總結(jié)是一個(gè)重要的思維過(guò)程，可以促進(jìn)個(gè)人和組織的成長(zhǎng)。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。通過(guò)總結(jié)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我更好地掌握了知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效果。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我校在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在縣教體局和中心校的正確指導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“德育為首，育人為本”為辦學(xué)宗旨，以“講正氣、樹新風(fēng)”為契機(jī)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，和諧發(fā)展，努力深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升。
教學(xué)。
質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
我校一直高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，始終堅(jiān)持把德育工作放在首位。長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)，充分利用晨會(huì)、各學(xué)科課堂、法制課、班隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育，并堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下講話，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。本年度，我們的思想教育工作有了進(jìn)一步加強(qiáng)，具體體現(xiàn)如下：
1.進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理，規(guī)范學(xué)生日常行為。
本年度，學(xué)校少先隊(duì)以創(chuàng)建平安和諧校園等項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，加大了工作力度，建立健全了各項(xiàng)評(píng)估制度，加強(qiáng)了對(duì)班主任及學(xué)生日常行為的管理。與教師簽訂學(xué)生日常行為管理責(zé)任狀，要求各科教師的日常工作及對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、師德、履行崗位職責(zé)等方面使每位教師工作日常教育教學(xué)工作有章可循。通過(guò)這一舉措，各位教師的工作態(tài)度與工作責(zé)任感明顯增強(qiáng)，學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到進(jìn)一步培養(yǎng)，良好道德品質(zhì)正逐步形成。學(xué)生亂扔亂畫、追跑打鬧等現(xiàn)象大大減少了；做操、集會(huì)的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了：有了班主任的帶隊(duì)與監(jiān)督，學(xué)生廣播體操秩序井然，動(dòng)作規(guī)范整齊；拾金不昧、助人為樂(lè)的學(xué)生漸漸增多了；愛心捐助、讀書征文等活動(dòng)；值日學(xué)生的管理也進(jìn)一步規(guī)范，條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著。值日學(xué)生在周雪老師的帶領(lǐng)下每天都能認(rèn)真履行值日職責(zé)，對(duì)全校教師早讀輔導(dǎo)情況及學(xué)生的日常行為衛(wèi)生打掃情況能認(rèn)真記載、及時(shí)通報(bào)。德育管理的加強(qiáng)使全校學(xué)生的自我約束與自我管理能力大大增強(qiáng)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正在逐漸形成。
2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)得到，讓校園環(huán)境更加和諧優(yōu)美。
實(shí)施以創(chuàng)新育人環(huán)境為契機(jī)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。強(qiáng)化環(huán)境育人的作用。一是校園小環(huán)境的建設(shè)，（及校園外環(huán)境建設(shè)）加大投資的力度，完善花園式建設(shè)，讓學(xué)校亮起來(lái)、美起來(lái)，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，以環(huán)境影響人；二是藝術(shù)化走廊建設(shè)，（校園內(nèi)環(huán)境建設(shè)）以藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)，為學(xué)生提供展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、放飛理想的機(jī)會(huì)，同時(shí)搜集藝術(shù)作品，豐富藝術(shù)走廊，以藝術(shù)熏陶人；三是校園大環(huán)境建設(shè)，抓住環(huán)境年建設(shè)的大好時(shí)機(jī)，整頓校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)警校共建工作，與政府齊抓共管，形成良好的社會(huì)環(huán)境。辦好知心家長(zhǎng)學(xué)校，拓寬學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系渠道，建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善家校共建工作，以創(chuàng)建校園大環(huán)境教育人。以推進(jìn)教育教學(xué)工作全面發(fā)展與提高。
四、科研方面。
實(shí)施以課題研究為龍頭，抓實(shí)養(yǎng)成教育。以省級(jí)和國(guó)家級(jí)德育科研課題研究為龍頭，抓實(shí)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生成人——成才。在廣大黨員和教師的日常教育教學(xué)工作實(shí)踐中，本著從娃娃抓起、從日常生活小事抓起、從一言一行開始、從一舉一動(dòng)入手的思想，把養(yǎng)成教育落實(shí)到教育教學(xué)的工作實(shí)際中。
3.加強(qiáng)文明行為，班隊(duì)活動(dòng)不斷。
在學(xué)校少先隊(duì)的組織策劃下，一系列有益學(xué)生健康的班隊(duì)活動(dòng)在校內(nèi)外蓬勃開展。三月份，我們開展了我讀書我成長(zhǎng)活動(dòng)，教育學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書，在此次活動(dòng)中我校五年二班董蘇悅、楊美景，五年一班黨宏天等學(xué)生分別獲得市級(jí)、縣級(jí)讀書之星稱號(hào)；四月份，安全教育月，學(xué)校舉行了主題升旗儀式，班級(jí)召開了學(xué)安全、講安全、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)主題班會(huì)。學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)；我們把五月份作為感恩月，利用母親節(jié)之際，我為父母獻(xiàn)愛心、感恩父母活動(dòng)。教育學(xué)生懂得知恩、學(xué)會(huì)感恩。從一份份學(xué)生的日記中我們看到了孩子的成長(zhǎng)與成熟；六月分是孩子的精彩展示月，以“六一”文藝匯演活動(dòng)，班級(jí)文藝活動(dòng)讓學(xué)生的特長(zhǎng)與才藝得到最充分與自然的展示，六月份交通安全宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生走出校門，關(guān)注社會(huì)，呼吁社會(huì)，樹立了他們的社會(huì)責(zé)任感與交通安全意識(shí)。這一切活動(dòng)，都為學(xué)生的思想注入了健康有益的元素，使學(xué)生的文明行為與社會(huì)責(zé)任感得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、營(yíng)造大德育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的和諧統(tǒng)一?；I劃知心家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，我校除了堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系手冊(cè)、校訊通等形式同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，本學(xué)期我校進(jìn)一步加大了與家長(zhǎng)交流的力度。學(xué)校開展的“校家同創(chuàng)”活動(dòng)，如邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加我校的升旗儀式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看六一節(jié)目；邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表觀看學(xué)生優(yōu)秀作品等。為拓寬學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校教師交流的途徑，學(xué)校在校門口設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，并發(fā)放了“致家長(zhǎng)的一封信”，請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)書信形式與教師廣泛交流。我校還在全校各班邀請(qǐng)了五名家長(zhǎng)參加了學(xué)校組織的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，就家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校老師的意見通過(guò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行了交流，以便學(xué)校教師進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高教育水平。
二、狠抓教學(xué)管理，努力提高質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。
1．狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。堅(jiān)持每周巡課與月抽測(cè)、期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學(xué)期，學(xué)校采用了多種巡課的方式加強(qiáng)巡課力度，對(duì)在巡課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或老師們?cè)诮虒W(xué)中有推廣價(jià)值的做法，都在全校教師會(huì)上進(jìn)行介紹或通報(bào)。要求全體教師提前一周備課，認(rèn)真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查，以規(guī)范老師的教學(xué)行為。本學(xué)期期中學(xué)校還對(duì)各年級(jí)教師常規(guī)教學(xué)進(jìn)行評(píng)比，以發(fā)現(xiàn)典型與好的做法，加以推廣。新教師馮明玉細(xì)致用心的教學(xué)回顧，中年教師王春麗教案上一絲不茍、優(yōu)美的字跡，六年四班張秋艷老師指導(dǎo)下的各科作業(yè)，姜紅老師、張楊老師、圖文并茂的教案與板書設(shè)計(jì)都是我們此次比賽的聚焦點(diǎn)。
2．大膽進(jìn)行課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學(xué)校開展的校本教研活動(dòng)，我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索。本學(xué)期，我校以校長(zhǎng)為領(lǐng)頭雁，進(jìn)行了交互式電子白板應(yīng)用的研究與探索，利用交互式電子白板進(jìn)行教學(xué)為我們的教學(xué)教改增添了一抹亮麗的色彩，兩個(gè)關(guān)于此方面科研課題立項(xiàng)成功。
3．強(qiáng)化知識(shí)積累，注重人格奠基。
實(shí)施以誦讀教育為突破口，傳承經(jīng)典文化理念，浸潤(rùn)人生。在我校深挖人文教育內(nèi)涵，建構(gòu)特色教育。我們把誦讀經(jīng)典、傳承文明、浸潤(rùn)人生，作為創(chuàng)建特色教育的宗旨。厚德方可載物，本著厚積學(xué)識(shí)，廣積仁德目標(biāo)，我們開展了誦讀經(jīng)典文化，傳承傳統(tǒng)文明的特色教育。以愛國(guó)主義教育為核心，以“中華民族傳統(tǒng)美德教育”為切入點(diǎn)，以“中國(guó)傳統(tǒng)文化誦讀”為主線，以人文性管理為手段，以養(yǎng)成教育為途徑，以活動(dòng)為載體，引導(dǎo)廣大少年兒童從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的孝心、愛心、善心、真心、虛心、耐心、恒心。利用傳統(tǒng)文化誦讀活動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的美德、良好的風(fēng)范、高雅的情趣、昂揚(yáng)的氣概、頑強(qiáng)的意志、不絕的追求，逐步形成“明理厚德”的人格，促進(jìn)孩子“成人——成才”。
4．加強(qiáng)教科研活動(dòng)，培養(yǎng)教師科研意識(shí)。
教科研工作的重點(diǎn)，是提高教育教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期我校加強(qiáng)了對(duì)青年教師參與課題研究的監(jiān)管力度，動(dòng)員新教師和青年教師都立項(xiàng)個(gè)人課題研究。本學(xué)期我校先后有6位老師的教育教學(xué)論文在國(guó)家、省、市、縣獲獎(jiǎng)。四年二班富秀波老師的《水——生命之源》主題班會(huì)受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的與教師的一致好評(píng)。本學(xué)期我們有一項(xiàng)省級(jí)課題順利通過(guò)驗(yàn)收。又新立項(xiàng)研究?jī)蓚€(gè)省級(jí)課題，和諧德育國(guó)家課題也近尾聲。實(shí)施以課題研究為龍頭，抓實(shí)養(yǎng)成教育。以省級(jí)和國(guó)家級(jí)德育科研課題研究為龍頭，抓實(shí)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生成人——成才。在廣大黨員和教師的日常教育教學(xué)工作實(shí)踐中，本著從娃娃抓起、從日常生活小事抓起、從一言一行開始、從一舉一動(dòng)入手的思想，把養(yǎng)成教育落實(shí)到教育教學(xué)的工作實(shí)際中。
5．加大校本教研力度，提高教師科研水平。學(xué)校大力開展校本教研，一方面通過(guò)隔周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全校教師進(jìn)行以教學(xué)思想，教學(xué)方法與手段為主的校本培訓(xùn)，另一方面通過(guò)各教研組組織的上課、聽課、集體備課、專題研討與學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高教師的教學(xué)研究水平。為跟上時(shí)代發(fā)展步伐，本學(xué)期學(xué)校提倡開展網(wǎng)絡(luò)教研話題的征集與討論活動(dòng)，得到了部分教師的熱心支持與參與。通過(guò)一系列校本教研與培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師形成了不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)氣。
三、
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。
首先是強(qiáng)化班子和支部自身建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)上，班子成員堅(jiān)持從我做起，以身作則，堅(jiān)持做到要求教師做到的班子成員首先做到；堅(jiān)持每周一的班子辦公會(huì)，堅(jiān)持學(xué)校重大事情都通過(guò)行政辦公會(huì)研究決定，進(jìn)一步強(qiáng)化約束力；繼續(xù)堅(jiān)持校務(wù)公開、黨務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、出勤公開，自覺接受黨的紀(jì)律約束和群眾的批評(píng)監(jiān)督。
其次，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，一是狠抓政治理論學(xué)習(xí)，全面提高教職工素質(zhì)。在新形勢(shì)下，我們清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校思想教育工作的重要意義，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”與《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、新《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、新頒布的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等文件與法規(guī)，不斷提高教師隊(duì)伍的政策理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二是堅(jiān)持做到了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。學(xué)校要求每位教師訂一份教學(xué)雜志或報(bào)紙，加強(qiáng)業(yè)務(wù)充電，并為每個(gè)備課組訂閱了若干份教學(xué)業(yè)務(wù)期刊，為教導(dǎo)處訂閱中國(guó)教育時(shí)報(bào)，有利于組織教師學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)教師相互傳閱，共享資料。學(xué)校充分利用每?jī)芍芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《怎樣優(yōu)化課堂教學(xué)》《怎樣說(shuō)課》《怎樣撰寫教學(xué)總結(jié)》等內(nèi)容，還進(jìn)行了備課、上課、聽課、評(píng)課、課件制作、網(wǎng)絡(luò)教研等一系列業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)幫助教師提升業(yè)務(wù)水平，提高科研意識(shí)。三是激發(fā)教師的教研教改熱情，鼓勵(lì)教師積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章,通過(guò)開展教育敘事、教學(xué)故事征集活動(dòng)，讓教師加強(qiáng)教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)上的成敗得失，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。四是切實(shí)做好教師職稱評(píng)定和評(píng)先選優(yōu)量化考核工作，做到“公開、公平、公正”。五是充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)作用。充分利用教代會(huì)這塊“平臺(tái)”做到下情上達(dá)，鼓勵(lì)教工參政議政，對(duì)學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題建言獻(xiàn)策，傾聽教職工對(duì)學(xué)校工作的意見。六是關(guān)心教職工生活。學(xué)校工會(huì)充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，在維護(hù)教工利益、為教工辦實(shí)事辦好事、實(shí)施送溫暖活動(dòng)中取得一定成效：學(xué)校兩年為全體教職工進(jìn)行一次體檢，對(duì)于教工家中的紅白喜事，工會(huì)人員都堅(jiān)持探望、慰問(wèn)；每逢佳節(jié)校長(zhǎng)要為每位教師發(fā)信息送去一份溫暖的問(wèn)候與祝福，讓全體教師真正感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫馨，增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力和向心力。學(xué)校后勤部門更是盡心盡力，任勞任怨、熱情主動(dòng)地幫助師生解決困難，為學(xué)校教育教學(xué)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
四、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期，我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)科教學(xué)管理，加大了值周與巡課力度，完善了常規(guī)教學(xué)的管理制度，加大了學(xué)生檢測(cè)與競(jìng)賽的組織力度。學(xué)校教導(dǎo)處新制定了各學(xué)科常規(guī)教學(xué)制度，明確各科教學(xué)中的基本行為,規(guī)范與完善了我校各科課堂教學(xué)模式與評(píng)估體系。學(xué)校一方面開展了一系列學(xué)科競(jìng)賽與展示活動(dòng)，一方面認(rèn)真細(xì)致地抓好畢業(yè)班、及普通班各科的教學(xué)與檢測(cè)工作。本學(xué)期，學(xué)校分別組織了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的公開課、示范課活動(dòng)。
五、過(guò)去的一年，我們的成績(jī)，但也存在著不足之處：
1、繼續(xù)加強(qiáng)教研組能力的建設(shè)，使教研組真正成為教師提高教學(xué)水平的家園、校園和樂(lè)園，使教師真正成為教研組中的主人。還存在著教科研不是的問(wèn)題。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的誦讀教育。誦讀教育的初衷非常好，但是在具體工作中我們還沒(méi)有真正落到實(shí)處，誦讀教育效果不明顯。
3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生書寫水平的提高。通過(guò)多次作業(yè)的檢查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書寫還存在著很大的問(wèn)題。有客觀原因也有主觀原因。有的學(xué)生年級(jí)很低但字很草，這同我們教師板書的書寫和平時(shí)的要求是否是有一定的關(guān)系。有的筆畫不嚴(yán)謹(jǐn)，我們教師是否沒(méi)有引起關(guān)注，等等問(wèn)題值得深思。
4、養(yǎng)成教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時(shí)”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開五臺(tái)子中心小學(xué)所有教師的辛勤勞作?！坝质且荒甏汉锰?絕勝煙柳滿皇都”。在新的學(xué)年來(lái)臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣勢(shì)，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信，在今后的歲月里，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造五臺(tái)子中心小學(xué)更加美好的未來(lái)！
2010年7月。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇二
五月是抓教學(xué)工作的月份。本級(jí)部在這個(gè)月最主要的就是抓好各自的教學(xué)工作，把握好自己的教學(xué)進(jìn)度。現(xiàn)將這月的工作做一個(gè)總結(jié)。
1、抓好學(xué)生的午休，確保下午學(xué)習(xí)效果。
五月開始實(shí)施了夏季作息時(shí)間，中午有了午休時(shí)間。為了讓學(xué)生確保午休的效果，我們班主任老師利用班會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)午休的必要性，并在教導(dǎo)處的協(xié)助下，下發(fā)了致家長(zhǎng)一封信，和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)做好監(jiān)督工作，確保學(xué)生午休的進(jìn)行。
2、做好“家長(zhǎng)開放日”工作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，更好的讓家長(zhǎng)了解自己孩子在校表現(xiàn)，學(xué)校開展了“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng)，我們級(jí)部的老師們積極配合工作，五個(gè)班級(jí)公開了八節(jié)課，各位班主任老師還積極準(zhǔn)備了家長(zhǎng)會(huì)材料，切實(shí)做好了這次活動(dòng)，收到了很好的效果。
3、繼續(xù)做好本級(jí)部衛(wèi)生檢查工作，每天早上、中午都要督察衛(wèi)生完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
4、月考的圓滿結(jié)束。
5月29日我們進(jìn)行了五月份月考，三、四年級(jí)組老師們對(duì)于試卷的選定及閱卷事宜專門進(jìn)行了商討，共同定好了試卷，并對(duì)閱卷談了自己的想法，我們沒(méi)有按照年級(jí)交換閱卷的形式，而是本年級(jí)老師流水作業(yè)，以便在該卷的過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，以便有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)成績(jī)統(tǒng)計(jì)，各科成績(jī)都稍有提高。
工作一如既往的進(jìn)行，我相信付出就有回報(bào)這句話，繼續(xù)努力！
小學(xué)五月工作總結(jié)篇三
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校師生團(tuán)結(jié)奮斗，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，并取得了一定的效果。下面就我校5月份的工作匯報(bào)如下：
一、校園安全防范工作
1、及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神。5月3日下午參加教育局召開的校園安全防范工作會(huì)議后，5月4日上午召開班子會(huì)議，下午召開全體教職工會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)了中央、省、縣及教育局的會(huì)議精神。
2、提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校始終把安全工作放在第一位，充分認(rèn)識(shí)安全無(wú)小事，安全重于泰山。為確保安全工作的有序開展，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定校園安全防范方案，做到責(zé)任到人，層層抓落實(shí)。
3、加大宣傳教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。通過(guò)廣播、墻報(bào)、召開主題班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力和安全防范意識(shí)，形成人人，事事、時(shí)時(shí)、處處想安全，抓安全的良好氛圍。
4、完善校園安全管理制度。對(duì)原有的制度進(jìn)行了修訂，完善管理制度，建立預(yù)防應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)教職工值班管理，執(zhí)行準(zhǔn)入登記制度，實(shí)行門衛(wèi)二十四小時(shí)值班制度。
5、采取有力措施，認(rèn)真排查，及時(shí)整改。堅(jiān)持一日三查，一日三清制度。組織人員對(duì)安全設(shè)施認(rèn)真排查，對(duì)學(xué)生非學(xué)習(xí)用具堅(jiān)持一日三查，對(duì)學(xué)生人數(shù)堅(jiān)持每天三次清點(diǎn)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)整改。
二、期中教學(xué)質(zhì)量分析
分析，大家一致認(rèn)為：學(xué)生普遍對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不好，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，面對(duì)全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、認(rèn)真實(shí)施校長(zhǎng)教研工程
根據(jù)教育局的工作部署和張局長(zhǎng)在全縣教研工作會(huì)議上的講話精神，我校認(rèn)真組織實(shí)施校長(zhǎng)教研工程。我校五位正副校長(zhǎng)都擔(dān)任主要科目的功課，帶頭參加縣、學(xué)校開展的教研活動(dòng)，參與指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)方法的研究，取得了良好的效果。我校吳維寧老師參加全縣英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)獲得一等獎(jiǎng)；劉靜老師參加全縣教學(xué)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)獲得二等獎(jiǎng)的第一名；陳秋花老師代表縣參加全省信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)獲得二等獎(jiǎng)。
四、校園文化建設(shè)
結(jié)合省教育廳和教育局關(guān)于開展“建設(shè)海南國(guó)際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”的主題活動(dòng)內(nèi)容，我校認(rèn)真開展校園文化建設(shè)。
1、召開班子會(huì)議，討論活動(dòng)方案，確定校園文化建設(shè)的內(nèi)容和職責(zé)，班子成員責(zé)任分明。
2、利用周一早上升國(guó)旗活動(dòng)時(shí)間，在國(guó)旗下舉行“建設(shè)海南國(guó)際旅游島，向不文明行為宣戰(zhàn)”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，兩名少先隊(duì)員分別在國(guó)旗下表達(dá)，做一個(gè)講文明的好隊(duì)員。
3、根據(jù)實(shí)際，充分利用墻報(bào)、宣傳欄廣播及文化長(zhǎng)廊作為校園文化的教育陣地，認(rèn)真做好宣傳教育工作，并及時(shí)播放校園新聞和好人好事，昌導(dǎo)學(xué)生做文明人，說(shuō)文明話，辦文明事，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
員的監(jiān)督評(píng)分以及任課教師的評(píng)價(jià)分，評(píng)出文明禮儀先進(jìn)班。文明禮儀之星是由本班全體同學(xué)民主選舉產(chǎn)生。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng)，逐步養(yǎng)成了文明，守紀(jì)、勤學(xué)、上進(jìn)的良好思想和行為習(xí)慣。
5、我校認(rèn)真組織校園學(xué)生社團(tuán)和課外興趣小組活動(dòng)，學(xué)校的少先隊(duì)儀仗隊(duì)、少年太極拳隊(duì)、文藝隊(duì)都堅(jiān)持開展活動(dòng)。并初顯成效。本月旬我校三名小歌手到省參加文藝匯演，她們的.小組唱《花木蘭》獲得全省中小學(xué)文藝匯演小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
五、完善制度建設(shè)
為了進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，使學(xué)校管理更加科學(xué)化，規(guī)范化，提高辦學(xué)水平和效益，根據(jù)教育局從臨高縣中小學(xué)管理制度完善年活動(dòng)實(shí)施的精神，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員各自負(fù)責(zé)分管工作方面的管理制度的修訂工作，我們的工作步驟是：
1、對(duì)原有的規(guī)章制度重新研究，廣泛征求廣大教師的意見，不符合形勢(shì)發(fā)展要求的規(guī)定要予以刪除，需要增加的條款要增補(bǔ)，尚未制定的制度要重新制定。
2、整理歸類，再次討論研究。班子通過(guò)后再次征求全體教師的意見，再做重新的修改，最后定稿。
3、召開教代會(huì)表決通過(guò)后，裝訂成冊(cè)，發(fā)給每個(gè)教工人手一冊(cè)，不折不扣地按已制定的規(guī)章制度去執(zhí)行。
進(jìn)入五月份以來(lái)，我校為全面落實(shí)淮陰區(qū)教育局的 “六五”普法規(guī)劃，落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)防災(zāi)減災(zāi)工作部署，向廣大師生員工宣傳、普及法治、安全知識(shí)，提高他們的法律素養(yǎng)及防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，根據(jù)上級(jí)工作部署和我校的實(shí)際情況，全面開展“法治·安全宣傳月”活動(dòng)。通過(guò)安全月系列活動(dòng)給師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高創(chuàng)造了條件。先將工作總結(jié)如下：
1、圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)”。 5月7日至5月13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校根據(jù)上級(jí)的要求，各個(gè)班級(jí)都能上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育課。結(jié)合安全教育課程，有針對(duì)性的開展防雷電、防洪水、防溺水等教育，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)；學(xué)校掛出宣傳橫幅，出了一期宣傳欄，并在各班級(jí)板報(bào)中開辟專欄，宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本知識(shí)。5月12日我校開展一次安全演練。通過(guò)演練提高了廣大師生的避險(xiǎn)能力。
2、5月15日我校還邀請(qǐng)五里派出所所長(zhǎng)為為廣大師生普法講座，通過(guò)講座增強(qiáng)了廣大師生的法律意識(shí)。
3、上下樓梯教育
在排查中，我們發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全的有：下課學(xué)校上下樓梯，雖經(jīng)常教育，仍有部分學(xué)生擁擠或追逐狂奔，這樣有可能造成學(xué)生摔傷和踩傷，我們就召開教師會(huì)，讓上課的教師下課或上課晚走早到在樓梯口、走廊上維持秩序進(jìn)行值班，追查教育不守紀(jì)學(xué)生，效果很好。
4、防溺水教育
據(jù)師生反映，學(xué)校檢查，與我校距離有許多建筑取土留下的深水塘，存在安全隱患，學(xué)校全體教師在每日的晨會(huì)教育中，講明道理，要求學(xué)生互相監(jiān)督，并與家長(zhǎng)座談，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校教育，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變化，制定強(qiáng)有力的措施，有預(yù)見性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到江湖、池塘、水庫(kù)等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生，經(jīng)過(guò)經(jīng)常性的教育，學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
5、安全常規(guī)教育
學(xué)校充分利用板報(bào)宣傳欄、晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、上下午放學(xué)前等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)按程序上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)查明原因；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
防范勝于救空，責(zé)任重于泰山，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，查漏補(bǔ)缺，把安全工作搞好，為教學(xué)服好務(wù)。
六月份工作：
1、 召開安全例會(huì)
2、 防溺水安全教育
3、 交通安全教育
4、 校舍安全隱患排查
小學(xué)五月工作總結(jié)篇四
1、少隊(duì)舉行了一次“愛在身邊”的主題教育活動(dòng)。
2、開展慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)系列活動(dòng)。吸收新隊(duì)員4名，給每名學(xué)生發(fā)放六一禮品一份。
二、教學(xué)工作
1、檢查了全體教師的教案：各位老師書寫認(rèn)真，備課及時(shí)，教案質(zhì)量日漸提升。
2、檢查學(xué)生的作業(yè)一次，各班學(xué)生的作業(yè)書寫認(rèn)真，大部分教師批閱及時(shí)、認(rèn)真，個(gè)別教師在批閱過(guò)程中存在問(wèn)題，對(duì)于存在問(wèn)題的老師，學(xué)校也和教師進(jìn)行了及時(shí)的交流。
3、學(xué)校針對(duì)高效課堂對(duì)全體教師進(jìn)行了一次校本培訓(xùn)。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽課。
4、完成了上半年農(nóng)技校工作。
三、 安全工作
1、開展“5.19”安全教育日活動(dòng)
2、制定了維穩(wěn)值班安排表。
3、對(duì)學(xué)生開展防溺水、防雷擊教育。并進(jìn)行了一次安全演練，致每位家長(zhǎng)一封學(xué)生夏季安全教育的信。
五月份，我們老幼小學(xué)全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、埋頭苦干，圓滿完成了五月份的教育教學(xué)工作任務(wù)，先將這個(gè)月的工作簡(jiǎn)單小結(jié)如下：
政治學(xué)習(xí)方面：
在本月我們繼續(xù)堅(jiān)持在每周的星期一下午例會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的各種文件，組織教師參加了中心學(xué)校主辦的“強(qiáng)化校紀(jì)校風(fēng)，提升教育質(zhì)量”六年專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員會(huì)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“立德樹人”主題活動(dòng)，開展了學(xué)習(xí)自查活動(dòng)，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，落實(shí)到學(xué)校教育的方方面面，提高了教師的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了教師的思想素質(zhì)。
教育教學(xué)活動(dòng)方面：
1、在這一階段我們繼續(xù)完善和加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)，對(duì)班主任工作、各科教案、作業(yè)及教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面檢查。
2、5月9日舉行了學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)和黨員教師的徒步健身活動(dòng)。全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試及一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐競(jìng)賽活動(dòng)、踢毽子、定點(diǎn)投籃、拔河等活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)井然有序、安全高效，同學(xué)們精神飽滿的投入到體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)和競(jìng)賽活動(dòng)中。
3、5月8日，根據(jù)中心學(xué)校的安排，我校一至六年級(jí)同學(xué)參加了中心學(xué)校組織的期中檢測(cè)考試，其中二年級(jí)語(yǔ)文、四年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)、五年級(jí)英語(yǔ)等科目的成績(jī)比較理想，三年級(jí)英語(yǔ)、六年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)語(yǔ)文等科目的成績(jī)下滑嚴(yán)重。
4、5月12日下午召開了班主任工作會(huì)議和任課教師工作會(huì)議，會(huì)上各年級(jí)班主任就半學(xué)期來(lái)的班級(jí)管理工作做了系統(tǒng)全面的總結(jié)，指出了班級(jí)中存在的問(wèn)題和后半學(xué)期班級(jí)管理的方法措施。各任課教師都能實(shí)事求是地從主客觀兩方面對(duì)半學(xué)期工作作了深刻總結(jié)，查找了存在的問(wèn)題，并提出了切實(shí)可行的整改辦法，全體教師對(duì)下半學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。
系統(tǒng)地分析和總結(jié)，并對(duì)37名同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)最佳宿舍長(zhǎng)和最佳路長(zhǎng)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，極大地帶動(dòng)了同學(xué)們各方面的積極性。
6、5月21日老幼、下寨、上沙溝三所學(xué)校聯(lián)誼開展了以課堂教學(xué)為主的說(shuō)課、觀課、議課等系列的教學(xué)開放日活動(dòng)，取得了較好的效果。
教研活動(dòng)方面：
1、在這一階段我們繼續(xù)組織全體教師進(jìn)行了課標(biāo)培訓(xùn)；
3、教導(dǎo)處對(duì)三年級(jí)數(shù)學(xué)、三四年級(jí)英語(yǔ)和一年級(jí)語(yǔ)文進(jìn)行了跟蹤聽課；
4、為開展好老幼、下寨、上沙溝三所學(xué)校的教研聯(lián)誼活動(dòng)，我校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)林紅云老師的四年級(jí)語(yǔ)文《生命生命》一課進(jìn)行了多次觀摩評(píng)議和集體備課。
５、期中檢測(cè)后針對(duì)我校部分科目教學(xué)質(zhì)量薄弱的現(xiàn)狀，進(jìn)行了查問(wèn)題、找原因的質(zhì)量分析會(huì)。
少先隊(duì)活動(dòng)方面：
1、各中隊(duì)組織開展了以“勞動(dòng)”為主題的中隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生要熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民頑強(qiáng)奮斗的精神，艱苦樸素的'作風(fēng)和敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在母親節(jié)期間，全體學(xué)生為自己的媽媽做了漂亮的賀卡，送給了自己的媽媽。其中申佳儀、李守林、蔡宗林、顧國(guó)瑩等同學(xué)的賀卡做的較好。
3、5月9日，學(xué)校四位女教師為留守兒童獻(xiàn)愛心做了一頓可口的午飯。
4、利用隊(duì)會(huì)課提倡學(xué)生在母親節(jié)為自己的媽媽做一件好事。（為母親做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)、向母親敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮、向母親道一聲溫馨的祝福、送給母親一份自制的小禮物、送給母親一個(gè)深情的擁抱、給母親唱一首反映“母愛”歌曲、給母親寫一封感謝的信、給媽媽洗腳、給媽媽做晚飯等）
5、5月23日，我校六名優(yōu)秀少先隊(duì)員參加了中心學(xué)校組織的參觀革命烈士紀(jì)念堂和青海省科技館活動(dòng)。
6、各中隊(duì)積極排練慶六一文藝節(jié)目。
7、少先大隊(duì)于每天下午課外活動(dòng)時(shí)間組織全校同學(xué)進(jìn)行方隊(duì)檢閱儀式的操練。
安全工作方面：
1、繼續(xù)鞏固安全教育成果，充分利用課間小結(jié)開展好了月安全工作講座。
2、利用下午放學(xué)時(shí)間再三強(qiáng)調(diào)道路安全知識(shí)，每位教師盡職盡責(zé)，做好了護(hù)送工作，杜絕了安全事故的發(fā)生，確保了學(xué)生路途的安全。
3、按時(shí)排查了教室、宿舍的電路安全和校舍安全，及時(shí)排除了安全隱患。 4、5月12日，進(jìn)行了消防安全演練，進(jìn)行了安全教育 。
5、5月13日，組織全校師生參加了中心學(xué)校和鄉(xiāng)衛(wèi)生院主辦的“學(xué)校健康教育大講堂”專題講座，對(duì)全校師生進(jìn)行了一次生動(dòng)全面的衛(wèi)生安全健康教育。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇五
如火如荼的五月已過(guò)去，豐收在望的六月即將來(lái)臨，為更好的做好六月工作，現(xiàn)反思與總結(jié)如下。
第一：開展教師美文誦讀，提高教師職業(yè)道德水平。
5月5日，為提高教師職業(yè)道德水平，教導(dǎo)處精心準(zhǔn)備，組織了為期兩天的教師職業(yè)道德水平演講——教師美文誦讀。為把本次活動(dòng)開展有序、有效，教導(dǎo)處先提前兩周下發(fā)了通知，每為個(gè)教研組團(tuán)結(jié)合作，選手請(qǐng)組內(nèi)成員指導(dǎo)，不厭其煩的朗讀，，每個(gè)選拔推薦一名選手參加學(xué)校比賽活動(dòng)，為保證比賽活動(dòng)的公平、公正、公開，教導(dǎo)處采用比賽前當(dāng)時(shí)抽簽，提前五分鐘抽取比賽題目。本次活動(dòng)有劉茂華、王春、宋麗娜等8位參加，他們朗誦的題目有汶川大地震中不顧自己的生命安危冒死護(hù)救的老師，有抗震救災(zāi)中的人民子弟兵，有抗擊非典的白衣戰(zhàn)士，有辛苦勞作一生的父母，……..，每位參賽選手都精心做了視頻，演講時(shí)或激昂或委婉或悲壯或聲色淚下。配著和諧音樂(lè)，聽著選手動(dòng)聽的演講，每一位聽著都含著晶瑩的淚珠，他們或許在想，如果我不努力工作，我能對(duì)得起誰(shuí)呢？的確，這次演講是對(duì)全體教師靈魂的一次洗禮，是對(duì)全體教師一次深成次的提升。 第二：抓好常規(guī)工作的落實(shí)。
備課，備課項(xiàng)目比較齊全，條理比較清晰，語(yǔ)文、體育等學(xué)科都有板書設(shè)計(jì)。存在問(wèn)題：1、有9位教師的課后記沒(méi)有跟上，2、有幾位教師的教后記較為簡(jiǎn)單。其次，本月重點(diǎn)檢查了教師的集體活動(dòng)，每周一，教導(dǎo)處對(duì)教研組開展的集體活動(dòng)進(jìn)行了跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
第三：觀看名師課堂，教學(xué)能手上高效課
5月17日，教導(dǎo)處組織了全體語(yǔ)文教師觀看了全國(guó)著名特級(jí)教師薛法根執(zhí)教的《愛如茉莉》一課，引起了全體教師深思，語(yǔ)文課應(yīng)該交給孩子什么，應(yīng)該怎樣上？通過(guò)觀看，教師課下積極研討，終于得出答案，就是給學(xué)生留下聽說(shuō)讀寫的能力，掌握語(yǔ)言這門交際工具，提升學(xué)生修養(yǎng)。課后不久，教導(dǎo)處組織了劉茂華老師在大會(huì)議室上了一節(jié)高效課，全體教師都進(jìn)行了聽課， 第四：檢查教師教學(xué)反思及理論學(xué)習(xí)筆記。
為進(jìn)一步提升教師的教學(xué)理論，增加教師的反思力度，讓教師在理論——實(shí)踐——反思的過(guò)程中強(qiáng)化自身素質(zhì)，通過(guò)本學(xué)期教學(xué)反思表格的創(chuàng)新整改，給每一位教師增加新的要求，以此達(dá)到深刻反思。本月共檢查教師的教學(xué)反思2次，教學(xué)筆記2次。 第五：深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論。
詳盡而明確的闡述。
第六：積極參加市局活動(dòng)。
本月我與校長(zhǎng)以及擔(dān)任校本課程的教師觀看了是教研室組織的“校本課程經(jīng)驗(yàn)介紹”視頻一次，組織全體教師觀看東沙河“生本課堂視頻”一次。委派4名師教師參加滕州書院小學(xué)、東沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)一次。返校后，每位教師及時(shí)向教導(dǎo)處上交了學(xué)習(xí)心得。
2011.6.8
一、五月份工作總結(jié)
1、組織完成了期中考試。本次考試學(xué)生全部打花，實(shí)行了單人單桌考試。監(jiān)考教師堅(jiān)守崗位，考試成績(jī)真實(shí)。并認(rèn)真完成了評(píng)卷工作、進(jìn)行了試卷分析。
2、配合中心學(xué)校完成了六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程的教學(xué)質(zhì)量抽查考試。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)取得第四名的好成績(jī)。語(yǔ)文第六名，成績(jī)不太理想。
3、協(xié)助開展了小學(xué)生體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。并參加了學(xué)校組織的'中小學(xué)生團(tuán)體操比賽，取得了第一名。
4、11周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體教師進(jìn)行了期中考試試卷及教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。大家都從客觀和主觀兩方面進(jìn)行了比較全面、細(xì)致的分析，分析了存在的問(wèn)題，查找了存在問(wèn)題的根源，并提出了改進(jìn)的措施。
5、召開了半學(xué)期工作總結(jié)及家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)對(duì)我校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、學(xué)校管理、教學(xué)的具體要求、半學(xué)期所做主要工作、對(duì)家長(zhǎng)的希望等方面進(jìn)行了匯報(bào)。家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表都發(fā)了言。并表彰獎(jiǎng)勵(lì)了20名優(yōu)秀學(xué)生、13名進(jìn)步學(xué)生。對(duì)另外一部分成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行了口頭表?yè)P(yáng)。對(duì)不完成家庭作業(yè)的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了大會(huì)通報(bào)批評(píng)。接著召開了各班家長(zhǎng)會(huì)。
6、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)了《互助縣中小學(xué)常規(guī)管理要求》。
7、12周星期三中心教研組在下寨小學(xué)組織進(jìn)行了五年級(jí)作文觀課議課活動(dòng)，我校穆進(jìn)福和張芙玲兩位教師參加了本次活動(dòng)。并積極參加了本周舉行的同課異構(gòu)活動(dòng)，我校的李建花老師脫穎而出，獲得了第三次講課資格。
8、組織全體教師觀摩了侯曉民老師一年級(jí)語(yǔ)文課、李正蓮老師二年級(jí)數(shù)學(xué)課，并組織進(jìn)行了說(shuō)課、集體議課活動(dòng)。
9、第十三周與小寨學(xué)校進(jìn)行了聯(lián)片教研活動(dòng)，通過(guò)本次聯(lián)片教研活動(dòng)，增加了兩校間的了解與友誼，更提高了兩校教學(xué)教研的水平，把學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶推向更深層次、更高水平。
10、商討了慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)的有關(guān)事宜。
11、完成了學(xué)校安排的其他臨時(shí)工作。
二、六月份工作要點(diǎn)
1、慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)。
2、組織進(jìn)行三年級(jí)數(shù)學(xué)觀摩課。
3、開展一次全校性作業(yè)展覽。
4、召開本學(xué)期校本教研研討會(huì)。
5、完成小學(xué)教師的五月份考核工作。
6、完成六月份教學(xué)小論文。
7、抽查部分科目的作業(yè)批改情況。
8、召開一次全校性復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。
9、按照新的要求完善各種檔案。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇六
任時(shí)光飛逝，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問(wèn)題還需努力解決。謹(jǐn)記如下，權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。
一、基本情況分析：
本班學(xué)生25人，隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了.針對(duì)現(xiàn)狀,我將孩子大體分為四類：第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，第二類學(xué)生，所占比例最大，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：家長(zhǎng)教育方法不得當(dāng),基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，造成成績(jī)不拔尖，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與好學(xué)生擦肩而過(guò)，第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說(shuō)話，影響其他同學(xué)聽課，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，成績(jī)也普遍不好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的特征，作出相應(yīng)的對(duì)策。
于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
拓展知識(shí)視野，語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)：
1、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。
2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。
3、原創(chuàng)得意句段的展示。
4、開展各種語(yǔ)文活動(dòng)。如辯論、演講、出手抄報(bào)等等。學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。
三、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
四、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
五、存在問(wèn)題與不足。
1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順、筆畫掌握的不好，錯(cuò)別字比較多，還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，有時(shí)候沒(méi)有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位.
4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重，有少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有掌握寫作文的方法，學(xué)生的整體寫作水平較差。
六、今后努力的方向和設(shè)想。
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，我打算通過(guò)與學(xué)生談話等方式，使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性及趣味性，讓所有的學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有意義，語(yǔ)文課很有趣。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，利用多媒體教具，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、要努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會(huì)，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。
3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，對(duì)課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說(shuō)話比賽、講故事比賽等等，發(fā)現(xiàn)及時(shí)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，不斷更新思想觀念，以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。
5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
6、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇七
作為一名大學(xué)生“村官”，我的村官生涯可以說(shuō)是有苦有樂(lè)，有悲有喜，但我覺得樂(lè)大于苦，喜大于悲。在自己不斷的努力和許多人的幫助下，我漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)了，農(nóng)村在我眼中也不再是原來(lái)那片神秘的土壤，我熱愛著這片土地，對(duì)他們也有了真感情，在這里我真正體會(huì)到了做人的價(jià)值和意義。
在村里我經(jīng)常協(xié)助處理一些文字材料，撰寫一些相關(guān)的工作計(jì)劃和總結(jié)報(bào)告，利用自己所懂的計(jì)算機(jī)知識(shí)幫助處理一些電子材料，復(fù)印、打印、錄入資料等。在村組會(huì)議上作會(huì)議記錄，協(xié)助完成遠(yuǎn)程電教工作等。
通過(guò)工作的這段時(shí)間，我總結(jié)出在基層要想干得好，除了要有耐心和細(xì)心外還要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。沒(méi)出問(wèn)題的時(shí)候要怕出問(wèn)題，出了問(wèn)題后要不怕問(wèn)題，只有怕出問(wèn)題，做工作才會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，考慮問(wèn)題才能周到細(xì)致;只有不怕問(wèn)題敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得群眾的信任和認(rèn)可。農(nóng)村瑣碎的事情很多，我們這些最基層的“官”不僅要擔(dān)起調(diào)解處理的`責(zé)任，而且還要一碗水端平，不能有所偏袒，要盡量避免問(wèn)題的出現(xiàn)，但如果有問(wèn)題，也要敢于面對(duì)，更不能輕易將問(wèn)題上交，要做到本分做人，干凈為官。
作為一個(gè)剛走上社會(huì)不久的學(xué)生，我要學(xué)習(xí)的東西很多，首先是考慮問(wèn)題的方式和角度要多多學(xué)習(xí)和鍛煉，要去掉身上太濃的書生氣，一切從實(shí)際出發(fā)，清楚的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，并且認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，去應(yīng)對(duì)，去拼搏。我們的路還很長(zhǎng)，許多考驗(yàn)和困難還等待著我們。在鍛煉和提升自己能力的同時(shí)，我們也要學(xué)習(xí)別人豐富的經(jīng)驗(yàn)，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路，帶動(dòng)村民共同致富，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標(biāo)。
作為一名大學(xué)生，作為村委會(huì)最高學(xué)歷的工作人員，我們擔(dān)負(fù)著村民的信任和期望。只有不斷加強(qiáng)自己個(gè)方面的素質(zhì)，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事、求發(fā)展，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村官，我們才能夠不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老百姓的囑托和信任。
為此我一定會(huì)更加努力，將我學(xué)到的知識(shí)投入到村子的發(fā)展中。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇八
為了貫徹楊局長(zhǎng)提出的“四個(gè)抓落實(shí)”精神，切實(shí)施展校務(wù)干部旗幟引領(lǐng)作用，全面深化自主教導(dǎo)革新，我校在中心學(xué)校的引導(dǎo)下扎實(shí)開展“四聯(lián)四查”工作，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作康健成長(zhǎng)，現(xiàn)將我校5月份的四聯(lián)四查如下：
1、聯(lián)系青年教師。
開展“書特色答卷，展川小新顏”為主題的青年教師座談會(huì)。就近期學(xué)校的整體環(huán)境展開討論，提出不夠之處并實(shí)時(shí)整改。聞校長(zhǎng)耐心扣問(wèn)青年教師們的生活和工作中存在的利誘和問(wèn)題，并實(shí)時(shí)辦理。
2、聯(lián)系班級(jí)。
充分施展師徒結(jié)對(duì)制度，互聽互評(píng)，共匆匆晉升。深入包聯(lián)班級(jí)開展平安教導(dǎo)主題班會(huì)，教導(dǎo)學(xué)生夏季防溺水。召開家長(zhǎng)會(huì)，匆匆進(jìn)了學(xué)校教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)的和諧成長(zhǎng)。
3、聯(lián)系艱苦學(xué)生。
聞校長(zhǎng)熱心幫扶包聯(lián)學(xué)生，主動(dòng)為艱苦學(xué)生捐贈(zèng)校服。在聞校長(zhǎng)的率領(lǐng)與沾染下，我校先生們紛繁仗義疏財(cái)，捐贈(zèng)衣物、學(xué)慣用品，勉勵(lì)他們要自強(qiáng)不息、窘境發(fā)展。
4、開展寫作與觀圖寫話教研運(yùn)動(dòng)。
在教務(wù)主任曾先生的`組織支配下，我校開展了寫作與觀圖寫話專項(xiàng)教研運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)了我校學(xué)生的寫作興趣和進(jìn)步寫作的自信心，為以后寫作打好根基。同時(shí)，實(shí)施講堂品級(jí)才能評(píng)定，匆匆進(jìn)教師教授教化積極性。
5、業(yè)務(wù)論壇常開展。
在劉松先生的《如何用互助探究法來(lái)更正試卷》中，自主、互助、探究的學(xué)習(xí)方法對(duì)我校教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”具有必然的啟示意義。楊靜先生的《小學(xué)生怎樣抓住重點(diǎn)句子來(lái)理解課文內(nèi)容》，她結(jié)合教授教化理念和教授教化經(jīng)驗(yàn)從多個(gè)方面來(lái)解說(shuō)如何更好理解課文的措施，讓語(yǔ)文先生們受益匪淺。容身教授教化實(shí)際，開展業(yè)務(wù)論壇運(yùn)動(dòng)，讓我校青年教師對(duì)講堂教授教化、對(duì)班級(jí)治理有學(xué)習(xí)標(biāo)桿。
6、召開第二次質(zhì)量檢測(cè)闡發(fā)會(huì)。
考前的備考會(huì)和考后的闡發(fā)會(huì)，通過(guò)真實(shí)的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的闡發(fā)、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的步伐，進(jìn)一步加強(qiáng)了教授教化質(zhì)量意識(shí)，使全體教師明確了下一階段的盡力偏向，鼓舞干勁，雕琢前行。
美中不夠，亟待辦理。
1、教研運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄不敷詳實(shí)，應(yīng)有課件、教授教化設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)反思。
2、家訪運(yùn)動(dòng)次數(shù)較少。
3、參加聯(lián)系班級(jí)運(yùn)動(dòng)單一。
展望六月，將來(lái)可期。
1、規(guī)范教研紀(jì)錄，進(jìn)步教研運(yùn)動(dòng)的實(shí)效性。
2、艱苦學(xué)生家庭要走訪到戶。
3、參加聯(lián)系班級(jí)運(yùn)動(dòng)要內(nèi)容富厚，不能只局限于教授教化運(yùn)動(dòng)。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇九
牢固樹立“四種意識(shí)，創(chuàng)新和美教育”,是我?！笆濉惫ぷ髯谥迹彩俏覀兾逶路莨ぷ鞯闹餍?，全校上下腳踏實(shí)地的開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)小結(jié)如下：
首先，自4月25日唐俊杰校長(zhǎng)啟動(dòng)了小海小學(xué)開展“守紀(jì)律，講規(guī)矩”主題活動(dòng)以來(lái)，整個(gè)五月份，我們?nèi)w教師有組織的利用政治學(xué)習(xí)日、星期六黨校、黨員活動(dòng)日，分時(shí)、分段、有序的學(xué)習(xí)了《黨章》，新《條例》《準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)了習(xí)系列講話及《論述摘編》。學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，《嚴(yán)禁中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等。每位教師人手一本筆記，真正做到“學(xué)習(xí)按時(shí)，筆記認(rèn)真，體會(huì)深刻，學(xué)有心得”切實(shí)的把“守紀(jì)律，講規(guī)矩”教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
形成全力負(fù)起各自的責(zé)任，演好各自的角色，做一個(gè)稱職的演員。最后，唐校長(zhǎng)就十三五開局之年學(xué)校在“黨建、教育教學(xué)、創(chuàng)建書香校園”等方面工作作了詳細(xì)介紹。會(huì)后，所有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展變化感觸頗深，感慨頗多，由衷的為校點(diǎn)贊。
其次，5月4日單永華主任主持召開了畢業(yè)班工作的會(huì)義。會(huì)上先是分班分科談情況：談復(fù)習(xí)，談差距，談經(jīng)驗(yàn)，講困惑，接著朱榮輝校長(zhǎng)講：1.形勢(shì)有喜有憂，少數(shù)科目上升空間很大，各人各科都要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，要細(xì)化到每一天。2.充分利用課余時(shí)間補(bǔ)差培優(yōu)。3.每次測(cè)試要測(cè)出不足，測(cè)出方向。4.常識(shí)科也要一著不讓，確保全面發(fā)展。最后，唐校長(zhǎng)做了總結(jié)：1.多次測(cè)試質(zhì)量穩(wěn)中有升縱向比是可喜的，橫向比有差距需努力。2.“質(zhì)量”是我們工作核心之一。我要抓，而且要抓緊、抓好，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有生命力，因而我們要像抓“生命工程”一樣抓“質(zhì)量”。我們是學(xué)校的主人。我們每個(gè)人都要為學(xué)校發(fā)展“勇挑質(zhì)量重?fù)?dān)”。同時(shí)，要知道 抓質(zhì)量與素質(zhì)教育之間沒(méi)有沖突，沒(méi)有矛盾。3.平時(shí)做工作要?jiǎng)又郧?，曉之以理。要讓學(xué)生知道“知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)決定命運(yùn)”的道理。4.我們制定計(jì)劃要有針對(duì)性和發(fā)展性，切不可亂打乒乓，敷衍了事。5.寫字教學(xué)，閱讀教學(xué)要一如既往，不可偏廢。其后25號(hào)，31號(hào)唐俊杰校長(zhǎng)又親自主持召開了畢業(yè)班“教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)會(huì)”分別強(qiáng)調(diào)了“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”建設(shè)。希望大家用“風(fēng)清氣正”來(lái)引領(lǐng)質(zhì)量“上臺(tái)階”。
[2017]44號(hào)、49號(hào)文，將“規(guī)范黨員干部操辦、參加婚喪喜慶事宜”的要求，學(xué)黨章、黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員的“兩學(xué)一做”的實(shí)施精神傳達(dá)給全體黨員。使黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
第四，5月20日，小海小學(xué)召開了2017年第二次全體黨員大會(huì)。會(huì)上，朱慰親校長(zhǎng)與大家一起學(xué)習(xí)了“兩學(xué)一做”的實(shí)施方案，朱榮輝校長(zhǎng)與大家一起學(xué)習(xí)了駱順書記在十六次黨代會(huì)上作的《凝心聚力謀發(fā)展，繼往開來(lái)創(chuàng)輝煌，為全面建設(shè)新小海而努力奮斗》的講話。最后唐校長(zhǎng)講了：“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)是“黨的群眾路線”、“三嚴(yán)，三實(shí)”，“守紀(jì)律，講規(guī)矩”等教育實(shí)踐活動(dòng)的繼續(xù)，是辦人民滿意教育，“兩好”，“三滿意”的保證。我們?nèi)w黨員處處要強(qiáng)化“四種意識(shí)”。做“肅貪反腐，正風(fēng)肅紀(jì)”的使者。十二五小海鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等發(fā)展都是獨(dú)一無(wú)二的。我們要充分利用黨的教育實(shí)踐活動(dòng)造聲造勢(shì)，為小海經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展助推。
此外，在朱海娟主任肖偉主任精心組織下，認(rèn)真開展了“讀書節(jié)”系列活動(dòng)。
5月12日的“講故事朗誦”比賽。5月19日的“書簽制作比賽”。5月20日的“課本劇的匯報(bào)演出”。5月28日“手抄報(bào)”比賽等。每場(chǎng)比賽很成功，選手們積極投入，精彩紛呈，碩果累累，令人嘆為觀止，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的高度認(rèn)可，同學(xué)們的交口稱贊。
《大豐區(qū)小海小學(xué)五月工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十
601班發(fā)言：
1．做到班上人人有事干，班級(jí)竟?fàn)帣C(jī)制逐步健全。
2．產(chǎn)生的問(wèn)題是優(yōu)生越優(yōu)，但差生卻越來(lái)越差。
６０２班發(fā)言：
１．上課時(shí)的其它時(shí)間也額外加分。
２．經(jīng)常出現(xiàn)值日生不掃地的情況。
３．軟硬兼施地方式管理班級(jí)，仍以鼓勵(lì)為主。
７０１班發(fā)言：
１．以愛的教育培養(yǎng)愛（開學(xué)學(xué)生給老師過(guò)生日）。
“作為一個(gè)姐姐，我不能讓弟弟失望，作為一個(gè)學(xué)生，我不能讓老師失望，作為一個(gè)女兒，我不能讓我的父母對(duì)我失望。
２．班級(jí)事務(wù)完全交給常務(wù)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，全全處理。
７０２班發(fā)言：
１．聽課秩序良好，學(xué)生能在膽質(zhì)疑。
２．每周一小結(jié)，每周一個(gè)工作安排。
３．開展了植樹活動(dòng)。
４．由生活委員來(lái)評(píng)價(jià)優(yōu)秀餐桌。（較為民主更為自主）。
７０３班發(fā)言：
１．強(qiáng)化落實(shí)衛(wèi)生班長(zhǎng)責(zé)任。教室每次能提前打掃。
２．學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，并進(jìn)行安全教育。特別是旅游。
３．學(xué)習(xí)其它班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
８０１班發(fā)言：
１．強(qiáng)化責(zé)任，感化學(xué)生，落實(shí)早朝讀、中自習(xí)和放學(xué)后的各項(xiàng)事務(wù)。
２．在管理中體現(xiàn)管理的價(jià)值。
３．做操時(shí)要有力，而且做到整齊有聲。
４．對(duì)于學(xué)生的`表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
８０２班發(fā)言：
１．開學(xué)初就制定計(jì)劃想得到第一個(gè)循環(huán)紅旗，真地如愿了。
２．制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制各學(xué)科、總分名次、單科名次的目標(biāo)，貼在墻上。
３．每天早晨是自主學(xué)習(xí)，不規(guī)定科目，完全由學(xué)科組長(zhǎng)來(lái)安排。
４．怎么做得最好，學(xué)生自己反思，自己利用課余時(shí)間來(lái)探索。
８０３班發(fā)言：
１．在逆反心理強(qiáng)的情況下，在日常行為上約束學(xué)生，掃清日常問(wèn)題。
２．小事不找我，大事我來(lái)幫忙，最終要靠學(xué)生自己來(lái)解決。充分自主管理。
３．只有從心里發(fā)出的教育才是最深的教育。
９０１班發(fā)言：
１．做好單親、孤兒、學(xué)困生的穩(wěn)定工作。
因人而異，有的學(xué)生不上晚自習(xí)，也基本同意，讓其暫時(shí)地釋放壓力，恰好在這種情況下，學(xué)生進(jìn)步了。
２．每次讓值日班長(zhǎng)利用下午第一節(jié)課唱歌那個(gè)間息進(jìn)行值日總結(jié)。
３．貫穿“是等著學(xué)校來(lái)選你，還是你來(lái)選學(xué)?！边@一思想，讓其保持壓力。
９０２班發(fā)言：
１．張貼自己的心里話，給學(xué)生表現(xiàn)的舞臺(tái)，盡量讓他們來(lái)展示自己。
２．用換位思考更容易理解別人，讓個(gè)人輪流值日。
３．每天點(diǎn)評(píng)值日生的學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)情況。
４．讓打架的雙方家長(zhǎng)到自己的家里來(lái)談協(xié)調(diào)的事，掏心掏肺地來(lái)表達(dá)自己的想法。
５．有些學(xué)生的錢由班主任來(lái)管理，主要是來(lái)控制其上網(wǎng)的頻率。
６．準(zhǔn)備制圖片，將學(xué)生七到九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景來(lái)展示出來(lái)。
９０３班發(fā)言：
１．班規(guī)修改，讓其更具人性化，通過(guò)管理來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而不是單純地為了約束學(xué)生。
２．班級(jí)作業(yè)量的協(xié)調(diào)工作做得不夠好，不到位。
３．控制輟學(xué)率。
１．班主任自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
２．加強(qiáng)班級(jí)財(cái)務(wù)的管理：桌、凳子、電腦、窗簾等等。
３．班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)要注意長(zhǎng)時(shí)間的保潔。走廊有塞東西現(xiàn)象。
４．中餐問(wèn)題，要量化評(píng)分，細(xì)化到各組，每個(gè)組員１分。
５．班級(jí)思想管理是核心，培訓(xùn)一支素質(zhì)高的管理團(tuán)隊(duì)。
６．鞏固率是以七年級(jí)的為標(biāo)準(zhǔn)。
語(yǔ)文組（周云池）：
１．星期天全體語(yǔ)文教師為沈麗魯格進(jìn)行集體備課。
２．導(dǎo)學(xué)案問(wèn)題要有開放性和拓展性。并化難為易。
３．獨(dú)立完成內(nèi)容缺乏，答案評(píng)價(jià)較少，忽略了老師的導(dǎo)。品讀也少。
數(shù)學(xué)組（董文成）：
１．上課后能進(jìn)行主動(dòng)討論，并不斷地反思自己的課堂。
２．解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
３．困惑全體成員都說(shuō)出來(lái)，并共同探究，共同解決。
英語(yǔ)組（沈超群）：
１．統(tǒng)一編制模式２．評(píng)課理論化逐步增強(qiáng)。
文綜組（祝文）：
１．說(shuō)課和評(píng)課等項(xiàng)活動(dòng)如實(shí)開展。
２．分科進(jìn)行集體備課。
３．后階段缺乏激情，也缺乏創(chuàng)新。
理綜組（李文兵）：
１．對(duì)某一主題討論較為充分，過(guò)程具體化。
２．集體備課在多媒體教室進(jìn)行，不斷提高教師素養(yǎng)。
總研發(fā)組（李斌）：
１．解決２７１運(yùn)行過(guò)程中的問(wèn)題。
２．部分活動(dòng)有創(chuàng)新，也有特色。
３．通過(guò)集體的智慧形成統(tǒng)一的做法。
４．落實(shí)各科典型的表彰。
５．一如既往地貫徹“推門聽課”活動(dòng)。
１．檢查科任教師的培訓(xùn)情況。主要看培訓(xùn)后的簽字。
２．形成議案后方可進(jìn)行小組培訓(xùn)。
１．家訪任務(wù)必須在本學(xué)期完成。
２．每次升旗必須穿校服。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十一
節(jié)目方面：也是4個(gè)人，是一個(gè)舞蹈，她們3個(gè)都很有跳舞的感覺，就我一個(gè)人，對(duì)音樂(lè)一點(diǎn)感覺都沒(méi)有，一點(diǎn)舞蹈細(xì)胞都沒(méi)有，大家經(jīng)常花費(fèi)很多時(shí)間來(lái)給我講解每個(gè)音應(yīng)該跳什么，要一個(gè)一個(gè)音的給我找出來(lái)，，，呵呵，辛苦你們，很謝謝你們！
不過(guò)，我還有一點(diǎn)要說(shuō)就是，我以后應(yīng)該不會(huì)再跳這種舞了，我覺得自己總是會(huì)連累大家，就我一個(gè)人拖了大家后退，很不喜歡這種感覺；另外，我無(wú)法和我不熟的人一起跳舞，這會(huì)讓我放不開自己，，會(huì)覺得很約束，如果和我自己比較熟的人一起玩，我可以找些很搞笑的'動(dòng)作，，可以很開心地跳，，這樣的我會(huì)更開心??！
宣傳部工作：宣傳部，顧名思義，要做的事主要有3個(gè)：做dvd，繪聲繪影，照相。
真的很不好意思，我的管理真的很不到位，在一個(gè)月前就接到工作，一個(gè)月后，我還沒(méi)有開始，直到晚會(huì)前的3天才把dvd和繪聲繪影做好?。。∮蟹N很討厭自己的感覺，為什么自己做事會(huì)這么拖拉??！照相方面，沒(méi)有跟師弟師妹說(shuō)好，要照的東西是什么，就叫他們照相，使得最后連一個(gè)學(xué)生會(huì)大合照都沒(méi)有?。?！一個(gè)人顧著錄像，另一個(gè)卻沒(méi)有照相?。。∥艺娴暮懿顒牛。?！
我們開始都有一些很好的idea,但是都是因?yàn)殚_始的準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好，做出來(lái)的效果應(yīng)該說(shuō)，沒(méi)有我們想的三分之一吧。。。
我們部門有4個(gè)人a,b,c,d。
先說(shuō)a吧，a的興趣比較廣泛，參加了很多社團(tuán)，很多活動(dòng)，會(huì)的東西也比較多，有工作一般不會(huì)推卸。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)b。
b很有畫畫的天賦，把工作分給她，她會(huì)很用心去準(zhǔn)備，開得出她的細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度。但是，在這一年里，從和她相處的時(shí)間里，會(huì)發(fā)現(xiàn)，似乎她總是能找到其他人的缺點(diǎn)，和她一起工作，她知道你哪里哪里沒(méi)有做好，卻不知道，這些沒(méi)有做好的地方時(shí)她自己應(yīng)該做，而是把它推卸到別人身上去了。。。這是我最擔(dān)心她以后工作了，如何很別人相處的問(wèn)題。。。
在說(shuō)說(shuō)c吧，c工作還好，也許跟她沒(méi)有像前面2個(gè)有比較多的接觸，突然不知道說(shuō)什么好了。。。
不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，她工作也是比較認(rèn)真的，不過(guò)，就覺得她平平凡凡，沒(méi)有什么亮點(diǎn)。。。
最后說(shuō)說(shuō)d，d也是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，是射手座的，所以很追求自由，希望自己的創(chuàng)作能夠得到大家的稱贊，在剛開始工作的時(shí)候很有激情，但是后面，因?yàn)橛X得在學(xué)生會(huì)里面做事效率很低，，也發(fā)揮不了自己才華，就想退出了，不過(guò)還好，我把她留住了，呵呵。。會(huì)經(jīng)常和她聊天，覺得她有理想，有才華，但是付出的不夠多！！也希望她不會(huì)因?yàn)閯e人對(duì)她作品的忽略而失去對(duì)自己的信心，或失去對(duì)創(chuàng)作的激情?。〖佑?！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)沒(méi)有工作了，我要做的就是把。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十二
（20xx年2月――20xx年7月）。
時(shí)間腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,。一群可愛的孩子在慢慢地長(zhǎng)大，而我們這個(gè)剛剛組建的小家庭里也留下了許多孩子們成長(zhǎng)的足跡。仔細(xì)回顧這學(xué)期，有辛酸、有成功、有快樂(lè)，辛酸的是剛從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)的全是一張張流滿淚水，掛著鼻涕的稚嫩小臉；聽見的是一聲聲哀憐地叫喊：“我不要老師，我要媽媽，我要回家.”快樂(lè)的是：孩子們從不愿意上學(xué)到能高高興興上幼兒園；從家人喂著都不愿意吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃；從不會(huì)穿鞋子到自己學(xué)著穿；從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手.在這其中包含了我們托一班老師的心血，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)們的支持、配合，更離不開園領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和幫助。為了今后更好的開展工作，我對(duì)本學(xué)期的工作認(rèn)真做了回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足。
一、班級(jí)情況分析。
孩子們從最初的不愿意上幼兒園到能高高興興上幼兒園；從家人喂著都不愿意吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃；從不會(huì)穿鞋子到自己會(huì)穿；從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著回答老師的提問(wèn)??使我們感受到了一份耕耘一份收獲的喜悅。
1、分開帶教,使新生盡快熟悉班級(jí)環(huán)境。
這個(gè)學(xué)期我班可謂是人丁興旺,班上陸陸續(xù)續(xù)的插入了九位新生,時(shí)間持續(xù)到了6月10日,可以想象孩子的哭鬧會(huì)給其他孩子正常的活動(dòng)帶來(lái)多少的影響。于是,為了避免剛?cè)雸@的新生哭作一團(tuán)的負(fù)面影響,我們采取分開帶教的形式,讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批,各由老師帶領(lǐng):當(dāng)班老師組織幼兒的活動(dòng),保育員陶老師在班里配合,另一位老師就帶這位新生,使其盡快熟悉環(huán)境,早日融入集體。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作。
備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì)先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次的備課筆記大家都會(huì)認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰，準(zhǔn)時(shí)上交各項(xiàng)計(jì)劃。
3、細(xì)致、認(rèn)真地做好孩子的觀察記錄。
這學(xué)期的觀察記錄兩位老師都認(rèn)真地觀察孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認(rèn)真作好記錄。
作了冰箱和電視機(jī),以及好多可操作的小東西,孩子們對(duì)這些區(qū)域都十分感興趣,而且在玩的過(guò)程中他們逐漸學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了自己去解決問(wèn)題?，F(xiàn)在在活動(dòng)區(qū)里你總會(huì)看到孩子們玩的那么開心，使小朋友們能在良好的氛圍中生活學(xué)習(xí)，為了豐富孩子們的課余活動(dòng)，還布置了許多區(qū)角，例如“藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)”“閱讀角”“益智區(qū)”等，另外老師利用課余的時(shí)間制作幼兒作品展，將孩子的美術(shù)作品展示在上面，更加激勵(lì)孩子們做得更好。
四、衛(wèi)生保健。
1、做好了消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康。本學(xué)期由于跨越春、夏兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié)，因此我班更加注重幼兒的身體健康。嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進(jìn)一步搞好班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作，對(duì)活動(dòng)室、、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒照顧。通過(guò)各項(xiàng)措施促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時(shí)還擁有健康的心理。
2、保證幼兒充足的睡眠，（12：30----2：30）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，即時(shí)更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。
3、本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒（如：肖欽文、王子木、許可馨）改變飲食習(xí)慣。
4、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，組織幼兒參加的體育鍛煉活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)。有小部分幼兒還學(xué)會(huì)了拍球.
5、每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。保證幼兒的進(jìn)食量，教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃。
6、提醒幼兒多喝水，、每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。
二月份我們召開了家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解我們教研、班級(jí)工作計(jì)劃和家園共育，還組織新教師的帶教工作。簽訂師徒帶教協(xié)議。三月份我們做了一次消防演習(xí)讓幼兒知道遇到了火災(zāi)怎么辦，幼兒都知道遇到火災(zāi)要用濕毛巾捂著嘴巴和鼻子扶著樓梯彎著腰往下走。四月份我我們開展了“踏春”植樹活動(dòng)。讓幼兒體驗(yàn)植樹節(jié)的快樂(lè)，并請(qǐng)幼兒和老師一起參與植樹活動(dòng)。當(dāng)時(shí)他們對(duì)植樹活動(dòng)非常的感興趣，我們每天中午散步的時(shí)候他們都會(huì)去觀察那些植物。五月份我們底開展了慶六一活動(dòng)，在整個(gè)表演的過(guò)程中幼兒的表現(xiàn)非常的棒。
六、安全工作。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對(duì)本班來(lái)次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即使上報(bào)，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來(lái)解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用課堂，我和張老師對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。
七、家長(zhǎng)工作方面。
流。讓家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)確的了解到幼兒每天的進(jìn)餐、午睡、學(xué)習(xí)、交往，甚至大小便的情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見及建議，在工作中加以改進(jìn)。一學(xué)期下來(lái)，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作從陌生到熟悉，從疑惑到理解，從觀望到支持，家長(zhǎng)們普遍反映孩子越來(lái)越喜歡上幼兒園，越來(lái)越喜歡老師了。相信孩子們?cè)谟變簣@里受到了很好的照顧和教育。
八、努力方向。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不僅在地觀念上得到轉(zhuǎn)變，還要體現(xiàn)在教育實(shí)踐中，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做到事事精,益求精，主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)。
2、積極發(fā)揮傳、幫、帶的作用，給予另一位老師更大的幫助，調(diào)動(dòng)各位老師工作的積極性。
3、對(duì)孩子，再多一點(diǎn)愛心、多些耐心，使每個(gè)孩子在各方面得到更大的進(jìn)步。
4、繼續(xù)抓好班級(jí)常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
5、將著重培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)，進(jìn)一步消除孩子的依賴心理，注重教學(xué)效率,，孩子每一天都有所收獲。
6、加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)家園共育，使我們的工作得以更多家長(zhǎng)的支持和幫助。
在各位老師的支持和幫助下，我將再接再勵(lì)，力求在下個(gè)學(xué)期里，求創(chuàng)新、求實(shí)際，將工作開展得更好，讓孩子開心、家長(zhǎng)放心、園長(zhǎng)寬心!
托（一）班20xx年x月。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十三
這學(xué)期已經(jīng)快過(guò)半了，我部門認(rèn)真的完成了院上領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，完成了上半學(xué)期的工作，現(xiàn)將本部門工作作以下總結(jié)：
（一）本部門召開了兩次工作例會(huì)，聽取各系部在工作中遇到的問(wèn)題，對(duì)本部門工作上的建議，對(duì)本月的工作也更加具體化。同時(shí)，在會(huì)議中，我們指出了各個(gè)班級(jí)在資料或其他方面存在的問(wèn)題，讓大家意識(shí)到問(wèn)題之所在，并且能夠及時(shí)的糾正。
（二）召開部門內(nèi)部工作例會(huì)，加強(qiáng)對(duì)部門內(nèi)部工作的管理，深刻總結(jié)我們部門在這段時(shí)間的各項(xiàng)工作。
本月三個(gè)班級(jí)開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從這些活動(dòng)中，表現(xiàn)出了我們部門的先進(jìn)性，以及各干事的積極性。在本月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，活動(dòng)開展的比較順利。
（一）組織方面不嚴(yán)密，對(duì)待活動(dòng)不是很認(rèn)真。個(gè)別班級(jí)上交的資料不夠及時(shí)。
（二）活動(dòng)期間，個(gè)別班級(jí)不守時(shí)，紀(jì)律與組織不太好。
（三）個(gè)別班級(jí)積極性不高。
（四）個(gè)別班在活動(dòng)的開展上有拖拉現(xiàn)象。
（一）在以后的活動(dòng)中，開展活動(dòng)的各班級(jí)盡量將時(shí)間調(diào)整在周末，或者調(diào)在負(fù)責(zé)自己系部干事沒(méi)課的時(shí)間，以便于院上干事對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的考察，做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。避免出現(xiàn)本來(lái)一次活動(dòng)開展很好而因院上的干事未到，不能作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，而導(dǎo)致該班該系部得分低的現(xiàn)象。
（二）在以后的工作中，系干事對(duì)開展活動(dòng)的班級(jí)要嚴(yán)格考察，對(duì)活動(dòng)中不足之處及時(shí)指出并提出建議。
（三）系干事多與班級(jí)社會(huì)實(shí)踐委員溝通，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)已存在的問(wèn)題，并及時(shí)的糾正不足之處。
總的來(lái)說(shuō)我們部門五月的工作開展的比較順利。我們堅(jiān)信在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們部門一定會(huì)全力以赴，繼續(xù)努力做好本職工作，并不斷提高我們部門的工作質(zhì)量及效率，使我們部門的工作朝著更好的方向發(fā)展。
下個(gè)月，我部將繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度，積極配合院團(tuán)委的各項(xiàng)工作，并通過(guò)不斷參加實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉和提高自身，相信在院團(tuán)總支老師的幫助和指導(dǎo)下，我部門的工作將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十四
五月份，我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、加強(qiáng)教育、防治結(jié)合的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，五月份安全工作總結(jié)?，F(xiàn)將五月份安全工作總結(jié)如下：
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，由學(xué)校校長(zhǎng)魏彩霞總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)商路線具體抓，學(xué)校辦公室、少先隊(duì)、各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。將安全工作列入各班級(jí)的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度，做好班級(jí)安全工作計(jì)劃。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及值周值日、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、加強(qiáng)安全工作的宣傳教育。五月份，我校結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上發(fā)生的、四川汶川大地震等實(shí)際情況，在學(xué)生中進(jìn)行了手口足病預(yù)防知識(shí)、地震預(yù)防知識(shí)等安全知識(shí)宣傳教育。學(xué)校還給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放安全倡議書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
4、開展常規(guī)檢查，做好四月份安全工作總結(jié)。五月份，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校不僅對(duì)校舍、重點(diǎn)部位消防設(shè)備進(jìn)行全面的安全檢查，而且積極配合上級(jí)對(duì)學(xué)校食堂、衛(wèi)生、校產(chǎn)進(jìn)行檢查。此外，學(xué)校還對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查。針對(duì)五一假期，我校做出安全規(guī)定：嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。
5、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周會(huì)議強(qiáng)調(diào)禁止吃零食的情況。
學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，將上周的工作作一個(gè)周工作總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十五
五月，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，在歡樂(lè)的時(shí)間中五月不知不覺快要過(guò)去了，在月末我們進(jìn)展回憶，做了以下總結(jié)：
工作：
本月我們開展了“車子叭叭叭”主題活動(dòng)。本月我們開展了主題活動(dòng)“汽車叭叭叭”，孩子們熟悉了各種各樣的車，了解了很多汽車的形狀特征和功能，在整個(gè)月的主題活動(dòng)中孩子們的興趣都很深厚，對(duì)活動(dòng)布滿了熱忱，孩子們也經(jīng)常把家里的汽車帶到班上和大家一起共享，很多孩子都想自己制作一輛自己的汽車。
于是我們?cè)O(shè)計(jì)了“奇思妙想--創(chuàng)意環(huán)保車”的活動(dòng)，活動(dòng)中孩子和爸爸媽媽們一起利用舊圖書、報(bào)紙、紙袋、包裝盒、包裝袋、銅絲、舊布料等廢舊的材料進(jìn)展創(chuàng)意制作。各種廢舊材料通過(guò)家長(zhǎng)、孩子們奇妙的創(chuàng)作和再度利用變成了各式各樣的小汽車。通過(guò)這次的活動(dòng)，不僅為家長(zhǎng)和孩子們搭建了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提高了孩子們的動(dòng)手操作力量和制造性思維，同時(shí)培育了大家的環(huán)保意識(shí)。真正做到了：賜予幼兒多一個(gè)呈現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)；多一份歡樂(lè)和美妙的回憶；更增加了一份濃濃的親子之情。
另外為了迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)，我們排練了精彩的節(jié)目，孩子們每天一遍遍的練習(xí)，不喊苦、不喊累，要把最完善的舞姿呈現(xiàn)給全部的`小朋友和爸爸媽媽看，家長(zhǎng)們對(duì)此也非常支持與協(xié)作，幫忙我們選擇道具與服裝，報(bào)名參與演出那天的化裝師，我們真的很感動(dòng)！
我們重視幼兒的身體安康，在六一兒童節(jié)馬上降臨之際，我們組織進(jìn)展六一兒童體檢，為幼兒測(cè)量視力等，做到早發(fā)覺早治療。
天氣變熱，蚊蟲較多，為使幼兒安心午睡，我們做好驅(qū)蚊工作，保證幼兒午睡的質(zhì)量。同時(shí)還鼓舞幼兒自己動(dòng)手折疊衣物和被子。
我們依據(jù)天氣狀況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬。
我們的工作還存在一些缺乏，比方：個(gè)別幼兒吃飯?zhí)羰?，吃飯速度太慢，我們?cè)谙略聦⒓訌?qiáng)對(duì)這局部幼兒的指導(dǎo)和幫忙。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十六
新的一學(xué)期已經(jīng)開始兩個(gè)多月了，酷夏也漸漸接踵而至。本月工作中，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，我部室與其他各部室共同努力完成了本月的工作。在工作中，我們辦公室積極配合其他部室的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)與辦公室之間橋梁和紐帶的作用?，F(xiàn)將本月份的工作做如下總結(jié)：
一、工作方面：
1、辦公室的日常工作雖然不難，但多而雜，需要細(xì)心謹(jǐn)慎。我辦公室成員依舊秉著認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度去完成每日的工作。
2、每周五的算分以及簡(jiǎn)報(bào)工作，我們都以認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度來(lái)對(duì)待，并且實(shí)行了團(tuán)隊(duì)合作與分工的工作方法，全力培養(yǎng)和提高我部室成員的個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)精神。
3、管理好辦公室的各項(xiàng)資料，并且要做到及時(shí)收取、整理、登記以及存檔。
4、我們部室把各個(gè)部室成員之間的信息表進(jìn)行整理、歸類，以便有的部室部長(zhǎng)來(lái)查找信息時(shí)，能夠快速的找到。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)與各部室之間相互協(xié)調(diào)的工作能力，完善各部室的考核制度。
2、加強(qiáng)我系晚自習(xí)管理工作，督促好各部室的巡檢及巡查工作，嚴(yán)格控制晚自習(xí)期間隨意出入的情況。
3、深入了解12級(jí)新成員的工作情況，注重培養(yǎng)12級(jí)成員的工作熱情以及提升他們的工作目標(biāo)。
三、優(yōu)點(diǎn)：
12級(jí)成員的工作熱情很高，他們給團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)注入了新的力量、新的活力。這種新的活力秉承著“為他人服務(wù)”的宗旨，創(chuàng)造著新的驚喜。
五、不足：
1、學(xué)生會(huì)各個(gè)部室之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作完成得不到位，缺乏整體性和連續(xù)性。因此，全體學(xué)生會(huì)成員的綜合素質(zhì)能力有待進(jìn)一步提升。
2、辦公室的工作方法有待進(jìn)一步提高，應(yīng)當(dāng)結(jié)合我系的自身特色來(lái)開展各項(xiàng)工作。
1.及時(shí)做好我系晚自習(xí)值班輪勤的工作(巡檢、巡查等)，并做好值班登記情況，對(duì)各部室的值班缺勤情況予以備案，以此作為學(xué)生干部考核時(shí)的參考依據(jù)。
2.搞好學(xué)生會(huì)縱與橫的關(guān)系，著重于各部室之間的聯(lián)系與溝通的同時(shí)，也要注重把握好辦公室與其他部室之間的關(guān)系，以便促進(jìn)我系的各項(xiàng)活動(dòng)能夠更好的開展。
3.抓好辦公室內(nèi)部的基本工作，辦公室是一個(gè)工作量比較大的部室，本部室成員必須做到在各項(xiàng)活動(dòng)、工作中穩(wěn)中求進(jìn)，相互配合與相互協(xié)調(diào)。
以上是經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會(huì)辦公室五月份的工作總結(jié)。辦公室會(huì)盡己所能做好自身的工作。相信只要采取嚴(yán)格要求的方式，就一定能提高辦事效率，增強(qiáng)凝聚力，不斷取得更好的成績(jī)!
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十七
本月來(lái)我校的安全工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。堅(jiān)持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)，把加強(qiáng)安全工作擺到首要位置，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。
一、加強(qiáng)防范，提高認(rèn)識(shí)。
認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，切實(shí)做好學(xué)校安全工作的通知》，不斷提高全體師生的安全意識(shí)。落實(shí)好安全工作的有關(guān)規(guī)定。
二、建立制度，責(zé)任到人。
切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，層層落實(shí)安全責(zé)任狀，做到：機(jī)構(gòu)健全，人員落實(shí)，分工明確，責(zé)任到人。建立學(xué)校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報(bào)批制度、重大事故報(bào)告制度和責(zé)任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生，確保校園一方平安。
三、落實(shí)措施，防范未然。
(1)加強(qiáng)校舍安全檢查。定期組織校舍安全檢查，每月一次總結(jié)，遇到特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。每個(gè)教師都有主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。加大教師住校值班制度的督查力度,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
(2)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施安全檢查。電器、教具使用前進(jìn)行安全檢查，如有故障及時(shí)排除。
(3)加強(qiáng)交通安全教育。把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天例會(huì)的必講內(nèi)容;值日教師切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，等學(xué)生全部離校后方可回家。
(4)根據(jù)季節(jié)的變化，制定強(qiáng)有力的措施，充分利用板報(bào)宣傳欄、晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話，有預(yù)見性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到江湖、池塘、水庫(kù)等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)按程序上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)查明原因;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)。
本月我們做到消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)和諧的校園。
小學(xué)五月工作總結(jié)篇十八
陽(yáng)春三月，歲月如歌！回顧過(guò)去的1個(gè)月，在我們的努力耕耘下，秘書處的各項(xiàng)工作都能順利進(jìn)行。以下是秘書處3月份的工作總結(jié)：
秘書處協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師召開了20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期管理學(xué)院第一次學(xué)生工作會(huì)議，舉行了11級(jí)班長(zhǎng)團(tuán)支書會(huì)議，做好學(xué)校與學(xué)生間上傳下達(dá)與資料收集整理的工作。
組織秘書處全體干事召開第一次工作會(huì)議，秘書長(zhǎng)xx5對(duì)上學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，提出仍需要改進(jìn)的地方，也做了本學(xué)期的工作計(jì)劃。會(huì)上，大家集體討論了關(guān)于部門出游的事宜。
跟進(jìn)體育部舉辦的'“專業(yè)杯”籃球賽，文藝部舉辦的k歌大賽，并協(xié)助各個(gè)部門完成相關(guān)工作。與此同時(shí)，堅(jiān)持做好學(xué)生會(huì)聯(lián)系老師與學(xué)生及處理廣大學(xué)生各項(xiàng)事務(wù)的日常任務(wù)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14298445.html】
