者都依賴我們的專業(yè)知識(shí)和護(hù)理，我們的一舉一動(dòng)都可能對(duì)他們的生命產(chǎn)生影響。為了保證患者的安全和康復(fù)，我們必須時(shí)刻保持高度的警惕和細(xì)心。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是不可或缺的。在護(hù)理團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都扮演著重要的角色，只有通過密切協(xié)作和相互配合，才能提供最佳的護(hù)理服務(wù)。
第四段：對(duì)患者的思考和體驗(yàn)（約250字）。
與患者打交道讓我更深刻地理解了他們的痛苦和需求。我見證了無數(shù)個(gè)患者從絕望中走向希望的過程。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了不僅要關(guān)注他們的身體健康，還要注重他們的心理健康。我盡力與每個(gè)患者建立良好的關(guān)系，傾聽他們的病情和困惑，并提供適當(dāng)?shù)陌参亢椭С?。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)患者的笑容和感激是我最大的回報(bào)。他們的成長和康復(fù)是我不斷努力的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)與展望（約300字）。
通過這幾年在護(hù)士崗位上的工作經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)崗位的重要性和挑戰(zhàn)。護(hù)士不僅需要具備專業(yè)素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)，還要能夠與患者建立和諧的關(guān)系，并與團(tuán)隊(duì)成員密切配合。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地履行護(hù)理職責(zé)。我希望，在未來的工作中，能夠繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
護(hù)士崗位是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作崗位，要求護(hù)士具備專業(yè)素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。在與患者的接觸中，護(hù)士需要關(guān)注患者的身心健康，并與他們建立良好的關(guān)系。同時(shí)，護(hù)士還需要與團(tuán)隊(duì)成員配合合作，共同為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。通過自己的努力學(xué)習(xí)和提升，護(hù)士可以不斷成長，并為更多的患者帶來希望和康復(fù)。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
姓名：
目前所在地：
廣州民族：
漢族戶口所在地：清遠(yuǎn)。
身材：160cm60。
kg婚姻狀況：已婚年齡：29歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：
普通求職應(yīng)聘職位：xxx:。
可到職-隨時(shí)月薪要求：1500--。
希望工作地區(qū)：廣州個(gè)人工作經(jīng)歷：
xx.6―20xx.06在佛山市南海區(qū)大瀝醫(yī)院任掛號(hào)員及導(dǎo)診;。
20xx.8―20xx.04在清遠(yuǎn)市陽山縣飛騰文印部任打字文員;。
2xx.9―20xx.08在清遠(yuǎn)市陽山縣廣客來超市任推銷員;。
2xx.12―2xx.06在佛山市聯(lián)通惠景專賣任前臺(tái)電腦操作員;。
xx1―20xx.10在佛山市南海區(qū)平洲醫(yī)院icu任助理護(hù)士;。
人力資源管理受教育。
培訓(xùn)經(jīng)歷：20xx年10月考取廣東省衛(wèi)生廳頒發(fā)中華人民共和國護(hù)士執(zhí)業(yè)證書;。
20xx年6月考取廣東省成人科技大學(xué)頒發(fā)電腦中級(jí)證書;。
xx年9月考取清遠(yuǎn)市勞動(dòng)局頒發(fā)職業(yè)技能電腦崗位培訓(xùn)合格證書，護(hù)士個(gè)人簡歷范文，個(gè)人簡歷《護(hù)士個(gè)人簡歷范文》。
xx年9月至xx年7月清遠(yuǎn)市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理中專畢業(yè)。
20xx年2月至20xx年12月廣州大學(xué)人力資源管理大專畢業(yè)。
語言能力外語：英語一般國語水平：精通粵語。
附：
如今社會(huì)中有很多形形色色的應(yīng)聘者，有些是工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職人員，而有些則是工作經(jīng)驗(yàn)不足甚至是沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生。比起前者似乎后者更難獲得面試的資格?，F(xiàn)在企業(yè)非?？粗亟?jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。如果你毫無工作經(jīng)驗(yàn)就要學(xué)會(huì)用簡歷揚(yáng)長避短，下面讓我們解析不同閱歷如何在工作中談經(jīng)驗(yàn)。
1)工作經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者來說在簡歷中談到工作經(jīng)驗(yàn)無疑是加分項(xiàng)，工作經(jīng)驗(yàn)是讓應(yīng)聘者在用人單位脫穎而出的重要要素之一。工作經(jīng)驗(yàn)是指在應(yīng)聘者所有的工作史，不分兼職全職，也無關(guān)有償無償。只要是工作都可以列舉出。要清楚羅列出工作企業(yè)，擔(dān)任職位，工作地點(diǎn)，就職與離職的日期，其中要重要提到工作的內(nèi)容，這樣更方便讓用人單位了解應(yīng)聘者的能力。從而選擇獲得面試資格。
2)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
如果應(yīng)聘者是應(yīng)屆畢業(yè)生，寫工作經(jīng)驗(yàn)無疑成了最大的劣勢。因?yàn)槿狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)從而錯(cuò)失了工作機(jī)會(huì)，所以對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言寫工作經(jīng)驗(yàn)并不是一個(gè)加分項(xiàng)。應(yīng)該更突出社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)驗(yàn)不同，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是從一個(gè)人來到這個(gè)世界就開始計(jì)算的東西，比起工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言社會(huì)經(jīng)驗(yàn)要更豐富?？梢哉f說你在生活中或者學(xué)校活動(dòng)中所學(xué)到的為人處世的技能，或者總結(jié)出的人生哲理。
不同的人在簡歷中可以談到不同經(jīng)驗(yàn)，做到揚(yáng)長避短。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
圍繞解決臨床護(hù)理管理問題，以提高管理人員的實(shí)踐工作能力為中心，我參加了由醫(yī)院組織的到廣州xxx醫(yī)院進(jìn)行護(hù)士長管理培訓(xùn)。護(hù)士長培訓(xùn)班講授的知識(shí)對(duì)于我們來說猶如春雨滋潤干渴的土地般及時(shí)，也讓我從兄弟單位的同行們身上學(xué)到了很多，更讓我深深體會(huì)到了“學(xué)，然后知不足”的哲理；更讓我深刻的明白了一個(gè)“硬道理”——領(lǐng)導(dǎo)力是一項(xiàng)可觀察、可學(xué)習(xí)的行為，而且是可以通過學(xué)習(xí)獲得的。
一、定位。
對(duì)護(hù)士長角色要有了正確的定位。護(hù)士長是代表者，監(jiān)督者，護(hù)患代言人，計(jì)劃者，教育者及協(xié)調(diào)者，提高自己的素質(zhì)，做好護(hù)士隊(duì)伍的“排頭兵”，護(hù)理學(xué)科的“帶頭人”?？剖业摹按蠊芗摇薄Ｆ綍r(shí)要以身作則，言傳身教，堅(jiān)持實(shí)事求是。
二、關(guān)系。
護(hù)士長遇事要沉著冷靜，要有多向性溝通及協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系，護(hù)患關(guān)系，護(hù)護(hù)關(guān)系，與相關(guān)輔助科室人員的關(guān)系。只有這樣我們工作起來才會(huì)得心應(yīng)手，才能使領(lǐng)導(dǎo)放心，使同事舒心。
三、考核。
在臨床工作中特別是優(yōu)質(zhì)示范工作中，績效考核處于一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，一個(gè)好的績效考核系統(tǒng)，將會(huì)有力的調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性和創(chuàng)造性。
四、安全。
安全管理是重中之重，沒有安全無從談起優(yōu)質(zhì)護(hù)理！做好質(zhì)量控制，特別是現(xiàn)場質(zhì)量控制很重要。每天深入病房對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理，消毒隔離，急救器械及藥品，病房管理，危重一級(jí)護(hù)理病人護(hù)理措施的實(shí)施等進(jìn)行檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)解決改進(jìn)。
五、培訓(xùn)。
對(duì)科室每位護(hù)士進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃及培訓(xùn)，樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，樹立心系患者情系病人的思想。面對(duì)臨床問題會(huì)用循證的理論去思考指導(dǎo)工作。
六、如何使科室有限的管理要素發(fā)揮最大的效能？
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，__年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為____省____醫(yī)院隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。20____年__月__日到__日，我有幸參加了護(hù)理部組織的為期__天的新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽講，收獲頗多，感觸也頗多，深刻體會(huì)到護(hù)理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的！借用三句古詩，以此談?wù)勎覍?duì)這次崗前培訓(xùn)的體會(huì)與感受。
兩周的培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，老師們抱著十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不辭辛勞地為我們分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，先后進(jìn)行了《____護(hù)理服務(wù)與安全目標(biāo)管理》、《____制度》、《____生涯規(guī)劃》、《____中的人際關(guān)系與護(hù)患溝通》等培訓(xùn)。作為一名新上崗的員工，這些課程和經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，對(duì)我以后的職業(yè)生涯將有很大的作用，我十分珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用心聆聽，認(rèn)真思考，不斷總結(jié)。
比如，當(dāng)____主任講到《護(hù)理十大安全目標(biāo)》的時(shí)候，我聯(lián)想到一些媒體報(bào)道中的醫(yī)患糾紛，深刻認(rèn)識(shí)到在護(hù)理工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度的重要性，也深刻理解了“安全來自謹(jǐn)慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自己在以后的工作中重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事，把小事當(dāng)做大事做，以小見大。
又如，當(dāng)____老師講到《____中常見的心理應(yīng)激與調(diào)適》的時(shí)候，她給我們講解了“什么叫心理應(yīng)激”、“應(yīng)激源”、“癥狀”、“后果”、“調(diào)適”等知識(shí)。眾所周知，護(hù)理工作是一項(xiàng)對(duì)“人”的工作，患者生死攸關(guān)，生命相托，護(hù)理工作者責(zé)任重于泰山，這就要求我們做每一件事情、每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得半點(diǎn)馬虎，時(shí)刻具備“慎獨(dú)”精神，這也在無形中加大了護(hù)理人員的心理壓力，使得我們時(shí)刻保持緊張的工作狀態(tài)。如果處理不好，則易造成護(hù)理差錯(cuò)和護(hù)患糾紛，也容易產(chǎn)生心理障礙，影響正常操作。而付老師給我們提出了許多具體的調(diào)適方法，其中，我特別認(rèn)同作為一個(gè)護(hù)理工作者要保持樂觀的心態(tài)，要通過學(xué)習(xí)、競爭提高自己，以此減輕壓力，做好自己的本職工作。
古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在培訓(xùn)期間每個(gè)技能培訓(xùn)的老師都盡其所能，細(xì)心地講解每一項(xiàng)護(hù)理技能的操作流程、細(xì)節(jié)，還認(rèn)真地示范。然而無論多么精湛的技術(shù)，如果沒有被我們實(shí)際掌握，那都只是紙上談兵。這就要求我們必須通過實(shí)際操作來真正掌握每一項(xiàng)操作技能。
在培訓(xùn)期間，培訓(xùn)的技能分別有“手衛(wèi)生”、“心肺復(fù)蘇”、“靜脈輸液”等等?？此埔豁?xiàng)簡單的技能，卻需要護(hù)理人員對(duì)每一個(gè)流程、每一個(gè)細(xì)節(jié)都謹(jǐn)慎細(xì)心。千里之堤毀于蟻穴，一個(gè)小小的失誤可能會(huì)造成患者的生命危險(xiǎn)。比如說在靜脈輸液的過程中，不認(rèn)真進(jìn)行查對(duì)，就有可能誤將其他患者的液體錯(cuò)誤輸入到另一個(gè)患者體內(nèi)，這樣極有可能釀成大錯(cuò)，造成嚴(yán)重的醫(yī)療事故，嚴(yán)重影響到護(hù)理人員自身以及醫(yī)院的聲譽(yù)。因此，我們必須加強(qiáng)護(hù)理技能訓(xùn)練，熟練掌握每一項(xiàng)操作技能，爭取早日成為一名合格的護(hù)理人員。
這次的培訓(xùn)確實(shí)讓我們既學(xué)習(xí)到與醫(yī)護(hù)人員相關(guān)的理論知識(shí)，又讓我們掌握了一些重要的操作技能。然而，我知道，作為護(hù)理工作人員，這些都還只是開始，后面的路任重而道遠(yuǎn)。作為這所省內(nèi)一流醫(yī)院的員工，我們必須始終保持學(xué)習(xí)、競爭的心態(tài)，在工作中踐行“以病人為中心，以質(zhì)量為核心，全心全意為人民服務(wù)，著力構(gòu)建新型和諧醫(yī)患關(guān)系”的服務(wù)宗旨和“精誠、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的院訓(xùn)，不斷迎接前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)，克服難關(guān)，在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下創(chuàng)造更多的奇跡。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
您好!首先感謝您在百忙中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。我是懷著十分的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入醫(yī)院之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護(hù)士行業(yè)獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在醫(yī)院的工作，我在護(hù)士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感謝。我已準(zhǔn)備好離職，并且做好工作交接，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來的不便。非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在醫(yī)院的.這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。
在遞交這份辭職申請(qǐng)時(shí)，我的心情十分沉重?，F(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力，現(xiàn)在由于我的一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。因此請(qǐng)求允許離開。當(dāng)前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為醫(yī)院分憂，實(shí)在是深感歉意。我希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在x月xx日申請(qǐng)離職，希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許！
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)健康的需求日益增長，護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段。xxx年6月14日，我很榮幸的參加了由山東省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的山東省首期產(chǎn)科?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由各大省級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動(dòng)具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時(shí)至今日，一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這一月的知識(shí)灌輸，改變了我對(duì)產(chǎn)科工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論知識(shí)，使我受益匪淺。
?？谱o(hù)士是指在某一特殊或者專門的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護(hù)士，中文通常翻譯為臨床護(hù)理專家，以區(qū)別于不同專科工作的普通護(hù)士。我省舉辦的專科護(hù)士培訓(xùn)為期3個(gè)月，其中包括理論教學(xué)1個(gè)月，臨床實(shí)踐2個(gè)月。
通過這次培訓(xùn)，我增強(qiáng)了自信。產(chǎn)科?？谱o(hù)士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護(hù)理技能及保健知識(shí)。通過這一個(gè)月的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我的護(hù)理技術(shù)、法律意識(shí)、科研能力等得到很大提高。我對(duì)產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等專科知識(shí)有了系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展了知識(shí)面，提高了專業(yè)能力。
原來我可以做得更好。參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，我方知自己其實(shí)與?？谱o(hù)士的要求相差太遠(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩，這次培訓(xùn)，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，增強(qiáng)了我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理工作的激情與熱愛，我也要做的更好。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。通過這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。?？谱o(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，?？谱o(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來、來者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以專科培訓(xùn)為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的專科護(hù)士，更好地為病人服務(wù)！
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
作為一名護(hù)士，我一直有著義不容辭的責(zé)任和使命感。從開始工作到現(xiàn)在，我通過實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)，積累了一些心得體會(huì)，可以幫助我更好地完成工作，有效地提高病人的治療效果。
一、必須保持沉著冷靜。
作為工作中的一份子，護(hù)士在工作中最關(guān)鍵的品質(zhì)就是要保持冷靜。在面對(duì)意外事故和緊急情況的時(shí)候，我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)場的狀況，并及時(shí)決策。只有冷靜、有條不紊地處理好每一件事情，才能取得最好的效果。雖然每一次任務(wù)都像是在高空走鋼絲，但是我們必須要有足夠的信心和冷靜的思考方式，負(fù)責(zé)好每一位病人的命運(yùn)。
二、尊重每一位病人。
護(hù)士是醫(yī)院中最親密的人員，我們需要付出更多的耐心和真心，盡我們所能地關(guān)心每一位病人的情況，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)愛和照顧。每一位病人都有他獨(dú)特的故事和情況，在與他們互動(dòng)的時(shí)候要傾聽他們的話語，認(rèn)真關(guān)注他們的需求和感受，創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境。只有尊重和需要?jiǎng)e人，才能讓我們有效地關(guān)心病人，幫助他們度過治療的難關(guān)，從而更好的康復(fù)。
三、合理處理病人的痛苦。
病痛是病人最懼怕的東西，作為護(hù)士，我們需要幫助病人合理地處理他們的痛苦。在營造安靜舒適的病房環(huán)境的同時(shí)，我們需要積極倡導(dǎo)病人進(jìn)行康復(fù)鍛煉和飲食調(diào)理，使他們能夠適應(yīng)治療過程中的痛苦。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)與病人的互動(dòng)過程，主動(dòng)詢問病人的身體情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取措施幫助他們減緩疼痛。
四、有效應(yīng)對(duì)家屬的情感。
在病人的治療過程中，家屬的情感也不可忽視。他們對(duì)病人的關(guān)心關(guān)注是非常重要的。在溝通過程中，護(hù)士需要考慮家屬的情況和期望，了解家屬的感受并作出對(duì)應(yīng)的處理和處理。在治療過程中，我們需要及時(shí)向家屬匯報(bào)病人的情況，為他們提供一些有效、實(shí)用的建議和知識(shí)，以增強(qiáng)他們的信心和鼓勵(lì)。讓家屬感受到自己是真正被信任和參與的，使他們更加支持并協(xié)作療效。
五、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)。
在這個(gè)行業(yè)里，學(xué)習(xí)和改進(jìn)是不可或缺的。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們需要不斷學(xué)習(xí)并提升自己的實(shí)踐能力。在工作過程中，我們需要認(rèn)真總結(jié)每一位病人的治療過程，反思我們的工作優(yōu)缺點(diǎn)，探究如何更好地促進(jìn)病人的康復(fù)。同時(shí)，我們還需要積極了解最新的醫(yī)學(xué)技術(shù)和操作方法，以提高自己的專業(yè)知識(shí)，更好地為病人服務(wù)。
作為一名護(hù)士，我認(rèn)為這些心得體會(huì)對(duì)于我持續(xù)的提高和成長是至關(guān)重要的。只有堅(jiān)持自我、學(xué)習(xí)和改進(jìn)，不斷完善自己的專業(yè)技能，我們才能更好地服務(wù)于病人，以提供更加專業(yè)的照顧和治療服務(wù)。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
作為一名護(hù)士，我的崗位使命不僅是完成醫(yī)療護(hù)理工作，更是承擔(dān)起了患者和家屬的情感支持和安慰。在我的工作中，我收獲了許多心得體會(huì)，這些也是我在未來的工作中需要堅(jiān)持的原則。
第一段：認(rèn)真負(fù)責(zé)，心系患者。
作為一名護(hù)士，我們職責(zé)是站在患者一邊。因此，認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精是我們?cè)诠ぷ髦斜仨殘?jiān)持的態(tài)度。這需要細(xì)致、專業(yè)的思維方式和靈敏的觀察力。我深知，身為護(hù)士，什么時(shí)候需要做出緊急處理，什么時(shí)候該放手讓患者自己克服困難，是我工作的兩個(gè)極端。需要我和醫(yī)生密切溝通協(xié)作，把握好患者身體狀況和心理變化，才能讓患者得到最佳、最專業(yè)的服務(wù)。
第二段：人性化服務(wù)，溫暖照顧。
作為護(hù)士，我們不僅要完成醫(yī)療工作，更要與患者及家屬建立起信任和愉快的關(guān)系?；颊呙媾R的痛苦與恐懼不能用自己來抹平，我們需要盡可能地提供個(gè)性化和溫暖的服務(wù)。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)只要是照顧到患者的感受，采取一些簡單的、人性化的措施，便可以讓他們得到很大的安慰和信任。如有的患者很喜歡看書，我們可以準(zhǔn)備合適的書籍，給他們帶來一些輕松和愉快。有的患者害怕穿刺，我們可以在其身邊安撫他們，漸漸放松緊張的情緒。
第三段：反思自省，不斷創(chuàng)新。
在我的工作中，我不斷反思自省，不斷思考如何改進(jìn)我的工作方法和專業(yè)技能。我深知，只有在日常工作中不斷總結(jié)和反思、勇于創(chuàng)新，才能提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)品質(zhì)。我熱衷于與同事交流，分享經(jīng)驗(yàn)，尋求更好的解決方法，這讓我在成長中取得了突破性的進(jìn)展。同時(shí)我還努力學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，特別是在病房管理、職業(yè)規(guī)劃等方面，我不斷學(xué)習(xí)和思考，希望在未來的工作中，成為一名更優(yōu)秀的護(hù)士。
第四段：與醫(yī)生協(xié)作，合作共贏。
作為一名護(hù)士，我們需要與醫(yī)生保持良好的溝通和協(xié)作，共同提高醫(yī)院、科室的醫(yī)療質(zhì)量。在我的工作中，我始終堅(jiān)持與各級(jí)醫(yī)生合作，在患者服務(wù)中彼此發(fā)揮所長。醫(yī)生為患者提供了最佳的治療方案，而我們則全方位提供了最細(xì)致入微的護(hù)患服務(wù)。而且，在提供服務(wù)過程中，我們時(shí)刻關(guān)注患者的身體和心理狀況，做到精細(xì)管理，使治療效果更佳。
第五段：規(guī)范管理，精益管理。
規(guī)范管理是醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分。在我的工作中，我始終嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，保持高度的紀(jì)律性和責(zé)任感。同時(shí)，我也努力推行精益管理，不斷完善各項(xiàng)工作流程，提高工作效率，確保整個(gè)醫(yī)療過程能夠無縫鏈接。為了提高服務(wù)水平，我也跟蹤學(xué)習(xí)最新的管理策略和技巧，致力于打造一支高效、專業(yè)、科學(xué)的醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)。
結(jié)語：
作為一名護(hù)士，我深感責(zé)任甚重，同時(shí)也理應(yīng)毫不松懈地不斷追求更好的表現(xiàn)。通過反思、創(chuàng)新，我相信我可以進(jìn)一步助力醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，讓更多的醫(yī)療工作者和患者得到最好的幫助和支持。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益很多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)進(jìn)程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深進(jìn)的了解。
這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了進(jìn)步，為我們能夠快速成長為一位有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和本身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一位臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心往幫助每個(gè)患者。這不但能進(jìn)步醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加克服疾病的信心。
通過護(hù)士長對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講授，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操縱程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有益于進(jìn)步我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要仔細(xì)，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能進(jìn)步自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
通過為次崗前培訓(xùn)，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)職員與患者及家屬關(guān)系和諧，將有益于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，到達(dá)更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的進(jìn)步有重要意義。作為一位醫(yī)務(wù)職員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來熱和、安慰和?？矗煌瑫r(shí)醫(yī)務(wù)職員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)往實(shí)踐，真心腸關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融進(jìn)社會(huì)這個(gè)大家庭。
禮節(jié)作為一種特殊的溝通語言，反映在平常生活的各個(gè)方面。得體的行為在平常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是，僅僅熟悉到其好處是不夠的，必須在這個(gè)熟悉的條件下，時(shí)刻吩咐自己要把禮節(jié)廣泛落實(shí)到生活的每個(gè)角落。把良好的禮節(jié)習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮節(jié)融進(jìn)生活。
關(guān)于舉止：處事得體，對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的熟悉。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對(duì)工作的態(tài)度。對(duì)工作任務(wù)，不管其難度如何，都必須全身心腸奉獻(xiàn)自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)碰到困難，要留意調(diào)理自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度往面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務(wù)。
在最后一天的護(hù)理操縱演練中，我了解到了自己當(dāng)初做的時(shí)候?yàn)樯趺醋霾缓谩Ａ私獾揭恍┘?xì)節(jié)的東西很重要，剛開始的基礎(chǔ)很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛勞的教導(dǎo)，我會(huì)好好努力工作，不讓你們失望的。
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生，走上了社會(huì)，走進(jìn)了醫(yī)院，成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，如今我來到了xx人民醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。
感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視。通過參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對(duì)xx院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹立正確觀念，創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí)，我受益匪淺，感觸兩多，自從工作以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中，過程有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，日益激烈的社會(huì)競爭使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書本上的理論是存在著一定的差距，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的操作，對(duì)病人還要有足夠的愛心，耐心和熱心等。
我是一名僅僅工作兩年的護(hù)士，還沒有太多的臨床經(jīng)驗(yàn)，但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士，要怎樣才能得到病人的信賴?；蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡單，誰都可以去做。但參加工作兩年多的我，發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易，甚至有的人做了一輩子，最后還是沒做好。
作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在于病人溝通時(shí)要講究語言藝術(shù)，把握說話分寸，通過得體的護(hù)理，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛和關(guān)心，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問題，同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格，維護(hù)患者的權(quán)利，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上，護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。
短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使！為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力！
護(hù)士實(shí)習(xí)生崗位體會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
1、自從提燈女神的出現(xiàn)，便有了今天的它;讓我們接過她手中的燈繼續(xù)走下去。
2、仔細(xì)的對(duì)，認(rèn)同的做。
3、愿我真誠的服務(wù)換取您滿意的答復(fù)，那是我莫大的幸福。
4、用心護(hù)理，熱情服務(wù)，病人的健康是我們執(zhí)著的追求。
5、以心為燈，愿作生命的守護(hù)天使。
6、一個(gè)小小的生命降臨人間，他的生與死、苦于樂，都像一粒種子，種在親人的`心間，也種在我們的心里。
7、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求精、奉獻(xiàn)。
8、我們心中藏著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護(hù)每一位病人。
9、平平安安上班，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，高高興興回家。
10、您的健康，我的快樂，您的微笑是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)。
11、你的健康，我的追求。
12、淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用真心、愛心、同情心呵護(hù)每一位患者。
13、不要讓沉默變成青春的內(nèi)涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
14、不要輕視自己的工作，要堅(jiān)信護(hù)士是有價(jià)值的。滿懷希望投入熱情，護(hù)理一定會(huì)發(fā)展的。
15、把苦、累、怨留給自己，將樂、安、康送給病人。
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