方案是一種有條理的解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)的方法或計(jì)劃。在生活和工作中，我們常常需要制定方案來(lái)解決各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。方案可以幫助我們規(guī)劃好步驟和時(shí)間，提高效率和工作質(zhì)量。那么，對(duì)于一個(gè)新的項(xiàng)目或任務(wù)，我們應(yīng)該如何制定一個(gè)合適的方案呢？制定一個(gè)好的方案需要考慮多方面的因素，如目標(biāo)的明確性、資源的充分利用、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作等等。因此，在制定方案之前，我們需要對(duì)項(xiàng)目或任務(wù)進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，明確各個(gè)環(huán)節(jié)和要求，然后根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定目標(biāo)和步驟，并做好相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)計(jì)劃。只有制定了一個(gè)合理且可行的方案，我們才能在項(xiàng)目或任務(wù)中更好地發(fā)揮作用，達(dá)到預(yù)期效果。制定方案需要量化可行性，評(píng)估可能的成本和收益。如果你需要一些關(guān)于方案制定的實(shí)例，以下范文可能會(huì)給你提供一些幫助。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇一
設(shè)立國(guó)家憲法日也有助于在國(guó)際社會(huì)樹(shù)立我國(guó)尊重憲法的良好形象，擴(kuò)大我國(guó)憲法的國(guó)際影響。這次小編為您整理了憲法宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案2022（優(yōu)秀6篇），在大家參照的同時(shí)，也可以分享一下小編給您最好的朋友。
12月4日，在第x個(gè)國(guó)家憲法日暨第x個(gè)憲法宣傳周到來(lái)之際，xxx市xxx小學(xué)開(kāi)展了形式多樣的憲法宣傳系列活動(dòng)。
學(xué)校組織全校學(xué)生觀(guān)看、參與全國(guó)憲法晨讀節(jié)目。活動(dòng)開(kāi)始，首先進(jìn)行的是莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，師生全體起立，跟隨主會(huì)場(chǎng)一起莊嚴(yán)肅立敬禮，接著觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)直播的全體師生一同誦讀憲法。在憲法知識(shí)講座中，相關(guān)負(fù)責(zé)人從為什么要學(xué)習(xí)憲法、憲法有哪些具體規(guī)定等方面進(jìn)行講解，并分享了“小學(xué)生必須知道的法律小知識(shí)”，要求所有同學(xué)都要牢記這些有用的法律小知識(shí)，用它們來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范自己的言行，做一個(gè)知法、懂法、守法，做合格的小學(xué)生。學(xué)校舉行了憲法知識(shí)演講比賽活動(dòng)，選手們從不同角度深刻、具體地闡述了“學(xué)憲法講憲法”的重要性，并結(jié)合自身實(shí)際，從身邊小事出發(fā)，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)，充分講述了自己對(duì)憲法的理解，詮釋了“學(xué)法、懂法、守法”的重要意義。他們語(yǔ)言流暢、思路清晰，他們自信沉著、激情昂揚(yáng)。在高年級(jí)，同學(xué)們自己搜集素材演一演，書(shū)記員、公訴人、辯護(hù)人、法定代理人席、被告人席、證人、法警，同學(xué)們?cè)诓檎屹Y料，簡(jiǎn)單演繹法庭審理過(guò)程中，了解了法庭審理的基本流程，拉近了自己和憲法的距離。
各班級(jí)均出了一期精美的憲法知識(shí)黑板報(bào)。這些黑板報(bào)都各具特色：有的設(shè)計(jì)新穎，貼近實(shí)際；有的圖文并茂，緊扣主題；有的創(chuàng)新美觀(guān)，耳目一新，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到憲法的重要性，對(duì)憲法有了一個(gè)全新的認(rèn)知。濃厚了校園學(xué)法、講法、知法、守法的氛圍，豐富了“學(xué)憲法”的教育形式。學(xué)校還組織學(xué)生觀(guān)看憲法宣傳掛圖等。
憲法宣傳教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化了師生的法制觀(guān)念、法律意識(shí)和安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、崇禮守法，有力推動(dòng)了學(xué)校依法治校工作的進(jìn)展。
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)憲法，講憲法，爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士》。
大家知道嗎？今年12月4日是我國(guó)第8個(gè)國(guó)家憲法日，設(shè)立這個(gè)節(jié)日是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)。
是的，隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法，越來(lái)越受到人們的重視。我國(guó)的法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息：《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》……是啊，俗話(huà)說(shuō)得好，“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，我們國(guó)家是法治社會(huì)，法律是我們?nèi)巳硕家袷氐?。而憲法則是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會(huì)主義法律體系中處于核心的地位，一切法律都是依據(jù)憲法制定的，一個(gè)國(guó)家若想長(zhǎng)治久安，離不開(kāi)憲法的保障。
我國(guó)現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修訂。大家不要覺(jué)得《憲法》遙不可及，大家想想是誰(shuí)規(guī)定了中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民？是誰(shuí)賦予了公民以基本權(quán)利和義務(wù)？是誰(shuí)規(guī)定了我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)？是誰(shuí)規(guī)定了我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都？是憲法。憲法是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法律保證。
我們作為中華人民共和國(guó)的小公民，必須要學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，我們少先隊(duì)員要人人學(xué)憲法、講憲法、爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士。具體可以這樣做：學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，參加法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽；誦讀《中華人民共和國(guó)憲法》中的重要條文并聯(lián)系實(shí)際加以理解；傳唱《憲法伴我們成長(zhǎng)》這一類(lèi)的普法歌曲；觀(guān)看一些學(xué)習(xí)憲法、運(yùn)用憲法方面的視頻；進(jìn)行手繪宣傳畫(huà)、兒歌創(chuàng)作和主題手抄報(bào)的制作來(lái)普法；宣講一些憲法捍衛(wèi)公民權(quán)利方面的故事來(lái)弘揚(yáng)憲法。
憲法是法典，更是我們心中的“寶典”，我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，一定要牢記習(xí)爺爺囑托，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，始終聽(tīng)黨的話(huà)，永遠(yuǎn)跟黨走；在我們成長(zhǎng)的路上，也請(qǐng)記?。簯椃ㄊ冀K在我們身旁，有憲法為我們護(hù)航，我們一定會(huì)更加茁壯！
學(xué)憲法、講憲法，爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓美好的道德、品行得以延續(xù)，共同助長(zhǎng)社會(huì)的良好風(fēng)氣，為全面推進(jìn)依法治國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是：憲法伴我成長(zhǎng)。大家知道我國(guó)的憲法日是哪一天嗎？2014年11月1日，第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。
歷史的車(chē)輪碾過(guò)輾轉(zhuǎn)歲月，滄海桑田，世事變遷?；厥自?jīng)，祖輩們經(jīng)歷過(guò)的那個(gè)封建腐朽、千瘡百孔、令人心酸的舊中國(guó)已經(jīng)一去不復(fù)返；如今的吾輩，沐浴著明媚的晨光，盡情地抒發(fā)著我們的情感是何其幸運(yùn)！而這幸運(yùn)，都要?dú)w功于我們和平的法治社會(huì)，歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》。我國(guó)現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》為1982年憲法，至今共經(jīng)歷了五次修訂。其擁有最高法律效力，并且神圣不可侵犯。
有人可能覺(jué)得《憲法》離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)《憲法》與我們的生活息息相關(guān)。學(xué)生接受義務(wù)教育；成年前父母需要撫養(yǎng)子女，而成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；人們工作，納稅，養(yǎng)老等等，這都是憲法賦予我們的權(quán)利及義務(wù)?？梢?jiàn)，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長(zhǎng)。
當(dāng)我們一零后成為社會(huì)的主人，國(guó)家的中流砥柱時(shí)，我們能為這個(gè)社會(huì)做些什么呢？成為科技興國(guó)的主力軍固然是我們所期盼的，但我深知不是每個(gè)人都能成為那種把握國(guó)家命運(yùn)的風(fēng)云人物，也許那時(shí)的你我只不過(guò)是普普通通的升斗小民，是這個(gè)龐大社會(huì)機(jī)器上的一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個(gè)知法、懂法、守法的人！
《憲法》很薄，卻很重。因?yàn)樗休d著我們十四億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國(guó)人，照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光！讓我們以身作則，用《憲法》規(guī)范自己的行為，緊跟黨中央習(xí)近平主席的腳步，深入學(xué)習(xí)《憲法》，宣傳《憲法》，全面深刻理解《憲法》的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅讓《憲法》體現(xiàn)在我們的一言一行中，更讓《憲法》在我們的心中，并且世世代代傳承下去！
謝謝大家！
憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。為了進(jìn)一步加深全校師生對(duì)國(guó)家憲法的了解，12月2日至6日，xxx小學(xué)組織開(kāi)展了以主題為“弘揚(yáng)憲法精神，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷”的憲法宣傳周系列活動(dòng)。
法制副校長(zhǎng)法制講座。
12月2日，學(xué)校利用舉行升旗儀式時(shí)間，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、xxx法院法官xxx到校給全校師生進(jìn)行了以“憲法就在身邊”和“掃黑除惡、預(yù)防校園欺凌”兩個(gè)主題為內(nèi)容的法制宣傳教育講座，使師生們深深理解了憲法就在自己的身邊，校園的掃黑除惡宣傳，從預(yù)防校園欺凌開(kāi)始。
與網(wǎng)絡(luò)直播同步晨讀。
12月4日，全校組織開(kāi)展了“憲法晨讀”活動(dòng)。各班在教室利用網(wǎng)絡(luò)同步參與了國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)，觀(guān)看了現(xiàn)場(chǎng)直播，與現(xiàn)場(chǎng)同步進(jìn)行了憲法晨讀，使憲法宣傳活動(dòng)深入人心。
給學(xué)生發(fā)放義務(wù)教育作業(yè)本。
12月5日，各班給全校每個(gè)同學(xué)發(fā)放了一份義務(wù)教育作業(yè)本，學(xué)校給各班發(fā)放了義務(wù)教育宣傳冊(cè)放在教室中，讓學(xué)生可以用課間時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)義務(wù)教育法的知識(shí)。
據(jù)悉，學(xué)校學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了一次普法知識(shí)考試，還將組織學(xué)生參加全國(guó)百家網(wǎng)站、微信公眾號(hào)法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在全體師生中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮。
憲法是我國(guó)的根本大法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則和行動(dòng)指南，具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力。20xx年12月4日是第x個(gè)國(guó)家憲法日。
為弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校法治宣傳教育工作，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)校師生樹(shù)立社會(huì)主義法治理念和法治素養(yǎng)，__市中區(qū)__小學(xué)開(kāi)展了憲法宣傳周活動(dòng)。
憲法誦讀。
憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。教育部將于12月3日開(kāi)展第八屆國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。市中區(qū)xxx小學(xué)于12月3日組織隊(duì)員們?cè)诰酱蠖Y堂觀(guān)看“憲法晨讀”直播視頻。
憲法隊(duì)會(huì)。
本次隊(duì)會(huì)主題為“弘揚(yáng)憲法精神爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”。班會(huì)課上，老師們精心制作課件，通過(guò)講解有關(guān)憲法故事的方式，引導(dǎo)隊(duì)員們憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，使隊(duì)員們對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)更深刻，更加明白自己的責(zé)任和義務(wù)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，更好地營(yíng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。
憲法手抄報(bào)。
少先隊(duì)員們繪制精美的手抄報(bào)，宣傳憲法基本原則、主要內(nèi)容，培育青少年學(xué)生的憲法意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、規(guī)則意識(shí)。
憲法小衛(wèi)士。
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。為了在小學(xué)生中普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神、樹(shù)立憲法權(quán)威，市中區(qū)xxx小學(xué)開(kāi)展了20xx年“憲法衛(wèi)士”學(xué)習(xí)行動(dòng)。
本次活動(dòng)采用線(xiàn)上學(xué)習(xí)和線(xiàn)下隊(duì)會(huì)相結(jié)合的方式。同學(xué)們登陸教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》相關(guān)知識(shí)，參與第六屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。通過(guò)觀(guān)看憲法學(xué)習(xí)視頻、完成線(xiàn)上練習(xí)（答題形式）以及限時(shí)5分鐘的綜合評(píng)價(jià)，每位同學(xué)都認(rèn)真完成了憲法知識(shí)在線(xiàn)學(xué)習(xí)。
通過(guò)此次活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)憲法有了更深的認(rèn)識(shí)，初步樹(shù)立了法治意識(shí)，提高了法律法治觀(guān)念。xxx小學(xué)小學(xué)全體隊(duì)員勢(shì)必將憲法精神更好地融入今后的學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。
為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆六中全會(huì)精神，推動(dòng)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威。近日，xxx區(qū)xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)校開(kāi)展了“憲法宣傳周”主題教育活動(dòng)，號(hào)召全校師生自覺(jué)學(xué)法、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的憲法和法律意識(shí)，全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法治教，依法辦學(xué)的水平。
憲法宣傳進(jìn)學(xué)校，學(xué)校以多種形式開(kāi)展憲法教育活動(dòng)。各班開(kāi)展了“憲法知識(shí)課堂”班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解憲法，理解憲法內(nèi)涵，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。
12月3日上午，學(xué)校還組織各班觀(guān)看了國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)，在誦讀中，了解憲法的細(xì)則，感受憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威?！爸螄?guó)靠圭臬，安邦靠準(zhǔn)繩”，所以我們要把憲法的普及扎根于學(xué)校，熔鑄于中國(guó)未來(lái)的新力量中。
通過(guò)本次活動(dòng)，xxx小學(xué)學(xué)子了解了憲法，意識(shí)到了知法守法的重要性。相信這顆“法律”的種子會(huì)在孩子們今后的學(xué)習(xí)、生活中生根發(fā)芽。
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憲法宣傳周實(shí)施方案篇二
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略，推動(dòng)集中學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，增強(qiáng)憲法意識(shí)，廈門(mén)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)緊緊圍繞“深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神”活動(dòng)主題，在全校師生中深入開(kāi)展了一系列國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)。
11月30日上午，五年級(jí)（5）班的同學(xué)給大家?guī)?lái)國(guó)旗下講話(huà)。
各班開(kāi)展了“弘揚(yáng)憲法精神踐行法治信念”主題班會(huì)。隊(duì)員們還積極參與憲法知識(shí)競(jìng)賽。
12月4日，學(xué)校舉行“知憲法于心，守憲法于行”的現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx老師帶領(lǐng)全校師生進(jìn)行憲法晨讀，讓學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的莊重感更加深刻進(jìn)入師生們的認(rèn)知里。
此次“12·4憲法日”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，在全校師生中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，為學(xué)校安全發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的法治環(huán)境。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇三
“言非法度不出于口，行非公道不萌于心?！?2月4日是國(guó)家憲法日，為不斷深化普法教育，推動(dòng)“憲法宣傳進(jìn)校園”活動(dòng)的深入開(kāi)展，努力營(yíng)造校園“學(xué)法、懂法、守法”的良好氛圍。xx市第七小學(xué)開(kāi)展了“憲法宣傳周”宣傳教育系列活動(dòng)。
“知法守法，與法同行”，五（1）班的同學(xué)們利用國(guó)旗下獻(xiàn)詞，告訴大家“法”與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，號(hào)召同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，增強(qiáng)法律觀(guān)念，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，做一名學(xué)法、知法、守法的小公民。
1
一次憲法晨讀活動(dòng)。
12月3日，一大早全體師生就齊聚校園，通過(guò)觀(guān)看教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)直播，共同參與憲法誦讀。伴隨著朗朗的誦讀聲，在場(chǎng)師生莊嚴(yán)而肅穆地感受著憲法作為國(guó)家根本大法的神圣不可侵犯性。六（1）中隊(duì)xxx說(shuō)：“原來(lái)憲法離我們這么近，通過(guò)這次憲法晨讀活動(dòng)，作為小學(xué)生的我們更要從小知法，學(xué)法，守法?！蔽呵镅嗬蠋熣f(shuō)：“作為一名教師，我們必須尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，給學(xué)生做好宣傳教育，讓他們從小就做懂法的小公民?！?/p>
2
一次憲法主題班會(huì)。
“憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程……”隊(duì)會(huì)上，老師們利用課件向孩子們?cè)敿?xì)介紹了什么是國(guó)家憲法日、什么叫憲法、憲法與小學(xué)生有關(guān)的規(guī)定、小學(xué)生應(yīng)知的法律小知識(shí)等有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)憲法、講憲法使孩子們明白了憲法是國(guó)家的根本大法，凌駕于所有法律之上，具有最高的法律效力，也提高了學(xué)生從小就要遵法、守法、用法的意識(shí)。
3
一次法治實(shí)踐活動(dòng)。
只有對(duì)法律有著深刻的理解，才能更好地遵守它。孩子們進(jìn)行制作了憲法小報(bào)，通過(guò)親手制作憲法小報(bào)更清楚的知道了什么是憲法、憲法的作用、憲法與小學(xué)生的關(guān)系、憲法規(guī)定的公民權(quán)利和義務(wù)等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，使孩子們?cè)诹私鈶椃ǔＷR(shí)的同時(shí)，提高了學(xué)法守法用法的法治意識(shí)。
4
一篇憲法學(xué)習(xí)感言。
青少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)?；顒?dòng)后，孩子們認(rèn)真寫(xiě)下自己的所思所感，讓法治理念根植到每一名學(xué)生心中。
通過(guò)此次活動(dòng)，在全體師生中掀起了學(xué)習(xí)憲法知識(shí)的高潮，增強(qiáng)了師生的法制觀(guān)念，培養(yǎng)了師生的法制意識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，深入理解了習(xí)近平總書(shū)記倡導(dǎo)的“依法治國(guó)”的治國(guó)理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的氛圍。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇四
在全國(guó)法制宣傳日來(lái)臨之際，根據(jù)協(xié)會(huì)及公司的統(tǒng)一部署，國(guó)元證券定遠(yuǎn)營(yíng)業(yè)部以“整治非法證券活動(dòng)，打擊內(nèi)幕交易”為主題，舉辦了一年一度的全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)。為作好本次法律宣傳活動(dòng)，定遠(yuǎn)營(yíng)業(yè)部作了充分的準(zhǔn)備。
1、組織營(yíng)業(yè)部員工參加法律知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)包括《憲法》，《刑法》，《證券法》等，在綜合部的督導(dǎo)下，營(yíng)業(yè)部全體員工參加了本次培訓(xùn)。
2、為廣大投資者發(fā)送1萬(wàn)多條短信，內(nèi)容為“國(guó)元證券溫馨提醒：投資者不可輕信免費(fèi)薦股等夸大過(guò)往薦股業(yè)績(jī)、直接或變相收益、公開(kāi)招收會(huì)員的非法證券節(jié)目和廣告”，提醒投資者注意防范非法證券活動(dòng)。
3、營(yíng)業(yè)部門(mén)頭懸掛“依法規(guī)范市場(chǎng)行為，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序”的宣傳條幅，營(yíng)造法制宣傳氛圍，并在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放營(yíng)業(yè)部印制的法律宣傳文件。等宣傳資料發(fā)送給過(guò)往的投資者和市民，活動(dòng)期間累計(jì)發(fā)送材料200多份，接受投資者法律咨詢(xún)20余人次。
4、每周的投資者教育交流會(huì)上，向客戶(hù)宣傳法律法規(guī)法規(guī)，宣傳“懲治違法失信、弘揚(yáng)法治誠(chéng)信”的市場(chǎng)法則，通過(guò)發(fā)布和講解《員工合規(guī)手冊(cè)》等方式，向員工、廣大投資者宣傳有關(guān)法律法規(guī)和監(jiān)管要求。
定遠(yuǎn)營(yíng)業(yè)部一直高度重視證券市場(chǎng)的普法宣傳工作，始終把普法教育作為加強(qiáng)投資者教育工作的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，一方面，注重加強(qiáng)員工的素質(zhì)教育，通過(guò)組織培訓(xùn)講座、觀(guān)看普法視頻、參與網(wǎng)上競(jìng)賽等方式開(kāi)展深入的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，提高員工的法律意識(shí)；另一方面將法制宣傳全面納入投資者教育的計(jì)劃和工作中，通過(guò)多種形式持之以恒地開(kāi)展有關(guān)證券市場(chǎng)法律規(guī)則和風(fēng)險(xiǎn)防范的法制宣傳活動(dòng)，向廣大投資者傳播和普及法律知識(shí)和法治精神。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇五
20xx年12月4日是第x個(gè)國(guó)家憲法日，本周也是全國(guó)第x個(gè)憲法宣傳周，為進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)憲法知識(shí)的理解，普及憲法知識(shí)，推動(dòng)憲法教育進(jìn)校園，營(yíng)造尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的氛圍，烏馬河第一小學(xué)舉辦了國(guó)家憲法周系列教育活動(dòng)。
學(xué)校舉行了《弘揚(yáng)憲法精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)》主題升旗儀式，隨后統(tǒng)一安排了“憲法晨讀”、收看網(wǎng)絡(luò)直播等。各班級(jí)以“學(xué)憲法、講憲法”為主題召開(kāi)了班會(huì)，用通俗易懂的文字、圖片、影像，全面、深入普及憲法及其規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù)等知識(shí)，讓學(xué)生知道憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地向廣大師生進(jìn)行宣傳教育，開(kāi)展了“弘揚(yáng)憲法精神”手抄報(bào)展，憲法知識(shí)答題，開(kāi)展了“小手拉大手學(xué)憲法”活動(dòng)，組織學(xué)生利用教育部青少年普法網(wǎng)、青少年法治課堂微信公眾號(hào)等平臺(tái)提供的“學(xué)憲法、講憲法”專(zhuān)欄組織學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)、練習(xí)，學(xué)校21個(gè)教學(xué)班，參賽人數(shù)779人，參與率達(dá)到了99%以上，傳播了法律知識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，促進(jìn)了校園的和諧。在各項(xiàng)活動(dòng)中傳播了法律知識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，促進(jìn)了校園的和諧。
通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，師生們進(jìn)一步明確了憲法的尊嚴(yán)，增進(jìn)了對(duì)憲法的了解。全校師生紛紛表示積極踐行憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，從自己做起，爭(zhēng)做文明時(shí)代的好少年、遵紀(jì)守法的好公民，為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”注入法治正能量。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇六
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆四中全會(huì)精神，組織開(kāi)展好今年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日期間的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想大力弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治岳西。
二、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和__屆三中、四中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話(huà)精神，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全民法治觀(guān)念，推進(jìn)法治岳西建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)示范縣”創(chuàng)建目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。
三、時(shí)間安排。
20__年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)從11月中旬開(kāi)始，到12月中旬結(jié)束。
四、宣傳重點(diǎn)。
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的__屆四中全會(huì)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)《決定》，學(xué)習(xí)貫徹重要講話(huà)精神，深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用；深入學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進(jìn)依法治國(guó)的正確方向；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)，更好建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大任務(wù)，推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。
(二)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。普遍開(kāi)展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動(dòng)準(zhǔn)則，大力弘揚(yáng)憲法精神，牢固樹(shù)立憲法意識(shí)，增強(qiáng)憲法觀(guān)念，自覺(jué)履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。
五、主要形式。
(一)12月4日左右，邀請(qǐng)縣內(nèi)知名律師為縣委中心組舉辦《憲法》知識(shí)講座。
(二)縣分管領(lǐng)導(dǎo)于12月4日，在岳西電視臺(tái)發(fā)表電視講話(huà)。
(三)各地各部門(mén)要積極組織開(kāi)展送法進(jìn)農(nóng)村、送法進(jìn)社區(qū)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。把__屆四中全會(huì)精神和《憲法》知識(shí)送到基層，送到群眾中。
(四)認(rèn)真組織大眾媒體開(kāi)展《憲法》宣傳活動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮好大眾傳媒的優(yōu)勢(shì)和作用，充分利用廣播、電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體開(kāi)展宣傳，注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、移動(dòng)通信等新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，提高活動(dòng)的公眾參與度，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力，努力營(yíng)造良好的法治輿論氛圍。
1、岳西電視臺(tái)要在20__年“國(guó)家憲法日”暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)期間，在綜合頻道黃金時(shí)間段滾動(dòng)播放“弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治中國(guó)”主題字幕。在新聞欄目及時(shí)播報(bào)各地、各部門(mén)活動(dòng)的情況。
2、《岳西周刊》、__要開(kāi)辟專(zhuān)版宣傳憲法知識(shí)，報(bào)道活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
3、各地、各部門(mén)凡有獨(dú)立辦公樓的，都應(yīng)在活動(dòng)期間懸掛“國(guó)家憲法日”暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)橫幅。充分利用門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體開(kāi)展宣傳，積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
(五)全縣中小學(xué)要大力開(kāi)展憲法進(jìn)課堂活動(dòng)。組織法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等為中小學(xué)校在校學(xué)生講一堂憲法課。
(六)各地、各部門(mén)要積極組織參與司法部、國(guó)信辦、全國(guó)普法辦開(kāi)展的“__憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
(七)向全縣公民發(fā)送以宣傳憲法為主題的手機(jī)短信。
六、工作要求。
(一)牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀四中全會(huì)精神，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法知識(shí)。
(二)各地要結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
(三)宣傳標(biāo)語(yǔ)為“學(xué)習(xí)貫徹四中全會(huì)精神，全面推進(jìn)依法治國(guó)”、“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”、“弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威”、“學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法”等。
(四)各地、各部門(mén)開(kāi)展國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)情況，請(qǐng)于12月20日前報(bào)縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況將直接納入年終績(jī)效考核。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇七
今年“124”全國(guó)法制宣傳日，恰逢現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年。為推動(dòng)普法的工作進(jìn)程，根據(jù)省廳、市局的統(tǒng)一部署，結(jié)合_縣的實(shí)際情況和特點(diǎn)，圍繞本次宣傳活動(dòng)主題“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”，_縣司法局順利地開(kāi)展了本年的“124”法制宣傳活動(dòng)，具體總結(jié)如下：
第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織。_縣司法局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“124”全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。20__年11月1日，_縣司法局專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體工作人員參加的針對(duì)“124”全國(guó)法制宣傳日的會(huì)議，會(huì)上局長(zhǎng)王庚海同志做了重要講話(huà)，要求局機(jī)關(guān)工作人員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，從而使本次“124”法制宣傳活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
第二，印制宣傳手冊(cè)。為了使“12.4”法律宣傳活動(dòng)得以順利開(kāi)展，我局在局長(zhǎng)王庚海同志，副局長(zhǎng)方鳳同志的組織下，編印了《青少年法律教育讀本》20190冊(cè)，其內(nèi)容包括《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》三部法律及相關(guān)知識(shí)答。同時(shí)我局對(duì)《學(xué)法用法300問(wèn)》這本法律宣傳小手冊(cè)進(jìn)行再版，先后共印制20190冊(cè)，在法律宣傳日活動(dòng)期間配合市局下發(fā)的《農(nóng)民最關(guān)心的200個(gè)法律解答》，《市民最關(guān)心的200個(gè)法律解答》，共6000冊(cè)，一起發(fā)放到市民、農(nóng)民手中。
第三，在12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)期間，在各主要商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在本地區(qū)主要商業(yè)區(qū)，設(shè)置了專(zhuān)題展板，向我縣人民群眾廣泛宣傳與人民群眾生活密切相關(guān)的各種法律法規(guī)。同時(shí)，局機(jī)關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所組織多次法制宣傳活動(dòng)，發(fā)放《學(xué)法用法300問(wèn)》宣傳手冊(cè)，發(fā)放《市民最關(guān)心的200個(gè)法律問(wèn)題解答》，《農(nóng)民最關(guān)心的200個(gè)法律問(wèn)題解答》。我局同時(shí)對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了抽查。
第四，組織了法制宣傳活動(dòng)，設(shè)置了主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)。主會(huì)場(chǎng)設(shè)在_縣商業(yè)大廈門(mén)前，分會(huì)場(chǎng)設(shè)在17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。在作為主會(huì)場(chǎng)的商業(yè)大廈門(mén)前，我局全體機(jī)關(guān)工作人員舉辦了大型法律咨詢(xún)會(huì)，并邀請(qǐng)文藝演出團(tuán)體進(jìn)行演出，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。我局機(jī)關(guān)工作人員發(fā)放了《學(xué)法用法300問(wèn)》、《青少年法律教育讀本》、《市民最關(guān)心的200個(gè)法律問(wèn)題解答》和《農(nóng)民最關(guān)心的200個(gè)法律問(wèn)題解答》等宣傳資料共30000余本。同時(shí)邀請(qǐng)資深法律專(zhuān)家和律師對(duì)群眾關(guān)心的法律問(wèn)題進(jìn)行解答，并邀請(qǐng)了電臺(tái)、電視臺(tái)等主要媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。同時(shí)，在分會(huì)場(chǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所也在本地主要商業(yè)區(qū)進(jìn)行法律宣傳，發(fā)放法律知識(shí)手冊(cè)。
第五，圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一主題，在_縣電臺(tái)、電視臺(tái)等主要新聞媒體制作專(zhuān)題節(jié)目，全方位、多角度宣傳報(bào)道各部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展法制宣傳工作的經(jīng)驗(yàn)和成果及“12.4”全國(guó)法制宣傳日重大活動(dòng)情況。專(zhuān)題節(jié)目突出了對(duì)憲法的學(xué)習(xí)宣傳，大力宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，大力宣傳我國(guó)的基本政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活的基本原則等內(nèi)容，使廣大人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法制意識(shí)。
第六，法律宣傳活動(dòng)日期間，我局組織了一次針對(duì)機(jī)關(guān)工作人員的法律知識(shí)競(jìng)賽，重點(diǎn)是《憲法》和最近一年來(lái)新修定的法律，其中有《道路交通安全法》、《人民調(diào)解法》、《刑法修正案(八)》和《刑事訴訟法》等。通過(guò)這次法律知識(shí)競(jìng)賽，加強(qiáng)了廣大機(jī)關(guān)干部對(duì)《憲法》和新修定法律的學(xué)習(xí)，同時(shí)我局也對(duì)一些成績(jī)優(yōu)秀的單位和個(gè)人進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
第七，通過(guò)開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，通過(guò)法制宣傳教育、舉辦一些普法講座、法制培訓(xùn)等，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展法制宣傳進(jìn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、單位、企業(yè)、學(xué)校、鄉(xiāng)村，并請(qǐng)遼中電臺(tái)、電視臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。在社區(qū)、機(jī)關(guān)、單位、企業(yè)、學(xué)校、鄉(xiāng)村設(shè)橫幅、展板、宣傳欄等，以學(xué)生、干部、工人、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式宣傳《人民調(diào)解法》及與他們切身利益密切相關(guān)的法律。同時(shí)，_縣司法局與部分社區(qū)、機(jī)關(guān)、單位、企業(yè)、學(xué)校、鄉(xiāng)村聯(lián)合舉辦內(nèi)容豐富的文藝演出，進(jìn)一步提高了學(xué)生、干部、工人、群眾的法律意識(shí)。
總之，我縣司法局運(yùn)用各種法治宣傳手段和形式，積極創(chuàng)新，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的法制宣傳活動(dòng)，使此次“124”法制宣傳日活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，突出了宣傳重點(diǎn)，取得了一系列實(shí)際效果。但普法工作任重而道遠(yuǎn)，我局不會(huì)滿(mǎn)足取得的這點(diǎn)微不足道的成績(jī)，相信在_市司法局，在縣委、縣政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我縣的普法工作將會(huì)取得更大的成功!
憲法宣傳周實(shí)施方案篇八
按照縣教育局法制教育工作計(jì)劃要求，我鎮(zhèn)小學(xué)轟轟烈烈地開(kāi)展了法制宣傳日活動(dòng)，并且取得了實(shí)質(zhì)性的效果。
一、靈活多樣，開(kāi)展了法制教育活動(dòng)。
在法制宣傳日的活動(dòng)過(guò)程中，各完小、教學(xué)點(diǎn)以“維護(hù)社會(huì)治安，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”開(kāi)展了靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，強(qiáng)化了教育效果。
(1)法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合。我鎮(zhèn)小學(xué)一直堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識(shí)傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《治安處罰法》教育和法制意識(shí)的培養(yǎng)。
(2)聽(tīng)法制教育專(zhuān)題報(bào)告。一方面，我們利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《治安處罰法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。另一方面，學(xué)校邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)李大祥同志為廣大師生作《治安處罰法》專(zhuān)題報(bào)告。教育學(xué)生要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的小公民。通過(guò)一系列的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
(3)開(kāi)展教育競(jìng)賽活動(dòng)。我們開(kāi)展了師生同學(xué)法的活動(dòng)和法制教育競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生一頭，我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，加大了普法的推動(dòng)力。將有關(guān)法律知識(shí)的宣教融入班會(huì)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì)上中受到法的熏陶。我們組織了教師普法知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。中心小學(xué)利用早操時(shí)間抽查學(xué)生對(duì)《學(xué)生公約》知曉度，全校師生都能背誦理解《學(xué)生公約》并認(rèn)真執(zhí)行。
(4)組織開(kāi)展社會(huì)、校園考察活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展自評(píng)互評(píng)的社會(huì)、校園考察活動(dòng)，中心小學(xué)實(shí)行公約樹(shù)見(jiàn)證學(xué)生履行公約情況，對(duì)遵守公約突出的學(xué)生把帶有照片、姓名的卡片懸掛在學(xué)校的公約樹(shù)上，使公約樹(shù)見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中受到紀(jì)律法制教育。
二、互動(dòng)協(xié)調(diào)，營(yíng)造了法制教育氛圍。
(1)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;利用好櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵(lì)作用;開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄，使校園內(nèi)處處見(jiàn)法;利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)定期播出法制宣傳教育內(nèi)容。建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律法制教育;通過(guò)開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)，把學(xué)生吸引到自己的周?chē)?。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
(3)積極指導(dǎo)家庭教育。一是利用家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行家庭教育知識(shí)講座，幫助家長(zhǎng)提高家教水平;二是定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)溝通信息;三是建立家校通，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議。通過(guò)家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇九
為深入貫徹全市新農(nóng)村建設(shè)工作會(huì)議精神，市政府決定，從x7年起，在全市廣大農(nóng)村開(kāi)展創(chuàng)辦農(nóng)民夜校試點(diǎn)工作，為全面建設(shè)農(nóng)民夜校探索經(jīng)驗(yàn)、奠定基礎(chǔ),現(xiàn)制定試點(diǎn)工作實(shí)施方案。
辦好農(nóng)民夜校，對(duì)于滿(mǎn)足廣大農(nóng)民求知、求富、求樂(lè)的要求，提高農(nóng)民整體素質(zhì)，加快農(nóng)民增收致富步伐，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，鞏固農(nóng)村思想文化陣地，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
(一)指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為根本目標(biāo)，以提高農(nóng)民整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以改善農(nóng)民科技文化生活為主要內(nèi)容，以農(nóng)民夜校為重要形式，以試點(diǎn)為突破口，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)。爭(zhēng)取用3年左右時(shí)間實(shí)現(xiàn)村村有農(nóng)民夜校，豐富農(nóng)民的文化生活，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)基本原則。
1.以人為本的原則。一切為了農(nóng)民，一切依靠農(nóng)民。
2.因地制宜的原則。從實(shí)際出發(fā)，積極而為，量力而行，不搞一刀切。
3.注重實(shí)效的原則。力求實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效，戒除形式主義。
4.循序漸進(jìn)的原則。試點(diǎn)先行，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步鋪開(kāi)。
(一)試點(diǎn)單位。
根據(jù)市里的總體部署和各縣(市)、區(qū)的申報(bào)，全市農(nóng)民夜校試點(diǎn)單位共確定21個(gè)村(鎮(zhèn))。分別為：榆樹(shù)市先鋒鄉(xiāng)民權(quán)村，弓棚鎮(zhèn)十三號(hào)村、五棵樹(shù)鎮(zhèn);農(nóng)安縣合隆鎮(zhèn)谷家?guī)X子村、農(nóng)安鎮(zhèn)紅衛(wèi)村、哈拉海鎮(zhèn)金大房子村;德惠市布海鎮(zhèn)升陽(yáng)村、郭家鎮(zhèn)東崗村、朝陽(yáng)鄉(xiāng)雙利村;九臺(tái)市九郊街道新立村、龍嘉鎮(zhèn)龍嘉村、波泥河鎮(zhèn)波興村;雙陽(yáng)區(qū)齊家鎮(zhèn)臥龍村、鹿鄉(xiāng)鎮(zhèn)鹿鄉(xiāng)村、山河街道辦事處三專(zhuān)村;綠園區(qū)西新鎮(zhèn)雙豐村;朝陽(yáng)區(qū)富鋒鎮(zhèn)宋家村;寬城區(qū)蘭家鎮(zhèn)廣寧村;南關(guān)區(qū)幸福鄉(xiāng)紅嘴子村;二道區(qū)英俊鎮(zhèn)和平村;凈月經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)新湖鎮(zhèn)紅田村。
(二)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
根據(jù)試點(diǎn)村(鎮(zhèn))經(jīng)濟(jì)狀況和現(xiàn)有條件，農(nóng)民夜校建設(shè)分為“五有”和“三有”兩個(gè)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)?！拔逵小保从薪淌?、圖書(shū)室、文化活動(dòng)室、電教室和室外活動(dòng)場(chǎng)地;“三有”，即有教室、文化活動(dòng)室和室外活動(dòng)場(chǎng)地。各活動(dòng)場(chǎng)所面積應(yīng)不小于：教室100平方米、圖書(shū)室40平方米、文化活動(dòng)室60平方米、電教室40平方米、室外活動(dòng)場(chǎng)地x0平方米。各試點(diǎn)村可根據(jù)本村實(shí)際情況，確定“五有”或“三有”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
新時(shí)期的農(nóng)民夜校只有辦成集多功能于一身、能夠滿(mǎn)足農(nóng)民多樣化需求的活動(dòng)場(chǎng)所，才能具有吸引力、凝聚力和生命力。因此，夜校應(yīng)具有如下功能：
(一)科技培訓(xùn)功能。根據(jù)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的要求，本著干啥學(xué)啥、學(xué)啥干啥的原則，有針對(duì)性地開(kāi)展科技培訓(xùn)活動(dòng)。
(二)文體娛樂(lè)功能。經(jīng)常性地組織農(nóng)民開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)，讓農(nóng)民活躍起來(lái)、高興起來(lái)、團(tuán)結(jié)起來(lái)。
(三)信息發(fā)布功能。多渠道收集并及時(shí)發(fā)布政策、市場(chǎng)、價(jià)格、勞動(dòng)用工等信息，讓夜校成為農(nóng)民致富的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
(四)法律普及功能。有計(jì)劃地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)相關(guān)法律和政策知識(shí)，讓農(nóng)民做到懂法、守法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益。
(五)交流與溝通功能。通過(guò)各種培訓(xùn)及文體活動(dòng)集聚農(nóng)民，使農(nóng)民便于溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)農(nóng)民走共同創(chuàng)業(yè)、共同致富之路。
(六)民主議事功能。增強(qiáng)村務(wù)工作透明度及農(nóng)民參與度，對(duì)村里需要民主決策的事項(xiàng)，組織農(nóng)民代表進(jìn)行討論和表決，真正做到“管理民主”。
(一)農(nóng)民夜校的組織管理要以村黨支部為核心，村黨支部書(shū)記兼任農(nóng)民夜校校長(zhǎng)，并從村小中選擇一名教師任夜校專(zhuān)職教員，負(fù)責(zé)農(nóng)民夜校的日常管理工作。
(二)農(nóng)民夜校的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間，要充分尊重農(nóng)民的意愿，根據(jù)農(nóng)時(shí)農(nóng)事活動(dòng)科學(xué)安排。要在廣泛征求農(nóng)民意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定出年度活動(dòng)計(jì)劃，并做到一月一公布，讓農(nóng)民心中有數(shù)，提早準(zhǔn)備。
(三)農(nóng)民夜校的活動(dòng)方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓(xùn)方式上，把集中辦班與黨員合作社、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái);在授課方式上，要把專(zhuān)家講課與當(dāng)?shù)刂赂荒苋爽F(xiàn)身說(shuō)法緊密結(jié)合起來(lái);在活動(dòng)方式上，要把教育培訓(xùn)與文體活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，凝聚人氣，寓教于樂(lè)。同時(shí)，還要采取以物流帶人流的辦法，在夜校周?chē)荚O(shè)超市、餐館、生產(chǎn)資料供應(yīng)站等一些物流網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而把更多的農(nóng)民吸引到夜校中來(lái)。
農(nóng)民夜校試點(diǎn)工作從現(xiàn)在起至x7年6月中旬結(jié)束，大體分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：準(zhǔn)備階段，從現(xiàn)在開(kāi)始到x7年3月末。這段時(shí)間主要是圍繞農(nóng)民夜校開(kāi)工建設(shè)做好前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)要抓好4件事。
一是搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)。搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)是建好農(nóng)民夜校的前提。要聘請(qǐng)有資質(zhì)的規(guī)劃設(shè)計(jì)部門(mén)幫助搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保規(guī)劃設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。在規(guī)劃設(shè)計(jì)中要充分考慮夜校的農(nóng)業(yè)科技和職業(yè)技能培訓(xùn)、文化娛樂(lè)、政治思想教育、信息發(fā)布、法律普及、交流溝通、民主議事等各項(xiàng)功能，力求夜校建成后能最大限度地發(fā)揮作用。要廣泛征求農(nóng)民的意見(jiàn)，切實(shí)體現(xiàn)農(nóng)民的意愿。
二是搞好用地審批。要根據(jù)有利于集中、方便開(kāi)展活動(dòng)的原則選擇夜校位置。位置確定后要搞好用地等各種報(bào)件的審批。
三是準(zhǔn)備建設(shè)物資。夜校建設(shè)所需的磚瓦、水泥、木材、鋼筋等建筑用材和其它物資，要在x7年3月底前全部到位。
四是選好施工隊(duì)伍。要采取公開(kāi)招標(biāo)的辦法，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則選擇施工隊(duì)伍，確?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的質(zhì)量，節(jié)約建設(shè)成本。
第二階段：實(shí)施建設(shè)階段，從x7年4月初到6月中旬。這段時(shí)間主要是集中進(jìn)行夜校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是要抓住火候，適時(shí)開(kāi)工;二是要集中時(shí)間、集中力量，千方百計(jì)加快建設(shè)進(jìn)度;三是要設(shè)置工程監(jiān)理，確保工程建設(shè)質(zhì)量;四是要按照夜校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)備設(shè)施武裝,確保達(dá)到開(kāi)班條件。
第三階段：驗(yàn)收階段，從x7年6月中旬到6月末。夜校建設(shè)進(jìn)入收尾階段后，各縣(市)、區(qū)要根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)先行自檢，缺啥補(bǔ)啥。在此基礎(chǔ)上，市新農(nóng)村建設(shè)辦公室對(duì)各試點(diǎn)單位進(jìn)行統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。
資金是農(nóng)民夜校建設(shè)的重要保障。農(nóng)民夜校建設(shè)投入，應(yīng)采取試點(diǎn)村自籌一點(diǎn)、各級(jí)政府扶持一點(diǎn)、市場(chǎng)化運(yùn)作籌集一點(diǎn)、社會(huì)化募集一點(diǎn)的辦法，多渠道籌措資金，確保農(nóng)民夜校建設(shè)的順利進(jìn)行。市里對(duì)夜校試點(diǎn)建設(shè)實(shí)行“以獎(jiǎng)代投”的政策，對(duì)經(jīng)驗(yàn)收達(dá)到“五有”標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)民夜校，每個(gè)給予10萬(wàn)元的補(bǔ)助;達(dá)到“三有”標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)民夜校，每個(gè)給予3萬(wàn)元的補(bǔ)助。各縣(市)、區(qū)也要給予相應(yīng)的扶持。
夜校試點(diǎn)建設(shè)有著重要的示范和導(dǎo)向作用，事關(guān)夜校建設(shè)的全局，要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市里成立農(nóng)民夜校試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,即新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室即為新農(nóng)村建設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全市農(nóng)民夜校試點(diǎn)工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查驗(yàn)收。各縣(市)、區(qū)也要把這項(xiàng)工作納入新農(nóng)村建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系當(dāng)中，由新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)管，新農(nóng)村建設(shè)辦公室具體落實(shí)。要加強(qiáng)協(xié)調(diào)調(diào)度，切實(shí)解決好試點(diǎn)工作中遇到的各種困難和問(wèn)題。要加強(qiáng)檢查督促，確保農(nóng)民夜校試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行。要強(qiáng)化夜校試點(diǎn)工作的合力，組織各個(gè)部門(mén)積極投入到農(nóng)民夜校建設(shè)中來(lái)，提供人、財(cái)、物支持。開(kāi)展城市支援農(nóng)村活動(dòng)，動(dòng)員城市機(jī)關(guān)單位、學(xué)校把閑置的電腦、桌椅等設(shè)備支援給農(nóng)民夜校，以緩解資金壓力。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十
做好法制宣傳活動(dòng),舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”主題班會(huì)，積極響應(yīng)號(hào)召。
【活動(dòng)目的】。
1.通過(guò)班會(huì)，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí)，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
2.引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。
【活動(dòng)方式】。
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競(jìng)賽等形式展開(kāi)。
【活動(dòng)要求】。
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
【主持人】。
【活動(dòng)地點(diǎn)】九年四班教室。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一、主持人開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)，說(shuō)明對(duì)中學(xué)生進(jìn)行法制教育的意義。
甲：學(xué)習(xí)法律是社會(huì)進(jìn)步對(duì)個(gè)人的外在要求。現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會(huì)的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會(huì)將寸步難行，無(wú)法立足，因此，在學(xué)生中開(kāi)展法制教育是社會(huì)對(duì)人的要求。
乙：法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。伴隨著社會(huì)的進(jìn)步，人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。以前的學(xué)好數(shù)、理、化，走遍天下都不怕的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，現(xiàn)代人除了具有豐富的文化知識(shí)之外，還應(yīng)該具有人文和法律精神。
甲：尊法守紀(jì)是每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，
乙：尊法守紀(jì)是保護(hù)每個(gè)人個(gè)人利益的保障。
合：為此我們開(kāi)展主題為“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”的主題班會(huì)。
二、《憲法》法律知識(shí)簡(jiǎn)介(學(xué)生10人)。
主持人：《憲法》共四章：第一章，總綱;第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù);第三章，國(guó)家機(jī)構(gòu);第四章，國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都。
10名學(xué)生帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù)。
三、案例結(jié)合，討論法律案例。
案例一：據(jù)《閩西日?qǐng)?bào)》報(bào)道：6月26日中午，某中學(xué)生林某因與同年級(jí)同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚8時(shí)許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地。后來(lái)林某起身掏出水果刀，對(duì)其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場(chǎng)，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。11月17日，縣法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。
案例二：12月11日上午7點(diǎn)20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽(yáng)與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽(yáng)用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過(guò)程中也被小陽(yáng)捅傷，之后小陽(yáng)割腕自殺。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場(chǎng)將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時(shí)，小磊和小宇經(jīng)搶救無(wú)效死亡，小陽(yáng)在醫(yī)院包扎后被公安機(jī)關(guān)控制。
案例三：，一名19歲青年利用木馬程序通過(guò)極復(fù)雜的手段，在三天內(nèi)從一名網(wǎng)友的網(wǎng)上銀行賬戶(hù)分16次盜走存款1.5萬(wàn)元。上午，黑龍江青年于龍因涉嫌犯有盜竊罪在朝陽(yáng)法院受審。法庭上，于龍對(duì)自己的行為后悔不已，痛哭流涕。被帶出法庭的一刻，他回過(guò)頭向旁聽(tīng)席上早已淚流滿(mǎn)面的母親喊了一句:“媽?zhuān)瑢?duì)不起?！庇邶垖?shí)施犯罪時(shí)剛滿(mǎn)18歲。據(jù)于龍講，他上初中的時(shí)候曾在一家電腦公司打工，從事電腦配件工作。被捕前于龍?zhí)幱跓o(wú)業(yè)狀態(tài)。
案例四：06年，15歲的小杰是一名網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等級(jí)相當(dāng)高的裝備，讓小杰好生羨慕，小杰和“白天使”聊了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)“白天使”竟就在不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧，突然心聲歹念，打算帶著一群朋友前去，脅迫“白天使”將裝備交出來(lái)…為了網(wǎng)絡(luò)裝備，不少青少年寧愿以援交、詐騙、恐嚇手段來(lái)得到寶物，類(lèi)似這樣的案例，已成社會(huì)隱憂(yōu)。
案例五：16歲的少年胡某在合肥市一網(wǎng)吧里玩“用刀捅人”的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人“捅”倒。坐在旁邊的一同齡少年忍不住對(duì)胡某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的刀具捅向這位少年，致使其當(dāng)場(chǎng)死亡。而胡某依舊深浸在暴力游戲中。
案例七：“才5塊錢(qián)就要判刑呀”幾個(gè)中學(xué)生談及下面這個(gè)案例時(shí)，幾乎都表現(xiàn)出驚訝，都不理解：區(qū)區(qū)5元錢(qián)怎么和觸及刑法呢?某中學(xué)上高三的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面，其中馬某提出“弄點(diǎn)錢(qián)”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四人將路過(guò)此處的陳某從自行車(chē)上拉下，對(duì)其一頓拳打腳踢，搶得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場(chǎng)。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認(rèn)為四被告行為構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。因在緩刑期內(nèi)，他們?yōu)榇耸チ藢氋F的高考機(jī)會(huì)，但悔之晚矣。
案例八：16歲的男孩小華雖然從小愛(ài)玩好動(dòng)，但學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)。這個(gè)年紀(jì)的孩子，愛(ài)打游戲機(jī)的挺多，小華也不例外。一次，在游戲機(jī)房里，小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”。他們掏出一種白色粉末，圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙”的樣子，一下子就引起了小華的好奇。當(dāng)“哥們”慫恿他嘗一口時(shí)，小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后來(lái)，為了弄錢(qián)吸毒，小華開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)謊，學(xué)也沒(méi)心思上了，甚至騙起低年級(jí)同學(xué)的錢(qián)。
案例九：“我爸是李剛”。月16日晚，一輛黑色轎車(chē)在河北大學(xué)校區(qū)內(nèi)撞倒兩名女生一死一傷，司機(jī)不但沒(méi)有停車(chē)，反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友。返回途中被學(xué)生和保安攔下，該肇事者不但沒(méi)有關(guān)心傷者，甚至態(tài)度冷漠囂張，高喊“有本事你們告去，我爸是李剛!”后經(jīng)證實(shí)了解，該男子名為李啟銘，父親李剛是保定市某公安分局副局長(zhǎng)。此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點(diǎn)，“我爸是李剛”語(yǔ)句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語(yǔ)。
案例十：“藥家鑫事件”。21歲大學(xué)生藥家鑫，深夜駕著私家車(chē)看望女友，途中撞倒騎電動(dòng)自行車(chē)的女服務(wù)員張萌(化名)，下車(chē)后發(fā)現(xiàn)張萌在看自己的車(chē)牌號(hào)，藥家鑫拿出刀子，對(duì)張萌連捅8刀，致其死亡。
小結(jié)：由于法制觀(guān)念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識(shí)，在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會(huì)用法。
四、討論：青少年犯罪原因(客觀(guān)因素和主觀(guān)因素)。
沉迷網(wǎng)絡(luò)，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習(xí)，情感糾葛，模仿追風(fēng)，驕縱溺愛(ài)，粗暴管教，流浪失控。
國(guó)家的有關(guān)的規(guī)定：我國(guó)刑法規(guī)定：已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱(chēng)為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱(chēng)為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿(mǎn)十四周歲的人，一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱(chēng)為絕對(duì)無(wú)刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定，因不滿(mǎn)十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長(zhǎng)加以管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
五、學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
4.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動(dòng)，舉止反常，心神不定，東張西望;。
10.過(guò)分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。
六、法律知識(shí)搶答。
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分(每組抽5題);搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。知識(shí)競(jìng)賽題目由法律知識(shí)中抽取。
必答題：共20問(wèn)(略);搶答題：共14問(wèn)(略)。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十一
正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一。我們生活在社會(huì)主義法治國(guó)家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國(guó)家的根本__是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保__是國(guó)家專(zhuān)門(mén)為我們青少年所設(shè)立的。
那么，在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，只要不__不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說(shuō)不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因?yàn)闆](méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問(wèn)，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問(wèn)，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說(shuō)“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”
歷史不會(huì)說(shuō)謊。法律，無(wú)疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無(wú)庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開(kāi)始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁法律來(lái)維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。
誠(chéng)然，就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢(qián)，只是一個(gè)“利”字。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法?？梢?jiàn)，遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。!
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十二
2、婦女姐妹齊上陣，學(xué)習(xí)憲法聚人心。
3、推動(dòng)憲法走入社會(huì)，走入人民群眾。
4、國(guó)泰民安祖國(guó)繁榮大家學(xué)習(xí)憲法齊努力。
5、憲法是人民意志的'體現(xiàn)。
6、加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念。
7、加大憲法宣傳力度，上下聯(lián)動(dòng)，形成合力。
8、全面推進(jìn)依法治國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
9、加強(qiáng)社會(huì)主義法治，擴(kuò)大社會(huì)主義民主。
10、尊崇憲法學(xué)習(xí)憲法遵守憲法維護(hù)憲法運(yùn)用憲法。
11、實(shí)施依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
12、提高運(yùn)用法治思維、法治方式解決問(wèn)題的能力。
13、發(fā)展基層民主，保障人們享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利。
14、憲法進(jìn)萬(wàn)家，你我學(xué)習(xí)它。
15、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高公民法律素質(zhì)。
16、人心齊，泰山移，()學(xué)習(xí)憲法，齊努力。
17、禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。
18、法治思維法治方式國(guó)家昌盛人民安康需要它。
19、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)道路的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
20、廣泛深入在青少年中開(kāi)展憲法教育，讓?xiě)椃ǚㄖ尉裨谇嗌倌觐^腦中扎根。
21、深刻領(lǐng)會(huì)憲法精神實(shí)質(zhì)，把握核心要義。
22、遵守憲法和法律，是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。
23、加強(qiáng)法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神。
24、一切權(quán)利屬于人民。
25、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。
26、國(guó)家工作人員帶頭學(xué)習(xí)憲法、忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。
27、依法執(zhí)政、依法行政，全面提高社會(huì)法治化管理水平。
28、認(rèn)真開(kāi)展“法治進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，增強(qiáng)公職人員的法制觀(guān)念和依法辦事能力。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十三
大家好!今天我演講的題目是《讓尊重憲法成為全社會(huì)信仰》。
__屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議1日通過(guò)決定，把12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。早在2001年，這一天就被確定為全國(guó)“法制宣傳日”，如今在此基礎(chǔ)上將其升級(jí)為“憲法日”，不僅意味著以嶄新生動(dòng)的形式在全社會(huì)建立憲法信仰、弘揚(yáng)憲法精神，也意味著憲法在中國(guó)政治生活中的地位進(jìn)一步凸顯。
法治首先是憲法之治。依法治國(guó)的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國(guó)的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的國(guó)家根本__。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，中國(guó)人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國(guó)家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證，黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。
憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來(lái)，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵?，讓尊重憲法成為社?huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。
依法治國(guó)，是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀(guān)世界各國(guó)法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國(guó)家，無(wú)一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國(guó)，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)__的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國(guó)土壤、立足中國(guó)特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽(tīng)的效果。
法治文明，是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十四
1、尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。
2、弘揚(yáng)憲法精神、彰顯憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施。
3、貫徹落實(shí)十九大精神，凝心聚力共建法治社會(huì)。
4、弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。
5、傳播法治理念，建設(shè)法治文化。
6、弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建法治涼都。
7、堅(jiān)持依法行政，建設(shè)法治政府。
8、營(yíng)造良好法治環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
9、弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治市。
10、正確行使憲法權(quán)利，依法履行公民義務(wù)。
11、學(xué)法辨是非，用法處紛爭(zhēng)。
12、深入開(kāi)展法治宣傳，大力推進(jìn)依法治市!
13、弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威!
14、加強(qiáng)法治宣傳教育工作，提升文明城市建設(shè)水平!
15、大力弘揚(yáng)憲法精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)。
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是333班的__x，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)憲法精神，再鑄華夏輝煌》。
我是一個(gè)喜歡研究歷史的中學(xué)生，在鉆研的過(guò)程中，一直有一個(gè)疑問(wèn)在困擾著我：華夏幾千年的文明史，為什么沒(méi)有一個(gè)王朝能跳出治亂循環(huán)的怪圈。史學(xué)界眾說(shuō)紛紜，各執(zhí)己見(jiàn)。直到我深入學(xué)習(xí)了《憲法》，鉆研了憲法精神，對(duì)一直糾結(jié)著的問(wèn)題，才有了自己的答案。如果從法律的角度來(lái)看，沒(méi)有一部能夠嚴(yán)格施行的制約權(quán)力、保障人權(quán)的憲法，是歷史深陷一治一亂循環(huán)的重要原因。
雖然基本上歷朝歷代都有自己的法典，但法律始終只是統(tǒng)治階級(jí)維護(hù)自己統(tǒng)治的工具，正如明末清初的思想家黃宗羲所言：“其所謂法者，一家之法，而非天下之法也”。封建制度的本質(zhì)決定了統(tǒng)治階級(jí)必然凌駕于法律之上，”法自君出”，君主掌握著國(guó)家的最高立法權(quán)和司法權(quán)。可以任意修改、廢止法律?；蕶?quán)至高無(wú)上，不受任何制約，百姓權(quán)利被無(wú)情地踐踏，只能淪為被剝削被壓迫的“羔羊”。有法律而無(wú)法治，重權(quán)力而輕權(quán)利，公正平等無(wú)從談起。漫漫人治史，可憐的百姓吶，只能把希望寄托在“明君賢臣”的身上。
到了近代，為拯救中國(guó)，無(wú)數(shù)仁人志士在追尋法治的道路上蝸行摸索。戊戌變法學(xué)西洋，改舊習(xí)，可剛一觸及統(tǒng)治者利益便已夭折。民國(guó)初立，孫中山創(chuàng)立《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，除舊制、興“三民”，鞠躬盡瘁，然而隨著先生的故去，約法也被廢棄，法雖立而無(wú)用武之地。歷歷滄桑，興衰更替，一再詮釋著“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”的深刻道理。
1949年，中國(guó)終于走出了漫漫長(zhǎng)夜，走進(jìn)人民當(dāng)家作主的新時(shí)代，而《中華人民共和國(guó)憲法》的頒布與不斷修訂，更讓中國(guó)一步步走上了法治的康莊大道，人民生活水平不斷提高，國(guó)家曰益繁榮富強(qiáng)。今天，---指出：“依法治國(guó)，首先是依憲治國(guó)；依法執(zhí)政，關(guān)鍵是依憲執(zhí)政?！边M(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要按照憲法的要求，規(guī)范國(guó)家公權(quán)力的使用，加強(qiáng)對(duì)公權(quán)力的有效監(jiān)督，切實(shí)保障公民的合法權(quán)利。弘揚(yáng)憲法精神，全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本方略，為建設(shè)“公平正義”的小康社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了有力的保障?？窗?，法治中國(guó)的宏偉藍(lán)圖已在神州大地上磅礴展開(kāi)，輝煌中國(guó)的嶄新畫(huà)卷也將在不遠(yuǎn)的未來(lái)激情繪就。
就這么一本薄薄的憲法，卻保障了十四億炎黃子孫的權(quán)利，就這么一本薄薄的憲法，卻引領(lǐng)了中國(guó)這艘巨輪前進(jìn)的方向。歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，讓我們勇敢地承擔(dān)時(shí)代的使命，大力弘揚(yáng)憲法精神，用青春和熱血再鑄華夏明日輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
憲法宣傳周實(shí)施方案篇十六
憲法是我國(guó)根本法，是治國(guó)理政的基石和根源，也是人民生活的保障和依靠。
學(xué)習(xí)憲法是我們了解我們國(guó)家，了解我們周?chē)澜珥攲釉O(shè)計(jì)的必要環(huán)節(jié)，缺少了憲法的知識(shí)，就好比人丟掉了靈魂，國(guó)家沒(méi)有了中心。學(xué)習(xí)憲法，可以提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，保護(hù)人民權(quán)利，鞏固國(guó)家建設(shè)。任何形式的憲法都不可能無(wú)視政治，但是憲法卻無(wú)一不是以“人的優(yōu)良的生活方式和生活質(zhì)量”為其終極關(guān)懷。憲法只有真正地為人民的生活服務(wù)的時(shí)候，才可能真正的深入民心，在人民心中樹(shù)立憲法，人民才會(huì)真正對(duì)憲法產(chǎn)生敬畏之情。憲法和憲政只有植根于人的生活世界之中，才能夠克服抽象理性所設(shè)計(jì)的虛幻的理念世界模型，從而喚起人們對(duì)于真正的“人的生活”的關(guān)懷和“美滿(mǎn)世界”的向往，并為憲法與憲政的價(jià)值找到真正的棲息之所。憲法的社會(huì)化意味著憲法向人的生活世界的回歸，只有在人的生活世界之中，憲法才有可能成為“行動(dòng)中的憲法”，而不僅僅是“書(shū)本中的憲法”。
歷史不斷前行，時(shí)代不斷發(fā)展，法治建設(shè)只有跟上時(shí)代的腳步，才能發(fā)揮引領(lǐng)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用。廣大黨員干部要以積極學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)法治意識(shí)，強(qiáng)化法治觀(guān)念，遵守憲法法律，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚人心，匯聚力量。
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