總結(jié)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行記錄和歸納的重要方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和事例加以佐證。接下來(lái)為大家提供一些總結(jié)的范文參考，希望能夠幫到大家。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇一
組建市教育局學(xué)生助學(xué)管理中心，做好助學(xué)貸款等工作，2020年，共為28184名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供各類資助合計(jì)3607萬(wàn)元，為我市戶籍738名大學(xué)生發(fā)放助學(xué)貸款587.52萬(wàn)元;根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署，做好網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政工作;按上級(jí)要求，開(kāi)展廣東省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估;按要求做好省、陽(yáng)江市和我市時(shí)間民生實(shí)事工作;繼續(xù)做好網(wǎng)上辦事大廳、檔案工作、保密工作、精準(zhǔn)扶貧、年鑒編纂等工作。積極做好人口與計(jì)劃生育工作，支持掛點(diǎn)扶貧村做好計(jì)生工作。
一年來(lái)，雖然我市教育各項(xiàng)事業(yè)取得不錯(cuò)成績(jī)，但仍然存在一些困難和不足，一是教師緊缺問(wèn)題依然突出，教師隊(duì)伍建設(shè)有待大力加強(qiáng);二是教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制有待健全;三是教育信息化建設(shè)滯后，影響教育現(xiàn)代化進(jìn)程;四是辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善，教育發(fā)展環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇二
在市教育局的指導(dǎo)下，按照區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育聚集區(qū)、職業(yè)教育示范區(qū)的部署，x教育堅(jiān)持圍繞“兩大主題”（素質(zhì)教育和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展），高位求進(jìn)、高地見(jiàn)峰、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、服務(wù)群眾，用好“三個(gè)抓手”（促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、深化改革），提升“三化水平”（教育均衡化、現(xiàn)代化、國(guó)際化），全面推進(jìn)學(xué)前教育全面覆蓋、義務(wù)教育高位均衡、高中教育穩(wěn)步攀升、職業(yè)教育獨(dú)具特色，努力建設(shè)教育公平典范、教育創(chuàng)新前沿、教育文明高地。
公益性幼兒園加快建設(shè)。全區(qū)xx所新改擴(kuò)建的公益性標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園全部開(kāi)園；認(rèn)定xx所公益幼兒園；新增x所公益性幼兒園，改造工作正全面推進(jìn)，秋季將全部開(kāi)園。擬制了支持學(xué)前教育發(fā)展的政策意見(jiàn)，鼓勵(lì)社會(huì)資金創(chuàng)辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。今年x月，傅勇林副市長(zhǎng)調(diào)研x教育工作時(shí)，對(duì)我區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、辦園模式等給予充分肯定。
義務(wù)教育成果繼續(xù)鞏固。一是啟動(dòng)城鄉(xiāng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程。區(qū)財(cái)政安排資金x億余元，三年內(nèi)實(shí)施中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。二是一批重點(diǎn)項(xiàng)目快速推進(jìn)。東湖中學(xué)擴(kuò)建、新繁標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目、龍橋小學(xué)魚(yú)龍校區(qū)綜合樓項(xiàng)目、桂湖中學(xué)食堂及綜合用房項(xiàng)目和清流學(xué)校綜合樓項(xiàng)目等正按計(jì)劃推進(jìn)。三是堅(jiān)持“五公開(kāi)”，落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)有關(guān)規(guī)定，“擇校熱”得到有效遏制。四是認(rèn)真落實(shí)外來(lái)務(wù)工人員子女和引進(jìn)特殊人才隨遷子女入學(xué)保障機(jī)制，為xxxx名外來(lái)務(wù)工勞動(dòng)者子女提供學(xué)位，并繼續(xù)從民辦學(xué)校購(gòu)買xxxx個(gè)學(xué)位。
高中教學(xué)水平穩(wěn)步提升。以x一中創(chuàng)建x省首批一級(jí)示范高中為抓手，全面實(shí)施“一改一領(lǐng)二提二?！惫ぷ??！耙桓摹笔菍?duì)x一中現(xiàn)有校園實(shí)施改擴(kuò)建，“一領(lǐng)”是將大豐新建學(xué)校組建為x一中城北校區(qū)，由x一中領(lǐng)辦，“二提”是以宏志班、國(guó)際課程班等為特色，著力提升香城中學(xué)、x二中辦學(xué)水平，“二?！笔峭苿?dòng)升庵中學(xué)、泰興中學(xué)高中部發(fā)展，保障城鄉(xiāng)居民就讀普通高中的需求，推動(dòng)高中教育高位突破。
職業(yè)教育特色不斷強(qiáng)化。以x職業(yè)技術(shù)學(xué)校更名x市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校為契機(jī)，推動(dòng)職業(yè)教育“一基地五中心三機(jī)制”建設(shè)。一是全面啟動(dòng)并快速推進(jìn)實(shí)訓(xùn)綜合大樓建設(shè)，著力將機(jī)械加工和數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地打造為產(chǎn)、學(xué)、研一體化基地；二是以建設(shè)工廠化校園為目標(biāo)，進(jìn)一步加快旅游、計(jì)算機(jī)it、電子、物流、學(xué)前五個(gè)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)；三是優(yōu)化設(shè)置機(jī)電裝備、家具制造、現(xiàn)代商貿(mào)物流等專業(yè)，形成立足二產(chǎn)、聯(lián)動(dòng)三產(chǎn)的專業(yè)發(fā)展機(jī)制；通過(guò)“引企入校、產(chǎn)業(yè)入教”、“訂單式培養(yǎng)”等，深化校企合作辦學(xué)機(jī)制；創(chuàng)新“x+x”學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制，首屆畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率已達(dá)xx.x%。
推進(jìn)教育城鄉(xiāng)均衡化。一是按照“政府為主、市場(chǎng)補(bǔ)充”的原則，通過(guò)行政和市場(chǎng)手段，深化各類教育的多元辦學(xué)機(jī)制。二是對(duì)位于x“北改”核心起步區(qū)的中小學(xué)，在硬件建設(shè)、技術(shù)裝備、師資力量等方面優(yōu)先安排，打造“北改”區(qū)域教育事業(yè)全面改造提升的示范。三是深化集團(tuán)辦學(xué)模式，廣泛開(kāi)展城鄉(xiāng)校長(zhǎng)、教師交流活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校的覆蓋面；啟動(dòng)支援民族地區(qū)教育第二個(gè)“十年行動(dòng)計(jì)劃”，全面落實(shí)對(duì)口支援康定教育工作任務(wù)；與彭州市建立教育聯(lián)盟，推進(jìn)聯(lián)動(dòng)發(fā)展和圈層融合。四是深入實(shí)施了各階段學(xué)生資助。
推進(jìn)教育全面現(xiàn)代化。一是實(shí)施教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測(cè)工作，對(duì)照指標(biāo)體系調(diào)查摸底，排找差距，逐條逐項(xiàng)“補(bǔ)缺、補(bǔ)短、補(bǔ)軟”。二是強(qiáng)化現(xiàn)代教育裝備配備，建成新課程資源庫(kù)和教師專業(yè)交流平臺(tái)。三是繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，遠(yuǎn)程直播教室加快建設(shè)，建設(shè)“x數(shù)字化社區(qū)港”。
推進(jìn)教育充分國(guó)際化。按照《x教育充分國(guó)際化三年行動(dòng)計(jì)劃》要求，申報(bào)并經(jīng)市教育局批準(zhǔn)xx個(gè)對(duì)外交流與合作項(xiàng)目。x市唯一的官方合作項(xiàng)目——x二中和加拿大bc省海外高中聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目成功啟動(dòng)，x一中、香城中學(xué)、三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等對(duì)外交流不斷加強(qiáng)，形成了立足瑞典，輻射歐洲的教育合作，以及以教育合作為媒介的區(qū)域經(jīng)濟(jì)交流不斷深化的格局。
素質(zhì)教育全面深化。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，落實(shí)整體規(guī)劃、典型示范、重點(diǎn)突破的工作思路，一批素質(zhì)教育示范學(xué)校和素質(zhì)教育范例脫穎而出。在全市率先建成覆蓋全區(qū)所有鎮(zhèn)（街道）的xx個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，通過(guò)特色活動(dòng)大力推動(dòng)農(nóng)村學(xué)生素質(zhì)教育和全面關(guān)懷農(nóng)村留守兒童。結(jié)合文明城市創(chuàng)建，廣泛開(kāi)展了教育系統(tǒng)志愿服務(wù)，創(chuàng)新開(kāi)展了“童眼看香城、童心約禮儀、童話寫(xiě)民風(fēng)、童謠唱美景、童真話北改”為主要內(nèi)容的“小手拉大手，共建新香城”特色品牌活動(dòng)；舉辦了全區(qū)第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、“花兒的述說(shuō)”主題廣場(chǎng)文藝晚會(huì)等活動(dòng)。我區(qū)學(xué)生獲得x省中學(xué)生排球比賽第x名，x市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)賽事的多個(gè)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，尤其是西街小學(xué)《漢俑新唱》和諭亭小學(xué)《爾瑪歡歌》代表x市參加x省藝術(shù)節(jié)，其中，《爾瑪歡歌》將赴x參加中央三臺(tái)演出。
隊(duì)伍素質(zhì)快速提升。堅(jiān)持以基層組織建設(shè)年為抓手，以保持黨的先進(jìn)性純潔性為主題的干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以全國(guó)文明城市等創(chuàng)建活動(dòng)為載體，全面加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)。一是著力建設(shè)“四支隊(duì)伍”。建設(shè)學(xué)習(xí)型的校長(zhǎng)隊(duì)伍，執(zhí)行有力的管理隊(duì)伍，精細(xì)化的班主任和教師隊(duì)伍、帶動(dòng)型的名師隊(duì)伍，專業(yè)化的教研員隊(duì)伍。二是以“香城教育講壇”為主平臺(tái)，多層次、多形式，全員式開(kāi)展培訓(xùn)。三是大力開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教職工工作熱情，推動(dòng)形成忠誠(chéng)教育、奉獻(xiàn)為榮的氛圍。申報(bào)市級(jí)名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人、名師工作室領(lǐng)銜人共x名；承辦全市初中物理教師實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽和x市中小學(xué)班主任技能大賽，共x位教師獲得一等獎(jiǎng)。
下半年，x教育以教育改革為強(qiáng)大動(dòng)力，以育人為本為根本要求，以提高教育質(zhì)量為核心任務(wù)，以教育惠民為主要價(jià)值取向，以健全科學(xué)發(fā)展的教育機(jī)制為重要措施，重點(diǎn)是強(qiáng)化“五大抓手”，全面推進(jìn)教育提升發(fā)展。
以實(shí)施均衡示范為抓手，增強(qiáng)綜合影響力。全面推進(jìn)余下x個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，繼續(xù)整合現(xiàn)有教育資源，優(yōu)化學(xué)校布局，重點(diǎn)向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜；落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)提升工程項(xiàng)目，強(qiáng)化功能室、活動(dòng)場(chǎng)所的管理和使用；進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共進(jìn)機(jī)制，繼續(xù)深化集團(tuán)化辦學(xué)模式，開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)工程，完善校長(zhǎng)和教師定期輪崗交流制度，加大教師和管理人才交流力度，繼續(xù)實(shí)施“數(shù)字化校園”創(chuàng)建工程，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校資源共建、成果共享，全面提升教育發(fā)展水平。
以實(shí)施文化立校為抓手，增強(qiáng)文化軟實(shí)力。以“文態(tài)”建設(shè)為契機(jī)，圍繞“一校一品”目標(biāo)，根據(jù)自身辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和生源現(xiàn)狀準(zhǔn)確定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，著力形成開(kāi)放包容、多元豐富的特色建設(shè)體系。通過(guò)專家推介、媒體包裝等途徑，集中宣傳和打造一批在省內(nèi)外有影響力的名校。同時(shí)，各校要主動(dòng)聯(lián)系、自我推介、擴(kuò)大學(xué)校影響力、提高學(xué)校辦學(xué)層次和品位。
以實(shí)施質(zhì)量攀升為抓手，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。把“科研興教、科研興校”作為切入點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展基于問(wèn)題、基于實(shí)踐的“草根式研究”，重點(diǎn)推進(jìn)、深化具有特色的有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)研究，在學(xué)前教育、小學(xué)教育、初中教育、高中教育分別開(kāi)展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究，探索建立符合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式，依靠“聚焦課堂”來(lái)提升教育教學(xué)質(zhì)量，在確保中考、高考以及各級(jí)各類競(jìng)賽等成績(jī)繼續(xù)在二圈層處于領(lǐng)先位置的同時(shí)，提高教育的含金量，提升師生的幸福指數(shù)。進(jìn)一步在義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展評(píng)價(jià)制度改革的研究，重點(diǎn)從困難群體學(xué)生受教育的權(quán)益保障、人民群眾對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為、業(yè)績(jī)認(rèn)可和滿意、素質(zhì)教育得到落實(shí)、學(xué)校具有鮮明的辦學(xué)特色、學(xué)生有較高的綜合素質(zhì)等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)校。
以實(shí)施人才強(qiáng)教為抓手，增強(qiáng)發(fā)展原動(dòng)力。繼續(xù)在建設(shè)“四支隊(duì)伍”上下功夫，成立“x區(qū)教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教育人才；健全教育、制度、監(jiān)督并重的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德量化考核評(píng)分方案；繼續(xù)實(shí)施教師學(xué)歷提升工程，加大教師培訓(xùn)力度，組織包括教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)在內(nèi)的多層次、多渠道的教師培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)，加快培養(yǎng)一批省內(nèi)外有影響的名校長(zhǎng)、名教師和學(xué)科領(lǐng)軍人才，不斷壯大名優(yōu)特骨干隊(duì)伍；在教育系統(tǒng)掀起讀書(shū)、薦書(shū)、評(píng)書(shū)的高潮，讓學(xué)校飄蕩書(shū)香文氣和儒雅之氣。
以實(shí)施教育惠民為抓手，增強(qiáng)服務(wù)執(zhí)行力。嚴(yán)格實(shí)施劃定學(xué)區(qū)招生制度，確保義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作公平、公正，逐步解決“大班額”和“擇校熱”問(wèn)題；創(chuàng)新開(kāi)展“教師訪萬(wàn)家、名師助學(xué)到農(nóng)村、黨員志愿服務(wù)進(jìn)社會(huì)、資源開(kāi)放入社區(qū)”活動(dòng)，打造x教育服務(wù)新品牌；認(rèn)真落實(shí)教育惠民措施，切實(shí)做好困難家庭學(xué)生的救助工作，確保不讓一名學(xué)生因貧失學(xué)；依托“x數(shù)字化社區(qū)港”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，認(rèn)真做好教育網(wǎng)絡(luò)便民服務(wù)工作；繼續(xù)開(kāi)辦好“香城講壇”，創(chuàng)建“x教育網(wǎng)絡(luò)論壇”，全方位、多角度展示x教育改革和發(fā)展的成果。
下半年，x教育將在市教育局和區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及區(qū)人大、區(qū)政協(xié)的關(guān)心指導(dǎo)下，凝心聚力，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)教育聚集區(qū)和職業(yè)教育示范區(qū)”建設(shè)，為x“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)區(qū)、宜人新區(qū)、文化名區(qū)”提供堅(jiān)實(shí)的智力支撐和人才保障，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)！
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教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇三
學(xué)前教育工作蓬勃發(fā)展。根據(jù)《xx市學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計(jì)劃(201x-201x年)》，我市加快村級(jí)公辦幼兒園建設(shè)的步伐，提高學(xué)前教育在農(nóng)村地區(qū)的覆蓋率。目前，全市共有幼兒園220所，其中，公辦幼兒園86所，占39.09%;陽(yáng)江市規(guī)范化幼兒園113所，占比60.45%。上半年，對(duì)全市125所符合年檢條件的民辦幼兒園進(jìn)行年檢，針對(duì)年檢中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，并督促落實(shí)整改。實(shí)施《xx普惠性民辦幼兒園認(rèn)定管理扶持工作細(xì)則》，進(jìn)行了第二批普惠性民辦幼兒園的認(rèn)定，目前，我市共認(rèn)定92所普惠性民辦幼兒園，普惠性民辦幼兒園占比68.66%;全市在園在班幼兒37998人，學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)到93.81%。
義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。2020年秋季學(xué)期，全市小學(xué)在校學(xué)生85256人，全市小學(xué)六年保留率一直保持較高水平;初中在校學(xué)生28743人，初中階段輟學(xué)率逐年降低。全面落實(shí)就近免試入學(xué)制度，按計(jì)劃順利完成城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作;繼續(xù)實(shí)施《xx市春城城區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃(201x-2020年)》，進(jìn)一步優(yōu)化城區(qū)教育資源，促進(jìn)城區(qū)教育科學(xué)和諧發(fā)展;實(shí)施《xx市消除義務(wù)教育大班額專項(xiàng)規(guī)劃(201x-2020年)》，通過(guò)新建改建擴(kuò)建一批城鎮(zhèn)學(xué)校增加現(xiàn)有學(xué)校容量，推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化。
民辦教育和諧發(fā)展。2020年3月，我市與華南師范大學(xué)、廣東喜之郎集團(tuán)簽署合作辦學(xué)協(xié)議，擬在我市舉辦華南師范大學(xué)附屬xx學(xué)校(民辦九年一貫制學(xué)校)，目前，該項(xiàng)目正按計(jì)劃有序推進(jìn)。9月，xx市德恒實(shí)驗(yàn)學(xué)校(民辦九年一貫制學(xué)校)開(kāi)始招生，目前在校生近300人。10月，我局批準(zhǔn)籌辦xx一中附屬學(xué)校(民辦九年一貫制學(xué)校)。民辦學(xué)校成為我市教育體系的重要組成部分，推動(dòng)我市教育實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展。
高中階段教育健康發(fā)展。2020年秋季學(xué)期，我市高中階段在校學(xué)生26075人(含市外就讀)，毛入學(xué)率96.13%;其中，普通高中在校學(xué)生15653人，中職在校學(xué)生6487人。積極推動(dòng)中等職業(yè)教育發(fā)展，全面創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，目前已按要求做好迎檢工作。
非學(xué)歷教育培訓(xùn)規(guī)范發(fā)展。2020年，我市成人高考報(bào)名共776人。規(guī)范社會(huì)力量舉辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)辦學(xué)行為，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)不定期對(duì)非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，目前，全市共有8家非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇四
師德建設(shè)成效顯著。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)多種形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)。健全完善師德考核制度，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提升。
堅(jiān)持面向社會(huì)公開(kāi)招聘和選調(diào)教師。2020年，我市共選調(diào)中小學(xué)教師21名，新招聘教師197人。積極推進(jìn)教育人事制度改革，有序推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流輪崗工作，輪崗交流校長(zhǎng)教師共111人。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。重視機(jī)關(guān)學(xué)校的干部雙向使用和梯隊(duì)培養(yǎng)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)績(jī)導(dǎo)向，選好用好干部，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，提高管理水平。2020年，共考察任職中小學(xué)干部130人。其中，中小學(xué)校長(zhǎng)(園長(zhǎng))17人，中小學(xué)中層干部113人。
積極推進(jìn)教育人事制度改革。根據(jù)省教育廳《關(guān)于抓緊落實(shí)2020年山區(qū)和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師生活補(bǔ)助政策的通知》精神，聯(lián)合市財(cái)政局和人力資源和社會(huì)保障局制定了實(shí)施方案，并已實(shí)施到位，人均901元。
繼續(xù)實(shí)施“強(qiáng)師工程”和中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程，啟動(dòng)實(shí)施“三名”工程和后備干部培養(yǎng)工程。規(guī)范中小學(xué)全員培訓(xùn)工作，開(kāi)展了補(bǔ)修201x年28課時(shí)專業(yè)課的全員培訓(xùn)，組織開(kāi)展省第二批百千萬(wàn)人才工程培養(yǎng)對(duì)象走進(jìn)xx等系列培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展全市班主任專業(yè)能力提升培訓(xùn)，參訓(xùn)教師16367人次。做好教師學(xué)歷提升工作。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇五
年工作總結(jié)和。
2014。
年工作思路。
年，市教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府的決策部署，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育”的總目標(biāo)，更加注重提高質(zhì)量和促進(jìn)公平，更加注重機(jī)制創(chuàng)新和隊(duì)伍提升，更加注重布局規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)，各項(xiàng)工作有力有序推進(jìn)，年初目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)高效完成，全面推進(jìn)溫州教育改革與發(fā)展。
一、事業(yè)發(fā)展與指標(biāo)達(dá)成。
（一）學(xué)前教育。
：幼兒園
1573。
所，比上年減少。
19。
所，
周歲幼兒。
304393。
人，比上年減少。
375。
人；園均規(guī)模。
208。
人，比上年減少。
5
人；
3
–
5
周歲幼兒入園率達(dá)。
96.82%。
比上年提高。
0.12。
個(gè)百分點(diǎn)。
（二）義務(wù)教育。
：小學(xué)
577。
所，比上年減少。
38。
所；在校生。
608318。
人，比上年增加。
5786。
人；入學(xué)率。
99.99%。
與上年持平；在校生鞏固率。
100%。
與上年持平；畢業(yè)生升學(xué)率。
100%。
與上年持平；校均規(guī)模。
1054。
人，比上年增加。
75。
人。初中。
351。
所，比上年減少。
3
所；在校生。
238451。
人，比上年增加。
1667。
人；入學(xué)率。
99.93%。
比上年提高。
0.03。
個(gè)百分點(diǎn)；在校生鞏固率。
99.99%。
比上年提高。
0.01。
個(gè)百分點(diǎn)；校均規(guī)模。
679。
人，比上年增加。
10。
人。
（三）普通高中教育。
：全市普高中數(shù)從上年的
123。
所調(diào)整到今年的。
118。
所；在校生。
131700。
人，比上年減少。
10667。
人；普通高中招生。
41596。
人，初中畢業(yè)生升入普通高中的比例為。
55.55%。
；校均規(guī)模。
1116。
人，比上年減少。
41。
人。高中學(xué)校（不含技校）招生。
63598。
人，普通高中與職業(yè)學(xué)校招生比例為。
1.33。
︰
1
初中畢業(yè)生升學(xué)率為。
97.29%。
比上年提高。
0.82。
個(gè)百分點(diǎn)。
（四）職業(yè)教育。
：職業(yè)學(xué)校
59。
所，在校生。
64039。
人。其中，職業(yè)高中。
54。
所，比上年減少。
3
所，在校生。
61233。
人，比上年減少。
7245。
人；普通中專。
2
所，在校生。
2288。
人，比上年減少。
97。
人。成人中專。
3
所，在校生。
518。
人，比上年減少。
136。
人。中等職業(yè)學(xué)校招生。
22002。
人，職業(yè)學(xué)校校均規(guī)模。
1085。
人。
（五）成人教育。
：新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校
39。
所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到。
100%。
新增國(guó)家級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
2
所，省級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
2
所，市級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
7
所、一級(jí)。
12。
所、二級(jí)。
29。
所。創(chuàng)建。
10。
個(gè)農(nóng)村新社區(qū)示范點(diǎn)社區(qū)教育中心。創(chuàng)建省級(jí)家政服務(wù)基地。
1
個(gè)。掃除青壯年文盲。
6.3。
萬(wàn)人，完成省下達(dá)任務(wù)的。
121%。
完成成人雙證制培訓(xùn)。
9322。
人。
（六）高等教育。
：普通高校
8
所，在校生。
7.9。
萬(wàn)人，比上年增加。
0.2。
萬(wàn)人。成人高校。
1
所，在冊(cè)生。
2.8。
萬(wàn)人，與上年持平。遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)。
46。
個(gè)，在冊(cè)生。
1.7。
萬(wàn)人。電大開(kāi)放式教育在冊(cè)人數(shù)。
1.57。
萬(wàn)人。高等教育毛入學(xué)率為。
51.5%。
（七）教師隊(duì)伍建設(shè)。
：幼兒園教師（含園長(zhǎng)）
22220。
人，比上年減少。
86。
人；學(xué)歷合格率。
99.22%。
比上年降低。
0.06。
個(gè)百分點(diǎn)。小學(xué)教師。
32833。
人，比上年增加。
146。
人；學(xué)歷合格率。
99.84%。
比上年提高。
0.18。
個(gè)百分點(diǎn)；?？萍耙陨蠈W(xué)歷比例。
93.38%。
比上年提高。
3.45。
個(gè)百分點(diǎn)。初中教師。
20401。
人，比上年減少。
552。
人；學(xué)歷合格率。
99.55%。
比上年提高。
0.30。
本科及以上學(xué)歷比例。
89.73%。
比上年提高。
4.56。
個(gè)百分點(diǎn)。普通高中教師。
10500。
人，比上年減少。
259。
人；學(xué)歷合格率。
98.38%。
比上年持平；研究生及以上學(xué)歷比例。
6.86%。
比上年提高。
0.62。
個(gè)百分點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校（不含技校）教師。
4296。
人，學(xué)歷合格率。
93.51%。
比上年提高。
0.99。
個(gè)百分點(diǎn)。
（八）教育裝備信息建設(shè)。
：全市教育裝備總值增加
2.76。
億元，生均裝備值增加。
237.52。
元，當(dāng)年投入教育裝備經(jīng)費(fèi)。
4.2。
億元，生均投入。
431.29。
元。生均圖書(shū)增加。
2.35。
冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)學(xué)校比例。
96.7%。
音體美器材配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例為。
97.3%。
創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化功能室。
1538。
個(gè)，累計(jì)達(dá)到。
1979。
個(gè)。創(chuàng)建示范功能室。
116。
個(gè)，累計(jì)達(dá)到。
160。
個(gè)。公辦普通中小學(xué)班級(jí)多媒體配備。
100%。
學(xué)校入網(wǎng)率。
100%。
光纖入網(wǎng)率。
99.41%。
校園網(wǎng)建有率。
99.12%。
學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)率。
94.8%。
生機(jī)比。
4.91:1。
新增網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源。
150g。
（九）教育基本建設(shè)。
：全市合計(jì)開(kāi)工建設(shè)面積
45.11。
萬(wàn)平方米，竣工投用面積。
48.34。
萬(wàn)平方米。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)任務(wù)，竣工投用面積。
28951。
平方米，完成投資。
8341。
萬(wàn)元。完成外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)校建設(shè)任務(wù)，竣工投用面積。
57705。
平方米，完成投資。
18636.35。
萬(wàn)元。
年市本級(jí)實(shí)施。
39。
個(gè)政府投資項(xiàng)目（其中新開(kāi)工。
9
個(gè)項(xiàng)目、竣工投用。
6
個(gè)項(xiàng)目），完成投資額。
12.98。
億元，比上年提升。
75.64%。
為歷年最高。
二、提高質(zhì)量和促進(jìn)公平。
（一）初高中分設(shè)辦學(xué)成功啟動(dòng)。
一是科學(xué)設(shè)計(jì)方案此項(xiàng)工作量大面廣，制約因素又多，我們經(jīng)過(guò)深入調(diào)研、反復(fù)論證，最后經(jīng)市政府常務(wù)會(huì)議、市委常委會(huì)審議通過(guò)方案堅(jiān)持“全面啟動(dòng)、逐年分離、三年到位”的原則，明確“停
5
并
2
分
2
遷
1
50%。
600。
多名教師得到平穩(wěn)分流（三年。
1600。
人）。
（二）“立德樹(shù)人”理念有效落實(shí)。
一是加強(qiáng)學(xué)校德育工作以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展“最美少年”評(píng)選等活動(dòng)，促成中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感二是關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康出臺(tái)溫州市加強(qiáng)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建、增加體育中考分值等做法受到鄭繼偉副省長(zhǎng)批示肯定成立溫州市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)指導(dǎo)中心，建立中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測(cè)、通報(bào)制度，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)中小學(xué)體質(zhì)健康狀況在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)參加省第十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲團(tuán)體總分第二名三是全市啟動(dòng)課堂與評(píng)價(jià)兩大變革出臺(tái)開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見(jiàn)和溫州市中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案，召開(kāi)全市動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)兩大變革課堂變革實(shí)驗(yàn)確定全市第一批
104。
20%。
9
支隊(duì)伍參賽（浙江。
21。
支），獲得。
8
個(gè)一等獎(jiǎng)、
1
steam。
46。
人位躍居全省各重點(diǎn)中學(xué)第二。
年全市教師參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中獲省一等獎(jiǎng)。
17。
人，成績(jī)居全省前列。
2012。
年度浙江省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)審，我市共。
9
項(xiàng)獲獎(jiǎng)，浙江省第五屆教研課題成果獎(jiǎng)評(píng)審，我市共有。
20。
項(xiàng)獲獎(jiǎng)，總數(shù)居全省第二?！秴^(qū)域推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)踐與研究》獲全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃專項(xiàng)課題立項(xiàng)。
（三）教育公平有序推進(jìn)。
一是全面實(shí)施“陽(yáng)光招生”工作進(jìn)一步規(guī)范全市民辦初中學(xué)校招生工作專門(mén)發(fā)文，在招生程序、免試入學(xué)、錄取辦法、招生原則等方面作出具體規(guī)定著手開(kāi)發(fā)中考中招系統(tǒng)，中考報(bào)名、考試以及高中段錄取和建立學(xué)籍，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化、信息化、規(guī)范化管理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)行為有效治理，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育公辦中小學(xué)“零擇校”、“零收費(fèi)”的目標(biāo)
3
9
200。
分調(diào)整為。
180。
分。將全市普通高中招生志愿填報(bào)時(shí)間統(tǒng)一安排在中考成績(jī)公布后進(jìn)行。對(duì)全市民辦普高跨縣（市、區(qū)）規(guī)模招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)籌。二是教育投入逐年提高，分配更趨均衡。
年全市財(cái)政教育支出為。
118.36。
億元，比去年增長(zhǎng)。
14.1%。
其中市本級(jí)增長(zhǎng)率為。
9.45%。
；全省統(tǒng)一設(shè)定義務(wù)教育最低生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并逐年提高，
年溫州市義務(wù)教育階段均達(dá)到省定最低標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)。
550。
元
/
生
年，初中。
750。
元
/
生
32113。
名農(nóng)村教師和。
7289。
名
139。
個(gè)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師，績(jī)效外分別給予每月。
100。
元和。
200。
元的教師生活補(bǔ)助金。三是完善弱勢(shì)群體教育保障機(jī)制。
年市本級(jí)中職免費(fèi)學(xué)生。
32969。
人次，免費(fèi)金額為。
7358。
萬(wàn)元；資助各類貧困學(xué)生。
12151。
人次，資助金額。
882。
20。
萬(wàn)個(gè)，視頻。
5000。
余部，成為我市面向基礎(chǔ)教育，功能最強(qiáng)大、資源最豐富、訪問(wèn)量最大、互動(dòng)最活躍的數(shù)字化資源平臺(tái)。積極開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)精品課”、“名師大講堂”、鄉(xiāng)土教材攝制等活動(dòng)，為廣大師生特別是農(nóng)村偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校提供了免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
三、擴(kuò)大規(guī)模和調(diào)整結(jié)構(gòu)。
（一）高教職教謀劃發(fā)展。
2
月份，市委市政府出臺(tái)《關(guān)于加快高等教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》“。
1+8。
”和《關(guān)于加快中等職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》“。
1+6。
31。
所，其中建成省一級(jí)重點(diǎn)及以上的獨(dú)立中職學(xué)校。
21。
所。
（二）高等教育發(fā)展步伐加快。
溫州肯恩大學(xué)一期一標(biāo)段正式啟用，
12。
3+2。
”和五年一貫制招生指標(biāo)，一期。
500。
畝圍墾用地已批復(fù)。
（三）中等職業(yè)教育整合提升。
全市撤并中職學(xué)校數(shù)
8
所，整合到。
54。
所，建成中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校國(guó)家級(jí)。
1
所、省級(jí)。
2
所，建成省重點(diǎn)學(xué)校一級(jí)。
4
所，省二、三級(jí)。
9
所，優(yōu)質(zhì)教育資源比例達(dá)到。
67%。
創(chuàng)建市級(jí)及以上實(shí)訓(xùn)基地。
12。
個(gè)，品牌骨干專業(yè)。
8
個(gè)。
21。
所重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校已基本建成。
11。
所，今年開(kāi)工建設(shè)。
5
所。全市中職學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整基本到位，淘汰傳統(tǒng)落后專業(yè)。
73。
個(gè)（所），新增專業(yè)。
5
9371。
人，跨市域招生。
1151。
人。
（四）成人終身教育跨越發(fā)展。
新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校
39。
所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到。
100%。
新增國(guó)家級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
2
所，省級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
2
所，市級(jí)示范社區(qū)學(xué)校。
7
所，一級(jí)。
12。
所，二級(jí)。
29。
所，創(chuàng)建。
10。
個(gè)農(nóng)村新社區(qū)示范點(diǎn)社區(qū)教育中心，新建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化成人校。
23。
所，全省第一個(gè)家政服務(wù)基地落戶溫州。掃除青壯年文盲。
6.3。
萬(wàn)人，完成省下達(dá)任務(wù)的。
121%。
完成成人雙證制培訓(xùn)。
8173。
人，成人教育培訓(xùn)。
704803。
萬(wàn)人次。榮獲全國(guó)首批學(xué)習(xí)型城市稱號(hào)，召開(kāi)海峽兩岸社區(qū)教育高峰論壇，溫州學(xué)習(xí)網(wǎng)點(diǎn)擊率躍居全國(guó)第一，開(kāi)通全國(guó)首家地市級(jí)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)數(shù)字圖書(shū)館和全國(guó)首家老年教育網(wǎng)。
四、機(jī)制創(chuàng)新和隊(duì)伍提升。
（一）民辦教育改革引領(lǐng)全國(guó)。
一是政策升級(jí)完善在保持分類辦法不變、改革理念不變和政策內(nèi)涵不變的前提下，改進(jìn)貸款優(yōu)惠、社會(huì)保障等文件，新出臺(tái)“民非法人轉(zhuǎn)企業(yè)法人”等配套文件，形成升級(jí)版的“
1+14。
313。
所試點(diǎn)學(xué)校的分類登記工作，試點(diǎn)學(xué)校總數(shù)達(dá)到。
413。
所。今年全市共設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金。
6710。
萬(wàn)元，政府購(gòu)買服務(wù)資金額突破。
1
億元；全市民辦學(xué)校參加人事代理教師。
5093。
人，參加事業(yè)單位保險(xiǎn)教師。
2650。
人。全市吸引社會(huì)力量辦學(xué)達(dá)。
15。
4.5。
50。
多批次。
7
月
14。
日，中央電視臺(tái)朝聞天下欄目專題報(bào)道溫州民辦教育綜合改革的基本做法和特色。
10。
月
10。
日，教育部向全國(guó)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推介我市民辦教育改革經(jīng)驗(yàn)，魯昕副部長(zhǎng)在推介信中用“改革的力度最大，推進(jìn)的速度最快，試點(diǎn)的成效最顯著，改革試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒”評(píng)價(jià)我市的改革試點(diǎn)。市委書(shū)記陳一新、市長(zhǎng)陳金彪多次指導(dǎo)民辦教育改革工作，并寄望溫州民辦教育綜合改革努力把“全國(guó)試點(diǎn)”打造成“全國(guó)示范”。
（二）教師隊(duì)伍建設(shè)煥發(fā)活力。
一是深化教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)組織全市近
7
26。
個(gè)學(xué)科。
312。
支代表隊(duì)。
936。
名教師分別參加各科比賽，
5000。
多名教師觀摩比賽。全年有。
3623。
名幼兒教師取得教師資格證，幼兒教師持證率從。
23.86%。
提高到。
40.95%。
1259。
個(gè)，完成培訓(xùn)人數(shù)。
50754。
人次。教師教育技術(shù)能力全省領(lǐng)先，參加全國(guó)培訓(xùn)先進(jìn)單位評(píng)比。舉辦“海西”
20。
5
35。
名、名師（名校長(zhǎng)、名班主任）。
70。
名、新聞獎(jiǎng)教金獎(jiǎng)、師德楷模獎(jiǎng)、終身班主任獎(jiǎng)各。
100。
名，設(shè)立第二批溫州市名師工作站。
22。
個(gè)和第四批溫州市名師工作室。
38。
個(gè)。選送。
50。
1.8。
萬(wàn)元提高到。
5
100。
萬(wàn)元?？钗繂?wèn)。
100。
位特困教師。六是全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。制訂《溫州市教師職業(yè)道德行為“十不”規(guī)定》，聘請(qǐng)部分市人大代表、市政協(xié)委員以及新聞媒體記者擔(dān)任市教育系統(tǒng)師德監(jiān)督員。開(kāi)展以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的反腐倡廉主題教育活動(dòng)（即聽(tīng)一堂廉政課、讀一本廉政書(shū)、看一部廉政片、寫(xiě)一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書(shū)畫(huà)作品），組織參加“清廉溫州”全國(guó)微故事大賽活動(dòng)，市教育局榮獲先進(jìn)單位。
（三）扎實(shí)推進(jìn)教育管理工作創(chuàng)新。
一是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力制定并實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部干事創(chuàng)業(yè)活力的實(shí)施意見(jiàn)》（
1+5。
44.75%。
認(rèn)真辦理建議提案，主辦件。
54。
17。
個(gè)工作組，分赴。
34。
所學(xué)校聽(tīng)隨堂課。各處室、直屬單位圍繞條線重點(diǎn)工作，自主開(kāi)展。
個(gè)工作課題調(diào)研，形成課題報(bào)告共計(jì)。
28。
42。
70。
95。
個(gè)，聘請(qǐng)責(zé)任區(qū)督學(xué)。
370。
人。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估工作，全年評(píng)估確認(rèn)義務(wù)教育辦學(xué)水平等級(jí)學(xué)校。
189。
所（其中一級(jí)學(xué)校。
22。
所，二級(jí)學(xué)校。
93。
所，三級(jí)學(xué)校。
174。
所）。
11。
所普通高中接受省一、二級(jí)特色示范高中現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。
12。
個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）通過(guò)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評(píng)估，
20。
9
個(gè)縣（市、區(qū)）已向省政府教育督導(dǎo)室申報(bào)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣。制定“六城九市”聯(lián)創(chuàng)——省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建實(shí)施方案，建立有效推進(jìn)創(chuàng)建工作監(jiān)督和視導(dǎo)機(jī)制。
五、布局規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)。
552.5。
萬(wàn)元專項(xiàng)資金，完成各縣（市、區(qū)）的專項(xiàng)規(guī)劃審核并報(bào)省級(jí)人民政府批準(zhǔn)。我局在國(guó)務(wù)院及省政府布置要求的基礎(chǔ)上，提高要求，將規(guī)劃范圍由義務(wù)教育階段往兩頭延伸至學(xué)前教育、高中教育和高等教育階段，由農(nóng)村擴(kuò)大至全市域。
（二）學(xué)校基本建設(shè)展現(xiàn)新貌。
一是“教育民生工程”項(xiàng)目超額完成。新增公辦幼兒園
26。
所，創(chuàng)建等級(jí)幼兒園。
191。
所，等級(jí)幼兒園在園幼兒覆蓋率為。
77.89%。
比去年提升。
12.05%。
全市。
130。
個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等級(jí)中心園建成率為。
100%。
創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
296。
所，累計(jì)覆蓋率。
52.4%。
提高。
20.72%。
第二批市區(qū)。
30。
所學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放，總數(shù)達(dá)到。
80。
所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
50。
所（其中市級(jí)示范。
20。
所、省級(jí)示范。
7
所），全市所有中小學(xué)。
100%。
接入城域網(wǎng)，
70%。
學(xué)校校園網(wǎng)出口線路完成千兆升級(jí)，全市民辦中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)班級(jí)多媒體。
1
1
配備。二是教育項(xiàng)目投資再創(chuàng)新高?？⒐ね度胧褂妹娣e。
9.05。
萬(wàn)平方米，完成投資。
12.98。
億元，較上年（。
7.39。
億元）的增幅為。
75.64%。
9
個(gè)項(xiàng)目，竣工投用肯恩大學(xué)一期一標(biāo)段、城市大學(xué)一期、實(shí)驗(yàn)中學(xué)綜合樓、二十三中綜合樓并完成八中一期、財(cái)校一期、教育大樓土建工程，七中和二十八中學(xué)完成設(shè)計(jì)方案招標(biāo)，五十一中學(xué)、四中（老教師學(xué)院）、華僑中學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目完成項(xiàng)目建議書(shū)和可行性研究報(bào)告批復(fù)、二外二期完成用地規(guī)劃許可證，二十一中學(xué)完成溫瑞塘河調(diào)整報(bào)批工作。
11。
個(gè)縣（市、區(qū)）共投入學(xué)?；窘ㄔO(shè)。
22.7。
億元，竣工投入使用面積。
48.3。
265。
個(gè)、圖書(shū)館（室）。
285。
個(gè)、音樂(lè)室。
348。
個(gè)、體育室。
322。
個(gè)、美術(shù)室。
318。
個(gè)；打造示范功能室。
116。
個(gè)；創(chuàng)建溫州市書(shū)香校園示范校。
14。
所。區(qū)域推進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐基地建設(shè)成效顯現(xiàn)，在全國(guó)素質(zhì)教育實(shí)踐基地現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我市作為地級(jí)市唯一作經(jīng)驗(yàn)介紹。
（三）全面加強(qiáng)投融資、招商引資工作。
一是投融資工作扎實(shí)展開(kāi)教投集團(tuán)承擔(dān)
18。
個(gè)政府教育建設(shè)項(xiàng)目投融資任務(wù)，總投資額。
81。
億元。根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度，完成審批的銀行項(xiàng)目貸款、流動(dòng)資金貸款和信托資金授信額度。
24.85。
億元，
年融資到位資金。
6.19。
億元，累計(jì)完成財(cái)務(wù)投資額。
12.19。
億元，落實(shí)。
2014。
年財(cái)政資本金及利息。
1.02。
6
家二級(jí)子公司，
年合并營(yíng)業(yè)收入。
1.72。
億元，利潤(rùn)。
3745。
4.99。
億元；浙商回歸公益項(xiàng)目經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)引資。
1.48。
億元。
六、存在問(wèn)題和主要困難。
200。
個(gè)，規(guī)劃并建有配套幼兒園的卻不到。
20。
所。
2014。
年工作要點(diǎn)。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，形成“更加公平、更高質(zhì)量、更有活力”的教育新格局，為溫州“趕超發(fā)展、再創(chuàng)輝煌”做出新貢獻(xiàn)。
二、基本目標(biāo)。
1.
全市新增公辦幼兒園。
20。
所，創(chuàng)建省等級(jí)幼兒園。
100。
所，等級(jí)幼兒園在園幼兒覆蓋率達(dá)到。
82%。
創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
200。
所、市義務(wù)教育階段辦學(xué)水平一級(jí)和二級(jí)學(xué)校。
80。
所。全市普高學(xué)校數(shù)由。
118。
所減少到。
105。
所，創(chuàng)建省一級(jí)普通高中特色示范學(xué)校。
5
所、省二級(jí)特色示范學(xué)校。
6
所、市級(jí)特色示范學(xué)校。
5
所。落實(shí)民辦教育綜合改革試點(diǎn)學(xué)校。
416。
所。特殊教育隨班就讀點(diǎn)擴(kuò)到。
50。
個(gè)以上，新建。
10。
個(gè)資源教室。
2.
全市中職學(xué)校整合為。
45。
所左右，創(chuàng)建省級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。
1
所，市級(jí)以上特色專業(yè)、新興專業(yè)和骨干專業(yè)。
5
個(gè)，市級(jí)以上示范實(shí)訓(xùn)基地。
5
個(gè)，市級(jí)創(chuàng)業(yè)基地學(xué)校。
8
所。新建社區(qū)學(xué)校（學(xué)院、分校）。
20。
所，全市社區(qū)學(xué)校覆蓋面達(dá)到。
95%。
創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化成人校。
10。
所，掃除青壯年文盲。
6.8。
萬(wàn)人。完成成人雙證制社會(huì)培訓(xùn)。
9000。
人，職業(yè)學(xué)校年社會(huì)培訓(xùn)。
10.5。
萬(wàn)人次。
3.
幼兒教師持證率、大專及以上學(xué)歷比例分別達(dá)。
42%。
以上和。
70%。
以上；中等職業(yè)學(xué)校教師到編率達(dá)。
92%。
專業(yè)課教師比例達(dá)。
50%。
雙師型教師占專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的比例達(dá)。
75%。
；全市教師培訓(xùn)達(dá)。
20000。
人次；培育省市有影響力的本土化特色培訓(xùn)項(xiàng)目。
5
個(gè)以上；完成樂(lè)清市研訓(xùn)機(jī)構(gòu)整合，實(shí)現(xiàn)全市。
12。
個(gè)縣（市、區(qū)）各研訓(xùn)機(jī)構(gòu)研訓(xùn)合一目標(biāo)。
4.
創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化功能室。
1300。
個(gè)、示范功能室。
100。
個(gè)；創(chuàng)建書(shū)香校園示范校。
10。
所、書(shū)香校園。
50。
所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
50。
所、智慧教室。
100。
個(gè)；實(shí)施公辦幼兒園班級(jí)多媒體班。
1:1。
配備項(xiàng)目，為義務(wù)教育階段民辦學(xué)校建設(shè)機(jī)房。
50。
個(gè)、門(mén)戶網(wǎng)站。
100。
個(gè)；全市中小學(xué)校園網(wǎng)無(wú)線覆蓋率達(dá)。
30%。
千兆入網(wǎng)率達(dá)。
80%。
全市學(xué)校衛(wèi)生（保?。┦腋采w面在。
80%。
基礎(chǔ)上有較大提升。全市學(xué)生實(shí)踐基地年接待學(xué)生數(shù)達(dá)。
24。
萬(wàn)人次。
5.
創(chuàng)建市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)（達(dá)標(biāo)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
20。
個(gè)以上。洞頭縣、龍灣區(qū)率先申報(bào)省基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。
80%。
的縣（市、區(qū)）通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評(píng)估。
6
．確保全市財(cái)政教育支出占一般預(yù)算支出的比例在。
年的基礎(chǔ)上逐年提高；土地出讓金收入扣除征地和拆遷補(bǔ)償、土地開(kāi)發(fā)等支出后余額的。
10%。
計(jì)提教育基金，用于教育基本建設(shè)和設(shè)備添置等。
生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)要達(dá)到或超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)。
7.
市本級(jí)年計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目。
36。
個(gè)，投資。
15.1。
億元；
11。
個(gè)縣（市、區(qū)）年計(jì)劃新開(kāi)工校舍面積。
30。
萬(wàn)平方米，計(jì)劃完成建設(shè)校舍面積。
40。
萬(wàn)平方米以上。
三、主要工作。
（一）力促公平，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。
1
歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》試點(diǎn)工作，開(kāi)展省三級(jí)幼兒園保教工作規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查，落實(shí)城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶制度，加強(qiáng)早教指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理，強(qiáng)化無(wú)證全日制辦學(xué)機(jī)構(gòu)治理工作。
2.
促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。落實(shí)新一輪義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，推廣集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)教育共同體等辦學(xué)模式。開(kāi)展辦學(xué)水平等級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平。加強(qiáng)小班化教育推進(jìn)力度，做好農(nóng)村學(xué)校自然小班背景下的小班化教育實(shí)施工作。努力解決回歸溫商和新居民子女入學(xué)問(wèn)題，落實(shí)全市示范中小學(xué)對(duì)口支援新居民子女學(xué)校工作。對(duì)義務(wù)教育階段適齡重度殘疾兒童少年開(kāi)展送教服務(wù)，推進(jìn)特殊教育向義務(wù)教育兩頭延伸，加強(qiáng)隨班就讀工作。
3.
3+2。
”、“五年一貫制”等中高職銜接辦學(xué)模式。
4.
推動(dòng)高等教育快速發(fā)展。支持各在溫高校加快發(fā)展，加快溫州肯恩大學(xué)和浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)，創(chuàng)辦浙江健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院。支持和鼓勵(lì)溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟(jì)學(xué)院、溫州大學(xué)甌江學(xué)院（溫州華僑大學(xué)）、城市學(xué)院和浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院等遷（擴(kuò)）建。規(guī)劃調(diào)整在溫高校專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)在溫高校重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)、示范實(shí)驗(yàn)中心、示范實(shí)訓(xùn)基地等項(xiàng)目建設(shè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生思想政治教育課題研究，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。推進(jìn)“地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革”國(guó)家試點(diǎn)，加快高職院校在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)市或人口大縣舉辦校區(qū)建設(shè)進(jìn)度。加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和成人高等教育管理。
5.
(
市、區(qū)。
)
社區(qū)學(xué)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
(
街道。
)
社區(qū)學(xué)校、社區(qū)。
(
村
)
社區(qū)分?！八募?jí)社區(qū)”教育網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展社區(qū)教育示范區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作，注重社區(qū)教育活動(dòng)特色和品牌建設(shè)。加強(qiáng)終身教育公共服務(wù)平臺(tái)和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)，完善溫州市終身學(xué)習(xí)網(wǎng)。充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校、社區(qū)學(xué)校等優(yōu)勢(shì)，做好成人“雙證制”、成人高中、農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力等教育培訓(xùn)，加快推進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校的基礎(chǔ)建設(shè)。
（二）提高質(zhì)量，落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)。
6.
著眼學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持立德樹(shù)人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，結(jié)合節(jié)假日，開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。樹(shù)立科學(xué)質(zhì)量觀，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作。提高體育工作實(shí)效性，加大體育課堂檢查力度，切實(shí)提高體育課堂質(zhì)量；培養(yǎng)學(xué)生良好體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。啟動(dòng)中小學(xué)“愛(ài)閱讀”行動(dòng)，打響溫州藝術(shù)教育品牌，成立學(xué)校藝術(shù)教育聯(lián)盟，推進(jìn)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。增強(qiáng)公共衛(wèi)生防控能力，加強(qiáng)學(xué)生健康教育和營(yíng)養(yǎng)工作。
7.
著力教育教學(xué)研究。以開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革為突破口，深入探索教育“輕負(fù)高質(zhì)”長(zhǎng)效機(jī)制和實(shí)施路徑。開(kāi)展“學(xué)情”專項(xiàng)研究、教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)和命題研究、信息技術(shù)在課堂變革中的應(yīng)用研究、高職單招單考研究、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量項(xiàng)目評(píng)價(jià)研究。建立課題論文統(tǒng)一管理機(jī)制，推廣與應(yīng)用優(yōu)秀教科研成果，推行課題研究課，引導(dǎo)教師做真實(shí)研究。
8.
著手課堂與評(píng)價(jià)變革。推進(jìn)學(xué)校課程規(guī)劃與建設(shè)，歸類梳理推廣精品課程及在線課程，啟動(dòng)“公民教育”、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”、“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康教育”等專題課程研發(fā)?？偨Y(jié)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革第一輪試點(diǎn)工作，啟動(dòng)第二輪試點(diǎn)工作。研制《“學(xué)為中心”常態(tài)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟組織管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)過(guò)程管理等全面視導(dǎo)。培育普通高中“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”項(xiàng)目變革的先進(jìn)典型，開(kāi)展初中段“精品百課”評(píng)比活動(dòng)，舉辦小學(xué)“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。繼續(xù)開(kāi)展“翻轉(zhuǎn)課堂”、“電子書(shū)包”等項(xiàng)目試點(diǎn)工作，開(kāi)展微課程試點(diǎn)項(xiàng)目，建立微課程視頻資源庫(kù)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)與基礎(chǔ)薄弱學(xué)校深化課程改革指導(dǎo)。探索建立“以學(xué)生發(fā)展為核心、科學(xué)多元化”的中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，開(kāi)展品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康和學(xué)習(xí)生活幸福四維指數(shù)評(píng)價(jià)，跟蹤開(kāi)展“模糊評(píng)價(jià)、精細(xì)診斷、科學(xué)管理、有效改進(jìn)”工作。按照省教育廳統(tǒng)一布置，做好學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的監(jiān)測(cè)工作。
（三）爭(zhēng)創(chuàng)示范，銳意改革創(chuàng)新方向。
9.
深化民辦教育綜合改革。制訂實(shí)施全市民辦教育發(fā)展規(guī)劃，加大民辦教育政策研究力度。完善民辦學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，探索建立混合所有制學(xué)校法人資產(chǎn)結(jié)構(gòu)。推進(jìn)民辦非企業(yè)法人學(xué)校改制為企業(yè)法人試點(diǎn)，提升國(guó)家民辦教育綜合改革試點(diǎn)學(xué)校發(fā)展水平。完善民辦學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估辦法，開(kāi)展民辦學(xué)?！叭齼?yōu)”（優(yōu)秀舉辦者、優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師）評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)民辦學(xué)校文化建設(shè)和黨建工作，發(fā)揮民辦教育協(xié)會(huì)作用。進(jìn)一步吸引社會(huì)力量興辦教育，努力把“全國(guó)試點(diǎn)”辦成“全國(guó)示范”。
10.
ap。
（美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程）考試、美國(guó)托福考試等國(guó)內(nèi)外考試品牌。
11.
擴(kuò)展教育交流合作空間。以共建教育協(xié)同創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)為平臺(tái)，做優(yōu)做強(qiáng)與華東師大教育合作項(xiàng)目；以美、英、德、澳、加為重點(diǎn)，拓寬國(guó)際交流合作渠道；以建立長(zhǎng)效機(jī)制為抓手，強(qiáng)化涉外教育管理工作；以打造境外培訓(xùn)品牌項(xiàng)目為載體，著力建立校長(zhǎng)、教師和教育管理干部等境外培訓(xùn)基地；以落實(shí)“千校結(jié)好”工作為推力，推進(jìn)友好學(xué)校“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”互訪交流；以臺(tái)灣新竹教育大學(xué)合作項(xiàng)目為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)臺(tái)交流合作；以創(chuàng)建“孔子課堂”為契機(jī)，支持海外華文教育發(fā)展；以民辦學(xué)校為辦學(xué)主體，加快中外合作高中課程項(xiàng)目創(chuàng)辦工作；以溫州國(guó)際教育展為窗口，擴(kuò)大溫州教育對(duì)外宣傳。
（四）激發(fā)活力，強(qiáng)化教育隊(duì)伍建設(shè)。
12.
5
年一周期定期注冊(cè)制度，試行民辦學(xué)校教師職稱直接申報(bào)制度，改革“三壇”（教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇宿將）評(píng)比機(jī)制，試行對(duì)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校定向培養(yǎng)市級(jí)“三壇”；繼續(xù)做好初高中分設(shè)辦學(xué)教師優(yōu)化配置工作。
13.
提升教師整體素質(zhì)。采用全員培訓(xùn)與骨干培養(yǎng)并驅(qū)、面授培訓(xùn)與在線培訓(xùn)結(jié)合的戰(zhàn)略。探索樹(shù)立師德正面典型新途徑，建立師德教育本地專家?guī)臁Ｉ罨處煂W(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)，推進(jìn)教師教育技術(shù)能力全員培訓(xùn)，開(kāi)展特色培訓(xùn)項(xiàng)目和課程研發(fā)，規(guī)范培訓(xùn)工作過(guò)程監(jiān)管。深化“名師工程”建設(shè)，力爭(zhēng)省特評(píng)選名列前茅?；I集名師專著庫(kù)、名師課堂視頻庫(kù)、教研課題庫(kù)、培訓(xùn)課程庫(kù)等資源，打造溫州教育智庫(kù)，開(kāi)展“名師社會(huì)課堂”活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園教師、中職專業(yè)課教師和特殊教育教師的隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化幼兒園教師資格證考試和學(xué)歷提升工作。借力華東師大等國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，加強(qiáng)教育人才引進(jìn)。
14.
加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。出臺(tái)市局直屬學(xué)校（單位）中層干部選拔培養(yǎng)考核的指導(dǎo)性意見(jiàn)，開(kāi)展下屬事業(yè)單位中層干部大輪訓(xùn)工作，加大黨內(nèi)外干部的培養(yǎng)和使用。貫徹教師隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)體系，結(jié)合教育部新出臺(tái)的幼兒園園長(zhǎng)、普高校長(zhǎng)和中職校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展體系和培養(yǎng)模式，建立校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)資源庫(kù)，加大培養(yǎng)溫州本土特色教育專家型校（園）長(zhǎng)。開(kāi)展管理隊(duì)伍全員培訓(xùn)工作，提升裝備信息、計(jì)財(cái)基建、校醫(yī)保衛(wèi)等教育隊(duì)伍的專業(yè)化水平。
15.
保障教師合法權(quán)益和待遇。加強(qiáng)教代會(huì)規(guī)范化，推進(jìn)實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，維護(hù)教師合法權(quán)益。提高教師績(jī)效工資水平，所需經(jīng)費(fèi)納入同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。提高非在編教師的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，督促落實(shí)民辦學(xué)校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和社會(huì)保障。全面啟動(dòng)瑤溪住宅區(qū)限價(jià)商品房的分配工作，盡力解決困難教職工的住房問(wèn)題。進(jìn)一步規(guī)范臨時(shí)用工管理，提高管理效益。關(guān)注教師心理健康，加大困難教師幫扶力度。
（五）強(qiáng)固保障，優(yōu)化教育規(guī)劃建設(shè)。
16.
加大教育規(guī)劃投入。制定關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作的若干意見(jiàn)，全面執(zhí)行和實(shí)施新一輪《溫州市教育設(shè)施（學(xué)校）布局專項(xiàng)規(guī)劃》，進(jìn)一步完善市、縣兩級(jí)教育資源均衡配置機(jī)制。依法加大財(cái)政教育投入，將“財(cái)政教育投入增幅”和“生均基礎(chǔ)教育支出”兩項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)列入市政府對(duì)縣（市、區(qū)）功能區(qū)條線考核指標(biāo)。建立經(jīng)費(fèi)投入有效流向機(jī)制，組建財(cái)務(wù)管理大數(shù)據(jù)。調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)分配水平。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管和國(guó)有資產(chǎn)管理。全面推廣教育招商項(xiàng)目代辦制，實(shí)行全年常態(tài)化招商機(jī)制。
17.
4
a
區(qū)工程、溫州二中園外立面及景觀改造。
4
11。
2
個(gè)基地；改造樂(lè)清市職業(yè)學(xué)校。
1
個(gè)基地，啟動(dòng)建設(shè)平陽(yáng)縣梅源、瑞安市錦湖、樂(lè)清市雁蕩。
3
個(gè)基地。
18.
30。
億元，資產(chǎn)總量達(dá)到。
50。
億元，凈資產(chǎn)達(dá)到。
40。
億元，實(shí)現(xiàn)合并營(yíng)業(yè)收入。
2.5。
億元。按照“融資可控、做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”的原則，確保。
24。
個(gè)市本級(jí)教育建設(shè)項(xiàng)目資金需求，做好進(jìn)步資本市場(chǎng)前期準(zhǔn)備工作。提升二級(jí)企業(yè)實(shí)力和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，拓展新型現(xiàn)代教育服務(wù)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。通過(guò)設(shè)立民辦教育融資互助基金、參股成立教育擔(dān)保公司，與銀行等金融機(jī)構(gòu)合作創(chuàng)新面向民辦學(xué)校的金融產(chǎn)品，為民辦學(xué)校提供豐富多樣的金融產(chǎn)品和服務(wù)。
19.
推進(jìn)教育裝備現(xiàn)代化。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化功能室建設(shè)工程，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館（室）各。
200。
個(gè)，音樂(lè)室、體育室、美術(shù)室各。
300。
個(gè)，功能室建設(shè)達(dá)標(biāo)率達(dá)。
60%。
以上。推進(jìn)示范功能室建設(shè)工程，創(chuàng)建示范實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館各。
15。
個(gè)，學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校（基地）示范功能室。
15。
個(gè)，學(xué)前教育示范功能室。
20。
個(gè)，其他示范功能室。
35。
個(gè)，加大示范功能室的推廣應(yīng)用。推進(jìn)書(shū)香校園創(chuàng)建工程，組織實(shí)施“百所民工子弟圖書(shū)館（室）建設(shè)提升”項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源全覆蓋。加強(qiáng)實(shí)踐基地（學(xué)校）文化建設(shè)，加強(qiáng)精細(xì)化管理。
20.
推進(jìn)智慧教育城建設(shè)。制定出臺(tái)《溫州智慧教育城建設(shè)方案》，實(shí)施《區(qū)域推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)踐與研究》課題研究。深入推進(jìn)數(shù)字化校園創(chuàng)建，建設(shè)首批百個(gè)智慧教室，啟動(dòng)覆蓋全市教育的云應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，全面啟用面向全市教育用戶的單點(diǎn)登錄和統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)。優(yōu)化教育城域網(wǎng)建設(shè)框架和學(xué)校信息化環(huán)境，推動(dòng)縣（市、區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)中心機(jī)房和城域網(wǎng)無(wú)線覆蓋建設(shè)，建立健全網(wǎng)絡(luò)管理準(zhǔn)入機(jī)制，加強(qiáng)教育城域網(wǎng)災(zāi)備中心建設(shè)。深入推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)與應(yīng)用，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用。強(qiáng)化信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，著重加強(qiáng)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)建設(shè)整合。
（六）改進(jìn)作風(fēng)，構(gòu)建和諧發(fā)展環(huán)境。
21.
加強(qiáng)基層組織建設(shè)。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展整治行動(dòng)。以“紅色細(xì)胞工程”和“五星爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)為抓手，夯實(shí)基層基礎(chǔ)，發(fā)揮每個(gè)黨員服務(wù)群眾、教育群眾、團(tuán)結(jié)群眾的作用，進(jìn)一步提升黨員在廣大群眾心中的形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。開(kāi)展黨員“爭(zhēng)星晉位”活動(dòng)，推動(dòng)基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)基惠民。
22.
28。
條辦法”、“六個(gè)嚴(yán)禁”和市委作風(fēng)建設(shè)“。
1+8。
”文件精神，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”。加強(qiáng)對(duì)年度教育重點(diǎn)工作的過(guò)程管理和對(duì)落后指標(biāo)的整改督辦力度。優(yōu)化無(wú)紙化辦公環(huán)境，進(jìn)一步嚴(yán)格辦文要求，實(shí)施年度會(huì)議安排及公布制度。推進(jìn)市縣教育審批、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批管理規(guī)范化，落實(shí)行政執(zhí)法人員資格制度。提升信訪、“兩會(huì)”建議提案辦理、語(yǔ)言文字評(píng)估、協(xié)會(huì)社團(tuán)等工作水平。
23.
9
個(gè)縣（市、區(qū)）政府加大推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的力度。開(kāi)展教育投入、學(xué)前教育發(fā)展專項(xiàng)督查，進(jìn)一步完善教育發(fā)展水平督導(dǎo)公報(bào)制度和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。做好各類學(xué)校評(píng)估工作，大力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)，啟動(dòng)市級(jí)普通高中特色示范學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，加大市特色品牌學(xué)校創(chuàng)評(píng)力度。積極利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，不斷提高評(píng)估效率和水平。
24.
規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。建立健全規(guī)范化辦學(xué)量化考核制度、明察暗訪制度、定期調(diào)研制度和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。實(shí)行“陽(yáng)光招生”，全面實(shí)施全市公辦義務(wù)教育學(xué)校免費(fèi)、免試、就近入學(xué)。建立新居民子女接受義務(wù)教育的報(bào)告制度，最大限度做好新居民子女入學(xué)工作。推行“陽(yáng)光收費(fèi)”，嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示制。建設(shè)“陽(yáng)光食堂”，實(shí)施陽(yáng)光采購(gòu)、陽(yáng)光財(cái)務(wù)、陽(yáng)光菜單制度，做到學(xué)校全覆蓋、信息全透明、過(guò)程全監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校規(guī)范辦學(xué)管理，促進(jìn)民辦學(xué)校健康發(fā)展。
25.
維護(hù)教育安全穩(wěn)定。開(kāi)展學(xué)校安全工作專項(xiàng)集中整治行動(dòng)，推動(dòng)中小學(xué)生交通安全保障工程建設(shè)。健全校園周邊綜合治理專項(xiàng)組機(jī)構(gòu)，加大整治校園周邊環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校安全“三防”（人防、物防、技防）建設(shè)，不斷改善安全保障條件。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，全面推行學(xué)校食堂量化等級(jí)管理工作，推進(jìn)實(shí)施省千萬(wàn)學(xué)生飲食放心工程。做好“民師”等特殊群體維穩(wěn)工作，協(xié)助在溫高校做好校園維穩(wěn)工作。
26.
提升教育宣傳水平。加強(qiáng)教育宣傳的工作機(jī)制、宣傳隊(duì)伍和陣地平臺(tái)建設(shè)。圍繞中心工作，堅(jiān)持正面宣傳，及時(shí)傳遞教育改革發(fā)展的新思路、新舉措和新成績(jī)。建立完善對(duì)外發(fā)言“口徑庫(kù)”，建立教育新聞發(fā)布機(jī)制，規(guī)范媒體報(bào)道和接受采訪制度。加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍建設(shè)，積極關(guān)注引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情，營(yíng)造良好的育人氛圍。主動(dòng)與媒體溝通聯(lián)系，策劃重大宣傳主題，傳播科學(xué)的教育價(jià)值觀和人才觀。廣泛收集教育信息，深入挖掘典型經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)分析問(wèn)題不足，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇六
近年，我市成功創(chuàng)建成為廣東省教育強(qiáng)市，順利通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的國(guó)家認(rèn)定。2020年，我局按照上級(jí)要求，全面開(kāi)展創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)市工作，并指導(dǎo)督促各鎮(zhèn)(街)做好迎接省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)，進(jìn)一步提高全市各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)水平。全面推進(jìn)教育信息化建設(shè)，按規(guī)劃完成了基礎(chǔ)教育信息化第一期項(xiàng)目(401套“班班通”、75間“校校通”)，完成信息化設(shè)備安裝調(diào)試、驗(yàn)收及培訓(xùn)等相關(guān)工作。加快推進(jìn)中小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，目前，我市已基本實(shí)現(xiàn)全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到100%，其中城鎮(zhèn)中小學(xué)500m、農(nóng)村中小學(xué)100m以上寬帶接入比例達(dá)到100%。加大農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校信息化建設(shè)投入，全市中小學(xué)都擁有多媒體教學(xué)條件。加強(qiáng)教育教學(xué)資源建設(shè)，啟動(dòng)“優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源全覆蓋”行動(dòng)，開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，2020年，我市共2380名教師參加活動(dòng)，曬課1738節(jié)，其中曬優(yōu)課460節(jié)，推送陽(yáng)江市級(jí)優(yōu)課240節(jié)。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇七
(一)實(shí)施教育振興行動(dòng)，造濃重教興教氛圍。一是高規(guī)格召開(kāi)教育振興大會(huì)。2月25日，縣委縣政府高規(guī)格召開(kāi)全縣教育振興大會(huì)，并組織全縣各級(jí)機(jī)關(guān)干部和學(xué)校教師集中收看，通過(guò)電視、掌上三門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，點(diǎn)擊量達(dá)25萬(wàn)人次。全縣范圍組織開(kāi)展為期1個(gè)月的教育振興大討論活動(dòng)，查找短板、提出意見(jiàn)建議近1000條。二是出臺(tái)《振興三門(mén)教育實(shí)施意見(jiàn)》。通過(guò)實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施突變工程、智慧教育引領(lǐng)工程、教育隊(duì)伍蛻變工程、教育質(zhì)量裂變工程、學(xué)前教育提質(zhì)工程、職業(yè)教育領(lǐng)先工程、民辦教育扶優(yōu)工程、平安校園金鼎工程等八大工程，實(shí)現(xiàn)“一三五”發(fā)展目標(biāo)。三是充分發(fā)揮鄉(xiāng)賢資源優(yōu)勢(shì)?？h級(jí)層面籌集了1000萬(wàn)元鄉(xiāng)賢教育振興基金，亭旁鎮(zhèn)單獨(dú)募集了超千萬(wàn)元的教育振興獎(jiǎng)勵(lì)基金。在外商會(huì)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，三門(mén)杭州商會(huì)積極促成杭二中與三門(mén)中學(xué)結(jié)對(duì)，三門(mén)杭州人才聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)專家教授到我縣長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)教育主題論壇。
(二)健全教育體制機(jī)制，強(qiáng)化教育發(fā)展保障。一是切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)。以黨的十九大精神為指引，組織全縣教育系統(tǒng)黨員干部和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神、撰寫(xiě)心得體會(huì)，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化制度化。將隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的44個(gè)中小學(xué)(幼兒園)黨組織劃歸局黨委統(tǒng)一管理。二是建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系督導(dǎo)學(xué)校制度。明確四套班子領(lǐng)導(dǎo)“一人一?！钡穆?lián)系督導(dǎo)機(jī)制，到校開(kāi)展常態(tài)化督導(dǎo)、巡查等活動(dòng)，幫助學(xué)校及時(shí)解決了三門(mén)中學(xué)宿舍、食堂、海游中學(xué)民房搬遷、二高用電線路改造等諸多問(wèn)題。三是建立完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度。重新修訂完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，獎(jiǎng)勵(lì)額度從“一年一千萬(wàn)”增加至“三年五千萬(wàn)”;從縣人才經(jīng)費(fèi)中每年列支300萬(wàn)元專項(xiàng)用于特級(jí)教師名師工作室聘任和工作室活動(dòng)開(kāi)展。四是建立完善校園安全管理制度。出臺(tái)實(shí)施《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)新常態(tài)下校園安全管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》和《三門(mén)縣教育系統(tǒng)關(guān)于建立安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系的實(shí)施意見(jiàn)》兩個(gè)意見(jiàn)。重點(diǎn)開(kāi)展消防安全專項(xiàng)督查，完善消防安全保障。妥善完成十九大期間安保工作，全力護(hù)航十九大順利召開(kāi)。積極推進(jìn)落實(shí)“城村雙改”工作，獲“城村雙改”先進(jìn)集體。
(三)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展。一是立足常規(guī)狠抓教學(xué)落實(shí)。加大教學(xué)督查力度，各業(yè)務(wù)科室、教研員下沉工作重心，到基層學(xué)校實(shí)行蹲點(diǎn)督查，組織開(kāi)展學(xué)科教師專業(yè)知識(shí)考試，系統(tǒng)掌握全縣教師專業(yè)素養(yǎng)。二是深化改革提教學(xué)質(zhì)量。立足高校“三位一體”、“自主招生”、“農(nóng)村單招”等招生改革，三門(mén)中學(xué)、二高兩所學(xué)校和給力教育、空中課堂等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。結(jié)合當(dāng)前“七選三”的高考選考制度，三門(mén)中學(xué)、二高、亭旁高中等學(xué)校利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，采用組合套餐形式，在高二年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生選擇優(yōu)勢(shì)學(xué)科，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。今年，我縣參加中考考生3642人，普高最低錄取分?jǐn)?shù)線496分;參加高考考生1653人，普通一段上線總?cè)藬?shù)達(dá)266人，較去年增加40人，另有體藝一段上線人數(shù)112人。三是注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引，結(jié)合“創(chuàng)國(guó)衛(wèi)”、文明縣城等創(chuàng)建，開(kāi)展“百年追夢(mèng)，全面小康”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、“我們的節(jié)日”經(jīng)典美文誦讀比賽、創(chuàng)客大篷車進(jìn)校園、科學(xué)嘉年華等活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)校、學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)以上榮譽(yù)有較大提升。
(四)注重師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)水平。一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展教師隊(duì)伍為期一年的“嚴(yán)紀(jì)律、正風(fēng)氣、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)，常態(tài)化開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)”、“課堂常規(guī)一日督查”等專項(xiàng)督查，已有9名不能教學(xué)勝任的教師主動(dòng)提出辭職。二是深化教師隊(duì)伍改革。嘗試常規(guī)招聘與提前招聘相結(jié)合，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師源，新招聘教師127人;引聘省內(nèi)知名的21名特級(jí)教師擔(dān)任我縣名師名校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人，在全縣遴選了210名骨干教師作為名師工作室成員，面對(duì)面進(jìn)行學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。調(diào)整全縣各學(xué)校不能勝任原有工作18名校級(jí)班子崗位;組織開(kāi)展校長(zhǎng)研修班，邀請(qǐng)外地知名校長(zhǎng)或教育專家授課。
(五)大抓教育項(xiàng)目落地，優(yōu)化教育資源配置。一是籌建教育發(fā)展有限公司。成立三門(mén)縣教育發(fā)展有限公司，全面負(fù)責(zé)教育項(xiàng)目建設(shè)和融資，統(tǒng)一規(guī)劃、管理實(shí)施教育項(xiàng)目，確保審批效率。二是積極推進(jìn)教育項(xiàng)目落地。2020年共安排實(shí)施各類教育項(xiàng)目28個(gè)，總投資為5.7億元。我縣首個(gè)ppp試點(diǎn)項(xiàng)目、總投資4.7億元的三門(mén)技師學(xué)院(籌)已正式投入運(yùn)營(yíng)。5個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)完工或投入使用;六敖小學(xué)綜合樓、亭旁鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)綜合樓、縣特殊教育學(xué)校等4個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目已經(jīng)處于開(kāi)工建設(shè)階段。完成撤并海游街道、小坑小學(xué)等12所小規(guī)模薄弱學(xué)校。三是堅(jiān)持引入優(yōu)質(zhì)民辦教育。加大社會(huì)資本引進(jìn)力度，總投資3億元的英華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校順利開(kāi)學(xué);臺(tái)州市社發(fā)(三門(mén)西區(qū))雙語(yǔ)幼兒園項(xiàng)目已正式開(kāi)工建設(shè);健跳幼兒園項(xiàng)目已辦理土地農(nóng)轉(zhuǎn)用手續(xù);省二級(jí)民辦園蓓蕾幼兒園新增2176平方米供地用于開(kāi)展二期擴(kuò)建工程;引進(jìn)的臺(tái)州市啟超中學(xué)已在籌辦，預(yù)計(jì)明年秋季開(kāi)學(xué)招生。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇八
2020年，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育重點(diǎn)縣“脫帽”和創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣為主基調(diào)，以“改革、創(chuàng)新、突破”為主旋律，以“質(zhì)量提升、項(xiàng)目帶動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)”為主抓手，奮力開(kāi)啟三門(mén)教育新長(zhǎng)征。
(一)精心謀劃發(fā)展思路，厘清人和管理的問(wèn)題，推進(jìn)三大改革。一是推進(jìn)學(xué)校管理模式改革。以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為抓手，確立學(xué)校發(fā)展年度目標(biāo)和五年發(fā)展方向，進(jìn)一步健全學(xué)校管理機(jī)制;嘗試實(shí)施學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置改革，切實(shí)提升學(xué)校管理效能;嘗試引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)開(kāi)展學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃評(píng)估、論證和學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)評(píng)估考核，使考核結(jié)果更具公信力;啟動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)，成立8個(gè)義務(wù)教育教育集團(tuán)，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。二是推進(jìn)人事制度改革。借鑒市局成功經(jīng)驗(yàn)，探索實(shí)施校長(zhǎng)職級(jí)制、教師“縣管校聘”改革，打破校長(zhǎng)、教師交流輪崗體制障礙，激發(fā)隊(duì)伍活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)伍積極性;推行新教師考錄制度改革，開(kāi)展常規(guī)招聘和提前招聘、校園專場(chǎng)招聘、定向委培等齊頭并進(jìn)，提高新教師整體水平;推行教師榮譽(yù)職級(jí)評(píng)定改革，讓努力工作看得到、取得實(shí)績(jī)有回報(bào)。三是推進(jìn)教科研機(jī)制改革。嘗試實(shí)施教科研、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改革，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，完善機(jī)制，讓這支隊(duì)伍有地位、有影響、出成效。
(二)轉(zhuǎn)變工作方式方法，提升工作效能，注重四項(xiàng)創(chuàng)新。一是注重項(xiàng)目投入建設(shè)創(chuàng)新。積極探索與部門(mén)、企業(yè)、社會(huì)群體合作共建共享項(xiàng)目的資金投入方式，積極引進(jìn)民間資本投入辦教育，緩解財(cái)政教育投入壓力。探索實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目代建制或設(shè)計(jì)施工總承包，有效控制和節(jié)約財(cái)政資金，不斷提高專業(yè)化管理水平。二是注重課堂教學(xué)模式創(chuàng)新。小學(xué)以學(xué)生行為習(xí)慣和閱讀素養(yǎng)為導(dǎo)向，實(shí)施“學(xué)習(xí)共同體”等課堂模式創(chuàng)新;初中以提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向，積極實(shí)施拓展性課程選課走班、基礎(chǔ)性課程分層走班、學(xué)科競(jìng)賽培養(yǎng)等課堂模式創(chuàng)新;高中要做好學(xué)生生涯規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)與名校、社會(huì)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等合作，做好“三位一體”、“自主招生”等培養(yǎng)模式創(chuàng)新;中職以培養(yǎng)“能工巧匠”為導(dǎo)向，深度對(duì)接三門(mén)產(chǎn)業(yè)需求，推動(dòng)中職課堂模式創(chuàng)新，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力。三是注重機(jī)關(guān)干部工作方式創(chuàng)新。調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)干部工作積極性，發(fā)動(dòng)每位機(jī)關(guān)干部進(jìn)校入課堂，全面動(dòng)員，全員參與學(xué)校管理、學(xué)生結(jié)對(duì)等重點(diǎn)工作，切實(shí)增強(qiáng)每位教育工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。四是注重基層黨建建設(shè)模式創(chuàng)新。把黨建工作和學(xué)校發(fā)展中心工作有機(jī)結(jié)合，全面規(guī)范學(xué)校基層黨建工作，把黨建工作做實(shí)、做強(qiáng)、做優(yōu)，培育3-5所學(xué)校基層黨建工作特色學(xué)校。
(三)緊盯“兩縣”和質(zhì)量目標(biāo)，過(guò)程和結(jié)果同推進(jìn)，力求五個(gè)突破。一是各類創(chuàng)建指標(biāo)再突破。圍繞基礎(chǔ)教育重點(diǎn)縣“脫帽”和教育基本現(xiàn)代化縣“戴帽”指標(biāo)要求，2020年重點(diǎn)突破義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例、薄弱學(xué)校比例、等級(jí)幼兒園比例、幼兒教師持證率、大班額現(xiàn)象，學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入比例等指標(biāo)要突破。二是教育教學(xué)質(zhì)量再突破。圍繞“名校有突破、每年穩(wěn)增長(zhǎng)、三年翻一番”的目標(biāo)要求，高中要深入研究高校招生“三位一體”、自主招生等多元錄取機(jī)制，加強(qiáng)與名校和優(yōu)質(zhì)教育咨詢機(jī)構(gòu)等密切合作，2020年高考一段人數(shù)突破300人。二高、亭旁高中充分挖掘潛力，形成競(jìng)爭(zhēng)力，讓老百姓重塑信心。中職以高技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)，提高本科、專科上線率。義務(wù)教育以全市中考前4000名優(yōu)質(zhì)生源為標(biāo)尺，尖子生比例增加20%以上，后20%學(xué)生明顯減少，減少和遏制優(yōu)質(zhì)生源外流現(xiàn)象。三是師資隊(duì)伍素養(yǎng)再突破。充分發(fā)揮好特級(jí)教師名師工作室、縣級(jí)名師工作室，青年教師曙光工程、青年教師研修班、新教師“雛鷹計(jì)劃”等平臺(tái)，2020年能夠培養(yǎng)出一批有名氣、有影響的“業(yè)務(wù)型、學(xué)者型”的精英校長(zhǎng)和教師苗子。四是學(xué)前教育短板要突破。按照2020年新、改、擴(kuò)建8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)示范公辦幼兒園的目標(biāo)，2020年啟動(dòng)建設(shè)2-3所示范性幼兒園;完成海游街道小坑小學(xué)等12所小規(guī)模薄弱學(xué)校撤并后的閑置校園有效利用，整改、撤并一批低、小、散幼兒園，切實(shí)提升學(xué)前教育整體發(fā)展水平;抓好等級(jí)幼兒園比率、普惠性幼兒園比率、幼兒教師持證率等關(guān)鍵指標(biāo)再突破。五是獎(jiǎng)懲機(jī)制要突破。用好財(cái)政、社會(huì)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)資金，打破原有平均主義的思想觀念，形成獎(jiǎng)讓人心動(dòng)，罰讓人心痛的獎(jiǎng)懲效應(yīng)，體現(xiàn)教好教壞不一樣，教多教少不一樣的獎(jiǎng)懲局面，獎(jiǎng)得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)放心。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇九
xxxx年，我市教育工作全面貫徹黨的的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，緊緊圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，始終堅(jiān)持提高教育質(zhì)量這一主線，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以促進(jìn)公平為基本要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，以深化改革為根本動(dòng)力，以加強(qiáng)法治為可靠保障，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證，以“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升年”行動(dòng)為主要抓手，辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)我市教育事業(yè)“十三五”的良好開(kāi)局。
“教育信息技術(shù)應(yīng)用能力提升年”行動(dòng)得到切實(shí)開(kāi)展。建立和完善了x市教育信息化管理oa、app系統(tǒng)等應(yīng)用平臺(tái)升級(jí)，組織xxxx人完成x市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)，重點(diǎn)做好x所x市級(jí)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)，以及x所x市級(jí)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)工作，組織xx所學(xué)校xx個(gè)電子書(shū)包班級(jí)的學(xué)科教師開(kāi)展課堂教學(xué)及研究工作，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。
教育綜合改革進(jìn)一步探索和發(fā)展。規(guī)范辦學(xué)行為，研究和探索新高考背景下的走班教學(xué)模式。強(qiáng)化集體視導(dǎo)，加強(qiáng)過(guò)程督查，定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)，分析現(xiàn)狀，研究問(wèn)題，制定措施。深化課程改革，提高課堂效率，挖掘?qū)W生“學(xué)”的積極性和主動(dòng)性，積極培育領(lǐng)航學(xué)校和特色學(xué)校。
依法治教工作大力推進(jìn)。深入推進(jìn)依法治教工作。落實(shí)依法治校工作目標(biāo)責(zé)任制，根據(jù)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的要求，對(duì)全市中小學(xué)、幼兒園章程進(jìn)行審核。到目前為止，全市xx所中小學(xué)中有xx所完成章程審定工作，有x所正在審核，xx所公辦幼兒園的章程正在修改審核中。
學(xué)校德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)。在學(xué)科教育中融入核心價(jià)值觀教育，以“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)為載體，繼續(xù)深入開(kāi)展“小習(xí)慣.大人生”文明禮儀主題教育活動(dòng)，做好各類評(píng)優(yōu)推先活動(dòng)，開(kāi)展了xxxx年全市中小學(xué)班主任大賽。抓好共青團(tuán)和少先隊(duì)自身建設(shè)，多渠道開(kāi)展心理健康教育。
教育質(zhì)量持續(xù)提升。今年中考，我市xxx分以上特優(yōu)生xx人，上五城區(qū)省重點(diǎn)線xxx分xxx人，上五城區(qū)省普高線xxx分xxxx人，各項(xiàng)數(shù)據(jù)與去年相比穩(wěn)中有升，有望持續(xù)保持x市二、三圈層xx個(gè)區(qū)市縣前列的發(fā)展水平（我市已連續(xù)三年處于x市二、三圈城xx個(gè)區(qū)市縣前三名，由于初中教育屬于義務(wù)教育，中考成績(jī)被x市嚴(yán)格管控，目前暫無(wú)區(qū)市縣橫向比較數(shù)據(jù)，初中教育質(zhì)量綜合評(píng)估成績(jī)具體數(shù)據(jù)，待年底x市初中教育工作會(huì)內(nèi)部通報(bào)后再作專報(bào)上報(bào)）。今年高考，我市成績(jī)繼xxxx年迅速提升后再次大幅增長(zhǎng)。本科一次性上線xxxx人，與xxxx年本科一次性上線xxxx人相比，凈增xxx人，增幅達(dá)xx.x%（大x增幅為x.x%），%。重點(diǎn)本科（一本）上線xxx人，與xxxx年xxx人相比凈增xxx人，增幅達(dá)xx.x%（大x增幅為xx.x%）。本科上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x；一本上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x。
素質(zhì)教育全面落實(shí)。全面執(zhí)行x省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（xxxx年修訂）和x省義務(wù)教育地方課程方案（xxxx年修訂），推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，體質(zhì)體能測(cè)試合格率達(dá)xx%以上。以校園足球活動(dòng)為重要抓手，大力推進(jìn)體育藝術(shù)“x+x”項(xiàng)目，促進(jìn)“一校（園）一品”建設(shè)。
公辦園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。公辦幼兒園建設(shè)情況：xxxx年x所，目前建設(shè)已完工，預(yù)計(jì)x月初移交教育局。xxxx年x所，其中x所進(jìn)入主體施工，x個(gè)進(jìn)行基礎(chǔ)施工。xxxx年x所，正在實(shí)施搬遷騰地和“三通一平”工程，預(yù)計(jì)x月底動(dòng)工建設(shè)。
義務(wù)教育均衡發(fā)展。按政策做好適齡兒童入學(xué)工作，對(duì)全市xxxx名小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了劃片招生。對(duì)符合條件的xxx名進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在城區(qū)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。強(qiáng)化學(xué)籍管理，確保全市適齡兒童、少年初中入學(xué)率達(dá)xxx%，初中在校生輟學(xué)率控制在x.x%以內(nèi)，鞏固率達(dá)到xx%。
提升高中教育質(zhì)量措施得力。一是分層督導(dǎo)檢查，落實(shí)措施到位。教育局組織督導(dǎo)組每月到高中學(xué)校督導(dǎo)檢查至少x次，教研員深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)教學(xué)。二是發(fā)揮診斷功能，注重激勵(lì)導(dǎo)向。充分發(fā)揮每一次考試的診斷、導(dǎo)向和激勵(lì)功能，認(rèn)真分析研究各項(xiàng)數(shù)據(jù)所反映信息，采取有效的方法策略，制訂措施和方案。三是實(shí)施蹲點(diǎn)包校，定位精準(zhǔn)補(bǔ)短。由局機(jī)關(guān)職能科室工作人員和市教研室高中教研員組成包校工作小組，每周定期到校聽(tīng)課、評(píng)課，與學(xué)校行政、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)座談、交流、溝通，全力做好指導(dǎo)和服務(wù)工作。
探索現(xiàn)代職成教新路。不斷提高x市職業(yè)中學(xué)管理的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化水平；組織職高骨干教師參加移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下教與學(xué)新模式研討會(huì)；學(xué)校的高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、機(jī)械、汽修、計(jì)算機(jī)四個(gè)專業(yè)順利通過(guò)x市評(píng)估檢查；促成職高與泰國(guó)南奔府簽署友好學(xué)校合作備忘錄，為進(jìn)一步創(chuàng)建一流的中等職業(yè)學(xué)校、打造特色職業(yè)院校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社區(qū)活動(dòng)助推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。積極開(kāi)展社區(qū)教育示范站創(chuàng)建活動(dòng)，不斷完善社區(qū)教育教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)xx個(gè)民辦學(xué)校（教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）的進(jìn)行年度檢查，規(guī)范辦學(xué)行為；通過(guò)開(kāi)展“最x?市民課堂”講座等社區(qū)教育和培訓(xùn)活動(dòng)，提升了區(qū)居民的文明素質(zhì)和生活品味。
教育國(guó)際化進(jìn)一步深化。組織xx名教師分別赴加拿大、美國(guó)、x參加教育國(guó)際化培訓(xùn)。聘請(qǐng)外教開(kāi)設(shè)《學(xué)習(xí)規(guī)劃課程》，啟動(dòng)試點(diǎn)開(kāi)設(shè)國(guó)際理解教育課程，正編制校本教材，將于x月完成初稿。今年泡桐樹(shù)小學(xué)x校區(qū)、北街小學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校各新聘任兩名外教擔(dān)任英語(yǔ)教師，承擔(dān)特色課建設(shè)。
名校引進(jìn)工作突出。x市第三幼兒園、x市龍江路小學(xué)、x七中等x市公立名校已簽約入駐我市。我市北街小學(xué)等xx所學(xué)校與高新區(qū)蒙比利埃小學(xué)等分別結(jié)對(duì)，正研究啟動(dòng)高新區(qū)領(lǐng)辦、托管我市學(xué)校項(xiàng)目。
春季幫困助學(xué)圓滿結(jié)束。繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。xxxx年春季學(xué)生資助工作已圓滿結(jié)束。截止x月統(tǒng)計(jì)，萬(wàn)元，惠及學(xué)生xxxxx人次。目前各項(xiàng)資助資金已全部安全發(fā)放到受助的每一個(gè)學(xué)生手中。
特殊群體受教育權(quán)利得到有效保障。貫徹落實(shí)《x市特殊教育三年提升計(jì)劃》，建立了x市特殊教育資源中心和xx個(gè)特殊教育資源教室。通過(guò)隨班就讀、特教學(xué)校、送教上門(mén)等形式，確保了“三殘”兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，實(shí)現(xiàn)了“應(yīng)進(jìn)全進(jìn)”。
區(qū)域教育宣傳更快更強(qiáng)?！秞快報(bào)》“教育天地”今年刊出xx期，由過(guò)去以新聞報(bào)道為主轉(zhuǎn)向現(xiàn)在以專題報(bào)道為主。x電視臺(tái)“教育新時(shí)空”節(jié)目播出xx期，傳遞了教育的正能量。
黨風(fēng)廉政建設(shè)成效顯著。堅(jiān)持把履行主體責(zé)任作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的“牛鼻子”來(lái)抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，印發(fā)了《x市教育系統(tǒng)xxxx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作計(jì)劃》，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，暢通信訪渠道，妥善解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
干部教師隊(duì)伍建設(shè)工作扎實(shí)。扎實(shí)開(kāi)展有償補(bǔ)課聯(lián)合專項(xiàng)整治，對(duì)師德有問(wèn)題的教師實(shí)行一票否決。按程序開(kāi)展各級(jí)各類評(píng)優(yōu)工作，調(diào)整交流干部共計(jì)xx人，參加x市級(jí)各類培訓(xùn)xxx人次。完成xx個(gè)學(xué)校單位xxxx份個(gè)人檔案的初審工作。繼續(xù)推行各學(xué)科教師參與對(duì)口培訓(xùn)交流，組織教育系統(tǒng)xx名學(xué)校工人參加x市技術(shù)工人等級(jí)考評(píng)考核，其中有xx名工人取得相應(yīng)的技術(shù)等級(jí)資格。
財(cái)務(wù)監(jiān)督落實(shí)到位。擴(kuò)展用友財(cái)務(wù)軟件客戶端，增加各學(xué)校（單位）填報(bào)請(qǐng)款單和查詢資金額度及財(cái)務(wù)帳的功能，建立學(xué)校食堂賬，加強(qiáng)學(xué)校食堂賬務(wù)監(jiān)督管理。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，減少現(xiàn)金支付，于xxxx年x月起，對(duì)教育系統(tǒng)xx個(gè)學(xué)校（單位）全面實(shí)行公務(wù)卡，推進(jìn)政府會(huì)計(jì)改革，試編權(quán)責(zé)發(fā)生制政府綜合財(cái)務(wù)報(bào)告，做好數(shù)據(jù)收集及錄入工作。發(fā)揮內(nèi)審工作職能，把對(duì)校（園）長(zhǎng)任期審計(jì)、年度審計(jì)結(jié)果，作為干部考核的重要依據(jù)。
教育督導(dǎo)目標(biāo)明確。根據(jù)《x市學(xué)校綜合考核評(píng)估實(shí)施辦法》，組織考核評(píng)估組于x月xx日至x月xx日對(duì)全市xx所中小學(xué)、xx所獨(dú)立幼兒園、xx所校辦園進(jìn)行學(xué)校綜合考核基礎(chǔ)部分和幼兒園辦園水平的考核評(píng)估。
政務(wù)服務(wù)水平大力提升。制訂《機(jī)關(guān)工作指南》，做好教育行政審批工作，通過(guò)信息公開(kāi)加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)管，集成教育咨詢、辦事、建議、投訴多種政務(wù)服務(wù)。充分發(fā)揮“教育重大行政決策事項(xiàng)專家咨詢庫(kù)”功能。
校園安全切實(shí)加強(qiáng)。與全市xxx所公民辦學(xué)校（幼兒園）簽訂了《xxxx年x市學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定工作責(zé)任書(shū)》，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展xxx余次校級(jí)防暴恐、防火等應(yīng)急專項(xiàng)演練，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了明查和暗訪共計(jì)xxx余次，發(fā)出整改通知書(shū)xx次，校園周邊整治有合力，有聯(lián)動(dòng)，落實(shí)防汛工作部署，精心安排學(xué)校防汛、防地質(zhì)災(zāi)害工作，積極推進(jìn)食堂實(shí)施“明廚亮灶”工作。
二、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。聚焦課堂管理，注重過(guò)程督查，總結(jié)高xxxx屆經(jīng)驗(yàn)，做好高xxxx屆工作。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。做好暑期校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)、隨班就讀師資培訓(xùn)、英語(yǔ)教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、李冰講壇等各項(xiàng)自主培訓(xùn)工作。
四、扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化。繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校做好章程修訂工作，根據(jù)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的要求，指導(dǎo)學(xué)校向現(xiàn)代化學(xué)校管理邁進(jìn)。
五、進(jìn)一步完善職業(yè)教育工作。積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，推進(jìn)職業(yè)教育“x+n”集團(tuán)化辦學(xué)模式探索。
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教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十
統(tǒng)籌教育發(fā)展，科學(xué)配置教育資源。全市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校覆蓋率達(dá)100%。根據(jù)市政府批復(fù)意見(jiàn)，實(shí)施《xx市中小學(xué)校工程建設(shè)三年規(guī)劃(2020-2020年)》，擴(kuò)建城區(qū)部分學(xué)校，云凌小學(xué)、城北小學(xué)各新建一幢教學(xué)樓，2020年秋季學(xué)期投入使用;春城一小、升平小學(xué)各新建一幢綜合樓項(xiàng)目正抓緊推進(jìn);8月15日，新建興華小學(xué)項(xiàng)目已動(dòng)工建設(shè)，預(yù)計(jì)2020年秋季學(xué)期可投入使用;繼續(xù)實(shí)施《xx市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃(201x-2020年)》，2020年共投入資金3388萬(wàn)元，校園校舍建設(shè)項(xiàng)目14個(gè)，目前已開(kāi)工項(xiàng)目2個(gè)，已開(kāi)工項(xiàng)目占比14.3%。
樹(shù)立教育以德為先理念，強(qiáng)化德育教育。在師生中深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。聯(lián)合公檢法、團(tuán)委、婦聯(lián)、文明辦、關(guān)工委等部門(mén)，通過(guò)主題閱讀、觀看愛(ài)國(guó)電影、專題講座等形式多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)德育工作持續(xù)健康發(fā)展，豐富德育載體，加強(qiáng)青少年校內(nèi)、校外活動(dòng)管理，指導(dǎo)各中小學(xué)校開(kāi)展心育主題班會(huì)課。
堅(jiān)持把校園安全工作擺在學(xué)校工作的重要地位，推進(jìn)校園安全工作規(guī)范化、制度化，并取得一定成效。認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)制度，把安全工作抓細(xì)抓實(shí);做好指導(dǎo)，加強(qiáng)檢查，確保校園安全;嚴(yán)密防范，強(qiáng)化隱患排查整治;繼續(xù)抓好“五無(wú)”整改;加大宣傳教育力度;多方聯(lián)動(dòng)，積極化解矛盾，確保校園和諧穩(wěn)定。校園安全隱患排查整改常態(tài)化，完善校園安保的人防、技防、物防，積極開(kāi)展“平安校園”的創(chuàng)建工作，加強(qiáng)與有關(guān)職能部門(mén)的溝通聯(lián)系，清除校園周邊安全隱患。根據(jù)上級(jí)文件精神和部署，提高依法治校水平和教育治理法制化水平，大力開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)。崗美中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等9所學(xué)校被認(rèn)定為陽(yáng)江市依法治校示范校。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十一
xxxx年，x縣教育局深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，按照中央和省委、市委、縣委統(tǒng)一部署，扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)；堅(jiān)持“兩手抓”“兩促進(jìn)”，以活動(dòng)的顯著成效和優(yōu)良作風(fēng)，全力推進(jìn)了x教育高位求進(jìn)領(lǐng)先發(fā)展。、、均x平居全市前列，%、%、居全市第二，教育國(guó)際化發(fā)展總實(shí)現(xiàn)度居全市第四。
一是抓項(xiàng)目興建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。協(xié)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)、西航港小學(xué)、勝利小學(xué)等x個(gè)建設(shè)項(xiàng)目建成投用，西航港三中、永福小學(xué)等x個(gè)新建項(xiàng)目成功啟動(dòng)，棠湖中學(xué)等x個(gè)遷建項(xiàng)目、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等x個(gè)改擴(kuò)建項(xiàng)目、x鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工程加快推進(jìn)；投入xxxx萬(wàn)元全面完成全縣學(xué)校教育技術(shù)裝備三年提升行動(dòng)計(jì)劃（xxxx—xxxx年）。
二是引人才重培養(yǎng)，干部教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。到北師大、華東師大、東北師大等重點(diǎn)院校選招教師xx人、研究生比例達(dá)xx%，面向社會(huì)公招優(yōu)秀教師xxx人，引進(jìn)在職名優(yōu)教師xx人。建立“新任教師—合格教師—骨干教師—名優(yōu)教師—專家教師”梯度培養(yǎng)機(jī)制，教師培養(yǎng)課題《區(qū)域推進(jìn)義務(wù)段教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》榮獲省政府優(yōu)秀教育成果二等獎(jiǎng)。與西南大學(xué)合作舉辦教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任高級(jí)研修班和在職教育碩士x教學(xué)點(diǎn)，送培教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任等骨干教師xxx人。成功啟動(dòng)“xxxx”名師領(lǐng)航工程和全縣教師教學(xué)基本功提升活動(dòng)三年行動(dòng)計(jì)劃（xxxx—xxxx年），到xxxx年全縣教師通用技能和專業(yè)技能實(shí)現(xiàn)“人人過(guò)關(guān)”。
三是重內(nèi)涵創(chuàng)特色，學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。學(xué)前教育加快發(fā)展。編制完成全縣公辦幼兒園三年建設(shè)規(guī)劃（xxxx—xxxx年），制發(fā)《x縣公益性幼兒園管理實(shí)施細(xì)則》；新增公益性幼兒園xx所、學(xué)位xxxx余座，公益性幼兒園覆蓋率達(dá)xx%。義務(wù)教育鞏固提升。參加x市“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”獲區(qū)（市）縣唯一的一等獎(jiǎng)；x初中、棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、黃龍溪學(xué)校成功通過(guò)“x市新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！睆?fù)核；義務(wù)教育均x平提前兩年完成目標(biāo)任務(wù)。高中課改成效顯著。xxxx年高考，全縣xxxx人參考，本科上線xxxx人，本科萬(wàn)人上線率xx.x?、居全市第一；重本上線xxx人，上線率xx.x%、居全市郊區(qū)（市）縣第一；x名學(xué)生進(jìn)入“高考單科成績(jī)名列全省前萬(wàn)分之一”行列，居全市郊區(qū)（市）縣第一；x名學(xué)生被清華、北大錄取，居全市郊區(qū)（市）縣第一；xx名同學(xué)被哥倫比亞大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校等境外院校錄取，成為連續(xù)xx年在全市獲得x市高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)的唯一區(qū)（市）縣；創(chuàng)辦新x“高中宏志班”。職教攻堅(jiān)穩(wěn)步推進(jìn)。職業(yè)教育“六抓”經(jīng)驗(yàn)獲得黃彥蓉副省長(zhǎng)肯定性批示，并將承辦全省全市職業(yè)教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；成人（社區(qū)）教育“occ工作室”經(jīng)驗(yàn)在國(guó)家級(jí)期刊上刊載推廣；x電子信息學(xué)?！皣?guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！表?xiàng)目建設(shè)加快推進(jìn)；中職學(xué)校專業(yè)課“雙師型”教師比例達(dá)xx%；成功入圍全國(guó)首批“國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”；累計(jì)向仁寶、緯創(chuàng)公司輸送見(jiàn)習(xí)學(xué)生xxxx名，支持重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)發(fā)展。特殊教育不斷創(chuàng)新。特教課題《縣域特殊教育資源中心運(yùn)作機(jī)制研究》獲首屆基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。民辦教育規(guī)范有序。完善民辦教育督導(dǎo)評(píng)估體系；查處不合格民辦學(xué)校xx所，關(guān)閉x所。
五是惠民生建和諧，教育惠民成果進(jìn)一步深化。構(gòu)建完善從學(xué)前教育到大學(xué)教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，發(fā)放各類資助金xxxx.x萬(wàn)元（含減免），受益學(xué)生xxxxxx人次，切實(shí)兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學(xué)生因貧困而失學(xué)”的莊嚴(yán)承諾。
六是強(qiáng)保障嚴(yán)管理，學(xué)校安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)。新建“安全應(yīng)急體驗(yàn)教室”xx個(gè)，組織學(xué)校開(kāi)展安全應(yīng)急演練xxx余次；堅(jiān)持每天放學(xué)前x分鐘、每周末假前x分鐘、重大節(jié)假日放假前xx分鐘學(xué)生安全教育；全縣學(xué)校專職安全管理人員應(yīng)急處置專項(xiàng)培訓(xùn)參培率達(dá)xxx%。萬(wàn)元，為全縣公辦學(xué)校（幼兒園）統(tǒng)一配備安保器材、高清視頻監(jiān)控和一鍵報(bào)警系統(tǒng)、巡查記錄系統(tǒng)刷卡記錄機(jī)，為全縣公辦學(xué)校（幼兒園）新增專職保安xx名。全縣無(wú)一例校園安全責(zé)任事故發(fā)生、無(wú)一例學(xué)生溺水事故發(fā)生。
七是廣交流強(qiáng)合作，教育開(kāi)放程度進(jìn)一步擴(kuò)大。圈層融合成效顯著。選派赴x區(qū)交流教師xx名；x縣東升小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)分別領(lǐng)辦x區(qū)華嚴(yán)小學(xué)、福洪小學(xué)；對(duì)口結(jié)對(duì)崇州市學(xué)校x所。新選派赴巴塘支教教師x名，培訓(xùn)巴塘干部教師xxx人，接待巴塘參觀交流學(xué)生xxx余名。國(guó)際交流廣泛開(kāi)展。聘請(qǐng)外籍教師xx名，建設(shè)棠湖中學(xué)、雙華小學(xué)等國(guó)際化窗口學(xué)校x所；x中學(xué)、西航港一中、x鎮(zhèn)小學(xué)等xx所學(xué)校與國(guó)（境）外學(xué)校友好結(jié)對(duì)，新增國(guó)（境）外友好學(xué)校xx所；選派xxx名干部、教師海外培訓(xùn)，選派xxxx名師生赴國(guó)（境）外參加短期游學(xué)和國(guó)際交流活動(dòng)。
八是促改革增活力，教育綜合改革進(jìn)一步深化。扎實(shí)推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”各項(xiàng)工作。在全縣三年級(jí)、七年級(jí)開(kāi)展acts學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)。完成“三通兩平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目前期準(zhǔn)備，新建高清錄播教室xx間。深化教師“縣管校用”改革，交流校長(zhǎng)x人、教師xxx人；新建首批名校長(zhǎng)工作室x個(gè)、名班主任工作室x個(gè)、名教師工作室x個(gè)。開(kāi)辦x縣第一屆義務(wù)段學(xué)校校長(zhǎng)課程建設(shè)研修班，對(duì)全縣義務(wù)段校長(zhǎng)、分管教育副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任進(jìn)行全員培訓(xùn)。全面落實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和掛牌督學(xué)制度。
xxxx年是x教育加快推進(jìn)教育均衡化、全面現(xiàn)代化、充分國(guó)際化的關(guān)鍵之年。全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞中央和省委、市委、縣委決策部署，積極順應(yīng)和推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，始終堅(jiān)持依法治教，深入實(shí)施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配的現(xiàn)代教育體系，形成普惠公益的學(xué)前教育、優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)特色的高中教育、規(guī)范有序的民辦教育、體系完備的終身教育體系，不斷滿足人民群眾“學(xué)有良教”的迫切需求，為率先在中西部基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、奮力爭(zhēng)創(chuàng)中西部教育強(qiáng)縣和全國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展示范縣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)工作：
一是圍繞打造全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展典范，不斷提升全縣教育均衡化水平。優(yōu)化調(diào)整學(xué)校布局。緊緊圍繞天府新區(qū)x區(qū)域規(guī)劃和城市發(fā)展要求，科學(xué)測(cè)算片區(qū)未來(lái)學(xué)位需求和目前可供學(xué)位情況，合理規(guī)劃布局中小學(xué)、幼兒園?？茖W(xué)配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重點(diǎn)師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘人數(shù)，增強(qiáng)師資配置科學(xué)性；深化教師管理體制改革，健全完善不合格教師退出機(jī)制，不斷激發(fā)教師活力。
二是圍繞打造中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強(qiáng)縣，不斷提升全縣教育現(xiàn)代化水平。完善現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段。著力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備個(gè)性化配置；加強(qiáng)全縣中小學(xué)教育技術(shù)工作隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高其專業(yè)化水平。構(gòu)建現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)體系。改革人才培養(yǎng)模式改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，滿足不同層次和類別學(xué)生成長(zhǎng)需求。
三是圍繞建設(shè)中西部開(kāi)放型教育發(fā)展高地，不斷提升全縣教育國(guó)際化水平。加強(qiáng)國(guó)際化隊(duì)伍建設(shè)。加大干部教師、學(xué)生出國(guó)（境）學(xué)習(xí)交流力度，扎實(shí)推進(jìn)“外籍教師進(jìn)校園工程”。拓寬國(guó)際化交流平臺(tái)。加大國(guó)際化窗口學(xué)校建設(shè)力度；形成與韓國(guó)光州、美國(guó)阿肯色州等世界先進(jìn)地區(qū)的教育常態(tài)化合作機(jī)制。加強(qiáng)區(qū)域教育合作交流。認(rèn)真做好支援民族地區(qū)教育工作，落實(shí)與x等區(qū)（市）縣教育區(qū)域合作協(xié)議。
四是圍繞建設(shè)全國(guó)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展示范縣，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。改革人才培養(yǎng)模式。讓不同特點(diǎn)、個(gè)性差異的學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和潛能充分發(fā)展。全面推動(dòng)課程改革。形成各學(xué)段“規(guī)范協(xié)調(diào)、尊重個(gè)性、適合可選、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展”的課程體系。完善公平就學(xué)機(jī)制。建立公平入學(xué)工作推進(jìn)、劃片安排、信息公開(kāi)、就學(xué)監(jiān)督、責(zé)任追究“五個(gè)制度”和時(shí)間、范圍、計(jì)劃、程序、結(jié)果、重要信息“六個(gè)公開(kāi)”。改革招考評(píng)價(jià)制度。全面開(kāi)展acts學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，全面推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革。改革教師管理辦法。深化“縣管校用”改革，健全完善教師管理制度和退出教學(xué)崗位制度。加強(qiáng)改進(jìn)教育督導(dǎo)。建立完善政府對(duì)教育督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)“三位一體”的教育督導(dǎo)體系。
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教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十二
xxxx年，x教育以建設(shè)“全市一流、西部領(lǐng)先、全國(guó)知名教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)”為目標(biāo)，以“學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展”為主線，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng)新治理機(jī)制，激發(fā)主體活力，全面推進(jìn)教育綜合改革，區(qū)域教育質(zhì)量和水平得到顯著提升。
（一）堅(jiān)持領(lǐng)先發(fā)展，蓄積教育改革創(chuàng)新動(dòng)力。實(shí)施“兩自一包”改革，有效破解了教師隊(duì)伍建設(shè)困局，生動(dòng)實(shí)踐了“縣管校聘”管理模式，改革經(jīng)驗(yàn)得到省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批示肯定和《中國(guó)教育報(bào)》等xx余家媒體的宣傳報(bào)道，全市將推廣x“兩自一包”改革經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施校長(zhǎng)職級(jí)聘任制，探索建立現(xiàn)代學(xué)校制度、推進(jìn)教育家辦學(xué)目標(biāo)，對(duì)首批試點(diǎn)的七所學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行了職級(jí)聘用。建立名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，x小學(xué)等x所學(xué)校已正式實(shí)施。完成教育部重點(diǎn)課題《區(qū)域教育賦權(quán)學(xué)校的制度供給改革研究》的申報(bào)及開(kāi)題工作；承辦全市教育管辦評(píng)分離改革試點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言；開(kāi)展新教育全國(guó)開(kāi)放周活動(dòng)，承辦中國(guó)教科院“教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果展示活動(dòng)”，進(jìn)一步提升了x教育改革的行業(yè)影響力。
（二）堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固教育優(yōu)質(zhì)均衡成果。學(xué)前教育加快發(fā)展，全年新建成公辦幼兒園x所?？茖W(xué)實(shí)施小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，積極推廣“三段式思維模式”課堂教學(xué)改革成果?？茖W(xué)規(guī)劃中學(xué)發(fā)展，川大附中成功申報(bào)為省一級(jí)示范學(xué)校，成立西北教育集團(tuán)，增設(shè)x高中初中部共招收新生xxx名。職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展，全年招收中職學(xué)生xxxx名，禮儀職中推行校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，多個(gè)專業(yè)實(shí)施了“現(xiàn)代學(xué)徒制”。社區(qū)教育常態(tài)開(kāi)展，全年開(kāi)設(shè)課程xx門(mén)，培訓(xùn)市民xx萬(wàn)人次。
（三）堅(jiān)持綠色發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校德育堅(jiān)持“立德、育心、樹(shù)人”德育路徑，深入開(kāi)展“三生立德”德育文化研究，不斷完善全員、全科、全程德育工作新模式。深化學(xué)校體育工作改革，投入xxxx余萬(wàn)元，提升學(xué)?！懊刻煲还?jié)體育課”師資配備和課程品質(zhì)；投入xxx萬(wàn)元組織區(qū)域xx所“全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟示范?！边M(jìn)行體育與健康課堂教學(xué)模式探索；投入xxx余萬(wàn)元，開(kāi)展校園足球普及工作，構(gòu)建小學(xué)低段、小學(xué)高段、初中段和高中段四個(gè)聯(lián)賽層級(jí)。全年區(qū)域中小學(xué)生體育藝術(shù)“x+x”項(xiàng)目普及率xxx%，體質(zhì)健康抽測(cè)合格率、優(yōu)秀率分別上升x.x、x.x個(gè)百分點(diǎn)。積極推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”和“全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作，我區(qū)代表x參加了全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展示。
（四）堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展，持續(xù)擴(kuò)大x教育影響。加強(qiáng)國(guó)際友好學(xué)校交流，全年共接待國(guó)（境）外來(lái)訪團(tuán)組共xx個(gè)，xxx人次。成功舉辦xxxxx市中英友好學(xué)校課程共建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，組織開(kāi)展“第二屆蓉臺(tái)兩岸名師優(yōu)課展示周活動(dòng)”，與加拿大多倫多市教育局合作舉辦“中加國(guó)際中小學(xué)教育交流研討會(huì)”。x名教師被國(guó)家漢辦選拔赴英美任教。xx名干部教師參加中小學(xué)國(guó)際理解教育課程培訓(xùn)，xx名干部教師赴美國(guó)、芬蘭、英國(guó)、x等國(guó)家和地區(qū)交流學(xué)習(xí)。與x第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，擬在教師培訓(xùn)、人才培訓(xùn)基地建設(shè)等方面進(jìn)行戰(zhàn)略合作。與都江堰合作舉辦龍江路小學(xué)集團(tuán)都江堰萬(wàn)達(dá)小學(xué)，與x市、x市、x太倉(cāng)市等實(shí)施教育合作。
（五）堅(jiān)持共享發(fā)展，提升區(qū)域教育幸福指數(shù)。嚴(yán)格落實(shí)教育惠民資助政策，全年資助學(xué)生xx萬(wàn)余人，涉及資金xxxx余萬(wàn)元。關(guān)注特殊兒童，在川大附小江安河分校等xx所學(xué)校開(kāi)展全納教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。全年完成xxxx名符合條件的隨遷子女安排入學(xué)任務(wù)。落實(shí)精準(zhǔn)扶貧，實(shí)地考察崇州市三江鎮(zhèn)蒙渡村x次，落實(shí)對(duì)口扶貧資金xx萬(wàn)元。區(qū)域教育聯(lián)盟工作扎實(shí)開(kāi)展，x、新津兩區(qū)縣社區(qū)學(xué)院、教科院及xx對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)校全年開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)xx次；x、簡(jiǎn)陽(yáng)兩區(qū)市完成結(jié)對(duì)幫扶前期籌備工作，x對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)校開(kāi)展了互動(dòng)活動(dòng)。
（六）堅(jiān)持從嚴(yán)治教，構(gòu)建風(fēng)清氣正教育生態(tài)。扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，局黨工委書(shū)記講專題黨課x場(chǎng)次，各基層黨支部書(shū)記講黨課xxx場(chǎng)次；開(kāi)通微信專題專欄、網(wǎng)絡(luò)微講堂，定期為全區(qū)黨員教師推送學(xué)習(xí)內(nèi)容；組織全系統(tǒng)黨員干部參加了“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽，成立x個(gè)督導(dǎo)組深入基層黨支部，督促學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展。以棕北小學(xué)、棕北中學(xué)等五所學(xué)校為“廉潔學(xué)校”示范點(diǎn)位，開(kāi)展廉潔教育進(jìn)校園主題教育活動(dòng)。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政懲防體系建設(shè)，對(duì)xxxx年黨風(fēng)廉政建設(shè)民主測(cè)評(píng)排名后三名的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行了約談。聚焦師德師風(fēng)建設(shè)、資助家庭困難學(xué)生專項(xiàng)資金使用等突出問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展了專項(xiàng)整治。全年對(duì)xx起信訪舉報(bào)進(jìn)行了調(diào)查處理核實(shí)，其中立案調(diào)查x起，給予黨紀(jì)處分x人、政紀(jì)處分x人、全區(qū)通報(bào)批評(píng)x人。
xxxx年，x教育將全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“學(xué)有良教”發(fā)展方向，緊緊圍繞打造“全市一流、西部領(lǐng)先、全國(guó)知名”的教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)目標(biāo)，以“全國(guó)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”建設(shè)為抓手，整體提升教育發(fā)展水平。
（一）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，激發(fā)活力，持續(xù)深化教育綜合改革。探索實(shí)施“兩自一包”等xx項(xiàng)改革任務(wù)，繼續(xù)努力建設(shè)全國(guó)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和x省“區(qū)域教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)試點(diǎn)”，為全國(guó)和全省探索更多先行經(jīng)驗(yàn)。持續(xù)推進(jìn)“管辦評(píng)分離”改革，落實(shí)“一校一章程”建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)；在新建公辦中小學(xué)（幼兒園）推廣實(shí)施“兩自一包”改革，不斷優(yōu)化學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，讓教師成為學(xué)校發(fā)展的主人，推動(dòng)學(xué)校走上共同治理道路；全面推行“校長(zhǎng)職級(jí)制”、“名師優(yōu)師專項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制”，進(jìn)一步激發(fā)干部教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，通過(guò)體制機(jī)制改革創(chuàng)新促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展。
（二）聚焦內(nèi)涵，狠抓質(zhì)量，繼續(xù)推動(dòng)各級(jí)各類教育領(lǐng)先發(fā)展。大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠性幼兒園，力爭(zhēng)xxxx年實(shí)現(xiàn)等級(jí)幼兒園全覆蓋。實(shí)施“長(zhǎng)短課時(shí)制”、“未來(lái)課堂”等項(xiàng)目，力爭(zhēng)為全市小學(xué)課程改革提供有益經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)小學(xué)教育全市領(lǐng)先發(fā)展。健全“以入量出”評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建“目標(biāo)管理”質(zhì)量監(jiān)控體系，保持中考一次合格率、學(xué)困生率和優(yōu)生率全市優(yōu)勢(shì)，著力提升全科合格率；高考一本率與綜合本科上線率在中心城區(qū)“保四爭(zhēng)三”。全面深化“集團(tuán)化辦學(xué)”改革，提升川大附中、棕北中學(xué)等教育集團(tuán)內(nèi)涵品質(zhì)，加快“復(fù)興名西北”進(jìn)程，推進(jìn)x高中集團(tuán)化發(fā)展。實(shí)施“學(xué)區(qū)發(fā)展聯(lián)盟”改革，加快培育優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育集群，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源融通共享。繼續(xù)加大川大附中“空軍青少年航空學(xué)校”建設(shè)力度，深入建設(shè)x高中與清華大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)美術(shù)專業(yè)人才、西北中學(xué)和x大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)女子排球運(yùn)動(dòng)員等人才培養(yǎng)基地，提升區(qū)域高中多元成才品牌。推進(jìn)禮儀職中新校區(qū)建設(shè)，深化校企合作，強(qiáng)化中高職銜接，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。大力發(fā)展社區(qū)教育，完成全國(guó)“家庭教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容形式更加豐富，服務(wù)能力、街（社）參與度、市民滿意度顯著提高的“一豐富三提高”目標(biāo)，基本形成具有x特色的社區(qū)教育培訓(xùn)、指導(dǎo)模式。
（三）整合資源，優(yōu)化配置，深度厚植教育優(yōu)質(zhì)均衡。加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)進(jìn)度，力爭(zhēng)xxxx年完成新建、擴(kuò)建學(xué)校（幼兒園）xx所，新增學(xué)位xxxx個(gè)。積極開(kāi)展“新校+名校”、“新校+高校”探索，創(chuàng)新品牌注入、委托管理、合作辦學(xué)等多元辦學(xué)模式，加強(qiáng)與x第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的戰(zhàn)略合作，在新建學(xué)校（幼兒園）實(shí)施品牌輸入、教師培訓(xùn)、人才培訓(xùn)合作，推動(dòng)學(xué)校高起點(diǎn)、高水平建設(shè)。探索“政府出資、品牌辦園、行業(yè)主管、多元評(píng)估、依法辦園”的公辦幼兒園辦園模式，擬將南橋新居幼兒園、兆景路幼兒園通過(guò)公開(kāi)招投標(biāo)方式引入“品牌”學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)施委托管理，提升學(xué)前教育發(fā)展水平。
（四）互聯(lián)互通，科學(xué)發(fā)展，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。推進(jìn)“云+端”信息化綜合性服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，升級(jí)校園信息化網(wǎng)絡(luò)和終端，初步實(shí)現(xiàn)師生移動(dòng)端、教室云、校園云、區(qū)域云互聯(lián)互通，試點(diǎn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化建設(shè)。大力推進(jìn)“未來(lái)學(xué)校”、“創(chuàng)客教育”建設(shè)，力爭(zhēng)建成兩所“數(shù)字校園”市級(jí)示范校，打造“未來(lái)學(xué)?！比珖?guó)典范。加強(qiáng)“全國(guó)體育聯(lián)盟示范區(qū)”建設(shè)，持續(xù)推行“每天一節(jié)體育課”，全面普及校園足球，提高體育教學(xué)質(zhì)量。深化“全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)，開(kāi)展藝術(shù)教育改革實(shí)踐，探索優(yōu)秀藝術(shù)教師跨校走課長(zhǎng)效機(jī)制，推廣學(xué)校藝術(shù)教育走班選課制度，推動(dòng)高雅藝術(shù)和傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園。全面推進(jìn)“科學(xué)元素”進(jìn)校園，豐富“小諸葛”科技活動(dòng)內(nèi)涵，打造“創(chuàng)新”、“創(chuàng)意”兩大賽事平臺(tái)，建立一批中小學(xué)創(chuàng)客工作室、機(jī)器人工作室、體驗(yàn)科技館，培育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，推動(dòng)學(xué)生多元成才。
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教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十三
20xx年，全區(qū)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)以及省、市教育工作會(huì)議精神，圍繞“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造群島新區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略，全面實(shí)施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》，積極做好“促均衡、強(qiáng)內(nèi)涵、提質(zhì)量、保平安”四篇文章，著力推進(jìn)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)區(qū)創(chuàng)建工作，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢(shì)頭。教育局被授予“全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國(guó)‘紅十字會(huì)’優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“浙江省教育系統(tǒng)工會(huì)工作先進(jìn)集體”、“舟山市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“舟山市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、加大投入夯基礎(chǔ)，城鄉(xiāng)辦學(xué)條件又有新改善。
1.教育重點(diǎn)項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)。完成了《定海區(qū)20xx—2019年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學(xué)、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園，進(jìn)一步加快了雙橋中心小學(xué)、干覽中學(xué)、城東小學(xué)遷建工程建設(shè)進(jìn)度，雙橋中心和干覽中學(xué)已完成主樓施工任務(wù)。完成了瀝港外來(lái)民工子女學(xué)校的轉(zhuǎn)公辦性質(zhì)和城西區(qū)域公辦外來(lái)民工子女學(xué)校改擴(kuò)建工程前期準(zhǔn)備工作。完成了金塘中學(xué)游泳池改造、檀楓小學(xué)整體改造和白泉高中等7所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工程。暑假期間對(duì)全區(qū)31所學(xué)校校舍、場(chǎng)地、食堂進(jìn)行修繕，全區(qū)學(xué)校的硬件設(shè)施又有大幅度改善。20xx年，有11所學(xué)校通過(guò)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)評(píng)，迄今我區(qū)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例為56%。
2.教育裝備水平不斷提升。20xx年，我區(qū)新增教育技術(shù)裝備總投入1249萬(wàn)元，生均為435.4元，比20xx年略有增加。生均圖書(shū)新增經(jīng)費(fèi)達(dá)到44.66元，生均新增圖書(shū)3.87冊(cè)，是歷年來(lái)更新圖書(shū)最多的一年。全區(qū)學(xué)校新增多媒體131套，其中108套為電子白板，更新學(xué)生電腦506臺(tái)，新建計(jì)算機(jī)房4只,多媒體進(jìn)專用教室率達(dá)65%以上，生機(jī)比提高到4.39:1。新建了14只中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、10只標(biāo)準(zhǔn)的音樂(lè)美術(shù)教室和1只錄播教室。全區(qū)信息化建設(shè)步伐不斷加快，啟動(dòng)了千兆寬帶進(jìn)校園工程，已完成前期建設(shè)方案和教育系統(tǒng)中心機(jī)房的升級(jí)改造工程，完成了所有中小學(xué)師生“數(shù)字書(shū)房”的建設(shè)工作，定海小學(xué)省級(jí)數(shù)字化校園示范校建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，城西小學(xué)已通過(guò)第二批省級(jí)數(shù)字化校園示范校建設(shè)第一輪驗(yàn)評(píng)。
3.教育統(tǒng)計(jì)和財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。20xx年，通過(guò)加強(qiáng)合作，注重互動(dòng)，使教育統(tǒng)計(jì)更加科學(xué)規(guī)范，各類教育經(jīng)費(fèi)安排使用更加合理。教育經(jīng)費(fèi)投入繼續(xù)增長(zhǎng)，總計(jì)約5.6億，占定海財(cái)政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到900元和720元;爭(zhēng)取財(cái)政統(tǒng)一支付義務(wù)教育階段學(xué)生課本和作業(yè)本費(fèi)599.84萬(wàn)元;學(xué)生資助范圍由從學(xué)前教育到大學(xué)全覆蓋，20xx年共資助學(xué)生6648人次，補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)305.03萬(wàn)元。制定出臺(tái)了幼兒園新的收費(fèi)政策，并完成對(duì)幼托機(jī)構(gòu)假期辦班、加時(shí)托辦班的備案管理和收費(fèi)調(diào)整核查審定工作。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)食堂信息公開(kāi)和大宗物品采購(gòu)工作，對(duì)中小學(xué)涉及食堂財(cái)務(wù)的供應(yīng)方式、用工情況、伙食定價(jià)和執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等情況進(jìn)行了全面檢查，全區(qū)學(xué)校大宗食品配送及定點(diǎn)采購(gòu)率達(dá)到80%以上。組班對(duì)后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)展學(xué)校財(cái)會(huì)人員崗位業(yè)務(wù)能力大比武活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)校后勤管理服務(wù)水平。
二、優(yōu)化結(jié)構(gòu)顯公平，區(qū)域教育水平又有新提高。
1.學(xué)前教育更顯普惠。進(jìn)一步理順了城區(qū)學(xué)前教育管理機(jī)制，城西幼兒園、碧水藍(lán)天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園。積極貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，認(rèn)真做好各類托幼機(jī)構(gòu)園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為，調(diào)整和完善了新一輪幼教管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)提高了幼兒園保教質(zhì)量，陽(yáng)光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準(zhǔn)辦園晉級(jí)省等級(jí)幼兒園，全區(qū)等級(jí)幼兒園覆蓋率超過(guò)85%，鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級(jí)率達(dá)到81.8%，《定海區(qū)學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃(2019-20xx)》目標(biāo)任務(wù)基本完成，學(xué)前教育普惠性、公益性、優(yōu)質(zhì)性進(jìn)一步增強(qiáng)。從20xx學(xué)年各級(jí)各類幼兒園考核情況看，城鄉(xiāng)間、等級(jí)間、公辦與民辦之間、幼兒園與托兒所之間等，辦學(xué)水平差異進(jìn)一步縮小。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學(xué)前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)。公民辦幼兒園校園方責(zé)任險(xiǎn)實(shí)行政府統(tǒng)一買單。
2.義務(wù)教育更重均衡。完成了創(chuàng)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報(bào)工作。繼續(xù)實(shí)施“陽(yáng)光招生”，進(jìn)一步遏制擇校行為，全區(qū)中小學(xué)超額班級(jí)數(shù)由20xx年的190個(gè)下降到128個(gè)。努力保障外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的受教育權(quán)利，全區(qū)各中小學(xué)共接納外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女5829人，其中公辦學(xué)校入讀率為75.8%。加強(qiáng)了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設(shè)，確定了海濱小學(xué)等4所學(xué)校為保障殘障兒童就讀試點(diǎn)學(xué)校，并設(shè)立2只資源教室，我區(qū)隨班就讀對(duì)象已擴(kuò)展到六類殘障，適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率基本達(dá)到普通兒童少年水平，在省“愛(ài)心城市”創(chuàng)建中，我區(qū)特殊教育工作受到好評(píng)。大豐中心小學(xué)作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校新批準(zhǔn)為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目考核中獲一等獎(jiǎng)，是我市唯一獲此殊榮的學(xué)校。
3.高中教育更求特色。全面實(shí)施普通高中課程改革工作，各高中學(xué)校按規(guī)定開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)了選修課程，白泉高中已完成創(chuàng)省二級(jí)特色示范高中申報(bào)工作，東海中學(xué)積極探索體藝特色發(fā)展之路。20xx年，區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高，三批累計(jì)上線率為84.59%。金鷹技校推進(jìn)校企合作，注重學(xué)生實(shí)踐技能和動(dòng)手能力培養(yǎng)，實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率達(dá)100%，初級(jí)工通過(guò)率100%，中級(jí)工通過(guò)率為95%，畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率達(dá)90%，在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二，其中1名同學(xué)獲滿分(全市僅有5人)。
4.社區(qū)成人教育更重服務(wù)。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的創(chuàng)建目標(biāo)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，通過(guò)開(kāi)展訂單式，送教下企業(yè)、下社區(qū)，上掛大中專院校等形式，組織各種適應(yīng)定海經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實(shí)用技術(shù)和文化體育培訓(xùn)。全年共舉辦各級(jí)各類成人社區(qū)教育培訓(xùn)2162期，受訓(xùn)12.6萬(wàn)余人次，培訓(xùn)后發(fā)證2019本，轉(zhuǎn)移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂(lè)”等社區(qū)教育活動(dòng)100多次?！半p證制”培訓(xùn)任務(wù)完成率達(dá)126%，農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)完成率達(dá)130%，家政人才培養(yǎng)培訓(xùn)完成率達(dá)127%。自編六套教材用于社區(qū)教育，進(jìn)一步提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。評(píng)選出區(qū)示范性社區(qū)(學(xué)校)17家。白泉鎮(zhèn)成?！?63”培訓(xùn)項(xiàng)目通過(guò)省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目驗(yàn)收。啟動(dòng)并實(shí)施了掃盲工作，對(duì)全區(qū)掃盲對(duì)象進(jìn)行了摸底調(diào)查，在金塘召開(kāi)了全市掃盲工作會(huì)議，并采取“以測(cè)代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學(xué)習(xí)小組和個(gè)別輔導(dǎo)等多種方式開(kāi)展脫盲教育，已掃盲教育900余人。
三、深化內(nèi)涵重質(zhì)量，教育綜合能力又有新提升。
1.未成年人思想道德建設(shè)扎實(shí)有效。通過(guò)抓住德育隊(duì)伍建設(shè)、主題教育活動(dòng)、學(xué)科課堂滲透、實(shí)踐基地建設(shè)等關(guān)鍵要素，切實(shí)推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)。以全國(guó)文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，成立了“綠之夢(mèng)”學(xué)生志愿者環(huán)?？傟?duì)，下設(shè)33支中隊(duì)，共有1000名師生參與，相繼開(kāi)展了“地球一小時(shí)”活動(dòng)、“我愛(ài)生態(tài)定?！泵佬g(shù)大賽等一系列活動(dòng);狠抓中小學(xué)生的養(yǎng)成教育，組織開(kāi)展了中小學(xué)日常行為規(guī)范互觀互檢活動(dòng)，收到良好效果;重視德育的體驗(yàn)性和實(shí)效性，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！吧虾Ｏ牧顮I(yíng)”、“少先隊(duì)員話成長(zhǎng)”、“美德少年我爭(zhēng)章”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”等教育實(shí)踐活動(dòng)，6位學(xué)生在省、市演講比賽中獲獎(jiǎng)，1位學(xué)生入圍省“美德少年”20強(qiáng)評(píng)選。我區(qū)的“慢德育”理念及實(shí)踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹，自由翱翔”的雛鷹爭(zhēng)章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級(jí)班主任和德育導(dǎo)師基本功大賽中成績(jī)突出，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率位列四縣區(qū)之首，3位教師入選省100班主任工作室領(lǐng)銜人。
2.基礎(chǔ)教育課程改革深入實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行省廳“六個(gè)嚴(yán)格”規(guī)定，強(qiáng)化學(xué)校課程開(kāi)設(shè)、課外輔導(dǎo)、陽(yáng)光體育、教輔資料征訂等專項(xiàng)督查，有效推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育。進(jìn)一步深化了小班化教育，舉行了“基于以學(xué)定教的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”、“個(gè)別化教學(xué)”、“合作學(xué)習(xí)”等小班化主題研討活動(dòng);并加強(qiáng)與市外的小班化教育的學(xué)習(xí)交流，組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動(dòng)”;基本完成了《小班化教育在定?！返木帉?xiě)工作，全面總結(jié)了我區(qū)小班化教育在學(xué)校文化建設(shè)、小組團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)等方面取得的初步成效。全面實(shí)施了“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革，并以課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動(dòng)，省教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家受邀參加并做專題講座，全區(qū)課堂教學(xué)改革的行政推進(jìn)機(jī)制、學(xué)校動(dòng)力機(jī)制、專業(yè)支持機(jī)制得到初步落實(shí)。以小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校(協(xié)作體學(xué)校)和課改聯(lián)盟學(xué)校為龍頭，全區(qū)課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)多校一品、聯(lián)校一品、一校一品的良好局面，已評(píng)選出小班化教育先進(jìn)學(xué)校6所，先進(jìn)班級(jí)16個(gè)，先進(jìn)教師21位。進(jìn)一步完善了質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，構(gòu)建綜合評(píng)價(jià)與單項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合、過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)和測(cè)評(píng)系統(tǒng)建設(shè)，并首次實(shí)施3所外來(lái)務(wù)工子女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合監(jiān)測(cè)機(jī)制，我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平，中考優(yōu)等生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市屬和其他縣區(qū)，中考19個(gè)考核指標(biāo)中，17個(gè)指標(biāo)位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)中，組織有序，成績(jī)良好。
3.體育科技藝術(shù)等活動(dòng)成果突出。大力開(kāi)展體育、藝術(shù)、科技教育，全面實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目和國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。普及與提高并舉，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的田徑、球類、棋類、健美操等體育比賽活動(dòng)，成功舉辦了第七屆中小學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園巡講、中小學(xué)生科普征文大賽等活動(dòng)。定海五中獲市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，舟嵊小學(xué)獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名，東海小學(xué)、海濱小學(xué)分別在省國(guó)際跳棋比賽和省沙灘排球錦標(biāo)賽中獲獎(jiǎng);全區(qū)各校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的優(yōu)良率均高于60%，及格率均高于95%。定海二中教育集團(tuán)和定海小學(xué)獲市中小學(xué)生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學(xué)在第十四屆省中小學(xué)電腦制作比賽中獲獎(jiǎng);21名中小學(xué)生參加省第三屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生書(shū)法大賽全部獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)7名;12幅美術(shù)作品和13個(gè)表演類節(jié)目在省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲獎(jiǎng)，其中廷佐小學(xué)《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”。
4.教育品牌和學(xué)校特色不斷彰顯。20xx年，“組團(tuán)式教育、個(gè)性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動(dòng)不斷推進(jìn)，各團(tuán)組在教學(xué)管理、教師培養(yǎng)、校本研修、質(zhì)量檢測(cè)、學(xué)科建設(shè)、常規(guī)落實(shí)、弱項(xiàng)改進(jìn)、品牌打造等方面進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作，成功召開(kāi)了組團(tuán)教育專題會(huì)、組團(tuán)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，圓滿完成了合作項(xiàng)目中期評(píng)估、組團(tuán)工作年度考核等工作，又評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè)、優(yōu)秀合作項(xiàng)目17個(gè)、優(yōu)秀學(xué)科組14個(gè)。全區(qū)學(xué)校以社團(tuán)建設(shè)為載體，致力于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，已有社團(tuán)800余個(gè)，社團(tuán)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%，定海小學(xué)和舟嵊小學(xué)被評(píng)為市首批中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)示范學(xué)校，12所學(xué)校被評(píng)為市中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。紫微中心小學(xué)的紫微木偶戲傳承課程、海山小學(xué)的舟山漁民號(hào)子課程、干覽中心小學(xué)的舟山漁民畫(huà)剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務(wù)教育精品課程”稱號(hào)。全區(qū)31所學(xué)校已申報(bào)34個(gè)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目，38所學(xué)校的體育特色項(xiàng)目都達(dá)到了區(qū)級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。今年，又有舟嵊小學(xué)和香港拔翠男書(shū)院附屬小學(xué)、城西小學(xué)與中國(guó)臺(tái)灣東信小學(xué)喜結(jié)姐妹學(xué)校，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校文化和區(qū)域教育的交流合作。
四、創(chuàng)新機(jī)制激活力，教師隊(duì)伍建設(shè)又有新舉措??。
1.人事管理力度加大。認(rèn)真做好中小學(xué)(幼兒園)教師編制核定工作，完成了全區(qū)教職工信息采集上報(bào)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理人員信息采集工作。啟動(dòng)了全區(qū)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作，基本掌握了中小學(xué)(幼兒園)在職教師資格具備人數(shù)和比例。完成了20xx年度中級(jí)職務(wù)評(píng)審和高級(jí)職務(wù)送審工作，又有113名教師晉升高一級(jí)職稱。建立了校長(zhǎng)教師合理交流制度，通過(guò)實(shí)施照顧型流動(dòng)、競(jìng)聘型流動(dòng)、培養(yǎng)型流動(dòng)和區(qū)域流動(dòng)模式，有74名教師、3名校長(zhǎng)(園長(zhǎng))進(jìn)行合理交流安排，30名新教師留城培養(yǎng)，19名教師區(qū)外調(diào)入，2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教，并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進(jìn)一步完善對(duì)局管領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)學(xué)校發(fā)展性評(píng)估、下校調(diào)研、個(gè)人述職和民主測(cè)評(píng)，完成了中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)年度考察，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展。積極探索教師培養(yǎng)新機(jī)制，促進(jìn)教育人才梯次發(fā)展。20xx年，開(kāi)展了第四屆“新苗獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng)，30名教師獲得“新苗獎(jiǎng)”;與寧波大學(xué)合作開(kāi)辦碩士研究生助考班，41名教師成為首批學(xué)員，24名學(xué)員參加入學(xué)考試，有23人達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線;成立了浙江省特級(jí)教師協(xié)會(huì)定海工作站，聘請(qǐng)了5名特級(jí)教師作為導(dǎo)師，確定7名中小學(xué)教師為省特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象;評(píng)選出首批名校長(zhǎng)名教師30名并落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策;確定了舟山市中小學(xué)名師工作室掛牌名師7名、研究員30名、學(xué)員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列，實(shí)現(xiàn)骨干教師評(píng)選中小學(xué)幼兒園全覆蓋，全區(qū)現(xiàn)有區(qū)級(jí)骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名，享受教授級(jí)待遇的中學(xué)高級(jí)教師4名，舟山市第六屆資深人才1名，專業(yè)拔尖人才1名。
3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)分類推進(jìn)。繼續(xù)實(shí)施分層分類的培訓(xùn)工作，組織干部教師高校研修和國(guó)外訪學(xué)，促進(jìn)高端培訓(xùn)制度化。20xx年，有58名教師校長(zhǎng)參加省級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn)，31名教師參加國(guó)家級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn)，160多名校長(zhǎng)(園長(zhǎng))、骨干教師到廣州、南京、杭州等地高校進(jìn)行集中研修;10名校長(zhǎng)和5名機(jī)關(guān)干部赴臺(tái)考察學(xué)習(xí)。通過(guò)整合基礎(chǔ)教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)資源，組建區(qū)級(jí)教師教育基地，建構(gòu)師訓(xùn)課程的理論、互動(dòng)和實(shí)踐三大板塊，進(jìn)一步提高了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)效。20xx年，我區(qū)平臺(tái)注冊(cè)教師數(shù)達(dá)2716人，教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)平均每人77學(xué)時(shí)(省考核指標(biāo)為73學(xué)時(shí));教師自主選課后實(shí)際參訓(xùn)率99.10%(省考核指標(biāo)為92%);90及以上學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)完成率為21.43%(省考核指標(biāo)為21%);國(guó)培、省培項(xiàng)目都按計(jì)劃完成;民工子弟學(xué)校和幼兒園教師享受“同城”待遇。
5.群團(tuán)協(xié)會(huì)發(fā)揮合力。充分發(fā)揮教育工會(huì)作用，完善了教職工參與民主管理、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系，推進(jìn)了“幸福教師”建設(shè)工程。先后舉行了教職工健康知識(shí)競(jìng)賽、“身邊的感動(dòng)”師德演講比賽、第十屆全區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，促進(jìn)了全區(qū)教職工的身心健康。20xx年，已有7個(gè)基層工會(huì)申報(bào)“五星級(jí)基層工會(huì)”并通過(guò)初評(píng)，定海小學(xué)被評(píng)為“省巾幗集體”，白泉中心被評(píng)為“省巾幗文明崗”，定海六中、廷佐小學(xué)、海濱小學(xué)、馬岙中心學(xué)校被授予20xx年“省級(jí)工會(huì)示范職工書(shū)屋”稱號(hào)。教育工會(huì)全年走訪慰問(wèn)困難或患病的教職工138人次，發(fā)放慰問(wèn)金17.1萬(wàn)元。重視退休教師工作，鼓勵(lì)老教師融入社區(qū)開(kāi)展公益服務(wù)活動(dòng)，舉行了離退休教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、重陽(yáng)節(jié)登高等活動(dòng)，努力提高退休教師體質(zhì)，豐富退后生活。20xx年，還積極借助協(xié)會(huì)力量，推動(dòng)全區(qū)教育上臺(tái)階，先后召開(kāi)體育分會(huì)常務(wù)理事會(huì)會(huì)議、音樂(lè)教學(xué)專業(yè)研究委員會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)、美術(shù)書(shū)法教育專業(yè)研究委員會(huì)第三屆會(huì)員大會(huì)，成立定海區(qū)教育學(xué)會(huì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)研究委員會(huì)等。
五、維護(hù)和諧保穩(wěn)定，教育形象塑造又有新進(jìn)展。
1.黨的各項(xiàng)建設(shè)得到加強(qiáng)。深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，圍繞“勇?lián)姑?、四干興舟”和“改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾”的工作要求，開(kāi)展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、興實(shí)干、強(qiáng)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)和“育人先鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)，205名黨員教師帶頭義教，帶動(dòng)234名普通教師積極參與，近2019余名學(xué)生直接受益，有效遏制了違規(guī)家教，切實(shí)維護(hù)了教師良好形象。20xx年，發(fā)展黨員18人，評(píng)選出黨建工作先進(jìn)個(gè)人38名，先進(jìn)黨組織5個(gè)。推進(jìn)廉潔承諾、民主評(píng)議、校務(wù)(政務(wù))公開(kāi)等長(zhǎng)效制度的有效落實(shí)，貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六個(gè)嚴(yán)禁”和市委“25條辦法”，開(kāi)展“糾風(fēng)治亂”專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查、廉政文化進(jìn)校園等工作，完成了13所中小學(xué)校長(zhǎng)任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。東海小學(xué)袁優(yōu)紅被評(píng)為“市三八紅旗手”、“省師德先進(jìn)個(gè)人”，定海六中齊秋云老師被評(píng)為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師，定海小學(xué)被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進(jìn)’示范點(diǎn)”，城西小學(xué)通過(guò)市廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作示范點(diǎn)驗(yàn)收。
2.安全穩(wěn)定措施落實(shí)到位。開(kāi)始啟動(dòng)平安校園等級(jí)動(dòng)態(tài)管理制度，深入開(kāi)展“學(xué)生安全千萬(wàn)家”活動(dòng)和安全生產(chǎn)大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)督查，重點(diǎn)落實(shí)了交通安全、防溺水教育、消防安全、“三防”及校園安保、食品安全、危化品管理、校園實(shí)施設(shè)備安全等;完成了警報(bào)器升級(jí)工作;學(xué)校自備學(xué)生接送車都安裝gps定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學(xué)生用校車駕駛員資格認(rèn)定工作。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級(jí)認(rèn)可，家長(zhǎng)護(hù)導(dǎo)隊(duì)、錯(cuò)時(shí)上(放)學(xué)、百米步行、校門(mén)口“車輛清零”等行動(dòng)取得明顯成效。學(xué)校食堂食品衛(wèi)生量化分級(jí)考核得到加強(qiáng)，全區(qū)77個(gè)學(xué)校食堂b級(jí)以上達(dá)到81.8%;8家校內(nèi)小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學(xué)校(幼兒園)申報(bào)市食品安全示范學(xué)校;以舟山小學(xué)為龍頭，區(qū)域推進(jìn)“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建工作取得新成效，海山小學(xué)獲金獎(jiǎng)，金塘四所小學(xué)獲銅獎(jiǎng)。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了師生安全教育和安全演練，全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責(zé)任事故，共有62所中小學(xué)幼兒園獲得“平安校園”稱號(hào)，校園方責(zé)任險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)及補(bǔ)充保險(xiǎn)的學(xué)生數(shù)比去年提高了7個(gè)百分點(diǎn)。
3.依法行政工作不斷推進(jìn)。20xx年，進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教育行為。認(rèn)真做好行政審批工作，受理并辦結(jié)行政許可事項(xiàng)2項(xiàng)，完成了22所民辦幼托園、9所民辦學(xué)校(含培訓(xùn)機(jī)構(gòu))的年檢工作。開(kāi)始啟動(dòng)教育咨詢工作，強(qiáng)化教育督查和督政督學(xué)制度，圍繞全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標(biāo)，找差距、破難題;進(jìn)一步完善學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)，使全區(qū)學(xué)校在常規(guī)管理、課程設(shè)置、校園安全、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效。進(jìn)一步暢通舉報(bào)投訴渠道，利用教育網(wǎng)、教育服務(wù)一號(hào)通，騰訊、新浪等政務(wù)微博，引導(dǎo)群眾依法合理反映問(wèn)題、表達(dá)訴求，全年共受理來(lái)信來(lái)訪來(lái)電82件，回復(fù)率和辦結(jié)率達(dá)100%;24件議案提案辦結(jié)率和答復(fù)滿意率均為100%;政務(wù)信息報(bào)送和公開(kāi)數(shù)量位居全區(qū)各單位之首。
4.信息宣傳作用效果明顯。通過(guò)建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、通報(bào)考核表彰機(jī)制、信息員隊(duì)伍管理機(jī)制，充分利用廣播電視、報(bào)刊雜志、信息網(wǎng)絡(luò)等媒體優(yōu)勢(shì)，全方位、多層次、多角度地宣傳報(bào)道定海教育改革發(fā)展的新成果、新情況、新問(wèn)題，提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力。20xx年，向省、市區(qū)報(bào)送信息1700多條，匯編定海教育信息20期，在各級(jí)報(bào)刊刊登報(bào)道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動(dòng)和“教師節(jié)微博送祝?！被顒?dòng)，共收到微博1800余條，加強(qiáng)了正面引導(dǎo)與宣傳，收到社會(huì)廣泛關(guān)注，效果明顯。
當(dāng)然，在教育工作取得較大成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和存在的問(wèn)題：一是教育經(jīng)費(fèi)投入有待進(jìn)一步加大，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)度還需進(jìn)一步加快;二是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給不足，與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平需要進(jìn)一步提高，人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步改進(jìn);四城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力仍然較大，中小學(xué)素質(zhì)教育還需持續(xù)推進(jìn)等等。對(duì)于這些問(wèn)題，我們要認(rèn)真思考，理性分析，挖掘整合各種教育資源，發(fā)動(dòng)教育系統(tǒng)內(nèi)外各方力量，采取切實(shí)措施加以解決。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十四
20xx年，市教育局按照市委、市政府有關(guān)部署，緊密結(jié)合教育實(shí)際，以深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》為主線，緊緊圍繞《20xx年政務(wù)公開(kāi)工作要點(diǎn)》(黃政辦[20xx]10號(hào))精神，不斷提升政務(wù)公開(kāi)和政務(wù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平，有力促進(jìn)了全局工作的順利開(kāi)展?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、20xx年政務(wù)公開(kāi)工作情況。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。我局高度重視信息公開(kāi)工作，根據(jù)人員變動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整政府信息公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、各科室院館負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，由局辦公室具體負(fù)責(zé)政府信息公開(kāi)的日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究、部署政府信息公開(kāi)工作，切實(shí)保障了各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。我局還進(jìn)一步完善了政府信息公開(kāi)制度，明確了各科室院館報(bào)送政府公開(kāi)信息的責(zé)任、義務(wù)和流程，形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能科室抓落實(shí)”的工作機(jī)制，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中的問(wèn)題。
(二)完善機(jī)制，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)。深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開(kāi)、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、實(shí)行重要政策解讀、提升政府公信力為重點(diǎn)，不斷推進(jìn)教育政務(wù)公開(kāi)，切實(shí)保障人民群眾知情權(quán)、參與權(quán)和表達(dá)權(quán)。
一是制定了《xx市教育局20xx年信息公開(kāi)工作實(shí)施方案》，將行政權(quán)力運(yùn)行、財(cái)政資金、公共資源配置、公共服務(wù)領(lǐng)域、依申請(qǐng)及各級(jí)各類學(xué)校等信息公開(kāi)工作落實(shí)到相關(guān)科室并提出具體要求。二是進(jìn)一步完善《市教育局限時(shí)辦結(jié)制度》《市教育局首問(wèn)責(zé)任制》《市教育局檔案制度》等涉及政府信息發(fā)布協(xié)調(diào)、保密審查等多項(xiàng)制度，將政務(wù)公開(kāi)工作納入目標(biāo)管理考核內(nèi)容，對(duì)機(jī)關(guān)無(wú)密級(jí)的文件及時(shí)在xx市政府信息公開(kāi)網(wǎng)、xx教育網(wǎng)上發(fā)布，確保政府信息及時(shí)主動(dòng)公開(kāi)。三是推進(jìn)行政決策公開(kāi)方面，廣泛征求各有關(guān)方面對(duì)市教育局機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的意見(jiàn)，實(shí)施有效的群眾監(jiān)督，切實(shí)改進(jìn)教育行政管理工作。
(三)豐富載體，暢通公開(kāi)渠道。我局按照“公開(kāi)為常態(tài)，不公開(kāi)為例外”的原則，積極探索并不斷完善政務(wù)公開(kāi)的實(shí)現(xiàn)方式和途徑,不斷加大政務(wù)公開(kāi)宣傳力度，既提高了人民群眾對(duì)教育工作的知曉度，又主動(dòng)接受社會(huì)各界的監(jiān)督。
一是抓媒體公開(kāi)。對(duì)涉及民生的如：初中升學(xué)考試、小學(xué)升初中方案、中考及高考政策調(diào)整等，都及時(shí)通過(guò)《xx日?qǐng)?bào)》、《xx晨刊》、xx廣播電視臺(tái)等媒體、新聞發(fā)布會(huì)等形式，全方位、多角度報(bào)道，讓群眾廣為知曉。20xx年，在市廣播電臺(tái)舉辦的《政風(fēng)行風(fēng)熱線》節(jié)目中，我局上線6次(其中局長(zhǎng)親自帶隊(duì)4次)，對(duì)群眾關(guān)心的各類問(wèn)題進(jìn)行了全方位的公開(kāi)和解答，受到了群眾的好評(píng)。
二是抓網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)。20xx年，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，及時(shí)增設(shè)宣傳專欄，刊登中央精神、學(xué)習(xí)資料，實(shí)時(shí)更新全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展和成效。在xx教育網(wǎng)站和xx市教育政務(wù)微博第一時(shí)間發(fā)布我市教育最新的動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)向社會(huì)提供公共服務(wù)信息。全年在xx市教育門(mén)戶網(wǎng)站上發(fā)布信息3202條，全年訪問(wèn)量97萬(wàn)多人次。
在市政府信息公開(kāi)網(wǎng)上發(fā)布和更新信息477條，其中“機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)”21條，“機(jī)構(gòu)設(shè)置”16條，“人事信息”26條，“政策法規(guī)”43條，“行政執(zhí)法”35條，“規(guī)劃計(jì)劃”13條，“財(cái)務(wù)信息”8條，“招標(biāo)采購(gòu)”66條，新“聞發(fā)布”10條，“部門(mén)動(dòng)態(tài)”161條，“信息公開(kāi)欄目”19條。另外在“市重點(diǎn)領(lǐng)域”共發(fā)布信息168條，“年度重點(diǎn)工作”欄目發(fā)布17條、“應(yīng)對(duì)情況”12條，“財(cái)務(wù)預(yù)決算”5條，“公共服務(wù)信息”發(fā)布116條，“公益事業(yè)建設(shè)”欄目發(fā)布18條。共接收和辦理在線留言304條、連線信息59條、來(lái)信26件、來(lái)訪17件、投訴電話43件，全部做到了來(lái)電必接、有問(wèn)必答，件件有著落，事事有回音。
三是抓窗口公開(kāi)。加強(qiáng)市行政服務(wù)中心教育窗口建設(shè)，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，不斷改進(jìn)窗口工作作風(fēng)。全年共辦理高級(jí)中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師及中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定項(xiàng)目受理1292件，接受咨詢334人次。四是抓查閱所(點(diǎn))公開(kāi)。在我局資料室設(shè)立了政府信息公開(kāi)查閱中心，為公眾提供市教育局主動(dòng)公開(kāi)的政府信息。
(四)強(qiáng)化指導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校公開(kāi)。我局要求各校要把學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，教職工和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作為信息公開(kāi)的重要內(nèi)容，做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。除按規(guī)定必須保密的事項(xiàng)外，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工聘任辦法、教職工獎(jiǎng)懲辦法、經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、教職工購(gòu)(建)房方案、住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)和其他社會(huì)保障基金等涉及教職工切身利益的重大問(wèn)題，都應(yīng)通過(guò)多種形式讓教職工參與和知曉。
(五)明確重點(diǎn)，創(chuàng)新審批流程。我局緊緊結(jié)合單位工作實(shí)際，創(chuàng)新行政審批方式，在市政務(wù)公開(kāi)辦公室的指導(dǎo)下，對(duì)教師資格認(rèn)定以及民辦學(xué)校審批流程實(shí)施了行政審批流程再造。及時(shí)公布行政審批項(xiàng)目清理結(jié)果、行政職權(quán)目錄和“權(quán)力運(yùn)行流程圖”。進(jìn)一步明確政務(wù)公開(kāi)的重點(diǎn)：
干部選拔任用，教師評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)和職稱評(píng)聘等;教師資格認(rèn)定、社會(huì)力量辦學(xué)許可等審批事項(xiàng)的條件、依據(jù)、程序、時(shí)限和結(jié)果等;中、小學(xué)及幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn);教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算、單位財(cái)務(wù)收支、設(shè)備配置和使用情況、民生工程實(shí)施情況;幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職的招生工作;高考、中考、自學(xué)考試、成人考試等各類考試工作，普通話等級(jí)測(cè)試;市、區(qū)級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)或示范性中學(xué)、市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的認(rèn)定，教育督導(dǎo)檢查情況通報(bào)等;學(xué)?；üこ坦芾砑罢型稑?biāo)、大宗物資采購(gòu)招標(biāo)等情況。
二、存在問(wèn)題。
一年來(lái)，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和市政務(wù)公開(kāi)辦的指導(dǎo)下，我局政務(wù)公開(kāi)工作取得了新的成效。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，政務(wù)信息公開(kāi)工作還存在有待完善和提高的地方：一是老百姓關(guān)注的有效、實(shí)用信息偏少，工作動(dòng)態(tài)信息發(fā)布偏多;二是由于本單位大量文件屬于教育系統(tǒng)內(nèi)部文件，不適合在網(wǎng)上發(fā)布，造成信息公開(kāi)發(fā)文斷號(hào)。
三、下一年工作打算。
下一年，我局將以學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，推動(dòng)信息公開(kāi)工作邁上新臺(tái)階。著力加強(qiáng)以下幾方面工作。一是進(jìn)一步完善政府信息主動(dòng)公開(kāi)和依申請(qǐng)公開(kāi)等工作機(jī)制，推動(dòng)落實(shí)政府信息發(fā)布協(xié)調(diào)機(jī)制、保密審查機(jī)制和年度報(bào)告制度。二是進(jìn)一步增強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)意識(shí)，提高工作水平。繼續(xù)圍繞全局重點(diǎn)工作，及時(shí)、真實(shí)、有效地公開(kāi)教育領(lǐng)域綜合改革各項(xiàng)工作。三是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)區(qū)縣教育局和全市中小學(xué)校信息公開(kāi)的指導(dǎo)，為人民群眾提供更方便快捷的服務(wù)，為打造陽(yáng)光教育、陽(yáng)光權(quán)力營(yíng)造濃厚氛圍。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十五
二00八年我鎮(zhèn)在各級(jí)政府和相關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的指引下，在全鎮(zhèn)教職工的共同努力和配合下，省、市、縣“兩全”評(píng)估檢查領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)我鎮(zhèn)的“兩全”試行工作驗(yàn)收已順利過(guò)關(guān)。現(xiàn)就我鎮(zhèn)二00八年教育工作作如下總結(jié)：
內(nèi)部管理力度，深化教育體制改革，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，增加辦學(xué)效益，培養(yǎng)人才，振興經(jīng)濟(jì)，回報(bào)人民，服務(wù)社會(huì)。
今年我們要在確保全鎮(zhèn)少年兒童都能接受九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，不斷提升了教育教學(xué)成績(jī)，努力改善了辦學(xué)條件，繼續(xù)提高了教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德，徹底消除教學(xué)危房，省、市、縣“兩全”評(píng)估檢查領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)我鎮(zhèn)的驗(yàn)收順利過(guò)關(guān)。
二、深化教育改革，實(shí)施新課程教學(xué)。學(xué)校繼續(xù)推行內(nèi)部管理改革、新課程改革，積極創(chuàng)立名師名校，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育，使學(xué)校成為弘揚(yáng)正氣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生動(dòng)活潑，秩序井然的精神文明建設(shè)陣地。
各學(xué)校均實(shí)施聘任制，校長(zhǎng)聘中層干部，中層干部聘班主任，班主任根據(jù)學(xué)校設(shè)崗聘科任教師，各學(xué)校落聘教師交由中心校安排工作，不服從安排的交教育局處理。
學(xué)校按照規(guī)定開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，沒(méi)有忽視或拋棄主要以外的學(xué)科，讓學(xué)生接受全方位的教育，豐富校園生活。
科研，鎮(zhèn)校教研機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮教學(xué)研究指導(dǎo)和服務(wù)作用。
學(xué)校切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)組織好學(xué)生課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生能力。
三、
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明確，教育形成合力。我鎮(zhèn)的普及九年制義務(wù)教育形式仍十分嚴(yán)峻，部分學(xué)校還有學(xué)生流失現(xiàn)象，因此加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)屬區(qū)域的義務(wù)教育宣傳，督促學(xué)齡兒童依法進(jìn)入學(xué)校接受教育；鎮(zhèn)政府及機(jī)關(guān)單位注重協(xié)調(diào)好學(xué)校周邊關(guān)系，支持抓好社區(qū)教育、科技教育等，村委、社區(qū)要協(xié)調(diào)好學(xué)校與當(dāng)?shù)厝穗H關(guān)系，鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)對(duì)新建、擴(kuò)建校舍所必須的土地要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行協(xié)調(diào)，并監(jiān)督其工程質(zhì)量。
鎮(zhèn)政府與村民委員會(huì)簽定責(zé)任書(shū)，保證本單位適齡兒童百分之百入學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)完成任務(wù)好的單位進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)，沒(méi)有完成好該項(xiàng)任務(wù)的與年終考評(píng)和經(jīng)濟(jì)掛鉤，做到了獎(jiǎng)懲逗硬。鎮(zhèn)中心校要與各完小簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，特別要注意初中學(xué)生的流失問(wèn)題，各基點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)是本地方義務(wù)教育的第一責(zé)任人。
培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平。忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，力之表率。此外，教師還努力探索教學(xué)方法，積極參加教研活動(dòng)，中心校配合師訓(xùn)部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)中青年教師的培訓(xùn)，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了校長(zhǎng)的政治素質(zhì)和管理水平，適應(yīng)了教育現(xiàn)代化的需要。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依法治教，讓推進(jìn)“兩全”工作得到保障。鎮(zhèn)屬部門(mén)努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真組織實(shí)施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，將“兩全”工作列入議事日程，及時(shí)研究新情況、新問(wèn)題，執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)，建立了中心校人員聯(lián)系學(xué)校制度，經(jīng)常深入學(xué)校了解情況，指導(dǎo)工作，幫助學(xué)校解決辦學(xué)沖突問(wèn)題，鎮(zhèn)屬各職能部門(mén)根據(jù)自身工作特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校安全工作和周邊治安環(huán)境治理。
堅(jiān)持依法治教。各部門(mén)、學(xué)校各村委、社區(qū)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育的有關(guān)法律法規(guī)，提高了依法治教的意識(shí)，嚴(yán)格履行了法律賦予的職責(zé)，完善行政執(zhí)法機(jī)制，加大了執(zhí)法監(jiān)督力度，加強(qiáng)了學(xué)校管理，依法保障了學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，依法治教與以德治教緊密配合，教育部門(mén)和全體教職工提高以德治教的自覺(jué)性，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，為人師表，教書(shū)育人，管理育人服務(wù)育人，環(huán)境育人。
采取有力措施，堅(jiān)決杜絕了地方和學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不得以任何借口，巧設(shè)名目加重學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
xx鎮(zhèn)人民政府二00八年二月。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十六
我熱愛(ài)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),工作中勤勤懇懇、任勞任怨，堅(jiān)決貫徹黨的各項(xiàng)方針、政策，立足本崗,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。具有先進(jìn)的教育思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行一名人民教師的神圣職責(zé)。始終面向全體學(xué)生，以人為本，用自己的真心付出為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，與人為善，尊重、關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)同志,為教育事業(yè)傾盡心血。
教育工作中，無(wú)論是做班主任工作、年級(jí)組長(zhǎng)還是任課教師，都以愛(ài)為先導(dǎo)，堅(jiān)持用師愛(ài)來(lái)開(kāi)啟學(xué)生的心靈之門(mén)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)在該嚴(yán)時(shí)，愛(ài)在細(xì)微處。年級(jí)組長(zhǎng)工作以“讓教師享受教育，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)”為口號(hào)，加強(qiáng)年級(jí)管理和建設(shè)。建立年級(jí)常規(guī)，將年級(jí)管理抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)，從抓學(xué)生日常行為規(guī)范入手，在小處、細(xì)處下功夫，“嚴(yán)實(shí)穩(wěn)狠”抓好各項(xiàng)日常行為規(guī)范的落實(shí)。無(wú)論是入校禮儀，課前準(zhǔn)備，課中、課間紀(jì)律，還是衛(wèi)生、大課間活動(dòng)等都反復(fù)抓、抓反復(fù)，一抓到底，均取得了好的效果，現(xiàn)在帶的九年級(jí)在每次學(xué)校大課間活動(dòng)比賽中都獲得初中組第一名，在對(duì)外展示中獲得一致好評(píng)。組織好年級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)，形成有特色的年級(jí)文化，代表學(xué)校參加縣集體舞比賽、課間操比賽，小合唱比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在抓好各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，不忘“教學(xué)”這個(gè)核心任務(wù)，通過(guò)全組老師的努力，歷次區(qū)統(tǒng)考年級(jí)超兩個(gè)定位，我本人也超兩個(gè)定位，并堅(jiān)持廉潔從教，不搞有償家教。努力構(gòu)建民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的年級(jí)氛圍，使教師在辛苦中感受身為人師的快樂(lè)，體驗(yàn)教育的幸福。多年的工作中，每天早來(lái)晚走，從不計(jì)較個(gè)人得失，曾多年如一日地資助家庭困難學(xué)生；無(wú)數(shù)次從自己微薄的工資中拿出錢(qián)為家庭困難學(xué)生購(gòu)買物品；曾將無(wú)人照顧的學(xué)生接到自己家中多日，照顧飲食起居，直至中考結(jié)束，并為其擔(dān)負(fù)所有的費(fèi)用。家長(zhǎng)曾在送來(lái)的表?yè)P(yáng)信中這樣寫(xiě)到“張老師對(duì)孩子的愛(ài)，家長(zhǎng)也不過(guò)如此?！?/p>
在教學(xué)工作中,銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極探索初中數(shù)學(xué)愉快教學(xué)，初步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并在教學(xué)上將思想教育與知識(shí)教育相結(jié)合，達(dá)到教書(shū)育人的目的。認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)步驟，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，向四十五分鐘要成績(jī)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)，注重學(xué)生能力培養(yǎng),厚愛(ài)學(xué)困生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)在該嚴(yán)時(shí),愛(ài)在細(xì)微處,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，尊重每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，所教非畢業(yè)班成績(jī)?cè)谀昙?jí)及聯(lián)校名列前矛，中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前矛。
一、二等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)在河西區(qū)“課改理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施”研討會(huì)上發(fā)表；2004年2月赴新西蘭惠靈頓教育學(xué)院參加英語(yǔ)教師培訓(xùn)；2008年7月參加全國(guó)中學(xué)骨干英語(yǔ)教師培訓(xùn)并提交論文獲一等獎(jiǎng)。
多年來(lái)雖然自己失去了很多，一路走來(lái)付出了無(wú)數(shù)艱辛，但每天身邊的每一個(gè)人都讓我感動(dòng)和感恩。看著滿園桃李芬芳，看著老師們齊心協(xié)力，看著學(xué)校蒸蒸日上，我收獲的是作為一名教師的快樂(lè)！
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十七
2017年，根據(jù)xx政務(wù)辦函〔2017〕3號(hào)文件精神要求，xx縣教育系統(tǒng)的'政務(wù)公開(kāi)工作，緊緊圍繞增強(qiáng)工作透明度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，密切與人民群眾的聯(lián)系，促進(jìn)依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、廉潔行政的目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固政務(wù)公開(kāi)成果，規(guī)范政務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，創(chuàng)新政務(wù)公開(kāi)形式，突出政務(wù)公開(kāi)重點(diǎn)，提高政務(wù)公開(kāi)水平，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展，取得了明顯的效果。
為加強(qiáng)對(duì)政務(wù)公開(kāi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)分工變動(dòng)及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員。同時(shí)，把政務(wù)公開(kāi)工作分解到各股室，強(qiáng)化“一把手親自掛帥、副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到股室，落實(shí)到人頭”的工作機(jī)制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的工作體系。局辦公室負(fù)責(zé)政務(wù)公開(kāi)的牽頭工作;各股室負(fù)責(zé)將本股室業(yè)務(wù)文件、通知公告等上傳教育局門(mén)戶網(wǎng)站，局辦公室將其統(tǒng)一通過(guò)黃山市政府政務(wù)平臺(tái)發(fā)布，并做好上傳信息的登記工作。使政務(wù)公開(kāi)工作與日常業(yè)務(wù)工作融為一體，整體同步推進(jìn)。
在政務(wù)公開(kāi)推進(jìn)過(guò)程中，講求實(shí)效，根據(jù)縣教育局的實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新形式，不斷提高政務(wù)公開(kāi)工作水平。
在公開(kāi)形式上，主要通過(guò)xx縣教育局門(mén)戶網(wǎng)站、xx縣人民政府信息公開(kāi)平臺(tái)，就方便群眾知情、辦事、監(jiān)督這一核心，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。其中，教育局門(mén)戶網(wǎng)站固定設(shè)置了：教育動(dòng)態(tài)、教育概況、信息公開(kāi)、政策法規(guī)、師生園地、部門(mén)文件、資源管理、在線服務(wù)等欄目。根據(jù)需要，另設(shè)置了：縣級(jí)云平臺(tái)、語(yǔ)言文字專題、文明校園創(chuàng)建、督學(xué)管理、全面改薄、民生工程、主題學(xué)習(xí)教育等滾動(dòng)欄目，教育局機(jī)關(guān)及中小學(xué)幼兒園信息通過(guò)這些欄目向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布。
在公開(kāi)內(nèi)容上，我們?cè)诎凑丈霞?jí)要求公開(kāi)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)公開(kāi)與群眾切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng)，以及群眾最關(guān)心、社會(huì)最敏感、反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題，如教育收費(fèi)、學(xué)校招生、進(jìn)城務(wù)工子女讀書(shū)、教師資格認(rèn)定、教師職稱評(píng)聘等問(wèn)題，全部進(jìn)行了公開(kāi)，及時(shí)更新，確保讓社會(huì)和群眾及時(shí)了解相關(guān)情況。
我局認(rèn)真抓好校務(wù)公開(kāi)工作，使政務(wù)公開(kāi)工作向?qū)W校延伸。
(一)從教職工關(guān)心的問(wèn)題、教職工的切身利益、學(xué)校改革與發(fā)展的大事入手，搞好校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持日常工作定期公開(kāi)和重大事務(wù)及時(shí)公開(kāi)相結(jié)合，加大群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的民主參與力度，將學(xué)校改革和發(fā)展、涉及到教職工切身利益，以及黨風(fēng)廉政建設(shè)等大事向教職工公開(kāi)。如學(xué)校的基本建設(shè)、教職工聘任方案，學(xué)校財(cái)務(wù)、考核辦法、評(píng)優(yōu)等大事項(xiàng)都要通過(guò)教代會(huì)、工會(huì)、行政會(huì)、公開(kāi)欄、網(wǎng)絡(luò)等形式公開(kāi)，充分聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。
(二)從人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題入手，深入推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。
1.全面落實(shí)教育收費(fèi)公示制度。教育收費(fèi)歷來(lái)是群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是教育系統(tǒng)重點(diǎn)抓的一項(xiàng)工作。近年來(lái)，我們把認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示制度作為校務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要求全縣各中小學(xué)都要認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前在學(xué)校明顯的位置懸掛收費(fèi)公示牌，將“三公開(kāi)”(即公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)國(guó)家的收費(fèi)政策，公開(kāi)教育局中小學(xué)收費(fèi)監(jiān)督舉報(bào)電話)的內(nèi)容向社會(huì)和家長(zhǎng)公布。
2.公開(kāi)招生政策。招生政策也是學(xué)生和家長(zhǎng)非常關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。我局要求招生工作實(shí)行“五公開(kāi)”政策，即：招生政策公開(kāi)、招生計(jì)劃公開(kāi)、規(guī)定辦法公開(kāi)、錄取分?jǐn)?shù)線公開(kāi)、錄取結(jié)果公開(kāi)。在學(xué)生填報(bào)志愿期間，還要求各學(xué)校設(shè)立招生咨詢點(diǎn)，解答學(xué)生和家長(zhǎng)的疑問(wèn)，指導(dǎo)填報(bào)志愿。
3.學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作的公開(kāi)。我們要求在上述工作開(kāi)展之前，要采取公示欄、家長(zhǎng)座談會(huì)、書(shū)面送達(dá)等形式，將學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作的有關(guān)政策、程序、條件、辦法等向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi)，評(píng)定的人選，要進(jìn)行公示。
4.組織教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查。實(shí)行開(kāi)學(xué)檢查和過(guò)程檢查相結(jié)合，常規(guī)檢查和重點(diǎn)抽查相結(jié)合，抓好春、秋兩季開(kāi)學(xué)收費(fèi)檢查，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)期中的檢查，并結(jié)合群眾舉報(bào)重點(diǎn)抽查。
每年初做好值班領(lǐng)導(dǎo)、值班股室的安排，他們根據(jù)值班安排參與黃山政風(fēng)行風(fēng)熱線值班工作，建立了直接宣傳群眾、了解民情、解答民意的直通渠道，讓群眾更好地了解我局的政務(wù)，及時(shí)解決老百姓子女受教育的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)學(xué)校廣大教職工的合法權(quán)益，成為有效的一種政務(wù)公開(kāi)形式，受到了群眾的普遍好評(píng)。
促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)決策的民主化、科學(xué)化，增強(qiáng)了工作的透明度。通過(guò)充分發(fā)揚(yáng)民主，做到重大事項(xiàng)決策，反復(fù)征求支部和干部群眾的意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)了干部群眾參與政務(wù)的積極性，提高了領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，增強(qiáng)了中心工作的透明度。
促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提升機(jī)關(guān)效能建設(shè)。通過(guò)實(shí)行示牌上崗和首問(wèn)責(zé)任制，設(shè)立意見(jiàn)箱和意見(jiàn)簿，持之以恒開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)辦公，簡(jiǎn)化和公開(kāi)辦事環(huán)節(jié)，使機(jī)關(guān)人員服務(wù)意識(shí)普遍增強(qiáng)，工作效率明顯提高。
促進(jìn)了依法行政。通過(guò)推行政務(wù)公開(kāi)，使機(jī)關(guān)內(nèi)部形成了行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開(kāi)透明、廉潔高效的政務(wù)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的工作責(zé)任感，促進(jìn)了依法行政，提高了依法辦事的水平。
1.公布內(nèi)容有時(shí)與欄目設(shè)置不符。由于更換了政務(wù)公開(kāi)經(jīng)辦人，對(duì)設(shè)置欄目熟悉程度不夠，上傳內(nèi)容與欄目設(shè)置不對(duì)應(yīng)。
改進(jìn)措施：經(jīng)辦人通過(guò)學(xué)習(xí)、熟悉政務(wù)公開(kāi)欄目設(shè)置，對(duì)應(yīng)上傳內(nèi)容。
2.信息更新時(shí)間與欄目要求有脫節(jié)。欄目更新時(shí)間有2周內(nèi)、6月內(nèi)、一年內(nèi)等規(guī)定，個(gè)別內(nèi)容上傳時(shí)間相對(duì)滯后，超出規(guī)定時(shí)限。
改進(jìn)措施：參照黃山市市直部門(mén)子站及政務(wù)公開(kāi)欄目信息更新時(shí)限表，及時(shí)更新內(nèi)容。
3.股室上傳內(nèi)容不足。政務(wù)公開(kāi)工作由局辦公室牽頭，將各股室信息上傳。由于個(gè)別股室信息少傳或漏傳，造成公開(kāi)時(shí)間不及時(shí)，公開(kāi)內(nèi)容不足。
4.內(nèi)容格式尚欠規(guī)范。各股室上傳信息的字體、字號(hào)、段落等格式不一，政務(wù)公開(kāi)時(shí)就存在格式不規(guī)范現(xiàn)象。
改進(jìn)措施：召開(kāi)股室會(huì)議，要求各股室負(fù)責(zé)人及時(shí)督促本股室政務(wù)信息上傳，并統(tǒng)一上傳內(nèi)容的字體、字號(hào)、段落等格式，便于辦公室及時(shí)、規(guī)范的進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)。
1.加強(qiáng)協(xié)調(diào)。召開(kāi)政務(wù)公開(kāi)工作會(huì)議，提高股室政務(wù)公開(kāi)認(rèn)識(shí)，各股室及時(shí)上傳內(nèi)容，方便辦公室牽頭進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)工作。
2.把握要求。進(jìn)一步學(xué)習(xí)縣政務(wù)公開(kāi)要求，按要求進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)工作。
教育局年工作總結(jié)和年工作思路篇十八
——壽陽(yáng)一中2013年教育教學(xué)工作總結(jié)2013年是壽陽(yáng)一中全校師生齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的一年，是全校師生勵(lì)精圖治、共謀發(fā)展一年。2013年，壽陽(yáng)一中面臨學(xué)校合并、新校搬遷、高考生源轉(zhuǎn)軌等問(wèn)題和困難。2013年高考，我校應(yīng)屆生受小學(xué)五變六的影響，在中考人數(shù)減少500人、生源質(zhì)量較差的情況下，全體師生齊心協(xié)力、努力拼搏，高考達(dá)線取得了比預(yù)想要好的成績(jī)。
2013年，我校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，研究性學(xué)習(xí)，通用技術(shù)，信息技術(shù)，音樂(lè)、體育、美術(shù)等全部課程開(kāi)足開(kāi)齊，陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)全面展開(kāi)，成功組織了校園文化節(jié)，參加了全縣元宵節(jié)文藝表演，組建了田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、校園文藝隊(duì)、音體美特長(zhǎng)班。心理咨詢工作開(kāi)始走上常規(guī)，開(kāi)設(shè)了心理健康指導(dǎo)、禮儀教育、法制教育等課程。在7月晉中市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校獲得b組第三名，學(xué)校代表隊(duì)獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。在晉中市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，我校合唱和朗誦獲得三等獎(jiǎng)。
本學(xué)年中，我校重視“六大創(chuàng)建”和多樣化辦學(xué)，學(xué)校被縣教育局授予“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“高中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位”。2012年12月，學(xué)校被晉中市教育局評(píng)為“普通高中年度綜合考核先進(jìn)單位”。
2013年，我校教育科研成績(jī)喜人。學(xué)校依托“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、有效教學(xué)”的課課題研究，成立了49個(gè)課題組，在省級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)比中，有48名教師獲得一等獎(jiǎng)，49名獲得二等獎(jiǎng)?！叭宥?wèn)題導(dǎo)學(xué)課課堂模式的研究”被中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)確定為“十二五”科研規(guī)劃項(xiàng)目重點(diǎn)課題，學(xué)校被列為重點(diǎn)科研單位。學(xué)校成功組織了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、有效教學(xué)”課堂大賽，16名教師獲獎(jiǎng)。
本學(xué)年，在全國(guó)中學(xué)生物理奧林匹克省區(qū)競(jìng)賽中，6名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，9名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；2013年有15名學(xué)生取得全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽決賽的資格。13名學(xué)生通過(guò)自主招生，進(jìn)入了理想的大學(xué)。第七屆全國(guó)“地球小博士”地理科技大賽中，11人獲一等獎(jiǎng)，12人獲二等獎(jiǎng)，12人獲三等獎(jiǎng)。地理教研組被中國(guó)地理學(xué)會(huì)授予“全國(guó)地理教學(xué)先進(jìn)集體”，學(xué)校被評(píng)為“地理科普教育先進(jìn)單位”。
成績(jī)的取得是縣局兩級(jí)政府高度重視壽陽(yáng)一中發(fā)展的結(jié)果，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，深化課堂改革，強(qiáng)化過(guò)程管理，注重精細(xì)落實(shí)的結(jié)果，是全校上下齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)奮斗的結(jié)果。
一、明確目標(biāo)，完善機(jī)制，鎖定重點(diǎn)求發(fā)展。
近年來(lái)，學(xué)校不斷完善和提升教育教學(xué)理念，明確了“學(xué)生、教師、學(xué)校同步發(fā)展，辦人民滿意教育”的辦學(xué)思想。學(xué)生的發(fā)展是立校之根本，教師的發(fā)展是立校之關(guān)鍵，學(xué)校的發(fā)展是立校之前提，人民滿意是立校之目的。確立了“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學(xué)特色。將養(yǎng)成教育、健康人格教育、公民素養(yǎng)教育、理想信念教育貫穿于學(xué)校整體工作中。確立了“一切以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展與持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)健康的健全人格的具有創(chuàng)新意識(shí)的和諧的人”的教育思想。努力推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化、多樣化方向發(fā)展。
學(xué)年初，蘇俊義校長(zhǎng)明確了學(xué)校的工作目標(biāo)：堅(jiān)持立德樹(shù)人，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提高師生管理水平和發(fā)展內(nèi)涵，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，著力構(gòu)建“活力教育、魅力校園、智慧課堂、幸福師生”新格局，向著“有教無(wú)類、因材施教、終生學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢(mèng)邁進(jìn)。
明?？茖W(xué)的管理體制，克服了干好干壞一個(gè)樣的平均主義弊端，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。
為指導(dǎo)教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行，學(xué)校將七項(xiàng)工作列為工作重點(diǎn)：一是貫徹教育方針，立德樹(shù)人，推進(jìn)德育序列化，抓好理想信念教育和公民素養(yǎng)教育，圍繞“心誠(chéng)、責(zé)任、夢(mèng)想”，組織“大師大家進(jìn)校園、行業(yè)名人進(jìn)校園、模范人物進(jìn)校園、專家學(xué)者進(jìn)校園”。推進(jìn)兩個(gè)全覆蓋，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的育人活力，建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)委員會(huì)。加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育。二是推進(jìn)課改，開(kāi)足開(kāi)齊課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程。深化課堂改革，積極開(kāi)展校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研。三是抓好常規(guī)管理規(guī)范從教行為、規(guī)范收費(fèi)，做好收費(fèi)、資料征定的督查工作。四是開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，積極建設(shè)書(shū)香校園、文化校園。五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍教師和領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍教師。提高領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)能力、決策能力，提升教師教育教學(xué)能力。確立德育為先、學(xué)生為本、能力為重、終生學(xué)習(xí)的觀念，重點(diǎn)推進(jìn)大練兵，實(shí)行六項(xiàng)技能過(guò)級(jí)、考核、考評(píng)。加強(qiáng)課標(biāo)、課程、考綱的學(xué)習(xí)。六是注重落實(shí)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，落實(shí)考核評(píng)價(jià)，落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行問(wèn)責(zé)制度。七是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹晉中市教育局提出的八個(gè)倡導(dǎo)和八條禁令，用愛(ài)心、事業(yè)心、良心、責(zé)任心從教。重點(diǎn)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、體罰學(xué)生，對(duì)違紀(jì)行為實(shí)行問(wèn)責(zé)。七項(xiàng)重點(diǎn)工作的確定，保證了教育教學(xué)工作的科學(xué)、有序的開(kāi)展。
二、強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊(duì)伍，狠抓落實(shí)重實(shí)效。
在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，我們本著“立足實(shí)際，注重實(shí)效，有利發(fā)展”的原則，創(chuàng)新學(xué)校管理體制，以保障學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。
1．加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。
各項(xiàng)常規(guī)管理制度。二是教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè)。班主任是教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者，是學(xué)校德育工作、班級(jí)管理的直接組織者，是連接教師和學(xué)生的橋梁，是連接家庭和學(xué)校的紐帶。學(xué)校每間周召開(kāi)一次班主任會(huì)議，以班主任經(jīng)驗(yàn)交流和理論學(xué)習(xí)為主。各年級(jí)利用每周例會(huì)強(qiáng)化班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、激勵(lì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，明確班主任各個(gè)階段的管理要求及應(yīng)對(duì)復(fù)雜事情的處理方法。教師例會(huì)上，各年級(jí)除部署各項(xiàng)工作外，加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。每周的教師例會(huì)有主題、有重點(diǎn)，對(duì)教學(xué)行為、科學(xué)復(fù)習(xí)、學(xué)生管理、課堂教學(xué)等方面交流總結(jié)。兩個(gè)例會(huì)成為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，成為學(xué)習(xí)提高的加油站。
2．加強(qiáng)常規(guī)檢查落實(shí)。
教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。為使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校明確了各處室、各年級(jí)日常工作制度。值班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)全天在崗，對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全方位檢查。本學(xué)年除對(duì)集體辦公、教師上課、教案作業(yè)等逐月檢查、逐周抽查外，突出兩項(xiàng)常規(guī)檢查。一是強(qiáng)化下午輔導(dǎo)工作，積極營(yíng)造有疑必問(wèn)、有問(wèn)能解的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)學(xué)習(xí)氛圍，突出對(duì)尖子生、邊緣生的輔導(dǎo)，做到尖子生、邊緣生教師承包、領(lǐng)導(dǎo)檢查、落實(shí)到位，輔導(dǎo)工作做到有檢查、有記錄。二是強(qiáng)化教研工作，規(guī)定教研活動(dòng)時(shí)間，要求學(xué)科組教研活動(dòng)以制定周課時(shí)計(jì)劃為主，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，避免教學(xué)工作的隨意性。后期復(fù)習(xí)突出考綱研究，重點(diǎn)剖析考點(diǎn)，精心選題，強(qiáng)化落實(shí)。學(xué)校對(duì)教研活動(dòng)做了量化考核和記載。
3．科學(xué)規(guī)劃，整體設(shè)計(jì)高考復(fù)習(xí)。
置大量的訓(xùn)練題，以保證學(xué)生有足夠的時(shí)間自主學(xué)習(xí)。
4．實(shí)施“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略。
為保證各個(gè)復(fù)習(xí)階段實(shí)時(shí)高效，學(xué)校制定了“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略?！白ブ小本褪亲ブ械壬鲋袡n題。我們提出“70分萬(wàn)歲”的口號(hào)，高度重視中檔題的訓(xùn)練，以此帶中促優(yōu)。周練，就是每科每周進(jìn)行一次學(xué)科訓(xùn)練，通過(guò)周練增加了學(xué)生的練習(xí)量，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)的落實(shí)。學(xué)生可以通過(guò)周練把握時(shí)間，定時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教師可以在閱卷中獲取大量反饋信息，了解學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，做好針對(duì)性指導(dǎo)和教學(xué)工作。月考就是每月進(jìn)行一次教學(xué)反饋，全面準(zhǔn)確進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。每次月考需做好四方面的分析工作。一是學(xué)科分析。在每位教師總結(jié)交流、提出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，學(xué)科組長(zhǎng)匯總，填寫(xiě)學(xué)科分析表；二是中心組分析。重點(diǎn)分析每個(gè)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，突出對(duì)尖子生、邊緣生的分析，實(shí)行優(yōu)生弱科責(zé)任制；三是年級(jí)組分析。年級(jí)組印發(fā)學(xué)生考試分析表，從學(xué)生答卷情況反映的學(xué)習(xí)情況、學(xué)生的認(rèn)識(shí)、針對(duì)性措施四個(gè)方面對(duì)重點(diǎn)學(xué)生做了重點(diǎn)分析，以此增進(jìn)教師對(duì)學(xué)校的了解和做學(xué)生工作的針對(duì)性。同時(shí)組織學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)分析，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，找出問(wèn)題，寫(xiě)出成績(jī)分析報(bào)告，典型問(wèn)題記入集錯(cuò)本。
5．制定方案，科學(xué)評(píng)估教學(xué)成績(jī)。學(xué)校改變了過(guò)去以絕對(duì)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師的做法。采取了對(duì)比的方法，以標(biāo)準(zhǔn)分為依據(jù)，用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了不同學(xué)科教師的對(duì)比方法，對(duì)不同班級(jí)、不同學(xué)科的教師實(shí)行了一條龍?jiān)u價(jià)。
三、立足課堂，深化課改，科研興校固根本1．加強(qiáng)校本教研，提高教學(xué)水平。
我校嚴(yán)格按“定思路、定制度、定形式、定時(shí)間”的“四定”工作原則開(kāi)展校本教研。
定思路：以教研組和備課組為基本單位；以促進(jìn)教育教學(xué)工作、6。
促進(jìn)教師成長(zhǎng)為基本目標(biāo)；以密切合作、相互交流、秉持個(gè)性、融合吸收為基本原則；以集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課為基本形式；以課例研究為基本載體；以全員參與、行動(dòng)跟進(jìn)、全程反思為基本要求。
定制度：由主管校長(zhǎng)、科科處主任和教務(wù)處主任負(fù)責(zé)督促各年級(jí)檢查各備課組每周的集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)。
定形式：有講座、討論、論壇、答辯、案例分析、評(píng)課等形式。定時(shí)間：每周一、周四下午3點(diǎn)到5點(diǎn)為全校集中教研的固定時(shí)間。
2．積極開(kāi)展課題研究，推動(dòng)教育教學(xué)工作開(kāi)展。
有效教學(xué)課堂教學(xué)模式的研究，均獲得年度評(píng)比一等獎(jiǎng)，上一學(xué)年，我校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，確立了確立了以學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為主線，教師指導(dǎo)為方向，學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體的“三五二課堂教學(xué)模式”，建立了由學(xué)科骨干教師為核心的課題組，申報(bào)國(guó)家級(jí)科研課題并獲得通過(guò)，被中國(guó)教育部教師科研獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)列為十二五重點(diǎn)課題。在此基礎(chǔ)上，我們組織各學(xué)科建立了子課題，緊緊圍繞有效教學(xué)這個(gè)核心開(kāi)展教學(xué)研究，2012----2013共有49個(gè)小課題申報(bào)縣級(jí)課題，均順利結(jié)題，這些課題都來(lái)源于教育教學(xué)實(shí)踐，參與課題研究的教師在實(shí)踐中研究，在實(shí)踐中總結(jié)，又用研究成果去指導(dǎo)實(shí)踐，達(dá)到了以科研促教學(xué)的目的。
在校本科研中，我們很重視規(guī)范運(yùn)作的過(guò)程和制度管理。建立了7。
系列的規(guī)章制度和完整的課題檔案，實(shí)施了對(duì)校本科研的“四個(gè)管理”，即組織管理、計(jì)劃管理、制度管理和過(guò)程管理。通過(guò)上述四個(gè)管理，我們的校本科研管理與運(yùn)作逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道，提高了科研工作的質(zhì)量，推動(dòng)了教育教學(xué)工作的發(fā)展。
3．以聽(tīng)課、評(píng)課為抓手，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。
為使課堂教學(xué)改革順利進(jìn)行，我校開(kāi)展了以有效教學(xué)為核心的新課程理念為指導(dǎo)，以行政干預(yù)為手段的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，包括：學(xué)校名師引領(lǐng)課，教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)的示范課，普通教師的研究課以及青年教師過(guò)關(guān)匯報(bào)課，開(kāi)展以課例為載體的“講、評(píng)、議、思”系列研修活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。
為了更好的搭建校本教研的平臺(tái)，為廣大教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，學(xué)校積極鼓勵(lì)支持每一位教師上各級(jí)各類公開(kāi)課。
為統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)布置，保證公開(kāi)課的有序進(jìn)行，凡準(zhǔn)備上校級(jí)公開(kāi)課的教師，請(qǐng)按以下程序進(jìn)行申報(bào)：
正式上課2周前。到教科處填寫(xiě)《公開(kāi)課登記表》，學(xué)校統(tǒng)一安排申報(bào)教師上課；教科處在每周一公布本周公開(kāi)課開(kāi)課情況，歡迎全校教師觀摩、學(xué)習(xí)；凡是上公開(kāi)課的教師，請(qǐng)務(wù)必在上公開(kāi)課前一周內(nèi)交一份教案，在教科處存檔。教案除要求規(guī)范、詳細(xì)外，還應(yīng)注明上課時(shí)間、班級(jí)、科目、授課人等基本信息。文本、電子均各一份；一學(xué)期工作結(jié)束后，學(xué)校統(tǒng)一審核并頒發(fā)證書(shū)，特殊情況需急用者，由分管校長(zhǎng)簽注意見(jiàn)后酌情處理。
公開(kāi)課要求課堂教學(xué)須符合“‘三五二’自主合作探究”問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式的基本理念，突出問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、學(xué)生主體；聽(tīng)課人數(shù)至少要達(dá)到本教研組的總?cè)藬?shù)，低于本教研組的總?cè)藬?shù)者不予發(fā)證，聽(tīng)課人員要填寫(xiě)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表；必須有一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加并主持評(píng)課。
4．倡導(dǎo)反思文化，深化課堂改革。
近年來(lái)，我校每學(xué)期都要開(kāi)展一次課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)當(dāng)前教學(xué)的問(wèn)題，提出競(jìng)賽的主題，教科處根據(jù)這個(gè)主題對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)權(quán)重進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，學(xué)校各年級(jí)組織備課組進(jìn)行第一輪賽講，然后每科評(píng)出優(yōu)秀者2—3名參加全校的學(xué)科評(píng)比，最后全校集中一天，分文理兩科進(jìn)行課堂教學(xué)大賽決賽。由于學(xué)校重視，組織嚴(yán)謹(jǐn)，評(píng)比公平公開(kāi)，老師們參與的積極性非常高，往往一人講課全組幫忙，形成了良好的教研氛圍，每次競(jìng)賽均有亮點(diǎn)，每次競(jìng)賽都會(huì)有不少優(yōu)秀教學(xué)案例和教學(xué)新秀涌現(xiàn)。
四、立德樹(shù)人，打造特色，激揚(yáng)士氣挖潛力。
德育是教育的核心與靈魂，“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學(xué)特色。本學(xué)年，我校始終將德育工作放在首位，確立從細(xì)節(jié)著手，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新工作方法，多角度地開(kāi)拓育人視野，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的科學(xué)發(fā)展，建設(shè)和諧文明校園的德育工作思路。具體做法是：
人——為宗旨。低起點(diǎn)、多層次、全方位、高要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2．倡導(dǎo)兩項(xiàng)教育，即傳統(tǒng)文化教育和目標(biāo)教育。
傳統(tǒng)文化教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行倫理道德教育。如今，許多家長(zhǎng)簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要孩子分?jǐn)?shù)高就好，其他方面盡量遷就孩子。孩子很少接觸倫理道德教育知識(shí)，養(yǎng)成一些虛榮、自私自利的思想，耳聞目睹一些社會(huì)現(xiàn)象，又缺乏分辨能力，因而從小形成以我為中心的心理，表現(xiàn)得驕橫，上不尊老、下不愛(ài)幼。這種現(xiàn)象在全社會(huì)普遍存在。這種心理必然導(dǎo)致一些學(xué)生形成不良的人生觀，導(dǎo)致很多青少年出現(xiàn)了道德意識(shí)弱化、情感冷漠、自私自利等問(wèn)題，最終會(huì)制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家的進(jìn)步。因此，我校以《弟子規(guī)》為藍(lán)本來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的倫理道德教育。
目標(biāo)教育，是以目標(biāo)為基礎(chǔ)和核心，圍繞目標(biāo)的確定及其實(shí)現(xiàn)、評(píng)價(jià)而進(jìn)行的一種教育教學(xué)模式。初期督導(dǎo)驗(yàn)收以來(lái)，我校堅(jiān)持的主題活動(dòng)就是目標(biāo)教育。目標(biāo)教育的具體表現(xiàn)形式，有正式的非正式的集體教育活動(dòng)，如，以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、節(jié)假日活動(dòng)、家校聯(lián)系活動(dòng)，就很好地完成了社會(huì)性教育目標(biāo)；又如，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)安排的戶外活動(dòng)較好地達(dá)到了健康教育的目標(biāo)。讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。努力建設(shè)平安、健康、文明、和諧的校園，建設(shè)和諧高雅的校園文化，形成積極向上的氛圍，深入推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
為推動(dòng)目標(biāo)教育的目的，本學(xué)年，各年級(jí)召開(kāi)了學(xué)生動(dòng)員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。尤其高三年級(jí)，2012年9月召開(kāi)了高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，對(duì)2013年備考形勢(shì)、備考方法做了指導(dǎo)。2013年3月，召開(kāi)了全校百日誓師動(dòng)員會(huì)。5月召開(kāi)了考前動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員會(huì)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到配合學(xué)校教育的重要性。
3．建立三線管理。為保證德育工作的有效落實(shí)，我校建立了德育管理的“三條管理線”，政教處—年級(jí)組—班主任教育管理線，教務(wù)處—教研組—任課教師教學(xué)管理線，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)—團(tuán)支部、班委會(huì)—學(xué)生自主管理線?！叭€管理”目標(biāo)一致，職責(zé)明確，協(xié)同配合，有效保證了德育工作的實(shí)施。
4．四輪驅(qū)動(dòng)。重視學(xué)生自我約束意識(shí)、公眾意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、公民意識(shí)的培養(yǎng)。
五、秉乘東風(fēng)，創(chuàng)新思路，構(gòu)建文化謀突破。
2013年，面對(duì)生源改制、全縣拆遷、新校搬遷，我校度過(guò)了最困難的一年。2013年9月，學(xué)校整體搬遷到新的學(xué)校。新建的壽陽(yáng)一中功能齊全、布局合理、特色鮮明、綠化科學(xué)。新校區(qū)符合現(xiàn)代高中教育理念及高中新課程改革要求，結(jié)合壽陽(yáng)傳統(tǒng)文化和中國(guó)儒家文化，體現(xiàn)壽陽(yáng)一中文化，融明快、便捷、實(shí)用于一體，人文、綠化、美化、現(xiàn)代、文明相輝映，因地制宜，依勢(shì)而建。學(xué)校占地約240畝，設(shè)計(jì)軌制為18軌。建筑面積約10萬(wàn)平方米，可供3000學(xué)生學(xué)習(xí)、食宿、活動(dòng)。在區(qū)域分布上學(xué)習(xí)與生活分開(kāi)、體育教學(xué)與文化課教學(xué)分開(kāi)、動(dòng)與靜分開(kāi)。校園內(nèi)確保了盡量大的活動(dòng)空間。分為教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)五個(gè)區(qū)域。富含現(xiàn)代化氣息和文化底蘊(yùn)的新校園為壽陽(yáng)一中的發(fā)展提供了廣闊的空間，也為我校的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。
思考學(xué)校過(guò)去的發(fā)展，尚存在許多問(wèn)題和不足：教師教育教學(xué)理論掌握不夠，缺乏理論指導(dǎo)的教學(xué)難以得到升華和提升，影響了教育教學(xué)的科學(xué)性和有效性；校園文化建設(shè)薄弱，文化氛圍不夠濃厚；學(xué)校發(fā)展需要整體規(guī)劃；教師隊(duì)伍年輕化，教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)需亟待加強(qiáng)。
項(xiàng)制度，以省級(jí)示范高中標(biāo)準(zhǔn)加快建設(shè)，提升學(xué)校管理水平；三是以教研室和政教處兩大課題為基點(diǎn)，開(kāi)展課堂教學(xué)改革和生命教育的相關(guān)研究，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展；四是發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色，推進(jìn)德育工作和體育、藝術(shù)教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)多樣化辦學(xué)；五是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建充滿活力魅力、學(xué)術(shù)氛圍濃厚的書(shū)香校園和數(shù)字校園；六是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批有理想、有信念、有魅力、有活力的年輕干部隊(duì)伍，打造一批有知識(shí)、有智慧、有抱負(fù)的教師隊(duì)伍。
我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全縣人民的大力關(guān)注下，在全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、奮力拼搏下，壽中人將以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，壽中人將為實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想而共同努力。
2013年10月10日。
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