你是我的回憶初中范文（22篇）

對于一個國家來說，若想站在世界舞臺的中央，就必須跟上時代的步伐，不斷地創(chuàng)新和發(fā)展?？偨Y(jié)應(yīng)著重突出自己的觀點和見解，可以適當(dāng)給出建議和展望。接下來是一些寫作技巧的案例和解析，希望能給你帶來靈感。

你是我的回憶初中篇一

趴在窗戶口，從抽屜里摸索出一張褪了些色的黑白照，你笑著，我笑著，我們的身旁，洋溢著歡樂與天真。于是，記憶中那些飛逝的時光，被無情的歲月痕跡挖掘了出來。

――題記。

小學(xué)，你是我的同桌，我們倆形影不離，天天你打我鬧。累了，坐下來，拿著紙巾，互相擦汗?？粗鴮Ψ降幕ㄘ埬槪夹Φ们案┖笱?。放學(xué)后，你便迅速地背起書包，拉著我的手，跑到學(xué)校的'藝術(shù)長廊。我們坐下來，彼此交換著對方的日記，一頁又一頁地分享著彼此心里的秘密。我們沒有什么東西可以互相給予，只有一本日記，記錄著我們的時光。“我哪有那么兇??？”我很生氣地問道?！澳氵€說呢？”你忿忿不平地回答，“你看，你把我寫得那么難看……”過了一會兒，吵累了，看著對方的樣子，彼此捧腹大笑。那一瞬，一切都融進了我們的友誼之中。

但時光不給我們留下任何情面。轉(zhuǎn)眼，六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，我們一段時間都不說話，因為知道馬上要分開了，不想觸碰到彼此心里最柔弱的地方。偶爾的目光相交，也只是快速地閃避開來，不給彼此留下任何的余地。

一成不變坐下，我卻沒有看見你掏出日記本，而是輕聲嘀咕著：“我……”“你什么你？”“說真的……”那一剎那，我心里最怕的事情發(fā)生了，扭頭就走，留給你一個無情的背影。我想，你永遠也不會知道，有一顆淚劃過了我冰冷的臉頰。

你當(dāng)時的話，我不想再提，也無須再提。

你是我的回憶初中篇二

榜樣是樹立出來的，更是做出來的。你不是最優(yōu)秀的，也不是最完美的，但你卻擁有一顆不平凡的心，裝滿了堅持、努力、同情。

你一直在努力。

在外人眼中，他們以為你不夠上進，對學(xué)習(xí)不聞不問，甚至連我這個好姐妹也居然這樣以為，直到期中考試的.成績單出現(xiàn)。

你的班次往前提了3小步，盡管這樣，也能看出你使了多大力。那天，偶然的機會，看到你寫的字，是那般的方正，干凈。你的背課文單子，從開始比我少得多，已經(jīng)在慢慢地反超我了；從開始在成績單上離我好遠的距離，到現(xiàn)在與我愈來愈近，甚至在看我的成績時，就能看到你的。這些一次一次地進步，都看不出你所做的努力。一直以為你在原地踏步的我們，原來都錯在“以為”上，而你卻勝在了一直努力上。

你借給了她。

那天，有一位女同學(xué)向許多人借錢，都沒給她。當(dāng)她走到我身邊時，我找了許多理由不借給她，可當(dāng)她走到你身旁時，我驚呆了。

她怯怯地問：“同學(xué)，能借我五元錢行嗎？我要坐車回家?！蹦愣挍]說，便拿出錢來，一看是張20元的，又急急忙忙地去小賣鋪換的五元錢，遞給了她。那個女生連忙對你說謝謝，都把你的臉嚇紅了，你對她笑笑：“沒事，同學(xué)之間要互幫互助，關(guān)系才能更近更和諧?！笨吹竭@一幕，我的心不知怎的，涌出了一陣?yán)⒕蔚模何遗c你的差距有多大。

菲菲，你的努力與同情心是我缺少的。而你，就像從天而降的天使，讓我向著你這個目標(biāo)前進。

你是我的回憶初中篇三

淡淡的思念，淡淡的芬芳，是一份永恒寧靜的溫馨，靜靜的，時光流淌，往事經(jīng)過的地方，時刻定格在那個楓葉飄零的晚秋。窗前的花兒靜靜地開，一彎新月悄然升起，梧桐樹葉斑駁的影子映在簾上，而我又一次佇立窗前，久久無語，人自己的思緒隨風(fēng)飄散在這茫茫的夜色里，思念的距離深深地埋藏在心底，偷偷地藏在記憶的深處，放在心中最柔軟的地方。

曾幾何時，在我摔倒時，給我安慰的是你；曾幾何時，在我被上天一次次捉弄時，給我?guī)兔Φ囊彩悄?；曾幾何時，在我被黑暗引到深淵的時候，給我期望最多的也是你?？傆心敲匆粋€你，在我最黑暗的時候，為我點亮一盞燈，帶我去尋找人生的光明。

雖然人生短暫，歲月刻薄，生活的'艱辛都會讓我們在競爭的人生道路上跌宕起伏，但在這瞬息萬變的人生中，我們有幸在茫茫眾生中相識，我們沒有粉妝的誓言，沒有過多的客套，一切只為了一個共同的心愿，認識你，成為你的朋友，是上天帶給我最好的禮物，正因有你，我的生命才那么五彩斑斕。

時刻似流水，總是無聲無息的帶走一些快樂時光，但我們以前的記憶仍然在我的腦海中回蕩，時刻帶走的只是光陰，而我們的友誼依然沉淀在生活的點點滴滴，雖然此時我們分離兩地，但我們彼此長久的友誼會像紐帶一樣鏈接起我們的心。讓我們能心心相通，這就是我永遠的記憶。不管你在何方，我一向在思念你，正因你在我心底，正因我們永久的記憶。

一縷陽光透過我的窗，夾雜著思念的味道，某種氣氛讓我想起遠在他方的你。此時，我不愿言語，靜靜沉思，久久回憶。凝眸時，我仿佛捕捉到了一些細碎的光陰，讓人心生珍惜，讓這些往日的情意綿綿無定格，愿留你我心底，這，便是我永久的回憶。

你是我的回憶初中篇四

親愛的陽：

你好，不知不覺一年又過去了，我想給你寫封信，借此來回憶我們的匆匆歲月。

小時候，我們便是形影不離的朋友。你有些自卑，內(nèi)向。而我卻與你恰恰相反，大大咧咧，男孩子氣。在旁人眼里，我也許是太陽，活潑明亮。但他們不明白，其實你才是太陽，而我則是朵向日葵，愉悅地伴著陽光一同成長。

小學(xué)時，班級里要舉辦一次歌唱比賽。從小就愛表演的你，鼓起勇氣帶著我報了名。那時正值五月，班上的女同學(xué)有的已經(jīng)穿上短裙，包括你。但我還是一身短袖長褲的裝扮。

比賽那天下午，我依稀記得你的笑容。你將你衣柜中的一條連衣裙遞給我，微笑地說：“小凜，和我一起加油吧！”你的笑容，與眾不同。平時睜得老大老大的眼睛瞇成了一條縫，嘴角只是輕微地上揚。你抿著唇，快樂一覽無余，那笑容，就像是陽光。果然，你是我的太陽。

在旁人眼里，我也許是一個沒有眼淚的女孩，但只有你知道，我也傷心過。初中時候，面對一次期中成績“滿門紅”的狀況，我的笑容暗淡了下來。天空晦暗，失去陽光的向日葵垂下了它的頭。我坐在花圃旁，低著頭看著地面發(fā)呆?！靶C，沒事吧？”有些擔(dān)心而又微弱的聲音響起，你坐到了我的身旁，攥著我的手，把我拉住。我緩緩抬起頭看向你，平時帶些羞澀的面龐此時卻流異常堅定，臉上還是那種專屬于你的羞澀笑容，你的目光，溫柔而又熾熱，仿佛冬日里的陽光。“小凜，我們一起加油吧！”平時活潑好動的我，此時也顯得有些笨拙。我拉住了你伸過來的手，在陽光的照耀下，向日葵恢復(fù)了笑容。

小陽，春天到了。在陽光的照耀下，世界變得鮮艷，飽滿。美麗的櫻花瓣飄到了我的窗邊。告訴你一個好消息，如今的向日葵也在努力成長，在你的照耀下。謝謝你，你是我的太陽。

祝

開心快樂。

你是我的回憶初中篇五

你在做我想做的事，你在想我所想的。只不過我們的關(guān)系到底是什么？朋友？兄妹？我真的不清楚，一開始的愛意到不再聯(lián)系。我的心碎了，那聲音你是不是聽得很清楚？說好的幸福呢？說好的一輩子呢？現(xiàn)在的我不敢去愛任何一個人，因為你一直在我心里。我真的忘不了你。你當(dāng)了特種兵，這也是我一直的夢。每次看到這種電影，我都會自己一個人在黑夜想你。我真的怕你哪天會離開這個世界，盡管我們的關(guān)系還是不會再聯(lián)系。但是我祝福你，希望你幸福。在你結(jié)婚前，我會一直等著你。

你當(dāng)兵當(dāng)了四年，我們認識了三年，你離開了兩年，我想忘了你想了一年。你知道我這三年是怎么過的么？每天一閉上眼睛，滿滿的都是你。你離開我的那一瞬間，我的世界已經(jīng)徹地崩塌了。那時的我還有幾天小升初，那時的我不學(xué)習(xí)天天想的都是你。我不知道你為什么離開，但我知道我會一直等著你。你空間每次更新的動態(tài)，我都會關(guān)注。每每你問我是誰，我都不敢回答。你女友換的是如此頻繁，我們的距離愈來愈遠。多少次我都想放棄，但是我沒有理由。都少個被我拒絕的男生都問我：為什么？我的回答只是，你不是我心里的那個人。他們多想變成你，可你卻不知道我喜歡你。

也許友誼比愛情更長久，但現(xiàn)在的我們連朋友都做不成。我只能在你qq上做一個默默守護你的人，僅此而已。你當(dāng)了特種兵，我很欣慰。我也知道你做了手術(shù)，我也知道你有多苦。但是最后你的命運會是什么，我也不知道。我只希望你可以小心一些，不要在執(zhí)行任務(wù)的時候受傷。不要逞強，不要離開。我知道特種兵的累，因為我在特種部隊看過他們訓(xùn)練。我現(xiàn)在只希望你平平安安的，這只是我希望的。

心如倦了？誰能幫我？我真的累了，不想去回憶。我真的累了，我想忘記你，但……。

你是我的回憶初中篇六

猶雪封冬，含香燭影，渲染光的深邃。獨步殊途，你是我的太陽，似那蠟炬成灰。

寒冬里，天空已是慘白，沒有一絲鮮色，像是一緞綾綢，從錦絲交織處滲出雪花，仿佛是冬姑娘散失的靈氣。暮雪紛紛，雪光如水，靜靜地流瀉在我身邊。院南的一抹幽蘭，映過紙窗。

我披上棉襖，走出房門，冰冽的寒風(fēng)肆意漫上全身。我一路小跑去，想是進屋些許暖和點兒。不如我所想，屋內(nèi)的空氣冷凝在一起，窗紗僅是一層薄油紙，燭影映著雪光。輕輕推門而入，怕是驚擾了已安睡的你。

映入眼簾的，是你憔悴的背影，穿著一件粗布短衫。燭臺上，燭苗微微幽蘭，一束，一縷，恍若夢境。

“哎呦，小寶貝兒，咋不睡？別凍著，快回去吧?！?/p>

“祖母，你在干

什么

“你看這個繡花好看嗎？祖母給你繡雙鞋。”

“可是城里的小朋友都穿運動鞋。”

你欲言又止，纖學(xué)冰封了這個時段?；椟S的燭光映襯著你綰起的銀絲，蒼老了流年，易轉(zhuǎn)。我打了個寒顫，你將我抱回去。

次日，離去，回到繁華的都市。

“這雙鞋，要喜歡就拿走?！狈置骺吹贸瞿憷蠝I縱橫后沒有擦拭的.淚痕。藍色底，紫色繡花。

門前老樹長新芽，院兒里的枯木又開花。時間都去哪兒了？曾記鳳凰臺上游，人不見，水空流。你發(fā)絲如雪，凄美了離別。如果時間可以倒轉(zhuǎn)至那個雪色溶溶的夜晚，我愿陪在你身邊，幫你穿針引線，免得你因看不清而數(shù)次扎在指間；我愿牽著你的手，點觸你老繭的余溫。冬去也，共待春明媚，柔艷桃花年年顧，棄雪冷顏春尚來，閑花一夕空。你是我的太陽，在初春的清晨送來金輝點點?；厥?，回眸，眉間鐫刻好的一絲惆悵，那一縷透過瞳孔的哀傷，如積水空明，卻鑲嵌入

愛

看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應(yīng)是你的靈魂吧，要不我怎會擁有如此暖陽。你是我的太陽，席卷一世的璀璨。

你是我的回憶初中篇七

人們常說，時間可以沖淡一切。我卻認為時間可以改變一切，難道不是嗎?隨著時間的消逝，茅房變成了大廈;隨著時間的消逝，馬車變成了汽車;隨著時間的消逝........

小時候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。

小時候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時，舅舅總是用他那又長又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時，他便會把我一下子扔到空中，一下又把我接住。

小時候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……。

童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。

現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書中那精彩的情節(jié)，美妙的語言……樂而忘返。

現(xiàn)在，我總是喜歡一個人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。

現(xiàn)在，我總是喜歡獨自一人站在陽臺上，看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。

小時候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛哭的我，堅強的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時間改變了我，時間造就了我。

時間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。

是你改變了我，是時間改變了我!

你是我的回憶初中篇八

藍天，你是否也會寂寞？你那憂郁的灰藍色深邃而又誘人深思。鳥兒歡叫著在你身邊穿梭，你卻始終默默無聲。仰望蒼穹，你總是那憂郁的藍似乎從未明朗，卻又似乎從未晦暗。你保持著自己的本色，而我呢？要跟著世界不斷改變。但是我相信，本色才是最美的。

天真爛漫的童年，是否也被世俗沖散了呢？天空，你是否也會被烏云遮蔽？但是烏云總會移開，你還是你憂郁而深沉的本色?？晌覀兡兀恳苍S一變，就回不去了吧？再也找不到童真、童趣，與世俗融為了一體，卻想解脫，可是是徒勞的！難道長大就是遠離童年嗎？想到這里，心，竟隱隱作痛呢。原來，藍天并不寂寞，它是明亮的，華麗的。真正寂寞的'，是我們啊！也許，我是在不甘遠離美好的童年吧，也許，這是對我丟失的美好而惋惜吧。

藍天，你是否也會哭泣，那顆顆雨滴，是不是你晶瑩的淚？你的哭泣，是為了沖刷大地嗎？我的哭泣，是為了洗滌心中的苦惱、哀傷、憂怨罷?；覊m，就是你的悲哀嗎？藍天？灰塵可以洗凈。但是，心靈的創(chuàng)傷，就會回到原來的完好無損了嗎？不，不會，心上的疤痕，不是時間所能洗滌的也許，天空，你是幸運的吧，你的悲哀可以用眼淚洗滌干凈。藍天呵！你現(xiàn)在又是如此的純凈、美麗、炫目。你可知道我有多羨慕？為了我失去的一切，為了我的悲哀，我還要盲目的努力下去，也許，是徒勞的，但是哪怕大海撈針，我也要試一試?。∥业拿篮貌荒馨装琢魅ィ业臍g樂不能白白走開。

藍天，你可寂寞？我，希望和你一起找回我們的快樂。微風(fēng)的旋律將我美麗的畫面拋棄，支離了可愛呢，斷腸字跡，難消溫柔的時光：凌亂回憶，徘徊痛苦的邊緣。塵封的回憶是一份載著快樂的時光簿冊，我輕輕地翻閱著揚起滿目的塵埃，和滿身的憂愁，伴隨紛飛的殘陽，猶如支離破碎的流年。

我們的生活，原來，正是這樣一次次經(jīng)歷脫落和收藏，正是如此安靜平淡，卻又深情的過程。

你是我的回憶初中篇九

老師：看了你的作文，我也很感動。你們排了那么多課本劇了！不知不覺中。加工材料真好，很靈活，這個話也只有你我明白，別人世看不懂的。我懂你，你懂我。郭沫若的文章你這么熟悉！你厲害！你越來越厲害了！你會更厲害！

老師的心胸十分寬廣，記得在初一的時候，有一次我在課堂上搗亂，被你抓到，你只是告訴我以后不要這樣做了，而我卻不依不饒，并說了不可寬容的三個字“xx媽”老師讓我來到他辦公室并說“咱得講理，你說你做的對不對”，我當(dāng)時沒有點頭，但是你仍然沒有怪我，上課還像以前一樣叫我回答問題，，一樣改我的作文，并在課堂上說；“過去的就讓它過去”現(xiàn)在我明白了我真的錯了，老師“對不起”是老師您的心胸讓我明白了一個道理，“過去的就讓它過去”。（運用了語言描寫和心理描寫寫出了l老師心胸十分寬廣）。

正是因為老師給我了我自信和勇氣，我才斗膽參加了“清明節(jié)征文的活動”，我很認真的將手稿交給了老師，但是還是落選了，望著這個結(jié)果，我心有不甘，便把手稿打成電子稿傳給了老師，老師看完以后，對文章很是稱道，但是當(dāng)時比賽已經(jīng)結(jié)束，老師硬是把我的文章打印出來，送到評委老師的手中，結(jié)果我獲得了“清明節(jié)征文一等獎”，當(dāng)我捧著獎狀站在臺上，同學(xué)們都為我高興，而誰能知道這個獎狀應(yīng)給發(fā)個您啊！

“來，再來一次”我不顧全寢都在睡覺下而和幾個同學(xué)演起來課本劇《毛遂自諫》那只聲音太大了，竟然把管理員給招來了，他二話沒說就給我們一頓批，但是我們卻搬出了您這面**，但是管理員極不留情，硬生生的把我們給分散了，第二天我們把這是和您說了以后，您說“放心練”有困難我為你們掃清障礙“后來管理員果然不再管我們了。因為您為我們開了綠燈，我們才有《毛遂自諫》的成功《桃花源記》的二連勝，《范進中舉》，《聰明人和奴才》的成功，才讓我贏得了校長的贊美（因為當(dāng)時我是主演）。（補充式介紹）。

我們是住宿生，學(xué)校食堂的伙食不好，但又不能出校，所以您就變成了我們“跑腿”的'，總給我們捎“米線，餃子，酸辣粉……，并在體育課的時候，跟我們一起玩撲克，下象棋……還在周末是與我們幾個同學(xué)一起去龍源山玩，這次旅行為我的作文水平提高很大，并使我明白了，在我們這個年代，快樂才是最重要的，生活才是作文的源泉。

這里一件小事，本來想不提，既然寫了一起提起來吧！我有一個夢想當(dāng)一名村官，但是無數(shù)的課任老師都嘲笑我，說我的理想太小了。我?guī)缀跻獙⑦@個夢想吃下去時，您的一句話激勵了我“燕雀安知鴻鵠之志哉”，“并說我是一個將來有大作為的人，是干大事的；您的話就像泉水滋潤著我的心田，使我一直為這目標(biāo)努力從未放棄過我的奮斗。

當(dāng)時進行課改，讓學(xué)生講課，而同學(xué)們沒有一個舉手的，，您的神情開始發(fā)愁了起來。這是我打著十二分的勇氣舉起手來，后來我才知道我當(dāng)時是對的，因為我的語文成績在不斷提高，事后老師說“同學(xué)們要向顏瑩博，佳豪同學(xué)學(xué)習(xí)，再關(guān)鍵時刻為老師解憂，能挑起大梁，聽老師說這些話我的臉紅起來了（神態(tài)描寫），經(jīng)過這件事后我暗暗嘆道“機會就是這樣，當(dāng)機會擺在你面前，你要是不珍惜，只能越來越少”。

老師的網(wǎng)名叫“鳳凰涅槃”這正是郭沫若先生的作品，于是我看了這篇文章，我在您面前背誦了一段：“一切的一，新鮮呀！一的一切，新鮮呀！新鮮便是您，新鮮便是我！新鮮便是“他”，新鮮便是火！火便是你！”與（引用），您夸獎了我，因為這事我高興了兩三周。

如果您回來聽說了這件事之后，您該有多失望，我是您栽培出來的學(xué)生，沒有您就沒有現(xiàn)在語文上這么優(yōu)秀的我，所以當(dāng)時忍著莫大的委屈去給政治老師認錯，老師希望今天你能明白。

一聲敲門聲打斷了我的思緒，傳來了母親的關(guān)懷聲“這么晚了，兒子，該睡覺了”，可我哪能睡得著啊！老師，千聲萬謝抵不過這一篇文章，但是我還是要謝謝您對我無數(shù)次的鼓勵，支持和點撥，手機中您朦朧的照片已映在了我的腦海中，想到了這里，我提起了精神，又一次向題海發(fā)起了沖鋒……（運用了魯迅在《藤野先生》中所運用的寫法）。

你是我的回憶初中篇十

春夏秋冬，歲月蹉跎。人從呱呱墜地的那一刻起，就開始了在生命季節(jié)里的蹣跚，開始新長征路上的跋涉。這時，是什么支撐我們前進？答案是永不泯滅的信念！

信念是一顆啟明星，指引著人們不斷地前進；信念是一顆定心丸，讓人在險途的時候可以堅持下來；信念是一臺發(fā)動機，不停地給我們前進的動力。一個人沒有了信念，就像一艘船失去了航標(biāo)，找不到前進的方向。因此，我們每個人都應(yīng)該有一個堅定的信念，這樣無論遇到什么樣的困難，我們這棵樹也不會屈服，直插云天。

或許有人會說，我們小學(xué)生年齡還小，還沒有到樹立人生信念的時候。那么，他就錯了。不管在人生的哪一個階段，都有不同的經(jīng)歷，中間肯定也會有無法預(yù)料的急彎。我們要像前美國國務(wù)卿賴斯那樣，從小就立志要進入白宮，樹立一個堅定的信念，朝那個方向前進。

在深山咆哮的猛虎，在水底游翔的魚兒，在大漠前行的駱駝，在長空飛行的大雁，它們都有屬于自己的天空，而我們也應(yīng)該擁有一塊屬于自己的領(lǐng)地，讓我們用信念作斧，去開辟前進的道路吧！

你是我的回憶初中篇十一

你是我的太陽，照亮了我的生活；你是我的太陽，滋補了我的成長；你是我的太陽，點亮了我的人生之路。你是我最親的人，你的愛無時無刻不在溫暖著我的心，在你愛的滋潤下，一顆冒頭的小芽正在茁壯成長。

記得小學(xué)時，許多同學(xué)都騎上了自行車，看到他們“飛速”地在路上穿行，心中便有一種渴望和向往，回到家便對爸爸你談起，你微笑著拍拍我的頭，答應(yīng)了我的請求。

過了幾天，一輛自行車出現(xiàn)在我的面前。雖然是爸爸朋友的舊自行車，但我也非常歡喜，迫不及待地騎上去，卻“啪”得一聲，摔了一打跤。我膽怯了，開始對這原來我向往的自行車感到恐懼，你似乎看出了什么，你鼓勵我、激勵我，對我豎起了大拇指。

在你的鼓勵下，我小心翼翼地坐上了自行車，兩手顫抖地握著車把，你用堅實的手臂在后面幫助我。我極其小心地踩著踏板，車把不停地晃動，但車子始終沒有倒。那時，我通過那堅實的臂膀，感受到了你對我的信任和愛，我鼓起勇氣，再次嘗試。但，我還是不爭氣，從自行車上滑了下來，腿上有了一塊傷痕，我無助的坐在地上，捂著腿。你的眼里有一絲心疼，但還是嚴(yán)厲的呵斥我，讓我站起來。我無奈地站了起來，有些趔趄，兩滴淚順著臉頰滑了下來，我坐在車座上，繼續(xù)練，你仍在后面扶著我。

在練車的那幾天里，恰巧被朋友看到。他頗為自滿地嘲笑我，說我笨，我羞愧又悲傷地丟下自行車，跑到屋里哭了起來。

這時，你進來了，你對我說：“孩子，不要在意別人的話語，做好你自己才是你該在意的。”“但·····但是，我真的很笨嗎，爸爸？”“怎么會，你不笨，不去試試怎么會知道呢？”“可是，我已經(jīng)試過這么多次了啊······”，你摸摸我的頭說：“那你說，愛迪生是笨蛋嗎？他一個實驗就做了上萬次。”“怎么會呢，他不是?！薄澳悄闶菃?，你才做了幾次?！薄啊ぁぁぁぁぁぁ?/p>

爸爸，你永遠是我的家人，你用你的陽光，照耀我這個小苗成長。

你是我的回憶初中篇十二

人們總是說母愛如大海一樣遙遠寬闊，如山一樣高，有一個人，不管你在哪里，她都會思念你，不管你怎樣，都會去呵呵呵呵你，原諒你。母親，您就是我的太陽。

回憶往事，小時候，我很天真，總是惹媽媽生氣，有一次，我一個人在家，坐在家中冷叟叟的，沒有一點兒事可做，我只好在沙發(fā)上寫作業(yè)，過了沒多久，我忽然發(fā)現(xiàn)我的頭似乎在打轉(zhuǎn)。意識到“頭暈”，應(yīng)該是發(fā)燒，我慌張起來，媽媽卻不在，這時，媽媽回來了，問我，我沒回答。情況不妙，發(fā)燒了，好嚴(yán)重啊。媽媽懷著沉重語氣說?！蓖饷婧谄崞岬囊够\罩了整個城鎮(zhèn)，而且路上沒有燈，幾乎都滅了，但她雪中送炭似的堅持不懈，又連忙背起我，向遠處的醫(yī)院去，我拍了拍媽媽的肩，算了吧！她毅力地，不行?！暗搅酸t(yī)院，看了看，吃驚地，”這么高"，恐怕要住院了，要打針？”完了，我害怕極了。還好有媽媽在旁邊呵護著我，關(guān)心我的一舉一動，我很沮喪，還讓媽媽擔(dān)心，就這樣，媽媽陪了我?guī)滋鞄滓梗腋械搅?，有一種母親的力量向我涌來，母親，您就是我心中完美的太陽。

事情沒發(fā)生多久，接二連三的事情又來臨了，那一次，也是我哭的最傷心的時刻，我在班上顯得太沒面子了，我…我又沒考好，可糟糕透頂了，我垂頭喪氣地回到家里，我臉上暗淡無光，這時，媽媽走過來，問我，是不是沒考好，我又不回答，我，媽媽你是我心中理解我的太陽。

媽媽那偉大的愛也在幫助他人下，我體會到了，她的眼神的光芒似乎發(fā)射出一種慈祥與瘦弱的表情，我振作起來，又重新找回了自己。媽，你是我的小太陽，母愛是人們中的小太陽。

我感動萬分，原來我心中的陽光是你！我又再一次被溫暖了。

你是我的回憶初中篇十三

五年級的數(shù)學(xué)老師，個子不高，精瘦，卻極富個性：總是板著一張臉，富有棱角的嘴緊緊地抿著，他常暗暗咬牙，腮幫上的肌肉便有力地鼓突著，一雙眼睛犀利冷酷，我們怯與對視，總覺冷颼颼的。上他的課，誰都小心翼翼，集中精力聽課的很多，極少數(shù)對讀書全無興趣的，也要裝模作樣。他的課，板書工整、一目了然，思維敏捷清晰，表述準(zhǔn)確簡明，喜歡設(shè)懸念賣關(guān)子，尺水興波，暗里透著一股狡黠勁兒，很能激發(fā)學(xué)生的抽象思維。我特別喜歡聽他的課，也不是很怕他，因為我直覺他雖然不茍言笑、不露聲色，但偏愛我。

他有個習(xí)慣，或者說有個激勵機制，那就是經(jīng)常一堂課留個15至20分鐘做課堂作業(yè)，先完成的，可以出教室玩耍。班上幾十號人，總是又瘦又小的我第一個完成，經(jīng)過柳老師檢查，便從教室后面的角落里抱著個籃球，去校園中間的平整的黃泥地上玩?；@球噼啪噼啪拍打著，濺起灰塵，然后我用力彈跳投籃，那籃球架籃板缺了一角，籃圈就剩個鐵環(huán)。今天想想，我那時拍打籃球特別用力，分明是在炫耀，是在享受成就感。我都出汗了，才陸陸續(xù)續(xù)有幾位同學(xué)加入，似乎成了規(guī)律。有一次數(shù)學(xué)課前的課間，我與同桌秋林為瑣事在吵架，兩人叫得臉紅脖子粗，青筋都露出來了，竟沒有聽到上課敲的鐘聲。柳老師進來后，勃然大怒，不分青紅皂白，把秋林一把拽過去，就是一腳，直踢得滾到門旮旯里，而對我也聲色俱厲的訓(xùn)斥了一番。秋林本不大愛學(xué)習(xí)，上課老走神，作業(yè)一片紅叉，受了這次刺激，或許覺得老師偏心，一咕嚕爬起來，拎了書包回家啦，柳老師也吼不住，從此輟學(xué)了。秋林就住在我家后面的山腳下，每天都從我家門口來去。當(dāng)時我還有幾分得意，之后便心生愧疚。及至今天，一遇到他便往事記憶猶新，總會熱情的招呼他，想來彌補些什么。

柳老師的數(shù)學(xué)教得好，聞名遠近，他的愛體罰也是遐邇聞名。我就親眼見過幾出由體罰引出的鬧?。阂换厥且晃桓浇迩f的婦女，拿著洗衣服的木槌，去辦公室找柳老師理論，原因是柳老師罰他兒子跪在條凳上很長時間。還有一次，柳老師在上課，突然沖進來兩個人，與柳老師在講臺那廝打，緣由是挨了打的學(xué)生回去把哥哥叫來了。當(dāng)時我們都嚇呆了，還是班長余美麗反應(yīng)快，飛快的去辦公室，叫來了其他老師，把他們拉開了。

你是我的回憶初中篇十四

十三歲那年，我升入初中。和我一塊上學(xué)的有同村的俊麗，西城仔的劉娜及東城仔的立斌、艷霞。我和俊麗在一個小學(xué)上的，她們?nèi)齻€在一個小學(xué)。初中3年我們是一起騎車上下學(xué)。多少年過去了，有些事情還是歷歷在目。

復(fù)試那時，當(dāng)時正是芒種時節(jié)，天很熱。劉娜她爸爸——劉老師給我們買了西瓜。那次特解渴，劉老師是個特別熱情的老師，盡管我是第一次認識，對我也很熱情，至今記憶猶新。后來聽說他在地里干活，碰到腿了，一直說有機會去看看他老人家，到現(xiàn)在也沒有見過。很是遺憾。

初中的生活很艱苦，我們買飯不用錢，初一的時候要先去糧站換糧票，再到學(xué)校用糧票換飯票，初二就不換糧票了，讓帶白面去學(xué)校，換飯票。每天吃的就是饅頭、疙瘩湯，偶爾有點改善，那就是面條和包子了。當(dāng)時學(xué)校一個水龍頭下面擠著三四個飯碗，同學(xué)們非常自覺有序地晃著自己的飯碗洗好。那時每次回去家里給20元錢，全換成飯票，能吃兩周。當(dāng)時很少有零花錢，那時候我們的生活都很節(jié)儉，我勤儉節(jié)約的好習(xí)慣就是從那時候養(yǎng)成的。

我的學(xué)習(xí)生活也很簡單就是三點一線：教室——食堂——宿舍。全班二十多個男生住在一個宿舍里。說是宿舍，其實就是一個大通鋪，床板放在兩邊一張連著一張，中間留一條過道，很擁擠。十幾個學(xué)生連在一起睡，冬天還行，擠著暖和就睡著了，周末的時候，有回去的同學(xué)，晚上還能再蓋上一層被子，算是莫大的享受了。我們在學(xué)校西面宿舍住的時候，冬天宿舍里還生個爐子。記著有一年冬天，晚上還把飛飛同學(xué)的一只棉鞋烤糊了，不知道他還記著不記著了。宿舍前面有個水管，冬天冰凌凍的很長，經(jīng)常有路過有擦到的人。剛搬到西面宿舍的時候，一次中午，班主任王老師讓李慧娟她們幾個同學(xué)在教師南邊的車棚墻上做黑板報，車棚墻正好沖著我們宿舍，我當(dāng)時比較好奇，就爬起來看，結(jié)果給逮住了，還罰站了一中午。這么多年后，回頭看看那三年，竟有些佩服當(dāng)年的自己，那個時候心里并沒有覺得苦。在那三年里我學(xué)會了在生活上照顧自己，我的自理能力應(yīng)該得益于那三年。也讓我懂得少年時代的鍛煉比黃金還貴重的道理。

當(dāng)時每兩周可以回家一次。周五下午回家，周日下午返校，晚上正常上晚自習(xí)。周五無論是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，從來都沒有阻斷過我們回家的腳步，那時放學(xué)回家，穿過上碑村，過郜河，夏天有時候河水漫過橋，我們騎車很小心的淌過，過了河有片樹林，夏天還是很涼爽的，不過要是一個人走，感覺有些陰森。過了樹林到了羊柴村，從村邊過，又路過一片樹林，不過這的路寬，樹林不是很陰森，過了這片樹林就到大公路了。那時騎車路程雖然要一個小時，但想到要回家了，也是快樂的一小時。

那時的老師對我們都很認真，尤其是班主任王彥杰老師，教會我不少知識，印象很深的就是語法和修辭，什么動詞，形容詞，及感嘆句，省略號等等。那時學(xué)的很好，以至于到后來的學(xué)習(xí)中運用到這的時候很自如。王老師還教會怎樣做人，做一個什么樣的人，怎樣為人處事等，這些對我以后產(chǎn)生了很大的影響。還有英語教師霍老師，她經(jīng)常特別照顧我，那時自己對英語特別不感冒，唉，到現(xiàn)在英語還是不怎樣，辜負了她的期望。

數(shù)學(xué)教師韓老師和張老師，也特別的嚴(yán)厲，教學(xué)水準(zhǔn)絕對是一流。音樂教師雷老師也很有才華，前幾年見過一次，也老了，希望他身體健康。地理教師蓋老師，印象很深的就是講解四大洋，五大洲。歷史教師高老師，講課不帶課本，上課好像在講故事，我們聽的都很入迷，聚會的時候聽說走了，天堂里多了一位講故事的歷史老師。生物老師蓋老師，講課也特別的逗，印象深的就是講一種動物的特性——抱雌溝，引得我們這些情意朦朧的少年竊竊發(fā)笑。還有到初三時的政治教師張老師，講課特別有個性，那時突然對政治課感興趣了，學(xué)了不少的知識，對后來的為人處事有很大的影響。還有物理老師，講慣性的時候，還給我們唱了“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”，來啟發(fā)我們對慣性的認識?！备兄x那時的老師們，給我們知識，教我們做人，現(xiàn)在我們都沒有辜負老師，都成為對社會有用的人才。同學(xué)們那時都學(xué)習(xí)比較用功，像王軍、王杰、飛飛、王振、振濤，當(dāng)時很佩服他們;王猛教我們唱的的“山溝溝”，現(xiàn)在還能哼上兩句;一說話就笑的國輝，印象也很深;和彥剛同桌時間最長，對我?guī)椭埠艽?。還有好多的同學(xué)，只要看到名字就能想起他們，非常感謝那個時代，那時的上學(xué)是多么的天真而快樂，踏實而不浮躁。

總之初中生活對我人生產(chǎn)生了很大印象，如果沒有當(dāng)年老師們的教誨，我想可能現(xiàn)在農(nóng)村又增加了一個種莊稼的能手?？纯船F(xiàn)在的我都不知道用何言語來形容我的初中了?？傊軕涯?，很感激。借用《歲月輕狂》的歌詞紀(jì)念我的初中：水一般的少年，風(fēng)一般的歌，夢一般的遐想，從前的你和我，手一揮就再見，嘴一翹就笑，腳一動就踏前。

想象中的初中生活，并不會一帆風(fēng)順。但面對一個個挑戰(zhàn)，勇于接受，這才是我們青春飛揚的中學(xué)生活。

你是我的回憶初中篇十五

藍藍的天空，白云朵朵，這一幅極純的畫面，使我不禁想起了有“世界屋脊”之稱的家鄉(xiāng)。我想那里天空如此的.藍，是因為那里的人們純樸善良，追求純正的緣故吧。天空原本是藍色的，有了那種樸實的追求就能夠依然保持著它。盡管地球歷盡滄桑，我在那塊土地上出生成長，我愛藍色，更愛故鄉(xiāng)的天空。我對于藍色有著特殊的感情。

藍色就如母親的胸懷，教給我如何包容身邊的一切。藍色猶如一顆無暇的玉珠，教會我永遠保持一顆純潔的心。藍色好似臨行前父親的話語，對于將會發(fā)生的一切，要我保持沉著冷靜。

我想要故鄉(xiāng)的天空永遠保持那樣的藍。對于每個離家在外的游子說那是他靈魂深居的地方。牽系著它的靈魂，他會永遠想念它，想念它就會懂得珍惜它。一旦誰侵動了它，他的靈魂就會激發(fā)出一種無法壓倒的力量。

當(dāng)你第一次踏上這塊神奇的土地時，你一定會不由自主地慨嘆：“啊，這里的天空竟然如此的藍，如此的純潔！”是啊，西藏的天就是這樣藍，給人一種不真實的感覺，到這里來的人們都陶醉其中。他們的靈魂在這純藍的世界得到洗禮和凈化。他們這才意識到世界原本是這樣的純潔，這樣的美好！

但是人們又說，這里貧窮落后，需要發(fā)展?；疖噷⒁运寥说镍Q笛和龐大的身軀驚動這里的一切了，它會以閃電般的速度填滿這里所有的寧靜。到那時，這里的天空還會是原先的純藍嗎？真怕這個問題。有篇文章中曾經(jīng)寫道：“西藏的天藍，與誰都無關(guān)系；西藏的天藍，與誰都有關(guān)系?！钡拇_是這樣的。社會要發(fā)展，人了要進步，但是絕對不能在付出更過的代價了，尤其是我們可愛的西藏，我們靈魂的歸宿，我們不能只為了飛躍前進，而在背后留下更多的遺憾。

所以，我們呼吁既要發(fā)展，也要保護我們心靈的圣土――西藏的環(huán)境，我們要家鄉(xiāng)永遠保持藍天，因為藍天是我們靈魂的歸宿！

你是我的回憶初中篇十六

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的回憶我的初中老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的老師是我心中的大山，他偉大，他默默無聞，卻又用他的肩膀扛起了我們一屆又一屆學(xué)子的夢想。

老師在上課的時候是非常嚴(yán)肅的，要求也是嚴(yán)格的，他每次上課都會準(zhǔn)備好多資料，每次都是非常忙碌的，對待工作一直以來都是非常認真盡責(zé)的，上課需要的課間，課堂的練習(xí)題目，需要用到的工作等等老師都會在上課之前準(zhǔn)備好，老師經(jīng)常和我們說，上課就是戰(zhàn)場，不能打沒把握的仗，也正是老師的認真負責(zé)的才讓我們得到了成長。

在課堂上老師，對我們每一個學(xué)生都有要求，對我們在下滿說話，開小差都會非常生氣，雖然老師生氣，但是老師從來不會體罰我們，他只會讓我們做題目，布置作業(yè)。通過這樣的`手段讓我們知道了老師的手段，所以在老師后來的課上，我們班級里的同學(xué)很少在老師的課上開小差，因為不想被懲罰做作業(yè)。對我們每一個人都是一視同仁，不管是學(xué)習(xí)成績差的還是學(xué)習(xí)成績好的老師從來沒有任何偏見，每次上課我們都會聚精會神的聽講，因為老師已經(jīng)做好很多準(zhǔn)備，讓我們能顧在上課的時候沉入其中，被老師的講述深深吸引。

老師休息的時候，會經(jīng)常來班級巡查，因為老師不放心我們的學(xué)習(xí)，時刻監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，對待自己的工作老師從來沒有放松過，只要有時間就來管理我們，讓我們能夠在學(xué)習(xí)中進步，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的一次次努力與付出，離不開老師的耐心指導(dǎo)讓我們可以在學(xué)習(xí)中不斷前進。

在印象中我的老師非常嚴(yán)肅，因為對我們的要求非常高，每次老師都是嚴(yán)肅的給我們上課，很少看到老師露出笑容，我們犯錯了絕不會輕饒，不會讓我們有絲毫的僥幸，這是我們老師工作的時候。

在我們需要幫助的時候又是另一番場景，老師面冷心熱，在班上每當(dāng)有同學(xué)生病時都會經(jīng)常來關(guān)心其病情，如果生病嚴(yán)重的話老師還會親自帶著去醫(yī)院看病，對待我們無微不至，一些家庭條件差的同學(xué)也會經(jīng)常受到老師的無常幫助，老師從不會早嘴上說，他都是用行動來證明的，用一次次的有行動，一次次的付出深深的打動了我們?nèi)嗟男?，讓我們尊敬愛戴?/p>

嚴(yán)謹(jǐn)工作又不失一顆善良的心這是我們老師，他總是在我們最需要的時候才會展出來，給予我們幫助，讓我們沒有煩惱，給我們溫暖，老師給我們的幫助都是無償?shù)?，從來沒有需要我們回報，為了我們老師付出了太多太多。

老師就如高山令人仰望，老師又如陽光讓我們感到無盡的溫暖，驅(qū)散我們身邊的寒氣，給予我們一個溫暖的生活，這就是我初中老師。

你是我的回憶初中篇十七

歷史的長河崩騰不息，我站在岸上，回望那悠久的歷史，探求那智慧的光芒。耳畔響起了激昂的譜歌，我抬頭一看，“燕”字大旗在易水河畔迎風(fēng)飄揚。原來，我回到了戰(zhàn)國時期的燕國。

旁邊兩人親切告別，那表情堅毅的便是荊軻。荊軻與太子告別后，毅然登鞍上馬，伴著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”踏上征途。荊軻何嘗不知道這是條不歸路，何嘗不知道這是太子在利用他達到目的`，但因為忠，他無怨無悔的踏上了這條不歸路。如果我是荊軻，我也會這樣做，因為‘忠’是必需的。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，是荊軻視死如歸帶給我的震撼。如果我是荊軻，也許我會害怕吧。他不畏強力，不怕犧牲，他會在國家多事之秋挺身而出，他不避艱險，這就是他荊軻的精神和氣概。

出使前的他，盡一切努力謀劃出計策，等待時機。出使時，他意志堅決，視死如歸，而刺殺秦王后的他，將鮮血和生命留在秦朝大殿之上，用勇氣和大義凜然將荊軻這一名字銘刻在歷史的長卷中。如果我是他，我到底又會怎樣。是選則逃避還是勇往直前。明明知道此去希望渺茫，可荊軻卻依然不放棄。這不放棄的精神是我內(nèi)心震撼，這也許就是荊軻吧如果我是你，我不會再害怕，我有勇往直前，因為我的身后是國家，是人民，我不能放棄，不能害怕，因為我是荊軻。

你是我的回憶初中篇十八

從我邁進校門口的那一刻起，我成為了一名初中生，現(xiàn)在我馬上就要邁出校門，結(jié)束這段初中生活，點點滴滴閉上眼，不用自想腦海中的片段都是關(guān)于這段初中生活的，有悲有喜，悲喜交雜，讓我有些空落落的，感覺五味雜陳，低下頭映入眼中的則是陪伴我多年的校服。

初一，校服大大的被我折了三道。初一的生活比較放縱，老師在臺上津津樂道的講課而我便在臺下津津有味的品嘗我的山楂卷，吃咸了就喝點飲料什么的，加上盤腿而坐，儼然一副大爺樣。

初二，校服被我折了兩道，初二的時候換了老師，對任何新鮮事物我都保留一些新鮮感，開始認真學(xué)習(xí)，其他科都有了不小的進步，唯獨數(shù)學(xué)一落千丈，原因有很多，我就不一一列舉了?？傊?，有我的問題也有老師的問題，也交了一些朋友，但因為脾氣合不來分開了，由此導(dǎo)致成績總體嚴(yán)重下滑，這樣渾渾噩噩的初二生活就結(jié)束了。

初三，校服只折了一道，那位挑撥離間的朋友走后，他擔(dān)任的是班長職位，班里的班長位置就被耽擱下來，于是就開始投票環(huán)節(jié)。我呢比較傻，全班就我一個人交了空白紙，其余的人都寫著同一個人。我性格不羈，不喜歡約束，喜歡放飛自我，由此也惹出了不小的麻煩。

初四，校服我被全放下來，但不空蕩，很是合身，在緊張的氣氛中，我依舊很隨性，很放松，沒有一絲緊張感。記得每次寒暑假同學(xué)聚一起就會分享題你寫這個我寫那個你拍這道題我拍那道題忙得不亦樂乎，這樣暑假作業(yè)寒假作業(yè)很快就被我們搞定了。

你是我的回憶初中篇十九

一直以為，學(xué)習(xí)是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學(xué)習(xí)，愛上了那忙碌，充實又回憶初中生活。

一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了!

吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。

辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來，以便讓大家有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

說完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。

接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂時光卻是難忘的。

我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實、快樂。兩個月的長假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點飛到學(xué)校，與同學(xué)們在一起愉快地玩耍!

你是我的回憶初中篇二十

在我曾經(jīng)五年級的教室照片墻上，有這樣一張照片，四個同學(xué)，左右舉著烤串，右手?jǐn)[出耶的姿勢，頭望著藍天，一副火箭已經(jīng)點火的樣子，快樂的要上天了！這張照片，不僅是我對好朋友的回憶，也是我舌尖上的回憶。

記得那是我五年級的時候，班級組織親子郊游。郊游的目的地是一個風(fēng)景優(yōu)美的農(nóng)莊，還可以自助燒烤。那天，本想著是親子郊游，有媽媽的陪伴，吃什么完全不用愁，結(jié)果我們的老師卻告訴我們，這次親子郊游除了包餃子做游戲環(huán)節(jié)是家長陪著孩子一起，關(guān)于自助燒烤環(huán)節(jié)得孩子一組，家長一組，最后還要進行成果pk。這個活動方案，得到了家長們的一致好評，他們都覺得這是給我們一次很好地鍛煉機會。聽到這個消息，同學(xué)們卻傻眼了，平時在家就只會個泡面和蛋炒飯的人，現(xiàn)在居然要自助燒烤了，想想就頭大！

沒辦法，老師和家長們都看著呢！我們可不能認慫。我們班男生搬來了燒烤架，開始生火，女生拿出買好的菜，開始清洗起來。為了避免我們受傷，老師特意準(zhǔn)備了小的水果刀給我們切菜，特別好用。我們班的王依依自稱“廚神”，只見她拿著水果刀三下五除二就把一包豆棍切好了，而且還把一根根火腿腸剝皮，劃上了漂亮的小口子，她說一會兒撒上調(diào)料，這些小口子可以很好的吸收調(diào)料的味道，會更加入味?？此f的這么專業(yè)，同學(xué)們都放心的把切菜的任務(wù)交給了她。

可是沒過多久，王依依就露餡兒了，“廚神”的美稱也隨之破滅。在切土豆的時候，王依依總是掌握不好，土豆在木板上亂滾，王依依切的土豆也是一塊厚，一塊薄，而且還特別自信的說：“我是故意把土豆切成這樣的，你們吃過烤的土豆片，肯定沒吃過烤的土豆塊。告訴你們哦，烤的土豆塊其實更加美味呢！”雖然她說的依然很專業(yè)，但這次同學(xué)們卻不捧場了，大家也不敢放心把切菜這個工作交給她一個人，同學(xué)們都加入了進來，決定自食其力。

人多手也多，很快我們就把切菜和串串的活兒干完了，男生的炭火也生好了?？梢蚤_烤啦！我們喜滋滋的望了一眼大人組。嘿，真氣人，他們都開始吃了，有的調(diào)皮爸爸還故意砸吧嘴，讓我們眼饞呢！這下更加激發(fā)了我們的斗志，我們得快點烤一點出來讓他們瞧瞧。

男生加大了火力，女生將一根根串兒擺滿了燒烤架?？墒怯捎诨鹛?，薄薄的黃瓜片一上去就直接糊了，看來心急確實吃不了熱豆腐?。∧猩坏靡殉返袅藥讐K炭火，我們還是慢工出細活吧！

為了保證烤串不再燒焦，我們不停地翻轉(zhuǎn)著烤串，并學(xué)著大人的樣子，在上面不斷的涂油，撒調(diào)料。因為人多手雜，有的烤串被撒了幾次調(diào)料，有的一次也沒撒到，有的撒了兩次鹽，有的卻撒了三次辣椒面。最后吃的時候，同學(xué)們都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，因為我們可能吃到咸的張不開嘴的烤串，也可能吃到辣的冒火的烤串，或者一點味道都沒有的烤串。但是自己烤出來的食物，哭著也要把它們吃完。在我和我的好朋友舉著烤串，準(zhǔn)備咬緊牙關(guān)吃掉它們的時候，老師來給我們拍照了，雖然知道那味道不怎么樣，但是拍照的時候我們還是舉著烤串，擺出了耶的姿勢。

后來，每次我們看到這張照片，我們就會想起那次怪味燒烤，那次千奇百怪的舌尖上的回憶。

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你是我的回憶初中篇二十一

十三歲那年，我升入初中。和我一塊上學(xué)的有同村的俊麗，西城仔的劉娜及東城仔的立斌、艷霞。我和俊麗在一個小學(xué)上的，她們?nèi)齻€在一個小學(xué)。初中3年我們是一起騎車上下學(xué)。多少年過去了，有些事情還是歷歷在目。

復(fù)試那時，當(dāng)時正是芒種時節(jié)，天很熱。劉娜她爸爸——劉老師給我們買了西瓜。那次特解渴，劉老師是個特別熱情的老師，盡管我是第一次認識，對我也很熱情，至今記憶猶新。后來聽說他在地里干活，碰到腿了，一直說有機會去看看他老人家，到現(xiàn)在也沒有見過。很是遺憾。

初中的生活很艱苦，我們買飯不用錢，初一的時候要先去糧站換糧票，再到學(xué)校用糧票換飯票，初二就不換糧票了，讓帶白面去學(xué)校，換飯票。每天吃的就是饅頭、疙瘩湯，偶爾有點改善，那就是面條和包子了。當(dāng)時學(xué)校一個水龍頭下面擠著三四個飯碗，同學(xué)們非常自覺有序地晃著自己的飯碗洗好。那時每次回去家里給20元錢，全換成飯票，能吃兩周。當(dāng)時很少有零花錢，那時候我們的生活都很節(jié)儉，我勤儉節(jié)約的好習(xí)慣就是從那時候養(yǎng)成的。

我的學(xué)習(xí)生活也很簡單就是三點一線：教室——食堂——宿舍。全班二十多個男生住在一個宿舍里。說是宿舍，其實就是一個大通鋪，床板放在兩邊一張連著一張，中間留一條過道，很擁擠。十幾個學(xué)生連在一起睡，冬天還行，擠著暖和就睡著了，周末的時候，有回去的同學(xué)，晚上還能再蓋上一層被子，算是莫大的享受了。我們在學(xué)校西面宿舍住的時候，冬天宿舍里還生個爐子。記著有一年冬天，晚上還把飛飛同學(xué)的一只棉鞋烤糊了，不知道他還記著不記著了。宿舍前面有個水管，冬天冰凌凍的很長，經(jīng)常有路過有擦到的人。剛搬到西面宿舍的時候，一次中午，班主任王老師讓李慧娟她們幾個同學(xué)在教師南邊的車棚墻上做黑板報，車棚墻正好沖著我們宿舍，我當(dāng)時比較好奇，就爬起來看，結(jié)果給逮住了，還罰站了一中午。這么多年后，回頭看看那三年，竟有些佩服當(dāng)年的自己，那個時候心里并沒有覺得苦。在那三年里我學(xué)會了在生活上照顧自己，我的自理能力應(yīng)該得益于那三年。也讓我懂得少年時代的鍛煉比黃金還貴重的道理。

當(dāng)時每兩周可以回家一次。周五下午回家，周日下午返校，晚上正常上晚自習(xí)。周五無論是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，從來都沒有阻斷過我們回家的腳步，那時放學(xué)回家，穿過上碑村，過郜河，夏天有時候河水漫過橋，我們騎車很小心的淌過，過了河有片樹林，夏天還是很涼爽的，不過要是一個人走，感覺有些陰森。過了樹林到了羊柴村，從村邊過，又路過一片樹林，不過這的路寬，樹林不是很陰森，過了這片樹林就到大公路了。那時騎車路程雖然要一個小時，但想到要回家了，也是快樂的一小時。

那時的老師對我們都很認真，尤其是班主任王彥杰老師，教會我不少知識，印象很深的就是語法和修辭，什么動詞，形容詞，及感嘆句，省略號等等。那時學(xué)的很好，以至于到后來的學(xué)習(xí)中運用到這的時候很自如。王老師還教會怎樣做人，做一個什么樣的人，怎樣為人處事等，這些對我以后產(chǎn)生了很大的影響。還有英語教師霍老師，她經(jīng)常特別照顧我，那時自己對英語特別不感冒，唉，到現(xiàn)在英語還是不怎樣，辜負了她的期望。

數(shù)學(xué)教師韓老師和張老師，也特別的嚴(yán)厲，教學(xué)水準(zhǔn)絕對是一流。音樂教師雷老師也很有才華，前幾年見過一次，也老了，希望他身體健康。地理教師蓋老師，印象很深的就是講解四大洋，五大洲。歷史教師高老師，講課不帶課本，上課好像在講故事，我們聽的都很入迷，聚會的時候聽說走了，天堂里多了一位講故事的歷史老師。生物老師蓋老師，講課也特別的逗，印象深的就是講一種動物的特性——抱雌溝，引得我們這些情意朦朧的少年竊竊發(fā)笑。還有到初三時的政治教師張老師，講課特別有個性，那時突然對政治課感興趣了，學(xué)了不少的知識，對后來的為人處事有很大的影響。還有物理老師，講慣性的時候，還給我們唱了“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”，來啟發(fā)我們對慣性的認識。”感謝那時的老師們，給我們知識，教我們做人，現(xiàn)在我們都沒有辜負老師，都成為對社會有用的人才。同學(xué)們那時都學(xué)習(xí)比較用功，像王軍、王杰、飛飛、王振、振濤，當(dāng)時很佩服他們;王猛教我們唱的的“山溝溝”，現(xiàn)在還能哼上兩句;一說話就笑的國輝，印象也很深;和彥剛同桌時間最長，對我?guī)椭埠艽?。還有好多的同學(xué)，只要看到名字就能想起他們，非常感謝那個時代，那時的上學(xué)是多么的天真而快樂，踏實而不浮躁。

總之初中生活對我人生產(chǎn)生了很大印象，如果沒有當(dāng)年老師們的教誨，我想可能現(xiàn)在農(nóng)村又增加了一個種莊稼的能手。看看現(xiàn)在的我都不知道用何言語來形容我的初中了。總之，很懷念，很感激。借用《歲月輕狂》的歌詞紀(jì)念我的初中：水一般的少年，風(fēng)一般的歌，夢一般的遐想，從前的你和我，手一揮就再見，嘴一翹就笑，腳一動就踏前。

你是我的回憶初中篇二十二

時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初一時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三的生活是精彩有趣的。

在我心中，初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。初三生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初三，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學(xué)得比較好。可進入初三，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘?？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對初三生活充滿了無限的狂熱和激情。也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。我競選上了學(xué)生干部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會有新的天地;從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起初三這段生活，仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹(jǐn)慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事?！奥犝f讀寫”的訓(xùn)練，使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕?？梢赃@樣說，我們的初三生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的`人生變得靚麗多彩!

一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

三年前，我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。

那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩?那一次，是誰在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒?那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時，握住我的手，給我鼓勵?是你們啊，我的同學(xué)。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論，分析各自的錯題，一起提高，一起補上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永遠會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲“謝謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。

轉(zhuǎn)眼間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時間的洪流中奮勇前進。

歲月如歌啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會好好珍惜。

望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……。

初中三年的生活一晃而過，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經(jīng)有些習(xí)慣地寫出連筆字就是最好的見證。本以為時間偷偷溜走，只剩下機械而無聊地復(fù)習(xí)，可回過頭來，便看見一摞摞積攢了三年的新年賀卡上那些從心底真情流淌的文字。原來，這些同學(xué)之間的情誼一直陪伴著我走過了三年，分擔(dān)了我的痛苦與淚水，給予了我快樂與安慰。往事如影隨形。

記得初一剛開始時我就與一群“陌生”的同學(xué)軍訓(xùn)了，毒辣的陽光刺激著我們每一個人，練習(xí)久了，腿像鉛塊似的往下沉，腳也變得麻木，每個人額頭上的汗珠清晰可見，可我們還是堅持到了最后一天。我們有的雖然還不知道對方叫什么名字，但臉上綻放的笑容卻拉近了彼此的距離。軍訓(xùn)后我們都熟悉了，課間女同學(xué)在一起唧唧喳喳地探討著綜藝節(jié)目，男同學(xué)則在一起打鬧游戲，上地理課的時候難免還要調(diào)侃幾句。多么美好而又快樂的初一。

初二的生活留給我記憶最深的是同學(xué)之間真摯的友誼。有一段時間我感冒了，嗓子很不舒服，上生物課的時候喝了水被眼尖的生物老師發(fā)現(xiàn)了，喝令我去樓道罰站。我心里極其委屈，心里想著：從小學(xué)一年級到初中現(xiàn)在，還從沒有一次被老師這么批評過，只因喝了一口水就被罰站的。我出了教室的門，看見了上課說話也被轟出來的邱嘯峰，他看見我出來特別驚訝，知道了事情后安慰我。雖然這是一件極小的事，或許我如今不提他可能也會忘記了吧，但是這確實是第一件讓我在初中生活感受到“友誼彌足珍貴”的事。還有一件事在初二讓我記憶猶新。因為聯(lián)歡會的需要，我和幾個女同學(xué)約好放學(xué)后到一個地方去練習(xí)舞蹈。因為去的時候是幾個同學(xué)一起走的，邊走邊聊，左拐右拐才到了一個空曠點兒的地方，等到練習(xí)完畢后天已經(jīng)黑了，再加上我沒有特別注意經(jīng)過的建筑物，所以我不知道怎么回家。這時和我一起練習(xí)舞蹈的一個女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的困境，并讓她的爸爸騎著自行車送我回了家。我坐在自行車后，心里充滿了對同學(xué)和同學(xué)父親的感激。

初三的生活是忙碌而又精彩的。

運動會上，當(dāng)我奔跑在四百米跑道上，耳邊響起歡呼聲的時候，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)開心笑臉的時候，老師在寒風(fēng)中為我捂手的時候，那滿滿的幸福充斥著我的心，溫暖著我。

下雪的這幾天，上體育課時是我們最愉快的時光：我們打雪仗，捉迷藏，拉著坐在木板車上的同學(xué)在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，臉上、衣服上、甚至是嘴里都塞著晶瑩的雪花，但是面頰還是掛著不變的笑容;我們調(diào)皮、淘氣，當(dāng)體育老師“婁嬸”笑著宣布在下雪的情況下還要跑步時，我和幾個要好的女同學(xué)拿著預(yù)備好的雪球就往老師身上砸去，婁老師不甘示弱，乘勝追擊，于是女生統(tǒng)一戰(zhàn)線，紛紛抓起地上的雪，追著“婁嬸”跑。他便回頭雙手舉起，說“我怕了你們了”看著追打他的女生時腳下一滑，栽在了地上。我們捧腹大笑，拉著朋友捉迷藏去了。

歡笑與淚水，幸福與痛苦，我與四班的其他同學(xué)一起走過。從相遇到相識，再從相識到相知，我們彼此了解，彼此分擔(dān)。

這些斷斷續(xù)續(xù)的瑣碎片段，連接成一幅幅美麗動人的畫面，連接成我初中三年來最美好的回憶。四班，我愛你。

一直以為，學(xué)習(xí)是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學(xué)習(xí)，愛上了那忙碌，充實又回憶初中生活。

一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。

早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學(xué)還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學(xué)們的友誼卻仍是堅固的，有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了!

吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。

辛苦了一下午，當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學(xué)們忙了起來，以便讓大家有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

說完了“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，討論著自己的事。

接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學(xué)在一起的快樂時光卻是難忘的。

我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那么得充實、快樂。兩個月的長假已經(jīng)讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點飛到學(xué)校，與同學(xué)們在一起愉快地玩耍!

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