演講稿需要有明確的結(jié)構(gòu)和邏輯，以確保表達(dá)清晰、有條理。演講稿的語言應(yīng)該簡練明了，避免使用過于專業(yè)或晦澀的詞匯。無論你是初學(xué)者還是有經(jīng)驗(yàn)的演講者，這些范文都能為你提供靈感和指導(dǎo)。
新的一年新的希望演講稿篇一
這個(gè)星期，我們聽了歐陽老師上的《橋》這一課，歐陽老師的這整堂課的構(gòu)思完整、巧妙。課堂處理得基本上無可挑剔，亮點(diǎn)多多，顯示出教師對(duì)教材、課堂與學(xué)生的良好把握。
一、渲染情境，以情促情。
歐陽老師的課堂上，始終不忘帶動(dòng)學(xué)生的情感，非常注重渲染情境，以情促情。
比如導(dǎo)課之前，歐陽老師就播放了一段關(guān)于山洪災(zāi)害的錄象，這真實(shí)可怕的山洪鏡頭馬上把學(xué)生，甚至把聽課的老師都帶入了這種氛圍中。同時(shí)歐陽老師讓學(xué)生在滋生情感之后，給他們充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，談?wù)勛约旱母惺?，非常巧妙的課前幾分鐘時(shí)間，就營造了一種與課文相吻合的緊張氣氛，奠定了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感基調(diào)。再如歐陽老師在教學(xué)中，兩次運(yùn)用音樂渲染，這音樂選的也十分巧妙，不是普通的背景音樂，一是山洪爆發(fā)時(shí)的聲音，二是溫柔凄婉的配樂，適時(shí)出示，恰當(dāng)運(yùn)用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情緒，烘托氛圍，讓學(xué)生很快進(jìn)入音樂中的情境，讀有味，說有情。
二、抓詞品句，讀中升情。
本堂課還是一堂充滿語文味的課堂，是扎扎實(shí)實(shí)的語文課堂。教師抓詞品句，做得十分到位。他把解決這些大問題的途徑，回歸到閱讀，落實(shí)到具體的句子，詞語的品讀中去。比如歐陽老師抓住“老漢是個(gè)怎樣的人？”這一問題，讓學(xué)生劃出句子，讀讀說說。并抓句幾個(gè)重點(diǎn)的句子，以及其中重點(diǎn)的詞語，引領(lǐng)學(xué)生深入的思考，品味。如抓住“沖、推、揪”等詞體會(huì)老漢的辦事果斷，體會(huì)老漢的大公無私，舍己為人學(xué)生的感悟在品讀中，層層遞進(jìn)。
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新的一年新的希望演講稿篇二
黃老師在執(zhí)教《認(rèn)識(shí)鐘表》一課時(shí)，充分利用多媒體課件和學(xué)具，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在看得見摸得著的情況下學(xué)習(xí)新知識(shí)。又能在實(shí)際中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活的理念。整節(jié)課的設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的實(shí)施主要體現(xiàn)了以下幾點(diǎn)：
一、能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和年齡特點(diǎn)選擇教法，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，較好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
一年級(jí)的學(xué)生注意力不持久，活潑好動(dòng)、形象思維占主導(dǎo)地位。根據(jù)這些特點(diǎn)，黃老師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，使用了許多直觀教具，創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，例如在導(dǎo)入時(shí)利用猜謎語的方法很快地集中了學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并把藍(lán)貓開鐘表店的故事貫穿在整節(jié)課堂中：如逛藍(lán)貓鐘表店初步認(rèn)識(shí)各種鐘表；設(shè)計(jì)闖關(guān)游戲招收鐘表修理工等。
二、讓學(xué)生通過觀察、操作、探究等方式來獲取知識(shí)。
黃老師在這節(jié)課上，給學(xué)生充分的時(shí)間去觀察、操作、探索，讓學(xué)生通過自己的努力發(fā)現(xiàn)知識(shí)、掌握知識(shí)。如在導(dǎo)入新課后讓學(xué)生玩一玩桌子上的鐘面模型，仔細(xì)看看，看看會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)鐘面。在認(rèn)讀整時(shí)時(shí)刻時(shí)，讓學(xué)生探究幾個(gè)鐘面的共同特點(diǎn)，進(jìn)而總結(jié)出認(rèn)讀的方法。在認(rèn)識(shí)大約幾時(shí)這一難點(diǎn)時(shí)，黃老師借助多媒體課件，讓靜態(tài)的數(shù)學(xué)動(dòng)了起來。讓學(xué)生在觀察中比較，在交流中發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深，由易到難認(rèn)識(shí)大約幾時(shí)，較好的突破了難點(diǎn)。為了使學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，黃老師還設(shè)計(jì)了師說生撥，同桌互撥鐘表的練習(xí)，學(xué)生在操作中學(xué)會(huì)了方法，學(xué)懂了知識(shí)。同時(shí)為學(xué)生提供了動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、觀察與思考、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會(huì)，激發(fā)了學(xué)生的參與意識(shí)和積極性，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
三、注重?cái)?shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。數(shù)學(xué)源于生活，沒有生活的數(shù)學(xué)是沒有魅力的數(shù)學(xué)。黃老師在教學(xué)本課時(shí)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，從生活中找數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，由此對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣和親切感。根據(jù)兒童已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知特點(diǎn)，通過一些具體事件如：幾時(shí)起床，幾時(shí)睡覺，早上8時(shí)升國旗等，豐富了學(xué)生對(duì)時(shí)間的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生充分感受時(shí)間就在身邊的生活中，逐步建立了學(xué)生的時(shí)間觀念。再比如出示小明早上8時(shí)讀書，晚上8時(shí)睡覺，同一個(gè)時(shí)刻卻在做不同的事情，感受一天中有兩個(gè)8時(shí)、7時(shí)、9時(shí)等。既聯(lián)系了學(xué)生生活實(shí)際，又突出了應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
四、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展。
在練習(xí)的設(shè)計(jì)上，黃老師能關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，設(shè)計(jì)相應(yīng)的鞏固練習(xí)題，讓每個(gè)孩子都能吃的飽，吃的好。如認(rèn)整時(shí)，撥整時(shí)，認(rèn)識(shí)大約幾時(shí)，全體學(xué)生都會(huì)；根據(jù)時(shí)刻畫時(shí)針或分鐘，大約百分之八十的學(xué)生本畫的很好；觀察鐘面上的時(shí)刻找規(guī)律，則滿足了三分之一左右學(xué)生的智力發(fā)展需求。而這些對(duì)于打造高效課堂起到了關(guān)鍵的作用。
課也存在著一些不足之處：在學(xué)生自己操作時(shí)沒能一一照顧到，少數(shù)學(xué)困生感覺吃力；不能怕學(xué)生說錯(cuò)，讓孩子大膽表述自己的想法；評(píng)價(jià)性的語言太過單一，課堂教學(xué)重在語言激勵(lì)。
新的一年新的希望演講稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
在嶄新一年的初始里，我決定要規(guī)劃有別于去年的生活型態(tài)，展現(xiàn)出全新的個(gè)人風(fēng)格。每天一早出門，首先映入眼簾的是車水馬龍的街道、腳步快速的人群，一吸氣，宛如嗅到工廠排放廢氣的嗆鼻氣味。來到學(xué)校，拿出一本本厚重的參考書，才發(fā)現(xiàn)桌面上已堆滿剛發(fā)下的考卷。學(xué)校放學(xué)的鐘聲響起時(shí)，沒有歸巢的欣喜，只得背起沉重的書包趕赴補(bǔ)習(xí)班，進(jìn)行下一波扎實(shí)的學(xué)習(xí)。去年這種日復(fù)一日的緊迫生活，讓我的健康大受影響，染上一個(gè)接著一個(gè)的流行感冒，醫(yī)生叔叔告訴我：“要多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)一樣重要?！蔽也帕私獾剑涸谄饺丈钪?，規(guī)律運(yùn)動(dòng)是保持健康的重要條件，運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健體魄，也可紓解生活的壓力，幫助我們跳脫出戶內(nèi)這四方型盒子。于是在新的年度里，我和我的幾個(gè)死黨組成了一支籃球隊(duì)，利用閑暇打打籃球，打算以“陽光少女”的姿態(tài)迎接十四歲的青春。
首先，我們決定先成為籃球迷，借由觀看籃球比賽去體會(huì)球員在球場上何以能奔馳自如的訣竅。深入其中之后，果真發(fā)現(xiàn)籃球場上上演的是極至體能的爭鋒。每一記蠻力的灌籃后，觀眾席上莫不響起驚嘆聲；每一道射向籃板的罰球弧線，皆緊緊抓住球員與關(guān)戰(zhàn)人們的視線，而爆破力十足的是飛速回防、風(fēng)云再起的氣勢(shì)。打籃球不僅是體能的競技，更是智謀和意志力的攻防，球員追求完美的精神更是激勵(lì)人心的典范，我目不轉(zhuǎn)睛的看著籃球比賽，也漸漸了解nba球員群的如林傳奇。在寫成傳奇之前，每人都經(jīng)歷一段辛苦的苦練歷程。那帶球切入的狠勁的、那舞蹈的浪漫與華麗、球員們眼中燃燒的斗志，都不是短時(shí)間練就的功夫。
而今，在假日里我們會(huì)來到操場的，先在陽光下奔跑幾圈，練練體力，讓涔涔的汗水浹背，再轉(zhuǎn)戰(zhàn)籃球場下，一個(gè)個(gè)努力瞄準(zhǔn)籃框，試圖拋出進(jìn)籃的完美弧線，隨著手臂的酸痛加倍，球滾進(jìn)籃框的次數(shù)也跟著增多了，在隊(duì)友們的歡呼聲中，我知道我們跨出了第一步。接下來我們要苦練的是傳球、跳躍、運(yùn)球，也許在別人眼中，我們只是傻氣的幾個(gè)女孩，但對(duì)我們來說，卻代表追求知性與體能均衡發(fā)展的生活方式。這一年，我將擁抱籃球，以此種熱情支持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，希望藉此在繁忙的課業(yè)學(xué)習(xí)中，找到舒展身心的良方，這就是我的新年新希望。
新的一年新的希望演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
我今天講話的題目是《新的一年，新的希望》，歷經(jīng)了高考的再次輝煌，不知不覺，我們又勤勤懇懇努力了一學(xué)期。欣賞了話劇節(jié)的無限精彩，領(lǐng)略了元旦聯(lián)歡的歡樂紛呈，我們始終充滿了成功的渴望。我們將結(jié)束這一學(xué)期，送走碩果累累的20xx年，迎來有著更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的20xx年。
20xx年，我們收獲了一個(gè)又一個(gè)驚喜，一個(gè)又一個(gè)成功。成功，不僅是一種結(jié)果，更是一個(gè)過程，一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)自我的過程。發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，讓自已感受到這樣做的快樂，樹立自信心。自信心是靠一次次成功培養(yǎng)起來的，多嘗嘗成功的滋味才會(huì)使自信心一步步加強(qiáng)，當(dāng)充滿自信更容易成功。每一次的成功都會(huì)增加同學(xué)們的自信，每次自信心的增加都會(huì)更有信心去爭取下一次的成功，這樣才會(huì)進(jìn)入“正反饋”狀態(tài)，就是所謂的良性循環(huán)。
眼下，對(duì)于高一年級(jí)同學(xué)來說，即將迎來高中第一次全縣期末統(tǒng)測(cè)；對(duì)于高二年級(jí)同學(xué)來說，今年將首次感受國家型考試——小高考；對(duì)于高三同學(xué)來說，今年將是高中生活最緊張也是最有挑戰(zhàn)的一年。然而，無論你處在哪個(gè)年級(jí)，處于哪個(gè)階段，你的未來都充滿著無窮的可能。而可能性，就是希望。你可以在這一年繼續(xù)證明自己，可以在這一年確立一個(gè)新目標(biāo)，也可以在這一年更為深入而堅(jiān)持地走在自己既定的理想之路上。而無論哪一種，都是人生的一次磨礪，是生命這場修行中不可或缺的一部分。
在20xx年伊始，我們迎來了我校首屆“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”的80名同學(xué)。他們從前天入班開始，正逐步走進(jìn)屬于自己的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。對(duì)于已經(jīng)在校半年、一年半、兩年半的同學(xué)來說，他們是你們的學(xué)弟學(xué)妹，需要你們?cè)谘哉勁e止、遵守紀(jì)律、尊敬師長、為人處事、學(xué)習(xí)生活等方方面面為他們樹立海中人的榜樣。在求學(xué)的路上，最大的幸事莫過于，可以彼此取長補(bǔ)短，共同提升。相信，他們，和所有的海中同學(xué)一樣，一定會(huì)不斷地承傳、發(fā)展、創(chuàng)新，鍛造一個(gè)又一個(gè)輝煌！
我想，當(dāng)一個(gè)人為成功而努力的時(shí)候，他就距離成功不遠(yuǎn)了。成功有倍增效[]應(yīng)，你越成功，就會(huì)有越多機(jī)會(huì)，也會(huì)越自信，而自信和機(jī)會(huì)又會(huì)使你更容易取得成功。從這個(gè)角度來說，成功是成功之母。
有位同學(xué)在學(xué)校學(xué)生成長平臺(tái)上記載了詳細(xì)的學(xué)期目標(biāo)，他將這一學(xué)期分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段如何去做，要完成怎樣的目標(biāo)，這就是成功的開端。
如今的海中，是一個(gè)融入了更多新鮮血液、更具有活力和生機(jī)的海中。新的一年里，新的希望，我們一起，帶著對(duì)于未來的無限憧憬和所有希望，大步向前，一起進(jìn)步！
最后送給同學(xué)們一句話：“一心向前向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為你讓路！”
好的，我的講話就到這里，謝謝大家。
新的一年新的希望演講稿篇五
時(shí)間的列車正帶著我們走向新的一站——20____年即將來臨。我們將乘著新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向美好的未來!
在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度光陰而欣慰，為我們健康地成長而高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把它作為人生的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛魈煳覀儠?huì)做得更好!
在列車即將出發(fā)的時(shí)刻，我們回望20____年，心底充滿感恩。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，老師就像父母一樣關(guān)愛著我們，引領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，互相鼓勵(lì)，互相扶持，共同探索，共同進(jìn)步。忘不了，我們的老師為了改進(jìn)教學(xué)方式，增強(qiáng)我們的能力所做的種種努力;忘不了，為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)學(xué)校開展的武術(shù)教學(xué)、晨跑;忘不了，為了確保我們的人身安全學(xué)校采取的措施;忘不了，為了戰(zhàn)勝甲型h1n1流感，我們師生一起行動(dòng)的身影;忘不了，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起辯論、一起參加社團(tuán)、一起勞動(dòng)、一起玩耍的身影;當(dāng)然，我們更忘不了，家長為了我們?nèi)找共賱?，反?fù)叮嚀，苦口婆心和對(duì)我們的期盼!
還有很多，我們不會(huì)忘記，感謝身邊的一切，感謝它們伴我們成長。只有懂得感謝，我們才能獲得奮斗的動(dòng)力，才能真正長大。生長在這樣的環(huán)境里，我們是幸運(yùn)的、幸福的!
雖然年齡尚小，但我們知道這一切離不開國家、離不開嶄新的時(shí)代。我們應(yīng)當(dāng)感謝祖國，感謝時(shí)代。我們期盼著快快長大，投身時(shí)代，建設(shè)國家。
提到新年，我們內(nèi)心都會(huì)有最溫柔的想象，潔白的雪絨花、精致溫馨的小禮物、親人的問候、朋友的團(tuán)聚、銀裝素裹下閃閃發(fā)光的世界。每一個(gè)人都有自己的愿望，無論它是大是小，都支撐著我們的精神世界。那么，我們是否應(yīng)該在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，向身邊的人送去一份溫暖的祝福呢?親手做一張新年賀卡，放在朋友或父母的桌前;親身為家人做一頓晚餐，體驗(yàn)封存已久的喜悅;舉辦一場聚會(huì)，與朋友們共同歡慶。青春時(shí)光會(huì)在這點(diǎn)滴的幸福中流淌，為漸漸長大的我們封存美好的回憶。當(dāng)我們懷著溫柔的心入睡，天邊的流星都會(huì)為我們而停留。
新年，是無私的，是成長的……。
我們又長大了一歲。我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，在時(shí)光的洪流中，我們漸漸長大。讓我們?cè)诜比A的青春年少里，為了自己的希望而奮斗，為了祖國的復(fù)興而讀書。共同攜手在群星璀璨的宇宙里閃爍出屬于自己的光芒吧!
最后祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ骺鞓?，家庭幸福，身體安康;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長,心想事成!
新的一年新的希望演講稿篇六
冬意猶濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20____，展望20____新的到來。首先我向大家致以最誠摯的節(jié)日問候和最美好的祝愿。
回顧20____年，我們一起憧憬過、一起努力過，也一起歡笑過。我們應(yīng)該為自己沒有虛度光陰而欣慰、為我們?cè)诶钏缮囆W(xué)健康成長而感到高興。接下來的時(shí)間，請(qǐng)大家以飽滿的熱情投入到最后的期末復(fù)習(xí)中來，爭取以優(yōu)異的成績報(bào)答你們的父母和老師!
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們，希望我們以成功的信心和勇氣踏上新的起點(diǎn)，迎接未來的挑戰(zhàn)!前面也許困難重重，但我們要有信心和勇氣去面對(duì)。若遇高山，就勇敢攀登;若遇海洋，就乘風(fēng)破浪;若遇天空，就自由翱翔!踏過高山，淌過小河，前面就是一片嶄新的天地!讓我們一起在奮斗的過程中體味成長的快樂。
同學(xué)們，讓我們一起出發(fā)吧，迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，開創(chuàng)明天，輝煌我們的未來。我們今天為李松蓢而自豪，明天讓李松蓢為我們而驕傲。最后祝愿所有老師和同學(xué)們精彩每一天!我的講話完畢，謝謝大家。
新的一年新的希望演講稿篇七
美好的已經(jīng)成為過去，新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，還有十幾天的時(shí)間就要期末考試了，期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)我們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。時(shí)間對(duì)于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過程中，一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。復(fù)習(xí)過程中，由于時(shí)間緊，科目多，任務(wù)重，我們定然會(huì)倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么我們一定要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，堅(jiān)持信念，勇往直前，避免出現(xiàn)心情浮躁、無所適從的狀況。時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，用期末考試的成績來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。
當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)該注意到，學(xué)習(xí)是以時(shí)間作保證的。我們不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。我們必須跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上!
同學(xué)們，我們有著高遠(yuǎn)的志向，我們都有理想的大學(xué)，選擇了高考之路，就意味著要拼搏，要奮斗，要吃苦，要全力以赴，奮戰(zhàn)到底!最后我想要說，期末考試也是對(duì)我們誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠，就是要誠實(shí)待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
讓我們勇敢起來，勤奮起來，向著青春的天空發(fā)出我們的最強(qiáng)音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄!祝同學(xué)們期末考試取得好成績!
謝謝大家!我的演講結(jié)束!
新的一年新的希望演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
歷經(jīng)了高考的再次輝煌，不知不覺，我們又勤勤懇懇努力了一學(xué)期。欣賞了話劇節(jié)的無限精彩，領(lǐng)略了元旦聯(lián)歡的歡樂紛呈，我們始終充滿了成功的渴望。我們將結(jié)束這一學(xué)期，送走碩果累累的20xx年，迎來有著更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的20xx年。
20xx年，我們收獲了一個(gè)又一個(gè)驚喜，一個(gè)又一個(gè)成功。成功，不僅是一種結(jié)果，更是一個(gè)過程，一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)自我的過程。發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，讓自已感受到這樣做的快樂，樹立自信心。自信心是靠一次次成功培養(yǎng)起來的，多嘗嘗成功的滋味才會(huì)讓自信心一步步加強(qiáng)，當(dāng)充滿自信更容易成功。每一次的成功都會(huì)增加同學(xué)們的自信，每次自信心的增加都會(huì)更有信心去爭取下一次的成功，這樣才會(huì)進(jìn)入“正反饋”狀態(tài)，就是所謂的良性循環(huán)。
眼下，對(duì)于高一年級(jí)同學(xué)來說，即將迎來高中第一次全縣期末統(tǒng)測(cè)；對(duì)于高二年級(jí)同學(xué)來說，今年將首次感受國家型考試——小高考；對(duì)于高三同學(xué)來說，今年將是高中生活最緊張也是最有挑戰(zhàn)的一年。然而，無論你處在哪個(gè)年級(jí)，處于哪個(gè)階段，你的未來都充滿著無窮的可能。而可能性，就是希望。你可以在這一年繼續(xù)證明自己，可以在這一年確立一個(gè)新目標(biāo)，也可以在這一年更為深入而堅(jiān)持地走在自己既定的理想之路上。而無論哪一種，都是人生的一次磨礪，是生命這場修行中不可或缺的一部分。
在20xx年伊始，我們迎來了我校首屆“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”的`80名同學(xué)。他們從前天入班開始，正逐步走進(jìn)屬于自己的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。對(duì)于已經(jīng)在校半年、一年半、兩年半的同學(xué)來說，他們是你們的學(xué)弟學(xué)妹，需要你們?cè)谘哉勁e止、遵守紀(jì)律、尊敬師長、為人處事、學(xué)習(xí)生活等方方面面為他們樹立海中人的榜樣。在求學(xué)的路上，最大的幸事莫過于，可以彼此取長補(bǔ)短，共同提升。相信，他們，和所有的海中同學(xué)一樣，一定會(huì)不斷承傳、發(fā)展、創(chuàng)新，鍛造一個(gè)又一個(gè)輝煌！
我想，當(dāng)一個(gè)人為成功而努力的時(shí)候，他就距離成功不遠(yuǎn)了。成功有倍增效應(yīng)，你越成功，就會(huì)有越多機(jī)會(huì)，也會(huì)越自信，而自信和機(jī)會(huì)又會(huì)使你更容易取得成功。從這個(gè)角度來說，成功是成功之母。
有位同學(xué)在學(xué)校學(xué)生成長平臺(tái)上記載了詳細(xì)的學(xué)期目標(biāo)，他把這一學(xué)期分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段如何去做，要完成怎樣的目標(biāo)，這就是成功的開端。
如今的海中，是一個(gè)融入了更多新鮮血液、更具有活力和生機(jī)的海中。新的一年里，新的希望，我們一起，帶著對(duì)于未來的無限憧憬和所有希望，大步向前，一起進(jìn)步！
最后送給同學(xué)們一句話：“一心向前向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為你讓路！”
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
新的一年新的希望演講稿篇九
尊敬得老師，親愛得同學(xué)們：
早上好！
再過幾天就是我們得新年——元旦節(jié)了。每年得1月1日為元旦，是新年得開始。為了迎接新年得到來，人們通過各種方式來表示。為了表達(dá)追求美好、幸福生活得愿望，憧景和向往更加美好得生活。大家都會(huì)舉行不同得慶祝活動(dòng)。
有得同學(xué)說，我們把教室打掃得干干凈凈來迎接新年，有得同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置得漂亮點(diǎn)，更多得同學(xué)還準(zhǔn)備自己得特長表演給老師、同學(xué)看呢！總之，我們可以動(dòng)起腦筋來，想一想、做一做，讓我們一起過一個(gè)安樂、祥和得新年。相信在新得一年里我們都有自己美好得愿望，我也有一個(gè)愿望：希望我們尹集小學(xué)所有得同學(xué)都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明得好孩子。
學(xué)會(huì)做人，這是我們每個(gè)人都要面對(duì)得問題。不管一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人得道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正得成功和幸福。我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展得要求，從小養(yǎng)成良好得品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健得體魄，培養(yǎng)高尚得審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。
學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說，都非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)得課題和考驗(yàn)?；畹嚼?，學(xué)到老，是一輩子得事情。毛主席講過"做一件好事并不難，難得是一輩子做好事。""學(xué)校是我家，美麗靠大家"。在這里，我真誠得向大家呼吁：行動(dòng)起來，全體同學(xué)們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀得好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠左行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！
同學(xué)們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守"行為規(guī)范"，你得素質(zhì)一定會(huì)有新得提高，你得行為習(xí)慣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新得優(yōu)化，你得生活空間一定會(huì)有新得擴(kuò)充，你在我們學(xué)校得學(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)享受到更多得新得樂趣。最后，我祝愿我們尹集小學(xué)所有得同學(xué)們?cè)谛碌靡荒昀锍煽冞M(jìn)步，身體健康，祝愿辛勤培育我們得老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂！
我得演講完畢，謝謝大家！
新的一年新的希望演講稿篇十
新年快到了，在你眼中，新年是什么樣子的呢?本文為大家推薦一篇新年作文，在作者的筆下，新年是充滿希望的一年!
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
仰望藍(lán)天，似乎天空更藍(lán)了，陽光更炫了?；厥淄?，那種悲傷已不再纏繞在我的身旁，所有的一切，我都已經(jīng)記不得了，面對(duì)新的一年，新的一天，我相信我的未來，也相信，我——會(huì)成功!
歲月的意象漸漸綠了，嫩葉和新葉的歌，沿著年輪旋轉(zhuǎn)。祝：大家新年快樂!
新的一年，新的開始，我們大了一歲，我們也正朝著夢(mèng)想的殿堂進(jìn)發(fā)。
想想，時(shí)間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間又是一年。念念不舍的一切，隨著新年的到來卻又淡忘了，一直一直想要忘記的事情，也隨著新年的到來而忘記了。
我呼吸著這清新的空氣，我知道，這種空氣是特有的，在新年特有的情況下，我呼吸著。為此，我很自豪，自豪我們的世界，我們的自然，我們所擁有的一切。我知道，它們?yōu)槲夜噍斨牟粌H是生命，還是一個(gè)希望，新的希望!
有一種感覺，說不出的感覺，在這一天里，我看到了萬物都是那么的自信，而我更不僅是大了一歲，這個(gè)特殊的新年，是你讓我遐想了我的未來，而我真的是受益匪淺。一個(gè)希望，對(duì)么?新的希望，我不會(huì)再傷心難過了，我的未來是燦爛的，對(duì)吧?我站了起來，努力告訴我自己：嘿，你在怕什么?別人都已經(jīng)站起來，重新面對(duì)自己了。我相信你也一定可以的，對(duì)嗎?往事，我們不再追究，未來，由我們掌握!
花兒散播芬芳，友誼傳遞溫暖，讓我們歡愉在洋溢希望的一年，祝大家：新年快樂!萬事如意!
新的一年新的希望演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！新年伊始，萬象更新，我們送走啦嚴(yán)冬，迎來啦春天，更將迎來我們育晴小學(xué)發(fā)展的春天。
在此，我代表學(xué)校對(duì)任勞任怨、敬業(yè)奉獻(xiàn)的全體老師表示誠摯的謝意！對(duì)持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示衷心的祝賀！
美好的東西總讓人感覺短暫，激動(dòng)人心的寒假生活好像是一晃而過，非常值得留戀?；仡櫤偕睿覀兊脑S多同學(xué)都能合理安排作息時(shí)間，讓寒假生活豐富、多彩、充實(shí)、有意義。你們的這些所作所為讓你們的寒假生活更顯絢麗，也為我們育晴小學(xué)倍添光彩，學(xué)校以你們?yōu)闃s。
俗語說：“一年之計(jì)在于春”，那么，新學(xué)期無疑是我們師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，耕耘和播種要付出艱辛和努力，只有辛勤地耕耘才會(huì)結(jié)出累累碩果，今天我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們認(rèn)清我們所處的時(shí)代，肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有計(jì)劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，為早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想做好全方位的準(zhǔn)備。
第一，將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職，將學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能取巧的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有啦創(chuàng)造。但是第一步是積累。積累說白啦，就是抓緊時(shí)間讀書，一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己，先學(xué)習(xí)前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。學(xué)習(xí)是獲取人類知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、文化的手段，一個(gè)人從出生到生命的終結(jié)須臾也離不開學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)覺自己的不足，只有在不斷地學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題，才能讓自己更加明智起來；通過學(xué)習(xí)讓自己具備收集、交流、處理、讓用信息的意識(shí)和技巧，為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事，在學(xué)習(xí)中解除啦自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長啦見識(shí)，獲取啦更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第二、學(xué)會(huì)賞識(shí)別人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
我們處在競爭與合作共生共存的時(shí)代，更加強(qiáng)調(diào)與人相容，合作共處。在現(xiàn)代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為。重大科技成果的獲得者，往往是團(tuán)體冠軍，在集體中更能充分體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。自己在科學(xué)上有成果是一種享受，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何從別人的成就中獲得樂趣。近年一些很有學(xué)術(shù)潛質(zhì)、在學(xué)術(shù)和技術(shù)方面才華出眾的年輕學(xué)者，由于素質(zhì)缺陷，缺乏與他人合作精神，限制啦自己的發(fā)展。美國貝爾實(shí)驗(yàn)室取得很多舉世矚目成就的根本原因，不在于該實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家有特別高的智商，而是這些一流學(xué)者之間的友好、愉快和有效的合作。哈佛大學(xué)校長陸登庭認(rèn)為，在國際化社會(huì)里，每一點(diǎn)新鮮見識(shí)的增長均得益于全球知識(shí)淵博的學(xué)者之間的合作。今天的事業(yè)是集體的競爭，與他人相容，善于合作的人成功機(jī)會(huì)更大。
第三、正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分。有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬次還沒有成功，但他說，“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)啦一萬種不能運(yùn)作的方式?！弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普?，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素。一個(gè)人失敗啦并不可怕，可怕的.是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒有自信，那才將是真正的失敗。請(qǐng)同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
同學(xué)們，新的學(xué)期蘊(yùn)含著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們又站在啦新的起跑線上，誰能夠充滿自信，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，將決定著誰會(huì)在新一輪的比賽中成為贏家，于是畢業(yè)的時(shí)候你們可以自信地說一句：“成為學(xué)校的挑選，我，已經(jīng)作好啦準(zhǔn)備”。
同學(xué)們，你們來到西小，就是西小人，就要珍惜西小人的形象。這里是園夢(mèng)的場所——去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想；這里是實(shí)現(xiàn)諾言的地方——去兌現(xiàn)你的初衷；這里是起飛的跑道——去伸展你的翅膀；這里是走向成功的階梯——去努力地攀登。
新的一年新的希望演講稿篇十二
有一種夢(mèng)使人無限向往，那是中國夢(mèng);。
有一種魂令人自強(qiáng)不息，那是中國魂。
木秀于林我卻說風(fēng)景甚好，
高處雖寒我卻說海闊天空，
大雨傾盆我卻說風(fēng)雨彩虹，
西風(fēng)落葉我卻說重生的輪回。
同一賽場下，我們以競技拼搏為榮;。
同一天空下，我們以友誼互助為首;。
同一跑道上，我們激情飛揚(yáng);。
同一熱血中，我們青春正好。
勝利的曙光乍現(xiàn)，我們絕不會(huì)讓它被陰云遮蓋;。
矯健的身影在前，我們必須會(huì)讓他站上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
加油，我的勇士們!
新的一年新的希望演講稿篇十三
親愛的老師同學(xué)：
大家好！
人生活在這世界上，總要有所期盼，我期盼的總是一年的第一天元旦，因?yàn)檫@一天是很有意義的，下面就讓我來介紹一下元旦吧。
旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海面上噴薄而出，放射著燦爛的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭，日月如梭的感覺呢東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。我們是祖國的未來，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)，認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，在新的一年即將到來的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起回顧即將過去的一年，我們可能還清楚的記得20xx年發(fā)生的一件件事情，一切仿佛就在昨天。可是我們永遠(yuǎn)也無法回到昨天，我們知道，人永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間，因此，我們要在自己擁有的時(shí)間內(nèi)快走幾步。在即將到來的20xx年，我們要珍惜365個(gè)美好的日子，使自己能擁有沉甸甸的收獲。在新的一年到來的時(shí)候，讓我們播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧！
新的一年新的希望演講稿篇十四
20xx年，又是一個(gè)新的開始，把自己的心回到起點(diǎn)，告訴自己，重新踏上征程，需要新的目標(biāo)，新的心態(tài)，新的作風(fēng)，一切都要是更好，更快樂的。
人的一生是個(gè)圓，一年就是一個(gè)圓，就像年輪一樣，樹木是有靈性的，它們記得自己有多大，記得自己的歲月滄桑。一年就是一個(gè)輪，這難道不是對(duì)生命最好的詮釋嗎？我也要像樹木那樣，在自己的心靈里刻畫上歲月的印記，見證自己生命的經(jīng)歷和收獲。
過去的一年已經(jīng)終止了，就讓一切定格在那一個(gè)圓里吧，無論是精美的還是落魄的，都不要再去欣喜和感傷。不為過去的榮譽(yù)而沾沾自喜，也不要為過去的失敗而暗自神傷，因?yàn)槟切┮呀?jīng)成為歷史，不會(huì)再被更改。現(xiàn)在要放眼的，是未來，是新年里的每一天。 過去，我浪費(fèi)了許多生命中寶貴的東西，三十多年了，該是清醒的時(shí)候了。人的一生是短暫的，也是沒有定數(shù)的，不知道明天會(huì)發(fā)生什么，是否還會(huì)安然若在，沒有那么多時(shí)間讓自己去悔恨，去懊惱，去沉浸在所謂的傷心失望中。
回首過去的自己，真是很荒唐很幼稚的一個(gè)人，天真的以為什么都是可以想象可以得到的，世界就應(yīng)該是真善美的，似乎什么都是自己勾畫出來的一樣，一切都應(yīng)該朝著自己想象的去發(fā)展，卻不知，自己不是地球的主宰，不是救世主，更不是自己的神。曾經(jīng)認(rèn)為天大的事其實(shí)都是小事，不值得那么哭天喊地死去活來的，更不值得自己用青春作為成長的代價(jià)。也許過去的自己就是一只井底之蛙，看到的就是失望和恐懼，卻不知，自己完全可以擁有幸福和快樂的廣闊的一片天空！
已經(jīng)站在新年的起點(diǎn)，拋開過去的所有恩怨和紛擾吧，無論前方是惡谷還是平川，無論是否有人陪伴，我都要勇敢地走，充滿自信地走，即使走在黑暗中，也要堅(jiān)信黎明一定會(huì)到來，短暫的黑暗只是成功前的失敗，只要對(duì)自己的未來還有希望，就不應(yīng)該頹廢喪志，郁郁寡歡。曾經(jīng)喜歡面帶笑容出現(xiàn)在周遭，但那是強(qiáng)顏歡笑，是自欺欺人，刻意的掩飾是無法讓自己的內(nèi)心真正快樂的。
上天降臨了我，不是讓我憂愁悲苦一輩子的，我要對(duì)得起父母的養(yǎng)育，對(duì)得起社會(huì)和國家對(duì)我培養(yǎng)，對(duì)得起朋友的關(guān)心，從自己的狹小空間里走出來，做一個(gè)更自我更快樂的人，雖然我知道，要真正做到很難很難，需要不斷的磨練和平衡。也許還會(huì)摔倒，也許還會(huì)哭泣，但沒關(guān)系，我會(huì)用我一生努力去探索我人生新的起點(diǎn)，迎接我人生美好明天！精彩人生演繹人生精彩，讓我們?cè)谛乱荒昀锶巳硕季?。精彩人生在這祝大家在新年快樂！身體健康，工作愉快，闔家幸福！
新的一年新的希望演講稿篇十五
白雪掃過舊歷，新日開始延進(jìn)。我們終歸留不住時(shí)光。轉(zhuǎn)眼之間，一年已逝。
回想過去得一年，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。也許，這一年并不圓滿，因?yàn)榭偸菚?huì)充斥著一些遺憾。但是我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松脤氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，在接下來得一年中，我們?huì)做得更好！
光陰似箭、日月如梭，東晉詩人陶淵明曾有過這樣得感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”是啊，歲月得腳步匆匆，來不及向去年揮揮手，新年就到了眼前。新得一年總會(huì)給人太多得憧憬，太多得暢想。我不愿意溯風(fēng)掩去往昔，不愿冬雪覆蓋一切?；貞涍^去得有多少記憶，多少故事，哪怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。哪怕是成功，是榮耀，都值得鼓舞、欣喜。因?yàn)檫^去畢竟是過去，是人生時(shí)段中得一個(gè)句點(diǎn)。新年才是新得開始，新得起點(diǎn)。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新得希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌闷笈?、新得希望，新得征程，新得收獲。新一年，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好得明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
盛年不重來，歲月不待人。相信，我們會(huì)在這充滿希望得新得一年里，刻苦努力，即使是跌倒，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新得一年會(huì)更加美好！
曾有人說：人得一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生得三步曲。但我們更要懂得，人得一生是由無數(shù)得今天構(gòu)成得，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天得人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。聰明得人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢得人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值得人生應(yīng)該是：無怨無悔得昨天，豐碩盈實(shí)得今天，充滿希望得明天。
同學(xué)們，青春是一個(gè)人生命中得春天，春天又是播種得季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生”。我愿你們?cè)谛碌靡荒昀?，在自己青春得沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己得行為，播種一個(gè)自省得習(xí)慣，播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思。
20xx，是新得開始，是新得未來。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?！愿我們珍惜時(shí)光，策馬揚(yáng)鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿得熱情迎接新得挑戰(zhàn)，以不懈得追求創(chuàng)造新得成績！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同得家園——大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)更加溫馨！更加輝煌！
新的一年新的希望演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！
眼下，對(duì)于高一年級(jí)同學(xué)來說，即將迎來高中第一次全縣期末統(tǒng)測(cè)；對(duì)于高二年級(jí)同學(xué)來說，今年將首次感受國家型考試——小高考；對(duì)于高三同學(xué)來說，今年將是高中生活最緊張也是最有挑戰(zhàn)的一年。然而，無論你處在哪個(gè)年級(jí)，處于哪個(gè)階段，你的未來都充滿著無窮的可能。而可能性，就是希望。你可以在這一年繼續(xù)證明自己，可以在這一年確立一個(gè)新目標(biāo)，也可以在這一年更為深入而堅(jiān)持地走在自己既定的理想之路上。而無論哪一種，都是人生的一次磨礪，是生命這場修行中不可或缺的一部分。
我想，當(dāng)一個(gè)人為成功而努力的時(shí)候，他就距離成功不遠(yuǎn)了。成功有倍增效應(yīng)，你越成功，就會(huì)有越多機(jī)會(huì)，也會(huì)越自信，而自信和機(jī)會(huì)又會(huì)使你更容易取得成功。從這個(gè)角度來說，成功是成功之母。
有位同學(xué)在學(xué)校學(xué)生成長平臺(tái)上記載了詳細(xì)的學(xué)期目標(biāo)，他將這一學(xué)期分成幾個(gè)階段，每個(gè)階段如何去做，要完成怎樣的目標(biāo)，這就是成功的開端。
如今的海中，是一個(gè)融入了更多新鮮血液、更具有活力和生機(jī)的海中。新的一年里，新的希望，我們一起，帶著對(duì)于未來的無限憧憬和所有希望，大步向前，一起進(jìn)步！
最后送給同學(xué)們一句話：“一心向前向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為你讓路！”
新的一年新的希望演講稿篇十七
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們歡度元旦，迎來了xxx年。“元”有始之意，“旦”指天明的時(shí)間。元旦，是一年開始的第一天?；仡櫼呀?jīng)過去的歲月，我們?nèi)w師生為諸暨中學(xué)而自豪，在高考上，在學(xué)科競賽上，在體育比賽上，諸暨中學(xué)都獲得了輝煌的成就。但是，成績只能說明過去，新的一年，20xx年，我們將要共同度過。這個(gè)學(xué)期已臨近結(jié)束，我想每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)非常明確自己面臨的任務(wù)。
曾經(jīng)有同學(xué)說，自己在高一的時(shí)候，對(duì)高中生活感覺新奇而興奮，沒怎么專心讀書，到了高二才剛剛開始靜下心，也嘗到了點(diǎn)收獲的喜悅，找回了點(diǎn)自信，本想在高三繼續(xù)這種狀態(tài)。沒想到，高三高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活，來自各方面的壓力，使自己時(shí)時(shí)刻刻繃緊著神經(jīng)。與此同時(shí)，還要面對(duì)高一、高二的過失，補(bǔ)上曾經(jīng)疏忽掉的知識(shí)。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，許多人到了高三才知道后悔，也許只有當(dāng)我們真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)與理想的沖突之時(shí)，才會(huì)變得冷靜。
現(xiàn)在我們大家還在高三，剩下的時(shí)間就是生活留給我們的希望。學(xué)習(xí)是艱苦的，在學(xué)習(xí)的'同學(xué)都知道，要想摘到懸崖上那朵最美的花，你需要堅(jiān)持不懈的努力；學(xué)習(xí)也是需要有勇氣的，面對(duì)成功前的一次次失敗，你都要毫不猶豫地站起來，繼續(xù)你未走完的路。
其實(shí)仔細(xì)想想，高考就是責(zé)任，你在對(duì)你自己負(fù)責(zé)，也在對(duì)你的家庭負(fù)責(zé)，你在對(duì)你的國家負(fù)責(zé)，也在對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。
走在校園里，可以清楚地看到，高三和高一的同學(xué)就是不一樣，是因?yàn)槟銈兗缟隙嗔艘环輭毫?，心中多了一份?zé)任，是生活逼你們看清自己的路。我們這些站在高三“前線”的同學(xué)應(yīng)當(dāng)拿出頑強(qiáng)的毅力，勇敢地走完這關(guān)鍵的最后一段時(shí)間。我相信，在今年六月，高三的同學(xué)們，你們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓諸暨中學(xué)為你們而驕傲。
老師們，同學(xué)們，學(xué)期即將結(jié)束，考試將要來臨。人生能有幾回搏，愿高三的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，更加明確自己的目標(biāo)，制訂好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，取得更好的成績。
老師們，同學(xué)們，今天我們一起站在國旗下，凝聚著智慧、勇氣、信心和力量。在新的一年開始的時(shí)候，讓我們共同祝愿，我們的國家明天更美好，我們的民族明天更富強(qiáng)，我們的諸暨中學(xué)明天更輝煌！
新的一年新的希望演講稿篇十八
這個(gè)星期，我們聽了歐陽老師上的《橋》這一課，歐陽老師的這整堂課的構(gòu)思完整、巧妙。課堂處理得基本上無可挑剔，亮點(diǎn)多多，顯示出教師對(duì)教材、課堂與學(xué)生的良好把握。
一、渲染情境，以情促情。
歐陽老師的課堂上，始終不忘帶動(dòng)學(xué)生的情感，非常注重渲染情境，以情促情。
比如導(dǎo)課之前，歐陽老師就播放了一段關(guān)于山洪災(zāi)害的錄象，這真實(shí)可怕的山洪鏡頭馬上把學(xué)生，甚至把聽課的老師都帶入了這種氛圍中。同時(shí)歐陽老師讓學(xué)生在滋生情感之后，給他們充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，談?wù)勛约旱母惺埽浅Ｇ擅畹恼n前幾分鐘時(shí)間，就營造了一種與課文相吻合的緊張氣氛，奠定了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感基調(diào)。再如歐陽老師在教學(xué)中，兩次運(yùn)用音樂渲染，這音樂選的也十分巧妙，不是普通的背景音樂，一是山洪爆發(fā)時(shí)的聲音，二是溫柔凄婉的配樂，適時(shí)出示，恰當(dāng)運(yùn)用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情緒，烘托氛圍，讓學(xué)生很快進(jìn)入音樂中的情境，讀有味，說有情。
二、抓詞品句，讀中升情。
本堂課還是一堂充滿語文味的課堂，是扎扎實(shí)實(shí)的語文課堂。教師抓詞品句，做得十分到位。他把解決這些大問題的途徑，回歸到閱讀，落實(shí)到具體的句子，詞語的品讀中去。比如歐陽老師抓住“老漢是個(gè)怎樣的人？”這一問題，讓學(xué)生劃出句子，讀讀說說。并抓句幾個(gè)重點(diǎn)的句子，以及其中重點(diǎn)的詞語，引領(lǐng)學(xué)生深入的思考，品味。如抓住“沖、推、揪”等詞體會(huì)老漢的辦事果斷，體會(huì)老漢的大公無私，舍己為人學(xué)生的感悟在品讀中，層層遞進(jìn)。
新的一年新的希望演講稿篇十九
我是四年級(jí)四班的王黃慶。今天，在料峭的冬日里，我們?nèi)w師生匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx年。
所有的時(shí)節(jié)都有終點(diǎn)。秋去冬來，而到此時(shí)，最適合告別的冬季里，讓我們對(duì)即將過去的20xx年，說聲“再見”。站在20xx年這列火車的最后一節(jié)車廂中，驀然回首：規(guī)模宏大，精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)；熱情洋溢，奮力比拼的運(yùn)動(dòng)會(huì)；隆重而又熱鬧非凡的建隊(duì)節(jié)；公祭活動(dòng)，我們心潮起伏，深切緬懷；團(tuán)委會(huì)上，我們的致詞激情澎湃這一切的一切，似乎都還那么清晰可見，觸手可及?；蛟S你正為自己這一年的踏實(shí)勤奮收獲了太多而興奮?；蛟S你也曾因孜孜不倦的挑燈夜讀，卻收不到想要的成績而苦惱；或許你正為自己能與同學(xué)坦誠相待，和睦相處而喜悅；或許你也曾因周圍同學(xué)之間的誤解而傷心同學(xué)們，無論怎樣，20xx年對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來說，都是幸福的`。因?yàn)槲覀冊(cè)诶蠋煹恼佌伣陶d下獲取了智慧，在爸爸媽媽的殷殷期盼中又長大了一歲，在同學(xué)真摯的關(guān)懷里感悟了友誼，在書山的徜徉中增添了知識(shí)。
是水，就應(yīng)該成為波浪；是土，就應(yīng)該壘成高山，同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，20xx年的期末考試即將到來。讓我們共同努力，以優(yōu)異的成績，感恩為我們嘔心瀝血的老師，日夜操勞的父母。最后，祝愿大家在20xx年，一路歡歌，一路笑語！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
新的一年新的希望演講稿篇二十
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！碑?dāng)朱紅色的春聯(lián)如翩翩飛舞的蝶，棲息在家家戶戶的門楣上，染紅了整座灰色的城市；當(dāng)鞭炮聲如破曉時(shí)直射的曙光，灑在家家戶戶的屋檐上，驅(qū)走了街巷里隱藏的寂靜；當(dāng)萬象更新的號(hào)角聲從東方的地平線上傳來，附在人們的耳旁細(xì)細(xì)的說：“新年到了”時(shí)，讓我們一同仰起頭，在這歲末年終的除夕夜晚，許下展望明年的新希望：
愿今年鑄下的錯(cuò)誤能留在昨日，一起迎向美好的新年……年關(guān)將近，當(dāng)絢爛的煙火如流星雨般流瀉而下，回想這一年從歲首至歲末的種種——其中，最令我感觸良深的是寒假前剛考完的第三次段考。猶記得，考卷剛發(fā)下時(shí)，原本自信滿滿的我，一瞬間方寸大亂，手足無措。深黑色的鉛筆芯在一格格的答案格間游走，劃下的答案伴隨著一顆顆緊張的汗珠。四十五分鐘的考試時(shí)間，簡值似一世紀(jì)般沉悶得令人難受，每看一分一秒在時(shí)光齒輪的推動(dòng)下過去，我似熱鍋上的螞蟻，越來越坐立難安。好不容易熬過了令人難以招架的兩天考試時(shí)光，我的心情非但沒有輕松，反而愈感失望與喪氣。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地討論著寒假的規(guī)劃與新年的壓歲錢時(shí)，我竟一點(diǎn)也感受不到即將來臨的新年氣氛，心靈被滿滿的后悔占據(jù)——要是沒有因貪玩而不聽母親的勸誡，要是能不因前次段考的好成績而驕傲……也許，迎接著我的新年也會(huì)是充滿喜悅的?。?/p>
因此，在這新的一年，我許下新的希望：希望能擁有接受教誨的.心。俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前?！边@次的段考令我深刻的感受到這句話的含意，古代許多有賢之士，都能虛心接受他人的勸誡，才會(huì)名留青史。至圣先師孔子因?yàn)楸С种叭诵?，必有我?guī)熝伞钡男亟螅拍茉炀蜌v久不衰的中華文化；唐太宗因?yàn)榻蛹{魏征的建言，才能創(chuàng)造大唐江山的太平盛世……不論是賢人、明君，亦或是現(xiàn)代成功的名人學(xué)士，往往都擁有一顆受教的心與廣闊的胸襟。他們以謙虛作為風(fēng)帆，作為他們前進(jìn)的動(dòng)力，而這也為他們贏得了眾人的尊敬與愛戴。擁有一顆受教的心對(duì)我們這群年輕的學(xué)子們，也是有利無害的。當(dāng)我們肯以謙卑的態(tài)度去聆聽師長的教誨，我們反而能學(xué)習(xí)到更多的新知，甚至獲得同學(xué)與師長們的喜愛，在往后的人生道路上受用無窮。這次的段考，我也正因不愿聆聽母親的告誡，才會(huì)慘遭滑鐵盧，所以，希望我以后能記取這個(gè)教訓(xùn)，不要再重蹈覆轍！
在新的一年，我許下新的希望：希望能做時(shí)間的主人。除了沒有顆受教的心外，造成這次失敗的主因還有一項(xiàng)，便是不懂得善用時(shí)間。時(shí)間的齒輪一直不停息地運(yùn)轉(zhuǎn)著，沙漏里的細(xì)沙與日晷上的日影都不曾歇息地移動(dòng)著，每一分秒看似渺小，卻牽動(dòng)著我們的世界與生活。然而，時(shí)間卻常常成為我們的主人，一天二十四個(gè)小時(shí)對(duì)我們來說經(jīng)常不夠用，每天都被時(shí)間追得喘不過氣來。其實(shí)，要解決時(shí)間的問題便要從自己來著手。跟據(jù)以往，我經(jīng)常會(huì)因其他的事情分心，有時(shí)候就因分心而使得作業(yè)功虧一簣，等到猛然想起時(shí)，時(shí)間早已流逝，又得挑燈夜戰(zhàn)、秉燭苦讀了。因此，我決定擬訂每日計(jì)劃表，并且將書桌上所有會(huì)使我分心的吊飾品全數(shù)收拾干凈，以免時(shí)光在蹉跎間過去。希望如此的全面改革，能使我有更加亮眼的表現(xiàn)！
在新的一年，我許下新希望：希望能找尋到自己所要努力的人生方向。針對(duì)今年的種種做出改進(jìn)外，我也期許自己能有更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。不過，至今我仍未發(fā)掘出自己的夢(mèng)想，有人說：“人因夢(mèng)想而偉大?！鄙且惶俗穼さ穆贸?，追尋的目標(biāo)因人而異，我希望能夠在青春年華的時(shí)候，便擬定好自己將追尋的目標(biāo)，如此一來，在漫漫人生大海上，我才能不畏風(fēng)浪，當(dāng)一個(gè)優(yōu)良的生命舵手，讓自己的船乘風(fēng)破浪，航向?qū)儆谧约旱暮降?！所以，我希望我能多元地接觸不同的事物，廣泛培養(yǎng)自己的興趣，從自己的興趣中發(fā)現(xiàn)專長，也希望我能堅(jiān)持住自己所選擇的夢(mèng)想，不輕言而放棄！喜氣，為新年披上紅披肩；希望，以明亮的鉆石點(diǎn)綴上新年的衣襟。當(dāng)春聯(lián)、鞭炮聲與道賀的嗓音，在城市、鄉(xiāng)村里頭擴(kuò)散，我悄悄地在心底許下我的期望：期望我擁有接受教誨的心、期望我能做時(shí)間的主人，更期望我能找尋到自己的人生方向……當(dāng)煙火再度躍然于天際，讓我們一起拋開過往的種種，專心迎向美好的今年——美麗嶄新的！
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