總結(jié)是我們進步的動力，它可以幫助我們認(rèn)識到自己的不足，盡早改正錯誤?？偨Y(jié)時可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。以下是一些成功人士的總結(jié)分享，或許能給我們一些啟發(fā)。
進入初三的感想篇一
最近幾天，我們班開展了班干部改選活動。過去，我一直認(rèn)為當(dāng)班長非常令人敬畏。管理其他人和報告小報告是非常舒服的。我媽媽回家后仍然可以叫我班長。帶著這些幻想，我競選班長。由于我的能力，我的夢想實現(xiàn)了，我立即“跳槽”，成為了班長。當(dāng)然，這一次也有相當(dāng)多的“平民”曾經(jīng)是各種規(guī)模的“官員”。作為一名班干部，我們“官員”會很高興的！
以前，它總是由別人“管理”，但現(xiàn)在它終于可以領(lǐng)先了。我為自己在教室里感到驕傲。我想和我的同學(xué)們愉快地下一盤棋，但是收音機宣布班長們請去二樓的會議室開會。雖然很不情愿，但畢竟是作為班組長，不得不放棄休息時間，硬著頭皮去開會老師在會上說了很多話，甚至他的手也受傷了。當(dāng)我寫的時候，我想:這位前班長是怎么熬過來的？好不容易開完會，帶著一身怒氣回到教室甚至在椅子被碰之前，老師讓她討論一件事，她整個下午都很忙。在我回到椅子上之前，去上課并不容易。.。
放學(xué)后，你必須再次值日。經(jīng)過一整天的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我想休息一下，但是幾個同學(xué)“監(jiān)督”了我:“班長在哪里？不要盡義務(wù)！”沒辦法，只好拖著疲憊的身體去執(zhí)勤還不止這些。平時，當(dāng)和同學(xué)有分歧和誤解時，他們總是有一個很好的理由:你還是班長嗎？班長應(yīng)該關(guān)心他的同學(xué)，但是你呢？我立刻顯得很無助不僅是我，班上的一些干部也過得很艱難:學(xué)習(xí)委員會每天都要登記作業(yè)和考試，還要計算每個人今天的道德分?jǐn)?shù)。盡管對體育委員會成員來說這相對容易，但他們必須咬緊牙關(guān)，在每一堂體育課中帶頭前進。衛(wèi)生委員會成員每天都要值班幫忙，中午還要檢查衛(wèi)生。
進入初三的感想篇二
清明節(jié)，墓碑，祭祀。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這首流傳千年的詩歌縈繞耳畔，婦孺皆知。清明不僅是個節(jié)氣，還是個節(jié)日，它之于中國，好似感恩節(jié)之于美國，意義古老且深遠。清明是個矛盾體，一方面，它依附于暖春四月，楊柳遍地生，百花未謝盡，到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，以青春的面貌昭顯了強大的生命力，是外出踏青郊游的大好時節(jié)；另一方面，它又是中國傳統(tǒng)的三大鬼節(jié)之一，籠罩在冥幻色彩的光環(huán)下，予人平添了不少的哀怨與愁傷，制造出穿插在暖春里的心寒。清明節(jié)就在這一暖一榮、一寒一嘆中無止境地延續(xù)著，永不衰竭。
前斜日＠霞胰舜蚶吹緇埃告訴我大伯家要為死去的大爺重新修立墓碑，問我能不能在四月一日當(dāng)天歸家參加立碑儀式。我聞言愁喜交加，愁的是現(xiàn)在在公司不方便抽身，喜的是大伯的這片孝子之心，猶豫了片刻，還是選擇了清明節(jié)回去祭祀。家鄉(xiāng)人的清明節(jié)本就過得較為隆重，自從九幾年老家立了宋氏祠堂以后，欣聞這十幾年來愈顯熱鬧異常。由于我這些年一直在外求學(xué)就業(yè)，沒怎么參加祭祀的儀式，好在中央修改了節(jié)假日休假制度，這回可得好好地回去體會一番?！敖凶嫦取笔敲考颐繎羟迕骷漓氲闹黝}，做幾樣固定的菜，幾碟幾碗地盛放，外加一杯白酒，用木制托盤墊著，托盤上還放有黃紙冥幣等陰府通用之物，移到庭院邊，將托盤畢恭畢敬地擱在地上，一根火柴劃出明亮的火花將黃紙冥幣點燃，祭祀的人雙膝跪地，一邊燒紙一邊念念有詞，燒完后將白酒灑地，一串鞭炮“啪啪”地響起，像是在催促酒足飯飽的先人快快離去，免得驚擾陽間人。至于在各家逝者墓碑前和祠堂里的祭祀，無外乎燒紙焚香、磕頭爆鞭之類的，形式只顯露在言行舉止上，而真正的感覺卻埋藏在內(nèi)心，他人怎可知？對宋氏祠堂祭祀的回憶依稀，如今一股莫名的沖動正牽拽我神往，好在清明節(jié)真地快了，祖宗與逝者的召喚馬上可以換來馬不停蹄的奔赴。
我以前一直認(rèn)握饈敲孕牛并時常不屑，等慢慢長大后，才意識到這是對一種模式的傳承與發(fā)揚，而這種模式卻深蘊著尊敬老人的傳統(tǒng)習(xí)俗，更烙印了一種龍族精神與炎黃情懷。我們的今天，是父母賜予的，往上追溯，一代一代地蔓延，不可棄根忘本。普天下的父母都以年邁換取了后代的茁壯，他們從盛到衰等價著后輩的從衰到盛，正如清明這個榮與怨的結(jié)合體一樣，一個家族總循環(huán)著旺與衰。我們都不要辜負(fù)父母的給予與奉獻，更不要將父母的培育轉(zhuǎn)化為年富力強后拋棄老人，甚至虐待老人。這些都是犯法的行為，與泱泱中華的傳統(tǒng)美德相違背，為世人所不恥。
逝者已去不可追g刖珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷將被抒發(fā)，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶，暖春的微風(fēng)抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長的旅途不會停歇，宗脈的延續(xù)是一串加粗的省略號，老人的白發(fā)便是清明節(jié)最醒目的問號，孝順與贍養(yǎng)是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持善待自己的父母與老人，在暖春四月的某個清明，立于拂起萬千愁緒的細(xì)風(fēng)中，才不至于面對死氣沉沉的墓碑，空余幽幽的哀嘆和無邊的自責(zé)，背負(fù)一團心冷在風(fēng)里哀號盤旋。
年輪隨日光埔疲清明來了又去了，留下孝心一直在，善待老人！
進入初三的感想篇三
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！币粚W(xué)期說短不短，說長不長。在忙碌而又充實的學(xué)習(xí)中，在我們汗水的潑灑后瀟灑離去的身影里，時間正悄然消逝?；剡^頭來，一望自己所走過的路，雖短，卻又受益良多。
進入初一，就開始了住宿生活。住宿是一個非常大的挑戰(zhàn)。要克服想家的心理，調(diào)整好心情，并學(xué)會自理。洗衣服、打掃衛(wèi)生、洗廁所等是必會條件。我們通過大掃除、值日等任務(wù)，學(xué)會自理，學(xué)會打理宿舍內(nèi)務(wù)。宿舍連模也讓我們增加了責(zé)任感。經(jīng)過一番打掃后，黑板上的星星會讓我們滿心歡喜;粗心大意時，沒把宿舍打掃干凈，黑板上的批評總會讓我們感到失落，并暗暗下定決心，下次一定要拿星星，為班級爭光。
初中的學(xué)習(xí)，是激烈的競爭，也是增進友誼的過程。隨著年級升高，科目便增多，難度加大，競爭無處不在，學(xué)習(xí)壓力極大。但經(jīng)過一段時間的調(diào)整，我們逐漸適應(yīng)，并從中獲得收獲的樂趣。在困難中與伙伴團結(jié)合作，攜手打敗困難。
fighting!!讓我們大步向前，踏入新的領(lǐng)域!!
《作文2》。
光陰似箭，日月如梭。眨眼間、一學(xué)期過去了，我已經(jīng)完成了初中第一學(xué)期的學(xué)業(yè)。在這個學(xué)期里，我受益匪淺。收獲了知識的果實，結(jié)交了很多的同學(xué)伙伴，進一步懂得了尊師重道，團結(jié)友愛。有做錯的事也受到了教訓(xùn)，下次不會再犯。
在這個學(xué)期里，兩次的月考考出了我的水平，雖然說分?jǐn)?shù)都不算很高，但也算是中上了，可由于我有點驕傲，致使在期末考試中失誤，分?jǐn)?shù)不高。
在迎接學(xué)期末的期末考試的時候，由于我有點懶散了，導(dǎo)致期末考分?jǐn)?shù)的倒退，在班里、在年級里名次的倒退。并且我期望的分?jǐn)?shù)最高的數(shù)學(xué)也只考了85分的中等分?jǐn)?shù)?？粗骺颇康姆?jǐn)?shù)，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是沒用的，只有找出原因，并一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法。而對于這次考試，我總結(jié)了一以下幾點退步的原因：
1：考試前幾天有點懶散，上課有點不認(rèn)真，老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。
2：考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只復(fù)習(xí)了后面學(xué)的知識，剛開學(xué)學(xué)的知識有一些忘了。甚至還有的.問題是不懂的。
3：考試時有一些題的內(nèi)容沒看清楚，做完后雖然有復(fù)查，但可能復(fù)查得不夠全面，導(dǎo)致有題目沒有復(fù)查。
4：英語單詞認(rèn)識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好、還有其他各科也有一些知識不明白。
總的來說，就是考試前上課沒那么認(rèn)真、沒仔細(xì)復(fù)習(xí)，考試的時候沒認(rèn)真注意復(fù)查。然而針對這次考試、針對這些問題，我有了以下的幾點學(xué)習(xí)計劃：
1：上課認(rèn)真聽講，下課時復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所復(fù)習(xí)的知識。
2：以后少玩電腦，多抽一點時間學(xué)習(xí)。
3：制定一個學(xué)習(xí)計劃，努力學(xué)習(xí)。
4：有什么不懂的問題及時虛心請教老師或同學(xué)們，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現(xiàn)。
有了以上的種種計劃，我相信只要我努力做到這些計劃的話，下次的考試成績一定會有所提高。
進入初三的感想篇四
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初三雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初三的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵我，讓我不斷的上進，而我也在一步一步的朝著我的夢想前進，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因為我已經(jīng)初三了，是時候該堅強了。
初中，花一般的年齡;初三，我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎么樣呢?
進入初三的感想篇五
漫長的暑假過去了，迎來了美麗的秋天。在這個香氣撲鼻、秋收金黃的季節(jié)，新學(xué)期又開始了。面對清晨的第一縷陽光，我們回到美麗的校園，開始新學(xué)期的旅程。
也許你的目標(biāo)是考上你理想中的高中。也許你的目標(biāo)是追到一個同學(xué)。目標(biāo)可以不同，但不能沒有。更重要的是，你有了目標(biāo)之后，我們一定要為之行動，全力以赴。不需要用一張紙擦幾下，但是你腦子里一定要有一個目標(biāo)，一整套計劃。沒有目標(biāo)，就沒有盡頭。如何完成這段旅程，當(dāng)然這段旅程不會一帆風(fēng)順，總會讓你落淚，但陰天過后總會是晴天，因為你是騎士，有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打敗！
然后，我們需要一步一步腳踏實地地學(xué)習(xí)。蜀山讀書有路，學(xué)海無涯。讓我們一起探索未知的世界，為自己的目標(biāo)而奮斗！富蘭克林說：“只有擁有巨大的勇氣，我們才能成就偉大的事業(yè)。”對于我們中學(xué)生來說，寫一篇好作文，畫一幅美麗的畫，唱一首動人的歌，打一場漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途上的成功。成功是我們的快樂，成功的背后是我們的汗水。不努力，不付出就會有收獲。所以對于我們這些即將步入高中的人來說，要珍惜這寶貴的時間，充實自己，把理想變成不可抗拒的動力！同學(xué)們，讓我們揚起理想的風(fēng)帆。在多彩的中學(xué)航程中，可能會有困難和危險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和控制下，我們會克服一切困難，避開一切淺灘，到達成功的彼岸！我們即將開始一段充滿激情的旅程。未來是我們的。
進入初三的感想篇六
時光荏苒如白駒過隙，一晃就是兩年。
當(dāng)我切切實實的站在時間的坐標(biāo)軸上時，突然襲來的茫然感，令我有些不知所措。
曾經(jīng)，我還以為初三離我很遠。但是不知不覺中，我們已經(jīng)被時間扣上一頂迎接中考的帽子。
我相信，一分耕耘一分收獲的努力。
這源于我的切身體會。當(dāng)我們對學(xué)習(xí)持有應(yīng)付了事的態(tài)度時，成績是不可能令人滿意的；學(xué)習(xí)就像天平，肯花時間，肯用心學(xué)的人，永遠都會收到最精美的回禮。
我懷揣，只要功夫深鐵杵磨成針的真理。
不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎能夠得花香撲鼻。持之以恒的毅力是我們在學(xué)習(xí)生活中勇攀高峰而必不可缺的支撐。當(dāng)然，取得成就時的堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要！唯有我努力學(xué)習(xí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。所以我要咬牙堅持，不為一點艱難而放棄，不為一點挫折而痛苦，不為一點失敗而悲傷，我要為人生而拼搏！
我堅持，勝不驕，敗不餒的精神。
成功只是過去式，并不代表現(xiàn)在，當(dāng)然失敗也同樣，考試失利不過是人生中渺小的坑洼，如果栽進去，對自我失去信心，那么如何有勇氣來面對以后的挫折？我們應(yīng)秉著不氣餒，不驕傲的態(tài)度迎接每次考試。
我把握，每一個計劃都要做到位。
首先，我會認(rèn)真分析，確定初三主攻的方向。以初二的平均成績?yōu)闇?zhǔn)，攻克薄弱的科目，落實每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，一絲不茍；其次樹立較高的目標(biāo)，提高自己的信心，以每次考試的成績?yōu)榛c，向更高的分?jǐn)?shù)挑戰(zhàn)；最后，有時間多閱讀課外書，豐富自己的見識以及閱歷，也為應(yīng)試作文做好充足的準(zhǔn)備。
精力如x藥，計劃如戰(zhàn)術(shù)，“應(yīng)試”乃硝煙彌漫的戰(zhàn)場。在這初中的最后一年，我將會拿出我最好的狀態(tài)來迎對它。充足的x藥加上完美的戰(zhàn)術(shù)！即使每天面對的是堆積如山的書本和練習(xí)，即使每天面對的是滿黑板的筆記，即使每天面對的是充斥著緊張氣氛的教室，即使……它是一場十分磨練人意志的硬仗，也要好不猶豫地攻克下！沒有什么坎是過不去的！
為了我的理想，為了我的希望，為了我的目標(biāo)，我奮勇向前！
進入初三的感想篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、親愛的孩子們：
大家好！
今天，我非常榮幸來參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，和大家一起回顧和總結(jié)三年美好時光。在此請允許我代表學(xué)生家長，對同學(xué)們即將圓滿完成初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！向為同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
三年前，緣于一份憧憬，緣于一份期待，更緣于一份信任，我們把孩子鄭重地托付給了你們。從孩子入學(xué)的那一天，我們家長的心就與學(xué)校緊緊連在了一起。
三年了，對于人生來說，這是短暫的一瞬，但是，孩子們，對于你們的老師來說，卻是一千多個日子。從春夏到秋冬，從周一到周五，每一節(jié)課，老師們都精心準(zhǔn)備，每一次作業(yè)老師都認(rèn)真地批改，每一次疑問老師都不厭其煩地解答。孩子們，在你們的成長過程中，你們的老師像慈母嚴(yán)父那樣付出了辛勤的汗水。學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引你們通往知識的殿堂；生活中，老師是在校的父母，教會你們做人處事。當(dāng)你們考試失誤時，老師進行了一次又一次的幫助你們分析失分的原因；當(dāng)你不交作業(yè)時，老師追著你催著你；當(dāng)你犯錯誤時，老師批評你鞭策你；當(dāng)你遇見困難時，老師激勵你幫助你。我們家長感受到了老師們高尚的師德師風(fēng)，體會到了老師嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教學(xué)教風(fēng)，看到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們愛崗敬業(yè)的執(zhí)著與真誠。讓我們家長也深切地感受到：是乃林中學(xué)全體教師用他們的愛心和責(zé)任心，營造了這樣一個溫馨的家園，是他們用自己的一份良心共同為孩子撐起了一片藍天。
同學(xué)們，你們能在學(xué)校度過人生中最重要的三年學(xué)習(xí)，是你們的榮幸。無論何時何地，你們都要以曾經(jīng)是乃林中學(xué)的學(xué)生而自豪！不管你們將來走得有多高多遠，都不能忘記，是學(xué)校給予了你們成功的種子，是學(xué)校給予了你們起飛的動力。
同學(xué)們，在即將分別的時候，請記住：要常懷感恩之心。對父母心存感恩，因為他們給予你生命，撫育成長；對老師心存感恩，因為他們給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會思考；對同學(xué)心存感恩，因為他們給予你關(guān)愛和支持，在人生旅途上心手相連。
初中生活就要結(jié)束了，不管如何，它只是生命長河的一步而已，只要你努力過、付出過，就不會有遺憾，因為我們深信“成功不在一時”，只要你始終不放棄，終有一天，會飽嘗收獲的喜悅！
親愛的同學(xué)們，就讓我們再一次用熱烈的掌聲，表達對我們老師最崇高的敬意吧！
最后，祝xx中學(xué)前程似錦！謝謝大家！
進入初三的感想篇八
我的初三開始于初二暑假，在這個暑假里，我就像被強盜打劫了一樣，被洗劫一空。我丟了電視，丟了流行音樂，丟了玩，總之什么都沒有了。為了初三學(xué)起來不那么費力，我過早地開始了初三的課程。
秋風(fēng)吹過，提醒我要提早往學(xué)校上課了。
在歸家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就變成了黃色或玄色，在別人望來，這是秋天來臨的征兆；而在我望來，這是在提醒臥逗產(chǎn)業(yè)鹽酸是黃色的，二氧化錳是玄色的。
記得進?？荚嚭蟮弥约喝脒M尖子班的時候我興奮得要死，可后來也不認(rèn)為然了。在我們班，就似乎每天在舉行f1大賽，稍不留神，就會被別人超過，所以我們就被顯著地分成了三六九等。
以前，一周只上五天課，而且天天都會有那么一兩節(jié)副課，好讓我休攝生息?？涩F(xiàn)在不僅沒有了休攝生息的副課，還要一周上六天課，那滋味……每當(dāng)周六最后一聲鈴響，我就會有刑滿出獄的感覺，然后飛馳歸莢冬用胡漢三那古里古怪的語調(diào)大呼一聲：“我終于解放了！”到了初三，我發(fā)現(xiàn)我們班不再鬧了，取而代之的是安靜，安靜得讓我第一次覺得世界原來可以如斯安詳。
到了初三，我又學(xué)到了原來矛與盾是可以共存的。老師常常說：學(xué)習(xí)不是為了考試，更不是為了中考，把握知識才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。說完之后拿出輔導(dǎo)書，告訴我們哪幾道題是重點題，哪幾道題是中考題。
說到政治老師，我真的要好好謝謝她，由于她告訴了家長天天要讓我們望半個小時的電視。這半個小時當(dāng)然不是讓我們往望“娛樂星天地”，而是用來望七點到七點半中心一套的節(jié)目。
偶然家長沒有督促，我就可乙‘望會電視。但是遍地開花的娛樂節(jié)目只會讓我心里更不平衡，由于那些明星們正在歸答“一年有幾個禮拜，一個禮拜有幾天，一天有幾個小時等”之類的題目，而我卻在研究歐姆定律、質(zhì)量守恒定律、函數(shù)及其圖像、被動語態(tài)……無奈之下，我只好關(guān)掉電視，歸到自己的房間，一頭扎入題海里。
我一直有一個錦繡而惡毒的愿瞅：初三畢業(yè)后我一定要把所有的試卷來一個烈火中的永不超生。但現(xiàn)在它們卻是我最珍愛的法寶，別說全部燒掉，就是少一張半張的我都會痛苦地往上吊，但是為了我的前程，我只好趕快借同學(xué)的往復(fù)印一張。
說到試卷，以前老師給我們發(fā)試卷，我們都會訴苦：“怎么又是卷子？”而現(xiàn)在發(fā)試卷，我們只會機械地接過來就做。我們所做的試卷不用“張”來計算，而是用“斤”來計算。真想知道學(xué)校的復(fù)印機是什么牌子的，怎么這么耐用。老師說過：做一百分的試卷，漲一分的中考成績。
周杰倫有首歌唱得好啊———《歸到過往》。每每聽到這首歌，我都在想：過往多好??！過往我身邊的人個個都那么活潑，成天張著嘴笑。而現(xiàn)在我身邊的人再也不會笑了，只知道埋頭做題。我知道他們的糊口才是我理所當(dāng)然的回屬，我也知道我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。
冬天到了，春天還會遙嗎？換個版本——初三到了，中考還會遙嗎？
進入初三的感想篇九
時光總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發(fā)現(xiàn)原先我已經(jīng)上了初三。
已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活，還是依舊稚嫩，我不明白。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自我的思想。
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認(rèn)識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會制造許多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心，下課就抓緊時光打鬧，總拿時光不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣貌，只明白盡情的玩，忘我的玩。
我明白，上了初三之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是必須要的，我時刻提醒著自我，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡母嬲]時時刻刻在我腦海出現(xiàn)。在學(xué)校的每一個日子，我都提醒著自我，少想玩，多學(xué)習(xí)。如今的初三生活就要結(jié)束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
初三這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學(xué)會了很多，與同學(xué)的相幫相助，與父母的溝通聯(lián)系，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。
上初三，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。
進入初三的感想篇十
金秋九月，秋風(fēng)颯爽，陽光燦爛，風(fēng)光無限。
我們又迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活，借此機會我代表九年級全體同學(xué)向各位老師深情地道一聲：尊敬的老師，你們辛苦了!我們的每一份進步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績都凝聚著你們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著你們的汗水。
進入初三的感想篇十一
進入大學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢？初入大學(xué)，面臨著新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望下面的文章能為大家解決疑惑！
第一：大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該感興趣，快樂學(xué)習(xí)。
進入大學(xué)，老師不會督促你去學(xué)習(xí);沒有父母在身邊，就沒有了他們一刻不停地嘮叨你去學(xué)習(xí);課堂作業(yè)不會經(jīng)常性的布置，老師很少安排太多任務(wù)。伴隨著大學(xué)教學(xué)模式的改變，學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)態(tài)度也要隨之進行相應(yīng)的改變。大學(xué)學(xué)習(xí)要感興趣，使自己感到快樂。
第二：大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該自覺自主。
大學(xué)里，老師就成為了學(xué)生的“引路人”，課程的安排很寬松，因此課堂時間是非常有限的`。大學(xué)教材基本都是很多頁，因此老師會講的很快，一些同學(xué)會抱怨大學(xué)老師講的太快，內(nèi)容不夠詳盡，這些其實都是對大學(xué)的教學(xué)模式認(rèn)識不足導(dǎo)致的。
簡而言之，大學(xué)課堂學(xué)的是“知識的精華”，真正的功夫應(yīng)該用在課堂之外，必須要做自己學(xué)習(xí)的主人。自主學(xué)習(xí)應(yīng)該做到：課前預(yù)習(xí)、課中勤學(xué)、課后復(fù)習(xí)、拓展延伸。(做筆記的好習(xí)慣還是要保持的，而且要靈活運用一些技巧完成筆記。)。
第三：大學(xué)學(xué)習(xí)并非只為考試。
到了大學(xué)里，重點側(cè)重于素質(zhì)教育，畢業(yè)找工作，用人單位不是根據(jù)你的分?jǐn)?shù)高低決定是否錄用，而是看你的真才實學(xué)。
大學(xué)考試六十分及格過關(guān)不難，但是要想真正學(xué)好，學(xué)有所成，還是要努力下工夫多學(xué)多練。
第四：大學(xué)學(xué)習(xí)要制定計劃和目標(biāo)。
每一位同學(xué)都想要取得好成績，學(xué)有所成。實現(xiàn)愿望的最好方式就是：制定計劃和目標(biāo)，并努力去行動。
合理安排計劃自己的學(xué)習(xí)，對于大學(xué)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。同時還可以加入一些學(xué)習(xí)名言來鼓勵自己好好學(xué)習(xí)，進步向前。
進入初三的感想篇十二
白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息，內(nèi)心漾起的是一絲欣喜和懷戀。
活力四射的初三歲月，青春律動的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的。
課上，我們憑借著青春的'活力與大膽，與數(shù)學(xué)老師切磋爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，連老師最后都大為驚嘆：“后生可畏??！”
圖書館里，我們欣賞巴爾扎克，品味余秋雨，笑談塞萬提斯……用活力去感受文學(xué)，去點燃自己愛文學(xué)的心靈。
活力的歲月永遠沒有完結(jié)，活力的歲月永遠不知失敗。
體育課上，男生們揮汗如雨，女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。我，也是男生中的一員，傳球、空投，有時也會落空，有時也會失敗。但我知道：哪兒跌倒，哪兒爬起來！
課后，我們風(fēng)趣調(diào)侃；回家，我們惜時如金；路上，我們嬉笑成群。充滿活力的歲月我們可以苦讀至凌晨，充滿活力的歲月我們可以在烈日下打球，充滿活力的歲月我們可以與老師、同學(xué)們成為知心的朋友，充滿活力的歲月我們有自信相伴！
而今的歲月正值初三進入尾聲，大家免不了有些消沉，為與朋友的分離而苦悶，為和老師的離別而不舍，又為有過初三的那種甜蜜與苦痛的回憶而充實著。別了，充滿活力的初三歲月，我將永遠珍藏你。
進入初三的感想篇十三
放學(xué)，已是暮色深沉的黃昏，我走出校門，呼吸了一口有些沉重的空氣，誰家月夜當(dāng)閑坐，何處逢燈不看來。于回家路上，望星星點點初一初二的學(xué)生，談笑風(fēng)生，甚是羨慕。在昏暗的小區(qū)里走著，前后望去，只有我一人，更添幾分凄涼，于黑暗中望向從我家廚房射出來的暖黃色光暈，方能為我增添一絲慰藉。
回到家中，姥姥姥爺正好為我做好了晚飯，依舊是我最愛吃的。風(fēng)卷殘云般吃完飯，正欲回房，望見昏暗的客廳中有一片亮光，那是電視機的熒光，姥爺依舊沒開燈，節(jié)儉，已經(jīng)深入他的骨髓，只有當(dāng)我與他一同看時，才會開燈，為了保護我的眼睛。你看見了我的沉默，向我投來了詢問的目光，我搖了搖頭走向書房，背后是你落寞的身影。關(guān)上房門，仿佛與世隔絕。開始奮筆疾書，屋內(nèi)只剩下筆在紙上摩擦?xí)r發(fā)出的“刷刷”聲。額頭開始沁出汗珠，手上也似抹上了一層潤滑劑，我微微打開窗戶，始圖平復(fù)我那顆躁動的心。
盡管才六點多，天空便似被墨汁洗過一般，小區(qū)里的廣場上，時而有斷斷續(xù)續(xù)的音樂聲傳來，姥姥一定在跳著廣場舞。家里的鐘敲了七下，音樂聲在小區(qū)內(nèi)不斷回蕩，漸漸歸于平靜，又是新聞聯(lián)播開始的時間，記得我在小學(xué)時，還曾裝模作樣地拿出一個小本記錄時政新聞，像一個“小大人”一樣。而今，那本子估計也在幾次搬家中丟失了。
進入初三的感想篇十四
連著三天，雨下個不停。在下雨天里讀書時最愜意的，我從書里抽出一本叫《王國歷險記》的.書，津津有味地看了起來。
看著看著，我覺得很遺憾，心想：“哎！這作家怎么寫得這么逼真呢！我要是能鉆進去就好了?！?/p>
這時，我看見了書頁上正好出現(xiàn)一個“門”字。我又幻想：“一定可以從這里鉆進去的，這個‘門’字說不定就是通往里面的大門呢！”
我終究逃不過好奇心的手掌心，一步一步地走了進去……。
進入初三的感想篇十五
記得第一次接觸高爾基的作品是在初中時期拜讀他的《童年》，他的那段生活，仿佛是由一個善良而極端的天才講出來的一個悲慘的童話。第二次接觸應(yīng)該算是在高中了，《在人間》描繪阿遼沙在社會外出謀生的經(jīng)歷。他備受生活煎熬，做過工役，受盡欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，體驗了社會生活底層的艱辛，認(rèn)識到人性的丑惡。每個人都有自己的大學(xué)夢，我原以為只要經(jīng)過不懈的努力，就能圓大學(xué)夢，然而，在讀完高耳基的《我的大學(xué)》，我才深深的明白，當(dāng)時，上大學(xué)是多么的不易啊!
《我的大學(xué)》是高耳基自傳體小說的第三部，小說記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進大學(xué)讀書的理想來到喀山，不久便參加了秘密的革命活動，可俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷，傷愈后，他帶著新生的力量離開了喀山，重新踏上了流浪的道路。
為了讀書，高耳基在喀山做過雜貨店的工人，做過流浪漢，搬運工，面包工人。可他并沒有因此放棄讀書。
在大雜院的那段日子里，就常?？吹骄靷兊竭@里來找東找西，監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看禁止的書。但對于青年的高爾基來說，那些所謂的禁止的書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有信心。
是啊!只有讀書才能使生活更美好.
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