在繁忙的日常工作中，我們常常忽略了身邊存在的一些細(xì)微之處。怎樣寫一篇有深度的總結(jié)是需要我們思考的問題。以下是一些工作總結(jié)的原則和方法，希望能為大家提供一些參考。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇一
“生活是面鏡子，你笑，他也愛笑”。
天，灰蒙蒙的，還伴隨著絲絲小雨。我的心，濕漉漉的，也伴隨著幾分陰霾。似乎什么倒霉事都會(huì)找上我似的：考試失利、同學(xué)吵架、老師批判……不理解！不理解！
深秋，天不到5點(diǎn)便暗了，今天的路好像還特別長(zhǎng)，走到校門口，沒有多少個(gè)家長(zhǎng)了，朝熟悉的方向看了看，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，走過(guò)去，跨上那輛載了我7年春秋冬夏的車，一切塵埃落定。
小雨打在臉上，涼絲絲的，又不禁讓我想起數(shù)學(xué)老師那冷酷的面龐，犀利的眼神依舊在我腦中浮現(xiàn)，心中不禁泛起幾圈漣漪。當(dāng)數(shù)學(xué)老師一聲：“下課過(guò)來(lái)”，我的心不由得低沉下去，度日如年般熬到了下課。
“談?wù)劙?，?3’分，是想干什么？不學(xué)??？回去好好地反省反?。 碑?dāng)老師扔下這句冷冰冰的.話語(yǔ)離開時(shí)，我感覺眼前一片迷蒙，想哭，又哭不出來(lái)。
想到這兒，我心豁然開朗，回頭望樓，他正微笑著看著。或許他也已經(jīng)懂得：生活需要微笑。我也懂得：讓嘴角上揚(yáng)，咧開一朵微笑。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇二
我們每個(gè)人都會(huì)有失敗、失落的時(shí)候，誰(shuí)也不能保證自己人生道路上會(huì)一帆風(fēng)順。有的人面對(duì)失敗、困難會(huì)自暴自棄、怨天尤人;有的人則會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)，他們會(huì)重新鼓起勇氣，不屈不撓，最終傲立在勝利的頂峰。
俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。這句話說(shuō)得很對(duì)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝困難，成為當(dāng)之無(wú)愧的no·1。
我想大家都讀過(guò)海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》吧。海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，一開始，她脾氣非常暴躁，經(jīng)常把自己關(guān)在房里，還胡亂地砸東西。后來(lái)，由于沙利文老師的到來(lái)，海倫看到了生活的希望。之后，沙利文教海倫怎樣寫字，怎樣說(shuō)話，怎樣閱_讀。海倫不懈地努力著，在摸盲文時(shí)，她的手甚至摸出血來(lái)。最終，她竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁語(yǔ)共五種語(yǔ)言，并以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)，成為一個(gè)具有世界性影響力的人物。
當(dāng)我們懷著敬佩之情回眸海倫傳奇一生的時(shí)候，一定心有感觸：真是太不可思議了!她是憑什么精神和力量才有如此巨大的成就呢?哦，堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)在時(shí)時(shí)刻刻支撐著她前行，是堅(jiān)強(qiáng)幫她跨過(guò)了一道道艱難險(xiǎn)阻?？恐鴪?jiān)強(qiáng)，海倫在逆境中贏得了輝煌，在挫折中獲取了新生。
可見，堅(jiān)強(qiáng)有多么的重要啊!一旦我們沒有了堅(jiān)強(qiáng)，就像鳥兒沒有了遨游天空的翅膀，就像老鷹失去了搏擊長(zhǎng)空的斗志。沒有了堅(jiān)強(qiáng)，人就像掉進(jìn)了失敗的無(wú)底洞，再也無(wú)法從黑暗中走出來(lái)了。
堅(jiān)強(qiáng)塑造鋼鐵人生!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇三
我這個(gè)孩子從小就不認(rèn)真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現(xiàn)在好多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸上升了。
事情發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候?？煲谥锌荚嚵耍晌夷?，還一點(diǎn)兒不緊張，到了數(shù)學(xué)考試時(shí)就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來(lái)，我很驕傲，可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對(duì)答案的時(shí)候，我被他們的話驚呆了——我錯(cuò)了許多?？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了。我是倒數(shù)第12名，我想：這下可慘了。
我難過(guò)極了，慢悠悠地回了家。媽媽問我成績(jī)，我只好低沉地如實(shí)回答，媽媽頓時(shí)氣憤起來(lái)，可她沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“我今天要教一教你?！比缓蟀盐医械綍琅宰?。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這種不認(rèn)真的.毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。比如在做課文填空題時(shí)，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數(shù)學(xué)計(jì)算題，先驗(yàn)算，再?gòu)尿?yàn)算上檢查?！蔽易谝贿呎J(rèn)真地聽著，心里默默地記著?！澳銇?lái)做一個(gè)單元測(cè)試題吧。”媽媽對(duì)我說(shuō)。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法，測(cè)試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒錯(cuò)，她的臉開始由“陰轉(zhuǎn)晴”，顯得很高興：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考試的時(shí)候也應(yīng)該這樣?！?/p>
到了第五單元考試時(shí)，我就像做家庭作業(yè)一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去做，而且作文也寫得很長(zhǎng)。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了，作文滿分30分，我得了29分，語(yǔ)文知識(shí)滿分70分，我得了66分，總成績(jī)第一名！這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報(bào)告”，全家人高興得不得了。我想：這個(gè)第一名不是普通的第一名，而是一個(gè)母親對(duì)孩子辛勤教育的結(jié)果。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇四
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹;理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。
初中第一單元的`語(yǔ)文考試，作文扣了許多分。媽媽知道后，說(shuō)：“以后在書上看到優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子把它摘抄下來(lái)，經(jīng)常進(jìn)行課外積累，記古詩(shī)呀，背文言文哪……”媽媽還沒說(shuō)完，我便打斷了她的話。記這些有什么用?在考試時(shí)，大多數(shù)還不是用不上。媽媽說(shuō)：“最好的記憶也不如淡墨水?！?/p>
但是，在媽媽的強(qiáng)迫下，我只好摘抄那些詞語(yǔ)、句子。久而久之，我漸漸對(duì)摘抄有了興趣，于是，有時(shí)便在網(wǎng)上抄下古詩(shī)。文言文來(lái)記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來(lái)背。
一連四次考試，它們沒怎么用。當(dāng)?shù)谖宕慰荚嚂r(shí)，里面便出現(xiàn)了許多課本上沒有的詩(shī)句要求填空，一看這些詩(shī)句，我在心里暗自偷笑，這不正是我所記過(guò)的古詩(shī)嗎?于是我飛快地填起來(lái)，并且，后來(lái)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，許多同學(xué)只寫了一兩個(gè)空，而我卻得了滿分。而寫作文時(shí)，我把平時(shí)積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試我靠了全班第二名。
也在這次考試中，我才明白媽媽當(dāng)時(shí)所說(shuō)的“最好的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了媽媽的一片苦心。從此，我聽到媽媽的念叨，笑了，因?yàn)閶寢尩哪钸秾?shí)際上都是為我好。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇五
“啊---？又是大掃除？”我一聲吶喊，似乎引來(lái)了同學(xué)的疑問，“怎么了？你不喜歡勞動(dòng)？”這個(gè)突如其來(lái)的問題像刀子一樣向我刺來(lái)，叉中了我的小心臟。我其實(shí)不怎么會(huì)勞動(dòng)，我不知怎樣回答這個(gè)問題，只好不出聲。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“誰(shuí)去搬書！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都舉起手來(lái)，可我不想搬。五個(gè)同學(xué)去搬書了，我只好默不作聲，像啞巴、聾子似的。過(guò)一會(huì)美術(shù)老師說(shuō)：“找?guī)讉€(gè)同學(xué)去打掃美術(shù)教師吧。”我又無(wú)動(dòng)于衷。最后，老師找了幾個(gè)同學(xué)掃地、擦黑板、擦桌子……只剩下我和吳昊陽(yáng)、時(shí)弈陽(yáng)等幾個(gè)同學(xué)沒“事”干。我以為沒有“事”了，所以長(zhǎng)呼一口氣，自以為逃過(guò)了一“劫”。
誰(shuí)知幾秒后，重?fù)?dān)就落到了我的肩上。“車路、吳昊陽(yáng)，你們倆擦一下外面的墻?！卑嘀魅握f(shuō)。我似乎被子彈打中一樣，只好乖乖聽令了。我打不起精神，蔫了一樣，不過(guò)我想隨便擦擦好了。我把抹布沾了一下水，左擦擦，右擦擦，就溜走了。
大掃除過(guò)后，班主任到處檢查我們勞動(dòng)的成果，走到我擦過(guò)的'墻面，用手一摸發(fā)現(xiàn)全是灰，就大發(fā)雷霆說(shuō)：“誰(shuí)擦的這墻面？這么不認(rèn)真！是誰(shuí)？罰值日一星期！”我嚇著了，像只驚慌的小兔子?？晌矣忠幌?，只要我不承認(rèn)是我干的，誰(shuí)說(shuō)呀！所以我不出聲。但是，“可惡”的趙李驊把握出賣了：“是車路啦！”聽后，我只得甘愿認(rèn)罰。老師看我認(rèn)錯(cuò)積極、誠(chéng)懇便饒了我。但從此以后老師就安排我干好多活，我再也不敢做事馬虎。認(rèn)認(rèn)真真地做好老師“交給”我的活，慢慢地我什么都會(huì)干了，再也不擔(dān)心打掃除了！“多虧了老師，讓我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)！”這是我的心里話！
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇六
當(dāng)別人莫名其妙地把氣撒在你身上時(shí)，首先，你要理解他，容納他那不滿的心情。然后你再和他溝通，交流，或許能夠消除他的煩惱。
同學(xué)打架，大多也是由于不理解造成的。有時(shí)，同學(xué)一句開玩笑的話語(yǔ)，由于你的不理解，結(jié)果不是你“死”就是我“亡”。這樣，既違反了紀(jì)律，又傷了同學(xué)交情，真是“一舉兩失”??！
家庭里家長(zhǎng)與孩子之間的矛盾，有時(shí)，也是由于不理解造成的。大人生氣時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就罵無(wú)辜的孩子。這時(shí)，孩子不理解父母這種行為，不理解父母此時(shí)的心情，就會(huì)和父母鬧得翻臉。最終，就有可能一個(gè)被“逐出家門”，一個(gè)心存不滿。
上面我提到的兩個(gè)例子，我是感受很深的。我想大家也會(huì)有同感。由此我想到：如果一個(gè)國(guó)家的所有公民都不會(huì)去理解，不會(huì)團(tuán)結(jié)的話，那么這個(gè)國(guó)家不久就一定會(huì)滅亡的；相反，如果這個(gè)國(guó)家的所有公民都互相理解，互相團(tuán)結(jié)的話，這個(gè)國(guó)家一定會(huì)興旺起來(lái)的。
我是一個(gè)在巴掌中長(zhǎng)大的女孩，從小到大我每時(shí)每刻都受著媽媽的巴掌。那是一年級(jí)時(shí)候的事，我放學(xué)回家時(shí)，路上我見一個(gè)小男孩拿著一個(gè)機(jī)器貓樣的氣球，我從未見這麼新奇的氣球。所以，我想都沒想就一把奪過(guò)氣球，還一邊跑一邊喊著：“這氣球就先借我玩玩，改天在還你！”只留下那個(gè)小男孩在原地哇哇大叫。我高高興興的回到家，沒想到那個(gè)小男孩竟和他的父母早來(lái)了，他們?cè)诳蛷d里談?wù)撝裁矗瑡寢尩纳袂樽兊迷絹?lái)越嚴(yán)肅。過(guò)了一會(huì)兒小男孩和他的父母走了，媽媽把我叫了出來(lái)，迎面就給了我一巴掌。我捂著熱辣辣的臉，哇的一聲就哭了出來(lái)，我本以為媽媽會(huì)繼續(xù)打，可媽媽卻輕聲的說(shuō)：“孩子，你怎么能搶別人的東西呢，這樣可是不對(duì)的，以后不要再這樣了！”從這以后我再也沒有拿過(guò)別人的東西，這也是我第一次埃媽媽的打。
是啊，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我和媽媽在不知不覺中都理解了對(duì)方：我理解媽媽打我是為了我好，而媽媽理解我長(zhǎng)大了不該再打我。人都是在互相理解中長(zhǎng)大的，誰(shuí)都不例外。也許就在你周圍，也許就在你身旁，就會(huì)有人在等待去理解你，就會(huì)有人在等待你去理解。
學(xué)會(huì)理解能夠使你站在他人的立場(chǎng)上看待問題，能夠使你了解他們的苦衷．。
學(xué)會(huì)理解能夠使你更多的相信他人，而不是懷疑他人．。
學(xué)會(huì)理解能夠使你戰(zhàn)勝心中的莽撞，而心平氣和的思考問題．。
所以，我們要學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)了理解就是學(xué)會(huì)了原諒．學(xué)會(huì)了理解就是學(xué)會(huì)了相信．。
所謂誤解就是對(duì)別人的語(yǔ)言或行動(dòng)的真正含義認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，或者失之偏頗。造成這種現(xiàn)象的原因主要是思考問題時(shí)帶有感情色彩，完全憑一己之好惡評(píng)判或事的正確與否，從而使判斷失去客觀性，鑄成錯(cuò)誤。這種不切合實(shí)際的判斷往往會(huì)給被誤解者帶來(lái)心靈上的傷害，有時(shí)還會(huì)造成難以愈合的傷口。它還常常破壞團(tuán)結(jié)，扭曲人們的正常心態(tài)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)工作。
誤解是人際交往中的一道高墻，如何消除誤解呢？我認(rèn)為首先要學(xué)會(huì)諒解。諒解就是當(dāng)對(duì)某些事情不理解，或是誤解時(shí)，要設(shè)身處地為別人想想，學(xué)會(huì)體諒他人地苦衷，不可總站在自己的立場(chǎng)上看問題。這樣才會(huì)給人們交往留下廣闊的天空。林則徐曾說(shuō)過(guò)“海納百川，有容乃大”，我想如果人人都有一顆能諒解別人的心，人世間會(huì)減少許多矛盾與磨擦，原先的一些誤解也會(huì)悄然冰釋了。
學(xué)會(huì)了諒解就能完全處理好人際交往中的問題嗎？這當(dāng)然還不夠，我們還需要更高的境界，那就是理解。它做起來(lái)比諒解更難。諒解還僅僅是讓步和寬容，而理解則要求對(duì)事物從現(xiàn)象到本質(zhì)全面掌握，并能做出公正的評(píng)價(jià)，肯定和認(rèn)同其中有價(jià)值、有意義的東西。然而現(xiàn)代人的眼睛里總有一些誤區(qū)，使我們好像總在霧里看花。所以，要做到理解就要求我們完全站在客觀的立場(chǎng)上，全面地、多角度地看問題，切不可片面、孤立或主觀臆斷。真正的理解是相互的，是要用真誠(chéng)換取真誠(chéng)。人之相識(shí)，貴在相知。理解很難，而一旦被理解，那將會(huì)感到莫大的幸福。
理解是一座橋梁，溝通了人與人的心靈，人們的心也在互相理解中得到洗禮。
讓我們消除誤解，盡力諒解，努力理解！
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇七
分享這個(gè)詞對(duì)大家并不陌生，就是把你的東西分給我吃，我的東西分給你吃，我把好玩的借給你玩。你把好玩的借給我玩。就是把你覺得有趣的事情告訴我。把你覺得憂愁的事情告訴我，我替你分憂?？晌覍?duì)分享就不同了。把別人對(duì)我的好當(dāng)做理所當(dāng)然，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)。要立刻改過(guò)來(lái)，這事要好久之前說(shuō)起呢。
星期六上午，紅月拉著我出去玩，我說(shuō)好，到了公園以后，紅月問我要不要喝水，我不耐煩地說(shuō)。：“煩不煩？不喝難道你要渴死我嗎？”紅月聽的以后一直跟我道歉。立刻跑去買水，可買回來(lái)的是礦泉水，而且不是冰的。我生氣的說(shuō)。：“這么熱的'天氣，你要我喝這個(gè)嗎？又不是冰的，還有我不喜歡礦泉水，知道了嗎？”紅月聽了以后又跑回去給我買雪碧，我才沒有生氣?；丶抑?，我不顧紅月的感受，說(shuō)了她幾句，她就哭了。我聽到她哭之后說(shuō)：“不就是說(shuō)了你幾句嗎？哭什么哭？都這么大個(gè)人了還哭。”紅月聽了之后便跑回家去。
從那以后，紅月再也沒有找過(guò)我玩。我一開始以為無(wú)所謂，后來(lái)才意識(shí)到失去了紅月這個(gè)好朋友。我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽想了想，說(shuō)：“孩子，你知道嗎，紅月對(duì)你好是因?yàn)榘涯惝?dāng)成她的好朋友，跟你分享也是因?yàn)槟闶撬暮门笥?。你看她什么都跟你分享，你呢，除了說(shuō)她，還有什么？所以，這就是你失去紅月這個(gè)好朋友的原因?！焙髞?lái)，我去找紅月，并且跟她道歉。為我以前做的事情道歉，紅月也原諒了我。我們又回到了以前的日子，過(guò)的非常開心。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了分享的意義，你們可不要跟我一樣犯下同樣的錯(cuò)誤。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇八
我原本是一個(gè)常常被欺負(fù)的男孩，不但不敢話說(shuō)而且老師問什么也不敢說(shuō)，因此常常被人支使去買零食，不僅跑了冤枉腿被老師抓到還得替他們背黑鍋。
這種情況經(jīng)常會(huì)發(fā)生，我也很想改變自己的膽小懦弱。憑心說(shuō)，誰(shuí)愿意受欺負(fù)呢？可由于體質(zhì)不壯和性格上的弱勢(shì)，一旦有人提出無(wú)理要求，我還是不由自主地選擇了屈從，也讓他們更加肆無(wú)忌憚理所當(dāng)然地欺負(fù)我。
對(duì)此，老師也不斷給我這類同學(xué)鼓勁。記得馮老師在班上講了以前一個(gè)很出色的女同學(xué)因?yàn)榘缘蓝婚_除。要不是那些窩囊廢同學(xué)縱容她，也不至于她一錯(cuò)再錯(cuò)越陷越深。有誰(shuí)侵犯自己，必須堅(jiān)決反抗，決不能姑息縱容，這樣對(duì)雙方都好。聽了這些，我再一次下決心改變自己。
直到上周一晚自習(xí)后，富收又讓我去買方便面。我不去，他打了我一下，我推了他一下，我然后我就上床睡覺了。過(guò)了一會(huì)兒瑞博來(lái)了，他叫瑞博給他買去。瑞博只去了三叔那兒，發(fā)現(xiàn)沒有方便面，就空手而歸。瑞博沒關(guān)門就上床睡覺了，富收讓我下床關(guān)門去。我說(shuō)：“為什么呀？又不是我最后來(lái)的為什么我關(guān)門呀！”富收說(shuō)：“讓你去就去，哪兒那么多廢話呀！”我一不做二不休，就找王老師告他狀了。王老師和馮老師聽到我敢于反抗后，夸我很有進(jìn)步，告訴我受到侵害時(shí)不能逆來(lái)順受。第二天上午，馮老師在教室給大家讀了一篇文章《海榮，好樣的》我感到同學(xué)們看我的'眼神都變了，原來(lái)我并不比別人矮，只是沒有抬起頭來(lái)。我為這次的選擇感到非常自豪，揚(yáng)眉吐氣的感覺，真好。
我要堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體，不斷提高自己的實(shí)力，叫別人不敢欺負(fù)。在學(xué)校還有老師的保護(hù)，走向社會(huì)后，只有靠自己保護(hù)自己。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇九
偶然，是體現(xiàn)人間真情的最好方式。
——題記。
最近，媽媽用流行的淘寶給弟弟買了一臺(tái)學(xué)習(xí)桌，讓我和弟弟去拿快遞。
“媽媽，桌子沉嗎?”
“不沉，不沉?！?/p>
當(dāng)我和弟弟“噔噔噔”跑下樓，找到對(duì)應(yīng)的快遞公司。“的快遞。”我說(shuō)，“哦，是這個(gè)。”邊說(shuō)，快遞哥哥指了指一個(gè)“大塊頭”，“這么大，兩個(gè)小孩拿得動(dòng)嗎?”
不試一試怎么知道?正當(dāng)我擼起袖子，信心滿滿地搬起了一個(gè)快遞。——“誒，你搬錯(cuò)了!是這個(gè)?！笨爝f哥哥提醒道。
這，這這……也太夸張了吧?有沒有搞錯(cuò)?一個(gè)占地面積有2平方米以上的包裹躺在那，我似乎看到他露出一個(gè)狡詐的笑容，仿佛在嘲笑我——“嘻嘻，怕了吧?”
我和弟弟以一種十分尷尬的姿勢(shì)抬著超大號(hào)包裹。雖然有兩個(gè)人的力量，但我還是深深地感受到了“生命不可承受之重”。這媽媽，說(shuō)好的不重呢?我們喘著粗氣進(jìn)了小區(qū)的門，一旁的叔叔、阿姨見了紛紛幫我們頂住門，還不住地說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別撞到了。”我感激地說(shuō)了一聲：“謝謝?！?/p>
突然，一位叔叔向我走來(lái)，“我來(lái)幫你們吧!”還沒等我表態(tài)，叔叔就二話不說(shuō)，一把搶過(guò)我們的包裹，一揮手扛在肩上。“你們只要告訴我家在哪里，其他的交給我!”大叔質(zhì)樸地笑著說(shuō)。“別呀，叔叔，我們能行!”話剛出口，我即刻后悔了?！皼]關(guān)系，互相幫助?！贝笫逵仲|(zhì)樸一笑，扛著這個(gè)大包裹往前走。我趕緊跑到后頭扶住包裹。
陽(yáng)光均勻地灑在一行人身上，青草變得綠油油的，微風(fēng)輕撫著花兒柔軟而又富有彈性的莖。我的心里暖洋洋的。
到家了，我目送著大叔遠(yuǎn)去的身影，暗里心潮騰涌。
世上擁有真善美的人其實(shí)有很多，比如他。而偶然，則是觸發(fā)這“真善美”的機(jī)關(guān)。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇十
在人生道路上，我們受到的恩惠實(shí)在太多了：父母給予我們溫暖，學(xué)校老師給予我們知識(shí)，祖國(guó)給予我們安定的生活，大自然給予我們無(wú)私的奉獻(xiàn)……因此，我們應(yīng)無(wú)忘感恩。
父母艱辛地養(yǎng)育我們，給予我們溫暖，使我們茁壯成長(zhǎng)。生活中的每一天，每一個(gè)過(guò)程，每一個(gè)小節(jié)都是父母在我們身旁，為我們撐起每一片藍(lán)天。學(xué)會(huì)感恩父母，其實(shí)很簡(jiǎn)單：一個(gè)親切的問候，有時(shí)不經(jīng)意地為他們做一些力所能及的事情，讓他們感到欣慰?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”，雖然我們不能為他們做些什么，但我們可以從這些小節(jié)做起。
學(xué)校、老師都在我們成長(zhǎng)中刻下痕跡，老師不僅給予我們知識(shí)，還給予我們關(guān)懷、溫暖。年復(fù)一年，老師仍在他們的崗位上默默耕耘。感恩老師，只需要我們的實(shí)際行動(dòng)——聽從教導(dǎo)，學(xué)有所成，我想這是每一位老師最想看到的。校園是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，它為我們提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。若想感恩校園，最好的途徑是愛護(hù)好校園里的每一個(gè)角落，讓它繼續(xù)為我們服務(wù)。
祖國(guó)，我們偉大的母親。是祖國(guó)給予我們現(xiàn)今安定、美好的生活，因此，我們要感恩祖國(guó)，日后為祖國(guó)奉獻(xiàn)，當(dāng)一個(gè)有用的人。
大自然，給予我們天與地，給予我們生命。給予我們一切的資源……因此，我們可做的，是要保護(hù)這美麗的大自然，讓它繼續(xù)為我們?nèi)祟悷o(wú)私地奉獻(xiàn)。
感恩，一首不朽的春歌。學(xué)會(huì)感恩吧，這會(huì)讓我們成為一個(gè)更完美、更善良、更健康的人。
多少次媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“寧寧，天涼了加件衣服吧?！倍嗌俅螊寢寣?duì)我說(shuō)：“寧寧，放學(xué)了快把書包摘下來(lái)去吃飯吧?！?/p>
媽媽，您像一只不知疲倦的蜜蜂，為我的生活一天天在忙碌。每當(dāng)別的大人在家里開著空調(diào)搓麻將、玩撲克牌時(shí)，你卻在揮汗如雨的地方給我洗衣服。每當(dāng)晚風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，別人都在門口乘涼、談話。可你卻在屋里埋頭給我檢查作業(yè)，收拾屋子、掃地、擦地。
為了女兒你那紅潤(rùn)的臉變得憔悴，為了女兒，你頭上多添了幾根銀絲。為了女兒，你以前那光滑的手變的粗糙?？上В夷菚r(shí)還小，不知道感恩，還嫌你煩。有一次，我還跟你吵了起來(lái)，傷透了你那已經(jīng)枯干的心靈?，F(xiàn)在當(dāng)那一幕幕重現(xiàn)在我眼前時(shí)，我總感到一陣陣心痛，被感動(dòng)得熱淚盈眶。媽媽，現(xiàn)在女兒長(zhǎng)大了，讓女兒來(lái)為服務(wù)吧!
有一次，你下班回來(lái)，我想你勞累了一天，然我來(lái)給你洗洗腳吧!于是我端來(lái)盆水為你洗腳，你十分高興的坐下讓我來(lái)為您洗腳，看見你笑容四溢，我分外開心。但你仍然十分忙碌。
媽媽你聽聽女兒的呼喚吧!多多休息，給自己多放一些假，讓女兒為您服務(wù)吧!這樣才能精神充沛。女兒已經(jīng)在您細(xì)心的'呵護(hù)下長(zhǎng)大。讓我把一縷溫暖的陽(yáng)光送給勤勞的媽媽，讓我摘下一片云送給我勤勞的媽媽，讓我留下一陣清涼的風(fēng)送給我慈祥的媽媽。沒有雨露，就沒有五谷。沒有太陽(yáng)，就沒有光明。沒有您，就沒有我幸福的一生。媽媽你給我了一個(gè)五彩斑斕的童年，讓我再快樂中長(zhǎng)大。千言萬(wàn)語(yǔ)道不進(jìn)我心中的感激。
媽媽你辛苦了。在你的教導(dǎo)下，讓我學(xué)會(huì)了感恩。媽媽我愛你!!!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”一首《感恩的心》使我受益匪淺，細(xì)細(xì)品味，一股沁人心脾的芳香流入我心。
音樂盒，還在“叮叮咚咚”響個(gè)不停，可百合卻不在我身邊了，我再一次哭了。這之后，我用真誠(chéng)的心善待每一個(gè)人，人們都說(shuō)我變了。我知道，是百合打動(dòng)了我。從此以后，我微笑，我感謝生活中的每一個(gè)關(guān)心我的人!用行動(dòng)去回報(bào)生活中、學(xué)習(xí)上的每一個(gè)人，我學(xué)會(huì)了感恩!
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇十一
那是三九嚴(yán)寒的星期天，我低著頭從鋼琴教室走出去。我的雙眼布滿了淚花，眼睛不爭(zhēng)氣地往下滴，腦海又浮現(xiàn)出剛剛被老師罵的情景。
原來(lái)，我剛剛上完鋼琴課出來(lái)，這回彈琴表現(xiàn)極差，上周錯(cuò)過(guò)的音還是錯(cuò)，我的手還是太僵硬，不停地抖動(dòng)，老師要求的都沒有完成。老師看到我的表現(xiàn)后，勃然大怒，不停地責(zé)罵：“我交給你的任務(wù)一樣都沒完成，壞習(xí)慣還沒有改掉，錯(cuò)音繼續(xù)錯(cuò)，你這一星期有沒有認(rèn)真彈?”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我盡力了，就是彈不好，我開始自暴自棄。回到家里，我不想繼續(xù)努力，我看見鋼琴心情就變得低落，媽媽叫我去彈琴時(shí)已不如過(guò)去那樣開心，而且開始發(fā)脾氣，并說(shuō)：“我反正就是彈不好，我反正就是笨!鋼琴我不學(xué)了，我要放棄了!”然而一件事改變了我對(duì)學(xué)琴的態(tài)度。那天我和爸爸媽媽一起去爬山。爬到半山腰，在一塊巨石旁，站著一個(gè)五六歲的孩子，他望著巨石的上方，沉思著。他的爸爸媽媽親切地問：“你想上去是嗎?那你必須靠你自己的力量。加油!你一定行!”那個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，嘗試著向前邁出一步，緊接著左腿一蹬，落在了一塊凹凸不平的地方兒。他兩只手緊緊地抓住巨石上凸起來(lái)的地方，向前攀爬。呀，不好!那孩子一不小心沒站穩(wěn)，滑了下來(lái)，在地上摔了一跤，他抖掉衣服上的泥土，繼續(xù)攀爬，一次又一次，他不知摔了幾次，終于登上了巨石的頂端。他臉上浮現(xiàn)出勝利的喜悅。他的媽媽微笑著說(shuō)：“堅(jiān)持不懈，就能成功。今后無(wú)論做什么事情都要像這次攀爬巨石一樣，只要不斷努力，就能登上頂峰。我的心頭一震，在這個(gè)小朋友面前，我顯得多么的脆弱。我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待學(xué)習(xí)。但是，學(xué)習(xí)鋼琴，我總是嫌太枯燥，不肯多練，這次被責(zé)罵后，我又不敢面對(duì)，我要重新站起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難，迎接各種挑戰(zhàn)。
通過(guò)這件事我明白了，做任何事，只要堅(jiān)持就可以成功。所謂鍥而不舍，金石可鏤，沒有克服不了的困難，我們只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲!
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇十二
我想把花送給媽媽！因?yàn)椋河幸淮?，我語(yǔ)文考試竟然只考了86，聽到這個(gè)數(shù)字，猶如晴天霹靂一般！因?yàn)槲野职謱?duì)我的要求很嚴(yán)厲，每次考試必須考滿90，偶爾考個(gè)88或89也不會(huì)怎么樣，但這次只考了86，肯定要被臭罵一頓了！放學(xué)后，我故意拖拖拉拉不回家，等魚辰收拾好送他去車站。到了4:30我只好回家了。到家后，我躡手躡腳地走進(jìn)家門，耶！老爸不在家！可還有老媽這關(guān)，看來(lái)今天難免被罵了。吃晚飯，我拿出考卷給媽媽看。媽媽坐在那不支聲，我心里忐忑不安。“這次沒考好一定是太粗心了，對(duì)吧？”
我支支吾吾地回答道：“恩，而且這次只是作文扣了太多分！”我推辭說(shuō)。媽媽看著我，說(shuō)出了這么一句話：“這次沒考好沒關(guān)系，下次一定要細(xì)心點(diǎn)！而且，下次不要推卸責(zé)任！”這句話，深深的刻在我心里！這次期末考試，我時(shí)刻想著這句話，寫完后檢查檢查再檢查！取得了好成績(jī)！
我想把花送給老師！因?yàn)椋豪蠋熀寥憧?，教給我們知識(shí)，教會(huì)了我好的品質(zhì)，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助……讓我們不斷的成長(zhǎng)。您就像辛勤的園丁，我們是小花小草，您日日夜夜照顧著我們。有句古詩(shī)說(shuō)得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是贊揚(yáng)老師的千古佳句！
是父母，老師，同學(xué)讓我懂得了感恩，也讓我懂得了許多道理，我想對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們！”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇十三
今天，媽媽教我炒菜。媽媽說(shuō)：：“炒菜要認(rèn)真，不能分神。”
我把媽媽的話牢牢地記在心里，然后，媽媽站在我的身旁親自指導(dǎo)我。我就開始學(xué)炒菜了。我先下一點(diǎn)油，再下一點(diǎn)蒜頭。大約等一分鐘，等油和蒜頭粒變成金黃色后，我就把菜放下去。這時(shí)鍋里不停地發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我嚇了一跳。媽媽趕快用鐵鏟翻炒。我就按照媽媽的要求反復(fù)翻炒著菜，然后下一點(diǎn)水，再下一小勺鹽和一勺雞精。蓋上蓋子。這時(shí)鍋里直冒白煙，媽媽說(shuō)：“太干了，快噴一點(diǎn)水，要不。菜吃起來(lái)太老了?！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的噴一點(diǎn)水，三分鐘過(guò)后，菜就熟了。
爸爸和爺爺進(jìn)來(lái)了，我就請(qǐng)爸爸和爺爺來(lái)嘗嘗我的手藝。他們吃了，連聲說(shuō)：“好吃，太好吃了。”爺爺還豎起大拇指夸我呢。我的心里美滋滋的。
這一天，我終于親自下廚學(xué)會(huì)炒菜。我真高興。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇十四
理解，是成熟的一個(gè)標(biāo)志，是長(zhǎng)大不可缺少的部分，也就是因?yàn)樗?，我才懂得了怎么樣?jié)約，怎么樣孝敬父母。
在暑假時(shí)，我在家閑著無(wú)聊，一會(huì)兒看看電視，吃吃零食，一會(huì)兒又聽聽歌，吹著空調(diào)挺自在。
家里就我一個(gè)人，爸爸去廠子里了，媽媽去店里了，我自己在家里自在是自在，但實(shí)在是太無(wú)聊了!
到了中午，爸爸和媽媽回來(lái)吃飯。吃完飯后，我就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，你帶我去你那個(gè)廠子唄?”爸爸說(shuō)：“那廠子里太亂，全是土，很臟的!”我隨即說(shuō)道：“沒事，你就讓我去吧，讓我去，讓我去吧!”爸爸說(shuō)：“行吧，行吧。但你玩可以，就是不準(zhǔn)碰那里的工具!哪里的工具太危險(xiǎn)，注意點(diǎn)安全!”我回答道：“遵命!沒問題!”
說(shuō)完，我就跟著爸爸去了廠子，坐了半個(gè)小時(shí)的車，快困死我了!終于到了!我狂奔到廠子那里，就玩了起來(lái)。
爸爸邊走邊嘀咕：“有什么好玩的，我就納悶了!全是土!這么臟!真是理解不了這小孩兒的心。”
我在一邊玩，我無(wú)意中看到，爸爸在幫助工人干活!我詫異的問爸爸：“爸爸，你怎么也干活?!”
爸爸詫異的說(shuō)道：“我為什么不干活!難道我應(yīng)該在辦公室里吹著空調(diào)，喝著茶?!”我著急的說(shuō)道：“對(duì)啊!你不就是應(yīng)該坐在辦公室里待著嗎?!”
很顯然，我錯(cuò)了，我從一開始就錯(cuò)了!我一直以為爸爸應(yīng)該是在辦公室里的。但結(jié)果卻相反!看著爸爸疲倦的身影，我頓時(shí)回想到了我從前的任性和不懂事，讓父母操了多少心!
我恍然大悟，明白了父母?jìng)兊挠眯牧伎?
從此，我懂得了理解父母。因此，我和父母?jìng)兊年P(guān)系也就不像以前那樣冷淡，有了很大的轉(zhuǎn)變!
父母不管是怎樣都是為了我們!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇十五
在我四歲的時(shí)候，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，從此，我就愛上了溜冰。
學(xué)溜冰時(shí)，我是扶著欄桿，一步一步地走的。當(dāng)時(shí)，我常常叫媽媽走到一個(gè)目的地，我就一步一步地走過(guò)去。每次我走到終點(diǎn)時(shí)，一種勝利的感覺油然升起。我的媽媽就馬上抱起我說(shuō)：“你真棒!”
過(guò)了幾天，媽媽讓我放開手自己滑，我不敢松手，媽媽說(shuō)：“我扶著你，松手吧?！蔽乙徊讲阶咧?，媽媽悄悄松了手，我卻不知道，仍然走著，直到媽媽說(shuō)：“看呀，你能行!”我一驚，“砰”!屁股摔成兩半了。
現(xiàn)在，我早已學(xué)會(huì)了溜冰，而且溜得飛快了。每次寫完作業(yè)，我就叫我的小伙伴一起玩，他們?cè)谇懊媾懿?，我溜冰去追，看誰(shuí)快。在一旁看候的家長(zhǎng)早就被我們甩到九霄云外了。
時(shí)間在變化，歲月在變化，但我仍然愛溜冰。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇十六
——智力賽車突圍。
我學(xué)會(huì)了玩“智力賽車突圍”
我學(xué)會(huì)了玩“智力賽車突圍”
這是一款挑戰(zhàn)你的連續(xù)思維能力和耐心的有趣的游戲，有160道題目供你挑戰(zhàn)，分為五種級(jí)別：初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、專家級(jí)、大師級(jí)。適合年齡5——108歲。游戲規(guī)則是，將大小車輛按照?qǐng)D冊(cè)上的位置，擺在“公路”上，然后將擋住紅色汽車的汽車依次推開，(不可拐彎，只須向前或向后滑行，不能拿起汽車。)讓紅色汽車最終從缺口駛出。
我打開圖冊(cè)，飛快地做起了謎題，第一題最簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì)了玩“智力賽車突圍”我僅用幾秒鐘就迎刃而解。我連續(xù)出擊，過(guò)五關(guān)斬六將，不斷地殺出重圍。在第41關(guān)，我遇到了強(qiáng)敵，反復(fù)突圍了好幾次，仍然沒有成功。我一不小心，把紅色汽車推出了圍欄外，造成了一起“車禍”。我學(xué)會(huì)了玩“智力賽車突圍”
在做第160題時(shí)，我認(rèn)真地走每一步，仿佛自己就是那焦急之中的紅色汽車，冥思苦想，無(wú)數(shù)次的突圍，最后終于興奮地歡呼：我成功了!我突破了“大師級(jí)”!這真是：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村!
我學(xué)會(huì)了玩“智力賽車突圍”
棋類是開發(fā)智力的良好途徑，尤其是“智力賽車突圍”棋。我喜歡你，汽車突圍棋，你給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂。我要做一個(gè)超級(jí)車手!
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇十七
相信大家對(duì)“理解”這個(gè)詞并不陌生，在字典中，它被解釋為“懂，了解”，其實(shí)，它包含了很多方面。對(duì)知識(shí)，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家都要了解。而我今天要講的是人與人之間的理解。
當(dāng)然，我們對(duì)老師也不夠理解，一些老師批評(píng)學(xué)生，責(zé)備學(xué)生，但畢竟其初衷是好的，可我們卻沒有理解老師，不僅不改正自己的缺點(diǎn)，還產(chǎn)生逆反心理，埋怨老師，甚至采取一些報(bào)復(fù)行為。我們不理解老師育才切心的心情，我們不理解那些傾注著老師無(wú)限關(guān)愛的教誨，這不正是我們不理解老師的表現(xiàn)嗎?總之，學(xué)生和老師之間應(yīng)該互相理解，進(jìn)行心靈的溝通，就讓我們用理解創(chuàng)造更融洽的師生關(guān)系吧!
對(duì)這些，我真想說(shuō)：“父母啊，你們不理解我們!”但，我們對(duì)父母又理解了多少呢?當(dāng)我們?cè)跓粝驴嘧x時(shí)，他們陪伴至深夜，為了讓我們不受干擾，他們連話也不敢大聲說(shuō);當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校上課，外面下雨時(shí)，為了不讓我們淋雨，他們打著雨傘來(lái)接我們;當(dāng)我們茁壯成長(zhǎng)時(shí)，他們買來(lái)營(yíng)養(yǎng)品給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。而他們的兩鬢已添上了幾縷銀絲，對(duì)這些，我們讀懂了多少?我們對(duì)父母又理解了多少呢?實(shí)際上，我們和父母正站在那條神秘的“代溝”兩岸。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇十八
幼時(shí)，看見培訓(xùn)的孩子們跟著音樂節(jié)奏，搖動(dòng)著手臂，手腳靈活的移動(dòng)著優(yōu)美極了!這不禁讓我羨慕。于是，我試探性的問媽媽：“媽，我可以跳拉丁舞嗎?”
“當(dāng)然可以，但是你不能半途而廢，無(wú)論怎樣都要堅(jiān)持到底哦?！眿寢屝χ卮鸬?，我一聽喜出望外仿佛中了大獎(jiǎng)。來(lái)到練舞廳，跟著老師壓腿、劈叉。我覺得十分痛，那感覺就像一根筋被拉斷了。我暗暗地偷懶，被老師銳利的鷹眼看到“湯冕碩!別偷懶?！彼鸬?，我就像泄了氣的皮球一屁股坐到地上說(shuō)：“我不行啊!”老師卻直間漠視了我那央求般的神色“繼續(xù)!”我不得不繼續(xù)。這中高強(qiáng)度的訓(xùn)練使我的身體透支了，豆大的汗珠浸濕了我的衣服。這一個(gè)小時(shí)就像一個(gè)世紀(jì)一樣難熬，我心想：唉!反正我也不是一塊跳舞的料，就算堅(jiān)持下來(lái)也會(huì)無(wú)所成就。就這樣我?guī)е麡O的心態(tài)跟著媽媽回家。
在路上，我看到：一只蝸牛背著重重的軀殼沿著樹桿艱難的一步步往上爬，它費(fèi)勁九牛二虎之力好不容易前進(jìn)了幾步卻又重重的摔了下來(lái)，四腳朝天。于是，它費(fèi)力的扭動(dòng)著身軀，一分鐘、二分鐘……它還在掙扎著終于翻過(guò)身來(lái)，抖擻抖擻精神，朝著它的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，盡管在這個(gè)過(guò)程中它已經(jīng)失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但它屢敗屢戰(zhàn)，最終成功了。這時(shí)我終于明白了有人說(shuō)的一句話：世間上只兩種動(dòng)物才能達(dá)到金字塔的頂端，一種是雄鷹另一種是蝸牛。因?yàn)槲伵Ｓ幸环N堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
我心想：連一只蝸牛都懂得堅(jiān)持不懈，我有又什么理由不堅(jiān)持、努力呢?于是，我痛下決心要練習(xí)，要練習(xí)好拉丁舞。
在練舞廳里，我又開始了練習(xí)。盡管開始時(shí)連簡(jiǎn)單的動(dòng)作都難以做好，但已沒有開始時(shí)的那種抗拒心理。當(dāng)其他的伙伴們休息時(shí)，我在一旁仔細(xì)地揣摩剛學(xué)過(guò)的動(dòng)作，并且對(duì)著鏡子一遍又一遍練習(xí)起來(lái)。苦心人，天不負(fù)。隨著時(shí)間的推移，我一天一天的熟悉起來(lái)，到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我也能像其他的伙伴們一樣隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美的舞步。
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了前進(jìn)道路上的最大敵人就是我自己，現(xiàn)在我已經(jīng)可以克服自身的心理障礙獲得成功了，這說(shuō)明我真的長(zhǎng)大了!
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇十九
以往，我去沙灘和水上樂園玩，都只能待在淺水區(qū)，套個(gè)游泳圈慢慢地劃來(lái)劃去，一不小心滑到，還會(huì)嗆幾口水，難受極了。看到別人像小魚似的在水里游來(lái)游去，心里那叫一個(gè)羨慕妒忌。聽到別人叫我“旱鴨子”我又恨得牙癢癢。
暑假，媽媽給我們報(bào)了一個(gè)游泳班，我和姐姐高興極了。終于盼到開課了，我的游教是很帥氣的方教練。首先，他帶著我們做課前熱身運(yùn)動(dòng)，等我們?nèi)矶蓟顒?dòng)開了，便跟著他來(lái)到了淺水區(qū)，開始了我的第一節(jié)游泳課。請(qǐng)你們猜一猜：“第一節(jié)課我們學(xué)什么呢?”———“對(duì)，是憋氣!”我一聽到憋氣，心里想完了，我玩完了!憋氣就要把頭埋在水里，以前嗆水的難受勁，現(xiàn)在想起來(lái)眼淚鼻涕都會(huì)不由自主的流出來(lái)。教練讓我們排成一排。他喊口令，我們一起把頭埋進(jìn)水里。我難受的不行，第一個(gè)把頭抬了出來(lái)。教練說(shuō)：“不行!時(shí)間太短了!”然后，一把把我抓到他身邊，把手放在我的頭上，隨著“一二三”的口令聲結(jié)束。我的頭被他按進(jìn)了水里。然后嘴里不緊不慢地喊著“一、二、三……八、九、十?！痹谑安还芪以趺磼暝?，他都不會(huì)松開他那大有力的手。這時(shí)，他扶起我的頭問：“怎么樣?”我一邊抹著眼淚鼻涕，一邊說(shuō)：“還好，就是喝了兩大口水，嗆死我了!”這時(shí)教練和同學(xué)們都笑了。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了憋氣，一次能憋20秒呢!
接下來(lái)的課是漂浮。別人都能漂起來(lái)，只有我，一想到嗆水的難受就害怕。越害怕越往下沉，怎么也漂不起來(lái)。經(jīng)過(guò)教練的鼓勵(lì)和指點(diǎn)：“別緊張，你一定可以的，先深吸一口氣，憋住，再全身放松就可以漂在水面上。”我壯著膽子深深地吸了一口氣。憋住，教練把拖著我身體的手慢慢的抽了回去。我自己居然真的漂在水面上了。我心里開心極了。
然后，我們開始練動(dòng)作，教練先讓我們看著他做，嘴里喊著口令后，并要求我們背下來(lái)口訣，一并齊收腿，二分開，三蹬腿，四并齊收腿，五放松。按照教練教的，我深吸一口氣，用力向前趴下去，雙手向前并攏，雙腿并齊、分開，蹬腿、收腿，并齊收腿，放松。哇!這一系列做下來(lái)。我居然游出去好遠(yuǎn)，我開心極了。重復(fù)幾遍就劃到頭了。又折返回來(lái)，越劃越開心，越劃越有勁，越劃越快!
我在心里大叫著：“我再不是“旱鴨子”了?！?/p>
我學(xué)會(huì)了認(rèn)真初二篇二十
人無(wú)完人，沒有誰(shuí)一生下來(lái)就是完美的，成長(zhǎng)路上不經(jīng)意的一件小事也會(huì)令人有所收獲、有所領(lǐng)悟，成為人生最好的禮物，這可比那些金銀珠寶房產(chǎn)汽車的價(jià)值高多了。因此，很多人會(huì)在瞬間長(zhǎng)大，我的小妹就是這樣的。
去年寒假的一個(gè)早上，舅舅妗子因?yàn)閱挝慌R時(shí)有事需要加班，在小妹熟睡時(shí)躡手躡腳做好了飯菜，然后悄悄關(guān)門出發(fā)。日上三竿，陽(yáng)光明媚，小妹自然醒來(lái)，喊破嗓子無(wú)人回應(yīng)，只見床頭碼放整齊的衣服，頓時(shí)清醒，爸爸媽媽不在，只能靠自己啦。
她一把抓過(guò)上衣，上下比劃了好幾次，非常不耐煩，不時(shí)嘀咕，抱怨爸爸媽媽走的這么早自己，責(zé)怪自己為什么要睡懶覺，咕咕亂叫的肚子讓她再次明白，有些事情必須靠自己。
她只好笨手笨腳一件一件往身上套，隨后胡亂洗了一把臉，開始吃飯。拿起筷子怎么都別扭，往常爸爸媽媽給自己喂飯時(shí)可不這樣呀，是不是今天有意和我作對(duì)，收拾碗筷時(shí)米粒、菜湯灑在了剛剛穿好的褲子上，看似簡(jiǎn)單的吃飯都不輕松呀，下午還要和小朋友們過(guò)家家呢。這可不行，她女孩子愛干凈的天性被激發(fā)出來(lái)，一邊仔細(xì)回想媽媽的做法，一邊自己細(xì)細(xì)琢磨，終于把餐桌收拾干凈啦，原來(lái)這些事情不是想象的那么復(fù)雜，所謂實(shí)踐出真知，熟能生巧，她突然感覺這是一件很有意思的事情，一種生活帶來(lái)的樂趣，然后她又學(xué)著媽媽的樣子開始打掃自己的房間。
從那以后，小妹變了，變得勤勞了，學(xué)會(huì)自己照顧自己了。這是人生的贈(zèng)禮，她教你勤勞，助你成長(zhǎng)，什么讓你知道自立自強(qiáng)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14308196.html】
