讀后感不僅僅是對(duì)書中情節(jié)的簡(jiǎn)單描述，更應(yīng)該包含對(duì)作者意圖的理解和表達(dá)。那么如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該通讀整個(gè)作品，盡量理解作者的寫作意圖和表達(dá)方式。其次，在撰寫讀后感時(shí)，可以圍繞作品的主題、情節(jié)、人物形象、作者的寫作技巧等方面展開，深入剖析和思考。同時(shí)，我們還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、見解和感悟，突出個(gè)人的獨(dú)特觀點(diǎn)和見解，使讀后感更加生動(dòng)有趣。此外，語言表達(dá)方面，要注意用簡(jiǎn)練明了的語言和形象生動(dòng)的例子來展示自己的思考和感受，讓讀者能夠真實(shí)地感受到你的心路歷程。閱讀這些讀后感范文，不僅可以提升自己的寫作水平，還能夠拓寬自己的思維和視野。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇一
《項(xiàng)鏈》這篇文章只是寫了當(dāng)時(shí)在法國(guó)人的社交活動(dòng)中的的一件小事，一個(gè)微不足道的題材，從借項(xiàng)鏈----丟項(xiàng)鏈----賠項(xiàng)鏈的這樣嚴(yán)格心理變化過程，反映了主人公的愛慕虛榮的心理和對(duì)“金錢萬能”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判。一方面由于主人公的這種思想價(jià)值觀，導(dǎo)致負(fù)債破產(chǎn)的不幸遭遇，另一方面就是資本主義社會(huì)的拜金主義思想毒化人們的靈魂，腐蝕著普通人們。以及上流社會(huì)的奢侈腐朽的生活方式，以貌取人、金錢萬能的意識(shí)毒害了路瓦載夫人，這是造成悲劇的客觀原因“人生是多么奇怪，多么變換無常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你!”徹底反映了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的金錢萬能，爾虞我詐的競(jìng)爭(zhēng)中，小資產(chǎn)階級(jí)生活的艱難，命運(yùn)不穩(wěn)定。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇二
《三國(guó)演義》是一本家喻戶曉、婦孺皆知的古典名著。
這篇小說講的是東漢末年，朝政的腐敗，黃金軍起義，逐漸統(tǒng)一北方。接著，曹操準(zhǔn)備統(tǒng)一中國(guó)，被劉備聯(lián)軍打敗，從此三國(guó)頂立局面便形成。不久孫權(quán)殺關(guān)羽，奪取荊州。劉備為報(bào)仇，率大軍伐吳，大敗而歸。劉備病死，諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)。諸葛亮征服蠻族，用辦法伐魏，失敗，最后諸葛亮病死。不久，司馬氏統(tǒng)一了全國(guó)。
《三國(guó)演義》里的人物形象刻畫得鮮明生動(dòng)。有神機(jī)妙算的諸葛亮，勇武過人的趙云，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛民的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，老謀深算的'司馬懿，才高量窄的周瑜，誠(chéng)懇忠厚的魯肅……真讓人難忘！
其中我最喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮。他字孔明，人稱臥龍先生，與人稱風(fēng)雛的龐統(tǒng)齊名。原住在茅廬，后被劉備三顧茅廬相請(qǐng)的行為所感動(dòng)，成為劉備的軍師。他不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。他志向遠(yuǎn)大，以天下為己任。諸葛亮嫻熟韜略，多謀善斷，足智多謀，上知天文，下知地理，巧用天氣，曾革新“連弩”，可同時(shí)發(fā)射10箭；作“木?！薄ⅰ傲黢R”，便于山地軍事運(yùn)輸；還推演兵法，作“八陣圖”；他還幫孫權(quán)從曹操那兒“借”到了十萬支箭；他老是為蜀國(guó)打贏勝仗，還善于巧用計(jì)謀以弱勝?gòu)?qiáng)、以少勝多不得不讓人佩服。難怪周瑜再臨終前感嘆說道：“既生瑜，何生亮？”諸葛亮勵(lì)精圖治，賞罰嚴(yán)明，推行屯田政策，并改善西南各族與蜀漢的關(guān)系，有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。公元234年，諸葛亮因積勞成疾，病逝于五丈原，葬于定軍山。
有個(gè)東吳名將十分敬佩諸葛亮，那就是魯肅，字子敬，此人忠厚老實(shí)，很守信用。草船借箭之事，就因他守了約，服從諸葛亮，幫他隱瞞，諸葛亮才從曹軍手中“借”到了十萬支箭。
說到魯肅，就想起他那心胸狹隘的上司周瑜。他字公瑾，十分妒忌諸葛亮的才干，總想置他于死地。于是他就威脅諸葛亮三天之內(nèi)趕造十萬支箭，而后來輸?shù)眯姆诜?。最終因被諸葛亮“三氣”，箭瘡發(fā)作。臨死前，他長(zhǎng)嘆數(shù)遍：“既生瑜，何生亮？”
同樣是重要角色的還有曹操。他字孟德，此人謹(jǐn)慎多疑，戒心極強(qiáng)，十分陰險(xiǎn)，但很重人才。曹操由于戒心過高，常誤殺人才。在許多戰(zhàn)役中，他都被人抓住這個(gè)弱點(diǎn)，損失巨大。
我也十分敬佩重義氣的劉備。他字玄德，身長(zhǎng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，性情寬和，喜怒不形于色，胸懷大志，好結(jié)豪杰為友。父親劉勝在他小時(shí)便死，家中很窮，只好以賣鞋為生。劉備后來與關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)為異姓兄弟，當(dāng)上皇叔，率蜀軍征魏吳，后病死于軍中。
劉備的部下關(guān)羽和趙云也是我敬佩的英雄。關(guān)羽，字云長(zhǎng)，與劉備為異姓兄弟。為了從曹操那里回到劉備身邊，他單身一人帶著兩位夫人過了五關(guān)，斬了六員大將。趙云為了保護(hù)劉備的兒子阿斗，單qiang匹馬從曹軍包圍中沖出，讓人十分欽佩。
這真是一本好書，我看了好幾遍，每一遍都有不一樣的收獲，每一遍都有不一樣的感受。這本書真是讓我受益匪淺！
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇三
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家e·b·懷特所著的三部被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛戴的童話”之一。
在威爾伯孤獨(dú)的時(shí)候，是夏洛給了他快樂;在威爾伯遇到困難的時(shí)候，是夏洛給予了他幫助;在威爾伯獲得成功所喜悅的時(shí)候，是夏洛與他分享了這段甜蜜的時(shí)光……這不禁讓我想起了“有福同享，有難同當(dāng)”這句話。
當(dāng)我讀完了這本書，最讓我感動(dòng)的是第二十一章夏洛對(duì)威爾伯所說的話：“我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說，生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！本驮谶@時(shí)，我忽然想到了一句蕭楚女的名言：“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”。蜘蛛夏洛的言行舉止讓我受益匪淺。
對(duì)于威爾伯來講，想要證明自己是金子，就先要證明自己會(huì)發(fā)光。
對(duì)于夏洛來講，人生是一個(gè)不斷完善自己的過程，她不斷地去幫助別人，為了證明自己的存在是一件有意義的事情。在她看來，沒有做不到的，只有想不到的。
在e·b·懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編制了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我無限的愛與溫情。
因?yàn)橛辛讼穆?，威爾伯的世界變得溫暖。是呀，如果每個(gè)人都把快樂的一面展現(xiàn)出來，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更加溫暖的!
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇四
讀完《項(xiàng)鏈》，我們總結(jié)瑪?shù)贍柕碌男愿竦牡谝环磻?yīng)基本上可以用四個(gè)字總結(jié)：愛慕虛榮。法國(guó)哲學(xué)家柏格森說過：“虛榮心很難說是一種惡行。然而一切惡行都圍繞虛榮心而生。都不過是滿足虛榮心的手段?！?/p>
確實(shí)。在我看來。虛榮心是萬惡之源?，?shù)贍柕虏粷M現(xiàn)實(shí)的生活。夢(mèng)想像上流社會(huì)的貴婦人那樣過高貴、風(fēng)雅的生活。她的確虛榮。但是。誰又不想過這樣的生活呢。誰又能忍受貧窮與饑餓呢。在這個(gè)金屬時(shí)代。人們瘋狂的追求著名與利。有多少人會(huì)曾在自己心房里造一個(gè)屬于自己的港灣?？梢耘紶柕姆胖鹋c依靠呢。其實(shí)我們每個(gè)人都有個(gè)瑪?shù)贍柕隆Ｖ皇欠至坑兴煌选?/p>
中國(guó)人歷來講究中庸之道。人無完人。完美絕對(duì)是件及其不靠譜的事情。一旦追求完美必定害人害己。因此我想。我們不能用如此苛刻的眼光去對(duì)待瑪?shù)贍柕隆Ｋ牧硪幻嬷灰陨杂眯?。就能發(fā)掘出來?，?shù)贍柕略趤G失項(xiàng)鏈之后。沒有逃避。沒有遠(yuǎn)走高飛。她沒有低下自己高昂的頭顱和自尊。她靠自己的雙手依舊勇敢的走下去。突然間想起另外一位女子。
《亂世佳人》中的郝思嘉。一個(gè)敢愛敢恨且具有極強(qiáng)責(zé)任感的女人。她曾經(jīng)也虛榮與貪婪過。但又何妨。當(dāng)她對(duì)著傷痕累累的泰勒莊園時(shí)。她可以豪邁的對(duì)著天空?qǐng)?jiān)定的喊出明天又是新的開始。她所遭受的一切似乎是報(bào)應(yīng)。可是在成長(zhǎng)的路上誰不會(huì)碰到荊棘。我想每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷些挫折吧。
每個(gè)人都是在挫折中成長(zhǎng)起來的吧。而且我覺得每個(gè)在我們看來完美的人都是從一只丑陋的毛毛蟲破繭而出的蝴蝶。他們也會(huì)曾遭人鄙視和唾棄過。
《項(xiàng)鏈》反映的是當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)瘋狂的崇拜金錢的時(shí)代。而現(xiàn)在的中國(guó)。也正處于這樣一個(gè)鋼筋水泥的時(shí)代。主流也許就是拜金主義。那些大肆嚷著寧愿坐在寶馬里哭的女生。這不就是現(xiàn)實(shí)的瑪?shù)贍柕旅?。如果是這樣。那人生絕對(duì)是空洞無物。那么。請(qǐng)為自己建造一座精神花園。一個(gè)使得自己的靈魂可以小憩的地方。否則過于極致則必將毀滅。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇五
《項(xiàng)鏈》的女主人公參加一場(chǎng)舞會(huì)向好友借了一條看似價(jià)格不菲的項(xiàng)鏈，在舞會(huì)上出盡風(fēng)頭，卻不料項(xiàng)鏈意外失蹤了，家境不好的她估計(jì)了這條項(xiàng)鏈的價(jià)格，與丈夫起早貪黑，賣力地工作掙錢，當(dāng)她攢夠足夠的錢買了一條一模一樣的項(xiàng)鏈還給好友時(shí)，卻意外得到那條失蹤的項(xiàng)鏈并不值錢的消息。而此時(shí)，可憐的女主人公已經(jīng)青春不再，成了一個(gè)紅顏已經(jīng)消逝于艱苦勞作中的女人。
文中花了極大篇幅描寫戴上項(xiàng)鏈的女主人公在舞會(huì)上如何光彩艷麗，楚楚動(dòng)人，以及丟失項(xiàng)鏈后內(nèi)心的惶恐與不安，這兩個(gè)巨大的落差形成了鮮明的對(duì)比，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，當(dāng)看到最后這個(gè)讓人跌破眼鏡的現(xiàn)實(shí)——當(dāng)年光彩奪目的項(xiàng)鏈竟然是假的，根本不值錢，再對(duì)比此時(shí)為了歸還一條項(xiàng)鏈而耗費(fèi)了青春的可憐女人，顯得是這樣地讓人忍俊不禁。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇六
蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)教育思想的集大成者，是當(dāng)代出類拔萃的偉大教育實(shí)踐家和理論家?！短K霍姆林斯基選集》是他一生心血筑就的紀(jì)念碑。人們?cè)谶@紀(jì)念碑面前，可以玲聽到許多燴炙人口的有益教誨;可以汲取到許多用來豐富和指導(dǎo)自己工作的理論和經(jīng)驗(yàn);它可以作為一面如何做人的鏡子，給人以啟迪;它更是一部全面培養(yǎng)人的教科書、素質(zhì)教育的教科書，給人以借鑒。我選了其中三段的話，來談?wù)勎易x書的心得。
一、蘇霍姆林斯基說:"如果教師不想辦法使學(xué)生形成情緒高漲和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識(shí)，那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而使不懂感情的腦力勞動(dòng)帶來疲勞。"。
我們上課時(shí)有時(shí)說"這堂課上得很沒勁"。原因也許不同，但教師講課時(shí)激發(fā)不出學(xué)生的真正的_可能是最重要的。教師對(duì)教材講述的含糊不清，針對(duì)性不強(qiáng)，以至于在孩子們那里形成了一種沉悶的感覺。教師對(duì)教材無所謂的態(tài)度，立即會(huì)傳遞給學(xué)生，這樣一來，教學(xué)內(nèi)容似乎成了架設(shè)在師生之間的一條鴻溝。面對(duì)著難以逾越的寬度，試問學(xué)生怎么能精神得起來呢?在這樣的課堂上，比起那些需要注意力集中和內(nèi)容豐富的課來學(xué)生本不需要緊張，但卻前所未有的感到疲憊，也許只有下課鈴才能讓他們更興奮一些。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱切愿望，明確的學(xué)習(xí)目的，是取得成功的最重要的的動(dòng)力。培養(yǎng)這種愿望與學(xué)校整個(gè)教學(xué)工作有著密不可分的聯(lián)系，而它的實(shí)現(xiàn)首先得依靠課堂教學(xué)，需要教師的不斷引導(dǎo)與激勵(lì)，作為教師的我們，更要時(shí)刻注意克服那種令學(xué)生昏昏欲睡的課堂語調(diào)，用飽滿的熱情激發(fā)學(xué)生求知的動(dòng)力。
二、蘇霍姆林斯基說:"在人們的心靈深處，都有一種根深蒂固的要求，就是希望感到自己是個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童這種需要特別強(qiáng)烈。
學(xué)校里會(huì)有這樣的場(chǎng)景:教師正講解一個(gè)新的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生們認(rèn)真聽著，講述結(jié)束了，教師問學(xué)生:"有什么問題嗎?"教室里一片沉默，于是教師得出結(jié)論，新內(nèi)容學(xué)生們都搞懂了。但是當(dāng)教師把學(xué)生單個(gè)叫起來，讓他復(fù)述的時(shí)候，往往又根本講不出個(gè)所以然來。于是，教師不得不把剛才講述的內(nèi)容重述一遍。但是，在講述之前，教師常常不無憤怒地對(duì)學(xué)生們說:"既然你們一點(diǎn)都沒懂，為什么剛才不提出問題來?"在這種情況下，我們常常氣憤學(xué)生的不懂裝懂?？墒?，在讀了蘇霍姆林斯基的分析之后，我不得不承認(rèn)是錯(cuò)怪學(xué)生了。其實(shí)，在當(dāng)時(shí)那種情況下，學(xué)生們根本無法判斷他們對(duì)新內(nèi)容是理解了還是沒有理解。因?yàn)樵谥v課之初，教師并沒有明確告訴學(xué)生，在學(xué)習(xí)這一新內(nèi)容時(shí)，他們應(yīng)該理解什么，在思考過程中應(yīng)達(dá)到什么目的。
生的問題就會(huì)越少，他們的知識(shí)就會(huì)掌握得越牢固的教師，是大錯(cuò)特錯(cuò)的。好老師決不會(huì)越俎代庖地替學(xué)生解決難題，他們對(duì)學(xué)生的關(guān)心首先表現(xiàn)在讓學(xué)生明白擺在他們面前的困難是什么，要想克服困難，不僅僅需要孩子們集中極大的注意力，而且需要他們付出極大的意志力。要想真正地掌握知識(shí)，不僅僅要在學(xué)生面前揭示教材內(nèi)容的本質(zhì)，而且要教給學(xué)生怎樣思考，讓他們獨(dú)立地，自覺地深入到教師的詳細(xì)講解中來。??學(xué)生被動(dòng)，消極地掌握住的知識(shí)，對(duì)學(xué)生思維發(fā)展起不到多大的影響，而是讓他們扮演發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，積極主動(dòng)收獲的知識(shí)，不但讓人深信不疑，更會(huì)不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情。
三、蘇霍姆林斯基說:"一個(gè)好的教師意味著什么?首先意味著熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。"。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?有一個(gè)重要的原因就是我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候，沒有把他當(dāng)做一個(gè)乎等的人來對(duì)待，其實(shí)孩子也有自尊心。作為一名教師，只有在教師關(guān)懷學(xué)生人格尊嚴(yán)時(shí)，教導(dǎo)才能成為教育，就本質(zhì)而言，教育的核心就是關(guān)懷學(xué)生，讓他經(jīng)常具有作為智力勞動(dòng)者的自尊感，作為公民的自尊感，作為自己父母兒女的自尊感，作為因自己崇高的意向、_和成績(jī)而變得美好起來的個(gè)人的自尊感。我們要讓學(xué)生經(jīng)?？吹阶约旱某晒?，讓他們感到每一天都不白費(fèi)力氣，每一天自己都有新的收獲。讀了這本書后，我不但對(duì)蘇霍姆林斯基的教育理論有了更深的理解和感悟，對(duì)他的偉大人格也充滿了深深的敬意。他用赤誠(chéng)的心、火熱的血、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、辛勤的汗水樹起了一座不朽的豐碑，讓每個(gè)教育工作者不忘己任，努力完善教育方法，貼近學(xué)生的心靈，給他們發(fā)展的空間，限度的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和熱情，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為有用的人才。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇七
我?guī)е环N莫名的憤怒讀完了《項(xiàng)鏈》一文，接著狠狠地把書扔到了桌子上，心中不停地想：“為什么，為什么故事的主人公這么虛榮？”
我以后再也不會(huì)想要是很么就要什么了，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，我也會(huì)讓父母更加嚴(yán)厲地管我，把我內(nèi)心的虛榮心慢慢地壓制下去。
在當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)背景的影響下，大部分人產(chǎn)生了極大的虛榮心。女主人公瑪?shù)贍柕戮褪且粋€(gè)鮮明的例子。當(dāng)時(shí)的她不滿足于小康之家，雖然沒有山珍海味和富麗堂皇的住房，但卻有一個(gè)愛她的丈夫和小仆人。
可是瑪?shù)贍柕聟s一定要追求所謂的榮華富貴和貪圖奢靡的生活，為了自己的面子和虛榮心，給這個(gè)家庭造成了經(jīng)濟(jì)上很大的負(fù)擔(dān)。丈夫給妻子帶回來了上流社會(huì)舞會(huì)的請(qǐng)柬，雖然家庭拮據(jù)，但是丈夫還是用自己準(zhǔn)備買鳥槍的錢給了自己的妻子買了一件漂亮的大衣，妻子也問朋友借了一條鉆石項(xiàng)鏈，以此凸顯自己家世的顯赫。
在當(dāng)晚的舞會(huì)中，主人公瑪?shù)贍柕碌拇_成為了最耀眼的那顆星，男賓們都對(duì)她側(cè)目。她覺得這就是一種成功。但是回家后意想不到的事情發(fā)生了，回家后，她脫了衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見了，夫婦大為驚駭，在遍尋無著的情況下，只好賠償?？少r償?shù)臈l件十分昂貴。妻子用了十年的時(shí)間省吃儉用，到處打工，最終籌得了這筆錢。
故事的高潮是在最后，在十年后的一天，瑪?shù)贍柕屡鲆娏四莻€(gè)朋友，在談話中她得知先前借給她的項(xiàng)鏈竟是件贗品。這是多么荒唐的一個(gè)事實(shí)，瑪?shù)贍柕掠帽M了自己的青春，竟然只為了一個(gè)假的項(xiàng)鏈。
讀了故事前半段，我覺得瑪?shù)贍柕率且粋€(gè)有著極大虛榮心，貪圖榮華富貴的勢(shì)力女，但是漸漸讀下去，我發(fā)現(xiàn)她沒有因?yàn)閬G失了項(xiàng)鏈而跑路，她勤勤懇懇的用了十年時(shí)間來償還這一份債務(wù)，她盡管愛面子，有很強(qiáng)的虛榮心，可我覺得，從她事后的處理方式來看，她的的確確還是一個(gè)好人，沒有被虛榮蒙蔽了雙眼。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇八
看過《項(xiàng)鏈》的人大多都會(huì)把矛頭直接指向那個(gè)美麗嬌媚，但卻出身不佳的女子的愚蠢，然后再自認(rèn)為理智且正直地辛辣地指出小資產(chǎn)階級(jí)貪圖享樂，愛慕虛榮的種種人性的弱點(diǎn)。整篇小說作者都在調(diào)刺著主人公：瑪?shù)贍柕碌膼勰教摌s。
沒有人能強(qiáng)行壓制一個(gè)人對(duì)美，對(duì)富貴，對(duì)安逸生活的本能追求，對(duì)瑪?shù)贍柕乱彩且粯?。她美麗?dòng)人，本不應(yīng)該是城市平民的一員，但卻受命運(yùn)的捉弄降生在一個(gè)小職員的家里，在幻想有一個(gè)有錢的公子愛她，娶她的夢(mèng)破滅后，她又嫁給一個(gè)同等地位的小職員，象其他中產(chǎn)階級(jí)婦女一樣，經(jīng)營(yíng)起了自己的的家庭。但事實(shí)上，在瑪?shù)贍柕鲁蔀槁吠咻d夫人后，她的人生之路仍按生活的邏輯自然向前延伸。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇九
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《項(xiàng)鏈》經(jīng)典名著讀后感，歡迎大家分享。
學(xué)了項(xiàng)鏈這篇文章，給我們的感觸很多，作者經(jīng)過情節(jié)的發(fā)展反映了資產(chǎn)階級(jí)的現(xiàn)實(shí)，接露了資產(chǎn)階級(jí)的腐化墮落、道德淪喪和拜金主義。同時(shí)這篇文章還能夠用這么一個(gè)世俗哲學(xué)來概括：“人生是多么奇怪，多么變幻無常，極細(xì)小的一件事能夠敗壞你，也能夠成就你。”
班里同學(xué)對(duì)于這篇文章的主題討論的很激烈，大概分為兩派：一種是認(rèn)為這篇小說尖銳的諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心和追求享樂的思想；另外一種認(rèn)為作者無意對(duì)人物作明確的價(jià)值確定他所要反映的主題是發(fā)生在人物身上的這種戲劇性的變化一齊的心靈的震撼與深思，使人自身對(duì)這種變化的無能為力。
我的`看法是：《項(xiàng)鏈》寫的是一個(gè)小公務(wù)員的妻子馬蒂爾德以十年的辛苦去賠償一條借來的假項(xiàng)鏈的杯具故事。作者對(duì)女主人公雖然有完美的姿色卻無力打扮自我的無奈處境表示遺憾；對(duì)她為一條假項(xiàng)鏈差不多葬送自我以及丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜；對(duì)她和她丈夫償還項(xiàng)鏈的誠(chéng)實(shí)品德和奮斗精神進(jìn)行了充分肯定。小說作者也對(duì)女主人公的虛榮心進(jìn)行了批評(píng)。同時(shí)，作者還對(duì)貴族階級(jí)的窮奢極欲和不惜弄虛作假的拜金主義的生活方式作了暴露和批判。也給我們敲了深刻的警鐘：讓我們意識(shí)到了生活當(dāng)中的一些方式。
這篇文章對(duì)于人物的心理描述也值得我們借鑒：作者用極其細(xì)膩、深刻的方法來展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。例如“她一向就想望著得人歡心，被人羨慕，具有誘惑力而被人追求”，這些都表現(xiàn)了馬蒂爾德想極力擺脫那種寒酸、暗淡、頹廢、平庸的生活方式，而處在上流社會(huì)，成為受人奉承的高貴夫人、以自我為中心的夢(mèng)想。又如“她陶醉于自我的美貌勝過一切女賓”，表現(xiàn)她自我感覺好，對(duì)跳出平庸家庭和爬進(jìn)上流社會(huì)十分有信心。這種虛榮心正是資本主義社會(huì)把女性當(dāng)成玩物的要求造成的，這預(yù)示了馬蒂爾德的杯具的必然性。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇十
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
于是，我接著往下看《昆蟲記》。
接著往下看，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的`網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇十一
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝弟，次謹(jǐn)信……”在朗朗的誦讀聲中，我靜靜地閉上眼睛，接受這圣賢智慧的洗禮。心兒像過濾般明凈，沒有了塵世喧囂，沒有紛塵雜擾，留下來的，只有一份安寧和坦蕩。
《弟子規(guī)》以三字一句，兩句一韻編纂而成，向我們講述為人子弟在家在外，待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀規(guī)范。其中讓我感觸頗深的是“有余力，則學(xué)文”。一個(gè)人的知識(shí)如果一直停滯不前，那么他將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)沒有知識(shí)的民族，將會(huì)成為精神的侏儒，以鼠目寸光看世界。“惟德學(xué)，惟才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)”?？鬃涌嘧x《易經(jīng)》，把穿竹簡(jiǎn)的牛皮繩磨斷了三尺，而后成為中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的一代宗師，與之對(duì)知識(shí)永不知足的探索是分不開的。
學(xué)文需室“香”?！傲械浼?，有定處，讀完畢，還原處?！币粋€(gè)整潔有序的學(xué)習(xí)環(huán)境總會(huì)讓我們賞心悅目，并很快投入到學(xué)習(xí)中。相反，一個(gè)雜亂骯臟的學(xué)習(xí)環(huán)境只會(huì)讓人嗤之以鼻，讓自己身處其中煩躁不安。劉禹錫雖身處陋室，但“惟吾德馨”，在這樣寧?kù)o祥和的環(huán)境里，還“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，于是陋室不陋。歸有光的項(xiàng)脊軒中，雖然“室僅方丈”，但“借書滿架，偃仰嘯歌”，仍有一番別致情趣。陋室因書香而不陋，學(xué)文因書香而充實(shí)。
成學(xué)貴在專?！澳テ牟欢?，字不敬，心先病?！比绻趯W(xué)習(xí)過程中心不在焉，墨就會(huì)磨偏，字就會(huì)歪歪斜斜，就難以收到顯著的成效。伯樂學(xué)相馬，顧玩所見，無非馬者，于是后來便有了“世有伯樂，然后又千里馬”之說。于濂在致東陽(yáng)馬生信中說：“其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？”這都說明一個(gè)人的成才，往往是扎根于對(duì)某一知識(shí)的專注。只有在學(xué)習(xí)過程中心無旁騖，全力以赴，才能收到顯著的成效，才能直抵成功的豐碑。
學(xué)文需室“香”，成學(xué)貴在專，學(xué)文且力行。如果我們一開始就端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)有效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那么“少年成天性，習(xí)慣成自然”，在漫漫的學(xué)習(xí)過程中，我們便能苦中作樂，收獲人生道路是一筆巨大的精神財(cái)富，讓人生彰顯光彩。
“勿自暴，勿自棄，圣與賢，可訓(xùn)致……”在朗朗的誦讀聲中，我趕走朦朧的睡意，翻開書的扉頁(yè)。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇十二
讀完整個(gè)故事，給我的第一感覺是不可思議，命運(yùn)真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測(cè)！一串項(xiàng)鏈?zhǔn)顾讲角嘣?，也斷送了她的一生。是不是瑪?shù)贍柕碌奶摌s心和追求享樂的思想斷送了她的十年青春呢？但是對(duì)于不滿意自己生活的瑪?shù)贍柕聛碚f，她并沒有用自己虛偽的一面得到優(yōu)越的生活，她只是想想而已。她恪守著做人的基本原則，維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。生活中有很多的無奈，特別是對(duì)于她這種沒權(quán)沒錢的小婦人來說。在讀到失項(xiàng)鏈部分時(shí)，我不禁想：為什么她會(huì)選擇償還這條路，其實(shí)她可以逃走或賴帳，遠(yuǎn)走高飛，不了了之，或者向朋友說明“真相”。但是她并沒有這樣做，可見她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
瑪?shù)贍柕虑娜粓?jiān)決的選擇了給女朋友還債的一條艱難的道路。她變了，貧窮生活的磨煉，不僅僅改變她的容貌，更重要的是改變了她的精神。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇十三
一個(gè)得絕癥得女孩——曾夢(mèng)捷從小得了不治之癥，被爸爸媽媽拋棄了，伯父收養(yǎng)了她。她沒有將來，可是她為了給伯父、伯母爭(zhēng)光學(xué)習(xí)非常好。后來，她在網(wǎng)上遇見了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的時(shí)候，夢(mèng)捷用這一首詩(shī)來激勵(lì)他。在她生命垂危的時(shí)候，聽說唐磊為唱片的主打歌的選擇而煩惱，她便翻便所有書籍，為他找了“丁香花”這個(gè)凄美的故事，給他提供靈感。一個(gè)最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人，她就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
女孩通過唐磊《丁香花》悟出：“感激傷害。你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);感激拌倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。”
一個(gè)即將結(jié)束生命的人她教會(huì)了世人，如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如何學(xué)會(huì)感激。在人生中，會(huì)遇到無數(shù)個(gè)困難，那么在我們遇到困難的時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)去面對(duì)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候我們只有不知所措或者干脆大哭以場(chǎng)也許會(huì)抱怨，從來不會(huì)去想我們?cè)撛鯓觼硖幚砗兔鎸?duì)。
《丁香花》歌詞“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看那漫山遍野，你還覺得孤單嗎?你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛?！?/p>
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇十四
歲月如輪，無論多么復(fù)雜的事，也終究會(huì)轉(zhuǎn)回原點(diǎn)。項(xiàng)鏈?zhǔn)钦娴囊埠?，假的也罷，在經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)十年的洗磨，早已變得平滑無犄。可十年的時(shí)光，十年的青春，十年的努力，并沒有因?yàn)轫?xiàng)鏈的丟失而白費(fèi)，而是成就了一個(gè)更好的自己。
《項(xiàng)鏈》這本書是大文學(xué)家莫泊桑所寫，他所述了虛榮的羅塞瓦德夫人，為了在一次貴族宴會(huì)上出風(fēng)頭，特意從富有的女友那里借來一根金剛石項(xiàng)鏈。當(dāng)她戴著項(xiàng)鏈在宴會(huì)上出現(xiàn)的時(shí)候，引起了全場(chǎng)人的贊嘆與奉承，她的虛榮心得到了極大的滿足?？蓸窐O生悲，在回家的路上，項(xiàng)鏈意外丟失了。為了賠償這價(jià)值三萬六千法郎的金剛石項(xiàng)鏈，羅塞瓦德夫人花了整整七年的節(jié)衣縮食才還清了這筆巨債。可悲劇的是那條項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹?/p>
法國(guó)哲學(xué)家柏可森說過：“虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段?！睆倪@篇小說中，我們學(xué)到了不應(yīng)該盲目追求虛假的東西，而要腳踏實(shí)地，通過自己的努力和智慧，去努力創(chuàng)造屬于自己的榮譽(yù)來。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇十五
我靜靜的倚陽(yáng)臺(tái)上，手中拿著一本破舊不堪，紙面泛黃，在老爸書櫥下壓了十幾年的小說書津津有味地讀起來。
其中我最喜愛的是《項(xiàng)鏈》，這是世界短篇小說膾炙人口的精品。形像描寫了女主人公羅瓦賽爾太太因迷戀虛榮浮華只為出一時(shí)風(fēng)頭，而丟失了借來的寶貴的項(xiàng)鏈。為了把項(xiàng)鏈進(jìn)快還給主人好不輕易找到了一串一模一樣的，可這價(jià)錢卻把他們嚇傻了，一家人只好省吃儉用，東借西湊，好不輕易湊足了三萬六千法郎賠給人家。為了還這筆巨大的債務(wù)，他們夫妻倆賠上了十年的辛酸。令人難忘的是小說的結(jié)尾，女主人公從項(xiàng)鏈主人那得知那條鉆石項(xiàng)鏈居然是假的，它最多也只不過值五百法郎。
讀完后我真的很為瑪?shù)贍枏陨罡胁话?，我覺得她太可悲了，她為什么一開始不去問一問這條項(xiàng)鏈?zhǔn)钦娴倪€是假的，他們?yōu)槭裁床煌ㄟ^自己大腦思考就認(rèn)為這條項(xiàng)鏈?zhǔn)钦娴?，白白的花了那么多錢，把自己搞成那樣，這不怪別人，只能怪自己頭腦簡(jiǎn)單。其實(shí)這種事也很多，大家一定要知道不管做什么事都要通過大腦思考，再作定義。
微風(fēng)輕輕吹過我的臉龐，鞭子般的頭發(fā)打在我的臉上，我捧著書……。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇十六
《魯濱孫漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭的水手海上歷險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)而寫成的。笛福在此書中描寫的人對(duì)自然的挑戰(zhàn)，書的內(nèi)容十分有趣，雅俗共賞，老少皆宜，為此笛福博得了“英國(guó)和歐洲的小說之父”的稱號(hào)。
魯濱孫所處時(shí)代正是資本主義四處擴(kuò)張的時(shí)代，在他身上很好地概括了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期富于冒險(xiǎn)、充滿野心、百折不屈的頑強(qiáng)毅力和一種斗志。他出生不好，文化程度不高，但有著較豐富的生活閱歷，他又有一股壓抑不住的冒險(xiǎn)的進(jìn)取精神。他白手起家的傳奇經(jīng)歷是每一位不干于平庸的年輕人的夢(mèng)想，流落荒島后，他不是聽天由命，坐以待斃，而是發(fā)揮自己的全部才智，不斷用自己的勞動(dòng)改變自己的伙食和居住條件。從無到有，從少到多，從粗到精，創(chuàng)建了自己的王國(guó)。他以勞動(dòng)成為了自然的主人，從而引起人們對(duì)他的熱愛。
這部小說把許多細(xì)節(jié)寫得栩栩如生，準(zhǔn)確生動(dòng)寫出了各種實(shí)物和現(xiàn)象的特征。比如魯濱孫在荒島上殺死山羊的那段，那種真實(shí)的刻畫使人感到仿佛就在眼前，同樣用豐富多彩的細(xì)節(jié)使讀者相信似乎有些事。再比如魯濱孫燒制陶瓷的那段，贊美了人的智慧，在艱難的條件下，自己動(dòng)手創(chuàng)造財(cái)富。另外，他交待了準(zhǔn)確的數(shù)字、日期、制作方法和過程，使讀者一目了然。
我讀了這本書以后，勇敢了許多。只要是好事或是一些冒險(xiǎn)的事我都嘗試去做過，結(jié)果很多嘗試都成功了，有時(shí)連我自己也難以置信。這本書教會(huì)了我們只有堅(jiān)持才能成功，只有實(shí)干才能擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。我的人生也會(huì)隨著這本書起航，在人生的海洋中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇十七
《項(xiàng)鏈》是法國(guó)19世紀(jì)作家莫泊桑的代表。文章講述了家境并不富裕的身為部職員妻子的馬蒂爾德為了參加部長(zhǎng)舉辦的晚會(huì)，把丈夫準(zhǔn)備買鳥槍的四百法郎那去買了衣裙，又向女友伏來士潔借了一串鉆石項(xiàng)鏈。在晚會(huì)上，她顯得十分出眾，“男賓都望著她出神”、“部長(zhǎng)也注意她”，她的內(nèi)心得到了極大的滿足。然而，當(dāng)她回到家中忽然發(fā)現(xiàn)，項(xiàng)鏈竟然莫名其妙地不見了，他們找遍了所有他們所能想到的地方都沒有結(jié)果，又不敢告訴朋友，只好選擇賠償，他們四處借債，然后到首飾店里選擇了一條和原來的一摸一樣的項(xiàng)鏈還給了女友。而為了還債，這對(duì)夫妻整整花了十年功夫省吃儉用，起早貪黑地過著窮困潦倒的日子。而當(dāng)他們終于還清債務(wù)的時(shí)候，有一天，馬蒂爾德偶然碰上了多年不見的好友，現(xiàn)在，她終于有勇氣把事情的經(jīng)過告訴她，而好友的話卻更在讀者意料之外，原來那條項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，它最多只值五百法郎?/p>
徹底底地變成了一個(gè)貧苦人家的婦人，然而她仍然會(huì)回想起十年前的那個(gè)舞會(huì)，在那里，她當(dāng)時(shí)是那樣美貌，那樣快活。
小說開篇首先交代了主人公瑪?shù)贍柕碌纳矸?、地位和境況。“好像由于命運(yùn)的差錯(cuò)，生在一個(gè)小職員的家里。她沒有陪嫁的資產(chǎn)，也沒有什么法子讓一個(gè)有錢的體面人認(rèn)識(shí)她、了解她、愛她、娶她；最后只得跟教育部的一個(gè)小職員結(jié)了婚。”這里，同時(shí)也交代了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境：社會(huì)等級(jí)分明，上等社會(huì)貴族階層地位高貴，養(yǎng)尊處優(yōu)，安逸享樂；許多女性貪圖富貴，愛慕虛榮，附庸風(fēng)雅，熱衷淪為貴族男人的玩偶。所以小說接著便指出：“在婦女，美麗、風(fēng)韻、嬌媚，就是她們的出身；天生的聰明，優(yōu)美的資質(zhì)，溫柔的性情，就是她們唯一的資格?！边@樣的社會(huì)環(huán)境，既是產(chǎn)生瑪?shù)贍柕绿摌s心和享樂思想的根本原因，同時(shí)也預(yù)示了她悲劇的必然性。小說對(duì)主人公進(jìn)行了深入細(xì)致的人物刻畫。小說的一開頭描寫路瓦栽夫人的心理活動(dòng):對(duì)自己的生活極為不滿，夢(mèng)想像上流社會(huì)的貴婦人那樣過高貴、風(fēng)雅的生活。這種理想顯然并不高尚。她確實(shí)虛榮，但趨樂避苦是人的本性，誰不想過錦衣玉食的日子呢？誰又愿意忍受貧困與丑陋呢？瑪?shù)贍柕隆捌痢?、“豐韻”、“嬌媚”，正是因?yàn)椤八彩且粋€(gè)漂亮動(dòng)人的姑娘”，于是她心里就憑添了幾許的不平與怨恨。年輕的她因?yàn)椴荒苓^上奢華的生活而整天郁郁寡歡。為了排遣自己的“不幸”與“痛苦”，她找到了一個(gè)出口——“夢(mèng)想”。由于當(dāng)時(shí)法國(guó)現(xiàn)實(shí)中，人們瘋狂地崇拜金錢，拜金主義無情地沖擊著人們的心靈，生活和婚姻。于是，瑪?shù)贍柕虏辉该鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，而把理想寄托在夢(mèng)境中，此時(shí)，可憐的瑪?shù)贍柕乱淹耆惶摌s心俘虜了。但是她卻從來不想掩飾自己的渴望與痛苦，所以她并不虛偽。
這種虛榮的真實(shí)感情表達(dá)可能讓我們感到不安閑，忍不住地批評(píng)幾句。但是對(duì)于過不上自己滿足生活的瑪?shù)贍柕聛碚f，她并沒有用自己虛偽的一面得到奢華的生活，她只是想想而已。她恪受著做人的基本道理，維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。生活中有很多的無奈，非凡是對(duì)于她這種沒權(quán)沒錢的小婦人來說，非凡是在丟失項(xiàng)鏈之后，欠下一大筆債款，在這種種和打擊面前，她終于丟掉幻想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己艱辛和老實(shí)的勞動(dòng)生活下去。
吸引男人們的注重，很輕而易舉還掉債務(wù)”。在當(dāng)時(shí)法國(guó)確實(shí)有不少的女子愿意出賣人格，犧牲尊嚴(yán)而享受高物質(zhì)消費(fèi)。但她還是沒有這樣做。路瓦栽“決然”說:“要還！”，他們沒有一絲的猶豫，他們悄然果斷地選擇一條滿布荊棘的人生之路一起唇齒相依地走過風(fēng)，走過雨，走過昨天，走過今天，走過明天?，?shù)贍柕孪匆路?，干雜活，爭(zhēng)價(jià)錢，受嘲罵，一個(gè)銅子一個(gè)銅子節(jié)省，原先高貴漂亮的她變成胡亂的挽著頭發(fā)，歪著系著裙子，露著一雙通紅的雙手的粗俗婦人。她變了，十分貧困生活磨擦，不僅改變她的容貌，更重要的是她的精神。艱辛的勞動(dòng)、生活，把她的不切實(shí)際的幻想從云端拉回切切實(shí)實(shí)的地面，現(xiàn)在出現(xiàn)的是一個(gè)新生的瑪?shù)贍柕?。這時(shí)我不禁地為瑪?shù)贍柕潞炔?。作者?xì)致的人物刻畫，跌宕起伏的情節(jié)以及細(xì)膩的環(huán)境描寫使讀者欲罷不能。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇十八
這篇小說是法國(guó)著名小說家莫泊桑寫的，小說十分突出的寫了主人公瑪?shù)贍柕碌奶摌s心和單純。
故事開頭寫了(）瑪?shù)贍柕碌拿核L(zhǎng)得十分漂亮，但是她的家庭很窮，不可能嫁給一個(gè)有錢人家，因此她只能嫁給了一個(gè)小職員做妻子，還好，生活還過得去，只是瑪?shù)贍柕驴偸潜г篂槭裁醋约翰荒苡绣X，為什么不能過更好的生活，于是她整天癡心妄想，期望自己一覺醒來能夠變得有錢，過上富裕的生活，這一點(diǎn)說明她十分單純，期望不可能的事情發(fā)生在她身上。
之后又寫到了她要去參加一個(gè)聚會(huì)，但因沒有漂亮衣服而不愿意去，于是她的丈夫花了很多錢給她買了一件衣服，這說明了她的愛美和虛榮心；但是她立刻又犯愁了，正因她沒有首飾。于是丈夫想到了去向她的朋友借，她驚呼一聲："是的！我怎樣沒有想到？"這一句話再次說明了她的單純：她根本沒想到能夠借。
之后她去貴夫人那里借首飾時(shí)，她的愛美心又一次體現(xiàn)出來：左挑右選，最后要了那條項(xiàng)鏈。
還有，如果項(xiàng)鏈?zhǔn)钦娴?，那么?dāng)瑪?shù)贍柕履庙?xiàng)鏈回來的時(shí)候不就應(yīng)好好看看嗎？但是她沒有這樣做，而是只說了一句："怎樣這么晚??？我可能要用呢！"就隨手把項(xiàng)鏈扔進(jìn)了箱子里。那時(shí)候，瑪?shù)贍柕轮皇菓c幸貴夫人沒有看出什么異樣，卻沒想到為什么貴夫人不仔細(xì)看，這也是瑪?shù)贍柕碌膯渭儭?/p>
如果瑪?shù)贍柕滦难鄱啵撬仨毮軌蚩闯鲰?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，但是正是她的單純，讓她放下了癡心妄想，一心一意干活還錢。這個(gè)結(jié)局是出乎意料卻在情理之中的。這正是這篇文章值得看的地方。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇十九
莫泊桑不是一個(gè)諷刺貧苦人的作家，在他的世界觀中，就算女主角曾經(jīng)虛榮，但十年的懲罰已經(jīng)夠了，作者諷刺的不是她，而是故事中的小資產(chǎn)者。
我相信，沒有一個(gè)女性不愛美，但真的要做到馬蒂爾德那樣單純，那樣勇毅，那種面對(duì)殘酷的困境不氣餒，不悲觀的程度，也許我們真的做不到。
我敬佩她，她教會(huì)了我在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)，要依靠自己的意志，精神和力量，依靠自己的一雙手去奮斗，去拼搏，去進(jìn)取。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇二十
同樣是文學(xué)作品中的形象，《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛告訴了我們很多很多，她也是由對(duì)自己的現(xiàn)狀不滿而奮起反抗，而她所追求的是個(gè)性的獨(dú)立和自由，是自立于社會(huì)的獲得平等、尊重的權(quán)利，惟獨(dú)沒有對(duì)物質(zhì)利益的占有，并且立志一切要通過自己的努力勞動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。
如果要選擇，金錢名利或是坦誠(chéng)做人，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?我想大部分人都會(huì)選擇第一個(gè)。但如果一個(gè)人過于在乎這些東西的話，那么到頭來只能是一場(chǎng)空。
女主人公在理想中只局限于物質(zhì)上的享受，這讓她失去了許多東西。十年的青春在丟了一串假的項(xiàng)鏈后全部變?yōu)榱丝嚯y的勞動(dòng)。與丈夫苦苦償還了十年債務(wù)，她卻什么也沒有得到。
但她又何嘗沒有收獲呢?這十年，她從一個(gè)愛慕虛榮的人變得坦誠(chéng)，也算是一個(gè)收獲了吧。
人生就是如此，我們還要繼續(xù)為現(xiàn)實(shí)而奮斗。
讀《項(xiàng)鏈》有感[400]。
前幾天，老師上課給我們講了一個(gè)有關(guān)于項(xiàng)鏈的故事，我覺得非常有意思，回家后就讓外公給我找了這本小說來看。
《項(xiàng)鏈》是法國(guó)著名作家莫泊桑的作品，它講述的是一個(gè)生活貧困但愛慕虛榮的漂亮女子馬蒂爾德的故事。她為了參加上層人士的舞會(huì)，跟有錢的女友借了一條鉆石項(xiàng)鏈，結(jié)果在舞會(huì)結(jié)束回來的路上不慎弄丟了項(xiàng)鏈。之后，馬蒂爾德和她的丈夫花了整整十年的時(shí)間，埋頭工作還省吃儉用才還清了賠項(xiàng)鏈的欠債。當(dāng)馬蒂爾德鼓起勇氣來告訴她有錢女友這件事情的時(shí)候，她才知道，原來女友借給她的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，根本不值錢。
馬蒂爾德是不幸的，為了一條假項(xiàng)鏈浪費(fèi)了十年的光陰，但是馬蒂爾德也是幸運(yùn)的，如果不是這條假項(xiàng)鏈，馬蒂爾德還會(huì)沉浸在自己的想象中，不能安下心來甘心過清貧的日子。
通過這個(gè)故事，我知道了一個(gè)道理，人不可以有虛榮心，不能相互攀比。在生活中，我的身邊也有很多有錢的同學(xué)，有的同學(xué)有很多零花錢、有的同學(xué)有高檔手機(jī)、有的同學(xué)有ipad。我不應(yīng)該跟他們比這些，他們的錢都是爸爸媽媽給的，根本不是自己賺的，不值得炫耀，要比就應(yīng)該比自己的成績(jī)，比比誰的學(xué)習(xí)好，這樣才能相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
讀《項(xiàng)鏈》有感[400]。
人活著就應(yīng)該有追求，追求正源于人的內(nèi)心的理想，而現(xiàn)實(shí)與人的理想是有差距的，這也是非常真實(shí)而自然的事，于是便產(chǎn)生了“生存的困境”，也因此展示了現(xiàn)實(shí)人生的真實(shí)的典型的生存背景。
自己的理想是美好的，只要不妨礙別人，這種追求的過程將是一場(chǎng)高貴的精神歷程?！皩?duì)現(xiàn)狀不滿，渴求改變是一種可貴的精神，正是這種精神才促使人類不斷向前邁進(jìn)。因此，路瓦栽夫人對(duì)夢(mèng)想的追求無可厚非。”
王小波的夫人、社會(huì)學(xué)家李銀河的《我的心路歷程》里回憶自己年輕時(shí)有一段話：“過去激勵(lì)著我去做事的動(dòng)力有三種：第一是虛榮心，第二是理想主義，其中有盲目的熱情;第三是為獲得過去的社會(huì)地位?！?/p>
這不是一般人所能輕易接受的話，“虛榮”是個(gè)貶義詞，但它卻能“激勵(lì)”著人去努力做事，從而獲得驕人的成績(jī)，站到讓人羨慕的成功的高點(diǎn)，從而獲得人生快感。
讀《項(xiàng)鏈》有感[300]。
人們最大的糾結(jié)就是欲望，欲望的趨勢(shì)能讓很多人成就，欲望搖身一變成了原動(dòng)力，原來欲望是可以被人們利用的，沒有欲望的人當(dāng)然也就沒有了目標(biāo)。欲望和目標(biāo)在一定程度上可以劃等號(hào)，但目標(biāo)只是披上了一個(gè)華麗的外衣。當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后的滿足和欲望的達(dá)成可以說有驚人的相似。
一個(gè)人只要有追求榮譽(yù)的欲望，就不可能沒有虛榮心。我們?nèi)羰巧钭苑词∫幌?，就?huì)發(fā)現(xiàn)，自己平素恐怕都或多或少因受虛榮心的驅(qū)使而說過一些可笑的話，做過一些可笑的事。只是有的相對(duì)含蓄，有的直白的讓人稍加思索就能揭開行為的表層。
法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑筆下的《項(xiàng)鏈》，故事中的主角瑪?shù)贍柕卤闶且粋€(gè)為貪慕虛榮而招禍的典型。假如她不去借項(xiàng)鏈，假如沒弄丟，假如……她仍會(huì)迷人，但造化弄人，一次誤會(huì)讓她花十年把青春都提前消耗掉了。
讀《項(xiàng)鏈》有感[300]。
項(xiàng)鏈這篇小說運(yùn)用心理描寫，通過人物的語言和行動(dòng)來顯示人們的內(nèi)心世界，人物形象栩栩如生，呼之欲出，如瑪?shù)贍柕碌男蜗缶褪沁@樣塑造的。莫泊桑還在小說中安排了一系列出人意料的情節(jié)。小說中一再寫瑪?shù)贍柕氯绾蜗蛲狭魃鐣?huì)的生活，可是她在舞會(huì)前的兩次表現(xiàn)卻出人意料：見到請(qǐng)貼，她不但不喜歡，反而發(fā)怒，準(zhǔn)備好舞服，她不但不高興反而發(fā)愁。
項(xiàng)鏈這篇小說不僅是思想上深刻，藝術(shù)上也有獨(dú)到之初，稱得上是莫泊桑精心杰作。
讀《項(xiàng)鏈》有感[500]。
在經(jīng)歷難忘的三堂精彩的語文課后，我們終于將《項(xiàng)鏈》這篇經(jīng)典的名著給閱讀完了，這篇文章的內(nèi)容給我留下了深深的印象。
本文講述了瑪?shù)贍柕逻@位女主人公覺得自己生活得真痛苦。她有美麗的容貌、婀娜的體態(tài)，卻缺乏漂亮的首飾和華貴的首飾。她的丈夫只是法國(guó)教育部里一名薪水菲薄的小書記員，可瑪?shù)贍柕抡J(rèn)為自己生來本就應(yīng)該做高雅和奢華的生活，為此她常整天哭泣。再一次丈夫好不容易得到舞會(huì)上，瑪?shù)贍柕虏恍覍⑴笥训捻?xiàng)鏈遺失，在夫妻兩苦尋無果后，用巨額重新購(gòu)買項(xiàng)鏈還給了弗萊斯捷夫人。卻頂著巨大的欠款艱難的活著，耗盡十年的青春將貸款還清，也改變了女主人公一生，但后得知丟失的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模恼掠譀]有后文，留下了極大的懸念，引發(fā)了讀者的思考。
最讓我印象深刻的并不是小說中出現(xiàn)的人物，而是那一條項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈?zhǔn)俏恼聵?biāo)題，更是全文的線索項(xiàng)鏈的外表具有卓然超群無與倫比之美，而它的內(nèi)質(zhì)卻是假的。小說在結(jié)尾處暴露了項(xiàng)鏈內(nèi)假的涵義。
外美內(nèi)假，是作家賦予“項(xiàng)鏈”的意象內(nèi)涵。外美，是項(xiàng)鏈的表層義，具有極大的迷惑性和欺騙性;內(nèi)假，是項(xiàng)鏈的內(nèi)層義，具有極大的隱蔽性和危害性?，?shù)贍柕乱蚴懿涣隧?xiàng)鏈所給的誘惑而在項(xiàng)鏈中迷失了自我，使自己惹上了巨大的麻煩，使原本就想過上好日子的她更加跌入了低谷，給予了我們?nèi)松木?
讀《項(xiàng)鏈》有感[500]。
近期好忙，已經(jīng)很久沒在睡前讀書給妞妞聽了。今天，選了大師名作繪本里莫泊桑的《項(xiàng)鏈》講給她聽，當(dāng)讀到故事女主角瑪?shù)贍柕乱驗(yàn)樨毟F而不快樂時(shí)，妞妞插問我一句：“你知道她為什么不快樂嗎?”
“我想，是虛榮心害的吧!許多女人都愛這樣?！?/p>
“這樣說是沒錯(cuò)，不過我倒覺得她很傻，其實(shí)窮不窮與快樂不快樂是沒有直接關(guān)系的?！蔽颐翡J地感覺到這是孩子思維的閃光點(diǎn)，這樣的感悟遠(yuǎn)比“虛榮”兩字深刻而貼切啊，也更能體現(xiàn)生活的哲理。于是，我順著她的思路，鼓勵(lì)她繼續(xù)講講為什么有這樣的理解，她居然能結(jié)合近期愛看的一套《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》(廣西師范大學(xué)出版社[法]碧姬·拉貝米歇爾·畢奇著)談出自己的看法，我進(jìn)一步夸獎(jiǎng)并鼓動(dòng)她：“看來，讀點(diǎn)哲學(xué)書，使你理解小說也更有意思，更有水平了呢!”她笑笑，心里自然是得意的。我趁機(jī)引導(dǎo)她：“其實(shí)，如果把你的理解梳理一下，將會(huì)是一篇非常有水平的讀后感呢!你想寫嗎?”
“想!”
“如果想寫得更輕松點(diǎn)，我建議你把關(guān)于‘幸福和痛苦’的那個(gè)章節(jié)再好好讀讀?！?/p>
“我也是這么想的?！?/p>
孩子開心地答應(yīng)了，看著她靜靜地賴在沙發(fā)上，專注研讀的樣子，一種欣慰油然而生。沒過多久，她便完成了讀后感的構(gòu)思，并非常急切地向我介紹大致的思路，還把一些得意之處細(xì)細(xì)地描述一番，我一邊真誠(chéng)地向她表達(dá)我的佩服之情，一邊在她可許接受的范圍內(nèi)提出我的些許建議。
讀《項(xiàng)鏈》有感[600]。
平日里愛看小說的我，剛拿起新書，便迫不及待地讀了起來，讀完了前言，才霍然開朗，明白了莫泊桑由于受小時(shí)候的遭遇于法國(guó)的普法戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)歷，不是個(gè)和平主義者。在他后期的作品中，基本上都是悲觀的，很少有催人奮進(jìn)的。莫泊桑的文章中有很大的比例是寫小職員的辛酸，對(duì)他們提出了嚴(yán)厲的批判。《項(xiàng)鏈》便是其中的一篇。
《項(xiàng)鏈》是小職員生活中典型的故事，他們的生活是單調(diào)而清苦，但他們的收入畢竟還是有一定保障，因而也有勉強(qiáng)滿足虛榮心的能力，正是這虛榮心導(dǎo)致羅瓦賽爾夫婦被一次部長(zhǎng)舉辦的晚會(huì)葬送了十年的青春，如果不是虛榮心做鬼，馬蒂爾德不會(huì)向朋友借項(xiàng)鏈，也不會(huì)在丟失后買一條完全一樣的賠給朋友，就此墜入了高利貸的陷進(jìn)。我掩卷沉思，從中得到了啟示：“虛榮心是可怕的，我們應(yīng)該努力客服它，憑借自己的真正實(shí)力及汗水來獲得回報(bào)和相應(yīng)的報(bào)酬。
在我很小的時(shí)候，天真幼稚的我十分好感，當(dāng)時(shí)被虛榮心沖昏了頭腦。在學(xué)校的時(shí)候，總會(huì)被同伴的一些新意的東西所吸引，回到家，便把這些告訴父母，帶著渴望的眼神祈求父母也會(huì)幫我買，父母就會(huì)責(zé)罵我：”你為什么老是去學(xué)別人買什么，不要老是去學(xué)別人，也要自己有想法?！翱戳诉@篇文章后，我更是知道虛榮心的可怕，我再也不會(huì)任虛榮心的擺布，而是會(huì)憑著自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這篇文章給我的第二個(gè)啟示是來源于當(dāng)馬蒂爾德知道自己將要背起負(fù)債的擔(dān)子時(shí)，她也沒有逃避，最終在面對(duì)她朋友時(shí)的那種輕松、自豪的心情，在她看來，為支撐門面付出的犧牲的價(jià)值終于得到了體現(xiàn)，從中我覺得雖然馬蒂爾德的虛榮心害了她，但當(dāng)她面對(duì)困難時(shí)，她所表現(xiàn)出的勇氣是可佳的，值得我們學(xué)習(xí)。
《項(xiàng)鏈》這篇文章讓我受益匪淺，不但讓我明白虛榮心的壞處，更讓我尋找到了生活中的真諦。
讀《項(xiàng)鏈》有感[600]。
在短篇小說《項(xiàng)鏈》里的開頭描寫了瑪?shù)贍柕俚男睦砘顒?dòng)：世上的漂亮動(dòng)人的女子，每每像是由于命運(yùn)的差錯(cuò)似地，出生在一個(gè)小職員的家庭;我們現(xiàn)在要說的這一個(gè)正是這樣。她沒有陪嫁的資產(chǎn)，沒有希望，沒有任何方法使得一個(gè)既有錢又有地位的人認(rèn)識(shí)她，了解她，愛她，娶她;到末了，她將將就就和教育部的一個(gè)小科員結(jié)了婚。
而瑪?shù)贍柕龠@個(gè)女人可以用“美麗”，“嬌媚”，來形容，可能是因?yàn)樗雷约禾懒?，也要交一個(gè)有錢有勢(shì)的老公，否則她就覺得滿足不了她的虛榮心，但是命運(yùn)和她開了一個(gè)玩笑，她運(yùn)氣不好，嫁給了一個(gè)沒錢沒權(quán)的小職員，于是她心里就憑添了幾許的不平與怨恨。年輕的她因?yàn)椴荒苓^上奢華的生活而整天郁郁寡歡。為了排遣自己的“不幸”與“痛苦”，她找到了一個(gè)出口——“夢(mèng)想”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的法國(guó)的人們?cè)缫驯唤疱X和欲望蒙住了雙眼，所以她就也，于是，瑪?shù)贍柕虏辉该鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，而把理想寄托在夢(mèng)境中，此時(shí)，可憐的瑪?shù)贍柕乱淹耆惶摌s心俘虜了。但是她卻從來不想掩飾自己的渴望與痛苦，所以她并不虛偽。
瑪?shù)贍柕率遣恍业?，她不幸在于不能盼自己得不到的東西而白白地增加煩惱，同時(shí)她是幸運(yùn)的人，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓她清醒，生活不只是云里霧里的幻想，更多是腳踏實(shí)地一步步走過。
小說是讓我目睹了污濁，虛假，拜金的社會(huì)中的一顆金子般的心，一朵出淤泥而不染的蓮花。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇二十一
乍一看，這篇文章只是一片耐人尋味的悲劇，可是，當(dāng)我們?cè)偌?xì)細(xì)品嘗的話，隱隱的感到作者對(duì)愛慕虛榮的諷刺，嘲笑和批判，又讓我們品到人生是多么一波三折，多么脆弱，一串假項(xiàng)鏈，就可以扭轉(zhuǎn)，改變，輕而易舉的摧毀美好的前景。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇二十二
你讀過一篇短篇小說《項(xiàng)鏈》嗎?它講述的是漂亮的女主人公瑪?shù)贍柕拢J(rèn)為自己本應(yīng)該生長(zhǎng)在一個(gè)貴族之家，然而不幸的是，她出生在一個(gè)平民之家，她努力使自己變得十分高貴，那樣會(huì)有貴族之子來迎娶她。
可是，命運(yùn)往往不盡人意，她嫁給了一個(gè)小職員，收入并不高，不能使她過上美好的生活。
然而有一天，丈夫興沖沖地拿著邀請(qǐng)券回家了，她看后，并沒有十分開心，還是很生氣，因?yàn)樗龥]有漂亮的衣服。無奈之下，丈夫?qū)⒆约簻?zhǔn)備買獵槍的400盧布拿出來給她買了一套漂亮的衣服，可是她依然很不開心，因?yàn)樗龥]有項(xiàng)鏈。丈夫讓她向她的女友去借。最后，她從女友那里借來了一條很漂亮的項(xiàng)鏈。
聚會(huì)那天，她表現(xiàn)得出色，吸引了眾人的眼球，她很開心。聚會(huì)后，她回到了家里，想再端詳一下自己，可是當(dāng)她走到鏡子前時(shí)，她大叫了出來。
原來，那條從女友那里借來了項(xiàng)鏈不見了，她和丈夫找了一晚上都沒有找到。第二天，她到親戚朋友家借來了500法郎買了一條項(xiàng)鏈還給了朋友。
在這之后，她辭去了保姆的工作，開始干笨重的活。幾年后，當(dāng)她再次與女友相見時(shí)，女友仍然是那么漂亮，而自己卻是個(gè)老女人。當(dāng)談到項(xiàng)鏈的時(shí)候，女友告訴她那條項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹?/p>
我讀完《項(xiàng)鏈》后，第一感覺就是為瑪?shù)贍柕赂械酵?，可是再仔?xì)想想若不是她愛慕虛榮，她就不會(huì)成為現(xiàn)在那個(gè)又苦又笨的老女人。
莫泊桑的小說結(jié)尾很有特色，往往情節(jié)急轉(zhuǎn)直下，既出人意料之外，又在情理之中，造成一種引人入勝的藝術(shù)效果。
莫泊桑通過這樣一個(gè)小小的生活悲劇譴責(zé)了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心，也譴責(zé)了那個(gè)金錢萬能、以貧富分貴賤的資本主義社會(huì)。
讀《項(xiàng)鏈》，猶如欣賞一段歷史，人們的真善美幾乎蕩然無存，一切都受金錢、權(quán)位、名譽(yù)的支配，社會(huì)腐敗不堪。
這對(duì)人是一種精神上的啟迪，對(duì)社會(huì)則暗示下一個(gè)時(shí)代的到來。
在一個(gè)美好的星期天，我津津有味地看完了莫泊桑的短篇小說——《項(xiàng)鏈》。
項(xiàng)鏈名著讀后感中學(xué)生篇二十三
最近，一本名為《老人與?！返臅谖覀兗页蔀闊狳c(diǎn)話題，這得源于我從圖書館借回書后，一直在反復(fù)品讀，媽媽看我愛不釋手，便給我買了一本。
在讀這本書時(shí)，我仿佛不是在閱讀一本枯燥的書，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心，一顆赤紅的心，一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。人生本來就是一種無止境的追求，就像故事中，老人曾說過：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！崩先烁矣谔魬?zhàn)極限，一次又一次地超越，這這種精神不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量。
從《老人與?！愤@本書中，我聯(lián)想到了奧斯特洛夫斯基，那個(gè)著名的無產(chǎn)階級(jí)作家，一個(gè)全身癱瘓卻仍然寫出了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，他不就和老人一樣嗎——敢于挑戰(zhàn)自我，超越極限!其實(shí)，在這時(shí)，勝利已不重要了，留在人們心中的是他們自信、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窳α?，?jiān)韌的人生態(tài)度已成為我們對(duì)他們敬佩的理由!
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