每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇一
這次“詢問題、謀發(fā)展”專題研討會(huì)是經(jīng)縣委研究決定召開的一次重要會(huì)議，是推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)深入開展的一個(gè)重要載體，目的是結(jié)合前一段時(shí)間赴東北、江蘇、泉山等地學(xué)習(xí)考察情況，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求，認(rèn)真查找制約我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展存在的突出問題，研究探索解決問題、促進(jìn)發(fā)展的措施，推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。 出席今天會(huì)議的有：縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)，縣直黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人，駐縣條管單位負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組組長(zhǎng)，縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)人員，共計(jì)150余人。
今天的會(huì)議有兩項(xiàng)議程：一是進(jìn)行研討會(huì)交流發(fā)言;二是請(qǐng)縣委徐書記作重要講話。
下面，請(qǐng)縣委、政法委書記++同志發(fā)言，大家歡迎!
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下面，請(qǐng)人大會(huì)副主任++++同志發(fā)言，大家歡迎!
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下面，請(qǐng)政府副縣長(zhǎng)++同志發(fā)言，大家歡迎!
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下面，請(qǐng)政協(xié)副主席++同志發(fā)言，大家歡迎!
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下面，請(qǐng)政府辦公室主任++同志發(fā)言，大家歡迎!
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下面，請(qǐng)經(jīng)貿(mào)局局長(zhǎng)++同志發(fā)言，大家歡迎!
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下面，請(qǐng)林業(yè)局局長(zhǎng)++同志發(fā)言，大家歡迎!
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下面，請(qǐng)城建局局長(zhǎng)++同志發(fā)言，大家歡迎!
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下面，請(qǐng)工商局局長(zhǎng)++同志發(fā)言，大家歡迎!
下面，進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程，
請(qǐng)縣委徐書記作重要講話，大家歡迎!
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剛才，++書記站在戰(zhàn)略和全局的高度，客觀分析了我縣干部存在三個(gè)“不足”的問題，對(duì)進(jìn)一步弘揚(yáng)++精神，加強(qiáng)政務(wù)公開和干部績(jī)效考核工作提出了明確要求。講話立意深遠(yuǎn)，思想深刻，內(nèi)容豐富，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)。縣四套班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的18位同志緊緊圍繞會(huì)議主題，從不同角度，作了很好的交流發(fā)言，既有對(duì)重大問題的理論探索，又有對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理性概括;既有對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的具體分析，又提出了一些有價(jià)值的意見和建議，值得我們參考和借鑒。這次研討會(huì)時(shí)間雖短，但準(zhǔn)備充分，安排緊湊，效果明顯。大家聽取了++書記的重要講話，交流了研討成果，達(dá)到了統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，明確方向，推動(dòng)工作的目的。會(huì)后，希望大家要緊密結(jié)合各自工作實(shí)際，切實(shí)把會(huì)議精神貫徹好、落實(shí)好。
今天的會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇二
尊敬的各位專家學(xué)者，同志們，朋友們：
經(jīng)過近1年時(shí)間的籌備，由重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門主辦的重慶市學(xué)術(shù)研討會(huì)現(xiàn)在開始。我把出席今天大會(huì)并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)向大家介紹一下：
出席今天大會(huì)的有來自 等地的重慶市各中學(xué)高中備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來賓280人，個(gè)個(gè)是教育界的精英，這里我就不一一介紹了。
在教育改革不斷深化，教育理念日益更新、高考競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，如何提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)起來既輕松愉快又能達(dá)到良好的效果，是中學(xué)教育研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。為進(jìn)一步豐富中學(xué)教育的研究，增進(jìn)全市各中學(xué)的溝通與交流，提高學(xué)科水平和學(xué)校升學(xué)率，重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門決定為各兄弟學(xué)校搭建平臺(tái)，舉辦由重慶市各中學(xué)高中備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成的首屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”。通過研討會(huì)這個(gè)交流平臺(tái)，共同切磋教藝、共謀發(fā)展，使我們的中學(xué)教育及教學(xué)不斷提高，更加適應(yīng)現(xiàn)代高考的需要;此次研討會(huì)將展示最新的教育前沿理念;實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源共享;領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面、名師專家面對(duì)面，讓您有意想不到的收獲，并為您提供多種優(yōu)質(zhì)教輔供參眩會(huì)上我們將邀請(qǐng)高考命題專家做專題講座，直屬重點(diǎn)的名師做學(xué)科演講。
下面宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：1、為了與我們的酒店再次合作，請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)清潔
2、為了讓我們能收獲更多而不影響專家的發(fā)揮，請(qǐng)勿隨意走動(dòng)。
、3、也請(qǐng)伸出你的右手，拿出21世紀(jì)的高科技產(chǎn)品——手機(jī)或小靈通，伸出你的食指，在紅色的鍵上使勁摁一下，再伸出你的左手，拍一下你左邊的伙伴肩膀，對(duì)他說說“謝謝你的配合?！?/p>
今天上午的主要議程有四項(xiàng)：
1、 專家主講重慶市教科所所長(zhǎng)致辭;重慶市第一中學(xué)教研組長(zhǎng) 講話(4f國(guó)際會(huì)議廳) 2、午餐 (2f中餐廳) 3、自由交流 派送精美禮品(8f茶座) 4、全體正式代表合影;
現(xiàn)在先進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)重慶市 致辭，大家準(zhǔn)備好了嗎?讓我們以全世界最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的高考命題專家、教育界權(quán)威 作精彩指導(dǎo)!
真是千點(diǎn)萬點(diǎn)不如名師一點(diǎn)，我們折服于公務(wù)員之 專家最頂尖的教育前沿理念，我們從此有了明確的教育方向和目標(biāo)。讓我們以最熱烈的掌聲感謝 所長(zhǎng)意想不到的收獲，感謝他的精彩分享。謝謝! 下面讓我們高度緊張的神經(jīng)松弛一下好嗎?那么請(qǐng)起立!伸出你的雙手，使勁向上伸，發(fā)出一個(gè)聲音，朝左上使勁伸一下，發(fā)出一個(gè)聲音，朝右邊使勁伸一下，發(fā)出一個(gè)聲音。然后朝左轉(zhuǎn)，伸出你的雙手，揉揉伙伴的肩，對(duì)他說，你辛苦了，撓撓他的頭，捶捶他的背，趁他不注意，掐他一下。對(duì)你的伙伴說謝謝。然后朝右轉(zhuǎn)??..謝謝! 好請(qǐng)坐!下面我們公司還為大家請(qǐng)到了在教育最前線的資深名師給我們作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，他就是市屬重點(diǎn)中學(xué)重慶市第一中學(xué)的 ，挖寶三工具：點(diǎn)頭微笑鼓掌，請(qǐng)?jiān)俅螜z查你的響鬧裝置，坐到板凳的2/3，讓我們以更熱烈的掌聲有請(qǐng) 給我們作精彩演講， 午餐時(shí)間 (2f中餐廳)
下午：真誠(chéng)的友誼來自于不斷的自我介紹，我叫主持人張俊蓉，渝北區(qū)一名普通教師，很高興能和我們這些教育界的精英再次相聚在這里，今天上午我們吃了兩道大餐，大家吃飽了沒?吃好了沒?很好!21世紀(jì)已經(jīng)到來，不再是肚子餓，而是腦袋需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，而此刻，你擁有無限的資源，那就是你身邊的朋友，世界上沒有陌生人，只有來不及認(rèn)識(shí)的朋友，他山之石可以攻玉，再次拿出你的挖寶工具，點(diǎn)頭微笑作傻瓜狀，你的伙伴一定會(huì)慷慨解囊，把寶貴的教學(xué)創(chuàng)新理念奉獻(xiàn)出來，下面是自由討論十分鐘并談?wù)勀愕氖斋@，并向?qū)＜液屯侍岢瞿愕膯栴}。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。只有15分鐘時(shí)間。
由于重慶知新圖書有限公司首次舉辦這樣的會(huì)議，我們經(jīng)驗(yàn)不足請(qǐng)寫下你的意見和建議。5分鐘謝謝!并留下你的e-mail(便于發(fā)相片給你)
相聚總是那么短暫，天下沒有不散的筵席，如果你有問題需要專家解答請(qǐng)留下來單獨(dú)和有關(guān)人士交流，今天的會(huì)議圓滿結(jié)束。讓我們以飽滿的熱情期待第二屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”的到來。請(qǐng)各位到 領(lǐng)取重慶知新圖書有限公司為大家準(zhǔn)備的精美禮品一份。并到主席臺(tái)合影留戀，并留下你的e-mail.再次謝謝大家的光臨。
誠(chéng)祝大家工作順利、身體健康、萬事如意!明年再見!
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!
我們?cè)诮裉煺匍_學(xué)區(qū)的畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，我們知道六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。為深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步提高我們學(xué)區(qū)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，經(jīng)過精心策劃和仔細(xì)研究，決定今天召開畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。今天會(huì)議的議程有3項(xiàng)：讓大家能以本次活動(dòng)為契機(jī)，密切交流、相互切磋、指點(diǎn)迷津,以便更好地抓好今后的復(fù)習(xí)工作。
(發(fā)言)
巫腳交小學(xué)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。下面我們?cè)傧炊犤⒐鈬?guó)老師的“農(nóng)村班主任工作體會(huì)”發(fā)言。有請(qǐng)邰老師。
(邰光國(guó)發(fā)言)
感謝邰老師。邰老師認(rèn)真剖析了當(dāng)前農(nóng)村學(xué)生的基本情況，對(duì)如何做班主任工作作了精彩的報(bào)告，他的發(fā)言和他的行動(dòng)都是一樣的，都是用愛來感化每一位學(xué)生。
老師們，邰光國(guó)老師為人處事正直坦誠(chéng)，教書育人他滿腔熱情。他的出現(xiàn)，讓巫腳交小學(xué)有了不一樣的面孔，不一樣的聲音。一開始，我們只知道有一個(gè)邰光國(guó)老師，而現(xiàn)在，不只是我們方召鄉(xiāng)，在全縣范圍內(nèi)，都知道方召鄉(xiāng)有一個(gè)不一樣的邰老師。當(dāng)然，在我們中間，也有許多優(yōu)秀的老師，也是在默默無聞地為方召鄉(xiāng)的教育教學(xué)出謀劃策，下面就有請(qǐng)交汪小學(xué)的陳和老師作“教學(xué)策略之得生心”交流發(fā)言。
(陳和發(fā)言)
交汪小學(xué)陳和老師的教學(xué)策略真的是技高一籌。他的發(fā)言，每字每句都表現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生的無限的愛。接下來有請(qǐng)反排小學(xué)的李夜萍老師作交流發(fā)言。
(李夜萍發(fā)言)
反排小學(xué)李夜萍老師的講話，讓我們真正感受到了語(yǔ)文教學(xué)的魅力，感受到了語(yǔ)文老師的偉大。
各位老師，這兩天，教研室的領(lǐng)導(dǎo)一直在忙于籌備州對(duì)我縣中小繼教工程檢查的迎接工作，但是他們還能從百忙之中抽出時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)來親自指導(dǎo)我們的工作，這說明領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鄉(xiāng)教育是何等的關(guān)心，下面，大家以熱烈的掌聲歡迎縣教育局的唐光誠(chéng)老師作如何復(fù)習(xí)小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文指導(dǎo)講話。有請(qǐng)?zhí)评蠋煛?/p>
(唐光誠(chéng)講話)
感謝唐老師的指導(dǎo)，下面請(qǐng)黃世奎主任作如何復(fù)習(xí)小學(xué)畢業(yè)班班數(shù)學(xué)指導(dǎo)講話。 (黃世奎講話)
感謝黃主任。剛才，縣教育局的兩位領(lǐng)導(dǎo)分析了近年來全縣小學(xué)畢業(yè)班的教育教學(xué)的基本情況，也分析了我鄉(xiāng)的情況。他們的講話，肯定了我鄉(xiāng)四類學(xué)校的教學(xué)成績(jī)，對(duì)其它學(xué)校提出了要求。同時(shí)也分析了農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)丟分的根源，并對(duì)如何復(fù)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)作出了明確的要求，也教給了我們復(fù)習(xí)的具體方法。下面，我們以熱烈的掌聲歡迎臺(tái)江縣人民政府教育督導(dǎo)室邰秀軍主任對(duì)我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作作指導(dǎo)講話。
(邰秀軍主任講話)
感謝邰主任從百忙之中來指導(dǎo)我們的工作，感謝邰主任對(duì)方召鄉(xiāng)教育的關(guān)心。邰秀軍主任站在理論高度，對(duì)各位老師的發(fā)言作了獨(dú)到見解的評(píng)價(jià)，字里行間無不體現(xiàn)了邰主任對(duì)我鄉(xiāng)教育教學(xué)的極大關(guān)愛的大力支持。邰主任還認(rèn)真分析了新時(shí)教育教學(xué)所面臨的形勢(shì)和壓力及其產(chǎn)生的根源，也分析了目前教育教學(xué)存在的問題，對(duì)如何提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提出了五點(diǎn)思考，為我們今后的教學(xué)工作指明了方向。進(jìn)一步增強(qiáng)了我們從事教育教學(xué)工作的責(zé)任感和使命感，明確了工作思路和發(fā)展方向，對(duì)于我們?nèi)嫣岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，值得我們思考與學(xué)習(xí)。言辭懇切，期望很高，希望各學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，開展研究。
會(huì)議本來安排有“方召鄉(xiāng)人民政府龍運(yùn)鋒副鄉(xiāng)長(zhǎng)作工作指導(dǎo)講話”的環(huán)節(jié)，但由于龍鄉(xiāng)長(zhǎng)在鄉(xiāng)政府召開行政工作會(huì)議，所以不能前來指導(dǎo)我們的工作，可能要等到下午才能來為我們講話。按照議程，今天早上的會(huì)議至此結(jié)束。下午2：00會(huì)議整時(shí)召開下半議程。散會(huì)。
(下午)各位老師，今天早上，萬志杰、邰光國(guó)、陳和、李夜萍四位同志向我們作了交流發(fā)言，讓我們受益匪淺;縣政府教育督導(dǎo)室邰秀軍主任、才教研室唐光誠(chéng)、黃世奎兩位主任對(duì)我們的教學(xué)工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)和要求，讓我們更進(jìn)一步地增責(zé)任感和使命感。下面會(huì)議按議程進(jìn)行，先由中心校的萬正洋老師作交流發(fā)言。
(萬正洋發(fā)言)
萬老師的發(fā)言讓我們認(rèn)識(shí)了“路”，也理解了路，他也為我們指明四條教育學(xué)生的“路”。下面請(qǐng)萬昌進(jìn)老師作交流發(fā)言。
(萬昌進(jìn)發(fā)言)
感謝萬昌進(jìn)老師為我們提供了三種讓學(xué)生記住新字生詞的方法。接下來有請(qǐng)中心校的余忠菊老師作“培養(yǎng)小學(xué)生計(jì)算能力”交流發(fā)言。
(發(fā)言)
首先科學(xué)地評(píng)述了計(jì)算在數(shù)學(xué)教育中的重要性，然后給我們獻(xiàn)出了四條寶貴的培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的方法，并用實(shí)例證實(shí)了這四種方法的可行性。
(徐佳老師發(fā)言)
徐老師的發(fā)言明確了班主任的重要性和差生的影響力，并對(duì)轉(zhuǎn)化差生為了我們提供了三大法寶。徐老師在20xx年的小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)中，四科人均分都獲得全鄉(xiāng)第三名以上，這也是今天早上唐光誠(chéng)主任表?yè)P(yáng)我鄉(xiāng)四類學(xué)校的原因之一。欣賞徐老師的教育激情，感謝徐老師對(duì)教育的奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)交汪小學(xué)的邰光海老師作“苦戰(zhàn)一學(xué)年，再創(chuàng)新成績(jī)”交流發(fā)言。 (邰光海發(fā)言)
從邰老師的發(fā)言中，我們可以清楚地看到，邰老師的身心全都用在了六年級(jí)教育教學(xué)工作的研究上。功夫不負(fù)有心人，相信交汪小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)成績(jī)一不會(huì)辜負(fù)邰老師的付出的。下面請(qǐng)巫梭小學(xué)校長(zhǎng)、六年級(jí)科任老師王小龍作“如何讓學(xué)生樂學(xué)”交流發(fā)言。
(王校長(zhǎng)很謙虛，說是不講了。在大伙兒的邀請(qǐng)下還是發(fā)言了。)
王校長(zhǎng)呀王校長(zhǎng)，我說你為什么在20xx年中，你的大部分時(shí)間都用在了“兩基”攻堅(jiān)上，你也獲得了語(yǔ)文科檢測(cè)的達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，原來你是有這樣一大法寶，一大鎮(zhèn)班之寶。如果剛才不讓你發(fā)言了的話，我們還可真遺憾吶。
(由于時(shí)間允許，大家去聽了邰光國(guó)的一節(jié)隨堂公開課。然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，各老師的發(fā)言都很積極，很負(fù)責(zé)任。就在大家評(píng)課時(shí)，龍運(yùn)鋒副鄉(xiāng)長(zhǎng)來到了現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)議彌補(bǔ)了龍鄉(xiāng)長(zhǎng)指導(dǎo)講話的議程。)
感謝各位老師對(duì)邰光國(guó)老師這節(jié)課的精彩點(diǎn)評(píng)，也感謝各位老師真誠(chéng)的發(fā)言，今天各位老師的發(fā)言可以說是智慧和觀念上的碰撞和交流，如同高山流水;也可以說是人格和心靈上的唱和與響應(yīng)，好似惺惺相惜。愛是教育的靈魂，智慧和激情則是教育的力量源泉。各位六年級(jí)的骨干們，有了你們的無私奉獻(xiàn)，相信今年方召鄉(xiāng)的六年級(jí)教學(xué)成績(jī)會(huì)更好。下面大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)方召中心小學(xué)姬偉宏校長(zhǎng)作會(huì)議總結(jié)發(fā)言。
(姬校長(zhǎng)講話)
姬偉宏校長(zhǎng)簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了四點(diǎn)要求和兩種意識(shí)，希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。下面請(qǐng)方召鄉(xiāng)人民政府龍運(yùn)鋒副鄉(xiāng)長(zhǎng)作指導(dǎo)講話，大家歡迎。
(龍鄉(xiāng)長(zhǎng)發(fā)言)
龍鄉(xiāng)長(zhǎng)的講話對(duì)我鄉(xiāng)近年來六年級(jí)所取得的成績(jī)給予了肯定，找出了與縣城的差距，指出了存在的問題與不足，對(duì)下一步的工作提出了要求，并表示今后鄉(xiāng)政府會(huì)加大對(duì)教育的關(guān)心和投入。情真意切，回去之后，大家一定要好好工作，不要辜負(fù)黨委政府的關(guān)心。
各位老師，新課程改革是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，所以，今天與其說是研討，不如說是戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)艱苦卓絕的攻堅(jiān)戰(zhàn)?；诋厴I(yè)班的重要性，我們必須打好，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋€(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，我們就能取得最后的勝利。
最后祝大家工作順利，萬事如意!研討會(huì)到此結(jié)束，明年四月我們?cè)傧嗑?，謝謝大家!
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、老師們：上午好!
今天，我們?cè)谶@里舉辦全區(qū)20xx年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表朔城區(qū)教師進(jìn)修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意! 豬年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進(jìn)，財(cái)運(yùn)如猛虎出籠般氣勢(shì)磅礴!
介紹研討會(huì)議程：
一、觀摩課堂教學(xué)活動(dòng)
二、專家點(diǎn)評(píng)
三、專家講座
介紹與會(huì)專家、名師
老師們，20xx年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學(xué)大力支持積極配合下，進(jìn)修校先后進(jìn)行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開始，就確定了以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評(píng)課于一體，通過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個(gè)人研究和集體研究結(jié)合起來，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來。這種辦法省時(shí)高效易操作，看得見，抓得著，學(xué)得來。改變了過去臺(tái)上一人講的培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅(jiān)持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺(tái)，又一批課改新秀脫穎而出。
天，我們?cè)谶@里舉辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，主要內(nèi)容是作示范課，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。也許我們看到的示范課不是最完美的，但通過講課、點(diǎn)評(píng)，我們?cè)谧拿總€(gè)人一定有所收獲。實(shí)踐表明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個(gè)案例就是一個(gè)實(shí)際情境的描述，在這個(gè)情境中，包含一個(gè)或多個(gè)疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。
我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)年輕骨干教師;進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。
參加今天研討會(huì)有區(qū)直初中、小學(xué)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計(jì)5場(chǎng)，參會(huì)人數(shù)達(dá)1300多人次， 規(guī)模比較大，希望大家自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，積極配合、圓滿完成本次研討活動(dòng)!
謝謝大家!
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!很高興在20xx年的最后一學(xué)月里，在這20xx年元旦即將到來這際，我們相聚在這里，共同研討小學(xué)作文教學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。首先我謹(jǐn)代表長(zhǎng)興小學(xué)全體師生對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今天，我校教學(xué)研討暨聯(lián)誼活動(dòng)在此順利舉行。此次活動(dòng)我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，特別邀請(qǐng)了小渡小學(xué)趙維和段小麗兩位老師為我們獻(xiàn)上了兩堂精彩的課，目的是讓我們的老師通過這兩堂課從中領(lǐng)悟小學(xué)作文教學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新的理念和先進(jìn)的教學(xué)手段，并指導(dǎo)以后的課堂教學(xué)。此次活動(dòng)得到了小渡小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和幫助，在此，我代表長(zhǎng)興小學(xué)全體師生對(duì)你們的支持和幫助表示由衷的感謝，謝謝你們。 接下來，讓我為大家介紹今天出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)：臥佛鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)馮科馮鎮(zhèn)長(zhǎng)、縣人民政府督導(dǎo)室李康龍主任、縣人民政府教育督導(dǎo)室周寒生主任、臥佛教辦教育助理周榮主任、小渡小學(xué)熊再紅校長(zhǎng)、群力小學(xué)周頤校長(zhǎng)、大佛小學(xué)騰小兵校長(zhǎng)、哨樓小學(xué)的周冰校長(zhǎng)、米心小學(xué)楊權(quán)武校長(zhǎng)、以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)于你們的到來，給我們長(zhǎng)興小學(xué)增了光，添了彩，你們的到來預(yù)示著我們長(zhǎng)興小學(xué)的發(fā)展將更加輝煌。在此，我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示歡迎。
接下來請(qǐng)我校的彭倫校長(zhǎng)致歡迎詞：
哨樓小學(xué)本學(xué)期為我校送來了一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作踏實(shí)肯干的蔣云森老師，雖然蔣老師年過五旬，但是他卻像我們年輕人一樣活躍在講臺(tái)上，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，今天，我們有幸請(qǐng)來了哨樓小學(xué)的周冰校長(zhǎng)，接下來請(qǐng)哨樓小學(xué)周校長(zhǎng)給我們講話，大家歡迎：
大家知道，我們學(xué)校的前任校長(zhǎng)楊權(quán)武校長(zhǎng)，雖然年輕但還是我們學(xué)校的老校長(zhǎng)了，他經(jīng)常說一句話：人走茶涼。其實(shí)，他說的這句話也是我們?nèi)w教職工心里面想的一句話，“離開長(zhǎng)興小學(xué)就不回來看一下嗩”，今天，我們楊權(quán)武校長(zhǎng)回到了他曾經(jīng)工作過的學(xué)校，我想他肯定有很多話要說，下面請(qǐng)楊權(quán)武校長(zhǎng)講話：
臥佛教辦的周榮主任曾經(jīng)也是這所學(xué)校的老校長(zhǎng)了，現(xiàn)在又是臥佛片教育教學(xué)研究的行家，接下來有請(qǐng)臥佛教辦的周榮主任講話：
我校是督導(dǎo)室的聯(lián)系學(xué)校，康龍主任對(duì)于我們學(xué)校的發(fā)展曾經(jīng)提出過很多的寶貴建議，長(zhǎng)興小學(xué)所取得的成績(jī)也是和我們督導(dǎo)室的關(guān)心分不開的，接下來有請(qǐng)縣人民政府督導(dǎo)室李康龍主任講話，掌聲歡迎：
本屆臥佛鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心、支持著我們學(xué)校的發(fā)展，為我們學(xué)校解決了許許多多的現(xiàn)實(shí)問題，這都和我們分管教育的馮鎮(zhèn)長(zhǎng)分不開的，最后有請(qǐng)臥佛鎮(zhèn)分管教育的馮科鎮(zhèn)長(zhǎng)講話，掌聲歡迎：
隨著課改的不斷深入，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來不會(huì)上，越來越不能上了。我想只要老師們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)球發(fā)展”的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成?！罢n本不是學(xué)生的整個(gè)世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的課本”。老師們，在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中希望大家一定要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真、細(xì)致的總結(jié)，查漏洞、查差距、查落實(shí)，努力提高駕馭教材、調(diào)控課堂的能力，用你的親情、激情、詩(shī)情和勤奮，使我們的課堂更出色、更富有詩(shī)意、更高效!
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的到來，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)精彩的發(fā)言!
謝謝大家!
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!很高興在鳥語(yǔ)花香的暖春四月與大家相聚一堂，共同研討課堂教學(xué)。首先我謹(jǐn)代表龍川學(xué)校全體師生對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天，西鋁學(xué)校及龍川等七?！敖Y(jié)對(duì)幫扶”課堂教學(xué)活動(dòng)在我校隆重舉行。此次活動(dòng)我們本著“相互學(xué)習(xí)、共同提高”的原則，特別邀請(qǐng)了西鋁學(xué)校、 、 、 、 小學(xué)24位老師為我們獻(xiàn)上了精彩的展示課，目的是讓我們的老師通過這些成功的示范課，從中領(lǐng)悟小學(xué)課堂教學(xué)新的理念和學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，并指導(dǎo)以后的課堂教學(xué)。此次活動(dòng)得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校的大力支持和鼎力相助，在此， 再一次感謝大家的幫助和支持! 接下來，我們進(jìn)入今天研討活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)——分組交流。主要有兩項(xiàng)議程，下面分項(xiàng)進(jìn)行：
第一項(xiàng)：說課
第二項(xiàng)：評(píng)課
大家都知道，南二十鋪學(xué)校在課堂教學(xué)改革中走在全縣的最前列，是周邊學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣，屢次被省、市各級(jí)部門評(píng)為教育工作先進(jìn)單位，去年，汪校長(zhǎng)做為甘肅省唯一的農(nóng)村學(xué)校先進(jìn)集體負(fù)責(zé)人赴北京接受表彰，受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親自接見。今天，汪校長(zhǎng)代表西鋁學(xué)校，帶領(lǐng)著他的新團(tuán)隊(duì)為我校傳經(jīng)送寶!)
讓我們用最熱烈的掌聲感謝邀請(qǐng)汪校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。感謝汪校長(zhǎng)精彩的發(fā)言。
隨著課改的不斷深入，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來越靈活，越來越不會(huì)上了。我想只要老師們多一份智慧少一些牽強(qiáng)，多一份創(chuàng)新少一些形式，小學(xué)課堂教學(xué)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單搞教學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的基本要求就一定能達(dá)到?！罢n本不是學(xué)生的整個(gè)世界，整個(gè)世界才是學(xué)生的課本”。只要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)實(shí)踐中結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真、細(xì)致的總結(jié)，補(bǔ)漏洞、查差距、抓落實(shí)，努力提高駕馭教材、調(diào)控課堂的能力，用我們的熱情、激情、勤奮，使我們的課堂更出色、更富有生機(jī)、更高效!
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的對(duì)我校工作的大力支持。
謝謝大家!
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇七
尊敬的各位專家學(xué)者，同志們，朋友們：
經(jīng)過近1年時(shí)間的籌備，由重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門主辦的重慶市學(xué)術(shù)研討會(huì)現(xiàn)在開始。我把出席今天大會(huì)并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)向大家介紹一下：
出席今天大會(huì)的有來自 等地的重慶市各中學(xué)高中備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來賓280人，個(gè)個(gè)是教育界的精英，這里我就不一一介紹了。
在教育改革不斷深化，教育理念日益更新、高考競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，如何提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)起來既輕松愉快又能達(dá)到良好的效果，是中學(xué)教育研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。為進(jìn)一步豐富中學(xué)教育的研究，增進(jìn)全市各中學(xué)的溝通與交流，提高學(xué)科水平和學(xué)校升學(xué)率，重慶知新圖書有限公司聯(lián)合相關(guān)教育部門決定為各兄弟學(xué)校搭建平臺(tái)，舉辦由重慶市各中學(xué)高中備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成的首屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”。通過研討會(huì)這個(gè)交流平臺(tái)，共同切磋教藝、共謀發(fā)展，使我們的中學(xué)教育及教學(xué)不斷提高，更加適應(yīng)現(xiàn)代高考的需要;此次研討會(huì)將展示最新的教育前沿理念;實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源共享;領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面、名師專家面對(duì)面，讓您有意想不到的收獲，并為您提供多種優(yōu)質(zhì)教輔供參眩會(huì)上我們將邀請(qǐng)高考命題專家做專題講座，直屬重點(diǎn)的名師做學(xué)科演講。
下面宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：1、為了與我們的酒店再次合作，請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)清潔
2、為了讓我們能收獲更多而不影響專家的發(fā)揮，請(qǐng)勿隨意走動(dòng)。
、3、也請(qǐng)伸出你的右手，拿出21世紀(jì)的高科技產(chǎn)品——手機(jī)或小靈通，伸出你的食指，在紅色的鍵上使勁摁一下，再伸出你的左手，拍一下你左邊的伙伴肩膀，對(duì)他說說“謝謝你的配合。”
今天上午的主要議程有四項(xiàng)：
1、 專家主講重慶市教科所所長(zhǎng)致辭;重慶市第一中學(xué)教研組長(zhǎng) 講話(4f國(guó)際會(huì)議廳) 2、午餐 (2f中餐廳) 3、自由交流 派送精美禮品(8f茶座) 4、全體正式代表合影;
現(xiàn)在先進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)重慶市 致辭，大家準(zhǔn)備好了嗎?讓我們以全世界最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的高考命題專家、教育界權(quán)威 作精彩指導(dǎo)!
真是千點(diǎn)萬點(diǎn)不如名師一點(diǎn)，我們折服于公務(wù)員之 專家最頂尖的教育前沿理念，我們從此有了明確的教育方向和目標(biāo)。讓我們以最熱烈的掌聲感謝 所長(zhǎng)意想不到的收獲，感謝他的精彩分享。謝謝! 下面讓我們高度緊張的神經(jīng)松弛一下好嗎?那么請(qǐng)起立!伸出你的雙手，使勁向上伸，發(fā)出一個(gè)聲音，朝左上使勁伸一下，發(fā)出一個(gè)聲音，朝右邊使勁伸一下，發(fā)出一個(gè)聲音。然后朝左轉(zhuǎn)，伸出你的雙手，揉揉伙伴的肩，對(duì)他說，你辛苦了，撓撓他的頭，捶捶他的背，趁他不注意，掐他一下。對(duì)你的伙伴說謝謝。然后朝右轉(zhuǎn)??..謝謝! 好請(qǐng)坐!下面我們公司還為大家請(qǐng)到了在教育最前線的資深名師給我們作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，他就是市屬重點(diǎn)中學(xué)重慶市第一中學(xué)的 ，挖寶三工具：點(diǎn)頭微笑鼓掌，請(qǐng)?jiān)俅螜z查你的響鬧裝置，坐到板凳的2/3，讓我們以更熱烈的掌聲有請(qǐng) 給我們作精彩演講， 午餐時(shí)間 (2f中餐廳)
下午：真誠(chéng)的友誼來自于不斷的自我介紹，我叫主持人張俊蓉，渝北區(qū)一名普通教師，很高興能和我們這些教育界的精英再次相聚在這里，今天上午我們吃了兩道大餐，大家吃飽了沒?吃好了沒?很好!21世紀(jì)已經(jīng)到來，不再是肚子餓，而是腦袋需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，而此刻，你擁有無限的資源，那就是你身邊的朋友，世界上沒有陌生人，只有來不及認(rèn)識(shí)的朋友，他山之石可以攻玉，再次拿出你的挖寶工具，點(diǎn)頭微笑作傻瓜狀，你的伙伴一定會(huì)慷慨解囊，把寶貴的教學(xué)創(chuàng)新理念奉獻(xiàn)出來，下面是自由討論十分鐘并談?wù)勀愕氖斋@，并向?qū)＜液屯侍岢瞿愕膯栴}。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。只有15分鐘時(shí)間。
由于重慶知新圖書有限公司首次舉辦這樣的會(huì)議，我們經(jīng)驗(yàn)不足請(qǐng)寫下你的意見和建議。5分鐘謝謝!并留下你的e-mail(便于發(fā)相片給你)
相聚總是那么短暫，天下沒有不散的筵席，如果你有問題需要專家解答請(qǐng)留下來單獨(dú)和有關(guān)人士交流，今天的會(huì)議圓滿結(jié)束。讓我們以飽滿的熱情期待第二屆“中學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)”的到來。請(qǐng)各位到 領(lǐng)取重慶知新圖書有限公司為大家準(zhǔn)備的精美禮品一份。并到主席臺(tái)合影留戀，并留下你的e-mail.再次謝謝大家的光臨。
誠(chéng)祝大家工作順利、身體健康、萬事如意!明年再見!
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇八
尊敬的各位代表，各位委員，各位專家學(xué)者，各位媒體同行，非常感謝大家參加今天晚上由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村所社會(huì)問題研究中心、《法治人生》雜志社聯(lián)合主辦，搜狐網(wǎng)評(píng)論頻道、騰訊網(wǎng)、公益中國(guó)網(wǎng)、《新早報(bào)》協(xié)辦，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)所、北京大學(xué)法學(xué)院、清華大學(xué)法學(xué)院、中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院學(xué)術(shù)參與的“推進(jìn)《違法行為矯治法》立法進(jìn)程學(xué)術(shù)研討會(huì)”，為推動(dòng)中國(guó)的法治進(jìn)步一起努力，一起吶喊。
我是《新京報(bào)》首席評(píng)論員曹保印，應(yīng)于建嶸教授的邀請(qǐng)擔(dān)任這次會(huì)議的總主持。參加這次會(huì)議的有4位全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員，他們是遲夙生代表、陳忠林代表、楊海坤委員、施杰委員。
下面，簡(jiǎn)單向大家大家介紹一下諸位代表委員：
遲夙生代表：現(xiàn)任九三學(xué)社黑龍江省齊齊哈爾市市委、齊齊哈爾市夙生律師事務(wù)所主任、齊齊哈爾市龍沙區(qū)政協(xié)副主席，是目前齊齊哈爾市執(zhí)業(yè)時(shí)間最長(zhǎng)的律師。她連任第九屆、第十屆、第十一屆全國(guó)人大代表。
執(zhí)業(yè)31年來，遲夙生為數(shù)千名當(dāng)事人提供過法律咨詢與幫助，她本人及其律所多次承辦在國(guó)內(nèi)、省內(nèi)有重大影響的案件，如郝連春貪污案、哈爾濱東方國(guó)貿(mào)城案、齊齊哈爾市大北集團(tuán)案等許多在國(guó)內(nèi)、省內(nèi)有重大影響的案件。
陳忠林代表：教授，意大利法學(xué)博士，重慶大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師。從事法學(xué)、刑法基本理論與實(shí)踐的教學(xué)與研究工作。現(xiàn)為第十屆、第十一屆全國(guó)人大代表，中國(guó)犯罪學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)刑法學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、重慶市及西南政法大學(xué)刑法學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、重慶市人大會(huì)立法咨詢專家、重慶市高級(jí)人民法院特聘專家、重慶市刑法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、重慶市勞動(dòng)教養(yǎng)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
楊海坤委員：蘇州大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，憲法學(xué)與行政法學(xué)博士點(diǎn)和重點(diǎn)學(xué)科負(fù)責(zé)人、東吳比較法研究所所長(zhǎng)。現(xiàn)為第九屆、第十屆、第十一屆全國(guó)政協(xié)委員。
楊海坤教授被國(guó)務(wù)院評(píng)為有突出貢獻(xiàn)專家，享受政府特殊津貼，是中國(guó)行政法研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、江蘇省行政法學(xué)會(huì)總干事，并擔(dān)任北京大學(xué)、國(guó)家行政學(xué)院、南昌大學(xué)、河海大學(xué)、江蘇法官培訓(xùn)學(xué)院等院校兼職教授或客座研究員。
施杰委員：民進(jìn)四川省委，四川鼎立律師事務(wù)所創(chuàng)始合伙人，現(xiàn)為第十一屆全國(guó)政協(xié)委員。四川省知名律師，中華全國(guó)律協(xié)理事、四川省律師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、四川省青聯(lián)、省青聯(lián)軍隊(duì)政法界別委員會(huì)主任、四川省法學(xué)會(huì)理事、四川省工商聯(lián)執(zhí)委、成都仲裁委員會(huì)仲裁員、四川省法學(xué)會(huì)法理學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、四川省公安廳特邀監(jiān)督員、成都市重大行政決策咨詢專家。20xx年被中華全國(guó)律師協(xié)會(huì)授予“全國(guó)優(yōu)秀律師榮譽(yù)稱號(hào)”。
應(yīng)邀參加今天會(huì)議的，還有來自中國(guó)社科院法學(xué)所、北京大學(xué)法學(xué)院、清華大學(xué)法學(xué)院、中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院的專家學(xué)者，以及來自耶魯大學(xué)法學(xué)院中國(guó)法律研究中心的專家學(xué)者。
于建嶸教授：法學(xué)博士?，F(xiàn)任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所研究員、社會(huì)問題研究中心主任。兼任教育部重點(diǎn)研究基地華中師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村問題研究中心博士生導(dǎo)師;河北大學(xué)中國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。主要著述有《岳村政治--轉(zhuǎn)型期中國(guó)鄉(xiāng)村政治結(jié)構(gòu)的變遷》、《中國(guó)工人階級(jí)狀況：安源實(shí)錄》和《中國(guó)當(dāng)代農(nóng)民的維權(quán)抗?fàn)帲汉虾怅?yáng)考察》等。
姜明安教授：北京大學(xué)法學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，教育部人文社科憲法學(xué)與行政法學(xué)重點(diǎn)研究基地主任、北京大學(xué)公法研究中心主任。中國(guó)法學(xué)會(huì)行政法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，最高人民法院特邀咨詢員，中國(guó)法學(xué)會(huì)理事，中國(guó)行政監(jiān)察學(xué)會(huì)常務(wù)理事。著有《行政法學(xué)》及《行政訴訟法學(xué)》等。
何兵教授：法學(xué)博士?，F(xiàn)為中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)、教授，行政法學(xué)研究所所長(zhǎng)。在北京大學(xué)兼職從事本科生和研究生民事訴訟法教學(xué)，在中國(guó)政法大學(xué)從事行政法與行政訴訟法、國(guó)家賠償法等課程的教學(xué)，1998年被評(píng)為北京大學(xué)法學(xué)院十佳教師，20xx年被評(píng)為中國(guó)政法大學(xué)優(yōu)秀教師。著有《行政法案例研習(xí)》(主編)《利害的分配――我們身邊的法律》，《現(xiàn)代社會(huì)的糾紛解決》，《民事訴訟法教程》等。
劉仁文教授：法學(xué)博士，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后,北京大學(xué)社會(huì)學(xué)博士后?，F(xiàn)任中國(guó)社科院法學(xué)所研究員、刑法研究室主任，中國(guó)社科院研究生院教授，兼任中國(guó)犯罪學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)勞教學(xué)會(huì)理事，北京市法學(xué)會(huì)理事，北京科華律師事務(wù)所兼職律師。著有《刑事政策初步》，《刑事一體化下的經(jīng)濟(jì)分析》，《刑法的結(jié)構(gòu)與視野》，《環(huán)境資源保護(hù)與環(huán)境資源犯罪》，《過失危險(xiǎn)犯研究》，《嚴(yán)格責(zé)任論》等。主編《中華人民共和國(guó)新刑法注釋與適用》、《中國(guó)預(yù)防犯罪通鑒》、《社會(huì)藍(lán)皮書》。
劉仁文教授今天晚上有特別的事情，未能與會(huì)，但他發(fā)來了自己的論文，供大家參考。
李楯教授：清華大學(xué)當(dāng)代中國(guó)研究中心專家網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人，清華大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)政策研究所執(zhí)行所長(zhǎng)，中國(guó)人民大學(xué)法律社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng)。主要研究當(dāng)代中國(guó)問題、法律職業(yè)和司法改革。著有《中國(guó)研究的制度背景》、《法律社會(huì)學(xué)》等。
易延友副教授：法學(xué)博士，清華大學(xué)法學(xué)院副教授。著有《沉默的自由》、《刑事訴訟法》、《陪審團(tuán)審判與對(duì)抗式訴訟》等。
此外，還有來自實(shí)務(wù)部門的房山區(qū)檢察院燕山檢察處處長(zhǎng)隗永貴，北京市華一律師事務(wù)所合伙人夏霖律師。
媒體支持對(duì)這次會(huì)議起著非常重要的作用，今天應(yīng)邀來了30多家媒體的記者，他們是正義網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、公益中國(guó)網(wǎng)、人民網(wǎng)、法制日?qǐng)?bào)、南方周末、人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、新京報(bào)、人民法院報(bào)、時(shí)事報(bào)告、鳳凰周刊、南方都市報(bào)、人民政協(xié)報(bào)、中國(guó)日?qǐng)?bào)、法治人生、新早報(bào)、中國(guó)產(chǎn)經(jīng)新聞、財(cái)經(jīng)、檢察日?qǐng)?bào)、人民檢察、方圓法治、中國(guó)司法、南方農(nóng)村報(bào)、每日經(jīng)濟(jì)等。
下面會(huì)議正式開始，第一階段由中國(guó)科學(xué)院農(nóng)村所社會(huì)問題中心主任建嶸教授主持，第二階段由中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)何兵教授主持。
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!今天我們?cè)谶@里舉行“20xx年度德育工作總結(jié)交流會(huì)”，回顧一年來我院德育工作的開展情況，總結(jié)成果、發(fā)現(xiàn)不足，提出新思路、交流新方法。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院學(xué)生工作者對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生工作的支持和關(guān)心表示衷心的感謝，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加今天的會(huì)議表示誠(chéng)摯的歡迎!
今天的會(huì)議議程主要有三項(xiàng)：第一項(xiàng)我代表學(xué)生處對(duì)全院一年來的德育工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié);第二項(xiàng)各系分管學(xué)生工作副主任就各系一年來開展的德育工作進(jìn)行匯報(bào)交流;第三項(xiàng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)我院的德育工作提出希望和要求。
下面，我將20xx年我院德育工作的整體情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)。
……
下面，請(qǐng)各系分管學(xué)生工作的副主任就一年來的德育工作開展情況進(jìn)行匯報(bào)交流。
外語(yǔ)系目前有學(xué)生1771名，教學(xué)班47個(gè)，承擔(dān)了學(xué)院三分之一學(xué)生的教育管理任務(wù)。該系在制度建設(shè)、學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用、學(xué)生綜合能力的提升等方面很有特色。下面請(qǐng)外語(yǔ)系劉立新副主任做總結(jié)匯報(bào)。
……
中文系以培養(yǎng)學(xué)生深蘊(yùn)的人文主義素養(yǎng)為目標(biāo)，以形式多樣的校園文化活動(dòng)和志愿者活動(dòng)為載體，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活。下面請(qǐng)中文系王東亮副主任做總結(jié)匯報(bào)。
……
數(shù)學(xué)系結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，在抓好專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，多年堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動(dòng)，例如規(guī)模較大的系級(jí)辯論賽和新年聯(lián)歡會(huì)，深受學(xué)生歡迎。下面請(qǐng)數(shù)學(xué)系張為峰副主任做總結(jié)匯報(bào)。
……
現(xiàn)代信息技術(shù)系在培養(yǎng)和打造一支專業(yè)、成熟的班主任隊(duì)伍方面初見成效。該系引入新理念、采取新方法，切實(shí)提升了班主任的業(yè)務(wù)能力，加快了班主任隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，從根本上促進(jìn)了德育工作的有效開展。下面請(qǐng)現(xiàn)代信息技術(shù)系趙俊峰副主任做總結(jié)匯報(bào)。
……
音樂系注重將專業(yè)建設(shè)與德育工作有效結(jié)合，在高度關(guān)注學(xué)生專業(yè)能力提升的同時(shí)，有效滲透道德教育、不斷開展德育活動(dòng)，潛移默化、潤(rùn)物無聲，提高了德育工作的質(zhì)量。下面請(qǐng)音樂系吳慧玲副主任做總結(jié)匯報(bào)。
……
體育系立足專業(yè)特色，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，在德育工作中做到了制度到位、管理到位、人員到位，班主任長(zhǎng)期堅(jiān)持義務(wù)為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，使學(xué)生專升本率逐年攀升，畢業(yè)生出口順暢。下面請(qǐng)?bào)w育系孟凱紅副主任做總結(jié)匯報(bào)。
……
美術(shù)系將對(duì)學(xué)生的教育管理與專業(yè)培養(yǎng)有效契合，充分利用下鄉(xiāng)寫生、舉辦書畫展等專業(yè)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開展扎實(shí)的德育工作，寓教于畫、寓教于學(xué)，提升了學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。下面請(qǐng)美術(shù)系雷明峰副主任做總結(jié)匯報(bào)。
……
園藝系扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，依托個(gè)性化的系級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)了德育工作的吸引力，學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)、盆景展覽中表現(xiàn)出的熱情值得肯定，班主任在班會(huì)個(gè)案研討、班主任業(yè)務(wù)交流中呈現(xiàn)出的素質(zhì)值得肯定。下面請(qǐng)園藝系肖永強(qiáng)副主任做總結(jié)匯報(bào)。
……
非常感謝以上八位副主任所做的工作匯報(bào)。感謝大家的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)，感謝各系主任給予學(xué)生工作的支持和幫助，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育工作的高度關(guān)注和大力扶持。
下面，請(qǐng)張愛玉副院長(zhǎng)講話，大家歡迎。
……
下面，請(qǐng)荊在京院長(zhǎng)講話，大家歡迎。
……
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生工作者的關(guān)懷、信任和支持。領(lǐng)導(dǎo)的講話既是對(duì)我們的肯定，更是對(duì)我們的鞭策和激勵(lì)。新的一年里，我們將和全院94名班主任一道，一如既往地踏實(shí)工作、勤奮工作、創(chuàng)新工作，恪盡職守、不辱使命，為我院德育工作再創(chuàng)輝煌而不懈努力!
最后，祝大家新年新氣象，萬事皆如意!
今天的總結(jié)交流會(huì)到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，謝謝!
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇十
一、開幕式
1、開場(chǎng)白
尊敬的各位同仁：大家好!
我是本次會(huì)議的主持人徐維，xx名叫薇薇。
現(xiàn)在，我們的會(huì)議正式開始!
為使會(huì)議不受到影響，請(qǐng)大家都把手機(jī)調(diào)到靜音或振動(dòng)狀態(tài)!
在國(guó)際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)療法分會(huì)同仁們的支持和共同努力下，我們迎來了“第二屆療法應(yīng)用與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)”的召開!
大家都很忙，要抽出時(shí)間來參會(huì)，很不容易。尤其是從成都趕來的朋友，更不容易!在此，我謹(jǐn)代表“第二屆療法應(yīng)用與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)”籌備組，歡迎大家的光臨!向大家表示衷心的感謝!
由于分會(huì)平時(shí)頻繁地開展了大量的活動(dòng)，占用了大量的時(shí)間，這次年會(huì)似乎也就成了平常的一次活動(dòng)。加上又靠近年末，所以參加報(bào)名的人員不多。也因?yàn)檫@樣，我們謝絕了準(zhǔn)備參會(huì)的重慶文理學(xué)院的30多名師生、西南大學(xué)的幾名師生和重慶師范大學(xué)的幾名師生，以及外地的近10位關(guān)心朋友。
圣誕節(jié)和元旦節(jié)都即將到來。在這樣的時(shí)節(jié)，我們的心情都比較激動(dòng)?，F(xiàn)在是寒冷的冬天，可我們的同仁們，因熱情相聚在這里，所以大家的心里都感到很溫暖!
2、聽《之歌》
分會(huì)在成立后的這一年里，取得了豐碩的成果。大家手里拿著的兩本文集就是其中的明證?？梢哉f，在國(guó)內(nèi)很多學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)在開一次年會(huì)時(shí)，都是無法做到這樣的。為此，作為xx人，我們是值得驕傲的，是值得自豪的!
下面，請(qǐng)大家全體起立，聽我們的會(huì)歌《之歌》!
請(qǐng)大家坐下!
3、來賓自我介紹
相逢不容易，相逢應(yīng)相知。
參加我們會(huì)議的大多數(shù)同仁互相都很熟悉了。但也有一些同仁可能還互不認(rèn)識(shí)。所以，下面請(qǐng)大家都作一個(gè)簡(jiǎn)單自我介紹，讓大家都能知道對(duì)方。
(每個(gè)介紹后都帶頭鼓掌)
感謝大家都分別作了自我介紹!分會(huì)是一個(gè)大家庭，大家越是了解就越能增進(jìn)相互的交流和友誼。
二、年度總結(jié)
下面，我們進(jìn)入會(huì)議的第二個(gè)議程：有請(qǐng)國(guó)際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)療法分會(huì)會(huì)長(zhǎng)心絡(luò)xx老師做年度總結(jié)報(bào)告(大家掌聲有請(qǐng)!)
分會(huì)在今年的成績(jī)確實(shí)很顯著。這是大家共同努力的結(jié)果。愿我們今后的成績(jī)更加顯著。
三、全體合影
平常分會(huì)開展活動(dòng)都要合影。看我們今天手中的《文集》，就會(huì)看到我們今年開展的那些活動(dòng)的參加者。學(xué)術(shù)年會(huì)是分會(huì)的重要活動(dòng)之一。為了留下這具有歷史意義的一頁(yè)，下面我們進(jìn)入第三個(gè)議程：請(qǐng)大家在這里集體合影!
四、參會(huì)優(yōu)秀論文及參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章報(bào)告
現(xiàn)在我們開始會(huì)議的第四個(gè)議程：由同仁作參會(huì)優(yōu)秀論文及參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章的報(bào)告。
每個(gè)人的報(bào)告時(shí)間大約為20-30分鐘。點(diǎn)評(píng)的時(shí)間大約為3-5分鐘。報(bào)告和點(diǎn)評(píng)完后大家可以提問。
1、幸運(yùn)及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言
首先有請(qǐng)幸運(yùn)上臺(tái)作參會(huì)優(yōu)秀論文報(bào)告。她報(bào)告的題目是：《療法將對(duì)心理咨詢和心理學(xué)發(fā)展方向產(chǎn)生影響》。該論文由幸運(yùn)、竹心等四位同仁合作完成。幸運(yùn)代表全體合作者發(fā)言。(大家掌聲有請(qǐng)!)
我們同時(shí)請(qǐng)芙蓉、逍遙上臺(tái)，對(duì)幸運(yùn)論文作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)
感謝幸運(yùn)報(bào)告!也感謝芙蓉和逍遙點(diǎn)評(píng)!
2、麥綠及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言
下面由麥綠上臺(tái)作參會(huì)優(yōu)秀論文報(bào)告。他報(bào)告的題目是：《探討療法跟傳統(tǒng)中醫(yī)和心理咨詢或治療的相通性》(大家掌聲有請(qǐng)!)
我們同時(shí)請(qǐng)通則久、易行上臺(tái)，對(duì)麥綠論文作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)
感謝麥綠報(bào)告!也感謝通則久和易行點(diǎn)評(píng)!
3、心靈及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言
下面由心靈上臺(tái)作參會(huì)優(yōu)秀論文報(bào)告。她報(bào)告的題目是：《用心絡(luò)圖式詮釋疾病》(大家掌聲有請(qǐng)!)
我們同時(shí)請(qǐng)靜林、竹心上臺(tái)，對(duì)心靈論文作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)
感謝心靈報(bào)告!也感謝靜林和竹心點(diǎn)評(píng)!
4、二月春風(fēng)及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言
下面由二月春風(fēng)上臺(tái)作參會(huì)優(yōu)秀論文報(bào)告。她報(bào)告的題目是：《淺談療法的修和》(大家掌聲有請(qǐng)!)
我們同時(shí)請(qǐng)可可、愛蓮小語(yǔ)上臺(tái)，對(duì)二月春風(fēng)論文作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)
感謝二月春風(fēng)報(bào)告!也感謝可可和愛蓮小語(yǔ)點(diǎn)評(píng)!
5、千手及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言
下面由千手上臺(tái)作參會(huì)學(xué)用優(yōu)秀文章報(bào)告。她報(bào)告的題目是：《家長(zhǎng)在教育中應(yīng)怎樣改變自己》(大家掌聲有請(qǐng)!)
我們同時(shí)請(qǐng)心然、玲犀上臺(tái)，對(duì)千手報(bào)告文章作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)
感謝千手報(bào)告!也感謝心然和玲犀點(diǎn)評(píng)!
6、靜草及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言
下面由靜草上臺(tái)作參會(huì)學(xué)用優(yōu)秀文章報(bào)告。她報(bào)告的題目是：《咨詢讓我走上獨(dú)立路》(大家掌聲有請(qǐng)!)
我們同時(shí)請(qǐng)雁翎、心路上臺(tái)，對(duì)靜草報(bào)告文章作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)
感謝靜草報(bào)告!也感謝雁翎和心路點(diǎn)評(píng)!
五、給參會(huì)優(yōu)秀論文及參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
下面我們進(jìn)入第五個(gè)議程：給參會(huì)優(yōu)秀論文及參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
1、三等獎(jiǎng)
首先請(qǐng)獲得參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咔趾挽o草上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并請(qǐng)夢(mèng)蝶、通則久兩位給她們頒獎(jiǎng)!(大家掌聲歡迎!)
大家再次掌聲歡迎!
2、二等獎(jiǎng)
下面請(qǐng)參會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)獲得者心靈和二月春風(fēng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并請(qǐng)可可、逍遙兩位給她們頒獎(jiǎng)!(大家掌聲歡迎!)
大家再次掌聲歡迎!
3、一等獎(jiǎng)
下面請(qǐng)參會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)獲得者幸運(yùn)、竹心、麥綠上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并請(qǐng)心絡(luò)、芙蓉、覺初三位給他們頒獎(jiǎng)!(大家掌聲歡迎!)
大家再次掌聲歡迎!
六、大會(huì)總結(jié)
最后一個(gè)議程：有請(qǐng)國(guó)際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)療法分會(huì)會(huì)長(zhǎng)心絡(luò)
老師做會(huì)議總結(jié)(大家掌聲有請(qǐng)!)
七、結(jié)束語(yǔ)
尊敬的各位同仁：
本次年會(huì)即將閉幕。本次會(huì)議雖然時(shí)間短，但主題鮮明，內(nèi)容豐富，議程緊湊。大家就療法的研究和應(yīng)用進(jìn)行了廣泛、深入的交流和分享，成果是顯著的!相信大家的收獲都是很大的。
在此，我代表療法分會(huì)再次向大家表示衷心的感謝!
最后，祝各位同仁以后能取得更多、更大的關(guān)于研究與應(yīng)用的成果!也祝各位同仁能過好圣誕節(jié)和元旦節(jié)!期待我們的下一次再相聚!
會(huì)議到此結(jié)束!
謝謝大家!
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇十一
各位校長(zhǎng)、老師：
金秋十月，我們相聚在徘徊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加“全市課題引領(lǐng)課堂教學(xué)改革研討會(huì)”。這是我市教研工作由城區(qū)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的一次重要的研討活動(dòng)。會(huì)議的任務(wù)是：堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)，大力實(shí)施科研興教、科研興校戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)課題研究和管理，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)而整體提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校均衡、內(nèi)涵發(fā)展。
參加今天會(huì)議的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦、直屬小學(xué)主管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，一名中心小學(xué)校長(zhǎng)，兩名中高年級(jí)語(yǔ)文教師，徘徊鎮(zhèn)全體語(yǔ)文教師，共計(jì)200多人。
下面會(huì)議按議程進(jìn)行。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：觀摩課堂教學(xué)
1、觀摩小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)21課《搭石》課堂教學(xué)
作課教師：左亞莉
2、觀摩小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)17課《地震中的父與子》課堂教學(xué) 作課教師：王杰如
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：
觀摩徘徊鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文“四讀三環(huán)”閱讀教學(xué)法課題組作課教師說課和課題組成員議課。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：
徘徊鎮(zhèn)教育辦校長(zhǎng)溫全洲作經(jīng)驗(yàn)介紹
……..
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：
市教育局主任科員野慶文同志講話
……..
剛才，大家觀摩了徘徊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)左亞莉、王杰如老師作的公開課以及課題組成員的觀課議課活動(dòng)，徘徊鎮(zhèn)教育辦溫全洲校長(zhǎng)向大家介紹了邯鄲市教育科研“”規(guī)劃課題小學(xué)語(yǔ)文“四讀三環(huán)”閱讀教學(xué)法階段性研究成果和做法。徘徊鎮(zhèn)教育辦立足本鎮(zhèn)實(shí)際，以小學(xué)語(yǔ)文“四讀三環(huán)”閱讀教學(xué)法課題研究為重點(diǎn)，構(gòu)建了課堂教學(xué)模式以及以多視角說課、觀課、議課量表，深入解決語(yǔ)文課堂教學(xué)的新問題，課堂教學(xué)效率明顯提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，師生互動(dòng)、平等參與的局面初步形成，為我市新課堂創(chuàng)建活動(dòng)注入了新的活力和生機(jī)。因此，他們的經(jīng)驗(yàn)，既彰顯了新思想，又顯示了新舉措，為我們今后的課題研究特別是課堂教學(xué)改革拓展了新的視野，提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，值得我們每一所學(xué)校思考和學(xué)習(xí)。
野主任站在全市的高度，深刻分析了我市教學(xué)特別是課堂教學(xué)改革面臨新問題，認(rèn)真論證了課題研究引領(lǐng)課堂教學(xué)改革的重要意義，對(duì)我市教育科研工作的健康發(fā)展指明了方向，必將為今后的開展實(shí)施高效課堂，開展校本教研活動(dòng)，理清了思路，提出了措施，堅(jiān)定了信心。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)，從而為提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!
本次研討會(huì)得到徘徊鎮(zhèn)教育辦、徘徊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校的大力支持，讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝!
祝與會(huì)同志身體健康，工作愉快!
會(huì)后，請(qǐng)大家食堂就餐。
散會(huì)!
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。今年，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴(yán)峻形勢(shì)，為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，征求六年級(jí)謝主任的意見，經(jīng)過研究，決定今天下午召開20xx年的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。今天會(huì)議的議程有：
自20xx年以來，在過去的幾年中，由于六年級(jí)教師的無私付出，使我校的畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)得到了很大的提高，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)及調(diào)研名次在逐年上升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的充分肯定，在社會(huì)上也有了好的聲譽(yù)和影響力，為了好的聲譽(yù)，我們還需努力。
議程第一項(xiàng)：
咱們畢業(yè)班的教師從本屆、本班學(xué)生的情況、目前教育教學(xué)存在的問題、針對(duì)問題所采取哪些教育教學(xué)的策略、提高教學(xué)質(zhì)量采取哪些措施、學(xué)校應(yīng)為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面，請(qǐng)畢業(yè)班的年級(jí)主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。
議程第二項(xiàng)：
安校長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。議程第三項(xiàng)：
感謝各位老師真誠(chéng)的發(fā)言，各位教師都是學(xué)校的骨干，責(zé)任心使命感強(qiáng)，有了在座的無私奉獻(xiàn)，相信今年六年級(jí)教學(xué)成績(jī)會(huì)更好。下面有請(qǐng)校長(zhǎng)作會(huì)議總結(jié)發(fā)言。
議程第三項(xiàng)：
盧校長(zhǎng)作重要講話。
盧校長(zhǎng)簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了點(diǎn)要求和 種意識(shí)，與其說是研討，不如開誠(chéng)布公的說，其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想會(huì)。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場(chǎng)仗，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋€(gè)人在戰(zhàn)斗”。只要大家能夠群策群力，精心思考，認(rèn)真研究，努力實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，我們就能取得最后的勝利。
最后祝大家工作順利，萬事如意!研討會(huì)到此結(jié)束，今年七月，希望盧校長(zhǎng)能為我們?cè)谧母魑婚_慶功宴!謝謝大家!
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇十三
各位校長(zhǎng)、老師們：
上午好!
今天，我們?cè)谄椒阶有W(xué)召開張亞靜老師《數(shù)字編碼》這節(jié)課的研討會(huì)。參加這次活動(dòng)的有各位數(shù)學(xué)教學(xué)的行家，還有我們市、縣教研室數(shù)學(xué)學(xué)方面的專家 老師和 老師。張亞靜老師是我們小學(xué)的一位新老師，她也是一位有工作積極性、思想非常進(jìn)步的老師。她的這節(jié)課是按照“135互動(dòng)課堂模式”進(jìn)行設(shè)計(jì)的。因?yàn)?，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系也可能有不足的地方，希望在座的各位多提寶貴意見。
首先由張亞靜老師就自己執(zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說課。
聽了張亞靜老師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭(zhēng)議的課才是最有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言!
俗話說”當(dāng)局者迷，旁觀者清“。 今天參加我們聽課的老師都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的 老師先拋磚引玉。接下來請(qǐng)
老師、 老師、 老師做好評(píng)課籌備，接下來請(qǐng)縣教研室的 老師點(diǎn)評(píng)，最后請(qǐng)我們的 老師點(diǎn)評(píng)。
在數(shù)學(xué)課堂中中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建師生有效互動(dòng)的課堂，這些問題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機(jī)遇，我們請(qǐng)?jiān)谧臄?shù)學(xué)教學(xué)專家 老師、為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)。大家歡迎! 感激 老師和 老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再一次用掌聲感激各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇十四
各位老師：
大家下午好!
法國(guó)作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏?guó)作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
看看往屆學(xué)生在教師節(jié)給我的賀信?！斑@是初中畢業(yè)后的第一個(gè)教師節(jié)，不知你工作順利嗎?我很想你，在這里學(xué)習(xí)的所有同學(xué)都很想你!總是還時(shí)時(shí)地回想你上課的情景，豐富的學(xué)識(shí)和開闊的視野總讓我佩服，即使想到犯了錯(cuò)誤讓您批評(píng)時(shí)的場(chǎng)面也感到很溫暖 。我知道，我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻是我最欽佩的老師!您教給我的知識(shí)相信會(huì)讓我終生受益無窮。而且我相信，再也沒有比您更負(fù)責(zé)任的老師了?！薄坝H愛的張老師，寥寥幾個(gè)字，勾起我對(duì)您無盡的思念。今天是教師節(jié)，希望陣陣涼風(fēng)能送去我對(duì)您的祝福，張老師，張爸爸，祝您節(jié)日快樂!”
看看這一屆學(xué)生寫的作文。題目是“我的理想”，他這樣寫道：我的理想就是當(dāng)一名像張老師那樣的教師。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確 地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?！吨袊?guó)教育報(bào)》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷?！??？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動(dòng)，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻粎R報(bào)中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)?”師德無價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師魂的陽(yáng)光更有無窮的魅力的了。 沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
雖然班主任日常工作瑣碎，每件事單獨(dú)都是微不足道，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口。處理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學(xué)生成功的基石，學(xué)生腳踏著這塊基石一步一步向前，最終蹬上自己事業(yè)的頂峰;處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此跌入人生的泥坑。陷入生活的低谷，一發(fā)而不可就藥。教育規(guī)律需要我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)、刻苦的鉆研，更需要靜心的體會(huì)，心靈的領(lǐng)悟。
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇十五
開場(chǎng)白：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!首先感謝◆老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來。
程序：
一.先請(qǐng)執(zhí)教人◆老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思
二.評(píng)課：◆老師對(duì)自己的課說出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。
三、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎!
四.、總結(jié)發(fā)言
謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，其實(shí)這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。
最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議。
1. 精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)
上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)?對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。
2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系
一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。
3. 要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。
4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。
如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受?這是需要長(zhǎng)期研究的課題?！昂?jiǎn)單單教數(shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家!
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇十六
尊敬的德育專家行冬梅老師、友鄰學(xué)校的德育同仁、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們大家早上好!
祥龍回眸送寒去，金蛇獻(xiàn)瑞迎春來。我校第七屆德育研討會(huì)經(jīng)過兩個(gè)月緊張籌備今天如期舉行。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)嘉賓，教研中心行冬梅老師、五十八中學(xué)團(tuán)委書記何臘梅老師、十五中學(xué)馬玲老師 讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們撥冗前來表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。
老師們?yōu)榱素瀼芈鋵?shí)黨的報(bào)告 “把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！边M(jìn)一步增強(qiáng)我校“德育為先，全員育人”的德育理念的實(shí)效，今天我們隆重集會(huì)大會(huì)第一項(xiàng)請(qǐng)，伊力哈木·吾守爾副校長(zhǎng)公布此次德育研討會(huì)優(yōu)秀論文獲獎(jiǎng)情況，請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)主席臺(tái)嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樗麄冾C發(fā)證書。
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好!祝賀各位獲獎(jiǎng)老師，感謝頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
老師們，此次研討活動(dòng)全程都得到烏魯木齊市教研中心行冬梅老師的指導(dǎo)幫助，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)行冬梅老師為我們此次上報(bào)稿件情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)開展德育科研重要意義進(jìn)行培訓(xùn)。
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感謝行老師精彩的點(diǎn)評(píng)和講座，無疑為我們繁重而又復(fù)雜的德育工作指點(diǎn)了迷津，提出了殷切希望，老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶屛覀儼l(fā)揚(yáng)成績(jī)，反思不足，為增強(qiáng)德育工作實(shí)效及班主任專業(yè)成長(zhǎng)做出不懈努力。
老師們?yōu)榱烁玫匕l(fā)揮優(yōu)秀德育工作者傳幫帶作用，推廣優(yōu)秀德育工作成果，現(xiàn)在請(qǐng)獲得優(yōu)秀論文獎(jiǎng)的老師們依次上臺(tái)宣讀德育論文。讓我們珍惜這次學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)認(rèn)真聽，認(rèn)真體會(huì)，相信她們的發(fā)言將會(huì)讓我們受到很多啟發(fā)，少走很多彎路。
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感謝七位老師把寶貴的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的與我們交流。
請(qǐng)伊力哈木·吾守爾副校長(zhǎng)為此次研討會(huì)做總結(jié)發(fā)言。
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老師們，讓我們肩負(fù)責(zé)任、守護(hù)良知、點(diǎn)燃智慧，遵循“以愛為本，以嚴(yán)為準(zhǔn)，以細(xì)為好，以導(dǎo)為主，以行為重“的工作原則為我們共同的事業(yè)積極探索，彼此協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)，相信我們一定能夠建造出我校輝煌的教育詩(shī)篇。
現(xiàn)在請(qǐng)伊校長(zhǎng)對(duì)下午分組討論安排及討論議題進(jìn)行布置。 我宣布上午的集中學(xué)習(xí)階段結(jié)束。散會(huì)。
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
首先感謝各位校長(zhǎng)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，在這個(gè)充滿祥瑞的20xx初冬時(shí)節(jié)，我們張開熱情的雙臂迎來了x鎮(zhèn)中心小學(xué)兄弟單位最尊貴的客人，做為一家人希望您在學(xué)習(xí)中多給學(xué)校的發(fā)展提供良好的建議與策略，為了全區(qū)的教育發(fā)展，我們都應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)應(yīng)有的才智。 新時(shí)期的教師應(yīng)當(dāng)有足夠的理論作支持，教師更加應(yīng)當(dāng)將成為研究型、書香型教師的目標(biāo)作為自身發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，讀書可以凈化我們的心靈，她可以讓我們更好地靜下心來研究教學(xué)、研究學(xué)生，她可以給我們指明教學(xué)之路的困惑，為我們時(shí)時(shí)照亮教與學(xué)前行的路程。書籍似一杯濃香的清茶，越品越甘醇，潤(rùn)澤我們的心田，幫助我們共同分享閱讀的甘甜;書籍似一盞耀眼的指明燈，在我們困惑停頓的時(shí)候指明前行的航程;書籍更如顆顆熠熠生輝的新星，在浩瀚的知識(shí)海洋中做我們的引領(lǐng)。
非常高興也非常激動(dòng)，我校首屆讀書沙龍研討會(huì)正式開幕，這是一次充分交流、各抒己見的讀書論壇研討會(huì)，我們希望聆聽教師的感慨與頓悟!從電子書《心平氣和的一年級(jí)、我們二年級(jí)了》，閱讀已經(jīng)成為我們的習(xí)慣和必須;《第56號(hào)教室的奇跡》我們領(lǐng)略了雷夫.艾斯奎斯帶給我們育人的真諦，特別是對(duì)待特殊學(xué)生群體的教育策略，我們體會(huì)到了教育的博大精深;蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，每一條建議都深深地烙印在教師成長(zhǎng)的心底深處，我們有書香作伴，就沒有理由不會(huì)贏得教師專業(yè)發(fā)展的提升!
下面我宣布x鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書沙龍研討會(huì)正式開始：
一、首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)：有請(qǐng)各年級(jí)教師代表結(jié)合“讀書有感、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一主題，一一做讀書交流。
1、有請(qǐng)xx老師;2、請(qǐng)xx老師交流;3、xx老師做交流;4、xx老師進(jìn)行交流;5、xx老師做交流;6、xx老師做交流;
二、主持人分年級(jí)段分別做簡(jiǎn)單的小結(jié)。
三、有請(qǐng)學(xué)校呂繼東校長(zhǎng)就首屆讀書沙龍活動(dòng)做總結(jié)講話。
四、主持人邀請(qǐng)駐校校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)講話。
五、主持人最后總結(jié)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，書籍是我們最珍貴的朋友，是我們成長(zhǎng)道路上最重要的精神食糧，熱愛讀書的人生活才會(huì)充滿希望，熱愛讀書的人家庭才會(huì)更加幸福，熱愛讀書的教師，教育生涯才會(huì)收獲累累碩果，讓我們乘著首屆讀書論壇的東風(fēng)，共同營(yíng)造書香校園，共同沐浴讀書新時(shí)代的燦爛陽(yáng)光!
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇十八
作為1997年創(chuàng)建的xx市市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我們深知規(guī)范管理、提升辦學(xué)水平的意義之深遠(yuǎn)、責(zé)任之艱巨，學(xué)校為進(jìn)一步提升規(guī)范化管理的水平，構(gòu)建和諧民主管理的理念氛圍，真正調(diào)動(dòng)激發(fā)每位教師參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)與積極能動(dòng)性，學(xué)校已經(jīng)成功舉辦三屆校園管理論壇研討會(huì)，第四屆的管理論壇研討會(huì)，我們有理由相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的誠(chéng)懇建議中，我校民主管理、科學(xué)管理、人文管理的文化與特色一定會(huì)更加濃厚!讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的參與與真誠(chéng)互動(dòng)。
按照學(xué)校前三屆的管理論壇研討會(huì)交流分工，第四屆管理論壇的交流我們將邀請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處三位同志分別是教科室主任孫富強(qiáng)老師、數(shù)學(xué)組教研組組長(zhǎng)靳艷麗老師、英語(yǔ)綜合組組長(zhǎng)孫桂芝老師做重點(diǎn)發(fā)言，也希望借今天的平臺(tái)，我校的教師能夠暢所欲言，提出學(xué)校民主管理的好建議、好策略!下面我宣布x鎮(zhèn)中心小學(xué)第四屆管理論壇研討會(huì)正式開始：
一、請(qǐng)教導(dǎo)處三位老師依次做管理論壇的交流：教科室孫富強(qiáng)主任;數(shù)學(xué)組靳艷麗老師;英語(yǔ)綜合組孫桂芝老師。
二、主持人一一點(diǎn)評(píng)三位老師的發(fā)言，簡(jiǎn)單小結(jié)。
三、學(xué)校呂繼東校長(zhǎng)做第四屆管理論壇的總結(jié)講話。
四、邀請(qǐng)駐校校長(zhǎng)交流意見與看法。
五、掌聲有請(qǐng)區(qū)教研室侯主任做重要講話。
六、主持人總結(jié)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，管理不僅僅是制度的匯集，管理不單單是領(lǐng)導(dǎo)的束縛與強(qiáng)制，管理更多的是一種文化、一種理念、一種創(chuàng)建特色品牌學(xué)校的有效手段，忽視管理的學(xué)校，永遠(yuǎn)不會(huì)成為名校，淡化管理的學(xué)校，永遠(yuǎn)不會(huì)形成校園的特色與文化，學(xué)校管理論壇仍然會(huì)每學(xué)期召開，我們會(huì)認(rèn)真聆聽老師們的建議與心聲，切實(shí)為廣大教師的專業(yè)幸福成長(zhǎng)服好務(wù)，引好航!讓我們期待下一屆管理論壇研討會(huì)唐山角鋼報(bào)價(jià) iko滾針軸承代理商 噴油拉，我們希望有更多的互動(dòng)與升華，更加希望看到x鎮(zhèn)中心小學(xué)燦爛多姿的明天!謝謝大家的參與。
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇十九
尊敬的區(qū)教研室王主任、李主任，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
大家上午好!今天，我們?cè)谶@里召開大王莊鎮(zhèn)作文教學(xué)研討會(huì)。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)區(qū)教研室王主任、李主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
本次研討會(huì)的目的主要是以校本培訓(xùn)的形式，通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩、經(jīng)驗(yàn)介紹，同伴互助、專家指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變那種認(rèn)為“作文教和不教差不多，寫和不寫差不多的”錯(cuò)誤的觀念，深刻領(lǐng)會(huì)“作文，就是語(yǔ)文老師這個(gè)人”的內(nèi)涵，快速扭轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)作文教學(xué)特別是小學(xué)作文教學(xué)落后陳舊的現(xiàn)狀，讓作文教學(xué)多一些體驗(yàn)，少一些造作，多一些真情實(shí)感，少一些無病呻吟，努力提高作文教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生寫作水平的提高。劉錦佃老師，作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，從20xx年帶領(lǐng)大王莊中學(xué)語(yǔ)文教師以“讀、寫”為抓手，以“生活化作文”為突破口，致力于草根作文教學(xué)研究，至今已經(jīng)取得明顯效果，學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)有了很大變化，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是學(xué)生喜歡寫作文了，所以文本的東西多了——草根作文、青春小說、心靈博客、草根詩(shī)集等等，優(yōu)秀作文大量涌現(xiàn)，我注意觀察新教育實(shí)驗(yàn)平臺(tái)萊蕪博客，在月度專題征文里面，每一期都有大王莊中學(xué)學(xué)生的作文獲獎(jiǎng)，幾乎每一期的一等獎(jiǎng)里面都有劉錦佃老師的學(xué)生的作品。最多的一期20xx年第二期，中小學(xué)共有32篇獲獎(jiǎng)，大王莊中學(xué)占了10篇，第三期特別說明：“本期稿件非常豐富，很多優(yōu)秀作品難以割舍。特別表?yè)P(yáng)大王莊中學(xué)和口鎮(zhèn)中學(xué)，投稿較多而且質(zhì)量高。但是為了給更多的人機(jī)會(huì)，因此忍痛割愛?！倍钦Z(yǔ)文教學(xué)成績(jī)提升明顯，20xx年寒假考試初四語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)入了全區(qū)前列。這兩個(gè)方面只是顯性的東西，期間劉老師帶領(lǐng)教師做了什么，堅(jiān)持了什么，只有劉錦佃最清楚。這次研討會(huì)讓劉錦佃老師上作文觀摩課，介紹作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總的目的就是想起到星火燎原的效果。所以這次研討會(huì)是一次作文教學(xué)培訓(xùn)會(huì)，一次影子培訓(xùn)，會(huì)后大家要上匯報(bào)課。從大的方面說，這次研討會(huì)，也是落實(shí)“根基教育”的啟動(dòng)會(huì)。這次大會(huì)的主要議程有四項(xiàng)：一是參觀大王莊中學(xué)草根作文相關(guān)資料，7：40-8：00;二是劉錦佃老師執(zhí)教生活化作文觀摩課，學(xué)生是中心小學(xué)五年級(jí)三班，8：00-9：00;三是劉錦佃老師《最生活，最感覺》作文教學(xué)專題報(bào)告，9：00-10：30;四是分初中和小學(xué)兩組分別研討，區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。為保證研討會(huì)質(zhì)量，要求與會(huì)人員關(guān)閉手機(jī)。
一、 下面進(jìn)行第二項(xiàng)，由劉錦佃老師執(zhí)教作文教學(xué)觀摩課
二、 下面進(jìn)行第三項(xiàng)，由劉錦佃老師做作文教學(xué)專題報(bào)告，報(bào)告的題目是《最生活，最感覺》。
三、 下面分組研討。初中組地點(diǎn)不變，小學(xué)組到中心小學(xué)電教室。
四、 下面請(qǐng)李主任為大家作重要講話。
今天的作文教學(xué)研討會(huì)，最初我和周主任在商討的時(shí)候，打算專門為小學(xué)語(yǔ)文教師舉辦一次作文教學(xué)培訓(xùn)會(huì)。背景就是我們小學(xué)作文教學(xué)大部分還停留在那種陳舊老套的圈子里，很多教師自己讀得少，寫的少，以旁觀者的身份以說教的方式程式化的模式組織作文教學(xué)，所以到了初中以后，初中語(yǔ)文教師感到很頭疼，特別是作文，往往要花費(fèi)一個(gè)學(xué)期甚至更多的時(shí)間去扭轉(zhuǎn)。所以我們想讓小學(xué)語(yǔ)文教師看看初中語(yǔ)文教師是怎樣上作文課的，人家是怎么干的，看看初中學(xué)生的語(yǔ)文作業(yè)有哪些。后來初中組提出讓初中語(yǔ)文教師一塊參加。初中語(yǔ)文教師上兩個(gè)班的語(yǔ)文課，還兼任兩個(gè)班的綜合實(shí)踐課程，新教育實(shí)驗(yàn)。量不算輕。聽了劉錦佃老師的課和他做的報(bào)告，我們應(yīng)當(dāng)有所啟發(fā)。剛才李主任作為全區(qū)的語(yǔ)文專家，給我們提出了寶貴的指導(dǎo)意見，對(duì)于我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。就本次研討會(huì)的落實(shí)講幾點(diǎn)要求：
一是充分認(rèn)識(shí)作文教學(xué)的重要性，“說話、寫字、讀書、習(xí)文”這是小學(xué)生最基本的素養(yǎng)和習(xí)慣，是教育的根基，是對(duì)學(xué)生一生都有用的東西。寫作是一項(xiàng)復(fù)雜的綜合性訓(xùn)練，它以閱讀為基礎(chǔ)，以主觀敏銳的觀察、感觸為輔助，以字里行間的才情來考證寫作素養(yǎng)。教會(huì)學(xué)生寫作，是一件功德無量的事情。破除“樹大自直”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。打好小學(xué)生的寫作基礎(chǔ)，努力為初中輸送好的生源。
二是牢固樹立“作文就是語(yǔ)文老師這個(gè)人”的思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。語(yǔ)文教師要多讀文章、多寫下水文，蘇霍姆林斯基指出：“學(xué)生不會(huì)寫作文，最簡(jiǎn)單的原因是教師不會(huì)寫作文?！?劉錦佃床頭書，吳建新博客)各校要將語(yǔ)文教師下水文作為常規(guī)檢查內(nèi)容，計(jì)入量化。
三是引導(dǎo)學(xué)生樹立“作文即做人”的思想，作文教學(xué)要與生活實(shí)際緊密聯(lián)系與新教育實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，利用好晨誦、午讀、暮省，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、感悟生活、積累生活，多讀、多說、多寫。鼓勵(lì)學(xué)生寫真話、述真情、表真意，杜絕假大空。創(chuàng)新作文教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫作激情，展示學(xué)生創(chuàng)作成果。通過作文教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德和人格品質(zhì)的形成。
四是對(duì)照研討會(huì)反思自己的作文教學(xué)，大膽進(jìn)行改革，力求使自己的作文教學(xué)有大的起色。從下周開始學(xué)校組織聽語(yǔ)文教師的作文匯報(bào)課，檢查會(huì)議效果，研討作文教學(xué)改革情況，教辦針對(duì)作文教學(xué)到各校進(jìn)行推門聽課。
研討會(huì)主持人主持詞推薦篇二十
各位老師：
大家下午好!
法國(guó)作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏?guó)作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。學(xué)校從事的是文化傳承與文化創(chuàng)造的事業(yè)。因此，一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校的存在，絕不體現(xiàn)為高大林立的現(xiàn)代建筑群，更不體現(xiàn)為日趨智能化的多媒體教學(xué)設(shè)施，而應(yīng)體現(xiàn)在為了滿足不同孩子的成長(zhǎng)需要所提供的良好教育資源上，體現(xiàn)在為孩子的人性培育奠定的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)在為孩子的生活營(yíng)建的充滿人文陽(yáng)光關(guān)懷的教育時(shí)空上。作為賞識(shí)教育實(shí)驗(yàn)校我們的教師們也做出了許多值得驕傲的工作。請(qǐng)哈校長(zhǎng)做德育工作總結(jié)(第一項(xiàng) 勤奮耕耘，收獲碩果)
好的教育不是喋喋不休的教訓(xùn)，而是頭頂上的輕柔撫摸，是攬入懷中的深情擁抱。自從我校引進(jìn)賞識(shí)教育，愛的教育就深深的扎根在每一位教師的心中，為了更好地推進(jìn)賞識(shí)教育，我校派出多名教師外出學(xué)習(xí)，下面就請(qǐng)他們?yōu)榇蠹易鰧W(xué)習(xí)匯報(bào)。(第二項(xiàng) 博采眾長(zhǎng) 相得益彰)發(fā)言教師：梁艷、閆昉鍾、薛麗娜、祝猛
在養(yǎng)成教育的過程中，每一位班主任發(fā)和任課教師揮著極其重要的作用。 繪畫是藝術(shù)，音樂是藝術(shù)，舞蹈是藝術(shù)，教育學(xué)生更是一門藝術(shù)。作為學(xué)校德育教育的主要實(shí)施者，每一位教師就似古老的書法藝術(shù)，于行云流水中顯熱情，于靜默空白處藏真諦。教育孩子養(yǎng)成好習(xí)慣就在每一次活動(dòng)中，在每一件細(xì)小的事情中、在每一次藝術(shù)性的教育中。潤(rùn)物無聲之中，我們的孩子在一天天長(zhǎng)大，他們逐漸有了責(zé)任感、有了自主意識(shí)，慢慢能夠?qū)崿F(xiàn)自我教育了。讓我們傾聽這些老師們的教育故事(第三項(xiàng) 潤(rùn)物無聲，小荷初綻 )發(fā)言教師：孫娟、司慕陶、曹玲、霍曉峰、桑曉慶、李海霞
有些教師他們一直在以博大愛呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，他們同樣是偉大的“教育家”(展示幾位教師的故事片段，張舒、劉英、郭任、劉敏、王芳、胡芳、周芷羽、宋秀芳)
賞識(shí)從每一句話語(yǔ)開始，從每一個(gè)微笑開始，從每一個(gè)行為開始。給別人一句贊揚(yáng)、激勵(lì)的語(yǔ)言，一個(gè)友善愛撫的動(dòng)作，一抹欣賞、鼓勵(lì)的微笑。會(huì)讓你的一天充滿陽(yáng)光與喜悅，今天就讓我們盡情的將愛的語(yǔ)言潑灑，請(qǐng)大家自由給你的伙伴、同仁寫下賞識(shí)卡。(準(zhǔn)備歡快的樂曲)
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確 地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。老師們讓我們?cè)谫p識(shí)教育的引領(lǐng)下大膽的走下去吧!因?yàn)槲覀兛梢宰屢淮忠淮暮⒆?，沐浴?yáng)光、快樂成長(zhǎng)。青二小德育工作研討會(huì)到此結(jié)束!
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