珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生(優(yōu)秀19篇)

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珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-11-23 06:54:12     小編:書(shū)香墨

演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程可以鍛煉思維能力和表達(dá)能力,提升演講者的口語(yǔ)表達(dá)水平。在演講稿中,要注重情感的表達(dá)和語(yǔ)氣的把握,以引起聽(tīng)眾的共鳴。通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練和實(shí)踐,每個(gè)人都可以提高自己的演講水平,發(fā)揮出自己的潛力。

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》,戲中女主角盧瑞希為了見(jiàn)到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人女扮男裝、就讀櫻開(kāi)男校。

最后,在瑞希的鼓勵(lì)和自己的努力之下,泉又找回了跳高的信心,重新回到了跳高臺(tái)上。

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珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

珍惜一個(gè)家,因?yàn)榧沂且粋€(gè)遮風(fēng)避雨的港灣;珍惜一個(gè)朋友,因?yàn)榕笥丫拖衲愕牧硪恢唤?珍惜夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想就是向前飛的動(dòng)力;珍惜父母,因?yàn)楦改笗?huì)在你遇到困難時(shí)來(lái)幫助你。世界上數(shù)不勝數(shù)的東西值得我們?nèi)フ湎В艺湎У膮s是一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。

我家里有很多很多的紅領(lǐng)巾,但是我從來(lái)都不知道家里的紅領(lǐng)巾在哪里。我記得那一天。早上陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我蹦蹦跳跳地走出家門。到了學(xué)校門口,發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,便又匆匆忙忙的跑到文具店里買紅領(lǐng)巾。今天是星期一,要國(guó)旗下講話的要戴紅領(lǐng)巾的,可是我在晨讀的時(shí)候太熱,把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)了,不知道扔哪里了。我站在自己的位置上,一顆心像十五個(gè)吊桶——七上八下,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),手還不停的抓著后腦勺。同桌看見(jiàn)我這樣,就從書(shū)包帶里那拿出一條紅領(lǐng)巾給我。我戴上紅領(lǐng)巾,昂首挺胸地站在了操場(chǎng)上。

中午放學(xué),吃好午飯后,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)門衛(wèi)有人在檢查紅領(lǐng)巾,我摸摸領(lǐng)口,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。我猛地一想:今天上午第三節(jié)課的時(shí)候我把紅領(lǐng)巾落在了音樂(lè)教室了這下該怎么辦呢?我又沒(méi)有帶錢,沒(méi)錢就買不了紅領(lǐng)巾了,可是如果不戴紅領(lǐng)巾進(jìn)學(xué)校是要被扣分的,扣分了老師又會(huì)批評(píng)我的。我冥思苦想了一會(huì)兒后,決定去借錢買紅領(lǐng)巾。

這將是我要珍惜的一個(gè)東西,雖然只是一件小小的紅領(lǐng)巾,但是在這紅領(lǐng)巾里包含著許許多多的意思。

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇三

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

是的,今天我演講的主題就是自信。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐??墒?,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)撻伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。

居里夫人說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩?,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。

同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇四

老師同學(xué)們:

大家好!

小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天,才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海,才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻,才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi),才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛,才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!

夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。 人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

同學(xué)們,讓我們樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家早上好。

早晨,聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠,晶瑩透亮,像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上,葉片輕輕搖動(dòng)了一下。幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進(jìn)了草叢,再也尋不著它了。

太陽(yáng)剛剛揭開(kāi)層層的云被,露出金色的微笑,慈愛(ài)地注視著這熟睡了一夜的大地。清涼的晨風(fēng)中,小露珠仰起了圓圓的腦袋,向太陽(yáng)微微地點(diǎn)頭。太陽(yáng)那絢麗多彩的光映照在小露珠上,露珠上便呈現(xiàn)出一顆顆金燦燦的太陽(yáng)。在溫柔的晨風(fēng)的吹拂下,它便在寬大的葉片上高興地打滾起來(lái)。

太陽(yáng)越來(lái)越紅了,簡(jiǎn)直紅得發(fā)亮。一會(huì)兒,小露珠不見(jiàn)了。

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有人說(shuō),自己什么都沒(méi)有,其實(shí),你擁有很多,比如:父母給你的愛(ài),老師對(duì)你的關(guān)心,同學(xué)們對(duì)你的幫助,你生活在世界上的權(quán)力,……這些都是你所擁有的,都是世界給予你的珍貴禮物。

每天清晨,當(dāng)我們起床后,看到窗前的第一縷陽(yáng)光時(shí),其實(shí)我們已經(jīng)擁有了。媽媽每天清晨5點(diǎn)就會(huì)起床,在廚房忙碌,為我準(zhǔn)備可口的飯菜,為我做湯,為我炒菜,恐怕我有一點(diǎn)吃的不好。晚上,10點(diǎn)了,媽媽還沒(méi)睡,因?yàn)樗跍?zhǔn)備明天早上做飯用的菜,把它們擇好、洗好,放進(jìn)碗櫥。

她們對(duì)我很關(guān)心,我知道這些,所以我特珍惜我們之間的友情。我慢慢的說(shuō):‘不用了,這些夠啦,謝謝啦!‘謝什么,太客氣了,不像你的風(fēng)格?!覀冎g平常都這樣,都很珍惜現(xiàn)在所擁有的友情。

我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,包括自己的生命。珍惜彼此,珍惜友情,珍惜親情,珍惜現(xiàn)在……珍惜所擁有的,就是最好的。

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

按照慣例,這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”,下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。曾看過(guò)這樣一段話:小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。

其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情?;蛟S有人會(huì)抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。

寒窗苦讀十二年書(shū)的我,最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂(lè)觀的`心態(tài)看待呢?相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

相信,假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫凱勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè)的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。課前三分鐘勵(lì)志演講稿二同學(xué)們:大家好!作為剛邁入初中的學(xué)生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。

就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁,就是最好的證明。面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或?,再接再厲;而面?duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說(shuō),切莫放棄。亞伯拉罕?林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗?;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。

可面對(duì)這么多挫折,林肯并沒(méi)有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終,他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 M瑢W(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家早上好。

校園里有一顆石榴樹(shù),我經(jīng)常會(huì)悄悄地過(guò)去看看它。

春天,石榴樹(shù)發(fā)芽了;到夏天的時(shí)候,石榴樹(shù)上長(zhǎng)出了一朵朵紅花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)個(gè)紅燈籠。石榴花謝了,結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小石榴。秋天,石榴終于成熟了,又大又紅的石榴掛滿枝頭。

這紅紅的石榴老是掛在我的心頭,總想著什么時(shí)候能嘗上一嘗。終于,我等到了這一天。

這天,老師帶我們?nèi)フ?,我別提有多高興了。走進(jìn)石榴樹(shù),我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)石榴都好大呀!它圓溜溜、肥嘟嘟的身子上還頂著一個(gè)小皇冠,看上去又威風(fēng)又可愛(ài)。它穿著一件紅色的大衣,看起來(lái)像一個(gè)小燈籠。

輕輕地摘下一個(gè),我感覺(jué)它不是很平滑,看上去像個(gè)長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的小姑娘。輕輕剝開(kāi)它的表皮,只見(jiàn)淡黃色薄膜把石榴內(nèi)部分成了一個(gè)個(gè)小房間,每個(gè)房間里都住著一顆顆排列整齊的石榴籽。這紅燦燦的石榴籽就像稀有的紅寶石一樣,還散發(fā)著迷人的香氣呢!

石榴雖然外表不好看,但它有豐富的營(yíng)養(yǎng),我喜歡石榴。

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇九

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:。

大家好,今天我要演講的題目是《珍惜當(dāng)下》。

清風(fēng),穿過(guò)花香,掠過(guò)竹林,漸行漸遠(yuǎn)。

歲月,紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉(zhuǎn)瞬即逝。

留在記憶深處的一切像沙漏般滑過(guò)我們的思緒。我們想著“一切都會(huì)過(guò)去”,我們念著“一切都不會(huì)過(guò)去”。因此,我們只需要:珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在。

種豆南山下。

古人中崇尚山水,眷戀田園的便不得不提到東晉詩(shī)人陶淵明。一貫之中,他總是向往“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的歸隱生活。他雖無(wú)寄情山水的哀怨之情,卻有活在當(dāng)下的快活之感。一心只染自己“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適安逸。陶公他沒(méi)有追往過(guò)去,也并沒(méi)有向往未來(lái),他只是單純地隱于山水田園之中。或許,他就是做到珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在的古之第一人吧。

大庇天下寒士俱歡顏。

很難想象詩(shī)人杜甫被貶之后過(guò)的是什么日子,只記得他筆下“星垂平野闊,月涌大江流”的月夜之景,卻也難求他“風(fēng)雨不動(dòng)安如山,嗚呼,何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋。吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的樂(lè)觀曠達(dá)。他安于接受生活窘迫的現(xiàn)實(shí),不為自己的政事所牽累。也不曾向往將來(lái)生活會(huì)怎樣,只求在這茅草屋中安度晚年,過(guò)著安心舒適的生活。似乎晚年杜甫也學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在這個(gè)道理。

天生我材必有用。

很多人能如詩(shī)仙李白一般豪放不羈?他一生淡泊名利堅(jiān)持認(rèn)為“千金散盡還復(fù)來(lái)”這一道理,他曾與岑夫子、丹丘生一同烹羊宰牛,在山林之中“將進(jìn)酒,杯莫停?!比绱隋羞b自在,快活于天地之間,對(duì)著艱險(xiǎn)的蜀道他抒發(fā)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼閴阎荆簧挠写菝颊垩?還看九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,喜笑悲歌氣傲然。他不回想過(guò)去,不展望未來(lái)。他只求與友人“今朝有酒今朝醉”也印證了那句珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在。

無(wú)論時(shí)光多么匆匆,歲月的長(zhǎng)河里都會(huì)留下你我最真誠(chéng)的回憶。不管一切會(huì)不會(huì)過(guò)去,我們珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在的決定總是正確的。

面對(duì)回憶,我不再嘆氣,亦不想逃避,回想起那句鄭燮的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,是啊,為了火紅的晨曦,為了似火的驕陽(yáng),為了燦爛的晚霞,讓我們的信念去譜寫(xiě),讓我們的精神去高歌。讓我們一同珍惜當(dāng)下,把握現(xiàn)在吧!

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇十

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的題目是《珍惜當(dāng)下?lián)碛小贰?/p>

擁有一花,一草,一木,一葉,母愛(ài),父愛(ài),親情,友情,孤獨(dú),熱鬧,成功,失敗……可是我們從不滿足,擁有一杯水,想要一條江;擁有一片葉,想要個(gè)森林;擁有一塊磚,想要一幢房。于是,我們不斷煩惱,不斷抱怨,不斷惆悵……生活難道就該這樣讓我們譴責(zé)嗎?我們不妨學(xué)學(xué)托爾斯泰的人生觀。

有人與托爾斯泰聊天說(shuō):“你已經(jīng)擁有了你所愛(ài)的一切?!蓖袪査固┹笭栆恍?,回答道:“不,我只是愛(ài)我所擁有的一切?!背H酥皇遣粩嘧非蟆坝形宜鶒?ài)”,卻不懂得“愛(ài)我所有”是更加高尚的境界。

其實(shí),我們不是擁有的太少,而是珍惜的太少。親人團(tuán)聚時(shí),我們可以珍惜那份親情;孤獨(dú)寂寞時(shí),我們可以珍惜那份安謐;事業(yè)成功時(shí),我們可以珍惜那份喜悅;事業(yè)失敗時(shí),我們可以珍惜那份深刻。

有一個(gè)犯人進(jìn)了監(jiān)獄,它的一位朋友在探望他的時(shí)候,遞給他一張紙條:“平日都忙,你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門外語(yǔ)的上好機(jī)會(huì)?!睅啄旰?,他刑滿釋放,給他那位朋友打電話,說(shuō):“嘿!我出來(lái)了?!彼呐笥颜f(shuō):“外語(yǔ)學(xué)習(xí)了嗎?”他說(shuō):“我?guī)С鲆徊?0萬(wàn)字的譯稿,準(zhǔn)備出版。”

普通人看來(lái),監(jiān)獄是束縛人的惡魔,而他卻珍惜監(jiān)獄中獨(dú)特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐,使他擁有良好的心境學(xué)習(xí),終于學(xué)業(yè)有成。

珍惜擁有的青春,善待生命的每一天,使我們無(wú)怨無(wú)悔;珍惜擁有的緣份,握緊手中的每一份愛(ài),我們將得到溫暖;珍惜擁有的機(jī)遇,網(wǎng)往幸運(yùn)的每一個(gè)瞬間,我們將創(chuàng)造奇跡;珍惜擁有的人生,踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印,我們的旅途充滿光輝!

人生在世,需要珍惜的東西很多,但人們往往在失去它之后,才想到珍惜二字,而這已經(jīng)為時(shí)太晚了。因而,學(xué)會(huì)珍惜,懂得珍惜,會(huì)使我們的生活多幾分甜美,少一些遺憾,多幾分幸福,少一些痛悔。

珍惜幸福。幸福都是相對(duì)的,對(duì)于失去工作機(jī)會(huì)的人來(lái)說(shuō),工作就是幸福;對(duì)于重病纏身的人來(lái)說(shuō),身體健康就是幸福;對(duì)于顛沛流離的人來(lái)說(shuō),生活安定就是幸福。依此類推,家庭和睦,夫妻恩愛(ài),子女上進(jìn),二老健在,事業(yè)有成也都是幸福。當(dāng)你在享用這些幸福的時(shí)候,千萬(wàn)別把它不當(dāng)一回事,因?yàn)檫@些幸福并未注定要始終屬于你,倘若不珍惜,掉以輕心,隨時(shí)都有失去的可能。

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇十一

尊敬的xx:

有個(gè)教授做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):12年前,他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛(ài)坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下了他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛(ài)坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。

最后,教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“不是說(shuō)凡事一定要站在最前面,永遠(yuǎn)第一,而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的一生中,你們一定要勇?tīng)?zhēng)第一,積極坐在前排呀!”

“坐在前排”,這是一種積極進(jìn)取的生活態(tài)度,一種“敢為天下先”的勇者心態(tài),一種事事必爭(zhēng)一流的堅(jiān)定信念。因?yàn)槭率露枷胱咴趧e人前面,就要盡己所能,去取得最好的成績(jī),去爭(zhēng)取更大成功。

這讓我想起被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”英國(guó)第一位女首相撒切爾夫人,她的父親在她小時(shí)候就經(jīng)常向她灌輸這樣的思想:無(wú)論做什么事情,都要力爭(zhēng)一流,永遠(yuǎn)做在別人前頭,而不能落后于人。永遠(yuǎn)不要說(shuō)“我不能”或“太困難了”之類的話。在后來(lái)的學(xué)習(xí)、生活和工作中,她牢記父親的教誨,做事總是抱著一往無(wú)前的精神和必勝的信念,盡自己最大的努力克服一切困難,做好每一件事,且事事必爭(zhēng)一流。40多年后,她終于成為英國(guó)政壇一顆耀眼的明星。

很多時(shí)候,一個(gè)人的成功源于堅(jiān)守住自己的信念?!坝肋h(yuǎn)坐在生活的前排”,讓這一信念成為我們生活的指南針,指引我們?nèi)松暮匠?。信念產(chǎn)生力量,是我們戰(zhàn)勝一切困難的法寶。有了它,即使前行的道路坎坷不平,成功的大門也將永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)著。

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

保護(hù)環(huán)境,珍惜水資源——讓大自然里依舊能聽(tīng)到水流動(dòng)的聲音。

一則公益廣告我銘記心中:一個(gè)水龍頭正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后終于再也滴不出水來(lái)。隨后,出現(xiàn)一只眼睛,眼中滴下一滴淚水——如果人類不珍惜水,那么,我們看到的最后一滴水,將會(huì)是我們的眼淚!在自然界中,有許多令人流連忘返的美景,那美麗靜謐的湖泊、歡快活潑的小溪、奔騰不息的江河、洶涌澎湃的大海,無(wú)一不令人心馳神往,可是那湖波、小溪、江河、大海里流著的就是那水龍頭里的水,如果水龍頭中的水一滴也滴不出來(lái)了那湖波、小溪、江河、大海里還會(huì)有水嗎?要不就已經(jīng)干涸了,要不就是所剩無(wú)幾了。

水是萬(wàn)物之源,是自然界不可缺少的物質(zhì)。有了水,才有了令人向往的美景,才有了自然界無(wú)窮無(wú)盡的能量。近年來(lái),電視節(jié)目中經(jīng)常提到水資源短缺問(wèn)題:黃河的許多河段已越來(lái)越淺,陜西的渭河已見(jiàn)斷流,山西的汾河水也早已不再奔流,而淮河、太湖等的水污染警報(bào)更是頻頻傳來(lái)。更令人心憂的是,一些地處西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的小山村,缺水缺到過(guò)年才能分到五斤水的地步。就說(shuō)我外婆家的小河里的水也比以前淺了許多許多,童年的往事想來(lái)有趣,令人發(fā)笑,它們就像一顆顆珍珠在眼前浮現(xiàn),往年,在那小河里游泳,河水到我脖子里,可是現(xiàn)在游泳淺的地方到我大腿,深的到我肚子。

有了水,才構(gòu)成這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了水,整個(gè)世界才有了生命的氣息;有了水,我們的世界才變得生機(jī)盎然;有了水,我們才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天給大家講一個(gè)故事叫:一面鏡子。

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,拒絕接受任何治療。

一個(gè)深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來(lái),漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器,向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道:“對(duì)不起,打擾了,請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西,我常常靠這個(gè)自?shī)首詷?lè),可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。

盲人微微一笑,說(shuō):“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著它?!?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇十四

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè)也一樣,給別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。

我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,你的快樂(lè)將增加一倍。”是啊,分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了快樂(lè),一個(gè)人獨(dú)樂(lè),最終也不會(huì)快樂(lè)。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè),既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),你也會(huì)更加快樂(lè)!

謝謝大家!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家下午好!今天,我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問(wèn)爭(zhēng)當(dāng)有學(xué)識(shí)的中華少年》。

春秋時(shí)期的孔子是我國(guó)偉大的思想家、政治家和教育家,被人們尊稱為最有學(xué)問(wèn)的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識(shí)呢?《國(guó)學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,在日常生活中,隨處都有做我們老師的人,我們要像孔子一樣虛心請(qǐng)教問(wèn)題。

記得上幼兒園的時(shí)候,有一天,我看到爸爸媽媽在下棋,一會(huì)兒爸爸贏了,一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很好奇,就問(wèn)他們?cè)谕媸裁?。爸爸告訴我,這叫五子棋,哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,我就請(qǐng)求爸爸教我下棋。從最開(kāi)始的一直輸,到偶爾的贏一兩局,我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?,F(xiàn)在,我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看,在生活中總有自己不懂的事情,那就必須問(wèn)。請(qǐng)不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,就是堵住了開(kāi)啟知識(shí)的大門?!懊舳脤W(xué),不恥下問(wèn)”,在生活中有虛懷若谷的精神,是會(huì)受益終生的。

我的演講完了,謝謝大家!

老師們,同學(xué)們:

早上好!今天我講話的題目是“想成功,就要堅(jiān)持”。

這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。

堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無(wú)成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲?!扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。

當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

謝謝大家!

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生3xx年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“r”這個(gè)字母,他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕!

當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語(yǔ)句全混亂了,聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,和演說(shuō)的姿勢(shì),他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。

這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì)說(shuō):“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,;可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷出了400瓶可口可樂(lè);創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜,十項(xiàng)全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì)說(shuō):如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇十五

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

時(shí)間是人的生命之本;時(shí)間是人前進(jìn)的動(dòng)力;時(shí)間是人生路上的距離牌;時(shí)間是你臉上皺紋的見(jiàn)證……時(shí)間在為你倒數(shù)!你要珍惜他!

“珍惜”這個(gè)詞在字典里的意思是重視,每個(gè)人的時(shí)間都需要珍惜。我還記得在一本雜志上看過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)年輕的男孩,在他年輕的時(shí)候,無(wú)緣無(wú)故地浪費(fèi)時(shí)間不學(xué)習(xí)。每次他的同學(xué)看到他,都是在酒吧里看到他。到了中年,他依然不聽(tīng)別人的勸,依然吃喝玩樂(lè)。晚年,他終于悔悟,明白了真相,但為時(shí)已晚。所以人的時(shí)間很短,一眨眼就過(guò)去了。只有關(guān)注它,你才會(huì)過(guò)得精彩充實(shí)!可見(jiàn)時(shí)間可以稱之為“寶貴”!

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)很多老人都是滿頭銀發(fā),但還是那么幸福,甚至比年輕人還幸福。就是這些老人懂得珍惜時(shí)間,把時(shí)間當(dāng)成自己的寶貝,才能擁有美好的人生!

浪費(fèi)時(shí)間和珍惜時(shí)間的人會(huì)很不一樣,但這種想法決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜生命,珍惜生命就是決定命運(yùn)。珍惜時(shí)間,努力工作,你會(huì)成為一個(gè)有用的人。時(shí)間總是靜靜地流逝.

燕子去了,再來(lái)的時(shí)候;花沒(méi)了,還有再開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)枯了,也有重新綠起來(lái)的時(shí)候,但時(shí)間就像滾滾長(zhǎng)江,從東方過(guò)水,進(jìn)入海洋,永不回頭。

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇十六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生320xx年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐?。┯绕涫恰皉 ”這個(gè)字母,他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕!

當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語(yǔ)句全混亂了,聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,和演說(shuō)的姿勢(shì),他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。

這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的.弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì)說(shuō):“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!

愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,;可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷出了400瓶可口可樂(lè);創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗。約翰遜,十項(xiàng)全能的冠軍,有一只腳先天畸形。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì)說(shuō):如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇十七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

小草看到蒼松的偉岸,便立志發(fā)奮圖強(qiáng),可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里,于是冬練三九,夏練三伏,可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼,更沒(méi)有“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。它們付出努力了,卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己,沒(méi)有把握好自己應(yīng)該努力的方向。

一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,努力、奮斗雖必不可少,但認(rèn)清自己的實(shí)力,把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,班超毅然投筆從戎,使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗,認(rèn)真分析原因,正確地評(píng)估自己的能力,最終,他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù),改修“理論物理學(xué)”,在理論方面,他駕輕就熟,一日千里,最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。

認(rèn)清了自己的方向,努力才是通向成功的捷徑,奮斗才會(huì)有結(jié)果。如果不能成為自己的伯樂(lè),不能認(rèn)清自己,努力方向與實(shí)際南轅北轍,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大?!獩](méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾,再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?,F(xiàn)實(shí)中,我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,流芳百世,每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地,垂名千古,只有適合自己的,才是最好的。做自己的伯樂(lè),發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),認(rèn)清自己奮斗的方向,把握自己,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗,經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨,才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚(yú)游的天水一色。

同學(xué)們,只有認(rèn)請(qǐng)你的方向,走出失敗的荊棘地,前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

謝謝大家!

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇十八

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?"仍有人舉起手來(lái)。

他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

“現(xiàn)在誰(shuí)還要?"還是有人舉起手來(lái)。

朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。"

溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的――永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

珍惜擁有的課前三分鐘演講稿學(xué)生篇十九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年興旺則國(guó)興旺,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!鄙倌陦?mèng)則是中國(guó)夢(mèng)。

那么,中國(guó)夢(mèng)是什么呢?主席說(shuō):“每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”這一個(gè)夢(mèng),它既是你的夢(mèng),也是我的夢(mèng),它是萬(wàn)千中華兒女共同的心愿,那就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

人世間的美好夢(mèng)想,只有付出相應(yīng)的代價(jià)才能實(shí)現(xiàn)。岳飛在《滿江紅》里傾泄著滿腔熱血,他背刺“精忠報(bào)國(guó)”的情懷深深地打動(dòng)著我們。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,還有“家祭無(wú)忘告乃翁”的陸游等等,他們都懷著一份激熱的愛(ài)國(guó)情懷,這是他們共同的夢(mèng)想,決不允許祖國(guó)受到一點(diǎn)的褻瀆和傷害。雖然這些人物都已作古,但卻引導(dǎo)著我們這些后人做一個(gè)堅(jiān)貞不渝的愛(ài)國(guó)者。每一個(gè)熱血中國(guó)人都會(huì)把祖國(guó)的榮譽(yù)視為自己的榮譽(yù)。

每個(gè)人的夢(mèng)都是中國(guó)夢(mèng)的組成部分,我的夢(mèng)亦如此。從小我就喜歡舞蹈,只要聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)我就會(huì)情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái),但追夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的,它是汗水的結(jié)晶,正所謂梅花香自苦寒來(lái)。記得剛被老師選進(jìn)舞蹈班的時(shí)候,我哭過(guò),因?yàn)榭?,因?yàn)槔郏驗(yàn)閯?dòng)作沒(méi)做到位時(shí)老師的批評(píng),同學(xué)的譏笑,我產(chǎn)生了深深的失落感,有的時(shí)候想放棄,但想到“只要有恒心,鐵杵磨成針”我就會(huì)付出自己最大的努力,課后加倍練習(xí),使自己成為最好的。在堅(jiān)持中,我體驗(yàn)到了跳舞的快樂(lè),有了媽媽的陪伴和老師的鼓勵(lì),我更多的時(shí)候是笑,開(kāi)心的笑。我想只要我有恒心就會(huì)成為舞蹈家,這一夢(mèng)想就像是生命的一雙無(wú)形的翅膀,這一力量激勵(lì)和激發(fā)著我的生命,克服了人性的弱點(diǎn),使我不輕言放棄,努力的拼搏,一分耕耘,一分收獲,我多次參加區(qū)以及學(xué)校的各種文藝表演活動(dòng),受到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。舞蹈已成為我生活中不可或缺的一部分,成為一名舞蹈家是我的夢(mèng)想,我會(huì)為之不斷的努力付出。

除了跳舞,我還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,因?yàn)槲疑钌钪溃蔀橐粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,將來(lái)真正能夠報(bào)效祖國(guó),把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),我還必須認(rèn)真學(xué)習(xí),打好堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ),在班級(jí)里我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)積極性高,成績(jī)優(yōu)異,在家我看報(bào),看電視新聞,了解國(guó)家大事,在看到雅安發(fā)生7。0級(jí)地震后,看到鮮活的生命就這樣在瞬間逝去時(shí),我的心情沉重與哀痛,我讓媽媽替我把零花錢捐給他們,我為他們祈福,此時(shí)我們的心與雅安同在,我們與雅安人民一起共度難關(guān)。上五年級(jí)的我每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為?!叭脤W(xué)生”,我正在努力爭(zhēng)做市“四好少年”。

“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)追求的目標(biāo),是我們中國(guó)人民共同的目標(biāo),不懈追求與頑強(qiáng)拼搏將實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng),所以說(shuō):中國(guó)夢(mèng),就是我的夢(mèng)。

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