故鄉(xiāng)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)

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故鄉(xiāng)讀后感(優(yōu)質(zhì)20篇)
時(shí)間:2023-11-23 06:46:19     小編:碧墨

讀后感是一種對于讀者個(gè)人思想和感受的表達(dá)和記錄。首先,讀者需要在閱讀完一本書后歸納自己的情感和體驗(yàn)。以下是一些讀者根據(jù)自己的理解和體驗(yàn)寫的讀后感,內(nèi)容豐富多彩,可供大家參考借鑒。

故鄉(xiāng)讀后感篇一

《故鄉(xiāng)的那一縷縷炊煙》是我的班主任顧啟淋的原創(chuàng)之作。有這樣的作家老師可不是每個(gè)人都有的幸運(yùn)。一聽書名就能讓你遙望到心中的故鄉(xiāng),那個(gè)需要長途跋涉坐很久很久的車,走很長很長的路方能達(dá)到的終點(diǎn)。升起炊煙的親人一直在那等待著我的歸來。

我的故鄉(xiāng)在江西上饒,那是個(gè)物資豐富的地方。物美,景美,人也美。給我印象最深的便是那片油菜花,每年春節(jié)回家的路上,總能透過車窗看見一片又一片的油菜花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,似金色的麥浪,但又比麥浪更鮮更亮。春風(fēng)路過菜地時(shí),它們相互點(diǎn)頭搖曳,讓過往的行人心曠神怡。

每年回到這里我和幾個(gè)表姐弟都要相約去地里拍幾張與油菜花的合影,看看故鄉(xiāng)的油菜花,不知是不經(jīng)意間養(yǎng)成的習(xí)慣,還是一種已經(jīng)融進(jìn)血肉的懷念,那是一種發(fā)自內(nèi)心的留戀。拍照時(shí),鏡頭里湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵,映襯著下面一望無垠的油菜花海。站在花地的我此刻猶如花中仙子般,盡情呼吸著這沁人心扉的自然花香。

在花叢里穿梭玩耍的時(shí)候免不了會(huì)踩爛油菜的枝花葉,可是在故鄉(xiāng),沒有人會(huì)惡意指責(zé)我們甚至罰款,因?yàn)楣枢l(xiāng)的人不像大城市的人那么冷漠計(jì)較。頂多有路過的大人會(huì)在田埂上吼幾嗓子,就把我們這些破壞者嚇得四處躥跳不見了蹤影?,F(xiàn)在想想他們那純樸親切的模樣,真讓我后悔當(dāng)時(shí)的行為。

以上的情景在《故鄉(xiāng)的那一縷縷炊煙》中有許多許多,作者將自己在故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用文字?jǐn)⑹龅哪敲淳噬鷦?dòng),讓我由衷敬意。這時(shí)我才感覺到有故鄉(xiāng)的人是一個(gè)幸福的人,熱愛故鄉(xiāng)的人更是一個(gè)幸福的人。

故鄉(xiāng)讀后感篇二

20xx年7月20日,一個(gè)叫翼中星的殘疾男子在北京首都機(jī)場大廳引爆自制炸彈,表達(dá)自己的不公正待遇,對社會(huì)的不滿。聽到這個(gè)消息的時(shí)候,我不禁想起前不久看的一本書----《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》。如果翼中星能像書中主人翁“比利”一樣、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、拼搏、友愛,那么,他一定不會(huì)做出那樣害人害己的舉動(dòng)。

《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》的作者是美國作家威爾遜羅爾斯,講述了男孩比利和兩只獵犬老丹、小安之間的傳奇故事。讓我印象最深刻的有兩點(diǎn)。

一是有愛就有理想和堅(jiān)持:小比利最大的心愿是擁有一對獵犬,但由于家里太貧窮,他的爸爸媽媽盡管很愛他,還是無法滿足他的愿望。不過比利并沒有因此抱怨爸爸媽媽,他通過自己兩年的艱苦勞動(dòng),湊足了四十美元,并千里迢迢趕往陌生的城市里,買到了獵犬老丹和小安。正是這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,讓小比利實(shí)現(xiàn)了自己的第一個(gè)夢想。

二是有愛就有勇敢和奉獻(xiàn):為了訓(xùn)練獵犬追捕浣熊,比利吃盡苦頭。有一次,獵犬把浣熊追到森林里最高大的楓樹上,比利覺得自己沒有能力砍倒大樹,可獵犬失望的眼神給了他激勵(lì):我曾向他們發(fā)過誓,只要把浣熊追到樹上,剩下的事就交給我了。我必須信守承諾,絕不放棄。于是,比利一個(gè)人苦苦砍了兩天兩夜,終于將大樹砍倒,抓到了浣熊。而比利的一諾千金,也贏得了獵犬的信賴和友情。從此后,比利與兩只獵犬形影不離,經(jīng)歷一次次磨難,也收獲一次次戰(zhàn)果。比利成了一名優(yōu)秀的獵人,還獲得了捕獵比賽的金獎(jiǎng)。勇敢、拼搏的小比利創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。

最后,兩只獵犬為了保護(hù)比利,永遠(yuǎn)倒在地上,比利失去了親密的朋友,但兩座小墳前長出的紅色羊齒草,給了比利無限的安慰和力量。最讓比利欣慰的是,通過他的努力和堅(jiān)持,實(shí)現(xiàn)了全家人的夢想----搬出山區(qū),開始新生活。

我想,翼中星如果讀過《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》,應(yīng)該也會(huì)像我一樣明白一個(gè)道理:只要有愛,我們就有理想和堅(jiān)持的品質(zhì);只要有愛,我們就有勇敢和奉獻(xiàn)的精神。只要有愛,我們的國家一定更加和諧,只要有愛,我們的明天一定更加美好——這就是我的中國夢!

那天晚上,我做了一個(gè)夢,夢中陽光燦爛,紅色羊齒草長滿了我們中國的大江南北。

故鄉(xiāng)讀后感篇三

我讀過許多關(guān)于狗的故事,但讓我印象最深刻的,還是《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》。

男孩比利的愿望就是要一對浣熊犬,因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)的關(guān)系,父母一直沒有同意。比利就準(zhǔn)備自已存錢買,他開始設(shè)捕獵夾、捉龍蝦、抓小魚和挖蔬菜給捕魚人。采果子送到爺爺?shù)牡曩u……經(jīng)過兩年的努力,最終比利終于得到兩只心儀的浣熊小獵犬——老丹和小安。

比利和他的獵犬一起捕獵,甚至還捉住了浣熊鬼。比利帶著他的獵犬參加了捕浣熊大賽,獲得了選美大賽和捕浣熊的冠軍,得到了極高的聲譽(yù)。

讀了這本書后,有三種力量深深打動(dòng)了我:堅(jiān)持、合作、忠誠。

故鄉(xiāng)讀后感篇四

魯迅寫的《故鄉(xiāng)》,講述了他與閏土小時(shí)候的一些事情。閏土?xí)而B、看瓜,魯迅在那段時(shí)間很快樂,可正月過了,閏土必須回家。一開始,他們還相互送了幾次禮物,但后來再也沒有見面。我明白了:快樂的時(shí)光是短暫的,只有好好珍惜時(shí)間,快樂才是永遠(yuǎn)的。

可小時(shí)候大多不太懂事,常常浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí),晚上有一個(gè)十分好看的電視,就看了起來,看完了才想到作業(yè)沒做完,只好匆匆忙忙做起了作業(yè),馬虎潦草,效率很差。隨著年齡的增長,漸漸懂得珍惜時(shí)間。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句諺語大家應(yīng)該不陌生吧,也告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。

魯迅先生曾經(jīng)說過:時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。瞧,這就是魯迅先生的名言。讓我們把它作為座右銘吧!

故鄉(xiāng)讀后感篇五

我認(rèn)為魯迅在這篇文章中表達(dá)了多種悲哀。

魯迅先生先寫道童年時(shí)期,與閏土一起守瓜田,捕麻雀的故事。思緒不知不覺就回到了童年。但當(dāng)閏土來時(shí),一句“老爺.....”打斷了他所有的回憶,他和閏土之間,好像突兀出一道無法逾越的溝壑,好像突兀出一面無法捅破的窗戶紙。童年,早已遠(yuǎn)去。魯迅先生為這種封建制度,為這種“中國式”的奴才主義所憤恨,所悲哀。

可笑,明明只是層窗戶紙,可它保持了幾千年。明明只是一道溝壑,卻從沒有人想去填。

這時(shí),魯迅先生又寫道:“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了,卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢,沒有規(guī)定……收成又壞。種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉……”“母親說,那豆腐西施的楊二嫂,自從我家收拾行李以來,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多個(gè)碗碟來,議論之后,便定說是閏土埋著的,他可以在運(yùn)灰的時(shí)候,一齊搬回家里去;楊二嫂發(fā)見了這件事,自己很以為功,便拿了那狗氣殺(這是我們這里養(yǎng)雞的器具,木盤上面有著柵欄,內(nèi)盛食料,雞可以伸進(jìn)頸子去啄,狗卻不能,只能看著氣死),飛也似的跑了,虧伊裝著這么高低的小腳,竟跑得這樣快?!?/p>

這看似平凡又啰嗦的文字,其實(shí)正恰恰表現(xiàn)了中國人的那種愚昧,又恰恰體現(xiàn)了中國人的那種悲哀。對此,我也實(shí)在不想再說些什么,大家都能體會(huì)到。

最后,魯迅先生說:“我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!?/p>

這實(shí)在是一種無奈的感嘆,一種凄涼。也許,我們永遠(yuǎn)也無法體會(huì)到。

這看似平凡又啰嗦的文字,其實(shí)正恰恰表現(xiàn)了中國人的那種愚昧,又恰恰體現(xiàn)了中國人的那種悲哀。對此,我也實(shí)在不想再說些什么,大家都能體會(huì)到。

最后,魯迅先生說:“我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!?/p>

這實(shí)在是一種無奈的感嘆,一種凄涼。也許,我們永遠(yuǎn)也無法體會(huì)到。

“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了……”

這少年便是閏土。我是在魯迅的《故鄉(xiāng)》中認(rèn)識(shí)他的。當(dāng)時(shí),這健康可愛、有著紫色的圓臉、頸戴銀項(xiàng)圈的少年,留給了我很大的印象。他給作者,也給我們訴說了他的稀奇的見識(shí):角雞、跳魚兒、貝殼、猹……他和作者一起開心的交談,一起天真的歡笑,在一起肆無忌憚的玩耍。

但,二十年過去了,閏土已不是以前的閏土了,歲月在他的臉上和手上,都留下了滄桑的痕跡。他之前紫色的健康的圓臉,如今變作灰黃;紅活圓實(shí)的手,如今變得又粗又笨而且開裂,倒像是松樹皮了。最重要的是,閏土見到魯迅后,第一聲叫出來的,竟然是“老爺”!

應(yīng)該是當(dāng)時(shí)的社會(huì)吧。是當(dāng)時(shí)的種種壓力,才使得一個(gè)天真無邪、自由快樂的少年變作一個(gè)目光呆滯、呆若木雞的農(nóng)民。閏土就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影,庸俗、麻木。

故鄉(xiāng)讀后感篇六

月是故鄉(xiāng)明,露從今夜白。每個(gè)人都有故鄉(xiāng),每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有月亮,人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。

最近有幸拜讀了季羨林老先生的《故鄉(xiāng)明月》,讓我收獲頗深?!豆枢l(xiāng)明月》的作者季羨林,山東臨清人,字希逋,又字齊奘,國際著名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、國學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家,歷任中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、聊城大學(xué)名譽(yù)校長、北京大學(xué)副校長、中國社會(huì)科學(xué)院南亞研究所所長,是北京大學(xué)的終身教授。早年留學(xué)國外,通英文、德文、梵文、巴利文,能閱俄文、法文,尤精于吐火羅文(當(dāng)代世界上分布區(qū)域最廣的語系印歐語系中的一種獨(dú)立語言),是世界上僅有的精于此語言的幾位學(xué)者之一。為“梵學(xué)、佛學(xué)、吐火羅文研究并舉,中國文學(xué)、比較文學(xué)、文藝?yán)碚撗芯魁R飛”,其著作匯編成《季羨林文集》,共24卷。生前曾撰文三辭桂冠:國學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國寶。

書分四卷,對應(yīng)作者的成長歷程。第一卷為《故鄉(xiāng)明月》,主要講述了作者懷念幼時(shí)在家鄉(xiāng)與小時(shí)玩伴、母親以及親戚度過的難忘時(shí)光。第二卷為《夢縈紅樓》,寫了作者在三十年代初期,只身來到清華大學(xué)求學(xué),直至耄耋之年仍然不忘清華與北大的美好回憶。第三卷《別哥廷根》,講述1935年從柏林到哥廷根整整十年的生活碎片。第四卷《譯文品書》,主要是翻譯國外的精品著作、散文和詩歌等。

最讓我印象深刻的當(dāng)屬第二卷中的《清塘荷韻》,季老愛荷、種荷的故事已經(jīng)傳為佳話。季老先生故居北大朗潤園13公寓前面的荷塘里的荷花,被周一良先生命名為“季荷”,也已經(jīng)成為公論。周敦頤的.《愛蓮說》中“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”已成千古絕唱,對荷的贊美無以復(fù)加。季老先生也寫過一篇荷的贊歌《荷之韻》:“世人寧有不愛荷花者乎?梅蘭竹菊,舊稱四君子,然以吾視之,則荷花實(shí)凌駕四者之上,誠君子中之君子也。周濂溪《愛蓮說》之所以成為千古名篇,厥因其在茲乎?盛夏之時(shí),炎陽如燃,紅花映日,綠葉接天,清香流溢,翠滿塵寰,誠大千之盛景,乃宇宙之偉觀。世之人寧有不愛荷者乎?然而西風(fēng)起于青萍之末,碧葉落于千山萬山,金秋下臨,荷塘凋殘,昔日之綠肥紅肥者,轉(zhuǎn)瞬渺然,值此之時(shí),世之人寧有不悲傷者乎?”季老的一生正像他種的荷花一樣,雖處亂世之中,內(nèi)心總是有一輪明月。

我從書中看到了季老一生的縮影,也看到了他一生無論身處何地,心中依舊難忘的是故鄉(xiāng)的那一輪月亮。書中用故鄉(xiāng)的月亮和世界各地的月亮進(jìn)行了對比,在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上,在平沙無垠的大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上的月亮之美麗,讓人驚嘆不已??墒?,故鄉(xiāng)的月亮就是世界上最美麗的月亮。它是作者思念家鄉(xiāng)萬千事物中的一個(gè),卻也是萬千思念中的第一個(gè)。我認(rèn)為,這輪明月就是季老心中的“白月光”,它是作者漂泊在外努力奮斗的源泉,也是在經(jīng)歷患難時(shí)的“避難所”。

故鄉(xiāng)讀后感篇七

看完魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,我頓時(shí)覺得有些失落。魯迅的兒時(shí)好朋友閏土,經(jīng)過漫長的時(shí)間不見,竟與魯迅存在著一層“可悲的厚障壁”。剛要與閏土再見面時(shí),魯迅是多么期待!而使他沉在心中多年美好的記憶又從新浮起??梢姷介c土后,卻發(fā)現(xiàn)閏土與他疏遠(yuǎn)了,魯迅感到非常難過,也為這個(gè)間隔而感到失望。

我想,閏土也并沒忘記和魯迅兒時(shí)的快樂時(shí)光,只是他覺得不能像兒時(shí)那樣“不懂事”,他們有著階級的差異,在那時(shí),他們有著大人們所沒有的天真。仔細(xì)品味他們的話,小時(shí)候的“閏土哥”“迅哥兒”以及長大后的“閏土哥”“老爺”這其中有著多么微妙的變化?。∽兊氖情c土,他忘記了童年的真誠的友誼,這樣,他就失去了一件寶貴的東西。

《故鄉(xiāng)》中描寫了“回憶中的故鄉(xiāng)”和“眼前的故鄉(xiāng)”,兩方面形成鮮明對比,突出了主題。這個(gè)對比又是由一系列的對比描寫組成,包括少年閏土與中年閏土在語言、外貌、行動(dòng)和心理上的對比;楊二嫂由“豆腐西施”變成“圓規(guī)”的對比;少年閏土跟“我”的友誼與中年閏土跟“我”的隔膜的對比;“我”跟閏土的隔膜與宏兒想念水生的對比;以及蒼黃的天底下蕭瑟的荒村與月夜西瓜地的美景的對比,等等。通過這一系列對比,不僅表明在苦澀嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)生活面前,作者夢幻破滅的悲涼心情,更抒發(fā)了對人與人不再隔膜的“新的生活”的期盼,從而充分表現(xiàn)了小說的主題。

雖然魯迅書上說他離開自己的故鄉(xiāng)沒有特別不開心的,但是他的心里還是挺舍不得那兒的,舍不得那兒的人們,舍不得那兒的環(huán)境。舍不得那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他一定很痛苦,因?yàn)樗類圩约旱墓枢l(xiāng)!深愛自己的祖國!他希望自己的故鄉(xiāng)自己的祖國能快點(diǎn)強(qiáng)大起來,人民富裕起來!

最后,魯迅通過自己的想法結(jié)束了這篇文章,他想告訴我們,無論我們身在何處,心中一定要時(shí)時(shí)裝著自己的家鄉(xiāng)自己的祖國,因?yàn)樗俏覀冇肋h(yuǎn)的母親!

故鄉(xiāng)讀后感篇八

“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?,這是許多中國人心中的魯迅。然而,作為一個(gè)偉大的歷史人物,魯迅絕不是短短一句詩就能概括的了的。

小時(shí)候,我對這些“所謂大作家”是很不感興趣的。記得最“害怕”的兩位作家,一是朱自清,再就是魯迅,寫了那么多好長的課文還要背全篇,何況這些課文一點(diǎn)也不“好玩”,簡直是受罪!一向到初中,魯迅留給我的印象,便僅僅是那一篇?jiǎng)h改過的《故鄉(xiāng)》——《少年閏土》。

隨后,《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《阿長與《山海經(jīng)》》,接連給了我數(shù)次重新認(rèn)識(shí)魯迅的機(jī)會(huì)。隨著年齡的增長,知識(shí)面漸漸擴(kuò)大,我也漸漸明白了他為什么能擁有“民族魂”這般偉大的稱呼。然而,人們口中那個(gè)“戰(zhàn)士”魯迅、“批判家”魯迅卻遲遲未出現(xiàn),出現(xiàn)的更多的是講師生情、親情、友情的魯迅。

直到《故鄉(xiāng)》出現(xiàn)了。

這篇足有八十八段,篇幅相當(dāng)于四五篇短課文的小說,將以往我們對《少年閏土》的一種情懷提出來了。12段到30段沒有什么變化,然而,文章在后半部卻筆鋒一轉(zhuǎn),“畫風(fēng)突變”,尖酸刻薄的楊二嫂出場,然后引出具有翻天覆地變化的閏土,這就不僅僅是一篇小說了,更像是在感慨!

首先,作者寫了“變”。閏土和楊二嫂在以前是完美的人物,而在物是人非的此刻,過往如一場醒來的美夢,或者說此刻是一場噩夢。

之后,作者寫了“變”的原因---這是文章的核心。長大的閏土有了階層意識(shí),與作者有了隔閡。這是一種毒害,是封建思想對現(xiàn)實(shí)主義者、對千萬人民的毒害!這,不恰恰是作者反抗的么?不恰恰是作者批判的么?這才是魯迅的文章----要喚醒麻木的人們。喊口號(hào)的文章是沒有用的,像魯迅這樣的小說、散文,加上時(shí)代的背景,造就了一條獨(dú)一無二的救國路,也成就了這樣偉大的作家。

最終,作者留下了“期望”,孩子是最天真的,文章中“我”的孩子與閏土的孩子絲毫沒有隔閡,沒有階層的隔膜,就像以往的“我”與少年閏土一樣,而作者最期望的是孩子長大之后不要重演他和閏土的杯具。僅有時(shí)代“變”,才能改變這一切。對啊。路就在前方。世上本沒有路,走的人多了,也便成了路......

此刻,我最終明白為什么小學(xué)課本里僅有《少年閏土》了。對啊,孩子的一切都是美的。僅有長大了,才會(huì)懂更多的事物的本質(zhì)。我相信,即便魯迅在世,他也會(huì)這樣選擇吧。這就是《故鄉(xiāng)》,完美而黑暗的復(fù)雜社會(huì),一群變化著的人們......

故鄉(xiāng)讀后感篇九

作者對對于金大力這樣一個(gè)泥瓦匠有著非常細(xì)致的描寫,哪怕幾句簡單的任務(wù)對白,也可以看得出金大力這人的品性和為人。而這個(gè)人物的與眾不同,在于他長年累月地生活在一個(gè)單調(diào)的生活環(huán)境中,每天重復(fù)同樣的勞動(dòng),所以形成了他淳樸的性格和易于滿足的心態(tài)。而這樣的人,對于整個(gè)社會(huì)而言是不可缺少的,又是讓我們感嘆而無可厚非的。

文中寫到這樣一段話:“這些他統(tǒng)統(tǒng)不會(huì),他連砌墻都砌不直!當(dāng)了一輩子瓦匠,砌墻會(huì)砌出一個(gè)鼓肚子,真也是少有。他是一個(gè)瓦匠頭,只能干一些小工活,和灰送料,傳磚遞瓦?!笨梢姶巳苏娴臎]有多大本領(lǐng),甚至堪稱笨拙?,F(xiàn)在的話叫做笨得可愛。但是緊跟著下面一句描寫卻說:“金大力聽明白了是一個(gè)多大的工程,就告辭出來。他算不來所需工料、完工日期,就去找有經(jīng)驗(yàn)的同行商議。第二天,帶了一個(gè)木匠頭兒,一個(gè)瓦匠老師傅,拿著工料單子,向主人家據(jù)實(shí)復(fù)告?!笨纯?,這就是這個(gè)人良好品性的體現(xiàn),絕不浮夸,做事情負(fù)責(zé)任,難怪“這一帶人家,凡有較大的泥工瓦活,都愿意找他”。我們都知道,一個(gè)人的能力大小和先天以及后天因素都有關(guān)系,我們看不起的并不是那種能力不大的,相反能力大卻恃才放曠的人我們都長都很厭惡。這就是我們經(jīng)常說的,有品行的人,隨不足擔(dān)當(dāng)重任,但是普通事情交給他,你可以絕對放心。

再看看這段:“金大力是個(gè)瓦匠頭兒,可是拿的工錢很低,比一個(gè)小工多不了多少。同行師傅們過意不去,幾次提出要給金頭兒漲漲工錢。金大力說:‘不。干什么活,拿什么錢。再說,我家里還開著一爿茶水爐子,我不比你們指身為業(yè)。這我就知足?!倍嗝措y得!這就是健康的心態(tài)和為人。

這樣的形象恰恰代表了我們社會(huì)底層無數(shù)樸實(shí)簡單的勞動(dòng)者,他們雖然能力單薄,卻是社會(huì)不可缺少的一部分。最重要的是,他們并不好高騖遠(yuǎn),而是腳踏實(shí)地,有多大能力就做多大的'事情,有多少付出就要求多少回報(bào)。

我之所以認(rèn)為這樣的人是社會(huì)不可缺少的,是因?yàn)樗麄冊谄椒驳墓ぷ鲘徫簧弦材芮谇趹?、踏踏?shí)實(shí),從不給我們的社會(huì)制造沖突或者麻煩。而且他們還在一點(diǎn)一滴地為我們的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。這些靠著自己的勞動(dòng)和汗水吃飯的人,雖然平凡,卻是令人肅然起敬的。因?yàn)椴⒉皇侨巳硕加辛己枚】档男膽B(tài)和精神面貌。

故鄉(xiāng)讀后感篇十

我對鄉(xiāng)愁最初的感知,來自余光中的那首詩——《鄉(xiāng)愁》。在那首詩里,鄉(xiāng)愁是少年離家的想念和無助,是和愛人的苦澀分離,是和母親的無奈死別,也是和故國家園的隔海相望、難以回歸。

真的鄉(xiāng)愁是離家之后才生成的,你不曾刻意體會(huì),它已不知不覺根植在你靈魂深處。隨時(shí)隨地勾起你無盡的思緒。有時(shí),是一種家鄉(xiāng)的小吃;有時(shí),是一句熟悉的鄉(xiāng)音;有時(shí),是一首家鄉(xiāng)的歌謠;有時(shí),只是一個(gè)熟知的地名……家鄉(xiāng)的一草一木,山山水水,都?xì)v歷在目卻已遙不可及。對故鄉(xiāng)的懷念,從嗅覺、味覺、聽覺、視覺充斥著你,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的記憶,都會(huì)帶給你強(qiáng)烈的觸動(dòng)。寂寞的時(shí)候抬頭看天,覺得那朵天邊飄過的云也來自故鄉(xiāng),帶來了親友的問候和關(guān)切。

你處于一種漂泊的狀態(tài),沒有根基,沒有依靠,也沒有方向,只是隨波逐流。這種漂泊讓你游離在世界之外,所到的每一處都不是你記憶中的故鄉(xiāng)。

當(dāng)我讀到熊培云的《追故鄉(xiāng)的人》,他對于鄉(xiāng)村生活的記憶是如此熟悉,對于鄉(xiāng)愁的抒寫是如此真切,那些精湛雋永的短文和一幀幀黑白畫面,立刻引起了我的共鳴。

他在《上大學(xué)的.樹》里寫到:“一批批的大樹進(jìn)城了,農(nóng)村千瘡百孔。那一天,我突然覺得自己變成了一棵考上大學(xué)的樹。和這些被削枝去杈的樹的命運(yùn)一樣,我當(dāng)年也是被時(shí)代的巨浪連根拔起,沖進(jìn)了城市,待漂浮不動(dòng)了,就在一個(gè)角落里扎下根來?!焙芏嗪退粯由卩l(xiāng)村的農(nóng)家孩子,“考上大學(xué)”跳出農(nóng)門,從此告別故土,在城市生活。就好像那些來自鄉(xiāng)野的樹,在城里難免“水土不服”,灰頭土臉。

這或許就是我始終很難融入城市的原因吧!當(dāng)我回到田間,腳踏土地,我便會(huì)覺得安心自在。他又說:“一個(gè)人只有離開故土,才能茁壯成長?!痹诠枢l(xiāng),你只是一個(gè)盆景,不斷地走出去,走到更廣闊的天地,就好像不斷地給自己換盆,才可能長成參天大數(shù)。

故鄉(xiāng),就是用來懷念的。一旦離開,我們就將永遠(yuǎn)失去故鄉(xiāng)。我們一次一次地回歸,又一次一次地遠(yuǎn)離,故鄉(xiāng)已經(jīng)不止是一個(gè)地理和人情的存在,而成為一種精神圖騰,一種思想寄托。

熊培云說,故鄉(xiāng)是雙重枷鎖,它既是一個(gè)回不去的地方,也是一個(gè)走不出的地方。為了能夠早日從沉重的故鄉(xiāng)情結(jié)中走出來,他一面不知疲倦地回到故鄉(xiāng),甘愿成為故鄉(xiāng)的囚徒;一面以更寬闊的世界為故鄉(xiāng),以天地和自然為故鄉(xiāng),以思維為故鄉(xiāng)。作為一個(gè)追故鄉(xiāng)的人,他試圖在找到故鄉(xiāng)的同時(shí)找到自由。

他后來走過許多地方,巴黎、紐約和東京,在巴黎大學(xué)的校園里,在美國鄉(xiāng)村的大樹下,他有一種回家的“怦然心動(dòng)”,他說:此心安處是吾鄉(xiāng)。

此心安處是吾鄉(xiāng)?;匚哆@句話時(shí),我忽然意識(shí)到,鄉(xiāng)愁其實(shí)是一種對未知命運(yùn)的不安和惶恐,是一種人類與生俱來的情愫。人類和母體分離的那一刻,就離開了真正意義上的故鄉(xiāng),踏上了追尋之路。輾轉(zhuǎn)幾十年的上下求索,不過是為了一個(gè)安心之所。

心無歸處,故鄉(xiāng)何在?

故鄉(xiāng)讀后感篇十一

讀過魯迅的《故鄉(xiāng)》,先生所描寫的故鄉(xiāng)也許并不美麗,也就是這并不美麗的故鄉(xiāng),寄托著先生的`希望?!拔蚁耄合M潜緹o所謂有,無所謂無的。這正如地上的路:其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”我的故鄉(xiāng),同樣也寄托著我的希望。

伴著長長的車鳴,汽車鉆進(jìn)了一片濃霧。

故鄉(xiāng)的晨曦躲在一片遠(yuǎn)山中,從密密的山路一直飄到了沉睡的荒地上。它喚起了石橋上的塵埃,它驅(qū)散了一夜的靜謐,它的云霧彌漫在隱約的紗衣下,綻放出了羞澀的微笑。

故鄉(xiāng)讀后感篇十二

多少個(gè)人走多少年回鄉(xiāng)之路,才能走出20xx里的回鄉(xiāng)之路。魯迅的故鄉(xiāng)是一篇小說,細(xì)細(xì)地品讀下來,卻有著詩一般的回想,散文一般的語句氛圍。

那是一個(gè)由古文向白話文變革的年代,文中的詞語或多或少有著一些錯(cuò)別字。讀著原文,不知為什么,總覺得那些錯(cuò)別字,比如今矯正后的教科版好。一些富有地方語言味道的字句比如“弶捉”,一些地方特有的動(dòng)物名稱,都讓人感到一股意外的親切感,近代中國改革之路的滄桑感。魯迅作為白話文作者第一人,他的文中缺不乏白話文最重要的“讀點(diǎn)”。初次讀《故鄉(xiāng)》,總有一種流水賬的感覺。但讀完一次,不知為什么,一種似乎是疑惑又仿佛是留戀的感覺,促使我再一次從頭讀起。魯迅的《故鄉(xiāng)》,用了很大篇幅描寫了返鄉(xiāng)的所見所聞,并沒有很多自己的想法,但多讀幾次,卻可以從字里行間念出他的一些想法與念頭。魯迅的第一想法沒有通過直接敘述,而是埋在文中。

第二次讀到這里時(shí),我又一次順著這思路想下去,仿佛明白了魯迅的用意。魯迅以成年人身份回到故鄉(xiāng)的時(shí)候已經(jīng)是亂世了。他的爺爺已經(jīng)因賄賂罪入獄病死很多年,父親也病亡了。山賊官稅壓得民不聊生。魯迅在文中借閏土之口,說出來那個(gè)年代百姓之苦,說出來自己所期盼的環(huán)境。在20xx年的如今,魯迅所說的問題仍然存在,也有可能是我斷章取義,但是我覺得魯迅的預(yù)見的確成真了。文中像這樣的地方還有很多處,魯迅的暗喻與埋筆真的很多——甚至有很多都不是他本人故意埋下的,而是他的潛意識(shí)縱使他的筆寫下了很多諷刺社會(huì)的語句。

這篇小說之所以一直作為中學(xué)生的課文,甚至在日本中學(xué)的課本里,也有一篇課文是魯迅《故鄉(xiāng)》的譯文。我想教育者不僅是希望我們學(xué)習(xí)魯迅的思想,對社會(huì)的吶喊。對我們中學(xué)生更有用的是,魯迅生動(dòng)而真實(shí)的描寫。魯迅文中的“腦中鏡頭”很多,而他的描寫讓這些鏡頭變得栩栩如生。他擁有很豐富的詞語,經(jīng)歷了農(nóng)村生活后記住的詞語。魯迅的文章無法脫離一種近代中國的文風(fēng),乍一讀,仿佛是沒有深度,缺少繁華的行筆。但是認(rèn)真讀了故鄉(xiāng)的人,無法不承認(rèn)他文筆的成熟與脫俗的描寫手法。比起以風(fēng)花雪月和埋了數(shù)層暗喻的現(xiàn)代詩,和《故鄉(xiāng)》一比,弱點(diǎn)比比皆是。比起當(dāng)今流行的情節(jié)的小說,魯迅的《故鄉(xiāng)》不僅沒有在情節(jié)上輸給現(xiàn)代文人,更在內(nèi)涵上打敗了大部分文章。

故鄉(xiāng)讀后感篇十三

歸鄉(xiāng)了,又回到了故鄉(xiāng)。

“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”

朋友們都被時(shí)間隱去了,被仆人取代了,那兒時(shí)純真的友誼,再難尋覓。

色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。

“月是故鄉(xiāng)明”

前,徘徊著,彷徨著,迷茫著……。

用例了。

路,要靠自己走,每個(gè)人都應(yīng)該靠自己走出一條路;。

以前的人沒有路,靠自己走出一條條路;。

現(xiàn)在的人有路,便不費(fèi)心思去找路了;。

作為我們,更應(yīng)在這個(gè)世界中走出自己的路。在舊社會(huì)的黑暗之后,走出自己的奕奕光輝。

故鄉(xiāng)讀后感篇十四

季羨林先生的“頒獎(jiǎng)辭”為:“智者樂,仁者壽,長者隨心所欲。一介布衣,言有物,行有格,貧賤不移,寵辱不驚。學(xué)問鑄成大地的風(fēng)景,他把心匯入傳統(tǒng),把心留在東方。季羨林:最難時(shí)也不丟掉良知。”

季羨林先生為人所敬仰,不僅因?yàn)樗膶W(xué)識(shí),還因?yàn)樗钠犯?。季老的專業(yè)論著,我們難以享用(因我們的學(xué)識(shí)所限),但季老的散文隨筆,卻給我們展現(xiàn)了他熱愛生活、觀察生活的一面。鐘敬文在慶賀季羨林88歲米壽時(shí)說:“文學(xué)的最高境界是樸素,季先生的作品就達(dá)到了這個(gè)境界。他樸素,是因?yàn)樗嬲\。”“我愛先生文品好,如同野老話家常?!?/p>

季老的散文集《故鄉(xiāng)的二月蘭》其中有一篇《神奇的絲瓜》,給我印象深刻,絲瓜,太平常,太普通,我們房前屋后到處都有它的蹤影,但我從沒注意過它,直到我讀了季老的“神奇的絲瓜”,才注意到絲瓜也有“思想”。季老寫到:“我仿佛覺得這棵絲瓜有了思想,它能考慮問題,而且還有行動(dòng),它能讓無法承擔(dān)重量的瓜停止生長;它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方,給這樣的瓜特殊待遇,讓它們瘋狂地長;它能讓懸垂的瓜平身躺下。如果不是這樣的話,無論如何也無法解釋我上面談到的現(xiàn)象。但是,如果真是這樣的話,又實(shí)在令人難以置信。絲瓜用什么來思想呢?絲瓜靠什么來指導(dǎo)自己的行動(dòng)呢?上下數(shù)千年,縱橫幾萬里,從來也沒有人說過,絲瓜會(huì)有思想。我左考慮,右考慮;越考慮越糊涂。我無法同絲瓜對話,這是一個(gè)沉默的奇跡。瓜秧仿佛成了一根神秘的繩子,綠葉上照舊濃翠撲人眉宇。我站在絲瓜下面,陷入夢幻。而絲瓜則似乎心中有數(shù),無言靜觀,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面對秋陽。”

我真佩服季老的觀察力和想象力。日本作家黒柳徹子的《窗邊的小豆豆》里寫到“世之最可懼者,莫若有目不知其美,有耳不聞其樂,有心不解其真,既無感慨,亦無激情……之類也”。我們對我們生活的世界,熟視無睹,對自然界的變化缺乏欣賞,對周邊的事件麻木不仁……真真的可悲可懼?!按蠹摇迸c常人的區(qū)別大概就在此吧,我們司空見慣的“蘋果落地”,只有牛頓想到了蘋果為什么不往天上掉,進(jìn)而提出了“萬有引力定律”;燒開的壺水,為什么會(huì)把壺蓋頂起,也只有瓦特比別人多問了個(gè)為什么,隨之發(fā)明了蒸汽機(jī),引發(fā)了工業(yè)革命。

我們不缺乏生活,缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

故鄉(xiāng)讀后感篇十五

湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,涓涓細(xì)流的小河,翡翠一般的菜地,紅磚綠瓦的房子……湊成了活畫般的——我的故鄉(xiāng)。

走進(jìn)鄉(xiāng)下,你便會(huì)看到五彩繽紛、形態(tài)各異的花仙子們在兩旁迎接你,一陣清涼的微風(fēng)撲面而來,他們有規(guī)律的搖著自己那小巧玲瓏的腦袋,真舒服!

故鄉(xiāng)讀后感篇十六

“鄉(xiāng)愁是一杯酒,鄉(xiāng)愁是一碗水……”一首《鄉(xiāng)愁》勾起了我對家鄉(xiāng)的回憶,也讓我想起了學(xué)習(xí)一篇研究關(guān)于《二十年后回故鄉(xiāng)》的作文。

這首詩描述了作者在離開家鄉(xiāng)二十年后回到家鄉(xiāng)時(shí)所看到和聽到的一切,以及他家鄉(xiāng)的美麗。

作者在家鄉(xiāng)修改了一些東西,寫了一篇優(yōu)美的散文。作者在這首歌的開頭使用了大量的歌詞,使他回憶起自己的家鄉(xiāng),回到自己的家鄉(xiāng),這起到了一定的作用,引起了以下的問題,并指出了歌詞的主題、開頭和結(jié)尾應(yīng)該是,更多地寫出自己對家鄉(xiāng)的回憶。從順序上講,內(nèi)容清晰,不含糊,不混亂,這些都是結(jié)構(gòu)的美。例如:“家鄉(xiāng)的山,家鄉(xiāng)的云...”一個(gè)“家鄉(xiāng)”讓我想起了我家鄉(xiāng)的美好回憶。

在文章的寫作間,作者用的常用語,隱喻和修辭的化身,好詞好句,我覺得他的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的情感和美感。修辭才得以一件事或一個(gè)人的家更生動(dòng),形象出的具體表現(xiàn),讓人感覺仿佛在這件事面前,生動(dòng),這就是語言的美麗,如水晶般清澈的小溪潺潺的腳通過,然后專門值班,所以沒有遺憾。

文章我們還有一個(gè)情感美,比如說,“天地君,親師”,“張老師,您是我唯一標(biāo)準(zhǔn)不能忘的人。您用辛勤的汗水把我培養(yǎng)學(xué)生成人,您永遠(yuǎn)是我的老師,永遠(yuǎn)是給我提供指引發(fā)展方向不同的人”,我從這句話可以體會(huì)學(xué)習(xí)到了很多作者對張老師的情感很深。

我學(xué)到了很多的東西,詳略得當(dāng),還要注意三個(gè)美麗的,美的語言,美的結(jié)構(gòu),美國的情緒,還必須正確使用修辭手法。

故鄉(xiāng)讀后感篇十七

鄉(xiāng)愁埋藏在歲月的日子里。這么多年,無論走得多遠(yuǎn),飛得多高,都總想著回去故鄉(xiāng)。

那兒很美,如夢一般。

魯迅先生的故鄉(xiāng)是極冷的,總有北風(fēng)凜冽地刮著;而我那兒是不懼寒風(fēng)的,深冬時(shí),故鄉(xiāng)總有青秀的山四面罩著,像一個(gè)嬰兒躺在搖籃里,那樣暖和;那兒的天也不是蒼黃的,而是碧藍(lán)的如一塊玉,水也終年綠著;那兒也不是荒村,稻麥在田里垂著,青灰色的瓦上也閃爍著明亮的光。

那是什么時(shí)候的故鄉(xiāng)呢好像忘卻了,只記得那時(shí)每個(gè)人的臉上都掛著笑,一片歡笑里,露水滴到臺(tái)階上“叮咚”作響。

如今再回到故鄉(xiāng),我卻再也看不見露水了,更多的是飛揚(yáng)的塵土。青山不見了,取而代之的是倒下的樹木。沒有人再種莊稼,自然就沒有了那些金黃的稻麥——還有誰能照顧他們呢故鄉(xiāng)的人似乎也都不笑了,黃昏時(shí)分,我只能聽見他們勞累了一天后的嘆息。

我疾步行走,在鋼筋水泥中尋找,卻再?zèng)]找到那些青灰瓦的房子。行走在那些骯臟的水泥房間,讓我痛苦不堪。

凜冽的風(fēng),蒼黃的天,荒涼的村……我的故鄉(xiāng)和魯迅先生的故鄉(xiāng),竟也是一樣的。

幾年前,爺爺奶奶都是健在的。奶奶甚至還獨(dú)自一人,專程來虎門照顧了我三年。爺爺一輩子沒離過故鄉(xiāng),便也不再離開了,執(zhí)意守著那棟老房子,但終也是行得路??蛇@次回去,爺爺卻坐在了輪椅上,由奶奶推著,行得慢極了。

忽又記起父親說的:

“你爺爺奶奶也都將是不久于人世的了。如果他們死了,我也就沒有必要再回去了?!?/p>

魯迅先生回故鄉(xiāng),不也是為了接他的母親嗎除了他的母親,他在故鄉(xiāng)還有什么能夠留戀的呢。

原先,我們都是如此。當(dāng)一個(gè)地方?jīng)]有什么再值得我們牽掛的時(shí)候,我們的完美和憧憬,也就隨之破滅了。我不禁為故鄉(xiāng)流下了兩行熱淚。

可我還會(huì)回去,哪怕只抱著一絲絲期望。就像魯迅先生說的:“期望是本無所謂有,本無所謂無的?!碑吘梗鞘俏乙酝利惖墓枢l(xiāng)。

故鄉(xiāng)讀后感篇十八

炒米:在寫炒米的時(shí)候汪曾琪先生先說了炒米的典故、來歷、用途。讓不明這種食品為何物的讀者,不感到陌生。并讓人明白,這種食物是生活緊張的年代的一種應(yīng)急食品。

端午的鴨蛋:說到端午節(jié),人們熟知的是粽。,而汪曾琪先生要說的是家鄉(xiāng)的鴨蛋。這點(diǎn)首先引起人們的好奇。

作者的家鄉(xiāng)在高郵,家鄉(xiāng)的端午節(jié)風(fēng)俗,那里的孩。們興在胸前掛“鴨蛋絡(luò)?!?。在胸前掛了半天,什么時(shí)候一高興就把絡(luò)。里的鴨蛋掏出來,吃了。端午的鴨蛋,新腌不久,有淡淡的咸味,白嘴吃也可以?!贸允5牡皻だ锓艓字晃灮鹣x,空頭的地方糊一層薄紙,螢火蟲在鴨蛋殼里一閃一閃地亮,好看機(jī)了。(既說明了家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,又饒有興趣)。

咸菜茨菇湯:早年冬天缺少蔬菜的一種替代品。

是一種青菜腌制的。入秋,腌菜,這時(shí)青菜正肥。把青菜成擔(dān)的買來,洗凈,涼去水氣,下缸。一層菜、一層鹽,碼實(shí),即成。隨吃隨取,可以一直吃到第二年春天?!滩死镉袝r(shí)加了茨菇片,茨菇的味道微苦,吃多了就再也不想了,誰想過了三四十年還想喝一碗咸菜茨菇湯……(當(dāng)然主要是作者想念家鄉(xiāng)的風(fēng)物、人情。)。

枸杞頭:枸杞是多年生植物,春天冒出嫩葉,即枸杞頭。枸杞頭可下油鹽炒食;或用開水焯了,切碎家香油、醬油、醋,涼拌了吃,“極清香”。春天吃枸杞頭,可清火……(汪曾琪先生是一個(gè)美食家,他喜。做菜,并把他的做菜經(jīng)驗(yàn)用文字表達(dá)出來。在欣賞文字的同時(shí),同樣可以學(xué)著做這道菜。這些是其他作家那里,不曾有的為文特點(diǎn)之一。)。

大禹的故鄉(xiāng)在哪里。

我的故鄉(xiāng)的作文評語。

所謂故鄉(xiāng)高考滿分作文。

故鄉(xiāng)的薔薇高考滿分作文。

故鄉(xiāng)讀后感篇十九

歸鄉(xiāng)了,又回到了故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)變了,那陰晦的氣氛彌漫在了黃昏的天空,風(fēng)掃湖面,蕩起一道道波紋,而氣氛卻壓抑得令人窒息。好一派荒涼的'景色“到鄉(xiāng)翻似爛柯人?!?/p>

讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,回想起舊時(shí)代的荒涼,眼前便不由得浮現(xiàn)出這么一幅景象,若近若遠(yuǎn),若即若離?;秀遍g,把我?guī)Щ亓四欠饨ㄉ鐣?huì)的黑暗——“叫,老爺”。閏土的一席話,不僅讓作者,也讓讀者深感悲哀;朋友們都被時(shí)間隱去了,被仆人取代了,那兒時(shí)純真的友誼,再難尋覓。

正如文中所說:世上本沒有路,走的人多了,就成了路。路是靠人們的感覺、信仰、精神走出來的。然而,走上這條路,就再也不能回頭??匆娢羧盏墓枢l(xiāng)變得如此荒涼、昔日的親人、朋友們已變得如此冷漠、昔日的景色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。

“月是故鄉(xiāng)明”在那里我看到了人生的物是人非,世態(tài)炎涼——不正如現(xiàn)在的我們么?唯一的的區(qū)別就是,我們的面前早已有了前人踏好的足跡——踏好的路。甚至,還有一些血淋淋的足跡,在那坑洼不平的路上,或少或多,或遠(yuǎn)或近前,徘徊著,彷徨著,迷茫著……而如今,我認(rèn)為這句話應(yīng)該更合適:世上本有路,人走的多了,反倒沒路了。想當(dāng)前,一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇,確是篇佳作,而此后跟風(fēng)之作如雨后春筍之勢,人人都走上了返古的老路,五千年歷史都不夠后人習(xí)作用例了。

路,要靠自己走,每個(gè)人都應(yīng)該靠自己走出一條路;以前的人沒有路,靠自己走出一條條路;現(xiàn)在的人有路,便不費(fèi)心思去找路了;作為我們,更應(yīng)在這個(gè)世界中走出自己的路。在舊社會(huì)的黑暗之后,走出自己的奕奕光輝。

故鄉(xiāng)讀后感篇二十

我認(rèn)為魯迅在這篇文章中表達(dá)了許多種悲傷。

魯迅最早寫的是童年時(shí)和潤土一起養(yǎng)瓜田、捉麻雀的故事。我的思緒不知不覺回到了童年。但是當(dāng)閏土來的時(shí)候,“先生……”打斷了他所有的記憶,在他和閏土之間,似乎有一個(gè)不可逾越的鴻溝在他和閏土之間,似乎有一個(gè)突如其來的無法刺穿的足夠的滑動(dòng)。童年早已過去。魯迅對這種封建制度,對這種“中國式”的迷你主義,是憤恨的,是悲哀的。

可笑,剛剛夠,卻持續(xù)了幾千年。這只是一個(gè)缺口,但從來沒有人想填補(bǔ)它。

這時(shí),魯迅又寫道:“很難。第六個(gè)孩子可以幫忙,但他總是吃得不夠.這不是和平.金錢在任何地方都沒有規(guī)則.收成不好。種東西摘出來賣的時(shí)候,總要捐幾次,疊好錢;不賣,只能爛掉……”“媽媽說,楊二的妻子是豆腐美人,自從我們家收拾好東西后,她每天都要來。前天伊在灰堆里拿出了十幾個(gè)菜。經(jīng)過討論,說是埋在閏土里了。他可以在運(yùn)灰的時(shí)候一起搬回家;當(dāng)楊二發(fā)現(xiàn)這一事件時(shí),他認(rèn)為這是一個(gè)偉大的成就,所以他把狗殺了(這是我們這里的養(yǎng)雞用具。木盤上有柵欄,里面裝著食物。雞可以伸進(jìn)脖子啄,狗不行,只能看著傷心)。他像蒼蠅一樣飛走了,而伊拉克用這么高這么低的腳跑得那么快?!?/p>

這篇看似平凡而啰嗦的文字,其實(shí)是在展示中國人的愚昧與悲哀。對此,我真的不想多說什么。大家都能理解。

最后,魯迅老師說:“我在昏暗的燈光下,一片海邊的綠色沙地展現(xiàn)在我面前,一輪金色的滿月掛在上面深藍(lán)色的天空中。我覺得:希望什么都不是,什么都不是。這就好比地上的路;其實(shí)地上沒有路,走的人多了,就會(huì)變成路?!?/p>

這真的是一種無奈的嘆息,一種蒼涼。也許,我們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到。

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