讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的思考和感悟的總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)讀者自身成長(zhǎng)的一種記錄。那么如何寫(xiě)一篇有深度有觸動(dòng)的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀全文，把握作者的主旨和觀點(diǎn)，其次，要理性思考，提出自己的見(jiàn)解和思考，最后，要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出個(gè)人的感受和體會(huì)。以下是一些不同類型書(shū)籍的讀后感范文，歡迎大家閱讀和交流。
最后一片葉子英文版讀后感篇一
一眨眼，秋天到了。葉子開(kāi)始飄落。一棵梧桐樹(shù)上，掛著最后一片葉子。
“呼——”一陣西風(fēng)吹來(lái)，吹下了這片葉子。它脫離了樹(shù)枝，被風(fēng)吹上了天空。
“耶！我可以飛了！我可以飛了！”葉子一邊飛一邊喊叫著，“我要飛上天去嘍！”它飛啊飛啊，飛過(guò)了一棵樹(shù)，飛過(guò)了一座座房子，又飛過(guò)了一只只在天空中飛行的鳥(niǎo)。葉子非常得意，它對(duì)鳥(niǎo)兒們說(shuō)：“瞧，我飛得比你們高，比你們快！你們都是我的手下敗將，哈哈……”它驕傲地在天空中忘我地飛著，在天上打著轉(zhuǎn)兒。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸地弱下來(lái)了，漸漸地作文停了。那片葉子倏地掉進(jìn)了一個(gè)爛泥潭。葉子奮力掙扎著，想從泥潭里抽回身子來(lái)?？墒鞘屡c愿違，它剛開(kāi)始用力，從遠(yuǎn)處走來(lái)一頭耕地的牛，一腳就把它給踩進(jìn)了淤泥里，不見(jiàn)了蹤影。
這一幕，被葉子曾嘲笑過(guò)的鳥(niǎo)看見(jiàn)了。一只鳥(niǎo)感嘆道：“唉，這就是過(guò)分依靠別人的下場(chǎng)??！如果不依靠自己的力量，別人既能把你捧上天，也能讓你跌入泥潭。所以，要飛翔，必須靠自己！”
是啊，如果過(guò)分依靠別人，那么結(jié)果也不會(huì)太好。生活中，我們不能做那最后一片葉子。生活中，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能做過(guò)分依靠別人的人！
最后一片葉子英文版讀后感篇二
一位畫(huà)家瓊西，她酷愛(ài)生活，卻患了‘肺炎’這個(gè)不速之客。‘肺炎’這個(gè)沉重的打擊，使她覺(jué)得自己像一片纖弱的葉子，隨時(shí)會(huì)被寒風(fēng)吹走。
細(xì)細(xì)地回味一下，我發(fā)覺(jué)她這樣做只是在浪費(fèi)自己的時(shí)間而已。
雖然時(shí)間是個(gè)冷漠的東西，它不會(huì)為了某一個(gè)人而停留片刻。
但它還是很公平，給每一個(gè)人都擁有必須的時(shí)間，有些人無(wú)法合理地支配自己的時(shí)間，只是渾渾噩噩地得過(guò)且過(guò)，才使得時(shí)間悄悄地溜走，最后落得虛擲年華的一聲長(zhǎng)嘆。
美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò)：你熱愛(ài)生命嗎?那么請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的重要材料。
古語(yǔ)有云：草木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。
然而同樣患肺炎的老畫(huà)家，善良的貝爾曼在那片僅剩的葉子落下去的晚上，頂風(fēng)冒雨在墻上為瓊西畫(huà)上了珍貴的最后一片葉子......
它原本就不是一片葉子，也算不上一幅畫(huà)，可它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了葉子和畫(huà)的含意：給了瓊西生活下去的勇氣和期望;像一面鏡子，映照出貝爾曼老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。
在整篇小說(shuō)中，作者對(duì)貝爾門的描述并不多，大都采用側(cè)面烘托，甚至連最感人的貝爾曼畫(huà)葉子的鏡頭都沒(méi)寫(xiě)，但我仍然能夠強(qiáng)烈地感受到貝爾曼火一樣的熱情的舍己為人的精神。。我能夠想象到，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調(diào)和黃色和綠色，在墻上施展他從未能施展的藝術(shù)才能，同時(shí)毫無(wú)把保留地奉獻(xiàn)了他的生命......
在那艱苦的時(shí)代里，大批藝術(shù)家在社會(huì)地層掙扎，不僅僅為了溫飽而犧牲藝術(shù)，還要以生命來(lái)抗擊病魔的侵襲，但也正是這種艱難的生活，激發(fā)了藝術(shù)家們的頑強(qiáng)精神，培養(yǎng)了他們之間的患難有情。
最后一片葉子英文版讀后感篇三
“等到最后一片葉子掉下去，我也該去了！”“因?yàn)槲蚁肟醋詈笠黄~子掉下去，我等得不耐煩了，也想得不耐煩了，我想擺脫一切，飄下去，飄下去，像一片可憐的疲倦葉子那樣！”這是美國(guó)作家歐*享利《最后一片葉子》的一個(gè)凄涼畫(huà)面。
主人公是瓊西、蘇、貝爾曼。它描寫(xiě)患肺炎的窮學(xué)生瓊西看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她說(shuō)，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個(gè)偉大的畫(huà)家，在聽(tīng)完蘇講述完室友瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出了一片“永不凋落”的長(zhǎng)春藤葉。《最后一片葉子》充滿了感傷氣氛，讀了它，淚水模糊了我的眼睛。細(xì)細(xì)地回味一下，我發(fā)覺(jué)其實(shí)不是藤葉的數(shù)量決定瓊西的生命，而是她的心理決定著她的生命。她原本消極的心理讓醫(yī)生也對(duì)她沒(méi)有信心，當(dāng)她把自己消極的心情改為積極的心態(tài)后，醫(yī)生和蘇都對(duì)她抱有了生的希望。果然心態(tài)決定了她的生命，她活了下來(lái)。原來(lái)，心情的不同可以改變一切，相信在生命中如此，在別的方面也是這樣。面對(duì)困難，只要我們正視困難，滿懷希望，就可戰(zhàn)勝困難。就好比彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。健康成長(zhǎng)，從心開(kāi)始，小學(xué)生時(shí)期正處于人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在這一階段，由于身心變化比較快，加之文化知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，小學(xué)生很容易產(chǎn)生不健康的心里，導(dǎo)致心理問(wèn)題和心理疾病。在這一時(shí)期，我們要在開(kāi)展賞識(shí)教育的同時(shí)還應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育，引導(dǎo)學(xué)生正視眼前的困難，教育他們學(xué)會(huì)在摔倒之后如何站起來(lái)，如何在摔倒中吸取教訓(xùn)，汲取力量，使摔倒的地方成為重新站起和前進(jìn)的起點(diǎn)。這樣，摔倒越多，吸取的力量也就越多，就像小溪東流，越流越寬廣，最后成為大海。通過(guò)增強(qiáng)學(xué)生的抗壓能力，使自己心理上逐漸強(qiáng)健起來(lái)，心中萌生希望之嫩芽，有希望之處，生命就生生不息！
心若在，夢(mèng)就在！人生如夢(mèng)亦如歌！
最后的訃告2018。
胡亥的最后結(jié)局。
姜子牙最后成了什么神。
賈探春最后嫁給了誰(shuí)。
轉(zhuǎn)運(yùn)竹葉子發(fā)黃情況原因。
長(zhǎng)壽花葉子變紅的原因。
給一片小草的悼詞作文。
最后一片葉子英文版讀后感篇四
《最后一片葉子》它描述患肺炎的窮學(xué)生瓊西看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她說(shuō)，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個(gè)偉大的畫(huà)家，在聽(tīng)完蘇講述完室友瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出了一片“永不凋落”的長(zhǎng)春藤葉，編造了一個(gè)善良且真實(shí)的謊言，而自己卻從此患上肺炎，去世了。
文章中最令我感動(dòng)的就是老畫(huà)家貝爾曼先生，他在生命的最后時(shí)刻，沒(méi)有躺在那里等待死亡，而是用了整個(gè)靈魂，成就了那幅不朽的杰作——最后一片葉子。為了讓那個(gè)年輕的女孩不對(duì)生命感到絕望，他把那片葉子畫(huà)的那么好，盡管葉子邊緣已經(jīng)枯黃，可莖部仍然是深綠色，那么有生命力的深綠，那么蒼翠的常青藤。
相信那最后一片葉子會(huì)永遠(yuǎn)掛在那里，任憑風(fēng)吹雨打，絕對(duì)不會(huì)搖一搖，動(dòng)一動(dòng)，它會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)的掛在高高的枝頭上，告訴瓊西，告訴所有人，生命總是有期望的，所有的人都要對(duì)生命充滿信心！
最后一片葉子英文版讀后感篇五
《最后一片葉子》是美國(guó)作家歐。亨利短篇小說(shuō)中的名篇之一。文中描述了三個(gè)“失意的畫(huà)家”――脆弱的瓊斯、堅(jiān)強(qiáng)的蘇和古怪善良的老貝爾曼先生之間感人肺腑的真摯友情。
遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的瓊斯是一個(gè)對(duì)未來(lái)滿懷美好憧憬的姑娘，可是無(wú)情的肺炎卻擊碎了她心中美好的愿望和活下去的希望。脆弱面又敏感的她非常絕望，竟將窗外不斷被風(fēng)吹落的常春滕葉子比做自己生命即將結(jié)束的記時(shí)，甚至還認(rèn)為“最后一片葉子掉下來(lái)，生命就都結(jié)束了，我也就去了”。盡管她的好友蘇不斷地鼓勵(lì)、安慰她，但病中的瓊斯卻固執(zhí)見(jiàn)。無(wú)奈之下，蘇只好請(qǐng)求一心想畫(huà)一幅傳世之作的老貝爾曼來(lái)幫忙。善良的老貝爾曼為了讓染上肺炎的瓊斯重新振作起來(lái)，不顧年老體弱，頂著狂風(fēng)暴雨在瓊斯房間窗外的墻上畫(huà)了那“最后一片葉子”。而他自己卻不幸染上了肺炎，在那個(gè)冷風(fēng)瑟瑟、秋雨綿綿的夜晚悄然逝去。毫不知情的瓊斯受到那片葉子的鼓舞，活了下來(lái)，充滿信心地去實(shí)現(xiàn)她的人生夢(mèng)想。
在這篇小說(shuō)中，我仿佛能看到在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)長(zhǎng)春藤上那最后一片葉掉下來(lái)時(shí)，老貝爾曼先生急匆匆端著調(diào)色盤(pán)、拿著畫(huà)筆，顫顫巍巍地站在梯子上，背對(duì)著瓊斯的窗戶，精心地畫(huà)著那片葉子。然我看不見(jiàn)他的表情，但我相信他內(nèi)心一定很著急，害怕天亮了還沒(méi)有畫(huà)完而被瓊斯發(fā)現(xiàn)；但又盼望天快點(diǎn)亮，瓊斯就能看到這片葉子了。
雖然老貝爾曼至死也沒(méi)有畫(huà)一幅能像凡高、畢加索這些大師那樣的傳世之作?？伤麉s擁有人間最真最美的畫(huà)作――“長(zhǎng)”在墻上的那一片葉子。那片葉子寄托著他對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)年輕人的希望，是他用生命來(lái)完成的，更是他偉大的人格和高尚的品質(zhì)的體現(xiàn)。
那片葉子不僅鼓勵(lì)了瓊斯，還告訴我們珍視生命，不要被因難嚇倒，要勇敢地面對(duì)生活、面對(duì)挑戰(zhàn)。充滿信心地走下去，直至理想的彼岸。
最后一片葉子英文版讀后感篇六
今天哥哥買了一本書(shū)，里面有很多小故事，其中我最喜歡的是《最后一片葉子》。
瓊西不幸患了肺炎，她傷心失望，失去了活下去的信念，她還說(shuō)窗外最后一片葉子落下的時(shí)候自己也會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。
但是，瓊西最終堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，因?yàn)樽詈笠黄~子始終牢牢的抓著藤條，沒(méi)有落下。
她被那片葉子那堅(jiān)韌不拔的精神鼓舞著。
瓊西安全的度過(guò)了危險(xiǎn)期，這讓我很高興。但是，一想到可憐的貝爾門爺爺為了瓊西，在夜晚冒雨爬到高處畫(huà)畫(huà)，并因此患肺炎去世時(shí)，我的心里就很難過(guò)。
貝爾門爺爺用自己的行動(dòng)把希望傳遞給了瓊西，使她重新獲得了生活的勇氣!
我認(rèn)為貝爾門爺爺送給她一份禮物，一份像生命一樣珍貴的禮物。
最后一片葉子英文版讀后感篇七
生命是短暫的，但希望是永恒的。也許命運(yùn)是悲慘的，但總會(huì)有人在背后默默支持。
《最后一片葉子》的作者是美國(guó)著名短篇小說(shuō)家歐·亨利，他被成為美國(guó)現(xiàn)代短篇小說(shuō)之父，在世界文學(xué)史上占有十分重要的地位。這個(gè)故事是他的名篇之一，主要講述了一個(gè)可憐的女孩瓊西得了肺炎，她把生命的希望寄托在窗外青藤樹(shù)上唯一一片綠葉，她覺(jué)得等到這片葉子掉落，她的生命也就結(jié)束了。一位老畫(huà)家貝爾曼聽(tīng)說(shuō)了這件事，在一個(gè)暴風(fēng)雨之夜爬上那棵樹(shù)畫(huà)上了一片翠綠的葉子。過(guò)了很久，瓊西發(fā)現(xiàn)那片葉子始終好端端地掛在樹(shù)上，她也因此堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝病魔，可不幸的是，貝爾曼因?yàn)槟且沟娘L(fēng)吹雨打染了風(fēng)寒，去世了。
貝爾曼就像一片有愛(ài)心的葉子，讓瓊西從絕望中走出來(lái)，點(diǎn)燃生命的火，成為一片搖曳在風(fēng)雨中的綠葉！
讀罷全書(shū)，我不禁想到我自己。像瓊西一樣，我遇到困難總會(huì)有人出手相助。有一次，我代表學(xué)校參加鋼琴大賽，但是落選了，心情非常低落。我的媽媽拖著疲憊的身軀回到家，來(lái)不及休息，耐心地安慰我、鼓勵(lì)我，給我希望和信心。我為自己有這樣的媽媽，而感到幸福和榮幸。
最后一片葉子英文版讀后感篇八
美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭?huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的.樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。只要有希望再難的事情也會(huì)有成功的可能。
如果你在努力之前就放棄了希望，如果你在失落之后就遺棄了希望，那么你將一事無(wú)成。相信自己，并給自己希望。相信自己是創(chuàng)造自己奇跡的那個(gè)人，相信只要自己相信就一定會(huì)順利、美好的生活。相信我們的生活充滿希望，相信希望可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。憧憬著美好的希望，并堅(jiān)定地相信，為其用心的努力和拼搏，那么一切的一切都將如你所愿。加油吧！有希望之處，一切奇跡皆有可能！
最后一片葉子英文版讀后感篇九
中秋回家?guī)桶謰寭屖盏乩锏那f稼，哪知中雨伴著鐮刀擦擦地節(jié)奏而來(lái)。無(wú)奈，收拾停當(dāng)，全身被淋透。梳洗換洗完畢，瞧著快變黑的天，我和妹子紛紛向家里的書(shū)柜走去。
我翻閱的是一本中學(xué)語(yǔ)文讀本，打開(kāi)書(shū)映入眼簾的就是小說(shuō)家歐亨利的短篇小說(shuō)《最后一片葉子》。于是，和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我開(kāi)始了我的閱讀之旅。
讀至最后，我明白了《最后一片葉子》閃爍著的真正含義，原來(lái)，最后一片葉子是一個(gè)善意的謊言，是用一個(gè)主人公毫不相干的生命去完成的謊言。
葉子畫(huà)是老人貝爾曼用生命完成的。也許，老人認(rèn)為自己最美的杰作已經(jīng)找到了所屬，那就是用它喚醒了主人公瓊刪求生的'意識(shí)。
人性是美好的，同是藝術(shù)家的他們都獨(dú)在異鄉(xiāng)，因此，患難與共。為了溫飽他們犧牲藝術(shù)，為了生存他們頑強(qiáng)抗擊。他們，他們就像一個(gè)個(gè)手拉手御強(qiáng)敵的勇士，頑強(qiáng)勇敢，心心相惜。
作者歐亨利從最后一片葉子的角度解讀人性的美好，解讀那些藝術(shù)家為了生存的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅。沒(méi)有直接的寫(xiě)老人貝爾曼多么用情地去完成他生命中的完美絕作，而是采用平實(shí)的語(yǔ)言，側(cè)重觀察瓊珊的反應(yīng)，透過(guò)蘇艾的消息，讓我們明白了貝爾曼的真正意圖。
我不清楚，瓊珊會(huì)怎么想，是會(huì)很難過(guò)的對(duì)著謊言，傷心？還是，會(huì)珍惜著老人貝。
爾曼為自己求生畫(huà)出的杰作？
這該是怎樣的情愫??？
我的眼前似乎看到了瓊珊端著蘇艾遞過(guò)去的熱湯，早已淚流滿面的她說(shuō)著：“。
只為了活下去，我們?cè)?jīng)為自己也為別人編織了多少個(gè)美麗的夢(mèng)；
只為了活下去，有人背負(fù)了情債，有人割舍了生命......
活下去，好好活下去！揣著自己的良心，帶著希望的活下去！”
蘇艾和瓊珊，這兩個(gè)同命相連的藝術(shù)姐妹，深深的相擁在一起......
最后一片葉子英文版讀后感篇十
在歐·亨利的《最后一片葉子》中，患了肺炎的瓊西姑娘把自己比作常春藤上最后的葉子，代表自己的死亡。
瓊西認(rèn)為自己將會(huì)隨著葉子的落光而逝去，所以每天都在數(shù)著剩下的葉子，但隨著最后一片凋落的不是瓊西而是患有肺炎的老畫(huà)家貝爾曼先生。原來(lái)，最后一片葉子是落下了，但老畫(huà)家爬上樹(shù)畫(huà)了一片葉子，隔天貝爾曼先生就去逝了。
我想，這片葉子是貝爾曼先生生前最偉大的作品。葉子是瓊西生命的寄托，是貝爾曼對(duì)瓊西生命的挽留。瓊西實(shí)在太脆弱了，可笑到竟然把生命放在一片葉子上，最終卻仍是葉子救了她的命。
生活美好的背后是荊棘。它會(huì)割傷你，刺破你。這些其實(shí)都不重要，只要心存希望，就能創(chuàng)生的奇跡。
貝爾曼，這個(gè)大半窮困潦倒，在瓊西失去希望的時(shí)候，他為她建造了希望。與把自己的生命寄于一片飄搖的瓊西相比，貝爾曼更像一個(gè)失敗的英雄。面對(duì)他，面對(duì)那片“希望之葉”我們無(wú)不肅然起敬。
這個(gè)故事的主人公是瓊西，可輔助她成長(zhǎng)的卻是貝爾曼，從他身上，我們讀到了愛(ài)與奉獻(xiàn)。還有最重要的一點(diǎn)：希望。
世界上，可能還有無(wú)數(shù)像瓊西一樣的女子，她們或許脆弱，在身邊可能也有如貝爾曼一樣的人。但，失去一切，切不可失去希望。希望如同曙光，它能給你重獲新生的力量。
最后一片葉子英文版讀后感篇十一
讀完《最后一片葉子》后，令我最驚訝的并不是貝爾曼畫(huà)上去的那片葉子奇跡般地是瓊珊“復(fù)活”了，而是貝爾曼先生在自己生命的最后時(shí)刻，為了挽救瓊珊的生命而完成了自己人生中總是提到卻一直拖欠著的那一幅杰作。
文章開(kāi)始并沒(méi)有用很多華麗的語(yǔ)言對(duì)貝爾曼的形象加以修飾來(lái)作為鋪墊，甚至還寫(xiě)到了他對(duì)瓊珊的幾句諷刺這與結(jié)尾形成了很大的轉(zhuǎn)折，告訴我們，平時(shí)評(píng)價(jià)一個(gè)人不能從某一個(gè)角度，一時(shí)的語(yǔ)言或行為來(lái)斷定，表面毒舌的人，也許內(nèi)心卻是很溫暖的，就如同貝爾曼一般。
瓊珊病重時(shí)，把自己比作窗外常春藤上那些日益凋落的葉子，在她看來(lái)，當(dāng)那最后一片落下之后，自己也就死了，所以每天都以消極的狀態(tài)活著，如同等待著死亡。過(guò)了幾天，只剩下最后一片葉子了，她以為第二天自己就死了，當(dāng)?shù)诙煨褋?lái)時(shí)卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)一整夜風(fēng)吹雨打的“最后一片葉子”并未落下，由此，瓊珊也漸漸恢復(fù)了。
原來(lái)，最后一片葉子早已掉落，瓊珊所看到的，只是貝爾曼畫(huà)在墻壁上的而已。作者沒(méi)有將他完成“杰作”時(shí)的`場(chǎng)景描寫(xiě)出來(lái)，或許貝爾曼是帶著一種“使命感”完成杰作的，那種“使命感”即是使瓊珊變得樂(lè)觀起來(lái)；又或許他是忍著病痛的折磨，那是心中只有一件事，就是在生命的最后一刻完成“最后一篇葉子”。
最后一片葉子英文版讀后感篇十二
“風(fēng)吹落最后一片樹(shù)葉，我的心也飄著雪。”依稀記得那個(gè)傷感的秋天。10歲懵懂的我踏上了火車，離開(kāi)了生我養(yǎng)我的故土。
清晰的記得那個(gè)深秋，我踩著遍地枯黃的落葉，聽(tīng)著“沙沙沙”的聲音。在爸媽的牽扯下，不舍的看著這個(gè)熟悉的小鎮(zhèn)。這里有愛(ài)我的爺爺奶奶，有伴我玩耍的知心伙伴。這里的人們?nèi)绱舜緲?，風(fēng)景如此美麗。。。。。。一想到我就要離開(kāi)這里的一切，只能讓眼淚肆意。。。。。。
離別的車站，只?？奁霭?。就算爸媽說(shuō)在廣東能一直跟著他們，去公園，去做過(guò)山車，去接受好的教育。。。。。。但我卻一直泣不成聲，因?yàn)檫@個(gè)小鎮(zhèn)才是我的家鄉(xiāng)。。。。。。無(wú)論外面的世界多么的精彩，但我知道，家鄉(xiāng)的人是獨(dú)一無(wú)二的。記不清，那時(shí)是怎樣被爸媽硬抱上車的，只知道自己有好多不舍，好多。
坐上火車，隔著窗戶，看見(jiàn)依舊慈祥的爺爺奶奶，蒼老的面上卻早已經(jīng)被淚水模糊，他們卻還強(qiáng)忍著不舍的淚水，不停的說(shuō)“穎穎，你到廣東去之后要聽(tīng)爸媽的話，要好好學(xué)習(xí)。。?！蔽覅s早已泣不成聲，無(wú)法回答。。。。。。。無(wú)意中看到媽媽臉頰滑落的淚水，爸爸深沉的面容，有那么一瞬間，我覺(jué)得我的世界就要塌了。。。。。。。
“哐當(dāng)，哐當(dāng)”伴隨著汽鳴聲，我知道，離開(kāi)的時(shí)候到了。。。。。列車慢慢前進(jìn)，我使勁望著窗外，卻只見(jiàn)兩位有些佝僂的老人相互扶持著。
坐在火車上，我連再遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一眼故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，只看兩旁早已枯萎的樹(shù)葉不停的落下，就和我一般，離開(kāi)了生養(yǎng)自己的“家”。
一天過(guò)后，我竟到了相距千里的廣東，怎知這里還似夏天，一點(diǎn)深秋的氣氛也沒(méi)有。我看到的是依舊蒼翠欲滴的大榕樹(shù)，池塘內(nèi)的荷花還未完全凋零。我驚喜地欣賞著這里的一切。。。。。。卻發(fā)現(xiàn)再也無(wú)法看地上的落葉跳舞。。。那些專屬于家鄉(xiāng)的景色，不知要多久才能與我重逢。
“沙沙沙”我在夢(mèng)里與落葉嬉戲。。。。。。
一晃，五年過(guò)去了，當(dāng)年背離家鄉(xiāng)的情景還歷歷在目。當(dāng)時(shí)那哀傷的氛圍還時(shí)而涌上心頭。但我深刻的知道，這就是成長(zhǎng)。
“葉子，是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子。”
終有一天，葉子是會(huì)回到樹(shù)的懷抱的。是的，會(huì)回去的，我堅(jiān)信。。。。。。。
最后一片葉子英文版讀后感篇十三
主要講述了三個(gè)人物：瓊西、蘇和貝爾門，通過(guò)貝爾門畫(huà)常春藤葉的情節(jié)（小說(shuō)中沒(méi)有提到）表現(xiàn)出人性的美好。
我讀了《最后一片葉子》后對(duì)我感觸很大。書(shū)中是這樣講述的：有一個(gè)生命垂危的病人在外面看見(jiàn)一棵樹(shù)，樹(shù)葉都一片片地掉下來(lái)。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說(shuō)："當(dāng)樹(shù)葉落完，我也要死了。一位老畫(huà)家知道以后，想了一個(gè)辦法：用彩筆畫(huà)了一片樹(shù)葉掛在樹(shù)上。這片樹(shù)葉永遠(yuǎn)沒(méi)有落下來(lái)，這個(gè)病人居然活了下來(lái)。我明白了：信念就像一個(gè)火炬，它能燃起生活的希望。我們的人生有時(shí)也面臨著“山重水復(fù)疑無(wú)路”的問(wèn)題，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路總會(huì)在腳下延伸，達(dá)到成功的彼岸。
最后一片葉子英文版讀后感篇十四
這幾天，我讀了歐·亨利的短篇小說(shuō)《最后一片葉子》。故事很短，卻真實(shí)地贊美了小人物的偉大人格和高尚品德，展示了他們對(duì)人性世界的向往。
一個(gè)秋天，瓊姍生了肺炎，她知曉自己時(shí)日不多，于是望著窗外的一棵樹(shù)，認(rèn)為最后一片葉子的凋零就是自己的死亡之期。瓊姍失去了生的意志。而她的室友蘇艾為了讓她有活下去的希望，懇求鄰居畫(huà)家貝爾曼想想辦法。于是貝爾曼就在一個(gè)風(fēng)雨交加的秋夜，迎著暴雨，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)下了一片永不凋零的葉子。但因此他自己也患上了肺炎，不久便去世了。瓊姍因?yàn)檫@一片葉子，有了活下去的信念，肺炎慢慢的痊愈了。
看完這個(gè)故事，我感觸良多。瓊姍、蘇艾和畫(huà)家貝爾曼的深厚友誼讓人羨慕。畢竟，為了朋友而愿意冒著生命危險(xiǎn)，去給予他人希望的人還有多少呢？守護(hù)友情最重要的是勇氣，勇敢地幫助朋友，勇敢地信任自己，才會(huì)得到回報(bào)。歷史的滔滔長(zhǎng)河中，我們不難發(fā)現(xiàn)——真正的永垂不朽，都需要做出一些犧牲。
瓊姍的痊愈取決于她對(duì)生命的渴望，只有她內(nèi)心有了“去畫(huà)那不勒斯海灣”的念頭，再加上那片葉子，她才能真正康復(fù)，讓自己的人生沒(méi)有遺憾。
這個(gè)發(fā)生在社會(huì)底層的小故事，讓我品味到了人生的美好、友情的偉大、人性的無(wú)私。而三個(gè)主人公的共同點(diǎn)在于——他們都沒(méi)有給自己的人生留下遺憾。這是小說(shuō)真正的魅力所在，也是它所帶給我們的美好的真諦。我一直認(rèn)為，一篇好文章，取決于它帶給讀者的靈感，而這些靈感，如果能改變一個(gè)人的想法，它便是一篇美文佳作。而這篇小說(shuō)，恰恰做到了。
我想，未來(lái)人生我也不會(huì)讓自己留下遺憾，做自己想要做的事，滿懷熱情的、面帶笑容的，迎接生活的一切如意亦或是不如意，為了這些事而努力奮斗。我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
朋友，愿你有一個(gè)燦爛的前程！愿你有情人終成眷屬！愿你在塵世中獲得幸福！
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