通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而改善和提高自己的表現(xiàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)該注重哪些方面以更好地表達(dá)自己的思想？通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提升自己的寫(xiě)作水平。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇一
人的愉悅存在于生活之中，生活存在于勞動(dòng)之中。所以，這個(gè)暑假，我體驗(yàn)了家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)始洗碗、拖地。通過(guò)這幾天的勞動(dòng)，我深有體會(huì)，也懂得了許多，我感受到了勞動(dòng)的辛苦，感受到了家長(zhǎng)的不容易。同時(shí)，我也鍛煉了自己，認(rèn)識(shí)了自己。勞動(dòng)呢是每個(gè)人都會(huì)體會(huì)的，勞動(dòng)真的有時(shí)很辛苦，但是一句名言是這么說(shuō)的：世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，能夠不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
家務(wù)是瑣碎繁雜的，比如說(shuō)做飯，首先要去菜場(chǎng)買好新鮮的`食材，回家后還需擇菜、清洗、切菜。烹飪時(shí)，還經(jīng)常因?yàn)椴皇炀毷置δ_亂，做完飯后的廚房就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣。經(jīng)過(guò)此次家庭勞務(wù)，我對(duì)母親的辛苦付出很敬佩，她不僅能在短時(shí)間內(nèi)能做出美味的飯菜，而且還能把廚房打掃得一塵不染。上大學(xué)后陪伴父母的時(shí)間越來(lái)越少，身為子女，假期回家后應(yīng)該主動(dòng)去承擔(dān)家務(wù)活，為父母多做幾次飯。感恩之情不應(yīng)該只體現(xiàn)在口頭上，更應(yīng)該在實(shí)踐中得以體現(xiàn)。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇二
在我們的童年中，有一種活動(dòng)被廣泛的開(kāi)展開(kāi)來(lái)。它不在被人們當(dāng)做枯燥、無(wú)味的課堂教育，而是被更多人認(rèn)為“懷有風(fēng)景的草原”，引向了充實(shí)和幸福的領(lǐng)域，這就是義務(wù)勞動(dòng)。
勞動(dòng)不僅鍛煉了我們體力，還鍛煉了我們的心智，讓我們更加自覺(jué)地去做我們力所能及的，同時(shí)培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。勞動(dòng)過(guò)程中，我們領(lǐng)略到了他人言傳并肯定的喜悅，更知道我們的勞動(dòng)是起到了實(shí)際作用的，對(duì)于勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)、驕傲是無(wú)以言表的。
同時(shí)，勞動(dòng)也幫助我們養(yǎng)成了克服困難、面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度，還讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中獲得一份歸屬感和成就感。許多孩子在勞動(dòng)中學(xué)到了自己的長(zhǎng)才，展現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)，從而實(shí)踐了自己的`夢(mèng)想。
總之，通過(guò)這次勞動(dòng)的經(jīng)歷，我們領(lǐng)悟到了自身勞動(dòng)價(jià)值的意義，使我們更為肯定自己的人生價(jià)值，更關(guān)注并為我們自身的價(jià)值實(shí)踐而奮斗。通過(guò)勞動(dòng)的過(guò)程，我們看到了自己成長(zhǎng)的鮮亮軌跡，也使勞動(dòng)在我們心中更顯璀璨光芒。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇三
“自己都是自己做！”這是我上小學(xué)開(kāi)始，媽媽一直掛在嘴邊的話。她總是對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，懂事了，自己的事情自己能做好了?！币郧拔衣?tīng)了這話總是在信里暗暗地責(zé)備媽媽：“別人的媽媽一直把孩子像祖宗一樣供著，你們卻什么事都讓我自己做，自己整理自己的東西?！钡胶髞?lái)我才明白，媽媽這樣做全都是為了我好。
那是一個(gè)周末的晚上，睡前媽媽照例給我講睡前故事。媽媽給我講起了一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生，因?yàn)闆](méi)有良好的自理能力，而輟學(xué)的故事。懵懂的我聽(tīng)了，臉上不禁露出了為那個(gè)大哥哥感到可惜的表情。我也真正明白了媽媽平時(shí)教誨我的話：“自己的事情自己做才能鍛煉自己的膽量和自理能力。”從那天起，我一直記著媽媽的話：“自己都是自己做?！币惨?yàn)檫@樣我解決了整理房間的問(wèn)題；解決了自己一個(gè)人在家的問(wèn)題。我不但解決了這些問(wèn)題，而且還能幫助爸爸端茶倒水，幫助媽媽掃地洗碗……爸爸媽媽都不用為我自理的事?lián)鷳n，更不用為我的生活起居操心。
沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人，就必須學(xué)會(huì)自立，不能凡事都依賴別人。自己都是自己做。一直到現(xiàn)在，媽媽的話一直被我記在心間?！白约旱氖虑樽约鹤觥边@句話看似簡(jiǎn)單，但深藏智慧，它使我們學(xué)會(huì)自強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,讓小小的我們可以更好的成長(zhǎng)，讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇四
一天吃晚餐時(shí)，我公布飯后我來(lái)刷碗，大家都張大了嘴巴看著我表示懷疑，我卻成竹在胸。由于前兩天我已偷偷的觀察過(guò)了。這時(shí)候只有老爸平靜的說(shuō)了一句話，全家哈哈大笑，我呢？氣得半死。我爸說(shuō)：我來(lái)幫你整理碗的碎片。遭到家人的不信任，榮獲了爸爸的這樣一句話。下面，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！吃完晚餐，我迫不及待的端起碗和盤子，飛快的跑到廚房。我先拿起抹布，擠上幾滴洗滌靈，然后拿起一個(gè)碗，里面和外面快速的擦了擦，用水一沖。ok！一個(gè)碗就刷好了！正當(dāng)我干得起勁，老媽來(lái)了，拿起我剛刷的碗看了看說(shuō)：慧慧，你看，上面還有大米粒呢！他人看了就會(huì)說(shuō)：你們家今天一定是吃的大米飯呢！聽(tīng)到這，我酡顏了。拿起剛才刷過(guò)的碗，開(kāi)始我的___計(jì)劃。我把抹布放在左手上面，右手拿著碗，仔細(xì)的刷起來(lái)。老天似乎在跟我作對(duì)似的，把平時(shí)那熱和的.水變的超級(jí)涼。啊，好涼??！我一邊刷碗一邊跺腳。假如感到幸福你就跺跺腳我唱著歌，刷著碗。都唱走調(diào)了，我還興高采烈的。不一會(huì)兒手就熱和了。我想，是唱歌的過(guò)吧！嘻唰唰，嘻唰唰誰(shuí)讓咱是刷碗呢。本日痛飲慶功酒實(shí)在沒(méi)的唱了，京劇都上場(chǎng)了。雖然唱的興高采烈，但我家成了卡拉ok了。最后，刷碗在歌聲中結(jié)束了。
勞動(dòng)也是有樂(lè)趣的。只要你親身體會(huì)，就可以感遭到。星期六的早晨，爸爸媽媽都出去買菜去了，只有我一個(gè)人呆在家里。
正當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí)，突然看見(jiàn)了房間的地板上有很多臟東西，我心想：“我要把地板打掃得更干凈些，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜”。說(shuō)干就干，我走到陽(yáng)臺(tái)上，拿起拖把，跑到水池旁打開(kāi)水龍頭認(rèn)真沖洗起來(lái)，然后，我走到電腦房開(kāi)始拖地。不一會(huì)兒，我就拖到了廁所里，這時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗，有氣無(wú)力了。我邊拖邊想：“以前媽媽拖地一定很辛苦。”
經(jīng)過(guò)一翻努力，所有的房間都拖好了。我又仔細(xì)檢查了一下，突然，發(fā)現(xiàn)廚房那兒還有幾處油漬，于是又趕快拿起抹布蹲在地板上用力地擦著。沒(méi)幾下，油漬消失了，擦好以后的地板像一面大鏡子，都能照出人影來(lái)?？粗淮驋叩酶筛蓛魞舻牡匕?，我心里喜滋滋的。
通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理“只要肯勞動(dòng)，就會(huì)有收獲?！北R梭說(shuō)：“家務(wù)勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)?！啊币蚨藖?lái)的生活離不開(kāi)家務(wù)勞動(dòng)，沒(méi)有家務(wù)勞動(dòng)就沒(méi)有正常人的生活。而家務(wù)勞動(dòng)集體又要有組織性，紀(jì)律性，堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致，才可取得最后的家務(wù)勞動(dòng)成果。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇五
這一年的實(shí)習(xí)中，我主要擔(dān)任一年級(jí)美術(shù)課及兒童水彩畫(huà)的教學(xué)工作，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，我得到了很多，收獲了很多，進(jìn)步了很多。
在教學(xué)工作方面，剛剛當(dāng)上一名教師的我對(duì)學(xué)生的管理，課堂組織，教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)都還非常缺乏，對(duì)于這些問(wèn)題，我虛心向其它教師交流學(xué)習(xí)，可與時(shí)間找對(duì)教學(xué)有利的書(shū)籍來(lái)豐富自己的理論知識(shí)，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，課前研究教材、教參，盡量吃透教材，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂注意環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生是否合適，注意學(xué)生對(duì)課程的興趣等，課后總結(jié)課堂上的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的方法。通過(guò)一年的鍛煉，我在教學(xué)方面的能力已有了很大的提高，也積累了一些對(duì)以后教學(xué)非常有用的經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)科研方面，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和眾多的老師們一起參加了課題。
“開(kāi)發(fā)社區(qū)資源拓展小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容的研究”及《兒童水彩畫(huà)》校本教材的編撰，這一項(xiàng)課題是一個(gè)難得的機(jī)遇，是一個(gè)鍛煉自己，提升自己、豐富自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)這個(gè)課題研究我學(xué)到了許多教學(xué)、教研方面的知識(shí)和方法，在看到第一本校本教材出版時(shí)，我也決心以后要更加努力的學(xué)習(xí)、思考、工作。
一年在一個(gè)人的工作生涯中是一段不算太長(zhǎng)，也不算太短的時(shí)間，這段時(shí)間是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)，而以后迎接我的是更長(zhǎng)久，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我將盡自己的力量去迎接未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間我的實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束了。一年前，我?guī)е鴮?duì)教師職業(yè)的神秘感，躊躇滿志地來(lái)到臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)后，我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺(jué)得這次頂崗實(shí)習(xí)之行我沒(méi)有白來(lái)，我在這一個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們?cè)诖髮W(xué)校園里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識(shí)、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識(shí)，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們所學(xué)的知識(shí)終于得到了實(shí)踐?；仡欉@段時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為一名小學(xué)美術(shù)教師，雖然平時(shí)覺(jué)得我們沒(méi)有主課老師那么忙碌，但自己真的實(shí)踐后就覺(jué)得并非想象中的容易。作為一名小學(xué)班主任，更是人生百味在其中。
學(xué)生在課堂活動(dòng)中的狀態(tài)，包括他們的學(xué)習(xí)興趣、積極性、注意力和思維方式，言行能力與質(zhì)量，發(fā)表的意見(jiàn)、建議、觀點(diǎn)，提出的問(wèn)題與爭(zhēng)論，乃至錯(cuò)誤的回答等等，無(wú)論是以言語(yǔ)還是以行為、情感方式的表達(dá)，都是教學(xué)過(guò)程中的生成性資源。由此可見(jiàn)，教學(xué)可利用資源的范圍是非常廣闊的。在時(shí)刻運(yùn)動(dòng)變化著的課堂中，教師應(yīng)尊重每一個(gè)學(xué)生在對(duì)話過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)，抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的生成性資源，為學(xué)生開(kāi)辟課堂上的“動(dòng)感地帶”，使學(xué)生的課堂煥發(fā)出奪目的光彩，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
在教學(xué)《手形的聯(lián)想》時(shí)，我要求學(xué)生畫(huà)畫(huà)自己的手，我試圖引導(dǎo)學(xué)生借助自己的想象，增加必要的形象造型，使手更加的'生動(dòng)、神秘?？粗鴮W(xué)生，把手壓在繪畫(huà)紙上，呆板的描繪著自己手的輪廓，我在一旁不禁替他們著急，不時(shí)提醒他們：手指可以靈活的運(yùn)動(dòng)，造型可以千姿百態(tài)，但是收效甚微。突然一位平時(shí)特別愛(ài)表演的同學(xué)提出：“老師，我們可以表演嗎?”表演手勢(shì)?我楞了一下，隨即一想，這個(gè)建議不錯(cuò)，讓學(xué)生們借助表演手勢(shì)，充實(shí)手的造型，升華手的生命，何樂(lè)而不為呢?一聽(tīng)表演，同學(xué)們來(lái)了興趣，于是各小組很快進(jìn)入了合作學(xué)習(xí)的狀態(tài)，每個(gè)同學(xué)都投入到了愉快的表演中，他們一邊表演一邊揣摩生活中的物象，一邊演一邊修改討論，好不熱鬧!學(xué)生在幻燈機(jī)上表演手影游戲，同學(xué)們覺(jué)得很新奇、很好玩，都爭(zhēng)著上來(lái)演示。通過(guò)游戲，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物、一個(gè)個(gè)有趣的頭像魔術(shù)般地展現(xiàn)在我們的面前，整個(gè)教室沸騰了。沸騰的場(chǎng)面讓學(xué)生更深刻地感受到了手的神奇、藝術(shù)的魅力，以及演示的美。
無(wú)法預(yù)約的精彩應(yīng)是教育智慧的結(jié)晶，是神來(lái)之筆，而不是刻意追求的結(jié)果。學(xué)生作為教育對(duì)象，是最寶貴的教育資源。學(xué)生的既有經(jīng)驗(yàn)、智慧、知識(shí)和學(xué)習(xí)的內(nèi)在潛力，都可以為教學(xué)所用，而且有越用越多、越用越豐富的特點(diǎn)。當(dāng)你在課堂上為某個(gè)知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)一籌莫展時(shí)，如果能夠巧借學(xué)生自發(fā)吹來(lái)的“東風(fēng)”，勢(shì)必會(huì)收到事半功倍的效果。這堂課我緊緊的抓住了學(xué)生送來(lái)的“及時(shí)雨”，才使得課堂上思維的火花競(jìng)相噴射。在同學(xué)的啟發(fā)下，自己突有所感，忽有所悟，巧妙應(yīng)對(duì)且將教學(xué)繼續(xù)下去，并獲得了意想不到的效果。真可謂是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫!
在教學(xué)過(guò)程中，開(kāi)發(fā)和利用有效價(jià)值的動(dòng)態(tài)生成性資源往往是可遇而不可求的，也是稍縱即逝的。新課程改革呼喚“動(dòng)態(tài)生成”的課堂，只有寬松、自由、開(kāi)放、生成的課堂才是“動(dòng)態(tài)”的課堂。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們的教案“活”起來(lái)，讓我們的課堂“動(dòng)”起來(lái)，讓我們的孩子“發(fā)展”起來(lái)!
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇六
勞動(dòng)是什么?很多人覺(jué)得勞動(dòng)很苦很累，但只有我們親身體驗(yàn)過(guò)，才明白其中的樂(lè)趣。勞動(dòng)是一種美德，同時(shí)也是腦力和體力的結(jié)合。當(dāng)我看見(jiàn)一道道色味佳俱的菜，一株株茁壯成長(zhǎng)的花兒還有亮潔如新的地面，我是快樂(lè)的，是幸福的！沒(méi)錯(cuò)，有的時(shí)候幸福就是這么簡(jiǎn)單，雖然這都是一些平淡無(wú)奇的事，但想要做到完美，需要認(rèn)認(rèn)真真完成，需要堅(jiān)持不懈，持之以恒方可做好。勞動(dòng)是快樂(lè)的，當(dāng)我們收獲到勞動(dòng)的成果，我們會(huì)更加珍惜，珍惜通過(guò)自己的努力獲得的'成果。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)也是如此！腳踏實(shí)地才能砥礪前行。
這個(gè)暑假我媽為了鍛煉讓我勞動(dòng)了一個(gè)月，前幾天的勞動(dòng)很苦很累，我每天都要洗碗拖地，有時(shí)候甚至都不太想干，但是想到媽媽也是這樣，一復(fù)一年，日復(fù)一日的在勞動(dòng)，我就堅(jiān)持了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我也喜歡上勞動(dòng)了，看著那些亂糟糟的場(chǎng)景，被我整理好之后，那種自豪感和成就感，以前的我在家是不太愿意勞動(dòng)的，然后也不太珍惜我媽后勞動(dòng)的成果，覺(jué)得勞動(dòng)沒(méi)什么，但是勞動(dòng)的一個(gè)月之后我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)還是很有樂(lè)趣的，我意識(shí)到了，我現(xiàn)在該做的不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)，還有勞動(dòng)樣生活才能更充實(shí)。
在我們的生活當(dāng)中，少不了勞動(dòng)。勞動(dòng)能夠讓我在生活中獲得更多的成就感，也會(huì)使我們更加有責(zé)任心。當(dāng)我們面對(duì)自己辛苦付出所得的勞動(dòng)成果時(shí)，心中那種前所未有的滿意會(huì)沖走你所有的煩惱。我們應(yīng)以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)勞動(dòng)，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)，在我們心情郁悶時(shí)走進(jìn)廚房炒個(gè)菜，心情也會(huì)像做出來(lái)的美食一樣美好。在心里壓抑無(wú)法表達(dá)時(shí)，一個(gè)人默默地拿起掃把，清理房間雜物，因?yàn)椋麧嵏蓛舻姆块g，總是令我們無(wú)比滿足。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇七
作為一名學(xué)生，拔草勞動(dòng)是必不可少的課程。不僅可以鍛煉我們的身體，還可以培養(yǎng)我們的意識(shí)和責(zé)任感。在這次拔草勞動(dòng)中，我有了一些體會(huì)和感悟。
首先，拔草勞動(dòng)教會(huì)了我如何團(tuán)結(jié)合作。在整理草坪的過(guò)程中，我們需要緊密合作。每個(gè)人分擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)，不斷協(xié)調(diào)與配合，才能夠完成這項(xiàng)工作。沒(méi)有任何一個(gè)人可以獨(dú)自完成這項(xiàng)工作。正是因?yàn)檫@樣，我們才意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，懂得了相互幫助、相互關(guān)心的真諦。
其次，拔草勞動(dòng)讓我感受到了自己的價(jià)值。在草坪上拔草，每當(dāng)我成功地拔掉一根頑固的草，我就會(huì)感到一種成就感和自豪感。雖然這只是微不足道的`小事，但是它卻讓我意識(shí)到了自己的價(jià)值。這種價(jià)值不是高深的學(xué)識(shí)，而是我們?cè)谌粘Ｉ钪械谋耘c品格。
再次，拔草勞動(dòng)教會(huì)了我勤勞。拔草是一項(xiàng)體力活，每一次揮舞鐵鍬腰都會(huì)感到酸痛。但是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，繼續(xù)認(rèn)真地工作下去。通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，我明白了勤勞是創(chuàng)造美好生活的基礎(chǔ)，也才能造就出真正的美好生命。
最后，拔草的工作雖然困難，但卻能讓人心靜自然。在艷陽(yáng)高照的上午，手握鋤頭，身穿堅(jiān)實(shí)的鞋子，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的工作后，我們彼此交流起工作中的感受，而對(duì)周圍的環(huán)境也滿懷贊美。在這樣的情形中，一種平靜和自然的感覺(jué)在我們心中沉淀，它讓我更深刻的理解了平和的心境可以在困境之中保持客觀的頭腦，以應(yīng)對(duì)更大的困難。
總之，拔草勞動(dòng)中的感悟讓我們明白，每一份工作，不管是什么樣的工作，都有自己的價(jià)值和意義，它能夠給我們帶來(lái)更多的體悟和提高。拔草勞動(dòng)讓我們感受到人與自然和諧相處的美好。只要我們腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，心懷感恩，努力工作，最后都會(huì)有一個(gè)美好的收獲。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇八
今天是暑假的第六天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。
媽媽說(shuō)：“今天你和我一起去插秧，也感受一下農(nóng)民的辛苦?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便和媽媽一起下了田。媽媽拿著秧苗告訴我：“用拇指和中指把秧苗捏住，輕輕的插到田里?！闭f(shuō)著媽媽做了一個(gè)示范。我也學(xué)著哈哈哈樣子，把秧苗插進(jìn)田里。可是，秧苗像傘似的散開(kāi)了。于是，媽媽再給我做了示范。我把秧苗拔起來(lái)，重新照著媽媽教我的方法又插了一遍。這次秧苗似乎乖多了，筆直地站著?！叭孀涌山?”聽(tīng)著老媽的夸獎(jiǎng)，我信心百增。
我學(xué)會(huì)了插秧，就和媽媽一起動(dòng)手了。我們先從岸上拿一根木頭，接著把木頭插在田頭，綁上繩子，最后把農(nóng)田分成幾小格。我試著照媽媽教我的方法把秧苗放在左手的手掌心上，用拇指和中指配合，把秧苗一束又一束的插在田里。只見(jiàn)秧苗直地像一個(gè)個(gè)士兵，齊刷刷地站著?！皨寢?，怎么樣?”我自豪的大叫?！安诲e(cuò)，有進(jìn)步了!”媽媽頭也不抬。我泄氣了：“你怎么也不看看啊?”媽媽笑著說(shuō)：“我兒子插的還要看嗎?一定很優(yōu)秀的!”“耶!”我樂(lè)的一蹦三尺高。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇九
從小學(xué)開(kāi)始，我們學(xué)校就一直推行義務(wù)勞動(dòng)制，這時(shí)我們離開(kāi)了課堂，走出了室內(nèi)，一起在校園內(nèi)勞動(dòng)，增強(qiáng)了自己的未來(lái)發(fā)展。
首先，義務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的工作責(zé)任感和自己管理能力。這樣的經(jīng)驗(yàn)和歷練不但能讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)和自己的能力，在未來(lái)我們開(kāi)始自己的社會(huì)生活時(shí)也能對(duì)自己有所認(rèn)識(shí)和批判思考。
其次，義務(wù)勞動(dòng)也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。在一起勞動(dòng)的過(guò)程中，集體意識(shí)不斷的被提升、凝聚。學(xué)生們?cè)谶@種集體意識(shí)下更有使命感、使學(xué)校環(huán)境更加美好的動(dòng)力。一起努力工作，一起愛(ài)護(hù)學(xué)校，還能提高團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
最后，義務(wù)勞動(dòng)閃亮著我們的'童年。分在一起勞動(dòng)，我們也像家庭一樣，互相扶持，鼓勵(lì)，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。所以，義務(wù)勞動(dòng)不僅是一個(gè)任務(wù)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。在機(jī)會(huì)中領(lǐng)悟，這就是精華所在。我也深深的認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)就是智慧、就是力量、就是美好。
最后，我想說(shuō)的是，義務(wù)勞動(dòng)，不是種束縛，他是告訴我們，勞動(dòng)就是人生，這是教育我們?nèi)绾为?dú)立，這是給我們最具人性的充分關(guān)懷。去體驗(yàn)吧，去接受挑戰(zhàn)吧，我們應(yīng)該從這個(gè)環(huán)節(jié)中獲得樂(lè)趣，更是選拔我們的能力。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇十
作為一名學(xué)生，我們不僅需要在學(xué)業(yè)上努力，還需要在家務(wù)勞動(dòng)方面積極參與。家務(wù)勞動(dòng)是我們生活中不可避免的一部分，通過(guò)參與家務(wù)勞動(dòng)，我們可以增強(qiáng)自我意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力，同時(shí)也有利于家庭和諧。
在我家，我經(jīng)常參與家務(wù)勞動(dòng)，例如洗衣、做飯、擦桌子等。其中比較重要的一項(xiàng)是做飯，我經(jīng)常和媽媽一起下廚做飯。最初，我并不擅長(zhǎng)做飯，總是做不好或者弄臟廚房，但是隨著我不斷的嘗試和學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立完成一頓飯菜了。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)了做飯是一項(xiàng)需要耐心和技巧的工作，同時(shí)也提高了我的動(dòng)手能力和責(zé)任感。
除了做飯之外，我還經(jīng)常幫忙洗衣、擦桌子等家務(wù)勞動(dòng)。在這些過(guò)程中，我深刻感受到，家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)需要用心和細(xì)致的工作，只有我們認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)家務(wù)，才能夠讓家庭更加和諧溫馨。
參與家務(wù)勞動(dòng)也有助于鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在家庭中，每個(gè)人都要承擔(dān)自己的責(zé)任，彼此之間要協(xié)調(diào)好完成各項(xiàng)任務(wù)。例如在做飯的時(shí)候，我和媽媽互相配合分工，確保菜肴能夠做出口感好、色香味俱佳。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)幫助我們?cè)谝院蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮合作精神。
在參與家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，我們還可以收獲生活的'智慧和感悟。例如在洗衣服時(shí)，我深刻感受到了節(jié)約用水的重要性；在擦桌子時(shí)，我體會(huì)到了保持環(huán)境整潔的必要性。這些看似瑣碎的家務(wù)勞動(dòng)中蘊(yùn)含著諸多的家庭教育和人生啟示，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展都有著重要的意義。
總的來(lái)說(shuō)，參與家務(wù)勞動(dòng)是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，它能夠增強(qiáng)我們的自我意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也有利于我們的人生成長(zhǎng)和發(fā)展。希望更多的同學(xué)能夠積極參與家務(wù)勞動(dòng)，為家庭和諧、幸福和美而努力！
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇十一
近些年來(lái)，學(xué)習(xí)不再是小學(xué)生學(xué)校生活的全部，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始鼓勵(lì)學(xué)生參與勞動(dòng)，無(wú)論是保持校園的整潔還是參與校園志愿服務(wù)，都能讓小學(xué)生在學(xué)校中收獲更多的成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校勞動(dòng)中的心得體會(huì)。
在參與學(xué)校勞動(dòng)的過(guò)程中，我們不僅僅是完成了學(xué)校需要我們完成的任務(wù)，還學(xué)到了更多的知識(shí)。我們了解到了什么是公共區(qū)域，明白我們應(yīng)該愛(ài)惜、維護(hù)它們。我們學(xué)會(huì)了如何讓校園更加干凈和美麗。這些學(xué)到的知識(shí)能夠幫助我們養(yǎng)成好公民的習(xí)慣，更好地在社會(huì)中生活。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科讓我們?cè)趯W(xué)校里互相競(jìng)爭(zhēng)，但學(xué)校的勞動(dòng)讓我們更加團(tuán)結(jié)。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們會(huì)與同學(xué)一起完成任務(wù)，相互幫助。我們學(xué)到了如何與別人協(xié)作，我們更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的意義。每當(dāng)看到完成的成果，我們的心情都會(huì)變得異常激動(dòng)。
當(dāng)自己為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的`時(shí)候，我們會(huì)感到自豪和興奮。我們?cè)谛W(xué)階段就能夠感受到對(duì)生活和社會(huì)的責(zé)任感，這讓我們更加熱愛(ài)生活。我們變得更加積極、樂(lè)觀，并且更愿意去進(jìn)行各種嘗試。
在小學(xué)時(shí)期，我們參與學(xué)校的勞動(dòng)不僅僅是收獲，在將來(lái)，當(dāng)我們成為社會(huì)的一份子時(shí)，這些收獲會(huì)伴隨我們一輩子，幫助我們更好地適應(yīng)生活和工作。因此，在小學(xué)時(shí)期，我們應(yīng)該盡可能多地參與學(xué)校的勞動(dòng)，刻苦工作，努力不懈。讓我們成為更好的公民，并更加熱愛(ài)生活。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇十二
勞動(dòng)創(chuàng)建了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完備結(jié)合。作為一名高校生，幫助父母打掃家務(wù)是天經(jīng)地義的。父母每天忙勞碌碌，每天都是拖著一副乏累的身體回到家。每天多多幫助父母做做家務(wù)，打掃打掃衛(wèi)生，能讓父母在繁忙之中減輕一些負(fù)擔(dān)。
我能做到的就是幫他們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，做做飯、打掃打掃房間，做一些我能夠做的家務(wù)勞動(dòng)。有時(shí)候看到媽媽回來(lái)之后很累，我也會(huì)主動(dòng)來(lái)給媽媽捏捏肩膀，捶捶背，來(lái)幫她緩解一天的勞碌所帶來(lái)的身體上的勞累。中午的時(shí)候媽媽會(huì)回來(lái)的很晚，我也會(huì)簡(jiǎn)潔的做一頓午飯，或者幫她打算好接下來(lái)要做的事情。
我認(rèn)為在暑假期間的.高校生就應(yīng)當(dāng)幫助家里的人做一些事情，這樣才能讓自己的暑假生活更加充溢。另外還要完成一些自己的作業(yè)任務(wù)，這樣才能不奢侈自己的暑假時(shí)間。除此之外，做一些有意義的事情也可以充溢自己的暑假生活。我們要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。久而久之，你會(huì)發(fā)覺(jué)勞動(dòng)不但給你帶來(lái)很多樂(lè)趣，還陶冶了你的性情，你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就起先學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧！因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)恒久都是人類生存的最基本的技能。沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有華蜜和歡樂(lè)；沒(méi)有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇十三
暑假是小學(xué)生最期待的假期，也是他們最喜歡的時(shí)光，因?yàn)檫@段時(shí)間他們可以不用上學(xué)，可以玩耍、旅游、看電視等。但是，在這個(gè)追求快樂(lè)的同時(shí)，我們也應(yīng)該讓孩子明白，暑假并不只是為了玩耍和放松，還是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的好機(jī)會(huì)。下面，我就來(lái)分享一下自己的實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。
暑假實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生能夠多姿多彩地度過(guò)暑假的好機(jī)會(huì)，也是開(kāi)拓視野和培養(yǎng)愛(ài)好的必經(jīng)之路。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到：實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們通過(guò)親身體驗(yàn)、互相合作以及不斷探索，深刻體會(huì)到了某些知識(shí)的真諦。更為重要的是，我們每個(gè)人都有了一種新的覺(jué)悟，對(duì)未來(lái)充滿了信心和勇氣。
我認(rèn)為，參加社區(qū)志愿者活動(dòng)是一件非常有意義和值得推崇的事情。通過(guò)社區(qū)志愿者活動(dòng)，我了解到了社區(qū)里的環(huán)境和人文情感，并感觸到了社區(qū)居民們之間那種互幫互助的精神。我也深刻理解到，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊小事兒做起，為自己的社區(qū)和家庭做出一些貢獻(xiàn)。
這次我們還參觀了博物館，到博物館里學(xué)習(xí)歷史文化是非常有意義的。通過(guò)這次參觀，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了中華五千年文明史的博大精深，也看到了一些非常珍貴的.文物和歷史遺跡。同時(shí)，在傳統(tǒng)文化方面，我們還參觀了陶瓷展覽，了解了相關(guān)的知識(shí)，更加深入地了解到了中國(guó)傳統(tǒng)陶瓷文化與現(xiàn)代生活之間的淵源關(guān)系。
參加夏令營(yíng)活動(dòng)可以增長(zhǎng)我們見(jiàn)識(shí)，并鍛煉我們各方面的綜合素質(zhì)，包括口頭表達(dá)、溝通能力、思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。這也是這個(gè)暑假中最讓我難忘的一次活動(dòng)。在夏令營(yíng)中，我們經(jīng)過(guò)集體學(xué)習(xí)、集體生活的磨煉，相互之間建立了友誼，也結(jié)交了許多好朋友。夏令營(yíng)的活動(dòng)內(nèi)容不僅有課堂上的知識(shí)，還有戶外拓展、科技體驗(yàn)、文化表演等多元素組成，讓我和家人都感到十分興奮。
總之，這次暑假實(shí)踐活動(dòng)讓我們的暑假變得更加有意義、充實(shí)。我們成功地完成了各項(xiàng)任務(wù)，收獲頗多，這不僅增強(qiáng)了我們自信心，也為我們未來(lái)的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我簡(jiǎn)單列舉一下這次活動(dòng)讓我受益頗豐的幾個(gè)主要方面：
1、提升語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)活動(dòng)，我們需要跟陌生人溝通，這大大提升了我們的口頭表達(dá)能力和說(shuō)服能力。
2、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。在團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)別人，需要我們更加聰明、機(jī)智、用詞準(zhǔn)確，也提高了我們的抗挫能力和心理素質(zhì)。
3、增長(zhǎng)知識(shí)積累。通過(guò)實(shí)踐，我們第一時(shí)間感受到了生動(dòng)的崗位實(shí)踐，更加深入地了解了相關(guān)的知識(shí)。
4、拓寬校外視野。走出校園，看到不同的事物，拓展了我們的視野，增加了我們的生活閱歷。
5、培養(yǎng)獨(dú)立自理能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們擺脫了原有的舒適區(qū)，嘗試著獨(dú)立自理，鍛煉了我們的實(shí)踐能力。
最后，感謝孩子參加暑假實(shí)踐活動(dòng)，讓他們擁有了一個(gè)充實(shí)、難忘的暑假。我相信這次活動(dòng)將成為孩子人生中的一次寶貴經(jīng)歷，未來(lái)必將在他們的成長(zhǎng)道路上發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇十四
俗話說(shuō)：“勞動(dòng)者最光榮?！苯裉煳乙补鈽s了一把。放學(xué)剛回到家，媽媽說(shuō)地上有點(diǎn)臟了，叫我掃一掃。我從陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)掃把，從臥室開(kāi)始掃，剛開(kāi)始掃，看見(jiàn)有一團(tuán)黑乎乎的東西正在快速移動(dòng)，我心想：莫非是老鼠？于是我舉著掃把橫掃過(guò)去，拿起來(lái)一看，原來(lái)是一小絮黑色的毛線。本看外表看上去很干凈，但掃了半間屋子下來(lái)，結(jié)果卻令我大跌眼鏡，一間屋子還沒(méi)到，灰到是掃了一大堆。還有的地方剛掃過(guò)，回過(guò)頭來(lái)再掃還能掃出來(lái)灰。一間屋子掃下來(lái)，掃了多少灰不說(shuō)，掃的我是腰酸背痛，汗流成河啊！我把掃把放在一邊，又去拿拖把，我剛要拖地，媽媽說(shuō)拖把要先洗再拖地。
于是我把拖把放在水池里洗了兩次以后，拿來(lái)拖地。一邊拖，一邊有節(jié)奏的“嘿――嘿”，拖完以后，看著那反光的地面心里好不得意，接著我又干勁十足的把我的臥室，客廳都掃了一遍，拖了一遍，把灰掃進(jìn)垃圾桶里時(shí)，有厚厚的一堆呢?？粗诎l(fā)蔫的花，我又去裝了一杯水，逐盆逐盆的澆水，看著花兒喝足了水，把起腰板生長(zhǎng)后，心里感覺(jué)做了件好事。今天，雖然很來(lái)但也體驗(yàn)了勞動(dòng)人民的辛苦，值了！
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇十五
為了能夠及時(shí)地做好家務(wù)，我提前做好了規(guī)劃。打掃也講究先后次序，首先應(yīng)該把家具挪開(kāi)，方便清理灰塵；為了避免灰塵弄臟沙發(fā)桌椅，我選擇把家中一些破舊衣服和被單罩在上面。
繁重的家務(wù)讓我明白，想要改變現(xiàn)狀，家庭每位成員都要注意個(gè)人衛(wèi)生。在我們生活中也是一樣，要注重日積月累的努力和付出，比如學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷累積的過(guò)程，需要把握好時(shí)間。
在這次家務(wù)中感受最深的是細(xì)節(jié)問(wèn)題，如果不注意細(xì)節(jié)，會(huì)留下很多的問(wèn)題，這次不解決下次就會(huì)造成更加嚴(yán)重的問(wèn)題，環(huán)境的'衛(wèi)生情況會(huì)影響到家人健康，必須多加注意。在此期間我還給媽媽做了一道我新學(xué)的拌飯，第一次為媽媽做飯，很滿足、很幸福。努力有回報(bào)，我得到了媽媽的好評(píng)。今后，我會(huì)多給家里人做一些新菜品。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇十六
暑假在家太過(guò)悠閑，都會(huì)令我發(fā)胖。這不暑假的一天，天剛蒙蒙亮。媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，接著我們來(lái)到了操場(chǎng)打起羽毛球來(lái)。
回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)院子里的路上一片塵土。吃完飯，我約了幾個(gè)小伙伴在樓下集合，我們商量著要把院子打掃的一干二凈。說(shuō)干就干，我們開(kāi)始分工了。
我們有的打掃下水道、有的打掃車棚和樓道。有的負(fù)責(zé)倒垃圾。我負(fù)責(zé)掃地和沖地，我先把院子的路都掃了一遍，又拿起水管沖起地來(lái)。沖的時(shí)候我們遇到了很多困難，比如：水管從中間斷了，噴了我們一身?！@些困難都被我們克服了。
經(jīng)過(guò)我們的努力，整個(gè)院子煥然一新，經(jīng)過(guò)這一番勞動(dòng)，我也覺(jué)得舒服多了。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇十七
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定?！蔽覀兊氖罴匐m然只有短短的兩個(gè)月，但是在這兩個(gè)月，我們卻可以去找個(gè)工作，不在于掙錢多少，只為去體會(huì)一下工作的艱辛，鍛煉一下自己的意志，同時(shí)也可以積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樗鶎W(xué)的專業(yè)的原因，我決定要親自去體驗(yàn)一下我所學(xué)的專業(yè)最艱苦的環(huán)境是怎樣的。所以今年的暑假，我去工地實(shí)踐了半個(gè)月。在這半個(gè)月里，我明白了很多很多。
在沒(méi)有去工地之前，就聽(tīng)家人和朋友說(shuō)工地是如何如何的辛苦。甚至于讓我有些畏懼，但由于專業(yè)的緣故，我知道，我遲早是要邁出這一步的。因此，我執(zhí)意要去工地體驗(yàn)幾天，當(dāng)然，家里人肯定是反對(duì)的。
一個(gè)女孩子，現(xiàn)在去工地，無(wú)疑要有顧慮。再說(shuō)了，一個(gè)小女孩去了那可以干什么，無(wú)疑讓家人苦惱。在我自己看來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成年了，可以用自己的雙手去掙錢，但是我們都知道，在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)都是小孩子，父母永遠(yuǎn)都擔(dān)心我們的。所以，我就要求去了半個(gè)月，可以說(shuō)，這個(gè)暑假，是我最累的一個(gè)暑假，也是收獲最多的一個(gè)暑假。
暑假的這兩個(gè)月，正值夏季最熱的時(shí)候，在高溫的環(huán)境中工作，滋味是不用說(shuō)的，但是還得在太陽(yáng)下干活，這對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，確實(shí)挺殘忍的，看著一天天曬黑了的皮膚，有種無(wú)奈，也有種欣慰。我無(wú)奈太陽(yáng)那么毒，把人都曬得快焦了，我欣慰自己是真正的勞動(dòng)了，努力了，這就是我努力的見(jiàn)證。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇十八
上學(xué)的時(shí)候，天天看著媽媽干那么多的家務(wù)活，卻幫不上忙。暑假，正是一個(gè)不可多得的好機(jī)會(huì)，正是一個(gè)可以幫媽媽分憂解難的好時(shí)期！開(kāi)始吧，一個(gè)不一樣的暑假！
媽媽，我最親愛(ài)的媽媽，我的暑假因你而美好，只要有你，我的暑假都是不一樣的！
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇十九
我先用水龍頭打開(kāi)放了一盆清水，在把紅領(lǐng)巾放在水里浸泡，然后我把紅領(lǐng)巾?yè)粕蟻?lái)，擦上肥皂，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的三角邊特別臟，我使勁的搓那個(gè)三角邊地方，不一會(huì)兒，我的手上全是肥皂泡泡，滑溜溜的，真好玩！搓完了后，我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了清水里搓，一下子，清水就像黑墨水似的。我把紅領(lǐng)巾從臟水里撈了上來(lái)，放在窗臺(tái)上晾。
媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“肥皂洗了沒(méi)，應(yīng)該用清水再洗一次，才會(huì)干凈。”我一邊開(kāi)著水龍頭，一邊高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我第一次洗，我不懂嘛！”
我從窗戶上拿下了紅領(lǐng)巾，又放進(jìn)了清水中搓起來(lái)，一連用了三盆水，直到看不到泡沫了，撈出來(lái)擰干，再一次掛到窗戶上去曬。
我看著紅領(lǐng)巾被我洗干凈在陽(yáng)光的沐浴下，仿佛更加鮮艷了，這時(shí)一股甜絲絲的感覺(jué)涌上心頭，因?yàn)檫@是我自己第一次勞動(dòng)的結(jié)果，能不高興嗎？媽媽看見(jiàn)我能做力所能及的事情，贊許的笑了。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十
作為一位小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括參觀工廠、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等。通過(guò)這次實(shí)踐，我深深體會(huì)到了社會(huì)的各種面貌，也讓我更加懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。
第一項(xiàng)活動(dòng)是參觀工廠。我參觀了一家汽車工廠，看到了很多大型機(jī)器在加工零件。當(dāng)我看到這些機(jī)器順暢地運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作的重要性。每個(gè)操作者在完成自己的工作之前，必須首先確認(rèn)周圍的環(huán)境是否清潔，雜物是否擺放整齊。這一點(diǎn)讓我深深體會(huì)到在生活中要注意環(huán)境衛(wèi)生。
參加社區(qū)服務(wù)，我們走進(jìn)社區(qū)，到了一些大爺大媽家里，幫助他們打掃衛(wèi)生，拖地、擦桌子、洗盆子。幫助他們洗完菜后，我們一起煮了一鍋香噴噴的`面條?？粗鬆敶髬屨J(rèn)真地品嘗我們做的美食，我感到十分自豪。我認(rèn)為，做事要全心全意，才能得心應(yīng)手，更容易將心意傳達(dá)到別人。
當(dāng)然，最難忘的還是環(huán)保行動(dòng)。在活動(dòng)中，我們分成小組，在學(xué)校附近的河道邊開(kāi)始了垃圾清理工作。雖然天氣寒冷，手臂凍得有些僵硬，但這并沒(méi)有影響我們對(duì)清理工作的熱情和興趣。最后，我們看到了清潔的河道，心里充滿了成就感，也明白了河流是大自然的血脈，應(yīng)該為其保護(hù)和治理貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)社會(huì)發(fā)生了更多的認(rèn)識(shí)和體悟。一個(gè)小小的行動(dòng)，也能影響到身邊的人，更能影響到整個(gè)社會(huì)。我相信，在接下來(lái)的生活中，我一定會(huì)更加注意細(xì)節(jié)，從生活中因雜亂的角落去做起，從小事做起，從自己做起，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
經(jīng)過(guò)幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有得甚至還脫皮了，但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中，也總是在這時(shí)，我才真真的意識(shí)到自己所到的知識(shí)是那么的有限。
盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。
我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起的七天，我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì)相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣的結(jié)束了，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺(jué)得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友，開(kāi)闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。
這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。
小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
——烏申斯基。
歲月甚好，同學(xué)們都是父母的掌上明珠，幾乎大多數(shù)的同學(xué)在家都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的主。這話聽(tīng)起來(lái)似乎充滿諷刺的意味，但事實(shí)就是如此，并且我諷刺的那大多數(shù)同學(xué)中也包括著我自己。以前在家，父母工作比較忙，但是他們對(duì)于我的照顧仍然是無(wú)微不至的。我的媽媽每天早上都早起好些時(shí)間為我準(zhǔn)備早飯，到中午還得趕著回來(lái)收拾我早上“大戰(zhàn)”過(guò)的一片狼藉，下午又必須拖著疲憊的身子做晚飯給我吃，盡管如此，我心里沒(méi)有一絲的愧疚，甚至認(rèn)為那是理所當(dāng)然的。
學(xué)校把校園作為我們勞動(dòng)的實(shí)踐場(chǎng)所,讓我們參與艱苦的勞動(dòng)并在實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)以小組為單位對(duì)校園里的部分區(qū)域進(jìn)行打掃,這不僅僅是我們對(duì)于勞動(dòng)的體驗(yàn)，還是我們對(duì)于集體的重新認(rèn)識(shí)以及對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)接到第一節(jié)勞動(dòng)課的任務(wù)時(shí)，我和同學(xué)們沒(méi)有絲毫的期待，更多的是對(duì)于學(xué)校這樣安排的抱怨。第一節(jié)勞動(dòng)課上，我們小組需要打掃學(xué)校的一片草坪。那片草坪里面雜草叢生，空中有嗡嗡叫的飛蟲(chóng)，地上枯黃的樹(shù)葉散落的到處都是。看著“如此繁重”的勞動(dòng)，同學(xué)頓時(shí)像泄了氣的皮球一般，但卻又無(wú)可奈何，只能不情愿的抄起工具踩入極臟的草坪進(jìn)行漫無(wú)目的、毫無(wú)章法的打掃。經(jīng)過(guò)將近倆個(gè)小時(shí)的打掃，草坪換了一副面貌。當(dāng)勞動(dòng)課老師過(guò)來(lái)驗(yàn)收我們的勞動(dòng)成果時(shí)，一句“第一次就干的這么不錯(cuò)，挺好”使得我倆個(gè)小時(shí)勞動(dòng)的疲勞瞬時(shí)間跑的無(wú)影無(wú)蹤了。在離開(kāi)勞動(dòng)地點(diǎn)時(shí)，回頭瞅了瞅自己首次勞動(dòng)課的勞動(dòng)成果，我心里生出了一種奇怪的成就感，我想這估計(jì)就是我此次的收獲吧！
我似乎有點(diǎn)明白高爾基的`一句名言了，那句話是這樣的：“我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！痹駥?duì)于“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，我從來(lái)沒(méi)有深刻的去認(rèn)識(shí)它，只是在該喊口號(hào)的時(shí)候便大著嗓門喊一喊就過(guò)去了，而勞動(dòng)卻讓我對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”有了非常深刻地體會(huì)。在每次的勞動(dòng)課上，勞動(dòng)小組中的每個(gè)成員都需要帶著工具。在打掃草坪的時(shí)候需要掃帚、簸箕、鏟子和筢子等工具。在第一次勞動(dòng)課上，大家不懂得分工合作，在挑選工具的時(shí)候都挑選比較輕巧的掃帚，導(dǎo)致打掃的時(shí)候草坪里面的雜草很難清理，掃到一塊兒的垃圾也廢了很大的勁才弄進(jìn)垃圾桶。但是不同的是，在第二節(jié)勞動(dòng)課開(kāi)始之前，每位組員都不再只考慮哪個(gè)工具好拿了。有組員首先向勞動(dòng)課老師問(wèn)清了課程任務(wù)，然后大家商量著把所有該用的工具都帶著了，大家也不再耍小聰明逃避自己的任務(wù)了，每個(gè)人都非常認(rèn)真的完成自己的部分并幫助其他組員處理一部分比較困難的環(huán)節(jié)。正是因?yàn)檫@次勞動(dòng)課上組員之間有如此好的團(tuán)隊(duì)合作，我們小組此次勞動(dòng)課提前半個(gè)多小時(shí)完成了課程任務(wù)。所以，“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！边@句話就在我的第二節(jié)勞動(dòng)課上驗(yàn)證了。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美好，他是別人對(duì)于你勞動(dòng)成果的認(rèn)可以及自己內(nèi)心的感觸結(jié)合而成的。在我們的汗水澆灌下，校園里的一片片草坪不再雜草叢生，一條條通道都變得整潔干凈，同學(xué)們看到如此干凈整潔的校園，再也不忍將果皮紙屑隨意的扔了；在我們的組員合作中，同學(xué)們的距離不再遙遠(yuǎn)，同學(xué)們的內(nèi)心不再被寂寞、惡習(xí)所侵占，每個(gè)人都對(duì)于勞動(dòng)有了不一樣的感覺(jué)，這不一樣的感覺(jué)就是由又苦又累變?yōu)榱艘环N莫名的成就感。
勞動(dòng)是非常辛苦的，并不是我矯情才會(huì)這么認(rèn)為的.，而是事實(shí)本就是如此。有句話是這樣說(shuō)的，“養(yǎng)兒方知父母恩”，而通過(guò)這幾節(jié)的勞動(dòng)課，我覺(jué)得這句話應(yīng)該改為“勞苦方知父母艱”。當(dāng)我真正的體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦時(shí)，我才明白父母是多么的不易了。我開(kāi)始有點(diǎn)鄙視之前的自己了，那個(gè)好吃懶做、不理解父母、把父母的辛勞與付出當(dāng)成理所當(dāng)然的自己。我突然間意識(shí)到了自己已經(jīng)不是一個(gè)需要父母時(shí)刻照顧時(shí)刻保護(hù)的孩童了，而是一名大學(xué)生，一個(gè)成年人，一個(gè)屬于新時(shí)代的青年了。之后的路不應(yīng)該再有父母用肩膀搭起來(lái)的臺(tái)階，而是我需要自己去用手中的工具區(qū)開(kāi)鑿一條屬于自己的路。
我和同學(xué)們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來(lái)都要步入社會(huì)了，曾今的陋習(xí)便是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石，我們只有努力的克服它才能夠在不遠(yuǎn)的將來(lái)越走越遠(yuǎn)，就如同愛(ài)因斯坦所說(shuō)的一般：“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法再加少談空話?！倍鴦趧?dòng)便是第一個(gè)加數(shù)，學(xué)校組織勞動(dòng)課給了我們邁向成功的第一步這一指引，而至于這一步該怎么樣走下去就該看我們自己了。
勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍，那就是寂寞、惡習(xí)和貧困。當(dāng)我們身上的惡習(xí)慢慢泯滅時(shí)，那一定是勞動(dòng)的結(jié)果。多次的勞動(dòng)課不僅沒(méi)有讓我滋生更多的抱怨，反而讓我越來(lái)越喜歡勞動(dòng)了。因?yàn)閯趧?dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“皇帝”，一個(gè)在家懶懶散散、四體不勤、五谷不分的人，在初上勞動(dòng)課時(shí)，除了新鮮感之外剩下的就只有抱怨。每上一節(jié)勞動(dòng)課，等待著我們的就是腰酸背疼。第二天清晨便遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成了惡性循環(huán)。但經(jīng)過(guò)更多的勞動(dòng)課，我們每個(gè)人都已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。我想我們都已經(jīng)向未來(lái)堅(jiān)定的跨出了第一步。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要服務(wù)他人的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有太臟不想干，只有太裝不愿干；沒(méi)有太難做不了，只有太懶不愿做。一把手可以數(shù)過(guò)來(lái)的幾次勞動(dòng)課如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄惡習(xí)，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更重要的是讓我懂得了在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！
勞動(dòng)是一顆豐收的果樹(shù)，在勞動(dòng)中我收獲了友誼與尊重。先談?wù)勛鹬匕?，從前，我不懂得尊重別人的勞動(dòng)成果，但這幾次勞動(dòng)課使得我在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的同時(shí)又得到了他人的尊重。而能夠的到尊重的人更易于與他人建立友誼，勞動(dòng)中的互相幫助使得每位同學(xué)的心更加的靠攏，從前互相不了解的人，因?yàn)榛ハ嗟膸椭?、寥寥無(wú)幾的鼓勵(lì)而成為了共同進(jìn)步的朋友。我認(rèn)為友誼和尊重是倆個(gè)比較神圣的名詞，更是倆個(gè)值得去拼搏奮斗的名詞，所以，這幾次的勞動(dòng)課雖然又累又苦，但是非常的值。
幸福的淚由勞動(dòng)的汗水釀成；失望的淚只有用奮斗才能抹去。勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作亦是如此。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。我堅(jiān)信當(dāng)我通過(guò)不懈的堅(jiān)持最終達(dá)到目的時(shí)，幸福就會(huì)包圍我們。即使一路會(huì)坎坎坷坷，即使困難不斷，即使艱辛的淚撒了一地，但我相信我們最終還是會(huì)做到的。
最后套用高爾基的一句話，來(lái)總結(jié)八節(jié)勞動(dòng)課后的我的心得：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
這次和我一組的同學(xué)們被分配到的是幫老師整理檔案，還有打掃辦公室的衛(wèi)生，都是一些看上去不起眼的小事情，可是我真的很佩服我親愛(ài)的組員們的認(rèn)真精神。不怕臟不嫌累，不把手中的活當(dāng)成小事看，一絲不茍的干活，當(dāng)然我也不差，因?yàn)槲覀兌贾绖趧?dòng)是不分大小貴賤的，只要是勞動(dòng)，都是光榮的。在小的事情中去感悟勞動(dòng)人民的勤苦，感悟整潔的環(huán)境來(lái)之不易。瑣碎的小事此刻在我們的手中看上去如獲至寶一般的珍惜，珍惜這次的勞動(dòng)機(jī)會(huì)，大家不分你我的團(tuán)結(jié)合作，有人分配任務(wù)指揮，有人辛辛肯肯地整理，我也忘我地參與其中。
負(fù)責(zé)的老師指點(diǎn)我們?nèi)绾巫霾拍芨行实耐瓿晌覀兊幕顒?dòng)，我當(dāng)時(shí)心里一陣的感動(dòng)，當(dāng)我們做得好的時(shí)候也夸贊我們，讓我們覺(jué)得很欣慰。我們?cè)谧鰧?shí)事，不是喊口號(hào)。真的發(fā)現(xiàn)腳踏實(shí)地才能博得欣賞和支持。此刻，我坐在這里，馳騁于我的精神世界中，只是回憶過(guò)去的一周的勞動(dòng)，我就感受到了這種樂(lè)趣。
看著整理完后那整齊的檔案柜，那整潔的辦公室，我們都會(huì)心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累，也讓我們感悟到自己的以后要講究衛(wèi)生，不隨意制造垃圾，物品資料要分門別類地整理好，以便下次使用。雖然我覺(jué)得我的生活很平庸，像螞蟻一樣。但是，活著是如此的珍貴。我應(yīng)該完全可以生活的從容一些的，不是嗎？學(xué)會(huì)把自己從瑣碎中剝離出來(lái)，使自己能夠自由的去追尋一種淡泊但絕不平凡的生活。當(dāng)我的生命之舵在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，我要拼命的去領(lǐng)會(huì)生活想要交給我的東西——奉獻(xiàn)、合作、保持先進(jìn)性。
回去的路上，大家歡聲笑語(yǔ)談?wù)撝裉斓某晒?。?duì)，勞動(dòng)是無(wú)上光榮的。大學(xué)是為我們今后踏上社會(huì)的一塊鋪路石，而今天我們?cè)谶@里，是將理論付諸于實(shí)踐，。看似普通的一次活動(dòng)，確讓我感觸頗深。并且我很期待和我的同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪幸黄鹑プ龈喔噙@樣無(wú)償奉獻(xiàn)的事情。這對(duì)于我們的友誼的鞏固和思想的互相學(xué)習(xí)更有幫助。我們有著不同的人生價(jià)值觀，但是因?yàn)檫@些活動(dòng)能夠讓我們即使殊途也會(huì)同歸。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)學(xué)校及老師對(duì)我們的要求。
老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
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小學(xué)生暑假勞動(dòng)心得體會(huì)篇二十三
為了能夠讓我全面發(fā)展，也為了能夠鍛煉磨礪自己我，在這次的暑假期間，專門找了一份工作，也不是什么厲害的工作只是一些普普通通的工作，成為一名__。因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)候是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，完全脫了了生活，除了學(xué)習(xí)什么都不知道，我的工作主要是為客戶提供點(diǎn)餐上菜，和清掃工作，這些都是一些非常簡(jiǎn)單的事情，我第一天工作就出現(xiàn)了問(wèn)題，客戶點(diǎn)的東西我拿錯(cuò)了，脾氣暴躁的客戶在我面前一陣痛罵，當(dāng)時(shí)我的心情既憤怒又慚愧，有好多次我都想好好教訓(xùn)客戶，最終還是忍下來(lái)了，回到酒店內(nèi)又被經(jīng)理痛斥，內(nèi)心充滿的憤怒，我也打算一走了之的，但這樣就不能實(shí)現(xiàn)鍛煉自己的效果了，之后的工作我吸取了這次的家訓(xùn)，在客戶點(diǎn)完餐后我會(huì)把單子讓客戶看一遍，再確定之后在回去報(bào)給后廚，時(shí)間也是在這樣的工作中過(guò)去，慢慢的我已經(jīng)在酒店工作了有兩個(gè)月時(shí)間，在這期間我也遇到過(guò)相同的事情，我并不是像開(kāi)始那樣等待錯(cuò)誤來(lái)臨，我會(huì)嘗試與客戶溝通，與他們交流把問(wèn)題妥善的解決了，在這過(guò)程中我的動(dòng)手能力得到了充分的鍛煉，也學(xué)會(huì)了與客戶溝通，知道怎么做好工作。
在學(xué)校里我們處處都受到老師父母的關(guān)心呵護(hù)，一直躲在大樹(shù)底下，缺少風(fēng)雨的洗禮，缺少磨礪，我們雖然在學(xué)校里面過(guò)的很好，但是不一定能夠在社會(huì)上也過(guò)得好，工作總結(jié)我們很多時(shí)候都是眼高手低的人，沒(méi)有經(jīng)過(guò)社會(huì)的洗禮磨礪，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也會(huì)不同。
參加社會(huì)實(shí)踐能夠豐富我們的知識(shí)技巧，能夠鍛煉我們的交際能力，鍛煉我們獨(dú)自生存的能力，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中知道吃苦知道用心，知道去努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)踐工作我長(zhǎng)大了也懂事了，理解爸媽的`良苦用心，更知道了努力學(xué)習(xí)奮斗，這是我成長(zhǎng)歷程中不可多得的經(jīng)歷以我人生的寶藏，對(duì)我以后考上大學(xué)，走上社會(huì)都非常的有幫助，讓我知道了生活的艱辛，只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，學(xué)好技能，才能夠面對(duì)時(shí)代的浪潮，才能夠在未來(lái)的生活中創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
一次社會(huì)實(shí)踐，一次簡(jiǎn)單的磨礪，只是輕輕的邁出了一步，去讓我受益終身，雖然是小事，也是一次快樂(lè)的經(jīng)歷。
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