通過(guò)總結(jié)，可以深入了解自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，并發(fā)現(xiàn)不足之處，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，不要使用晦澀的詞匯和長(zhǎng)句。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供參考，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇一
習(xí)近平總書記曾指出，“好學(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng)。中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)?！苯冢ㄟ^(guò)積極參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)，深刻感到自身存在很大的知識(shí)短板，深刻感到要提升為群眾服務(wù)的能力和水平，必須把學(xué)習(xí)作為“必修課”，作為終身追求，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
第一，要深入學(xué)習(xí)政治理論，努力提高政治站位。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)?！敝挥袑W(xué)懂特別是領(lǐng)會(huì)了，政治上清楚特別是清醒了，我們才能心明眼亮，才能深刻認(rèn)識(shí)和把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，才能堅(jiān)定理想信念和堅(jiān)持正確的方向，才能把握我們的具體的工作和行動(dòng)。黨的十八大以來(lái)，總書記系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，是馬克思主義發(fā)展的最新成果，深刻回答了新的歷史條件下一系列的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，集中展示了黨中央的治國(guó)理念和執(zhí)政方略，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)增進(jìn)對(duì)當(dāng)今中國(guó)發(fā)展理念、道路、政策的認(rèn)識(shí)和理解，這是各級(jí)做好當(dāng)今一切工作的根本遵循?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)每天都會(huì)更新總書記的最新講話，作為黨員干部，尤其是基層黨員干部，及時(shí)學(xué)好領(lǐng)會(huì)好總書記的最新講話精神，是指導(dǎo)自身工作方向不偏，取得扎實(shí)過(guò)硬成效的根本遵循，必須做到每天學(xué)、經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)，入腦入心、知行合一。
第二，要深入學(xué)習(xí)既往歷史，努力做到知古鑒今。能看到多遠(yuǎn)的過(guò)去，就能看到多遠(yuǎn)的未來(lái)。歷史是映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，是最富哲理的教科書，是最好的老師。從昨天走到今天再走向明天，歷史的聯(lián)系是不能割斷的，今天我們面臨的諸多問(wèn)題，都能在歷史上找到類似的軌跡，甚至在歷史上都能找到方法和答案。新形勢(shì)下，基層工作出現(xiàn)了很多新情況，面臨著很多新矛盾，我們要想順利解決這些新問(wèn)題和新矛盾，就必須牢固樹(shù)立歷史意識(shí)，堅(jiān)持歷史眼光，多學(xué)習(xí)歷史知識(shí)、多了解歷史文化、多掌握歷史經(jīng)驗(yàn)，從中汲取解決問(wèn)題的智慧營(yíng)養(yǎng)、找尋攻堅(jiān)克難的法寶鑰匙、領(lǐng)會(huì)為官?gòu)恼乃枷刖A。知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)。作為一名黨員，在加強(qiáng)對(duì)歷史知識(shí)和文化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更要積極主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)黨史國(guó)史的學(xué)習(xí)，真正通過(guò)對(duì)黨史國(guó)史的學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)黨情、國(guó)情，不斷提高歷史素養(yǎng)、增厚歷史底蘊(yùn)，在認(rèn)識(shí)問(wèn)題時(shí)站得更高，在作出決策時(shí)看得更遠(yuǎn)，在開(kāi)展工作時(shí)想得更深，自覺(jué)按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事，做到“古為今用、以史資政”，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)智慧擔(dān)負(fù)起新的使命，在傳承歷史中開(kāi)辟未來(lái)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)開(kāi)設(shè)了黨史專欄，重溫專欄中的紅色記憶和黨史故事，深刻感到我們黨和國(guó)家的早期領(lǐng)導(dǎo)人以及革命先賢，之所以能夠不畏生死，艱苦奮斗，帶領(lǐng)中國(guó)人民推翻“三座大山”，建立嶄新的新中國(guó)，正是因?yàn)樗麄兪冀K飽滿濃厚的家國(guó)情懷和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，作為新時(shí)代的黨員干部，必須繼承和發(fā)揚(yáng)好這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以“革命理想大于天”的豪邁情懷，扎根基層、撲下身子，切實(shí)把發(fā)展的需要和群眾的期盼作為推動(dòng)自身工作永不懈怠的強(qiáng)大動(dòng)力。
第三，要深入學(xué)習(xí)典型先進(jìn)，努力做到見(jiàn)賢思齊。先進(jìn)典型是有形的正能量、鮮活的價(jià)值觀。作為黨員干部，我們都應(yīng)該以先進(jìn)典型為標(biāo)尺，以典型為鏡、向先進(jìn)看齊，對(duì)著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)人物專欄中的改革先鋒、大家、大國(guó)工匠等現(xiàn)實(shí)典范照一照、比一比，自覺(jué)檢找在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改正問(wèn)題，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。我們應(yīng)當(dāng)以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，既學(xué)習(xí)歷史先賢、革命先輩、改革先鋒，也學(xué)習(xí)身邊榜樣、基層模范、敬業(yè)楷模，做到學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。應(yīng)當(dāng)以先進(jìn)典型為標(biāo)兵，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，在堅(jiān)定信念上更加自覺(jué)，在提升能力上更加主動(dòng)，在行使權(quán)力上更加規(guī)范，在執(zhí)行紀(jì)律上更加堅(jiān)決，在履職盡責(zé)上更加勤奮，在本職崗位第一線創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在改革發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)建功立業(yè)，爭(zhēng)做有為干部、推動(dòng)有效發(fā)展。
自從下載了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，心里非常開(kāi)心和激動(dòng)。我作為一名黨員教師，有15年的黨齡和28年的工齡了，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想了。
記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設(shè)置好了頭像，完善了個(gè)人信息。還各處點(diǎn)了點(diǎn)看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺(jué)非常好，對(duì)我們國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)的腳步越來(lái)越賞識(shí)，也為祖國(guó)的網(wǎng)絡(luò)文化日益成熟而感到驕傲和自豪。
從此，每天有時(shí)間，我都要登錄《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，閱讀里面的時(shí)事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務(wù)。在“要聞”版塊我收聽(tīng)新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事。對(duì)于重點(diǎn)要了解的新聞篇目，還可以詳細(xì)瀏覽文字。在新思想版塊中，總書記的重要思想、重要講話都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。
有時(shí)看到好的視頻和文章，我還會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)給微信朋友和發(fā)朋友圈，希望能讓我身邊的每一個(gè)人都感受到祖國(guó)的日益強(qiáng)大，聆聽(tīng)祖國(guó)的心聲。通過(guò)答題活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多教育界以外的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)了我的生活和工作。今后我要在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》這個(gè)平臺(tái)不斷加強(qiáng)黨務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師，為助力中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
正是：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發(fā)圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習(xí)倡導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)共榮領(lǐng)航標(biāo)。不忘初心得始終，二零二零華夏驕。
不知從何時(shí)起，靜心讀書，聞天下事，儼然成為生活的一部分。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上線之前，我和家人都是通過(guò)觀看央視的新聞?lì)l道，了解身邊的時(shí)事，新聞聯(lián)播是每天必看的一檔欄目。
特別喜歡我們的習(xí)總書記，他是那么的心系人民，平易近人，特別會(huì)講中國(guó)故事。在多次公開(kāi)講話、調(diào)研考察以及座談會(huì)上，總書記總會(huì)引經(jīng)據(jù)典，講些故事，從古人懸梁刺股、鑿壁偷光勤學(xué)苦讀到自己在農(nóng)村插隊(duì)一邊學(xué)習(xí)一邊放羊，從春秋時(shí)期宋國(guó)大夫正考父的故事到近代焦裕祿的感人事跡，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事傳達(dá)了堅(jiān)定理想信念，提升自身修養(yǎng)，端正良好作風(fēng)的重要性，也向世人展示了我們大國(guó)的美好形象，令人印象深刻。
而如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上線了，手機(jī)下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app，每天都能隨時(shí)隨地地零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想，真是既高效又便捷。習(xí)總書記一直強(qiáng)調(diào)，“我們要崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”。在我看來(lái)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)無(wú)疑就是個(gè)海量的信息庫(kù)，我就像那海綿吸水般，不斷吸取平臺(tái)的養(yǎng)分，在不斷學(xué)習(xí)中，豐富自己的見(jiàn)聞，調(diào)整自己的工作狀態(tài)，提升自己的高度。
非常喜歡閱讀“人物”這一版塊。從中我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事：田華始終將“演黨的女兒，做黨的女兒”作為最高追求，關(guān)心扶助下一代成長(zhǎng)成才，以實(shí)際行動(dòng)詮釋一名文藝?yán)媳某嘧忧閼蚜钗覛J佩；寧允超憑著追求極致和完美的大國(guó)匠心，在細(xì)如發(fā)絲的空間內(nèi)練就絕活，所制造產(chǎn)品11年無(wú)次品亦令我膜拜。印象尤其深刻的還有農(nóng)加貴。他作為一名小學(xué)教師，不顧世俗的偏見(jiàn)和家人的反對(duì)，一出校門就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風(fēng)村”教書育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，他一個(gè)人支撐起一所學(xué)校，用奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，詮釋了一名鄉(xiāng)村教師潛心教書、無(wú)私奉獻(xiàn)的誠(chéng)樸品質(zhì)。他的事跡讓同樣身為小學(xué)教師的我倍受感動(dòng)，倍感鼓舞，也讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。從時(shí)代楷模到身邊的感動(dòng)，從“雙百”人物到道德模范、“改革先鋒”，他們無(wú)不都是我們這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。只要有閑暇時(shí)間，我也喜歡將他們的故事，講給我的孩子聽(tīng)，講給我的學(xué)生們聽(tīng)，希望這些故事也能引領(lǐng)孩子們茁壯成長(zhǎng)。
米南德說(shuō)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！爆F(xiàn)在，我們每個(gè)人都能借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，更好地學(xué)習(xí)，和我們偉大的祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)，我們一定都是非常幸福的人。
平臺(tái)。
內(nèi)容健康，導(dǎo)向正確，是思想上的導(dǎo)航儀。
處于信息時(shí)代和文化多元化的社會(huì)，一個(gè)人稍不注意，就容易產(chǎn)生思想迷茫，在前進(jìn)的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是中國(guó)共產(chǎn)黨中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的，它堅(jiān)持正確的宣傳輿論導(dǎo)向，以科學(xué)的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核嚴(yán)格把關(guān)。內(nèi)容健康，導(dǎo)向正確，引領(lǐng)我們擦亮眼睛，不斷增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路砥礪前行。
內(nèi)容豐富，更新及時(shí)，是知識(shí)上的充電站。
現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新的步伐不斷加快。如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí)，就容易落后于時(shí)代。該平臺(tái)內(nèi)容豐富，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交以及文藝、哲學(xué)、歷史、法律、科技等各個(gè)領(lǐng)域，可謂百科全書式平臺(tái)很強(qiáng)的吸引力和感染力。從學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)講，它及時(shí)更新，滾動(dòng)報(bào)道，時(shí)政新聞、背景材料、相關(guān)鏈接，豐富多彩，應(yīng)有盡有，極大地滿足了人們的好奇心和求知欲，引人入勝，欲罷不能，一讀方休。從學(xué)習(xí)方式來(lái)講，它可看、可聽(tīng)、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現(xiàn)代的互動(dòng)式，追求最佳學(xué)習(xí)效果。
內(nèi)容權(quán)威，科學(xué)實(shí)用，是工作上的資料庫(kù)。
該平臺(tái)的文章、圖片、視頻等高端，大氣，有品位，質(zhì)量好，上接天線，符合上級(jí)精神，下接地氣，符合基層實(shí)際。對(duì)基層黨務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，該平臺(tái)權(quán)威，資料詳盡，還可以當(dāng)作一本工具書使用，甚至可以當(dāng)作一個(gè)數(shù)字圖書館對(duì)待，如中國(guó)共產(chǎn)黨章程等黨內(nèi)法規(guī)，中華人民共和國(guó)憲法等國(guó)家法律，有關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)、名詞解釋、歷史人物、歷史事件、科學(xué)原理、科學(xué)方法，都有權(quán)威的介紹、解讀。另外，人民日?qǐng)?bào)的社論或評(píng)論員文章，如“增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣”“在家盡孝，為國(guó)盡忠，讀懂習(xí)近平的家國(guó)情懷”“用好李云龍式干部，為干事者撐腰”,等等，都是旗幟鮮明，觀點(diǎn)新穎，短小精悍，文質(zhì)兼美，長(zhǎng)期閱讀這樣的好文章，可以使我們思想上得到啟發(fā)，寫作上得到提高，是我們開(kāi)展工作的好幫手。
1月1日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)正式上線，這一平臺(tái)線為廣大黨員和教師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。
我于年1月30日，下載安裝了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”測(cè)試版軟件，開(kāi)始通過(guò)這一軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的使用后，明顯感受到在學(xué)習(xí)過(guò)程中這一軟件所帶來(lái)的便利性：
一、信息豐富，類型多樣。
1、內(nèi)容全面，信息海量。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app為黨員提供了大量?jī)?nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中不僅包括了重大會(huì)議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國(guó)各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，主題鮮明，重點(diǎn)突出，可以說(shuō)是一個(gè)全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍重要思想，幫助黨員學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的信息庫(kù)。
2、個(gè)性化設(shè)置，素材形式多樣。
除了豐富多彩的內(nèi)容可供學(xué)習(xí)者選擇，還可以通過(guò)客戶端的“學(xué)習(xí)”和“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱覽。頻道中還聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、公開(kāi)課、歌曲、電影、圖書等資料，以多樣的呈現(xiàn)類型吸引大家的學(xué)習(xí)興趣，更好地引導(dǎo)大家在日常生活中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
3、每日一學(xué)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
客戶端通過(guò)“每日一句”“每日一曲”“每日一星”等每日學(xué)習(xí)欄目，每天推送相關(guān)信息，內(nèi)容篇幅不長(zhǎng)，但貴在精悍，主題突出，便于學(xué)習(xí)者利用工作之余的碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助培養(yǎng)大家不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、時(shí)訊及時(shí)，互動(dòng)性強(qiáng)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件可以為黨員們及時(shí)提供最新的新聞資訊和學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”手機(jī)客戶端，可以將重點(diǎn)的訊息推送到學(xué)習(xí)者手中，可以及時(shí)掌握最新時(shí)政動(dòng)態(tài)。
除此之外，客戶端還具有極強(qiáng)的互動(dòng)性。學(xué)習(xí)者可以在學(xué)習(xí)、瀏覽之后通過(guò)發(fā)表評(píng)論，與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)感受。這也使得這一軟件為大家提供了一個(gè)更加自由的交流互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)習(xí)者之間的交流。
三、功能全面，實(shí)用性強(qiáng)。
在探索、學(xué)習(xí)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”手機(jī)客戶端的過(guò)程中大家發(fā)現(xiàn)，這不僅是一款為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)素材的app，更是一個(gè)集實(shí)用性、輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”內(nèi)置的通訊功能和學(xué)習(xí)輔助功能可以更好地為支部工作服務(wù)。其中“專題考試”和“答題活動(dòng)”等模塊可以讓學(xué)習(xí)者通過(guò)答題對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓學(xué)習(xí)者之間形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性。
目前雖然還有部分功能尚未開(kāi)放，但“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”應(yīng)用已經(jīng)開(kāi)始在支部學(xué)習(xí)生活中起到不可忽視的作用。在下一階段學(xué)校黨支部會(huì)進(jìn)一步圍繞宣傳部工作，努力提高廣大黨員和教師的思想覺(jué)悟、文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和組織形式，為推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)作出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇二
學(xué)習(xí)，無(wú)處不在，它藏在工作和生活中的每個(gè)角落里。隨著社會(huì)信息的發(fā)展，學(xué)習(xí)的工具和形式也與時(shí)俱進(jìn)地日新月異著。2019年的第一天，由中央宣傳部主管的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)正式上線，紛紛入駐全國(guó)各地每位黨員的通訊設(shè)備，全面鋪開(kāi)并展現(xiàn)了一種全新的黨員學(xué)習(xí)形式。
手指輕輕一點(diǎn)進(jìn)入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的平臺(tái)，只聽(tīng)一聲清脆的滴水音，隨之一句摘自《論語(yǔ)》的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”詩(shī)詞便躍入眼簾，書未學(xué)，墨香味已濃。平臺(tái)由“學(xué)習(xí)”和“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊三十多個(gè)頻道構(gòu)成，不僅記載了最新的要聞、法紀(jì)、黨史、新思路和軍事等政要板塊，也聚合了大量古籍、公開(kāi)課、電影和圖書等文學(xué)生活資料。
登錄的最初，我是帶著純粹學(xué)習(xí)理論的簡(jiǎn)單想法，但隨著對(duì)各個(gè)頻道的深入閱覽后，切實(shí)感受到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)涵蓋的知識(shí)面之廣，比如，開(kāi)國(guó)大典的禮炮為什么要鳴放28響?、上海解放初期為什么會(huì)發(fā)生“米棉之戰(zhàn)”等等。如果說(shuō)《專題考試》是促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)掌握時(shí)政新聞，那么《每周一答》和《智能答題》則是擴(kuò)大我們對(duì)各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的了解，比如，戚繼光的”繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”是用來(lái)譬喻深厚的愛(ài)國(guó)主義情懷;“巨曉林”被稱為知識(shí)型企業(yè)職工的優(yōu)秀代表......
整個(gè)春節(jié)小長(zhǎng)假，每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)并閱讀各個(gè)板塊的內(nèi)容已成了晨起的習(xí)慣，而且還吸引了一家老少前來(lái)探究。漸漸地，刷朋友圈的時(shí)間已悄然轉(zhuǎn)移到平臺(tái)各個(gè)頻道的學(xué)習(xí)觀摩上，這個(gè)內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富和特色鮮明的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不僅時(shí)刻傳輸著黨的政策和總書記的工作步伐，也潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地灌輸著生活各個(gè)領(lǐng)域的信息量，儼然成為了我工作和生活的教育加油站。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇三
“要強(qiáng)國(guó)、學(xué)習(xí)要先強(qiáng)起來(lái)。”平臺(tái)的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線清晰、主業(yè)突出，各個(gè)板塊和各個(gè)欄目都始終貫穿著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，尤其是推出新思想欄目，匯集了重要講話、重要文章、習(xí)近平文匯等內(nèi)容。學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了很多學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，時(shí)訊及時(shí)，互動(dòng)性強(qiáng)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最、面的信息平臺(tái)，打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)迫鑄魂的精神家園。
這段時(shí)間我通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，了解國(guó)情，學(xué)到了更多的黨建知識(shí)，更深刻地理解了習(xí)近平新時(shí)代新思想的真正含義，提升自己的理論水平。不僅讓自己開(kāi)闊了視野，也激發(fā)了學(xué)習(xí)性。用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，通過(guò)平臺(tái)借鑒經(jīng)驗(yàn)做法。尤其是前幾天習(xí)近平主席的幾句金句，印象深刻。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想。夢(mèng)想是激發(fā)活力的源泉。習(xí)近平總書記指出，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新。創(chuàng)新決定未來(lái)。唯有創(chuàng)新才能搶占先機(jī)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都成于實(shí)干。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時(shí)代。要激勵(lì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)勇立潮頭、銳意進(jìn)取，以實(shí)干創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在推進(jìn)偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、做出新的更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)下，我們申達(dá)正處在轉(zhuǎn)折時(shí)期，前途是光明的，道路是曲折的。面前困難很多，不可忽視。無(wú)論是從公司層面還是自己的工作實(shí)踐中出發(fā)，都要干在實(shí)處，勇于創(chuàng)新。我相信在集團(tuán)公司的大力支持和公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策下，共同努力，一定能夠排除萬(wàn)難，實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)輝煌的申達(dá)夢(mèng)！
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇四
近期，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app中學(xué)了習(xí)近平總書記多次提及的奮斗金句集錦，深受鼓舞、頗有觸動(dòng)，從“幸福都是奮斗出來(lái)的”到“奮斗本身就是一種幸福”，再到“奮斗者最懂得幸福、最享受幸福的人”，都在一以貫之又與時(shí)俱進(jìn)地強(qiáng)調(diào)著“奮斗幸福觀”。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗，這就意味著奮斗過(guò)程中往往伴隨著吃苦，今天，我就想和各位談?wù)勎宜斫獾膴^斗和幸福的關(guān)系，再通俗一點(diǎn)，就是說(shuō)說(shuō)吃苦帶來(lái)的那些“甜頭”。
1.吃苦讓人長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我去過(guò)中國(guó)*吃苦最多的兩個(gè)地方——井岡山和遵義，有一句話深深地刻在我腦海里：中華民族綿延至今，靠的是吃苦精神，沒(méi)有哪個(gè)民族像我們一樣吃了這么多苦，又這么能吃苦。也正因如此，我們?cè)谶@最窮苦的地方絕處逢生，探索出了中國(guó)革命道路和中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟。此刻，如果要問(wèn)我“四個(gè)自信”來(lái)源哪里，我覺(jué)得就是在曾經(jīng)這些艱苦卓絕的歷史的淬煉中得來(lái)。
《明朝那些事兒》中，有一段朱元璋終極對(duì)戰(zhàn)陳友諒的心理描述：他的思緒又回到前，接到湯和來(lái)信的時(shí)候，如果那時(shí)，不選擇投軍，現(xiàn)在人生會(huì)是如何，也許在某個(gè)地方平靜的生活，過(guò)完一生，事實(shí)證明，現(xiàn)在我走的路是最為艱難的，從郭子興到韓林兒，從滁州到應(yīng)天，這是怎樣的一條路，我經(jīng)歷了常人無(wú)法經(jīng)歷的磨難，忍受了常人不能忍受的痛苦，我都挺過(guò)來(lái)了......顯然，當(dāng)他回憶起曾經(jīng)戰(zhàn)勝艱難的畫面，心中便有了底氣。
很多人不到山窮水盡的境地，就無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的巨大潛能，有時(shí)，災(zāi)難的折磨會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)真正的自己，它猶如鑿子和錘子，可以把生命雕刻出力量和希望。
2.吃苦可以除抱怨的寒假對(duì)我而言是一段特別的體驗(yàn)，我有近半月的時(shí)間走村道、入農(nóng)戶、談扶貧，其中讓我印象深刻的故事和細(xì)節(jié)有許多，其中一幕便是我與當(dāng)?shù)伛v村第一書記們的交談，“望聞問(wèn)切”中我發(fā)現(xiàn)：他們不僅沒(méi)有因在發(fā)展滯后、交通不便、條件艱苦地方工作而有一絲抱怨，而且身上還有個(gè)共同的特征就是——幽默，讓人恨不得與之多交流幾句;當(dāng)我深究這幽默背后的原因時(shí)，一位干部半開(kāi)玩笑地告訴我，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲿r(shí)間緊、任務(wù)重，很少有午休，熬夜也是常有的事，如果實(shí)在是困得不行，就通過(guò)講笑話來(lái)提神醒腦、鼓舞干勁。我覺(jué)得這是在艱難困苦中鍛煉出的一種化苦為甜的能力，使自己快樂(lè)，也能為別人帶來(lái)快樂(lè)。
明人陸紹珩說(shuō)，一個(gè)人生活在世上，要敢于“放開(kāi)眼”，而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就“皺眉頭”?！胺砰_(kāi)眼”和“皺眉頭”就是面對(duì)艱難困苦的兩種選擇。你選擇正面，就能樂(lè)觀自信，直面一切，用千方百計(jì)戰(zhàn)勝過(guò)“千難萬(wàn)險(xiǎn)”;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，從逃避退縮演變成“習(xí)得無(wú)助”。
有時(shí)候，不適應(yīng)只是因?yàn)闆](méi)有找到正確的打開(kāi)方式。舉個(gè)小例子，對(duì)于前半生都沒(méi)有真正離開(kāi)過(guò)校園生活的我來(lái)說(shuō)，突然切換至地鐵通勤就得去適應(yīng)一陣子;而如今，我已經(jīng)找到了“地鐵黃金搭檔”——學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，每當(dāng)被猝不及防的人流沖擊到車上的時(shí)候，我總是打開(kāi)它壓驚和定神，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的樂(lè)趣會(huì)讓我忽略所有的不適應(yīng)，有時(shí)竟有一不留神就到站的感覺(jué)。愛(ài)上“學(xué)習(xí)”之后，媽媽再也不用擔(dān)心我上下班坐地鐵啦。
3.吃苦最能增智慧常聽(tīng)老人言：人生有三大不幸，其中一樣便是少年得志，這似乎與張愛(ài)玲說(shuō)得“出名要趁早”大相徑庭。但我認(rèn)為，“出名早”若是建立在下夠苦功的基礎(chǔ)上的得來(lái)，自然也不是壞事，如若不然，過(guò)早的虛名只會(huì)讓其忘乎所以、我行我素，甚至誤入歧途。與其盤算“出名要趁早”，不如相信“吃苦要趁早”。
電視劇《知否知否》中，盛老太太的一句話總結(jié)的好，一個(gè)人要是過(guò)得太順了，難免耳聾眼花。王大娘子年少時(shí)候順風(fēng)順?biāo)?，養(yǎng)成了她縱情恣意，沒(méi)有半分隱忍的性情，才將“一手好牌打的稀爛”。所以，人遇到特別順利的時(shí)候，有時(shí)就是不幸的開(kāi)端;而吃苦到低谷時(shí)，往往就是反彈的良機(jī)。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之所以是中華民族的傳家寶，這里面蘊(yùn)含著的智慧就是：方便我們?nèi)蘸筮M(jìn)可攻，退可守，無(wú)論富裕還是貧窮，都有本事安守本心、怡然自得，與世界和諧相處。
在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)極端懸殊的敵我力量對(duì)比，不少人開(kāi)始懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說(shuō)：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來(lái)的發(fā)展和變化，只應(yīng)該也只能說(shuō)出個(gè)大的方向，不應(yīng)該也不可能機(jī)械地規(guī)定時(shí)日。但我所說(shuō)的中國(guó)革命高潮快要到來(lái)，決不是如有些人所謂‘有到來(lái)之可能’那樣完全沒(méi)有行動(dòng)意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿頭了的一只航船，它是立于髙山之巔遠(yuǎn)看東方已見(jiàn)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中快要成熟了的一個(gè)嬰兒?！碑?dāng)看到這樣“不畏浮云遮望眼”的觀點(diǎn)時(shí)，我們就不難理解毛主席為何能夠經(jīng)受住“四起四落”的人生考驗(yàn)，成長(zhǎng)為中國(guó)*的偉大，并領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得輝煌的勝利。
這也是我認(rèn)為苦難最為寶貴的地方，它能培養(yǎng)鍛煉我們?cè)谄椒仓锌吹讲黄椒?、在危機(jī)中找到轉(zhuǎn)機(jī)、在任何境遇都能開(kāi)心樂(lè)觀的能力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇五
新年伊始，很慶幸自己擁有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)散發(fā)著強(qiáng)大魅力的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我享有了一個(gè)大容量的“充電寶”，可以給我每天進(jìn)行“充電”，讓我的思想不再“斷電關(guān)機(jī)”。
01。
大容量的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。
當(dāng)我第一次登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，隨著論語(yǔ)名言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”和一滴水匯入大海的開(kāi)頁(yè)模式，一個(gè)內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論學(xué)習(xí)的平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”正式展現(xiàn)在我的面前。登錄細(xì)覽，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”擁有海量、免費(fèi)的各類學(xué)習(xí)資源，有“學(xué)習(xí)新思想”、“學(xué)習(xí)文化”、“環(huán)球視野”等17個(gè)板塊180多個(gè)一級(jí)欄目，有“學(xué)習(xí)”、“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開(kāi)課、歌曲、戲曲、影視、圖書等資料。數(shù)以億計(jì)的文字和大量的音視頻課件，在海量信息與用戶特定需求之間搭起了一座智能橋梁，更好地滿足廣大黨員群眾多樣化、個(gè)性化的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)需求，是我們干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)魄鑄魂的精神家園。
02。
大容量的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣。
“思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲”。通過(guò)瀏覽和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。其中不僅包括了重大會(huì)議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國(guó)各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事，還有一些特色欄目，如“每日一星”，每天都可以看到那些為了中國(guó)夢(mèng)而做出突出貢獻(xiàn)的大咖們，他們的事跡鼓舞著我們年輕一代的追夢(mèng)人。平臺(tái)不僅使用靈活，設(shè)計(jì)方便，內(nèi)容還豐富、權(quán)威、接地氣，讓人情不自禁的愛(ài)上它。
大容量的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，強(qiáng)化了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步”，這是我打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)記住的第一句深刻的話，里面的專題內(nèi)容豐富，我很感興趣，愈發(fā)想要每天打卡，每天早上醒來(lái)的第一件事情就是刷新實(shí)時(shí)新聞，遇到精彩的便立刻分享。其中“專題考試”和“答題活動(dòng)”等模塊可以讓我通過(guò)答題對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)所得。通過(guò)一個(gè)個(gè)視頻，一篇篇文章的學(xué)習(xí)，讓我不知不覺(jué)對(duì)時(shí)事政治和新思想有了更深刻地理解。通過(guò)學(xué)習(xí)還可以積分，學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，真正讓“崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”成為20特別的奮斗底色。
03。
大容量的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“學(xué)習(xí)是最廉價(jià)的高貴行為，它總會(huì)帶給你智慧”。每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已成為我的生活習(xí)慣和自我要求。我每天利用工作之余的碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)一些經(jīng)典論斷和感興趣的文章及時(shí)收藏記錄，將一些好的片段總結(jié)到一起，我相信日積月累，只要堅(jiān)持，我的文字水平會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。作為一名有著黨齡的我來(lái)說(shuō)，有義務(wù)、有責(zé)任加強(qiáng)推廣、帶動(dòng)身邊更多的人通過(guò)平臺(tái)來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我。讓我們把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，方能抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
04。
大容量的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，凈化了我的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)的上線使之成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最權(quán)威、最全面的信息平臺(tái)，具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，可以說(shuō)是一個(gè)全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍重要思想，為我們學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”以來(lái)，它用豐富的理論知識(shí)武裝我的頭腦，帶給我最新最全的時(shí)政新聞，讓我更深入更全面地掌握世情、國(guó)情和黨情，讓我感受到在學(xué)習(xí)過(guò)程中這一平臺(tái)所帶來(lái)的便利性和愉悅性。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”這是《論語(yǔ)·學(xué)而》中的千古名句，也是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的開(kāi)篇語(yǔ)。千年前的優(yōu)秀文化在今日依舊閃耀光芒、充滿力量，讓人不覺(jué)拿起書架上塵封許久的書本，打開(kāi)下載已多時(shí)的視頻課程。而激發(fā)這種力量的，正是最近刷屏朋友圈、掀起學(xué)習(xí)熱潮的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”。打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)之旅，在此過(guò)程中也感悟到更多的力量。
在學(xué)習(xí)中感悟求新的力量?！皾M眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭(zhēng)新?！秉h的十九大報(bào)告曾提出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代，意味著我們進(jìn)入了新的歷史階段，也將遇到新的形勢(shì)變化，更需采取新的政策方略，承擔(dān)新的歷史使命。不斷求新是我們?nèi)〉萌绱朔倍嗲抑卮蟪删偷睦?，也是我們始終需要堅(jiān)持的理念。國(guó)家如此，個(gè)人亦如是。了解新的時(shí)勢(shì)，適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，思考新的方法，掌握新的技能，唯有使自己不斷更新，才能不落后于這個(gè)時(shí)代，才能在始終變化的環(huán)境中穩(wěn)步前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)中感悟廣博的力量。“海納百川，有容乃大?！必S富的新聞資訊，浩繁的書籍文章，多樣的視頻素材，廣博的學(xué)習(xí)內(nèi)容是這個(gè)時(shí)代最為顯著的標(biāo)志。未來(lái)得及從國(guó)家先進(jìn)科技的震撼中走出，又被文學(xué)古籍的魅力所吸引；尚未領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞歌賦的句斟字酌，又被各類視頻課程的精深所驚嘆。從古至今，感受古今圣人的智慧碰撞；由內(nèi)及外，感受中外交流的文化融合。處于這個(gè)信息層出疊現(xiàn)、技能要求不斷變化的時(shí)代，每個(gè)人都需要不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)展自己的知識(shí)廣度，唯有使自己兼具各類才能，方可在波譎云詭的新環(huán)境中屹立不倒。
在學(xué)習(xí)中感悟榜樣的力量?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”雜交水稻之父袁隆平，畢生心血傾注人類的糧食問(wèn)題；時(shí)代楷模南仁東，一生為中國(guó)“天眼”燃盡自己；鄉(xiāng)村教師農(nóng)加貴，三十年如一日始終做大山孩子的領(lǐng)路人……身邊的感動(dòng)讓我們明白了在平凡的崗位仍可以筑起不凡的人生；功勛大家讓我們銘記了這些國(guó)家之精英民族之脊梁；改革先鋒讓我們知曉了這個(gè)偉大時(shí)代的推動(dòng)力量。北宋大家張載的四句箴言，在這些先進(jìn)榜樣身上體現(xiàn)的淋漓盡致。高山仰止，景行行止。才學(xué)德行雖難至如此高度，但仍應(yīng)當(dāng)以此為目標(biāo)，胸懷大局、堅(jiān)守正道；天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，為國(guó)家、為民族、為社會(huì)，貢獻(xiàn)自己每一份力量。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。力量的感悟只需身端桌前，學(xué)習(xí)的過(guò)程卻需腳踏實(shí)地。習(xí)近平總書記曾言：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步?！钡珜W(xué)習(xí)不是喊口號(hào)，不是曬目標(biāo)，更不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，它需要持之以恒的專注，需要堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。千里之行始于足下，九層之臺(tái)起于壘土。開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)之旅，從今天翻開(kāi)書籍的第一頁(yè)開(kāi)始。
不知從何時(shí)起，靜心讀書，聞天下事，儼然成為生活的一部分。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上線之前，我和家人都是通過(guò)觀看央視的新聞?lì)l道，了解身邊的時(shí)事，新聞聯(lián)播是每天必看的一檔欄目。
特別喜歡我們的習(xí)總書記，他是那么的心系人民，平易近人，特別會(huì)講中國(guó)故事。在多次公開(kāi)講話、調(diào)研考察以及座談會(huì)上，總書記總會(huì)引經(jīng)據(jù)典，講些故事，從古人懸梁刺股、鑿壁偷光勤學(xué)苦讀到自己在農(nóng)村插隊(duì)一邊學(xué)習(xí)一邊放羊，從春秋時(shí)期宋國(guó)大夫正考父的故事到近代焦裕祿的感人事跡，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事傳達(dá)了堅(jiān)定理想信念，提升自身修養(yǎng)，端正良好作風(fēng)的重要性，也向世人展示了我們大國(guó)的美好形象，令人印象深刻。
而如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”上線了，手機(jī)下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app，每天都能隨時(shí)隨地地零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想，真是既高效又便捷。習(xí)總書記一直強(qiáng)調(diào)，“我們要崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”。在我看來(lái)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)無(wú)疑就是個(gè)海量的信息庫(kù)，我就像那海綿吸水般，不斷吸取平臺(tái)的養(yǎng)分，在不斷學(xué)習(xí)中，豐富自己的見(jiàn)聞，調(diào)整自己的工作狀態(tài)，提升自己的高度。
非常喜歡閱讀“人物”這一版塊。從中我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事：田華始終將“演黨的女兒，做黨的女兒”作為最高追求，關(guān)心扶助下一代成長(zhǎng)成才，以實(shí)際行動(dòng)詮釋一名文藝?yán)媳某嘧忧閼蚜钗覛J佩；寧允超憑著追求極致和完美的大國(guó)匠心，在細(xì)如發(fā)絲的空間內(nèi)練就絕活，所制造產(chǎn)品無(wú)次品亦令我膜拜。印象尤其深刻的還有農(nóng)加貴。他作為一名小學(xué)教師，不顧世俗的偏見(jiàn)和家人的反對(duì)，一出校門就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風(fēng)村”教書育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，他一個(gè)人支撐起一所學(xué)校，用奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，詮釋了一名鄉(xiāng)村教師潛心教書、無(wú)私奉獻(xiàn)的誠(chéng)樸品質(zhì)。他的事跡讓同樣身為小學(xué)教師的我倍受感動(dòng)，倍感鼓舞，也讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。從時(shí)代楷模到身邊的感動(dòng)，從“雙百”人物到道德模范、“改革先鋒”，他們無(wú)不都是我們這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。只要有閑暇時(shí)間，我也喜歡將他們的故事，講給我的孩子聽(tīng)，講給我的學(xué)生們聽(tīng)，希望這些故事也能引領(lǐng)孩子們茁壯成長(zhǎng)。
米南德說(shuō)，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！爆F(xiàn)在，我們每個(gè)人都能借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，更好地學(xué)習(xí)，和我們偉大的祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)，我們一定都是非常幸福的人。
自從下載了《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，心里非常開(kāi)心和激動(dòng)。我作為一名黨員教師，有的黨齡和28年的工齡了，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想了。
記得那天下午上完課，看到教師工作群黨支部吳穎副書記的通知，讓所有黨員和教師下載《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app，我就迫不及待的下載了，并在app里設(shè)置好了頭像，完善了個(gè)人信息。還各處點(diǎn)了點(diǎn)看看里面都有什么板塊和功能，并答了一套題，感覺(jué)非常好，對(duì)我們國(guó)家與時(shí)俱進(jìn)的腳步越來(lái)越賞識(shí)，也為祖國(guó)的網(wǎng)絡(luò)文化日益成熟而感到驕傲和自豪。
從此，每天有時(shí)間，我都要登錄《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，閱讀里面的時(shí)事要聞和文章，觀看視頻，完成答題任務(wù)。在“要聞”版塊我收聽(tīng)新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事。對(duì)于重點(diǎn)要了解的新聞篇目，還可以詳細(xì)瀏覽文字。在新思想版塊中，總書記的重要思想、重要講話都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)篇目，這些重要的思想和精髓都深深的吸引和鼓舞著我。在“人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，“雙百”人物，有道德模范……他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。
有時(shí)看到好的視頻和文章，我還會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)給微信朋友和發(fā)朋友圈，希望能讓我身邊的每一個(gè)人都感受到祖國(guó)的日益強(qiáng)大，聆聽(tīng)祖國(guó)的心聲。通過(guò)答題活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多教育界以外的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界和思維，極大的豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)了我的生活和工作。今后我要在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)不斷加強(qiáng)黨務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，緊跟黨的步伐，走好腳下的路，做一名與時(shí)俱進(jìn)的黨員教師，為助力中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
正是：學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)功能好，黨的心聲得感召。視頻文章加答題，賺取積分興致高。分享發(fā)圈大家瞧，神州處處展新貌。一帶一路習(xí)倡導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)共榮領(lǐng)航標(biāo)。不忘初心得始終，二零二零華夏驕。
黨員學(xué)習(xí)充電的好平臺(tái)。
根據(jù)集團(tuán)公司和公司黨委的統(tǒng)一布署，各支部積極貫徹落實(shí)，目前公司黨員《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)學(xué)習(xí)工作有序推進(jìn)，黨員參與熱情日益高漲。作為管二支部的一名黨員，我真切地為良好的學(xué)習(xí)氣氛所感染和激勵(lì)。
支部對(duì)于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》平臺(tái)進(jìn)行了專項(xiàng)布置。黨員干部帶頭參與學(xué)習(xí)，安排專人對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行督促指導(dǎo)。黨員紛紛通過(guò)手機(jī)客戶端，看要聞、學(xué)思想、做試題、曬“積分”,利用工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí)，掀起了一股學(xué)習(xí)熱潮。同時(shí)，支部還把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)和日常工作融為一體，將學(xué)習(xí)積分最靠前的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”在黨建群里通報(bào)表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)大家對(duì)標(biāo)先進(jìn)，帶動(dòng)廣大黨員學(xué)習(xí)的積極性。
“要強(qiáng)國(guó)、學(xué)習(xí)要先強(qiáng)起來(lái)。”平臺(tái)的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線清晰、主業(yè)突出，各個(gè)板塊和各個(gè)欄目都始終貫穿著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，尤其是推出新思想欄目，匯集了重要講話、重要文章、習(xí)近平文匯等內(nèi)容。學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了很多學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，時(shí)訊及時(shí)，互動(dòng)性強(qiáng)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最權(quán)威、最全面的信息平臺(tái)，打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)迫鑄魂的精神家園。
這段時(shí)間我通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，了解國(guó)情，學(xué)到了更多的黨建知識(shí)，更深刻地理解了習(xí)近平新時(shí)代新思想的真正含義，提升自己的理論水平。不僅讓自己開(kāi)闊了視野，也激發(fā)了學(xué)習(xí)性。用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，通過(guò)平臺(tái)借鑒經(jīng)驗(yàn)做法。尤其是前幾天習(xí)近平主席的幾句金句，印象深刻。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想。夢(mèng)想是激發(fā)活力的源泉。習(xí)近平指出，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新。創(chuàng)新決定未來(lái)。唯有創(chuàng)新才能搶占先機(jī)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都成于實(shí)干。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。新時(shí)代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時(shí)代。要激勵(lì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)勇立潮頭、銳意進(jìn)取，以實(shí)干創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在推進(jìn)偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、做出新的更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)下，我們申達(dá)正處在轉(zhuǎn)折時(shí)期，前途是光明的，道路是曲折的。面前困難很多，不可忽視。無(wú)論是從公司層面還是自己的工作實(shí)踐中出發(fā)，都要干在實(shí)處，勇于創(chuàng)新。我相信在集團(tuán)公司的大力支持和公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策下，共同努力，一定能夠排除萬(wàn)難，實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)輝煌的申達(dá)夢(mèng)！
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇六
春季開(kāi)學(xué)初，寧遠(yuǎn)縣十二小校長(zhǎng)曹俊在教師例會(huì)上向老師們推薦了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，老師們便在手機(jī)上下載了app,申請(qǐng)加入后，并成功登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)。此平臺(tái)學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學(xué)、法治、軍事等，大開(kāi)了老師們的眼界，讓老師們隨時(shí)隨地可以了解國(guó)家新聞、時(shí)事政治等，讓教育與時(shí)代共進(jìn)，與國(guó)際接軌。
自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，老師們學(xué)習(xí)的熱情更高了。借此契機(jī)，學(xué)校通過(guò)平臺(tái)分享，組織老師們學(xué)習(xí)了全國(guó)教育大會(huì)精神，認(rèn)真解讀了習(xí)近平總書記在教育大會(huì)上的重要講話，曹俊校長(zhǎng)還要求老師們撰寫心得體會(huì)，在工作中全面貫徹和落實(shí)省教育大會(huì)精神的內(nèi)涵，努力提高自己、嚴(yán)格要求自己，不忘初心，牢記使命，抓住機(jī)遇，寫好人生的奮進(jìn)之筆。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，為老師們的教育工作注入了源頭活水，成為了老師們的精神食糧。立德樹(shù)人、做新時(shí)代的人民好教師、辦人們滿意教育已成為十二小全體教師努力的目標(biāo)，相信不久的將來(lái)，十二小這顆冉冉升起的新星，必將更加璀璨奪目！
隨著一聲清脆的水滴音效，緊接著一句摘自《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的詩(shī)詞便躍入眼簾。晨起后又開(kāi)啟了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”模式，自一月份以來(lái)，每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)已是近期我們每個(gè)黨員每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，也是一種全新的黨員學(xué)習(xí)形式。
剛開(kāi)始登錄學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)積極性不高，過(guò)程都只是流于形式，偶爾有時(shí)間登錄一次，也就大致瀏覽，沒(méi)時(shí)間連著一兩天不去登錄，半個(gè)月下來(lái)，我的積分成績(jī)排名已經(jīng)落到了后面，為此，支部書記還專門找我談話并分享他的學(xué)習(xí)方法，我也在反省中作了深刻的自我批評(píng)，身為一名*員，沒(méi)有發(fā)揮好示范帶頭作用。當(dāng)再次真正深入學(xué)習(xí)后，才切實(shí)感受到了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)涵蓋的知識(shí)面之廣，不僅開(kāi)設(shè)了“新思想”、“十九大時(shí)間”等專欄，還有很多學(xué)習(xí)視頻，比如“領(lǐng)航新時(shí)代”、“身邊的感動(dòng)”等，全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，在“每周一答”的答題環(huán)節(jié)中，了解到我國(guó)智能科技的迅猛發(fā)展，還有一系列振奮人心的數(shù)據(jù)，讓人不得不為黨的正確領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊。
打鐵還需自身硬，在今后工作學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該端正思想，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái)，進(jìn)一步提高自己的文化水平和黨性素養(yǎng)，堅(jiān)定不移，聽(tīng)黨話，跟黨走，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，樹(shù)立“四個(gè)自信”，通過(guò)溝通學(xué)習(xí)與我支部其他黨員一起努力奔跑、奮力追求，持續(xù)讓這份熱度在實(shí)際工作中積極發(fā)揮作用。
近期，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app中學(xué)了習(xí)近平總書記多次提及的奮斗金句集錦，深受鼓舞、頗有觸動(dòng)，從“幸福都是奮斗出來(lái)的”到“奮斗本身就是一種幸?！?，再到“奮斗者最懂得幸福、最享受幸福的人”，都在一以貫之又與時(shí)俱進(jìn)地強(qiáng)調(diào)著“奮斗幸福觀”。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗，這就意味著奮斗過(guò)程中往往伴隨著吃苦，今天，我就想和各位談?wù)勎宜斫獾膴^斗和幸福的關(guān)系，再通俗一點(diǎn)，就是說(shuō)說(shuō)吃苦帶來(lái)的那些“甜頭”。
1.吃苦讓人長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我去過(guò)中國(guó)*吃苦最多的兩個(gè)地方——井岡山和遵義，有一句話深深地刻在我腦海里：中華民族綿延至今，靠的是吃苦精神，沒(méi)有哪個(gè)民族像我們一樣吃了這么多苦，又這么能吃苦。也正因如此，我們?cè)谶@最窮苦的地方絕處逢生，探索出了中國(guó)革命道路和中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟。此刻，如果要問(wèn)我“四個(gè)自信”來(lái)源哪里，我覺(jué)得就是在曾經(jīng)這些艱苦卓絕的歷史的淬煉中得來(lái)。
《明朝那些事兒》中，有一段朱元璋終極對(duì)戰(zhàn)陳友諒的心理描述：他的思緒又回到前，接到湯和來(lái)信的時(shí)候，如果那時(shí)，不選擇投軍，現(xiàn)在人生會(huì)是如何，也許在某個(gè)地方平靜的生活，過(guò)完一生，事實(shí)證明，現(xiàn)在我走的路是最為艱難的，從郭子興到韓林兒，從滁州到應(yīng)天，這是怎樣的一條路，我經(jīng)歷了常人無(wú)法經(jīng)歷的磨難，忍受了常人不能忍受的痛苦，我都挺過(guò)來(lái)了。顯然，當(dāng)他回憶起曾經(jīng)戰(zhàn)勝艱難的畫面，心中便有了底氣。
很多人不到山窮水盡的境地，就無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的巨大潛能，有時(shí)，災(zāi)難的折磨會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)真正的自己，它猶如鑿子和錘子，可以把生命雕刻出力量和希望。
2.吃苦可以除抱怨2019年的寒假對(duì)我而言是一段特別的體驗(yàn)，我有近半月的時(shí)間走村道、入農(nóng)戶、談扶貧，其中讓我印象深刻的故事和細(xì)節(jié)有許多，其中一幕便是我與當(dāng)?shù)伛v村第一書記們的交談，“望聞問(wèn)切”中我發(fā)現(xiàn)：他們不僅沒(méi)有因在發(fā)展滯后、交通不便、條件艱苦地方工作而有一絲抱怨，而且身上還有個(gè)共同的特征就是——幽默，讓人恨不得與之多交流幾句；當(dāng)我深究這幽默背后的原因時(shí)，一位干部半開(kāi)玩笑地告訴我，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲿r(shí)間緊、任務(wù)重，很少有午休，熬夜也是常有的事，如果實(shí)在是困得不行，就通過(guò)講笑話來(lái)提神醒腦、鼓舞干勁。我覺(jué)得這是在艱難困苦中鍛煉出的一種化苦為甜的能力，使自己快樂(lè)，也能為別人帶來(lái)快樂(lè)。
明人陸紹珩說(shuō)，一個(gè)人生活在世上，要敢于“放開(kāi)眼”，而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就“皺眉頭”?！胺砰_(kāi)眼”和“皺眉頭”就是面對(duì)艱難困苦的兩種選擇。你選擇正面，就能樂(lè)觀自信，直面一切，用千方百計(jì)戰(zhàn)勝過(guò)“千難萬(wàn)險(xiǎn)”;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，從逃避退縮演變成“習(xí)得無(wú)助”。
有時(shí)候，不適應(yīng)只是因?yàn)闆](méi)有找到正確的打開(kāi)方式。舉個(gè)小例子，對(duì)于前半生都沒(méi)有真正離開(kāi)過(guò)校園生活的我來(lái)說(shuō)，突然切換至地鐵通勤就得去適應(yīng)一陣子；而如今，我已經(jīng)找到了“地鐵黃金搭檔”——學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，每當(dāng)被猝不及防的人流沖擊到車上的時(shí)候，我總是打開(kāi)它壓驚和定神，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的樂(lè)趣會(huì)讓我忽略所有的不適應(yīng)，有時(shí)竟有一不留神就到站的感覺(jué)。愛(ài)上“學(xué)習(xí)”之后，媽媽再也不用擔(dān)心我上下班坐地鐵啦。
3.吃苦最能增智慧常聽(tīng)老人言：人生有三大不幸，其中一樣便是少年得志，這似乎與張愛(ài)玲說(shuō)得“出名要趁早”大相徑庭。但我認(rèn)為，“出名早”若是建立在下夠苦功的基礎(chǔ)上的得來(lái)，自然也不是壞事，如若不然，過(guò)早的虛名只會(huì)讓其忘乎所以、我行我素，甚至誤入歧途。與其盤算“出名要趁早”，不如相信“吃苦要趁早”。
電視劇《知否知否》中，盛老太太的一句話總結(jié)的好，一個(gè)人要是過(guò)得太順了，難免耳聾眼花。王大娘子年少時(shí)候順風(fēng)順?biāo)B(yǎng)成了她縱情恣意，沒(méi)有半分隱忍的性情，才將“一手好牌打的稀爛”。所以，人遇到特別順利的時(shí)候，有時(shí)就是不幸的開(kāi)端；而吃苦到低谷時(shí)，往往就是反彈的良機(jī)。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之所以是中華民族的傳家寶，這里面蘊(yùn)含著的智慧就是：方便我們?nèi)蘸筮M(jìn)可攻，退可守，無(wú)論富裕還是貧窮，都有本事安守本心、怡然自得，與世界和諧相處。
在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)極端懸殊的敵我力量對(duì)比，不少人開(kāi)始懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說(shuō)：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來(lái)的發(fā)展和變化，只應(yīng)該也只能說(shuō)出個(gè)大的方向，不應(yīng)該也不可能機(jī)械地規(guī)定時(shí)日。但我所說(shuō)的中國(guó)革命高潮快要到來(lái)，決不是如有些人所謂‘有到來(lái)之可能’那樣完全沒(méi)有行動(dòng)意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿頭了的一只航船，它是立于髙山之巔遠(yuǎn)看東方已見(jiàn)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中快要成熟了的一個(gè)嬰兒?！碑?dāng)看到這樣“不畏浮云遮望眼”的觀點(diǎn)時(shí)，我們就不難理解毛主席為何能夠經(jīng)受住“四起四落”的人生考驗(yàn)，成長(zhǎng)為中國(guó)*的偉大，并領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得輝煌的勝利。
這也是我認(rèn)為苦難最為寶貴的地方，它能培養(yǎng)鍛煉我們?cè)谄椒仓锌吹讲黄椒?、在危機(jī)中找到轉(zhuǎn)機(jī)、在任何境遇都能開(kāi)心樂(lè)觀的能力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件的問(wèn)世，對(duì)于我們所有喜歡學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)習(xí)有需求的人來(lái)說(shuō)，都是非常值得慶幸的一件事。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)不僅有海量的學(xué)習(xí)資源，而且包括期刊、古籍、公開(kāi)課、歌曲、戲曲、電影和圖書等多個(gè)方面的資料，這些資源形成了一個(gè)體系，非常利于我們進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)和提升。除此之外，軟件里面還有很多學(xué)習(xí)領(lǐng)域是我們平日不怎么接觸到的知識(shí)，除了學(xué)習(xí)這些知識(shí)，還能夠較為全面地發(fā)展我們自身，提升我們自己。著名作家王蒙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習(xí)?！蔽蚁氪_實(shí)如此，無(wú)論是對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，還是對(duì)于實(shí)踐行動(dòng)的學(xué)習(xí)和模仿，都可以在潛移默化中完善和健全一個(gè)人的價(jià)值觀和世界觀。正如同學(xué)習(xí)可以增智，可以解惑，可以辨是非，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件上積累和堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴，循序漸進(jìn)，一段時(shí)間后就會(huì)有很大的跨越和發(fā)展。對(duì)于學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，我一直都堅(jiān)信不疑。
新時(shí)代的發(fā)展，靠的就是知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，無(wú)論是對(duì)于科技的創(chuàng)新和研發(fā)，還是對(duì)于社會(huì)科學(xué)方面的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)知識(shí)。而作為一名中共黨員的我，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)更是如饑似渴，因此學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件的出現(xiàn)和使用，很大程度上幫我填補(bǔ)了知識(shí)的漏洞，讓我能夠節(jié)省更多尋找知識(shí)和資源的時(shí)間，也讓我有更多的精力投入到學(xué)習(xí)知識(shí)的世界中去。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”這是《論語(yǔ)·學(xué)而》中的千古名句，也是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的開(kāi)篇語(yǔ)。千年前的優(yōu)秀文化在今日依舊閃耀光芒、充滿力量，讓人不覺(jué)拿起書架上塵封許久的書本，打開(kāi)下載已多時(shí)的視頻課程。而激發(fā)這種力量的，正是最近刷屏朋友圈、掀起學(xué)習(xí)熱潮的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”。打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)之旅，在此過(guò)程中也感悟到更多的力量。
在學(xué)習(xí)中感悟求新的力量。“滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭(zhēng)新。”黨的十九大報(bào)告曾提出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代，意味著我們進(jìn)入了新的歷史階段，也將遇到新的形勢(shì)變化，更需采取新的政策方略，承擔(dān)新的歷史使命。不斷求新是我們?nèi)〉萌绱朔倍嗲抑卮蟪删偷睦?，也是我們始終需要堅(jiān)持的理念。國(guó)家如此，個(gè)人亦如是。了解新的時(shí)勢(shì)，適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，思考新的方法，掌握新的技能，唯有使自己不斷更新，才能不落后于這個(gè)時(shí)代，才能在始終變化的環(huán)境中穩(wěn)步前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)中感悟廣博的力量?！昂＜{百川，有容乃大?！必S富的新聞資訊，浩繁的書籍文章，多樣的視頻素材，廣博的學(xué)習(xí)內(nèi)容是這個(gè)時(shí)代最為顯著的標(biāo)志。未來(lái)得及從國(guó)家先進(jìn)科技的震撼中走出，又被文學(xué)古籍的魅力所吸引；尚未領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞歌賦的句斟字酌，又被各類視頻課程的精深所驚嘆。從古至今，感受古今圣人的智慧碰撞；由內(nèi)及外，感受中外交流的文化融合。處于這個(gè)信息層出疊現(xiàn)、技能要求不斷變化的時(shí)代，每個(gè)人都需要不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)展自己的知識(shí)廣度，唯有使自己兼具各類才能，方可在波譎云詭的新環(huán)境中屹立不倒。
在學(xué)習(xí)中感悟榜樣的力量。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。”雜交水稻之父袁隆平，畢生心血傾注人類的糧食問(wèn)題；時(shí)代楷模南仁東，一生為中國(guó)“天眼”燃盡自己；鄉(xiāng)村教師農(nóng)加貴，三十年如一日始終做大山孩子的領(lǐng)路人……身邊的感動(dòng)讓我們明白了在平凡的崗位仍可以筑起不凡的人生；功勛大家讓我們銘記了這些國(guó)家之精英民族之脊梁；改革先鋒讓我們知曉了這個(gè)偉大時(shí)代的推動(dòng)力量。北宋大家張載的四句箴言，在這些先進(jìn)榜樣身上體現(xiàn)的淋漓盡致。高山仰止，景行行止。才學(xué)德行雖難至如此高度，但仍應(yīng)當(dāng)以此為目標(biāo)，胸懷大局、堅(jiān)守正道；天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，為國(guó)家、為民族、為社會(huì)，貢獻(xiàn)自己每一份力量。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。力量的感悟只需身端桌前，學(xué)習(xí)的過(guò)程卻需腳踏實(shí)地。習(xí)近平總書記曾言：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步?！钡珜W(xué)習(xí)不是喊口號(hào)，不是曬目標(biāo)，更不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，它需要持之以恒的專注，需要堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。千里之行始于足下，九層之臺(tái)起于壘土。開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)之旅，從今天翻開(kāi)書籍的第一頁(yè)開(kāi)始。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)廣大黨員干部和群眾通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，中宣部主管并建設(shè)了立足全黨、面向全社會(huì)的科學(xué)理論學(xué)習(xí)陣地、思想文化聚合平臺(tái)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們社區(qū)和其他社區(qū)一樣積極響應(yīng)，黨員同志們自覺(jué)在手機(jī)上安裝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”應(yīng)用，通過(guò)深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸頗深。
學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，需要培養(yǎng)，更需要堅(jiān)持。剛開(kāi)始，我把每天的打卡學(xué)習(xí)當(dāng)成工作任務(wù)的一部分，應(yīng)付差事，獲得積分。但是，隨著時(shí)間的推移和知識(shí)的積累，我漸漸發(fā)現(xiàn)，打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為一種習(xí)慣，成了我生活中的一部分，是每天打開(kāi)手機(jī)第一件要做的事，甚至是我和丫頭相互督促學(xué)習(xí)交流的的共同話題。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)形式多樣、內(nèi)容豐富，包含的知識(shí)板塊也比較多，除了提供最新的新聞資訊和新思想，讓我們能夠及時(shí)、全面且方便地了解到時(shí)事動(dòng)態(tài)外，還可以根據(jù)工作需要和個(gè)人興趣選取黨史、法紀(jì)、慕課等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)興趣帶動(dòng)更大的學(xué)習(xí)積極性。
另外學(xué)習(xí)可以獲得積分，也讓黨員之間形成一種“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的積極性和熱情。在有形的推動(dòng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)與無(wú)形的堅(jiān)持學(xué)習(xí)中，潛移默化地提高自己的自身素質(zhì)、強(qiáng)化自己的履職擔(dān)當(dāng)能力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇八
隨著一聲清脆的水滴音效，緊接著一句摘自《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的詩(shī)詞便躍入眼簾。晨起后又開(kāi)啟了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”模式，自一月份以來(lái)，每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)已是近期我們每個(gè)黨員每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，也是一種全新的黨員學(xué)習(xí)形式。
剛開(kāi)始登錄學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)積極性不高，過(guò)程都只是流于形式，偶爾有時(shí)間登錄一次，也就大致瀏覽，沒(méi)時(shí)間連著一兩天不去登錄，半個(gè)月下來(lái)，我的積分成績(jī)排名已經(jīng)落到了后面，為此，支部書記還專門找我談話并分享他的學(xué)習(xí)方法，我也在反省中作了深刻的自我批評(píng)，身為一名*員，沒(méi)有發(fā)揮好示范帶頭作用。當(dāng)再次真正深入學(xué)習(xí)后，才切實(shí)感受到了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)涵蓋的知識(shí)面之廣，不僅開(kāi)設(shè)了“新思想”、“十九大時(shí)間”等專欄，還有很多學(xué)習(xí)視頻，比如“領(lǐng)航新時(shí)代”、“身邊的感動(dòng)”等，全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，在“每周一答”的答題環(huán)節(jié)中，了解到我國(guó)智能科技的迅猛發(fā)展，還有一系列振奮人心的數(shù)據(jù)，讓人不得不為黨的正確領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊。
打鐵還需自身硬，在今后工作學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該端正思想，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這一平臺(tái)，進(jìn)一步提高自己的文化水平和黨性素養(yǎng)，堅(jiān)定不移，聽(tīng)黨話，跟黨走，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，樹(shù)立“四個(gè)自信”，通過(guò)溝通學(xué)習(xí)與我支部其他黨員一起努力奔跑、奮力追求，持續(xù)讓這份熱度在實(shí)際工作中積極發(fā)揮作用。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件的問(wèn)世，對(duì)于我們所有喜歡學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)習(xí)有需求的人來(lái)說(shuō)，都是非常值得慶幸的一件事。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)不僅有海量的學(xué)習(xí)資源，而且包括期刊、古籍、公開(kāi)課、歌曲、戲曲、電影和圖書等多個(gè)方面的資料，這些資源形成了一個(gè)體系，非常利于我們進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)和提升。除此之外，軟件里面還有很多學(xué)習(xí)領(lǐng)域是我們平日不怎么接觸到的知識(shí)，除了學(xué)習(xí)這些知識(shí)，還能夠較為全面地發(fā)展我們自身，提升我們自己。著名作家王蒙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習(xí)?！蔽蚁氪_實(shí)如此，無(wú)論是對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，還是對(duì)于實(shí)踐行動(dòng)的學(xué)習(xí)和模仿，都可以在潛移默化中完善和健全一個(gè)人的價(jià)值觀和世界觀。正如同學(xué)習(xí)可以增智，可以解惑，可以辨是非，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件上積累和堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴，循序漸進(jìn)，一段時(shí)間后就會(huì)有很大的跨越和發(fā)展。對(duì)于學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，我一直都堅(jiān)信不疑。
新時(shí)代的發(fā)展，靠的就是知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，無(wú)論是對(duì)于科技的創(chuàng)新和研發(fā)，還是對(duì)于社會(huì)科學(xué)方面的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)知識(shí)。而作為一名中共黨員的我，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)更是如饑似渴，因此學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件的出現(xiàn)和使用，很大程度上幫我填補(bǔ)了知識(shí)的漏洞，讓我能夠節(jié)省更多尋找知識(shí)和資源的時(shí)間，也讓我有更多的精力投入到學(xué)習(xí)知識(shí)的世界中去。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇九
2020年一月份單位通知下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，各項(xiàng)目各單位紛紛建立學(xué)習(xí)小組，從此拉開(kāi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的序幕。
隨著學(xué)習(xí)的逐漸深入，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的基本板塊逐步清晰，新聞聯(lián)播、短視頻、電影、電視劇、新思想、紀(jì)實(shí)、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等等，內(nèi)容豐富多彩，能滿足各種需要。這段時(shí)間以來(lái)，維養(yǎng)中心成為了最熱鬧的“學(xué)習(xí)園地”，大家一起交流學(xué)習(xí)心得、一起探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋找既能學(xué)到知識(shí)，又能獲得積分的途徑，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”變成每天最有意義的一件事。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我的學(xué)習(xí)變得“上癮”。見(jiàn)面第一句話“你今天積多少分了?”……“我已積滿66分”……“我只得了48分”……每天早上起床的第一件事就是打開(kāi)新聞聯(lián)播，把錯(cuò)過(guò)漏掉的國(guó)家大事再溫習(xí)一遍，吃飯、休息的間隙，也可尋找自己感興趣的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，以方便與別人暢通交流。通過(guò)訂閱“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)，不管你在何時(shí)何地，只要手機(jī)在手，即可點(diǎn)擊學(xué)習(xí)，新聞、電影、評(píng)論、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新方法……大到國(guó)家、小到個(gè)人，既有國(guó)內(nèi)，也有國(guó)外，包羅萬(wàn)象，滿滿的正能量，你想要的這里都有。通過(guò)這種方式學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最有效、最需要、最根本、最有用的儲(chǔ)備。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是我加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，提高理論武裝和思想教育的有力“武器”;是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男枰?是堅(jiān)持基層導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，全面落實(shí)黨建第一責(zé)任人的需要;是把黨建工作與施工生產(chǎn)深度融合，以黨建成效凝聚思想，提振士氣，匯聚力量，以優(yōu)異的成績(jī)慶祝新中國(guó)成立70周年的需要。
只有學(xué)習(xí)才能自強(qiáng)，加入學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，我們一起學(xué)習(xí)吧!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇十
鎮(zhèn)黨委第一時(shí)間召開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”工作動(dòng)員會(huì)，要求鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部，各社區(qū)黨委、支部，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，高度重視“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)使用推廣工作，充分發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，把動(dòng)員廣大黨員使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)xxx臺(tái)列為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)，迅速推進(jìn)。當(dāng)日，鎮(zhèn)級(jí)、社區(qū)級(jí)共12個(gè)學(xué)習(xí)小組組建完畢，各支部黨建專職副書記、專職黨務(wù)工作者擔(dān)任學(xué)習(xí)小組管理員。
各社區(qū)黨委、黨總支，將工作推進(jìn)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)會(huì)合二為一，分支部召開(kāi)支部黨員大會(huì)，傳達(dá)精神，動(dòng)員學(xué)習(xí)。每天開(kāi)展集中服務(wù)，逐一向參會(huì)黨員介紹，如何下載客戶端，如何安裝平臺(tái)，如何注冊(cè)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。使他們能盡快用起來(lái)、學(xué)起來(lái)。社區(qū)黨務(wù)工作者利用“xx黨員信息管理平臺(tái)”，通過(guò)電話、短信、微信積極聯(lián)系未能參會(huì)的在職黨員，確保不漏一人。實(shí)現(xiàn)了從“關(guān)鍵少數(shù)”到xx名在職黨員全覆蓋。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)內(nèi)容廣博而精彩，黨委班子成員帶頭學(xué)習(xí)，每日在學(xué)習(xí)群內(nèi)分享學(xué)習(xí)內(nèi)容，點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)情況，對(duì)每日學(xué)習(xí)積分前三的學(xué)習(xí)之星通報(bào)表?yè)P(yáng)。同時(shí)利用每日機(jī)關(guān)早學(xué)習(xí)和每周的“xx講堂”，開(kāi)展學(xué)習(xí)分享活動(dòng)。部門負(fù)責(zé)人帶頭，黨員輪流“上講臺(tái)”。精彩的知識(shí)內(nèi)容和領(lǐng)學(xué)分享的“授課”壓力，使每一位黨員完成了從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇十一
在20xx年度首批淳安縣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó).學(xué)習(xí)之星”評(píng)比中，我校xx、xx、xx三位老師榮獲“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó).學(xué)習(xí)個(gè)人之星”的光榮稱號(hào)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)自上線以來(lái)，我校黨支部迅速按照教育局局黨建辦要求建立學(xué)習(xí)組織，動(dòng)員指導(dǎo)全體黨員教師下載安裝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，實(shí)現(xiàn)了黨員教師全覆蓋。
為有效激發(fā)黨員教師的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”線上學(xué)習(xí)成為常態(tài)，我校黨支部安排專人負(fù)責(zé)，每天提醒黨員教師按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)每天對(duì)黨員教師的參加活動(dòng)情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果在學(xué)校黨建工作群中及時(shí)公布，在每月主題黨日活動(dòng)中開(kāi)展學(xué)習(xí)交流分享活動(dòng)，并通報(bào)學(xué)習(xí)情況。
榮獲縣“學(xué)習(xí)個(gè)人之星”的xx老師說(shuō)：“現(xiàn)在每天起床后第一件事就是點(diǎn)開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)，海量的圖文、音視頻資源撲面而來(lái)，不僅豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，增進(jìn)理論修養(yǎng)，還提高了思想覺(jué)悟和為教育服務(wù)情懷?！?/p>
現(xiàn)在我校根據(jù)上級(jí)文件要求，已完成“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)擴(kuò)面工作，所有非黨員教師學(xué)習(xí)組團(tuán)成功創(chuàng)建，并開(kāi)始熱火朝天地學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的使用，使我校全體教職工實(shí)現(xiàn)了由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷向縱深發(fā)展，在平臺(tái)上學(xué)習(xí)已逐漸成為全體教職工的日常習(xí)慣和自覺(jué)行為。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇十二
工作生活中，我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。xx年度和xx年度被評(píng)為服飾公司先進(jìn)工作者。
在對(duì)待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關(guān)工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
xx年6月份，由于內(nèi)貿(mào)休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術(shù)部人員不足，導(dǎo)致跟不上生產(chǎn)節(jié)奏，經(jīng)過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商溝通，調(diào)至休閑廠，幫忙進(jìn)行訂單樣板的處理，車間生產(chǎn)問(wèn)題的解決，經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產(chǎn)趨于平穩(wěn)化。
xx年9月份，由于服飾公司智能化項(xiàng)目的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)又安排我負(fù)責(zé)博克智能軟件的全面對(duì)接與推進(jìn)工作，經(jīng)過(guò)一年的.努力，現(xiàn)在服飾內(nèi)貿(mào)部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢(shì)，并開(kāi)始推廣。
xx年9月份，高級(jí)定制業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大，現(xiàn)有技術(shù)部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調(diào)至高級(jí)定制技術(shù)部配合高定業(yè)務(wù)進(jìn)行技術(shù)的管理工作。
自從學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app上線以來(lái)，我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務(wù)，但是隨著時(shí)間的不斷推移，而且學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)做得越來(lái)越完善，我越來(lái)越依靠這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，把它當(dāng)成我的第二工作來(lái)對(duì)待。現(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)不再是走過(guò)場(chǎng)，走形式，閱讀的每篇文章都理會(huì)其中的思想，看過(guò)的每個(gè)視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇十三
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，突然就進(jìn)入了一個(gè)信息大爆炸的年代。尤其是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化以后，從晨起到暮落，從吃飯到穿衣，從工作到休息，我們開(kāi)始生活在一個(gè)幾乎無(wú)所不能的信息時(shí)代里。一開(kāi)始眼花繚亂，很快就被各種信息炸的頭暈眼花，不知所措。到后來(lái)，居然開(kāi)始不知道讀什么書，不知道寫什么文，在信息的大河中隨波逐流……慢慢的，發(fā)現(xiàn)腦?？樟?，視野短了，情趣降低了曾經(jīng)數(shù)次反思，為什么信息越來(lái)越多，而我們的精神世界卻似乎越來(lái)越匱乏?思前想后，還是覺(jué)得在眾多的傳播平臺(tái)中，沒(méi)有也或者是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)可以真正為我們提供精神食糧的宣傳平臺(tái)和陣地。
那一夜，我居然久久未能睡去。記不清多久了，沒(méi)有一部作品可以如此震撼我的心靈，沒(méi)有一個(gè)平臺(tái)和媒介可以如此吸引我的眼球：從黨中央的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)到***總書記的名言金句，從我國(guó)與他國(guó)的國(guó)際往來(lái)到國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路跨越式調(diào)整，從唐詩(shī)到宋詞，從航天知識(shí)到蛟龍?zhí)枬撏?，從時(shí)代先鋒到戰(zhàn)斗英雄，從金融知識(shí)到經(jīng)濟(jì)政策;學(xué)習(xí)形式上，從文字到視頻，從歌曲到紀(jì)錄片，;考核方式上，從選擇題到填空題，從智能學(xué)習(xí)到每周一題，從訂閱到分享;只要你愿意，總會(huì)有一種學(xué)習(xí)方式適合你。
接下來(lái)的日子里，每天晨起打開(kāi)手機(jī)，登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，聽(tīng)新聞，看視頻，讀文章，做答題。潛移默化中，大腦開(kāi)始逐漸豐滿，對(duì)事物的認(rèn)知更加清晰，對(duì)問(wèn)題的理解更為精準(zhǔn)，對(duì)工作的思路更為開(kāi)闊。而今，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app已然成了我生活中不可或缺的良師益友，如影隨形的陪伴著我，教會(huì)我太多必不可少的知識(shí)，傳遞給我太多入目入耳入心入腦入靈魂的善知識(shí)和正能量。我想，未來(lái)的日子里，我會(huì)堅(jiān)持下去，認(rèn)真學(xué)，努力學(xué)，用心學(xué)。學(xué)以致用，勤勉工作，履行一名*員應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇十四
一是第一時(shí)間部署聚合力。1月22日，全市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”工作部署會(huì)召開(kāi)后，我區(qū)立即將會(huì)議有關(guān)精神向區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，區(qū)委林建書記當(dāng)日即作出批示，要求按照上級(jí)精神迅速抓好貫徹落實(shí)，由區(qū)委宣傳部牽頭，迅速拉起工作專班，指定專人負(fù)責(zé)平臺(tái)推廣運(yùn)用相關(guān)工作。1月23日，在全市第一家召開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”工作部署會(huì)，14家區(qū)屬黨組、黨(工)委也于2天內(nèi)相繼召開(kāi)部署動(dòng)員會(huì)，在最短時(shí)間內(nèi)將平臺(tái)推廣運(yùn)用工作推進(jìn)到基層。
二是第一時(shí)間培訓(xùn)明方法。在全市第一家舉辦培訓(xùn)班，組織14家區(qū)屬黨組、黨(工)委的分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，邀請(qǐng)市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”總管理員授課開(kāi)展集中培訓(xùn)，發(fā)放平臺(tái)操作手冊(cè)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)各黨組、黨(工)委創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織并與上級(jí)黨委學(xué)習(xí)組織掛鉤。集中講解過(guò)后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑，為還有疑問(wèn)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)管理員做一對(duì)一的輔導(dǎo)和講解，手把手教會(huì)使用方法。對(duì)下屬黨組織類型多、數(shù)量大的黨(工)委，區(qū)委宣傳部安排專人上門指導(dǎo)、親自示范，幫助第一時(shí)間完成下屬黨組織的學(xué)習(xí)組織建立。
三是第一時(shí)間跟進(jìn)細(xì)指導(dǎo)。為了幫助各黨組、黨(工)委更好地指導(dǎo)下級(jí)黨組織，制作了針對(duì)黨委、黨總支和黨支部的word版平臺(tái)簡(jiǎn)要操作說(shuō)明，以清晰的流程圖展現(xiàn)每一個(gè)步驟和順序，并整理“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”積分規(guī)則下發(fā)給各單位便于黨員干部針對(duì)性開(kāi)展學(xué)習(xí)。通過(guò)電話、微信和面對(duì)面指導(dǎo)的方式隨時(shí)解決各單位提出的問(wèn)題，將共性問(wèn)題梳理出來(lái)在工作群內(nèi)分享，難以解決的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)和平臺(tái)反映，初步實(shí)現(xiàn)了“有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)”的有益探索。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇十五
“今日你學(xué)習(xí)了嗎？”————物流黨支部積極注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”
近日，物流黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司黨委精神，以高度黨的政治責(zé)任感，廣泛組織發(fā)動(dòng)全體黨員及時(shí)注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，全體黨員積極參與，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。
辦公室黨小組：首先要求全體黨員及入黨積極分子都要注冊(cè)為學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)的會(huì)員，并明確了平臺(tái)管理負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織、安排、匯總上報(bào)學(xué)習(xí)、活動(dòng)的相關(guān)信息。同時(shí)，該小組要求注冊(cè)會(huì)員要妥善保管自己的會(huì)員帳號(hào)及登錄密碼，防止外人登錄，造成不良影響。要堅(jiān)持日常登錄，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，提升自己、充實(shí)自己。嚴(yán)禁在平臺(tái)上發(fā)表違法、違規(guī)、違紀(jì)和違反公序良俗的言論。為鼓勵(lì)注冊(cè)會(huì)員的學(xué)習(xí)積極性，該單位對(duì)黨員學(xué)習(xí)積分情況實(shí)行定期通報(bào)制度，要求黨員按時(shí)將自己學(xué)習(xí)積分截圖上報(bào)到黨員微信群，方便各位黨員了解自己及其他人員學(xué)習(xí)積分情況，并由組長(zhǎng)作為管理人員匯總并排名、通報(bào)。目前，該小組黨員利用平臺(tái)的學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)效果較好。
港口黨小組：積極開(kāi)展《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》手機(jī)app注冊(cè)和學(xué)習(xí)工作，要求全體黨員下載、安裝，并確定了學(xué)習(xí)管理員。黨員紛紛表示，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app，在工作之余手機(jī)上就能學(xué)習(xí)和了解國(guó)家大事，可以深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，這讓黨員的學(xué)習(xí)資料得到了極大豐富，學(xué)習(xí)形式也變得靈活方便。
將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app學(xué)習(xí)效率最大化，物流黨支部將繼續(xù)提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳和督導(dǎo)考核力度，推動(dòng)學(xué)**臺(tái)成為傳播理論、推動(dòng)工作的有效載體。進(jìn)一步激發(fā)黨員使用學(xué)**臺(tái)的積極性和主動(dòng)性，提高知識(shí)儲(chǔ)備和能力素養(yǎng)，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底！
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇十六
xx是芳橋街道紀(jì)檢室的一名工作人員，是一名工作在基層的年輕黨員。使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，對(duì)她來(lái)說(shuō)，不僅是積極響應(yīng)黨組織的方式，更是全方位了解國(guó)家、提升自我的方式。在平時(shí)的工作中，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上，講究原則，這份黨性修養(yǎng)，正是來(lái)自于她母親陳xx的言傳身教。陳xx是芳橋街道后村村的工作人員，也是一名有著16年黨齡的老黨員。在基層工作的幾十年時(shí)間里，陳靜芳始終嚴(yán)格自我要求，積極做好工作，處處為村里和群眾著想，在后村村的群眾中有著良好的口碑和較高的威信。自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)推廣使用開(kāi)始，陳xx每天醒來(lái)的第一件事情，就是打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app進(jìn)行學(xué)習(xí)、答題。
漸漸地，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成了陳xx每日的必修課，同時(shí)也是她提升自我的重要方式。毛文雅傳承了她的認(rèn)真與執(zhí)著，同時(shí)也努力將這份良好的家風(fēng)家教傳遞給自己的兒子?，F(xiàn)在，她每天都會(huì)帶著兒子一起看“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，給兒子播放一些寓言小故事、歷史小知識(shí)等等，用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”陪伴兒子的成長(zhǎng)，傳承優(yōu)良的家風(fēng)家教。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇十七
劉xx是宜興市培源實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，有一次，她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一款非常特別的軟件，下載后一瀏覽，便被深深地吸引住了，這款特別的軟件正是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”里，她了解到了許多國(guó)家大事和時(shí)政新聞，豐富了國(guó)際視野；在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”里，她學(xué)習(xí)到了各種文化傳承和科學(xué)知識(shí)，拓寬了學(xué)習(xí)渠道；在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”里，她領(lǐng)略到了祖國(guó)山河壯美和人文風(fēng)情，增長(zhǎng)了眼見(jiàn)學(xué)識(shí)。豐富的學(xué)習(xí)視頻、有趣的挑戰(zhàn)答題、每天的分?jǐn)?shù)累積豐富了她的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了她濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
在她的影響下，全家人都開(kāi)啟了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”之路。有一次，在收看了全國(guó)抗擊新冠肺炎表彰大會(huì)后，她深深地被英雄們的事跡所感動(dòng)，暗自下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后像英雄們一樣，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人總結(jié)篇十八
按照公司關(guān)于推廣使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)**臺(tái)的通知要求。我隊(duì)高度重視，立即行動(dòng)，由支部書記、隊(duì)長(zhǎng)做了專門強(qiáng)調(diào)，組織全體黨員干部立即下載學(xué)**臺(tái)app，要求全隊(duì)黨員干部提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)該軟件是學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神的重要平臺(tái)，并充分利用好“學(xué)**臺(tái)”進(jìn)行學(xué)習(xí)推廣應(yīng)用?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
我隊(duì)現(xiàn)有正式黨員5人，積極分子2人，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”注冊(cè)人數(shù)實(shí)有7人，注冊(cè)率達(dá)到100%，上線黨員比例也達(dá)到了100%，活躍黨員7人，活躍率高達(dá)100%。
1.指定專人負(fù)責(zé)工作。我隊(duì)成立了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記專職作為本單位學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)**臺(tái)的管理員，負(fù)責(zé)本單位學(xué)**臺(tái)的下載注冊(cè)、上線學(xué)習(xí)、組織管理、督促檢查和信息報(bào)送等工作，在日常的學(xué)習(xí)中，可以方便管理，大大提升了學(xué)習(xí)效率。
2.認(rèn)真落實(shí)平臺(tái)應(yīng)用。我隊(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”管理員會(huì)及時(shí)落實(shí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)**臺(tái)推廣運(yùn)用情況，定期對(duì)學(xué)習(xí)使用人數(shù)、黨員覆蓋率進(jìn)行核查；并在每周二例會(huì)上對(duì)學(xué)習(xí)積分等情況進(jìn)行排名通報(bào)，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法，全力推進(jìn)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在職工群眾中深入人心，落地生根。
1.學(xué)習(xí)積極性不高。部分黨員干部每天登陸僅僅是為了打個(gè)卡，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)**臺(tái)內(nèi)的新思想、新動(dòng)態(tài)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app為黨員提供了大量?jī)?nèi)容豐富的學(xué)習(xí)資料，其中不僅包括了重大會(huì)議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國(guó)各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事。內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性。今后我們將采取不定期集體學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、每周一題等學(xué)習(xí)方式，通過(guò)有效的學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)全體黨員認(rèn)真學(xué)**臺(tái)內(nèi)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)資料，提升學(xué)習(xí)積極性。
2.活躍度仍有待加強(qiáng)。日常工作中對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)的督導(dǎo)不足，導(dǎo)致個(gè)別黨員干部對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有重視。今后我們將加強(qiáng)學(xué)**臺(tái)管理，建立長(zhǎng)效的工作機(jī)制，將學(xué)**臺(tái)推廣使用情況納入全體黨員評(píng)先評(píng)優(yōu)考核內(nèi)容，定期對(duì)平臺(tái)推廣使用情況進(jìn)行檢查，查找問(wèn)題和不足，切實(shí)推動(dòng)平臺(tái)學(xué)習(xí)運(yùn)用常態(tài)化，力爭(zhēng)將學(xué)**臺(tái)更好地發(fā)揮引領(lǐng)作用。
推廣運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)**臺(tái)是一項(xiàng)政治任務(wù)，要引導(dǎo)全體黨員提高政治站位，將其作為樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐，使學(xué)**臺(tái)成為廣大黨員干部充電學(xué)習(xí)的能量源泉。要按照“立足全黨、面向全社會(huì)”的要求，集中力量實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學(xué)習(xí)”熱潮，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
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