總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)某一方面的內(nèi)容進(jìn)行歸納和概括。寫完總結(jié)后，要仔細(xì)檢查和修改，確保語(yǔ)法、拼寫和邏輯的正確性。繼續(xù)往下看，我們將為大家展示一些寫作總結(jié)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和解決方法。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇一
為了深入貫徹落實(shí)《食品安全法》及上級(jí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步宣傳普及食品安全法規(guī)和科學(xué)飲食知識(shí)，保障學(xué)生身心健康，全面培養(yǎng)小學(xué)生的食品安全意識(shí)，按照局文件精神，我校于6月中、下旬精心組織開(kāi)展了食品安全宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:。
一、開(kāi)展了以“尚德守法全面提升食品安全法制化水平”為主題的一系列宣傳教育活動(dòng)。
二、成立了食品安全周宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案。
三、在學(xué)校醒目的地方張貼標(biāo)語(yǔ)“培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣，促進(jìn)兒童健康發(fā)展”。各班利用主題班會(huì)，緊緊圍繞“不生食、喝開(kāi)水、勤洗手，不吃無(wú)證飲食攤食品”等內(nèi)容，反復(fù)教育學(xué)生不得購(gòu)買路邊小攤販的不潔食品，告誡學(xué)生飯前、便后勤洗手，謹(jǐn)防病從口入。積極開(kāi)展食品安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。出一期健康教育?？?，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的食品安全氛圍的同時(shí)，著力提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和衛(wèi)生防病意識(shí)。
四、大力督查校園周邊的違規(guī)攤點(diǎn)，學(xué)校請(qǐng)城管、派出所等部門配合，對(duì)學(xué)校周邊的所有攤點(diǎn)進(jìn)行清理和整頓，讓不法商販沒(méi)有立足之地。
五、教育學(xué)生不買校外攤點(diǎn)、小販的商品。不到校門外的流動(dòng)攤點(diǎn)及不衛(wèi)生的餐點(diǎn)吃飯，讓沒(méi)有營(yíng)業(yè)照、不衛(wèi)生的小吃點(diǎn)沒(méi)有市場(chǎng)，確保師生的飲食衛(wèi)生。
六、開(kāi)展了學(xué)校食堂安全衛(wèi)生督查，學(xué)校要求食堂食品物品必須分類、分架、離地存放，定期檢查，及時(shí)處理變質(zhì)或過(guò)期的食品，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)留樣、生熟分開(kāi)、殘余物流向等管理工作。
質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，有效的保障了師生的身心健康。
20xx年7月1日。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇二
隨著xx年的月歷翻到了最后一頁(yè)，xx年已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。時(shí)光飛逝，宣傳部也在這一學(xué)期中度過(guò)了它充實(shí)的一個(gè)學(xué)期。在這學(xué)期中我們主要做了以下工作。
首先，在期初的xx級(jí)新生迎新工作方面：
迎新當(dāng)天宣傳部主要負(fù)責(zé)了新生相關(guān)資料的收集與整理工作,與團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門一起幫助新生完成了報(bào)道與注冊(cè)。
迎新晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置。這是宣傳部的一項(xiàng)重要、大型任務(wù)。在與文藝部溝通并得知晚會(huì)主題以及主流氣氛后，宣傳部副部及干事進(jìn)行了舞臺(tái)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，既借鑒了以前成功的經(jīng)驗(yàn)，又設(shè)計(jì)出了更新更精彩的內(nèi)容，其中兩位干事的認(rèn)真、細(xì)心、責(zé)任心值得我們表?yè)P(yáng)和感動(dòng)。接著就是為我們的創(chuàng)意購(gòu)置材料。兩位副部分工明確，帶著干事多次進(jìn)出商店，為材料的數(shù)量以及價(jià)格做了精心的'估算。最后做出預(yù)算交給文藝部，并由文藝部交給導(dǎo)員批準(zhǔn)，最后購(gòu)買了相關(guān)材料。
迎新晚會(huì)當(dāng)天上午八點(diǎn)半，宣傳部副部帶著干事前往明哲樓進(jìn)行材料制作以及舞臺(tái)布置。在這里，我們真心感謝幫助我們的其他部門。中午十二點(diǎn)左右，舞臺(tái)布置完畢，現(xiàn)場(chǎng)效果得到了大家一致好評(píng)。
另外，迎新晚會(huì)當(dāng)晚宣傳部還負(fù)責(zé)了現(xiàn)場(chǎng)燈光和音響設(shè)備的調(diào)控。
其次，在日常工作方面：
學(xué)院每一次在之遠(yuǎn)舉辦大小活動(dòng)，宣傳部都會(huì)事前到活動(dòng)教室進(jìn)行板報(bào)布置，為活動(dòng)順利進(jìn)行創(chuàng)造良好氛圍。
另外，宣傳部一直承擔(dān)著更新博客首頁(yè)這一工作。每當(dāng)信息部、調(diào)研部上傳新信息時(shí)，宣傳部都及時(shí)的將信息簡(jiǎn)要內(nèi)容放置到博客首頁(yè)上，方便大家第一時(shí)間了解學(xué)院活動(dòng)資訊。
最后，在鄰近期末的時(shí)候，宣傳部接受了關(guān)于征集學(xué)生會(huì)相關(guān)標(biāo)識(shí)這一任務(wù)。在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，宣傳部進(jìn)行了數(shù)次討論，對(duì)設(shè)計(jì)出的方案否定再否定，最后設(shè)計(jì)出了一套可行的策劃與流程設(shè)置，為得到最好的作品做出充分準(zhǔn)備。
這學(xué)期宣傳部的這些任務(wù)都比較順利地完成了。當(dāng)然，在每一次任務(wù)進(jìn)行的過(guò)程中我們也認(rèn)識(shí)到了本部門依然存在著一些問(wèn)題。
為迎新晚會(huì)舞臺(tái)布置準(zhǔn)備材料的過(guò)程中，因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱，導(dǎo)致做預(yù)算的時(shí)間匆忙。但是宣傳部的兩位副部在上一年的工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且這次還有宣傳部?jī)晌桓墒乱黄鸸ぷ?，因此還是及時(shí)順利的完成了為材料做預(yù)算的工作。
迎新晚會(huì)當(dāng)晚沒(méi)有與文藝部以及其他部門協(xié)調(diào)好，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)混亂，幾次彩排受到嚴(yán)重影響。不過(guò)慶幸的是沒(méi)有影響當(dāng)晚晚會(huì)的順利進(jìn)行，最后在主席團(tuán)和文藝部部長(zhǎng)以及宣傳部部長(zhǎng)的及時(shí)指揮下，最后一次彩排順利結(jié)束，迎新晚會(huì)也取得了相當(dāng)?shù)捻樌??？梢?jiàn)，我們不能只著眼于宣傳部，在團(tuán)委學(xué)生會(huì)我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部需要交流與溝通，這樣才能保證團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大的價(jià)值與功能，尤其是在團(tuán)體活動(dòng)的時(shí)候。
在板報(bào)的設(shè)計(jì)上創(chuàng)新不足且書法和繪畫技術(shù)還不過(guò)硬，我們會(huì)加緊對(duì)兩位干事的培訓(xùn)，促使他們的書法繪畫技術(shù)更上一層樓，盡早讓他們接手板報(bào)布置工作。
關(guān)于博客，有人反映說(shuō)博客首頁(yè)有點(diǎn)單調(diào)，應(yīng)該對(duì)首頁(yè)進(jìn)行裝飾，使其更加生動(dòng)自然。我們知道這些問(wèn)題的存在，雖然宣傳部接手博客首頁(yè)更新這一任務(wù)才一年之久，一些相關(guān)技術(shù)方面還處在不穩(wěn)定時(shí)期，但是既然有問(wèn)題存在我們就得去解決，我們會(huì)積極聽(tīng)取各方面的批評(píng)建議，學(xué)習(xí)新技術(shù)，努力裝扮出一個(gè)更加生動(dòng)自如的博客。
正所謂有問(wèn)題才有上升的空間，雖然宣傳部還依舊存在著些許問(wèn)題，但是這學(xué)期我們?nèi)〉玫墓ぷ鞒晒彩遣豢煞裾J(rèn)的。所有這些工作的順利展開(kāi)，離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門的密切合作和幫助，也離不開(kāi)宣傳部?jī)?nèi)部各成員的配合協(xié)調(diào)。特別是今年新加入宣傳部的兩名干事，毛頎和宋揚(yáng)，能夠虛心學(xué)習(xí)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)本學(xué)期宣傳部工作的順利展開(kāi)起了很大的作用。
宣傳部，以及整個(gè)團(tuán)委學(xué)生會(huì)都在一直成長(zhǎng)著，面孔換了一批又一批，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們獲得了太多的幫助：院里老師、主席團(tuán)、團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門，還有不是團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員的同學(xué)，謝謝你們給與我們的幫助，謝謝！
我們也深知，雖然宣傳部的大部分工作都是幕后工作，但是，這些看似不是“臺(tái)前”的工作同樣對(duì)學(xué)院的活動(dòng)有著重大影響，我們會(huì)再接再厲，在新的一年里為公共管理學(xué)院做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇三
20xx年12月4日是第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日，為了加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)法制宣傳教育工作，深入開(kāi)展全民環(huán)境保護(hù)意識(shí)和法律法規(guī)宣傳教育，縣環(huán)保局緊緊圍繞“力弘揚(yáng)法治精神，譜寫偉中國(guó)夢(mèng)蘆山篇章，奮力奪取災(zāi)后重建新勝利”的主題，在“法制日”宣傳活動(dòng)中，準(zhǔn)備工作充分，宣傳到位，收到良好的宣傳效果，取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)就20xx年“12.4”法制宣傳日活動(dòng)作如下總結(jié)：
按照縣宣傳部、縣司法局、縣依法治縣辦《關(guān)于在全縣開(kāi)展20xx年“12.4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》要求，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)專題會(huì)，就活動(dòng)主題、宣傳內(nèi)容、活動(dòng)形式進(jìn)行了安排，并從各科室抽出骨干人員、拿出專門時(shí)間和精力，認(rèn)真組織好法制宣傳工作，明確責(zé)任和分工，調(diào)動(dòng)全員參與法制宣傳的積極性，最限度的擴(kuò)參與面，確保了法制宣傳的.有效開(kāi)展。
我局全體干部職工在法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)期間，集中學(xué)習(xí)了《憲法》、《物權(quán)法》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等相關(guān)法律知識(shí)。同時(shí)，與縣級(jí)各部門一同開(kāi)展了與本部門密切聯(lián)系的相關(guān)法律學(xué)習(xí)活動(dòng)。在縣范圍內(nèi)形成了崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍。
在今年的“12.4”法制宣傳日活動(dòng)期間，我局緊緊圍繞“力弘揚(yáng)法治精神，譜寫偉中國(guó)夢(mèng)蘆山篇章，奮力奪取災(zāi)后重建新勝利”這一主題，創(chuàng)造普法氛圍，收到了較好的宣傳效果。
我局在法治宣傳活動(dòng)期間積極開(kāi)展開(kāi)展“弘揚(yáng)憲法精神，送法制宣傳進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，旨在通過(guò)學(xué)法用法，使企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、職工全面了解《憲法》等國(guó)家基本法律知識(shí)，提高法律意識(shí)和法律素質(zhì)，樹(shù)立低碳減排、綠色生活”的環(huán)保理念，提高環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)一系列法制宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了廣群眾的法律素質(zhì)，促進(jìn)了廣群眾自覺(jué)學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)公民憲法意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)了人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使家時(shí)刻都能為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。全縣公民充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展普法宣傳的重要意義，把今年的法制宣傳教育活動(dòng)推向了高潮。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇四
新學(xué)年伊始，我校積極落實(shí)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》，以?shī)W運(yùn)會(huì)的召開(kāi)為契機(jī)，抓住改革開(kāi)放30周年取得的偉大成就，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以寫字教育、民俗教育為抓手，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的弘揚(yáng)民族精神月教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高，深入開(kāi)展第五個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)把各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
暑假中，我們對(duì)于開(kāi)學(xué)典禮的內(nèi)容就進(jìn)行了部署，以?shī)W運(yùn)召開(kāi)為契機(jī)，開(kāi)展文化經(jīng)典教育，在學(xué)習(xí)中繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)全校師生提出要求，假期中人手一份帶注解的《弟子規(guī)》，要求背誦、并書寫，在背的過(guò)程中，領(lǐng)略其文化內(nèi)涵。
9月1日上午我校以“誦讀文化經(jīng)典，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)”為主題召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮。展覽路街道辦事處工會(huì)主席柯楊文、新華南東里社區(qū)史書記、現(xiàn)代教育報(bào)記者、奧運(yùn)志愿者（我校畢業(yè)生）參加了我校開(kāi)學(xué)典禮。大會(huì)在全校同學(xué)共同背誦《弟子規(guī)》的朗朗誦讀聲中拉開(kāi)了序幕。同時(shí)以展現(xiàn)中華兒女在今年抗震救災(zāi)和北京奧運(yùn)中表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神等具體事例，詮釋了《弟子規(guī)》的內(nèi)涵。學(xué)校書法小組同學(xué)的楹聯(lián)創(chuàng)作和書法作品進(jìn)一步抒發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，也展示了我校一個(gè)階段的教育成果。校長(zhǎng)的講話更是激勵(lì)了全校師生在新學(xué)期再創(chuàng)輝煌。最后我校畢業(yè)生（現(xiàn)就讀首都經(jīng)濟(jì)大學(xué)）趙政，為同學(xué)們講述了奧運(yùn)期間他作為志愿者的經(jīng)歷，讓學(xué)生充分感受到奧運(yùn)給北京帶來(lái)的變化，感受到作為中國(guó)人的自豪。
整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮隆重而熱烈(你可以投稿-天天更新的公文網(wǎng))，學(xué)生在開(kāi)學(xué)的第一天就體驗(yàn)到在新學(xué)期要以更加良好的精神風(fēng)貌和文明行為展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)了學(xué)生們作為北京小公民的自豪感、責(zé)任感。
教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“知識(shí)守護(hù)生命”中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，《開(kāi)學(xué)第一課》是以生命意識(shí)教育為主題。我校接到下載觀看通知后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，按照要求，思教處做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，由網(wǎng)絡(luò)教師下載，于9月9日利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間發(fā)揮我校校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，組織全校學(xué)生及時(shí)觀看，通過(guò)觀看提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
為進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生親情及規(guī)范教育，構(gòu)建和諧校園，九月份我校開(kāi)展《誦讀弟子規(guī)，做懂禮守紀(jì)好少年》主題教育活動(dòng)，并以此開(kāi)展好弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)。將學(xué)習(xí)弟子規(guī)與良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。為使學(xué)生對(duì)其內(nèi)涵有進(jìn)一步理解，班主任老師利用晨會(huì)講解學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的時(shí)代意義、怎樣學(xué)習(xí)及怎樣踐行《弟子規(guī)》爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，同時(shí)組織多種學(xué)習(xí)方式如學(xué)生采用創(chuàng)編《弟子規(guī)》拍手游戲、為《弟子規(guī)》配畫、創(chuàng)編故事等形式幫助學(xué)生理解。九月底思教處運(yùn)用問(wèn)卷抽測(cè)的方式對(duì)背誦情況進(jìn)行檢查。通過(guò)大量的實(shí)例使學(xué)生明確在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。
2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，中國(guó)健兒的驕人成績(jī)，為新學(xué)期學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育提供了新的教育內(nèi)容。為此，我校充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，利用廣播、顯示屏、板報(bào)宣傳奧運(yùn)冠軍的事跡。還特別在操場(chǎng)墻壁上以?shī)W運(yùn)冠軍為榜樣，制作了色彩鮮艷的奧運(yùn)冠軍光榮榜，回顧了51枚金牌的奪取過(guò)程，用以激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，民族自豪感。同時(shí)我們利用國(guó)旗下講話，宣傳奧運(yùn)冠軍奪冠背后的故事，提高國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的教育作用。
中國(guó)的民俗文化中，傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是非常重要的一個(gè)元素。幾個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們深入開(kāi)展民俗教育，并把它作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感的有效途徑，特別抓住民俗節(jié)日對(duì)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
放假3天，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。如一年級(jí)背誦一首中秋節(jié)古詩(shī)；二年級(jí)背一首中秋節(jié)古詩(shī)并書寫下來(lái)；三、四年級(jí)設(shè)計(jì)月餅面；五年級(jí)創(chuàng)作一幅楹聯(lián)；六年級(jí)照一張全家過(guò)中秋的照片。學(xué)生通過(guò)參與，學(xué)生了解了吃月餅的習(xí)俗和團(tuán)圓的意義，也懂得了應(yīng)該孝敬父母。
結(jié)合9月弘揚(yáng)民族精神月主題《誦讀弟子規(guī)，做懂禮守紀(jì)好少年》，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰，特別是對(duì)在學(xué)習(xí)弟子規(guī)的過(guò)程中，涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事進(jìn)行表彰。同時(shí)在9月28日下午召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)展示學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，表彰在活動(dòng)期間的突出學(xué)生。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇五
xx年，對(duì)于我這是不平凡的一年，作為xx級(jí)護(hù)理班的學(xué)生，我即將結(jié)束這三年的校園時(shí)光，走向?qū)嵙?xí)崗位，走向社會(huì)。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動(dòng)！在我看來(lái)，招生宣傳是一項(xiàng)非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個(gè)隊(duì)伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線力量，但是它是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要關(guān)口，因?yàn)橛辛藘?yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。因此，學(xué)校招生宣傳這一項(xiàng)是非常重要的。并且在宣傳的過(guò)程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認(rèn)識(shí)到本校的教學(xué)特色。在此活動(dòng)中，通州小組在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下將招生資料分發(fā)給了每個(gè)組員，到各自學(xué)校宣傳，5月13日當(dāng)天小組五人計(jì)劃去當(dāng)?shù)芈汉臃中＿M(jìn)行宣傳工作，在宣傳的過(guò)程中沒(méi)有我們預(yù)想的順利和效果，因?yàn)閷W(xué)校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi)，也不允許在其門口進(jìn)行宣傳，所以在其周圍等待學(xué)生放學(xué)進(jìn)行宣傳，其實(shí)在宣傳的過(guò)程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認(rèn)，在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后我們就上前去問(wèn)了一下，了解到其高年級(jí)校服有所不同，此后有了進(jìn)展。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大，學(xué)生對(duì)我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學(xué)直接拒絕，對(duì)此我們也加大了力度，我覺(jué)得首先要讓對(duì)方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼，“你好！是初三的學(xué)生嗎，打擾你一下…等等語(yǔ)言，通過(guò)我們的努力，與同學(xué)的溝通機(jī)會(huì)和次數(shù)就增加了，在一段時(shí)間的宣傳過(guò)程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理，其多數(shù)同學(xué)對(duì)招生宣傳的學(xué)校很敏感，他們只是單一的認(rèn)識(shí)招生的學(xué)校不好，因此就放棄了查看簡(jiǎn)章和思考，另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專業(yè)，這些問(wèn)題就表明我們衛(wèi)生學(xué)校對(duì)加大宣傳還有欠缺，因?yàn)閷W(xué)生們對(duì)我們的學(xué)校和專業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當(dāng)年在向同學(xué)介紹宣傳資料時(shí)，當(dāng)?shù)匮策壝驼`認(rèn)為我們?cè)诎l(fā)小廣告，但當(dāng)事情了解清楚后民警也沒(méi)有在說(shuō)什么，由此說(shuō)明，若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校，這樣的突然方式是沒(méi)有什么效果的，也許還會(huì)給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響。由于當(dāng)天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5月21日，我校西集中學(xué)招開(kāi)報(bào)考志愿的家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)非常難得。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校的招生宣傳人員已經(jīng)在場(chǎng)了，家長(zhǎng)都在操場(chǎng)集合等候家長(zhǎng)會(huì)地開(kāi)始，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)每人手里都拿有許多學(xué)校的資料，家長(zhǎng)們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因?yàn)槠渌鼘W(xué)校的招生隊(duì)伍都很大，我不知道我一個(gè)人能否讓這些家長(zhǎng)了解到我們學(xué)校，于是我開(kāi)始試著走到各位家長(zhǎng)面前手里拿著資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學(xué)校的簡(jiǎn)章吧，看看是不是對(duì)護(hù)理專業(yè)感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長(zhǎng)打招呼，就這樣幾乎走完幾個(gè)班，我感覺(jué)家長(zhǎng)都很愿意接受，對(duì)于有感興趣的或有疑問(wèn)的家長(zhǎng)也向她們一一介紹了，大部分家長(zhǎng)的問(wèn)題例如：“這個(gè)學(xué)的是護(hù)士？出來(lái)就做護(hù)士？要男生嗎？藥劑出來(lái)是做什么的？”等一些關(guān)于學(xué)校專業(yè)以及就業(yè)方面的問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題我也認(rèn)真的向?qū)W校解答了，由其是我校的專業(yè)和教學(xué)特色。在這個(gè)過(guò)程中，還是同樣的問(wèn)題，大多數(shù)人對(duì)我們學(xué)校都不了解。在這次招生宣傳活動(dòng)中，讓我感受有身受任務(wù)的感覺(jué)，由于非常重視這份任務(wù)，在這之前苦惱了很久，詢問(wèn)過(guò)很多關(guān)于其它學(xué)校的信息，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)自己也是一定的鍛煉，不但提高樂(lè)溝通能力，而且任務(wù)完成的進(jìn)展也有了進(jìn)步！以下是我對(duì)這次活動(dòng)地總結(jié)與感想：
首先通過(guò)這次宣傳我發(fā)現(xiàn)我校的宣傳模式很小，力度沒(méi)有其它學(xué)校大。具我了解，很多學(xué)校對(duì)招生宣傳花費(fèi)了很大地心思，全方面的摸索各學(xué)校的基本情況，其實(shí)盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的；其次就是要早安排、早準(zhǔn)備、早動(dòng)手，這樣就可以有一個(gè)空間來(lái)思索宣傳中遇到的問(wèn)題以及如何應(yīng)對(duì)、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺(tái)上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報(bào)》，初三的學(xué)生都會(huì)分期定閱考試報(bào)，可以把學(xué)校的信息刊登上去，突出學(xué)校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。
再其次就是我們學(xué)校簡(jiǎn)章的制作，一定要有吸引力，突出學(xué)校的教學(xué)特色，結(jié)合以往招生工作的經(jīng)驗(yàn)，例如以學(xué)生家長(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題為主題，要突出我校的辦學(xué)專業(yè)和辦學(xué)成果等，總而言之要早準(zhǔn)備、早安排、早實(shí)施，盡量多了解對(duì)方學(xué)校每屆學(xué)生的成績(jī)，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來(lái)，要做到這些終歸還是離不開(kāi)加大宣傳，只憑應(yīng)屆離校學(xué)生是不夠的。還有重要的一點(diǎn)就是進(jìn)行的宣傳對(duì)象，首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的，她的素質(zhì)、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的，所以選擇宣傳對(duì)象是不能放松的，最好多一些老師帶領(lǐng)參與。
個(gè)人小計(jì)劃：
例如：搞一些日常醫(yī)學(xué)知識(shí)的問(wèn)答或宣教作為社會(huì)實(shí)踐的理由向所去學(xué)?；蛑車M(jìn)行宣傳，這些無(wú)論是老生還是新生都可以做，不但對(duì)我們學(xué)生是一種鍛煉還可以記錄下來(lái)作為教學(xué)的一部分。在每次活動(dòng)中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對(duì)我校的了解程度、對(duì)我校的專業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個(gè)角度展示了我們學(xué)校（也許這樣還可以讓許多學(xué)校與我們有更進(jìn)一步溝通），這是第一步也是最關(guān)鍵的。有了這個(gè)基礎(chǔ)再等我們拿資料來(lái)時(shí)別人也不會(huì)認(rèn)為我們那么陌生，或者有看法，也就樂(lè)于接受了。所以招生不能急于一時(shí)，要有計(jì)劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學(xué)生留個(gè)印象，這樣堅(jiān)持下來(lái)雖然我們花費(fèi)的人力、物力很大很心苦，但是對(duì)提高我校的知明度、招生效率會(huì)有大大地改善。
以上都是我個(gè)人通過(guò)參加這次宣傳活動(dòng)所感、所看、所聞到的感想。同時(shí)，通過(guò)這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒(méi)有勇氣，而且沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃。所以，吸取教訓(xùn)同時(shí)也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績(jī)步步高升，同時(shí)，通過(guò)這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒(méi)有勇氣，而且沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃。所以，吸取教訓(xùn)同時(shí)也得到了幫助。
最后，希望我校的辦學(xué)功績(jī)步步高升！
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇六
南湖網(wǎng)訊(通訊員薛工)7月1日上午，學(xué)校召開(kāi)2016年普通本科招生宣傳工作總結(jié)會(huì)。校黨委副書記唐峻，黨委宣傳部、學(xué)生工作部(處)主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)院招生宣傳負(fù)責(zé)人及招生聯(lián)絡(luò)員參加會(huì)議，會(huì)議由學(xué)生工作部(處)部(處)長(zhǎng)漆勇政主持。
會(huì)上，各學(xué)院黨委副書記作為“走進(jìn)中學(xué)”招生宣傳負(fù)責(zé)人匯報(bào)了在湖北省黃岡、襄陽(yáng)、宜昌、黃石、荊州等14個(gè)市(州)和安徽、山東、河南等14個(gè)省的優(yōu)質(zhì)生源基地共106所重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)展招生宣傳工作的情況，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)了各中學(xué)高考規(guī)模及上線人數(shù)、咨詢集中分?jǐn)?shù)段等基本信息，介紹了利用網(wǎng)絡(luò)新媒體、整合校友資源、優(yōu)秀學(xué)子回母校咨詢等途徑做好招生宣傳工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，深入分析了招生宣傳工作中存在的問(wèn)題，并就進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校招生網(wǎng)站內(nèi)容、組織專家走進(jìn)中學(xué)、招生宣傳材料制作、穩(wěn)定招生宣傳隊(duì)伍、應(yīng)用新媒體大數(shù)據(jù)做好招生宣傳等方面對(duì)學(xué)校招生宣傳工作提出了意見(jiàn)和建議。
漆勇政充分肯定了各學(xué)院招生宣傳工作的組織情況，并對(duì)全體招生宣傳人員辛勤付出表示感謝。他強(qiáng)調(diào)，招生辦公室應(yīng)進(jìn)一步做好頂層謀劃，優(yōu)化招生宣傳工作思路，為全校協(xié)力做好招生宣傳工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他希望各學(xué)院充分發(fā)揮工作的積極性和主動(dòng)性，將走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)宣傳工作做新做實(shí)，并號(hào)召全體招生宣傳人員充分利用、整合校友會(huì)資源，組織在校學(xué)生參與招生宣傳，注重加強(qiáng)與中學(xué)的平時(shí)交流，讓整個(gè)招生宣傳工作具有穩(wěn)定性、延續(xù)性。
唐峻指出，招生宣傳工作不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單重復(fù)的工作，是苦力活、體力活、技術(shù)活，也是一門學(xué)問(wèn)、一門科學(xué)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校各部門要整合力量，把招生宣傳材料做出影響、做出創(chuàng)意，要針對(duì)招生宣傳工作需要改進(jìn)的地方，如充實(shí)完善更新學(xué)校招生網(wǎng)站、建立走進(jìn)中學(xué)專家?guī)?，開(kāi)展走進(jìn)中學(xué)系列活動(dòng)，講好華農(nóng)故事、做好招生宣傳人員培訓(xùn)測(cè)試上崗，規(guī)范電話咨詢和線上咨詢、組織教職員工回母校開(kāi)展招生咨詢工作等方面做到立行立改。最后，唐峻要求，招生宣傳工作要做好頂層謀劃、宏觀設(shè)計(jì)，要從學(xué)校層面進(jìn)行總結(jié)招生宣傳的理念、目標(biāo)、方向、途徑、重點(diǎn)和舉措，要以科學(xué)的態(tài)度研究如何發(fā)揮好線上咨詢平臺(tái)的作用、如何發(fā)揮學(xué)校專家作用、如何鞏固和中學(xué)的聯(lián)系、如何統(tǒng)籌招生宣傳和社會(huì)實(shí)踐等十個(gè)問(wèn)題，做到早謀劃、早布置，以生為本，努力實(shí)現(xiàn)我校生源質(zhì)量穩(wěn)步提高。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇七
一年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，樹(shù)立了良好的工作作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)精神；積極做好培訓(xùn)工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，為我縣衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展做好本職工作。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自已的業(yè)務(wù)水平，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八屆四中全會(huì)議精神，并將貫徹到自已的實(shí)際工作工。
二、在工作中認(rèn)真做好本職工作，做好學(xué)校開(kāi)展的培訓(xùn)工作學(xué)校共舉辦各級(jí)各類培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員近百人，為培訓(xùn)在職衛(wèi)技人員，提升衛(wèi)技隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)全縣的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、在廉潔自律方面把執(zhí)行中央的“八條項(xiàng)規(guī)定”、工作和學(xué)校相關(guān)工作制度作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格按國(guó)家的法律法規(guī)來(lái)要求自已，切實(shí)做好學(xué)校的培訓(xùn)工作，樹(shù)立良好的形象。
在新的一年里認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，按照上級(jí)的布署完成各項(xiàng)培訓(xùn)工作，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果，促進(jìn)衛(wèi)生培訓(xùn)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇八
生源是學(xué)校賴以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是學(xué)校打造教育品牌的重要保障。為進(jìn)一步貫徹、落實(shí)學(xué)校今年的招生宣傳工作要求，藝術(shù)系成立了由系辦公室主任等4名骨干教師組成的赴宜昌地區(qū)招生宣傳工作小組，參加由學(xué)校招生辦公室為招生宣傳人員進(jìn)行的招生政策學(xué)習(xí)會(huì)。臨行前，系黨總支書記徐甘霖再次對(duì)此次招生宣傳等項(xiàng)工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，從而使藝術(shù)系于xx年6月26日至30日，在負(fù)責(zé)宜昌地區(qū)的招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：
據(jù)了解，整個(gè)宜昌地區(qū)xx年高考人數(shù)比去年有所減少，減少比率高達(dá)近12%，其中主要減少生源以理科生為主；從宣傳情況看，今年學(xué)生考分兩級(jí)分化較大，達(dá)到二本一的考生比率不到8%，理科生估計(jì)只有5%。這兩點(diǎn)的存在，使得招生宣傳工作困難重重。為此，藝術(shù)系招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯(cuò)過(guò)每個(gè)宣傳機(jī)會(huì)，跑集中咨詢點(diǎn)，走分散學(xué)校，盡可能增加宣傳機(jī)會(huì)；二是緊緊抓住學(xué)校行業(yè)優(yōu)勢(shì)，采取“以學(xué)校辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動(dòng)考生”的'宣傳策略，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我校。
1、聯(lián)系優(yōu)秀畢業(yè)生代表輔助開(kāi)展宣傳工作。由于此次招生宣傳工作時(shí)間緊、任務(wù)重，經(jīng)小組老師商定后聯(lián)系了我校96屆優(yōu)秀畢業(yè)生（宜昌本地人）以輔助開(kāi)展宣傳工作，并通過(guò)學(xué)生在校求學(xué)經(jīng)歷的“現(xiàn)身說(shuō)法”，增加當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)生對(duì)我校的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)當(dāng)?shù)馗咧袑?duì)我校的認(rèn)可。其次，該畢業(yè)生的先生又為宜昌重點(diǎn)中學(xué)的高中教師，為我們提供了大量的當(dāng)?shù)厣葱畔ⅲ沟眯麄鞴ぷ餍侍岣咴S多。
2、積極深入基層學(xué)校開(kāi)展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)宣傳工作。此次前往宜昌地區(qū)，藝術(shù)系4名老師共深入到7所相關(guān)中學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的宣傳，分別是宜昌市一中、市二中、市夷陵中學(xué)、市七中、市三十中、三峽高中和小溪塔高級(jí)中學(xué)。這些學(xué)校雖都隸屬于宜昌市，但部分學(xué)校校址仍在較偏遠(yuǎn)的郊區(qū)。為能達(dá)到最佳宣傳效果，小組成員深入討論，仔細(xì)規(guī)劃，通過(guò)化整為零和化零為整相結(jié)合的方式，最多時(shí)四人為一組，少時(shí)則一人一組共四組同時(shí)趕赴各校，解決了因地域跨度大造成宣傳難度大的實(shí)際困難，順利圓滿完成了招生宣傳工作。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇九
我是張娟娥(枝江市高校負(fù)責(zé)人)，這次我們學(xué)校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息，我所在地區(qū)有六所學(xué)校包括枝江一中、枝江二中、枝江三中、枝江四中、枝江五中、職教中心。在這當(dāng)中枝江三中在江口，枝江四中在安福寺，枝江五中在百里洲，剩下的就在市區(qū)，但是市區(qū)的枝江一中、二中升學(xué)率很高不是我們宣傳的重點(diǎn)只有職教中心才是我們宣傳的重點(diǎn)，其次就是離市區(qū)不是很遠(yuǎn)的安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人，一本達(dá)線329人，不是我們的重點(diǎn)，但是在25日晚來(lái)到枝江以后得知26日就要填報(bào)志愿所以就抱著試試看的心里來(lái)到了枝江一中，但是在這里校規(guī)極其嚴(yán)格，所以不能進(jìn)入校內(nèi)宣傳，大部學(xué)生都有家長(zhǎng)陪同，也沒(méi)有請(qǐng)到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學(xué)生信息的人員，我們也進(jìn)不去所以只是在學(xué)校外面作了一些宣傳工作，自己發(fā)放了一些宣傳資料。有人來(lái)咨詢但是要他們填寫一下我們所要的信息時(shí)那些學(xué)生和家長(zhǎng)就婉言拒絕，所以這一天基本沒(méi)有什么收獲，但是在此一天的工作中我總結(jié)了以下家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題：
1.我們是全日制本科助學(xué)班，以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會(huì)是否公認(rèn)。
2.畢業(yè)生關(guān)心學(xué)費(fèi)問(wèn)題更關(guān)心的是湖北第二師范學(xué)院的本校區(qū)的問(wèn)題。
3.我們學(xué)校的性質(zhì)及其畢業(yè)證問(wèn)題，及其分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題。
到下午三點(diǎn)多，一中的學(xué)生差不多都填報(bào)志愿離開(kāi)學(xué)校，所以我也就把所設(shè)點(diǎn)撤銷，準(zhǔn)備下一步的工作。回到住地以后通過(guò)所住地方老板的詢問(wèn)知道枝江有一所職教中心，所以我收拾一下馬上到了職教中心，通過(guò)對(duì)這里值班室詢問(wèn)知道要在學(xué)校做招生宣傳必須要找學(xué)校的方主任，所以我找到方主任辦公室，和方主任聊天，從他口中知道他們學(xué)校今年參加高考的人數(shù)有340多人，當(dāng)問(wèn)到達(dá)線人數(shù)的時(shí)候他說(shuō)不知道，然后他通過(guò)看我的工作證、身份證以及我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章以后，叫我把身份證和工作證復(fù)印以及招生簡(jiǎn)章留下，然后告訴我28日他們學(xué)校填寫志愿，所以我們談妥以后離開(kāi)。
27日我分別來(lái)到枝江二中、枝江四中。知道他們都是28日填報(bào)志愿，所以我選擇放棄二中，因?yàn)槎械纳龑W(xué)率等方面都比較高。四中參加高考的也有300—400人具體達(dá)線人數(shù)不愿意透露。
工作思路，“計(jì)劃—工作—總結(jié)”，通過(guò)各項(xiàng)工作的科學(xué)與計(jì)劃，做到各個(gè)擊破。同時(shí)做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后的工作開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題，可能讓你懊惱萬(wàn)分。這時(shí)候，有一個(gè)基本的原則可用，而且永遠(yuǎn)使用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單，就是永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀(jì)律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準(zhǔn)備。我在招生過(guò)程中及時(shí)的匯報(bào)工作，及時(shí)的解決招生過(guò)程中遇到的各個(gè)問(wèn)題。
在招生過(guò)程中我們時(shí)刻遵循著“文明招生”，不給學(xué)生亂承諾什么，我們嚴(yán)格遵循學(xué)校“誠(chéng)信招生”做到了無(wú)一人亂承諾。我們還及時(shí)的糾正我們的宣傳言辭，這樣可以減少不少言辭不當(dāng)帶來(lái)的很多問(wèn)題。始終用禮貌說(shuō)話，用禮貌對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和考生，始終做到一切為了考生，用自己的態(tài)度和禮貌說(shuō)話。堅(jiān)決做到不能帶著情緒工作。
“態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”我們時(shí)刻做到自我的反省，時(shí)刻做到服務(wù)考生。
二、重點(diǎn)招生市場(chǎng)分析。
根據(jù)我院的分?jǐn)?shù)線，今年的分?jǐn)?shù)一般的集中在300分以上，我們大部分的時(shí)間都用于對(duì)這部分考生的宣傳中去。在宣傳之中我只能根據(jù)去年的分?jǐn)?shù)線來(lái)宣傳，對(duì)很大的一部分考生造成了影響。反而我們沒(méi)有得到應(yīng)有的效果。為此我們又填加了不必要的麻煩，這是我們工作的失誤。我們還為一些對(duì)學(xué)校意想比較大的學(xué)生做了專訪，這樣的效果比較好，為一些考生做了很詳細(xì)的介紹。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠(yuǎn)交通不方便，這樣的考生也是我們的重點(diǎn)專訪訪的對(duì)象。
在專訪訪過(guò)程中我們會(huì)根據(jù)考生的性格，興趣愛(ài)好，自己考的`分?jǐn)?shù)，想要上的學(xué)校，近幾年的熱門專業(yè)，考生自己想學(xué)的專業(yè)，切合實(shí)際的做一個(gè)系統(tǒng)的分析，為考生選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)，為他們選一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校。這樣我們可以取得考生的信任，但是從中也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，就本地區(qū)的考生來(lái)說(shuō)，一小部分學(xué)生選擇復(fù)讀，一部分學(xué)生由于平時(shí)喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續(xù)讀書，還有一部分學(xué)生在他們?cè)儐?wèn)過(guò)程中知道他們希望讀專科院校，從而可以在完成自己喜歡的專業(yè)早一點(diǎn)進(jìn)入工作，還有一部分就是希望在本地區(qū)大專院校讀書，還有的則是選擇一些現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)就讀(比如：雙n、北大青鳥(niǎo)等)。無(wú)論是家長(zhǎng)還是畢業(yè)的學(xué)生都不怎么傾向于自考，我認(rèn)為有幾點(diǎn)原因：1.他們認(rèn)為自考和成教沒(méi)有區(qū)別，到時(shí)候即使拿到了文憑也沒(méi)有什么用;2.學(xué)費(fèi)很高，他們認(rèn)為在讀大專的時(shí)候再報(bào)考一個(gè)自考班完全可以;3.讀這樣的本科沒(méi)有保障。
這次招生宣傳工作的成果可以說(shuō)很不理想，對(duì)于我這個(gè)剛剛走出校門，并且獲得自己第一份工作的人來(lái)說(shuō)，面對(duì)的都是本科生和碩士生無(wú)形之中給自己添加了一份很大的壓力，我是多么希望自己可以做出好的成績(jī)，但是最后的結(jié)果確是令我很失望。沒(méi)有想到越是想做好卻做的很糟糕。從這次失敗中我得到了一個(gè)很深刻的教訓(xùn)：要想做好招生宣傳工作就要在一個(gè)自己比較熟悉的環(huán)境中才可以順利完成，或是有對(duì)所鎖定的學(xué)校很熟悉的人，在這里我把他叫做內(nèi)線，也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展。這樣利用內(nèi)線來(lái)做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強(qiáng)很多倍，內(nèi)線的發(fā)現(xiàn)可以幫助我們更好的開(kāi)展工作，我們?cè)谶@次招生工作之中重點(diǎn)發(fā)掘內(nèi)線，正是因?yàn)槲液雎粤诉@一點(diǎn)所以導(dǎo)致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗。
我們?cè)谡猩ぷ髦杏龅搅烁鞣N各樣的問(wèn)題，比如我們?cè)谡猩麄髦忻麊蔚哪萌?wèn)題，很多考生都有經(jīng)驗(yàn)，他們知道招生人員統(tǒng)計(jì)名單的用途是什么，很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員。這樣為我開(kāi)展工作造成了影響，為此我們的解決的方案是找各個(gè)班級(jí)的畢業(yè)通訊錄來(lái)獲取考生的信息。
所以我提議如果設(shè)立咨詢點(diǎn)，就在高考的期間我們把咨詢點(diǎn)設(shè)立在學(xué)校，一是為了為學(xué)校做一下宣傳，重要的是為了拿到考生的信息來(lái)禰補(bǔ)我們的信息不足。但效果不明顯很多家長(zhǎng)對(duì)我們的目的很了解，不愿意留下考生的信息，怕我們打擾。針對(duì)這樣的情況我們?cè)诮窈蟮男麄鞴ぷ髦袘?yīng)該采取這種途徑來(lái)獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專門的高考咨詢的老師，我們老師有好幾年的工作經(jīng)歷，可以根據(jù)你孩子的高考成績(jī)，孩子的興趣愛(ài)好，孩子的性格，這幾年的熱門專業(yè)為你家孩子選擇一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校，選擇一個(gè)自己愛(ài)好的專業(yè)。但是我們咨詢的人員會(huì)在考試后很多，我們的咨詢老師不可能給每一個(gè)考生做指導(dǎo)，為此我們要你們留一下聯(lián)系方式，可以為你們優(yōu)先做考試指導(dǎo)，要珍惜這次機(jī)會(huì)。還可以做一下填報(bào)志愿的指導(dǎo)，為你家孩子可以上一家適合自己的大學(xué)很有幫助。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結(jié)果。
有很多家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校設(shè)立招生點(diǎn)有很大的意見(jiàn)，也有的家長(zhǎng)認(rèn)為我們民辦學(xué)校不好，更甚者排擠我們招生人員。但我們?cè)谶@樣的情況下該怎么辦?這個(gè)時(shí)候我們只有冷靜再冷靜，用禮貌的態(tài)度來(lái)和他們說(shuō)清他們所關(guān)注的問(wèn)題。例如，他們首先問(wèn)的問(wèn)題是我們學(xué)院是否是國(guó)辦院校，從這方面我們就能很清楚的明白他們家長(zhǎng)的用意，大部分是在乎我們的學(xué)院畢業(yè)證再社會(huì)上的認(rèn)可情況，我們可以重點(diǎn)給他們說(shuō)一下我們學(xué)院是一所國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷具有獨(dú)立頒發(fā)文憑的學(xué)院，讓家長(zhǎng)放心。另外一小部分是在乎我們學(xué)院的就業(yè)是否有保障，是不是畢業(yè)以后和國(guó)辦大學(xué)?？乒ぷ鞔鲆粯印Ｎ覀兛梢杂梦覀兊木蜆I(yè)率來(lái)告訴他們，我們學(xué)校的勢(shì)力。更要讓家長(zhǎng)明白孩子上大學(xué)為的是能夠就業(yè)，讓他們轉(zhuǎn)移一下對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。更要突出一下我們學(xué)院的動(dòng)手實(shí)踐優(yōu)勢(shì)。
有的家長(zhǎng)不知道我們哪個(gè)學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時(shí)候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù)，學(xué)院的網(wǎng)站上就業(yè)情況，可以從學(xué)院獲得榮譽(yù)的多少來(lái)比較。給他們一定的暗示。
總之，在這次招生宣傳工作中我的成績(jī)很差，但是從中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，也不愧我這次招生咨詢的教訓(xùn)。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇十
我是張娟娥（枝江市高校負(fù)責(zé)人），這次我們學(xué)校要我們收集高校畢業(yè)生的畢業(yè)信息，我所在地區(qū)有六所學(xué)校包括枝江一中、枝江二中、枝江三中、枝江四中、枝江五中、職教中心。在這當(dāng)中枝江三中在江口，枝江四中在安福寺，枝江五中在百里洲，剩下的就在市區(qū)，但是市區(qū)的枝江一中、二中升學(xué)率很高不是我們宣傳的重點(diǎn)只有職教中心才是我們宣傳的重點(diǎn)，其次就是離市區(qū)不是很遠(yuǎn)的安福寺枝江四中。其中在枝江一中有1600多人，一本達(dá)線329人，不是我們的重點(diǎn)，但是在25日晚來(lái)到枝江以后得知26日就要填報(bào)志愿所以就抱著試試看的心里來(lái)到了枝江一中，但是在這里校規(guī)極其嚴(yán)格，所以不能進(jìn)入校內(nèi)宣傳，大部學(xué)生都有家長(zhǎng)陪同，也沒(méi)有請(qǐng)到我們要的宣傳資料發(fā)放和收集學(xué)生信息的人員，我們也進(jìn)不去所以只是在學(xué)校外面作了一些宣傳工作，自己發(fā)放了一些宣傳資料。有人來(lái)咨詢但是要他們填寫一下我們所要的信息時(shí)那些學(xué)生和家長(zhǎng)就婉言拒絕，所以這一天基本沒(méi)有什么收獲，但是在此一天的工作中我總結(jié)了以下家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題：
1.我們是全日制本科助學(xué)班，以后畢業(yè)的畢業(yè)證社會(huì)是否公認(rèn)。
2.畢業(yè)生關(guān)心學(xué)費(fèi)問(wèn)題更關(guān)心的是湖北第二師范學(xué)院的本校區(qū)的問(wèn)題。
3.我們學(xué)校的性質(zhì)及其畢業(yè)證問(wèn)題，及其分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題。
到下午三點(diǎn)多，一中的學(xué)生差不多都填報(bào)志愿離開(kāi)學(xué)校，所以我也就把所設(shè)點(diǎn)撤銷，準(zhǔn)備下一步的工作?；氐阶〉匾院笸ㄟ^(guò)所住地方老板的詢問(wèn)知道枝江有一所職教中心，所以我收拾一下馬上到了職教中心，通過(guò)對(duì)這里值班室詢問(wèn)知道要在學(xué)校做招生宣傳必須要找學(xué)校的方主任，所以我找到方主任辦公室，和方主任聊天，從他口中知道他們學(xué)校今年參加高考的人數(shù)有340多人，當(dāng)問(wèn)到達(dá)線人數(shù)的時(shí)候他說(shuō)不知道，然后他通過(guò)看我的工作證、身份證以及我們學(xué)校的招生簡(jiǎn)章以后，叫我把身份證和工作證復(fù)印以及招生簡(jiǎn)章留下，然后告訴我28日他們學(xué)校填寫志愿，所以我們談妥以后離開(kāi)。
27日我分別來(lái)到枝江二中、枝江四中。知道他們都是28日填報(bào)志愿，所以我選擇放棄二中，因?yàn)槎械纳龑W(xué)率等方面都比較高。四中參加高考的也有300―400人具體達(dá)線人數(shù)不愿意透露。
工作思路，“計(jì)劃―工作―總結(jié)”，通過(guò)各項(xiàng)工作的科學(xué)與計(jì)劃，做到各個(gè)擊破。同時(shí)做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后的工作開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。有了問(wèn)題，特別是難以解決的問(wèn)題，可能讓你懊惱萬(wàn)分。這時(shí)候，有一個(gè)基本的原則可用，而且永遠(yuǎn)使用。這個(gè)原則非常簡(jiǎn)單，就是永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要為自己找借口。不要借口的工作使我在招生宣傳工作中遵守紀(jì)律和勇于承擔(dān)責(zé)任做好了準(zhǔn)備。我在招生過(guò)程中及時(shí)的匯報(bào)工作，及時(shí)的解決招生過(guò)程中遇到的各個(gè)問(wèn)題。
在招生過(guò)程中我們時(shí)刻遵循著“文明招生”，不給學(xué)生亂承諾什么，我們嚴(yán)格遵循學(xué)校“誠(chéng)信招生”做到了無(wú)一人亂承諾。我們還及時(shí)的糾正我們的宣傳言辭，這樣可以減少不少言辭不當(dāng)帶來(lái)的很多問(wèn)題。始終用禮貌說(shuō)話，用禮貌對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和考生，始終做到一切為了考生，用自己的態(tài)度和禮貌說(shuō)話。堅(jiān)決做到不能帶著情緒工作。
“態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”我們時(shí)刻做到自我的反省，時(shí)刻做到服務(wù)考生。
根據(jù)我院的分?jǐn)?shù)線，今年的分?jǐn)?shù)一般的集中在300分以上，我們大部分的時(shí)間都用于對(duì)這部分考生的宣傳中去。在宣傳之中我只能根據(jù)去年的分?jǐn)?shù)線來(lái)宣傳，對(duì)很大的一部分考生造成了影響。反而我們沒(méi)有得到應(yīng)有的效果。為此我們又填加了不必要的麻煩，這是我們工作的失誤。我們還為一些對(duì)學(xué)校意想比較大的學(xué)生做了專訪，這樣的效果比較好，為一些考生做了很詳細(xì)的介紹。由于有的考生和我們的辦事處相隔很遠(yuǎn)交通不方便，這樣的考生也是我們的重點(diǎn)專訪訪的對(duì)象。
在專訪訪過(guò)程中我們會(huì)根據(jù)考生的性格，興趣愛(ài)好，自己考的分?jǐn)?shù)，想要上的學(xué)校，近幾年的熱門專業(yè)，考生自己想學(xué)的專業(yè)，切合實(shí)際的做一個(gè)系統(tǒng)的分析，為考生選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)，為他們選一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校。這樣我們可以取得考生的信任，但是從中也發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，就本地區(qū)的考生來(lái)說(shuō)，一小部分學(xué)生選擇復(fù)讀，一部分學(xué)生由于平時(shí)喜歡玩不怎么喜歡上課就不在繼續(xù)讀書，還有一部分學(xué)生在他們?cè)儐?wèn)過(guò)程中知道他們希望讀?？圃盒?，從而可以在完成自己喜歡的專業(yè)早一點(diǎn)進(jìn)入工作，還有一部分就是希望在本地區(qū)大專院校讀書，還有的則是選擇一些現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)專業(yè)來(lái)就讀（比如：雙n、北大青鳥(niǎo)等）。無(wú)論是家長(zhǎng)還是畢業(yè)的學(xué)生都不怎么傾向于自考，我認(rèn)為有幾點(diǎn)原因：1.他們認(rèn)為自考和成教沒(méi)有區(qū)別，到時(shí)候即使拿到了文憑也沒(méi)有什么用；2.學(xué)費(fèi)很高，他們認(rèn)為在讀大專的時(shí)候再報(bào)考一個(gè)自考班完全可以；3.讀這樣的本科沒(méi)有保障。
這次招生宣傳工作的成果可以說(shuō)很不理想，對(duì)于我這個(gè)剛剛走出校門，并且獲得自己第一份工作的人來(lái)說(shuō)，面對(duì)的都是本科生和碩士生無(wú)形之中給自己添加了一份很大的壓力，我是多么希望自己可以做出好的成績(jī)，但是最后的結(jié)果確是令我很失望。沒(méi)有想到越是想做好卻做的很糟糕。從這次失敗中我得到了一個(gè)很深刻的教訓(xùn)：要想做好招生宣傳工作就要在一個(gè)自己比較熟悉的環(huán)境中才可以順利完成，或是有對(duì)所鎖定的學(xué)校很熟悉的人，在這里我把他叫做內(nèi)線，也就是我們以后的宣傳工作要向這方面發(fā)展。這樣利用內(nèi)線來(lái)做招生宣傳工作比我們自己的招生人員的宣傳效果要強(qiáng)很多倍，內(nèi)線的發(fā)現(xiàn)可以幫助我們更好的開(kāi)展工作，我們?cè)谶@次招生工作之中重點(diǎn)發(fā)掘內(nèi)線，正是因?yàn)槲液雎粤诉@一點(diǎn)所以導(dǎo)致這次招生宣傳和信息的收集工作很失敗。
我們?cè)谡猩ぷ髦杏龅搅烁鞣N各樣的問(wèn)題，比如我們?cè)谡猩麄髦忻麊蔚哪萌?wèn)題，很多考生都有經(jīng)驗(yàn)，他們知道招生人員統(tǒng)計(jì)名單的用途是什么，很多考生不把自己的信息給我們招生宣傳人員。這樣為我開(kāi)展工作造成了影響，為此我們的解決的方案是找各個(gè)班級(jí)的畢業(yè)通訊錄來(lái)獲取考生的信息。
所以我提議如果設(shè)立咨詢點(diǎn)，就在高考的期間我們把咨詢點(diǎn)設(shè)立在學(xué)校，一是為了為學(xué)校做一下宣傳，重要的是為了拿到考生的信息來(lái)禰補(bǔ)我們的信息不足。但效果不明顯很多家長(zhǎng)對(duì)我們的目的很了解，不愿意留下考生的信息，怕我們打擾。針對(duì)這樣的情況我們?cè)诮窈蟮男麄鞴ぷ髦袘?yīng)該采取這種途徑來(lái)獲取信息。我們以后宣傳的工作要改為我們這里有專門的高考咨詢的老師，我們老師有好幾年的工作經(jīng)歷，可以根據(jù)你孩子的高考成績(jī)，孩子的興趣愛(ài)好，孩子的性格，這幾年的熱門專業(yè)為你家孩子選擇一個(gè)適合自己發(fā)展的學(xué)校，選擇一個(gè)自己愛(ài)好的專業(yè)。但是我們咨詢的人員會(huì)在考試后很多，我們的咨詢老師不可能給每一個(gè)考生做指導(dǎo)，為此我們要你們留一下聯(lián)系方式，可以為你們優(yōu)先做考試指導(dǎo)，要珍惜這次機(jī)會(huì)。還可以做一下填報(bào)志愿的指導(dǎo)，為你家孩子可以上一家適合自己的大學(xué)很有幫助。在這樣的招生宣傳的工作下我們才能取得了好的結(jié)果。
有很多家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校設(shè)立招生點(diǎn)有很大的意見(jiàn)，也有的家長(zhǎng)認(rèn)為我們民辦學(xué)校不好，更甚者排擠我們招生人員。但我們?cè)谶@樣的情況下該怎么辦？這個(gè)時(shí)候我們只有冷靜再冷靜，用禮貌的態(tài)度來(lái)和他們說(shuō)清他們所關(guān)注的問(wèn)題。例如，他們首先問(wèn)的問(wèn)題是我們學(xué)院是否是國(guó)辦院校，從這方面我們就能很清楚的明白他們家長(zhǎng)的用意，大部分是在乎我們的學(xué)院畢業(yè)證再社會(huì)上的認(rèn)可情況，我們可以重點(diǎn)給他們說(shuō)一下我們學(xué)院是一所國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷具有獨(dú)立頒發(fā)文憑的學(xué)院，讓家長(zhǎng)放心。另外一小部分是在乎我們學(xué)院的就業(yè)是否有保障，是不是畢業(yè)以后和國(guó)辦大學(xué)?？乒ぷ鞔鲆粯印Ｎ覀兛梢杂梦覀兊木蜆I(yè)率來(lái)告訴他們，我們學(xué)校的勢(shì)力。更要讓家長(zhǎng)明白孩子上大學(xué)為的是能夠就業(yè)，讓他們轉(zhuǎn)移一下對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。更要突出一下我們學(xué)院的動(dòng)手實(shí)踐優(yōu)勢(shì)。
有的家長(zhǎng)不知道我們哪個(gè)學(xué)校好，在選擇學(xué)校的時(shí)候不知所措，我們可以告訴他選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，可以從學(xué)院的統(tǒng)招人數(shù)，學(xué)院的網(wǎng)站上就業(yè)情況，可以從學(xué)院獲得榮譽(yù)的多少來(lái)比較。給他們一定的暗示。
總之，在這次招生宣傳工作中我的成績(jī)很差，但是從中得到了很多的經(jīng)驗(yàn)，也不愧我這次招生咨詢的教訓(xùn)。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇十一
按照學(xué)校的部署和招生就業(yè)處的要求，為做好今年的招生宣傳工作，我院非常重視，安排黨總支副書記孫守超和團(tuán)支部副書記孫曉燕負(fù)責(zé)參加!。在領(lǐng)取招生宣傳材料后，院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員進(jìn)行了座談，就招生紀(jì)律、招生政策等進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，從而使我院招生宣傳工作安全、有序、高效進(jìn)行。
我院招生宣傳咨詢老師在到達(dá)煙臺(tái)后，克服了大雨、臺(tái)風(fēng)困難，孫曉燕在高燒腹瀉的情況下，不下火線。在招生宣傳咨詢現(xiàn)場(chǎng)，我院負(fù)責(zé)老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢(shì)、招生政策等方面，給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，緊緊抓住學(xué)院行業(yè)優(yōu)勢(shì)，采取以學(xué)院辦學(xué)特色吸引考生、以周到的咨詢服務(wù)感動(dòng)考生的宣傳策略，轉(zhuǎn)變考生地區(qū)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化觀念，全力吸引優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我院。據(jù)統(tǒng)計(jì)，咨詢過(guò)程中有報(bào)考意愿登記數(shù)達(dá)70余人招生宣傳工作總結(jié)工作總結(jié)。另一方面也拉近了棗莊學(xué)院與煙臺(tái)部分學(xué)校之間的距離，便于今后建立穩(wěn)固的生源基地，招生宣傳工作取得了良好效果。
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，我院按照學(xué)校的相關(guān)要求，進(jìn)行了分析、總結(jié)和深刻剖析。我們認(rèn)為，招生宣傳中，還存在著一些問(wèn)題和不足，也是我們做了這次工作后的感受和建議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮，不對(duì)之處請(qǐng)批評(píng)。
(1)招生宣傳人員隊(duì)伍建設(shè)水平和工作態(tài)度有待提高。建議學(xué)校逐步建立一支相對(duì)固定的招生工作團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)招生宣傳工作培訓(xùn)，使他們了解招生政策，并進(jìn)一步提高招生人員的工作能力和工作態(tài)度。
(2)學(xué)校提供的宣傳地區(qū)相關(guān)信息不足。建議學(xué)校招生部門加強(qiáng)與地方招生部門的聯(lián)系，通過(guò)當(dāng)?shù)卣猩块T的推介，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓?bào)考我校生源數(shù)相對(duì)較高學(xué)校之間的合作，也為建立穩(wěn)固的生源基地提供資源支撐。
(3)客觀分析學(xué)校定位，認(rèn)真總結(jié)招生宣傳經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新招生宣傳工作思路，采取各種有效形式，努力做好明年的招生宣傳工作。例如，能否制作在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)影片或?qū)W校宣傳片，招生宣傳期間播放。
xx年，對(duì)于我這是不平凡的一年，作為08級(jí)護(hù)理班的學(xué)生，我即將結(jié)束這三年的校園時(shí)光，走向?qū)嵙?xí)崗位，走向社會(huì)。在此我也非常榮幸地參加了學(xué)校的招生宣傳活動(dòng)!在我看來(lái)，招生宣傳是一項(xiàng)非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個(gè)隊(duì)伍雖然不是學(xué)校教學(xué)科研的一線力量，但是它是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要關(guān)口，因?yàn)橛辛藘?yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。因此，學(xué)校招生宣傳這一項(xiàng)是非常重要的。并且在宣傳的過(guò)程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校，認(rèn)識(shí)到本校的教學(xué)特色。在此活動(dòng)中，通州小組在組長(zhǎng)的指導(dǎo)下將招生資料分發(fā)給了每個(gè)組員，到各自學(xué)校宣傳，5月13日當(dāng)天小組五人計(jì)劃去當(dāng)?shù)芈汉臃中＿M(jìn)行宣傳工作，在宣傳的過(guò)程中沒(méi)有我們預(yù)想的順利和效果，因?yàn)閷W(xué)校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi)，也不允許在其門口進(jìn)行宣傳，所以在其周圍等待學(xué)生放學(xué)進(jìn)行宣傳，其實(shí)在宣傳的過(guò)程中，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的，難以辨認(rèn)，在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后我們就上前去問(wèn)了一下，了解到其高年級(jí)校服有所不同，此后有了進(jìn)展。但由于學(xué)生放學(xué)出入量非常大，學(xué)生對(duì)我們的態(tài)度也有少許冷淡，許多同學(xué)直接拒絕，對(duì)此我們也加大了力度，我覺(jué)得首先要讓對(duì)方感受到自己非常熱情、和藹、懂禮儀難以拒絕，于是面帶微笑向其同學(xué)大招呼，“你好!是初三的學(xué)生嗎，打擾你一下…等等語(yǔ)言，通過(guò)我們的努力，與同學(xué)的溝通機(jī)會(huì)和次數(shù)就增加了，在一段時(shí)間的宣傳過(guò)程中我也漸漸地掌握了這些同學(xué)的一些心理，其多數(shù)同學(xué)對(duì)招生宣傳的學(xué)校很敏感，他們只是單一的認(rèn)識(shí)招生的學(xué)校不好，因此就放棄了查看簡(jiǎn)章和思考，另一部分同學(xué)就是跟本不了解我們的學(xué)校和專業(yè)，這些問(wèn)題就表明我們衛(wèi)生學(xué)校對(duì)加大宣傳還有欠缺，因?yàn)閷W(xué)生們對(duì)我們的學(xué)校和專業(yè)了解的太少。還有就是這種宣傳的方式，當(dāng)年在向同學(xué)介紹宣傳資料時(shí)，當(dāng)?shù)匮策壝驼`認(rèn)為我們?cè)诎l(fā)小廣告，但當(dāng)事情了解清楚后民警也沒(méi)有在說(shuō)什么，由此說(shuō)明，若想讓真正有效的讓學(xué)生們了解我校，這樣的突然方式是沒(méi)有什么效果的，也許還會(huì)給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響。由于當(dāng)天我還有剩余資料，所有我打算回自己的學(xué)校進(jìn)行宣傳。
5月21日，我校西集中學(xué)招開(kāi)報(bào)考志愿的家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)非常難得。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校的招生宣傳人員已經(jīng)在場(chǎng)了，家長(zhǎng)都在操場(chǎng)集合等候家長(zhǎng)會(huì)地開(kāi)始，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)每人手里都拿有許多學(xué)校的資料，家長(zhǎng)們議論紛紛，看此情景我心里非常焦急，因?yàn)槠渌鼘W(xué)校的招生隊(duì)伍都很大，我不知道我一個(gè)人能否讓這些家長(zhǎng)了解到我們學(xué)校，于是我開(kāi)始試著走到各位家長(zhǎng)面前手里拿著資料“阿姨，打擾您一下，您看看我們學(xué)校的簡(jiǎn)章吧，看看是不是對(duì)護(hù)理專業(yè)感興趣”等等，以這樣的.方式向各位家長(zhǎng)打招呼，就這樣幾乎走完幾個(gè)班，我感覺(jué)家長(zhǎng)都很愿意接受，對(duì)于有感興趣的或有疑問(wèn)的家長(zhǎng)也向她們一一介紹了，大部分家長(zhǎng)的問(wèn)題例如：“這個(gè)學(xué)的是護(hù)(2016年財(cái)政所工作總結(jié))士?出來(lái)就做護(hù)士?要男生嗎?藥劑出來(lái)是做什么的?”等一些關(guān)于學(xué)校專業(yè)以及就業(yè)方面的問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題我也認(rèn)真的向?qū)W校解答了，由其是我校的專業(yè)和教學(xué)特色招生宣傳工作總結(jié)招生宣傳工作總結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，還是同樣的問(wèn)題，大多數(shù)人對(duì)我們學(xué)校都不了解。在這次招生宣傳活動(dòng)中，讓我感受有身受任務(wù)的感覺(jué)，由于非常重視這份任務(wù)，在這之前苦惱了很久，詢問(wèn)過(guò)很多關(guān)于其它學(xué)校的信息，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)自己也是一定的鍛煉，不但提高樂(lè)溝通能力，而且任務(wù)完成的進(jìn)展也有了進(jìn)步!以下是我對(duì)這次活動(dòng)地總結(jié)與感想：
首先通過(guò)這次宣傳我發(fā)現(xiàn)我校的宣傳模式很小，力度沒(méi)有其它學(xué)校大。具我了解，很多學(xué)校對(duì)招生宣傳花費(fèi)了很大地心思，全方面的摸索各學(xué)校的基本情況，其實(shí)盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的，其次就是要早安排、早準(zhǔn)備、早動(dòng)手，這樣就可以有一個(gè)空間來(lái)思索宣傳中遇到的問(wèn)題以及如何應(yīng)對(duì)、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺(tái)上公布招生，例如招生網(wǎng)站、傳媒等，尤其是是《北京考試報(bào)》，初三的學(xué)生都會(huì)分期定閱考試報(bào)，可以把學(xué)校的信息刊登上去，突出學(xué)校的特色，具有吸引力的信息等，以提高知名度。再其次就是我們學(xué)校簡(jiǎn)章的制作，一定要有吸引力，突出學(xué)校的教學(xué)特色，結(jié)合以往招生工作的經(jīng)驗(yàn)，例如以學(xué)生家長(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題為主題，要突出我校的辦學(xué)專業(yè)和辦學(xué)成果等，總而言之要早準(zhǔn)備、早安排、早實(shí)施，盡量多了解對(duì)方學(xué)校每屆學(xué)生的成績(jī)，廣泛宣傳。所以，有好的口杯、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來(lái)，要做到這些終歸還是離不開(kāi)加大宣傳，只憑應(yīng)屆離校學(xué)生是不夠的。還有重要的一點(diǎn)就是進(jìn)行的宣傳對(duì)象，首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的，她的素質(zhì)、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的，所以選擇宣傳對(duì)象是不能放松的，最好多一些老師帶領(lǐng)參與。個(gè)人小計(jì)劃：
可以老師帶領(lǐng)學(xué)校的學(xué)生干部或素質(zhì)較好的學(xué)生去每個(gè)地區(qū)進(jìn)行宣傳，注意宣傳要風(fēng)時(shí)間和層次，分批進(jìn)行。第一批宣傳是向社會(huì)選傳，例如學(xué)校附近的人員、家長(zhǎng)、教職工、居民等等，讓其先了解一下我們學(xué)校，有一個(gè)印象。第二批宣傳就接近招生了，如一?？荚嚂r(shí)間左右，讓她們?cè)俅瘟私馕覀儗W(xué)校，也有了第二印象。第三批就接近報(bào)考志愿了，這時(shí)在進(jìn)行宣傳時(shí)難度就減少很多了，不會(huì)很突然讓學(xué)生家長(zhǎng)不接受、不了解我們的學(xué)校，這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)時(shí)間就不會(huì)顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板，不能只是發(fā)學(xué)校資料。我們可以在第一批前或第二批宣傳時(shí)(3月-4月)以學(xué)校組織調(diào)查或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為由的方式來(lái)宣傳，例如：搞一些日常醫(yī)學(xué)知識(shí)的問(wèn)答或宣教作為社會(huì)實(shí)踐的理由向所去學(xué)?；蛑車M(jìn)行宣傳，這些無(wú)論是老生還是新生都可以做，不但對(duì)我們學(xué)生是一種鍛煉還可以記錄下來(lái)作為教學(xué)的一部分。在每次活動(dòng)中就可以摻雜一些宣傳我校的東西，如對(duì)我校的了解程度、對(duì)我校的專業(yè)課是否感興趣，再加以宣傳我校的一些特色，這樣也從另一個(gè)角度展示了我們學(xué)校(也許這樣還可以讓許多學(xué)校與我們有更進(jìn)一步溝通)，這是第一步也是最關(guān)鍵的，有了這個(gè)基礎(chǔ)再等我們拿資料來(lái)時(shí)別人也不會(huì)認(rèn)為我們那么陌生，或者有看法，也就樂(lè)于接受了。所以招生不能急于一時(shí)，要有計(jì)劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學(xué)生留個(gè)印象，這樣堅(jiān)持下來(lái)雖然我們花費(fèi)的人力、物力很大很心苦，但是對(duì)提高我校的知明度、招生效率會(huì)有大大地改善。
以上都是我個(gè)人通過(guò)參加這次宣傳活動(dòng)所感、所看、所聞到的感想。同時(shí)，通過(guò)這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒(méi)有勇氣，而且沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃。所以，吸取教訓(xùn)同時(shí)也得到了幫助。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇十二
1、選擇宣傳學(xué)校，定在xx中學(xué)。聯(lián)系到的xx中學(xué)幾位高三教師，與他們定好日期，定在20xx年2月10號(hào)下午。形式定為挨個(gè)班級(jí)宣傳，以ppt形式，著重介紹我們xx大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)，以及高三經(jīng)歷。
2、制作修改演講內(nèi)容，研究學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，錄取分?jǐn)?shù)，招生政策及國(guó)際合作項(xiàng)目，使xx中學(xué)的學(xué)生們更加了解這所大學(xué)，擴(kuò)大其在學(xué)生中的影響力，以便在報(bào)志愿分?jǐn)?shù)合適時(shí)優(yōu)先考慮。
述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及心態(tài)的調(diào)節(jié)，為處于迷茫中的學(xué)生們指點(diǎn)迷津。
2月10日下午，我來(lái)到xx中學(xué)，開(kāi)始了宣傳活動(dòng)。
再回到母校，身上早沒(méi)有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在?；顒?dòng)期間，我一個(gè)人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過(guò)每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學(xué)的煩憂，難得有機(jī)會(huì)“冷眼旁觀”了。
我見(jiàn)到高中老師，他們?yōu)槲业恼猩麄鞴ぷ魈峁┝舜罅Φ闹С趾头浅６嗟膸椭?，我選擇了深入班級(jí)，一個(gè)一個(gè)班級(jí)去進(jìn)行宣講，獲得了大量同學(xué)的支持，甚至有人和我一起行動(dòng)，全程聽(tīng)了我們的報(bào)告，并對(duì)我們提供了很多幫助，我覺(jué)得已經(jīng)不虛此行了。
活動(dòng)時(shí)看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對(duì)大學(xué)的向往，身上散著書生氣，仿佛看到了我們的過(guò)去。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問(wèn)題。雖然講的不是多么精彩，但也為自己的這份努力感到滿足了。
在每個(gè)班級(jí)的流程都大同小異，由于地點(diǎn)和人員的限制，地點(diǎn)分別定在各自的班級(jí)。雖然從小到大有過(guò)不少上臺(tái)演講的經(jīng)驗(yàn)，但基本上都是照本宣科，如今我面對(duì)的卻是一群陌生的嶄新面孔，心里難免會(huì)有些緊張。站上那再熟悉不過(guò)的講臺(tái)，看著臺(tái)下的`學(xué)弟學(xué)妹，我感到非常自豪。半年的大學(xué)生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區(qū)別。高三的我從未想到過(guò)如今的我竟然會(huì)更加自信地站在講臺(tái)上演講。我更相信知識(shí)的增長(zhǎng)不是大學(xué)的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。在學(xué)弟學(xué)妹面前體現(xiàn)出一個(gè)大學(xué)生的氣質(zhì)來(lái)，才是我們應(yīng)有的表現(xiàn)。
我在簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白之后，首先利用20分鐘給學(xué)弟學(xué)妹們介紹了一下xx大學(xué)，主要是各種xx圖片以及xx的著名校友，優(yōu)勢(shì)專業(yè)，在之后10分鐘左右，我們主要為了將來(lái)將要參加高考的的學(xué)弟學(xué)妹講解介紹了高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及復(fù)習(xí)方法，最后是提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活還是很好奇的，我都進(jìn)行了仔細(xì)的解答，其實(shí)我更希望同學(xué)們請(qǐng)教一些關(guān)于高三的問(wèn)題。同學(xué)們聽(tīng)得很是認(rèn)真。嘿嘿！
經(jīng)過(guò)這次宣傳，使同學(xué)們對(duì)xx大學(xué)有了更深的了解，有學(xué)弟當(dāng)場(chǎng)表示要報(bào)xx，我深感欣慰。宣傳活動(dòng)就這樣圓滿結(jié)束了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們有了很多的收獲。
首先，不負(fù)學(xué)校所望，將xx大學(xué)宣傳了出去；
通過(guò)這次實(shí)踐，增強(qiáng)了與人溝通的能力，社交能力，學(xué)會(huì)了在眾人面前講話的能力，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理；與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習(xí)、考試、填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活中的困惑，和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時(shí)間以及交流的不足之處，在以后的活動(dòng)中會(huì)努力改進(jìn)。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力，鍛煉了膽量。
我去宣傳的時(shí)候，感覺(jué)是很尷尬的，因?yàn)槟切W(xué)弟學(xué)妹們的時(shí)間是非常緊迫的，我必須把握好每一分鐘，建議學(xué)校能把我們放假的時(shí)間與宣傳時(shí)間合理安排好。
另一方面，我了解到很多同學(xué)在我宣傳xx大學(xué)之前根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)xx，或者對(duì)xx不是很了解，這讓我很納悶。
對(duì)此我建議xx應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)外省的宣傳活動(dòng)，特別是xx“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報(bào)考xx，同時(shí)也對(duì)xx的名聲有極大的好處。建議xx大學(xué)可以打”xx是直轄市”的招牌，可以捆綁旅游業(yè)等，進(jìn)行宣傳；還可以定期發(fā)布印有xx標(biāo)志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，校徽等等紀(jì)念品，，最好是精致漂亮新奇一點(diǎn)，可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的，這樣一定可以更好地增加xx在外省的知名度。另外一個(gè)建議就是海報(bào)不用發(fā)那么多，因?yàn)閷?shí)踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過(guò)口頭宣傳。
我們xx還可以把我們的優(yōu)勢(shì)專業(yè)的旗號(hào)打響，打量。以便讓更多的同學(xué)和家長(zhǎng)更了解xx大學(xué)，報(bào)考xx大學(xué)。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇十三
20xx年，在學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，分管領(lǐng)導(dǎo)和辦公室有相關(guān)人員的努力工作，及時(shí)制作、加強(qiáng)審核、有序上報(bào)，使文稿質(zhì)量得以提升，學(xué)校宣傳工作呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的勢(shì)頭，對(duì)內(nèi)宣傳有力地配合了學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)和民主管理，對(duì)外宣傳有所突破，一是數(shù)量上有增長(zhǎng)，二層次上有提升，三是內(nèi)容上有拓展，使社會(huì)各界全面了解學(xué)校成為可能，為樹(shù)立學(xué)校新形象做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。分析原因，總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)到位。新班子成立以來(lái)，加大對(duì)學(xué)校宣傳工作的重視力度，主要領(lǐng)導(dǎo)親自督辦，尤其把建好網(wǎng)站落實(shí)對(duì)內(nèi)宣傳作為日常工作來(lái)抓，親自參與信息制作、把關(guān)，重要信息及時(shí)通知辦公室，并要求各部門將重要活動(dòng)情況及時(shí)向辦公室反映。一方面減輕了辦公室的工作量，另一方面確保了信息無(wú)漏報(bào)。
部門支持。學(xué)校相關(guān)部門認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求，一是在大型活動(dòng)前通知辦公室有關(guān)人員參加，二是事后總結(jié)反饋辦公室，三是將工作動(dòng)態(tài)及每月總結(jié)、重要措施文件及時(shí)發(fā)布到校園網(wǎng)，便于信息人員及時(shí)了解、全面掌握信息，確保信息質(zhì)量。
個(gè)人盡力。辦公室領(lǐng)導(dǎo)及信息員對(duì)信息工作重視度較高，一是責(zé)任心到，把宣傳工作作為辦公室和個(gè)人的主要工作來(lái)做；二是主動(dòng)性強(qiáng)，事事處處留心，發(fā)現(xiàn)素材，馬上挖掘，選好角度，及時(shí)報(bào)送，基本做好信息工作不過(guò)夜；三是聯(lián)系面廣，主動(dòng)與上級(jí)部門及媒體增加聯(lián)系，搞好關(guān)系，做好服務(wù)。
效果明顯。一是在上年度教育系統(tǒng)宣傳總結(jié)會(huì)上，我校被評(píng)為宣傳工作先進(jìn)單位，信息員被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，一篇信息被評(píng)為優(yōu)秀教育信息。二是加強(qiáng)了與省德育網(wǎng)的協(xié)作。三是宣傳發(fā)稿數(shù)量和級(jí)別有突破。從4月9日至12月21日，我校共發(fā)稿65篇，其中在省德育網(wǎng)、xx網(wǎng)發(fā)稿21篇，中國(guó)xx和xx教育信息網(wǎng)發(fā)稿2篇，中國(guó)xx、今日xx、xx電臺(tái)14篇，市教育信息網(wǎng)和信息督辦發(fā)稿28篇。另外，xx日?qǐng)?bào)、xx電視臺(tái)分別對(duì)我校進(jìn)行4次報(bào)道，一次頭版頭條，兩次專題報(bào)道。學(xué)校關(guān)愛(ài)學(xué)生方面作法受到肯定，一學(xué)生被市委宣傳部推薦參加20xx感動(dòng)xx人物評(píng)選。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇十四
生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引優(yōu)秀生源，使我校的生源質(zhì)量、報(bào)考率和第一志愿率穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今年的招生宣傳工作，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在年初就進(jìn)行了整體策劃，全面部署，要求招生辦早安排、早準(zhǔn)備、早動(dòng)手。我們于4月中旬完成招生計(jì)劃上報(bào)，5月初，所有宣傳材料準(zhǔn)備齊全，接著全面啟動(dòng)各種招生宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，以廣大考生及家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認(rèn)真撰寫皖西學(xué)院概況和系部及專業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。精心制作了《皖西學(xué)院xx年招生簡(jiǎn)章》和宣傳手冊(cè)，并于5月中旬向省內(nèi)各地市的完全中學(xué)寄發(fā)1200多份，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到學(xué)生中去。
4月底，報(bào)送計(jì)劃教育廳審核后，招生辦就盡快登陸安徽省高招咨詢平臺(tái)分欄目公布招生計(jì)劃、院校介紹、招生章程、招生政策、歷年資料等相關(guān)信息，同時(shí)在學(xué)校招生網(wǎng)站上也及早公布招生信息。
今年我們?cè)谑?nèi)發(fā)行量最大的《新安晚報(bào)》上，采用半版和整版版面于xx和6月11日分兩期刊登學(xué)校招生宣傳材料，圖文并茂，輿論凡響很大，收到明顯效果。同時(shí)在中學(xué)生喜歡看的《江淮晨報(bào)》和《安徽青年報(bào)》高考?？弦卜謩e刊登招生宣傳文章，廣泛宣傳我校。
6月11日、27日，教務(wù)處由副處長(zhǎng)帶隊(duì)兩次前往合肥國(guó)際會(huì)展中心參加由省招辦主辦，省電視臺(tái)、《新安晚報(bào)》、《安徽青年報(bào)》等省級(jí)媒體協(xié)辦的包括北大、清華、中科大在內(nèi)的全國(guó)兩百多所高校參加的“安徽高校招生咨詢會(huì)”，面對(duì)前來(lái)咨詢的考生及家長(zhǎng)，我校咨詢老師從學(xué)院概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢(shì)、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，取得良好效果。
6月11—14日、27—30日，本、?？铺顖?bào)志愿期間，在安徽高招咨詢平臺(tái)在線答疑欄目和學(xué)校招辦電子郵箱里，我們共解答考生及家長(zhǎng)提出的6000多個(gè)問(wèn)題。
填報(bào)志愿期間，教務(wù)處招生熱線電話安排專人從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)全天候值班，工作人員耐心細(xì)致地回答考生及家長(zhǎng)各類問(wèn)題，積極宣傳招生政策，準(zhǔn)確提供往年錄取數(shù)據(jù)，指導(dǎo)考生填報(bào)志愿。
學(xué)校招生宣傳工作總結(jié)篇十五
1選擇宣傳學(xué)校，定在xx中學(xué)。聯(lián)系到的xx中學(xué)幾位高三教師，與他們定好日期，定在20xx年2月10號(hào)下午。形式定為挨個(gè)班級(jí)宣傳，以ppt形式，著重介紹我們xx大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)，以及高三經(jīng)歷。
2制作修改演講內(nèi)容，研究學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，錄取分?jǐn)?shù)，招生政策及國(guó)際合作項(xiàng)目，使xx中學(xué)的學(xué)生們更加了解這所大學(xué)，擴(kuò)大其在學(xué)生中的影響力，以便在報(bào)志愿分?jǐn)?shù)合適時(shí)優(yōu)先考慮。
述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及心態(tài)的調(diào)節(jié)，為處于迷茫中的學(xué)生們指點(diǎn)迷津。
2月10日下午，我來(lái)到xx中學(xué)，開(kāi)始了宣傳活動(dòng)。
再回到母校，身上早沒(méi)有了備戰(zhàn)高考的那份緊張，多了一份輕松與自在?；顒?dòng)期間，我一個(gè)人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過(guò)每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學(xué)的煩憂，難得有機(jī)會(huì)“冷眼旁觀”了。
我見(jiàn)到高中老師，他們?yōu)槲业恼猩麄鞴ぷ魈峁┝舜罅Φ闹С趾头浅６嗟膸椭?，我選擇了深入班級(jí)，一個(gè)一個(gè)班級(jí)去進(jìn)行宣講，獲得了大量同學(xué)的支持，甚至有人和我一起行動(dòng)，全程聽(tīng)了我們的報(bào)告，并對(duì)我們提供了很多幫助，我覺(jué)得已經(jīng)不虛此行了。
活動(dòng)時(shí)看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對(duì)大學(xué)的向往，身上散著書生氣，仿佛看到了我們的過(guò)去。交流中我們?yōu)樗麄円灰唤獯鹉切┮苍?jīng)困擾我們的問(wèn)題。雖然講的不是多么精彩，但也為自己的這份努力感到滿足了。
在每個(gè)班級(jí)的流程都大同小異，由于地點(diǎn)和人員的限制，地點(diǎn)分別定在各自的班級(jí)。雖然從小到大有過(guò)不少上臺(tái)演講的經(jīng)驗(yàn)，但基本上都是照本宣科，如今我面對(duì)的卻是一群陌生的嶄新面孔，心里難免會(huì)有些緊張。站上那再熟悉不過(guò)的講臺(tái)，看著臺(tái)下的學(xué)弟學(xué)妹，我感到非常自豪。半年的大學(xué)生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區(qū)別。高三的我從未想到過(guò)如今的我竟然會(huì)更加自信地站在講臺(tái)上演講。我更相信知識(shí)的增長(zhǎng)不是大學(xué)的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。在學(xué)弟學(xué)妹面前體現(xiàn)出一個(gè)大學(xué)生的氣質(zhì)來(lái)，才是我們應(yīng)有的表現(xiàn)。
我在簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白之后，首先利用20分鐘給學(xué)弟學(xué)妹們介紹了一下xx大學(xué)，主要是各種xx圖片以及xx的著名校友，優(yōu)勢(shì)專業(yè)，在之后10分鐘左右，我們主要為了將來(lái)將要參加高考的的學(xué)弟學(xué)妹講解介紹了高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及復(fù)習(xí)方法，最后是提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活還是很好奇的，我都進(jìn)行了仔細(xì)的解答，其實(shí)我更希望同學(xué)們請(qǐng)教一些關(guān)于高三的問(wèn)題。同學(xué)們聽(tīng)得很是認(rèn)真。，嘿嘿！
經(jīng)過(guò)這次宣傳，使同學(xué)們對(duì)xx大學(xué)有了更深的了解，有學(xué)弟當(dāng)場(chǎng)表示要報(bào)xx，我深感欣慰。宣傳活動(dòng)就這樣圓滿結(jié)束了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們有了很多的收獲。
首先，不負(fù)學(xué)校所望，將xx大學(xué)宣傳了出去；
通過(guò)這次實(shí)踐，增強(qiáng)了與人溝通的能力，社交能力，學(xué)會(huì)了在眾人面前講話的能力，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理；與高三的同學(xué)們分享了一些學(xué)習(xí)、考試、填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)，為他們解答了一些學(xué)習(xí)生活中的困惑，和他們講了一些大學(xué)的生活。但是也存在一些時(shí)間以及交流的不足之處，在以后的活動(dòng)中會(huì)努力改進(jìn)。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)，還極大地鍛煉了自己口才和溝通能力，鍛煉了膽量。
我去宣傳的時(shí)候，感覺(jué)是很尷尬的，因?yàn)槟切W(xué)弟學(xué)妹們的時(shí)間是非常緊迫的，我必須把握好每一分鐘，建議學(xué)校能把我們放假的時(shí)間與宣傳時(shí)間合理安排好。
另一方面，我了解到很多同學(xué)在我宣傳xx大學(xué)之前根本就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)xx，或者對(duì)xx不是很了解，這讓我很納悶。
對(duì)此我建議xx應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)外省的宣傳活動(dòng)，特別是xx“985”、“211”的牌子一定要打出去，這樣不僅有利于吸引優(yōu)秀的學(xué)子報(bào)考xx，同時(shí)也對(duì)xx的名聲有極大的好處。建議xx大學(xué)可以打”xx是直轄市”的招牌，可以捆綁旅游業(yè)等，進(jìn)行宣傳；還可以定期發(fā)布印有xx標(biāo)志和一些必要宣傳信息的像鑰匙圈掛飾，?；盏鹊燃o(jì)念品，，最好是精致漂亮新奇一點(diǎn)，可以讓外地的同學(xué)拿回家送給同學(xué)什么的，這樣一定可以更好地增加xx在外省的知名度。另外一個(gè)建議就是海報(bào)不用發(fā)那么多，因?yàn)閷?shí)踐宣傳有視頻就夠了，其他東西可以通過(guò)口頭宣傳。
我們xx還可以把我們的優(yōu)勢(shì)專業(yè)的旗號(hào)打響，打量。以便讓更多的同學(xué)和
家長(zhǎng)更了解xx大學(xué)，報(bào)考xx大學(xué)。
附此次回訪之行拍攝的圖片
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