她初中一年級范文（19篇）

總結(jié)是在犯錯中成長，在經(jīng)驗中積累?？偨Y(jié)對于解決問題、改進工作、提高效率是至關(guān)重要的。在網(wǎng)上收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，大家一起來欣賞和學習吧。

她初中一年級篇一

小時候，媽媽為我買了一個儲蓄盒，我剛拿到它時，真巴不得向全世界的人說：瞧！我的儲蓄盒！它是多么的漂亮呀！

我的儲蓄盒是一個大米奇老鼠，他手里提著一個燈籠，踩在一架大鼓上。那大米奇老鼠穿著一身紅色的唐衣，上面繡有黃色的仿古大花。米奇的耳朵又黑又圓，就好像兩個大圓餅。它那眼睛仿佛就是兩粒大米中點了一顆黑芝麻一樣，看上去閃閃發(fā)亮。它那個鼻子又細又長，就好比是一個大鉤子。米奇手里的那個小燈籠火紅火紅的，只要扳動燈籠后的按鈕，就可以讓小燈籠發(fā)出耀眼的光芒了。大米奇老鼠還有一雙黃色的大鞋，讓它變得更加生動可愛。

其實，真正儲蓄的地方還不是在米奇身上，在它大鼓里。那大鼓的邊兒是紅色的，上面也繡上仿古大花，在幾朵大花之間寫著兩個金燦燦的大字"招財"，這就是米奇和大鼓想表達的意思。當然，有存便有花，我們存的錢，一定是有自己的用處。這時，我們便可以發(fā)現(xiàn)，在大鼓的底部有一個轉(zhuǎn)口，只要把它輕輕轉(zhuǎn)到與口相對的地方就可以把錢取出來。

看著米奇站在大鼓上，那開心的表情，好像是在對我說：小主人，快把錢都儲在我這里吧！我一定會盡心盡力為你保管好的。想到這里，我也對它笑了笑，并對它說：我的儲蓄盒，我愛你！你永遠都是我生活中不可缺少的好伙伴！

她初中一年級篇二

周三我悲哀地走在去醫(yī)務(wù)室的路上，撇撇嘴，淚水潤濕了眼眶，風把我的傷口吹得生疼。以往我受了傷，都是媽媽來陪我的，而現(xiàn)在，寂靜的校園里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鳥，脆弱而無助。

一進醫(yī)務(wù)室，滿目的白色刺痛了我的眼睛，老師看了看我的傷，取出幾瓶液體液體和幾支棉簽。瓶蓋一打開，我便問到了一股刺鼻的氣味，是酒精，我猛然意識到。來實拍拍我的肩，說：“可能有些疼，別太脆弱，堅強些！”堅強！我閉上眼睛，腦海里滿是過去的情景：一點點小傷就哇哇大哭的我；因為一次的失敗就失去自信的我；獨自在家嚇得給媽媽打電話的我……從小到大，我一直是父母的掌上明珠，有什么困難，從來都是爸爸媽媽替我去面對的，堅強這個詞，好像離我好遠好遠。一時間，我明白了許多，原來一直被我拋棄的東西，就是堅強。

棉簽在我臉上輕輕觸碰，帶著微微的疼，我咬咬牙，默默地承受。這是一種怎樣的`感覺，我第一次，學會了堅強。

中午回到宿舍，我努力用最輕松的語氣向媽媽講述我受傷了，盡管這樣，我還是聽出電話那頭，媽媽聲音里的焦急。放下電話，在心底，我輕輕地說：“媽媽，女兒長大了，不再是脆弱的小鳥，您放心吧！”。

后來，臉上結(jié)了一塊黑黑的疤，在以前，我看到鏡中的自己一定會哭泣的。而現(xiàn)在，我明白，這塊丑陋的疤痕終究會消失的，我不必難過，只要堅強的面對。

媽媽問我，是什么讓我有了這樣的改變？我說，在醫(yī)務(wù)室中那根棉簽落入垃圾箱的一瞬間，我就明白，脆弱已經(jīng)離我而去，我正在走向堅強。

她初中一年級篇三

憶苦何是暗殤遺落。

存懷當自永不停??

——憶田夢存。

記憶，在此為你們停留到永恒。不用言語、不用一切，只因有你們在我身邊的陪伴，那我會再次為你們銘記我們的誓言，讓承諾的永恒為你們持續(xù)到生命結(jié)束的那一刻也仍不忘記。

那些所謂的.無言也許是一種毒藥，更像一把刀，會解開我們束縛的手。即使它會是這樣，我仍會愛著你們。因你們讓我變得堅強、變得那一切使我不再選擇懦弱的逃避。在那雨花紛飛的殘缺的傷角里，你們撐著那把象征著幸福顏色的粉色雨傘為我遮住那凍心的雨。那粉色雨傘下是一片晴空，充滿著對未來憧憬的唯美。雨的滴音裊裊回蕩在我的耳際，許久也不能停止。那是因有你們陪伴在我的左右，不管是雨天還是陰天，那些有你們陪伴的日子的時光就是晴天娃娃為晴天出現(xiàn)后擁有幸福的光芒而微笑。

誰說再重的愛亦比門外碎雪更輕，那只不過是自己欺騙自己的愚昧做法。可知道在那寂寞泛濫的城市里，我習慣走在天橋或海的邊緣。曾知道：左邊是萬劫不復的懸崖深谷，右邊則是深不見的海底深淵.不管是哪邊，總會失足深陷。在準備深陷之時，你們伸手牢牢地抓住我那已失去溫度的雙手。是你們幫我重拾了夜幕滑落的憂傷、悲痛.是你們拉回走向寂寞遠方的我。是你們帶著我尋找那幸福的歸途。

落著淚的天空只剩下寂寞的星星微弱地點綴.彷徨亦此的星空只剩下摩天輪的旋轉(zhuǎn)帶動靈魂在尋找。沒人會知道，在那已冷卻的冬天里，總喜歡伸手嘆懷在彤云密布的天空中寂寞飄落的殘雪，悵空飛絮，遺落斷橋邊，蓋溯斷橋面。凍人心扉的殘雪之所殘并非全殘，只因孤單，無人陪伴絮絮地飄落。抱著冷戰(zhàn)的身體，漸漸地向斷橋斷落的殘缺踏步。忽然，聽見在冬天卻不失溫暖的喊聲。轉(zhuǎn)身回目，看著你們站在雪花飛絮下憐惜地望著我。只差一步，只差一小步，我便踏進斷橋殘缺的深口處。但，我終究被你們挽留下來，只因心不舍于你們。

請銘記，雖故事會將屬于我們在一起的時光粉碎，會讓我們分離，但別哭泣、別難過。我們的身體雖離分，但我們的心依舊緊緊地交纏在一起，不會寂寞，不會彷徨，因心有著幸福的陪伴。

在那一刻，我們聽到了歡快的笑聲！

——那是精靈仙子的祝福。

她初中一年級篇四

我是個吃貨，尤其愛吃雞蛋。每頓飯都會吃炒雞蛋或煎雞蛋，但我不會自己做，都是老媽做的。

周三下午放學后，我又餓了，想自己煎個雞蛋。說干就干，可是找了半天終于在一個桶里找到了雞蛋，先拿出一個，拍一下鍋，一掰，倒到了里，看著很難看，都流開了就倒了。

后來姐姐告訴我要先開火，然后再放油，在煎蛋。我這個天才當然是一秒就理解了，可是開開煤氣后，扭那個開關(guān)沒用啊，扭了半天或還不開，我就喊姐姐來幫我開，誰只她在玩游戲沒空，對我吼了一句“你自己開，不會就算了”，我還是繼續(xù)扭著兒誰知一下就開了，還真要感謝姐姐，要不是她，我還開不開呢。我倒上一瓶蓋的油，然后拿出一個雞蛋先打到碗里，在倒進去，然后裝著大人的樣子，拿著煎的那個鏟翻來翻去，最后關(guān)火，再翻幾下，然后就出鍋了，放了點兒鹽，就開吃了。剛吃一口，好咸，畢竟自己做的，沒事!最后還是艱難的吃了。

她初中一年級篇五

天地之間，你我的緣分還沒有盡，一直交匯在前世和今生之間。

你知道嗎?我永遠都忘不了你那一身的血，是殷紅的，是鮮艷的，那一刻你對我說的話一直回響在輪回的夜里。

回憶那一瞬間，我看到了你清澈的雙眼。記憶停留在我們初次相見，多么的美好，多么的難忘。

我始終還是放不下今生的這一段緣。我認為我們之間沒有盡頭，我們之間會有奇跡發(fā)生。

我仿佛看到了你的身影。當我呆呆的望著你，而你卻消失在山的另一面。

我問蒼天，悲歡離合到底是誰對誰錯呢?算了，蒼天不會回答我的，還不如今夜，與你舉杯，不醉不歸。

然后，讓我們曾經(jīng)的那些美好的回憶，在夢醒之前，連成一條線，讓它消失在今生的最后一眼。

從此以后，我們再無關(guān)系，我們緣分已經(jīng)盡了，消失在天地之間。

明月剛剛升起，掛在夜空當中，顯得很是高貴，她坐在明月下，身旁的清泉，倒映著她的身影，望著皎潔的明月，芊芊細手撫過古箏，一曲月光，緩緩彈了出來。她，在思念一個人，她眼中的溫柔，融化了冰霜。

她身旁的那棵樹，高大挺拔，一盞燈掛在枝頭，散發(fā)出的光芒，與明月一較高低。花香彌漫在空中，芬芳。在不遠處，一個人默默地看著她，他身著一身白衣，隨著風飄揚。

一陣陣的花香，明媚了她的紅妝。

回想少年時，無知，什么都不明白，曾四海為家，流浪過遠方。他們曾發(fā)過誓言，白首不相忘。

可如今，歲月匆忙，流逝之快，煙花已經(jīng)涼了。青絲已經(jīng)成霜，再也回不到以前了。

還記得那時，也是在這明月之下，他一劍傷了她父親，那一夜之后，他們便已是仇人。

只因那時，他一劍明月何處無情人埋葬。

浴火成詩。

人們都常說，天涯地角，步步有窮時?？晌覅s為此感到疑惑，為什么窮盡挨不過這相思。

霜花融化，變成了一個一個的字，花漸漸的開了，為此，我開始寫詩。

只是我不太喜歡這言辭。

有誰可以在我寒冬落魄的時候，送我些溫暖，等到春天溫暖的時候，所有的生命全都勃勃生機的時候，一次，僅僅一次便可以作廢了生死。

飛鴻，跨雪，追日，只是增添了幾根白絲罷了。痛，瞬然間停止了。

愛，就如指間上，那一根一根的刺。誰又知道我心心念念的那幾個字呢?淺情的人肯定不知道了。

赴湯蹈火，在這當中又有幾成的癡呢?如果，唯唯諾諾，在這彈指之中，只怕枉費了這一世。

不欲火，不成詩。

在亂世之中，顛顛倒倒。淺情的人不懂，不明白，不深知。

他們，看不破這赴湯蹈火有幾成的癡。只能將山川湖海，化為紙筆，在為你寫一次，不欲火不成詩，不欲火怎成詩。

那年。

遙想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

你遠征歸來，我很是歡喜。

我們從小一起長大的，兩小無猜，青梅竹馬。

你回來了，就可以陪著我了。明日便是元宵佳節(jié)，燈會一定特熱鬧，我們終于可以去放花燈，猜燈謎。想想就好開心?？墒俏覍⒋耸赂嬖V你，你卻拒絕了，你說有要事，不能陪我。

算了，你堂堂將軍，事情一定很忙，你也對我說過，一定要善解人意。我理解你，沒有人比我更了解你。

你在都城只呆了短短一個月，一個月后，你又要出征，我百般糾纏，你無奈，許下承諾，我凱旋歸來，定會娶你為妻?？墒俏覜]有想到，那是我最后一次見你。

我軍班師回朝，我遠遠的觀望超長的隊伍，觀望著你，卻遲遲沒有看到你歸來，剛要繼續(xù)等待，卻被爹爹叫走。

后來，聽到爹爹的談話，我才知道，你已犧牲。

我傷心欲絕，游走他鄉(xiāng)。

離人愁。

青春年華，已經(jīng)過去了，如墨一般的長發(fā)，已經(jīng)白了，只剩下了寂寞。

我慢慢剪下一縷愁白了的長發(fā)，遮住了自己的眼睛，看不到任何東西。

如今的人，已經(jīng)斷了任何關(guān)系，如今，各奔東西，今生，再也見不到你了。

當初多么繁華，可如今，繁華落幕，你我分離，卻很難哭訴。

昨夜，我又夢到了當年，拋棄我，再也沒有回來的人。

今夜太過漫長，現(xiàn)在人已經(jīng)比枯葉瘦花還要黃。

我應(yīng)該在江湖悠閑的飲一壺濁酒。然后再醉的時候，看那百花深處的愁。

那些關(guān)外征戰(zhàn)，去野游的人，不要讓那些佳人傻傻的等候。

在夢里，我又夢到了，癡情傷的高過這幾層樓。

因為什么要離開我，不是說好了不離不棄的嗎?你快回來呀!我等著你，如今，我們都比枯葉瘦花還要黃了。今日不同往日，花有重開日，人無在少年。我們再也回不去了。

想象作文。

她初中一年級篇六

1.突出一個“勤”字(克服一個“惰”字)

數(shù)學家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰明在于學習，天才在于勤奮”

“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才：

我們在學習的時候要突出一個勤字，克服一個“懶”字，怎么突出“勤”字

“聰”：怎么個勤法，從這個字面上來看，要做到五勤：“耳勤”“眼勤”(耳朵聽，眼睛看，接受信息)

“口勤”(討論，回答問題,而不是講話，消化信息)“腦勤”(善于思考問題，積極思考問題——吸收、儲存信息)那是不是做到以上四點就行了呢?不是。這個字還有缺陷，在聰下面加上“手”

“手勤”(動手多實踐，不僅光做題，做課件，做模型)

這樣的人聰明不聰明?

學好數(shù)學，一要(動手)，二要(動腦)。

動手就是多實踐，多做題，要“拳不離手”(武術(shù))“曲不離口”(唱歌)

同學

“動腦又動手，才能最大地發(fā)揮大腦的效率”

3.做到“三個一遍”

大家聽過“失敗是成功之母”聽過“重復是學習之母”嗎?

“重復是學習之母”

“上課要認真聽一遍，動手推一遍，想一遍”

“下課 看 ”

“考試前 ”

讀好一本教科書——它是教學、中考的主要依據(jù);

記好一本筆記 ——它是教師多年經(jīng)驗的結(jié)晶;

做好做凈一本習題集——它是使知識拓寬;

記好一本心得筆記，最好每人自己準備一本錯題集

有的同學會認為預習是浪費時間，上課聽老師講講不就可以了，為什么還要花時間預習。其實預習非但不浪費時間，而且有很大的益處。首先，預習是對自己自學能力的鍛煉。老師不可能教給你全部的知識，很多的知識都是靠自己自學得到的，這就需要我們有良好的自學能力。其次，通過自己預習得到的要比通過上課聽老師講得到的印象要深刻的多。

聽課是學習中最重要的環(huán)節(jié)，是準確的掌握所學知識的關(guān)鍵。課上認真聽十分鐘勝過課后自己看書三十分鐘。那么上課該如何認真聽講，聽什么。第一、帶著在預習中未懂的問題聽課，注意力集中，盡可能把疑點在課中解決。

第二，對于在預習中認為弄懂了的問題，主要聽老師的講解是否和自己的理解一致，糾正自己在預習中對一些知識的片面理解或錯誤理解。

第三，在預習中沒有弄懂的問題，通過老師講懂了或還有疑問，要在課堂上把關(guān)鍵的地方記下來，課后要及時進行向老師請教，弄懂、弄明白。

第四，在聽課中注意不能只聽問題的答案，關(guān)鍵是聽老師講解例題的解題思路，明白了解題思路，你是學會了做這一類題，而不是只是一道題。

例題是為鞏固數(shù)學知識而講，例題的作用是舉一反三。有人做過這樣一個實驗：

一個老師帶著一個初一班，他每周都測驗他的學生，而且公開告訴他的學生，考題全部他上課講的例題。學生開始一片嘩然，90%的學生有信心拿滿分，只有班上幾個最差的學生不敢這么說，很快第一次測驗結(jié)果出來了，及格率48%，滿分率不到8%，第二次情況有所好轉(zhuǎn)，初一時這個班數(shù)學成績與同年級數(shù)學特長班平均分相差12.5分。初二時與數(shù)學班只差1.5分，比年級平均分高10分。初三畢業(yè)，這個班幾乎與數(shù)學特長班沒有區(qū)別。

第五，注意聽老師在課堂中補充的例題，這些例題通常具有代表性，聽老師的解題思路，拓寬自己的知識，要學會自己可以動手解決這一類問題。

。要學好數(shù)學，必須多做練習，但并不是題海戰(zhàn)術(shù)。只顧看書，而不做或少做練習，是不可能學好數(shù)學的。而一味的做題，而不顧解題方法，也是很難在學習上收到成效的。

做練習要在有充分的準備之后，認真獨立地完成。所謂有充分準備，就是要先復習今天所學的知識和老師補充的例題，把課本上的知識弄懂之后才能做練習。如果課本知識還有不懂之處，應(yīng)先復習課文，詢問同學或老師，直至懂了之后再做練習。

所謂認真，是指對每個習題都要認真思考，對問題的每個細節(jié)都應(yīng)思考清楚。注意養(yǎng)成一個全面細致地思考問題的習慣。這種良好習慣一旦養(yǎng)成，它會在你的一生中大有益處。另一方面，要認真演算，注意解答表述的條理性和解題格式的規(guī)范性。許多同學常常在考試中馬虎出錯，究其根源，必然形成馬馬虎虎的壞習慣。而“馬虎”會長久地帶來危害，這種壞習慣一旦養(yǎng)成，十分頑固，很難克服。

所謂獨立完成作業(yè)，就是要靠自己的能力完成作業(yè)。因為做練習的目的，一是鞏固所學知識，二是檢查對知識的理解是否正確，培養(yǎng)和提高分析解決問題的能力。

要敢于啃難題。遇到難題一定要反復仔細推敲條件，深入思考，在山窮水盡、自己能力確實承受不了的情況下，問問別人是可以的，不要一覺得難，就不想做了。當然，做難題要耗費較長的時間。有些同學以為這樣做不合算，不如問問省事，這種想法是不全面的。其實，帳得算兩筆，比如你由于解難題耗費的時間較長聯(lián)想過很多知識，設(shè)想了很多解法，都失敗了，似乎收獲是“零”，但事實上，你獲得了大量的“副產(chǎn)品”，而這“副產(chǎn)品“的價值會遠遠大于本題目的價值。因為，由于解題的迫切需要聯(lián)想了很多知識，恰好是對這許許多多知識積極的復習;你想出了很多方法，雖然沒有能解決這個題目，但它是很好的思維訓練，對提高思維能力起到了不可低估的作用，況且這一個個方法很可能在解決其他題目上奏效。大數(shù)學家希爾伯特把“費爾馬大定理”這道難題叫做“能下金蛋的母雞”。正是因為有很多數(shù)學家在攻克“費爾馬大定理”的失敗中，發(fā)現(xiàn)和開創(chuàng)了許多新的數(shù)學領(lǐng)域，大大地推進了數(shù)學的發(fā)展。

對于數(shù)學《評價手冊》：學習教吃力的同學只要完成基本題就可以了，中等的同學完成辨析與反思;好的同學加上探索與思考;還有額外學習能力的同學可以選擇好一本課外書，自己挑選部分習題、能夠鞏固所學知識并拓展知識面的，在做題時盡量講究一題多解，發(fā)展自己分析問題和解決問題的能力。

做過的題目希望大家一段時間(一周之類)要消化，對于這類題目的解題方法要掌握，爭取做到舉一反三，觸類旁通，在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思” 是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

。復習是為了鞏固，和遺忘做斗爭;總結(jié)是為了條理知識，發(fā)現(xiàn)、掌握規(guī)律，積累經(jīng)驗，有所提高。

學完每一章，要及時做好階段復習。階段復習要圍繞每一節(jié)知識的重點、難點，閱讀教材、聽課筆記、練習本，從中提煉出本章的知識重點和難點，特別對于曾不大懂和理解錯誤或不夠深度的地方，要著重復習鞏固。凡是在作業(yè)或測驗中不會做或做錯了的題目，在階段復習中要獨立做一遍，檢查一下對這些題目自己是否已經(jīng)掌握。有些同學多次在某一類問題上出現(xiàn)錯誤，或曾不會做的題目，再考時仍不會做，正是沒有完成復習任務(wù)的結(jié)果。較難的知識與題日，不僅難做、難理解，而且很容易忘。反復復習的本身，則是與遺忘作斗爭的有效方法。階段總結(jié)是十分必要的，通過階段復習，應(yīng)該有較大的提高。華羅庚有句名言：“讀書要由薄到厚，再由厚到薄”。階段總結(jié)，正是要完成由厚到薄的過程?？偨Y(jié)要提煉出每一章知識的重點、難點，每一小節(jié)知識的重點與本章知識重點的聯(lián)系，做出條理性的歸納和概括，從而積累解題經(jīng)驗，提高分析解題的能力。

課外自學與研究的目的是擴大知識面，開闊眼界，掌握與積累思維方法和解題方法，進一步提高分析解題能力。圍繞所學的教材進度看一些課外參考書及數(shù)學雜志，作一些較新鮮或難度較大的習題。課外自學應(yīng)該是有計劃地有節(jié)制地進行，不要影響以上環(huán)節(jié)的`學習，更不要影響其它學科的學習。在課外自學的過程中，發(fā)現(xiàn)一些新穎而有價值的習題、一些好地思維方法與解題方法，應(yīng)該記下來，以便進一步學習掌握。

愛

結(jié)語：成功不是偶然，付出才有收獲。以上是本站小編為你搜集的資料，希望你喜歡閱讀，并能給你帶來幫助。

時間過得真快，又是一個新的開始。回顧過去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進步時，又發(fā)現(xiàn)一些不足。

在這初中一年級，大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶，雙手和大腦?！彼?，我們在

小學

心靈

學習起來就容易得多?，F(xiàn)在的學習其實并不難，可是有時我會覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因為吃不了苦，得不到鍛煉的結(jié)果。所以，我覺得我還是要多抓住機會，讓自己在每天都學習中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機會，學習如何勞動，同時培養(yǎng)與同學合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會，學習如何朗讀，同時培養(yǎng)閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會，學習如何與他人交流，同時培養(yǎng)口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會，學習如何聽課，同時培養(yǎng)聽力的能力。

由此可見，每天，我都有很多機會得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會，因為機會稍縱即逝，成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。

初中階段的我，不僅努力學習了課內(nèi)的文化知識，還留心總結(jié)了一些學習方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學習方法，但如果你真正了解了我的學習方法的內(nèi)涵與真諦的話，你會發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我，還適用于很多同樣的同學。由于我接觸的中上等的同學比較多，此方法更適用于學習上不錯，但總也不能十分拔尖的同學。

其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。

還要在這里強調(diào)一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來?！保ù司湟孕团d肖鐵的《我教兒子學作文》1996年4月第一版211頁）

這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。

1、學習未動，興趣先行

2、務(wù)學與求道

3、自信是成功的第一秘訣

4、態(tài)度決定一切

5、不強調(diào)進步

6、練就過硬的本領(lǐng)是學習的根本目的

7、會玩、會偷懶、然后會學

8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己

9、學習別人

一、學習未動，興趣先行

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。

之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。

經(jīng)常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。

可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。

興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進。

可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。

二、務(wù)學與求道

還是要引用孔子的一段話：“學而不思則罔；思而不學則殆?！边@句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學與求道的基本關(guān)系。

務(wù)學就是學知識學本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過學習進一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理（在這里可以認為是那些有實踐意義的理論）。務(wù)學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。

務(wù)學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。

務(wù)學和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。

她初中一年級篇七

周四我到姨媽家，一陣清香迎面撲來，啊!原來是我姨媽家的那盆代代花又開了呀!

它那一根又長又細的黃綠色的枝條伸出了花盆，枝頭上長滿了翠綠的葉子。在陽光下是那么的生機勃勃。就在那茂盛的葉子中，開著一朵朵雪白雪白的花兒，姿態(tài)不一。每朵花大多有5片花瓣，點綴在翠綠的枝葉中。它雖沒有玫瑰那么鮮艷，沒有秋菊那么誘人，但它有自己那獨特的清香。香氣總是飄浮在花盆的四周，久久不會散去。

代代花真好，只要聞一聞它的香味，全身就會感到輕松。爸爸在一旁問我：“你知道它為什么叫代代花嗎?”我半開玩笑，半認真地說：“它的一批謝了，另一批又長出來，一代代地傳下去，永遠燦爛，所以得名‘代代花’?！闭l知爸爸卻說我說得有些道理。

代代花純真可愛，我每天都會聞聞那芬芳的清香，它常使我陶醉在生活的幸福中。

她初中一年級篇八

周五早晨我醒來以后，媽媽給我拿來了衣服，我看見媽媽給我拿的是那一件我最不想穿的毛衣，我對媽媽說：“我不想穿這一件毛衣?！眿寢屨f：“再穿這一天?！蔽覙O不情愿地穿上了毛衣，委屈地流下了眼淚。我下了樓去吃飯，剛到下面心里就想：“這一件衣服穿著不舒服，我可不可以把它換掉?”我把心里話告訴了媽媽，媽媽還是那一句話：“再穿一天。”可我一天也不想穿，我又流下了眼淚。這時被爸爸看見了，爸爸批評我說：“這一點小事流什么眼淚以后你想穿什么衣服你自己去找，你應(yīng)該獨立，學會自己照顧自己了，堅強一點!”我哭得更厲害了。

我吃完飯坐在椅子上，想了很久，我明白了一個道理：自己內(nèi)心要自信，不能一遇見困難就流淚，自己應(yīng)該獨立了，要堅強，勇敢地面對一切!我在7：40分才去學校，我心里很內(nèi)疚。

她初中一年級篇九

今天上午，由于我生的病——鼻竇炎過了一段時間，要去醫(yī)院復查。

復查完取藥時，媽媽問我：“兒子，你要看電影《鼠來寶》嗎？”一聽到這話，我立刻來了勁，興奮地說：“好?。　眿寢屃⒖淘诰W(wǎng)上買了兩張票，一出醫(yī)院，我們立刻在旁邊的餐廳中吃了中飯，一吃完飯，我們就趕到影院，看電影?？赐觌娪昂?，媽媽說媽媽的同事阿姨請我們吃晚飯，我的朋友們也會來。我不禁喊道：“太好了！”吃晚飯時，我們開心的聊天，交流學校的事。吃完飯后，我們玩了一個有趣的游戲：用一個紙球砸一個瓶子，看誰砸的倒。由于我練過羽毛球，還掌握了砸的位置，所以每次都可以砸倒，他們就納悶了：為什么我每次都可以砸倒呢？我告訴他們：“砸的時候一定要往上砸，因為瓶子下面很重，而上面比較輕，并且只要用力砸，瓶子的重心就容易偏，瓶子也就容易倒。”他們照我的方法試了試，果然成功了。吃完了晚飯，我們又在新華書店看了會兒書，就回家了。

今天可真是開心的一天呀，我永遠也不會忘記這一天。

她初中一年級篇十

周一，放學后，我回到奶奶家。

當我去奶奶家的時候，爺爺讓我吃橘子。我拿了一個橘子，它的皮是紅色和黃色的，剝掉皮，有10個橘子，我掰下一個，嘗了嘗，嗯!它是美味的。甜中帶點酸。我問爺爺:“橘子能做什么藥?”“果皮、種子、葉子等都可以入藥?！睜敔敾卮鸬馈?/p>

橘子種子和果皮可以入藥，但我總是把它們當作廢物，隨手扔掉。真遺憾!我再也不會那樣了。

爸爸買了一個門鈴。這天我要試試這個遙控門鈴。

這個遙控門鈴由一個遙控器和一個“臺歷”(實際上是一個接收器)組成。你一按遙控器，“臺歷”就說:“你好，請開門!”現(xiàn)在我站在陽臺上，把“臺歷”放在陽臺上。它還是響了。我又試了五樓、四樓、三樓、二樓和一樓。只有一樓和二樓不能接受。

她初中一年級篇十一

盼望著，盼望著，終于到星期6，我們自由啦！上次媽媽對我說，這星期6帶我到外婆家去。今天就是星期6啦！我可以去看外婆了，也順便去看1下我的老朋友“淘淘”。

“淘淘”是奶奶家的1只小黑貓。由于它非常淘氣，我就給它取名為“淘淘”。淘淘總是伏在外婆家門口，油黑發(fā)亮的皮毛，那對寶石般的綠眼睛，好奇的注視前方，豎著3角形的耳朵，橫著胡須，好漂亮，好威風！

我1到外婆家門口，手1拍，隨著輕微的“喵嗚”聲，它就到我面前了，用柔軟的皮毛在我腿上亂蹭。我蹲下身，撫摩著它脖頸下雪白的毛。它閉上眼，伸出脖子，鼻子發(fā)出“嗚嗚”的聲音。好像在說“抱抱我！”我把它抱在懷里走進屋。

我把它放在地毯上，隨手仍給它1條紅絲帶子。它撲上去用爪子使勁的擺弄。我把帶子1拉，有意逗它，裝出1副要抽走得樣子。它不甘示弱，仿佛也決心要征服這奇怪的東西，時而翻滾，時而跳躍，動作越來越快，只見1團黑影包著1條紅絲帶，不停的跳動。不1會兒，它好像對帶子失去了興趣，無精打采的往1邊走去。我1急，抓住紅絲帶的兩頭，套住小貓的脖子，往后1拉，它1個漂亮的翻滾，露出了它雪白的肚皮，掙脫了帶子，重新有往回走，蹲進了自己的窩里?？刹?會兒，突然，沖上前叼起帶子，又1頭扎進窩里。我不禁贊嘆“好聰明伶俐的淘淘”。

我還清楚的記得“淘淘”剛來的時候，特別討人厭，不是踢翻臉盆，就是碰碎花瓶，老是給外婆添亂。有1次，竟跑到姐姐的書桌上去，碰翻了墨水瓶，把姐姐的作業(yè)本都弄上了墨水，氣得姐姐要殺了它。

我朝“淘淘”笑笑，轉(zhuǎn)身走，它也隨著，“喵喵”的直叫，甜甜的叫。我覺得這是我最喜歡的聲音。瞧，這就是我喜歡的小貓咪咪又聰明又活潑！！！

她初中一年級篇十二

已經(jīng)有三四天沒有寫作文了呢！寶寶的手機壞了，拿去修了今天才拿回來。不知道大家有沒有想念我呢？看過我作文的人很少吧！我寫的作文大多數(shù)都是隨性寫的，沒有固定的題目。我的文筆沒有多好，記住我的大概沒幾個吧！

國慶那天很多人都出去玩了吧！我沒有去哎！媽媽說國慶等車都等不到，過幾天再去。一個人宅在家，好無聊哎！朋友們都出去玩了，看她們在群里討論有趣的事，我也想去玩，可出去了又能怎樣，身上又沒有錢，媽媽又不帶我去。

快遞到啦！在淘寶上買的秋季衣服，我個人喜歡白色的衣服，衣柜里全是白色的衣服。這次也不例外，白色的，賣家還送了一個發(fā)圈。衣服跟店家描述的一樣。今天天氣是比較熱的，我沒有穿新衣服，好像買的衣服有點大了，不過那已經(jīng)是店里最小的碼了。

由于宅在家的緣故，我變白了不少，挺明顯的，今天和朋友去玩了她們看到我都驚訝了。我個人覺得我還是比較黑的，還沒有雨兒白呢！雨兒是我認識的朋友中最白最美的一個了。烏黑的頭發(fā)，空氣劉海，大眼睛，雙眼皮，高挑的身材。我很喜歡空氣劉海哎！我也想弄一個，但不知道好不好看，于是我在網(wǎng)上買了一個空氣劉海假發(fā)，已經(jīng)到廣州了，不知道什么時候到，好期待我?guī)蟿⒑５臉幼影?！評論都說好呢！不容易看出是假發(fā)，好評的很多。還有教程呢！

國慶放假是這樣的，放假七天，上課七天，今天已經(jīng)是放假的第三天了，我還有語文作業(yè)沒有做，今天看了看地理書，看了第一課，好難??！經(jīng)線緯線我傻傻分不清，花了一個多小時才弄明白。我學東西很慢的，希望大家不要吐槽我。

她初中一年級篇十三

自從改革開放以來，我的家鄉(xiāng)—漢壽，有了翻天覆地的變化。

古稱“西楚唇齒，云貴門房”的漢壽縣，地理條件得天獨厚，敢為人先的家鄉(xiāng)人，充分利用著豐富自然資源，發(fā)展經(jīng)濟。

一甲冠中華。朋友，也許你還不了解這個調(diào)皮的小動物呢？它那殼是堅硬的鎧甲，當太陽升起的時候，它們爬上沙灘曬太陽，真的很像閱兵似的，它們時刻保衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)，它更重要的是很有營養(yǎng)價值和藥用價值。甲魚養(yǎng)殖已經(jīng)成為家鄉(xiāng)的特色，我的家鄉(xiāng)也已被命為唯一的“中國甲魚之鄉(xiāng)”。

綠染江南岸。我的家鄉(xiāng)是“中國黑楊之鄉(xiāng)”，那沅江湖畔一排排的大楊樹，成了岸邊一片獨特的風景線。那是鳥的天堂，河風吹來，樹葉們一起激情的彈著吉他，享受著高雅的生活。

明珠綻熠彩。我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的洞庭湖，這里盛產(chǎn)耀眼的珍珠，手捧閃閃發(fā)亮的珍珠，讓人看得眼花繚亂，愛美的人喜歡用這些裝點自己，怪不得都說家鄉(xiāng)的女孩子是仙女下凡呢！

風雅賦詩篇。我的家鄉(xiāng)不僅風景美，精神生活也很豐富，家鄉(xiāng)詩詞古來成風，底蘊豐厚，偉大的`愛國主義詩人屈原，在家鄉(xiāng)寫下了《漁父》、《離騷》、《九歌》、《九章》等散文詩篇，對滄浪文化的形成產(chǎn)生了深遠影響?，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)人，非常喜歡寫詩賦詞?！般溴⒊}風，氣貫長虹。詩星閃爍古今同，加冕詩鄉(xiāng)名九域，詩國先鋒。十載藝壇榮，旭日方中。三千墨客興豪雄?；钏疁胬嗽娎擞浚瑵L滾朝東?！边@樣的美麗詩歌，家鄉(xiāng)人就能出口成章。

美麗、富饒的家鄉(xiāng)，我為你驕傲，為你自豪！

她初中一年級篇十四

懷著緊張的心情，我們又開始了為期三天的校外實踐活動——軍訓。

我們這次的活動地點是鵬城青少年活動營地。首先，我們來到了大鵬，那里山清水秀，天空呈蔚藍色，沒有工業(yè)污染。這一切的一切都顯得那么寧靜、美麗與祥和，就像一幅五彩斑斕的水墨畫一樣。在教官的指引下，我們來到了鵬城青少年活動營地。

來到營地后，教官帶我們干的第一件事就是熟悉新環(huán)境，帶我們把營地轉(zhuǎn)了一圈。然后，我們就開始換軍裝。雖然衣服并不合適，但是穿上軍裝的我們像極了一群神氣的小海軍。

第一天的生活平淡無奇，反倒是第二天引起了我的注意。第二天下午，我們?nèi)⒂^了大鵬古城，教官告訴我們大鵬是深圳的發(fā)源地，因為有了這里，才有我們今天這么繁華的都市！此外，古城還為深圳市重點文物保護單位。大鵬古城是深圳唯一歷史悠久的建筑。果不其然，這里大多數(shù)的建筑都是古香古色的！

參觀完大鵬古城以后，教官說帶我們?nèi)ズ＿厯熵悮ぁＮ覀兞⒖虤g呼起來。我們班許多人撿到了活貝殼，我也不例外。我還撿到很多有洞的貝殼，準備帶回來串項鏈或手鏈的呢！可是就在我們要回去的時候，我的一瓶貝殼不見了，害我空歡喜一場。

這次軍訓留給我的印象是山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景線；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為生活中的一顆亮星。

她初中一年級篇十五

“你怎么跟你媽媽姓，你爸爸呢？”兒時，常常有人這樣問我。我總不知該如何回答。

小時候，我對父親沒有任何印象。只是聽鄰居們說：“你爸爸不要你了?！薄澳泸_人，我爸爸賺錢去了，他不會不要我的?！蔽铱偸沁@樣反駁著。但心里卻莫名地難受，不自覺坐在家里某個角落默默流淚。時間久了，我慢慢開始懷疑，是不是父親真的不要我了。要不然，他怎么從不回來？我跑去問媽媽：“媽媽，爸爸是不是真的不要我們了？”媽媽一如既往地回答：“不是，他去賺錢了?！蔽译[約看見，媽媽小小的眼睛里閃爍珍珠般的淚水。

直到三年級時，我才見到我的父親。他高高瘦瘦的，草叢般的胡子長在一張飽經(jīng)風霜的臉上。眼神有些呆滯，毫無生氣。嘴唇蒼白而干裂，一副風塵仆仆的樣子。這就是我的父親？多少年的怨恨，多少年心中積累的責問，這一刻，竟無影無蹤。我竟有點同情他了。

父親回來了。

他對我和媽媽很好，經(jīng)常帶我們?nèi)コ燥?。媽媽沒有恨爸爸，反而對他很好，給他買衣服。我也沒有很他，而且非常地高興。因為我也是有父親的人了！

父母回老家后，將八年前沒有舉行的婚禮給補上了。那天，我非常激動，快樂得像一陣風，在父親和母親家里跑來跑去，還興高采烈地跟著婚禮隊伍跑。那震天的鞭炮聲“噼噼啪啪”地蔓延，我竟一點也不害怕。我覺得我是世界上最幸福，最獨特的孩子。因為沒有哪個孩子見過自己父母結(jié)婚時的情景。至于父親不在我們身邊的日子，他和誰一起生活，在干些什么。那些“神馬”的都是浮云，都不重要了。只要父親在我們身邊就好！

這些年，父親是一位好老師，也是一個好爸爸。他每天陪著我一起學習，一起鍛煉身體。我每天都過得很快樂，很充實，不再像童年的那些日子，充滿悲傷。

她初中一年級篇十六

世間有一財富，它看不到也摸不著，但它似耀眼的劍刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開前方的困難，又像崎嶇的路，引你走向勝利的彼岸。它就是堅持。只有堅持才勝利。學習拉二胡，讓我學會了堅持。課余時間去拉二胡是從小學二年級開始的，當時我覺得課余時間較多，我想學習拉二胡應(yīng)該很不錯。

隨著年級的升高，去年夏天，我覺得有時作業(yè)很多，課余時間基本上都在做作業(yè)，再去拉二胡有些吃力。我把我的想法告訴了爸爸和媽媽，媽媽說：“如果你真的不想學拉二胡，咱就不去學了。但如果因為沒時間，我看未必吧！你是不是覺得八級的曲子有點難啦？”我低下了頭。

心想：我如果不去拉二胡，我也不會一刻不停地在做作業(yè)、學習。也許是自己心中的“懶惰蟲”在作怪吧！后來，我做作業(yè)抓緊時間，空下來拉二胡的時間綽綽有余。我去少年宮上二胡課時認真聽，上課期間老師讓我們自己練習時，我認真練習，不偷懶。當二胡老師知道我有放棄考八級時，她也鼓勵我，說我拉得這么好，放棄可惜了。如果上課時間不合適可以調(diào)整。我的信心被重新點燃了。拉著拉著，我對這首考級的曲子也拉出了感情。后來，我順利地考出了八級，成績居然是優(yōu)秀。

我想，去年夏天，當我猶豫不決時，如果放棄拉二胡，我就徹底告別了二胡，八級就更不用說了。我在父母和老師的鼓勵下，堅持下來了。不但順利地考取了二胡八級，而且讓我明白了一個道理：堅持就是勝利。

我們在人生的道路一定會遇到許多困難和挫折，一定會遇到迷茫的時候。我想一定要咬牙堅持，勝利的彼岸就在前方。

她初中一年級篇十七

每個人都有我們的長處，每個人都有我們的絕活。失敗了，不要氣餒，記住，你有是你的光芒。

運動是每個人的生命之源，難道不是嗎？我只能踢球，所以我爸幫我報了班上同學從沒學過的體育運動——擊劍。

我上完了幾節(jié)技術(shù)課后就上一節(jié)實戰(zhàn)課，這節(jié)實戰(zhàn)讓我受益匪淺，由于我看到了我們的光芒。

我和同伴們穿好衣服后，教練就讓大家把劍，頭盔，手套，按號碼依次排序，所以說我要跟一個小胖子打（我是5號，他是6號）。我當時，還蠻緊張的，由于首次打?qū)崙?zhàn)，所以會有點緊張，結(jié)果我沒想到居然打贏了這一個小胖子。我開心得一蹦三尺高。但好戲在后頭呢。

下一場比賽，我做詳細報道了。由于在這場戰(zhàn)役發(fā)現(xiàn)了我的光芒。

通過正軌實戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)了我擅長反攻和防守。那樣剛好，這是有限環(huán)境，我攻擊吃虧，所以我只能防守了，我攻擊時，沒想到對手是一個防守型，所以說，我目前不急。立刻，就換我成為防守，我以出色的反攻和防守，取得了勝利。

“這一節(jié)課結(jié)束了，我概括一下，”在教練的嘮叨聲中我被表彰了，她還對我說：“反攻必須要看好機會再刺，不然會耗不少力氣?！钡?確，我打完后，已經(jīng)上氣不接下氣了，最后，教練還囑咐我要訓練進攻。

真的，失敗了不要氣餒，由于還是那一句話：你有是你的光芒！

她初中一年級篇十八

又到了海棠抽新芽的時候了。

我望著眼前那株正對窗戶長著嫩苞的海棠樹，若有所思。它已經(jīng)伴隨著我十幾年了吧。當我生下來時，它就在了，正是海棠飄香的時節(jié)。記憶的大門忽的打開，我不禁回想起過去無數(shù)個有它的日子。

夏天，滿樹碧綠，鳥兒總在樹上嬉鬧，微風輕拂，海棠依然沙沙地笑，銀鈴般的甜美；冬天，大雪覆蓋，它光禿禿的枝丫唯美地佇立著，滿身的光華全融入了冬雪。春天來了，嫩苞抽綠兒，春意從那幾十個、幾百個小小的圓鼓鼓的苞兒里溢了出來，“沙沙”地。我沒聽到，但我知道，很快，它又能那么爽朗地笑了。

從回憶中醒來，發(fā)現(xiàn)時間過得太快了，明明還是戴著紅領(lǐng)巾的昨天，眨眼已是初一的下學期了。我該想想了！人生短暫，即使100歲，也不過3萬多天。我看了看那孕育生命的小苞，嫩嫩的，好像要滴出水的樣子，里面都藏了一個太陽。想起今天學的《三顆枸杞豆》里“三叔”的那三顆啟示生命意義的枸杞豆，想起“我”那句“0是一切事物的起點”，那個倔強的身影，那抹慘淡的笑容，那股難言的豪邁，那絲悲壯的氣息，都給我以觸動，給我以智慧，給我以啟迪。

我努力地把手伸出窗外，奮力摸到了那枯枯的、硬硬的枝干，感受著生命的涌動、生命的希望、生命的拔節(jié)。握住一個苞兒在手心，嗅聞著那淡淡的芳香。我知道，一切都在重來，我還有時間。

花開花敗花常在，人走人息人不留。

她初中一年級篇十九

秋風卷起無盡的蕭瑟，最引人注目的莫過于那秋葉。小時候，總是天真地認為，天真地寫“秋葉是秋姑娘寄予大地的信，告訴人們——秋來了！”現(xiàn)在，再次望著窗外的秋葉，年少的我竟也感到一絲凄涼。

我睜大眼睛欣奇地望著這前所未見的美景：入秋的葉在我的眼里未現(xiàn)生命的滄桑和衰老，反而愈使我感到生命的蓬勃活力?；鸺t，火紅，倒不是紅色，卻也是火色，點燃了整棵樹的激情，即便已不復青春。窗外的秋樹為我枯乏的秋憶增添了一筆炫麗的色彩。

秋葉是青春靚麗的少女吧！從離開大樹，空曠的人間便是她的舞臺，舒展開那靈動的腰肢，跳起那回旋的舞步，優(yōu)美、忘情……忽然一陣風吹來，似是她遲來的男伴，牽引著她，隨意地舞動著。一曲終了，風，走了，青春少女像是被抽走了靈魂，凄凄慘慘，終是不再扭動那腰肢，跳起那舞步，只無意地游蕩著，游蕩著……落葉歸根，一圈兩圈，少女含笑回歸了自然，她不后悔，因為她把她最后的美麗留給了這喧鬧的世界。

窗外的景是一幅天然的風景畫，我欣然用手比成相框，自動地，“咔嚓”一聲，這美景夾在了我成長的相冊中。淡淡的藍色天空，令人無限憧憬美好的顏色，是這火紅歲月最好的背景板。誰也未曾想過，雨后的窗外隱藏著這樣的美景，藍天白云下，我似乎明白了，那，便是無悔的青春，如火的青春。

恍惚間，望著這青春，我無力感概生命的輪回，卻鮮明地感受到了生命的流逝和短暫。若人的生命僅如那秋葉，你會怎樣選擇，那短暫的生命。

那絲凄涼，一閃，而過。

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