總結(jié)是在忙碌的生活中停下腳步，反思和審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，以便更好地展開(kāi)思路。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以學(xué)到如何組織材料和整理思路的方法。
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
女：四月的天空色彩繽紛、陽(yáng)光明媚
男：四月的大地姹紫嫣紅、春色無(wú)邊
男：四月的氣息生機(jī)勃勃、芬芳醉人
女：四月的鮮花沁人心脾、芳香濃郁
(合)四月的校園熱烈歡騰、歌舞喧天
男：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉;
女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn);
女：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華;
男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo);
女：校園有了目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。
男：我們將用歌聲吟唱甜美的歲月;
女：我們將用舞步贊美和諧的校園。
女1：今天屬于藝術(shù)
女2：今天屬于夢(mèng)想
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二
(黃)親愛(ài)的同學(xué)們，(崔)我是主持人xxx。
(黃)我是主持人xxx。
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。同學(xué)們，歷經(jīng)漫長(zhǎng)的暑假，我們回來(lái)了，我們像歸鳥(niǎo)一樣回到了母校的懷抱，我們欣喜地精神抖擻地迎來(lái)了新的學(xué)年。
(崔)500多名畢業(yè)班的大哥哥大姐姐剛離開(kāi)校園，他們滿懷恩師的教誨以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)，考進(jìn)了高一級(jí)學(xué)校。今天，又一股新鮮血液注入我們七小，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)一年級(jí)的新生表示熱烈的歡迎！挎上新書包，一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇，就像當(dāng)初的我。弟弟妹妹們，別怕，這里就是你的家，我們都是你的家人，我們愛(ài)你！讓我們掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們進(jìn)場(chǎng)。
合：雁江七小20~~年秋季開(kāi)學(xué)典現(xiàn)在開(kāi)始！五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園在心頭回旋。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們高朋滿座、師生相聚，共同迎來(lái)并一起見(jiàn)證屬于我們的盛會(huì)：第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要全面推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的發(fā)展，促進(jìn)優(yōu)秀校園文化的形成。石竹人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。
憶往昔崢嶸歲月，我們石竹人同心同德、互立互助，成功的`舉辦了三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。師生們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，翱翔思想，奔放感情，舞動(dòng)青春，飛揚(yáng)詩(shī)意……充分展示了石竹學(xué)子的青春活力，盡情展現(xiàn)了石竹人的獨(dú)特風(fēng)采。
時(shí)間的步伐觸目可見(jiàn)，傾耳可聽(tīng)，我們贊美昨天，把握今天，展望明天，為青春喝彩，為理想加油同時(shí)，又相約夏天，相約校園藝術(shù)節(jié)。我們將在"盛世中國(guó)，精彩世博，激情石竹"的形勢(shì)下，高舉"南粵風(fēng)、石竹情"的主題，揮灑青春的活力，張揚(yáng)自我風(fēng)采，將快樂(lè)與精彩一網(wǎng)打盡，盡展我們石竹學(xué)子的才藝，盡顯我們石竹師生的風(fēng)流！出席今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示誠(chéng)摯的歡迎。
第一項(xiàng)：鳴炮！
第二項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)！立正！升中華人民共和國(guó)國(guó)旗，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。全體肅立！(禮畢)向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)全體就坐。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行小組組長(zhǎng)、德育部主任#同志致辭！
第四項(xiàng)：有請(qǐng)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選組組長(zhǎng)、科研部主任#同志宣讀評(píng)獎(jiǎng)辦法。
第五項(xiàng)：有請(qǐng)……致辭。
第六項(xiàng)：下面，文藝匯演正式開(kāi)始，有請(qǐng)節(jié)目主持人上場(chǎng)。
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三
(一)。
古典舞《雨中花》主持人串聯(lián):付宇高澤洋。
付：舞蹈是一種融合了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受的藝術(shù)，永遠(yuǎn)能為我們帶來(lái)驚喜帶來(lái)熱情。
高：而飽含閩北風(fēng)韻的舞蹈，更是以其歡快的風(fēng)格征服了許多觀眾。
付：由藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)的同學(xué)為我們大家?guī)?lái)的古典舞《雨中花》會(huì)帶給我們?cè)鯓拥男撵`享受呢?掌聲有請(qǐng)。
(二)。
舞臺(tái)劇《愛(ài)情預(yù)約》主持人串聯(lián):方琳宋樹(shù)付。
宋：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
宋：這是目前一檔非?；鸨拇笮拖嘤H交友節(jié)目，由江蘇衛(wèi)視的孟非主持，就算我沒(méi)看過(guò)，也在茶余飯后聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)。
方：這檔節(jié)目確實(shí)在同學(xué)中引起了廣泛的關(guān)注，那么，今天藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們也為我們帶來(lái)了舞臺(tái)劇《愛(ài)情預(yù)約》，看看他們的表演能不能給當(dāng)代大學(xué)生帶來(lái)一些新的思考。
宋：好的，掌聲有請(qǐng)。
(三)。
《桃花謠》主持人串聯(lián):高澤洋、付宇。
高：生在陽(yáng)春三月間，熱情奔放欲燃天。麗枝灼引蝴蝶亂，倩影夭招詩(shī)客旋。
付：桃花開(kāi)在明媚的陽(yáng)春三月，我們學(xué)校圖書館前每到三月也有大片大片的桃花開(kāi)放，真是美不勝收啊。
高：接下來(lái)，就請(qǐng)大家欣賞民樂(lè)隊(duì)和舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的《桃花謠》。
付：掌聲有請(qǐng)。
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友。
合：大家下午好!
男：清風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，飄揚(yáng)彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來(lái)了我校第1屆校園青春才藝展示大賽。
男：這一切的一切，記載了大賽中我們的辛勞和收獲，充分展現(xiàn)了一技校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
女：今天，在這里，揮灑熱情、展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)又一次搭建起來(lái)了，青春才藝展示大賽的壓軸大戲——文藝匯演即將拉開(kāi)帷幕。
男：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們用智慧飛向自由的天空。
女：展開(kāi)夢(mèng)想的歌喉，我們?yōu)樯鲎蠲赖男伞?/p>
男：首先有請(qǐng)我們趙校長(zhǎng)致。
閉幕詞。
女：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝趙校長(zhǎng)的講話!
合：正式開(kāi)始!
出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：……。
大會(huì)進(jìn)入第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌!
大會(huì)進(jìn)入第二項(xiàng)：請(qǐng)宣讀表彰文件!
大會(huì)進(jìn)入第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言!
大會(huì)進(jìn)入第四項(xiàng)：請(qǐng)xx市高級(jí)技工學(xué)校校長(zhǎng)講話!
下面我宣布：x市第一高級(jí)技工學(xué)?！扒啻翰潘囌故敬筚悺遍]幕式文藝匯演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
請(qǐng)欣賞：歌伴舞《創(chuàng)迎之歌》演唱者：崔慶占。
龔建基等老師表演陀螺秀。
學(xué)生踢毽子跳繩表演。
學(xué)生書畫表演。
(兩名在省演講比賽獲獎(jiǎng)選手)登臺(tái)演講。
《我驕傲，我是新時(shí)代高級(jí)技工》《學(xué)生歌曲聯(lián)唱(獲獎(jiǎng)歌手)。
男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單。
獲得三等獎(jiǎng)的歌手及曲目有：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)歌手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)，大家歡迎。
男：(照相的過(guò)程中)讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝!
女：獲得二等獎(jiǎng)的節(jié)目有。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。
女：(照相的過(guò)程中)讓我們對(duì)他們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)表示感謝!
男：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目有。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。
男：(照相的過(guò)程中)讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝!
結(jié)束語(yǔ)：
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰。
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
男：讓我們用飽滿的*，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來(lái)。
合：到此結(jié)束!感謝大家的到來(lái)!再見(jiàn)!
六、請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布：xx年才藝展示活動(dòng)閉幕!
注：表彰對(duì)象：1.獲獎(jiǎng)選手170余人，2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè)。
【篇二】。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
x月，是槐花飄香的日子，x月，是生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光。在這美好的五月，我們學(xué)校為期2個(gè)多月的藝術(shù)節(jié)也即將結(jié)束了。在這兩個(gè)多月中，藝術(shù)帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我們的心靈變得更加純潔，讓我們的生活變得更加美好?，F(xiàn)在，我宣布：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始!
第二項(xiàng)：升旗儀式。
下面，先進(jìn)行升旗儀式：全體立正，出旗，奏樂(lè)，行注目禮。
敬禮——禮畢。全體請(qǐng)稍息。
第三項(xiàng)：宣布獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次藝術(shù)節(jié)，我們開(kāi)展了豐富多彩的比賽活動(dòng)，從班級(jí)的推薦，到學(xué)校的選拔，直至沖擊xx市、xx市的比賽，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的豐碩成果。下面有請(qǐng)余校長(zhǎng)宣布xx市級(jí)以上藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單，大家掌聲歡迎。
(校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單)。
同學(xué)們，老師們，讓我們?cè)俅巫ＹR這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，也感謝他們用自己的辛勤付出，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，同時(shí)，我們還要感謝藝術(shù)節(jié)的所有指導(dǎo)師們，您們辛苦了!
第四項(xiàng)：文藝表演。
第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)、為他們頒獎(jiǎng)……。
第六項(xiàng)：宣布閉幕。
藝術(shù)，是一支歌，跳躍著美妙的音符;藝術(shù)，是一副畫，描繪出多姿的世界。本屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一個(gè)篇章。下面，有請(qǐng)莊校長(zhǎng)宣布本次藝術(shù)節(jié)閉幕。大家掌聲歡迎。
(莊校長(zhǎng)宣布閉幕)。
同學(xué)們，老師們，20xx年藝術(shù)節(jié)，在這里馬上要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗書寫新的篇章?，F(xiàn)在，我宣布：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束!同學(xué)們，讓我們明年再相見(jiàn)!
【篇三】。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)們：
首先請(qǐng)讓我先介紹一下參加本次閉幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：
在整個(gè)比賽過(guò)程中，各代表隊(duì)表現(xiàn)出良好的體育道德風(fēng)尚和較高的競(jìng)技水平，本次體育文化節(jié)獲得了雙豐收。我宣布xx學(xué)校第三屆體育文化節(jié)閉幕式如今開(kāi)始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)xx學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)主任、副校長(zhǎng)致閉幕詞。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)移動(dòng)通信有限責(zé)任公司分公司副總經(jīng)理講話。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)xx學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)副主任、xx學(xué)校第三屆體育文化節(jié)總栽判長(zhǎng)宣布各項(xiàng)比賽成績(jī)及入場(chǎng)式、文化單位獲獎(jiǎng)名單。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
首先請(qǐng)獲得入場(chǎng)式獎(jiǎng)的院系上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
請(qǐng)獲得文化單位獎(jiǎng)的院系上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
請(qǐng)獲得大眾項(xiàng)目龍舟障礙賽獎(jiǎng)、大眾項(xiàng)目左右跳障礙賽獎(jiǎng)和女子籃球賽獎(jiǎng)的院系上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
大眾項(xiàng)目龍舟障礙賽獎(jiǎng)：
大眾項(xiàng)目左右跳障礙賽獎(jiǎng)：
女子籃球賽獎(jiǎng)：
請(qǐng)獲得男子籃球賽獎(jiǎng)、女子排球賽獎(jiǎng)和男子排球賽獎(jiǎng)文化單位獎(jiǎng)的院系上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
男子籃球賽獎(jiǎng)。
女子排球賽獎(jiǎng)。
男子排球賽獎(jiǎng)。
請(qǐng)獲得男子足球賽獎(jiǎng)、和太極拳比賽獎(jiǎng)的院系上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
男子足球賽獎(jiǎng)：
太極拳比賽獎(jiǎng)：
請(qǐng)獲得團(tuán)體總分獎(jiǎng)的院系上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
在閉幕式即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄驗(yàn)楸緦皿w育文化節(jié)做出積極貢獻(xiàn)的單位及個(gè)人表現(xiàn)衷心的感謝!閉幕式到此結(jié)束。
如今，我宣布，xx學(xué)校第三屆體育文化節(jié)勝利閉幕!
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五
xx年的時(shí)光，我們又邁向了藝術(shù)節(jié)的殿堂。
b:伴隨著春日里溫暖的陽(yáng)光，我們新區(qū)清華中學(xué)正蓬勃向上。
c：我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們新區(qū)清華中學(xué)的春天，d:這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
a：今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無(wú)限歡樂(lè)。
b:現(xiàn)在，我們相會(huì)在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時(shí)光；
c：今天，我們相聚在新區(qū)中學(xué)，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)?yè)肀崆椋?/p>
d：現(xiàn)在，我們相聚在清華禮堂，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情和能量；
合：銅山鎮(zhèn)中學(xué)第二節(jié)校園文化節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
表演單位：清華一(3)(4)班。
2、謝謝合唱團(tuán)的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，表演者：
3、“它是粉紅色的豹子，它穿著粉紅色的睡衣就能入睡而其它豹子穿著就會(huì)做惡夢(mèng)，它單純、頑皮、可愛(ài)?！彼褪羌矣鲬魰缘目?通人物粉紅頑皮豹，瞧，它來(lái)了。
請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《粉紅頑皮豹》。
4、頑皮豹真是太可愛(ài)了，請(qǐng)?jiān)僖詿崃业恼坡暩兄x它帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，美好的心情。心情能啟迪廣袤思維，心情能產(chǎn)生無(wú)限動(dòng)力。無(wú)論做什么事，只要有美麗的心情，就能達(dá)到理想的彼岸。愿你我每天都有一個(gè)美麗的心情。女聲獨(dú)唱《美麗的.心情》，演唱：，請(qǐng)欣賞。
5、“山丹丹那個(gè)開(kāi)花紅艷艷，我們中央紅軍到陜北”，這優(yōu)美抒情、蕩氣回腸的歌曲，常常使人涌上一種莫名的激動(dòng)。上個(gè)世紀(jì)三、四十年代，延安像一個(gè)狹小而巨大的舞臺(tái)，中華民族的精英們聚集在這萬(wàn)山之中，用勇敢與智慧，用指點(diǎn)江山、揮斥方遒的豪情，挑戰(zhàn)了人類的極限，創(chuàng)造了中國(guó)乃至世界的奇跡，上演了一曲萬(wàn)世傳誦的凱歌。山丹丹花開(kāi)在哪里?四月份開(kāi)在山里，五月份呢?它開(kāi)在我們的藝術(shù)舞臺(tái)上。請(qǐng)欣賞古箏齊奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，表演者。
6、接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)、合說(shuō)的相聲《一粒高》。
7、新疆哈薩克族以放牧為主，它的民歌高亢嘹亮，富有草原風(fēng)味?！冬斠览肥瞧浯怼Ｕ?qǐng)欣賞女生小合唱《瑪依拉》。演唱：
8、我們新區(qū)中學(xué)是培育人才的搖籃，是開(kāi)遍藝術(shù)之花的舞臺(tái)。接下來(lái)呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界——師生同臺(tái)獻(xiàn)藝：器樂(lè)聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。
9、師生的音樂(lè)、書畫藝術(shù)讓我們大飽眼福，同學(xué)們的舞蹈豐姿同樣令我們折服。請(qǐng)欣賞街舞，表演者：校舞蹈隊(duì)，大家歡迎。
10、《西游記》是我國(guó)四大名著之一，唐僧師徒四人深入人心。進(jìn)入二十一世紀(jì)，他們又會(huì)演繹怎樣有趣的故事呢?表演的小品《大話西游》會(huì)給你解答。
11、請(qǐng)欣賞小提琴齊奏《新春樂(lè)》，演奏：校樂(lè)隊(duì)。
12、月牙兒像姑娘的眉毛，彎彎地掛在純凈的空中。月亮升上來(lái)了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。月中景就是這樣的美，這樣的迷人。請(qǐng)欣賞舞蹈《月亮》。
13、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們血液里流淌著長(zhǎng)江和黃河，我們夢(mèng)囈里還念叨著中華的崛起和騰飛。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮喝彩，為祖國(guó)的強(qiáng)盛涂上濃墨重彩的一筆，問(wèn)一聲《祖國(guó)，你好》，請(qǐng)聽(tīng)教師合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《祖國(guó)，你好》《在太行山上》，指揮：李賽老師。
14、課本劇。
15、“多彩、陽(yáng)光、健康”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題，更是我校教育的追求。下面是校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的健身操表演，大家歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，全體老師、同學(xué)們：大家好!
五月的校園綠意盎然，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，到處都有張開(kāi)的笑臉;五月的蒼穹白云點(diǎn)點(diǎn)，盛開(kāi)的鮮花又把大地裝扮，我們就相聚在這祥和的天地之間。和風(fēng)送暖，生機(jī)無(wú)限。今天，在這天作禮堂，地做舞臺(tái)的美麗校園舉行校園文化藝術(shù)節(jié)，這是我們學(xué)校的一大盛事。下面我宣布：五常市興盛中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕!
首先，讓我以熱烈的掌聲對(duì)蒞臨我校的領(lǐng)導(dǎo)和光臨嘉賓以及兄弟有好學(xué)校的同仁們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節(jié)活動(dòng)的全體師生表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的感謝!下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)興盛中學(xué)的黨支部書記，校長(zhǎng)姜鳳儉同志致開(kāi)幕詞!
我們正處在一個(gè)改革創(chuàng)新和人的素質(zhì)全面發(fā)展的時(shí)代。學(xué)校作為人才培養(yǎng)的基地，就要求我們?cè)谥铝τ诮逃虒W(xué)改革向縱深發(fā)展的同時(shí)，還要充分考慮到學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、積極的文化氛圍，以豐富學(xué)生的課余文化生活，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，完善學(xué)生的健康人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，喚起學(xué)生對(duì)文明社會(huì)的向往與追求，達(dá)到“育德、啟智、建體、樹(shù)人”的目的。把一些學(xué)校從循規(guī)蹈矩式的常規(guī)發(fā)展方式中釋放出來(lái)，尋找特色發(fā)展和品牌發(fā)展之路，打造教育發(fā)展的亮點(diǎn)，是市委實(shí)施教育強(qiáng)市戰(zhàn)略，打造教育品牌的主題。以國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化教育和禮儀文明教育為牽動(dòng)，打造以五常精神為核心價(jià)值的特色德育體系，正是市教育局具有前瞻性的教育長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃。這是經(jīng)過(guò)調(diào)研后總結(jié)出的具有實(shí)際意義的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。體現(xiàn)了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的“大德育觀”和敢于創(chuàng)新的宏偉方略。
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七
吳：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無(wú)邪。
朱：在青春的舞臺(tái)上，第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演。
廖：在我們熱愛(ài)的校園，最活躍的文藝強(qiáng)音始終跳動(dòng)。
董：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家
合：晚上好!
吳：這里是xx通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院，和諧校園楊個(gè)性，青春之路顯風(fēng)采。第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人吳x.
朱：我是今晚的主持人朱
廖：我是主持人——廖xx
董：我是主持人——董xx
吳：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓。他們分別是——
董：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!那么今晚的晚會(huì)也會(huì)有微博短信互動(dòng)，同學(xué)們可以用手機(jī)發(fā)送短信至1069x11367就可以參與到我們的微博互動(dòng)，同時(shí)呢，同學(xué)們發(fā)送節(jié)目編碼到106x1367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了!我們將現(xiàn)場(chǎng)揭曉由同學(xué)們自己票選出來(lái)的“觀眾喜愛(ài)節(jié)目”
吳：網(wǎng)頁(yè)、客戶端用戶可以編輯#文藝雙蛋趴#加上你想說(shuō)的話發(fā)表微博內(nèi)容，即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。
吳：今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日
朱：今天是我們展示的舞臺(tái)
廖：讓我們一起播撒希望和歡樂(lè)
董：讓我們一起揮舞激情的雙手
吳：一同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章!
朱：下面我宣布xx通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)，現(xiàn)在
合：正式開(kāi)始!
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八
(四)。
《街舞魂》主持人串聯(lián):方琳宋樹(shù)付。
宋：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，它的各個(gè)動(dòng)作都有其特定的健身效果。
方：街舞動(dòng)作優(yōu)美隨意，使人注意力集中，能培養(yǎng)一個(gè)人的意志力，也可使大腦想念力，創(chuàng)造力發(fā)揮到極致。
宋：作為我們學(xué)校的街舞隊(duì)，ext為大家?guī)?lái)了太多的精彩與歡笑，他們用激情燃燒夢(mèng)想，用舞步編織未來(lái)，用動(dòng)感的舞蹈書寫著青春的旋律。
方：下面，掌聲有請(qǐng)ext為我們帶來(lái)《街舞魂》。
(五)。
電聲樂(lè)隊(duì)《歌曲串燒》主持人串聯(lián):高澤洋付宇。
高：歌聲是最美好的語(yǔ)言，校園歌手們用聲音在校園里歌唱著青春，歌唱著夢(mèng)想。
付：如果說(shuō)純音樂(lè)代表的是寧?kù)o，使人安靜思考人生，那么搖滾音樂(lè)代表的則是熱烈，使人釋放激情。
高：接下來(lái)我們校藝術(shù)團(tuán)電聲delete樂(lè)隊(duì)就要在這個(gè)舞臺(tái)上揮灑他們的激情了，讓我們一起high起來(lái)吧!
付：有請(qǐng)校藝術(shù)團(tuán)電聲delete樂(lè)隊(duì)。
高：有請(qǐng)。
(六)。
現(xiàn)代舞《oldtv》主持人串聯(lián):方琳宋樹(shù)付。
宋：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超語(yǔ)言的特殊符號(hào)，舞者的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，就能向觀眾呈現(xiàn)出青春的活力。
方：是的，曼妙的舞姿，動(dòng)感的節(jié)拍，激情的演繹，能激發(fā)我們內(nèi)心深處最真實(shí)的熱情。
宋：笑容與舞步交響，這是我們的舞臺(tái)，我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
方：請(qǐng)欣賞由藝術(shù)團(tuán)為大家精心奉獻(xiàn)的一支舞蹈，oldtv。
(七)。
歌舞《大紅袍·志中情》主持人串聯(lián):高澤洋付宇。
高：風(fēng)景秀麗的武夷山是世界文化和自然雙遺產(chǎn)地，素有“奇秀甲東南”的美譽(yù)。
付：碧水丹山，人杰地靈。武夷山也是巖茶的發(fā)源地，其中要數(shù)大紅袍最為有名。大紅袍代表了武夷山人民的勤勞和質(zhì)樸，下面就有請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)為我們帶來(lái)一曲《大紅袍·志中情》,讓我們一同感受他們用聲音和舞蹈為我們?cè)忈寣?duì)武夷茶文化的熱愛(ài)!
(八)。
模特走秀《parisfashionweek》主持人串聯(lián):方琳宋樹(shù)付。
方：巴黎一向是時(shí)尚的代表，巴黎時(shí)裝周，也向來(lái)是全球四大時(shí)裝周的壓軸，是很多追求時(shí)尚一族的至愛(ài)!
宋：巴黎時(shí)裝周的舞臺(tái)，也是一個(gè)展示夢(mèng)想的舞臺(tái)。今天我們也跟隨模特隊(duì)去感受一下巴黎時(shí)尚的魅力。請(qǐng)欣賞模特走秀《parisfashionweek》。掌聲有請(qǐng)模特隊(duì)。
(九)。
舞臺(tái)劇《盲點(diǎn)》主持人串聯(lián):高澤洋、付宇。
高：每個(gè)人都希望開(kāi)心快樂(lè)，但每個(gè)人的成長(zhǎng)，都需要經(jīng)歷一些坎坷。
付：嗯，沒(méi)錯(cuò)，家家有本難念的經(jīng)，就是清官也難斷家務(wù)事啊…。
高：下面，就讓我們來(lái)看看思雨家發(fā)生的事情，我們會(huì)不會(huì)從中有所觸動(dòng)，主持表演隊(duì)小品《盲點(diǎn)》，請(qǐng)欣賞。
(十)。
街舞《舞法舞天》主持人串聯(lián):方琳宋樹(shù)付。
方：走自己的路，耍自己的酷，跳自己的舞。
宋：做自己最精彩，用絕對(duì)舞力震撼世界，讓對(duì)手朝拜。
方：舞步飛旋，舞姿矯健，舞出新的生活，舞出新的風(fēng)采。
宋：是啊，青春就該如此，請(qǐng)欣賞街舞《舞法舞天》。掌聲有請(qǐng)。
(十一)。
大合唱《歌聲與微笑》主持人串聯(lián):高澤洋付宇。
高：歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。
付：生活中充滿歌聲,生活中充滿微笑,生活中充滿給予,生活中充滿愛(ài)與真誠(chéng)。
高：雖然時(shí)光在不停的流逝，但我們始終不能忘記童年的那些往事，童年的那些歌聲與微笑。
付：請(qǐng)欣賞大合唱《歌聲與微笑》。
(十二)結(jié)束語(yǔ)。
宋：這是一個(gè)喜悅的夜晚，同學(xué)們用靈動(dòng)的才華寫意人生;用青春的視角鐫刻永恒;。
方：同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
宋：請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
合：到此結(jié)束，祝各位晚安。
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇九
2：各位來(lái)賓。
3：各位老師。
4：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個(gè)歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。
4：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。
合：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1：多年來(lái)，~~中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。
2：~~中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了19個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;。
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢(mèng)想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：~~中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始(在主席臺(tái)兩邊放禮花、氣球)。
一、請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、評(píng)委。
三、接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!
四、演出開(kāi)始。
1、甲：謝謝唐校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭，唐校長(zhǎng)的講話對(duì)我們?nèi)w師生是個(gè)巨大的鼓舞，也對(duì)我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺(tái)的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛(ài)的吉祥鳥(niǎo)，他們將為我們帶來(lái)一個(gè)精彩的苗族集體舞《吉祥鳥(niǎo)》，請(qǐng)欣賞!
2、甲：剛才，八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥(niǎo)》，誰(shuí)知道苗族的吉祥鳥(niǎo)是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會(huì)把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來(lái)慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七(20)班的同學(xué)張?bào)淇毦蜑槲覀儙?lái)了一曲小提琴獨(dú)奏《豐收漁歌》，掌聲有請(qǐng)張?bào)淇毻瑢W(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組中最主要的樂(lè)器。是現(xiàn)代交響樂(lè)隊(duì)的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)，如果說(shuō)鋼琴是“樂(lè)器之王”，那么小提琴就是樂(lè)器的“王后”了。
4、甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：、青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的`演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請(qǐng)教一下來(lái)鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會(huì)的。在欣賞完現(xiàn)代而又動(dòng)感的啦啦操之后，我們來(lái)欣賞一曲傳統(tǒng)的樂(lè)曲，古箏合奏《梁祝》，有請(qǐng)七(19)班的李向化雨等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時(shí)候嗎?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就比較盛行了。那么，梁祝的這個(gè)傳說(shuō)起源于什么時(shí)候呢?東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個(gè)很傳統(tǒng)的樂(lè)曲，接下來(lái)我們將欣賞一個(gè)外國(guó)風(fēng)味的舞蹈，由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請(qǐng)。
8、甲：老師，經(jīng)常聽(tīng)人們說(shuō)什么國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡(jiǎn)稱國(guó)標(biāo)舞，來(lái)源于各國(guó)的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個(gè)大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國(guó)才有家，愛(ài)我們的祖國(guó)并為之努力奮斗，我們才會(huì)迎來(lái)更加美好的明天。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。
乙：接下來(lái)讓我們欣賞八(8)班的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞，有請(qǐng)。
乙：笛子獨(dú)奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學(xué)為我們演奏。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識(shí)。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請(qǐng)八(3)班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八(3)班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握好今天，接下來(lái)讓我們欣賞由八(4)班的同學(xué)帶來(lái)的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來(lái)在美國(guó)逐漸成熟起來(lái)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)?？匆?jiàn)剛才同學(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個(gè)叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個(gè)同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽(yáng)讀高中期間，還利用課余時(shí)間去學(xué)街舞，后來(lái)《貴州都市報(bào)》在報(bào)道他的時(shí)候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九(1)班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時(shí)，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無(wú)盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載。“香格里拉”這一詞匯被小說(shuō)《失去的地平線》介紹引用后成為一個(gè)特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧?kù)o的象征。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧?kù)o的美感，那么，接下來(lái)讓我們欣賞一曲歡快而動(dòng)感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學(xué)表演。
結(jié)束語(yǔ)。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我們對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往與追求。
4：千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)學(xué)校的無(wú)限感激和熱愛(ài)。
1：寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來(lái)，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實(shí)。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!
3、4合：~~中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出。
總合:到此結(jié)束。
合:再見(jiàn)!
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們迎來(lái)了屬于我們的節(jié)日。
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)。
甲：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們四里營(yíng)中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的`日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們工作順利，心情舒暢！
甲：四里營(yíng)中心小學(xué)慶六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們：
同學(xué)們。
大家好!
溫馨祥和，歡聚一堂，我們又迎來(lái)了綠色劉中校園的盛會(huì)。
和-諧美好，相親相愛(ài)，伴隨著舉校同慶的喜悅，
劉潭中學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又和大家相聚了。
劉中是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽(yáng)，生生不息;。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開(kāi)會(huì)。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒;。
在青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
我們用熱烈的掌聲再次感謝王校長(zhǎng)精彩的講話。
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十二
徐：親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，大家上午好！
郭：歡迎各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們來(lái)到五月的校園藝術(shù)節(jié)。
王：在這美好的日子里，我們一起享受著草長(zhǎng)鶯飛、陽(yáng)光和煦的美好。
合：讓我們用最熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓表示歡迎，同時(shí)表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意。
徐：校園藝術(shù)節(jié)是展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，也是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。
郭：在這里，我們將展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
王：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的.濃縮，也是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分。
徐：我們的學(xué)校是一片藍(lán)天，這里有油墨的清香，有激昂的音符，也有辛勤的園丁和茁壯成長(zhǎng)的學(xué)子。
郭：和諧、創(chuàng)新是我們努力的方向，我們正乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
王：未來(lái)的日子任重而道遠(yuǎn)，我們師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們懷著美好的憧憬，用樂(lè)器、行動(dòng)、歌聲和舞步，展示xx學(xué)校學(xué)子的風(fēng)采和豪邁，催開(kāi)前進(jìn)的步伐。
徐：現(xiàn)在，讓我們一起開(kāi)啟xx學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演！
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十三
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友鍆，大家晚上好！
b：走過(guò)春意盎然的四月，來(lái)剄夏意萌動(dòng)的五月。我們的中國(guó)民航學(xué)院第十九屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)牽手兩段最美麗的時(shí)光，成為了同學(xué)們大學(xué)生活中最難以忘懷的閃光片段。
a：是的，本次藝術(shù)節(jié)我們得到了中國(guó)移動(dòng)公司的大力支持，各二級(jí)學(xué)院分團(tuán)委最廣泛的參與，以“青春校園，璀璨心舞臺(tái)；風(fēng)華絕代，移動(dòng)我世界”為主題，力求讓每-位同學(xué)都參與到這場(chǎng)春天的盛會(huì)中。
b：我們的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)可謂場(chǎng)場(chǎng)精彩，座無(wú)虛席，充分挖掘了我校大學(xué)生的藝術(shù)潛能，展示了青年學(xué)子的精神風(fēng)貌，營(yíng)造出了濃厚的校園文化氛圍。
a：好的，在這個(gè)春夏交界的日子，讓我們共同回顧與見(jiàn)證本屆大賽的精彩瞬間。
b：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)-一為我們的“動(dòng)感之星”校園歌手大賽和原刨大賽和獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
a：也歡迎“璀璨校園，逸動(dòng)春天”，用音符飛揚(yáng)青春的優(yōu)秀歌手帶來(lái)他們的動(dòng)聽(tīng)旋律。
a：本場(chǎng)大賽，我們?cè)谕晟婆c改進(jìn)原有傳統(tǒng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，更欣喜地看到，許多刨新活動(dòng)的首次亮相，就得到了大家的關(guān)注與認(rèn)可。
b：是的，那么下面要頒發(fā)的兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也是很有分量的。這兩個(gè)活動(dòng)有發(fā)展，有戧新，給同學(xué)們帶來(lái)很多新意。
a：下面有請(qǐng)--嘉賓為器樂(lè)“奧嘶卡”大賽和現(xiàn)代舞大賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
b：歡迎本屆現(xiàn)代舞大賽冠軍為我們帶來(lái)舞蹈《紫風(fēng)》，讓我們擦亮眼睛，觀看舞林高手的表演。
a：小品一直都是大家最喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式。
b：而這個(gè)“才智”大賽，“亦才亦貌”，也成為了同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。
a：是的，下面有請(qǐng)--一嘉賓為我們頒發(fā)小品大賽，才智展演的獎(jiǎng)項(xiàng)。
b：也有請(qǐng)繼續(xù)教育學(xué)院的同學(xué)們帶來(lái)本屆小品大賽的冠軍節(jié)目《謊言》，聽(tīng)一聽(tīng)他們到底有什么謊言。
b：這個(gè)可難不倒我，這不就是理學(xué)院舉辦的書畫大賽嘛。
a：是的，我們?cè)谶@個(gè)電子化、信息化的時(shí)代仍然要弘揚(yáng)我們的博大精深的書法，繪畫藝術(shù)，讓自己獲得一種浸染。
b：這個(gè)書法繪畫大賽已經(jīng)成為了藝術(shù)節(jié)必不可少的經(jīng)典節(jié)目，而女生盛典大賽是第一次舉辦。下面有請(qǐng)嘉賓為這兩項(xiàng)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
a：請(qǐng)女生盛典冠軍為大家?guī)?lái)魔術(shù)表演。
a：在我的印象中啊，這屆有一項(xiàng)活動(dòng)的宣傳力度，還未開(kāi)始時(shí)就受到了大家的期待，更有一個(gè)特別甜蜜的名字--金帝之夜。
b.這是交誼舞大賽啊，確實(shí)非常精彩，影響廣泛，-會(huì)兒我們還可以再次目睹交誼舞大賽冠軍的風(fēng)采。
a：而“四士同堂”寢室文化大賽在培養(yǎng)同學(xué)們生活情趣的同時(shí)，更傳播了一種珍貴的友誼，讓同學(xué)們感受到了“以寢室為家”的真情。
b：下面有請(qǐng)--為交誼舞大賽及寢室文化大賽頒獎(jiǎng)，并請(qǐng)欣賞舞蹈《如果·愛(ài)》。
a：在所有單項(xiàng)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)之后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。
b:到底哪一個(gè)學(xué)院能最終捧得我們的“航藝杯”呢？答案立刻揭曉。
a：感謝--精彩的閉幕詞。
b：真的像本次大賽同學(xué)們自己創(chuàng)作的主題曲中唱到，航院藝術(shù)節(jié)讓“四月不寂寞”，而今天我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，這種藝術(shù)帶來(lái)的無(wú)法遏制的激情不僅驛動(dòng)了四月的春天，更驛動(dòng)此刻，驛動(dòng)生活。
a：希望這種激情可以在我們的校園中延續(xù)下去，成為同學(xué)們肆放自我的展現(xiàn)。
b：今年的四月，我們用藝術(shù)裝點(diǎn)青春歲月。
a：今年的四月，我們用藝術(shù)點(diǎn)亮航院生活。
b：熱愛(ài)藝術(shù)吧，讓藝術(shù)帶給我們更多精彩。
a：我宣布：中國(guó)民用航空學(xué)院第十九屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束。
b：讓我們明年再相會(huì)！
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十四
老師們、同學(xué)們：
此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來(lái)了xx中學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)的盛大舉行。
xx中人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將在以“舞動(dòng)青春、揮灑風(fēng)采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)流。
書畫藝術(shù)賞心悅目，音樂(lè)藝術(shù)沁人心脾。藝術(shù)，高深、美妙，動(dòng)人心魄；藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學(xué)會(huì)展示，更要懂得欣賞，因?yàn)?，一個(gè)不知美的民族是丑陋的民族，一個(gè)不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們?cè)谖捏w藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹(shù)立正確的審美觀！
讓我們走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，去聆聽(tīng)遠(yuǎn)古的韶音；去訪問(wèn)莫扎特與貝多芬；去拜會(huì)聶耳與洗星海。
讓我們跨進(jìn)美術(shù)的畫廊，去領(lǐng)略吳道子的飄逸、齊白石的精細(xì)、徐悲鴻的奔放；去感覺(jué)達(dá)芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。
讓我們步入體育的世界，去享受運(yùn)動(dòng)的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂(lè)，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動(dòng)。
藝術(shù)，永無(wú)止境；運(yùn)動(dòng)，永無(wú)止境；創(chuàng)造，永無(wú)止境；我們的追求，永無(wú)止境。
讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來(lái)，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
x月，是槐花飄香的日子，x月，是生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光。在這美好的五月，我們學(xué)校為期2個(gè)多月的藝術(shù)節(jié)也即將結(jié)束了。在這兩個(gè)多月中，藝術(shù)帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我們的心靈變得更加純潔，讓我們的生活變得更加美好?，F(xiàn)在，我宣布：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始!
第二項(xiàng)：升旗儀式。
下面，先進(jìn)行升旗儀式：全體立正，出旗，奏樂(lè)，行注目禮。
敬禮——禮畢。全體請(qǐng)稍息。
第三項(xiàng)：宣布獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次藝術(shù)節(jié)，我們開(kāi)展了豐富多彩的比賽活動(dòng)，從班級(jí)的推薦，到學(xué)校的選拔，直至沖擊xx市、xx市的比賽，同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，努力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的豐碩成果。下面有請(qǐng)余校長(zhǎng)宣布xx市級(jí)以上藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單，大家掌聲歡迎。
(校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單)。
同學(xué)們，老師們，讓我們?cè)俅巫ＹR這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，也感謝他們用自己的辛勤付出，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，同時(shí)，我們還要感謝藝術(shù)節(jié)的所有指導(dǎo)師們，您們辛苦了!
第四項(xiàng)：文藝表演。
第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。
第六項(xiàng)：宣布閉幕。
藝術(shù)，是一支歌，跳躍著美妙的音符;藝術(shù)，是一副畫，描繪出多姿的世界。本屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，它將成為我校歷史的一個(gè)篇章。下面，有請(qǐng)莊校長(zhǎng)宣布本次藝術(shù)節(jié)閉幕。大家掌聲歡迎。
(莊校長(zhǎng)宣布閉幕)。
同學(xué)們，老師們，2015年藝術(shù)節(jié)，在這里馬上要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，展望明天，我們將用奮斗書寫新的篇章?，F(xiàn)在，我宣布：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015年藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束!同學(xué)們，讓我們明年再相見(jiàn)!
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十六
周：九月的秋天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。
德：九月的秋天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。
馬：當(dāng)秋天的陽(yáng)光照耀豐碩的果實(shí)，我們開(kāi)始歌唱收獲。
更：當(dāng)秋天的微風(fēng)吹落金黃的樹(shù)葉，我們開(kāi)始記憶青春。
周：九月的校園里樂(lè)曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。
德：九月的校園里承載著多少激情，多少歡樂(lè)。
更：這一切，記載了老師和同學(xué)們的辛勞和收獲，展現(xiàn)了七中學(xué)子的精神風(fēng)貌和青春活力。
周：今天溫馨祥和，我們又歡聚一堂。
德：今天和諧美好，再度聚首，伴隨著舉校同慶的喜悅。
馬：七中是一片綠色的沃土，沐浴著秋日的暖陽(yáng)，生生不息；
更：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吮吸著沃土的滋養(yǎng)，開(kāi)花結(jié)果。
周：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒；
德：在青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。
馬：就讓藝術(shù)之光在校園閃耀，就讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十七
合：大家上午好！
男：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫青春的旋律；
女：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來(lái)。
男：我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識(shí)的翅膀；
女:我們的追求，給孩子營(yíng)造美好的人生；
男:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力；
女:我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。
男：青春就像那綻放的花朵，婀娜多姿。
女：青春就像那藍(lán)色的海洋，魅力無(wú)窮。
男：在青春的舞臺(tái)上，我校第二屆校園體育藝術(shù)節(jié)激情上演。
女：在美麗如花的校園里，最活躍的體育藝術(shù)強(qiáng)音跳躍不停。
男：近一個(gè)多月的校園體育藝術(shù)節(jié)已接近尾聲，我們認(rèn)識(shí)了身輕如燕的跳繩健將。
女：我們忘不了田徑場(chǎng)上奮力拼搏的身影。
男：班級(jí)大合唱的強(qiáng)大氣勢(shì)仍在我們的耳邊回響。
女：，那一幅幅美好的書畫作品仍在我們的眼前飄蕩。
男：工讀是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽(yáng)。
女：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吮吸著沃土的滋養(yǎng)。
男：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
女：在青春的舞臺(tái)上，讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
男：下面我宣布長(zhǎng)沙市工讀學(xué)校第二屆校園體育藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)演出。
合：正式開(kāi)始！
串詞。
男：輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，緊緊的握住你的手，這溫暖依舊未改變。
男：君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。黃河用它磅礴的氣勢(shì)，不屈的靈魂激勵(lì)著一代又一代優(yōu)秀的中華兒女。
女：黃河用它英雄的氣魄，頑強(qiáng)的意志展示了中華民族不屈的精神。
男：今天，我們?cè)谶@里，用我們的激情表達(dá)對(duì)黃河的禮贊，
女：請(qǐng)欣賞，初三一班的架子鼓表演《黃河的吼聲》，表演者。。。。
女：這就是生命的真諦，這就是生命的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞初二（一）班的配樂(lè)朗誦《永不退縮》。
男：這一首具有邊陲風(fēng)情的歌舞，這是一幅具有西雙版納風(fēng)景的畫卷，這是一群來(lái)自彝族的美女，他們將用歡快的節(jié)奏、輕盈的舞姿，表達(dá)心中的愛(ài)、心中的情。下面請(qǐng)大家彝族舞蹈――《阿》，請(qǐng)彝族美女閃亮登場(chǎng)。
女：走過(guò)童年的美好時(shí)光，我們踏上了青春的征程，
男：青春似一江東流的江水，激蕩著我們勇往直前，青春，似一串串跳躍的火焰，點(diǎn)燃生命的激情；青春，似一曲優(yōu)美的旋律，伴隨著我們翩翩起舞。
女：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的《青春的節(jié)拍》。
男：寒冷的冬季讓我們感受了冬天的深沉，望著那漫天飄舞的雪花，聆聽(tīng)那嗖嗖的北風(fēng)，不禁讓我想起雪萊的詩(shī)句：“冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，綠色奉獻(xiàn)給大地，教師奉獻(xiàn)給講臺(tái)。學(xué)生的表演如此精彩紛呈，三尺講臺(tái)展英姿的教師是不是也該表演一個(gè)節(jié)目呢？同學(xué)們，你們說(shuō)，要不要。好，那我們就請(qǐng)陳書記、王總、曹科長(zhǎng)等老師來(lái)一個(gè)老中青歌曲大聯(lián)唱。
女：鮮花的美麗，是因?yàn)橛芯G葉的襯托，雄鷹的翱翔，是因?yàn)橛兴{(lán)天的廣闊；我們的成長(zhǎng)，是因?yàn)橛懈改傅亩?、師長(zhǎng)囑托。
結(jié)束語(yǔ)：
男：是老師和爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了未來(lái)的希望。
女：感謝您，敬愛(ài)的老師。
男：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽。
女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
男：讓我們說(shuō)一聲：
合：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
男：青春是一支歌，跳躍著美妙的音符。
女：青春是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪多姿的世界。
男：青春是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
女：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
男：讓我們用青春的彩筆，一起描繪那燦爛美好的明天。
合：朋友們，同學(xué)們，讓我們展翅高歌，飛向未來(lái)。
合：到此結(jié)束！感謝大家的到來(lái)！再見(jiàn)！
文化藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十八
男1：陽(yáng)光明媚，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，xxxxx國(guó)笑迎天下朋友!
女1：彩旗飄揚(yáng)，歡歌笑語(yǔ)，師生共舞，xxxxx中盡顯時(shí)代風(fēng)采!
男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女2：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好!
男3：這里是綠樹(shù)叢叢、紅花點(diǎn)點(diǎn)、蜂飛蝶舞的優(yōu)美校園。
女3：這里是汲取養(yǎng)分、充滿希望、展現(xiàn)特色的知識(shí)殿堂。
男1：xx民族中學(xué)，一個(gè)姹紫嫣紅、五彩繽紛的美麗大花園;。
女1：xx民族中學(xué)，一個(gè)關(guān)心體貼、溫馨感人的幸福大家庭!
男2：x月的南風(fēng)，已流露出絲絲酷熱。徜徉在五月的南風(fēng)中，我們用心靈感受著民中人的日漸成熟，我們更真切地感受著xx民族中學(xué)日新月異的變化。
女2：在這片花的海洋里，每一朵鮮花都在述說(shuō)自己的動(dòng)人故事。無(wú)論是感天動(dòng)地，還是俠骨柔情，每一個(gè)故事都是那樣的充滿生命的真實(shí)。
男3：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容，展現(xiàn)我們的豐姿;。
女3：今天，我們相聚在一起，比拼我們的才藝!
中間串詞。
褚：首先請(qǐng)出的是一支曾多次參加我校文藝演出的優(yōu)秀樂(lè)隊(duì)。他們由主唱15班xxx，鍵盤手13班xxx，xx7班xx，吉他手15班xx、10班xx剛同學(xué)共同組成。
白：朋友們，請(qǐng)準(zhǔn)備好你們的熱情，為他們歡呼、為他們吶喊!掌聲有請(qǐng)張?zhí)煅蠛退臉?lè)手們?yōu)槲覀儙?lái)《倔強(qiáng)》、《不再猶豫》。
楊：(唱)xxxxxxx。
段;你還會(huì)唱這首歌啊!
楊：那當(dāng)然!怎么樣，唱的還行吧?!
段：嗯?一句話，你把經(jīng)典唱的很“經(jīng)典”!
楊：呃，這個(gè)。
段：這樣吧，讓你見(jiàn)識(shí)以為真正的k歌高手!人家可是本次歌手大賽的十佳歌手之一呢!接下來(lái)就讓我們隨著7班xxx同學(xué)一起重溫一下這首經(jīng)典的《xxxxx》吧!
段：你的笑容是我的陽(yáng)光，你的快樂(lè)是我的信仰。
楊：我在宿命的天塹磕磕絆絆，只為得到與你幸福的祝愿;在記憶的湖畔兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎樣都走不出與你命運(yùn)的糾纏。
段：一首優(yōu)美的《為你寫詩(shī)》，由8班王翔宇為大家傾情獻(xiàn)上。
白：你看過(guò)電影《不能說(shuō)的秘密》嗎?
褚：當(dāng)然看過(guò)!到現(xiàn)在我還可以清楚地記起影片中那些經(jīng)典的鋼琴?gòu)椬嗥文?
白：那接下來(lái)這個(gè)節(jié)目你一定會(huì)喜歡。
褚：什么節(jié)目啊?快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
白：下面出場(chǎng)的這兩位同學(xué)來(lái)頭可真不小!她們可都是鋼琴十級(jí)的佼佼者呢!而且等會(huì)兒她們?yōu)槲覀冄葑嗟那邮羌磳⒋碓蹅儗W(xué)校參加全國(guó)藝術(shù)的曲目呢!
褚：那還不快請(qǐng)大家先睹為快!
白：有請(qǐng)10班xxx以及2班xxx帶來(lái)鋼琴四手聯(lián)彈《不能說(shuō)的秘密》和《拉德斯基進(jìn)行曲》。
白：快樂(lè)是滿世界討人喜歡的甜蜜精靈，它們成群結(jié)隊(duì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊游蕩，猶如雨后的陽(yáng)光灑滿大地，孕育著幸福的胚芽。
褚：快樂(lè)是陽(yáng)光是雨露是春風(fēng)佛面。愁也一生，樂(lè)也一生;快樂(lè)生活，快樂(lè)人生。就讓我們伴隨著活力四射的歌聲一同將快樂(lè)崇拜!
白：接下來(lái)有請(qǐng)12班xxx、xxx共同為大家?guī)?lái)《快樂(lè)崇拜》。
結(jié)束詞。
男1：喜逢盛世，國(guó)泰民安，偉大祖國(guó)展望美好明天!
女1：師生同樂(lè)，異彩紛呈，魅力民中彰顯辦學(xué)特色!
男2：一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種子。
女2：一個(gè)個(gè)輕柔曼妙的舞姿，縈繞在老師的身旁，撫平老師額上的皺紋。
男3：每一段旋律，為我們的理想插上翅膀;。
女3：:每一個(gè)舞蹈，為我們的自信培植沃土。
男1：壯闊的大海雖然波濤洶涌，但只要我們勇往直前，乘風(fēng)破浪，成功的彼岸就會(huì)出現(xiàn)在眼前。
女1：人生的路程雖然遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，但只要我們長(zhǎng)途跋涉，披荊斬棘，美好的未來(lái)就會(huì)向我們招手。
男2：愛(ài)我民中，綠樹(shù)紅花隨處點(diǎn)綴，青山碧波映入眼簾。
女2：愛(ài)我民中，務(wù)實(shí)創(chuàng)新蔚然成風(fēng)，德智體美全面發(fā)展。
男3：江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，今天，全體同學(xué)會(huì)因成為民中學(xué)子而自豪。
女3：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，明。
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