通過寫心得體會，我們可以整理和總結(jié)從學(xué)習(xí)和工作中獲得的經(jīng)驗和成果。寫心得體會時，可以提出一些問題或疑惑，引發(fā)讀者的思考和討論。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些寫作思路和啟示。在寫作過程中，要根據(jù)實際情況進行創(chuàng)作，不要完全照搬范文，保持個人獨特性和觀點的表達。通過寫心得體會，我們可以更好地了解自己，促進個人成長和進步。讓我們一起來看看吧。
紅色閱讀筆記寫心得體會篇一
中國的革命歷史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命戰(zhàn)爭的歷史，紅色期刊則是記錄這段歷史的重要載體。閱讀紅色期刊不僅可以幫助我們更好地了解我國的革命歷史，還能夠幫助我們傳承紅色基因，弘揚革命精神，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色社會主義道路。因此，重視閱讀紅色期刊并從中獲得心得體會是非常重要的。
紅色期刊無疑是中國革命歷史的重要見證。紅色期刊不僅記錄了中國共產(chǎn)黨和中國人民的艱苦奮斗史，也記錄了中國人民對于社會主義和共產(chǎn)主義追求的探索歷程。通過閱讀紅色期刊，我們可以深入了解中國革命的艱辛、復(fù)雜和偉大。紅色期刊也是中國共產(chǎn)黨在艱難歲月中取得的重要經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)，對于我們堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國特色社會主義事業(yè)具有重大意義。
紅色期刊能夠幫助我們傳承紅色基因，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀。閱讀紅色期刊可以讓我們看到革命先輩們無私奉獻的精神，看到中國共產(chǎn)黨為中國人民、為團結(jié)和帶領(lǐng)人民不斷艱苦奮斗的精神。這些精神是我們時刻應(yīng)該牢記的，是我們今天所需要的。在紅色期刊的世界里，我們可以學(xué)習(xí)他們的堅定信念、刻苦鉆研的精神和無私奉獻的品質(zhì)，從而更好地成長和發(fā)展。
四、紅色期刊的啟示與借鑒。
紅色期刊不僅是歷史的挖掘機，還是思想的啟蒙燈。紅色期刊中的一篇篇文章和一張張照片，使我受益匪淺。其中的革命英烈們敢于犧牲、堅守信仰的精神，觸動了我內(nèi)心深處的某根弦。他們堅定的信念和頑強的斗爭精神，讓我明白了為人民服務(wù)的偉大意義。通過閱讀紅色期刊，我也看到了時代的巨變和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。這些啟示與借鑒將給我日后的發(fā)展和工作提供指導(dǎo)，讓我更加堅定自己的信念，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
閱讀紅色期刊不僅僅是一個學(xué)習(xí)的過程，更是一次精神的洗禮。通過閱讀紅色期刊，我更加熱愛中國共產(chǎn)黨，更加熱愛祖國，更加熱愛中國特色社會主義。同時，我也認識到只有通過真正了解革命的艱辛歷程，才能更好地珍惜今天的幸福生活。因此，我會不斷閱讀紅色期刊，從中汲取正能量，努力成為為人民服務(wù)的一株鐵桿。
總之，閱讀紅色期刊是我們了解中國革命歷史、傳承紅色基因的重要途徑。通過閱讀紅色期刊，我們可以深入了解中國革命的艱辛歷程，汲取革命先輩們的精神力量，啟迪我們的心靈。同時，閱讀紅色期刊可以幫助我們學(xué)習(xí)革命的經(jīng)驗和教訓(xùn)，指導(dǎo)我們在今天的工作和生活中更好地為人民服務(wù)。因此，我們應(yīng)當重視閱讀紅色期刊，并將從中獲得的心得體會融入日常生活中，讓紅色精神永遠閃耀在我們的心中。
紅色閱讀筆記寫心得體會篇二
現(xiàn)代社會，紅色閱讀成為熱門話題。一本本紅色讀物，指引著人們重溫紅色歷史，感悟紅色精神。在我閱讀過程中，我深刻體會到了紅色閱讀的意義和價值，并對紅色精神有了更加深刻的理解。
首先，紅色閱讀讓我了解到了英勇奮斗、舍生忘死的紅色精神。紅色閱讀內(nèi)容中充斥著一代又一代英雄人物的事跡，他們?yōu)榱私夥藕徒ㄔO(shè)中國付出了巨大努力。例如在《紅巖》一書中，描寫了富有紅色精神的楊子榮為抗日戰(zhàn)爭做出巨大犧牲的故事。通過閱讀，我深刻體會到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民為民族獨立自由而不懈奮斗的艱辛歷程，激發(fā)了我愛國的情懷。
其次，紅色閱讀讓我更加清楚地認識到了共產(chǎn)主義理想與社會主義核心價值觀的重要性。紅色閱讀所弘揚的是社會主義核心價值觀，包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這些價值觀不僅是中國共產(chǎn)黨的基本理念，也是新時代的人們應(yīng)當追求的價值追求。通過紅色閱讀，我對共產(chǎn)主義理想和社會主義核心價值觀有了更加深入的了解，也明確了自己要以共產(chǎn)主義理想為指引，傳承和發(fā)揚紅色精神。
再者，紅色閱讀使我看到了中國共產(chǎn)黨的偉大思想和領(lǐng)導(dǎo)力。通過讀《毛澤東選集》，我對毛澤東思想有了更加深刻的認識。毛澤東思想是建設(shè)中國特色社會主義的偉大理論，指導(dǎo)著我們黨和國家前進的方向。幾十年的跌宕起伏充滿磨難的革命歷程，我們黨帶領(lǐng)人民走向勝利，取得了中華民族偉大復(fù)興的成就。紅色閱讀讓我深刻體會到了中國共產(chǎn)黨具有強大的領(lǐng)導(dǎo)力，這種領(lǐng)導(dǎo)力正是中華民族最寶貴的財富。
最后，紅色閱讀不僅拓寬了我的思路，也指引了我的人生方向。紅色閱讀中所傳遞的思想和理念，啟迪了我的智慧和激勵了我對美好未來的追求。在《紅巖》中，楊子榮以其堅定的信仰和無私的奉獻精神給了我最深刻的感受。正是這種信仰和奉獻精神，支撐著我們的共產(chǎn)主義信仰，也引路著我們的前進道路。紅色閱讀在我心靈中播撒下了種子，使我下定決心永遠跟黨走，為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)努力奮斗。
綜上所述，紅色閱讀為我提供了重要的機會，讓我更加深入地了解中國共產(chǎn)黨歷史和紅色精神。通過紅色閱讀，我看到了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)力、共產(chǎn)主義理想與社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵，也明確了自己的人生追求。紅色閱讀在我的成長過程中起到了重要的指引和激勵作用，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚紅色精神。
紅色閱讀筆記寫心得體會篇三
紅色閱讀是一種傳統(tǒng)文化的閱讀方式，近年來，在教育領(lǐng)域也得到了廣泛的應(yīng)用。而老師作為孩子們的引路人，更是在紅色閱讀活動中發(fā)揮著重要的作用。在這次紅色閱讀活動中，我作為一名老師，也深刻地感受到了其中的意義和價值。本文將從教學(xué)策略、情感引導(dǎo)、認知訓(xùn)練和個人成長等方面，分享我的紅色閱讀心得體會。
第二段：教學(xué)策略。
紅色閱讀，不僅是一種文化傳承的閱讀形式，也是一種有效的閱讀教學(xué)手段。因為它有嚴格的限時、限字限篇、限重難度等條件，有助于孩子們提升自己的閱讀效率和閱讀技能。在教學(xué)中，我經(jīng)常會使用紅色閱讀來檢驗孩子們的閱讀水平，同時也在培養(yǎng)孩子們的思維能力。通過不斷地練習(xí)，孩子們的思維逐漸變得更加清晰，他們的語言表達及文字組織能力也不斷地得以提高。
第三段：情感引導(dǎo)。
紅色閱讀不僅僅局限于教學(xué)中使用，還有很重要的一點是對于情感引導(dǎo)的作用。在紅色閱讀的過程中，孩子們也會逐漸了解到其中的深層含義，在感受到傳統(tǒng)文化的力量的同時，也會對生活產(chǎn)生更為深層次的感悟。同時，在參與紅色閱讀的過程中，也可以有效地提升孩子們的情感態(tài)度和文化素養(yǎng)，更加有利于他們的人格修養(yǎng)與人生價值追求。
第四段：認知訓(xùn)練。
紅色閱讀在認知訓(xùn)練方面也有著重要作用。其中的限制因素，為孩子們尋找收集信息、品味文化的時間和機會，因而會促使孩子們更加關(guān)注和思考書中的知識內(nèi)容，從而積極地進行文化學(xué)習(xí)。在紅色閱讀的過程中，孩子們不僅認知了中國傳統(tǒng)文化等方面的歷史和現(xiàn)實知識，同時也提高了孩子們的對信息的提取、歸納、比較和綜合的能力，增強了他們的思考和判斷能力。
第五段：個人成長。
紅色閱讀是一種全面的文化體驗。在這個過程中，老師和孩子們形成了一種濃郁的情感關(guān)系，因為這種學(xué)習(xí)并不是短暫的知識傳授，而是需要付出時間和精力不斷地積累。在這個過程中，孩子們逐漸具備了自主學(xué)習(xí)能力和自我認知的能力，更好地適應(yīng)了社會的需要和要求。紅色閱讀讓老師對自己的教學(xué)格局進行了深刻的思考，使我懂得了如何通過教學(xué)來起到積極的指導(dǎo)引導(dǎo)作用。也讓我深深地體悟到了文化傳承和人格修養(yǎng)的紐帶。
總結(jié)：
紅色閱讀是中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代教育的結(jié)合，在紅色閱讀活動中，老師能夠積極扮演自己的“傳道者”角色，不僅能夠幫助孩子們加深對傳承文化的了解和認識，同時也能夠從孩子們的角度去反思自己，提升自己的教育效果。這種情感和文化方面的傳承，對于孩子們的人生價值觀和人格修養(yǎng)必將產(chǎn)生積極而深遠的影響。
紅色閱讀筆記寫心得體會篇四
閱讀是一種強大的力量，它可以讓我們穿越時光，了解歷史，感受人類的智慧和情感。在閱讀中，紅色記憶是一種特別的體驗，它以獨特的方式展示了一個時期的艱辛和奮斗，激勵著人們追求真理和公平。在讀完《紅色記憶》這本書后，我深受觸動，并從中總結(jié)出了幾點心得體會。
第二段：紅色記憶的歷史背景及重要意義。
紅色記憶是指對中國共產(chǎn)黨和紅軍長征偉大歷史中一系列事件的紀念和懷念。它是對革命先烈們的一種敬意和致敬，也是對革命歷史的回顧和思考。紅色記憶具有重要的歷史意義，它提醒著我們珍惜來之不易的幸福生活，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，并在今天的生活中虛心學(xué)習(xí)，不斷進步。
閱讀《紅色記憶》，我深深感受到了革命先輩們的堅定信仰和無私奉獻。他們在極端困難的情況下依然保持著對真理的追尋和對革命事業(yè)的忠誠。他們的精神鼓舞了我，在面對困難和挫折時，要保持堅定的信念，不怕艱辛，勇往直前。同時，紅色記憶也讓我對歷史的了解更加全面，提高了對社會發(fā)展的認知能力，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和社會成果。
第四段：紅色記憶的教育意義。
紅色記憶是對過去的回顧和反思，也是對現(xiàn)在的警示和啟示。它教育我們要堅守初心，不忘歷史，珍惜現(xiàn)在的幸福生活；同時，也教育我們要關(guān)注社會問題，關(guān)心他人，積極參與社會發(fā)展。紅色記憶是對先烈們的敬意和思念，更是對我們這一代責(zé)任的呼喚。
第五段：個人對紅色記憶的態(tài)度和行動。
作為一名新時代的青年，我們有責(zé)任通過學(xué)習(xí)和傳承紅色記憶，向革命先烈們學(xué)習(xí)，爭做新時代的有用之才。因此，我決定更加努力學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)。我要時刻記住紅色記憶，并將其融入到自己的日常行動中。我會關(guān)心社會、關(guān)心他人，積極參與公益事業(yè)，用自己的行動踐行革命先烈們的精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
總結(jié)：
閱讀《紅色記憶》讓我深受觸動，它不僅讓我了解了歷史，也讓我明白了紅色記憶的重要性和教育意義。我決心將紅色記憶融入到我的生活中，并通過實際行動去實現(xiàn)革命先烈們的期望。讓我們共同學(xué)習(xí)紅色記憶，傳承革命精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力！
紅色閱讀筆記寫心得體會篇五
“樹立科學(xué)健康觀、養(yǎng)成健康行為、提升健康素養(yǎng)水平、做自己和家人健康的守護神......”這是全書強調(diào)的內(nèi)容，也是從醫(yī)學(xué)研究的角度分析了女性健康的方法和重要性。
由于大學(xué)時候?qū)W習(xí)的體育教育專業(yè)，相關(guān)健康生理、科學(xué)運動等內(nèi)容也了解不少，所以，對于我來說，身體健康方面有一些自己的心得，不再多提，而我更注重的是關(guān)于心理方面的健康。
現(xiàn)在的人都知道，健康包括身體健康和心理健康。一個人只有身體和心理都健康，才能稱為真正的健康。對現(xiàn)代女性來說，保持心理健康，才可以去快樂地工作、幸福地生活。同樣的工作、生活，快樂與否，是有多么的不同啊!我們當然要選擇快樂。
樂觀，可以激發(fā)人的活力和潛力，解決矛盾，逾越困難;寬容，包含著理解和原諒，更顯示著氣度和胸襟、堅強和力量;善良，是人人都喜歡的，人人都愿親近的品質(zhì)，不需要刻意隱藏，就像一朵美麗的花，坦然開放在陽光下，美麗著自己，也美麗著他人;淡泊，是清醒的減壓、適度的松弛、人性的進取，是一種大智慧。
人生在世，不如意之事常有八九。這是一種客觀規(guī)律。不可能已個人的意志為轉(zhuǎn)移。在諸多無奈的人生里，微笑著對待生活吧，用開朗、積極的情緒支配自己的生命，就會發(fā)現(xiàn)生活有趣得多。女性不是因為美麗而可愛，而擁有了樂觀、寬容、善良、淡泊四大“營養(yǎng)素”的女性，才是美麗的。
境由心生，快樂靠自己創(chuàng)造。隨時都要讓自己快樂，也很重要。
那么，保持一個童心，用孩子的眼睛重新看世界和人生，不用金錢去衡量，我們的內(nèi)心的就會純潔、美麗、溫柔和寧靜。
另外，人們的煩惱和痛苦，常常與自己的情緒有關(guān)，與自己看問題的角度有關(guān)。如果，換個角度看問題，也許就避免了思維固化而走入死胡同，轉(zhuǎn)換了心情，就會有很多新的發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在都講情商，一個人是不是善于調(diào)控自己的情緒，遇到問題的時候，是不是能夠從多角度、多方面著想，冷靜理智地處理問題，在很大程度上決定著事情的結(jié)果。只要你放下自己的偏見、固執(zhí)，在處理問題的話搜后從不同方面看看，不要因循守舊，會發(fā)現(xiàn)很多事情都有它另外的一面，有時候還能從中得到意外的驚喜。換個角度看問題，其實就是這樣簡單。
做自己的健康天使，熱愛我們的生活，熱愛自己的工作。女人都愛美，我也一樣。喜歡把自己的衣著搭配得得體、美麗，每天都可以心情美美的出門;堅持自己的特長和愛好，跳舞、書畫、旅游等等，她們可以給予我美的享受和滋養(yǎng);愛美的同時，自認為還擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，很容易在生活中尋找到美的一切，所以我是快樂的。即便是家務(wù)也不會視為負擔(dān)，而是帶著情趣去干。比如做飯這件事：不斷嘗試新花樣，每道菜注重口味的同時，還要講究配色，看上去就會增加食欲;邊聽音樂邊做飯，興致到時，大聲跟唱，這就是我開心的事情，這樣做出來的飯，吃的人一定也是開心的。
多讀書、讀好書，陶冶情操、增長見識，讓我們與健康和快樂同行!
紅色閱讀筆記寫心得體會篇六
作為一個教育工作者，紅色閱讀是我的必修課。這個暑假，我參加了學(xué)校組織的紅色閱讀體驗活動，體驗了在紅色革命圣地的文化氛圍中閱讀的感受。在活動中，我深刻地體會到紅色閱讀的意義，同時也明白了紅色閱讀對于現(xiàn)代教育的啟示。
第一段，介紹紅色閱讀的背景和意義。紅色閱讀是指通過閱讀與紅色革命有關(guān)的書籍和文獻來傳承和弘揚紅色文化，這是我們建國初期教育的重要內(nèi)容之一。通過紅色閱讀，我們能夠深刻理解革命路在腳下的深刻內(nèi)涵和意義，更好的參與到新時代的建設(shè)中去。
第二段，講述活動的情況和感受。在活動中，我們來到了延安、陜北等紅色革命圣地，深入到革命歷史的現(xiàn)場，通過閱讀了解革命先烈的英勇事跡，被革命歷史的氣息所包圍，深刻地體會到了紅色閱讀的意義和內(nèi)涵。
第三段，闡述紅色閱讀對于現(xiàn)代教育的啟示。在現(xiàn)代教育中，我們可以適當?shù)貙⒓t色文化元素，比如紅色歷史和紅色精神融入到教學(xué)中，讓學(xué)生通過閱讀獲得紅色文化的熏陶，在豐富知識的同時也能夠接受紅色文化的洗禮，增強愛國主義的情感。
第四段，分析紅色閱讀對教師的意義。在教學(xué)過程中，我們需要有一定的紅色文化底蘊，通過紅色閱讀的扎實基礎(chǔ)，我們才能夠在教學(xué)中更好的傳承紅色文化。同時，與學(xué)生共同進行紅色閱讀，也能夠讓教師更好地了解學(xué)生的想法和情感，促進教師與學(xué)生之間的交流和互動。
第五段，總結(jié)全文的主要內(nèi)容。通過閱讀紅色文化，我們能夠更好地傳承紅色精神，同時也能夠進行內(nèi)心的升華。在現(xiàn)代教育中，我們需要更多地注重紅色文化的傳承和弘揚，讓紅色文化成為我們教育工作者的一部分，讓紅色閱讀成為我們生活中的一部分，一起共同祈愿祖國更加繁榮富強！
總之，通過紅色閱讀這個方式，我們能夠更好地傳承和弘揚紅色文化，同時也能夠通過紅色閱讀體驗內(nèi)心的升華，增強愛國主義情懷，為現(xiàn)代教育注入新的內(nèi)涵。
紅色閱讀筆記寫心得體會篇七
隨著紅色文化教育的不斷推進，越來越多的人開始通過紅色閱讀來拓寬自己的閱讀視野，增強愛國主義情懷。而在我個人的紅色閱讀之旅中，不僅獲得了豐富的知識，更感受到了紅色文化的獨特魅力。在這篇文章中，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分享我從紅色閱讀中所得到的心得體會。
第一段：初嘗紅色閱讀的醍醐味。
在開始紅色閱讀之前，我對紅色文化只有一些模糊的概念，知之甚少。然而，當我打開第一本紅色書籍，讀到關(guān)于黨的光輝歷史、英雄抗日封面故事和紅軍長征的描寫時，我不禁被深深吸引。我發(fā)現(xiàn)，紅色閱讀不僅能夠增加我對國家歷史的了解，還能夠激發(fā)我對英雄們無私奉獻精神的敬佩，并從中汲取力量。
第二段：紅色閱讀驅(qū)散知識的荒漠。
在通過紅色閱讀深入了解紅色文化后，我意識到自己在歷史知識方面的匱乏。我明白了解歷史是了解當下和未來的重要途徑。紅色閱讀讓我不僅對國家歷史充滿好奇，也讓我更多地關(guān)注了一些重要事件的背景和影響。同時，通過紅色閱讀讓我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對于思想的認識有著更深層次的理解，而這些知識在紅色閱讀中幾乎無處不在。
紅色閱讀中，我深深感受到了內(nèi)心的震撼和沖動。當我看到一些英雄人物的故事時，我仿佛能夠感受到他們的堅定和勇氣。這些故事激勵著我去追求偉大理想，不論遇到什么困難都能堅持不懈。通過紅色閱讀，我看到了英雄們在追求信仰的道路上的頑強，也懂得了堅持的真諦。
紅色閱讀不僅給我?guī)砹酥R的充實，更讓我融入了一個雖然被歲月深深掩蓋但卻充滿溫暖的紅色時代。在紅色的背景下，我不禁為那個艱苦卻充滿希望的時代而動容。紅色閱讀喚起了我對前輩們的敬意，也讓我更加熱愛祖國，熱愛黨。這種情感的滋養(yǎng)不僅增加了我的自豪感，也讓我更加感受到祖國的偉大和珍貴。
第五段：紅色閱讀與現(xiàn)實生活的結(jié)合。
紅色閱讀并不僅僅是為了在書本中獲得知識，更是為了將所學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。通過紅色閱讀，我意識到要將愛國主義精神和紅色文化的精髓融入到自己的日常生活中。在我工作和生活中，我秉持著為人民服務(wù)的宗旨，努力實現(xiàn)自己的價值。
通過紅色閱讀，我獲得了豐富的知識、激發(fā)了自己的勇氣、享受了美好的情感世界，并將所學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。我相信，在紅色閱讀的指引下，我將能夠為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。紅色閱讀是一次心靈的洗滌和升華，也是一次追尋真理和接受熏陶的過程。在今后的日子里，我將繼續(xù)堅持紅色閱讀，不斷豐富自己的知識儲備，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
紅色閱讀筆記寫心得體會篇八
延安是中國革命的圣地，也是中國共產(chǎn)黨人的精神家園，從1935年到1948年，黨中央和老一輩的無產(chǎn)階級革命家在延安生活戰(zhàn)斗了13個春秋，譜寫了壯麗輝煌的歷史篇章，培育了光耀千秋的延安精神。延安說不盡的故事中蘊含了共產(chǎn)黨人的價值追求，彰顯了老一輩革命家們的理想信念。習(xí)主席曾指出：老一輩無產(chǎn)階級革命家在延安時期留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，培育形成的偉大延安精神，是我們黨的寶貴精神財富?！都t色延安的故事》這本書就是在整理黨中央在延安13年的紅色故事后完成的，它生動細致的還原了當年延安的革命風(fēng)采，詮釋了偉大的延安精神，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的紅色基因。
書中的故事大多充實生動，富有感染力。首先，本書講述了黨的領(lǐng)袖和老一輩革命家們的延安歲月。黨的領(lǐng)袖和老一輩革命家們嚴格自律、以身作則、艱苦生活、官民平等的故事，有很多都鮮為人知。如毛澤東如何完成了《矛盾論》與《實踐論》的寫作，他與兩個小八路軍親切對話的照片背后的故事;周恩來夜宿甘泉，不住縣政府招待所和縣城旅店，硬要住就近的騾馬小店，硬要住鋪著麥草墊的通鋪，不吃大米肉菜，硬要吃小米豆腐干的故事;還有劉少奇前往華中敵后，在河南舞陽小村子夜宿豬圈的故事;林伯渠訂《生產(chǎn)節(jié)約的計劃》，謝絕代耕，帶頭開荒種菜的故事;習(xí)仲勛背著所謂的反革命家屬到邊區(qū)醫(yī)院看病并輸血的故事等，都是只見公仆不見官的鮮活教材。當年，延安為何能像吸鐵石一樣吸引著無數(shù)的青年、進步人士奔向這塊革命圣地，這些故事或許就是答案。
其次，書中的故事讓我知道了很多耳熟能詳?shù)氖录澈笥兄鯓诱鎸嵉陌l(fā)展過程。延安的故事，人們知道不少，但故事的原委許多人并不那么清楚。如張思德犧牲的情況。毛澤東悼念張思德的文章曾被選入語文課本，但大多數(shù)人只知道他是在燒炭的過程中犧牲的，對于其他的情況卻并不那么了解?！稄埶嫉拢簽槿嗣穹?wù)重于泰山》一文就將張思德參加革命、工作變動、開荒生產(chǎn)和燒炭犧牲的具體情況，還有主席參加追悼會講話的情況清清楚楚的介紹出來。雷公為什么不打死毛澤東的故事，流傳很廣，但存在很多個版本，很多種說法。《聽到咒罵之后》這篇文章，提供了這個故事的正版，時間在1941年6月，被雷電擊死的縣長，就是在邊區(qū)政府聽林伯渠作報告的延川縣長;咒罵主席的人不是婆姨，而是在延安南關(guān)市場趕集的安塞老漢，他所以咒罵，是因為雷電也把他的毛驢打死了。這個話傳到那里，讓邊區(qū)保安處長去了解情況，才知道邊區(qū)老百姓的糧食負擔(dān)、人力負擔(dān)和公債負擔(dān)三過重，導(dǎo)致老百姓怨聲載道。于是，黨中央和邊區(qū)政府采取措施減征公糧、實行精兵減政，發(fā)出了自己動手、豐衣足食的號召，開展大生產(chǎn)運動等等，這些都是相互連貫的，不是各自孤立的事。經(jīng)過兩年艱苦奮斗，邊區(qū)人民渡過了難關(guān)，面貌大為改觀，處處呈現(xiàn)新氣象。老百姓由怨聲變成為歌頌毛澤東是人民大救星。還有實事求是究竟是怎樣被提出、并成為全黨的思想路線，以及家喻戶曉的歌曲《南泥灣》是如何創(chuàng)作，又歌唱了當時怎樣的歷史背景，都在這一篇篇的故事中變得清晰起來。
此外，書中的故事同樣提供了許多珍貴資料。如《用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)》一文，寫馬列學(xué)院請毛澤東去作報告的故事。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)派了鄧力群等四人去接請，毛澤東卻迎面往學(xué)院走來，向他們提出不要來接的一席話：我們要養(yǎng)成一種新的風(fēng)氣，延安作風(fēng)。我們用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)。這個情節(jié)在過去是人們所不熟悉的。又如《為黨獻身常汲汲》一文，寫謝覺哉在延安與民謀利更孜孜的故事。該文講1936年6月黨中央到保安縣后，謝老參與領(lǐng)導(dǎo)縣、鄉(xiāng)兩級政府民主選舉，為了使不識字的農(nóng)民能參加選舉，首創(chuàng)了投豆子選舉法，豆選這個中國式的選舉方法為人所熟悉，但很少有人知道它的發(fā)明者是謝老，過去幾乎沒有對這個細節(jié)的介紹，這也算得上是一則重要的史料。還有《國際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩》一文，重點突出，簡明生動，完全可以作為學(xué)習(xí)《紀念白求恩》的輔導(dǎo)教材。讀了該文，再來理解講的我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神，要成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，就不再是抽象的、概念化的字句，而有了極為豐富的具體內(nèi)容。還有寫陳嘉庚先生考察延安的《中國的希望在延安》一文，文字敘述流暢，特別是該文在結(jié)尾處羅列的延安的近乎十好和其訪延結(jié)論，充分說明了中國的希望在延安的理由。
讀這本書，既是在讀歷史，也是在反思現(xiàn)實。它寫的是70多年前的故事，但這些故事有深刻的現(xiàn)實意，它蘊含的延安精神值得被不斷傳承、發(fā)揚光大。在我看來，加強理想信仰教育，讓廣大群眾自覺地要求進步，樹立遠大抱負，是當下需要開展的重要工作之一。當年眾多青年奔向延安就是因為他們有理想、有信仰、有追求、有抱負。另外，當今將畢生精力都奉獻給生物多樣性研究與保護的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鐘揚，筑夢海天的強軍先鋒張超等，也都因始終堅守自己的理想信念而在有限的人生中實現(xiàn)了自己的價值。當廣大群眾從內(nèi)心里真正感到這個國家是我們的國家，這個社會是我們的社會，產(chǎn)生舍我其誰這樣的擔(dān)當精神和愛國信仰后，便一定能為社會做出更大的貢獻。
紅色閱讀筆記寫心得體會篇九
第一段：引言（200字）。
紅色延伸閱讀是一種有別于普通的閱讀方式，其核心思想是通過讀一本書引發(fā)對相關(guān)話題的進一步思考和學(xué)習(xí)。我曾有幸參與其中，對于這種閱讀方式的體會頗深。在紅色延伸閱讀的過程中，我不僅感受到了書中觸動心靈的力量，還發(fā)現(xiàn)了更多關(guān)于紅色歷史和思想的價值，對我的成長產(chǎn)生了深遠的影響。在接下來的幾段中，我將從書中的啟示、拓寬視野、加深認識等方面闡述我在紅色延伸閱讀中的心得體會。
第二段：書中的啟示（200字）。
紅色延伸閱讀給予我很多啟示，首先它教會我如何思考和理解人們的選擇和行動。通過閱讀一本好書，我可以深入了解當時的社會環(huán)境和歷史背景，并思考為什么人們會做出某種選擇。例如，在讀《紅巖》一書時，我真切感受到了那個年代共產(chǎn)主義遠大理想的力量。這些書籍中的人物形象和情節(jié)給了我很大的啟迪，使我在現(xiàn)實生活中更加理性去思考和面對挑戰(zhàn)。
第三段：拓寬視野（200字）。
通過紅色延伸閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的視野得到了拓寬。通過閱讀各種紅色題材的書籍，我對于紅色歷史的認識更加全面和深入。我從中了解到了新中國成立以來的艱辛歷程，也明白了紅色歷史在中國民族自豪感中的重要地位。例如，通過讀《紅星照耀中國》一書，我對于解放戰(zhàn)爭和建國初期的歷史事件有了更深入的了解。這些都為我理解當今中國的發(fā)展路徑和愿景提供了重要的參考。
第四段：加深認識（200字）。
紅色延伸閱讀也讓我對于紅色思想有了更深刻的認知。通過閱讀《毛澤東選集》等經(jīng)典著作，我更好地理解了毛澤東思想的豐富內(nèi)涵和時代意義。這些紅色思想在當今社會中仍然具有重要的指導(dǎo)意義。通過學(xué)習(xí)紅色思想，我看到了中國特色社會主義的鮮明特點和優(yōu)越性，也加深了我對于中華民族偉大復(fù)興的必要性和可能性的認識。
第五段：總結(jié)（200字）。
紅色延伸閱讀的過程不僅拓寬了我的視野，也增強了我對紅色歷史和思想的認識。通過閱讀各種紅色題材的書籍，我獲得了啟迪和引發(fā)思考的力量，提升了自己的思辨能力和理解能力。這種閱讀方式對于我的學(xué)習(xí)和成長意義重大，我會將紅色延伸閱讀作為一種長久的習(xí)慣來堅持下去，不斷豐富自己的知識和內(nèi)涵。通過紅色延伸閱讀，我相信可以更好地理解歷史、把握現(xiàn)實，為個人的發(fā)展和社會的進步貢獻力量。
紅色閱讀筆記寫心得體會篇十
紅色閱讀心得體會PPT給我留下了深刻的印象，它以紅色這一象征著革命和堅韌意志的顏色為背景，呈現(xiàn)了一幅紅色記憶的畫卷。通過這次閱讀，我不僅更加了解了紅色文化的內(nèi)涵和歷史背景，也深刻認識到了紅色精神的重要性。下面，我將從文化內(nèi)涵、意義、傳承和影響等方面闡述自己的心得體會。
首先，紅色閱讀PPT生動地展示了紅色文化的豐富內(nèi)涵。它通過文字、圖片和視頻等形式，向我們展示了黨的紅色基因、革命史、紅色經(jīng)典等方面的內(nèi)容。其中，黨的紅色基因是紅色文化的核心，它包含著烈火烹油、浴火重生的精神，是中國共產(chǎn)黨人挺身而出的信念與意志。同時，革命史和紅色經(jīng)典也是紅色文化不可分割的組成部分，它們記錄了中國共產(chǎn)黨的歷史和奮斗過程，是我們學(xué)習(xí)和傳承紅色精神的重要資源。
其次，紅色閱讀PPT讓我對紅色文化的意義有了更深的認識。紅色文化是中華民族寶貴的精神財富，它代表著中國共產(chǎn)黨人不屈不撓的精神和頑強的意志。而紅色精神則是紅色文化的核心，它包括了為人民服務(wù)的初心，為民族解放而奮斗的使命感以及堅持真理、修正錯誤的勇氣和毅力。紅色文化和紅色精神的傳承與弘揚，對于整個中國社會的進步和發(fā)展具有重要的推動作用。
第三，紅色閱讀PPT向我展示了紅色文化的傳承方式和路徑。紅色文化的傳承首先要始終堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，加強對黨的紅色基因的學(xué)習(xí)和理解。其次，要注重激發(fā)青年一代的紅色熱情，培養(yǎng)他們對黨和祖國的熱愛之情。同時，通過紅色教育基地、紅色旅游景點等形式，讓更多的人親身體驗紅色文化，增強對其的認同感和自豪感。只有不斷弘揚紅色文化，才能實現(xiàn)紅色精神的繼承與發(fā)展。
最后，紅色閱讀PPT讓我深刻認識到紅色文化的影響和重要性。紅色文化是中國共產(chǎn)黨的精神支柱，它對于黨員干部和廣大人民群眾起到了榜樣和引領(lǐng)的作用。紅色文化具有凝聚力，能夠增強大家團結(jié)奮斗的意愿。同時，紅色文化也是塑造中國形象的重要因素，它向世界傳遞出中國人民的良好品質(zhì)和精神風(fēng)貌。因此，我們要始終堅守紅色底線，銘記紅色歷史，傳承紅色精神，以紅色文化為引領(lǐng)，推動中國實現(xiàn)更加美好的未來。
總之，紅色閱讀心得體會PPT通過生動的圖文內(nèi)容和多媒體呈現(xiàn)，讓我更加深入地認識了紅色文化的內(nèi)涵和意義，也加深了對紅色精神的理解。我深刻意識到，傳承紅色文化和弘揚紅色精神是當代中國的重要任務(wù)，我們要學(xué)習(xí)黨的紅色基因，踐行紅色精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮斗不息！
紅色閱讀筆記寫心得體會篇十一
作為一名愛好讀書的人，我發(fā)現(xiàn)在閱讀時記筆記是非常有必要的。每一本書都在向我們傳遞著不同的信息，每個人又會因為不同的閱讀習(xí)慣和視角去體會這些信息。因此，寫下自己的閱讀筆記不僅能幫助我們更好地理解和記憶書中的內(nèi)容，還能幫助我們探索自己的思考和感受，下面讓我來分享一下我從閱讀中得到的心得體會。
第一段：閱讀筆記可以幫助我加深理解。
在我看來，閱讀筆記的最大作用就是幫助加深自己的理解。每一個細節(jié)，每一個感受，都是體現(xiàn)書中主題的重要元素。這些東西可能會被我忽略，如果我不將它們記下來。通過記錄下來，我可以在閱讀完成后翻看這些筆記，重新回憶書中的內(nèi)容，幫助自己更好地理解和記憶。同時，還可以在日后重讀時，回歸到當初看書的狀態(tài)，不斷完善自己的理解。
第二段：閱讀筆記有利于培養(yǎng)自己的思考能力。
除了加深理解，閱讀筆記還能幫助我培養(yǎng)自己的思考能力。在讀書時，我會自然而然地想到許多問題，以及書中的答案。這些問題和答案都是基于我自己的觀點和經(jīng)驗，所以不同人的筆記是不一樣的。將問題和答案記錄下來，不僅可以加深閱讀體驗，還能幫助我更好地反思和思考自己的觀點，不斷改善并拓展自己的想法。
第三段：閱讀筆記能夠提高個人記憶力。
讀書不僅是為了得到知識，還可以幫助我們提高記憶力。在這方面，閱讀筆記也再次顯現(xiàn)了它的作用。通過記錄下來書中重要的內(nèi)容、要點和自己的理解，可以幫助我記憶和復(fù)習(xí)，從而更好地掌握書中的內(nèi)容。同時，這也會讓我在平時生活中更加注重觀察和思考，從而更好地記憶和應(yīng)用生活中的知識點。
一本好書不僅能讓我們感受到故事，還可以提高我們的寫作技能。閱讀筆記作為閱讀的一部分，也能在一定程度上提高自己的寫作技能。通過閱讀筆記，我們可以收集一些好的句型、用詞以及靈感等等。這些對于我們寫作是非常有用的，因為我們可以借此學(xué)習(xí)并運用這些語言技巧，讓我們的文章更加生動和優(yōu)美。
第五段：閱讀筆記可以幫助我成為更好的自己。
閱讀是一種沉淀，它讓我們成長，不斷改善自己。而閱讀筆記，作為閱讀的一個重要組成部分，能夠提醒自己關(guān)注不同的視角和維度，讓我們看到其中的人生哲理和人性特征?？梢哉f，閱讀筆記不僅是為了看懂書中的觀點和故事，更是為了讓自己成為更好的自己。
總結(jié)：通過本次對閱讀筆記的思考，我深刻理解到了閱讀筆記的重要性和作用，從加深理解和培養(yǎng)自己思考能力，到提高記憶力和寫作技能，再到成為更好的自己。正因如此，我對閱讀筆記的態(tài)度變得更加重視，希望以后能夠在自己的閱讀中更加認真地記筆記，不斷提升自己的文化素質(zhì)和人生價值。
紅色閱讀筆記寫心得體會篇十二
第一段：引言（150字）。
紅色閱讀是一種有力而富有感染力的閱讀方式，它在我對書籍的閱讀習(xí)慣和理解能力上產(chǎn)生了深遠的影響。通過紅色閱讀，我逐漸學(xué)會了更加主動地思考和理解書中的內(nèi)容，并通過將自己的思考印記標注在書頁上，使得閱讀變得更加有趣和有意義。
第二段：專注與深度思考（250字）。
紅色閱讀需要專注力和深度思考。在開始紅色閱讀之前，我通常只是急于了解故事情節(jié)，而忽略了細節(jié)和內(nèi)涵。然而，通過紅色閱讀，我不再匆匆忙忙地翻閱書頁，而是利用不同顏色的熒光筆來標記書中的重要段落或關(guān)鍵字。這種方式幫助我更加專注于書中的內(nèi)容，并迫使我在閱讀過程中進行深度思考。同時，標記的過程也為我后續(xù)的復(fù)習(xí)提供了方便，使得我更容易回顧和理解書籍。
第三段：思考與記憶（250字）。
紅色閱讀不僅僅是對書中內(nèi)容的理解，它還促使我思考和內(nèi)化書籍中的思想。通過標記書頁并寫下自己的想法和感受，我更深入地思考了作者的觀點和意圖，并提出了自己的看法。這不僅使我對書籍內(nèi)容的理解更加全面，還提升了我自己的思考能力和批判性思維。此外，通過以紅色標記書頁，我能夠更好地記憶書中的重要觀點和信息，使得知識更牢固地存儲在我的大腦中。
第四段：情感與閱讀體驗（250字）。
紅色閱讀加深了我與書籍之間的情感聯(lián)系，并提升了我的閱讀體驗。我發(fā)現(xiàn)，通過以紅色標記書頁，我在閱讀過程中更容易沉浸其中，情感和情緒也自然而然地被激發(fā)。在紅色標記的字跡下，書籍的每一頁都充滿了我的情感、思考和體驗，這使得閱讀變得更加個性化和獨特。同時，紅色標記也成為我與書籍之間的記憶符號，每次翻開這些書頁，都能夠讓我重溫起初的思考和情感，這種情感流動為我的閱讀增添了更多的樂趣和意義。
第五段：反思與總結(jié)（300字）。
紅色閱讀不僅僅是一種技巧或方法，它更是一種與書籍間產(chǎn)生親密關(guān)系的方式。通過紅色閱讀，我不再把書籍當作普通的紙質(zhì)產(chǎn)品，而是把它當作陪伴我成長和思考的朋友。這種關(guān)系讓我對書籍抱有更深的敬意和感激之情。通過紅色閱讀，我逐漸擁有了更廣博的知識和更深厚的思考能力，這些都使得我在學(xué)習(xí)和生活中受益良多。我希望將來能夠繼續(xù)堅持紅色閱讀的習(xí)慣，并與更多的人分享這種閱讀體驗，讓更多人受益于紅色閱讀給我們帶來的思考和成長。
紅色閱讀筆記寫心得體會篇十三
紅色閱讀是近年來興起的一種閱讀方式，它通過讀紅經(jīng)典、看紅電影、學(xué)紅歌曲等，使人們更加深入地了解中國革命歷史，感受紅色文化的力量。在這個過程中，我深感紅色閱讀對于我個人的影響和啟發(fā)。以下是我對紅色閱讀的心得體會。
第一段：紅色閱讀加深了對中國革命的認識。
通過閱讀紅色經(jīng)典作品，我感受到了中國革命的崢嶸歲月和艱辛努力。例如，《紅巖》、《紅色家族》等作品，通過詳細的情節(jié)和扎實的歷史背景，將我?guī)肓四莻€年代，讓我親眼目睹了那些革命者們的英勇斗爭和犧牲精神。紅色閱讀讓我對中國革命史有了更全面、更深入的了解，讓我對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更深刻的認識。
第二段：紅色閱讀激發(fā)了對紅色文化的熱愛。
紅色閱讀以紅色經(jīng)典作品為基礎(chǔ)，使我對紅色文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。我逐漸了解到紅色文化是中國革命歷史的重要組成部分，它承載著先輩們的理想和信念，傳承了革命者們的精神。通過了解紅色文化，我更加珍視我們的歷史，深刻感受到中國共產(chǎn)黨的偉大，也更加堅定了自己的信仰。
第三段：紅色閱讀提升了思想境界和人生追求。
紅色閱讀不僅僅是一種文化的傳承，更是一種精神的熏陶。在閱讀紅色經(jīng)典的過程中，我感受到了革命先輩的大無畏精神和高尚情操。紅色閱讀讓我明白人生的意義不僅僅是個人的追求，更重要的是為了共同的利益和偉大的事業(yè)。這種思想境界的提升讓我更加堅定了個人的人生追求，同時也拓寬了我的思維，使我更加開放和包容。
紅色閱讀中的紅色精神是一種激勵人心的力量。紅色精神的核心是為人民、為社會主義奮斗終身的信念和堅定。紅色閱讀讓我對于奮斗有了更加正確的理解，讓我知道只有為了共同的利益而努力奮斗，才是真正的意義。我學(xué)習(xí)了革命先輩們的戰(zhàn)斗精神和無私奉獻的精神，深深感受到只有堅持不懈地努力奮斗，我們才能取得更大的成就。
第五段：紅色閱讀留下了深刻的感動與回憶。
紅色閱讀是一次充滿情感和回憶的旅程。通過紅色閱讀，我對于中國革命史的感悟和理解不再是枯燥的歷史知識，而是鮮活的回憶和感動。我能夠感受到革命先輩們的智慧和堅定，也能夠感受到他們?yōu)榱死硐牒托拍钏龀龅臒o私奉獻。這些感動和回憶讓我更加理解并珍視我們的歷史，也讓我更加熱愛我們的國家和人民。
總之，紅色閱讀給我?guī)砹松钜馀c思考，讓我更加了解中國革命的歷史，激發(fā)了我對紅色文化的熱愛,提升了我的思想境界和人生追求。紅色閱讀激勵了我向前奮發(fā)的力量，在我心中留下了深刻的感動與回憶。我相信，紅色閱讀不僅能夠讓更多的人了解中國革命史，并從中受到教育和熏陶，還能夠為我們的社會主義建設(shè)提供力量和動力。
紅色閱讀筆記寫心得體會篇十四
紅色文獻是中國革命歷史的見證者，具有濃厚的時代價值。閱讀紅色文獻可以深入了解革命歷史的發(fā)展脈絡(luò)，理解中國共產(chǎn)黨誕生和壯大的艱辛過程。比如，在《紅軍長征記》中，我了解到中國工農(nóng)紅軍長征的驚人艱辛，它不僅展示了中國革命先輩們的英勇無畏，還揭示了紅軍長征成為中國革命史上的一座里程碑。通過閱讀這些紅色文獻，我能更加深刻地意識到中國的革命歷程不僅是漫長而坎坷的，也是充滿磨難但堅持不懈的。
第二段：紅色文獻代表了先輩們的思想精髓。
紅色文獻中蘊含著中國共產(chǎn)黨先輩們的思想精髓，是我們學(xué)習(xí)的重要對象。通過閱讀《中共中央關(guān)于抗日戰(zhàn)爭指導(dǎo)方針的決定》，我認識到中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)民族獨立和人民幸福所堅持的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想。中國共產(chǎn)黨提出的“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”理論和策略，是一種與時俱進的政治思考方式。我們可以從中學(xué)習(xí)到堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，團結(jié)各個社會階級，團結(jié)全國各族人民的重要性。
第三段：紅色文獻有助于樹立正確的世界觀和價值觀。
閱讀紅色文獻可以拓寬我們的視野，使我們更好地樹立起正確的世界觀和價值觀。例如，《紅星照耀中國》這本書中，毛澤東同志一針見血地指出了大敵當前、危急存亡的時刻，只有通過人民戰(zhàn)爭，才能最終保衛(wèi)住中國。這讓我深感時代不同，但危機感、責(zé)任感、法治道路的正確性依然貫穿應(yīng)對挑戰(zhàn)的整個領(lǐng)域。通過閱讀紅色文獻，我能更加明確什么是真正的正義和偉大，以及如何為之奮斗，為之努力。
第四段：紅色文獻有助于研究和解讀中國共產(chǎn)黨歷史。
紅色文獻是研究和解讀中國共產(chǎn)黨歷史的重要窗口。閱讀紅色文獻可以幫助我們更加系統(tǒng)地認識中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，從中汲取智慧和力量。比如，《在延安文藝座談會上的講話》這本書中，毛澤東同志深入探討了中國的革命文藝工作，提出了“為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)”的思想。這些講話對于我們理解中國共產(chǎn)黨在文化建設(shè)方面的思考和實踐是非常寶貴的。
第五段：閱讀紅色文獻有助于堅定理想信念。
紅色文獻中蘊含著忠誠、堅韌、奉獻的精神，閱讀紅色文獻可以幫助我們堅定理想信念，永葆事業(yè)的初心。例如，《紅色家書》中，母親在給兒子的一封信中，表達了對兒子堅定信仰、忠誠黨的赤誠，將革命事業(yè)放在首位的要求。通過閱讀這樣的紅色文獻，我們可以從先輩們身上汲取激勵、鼓舞的力量，堅定自己的信念，守住初心。
結(jié)語：通過閱讀紅色文獻，我們能感受到中國共產(chǎn)黨的初心和使命，了解到中國革命的艱難歷程，同時也能從中獲得智慧和力量。閱讀紅色文獻，不僅讓我們更好地了解中國革命的光輝歷程，也有助于我們堅定理想信念，樹立正確的世界觀和價值觀。因此，我們應(yīng)該珍視紅色文獻，通過閱讀，使其成為我們心靈的營養(yǎng)源泉，繼承和發(fā)揚紅色基因，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
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