人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。充分闡述你的觀點(diǎn)和看法。下面是一些有價(jià)值的議論文范例，供大家閱讀和學(xué)習(xí)討論的方法和技巧。
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
開(kāi)學(xué)相關(guān)的講話稿怎么寫？大家來(lái)探討一下。開(kāi)學(xué)了，又要像以前一樣緊張的學(xué)習(xí)了。但和其他同學(xué)一樣，心情都很愉快，因?yàn)橛只氐竭@富有詩(shī)意的學(xué)校生活中了。下面是小編為大家收集有關(guān)于高三開(kāi)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話稿，希望你喜歡。
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。高考帶給我們的豐收的喜悅還沒(méi)有消盡，新的學(xué)期又開(kāi)始了。
高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆---歲月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好!同時(shí)，我們還應(yīng)記住一點(diǎn)，削弱對(duì)手實(shí)力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強(qiáng)!所以，我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
高一的學(xué)弟學(xué)妹，軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄;演武場(chǎng)上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬(wàn)鈞，定可石破天驚。走進(jìn)一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;走進(jìn)一中，你們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;走進(jìn)一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;走進(jìn)一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎?過(guò)去的一年，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jī)，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過(guò)了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光，須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美;固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海中快樂(lè)的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
不管是剛成為九江一中一員的新生，還是步入了關(guān)鍵的高考準(zhǔn)備期的高二同學(xué)，或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學(xué)，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高三(x)班的x。我很榮幸能站在這里代表全體高三同學(xué)發(fā)表開(kāi)學(xué)致辭。
幾天前，在這美麗如畫的富春河畔，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。送走了八十余名名已畢業(yè)的高三學(xué)子，又迎來(lái)一百多名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。你們的加入，使我們這個(gè)大家庭更加充滿生機(jī)和活力。在此我代表全體高三學(xué)生對(duì)高一學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)讓我們向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和崇高的敬意!
時(shí)間飛逝，眼前似乎還浮現(xiàn)著我們初次踏入校園的模樣。那時(shí)，我們帶著一些些稚氣，充斥著無(wú)限的希望，懷揣著自己的遠(yuǎn)大理想，毅然的選擇了出國(guó)留學(xué)這條路。然而，在這兒學(xué)習(xí)和拼搏時(shí)光是消逝的如此之快。轉(zhuǎn)眼間，我們卻已然成為了在校時(shí)間最為長(zhǎng)久的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?；仡欉^(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，那年那個(gè)初出茅廬的的我們有了如此之大的進(jìn)步。在國(guó)際部，作為一名準(zhǔn)留學(xué)生，我們不僅僅要在忙碌的學(xué)習(xí)中應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題，同時(shí)，也得向成為一名德智體美全面發(fā)展的學(xué)生而努力。過(guò)去一年中，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇性的參加了各種大小比賽包括哈佛辯論賽，21世紀(jì)演講比賽，哈佛模擬聯(lián)合國(guó)中國(guó)分會(huì)，商業(yè)競(jìng)賽，籃球賽等等。同時(shí)，同學(xué)們也積極的參與到各種活動(dòng)中，如各式各樣的志愿者活動(dòng)，學(xué)校的萬(wàn)圣節(jié)表演，圣誕節(jié)的西點(diǎn)烘培，化學(xué)的課題研究等等。在這過(guò)程中，我們忙碌且快樂(lè)，提高了溝通、協(xié)作、自我管理的能力，開(kāi)闊了眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，鍛煉領(lǐng)袖才能。
國(guó)際部，一直是一個(gè)與眾不同的存在。許多人只看到我們?cè)诟鞣N活動(dòng)的歡聲笑語(yǔ)，而少有看到我們?cè)谶@一切背后所付出的汗水。作為出國(guó)留學(xué)的一員，我們接受著外界各種各樣的質(zhì)疑，在他人眼中，我們或是一群為了躲避高考的少年，也或是過(guò)著松散生活的高中生。然而，面對(duì)這一切非議，我們只能以持之以恒的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成各種各樣的作業(yè)和學(xué)習(xí)項(xiàng)目，在頻率極高的的考試與檢測(cè)獲得優(yōu)異成績(jī)來(lái)證明我們自己。
當(dāng)我們邁入這個(gè)校園時(shí)，便已踏上一條有著許多岔路口的迷宮。我們可以選擇不同的方式到達(dá)自己的終點(diǎn)。然而，在我們的旅程中，必然會(huì)遇到各種障礙物，我們會(huì)氣餒，會(huì)無(wú)奈，會(huì)失望。但是，當(dāng)遇到那樣的情況時(shí)，請(qǐng)停止抱怨和無(wú)休止計(jì)劃，而真正的開(kāi)始著手處理所面對(duì)的問(wèn)題。比如在做的各位都會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題那就是背單詞。每次在背單詞的時(shí)候，都會(huì)有種痛不欲生的感覺(jué)。想必大家深有體會(huì)。但是也請(qǐng)銘記，只有我們感到痛苦時(shí)，我們才走著上坡路。而這一段似乎只有痛苦的記憶，往往也會(huì)成為我們的一生中最為快樂(lè)的時(shí)光。
最后我想給學(xué)弟學(xué)妹的一點(diǎn)建議應(yīng)該會(huì)毫無(wú)懸念的被列為老生常談，那就是請(qǐng)記住你的夢(mèng)想?；蛟S你的夢(mèng)想離你很遙遠(yuǎn)，甚至可以被歸為不可能事件，甚至當(dāng)你說(shuō)出你的夢(mèng)想時(shí)，你周圍的人會(huì)表示他們的不屑與藐視。但我一直堅(jiān)信，如果連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有，那又談何實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。很多人，甚至是我自己，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的成績(jī)等等因素時(shí)，都不甘的搖搖頭放棄了自己的夢(mèng)想，最后墮落至平庸，舒適的的享受著平淡的生活。梭羅說(shuō)過(guò)，mostmenleadlivesofquietdesperation，“大部分的人都生活在平靜的絕望中”。請(qǐng)別陷入這種境地，沖出來(lái)。別像老鼠似的逃跑，看看你的周圍，要敢于開(kāi)拓自己的天地。借用死亡詩(shī)社的johnkeating一句話：希望你們也找到自己的路，找到自己的步伐、步調(diào)，任何方向，任何東西都行，不管是自負(fù)也好，愚蠢也好，什么都行。只要敢于逆流而上。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家下午好!
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了老師您的節(jié)日，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師道一聲：“老師，您辛苦了?！笔悄銈儯屛覀兏呷龑W(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè);高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷。”這就需要我們奮斗!為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。
“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！痹?jīng)我們不也懷著主席的那一種夢(mèng)想，那一種期盼，躇躊滿志的來(lái)到這里嗎?我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景,就過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚,到高二的遲疑,，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，四中的學(xué)子，更是中國(guó)的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！睂?lái)的中國(guó)必將是屬于我們的。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?/p>
謝謝.
同學(xué)們：
大家晚上好!
明天，全校學(xué)生就要正式上課。涼爽的暑假由此結(jié)束，一個(gè)由炎熱開(kāi)頭的學(xué)期宣告開(kāi)始。今年，我們的學(xué)校，經(jīng)受了備受懷疑和譴責(zé)的壓力，但我們這一屆高三，仍舊在堅(jiān)強(qiáng)和穩(wěn)定中邁開(kāi)了向光明未來(lái)起程的腳步。今天下午第一節(jié)，我沿著教學(xué)樓走了一遍，看到所有的老師都汗流浹背地堅(jiān)守講臺(tái)、所有的同學(xué)都在聚精會(huì)神地汲取知識(shí)的甘霖。我一次次被感動(dòng)，也一次次堅(jiān)定了和全體師生一起，更加努力工作取得明年高考輝煌的決心。
同學(xué)們，我們將如何走好未來(lái)十個(gè)月的征程?
首先，讓我們堅(jiān)定必勝的信念。信念不倒，人前進(jìn)的步伐才能更加堅(jiān)定和快捷，否則只能是猶豫彷徨、在躑躅不前中浪費(fèi)光陰和機(jī)會(huì)。二戰(zhàn)結(jié)束以后，日本廣島經(jīng)受了原子彈的無(wú)情打擊，遍無(wú)人煙，一片狼籍，到處都是死亡和毀滅的陰影。當(dāng)時(shí)一個(gè)美國(guó)記者到導(dǎo)彈轟炸后的廢墟上去采訪，也許是想取得一個(gè)民族就此衰亡的證據(jù)。在一片蒼涼中，他竟然聽(tīng)到了朗朗的讀書聲，尋聲而去，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，在這么惡劣的環(huán)境中，一個(gè)半地下的工棚里，有幾十個(gè)個(gè)孩子在聚精會(huì)神地跟著老師朗讀課文。這情景忽然讓記者淚流滿面。后來(lái)，在采訪手記中，這位記者寫到：這樣的民族，是永遠(yuǎn)不會(huì)在地球上毀滅的，他們將重新崛起!同學(xué)們，二戰(zhàn)后的歷史，毫厘不爽地證實(shí)了這個(gè)預(yù)言的正確、，戰(zhàn)后日本創(chuàng)造了令世人震驚的奇跡，重新成為世界上的強(qiáng)國(guó)。你可以不喜歡日本人，但我們不能不學(xué)習(xí)他們這種信念永存的民族氣質(zhì)!我們的條件比起他們不知要強(qiáng)多少倍，我們沒(méi)有任何理由抱怨環(huán)境、沒(méi)有任何理由產(chǎn)生動(dòng)搖。當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征之后的條件多么艱苦，但他們就是憑著必勝的信念，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大他們無(wú)數(shù)倍的國(guó)民黨。沒(méi)有信念，或者信念不夠堅(jiān)強(qiáng)，中國(guó)歷史都將重新書寫。我們希望，全體同學(xué)都要樹(shù)立戰(zhàn)勝不利環(huán)境、拼搏一年，取得高考勝利的信心。
其次，讓我們知識(shí)的落實(shí)上做文章。暑假期間，為了理清今年高三的工作思路，我們年級(jí)組幾個(gè)人，非常認(rèn)真地考察了四所省內(nèi)高中。考察中我們發(fā)現(xiàn)，高考措施千條萬(wàn)條，各種方案不一而足。但實(shí)質(zhì)問(wèn)題只有一個(gè)，那就是，誰(shuí)家在知識(shí)的落實(shí)上做的好，誰(shuí)家的高考就必然成功!試題考過(guò)了，還要一做再做，直到徹底攻克;課本復(fù)習(xí)完了，還要從厚到薄，看了一遍又一遍，直到背過(guò)，因?yàn)檎n本是的復(fù)習(xí)材料!錯(cuò)題本一科一本，認(rèn)真記錄、分析錯(cuò)誤原因、找到解題思路、歸類解題類型，等于為自己編輯了一本最適合自己的世界上獨(dú)一無(wú)二的復(fù)習(xí)資料!同學(xué)們，你也要把每一次的平時(shí)訓(xùn)練當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待，這樣你的高考才能像平時(shí)訓(xùn)練那樣從容!把句子寫清楚、保持卷面的美觀，這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣也許能讓你的高考分?jǐn)?shù)增加好幾個(gè)分?jǐn)?shù)段!
第三，積極配合學(xué)校保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。哲人說(shuō)，良好的秩序是一切成功的基礎(chǔ)，一個(gè)違反學(xué)校規(guī)定的人不能得到有力的制止和懲處，就將導(dǎo)致普遍的混亂和渙散，對(duì)大家都將是一種巨大的損失!我們這一級(jí)，一直在嚴(yán)格履行學(xué)校管理規(guī)定中健康前行，由此也得到了社會(huì)各界的普遍好評(píng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也取得了良好的成績(jī)。上學(xué)期，我們頂住巨大壓力，按照學(xué)校規(guī)定開(kāi)除40多害群之馬，放假之初，又一次開(kāi)除了20多位嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生。當(dāng)然，開(kāi)除人不是我們想做的，但一次次思想教育不能改變、一次次苦口婆心不能使其改變，那么我們只好請(qǐng)起另尋它門。自從搬遷到新校，我們這一屆同學(xué)良好的學(xué)風(fēng)已經(jīng)得到了周遍群眾的好評(píng)，這是一個(gè)良好的開(kāi)端。仍然如上一學(xué)期我給全體同學(xué)所說(shuō)，我們不希望任何一位同學(xué)觸犯學(xué)校的高壓線，這學(xué)期能夠風(fēng)平浪靜地不開(kāi)除任何同學(xué)，將是我們的心愿!但是令人痛心地是，有些同學(xué)總是不能珍惜青春和大好機(jī)會(huì)，拿生命開(kāi)玩笑，那么我們也只能勸其退學(xué)。這幾天，遲到早退的大多是復(fù)讀的同學(xué)，希望這些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的量化管理規(guī)定，記準(zhǔn)每一條高壓線和日常行為要求。后天，我們將開(kāi)始執(zhí)行扣分規(guī)定?，F(xiàn)在，去菏澤一中復(fù)讀的同學(xué)逐漸回流，很大的因素就是因?yàn)槲覀兊膰?yán)格管理是全市一流的。這也更加堅(jiān)定了我們毫不松懈、把管理進(jìn)行到底、直到高考前一天的決心!
第四，良好的素質(zhì)是一點(diǎn)一滴，良好的環(huán)境就是你我。作為一個(gè)高素質(zhì)的高中生，你可能對(duì)環(huán)境的臟亂差痛加批評(píng)、或者痛心疾首，但反觀自身，你又對(duì)環(huán)境的凈化做了些什么?經(jīng)過(guò)我們的治理，宿舍三樓以上隨便潑水的現(xiàn)象有了根本好轉(zhuǎn)，但二樓仍然嚴(yán)重，希望那些隨便倒水的同學(xué)記住，倒向樓道的水，不是倒進(jìn)別的地方，是倒進(jìn)了你自己的心靈，你怎么能那么輕易地污染自己的靈魂?大家再看看滿校園里的廢紙和冰糕袋，令人觸目驚心，不禁感嘆有些同學(xué)素質(zhì)的低下!美麗的校園是我們共同的家園，你不能隨隨便便地破壞!剛來(lái)乍到，在餐廳吃飯的同學(xué)能主動(dòng)把餐具送到指定地點(diǎn)，得到了餐廳工作人員的贊嘆，希望這樣的良好習(xí)慣能夠發(fā)揚(yáng)和普及!同學(xué)們，走出國(guó)門，我們發(fā)現(xiàn)歐美和韓日一些國(guó)家，國(guó)民一舉手一投足，都能表現(xiàn)出良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高雅的氣質(zhì)，我們?cè)诹w慕之余一定要建立民族自尊心，怎樣建立?那就是從看得起自己，從自我做起!因?yàn)椋己玫乃刭|(zhì)是一點(diǎn)一滴，良好的環(huán)境就是你我。
同學(xué)們，目前，我們年級(jí)組正在和全體老師一道，制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展知識(shí)落實(shí)的每一項(xiàng)工作。也希望全體同學(xué)，認(rèn)真研究教材、統(tǒng)籌安排一年的復(fù)習(xí)進(jìn)度，結(jié)合老師的整體部署，制定自己的科學(xué)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)有計(jì)劃的人，才能真正節(jié)約時(shí)間、合理分配時(shí)間、更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。計(jì)劃，你一定要有;計(jì)劃的制定，一定要落實(shí)到書面上。如果說(shuō)成功的秘訣在于落實(shí)，那么，同學(xué)們，明天，你要落實(shí)的，就是你自己的全年復(fù)習(xí)計(jì)劃!那么，請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題吧。
高三，正在進(jìn)行中。我們會(huì)堅(jiān)定地站在一起，風(fēng)雨同舟，所向披靡。同學(xué)們，讓我們攜手走向本來(lái)就應(yīng)該屬于我們的輝煌!
謝謝大家!
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天起我們便進(jìn)入了緊張的高三。今在此我要演講的題目是：把心安頓好。
其實(shí)開(kāi)學(xué)前，我就把我們班級(jí)的博客從頭至尾瀏覽了一遍。這高中三年來(lái)的那一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就在眼前浮現(xiàn)。
十六歲，我們告別x擁抱x，青春于我們來(lái)說(shuō)是一片廣闊無(wú)際的_大海，我們這些整裝待發(fā)的水手們，喊起嘹亮的口號(hào)，頡取風(fēng)浪中開(kāi)出的美麗花朵，前方的美好藍(lán)圖已然勾勒在我們年輕的心中。
十七歲，面對(duì)高三我們勇于亮劍，毫無(wú)畏懼的說(shuō)出，我的高三我做主。我們信誓旦旦說(shuō)要拋下種.種誘惑，鎖起電腦，關(guān)掉電視，離開(kāi)動(dòng)漫。而如今高三的一半過(guò)去了，這些承諾或許已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，或許又像無(wú)數(shù)張我們?cè)裨S過(guò)的空頭支票一樣丟在一旁。但這些都已經(jīng)成為過(guò)去。
十八歲，時(shí)間將我們帶到了離高考還剩4個(gè)月的今天，而博文目錄也停在了“起航x”，一篇一篇的向下閱讀，感覺(jué)不同于以往寫過(guò)的任何一篇，沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)，和泛濫抒情，更多人選擇務(wù)實(shí)，選擇把心安頓好。
其中一篇博文這樣寫到：“全力以赴的度過(guò)吧，不去想太多不可預(yù)知的事，就這樣平平淡淡地過(guò)好每一天吧。周圍再吵有一顆寧?kù)o的心，生活再苦有一顆恬淡的心，作業(yè)再多有一顆耐心的心。撫慰好自己的心，掌握好自己的舵，揚(yáng)帆啟航?！?/p>
在接下來(lái)的4個(gè)月奮斗中，我們需要這樣的精神指引。只有將自己的心安頓好，才不至于在日復(fù)一日平淡甚至枯燥的復(fù)習(xí)中迷失方向，才能心無(wú)外物地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，真正利用好接下來(lái)的四個(gè)月。
亦舒在文章中總結(jié)說(shuō)：我們的整個(gè)人生，其實(shí)一句話可以講完，便是與生活搏斗。而將之放到我們身上，我們的整個(gè)高三生活便是與高考搏斗。人生難得幾回搏,，高考更相信行動(dòng)，在美好的青春歲月里用行動(dòng)證明你不是弱者，青春的扉頁(yè)上就不會(huì)留下太多的淚痕。
今天，我們依舊信誓旦旦，我們知道這將不會(huì)再是一張空頭支票，因?yàn)槊篮玫拿魈觳皇且粡埧疹^支票可以預(yù)支的，他需要我們實(shí)實(shí)在在的汗水與付出，懂得放棄，拋開(kāi)浮躁的心，拋開(kāi)自傲，用沉著，冷靜，自信，辛勤來(lái)澆灌那即將綻放的花朵，給自己預(yù)約一個(gè)精彩的明天。
最后還是用之前一本書中看到的一句話作結(jié)：也許是昨日的悲傷掩蓋了今日的歡欣，那就讓明日的輝煌點(diǎn)亮往昔的苦痛。
謝謝大家，我的演講完了。
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，碩果滿枝，天高氣爽，稻麥飄香。我們**中剛剛過(guò)完五十歲的生日，今天我們歡聚一堂，隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期送去熱烈的掌聲！
剛剛結(jié)束的校慶讓我們了解了**中五十年的風(fēng)雨歷程，讓我們明白了一代代**中人最真的感情，讓我們懂得了什么是對(duì)事業(yè)的不懈追求，讓我們堅(jiān)信**中的前路一片光明！
我在**中學(xué)習(xí)已經(jīng)是第六個(gè)年頭了，在這六年中，嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)、耐心的養(yǎng)成教育、振奮人心的激勵(lì)教育，尤其是作風(fēng)優(yōu)良素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)給了我刻骨銘心的印象。
難忘那一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神，難忘那一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課堂，難忘那一次次耐心的教誨，難忘那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。早來(lái)晚走，披星戴月；春夏秋冬，始終如一。深入班級(jí)觀察學(xué)情，深入寢室關(guān)心生活。生病時(shí)的一片藥，一杯水，難過(guò)時(shí)的一句問(wèn)候，一次談心。運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有班主任激情飛揚(yáng)生怕落后，廣播操，所有班主任按時(shí)到位集隊(duì)整隊(duì)。考試前一字字的細(xì)心叮嚀，下課后一道道的習(xí)題講解。大掃除必參與其中并進(jìn)行安全教育，家長(zhǎng)會(huì)，必實(shí)話實(shí)說(shuō)讓家長(zhǎng)滿意。六年，**中老師的一舉手一投足都深深印在我的腦海里，六年，**中老師的音容笑貌我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底！
同學(xué)們，為我們擁有這樣的恩師鼓掌吧，我們真的很幸運(yùn)！
現(xiàn)在，我身處高三，還能和母校相擁一年，這也會(huì)是十分勞累的一年，我們會(huì)少很多校園內(nèi)的嬉笑跑跳，會(huì)多很多朗朗的書聲，這是我們必走的路！通過(guò)校慶我們認(rèn)識(shí)了那么多優(yōu)秀的**中學(xué)子，**大師兄的話語(yǔ)猶在耳畔，這會(huì)激勵(lì)我們這些高三學(xué)生發(fā)奮苦讀，為理想而努力拼搏。同學(xué)們老師們，請(qǐng)送給我們畢業(yè)班祝福的掌聲吧！
非畢業(yè)年段的學(xué)弟學(xué)妹們，你們處在知識(shí)積累階段，大家沉住氣、耐下心，跟住老師的步伐，你們還有比我們更長(zhǎng)的路要走，希望你們能樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，克服自身缺點(diǎn)，勝不驕敗不餒，像我們的校訓(xùn)一樣：篤志、博學(xué)、健體、自強(qiáng)。未來(lái)的幾年，**中要靠你們。你們?yōu)樽约核蜕瞎膭?lì)的掌聲吧！
如果說(shuō)我們每個(gè)人都是樂(lè)譜上一個(gè)跳動(dòng)的音符，那就讓我們共同譜寫**中這曲精彩的華章。讓我們共同奏出時(shí)代的最強(qiáng)音！
千里之行始于足下，只要有路就不怕路遠(yuǎn)！
最后，祝福**中每一個(gè)人都擁有健康平安，祝大家新學(xué)期快樂(lè)！
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇三
老師們，同學(xué)們：
? ? ? ?你們好!
非洲草原上的草是非洲生長(zhǎng)最高的草之一，有“草原之王”的美稱，但其生長(zhǎng)過(guò)程十分奇特。在最初的半年里，它幾乎是草原上最短的草，只有一英寸高，人們甚至看不到它生長(zhǎng)。
那段時(shí)間，草原上的任何一種雜草都長(zhǎng)得比它壯，誰(shuí)也看不出草以后會(huì)是“草原之王”！但半年后，雨來(lái)了，草以一天一尺半的速度生長(zhǎng)，就像被施了魔法一樣。
三五天就長(zhǎng)到一米六到兩米的高度了。一大片草地就像一堵突然豎起的墻，讓人感到無(wú)比的震撼。這種自然現(xiàn)象引起了很多人的好奇?？茖W(xué)家來(lái)到非洲草原研究這一現(xiàn)象。
研究表明，草一直在生長(zhǎng)，但它不是在長(zhǎng)身體，而是在長(zhǎng)根。在六個(gè)月的時(shí)間里，草根長(zhǎng)到了28米以上，默默為自己的未來(lái)做著準(zhǔn)備。一根草的根超過(guò)28米是很少見(jiàn)的現(xiàn)象。當(dāng)積累了足夠的營(yíng)養(yǎng)和能量，草就生長(zhǎng)失控了。
人們一致稱邁克是世界上一個(gè)奇怪的人，但他們并不知道。在監(jiān)獄的十年里，邁克每天在心里重復(fù)他的高爾夫動(dòng)作數(shù)千次。在過(guò)去的十年里，數(shù)百億次的冥想和記憶培養(yǎng)了他的勤奮，使他的技能超越了世界上所有人。邁克的基礎(chǔ)很深。
世界上有很多所謂的奇跡，似乎是一夜之間爆發(fā)的，來(lái)得非?？?，異常的快，就像被施了魔法一樣。但是，如果追根溯源，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在奇跡出現(xiàn)之前，無(wú)論是奇跡還是奇跡，背后都有著深厚的根基，為之付出的代價(jià)早已超出了普通人的想象。
高一高二的學(xué)生要沉下心來(lái)，耐得住寂寞，不要急于顯而易見(jiàn)，專心一點(diǎn)一點(diǎn)默默無(wú)聞地打好基礎(chǔ)，因?yàn)楫?dāng)你心無(wú)旁騖地積累了足夠的力量，也就是當(dāng)你成功的時(shí)候。
不斷的學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在那個(gè)時(shí)候一直在為發(fā)布而收費(fèi)?！安蓍L(zhǎng)了根，雨來(lái)了，草開(kāi)始瘋長(zhǎng)；我們充電，我們勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)積累知識(shí)，在某個(gè)時(shí)候，我們會(huì)充分發(fā)揮我們的智慧。
高三，需要學(xué)習(xí)充滿資源的精神。想要實(shí)現(xiàn)理想，就需要堅(jiān)定目標(biāo)，持之以恒，不怕挫折。在高考最后沖刺階段，要注意聽(tīng)老師講課，認(rèn)真考查，消除盲點(diǎn)，防止意外失分，系統(tǒng)整理，消化考點(diǎn)難懂的知識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)試技巧，積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和能力。
同時(shí)，在接下來(lái)的18天里，保持良好的心態(tài)非常重要。不守舊的學(xué)生不能急躁，不能自暴自棄；基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)不要驕傲，要能沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地走過(guò)每一天。如果我們有時(shí)間猶豫，唯一能做的就是像草一樣生根發(fā)芽，最終創(chuàng)造出自己的奇跡。相信夢(mèng)想會(huì)成功！
親愛(ài)的同學(xué)們，“千里可以積步，河?？梢苑e溪”。我們應(yīng)該廣泛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，積累財(cái)富。無(wú)論做什么人，打好基礎(chǔ)都是必不可少的。老老實(shí)實(shí)的努力，默默的積累能量，默默的給自己充電。當(dāng)你的基礎(chǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)別人時(shí)，奇跡也會(huì)發(fā)生在你身上。
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，秋風(fēng)颯爽。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我代表初二學(xué)生向在座的各位老師和同學(xué)們致以最美好的祝愿和最真摯的祝福！祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！回首剛進(jìn)入初一時(shí)，我們由一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生，新的校園、新的集體、新的老師、新的同學(xué)，讓我們是那樣的興奮，那樣的期待，可學(xué)習(xí)突然之間增加了許多新學(xué)科，又使我們不禁變得手忙腳亂，不知所措。但是在老師溫馨的鼓勵(lì)和耐心的指導(dǎo)，同學(xué)們相互幫助下，我們各自都掌握了自己的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)逐漸步入了正軌。
在過(guò)去的一年里，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，語(yǔ)文中的文言文、散文、小說(shuō)，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面；數(shù)學(xué)中的二元一次方程組，一元一次不等式，為我們解決了生活中的難題；英語(yǔ)，讓我們學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)介紹自己和他人，用英語(yǔ)為他人指路。當(dāng)然，還有讓我們明白了許多做人道理的政治課；讓我們環(huán)游世界的地理課；讓我們了解古今中外的歷史課；還有在自然界暢游的生物課，都讓我們受益匪淺。書中自有書中樂(lè)，書中的知識(shí)猶如海洋，讓我們盡情遨游其中。一年的學(xué)習(xí)擴(kuò)大了我們的眼界，拓展了我們的思維。
不僅如此，經(jīng)過(guò)了一年的相處，我們還收獲了友誼，短短的`下課十分鐘，也許只有歡笑和打鬧，但它讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我們明白了友情的力量，讓我們看到了團(tuán)結(jié)一心的集體創(chuàng)造。
回首這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì)的真是太多太多，現(xiàn)在我們已經(jīng)步入初二，面臨著新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期，我們又多了一門重要學(xué)科——物理，時(shí)間緊了，任務(wù)也更重了。因此，在學(xué)習(xí)上，首先我們要樹(shù)立信心，告訴自己我能行。不要害怕困難，認(rèn)真上課，認(rèn)真做作業(yè)?？炭鄬W(xué)習(xí)，相信自己，我能成功！
其次，要堅(jiān)持良好的行為習(xí)慣：尊重老師，幫助同學(xué)；嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序和社會(huì)公德，舉止文明；并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；自覺(jué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和課外拓展，學(xué)會(huì)更好的支配時(shí)間，做時(shí)間的主人。
最后，我們還需要通過(guò)積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各種活動(dòng)，培養(yǎng)自己的能力。在集體中培養(yǎng)責(zé)任感，學(xué)會(huì)感恩，順利度過(guò)“叛逆期”。
同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪！夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，努力就能實(shí)現(xiàn)；學(xué)習(xí)也不痛苦，辛勞就有幸福！讓我們踏著青春的腳步，用知識(shí)作船，用行動(dòng)作帆，用目標(biāo)作舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸！
謝謝大家！
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇五
老師們，同學(xué)們：
你們好！
重慶今天陡然降溫，我想去看看高三學(xué)生，順便跟學(xué)生聊一聊，以緩解緊張情緒。我走進(jìn)高三教室，同學(xué)們那張張笑臉，讓我想到了太陽(yáng)，于是我說(shuō)："今天很冷，但你們的笑臉是太陽(yáng)，讓老師很溫暖；只要我們心中有太陽(yáng)，我們就有溫暖的！"。
我跟學(xué)生講了"望梅止渴"的故事，讓學(xué)生說(shuō)出了同義詞"畫餅充饑",我說(shuō)，這兩個(gè)詞語(yǔ)的含義是，比喻用空想來(lái)做自我安慰。"空想"帶有貶義，但王老師認(rèn)為，"空想"比"不想"強(qiáng)。一個(gè)人最怕的是什么都不想，什么都無(wú)所謂，連自己前途都不想、都無(wú)所謂的人是最可怕的，所以，我鼓勵(lì)大家"空想",想自己拿到高考錄取通知書的情景，想讀大學(xué)漫步在校園里的情景，想?yún)⒓庸ぷ黝I(lǐng)到工資時(shí)的情景……王老師讀高中時(shí)，經(jīng)常這么想，就連吃饅頭難以下咽時(shí)，就在"空想":"雞肉，雞肉，雞肉",于是難吃的饅頭也如雞肉般香噴噴的了。當(dāng)大家復(fù)習(xí)累了不想干了，或者精神不濟(jì)懈怠了，不妨大膽地"空想"自己的未來(lái)，美好的未來(lái)。這樣，你的干勁就來(lái)了，精神就好了，復(fù)習(xí)的效率就高了。
我很欣賞燕妮的座右銘："永不絕望。"秦朝末年，項(xiàng)羽殺了按兵不動(dòng)的上將宋義后，率領(lǐng)軍隊(duì)悉數(shù)渡黃河前去營(yíng)救趙國(guó)以解巨鹿之圍。面對(duì)章邯率領(lǐng)的強(qiáng)大秦軍，項(xiàng)羽在全軍渡過(guò)黃河之后下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營(yíng)房，只帶三天干糧，以斷后路。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，殺聲驚天動(dòng)地。經(jīng)過(guò)九次激戰(zhàn)，大破秦軍，成就了他"西楚霸王"的偉業(yè)。"永不絕望"的`項(xiàng)羽是不可戰(zhàn)勝的?？墒牵?xiàng)羽后來(lái)被圍垓下，面對(duì)四面楚歌時(shí)，他卻自刎烏江。唐代詩(shī)人杜牧就為他叫屈，有詩(shī)為證："勝負(fù)兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。"（《題烏江亭》）宋代女詞人李清照更是嘆惋不已，"至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。"（《夏日絕句》）項(xiàng)羽本可渡過(guò)烏江卷土重來(lái)，為什么自刎烏江呢？因?yàn)樗J(rèn)為"天亡我也",絕望了。所以，我們?cè)诟呷木o張復(fù)習(xí)中，一定堅(jiān)持"空想",抱定"永不絕望"的念頭，給自己以源源不斷的精神力量，這是我們?nèi)〉酶呖汲晒Φ年P(guān)鍵。
大膽的"空想","永不絕望",我們就成功了嗎？給大家講一個(gè)故事：一次蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)："今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人都把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。"蘇格拉底示范了一遍，說(shuō)："從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？"學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的？第二天，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生："誰(shuí)昨天甩胳膊三百下？做到的人請(qǐng)舉手！"幾十名學(xué)生的手齊刷刷地舉了起來(lái)，一個(gè)不落。蘇格拉底點(diǎn)頭。一周后，蘇格拉底如前所問(wèn)，有一大半的學(xué)生舉手。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家："請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？"這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，他就是后來(lái)成為古希臘偉大哲學(xué)家的柏拉圖。他繼承了蘇格拉底的哲學(xué)并創(chuàng)建了自己的哲學(xué)體系，培養(yǎng)出了堪稱西方孔夫子的大哲學(xué)家亞里士多德。
梭羅有句名言：每一個(gè)人都可以通過(guò)自己的方式來(lái)提高生命質(zhì)量。我希望同學(xué)們用"空想"和"永不絕望"來(lái)提升自己的精氣神，用認(rèn)真的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力來(lái)沖刺高考，提高我們的生命質(zhì)量！祝同學(xué)們成功！
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇六
篇)。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？
能看到彩虹。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來(lái)是我們的。謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中。
動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
入高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。
紀(jì)念人民政協(xié)成立六十周年慶祝大會(huì)開(kāi)幕詞。
中學(xué)慶祝教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言。
中學(xué)軍訓(xùn)。
總結(jié)。
2014年秋季開(kāi)學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
我們即將充滿激情，踏上征途，未來(lái)是我們的。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，碩果滿枝，天高氣爽，稻麥飄香。我們**中剛剛過(guò)完五十歲的生日，今天我們歡聚一堂，隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，讓我們?yōu)樾碌膶W(xué)期送去熱烈的掌聲！
剛剛結(jié)束的校慶讓我們了解了**中五十年的風(fēng)雨歷程，讓我們明白了一代代**中人最真的感情，讓我們懂得了什么是對(duì)事業(yè)的不懈追求，讓我們堅(jiān)信**中的前路一片光明！
我在**中學(xué)習(xí)已經(jīng)是第六個(gè)年頭了，在這六年中，嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)、耐心的養(yǎng)成教育、振奮人心的激勵(lì)教育，尤其是作風(fēng)優(yōu)良素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)給了我刻骨銘心的印象。
一字字的細(xì)心叮嚀，下課后一道道的習(xí)題講解。大掃除必參與其中并進(jìn)行安全教育，家長(zhǎng)會(huì)，必實(shí)話實(shí)說(shuō)讓家長(zhǎng)滿意。六年，**中老師的一舉手一投足都深深印在我的腦海里，六年，**中老師的音容笑貌我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底！
同學(xué)們，為我們擁有這樣的恩師鼓掌吧，我們真的很幸運(yùn)！
現(xiàn)在，我身處高三，還能和母校相擁一年，這也會(huì)是十分勞累的一年，我們會(huì)少很多校園內(nèi)的嬉笑跑跳，會(huì)多很多朗朗的書聲，這是我們必走的路！通過(guò)校慶我們認(rèn)識(shí)了那么多優(yōu)秀的**中學(xué)子，**大師兄的話語(yǔ)猶在耳畔，這會(huì)激勵(lì)我們這些高三學(xué)生發(fā)奮苦讀，為理想而努力拼搏。同學(xué)們老師們，請(qǐng)送給我們畢業(yè)班祝福的掌聲吧！
非畢業(yè)年段的學(xué)弟學(xué)妹們，你們處在知識(shí)積累階段，大家沉住氣、耐下心，跟住老師的步伐，你們還有比我們更長(zhǎng)的路要走，希望你們能樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，克服自身缺點(diǎn)，勝不驕敗不餒，像我們的校訓(xùn)一樣：篤志、博學(xué)、健體、自強(qiáng)。未來(lái)的幾年，**中要靠你們。你們?yōu)樽约核蜕瞎膭?lì)的掌聲吧！
如果說(shuō)我們每個(gè)人都是樂(lè)譜上一個(gè)跳動(dòng)的音符，那就讓我們共同譜寫**中這曲精彩的華章。讓我們共同奏出時(shí)代的最強(qiáng)音！
千里之行始于足下，只要有路就不怕路遠(yuǎn)！
最后，祝福**中每一個(gè)人都擁有健康平安，祝大家新學(xué)期快樂(lè)！
尊敬的周校長(zhǎng)、曹書記、各位領(lǐng)導(dǎo)，可敬的班主任、老師們，親愛(ài)的同學(xué)，朋友們：
大家早上好！
今天，我們集結(jié)在這里，只為一個(gè)特殊的日子——高三生活的起點(diǎn)。在此我主要講三點(diǎn)。
首先我要表達(dá)是感謝，敬意與自豪。
1、感謝。感謝周校長(zhǎng)對(duì)年級(jí)工作的指導(dǎo)與支持，感謝曹書記對(duì)高三工作的關(guān)心與鼓勵(lì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年級(jí)的關(guān)照與呵護(hù)。
2、敬意。請(qǐng)?jiān)试S我在新學(xué)期開(kāi)始之際，教師節(jié)來(lái)臨之前向老師們致以崇高的敬意。這里有愛(ài)生如子，成績(jī)卓著的教師楷模：張?jiān)?、王瑞蘭；這里有金牌班主任馬文秀、劉云鷹；這里有全國(guó)優(yōu)秀班主任之星程?hào)|升、朱憲福；這里有各級(jí)名師姜桂云、劉翠芝、田書春、王欣、丁道文、張永華、呂迎春、周修華、王崗水、孫春彬、趙之科、黨保生；這里有嶄露頭角，成績(jī)驕人的青年新秀楊運(yùn)河、張百全、楊運(yùn)財(cái)、胡海洋、邵艷虎、趙長(zhǎng)安、宋建超；這里更有默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的劉朝亮、李金良、周祥橋、曹新征等眾多老師。他們是我們高三年級(jí)的柱石與脊梁，是同學(xué)們走向成功的保障，在此我提議讓我們用熱烈的掌聲對(duì)老師們表示崇高的敬意與深深地祝福，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
3、自豪。我自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)绱硕鄫伞２徽f(shuō)五更起三更眠，戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒的同學(xué)們學(xué)習(xí)多么刻苦，不說(shuō)同學(xué)們的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)多么高，不說(shuō)兩休的紀(jì)律是年級(jí)的榮耀，不說(shuō)兩操的士氣多么高，也不說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍多么好。我要說(shuō)五校聯(lián)考的成績(jī)更令老師們自豪，兩年四次聯(lián)考，從高一時(shí)的85--100升到高二上學(xué)期的117，這次181更是再創(chuàng)新高；我要說(shuō)國(guó)家級(jí)賽事屢傳捷報(bào)，丁志遠(yuǎn)、耿云凱、崔晨多位同學(xué)展示了我們金鄉(xiāng)二中的風(fēng)貌。
其次，我想說(shuō)是目標(biāo)、信心與認(rèn)真。
1、目標(biāo)：目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。決戰(zhàn)高考，圓夢(mèng)2014，我們要有“不到長(zhǎng)城非好漢”的英雄氣概，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)。在班內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，在校內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，要咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我！
2、信心：拿破侖說(shuō)過(guò)：“在我的字。
典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。高三就是亮劍的時(shí)刻，敢于亮劍，出劍必勝這都是強(qiáng)大自信心的體現(xiàn)。不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，都要不斷的暗示自己“我能行，我一定行”。只有這樣，你才會(huì)有不竭的動(dòng)力。阻礙你們前進(jìn)的，不是身后幾十萬(wàn)考生，而是你自己，你們要耐得住寂寞，要控制住自己的情感，要經(jīng)得起高三的曲折，正確看待高三的每一次測(cè)驗(yàn)與練習(xí)，無(wú)論成功與否，它都是你的一塊墊腳石，是你成功的階梯。
3、認(rèn)真：同學(xué)們，我們?cè)诟咭坏臅r(shí)候就提出了“認(rèn)真就是能力”的口號(hào)。高三，不僅課上要認(rèn)真地聽(tīng)，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子要認(rèn)真地疊，操要認(rèn)真地上。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。
最后我想說(shuō)的是堅(jiān)持、規(guī)范與效。
率。
1、堅(jiān)持：我們要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的鍥而不舍的精神。從現(xiàn)在到高考還有271天，這短短的兩百多天，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過(guò)是彈指之間，但這271天對(duì)同學(xué)們卻極為重要，成功與否往往就在一念之間。常言道“行百里者半九十”，沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)跑的人，不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更大的能量，更大的毅力。同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲?mèng)想，我們別無(wú)選擇，我們沒(méi)有退路，我們必須奮力拼搏！勇往直前！堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持！
身衛(wèi)生；注意營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
3、效率：高三，時(shí)間短，任務(wù)重，我們要以效率為先。在高三的第一輪復(fù)習(xí)中，我們重在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練基本能力，要求我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，全覆蓋地毯式排除。只有基礎(chǔ)打得牢，才能高樓平地起。我們不提倡每天挑燈夜戰(zhàn)打疲勞仗，我們要的是腳踏實(shí)地，專心聽(tīng)好每一堂復(fù)習(xí)課，專心做好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一份試卷，平衡對(duì)待每一門學(xué)科。只有這樣，才能做到胸懷全局、胸有成竹。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧。
霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了老師您的節(jié)日，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師道一聲：“老師，您辛苦了?！笔悄銈?，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說(shuō)過(guò)：“高一就像是一杯可樂(lè)，清爽可口，令人怡然自樂(lè)；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗！為著我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。
我們走在那求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就過(guò)來(lái)了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過(guò)去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，四中的學(xué)子，更是中國(guó)的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”將來(lái)的中國(guó)必將是屬于我們的。少年前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。過(guò)去的輝煌屬于過(guò)去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！?/p>
謝謝大家。
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇七
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺(jué)得快要崩潰了?！?/p>
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過(guò)高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào)；第二，作為學(xué)生的家長(zhǎng)、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂(lè)著你的快樂(lè)，痛苦著你的痛苦。
下面我來(lái)講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒(méi)有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒(méi)有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺(jué)得沒(méi)什么希望，無(wú)可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說(shuō)葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過(guò)多次努力，中考無(wú)望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無(wú)路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說(shuō)，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)！
以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐貍來(lái)到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒(méi)能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)大學(xué)，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎？一位高三的孩子曾這樣對(duì)我說(shuō)：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說(shuō)只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對(duì)不起父母。”
還有一位孩子，他說(shuō)：“我平時(shí)成績(jī)基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過(guò)我，要是成績(jī)滑了怎么辦？”
因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無(wú)法彈奏樂(lè)曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂(lè)曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開(kāi)始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己。
自我對(duì)話。我到底擔(dān)心什么？是什么引起我的緊張和擔(dān)心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來(lái)一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難過(guò)。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過(guò)，但如果自己焦慮不安急出毛病來(lái)，他們會(huì)更擔(dān)心更難過(guò)。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒(méi)有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開(kāi)放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說(shuō)一說(shuō)，把緊張的情緒釋放出來(lái)。尤其是和父母交流，說(shuō)出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對(duì)你有一個(gè)合理的期待。
魯迅先生對(duì)孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。
每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以?！?－1＞8”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過(guò)8小時(shí)。
磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過(guò)了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
第
三、
第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下，它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄，于是開(kāi)始想辦法，它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子，開(kāi)始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽(tīng)。
其次，正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這不是一件好事嗎？有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過(guò)度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好！
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇八
總結(jié)上一個(gè)學(xué)期，可以用不忍直視精準(zhǔn)的概括，是我自己的態(tài)度問(wèn)題，上課會(huì)犯困，走神，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度懶散懈怠是成績(jī)劇烈滑坡的主要原因。自己缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，沒(méi)有像中考前的緊迫感。俗話說(shuō)人無(wú)壓力哽啾啾。過(guò)度的放松導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，還有很大空間提高。歸根結(jié)底問(wèn)題是出在自己身上：毅力不堅(jiān)韌，沒(méi)找到學(xué)習(xí)方法。
然后就是第一次體驗(yàn)了高中的生活。一下子放松下來(lái)，又在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，遇到難題經(jīng)常退縮，不積極解決。其次，我還保留了一些初中時(shí)的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上了高中沒(méi)有及時(shí)改正，沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)高中的生活，致使起初學(xué)習(xí)比較被動(dòng)。另外，時(shí)間安排不合理也是我的一大壞毛病，沒(méi)有很好地利用時(shí)間和效率不高致使我經(jīng)?！伴_(kāi)夜車”，不但使身體疲勞，也影響次日的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用問(wèn)題成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。
高一上半年的階段性學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，期末考試給這一階段的學(xué)習(xí)畫了一個(gè)不算標(biāo)準(zhǔn)的逗號(hào)，回顧這一學(xué)年的種種，不免覺(jué)得有些無(wú)奈。只是迷茫過(guò)天清醒之時(shí);失意過(guò)于得意之時(shí)，從各個(gè)方面簡(jiǎn)單總結(jié)剖析一下，整個(gè)學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)歷程。
思想方面：總體上看是缺乏自信，沒(méi)有一個(gè)正確的心態(tài)，現(xiàn)象上表明是不適應(yīng)。也許真的像《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪 》書中所說(shuō)，我非法隨著變化而變化，無(wú)法適應(yīng)變化、享受變化。當(dāng)然這一學(xué)期中不可能沒(méi)有閃光點(diǎn)，當(dāng)然前方或許充滿迷霧，更多艱難。但我仍會(huì)以那種堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我會(huì)端正自己的態(tài)度，爭(zhēng)取有更多的進(jìn)步。
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇九
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)2021屆高三一輪輪復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)，旨在鼓勵(lì)干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng)佳績(jī)。下邊我講幾點(diǎn)：
高考如同打仗，戰(zhàn)場(chǎng)上只能沖鋒前行，沒(méi)有迂回退路。今年我校設(shè)定了高考總目標(biāo)，還給各班分解了工作任務(wù)，目標(biāo)是工作追求，是工作抓手，是工作動(dòng)力，實(shí)際上也是一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任，是一種崇高的教育擔(dān)當(dāng)，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標(biāo)牢記于心，付諸于行，見(jiàn)證于果，無(wú)愧于心。在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)情況下，高考沒(méi)有成績(jī)等于我們什么都不是！多年的實(shí)踐證明，我們學(xué)校的教育人是一支能征善戰(zhàn)、耗不盡打不垮的隊(duì)伍，是一支勇于挑戰(zhàn)極限，敢于戰(zhàn)勝困難的鐵軍！我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實(shí)，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高！
學(xué)校已把高三一輪輪復(fù)習(xí)意見(jiàn)印發(fā)給大家，望各各班各科結(jié)合班情、教情、學(xué)情創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。下面就今年一輪復(fù)習(xí)備考強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、謀劃好、安排好、組織好、實(shí)施好。
學(xué)校成立以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大家要高位領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)及迎考各項(xiàng)工作，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)施高三備考各項(xiàng)措施，全力保障服務(wù)高三備考工作需求，盡力促進(jìn)高三備考工作高效順利開(kāi)展。
2、把握復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)任務(wù)。
第一輪，主要任務(wù)是：過(guò)教材、夯基礎(chǔ)、掃盲點(diǎn)、構(gòu)體系、建網(wǎng)絡(luò)、抓規(guī)范、養(yǎng)習(xí)慣。其指導(dǎo)思想是：低、細(xì)、慢、實(shí)。第二輪，主要任務(wù)是：構(gòu)建專題、形成方法、突破難點(diǎn)、理清脈絡(luò)、培養(yǎng)能力。其指導(dǎo)思想是：新、專、廣、深。第三輪，主要任務(wù)是：綜合訓(xùn)練、熱身迎考、積極回歸、查缺補(bǔ)漏、調(diào)整心態(tài)、聚集能量。其指導(dǎo)思想是：“綜合、規(guī)范、激情、健康”。
（1）抓學(xué)習(xí)研究。
一是教育改革動(dòng)向：“發(fā)展綱要”和“行動(dòng)計(jì)劃”明確指出教育要“立德樹(shù)人”，即要弄清楚為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、社會(huì)民生熱點(diǎn)、國(guó)情國(guó)策國(guó)運(yùn)、實(shí)踐創(chuàng)新能力、等。今年又增加了疫情防控。
三是義務(wù)教育階段語(yǔ)文、道德與法治、歷史三科教材改革的動(dòng)向：全國(guó)初中、小學(xué)起始年級(jí)的語(yǔ)文、道德與法治、歷史三科統(tǒng)一使用國(guó)編統(tǒng)一教材。從此可以看出，國(guó)家在教育育人過(guò)程中，要強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)和育人目標(biāo)。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治意識(shí)教育、國(guó)家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、生態(tài)文明教育、國(guó)家安全教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
高考是國(guó)家選拔人才的國(guó)考，選什么樣的人？它的導(dǎo)向作用是啥？不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課標(biāo)、中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系，以前考試大綱、近年考題和國(guó)家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時(shí)高效。
（2）抓高效課堂。
課堂是教與學(xué)的主陣地，是提高成績(jī)的主渠道，是師生心靈對(duì)話的主平臺(tái)。我們作為教師，對(duì)課堂教學(xué)要有自己的理想和行動(dòng)，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術(shù)的課堂。對(duì)于高效課堂提出一些基本要求：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容具體、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)組織嚴(yán)密、教學(xué)語(yǔ)言精練、教學(xué)情緒激昂、教學(xué)任務(wù)完成良好。同時(shí)要做到精講、優(yōu)練、學(xué)生自主、指導(dǎo)學(xué)法，注重情感態(tài)度與價(jià)值觀教育。要想上好一節(jié)必須在課前做好備課、說(shuō)課、學(xué)案、課件、實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導(dǎo)和教學(xué)反思等工作，只有這樣很認(rèn)真地完成一節(jié)課的周期，才有可能實(shí)現(xiàn)精品課堂。
（3）抓基礎(chǔ)、抓基本。
無(wú)論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎(chǔ)是基石。沒(méi)有基礎(chǔ)，難有高度。優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是在競(jìng)爭(zhēng)細(xì)心、細(xì)節(jié)、規(guī)范、習(xí)慣、思維等?；A(chǔ)指基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習(xí)慣、基本規(guī)范等。在各輪復(fù)習(xí)教學(xué)中，都要高度重視，抓好基礎(chǔ)、夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)基礎(chǔ)的東西必須要求學(xué)生做到精準(zhǔn)規(guī)范、爛熟于心、自如于手。
（4）抓精神干勁。
學(xué)習(xí)是高投入的艱苦勞動(dòng)，成績(jī)是汗水澆鑄的結(jié)晶。一分耕耘一分收獲。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、激發(fā)動(dòng)力，這是取得良好成績(jī)的兩大法寶。興趣和動(dòng)力來(lái)自于自身覺(jué)悟、來(lái)自于目標(biāo)追求、來(lái)自于家長(zhǎng)期盼、來(lái)自于教師激勵(lì)、來(lái)自于學(xué)習(xí)進(jìn)步、來(lái)自于問(wèn)題解決、來(lái)自于嚴(yán)格管理、來(lái)自于評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等。學(xué)習(xí)還是要講究方法的，高效學(xué)習(xí)更是要講究策略的。簡(jiǎn)單的說(shuō)，學(xué)習(xí)方法與計(jì)劃就是指導(dǎo)學(xué)生在正確的時(shí)間到正確的地方做正確的事情。學(xué)習(xí)方法還要因?qū)W科而宜，因?qū)W生而宜，因?qū)W習(xí)內(nèi)容而宜。年級(jí)組、班主任和任課老師是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情的催化劑，是啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，是促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的播種機(jī)，我們要?jiǎng)?chuàng)新方法、多策并舉、選擇時(shí)機(jī)、點(diǎn)燃激情、開(kāi)掘動(dòng)力，讓學(xué)生在艱苦的學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在嚴(yán)格的要求中做到自覺(jué)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)忘我。
（5）抓精品訓(xùn)練。
現(xiàn)在的高中學(xué)生大約一半的時(shí)間是在自主學(xué)習(xí)和自我訓(xùn)練中度過(guò)的。知識(shí)是學(xué)來(lái)的，能力是練來(lái)的，方法是悟來(lái)的。訓(xùn)練是學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，是鞏固知識(shí)的有效法寶，是培養(yǎng)能力的必然路徑，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的'最佳手段。因此，我們要高度重視學(xué)生的課業(yè)訓(xùn)練。訓(xùn)練要做到：一要及時(shí)練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強(qiáng)度但不濫，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。三要優(yōu)質(zhì)煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng)新性。四要多樣練——從形式上講，有單項(xiàng)訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練。從功能上講，有診斷性訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)性訓(xùn)練、鞏固性訓(xùn)練、能力性訓(xùn)練、技能性訓(xùn)練等。同時(shí)還要做到有講必練、有練必改、有練必評(píng)、有練必糾、練后反思。
1、修煉內(nèi)功，讓學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力更加強(qiáng)大。
一所優(yōu)秀的學(xué)校，除了擁有豐富的人、財(cái)、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內(nèi)在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學(xué)校長(zhǎng)久發(fā)展的精神和文化就是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。強(qiáng)大的學(xué)校軟實(shí)力解決的是，學(xué)校人的工作動(dòng)力和工作態(tài)度問(wèn)題，（我要干，要干好的問(wèn)題），它能使學(xué)校走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)。今天在座的無(wú)論你主任、還是組長(zhǎng)等，我們都兼有管理人的任務(wù)。我們需要學(xué)會(huì)用理想引領(lǐng)、目標(biāo)激勵(lì)、情感親和、心理滿足等方法來(lái)引起大家的思想共鳴，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，行動(dòng)自覺(jué)。這就要求我們每個(gè)人要有理論政策水平、要有工作方法藝術(shù)、有判斷決策能力、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務(wù)專精水平、有大公無(wú)私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校人心和暢、風(fēng)清氣正、攻堅(jiān)克難、風(fēng)雨同行、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、長(zhǎng)治久安的工作與發(fā)展的良好局面。
2、精細(xì)規(guī)范，讓學(xué)校管理更具內(nèi)涵（品質(zhì)）。
校園是文明的傳播場(chǎng)，是正氣的集結(jié)地，是文化的棲居所，是社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)。一個(gè)學(xué)校的管理水平?jīng)Q定著一所學(xué)校的辦學(xué)水平。學(xué)校管理涉及人、財(cái)、物，涉及精神層面與物質(zhì)層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領(lǐng)導(dǎo)、員工、學(xué)生、家長(zhǎng)，涉及課程、教學(xué)、科研，涉及后勤保障、安全保衛(wèi)、環(huán)境美化，涉及分配、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先、福利等等。我們對(duì)學(xué)校管理的方方面面必須做到思考精細(xì)、制度精細(xì)、落實(shí)精細(xì)、評(píng)價(jià)客觀，必須做到民主、公開(kāi)、公正，必須做到崗位責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)分明。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理思想無(wú)死角、行為無(wú)失范、形象無(wú)敗筆、效果無(wú)折扣，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理更加規(guī)范、更富內(nèi)涵、更上檔次、更有品位、更具藝術(shù)。
3、扎牢籠子，管住職權(quán)，守好底線，平安生活。
隨著依法治國(guó)理念的深入人心和依法治國(guó)活動(dòng)的深入開(kāi)展，全社會(huì)的法治意識(shí)、維權(quán)意識(shí)、媒體手段、責(zé)任追究力度越來(lái)越強(qiáng)，作為學(xué)校，作為教師必須要有很強(qiáng)的法治思維意識(shí)和自我保護(hù)能力，必須堅(jiān)持依法治校，依法治教，必須學(xué)會(huì)在法制范疇內(nèi)想事、做事、處事。教育涉及千家萬(wàn)戶，教育關(guān)乎國(guó)計(jì)民生，教育是個(gè)大舞臺(tái)，我們站在舞臺(tái)的中央，是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，是媒體聚焦的重點(diǎn)，是公眾議論的焦點(diǎn)，我們做出成績(jī)時(shí)人們會(huì)說(shuō)是應(yīng)該的，我們出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)人人都可以發(fā)難。
教育是高危行業(yè)，教師是弱勢(shì)群體，但講臺(tái)是智慧高地，育人是神圣職責(zé)，因此我們務(wù)必做到：政治上講敏銳——政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)、核心意識(shí)。行動(dòng)上懂規(guī)矩——不踏線、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績(jī)——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線——警鐘長(zhǎng)鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。
同志們，新的學(xué)年各項(xiàng)工作已全面鋪開(kāi)，優(yōu)勢(shì)也有，困難不少，目標(biāo)高遠(yuǎn)，責(zé)任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實(shí)地、抓學(xué)習(xí)、求實(shí)干、出實(shí)招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍(lán)天，去創(chuàng)造明年高考的新輝煌！
最后，祝大家家庭幸福，身體健康！祝大家工作順利，萬(wàn)事吉祥！謝謝！
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇十
嚴(yán)寒的冬天已銷聲匿跡，迎來(lái)了暖暖的春天。下面是查字典范文的2017高三開(kāi)學(xué)收心教育說(shuō)話稿，歡迎大伙兒閱讀!
同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)好。
今天，我又來(lái)給你們作假期回校收心學(xué)習(xí)的教育說(shuō)座，希翼你們可以聽(tīng)到里面去。因?yàn)閾?jù)以往假期開(kāi)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)同學(xué)基本上有兩周以上穩(wěn)別下來(lái)，學(xué)別到里面去。人是回來(lái)了，但是心思還在假期中。有些同學(xué)還向來(lái)沉醉在年假?zèng)]有睡醒，迷迷糊糊的。自己的作息時(shí)刻還沒(méi)有和學(xué)校合拍。有的人還向來(lái)怨聲載道開(kāi)學(xué)早學(xué)別到里面去。即使人坐進(jìn)課堂，也是心別在焉，聽(tīng)別到里面去。
我今天的說(shuō)座理所固然給你們預(yù)備了一些“金剛怒目”的話(也可能訓(xùn)人的話多些)，固然也有一些“菩薩低眉”的話。但，別論哪種話基本上為你好，希翼你們聽(tīng)到里面去，入腦，入心，見(jiàn)行動(dòng);從如今做起，心放當(dāng)下，形回神歸，靜下來(lái)，學(xué)到里面去。
我們差不多開(kāi)學(xué)三天了。不少同學(xué)還在想：如何時(shí)刻過(guò)得這么快呀，還沒(méi)玩夠呢!是嗎?我記得那個(gè)寒假看起來(lái)別短啊!它基本“覆蓋”了圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)，出正月才開(kāi)學(xué)的!
如今，個(gè)別同學(xué)坐在教室，“心在曹營(yíng)身在漢”，自己的心思依然沒(méi)有收回來(lái)，這如何行呢?有同學(xué)說(shuō)：我每次假期開(kāi)學(xué)總會(huì)郁悶很長(zhǎng)時(shí)刻，特別別愿離開(kāi)家，常常一具人孤獨(dú)的想，什么時(shí)候再放假，什么時(shí)候能再回家?剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)刻確實(shí)收別回心來(lái)仔細(xì)學(xué)習(xí)?！?/p>
我說(shuō)句公道話,收心事實(shí)上也好辦，你首先要知道你的身份，你的定位，你以后想要什么?正如絡(luò)所說(shuō)：“天空飄來(lái)五個(gè)字，這都別是事”.只要知道自己現(xiàn)時(shí)期是學(xué)生，定位準(zhǔn)確，橫下一條心，鉚腳一股勁學(xué)唄!心思沒(méi)有別回來(lái)的道理!你們都看見(jiàn)了出了正月才開(kāi)學(xué)都別怕，還怕開(kāi)學(xué)就戴上個(gè)“緊箍咒”嗎!誰(shuí)叫咱是學(xué)生來(lái)!人一輩子是有時(shí)期性的，你現(xiàn)時(shí)期算是學(xué)習(xí)、你還未到我那個(gè)年齡(事實(shí)上)?你更沒(méi)有到退休老干部這個(gè)“優(yōu)哉游哉”的時(shí)期啊!你應(yīng)學(xué)會(huì)“認(rèn)命”!你是學(xué)生---學(xué)生的天職---學(xué)習(xí)—作業(yè)---考試---排名次!
所以，收心安神要做到如下三點(diǎn)：
第一調(diào)整心態(tài)深謀遠(yuǎn)慮。
我的觀點(diǎn)是：上學(xué)這件事和欠債還鈔票一樣，天經(jīng)地義。信別信由你!人的日子是有時(shí)期性的，每個(gè)時(shí)期都有一定的主題重點(diǎn)(春節(jié)你能夠玩會(huì)!如今你就應(yīng)該只管學(xué)習(xí))。
我作為老師別想看到你還沉醉在假期中沒(méi)有“拔”出來(lái)??例如：有個(gè)學(xué)生叫“神馬基本上浮云”的說(shuō)了：開(kāi)學(xué)了，女朋友都能夠放一放，叫她尋個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行涼爽吧。這就對(duì)了!事實(shí)上，你只要有了學(xué)識(shí)、知識(shí)、才識(shí)，一切會(huì)有的!固然，這一切的一切是建立在你如今就收心靜氣好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。
你如今仔細(xì)學(xué)習(xí)是全然。你自己徹底能夠如此想：好好學(xué)習(xí)，學(xué)點(diǎn)真東西，考上天師，拿到幼師資格證，考上技師，高級(jí)技師，尋到工作就能夠?yàn)楦改敢彩菫樽约航獬箢欀畱n。
固然，如今開(kāi)學(xué)了，你必須知道：別管你有多少的興趣和愛(ài)好，你有再多的社會(huì)關(guān)系，再深的對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡之感，在你的這一具時(shí)刻點(diǎn)上面，你應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)的重要性高過(guò)所有。別說(shuō)你家里那塊年糕還沒(méi)有吃完啊!算是你有男女朋友也一樣叫他尋地點(diǎn)去舉行吧!等你仔細(xì)學(xué)習(xí)，未來(lái)的年糕會(huì)有更大的在等你!你要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，你要把自己逼出最大的潛能。記?。簺](méi)有人想叫你輸，除非你別想贏。沒(méi)有人會(huì)為了你的以后買單(寒假買單的是你們的父母，但是你父母別可能一輩子都給你買單)，你要么努力向上爬，要么爛在社會(huì)最底層，這算是日子。你想說(shuō)“無(wú)情”也能夠，老師別反駁，也別給你解釋!你想今后“美好”，那如今就要努力預(yù)備吃苦吧。因?yàn)槌钥嗯c以后的幸福成正比。
你說(shuō)自己基礎(chǔ)差，別想學(xué)?我咨詢你：你舍命努力了嗎?你假如自信別腳就特別可怕，你天天為難發(fā)愁，唉聲哀息。懷疑自己的能力：我那個(gè)專業(yè)看起來(lái)也別如何樣?看起來(lái)也學(xué)別到什么東西?我告訴你“國(guó)務(wù)院總理”那個(gè)專業(yè)盡管好，但是工作最難尋，因?yàn)槿珖?guó)總理就一具啊!我還告訴你“一口吃別成肥子”，專業(yè)的設(shè)置，所開(kāi)課程基本上循序漸進(jìn)的，“積跬步之千里”!你個(gè)把同學(xué)開(kāi)學(xué)后向來(lái)別習(xí)慣，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，別想上的苗頭有沒(méi)有?我告訴你們，你的挑選沒(méi)有錯(cuò)，有錯(cuò)的是你的心態(tài)---算是你自己內(nèi)心起毛了，長(zhǎng)草了!告訴大伙兒，人腦有無(wú)限的潛能，一具人的大腦假如徹底被開(kāi)辟的話據(jù)說(shuō)能夠記住26國(guó)語(yǔ)言，能記住4000多本圖書的內(nèi)容。全世界最聰慧的人愛(ài)因斯坦也僅僅只開(kāi)辟了12%而已，因此別以自己笨為借口你要是確實(shí)發(fā)狠了，你是下一具愛(ài)因斯坦誰(shuí)也說(shuō)別準(zhǔn)。
說(shuō)實(shí)話，只要你成績(jī)好了，你爸媽就看你順眼，你做什么都別管;一旦成績(jī)別理想了，爸媽看你干什么都別爽，處處尋你的茬，然后又扯出不少?zèng)]聯(lián)系的陳年往事打擊你。因此你成績(jī)好還能夠幸免家庭矛盾，那多好啊!誰(shuí)都想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人，他們行，你也行。學(xué)習(xí)是學(xué)別死人的。既然學(xué)別死，就往死里學(xué)。你以為你花一具小時(shí)只做一道數(shù)學(xué)題會(huì)死嗎?既然學(xué)別死你，那有什么好怕的!你說(shuō)太苦!我告訴你們，你如今吃多少苦，今后就有多少幸福償還你。它是對(duì)等的，這也是佛學(xué)的理論，吃得苦中苦，才有甜上甜。學(xué)習(xí)他是穩(wěn)步、慢步、別停止，持久向上有毅力，終會(huì)到達(dá)目的地的。例如：如果一具人15歲的時(shí)候覺(jué)得游泳難，放棄游泳;到18歲遇到一具你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我可不能耶”。你如今覺(jué)得英語(yǔ)難，放棄英語(yǔ)，你走向社會(huì)時(shí)浮現(xiàn)一具很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我可不能耶”。那就證明人一輩子前期越嫌煩惱，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，悔之晚矣。同樣，大到一具國(guó)家也是這樣。你看如今的聯(lián)合國(guó)四個(gè)常任理事國(guó)基本上當(dāng)年二戰(zhàn)階段反法西斯的中流砥柱，沒(méi)有當(dāng)年的艱難卓絕流血流汗他們憑什么是“常任”啊!
第二迅速收心習(xí)慣開(kāi)學(xué)。
學(xué)習(xí)成效說(shuō)究注意一下三點(diǎn)：動(dòng)機(jī)(你的目標(biāo)理想);辦法(你平時(shí)如何學(xué)，那個(gè)特殊時(shí)期注意什么，我如今說(shuō));毅力(持之以恒，堅(jiān)持再堅(jiān)持)。別實(shí)在沒(méi)有好法。
一、收心放平----把別想早開(kāi)學(xué)的怨氣、抱怨組織合理宣泄出來(lái)，尋個(gè)合適出口釋放自己的情緒。
用一次活動(dòng)吐出來(lái)就過(guò)去了。今天，老師就指導(dǎo)你們發(fā)泄出來(lái)，回去未來(lái)就開(kāi)始安心精氣地學(xué)習(xí)吧，年早就“過(guò)期”了，如今三月了啊。
二、改變適應(yīng)----在寒假里，你熬夜看電視玩電腦、翌日睡懶覺(jué)到大中午是很常見(jiàn)的事。但是開(kāi)學(xué)了，需要抓緊調(diào)整作息時(shí)刻的“生物鐘”，盡快讓自己“倒時(shí)差”，別能縱容自己晚睡晚起，強(qiáng)迫自己習(xí)慣開(kāi)學(xué)后的作息時(shí)刻。
第一是多靜態(tài)學(xué)習(xí)，少做動(dòng)態(tài)活動(dòng)。近期要自己靜下來(lái)坐得住，鉆到里面去防心別在焉(例：“風(fēng)在吼，驢(馬)在叫”)。假期歸來(lái)這段學(xué)習(xí)應(yīng)從日常簡(jiǎn)單的咨詢題中死扣、深挖、刨根咨詢底，甚至鉆牛角來(lái)給自己安心定神。例：上下牙誰(shuí)咬誰(shuí);辯論春晚小品“擾民”與“扶別扶”這個(gè)更好都能夠。
第二是培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)興趣,興趣是最好的老師，(你興趣在哪照著用勁啊)。第三是用精神勝利法,學(xué)會(huì)一道題,記住幾個(gè)公式就有成功感。讓自己產(chǎn)生興趣。
第四是合理安排好時(shí)刻，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)利用自己的生物鐘，事半功倍。
第三鉚腳拼勁追逐理想。
你要知道實(shí)現(xiàn)理想是有條件的：
1、確立目標(biāo)是前提(你自己差不多明確了你來(lái)學(xué)校的目的、目標(biāo)，那如今就看你的行動(dòng)了)。
2、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵(如何叫“刻苦”?)。
3、自信心態(tài)是保證(相信自己的挑選沒(méi)有錯(cuò)，相信自己的能力，相信自己只要收心安神，一定會(huì)聽(tīng)到里面去學(xué)出來(lái)，別人能行，我也一定行，別人不好我也行。誰(shuí)都想當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的人，他們行，你也行。學(xué)習(xí)是學(xué)別死人的。既然學(xué)別死，就往死里學(xué)。)。
4、老師支持是后盾(老師堅(jiān)定支持你學(xué)習(xí)，做你的后盾。你應(yīng)該主動(dòng)和老師多交流，你千萬(wàn)別要說(shuō)我討厭這個(gè)老師，我告訴你，你算是討厭他，也別要討厭他傳授的知識(shí)啊)。
總之，沒(méi)有理想(夢(mèng)想)比貧窮更可怕，因?yàn)闆](méi)有理想代表著你自己對(duì)以后沒(méi)有希翼。事實(shí)上，沒(méi)有人會(huì)讓你輸，除非你別想贏。
教育是一項(xiàng)長(zhǎng)線投資，其最大的受益者并別是家長(zhǎng)，更別是老師，而是(自己)學(xué)生本人。你所投入的第一桶金，算是今天所付出的努力和辛苦!
如果：
此刻打盹，你將做夢(mèng)，(是白日做夢(mèng)，這別是中國(guó)夢(mèng)!)。
而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)(哈佛大學(xué)圖書館墻上訓(xùn)言20之一)---考上天師、幼師、技師、高級(jí)技師。
誰(shuí)都擁有“此刻”的時(shí)光，也擁有美好的理想，就看你如何做?
告訴同學(xué)們，學(xué)習(xí)那個(gè)東西算是優(yōu)雅地在過(guò)苦生活，須有篤定之心才行!(要的是定力和定勢(shì))。
我們能夠長(zhǎng)得別美麗，但絕對(duì)別能讓自己的人一輩子別美麗。
評(píng)：“美麗人一輩子”最需要的是從如今做起，從自我做起，學(xué)到知識(shí)盡快成為精神層面的富有者?！懊利悺弊钜o的是精神知識(shí)能力和修養(yǎng)啊!
幸福興許別分先后，但成功必排名次!(哈佛訓(xùn)言之七)。同學(xué)們，你想幸福嗎?如今就看著辦吧!
同學(xué)們，今天就說(shuō)這些吧!
希翼你們回到教室用自己的毅力堅(jiān)持做到“形回神歸，心在當(dāng)下”。穩(wěn)得住，靜下來(lái)，學(xué)到里面去。咬牙堅(jiān)持收心回位，學(xué)會(huì)習(xí)慣開(kāi)學(xué)的作息時(shí)刻。鈴聲算是命令，“自然醒”已是“老黃歷”。
相信你們會(huì)知道我說(shuō)這些話用意是什么，知道自己來(lái)學(xué)校是干什么的?
希翼你記?。骸靶位厣駳w，心在當(dāng)下”。想想以后，看看如今，樹(shù)立自信，拼爹不好，拼自己吧!
恭敬的老師們、友愛(ài)的同學(xué)們：
大伙兒好!過(guò)了一具愉快的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這個(gè)地方我首先祝愿全體老師在新的學(xué)年中軀體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們歡樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
當(dāng)我們迎著太陽(yáng)，在雄壯的歌聲中注視五星紅旗冉冉升旗的時(shí)候，我們無(wú)別感到振奮、充滿力量。我們經(jīng)過(guò)了一具愉快的寒假，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我們?cè)谄恋男@里散步，我們坐在璀璨的教室里傾聽(tīng)老師說(shuō)課，無(wú)處別感覺(jué)到老師對(duì)我們的關(guān)懷，我們惟獨(dú)好好學(xué)習(xí)，煉就過(guò)硬的一技之長(zhǎng)，才干服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)自己的人一輩子價(jià)值，回報(bào)老師和父母，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
要好好學(xué)習(xí)，從小煉就過(guò)硬本事，我想我們應(yīng)該在新學(xué)期中從以下幾個(gè)方面入手：
1、要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一具人做人做事的全然。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，實(shí)踐“傳承中華美德，爭(zhēng)做禮儀之星”，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的好品格，努力成為一具品德高尚得人，一具有益于社會(huì)、有益于人民的人。
2、要有信心和毅力。要樹(shù)立“我一定能行”的堅(jiān)決信心，相信自己一定會(huì)學(xué)有所成;并且要持之以恒，堅(jiān)持別懈，具有堅(jiān)韌的毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。
3、要重視科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法和養(yǎng)成，學(xué)習(xí)要說(shuō)究辦法，要活學(xué)活用，別能死記硬背，在知識(shí)飛快進(jìn)展和信息時(shí)代的今天，用適合自己學(xué)習(xí)辦法能夠起到事半功倍的作用，所以，我們要在老師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使自己立于別敗之地。
4、在老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力。要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，要在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上有所發(fā)覺(jué)，并把自己所學(xué)廣泛的與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓自己的學(xué)習(xí)創(chuàng)新在實(shí)踐中發(fā)揮更大作用。
5、學(xué)會(huì)與老師同學(xué)們協(xié)作。學(xué)習(xí)別是孤立的，而是師生共同進(jìn)行的一種集體活動(dòng)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，公平競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、從小強(qiáng)健體魄，享受陽(yáng)光體育。當(dāng)代的青年兒童要做搏擊風(fēng)雨的雄鷹，要堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應(yīng)，別斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢堅(jiān)韌的意志，別向困難低頭，別被挫折壓倒，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接以后的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，是以后祖國(guó)建設(shè)的生力軍，我們的父母在關(guān)注著我們;我們的每一位教師都在絲毫未動(dòng)我們。今天我們要將新學(xué)期視為一具新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和日子之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，恭敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)別在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位沿小人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，找求新的進(jìn)展，為沿小的以后而奮斗!讓鮮花和掌聲永久與淤小相伴，讓我們共同的家園淤頭小學(xué)永久溫馨。感謝大伙兒!
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們召開(kāi)高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員會(huì)，它提醒我們，曾經(jīng)以為遙遠(yuǎn)的高三如約而至，我們必須以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。未來(lái)的一年，將是你們?nèi)松械谝粋€(gè)真正的轉(zhuǎn)折：過(guò)去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實(shí)；未來(lái)的人生，即將由此展開(kāi)。
今天是開(kāi)學(xué)的第五天，各個(gè)班主任給大家已經(jīng)開(kāi)過(guò)了有關(guān)高三的主題班會(huì)，高三的重要性我不再多談，今天在這兒，我只是在三個(gè)方面給大家一些建議。
有人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你知道要往何處去，世界都會(huì)為你讓路”，每位同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，這目標(biāo)可以是一所學(xué)校亦或一個(gè)城市，然后由自己的理想學(xué)?；虺鞘袥Q定的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，做到心中有“分?jǐn)?shù)”，把目標(biāo)落實(shí)到任務(wù)。而且目標(biāo)具體可以有效防止過(guò)程茫然，避免一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝卻無(wú)所得的情況。
大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的'時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
時(shí)間管理就是自我管理，時(shí)間管理的關(guān)鍵在于建立一種優(yōu)良的習(xí)慣，早上沒(méi)有遲到的同學(xué)了，零碎時(shí)間教學(xué)樓道打鬧的少了，坐在教室里靜靜學(xué)習(xí)的同學(xué)多了。進(jìn)入教學(xué)樓不再要年級(jí)組吹哨子督促了。我為大家的進(jìn)步感到欣慰。
積極的情緒是人們身心健康發(fā)展的一種內(nèi)驅(qū)力，促使人積極向上。消極的情緒則會(huì)抑制智力發(fā)揮，引起行動(dòng)的遲鈍和精神的疲憊，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使自我控制力和判斷力下降，意識(shí)范圍變窄，正常行為瓦解。
那我們?nèi)绾稳プ瞿兀?/p>
1、吃好睡好，運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)。要想把情緒調(diào)整并較長(zhǎng)維持在優(yōu)良狀態(tài)，定時(shí)就餐、睡眠充足、健身運(yùn)動(dòng)都是是調(diào)節(jié)情緒的好辦法。
2、積極暗示，微笑面對(duì)。要經(jīng)常地鼓勵(lì)自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”
同學(xué)們，高三是一種精神。這精神就是：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。
艱辛過(guò)后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！最后希望高三全體學(xué)生在一年里全力以赴，高三全體學(xué)生在一年里全力以赴，腳踏實(shí)地，書寫自己人生的新輝煌！
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：下午好!
在8月13日，我們帶著自信與理想進(jìn)入了高三，高三，這是同學(xué)們?cè)谛牡桌镌?jīng)無(wú)數(shù)次呼喚與企盼過(guò)的時(shí)刻，現(xiàn)在我們已經(jīng)在緊張忙碌與充實(shí)中拼搏了二個(gè)多月，再過(guò)兩個(gè)星期就要進(jìn)行期中考試了，作為高三第一學(xué)期的第一次重要考試，我們必須嚴(yán)陣以待，奮力一擊。更為重要的是我們要為本學(xué)期期末的杭州市第一次質(zhì)量檢測(cè)做好準(zhǔn)備。
高三了，它意味著無(wú)數(shù)次的考試與檢驗(yàn)，有的同學(xué)曾經(jīng)在考試中取得過(guò)無(wú)數(shù)的成功，一次次的成功中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與充足的自信，他們能夠正確面對(duì)考試的歷程;也有的同學(xué)在以往的考試中經(jīng)歷了許多次的失敗，聽(tīng)到考試就會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒和恐懼的心理，他們害怕經(jīng)歷考試、甚至于想辦法逃避考試。有的同學(xué)渴望得到治愈這種癥狀的靈丹妙藥，有嗎?我認(rèn)為有，那就是“一份勤奮向上的學(xué)習(xí)精神、一股不怕挫折勇往直前的勇氣、一個(gè)正確的自我定位、一份平和的心態(tài)?！?/p>
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“凡是決心取得勝利的人是從來(lái)不說(shuō)”不可能”的。不要只因失敗,就放棄你原來(lái)決心想達(dá)到的目的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的人，最終定能取得最大的成功。這樣的事例在我們的身邊同學(xué)中、在我們已經(jīng)畢業(yè)的大師哥大師姐中已經(jīng)得到了無(wú)數(shù)次的驗(yàn)證。
四年前的有一位同學(xué)一直非常用功，但是成績(jī)卻仍然高一高二時(shí)的成績(jī)位于班級(jí)40位左右，一年艱辛換來(lái)的卻是一次一次的挫折，他在這樣沉重的打擊中他選擇的不是消沉，而是奮起與加倍的努力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)得更細(xì)更扎實(shí)，最后在最后一次高考中以上了省二本線，從一個(gè)只能上?？频膶W(xué)生卻一躍而成二本的學(xué)生，從每次考試后以淚洗面到最后的笑容燦爛，這是一種飛躍啊。同學(xué)們，你們千萬(wàn)別低估了自己的智慧與能量，你可能缺少的僅僅是一份執(zhí)著與勇氣。同學(xué)們努力吧，你們肯定會(huì)成功的!
關(guān)于期中考試我想給大家?guī)c(diǎn)建議：
二、查漏補(bǔ)缺，激活思維。學(xué)習(xí)就是一個(gè)糾錯(cuò)的過(guò)程，也是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程。在考前復(fù)習(xí)中，將平時(shí)作業(yè)或小考中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，或以前學(xué)習(xí)中沒(méi)有理解的地方，都搞清楚、弄明白了嗎?在考場(chǎng)上還會(huì)故錯(cuò)重犯嗎?做作業(yè)就是為了糾正錯(cuò)誤、上課就是為了少犯錯(cuò)誤，因此，我們要重視錯(cuò)誤，同學(xué)們你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們考試的時(shí)候做不出的題目很多是我們以前做過(guò)的或者以前做過(guò)的，我們應(yīng)該為此而感到后悔。在此，我必須跟同學(xué)們說(shuō)，如果你沒(méi)有做糾錯(cuò)工作，那么你必須做這個(gè)工作，如果你做了這個(gè)工作，你必須認(rèn)真研究你現(xiàn)在是否已經(jīng)充分利用好了糾錯(cuò)。走好這一步，成功就在前方，只有走好這一步，失敗才是成功之母，沒(méi)有走好這一步，失敗將永遠(yuǎn)是失敗。
三、不打疲勞戰(zhàn)，提高白天的學(xué)習(xí)效益，為考試儲(chǔ)備好充足的體能。身體鍛煉有助于自身身體健康的培養(yǎng)，因此，我們要跑好步吃好飯，鍛煉好我們的身體我們才有足夠的精力去進(jìn)行學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我們能夠發(fā)現(xiàn)，一個(gè)高三的學(xué)生，下午一放學(xué)就在這個(gè)地方打籃球，打好后不吃飯的人有，我想說(shuō)，打了籃球后，你的心情感到比較爽了，但是你接下來(lái)的三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)你感覺(jué)比較爽嗎，我想你的回答是否定的，你一定在后悔為什么我會(huì)控制不了自己，在此，我要提醒你的是，胃病不是天生的，他是餓出來(lái)。作為一個(gè)高三生，必須有強(qiáng)壯的身體我們才能夠在最后的拼搏中取得好成績(jī)。因此，最樸素的也是最關(guān)鍵的九個(gè)字：吃好飯、睡好覺(jué)、跑好操是我們提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
四、保持適度緊張。
現(xiàn)在，我們高三生，可能存在著一個(gè)比較大的問(wèn)題，一部分同學(xué)過(guò)于緊張，一部分同學(xué)卻過(guò)于輕松，我們年級(jí)管理小組的老師在檢查的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)有很多班級(jí)的同學(xué)比較無(wú)所事事，這是非常不應(yīng)該的，現(xiàn)在是高三，你不要認(rèn)為參加高考的只有八中，只有你們班，要知道他是全省統(tǒng)考，xx二三五中的學(xué)生也是參加的，你再想想，考進(jìn)xx的同學(xué)在初中時(shí)很可能就比你用功，現(xiàn)在他們?nèi)匀槐饶阌霉?，這個(gè)結(jié)局都可想而知了。因此，我要奉勸那些同學(xué)，你要緊張一點(diǎn)，把學(xué)習(xí)放在第一位，把7個(gè)月后那場(chǎng)考試展望一下才是真的，今天晚上，趟在床上的時(shí)候，請(qǐng)你想一想8個(gè)月以后你在哪所學(xué)校上學(xué)或者你在哪個(gè)單位工作?凡是取得過(guò)成功的人們都有這樣的感觸：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。忍耐是痛苦的，但它的果實(shí)卻是最甜蜜的，堅(jiān)持是辛苦的，但它的結(jié)局卻是最美麗的。同學(xué)們，要從現(xiàn)在做起、從今天做起，相信自己的能力、相信自己就是強(qiáng)者。
祝大家在考試中屢考屢勝，屢創(chuàng)佳績(jī)!
尊敬的同學(xué)，各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：
今天有幸在這個(gè)動(dòng)員會(huì)上作為教師代表發(fā)言，我萬(wàn)分激動(dòng)；加入在我們168創(chuàng)造狀元奇跡的教育集體，我深感榮幸。
在備戰(zhàn)高考過(guò)程中，作為教師，我們會(huì)做好以下四個(gè)字——嚴(yán)細(xì)?精?實(shí)。面對(duì)全體同學(xué)，面對(duì)學(xué)校、年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，我們莊嚴(yán)承諾——我們?nèi)w教師仍將會(huì)一如既往地踏實(shí)工作，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去；我們會(huì)刻苦鉆研，耐心輔導(dǎo)，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄你們中的任何一個(gè)人。請(qǐng)你們記住，高三這一年，我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)！永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)、最可信賴的后盾！
那你們呢?你們還要做些什么呢？
一、?要胸懷大志，明確奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是奮斗的方向
目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。大家都必須要有目標(biāo)，時(shí)刻對(duì)照自己的目標(biāo)找差距，找對(duì)策。以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓理想變成現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)想成為真實(shí)。
三、要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。時(shí)刻保持快樂(lè)愉悅的心情，時(shí)刻保持旺盛充沛的精力，時(shí)刻保持奮發(fā)向上的斗志。
四、把所有的時(shí)間、精力、心思都聚焦到備戰(zhàn)高考上來(lái)，目不二視，耳不二聽(tīng)，心不二想。德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。
學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)千萬(wàn)不要自卑有機(jī)會(huì)趕上來(lái)；學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。
同學(xué)們，今天，我們朝著高考的方向正在奔跑，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時(shí)間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個(gè)單詞、一道題開(kāi)始吧。同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有贏在起點(diǎn)，信心才能揚(yáng)起航帆；只有笑到最后，生命才會(huì)光輝燦爛！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！
最后我衷心祝愿同學(xué)們明年美夢(mèng)成真，金榜題名！
同學(xué)們，
同學(xué)們，那緊握的拳頭，那堅(jiān)定的眼神，那嘹亮的聲音，那振奮人心的誓言，那催人奮進(jìn)的瞬間，那感人淚下的畫面，歷歷在目，暮然回首，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書，我們吹響勤學(xué)一年的決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。今天距離我們誓師動(dòng)員大會(huì)已經(jīng)過(guò)去了整整3個(gè)月，從時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)收獲的季節(jié)；從高考復(fù)習(xí)的進(jìn)程來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在正是零碎的知識(shí)系統(tǒng)化，脆弱的技能成熟化，得分能力快速化的關(guān)鍵時(shí)期，如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們本應(yīng)該早已拉滿弓，上好箭揮汗如雨，努力拼搏。就像一個(gè)萬(wàn)米馬拉松選手進(jìn)行最后的百米沖刺一樣，身心正經(jīng)受著巨大的考驗(yàn)……但越是在這樣的時(shí)候，我們?cè)綉?yīng)該堅(jiān)持住，拿破侖說(shuō)的好：從偉大崇高到荒謬可笑，其間只相差一步。而此刻我們正走在一條邁向偉大崇高的道路上，正走在一條即將翻開(kāi)人生旅程嶄新一頁(yè)的道路上，如果不堅(jiān)持，我們將會(huì)變得荒謬可笑，遺憾終生。在這樣的時(shí)刻，我們也許會(huì)覺(jué)得訓(xùn)練更艱苦，但我們更應(yīng)該懂得堅(jiān)持喝嚴(yán)格要求自己。試想一下，如果有一天你發(fā)現(xiàn)高考的榜單上沒(méi)有你的名字，你回家該怎樣給面朝黃土背朝天整天勞作在田間地頭的父母說(shuō)呢？你回家怎么面對(duì)在漆黑的井下冒著生命危險(xiǎn)或者在建筑工地倍受烈日煎熬而為你們掙學(xué)費(fèi)的父母期盼的眼神？同學(xué)們，人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但是如果你現(xiàn)在努力了，即使你失敗了你是坦然的，要是你現(xiàn)在還沒(méi)有努力，你該向誰(shuí)交代？！然而，我們目前確實(shí)存在一些父母無(wú)法理解，老師無(wú)法諒解，同學(xué)無(wú)法忍受的突出問(wèn)題：
1浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象讓人痛心疾首。不能按時(shí)到校，到校不能盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，說(shuō)閑話，想閑事，自習(xí)交頭接耳，上課左顧右盼，走路磨磨唧唧，出操慢慢騰騰，宿舍晚學(xué)流于形式，周末時(shí)間過(guò)于貪玩等等。
2學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有改觀，學(xué)習(xí)效率十分低下。課間追逐打鬧，課前沒(méi)有準(zhǔn)備，上課不做筆記，不能集中精力聽(tīng)講，課后抄襲作業(yè)，作業(yè)書寫十分凌亂，沒(méi)有課前預(yù)習(xí)，沒(méi)有課后復(fù)結(jié)，不整理錯(cuò)題集。
3紀(jì)律觀念淡薄，自我約束能力嚴(yán)重不足?？荚囎鞅祝葱≌f(shuō)，抽煙，早戀，攜帶手機(jī)，偽造請(qǐng)假外出上網(wǎng)。以上這幾個(gè)問(wèn)題，我們將實(shí)行“零容忍”，即從今天開(kāi)始，同學(xué)們，三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了高園；驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
挑戰(zhàn)人生是我無(wú)怨無(wú)悔的選擇，決勝高考是我孜孜不倦的追求。轉(zhuǎn)折的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
剩下的日日夜夜，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星攬?jiān)?，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
今天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
今天，我們將用青春證明，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
今天各路英豪齊聚，沙場(chǎng)點(diǎn)兵，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我送給大家五句話：
第一句：千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。這是唐朝詩(shī)人劉禹錫《浪淘沙》里的著名詞句，華亭一中人崇尚一流，追求卓越，敢于成功，留給我們寶貴的精神財(cái)富，2015屆高三全體將士有責(zé)任努力去傳承和發(fā)揚(yáng)光大這筆財(cái)富。
第二句：海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。這是近代偉大的民族英雄林則徐手書的聯(lián)句。我認(rèn)為本聯(lián)很好地表達(dá)了我校2015屆高三全體師生的精神境界，道出了我們共同的心聲。
第三句：血戰(zhàn)高考逞英豪，不到長(zhǎng)城非好漢。高考競(jìng)爭(zhēng)激烈，強(qiáng)手如云，時(shí)間緊迫，兩百多天，彈指一揮間，希望大家惜時(shí)如金，不怕吃苦，不達(dá)目的誓不罷休，拿出你們的豪邁氣概。
第四句：眾志筑金城，同心鑄輝煌。希望大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力，眾志成城，打造銅墻鐵壁。每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，同學(xué)之間要真誠(chéng)相待、互相關(guān)愛(ài)，共同朝著一個(gè)既定的目標(biāo)，排除萬(wàn)難，攜手同心，共同進(jìn)步，共同譜寫2015年高考的輝煌篇章。
第五句：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，腳需履實(shí)地。希望大家有了遠(yuǎn)大志向之后，一定要我向你們發(fā)出總攻決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)令。希望你們不忘十年寒窗苦心攻讀的日日夜夜，不負(fù)恩師、家人、親友的殷殷厚望，用百分之百的努力投入最后沖刺吧??！全體教師、家長(zhǎng)都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
同學(xué)們下午好。我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的動(dòng)員會(huì)了，但還是第一次在動(dòng)員會(huì)上講話，我覺(jué)得這次的動(dòng)員會(huì)會(huì)不一般。
高三的學(xué)生，就應(yīng)該把自己當(dāng)作是僵尸一樣的，walking dead，眼中閃爍的除了對(duì)食物的閃光外別無(wú)他物，動(dòng)作是機(jī)械的、重復(fù)的、簡(jiǎn)單粗暴的，是打不死的，是被小豌豆們打穿了還能繼續(xù)前行的。這是掙扎，這也是蛻變，這是折磨，這也是成長(zhǎng)，這是橫在千千萬(wàn)同齡人面前的一道坎，這是我們邁開(kāi)步子，抖擻精神，甩開(kāi)膀子，力劈華山的一次考驗(yàn)。
同學(xué)們，今天距2015年高考是225天！距離我們期中考試，高三第一次全市統(tǒng)考、我們的第一次亮相還有兩周時(shí)間。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮！
所以，今天我講話的關(guān)鍵詞就是--跑起來(lái)。我在12班教室里貼了這三個(gè)字，我跟同學(xué)們講，你們現(xiàn)在就像賽跑，或多或少有一些落后，要追上別人不是跟別人跑的一樣快，方法無(wú)外乎兩樣：要么你跑的更快，要么你用更多時(shí)間在跑。
很好，夢(mèng)想不死，青春不滅，你們每個(gè)人的青春就像一朵朵顏色不一樣的煙火，硫磺要先研磨成粉，要經(jīng)過(guò)高溫燃燒，才能開(kāi)出絢爛火花，我們也是如此，跑起來(lái)意味著不到終點(diǎn)不罷休，意味著困難的呼吸，乏力得無(wú)法抬起的'雙腿，無(wú)力擺動(dòng)的胳膊，眼冒金心，口吐白沫，這是夢(mèng)想的代價(jià)，這是愛(ài)的代價(jià)，夢(mèng)想之于我們，就像愛(ài)人一樣，愛(ài)一個(gè)人是需要付出的！夢(mèng)想也是如此，很多年前王寶強(qiáng)演過(guò)的士兵突擊里，老班長(zhǎng)對(duì)剛剛來(lái)到戈壁荒灘的王寶強(qiáng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：堅(jiān)持的意義和選擇的代價(jià)。青黑的眼圈，浮腫的眼袋，干燥的手指，永無(wú)寧日的鼻炎，焦慮得起了水泡的嘴角，早上5點(diǎn)被英語(yǔ)單詞驚醒，晚上12點(diǎn)還在為函數(shù)立幾抓狂，還有兩百個(gè)日日夜夜，我們不斷奔跑的堅(jiān)持的意義何在？王寶強(qiáng)說(shuō)，好好活就是做有意義的事，那什么是有意義的事呢？就是好好活！
同學(xué)們，人生中再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期能夠像現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候一樣專一地，單純地，堅(jiān)決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無(wú)旁騖乃至與世隔絕地，為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)而奮斗。當(dāng)你在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)韌和忍耐，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬--尊敬我們自己。同學(xué)們加油！考試加油！高考加油！
我的講話完了，謝謝大家。?
尊敬的家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)2016屆畢業(yè)生高考動(dòng)員大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)兩年來(lái)對(duì)學(xué)生的理解、支持與厚愛(ài)，表示衷心的感謝，對(duì)各位老師兩年來(lái)付出的心血表示由衷的敬意，對(duì)同學(xué)們?cè)趚x中兩年的健康成長(zhǎng)表示祝賀，并預(yù)祝你們?cè)诟呖贾锌汲鰸M意的成績(jī)！
近幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的支持下，全體師生共同努力，xx天中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，各項(xiàng)工作都取得了令人滿意的成績(jī)。先后獲得了“西安市推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)先進(jìn)單位”?！皒x區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”，并且在xx區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任考核中連續(xù)6年獲一等獎(jiǎng)。近幾年來(lái),為香港理工大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京xx空xx天大學(xué)、西安交大、西交利物浦等名牌大學(xué)輸送了眾多優(yōu)秀的生源。我校也成為西安交大、xx理工大學(xué)、xx大學(xué)等重點(diǎn)大學(xué)優(yōu)秀生源基地學(xué)校。我校今年高考又取得優(yōu)異成績(jī)，一本上線189人，上線率57%，二本上線270人，上線率83%，理科最高分642分。當(dāng)年錄取線521以下有91 人考上二本。36人考上一本。這一成績(jī)的取得是我校全體高三師生共同努力和拼搏的結(jié)果，這也為本屆高三樹(shù)立了目標(biāo)，堅(jiān)定了信心。
同學(xué)們,你們中間，有著一大批優(yōu)秀的學(xué)生，憑借勤奮和努力，成為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的佼佼者；憑借樂(lè)于奉獻(xiàn)和出色的工作，成為了優(yōu)秀學(xué)生干部；憑借天賦興趣和刻苦訓(xùn)練，成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將，藝術(shù)方面的生力軍！
同學(xué)們，十幾年有多少個(gè)日日夜夜，在這些日子里，又有多少目光在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)？如果你們細(xì)細(xì)觀察，高中兩年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更良好的成長(zhǎng)環(huán)境，為的是你們的健康成長(zhǎng)，他們等著你們金榜題名，期待你們成為對(duì)社會(huì)有用的人才！
同學(xué)們，人生就像是一次長(zhǎng)途旅行。高中生活是人生最珍貴的黃金歲月，你們?cè)跁?huì)考中已經(jīng)取得了成功，優(yōu)秀率均高于去年。而高考，就是人生最華麗的舞臺(tái)。你在這個(gè)舞臺(tái)上的表演是否成功是否精彩，取決于幾個(gè)關(guān)鍵詞，我想借今天這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們做以交流：
1、信念??? 成功屬于擁有信念的人。拿破侖說(shuō)：“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字?！闭嬲膹?qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要提醒同學(xué)們，機(jī)會(huì)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，只要擁有必勝的信念，才能敢于吃苦敢于拼搏，才能書寫精彩取得成功！正如李寧品牌廣告中廣告詞所說(shuō):“沒(méi)有什么不可能！”
2、目標(biāo)? 成功屬于擁有明確目標(biāo)的人。步入高三，每一個(gè)同學(xué)必須要清楚自己的目標(biāo)，奮力攀登?！磅庺~(yú)躍龍門”、“金榜題名”，這是一種美好的愿望，老師希望你們具有一種積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢接受挑戰(zhàn)，適時(shí)把握機(jī)遇的決心和勇氣。只有心中鎖定了目標(biāo)，才能邁向成功的終點(diǎn)。
3、計(jì)劃? 擁有了目標(biāo)和信念，一定要制定出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的切實(shí)可行的計(jì)劃，同學(xué)們一定要牢記“認(rèn)真”二字，課堂上要認(rèn)真地聽(tīng)，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，處處認(rèn)真，事事認(rèn)真，對(duì)照計(jì)劃抓好落實(shí)，計(jì)劃就是你登上成功之巔的階梯，認(rèn)真就會(huì)成為你登上成功之巔的力量。
4、行動(dòng)? 成功屬于真抓實(shí)干的人。有了計(jì)劃，就必須通過(guò)實(shí)際行動(dòng)予以實(shí)施，同學(xué)們從現(xiàn)在起，就要緊跟老師的指導(dǎo)，對(duì)照計(jì)劃和自己的學(xué)情實(shí)際，抓住每一節(jié)課堂，落實(shí)每一道習(xí)題，反復(fù)練，練反復(fù)，攻克難關(guān)，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自己，學(xué)習(xí)上只有不滿足于現(xiàn)狀，義無(wú)反顧地選擇前方，定能登上令人驚嘆和仰慕的峰巔！
今天，可以說(shuō)是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的新起點(diǎn)，在這個(gè)新起點(diǎn)上，我們擁有經(jīng)驗(yàn)最豐富的舵手，他們將帶領(lǐng)全體同學(xué)邁向成功的彼岸。
高三全體教師一定會(huì)潛心鉆研，精心備課，合作探究，提高效率；一定會(huì)同心同德，眾志成城，與同學(xué)們并肩戰(zhàn)斗，風(fēng)雨同行，為同學(xué)們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；一定會(huì)矢志不渝，永不放棄！盡管競(jìng)爭(zhēng)慘烈，道路曲折，但我們堅(jiān)信：“就算天再高，只要踮起腳尖，就能更靠近陽(yáng)光！”我們不會(huì)放棄任何一位學(xué)生，我們會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)。xx中是每一個(gè)同學(xué)放飛夢(mèng)想的地方，xx中的每一個(gè)學(xué)生都可以通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡！
我還想對(duì)我們的家長(zhǎng)說(shuō)，把孩子交給我們，就請(qǐng)你們放心，我們高三全體
老師將竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片
紅”！孩子在校的學(xué)習(xí)管理由我們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，希望你們能夠?yàn)楹⒆犹峁┳詈玫暮笄诒Ｕ?，把?duì)孩子的關(guān)愛(ài)落實(shí)到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。我相信有了老師的精心指導(dǎo)，有了家長(zhǎng)的細(xì)微呵護(hù)，有了同學(xué)們的勤奮刻苦，我們一定會(huì)收獲明年豐收的六月！
同學(xué)們，有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。讓我們擂響戰(zhàn)鼓，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變誓詞為行動(dòng)；咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。所有的困難都將在激-情的青春前戰(zhàn)栗，讓激-情的青春在絢麗的夢(mèng)想前放聲歌唱，我們將踏著歌聲，去迎接志在必得的輝煌。
讓飛翔的夢(mèng)在明年六月張開(kāi)翅膀！
讓明年六月的xx中再奏新的樂(lè)章！
謝謝！
尊敬的家長(zhǎng)們、尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天我要講話的題目是《學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)》
“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！”當(dāng)年容國(guó)團(tuán)說(shuō)這話的時(shí)候，那是充滿了為國(guó)爭(zhēng)光、不達(dá)目的勢(shì)不罷休的豪邁氣慨的。因?yàn)樗l(fā)自內(nèi)心深處擁有了這種心志，就在賽場(chǎng)上敢打敢拼，從而為我國(guó)奪得了第一個(gè)世界冠軍，實(shí)現(xiàn)了零的突破，成為我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)史上的一個(gè)里程碑。他的這一搏，是我國(guó)體壇上空前的一搏，輝煌的一搏，震驚世界的一搏。人是靠精神支撐的，拼搏就是竟?fàn)?，拼搏中要有一股虎虎的生氣，要有“百二秦川終屬楚，三千越甲可吞吳”的英雄氣慨。人生因拼搏而波瀾迭起，因拼搏而絢麗多彩，因拼搏而風(fēng)光無(wú)限。一個(gè)人只要心中裝有理想，就會(huì)擁有一種樂(lè)觀的心態(tài)，健康的心態(tài)，苦干加巧干，并且勝不驕敗不餒，不輕言放棄，一定會(huì)抓住每一次機(jī)遇，認(rèn)真迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。只要心中有理想，他一定會(huì)以“人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏！”的精神奮力拼搏，創(chuàng)造人生的亮點(diǎn)，造就人生的輝煌。不管勝與敗，只要你們能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我盡力了！”這樣，在你們結(jié)束高三生活以后，留下得就只有驕傲和微笑，而不是遺憾與羞愧。
5誰(shuí)把握了機(jī)遇，誰(shuí)就會(huì)成功！ 選擇高考是人生中最重要的一步，當(dāng)你選擇高考時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的失落沉淪、苦悶彷徨、滄海桑田都將成為不再重現(xiàn)的歷史。
奮斗的感覺(jué)會(huì)讓你心潮澎湃不已，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)正不斷因?yàn)樽约旱牟珦舳蚰憧繑n，越來(lái)越清晰，觸手可得，這種距離縮短的感覺(jué)會(huì)讓你心醉。因?yàn)槟愕那趭^、智慧、信心和勇氣，使得現(xiàn)實(shí)中的你得以向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
選擇高考并不難，重要的是你要做一個(gè)真正的高考人。你要抵住一切困難、挫折、誘-惑，時(shí)刻不忘自己在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。在汗水的澆灌下，在頑強(qiáng)的斗志下，天道酬勤，高考終究會(huì)鑄成你人生一道亮麗的風(fēng)景線！ 不要考慮考試的結(jié)果，只要過(guò)程，結(jié)果并不重要，謀事在人 成事在天。
諾貝爾獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆說(shuō)過(guò)：“如果要想改變自己的命運(yùn)或是讓自己的生活更好些，那就去上學(xué)；如果想讓自己離天堂更近些就去讀書吧！”。我們有一個(gè)共同的目標(biāo):考上大學(xué),成就自我。因此，不管現(xiàn)在還是將來(lái)，我們都堅(jiān)信我們能做到：別人玩時(shí)，我們讀書，別人讀書時(shí)，我們認(rèn)真讀書，別人認(rèn)真讀書時(shí)，我們拼命讀書，別人拼命讀書時(shí)，我們想盡一切辦法讀書，我們一定會(huì)爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金,背熟背爛所有應(yīng)掌握的內(nèi)容，我們決不懶惰，決不放棄，團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。
我想要怒放的生命！讓大家見(jiàn)識(shí)不一樣的我！怒放的我！人的一生中，多少成功和歡樂(lè)能夠欣慰的留給自己；人的一生中，又有多少失敗的苦痛能夠?yàn)⒚摰亓艚o記憶。我們要學(xué)會(huì)拼搏，因?yàn)槲磥?lái)的路還很長(zhǎng)，一切需要我們?nèi)ラ_(kāi)辟。51-生活是一條充滿著驚濤駭浪的長(zhǎng)河，只有勇者才能駕起命運(yùn)的船，搏擊巨浪，傲然前進(jìn)。挫折，困厄，失敗，那是像風(fēng)和雨一樣，不可回避，但是強(qiáng)者們學(xué)會(huì)了拼搏，最終必定會(huì)獲得成功。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，橫在我們面前的是一條更壯闊的長(zhǎng)河，它將檢驗(yàn)我們信念、意志和拼搏力。我們只有不甘落后、奮起拼搏、勇往直前，才能領(lǐng)略彼岸那綺麗的風(fēng)光，享受勝利的喜悅。如果只是望河興嘆、卻步不前或徘徊橋頭趔趄不進(jìn)，那只能失去拼搏的機(jī)會(huì)，留下終生的遺憾。
同學(xué)們，人生能有幾回搏，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，不要等到機(jī)會(huì)不在的時(shí)候，才茫然悲切。
人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？與其羨慕別人翱翔的雄姿，不如造就自己堅(jiān)實(shí)的雙翼；與其羨慕別人抱著自己的事業(yè)享受自己的生活，不如自己付出努力做一番事業(yè)。
我們堅(jiān)信：讀書改變命運(yùn)，拼搏成就未來(lái)。明年的高考我們必能取得勝利！
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
下午好!我們剛剛送走高三，今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運(yùn)，高考決定未來(lái)!同學(xué)們，高三是什么?高三是人生的分水嶺，高考是一場(chǎng)特殊的成人禮，高考是一個(gè)實(shí)力展現(xiàn)的大舞臺(tái)，高考是人生戰(zhàn)場(chǎng)的漫道雄關(guān)!
同學(xué)們，面對(duì)高三、高考，你為它整整準(zhǔn)備了11年，11個(gè)春秋幾多汗水，11個(gè)寒暑幾多艱難。在這離12年的期盼時(shí)刻僅剩300多天的日子里，讓我們跨越這最后的征程，圓我青春夢(mèng)想，展我大略雄才，宏我凌云之志。
下面我先談一談對(duì)高三的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神?在以往高三各班的教室內(nèi)，都曾掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮、浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
在美國(guó)，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢加起來(lái)都不夠買一件像樣的西服的時(shí)候，仍全心全意的堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，拍電影，當(dāng)明星。當(dāng)時(shí)，好萊塢共有500家電影公司，他逐一數(shù)過(guò)，并且不止一遍。后來(lái)，他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來(lái)，所有的500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。面對(duì)百分之百的拒絕，這位年輕人沒(méi)有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來(lái)之后，他復(fù)又從第一家開(kāi)始，繼續(xù)他的第二輪拜訪與自我推薦。在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開(kāi)始他的第四輪拜訪，當(dāng)拜訪完第354家后，第355家電影公司的老板破天荒地答應(yīng)愿意讓他留下劇本先看一看。幾天后，年輕人獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開(kāi)拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。這部電影名叫《洛奇》。這位年輕人的名字就叫史泰龍。現(xiàn)在翻開(kāi)電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星史泰龍皆榜上有名。史泰龍跑了1855次，最后獲得成功。所以，我建議大家，把1855這個(gè)數(shù)字貼在你的課桌上，在你沒(méi)有遭遇1855次挫折之前，請(qǐng)你不要放棄。記?。簣?jiān)持就是科學(xué)，堅(jiān)持就有高效，堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)持必將成就你的美夢(mèng)。
面對(duì)高三，我對(duì)同學(xué)們提如下要求：
1.我希望你們敢于拼搏，拼搏是高三的特征。高三會(huì)有背不完的資料，會(huì)有做不完的試題，會(huì)有考不完的測(cè)試，會(huì)有一次次跌倒，會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，會(huì)有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒(méi)有翻不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。要學(xué)會(huì)拼時(shí)間，對(duì)于高三，抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在，從此刻開(kāi)始，科學(xué)規(guī)劃自己的高三生活，向每節(jié)課要成績(jī)，向每一天要分?jǐn)?shù)，不浪費(fèi)每一分，不虛度每一秒，你就會(huì)從平凡走向卓越!要學(xué)會(huì)拼紀(jì)律，紀(jì)律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。不要以為高三除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，恰恰相反，嚴(yán)肅的紀(jì)律是高三學(xué)習(xí)的重要保障。我希望你們一如既往地規(guī)范儀容儀表，一如既往地呵護(hù)校園環(huán)境，一如既往地愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，尤為重要的是你們要始終捍衛(wèi)課堂的莊嚴(yán)和神圣，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺(jué)、不玩手機(jī)、不聽(tīng)音樂(lè)，用心聽(tīng)講，用心思考，用心作業(yè)，只有這樣，你才有資格說(shuō)：我是一個(gè)高三學(xué)生。
2.我希望你們善于團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會(huì)極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)、和諧的班級(jí)，做到思想上互相激勵(lì)，學(xué)習(xí)互通有無(wú)，生活上互相照顧，不讓一個(gè)同學(xué)落后，不讓一個(gè)小組掉隊(duì)。我希望高三年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的年級(jí)、和諧的年級(jí)，不讓一個(gè)班級(jí)落后，不讓一個(gè)學(xué)科掉隊(duì)，做到責(zé)任共擔(dān)，困難共扛，資源共享。我希望我們的團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，敢于亮劍，以強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神去橫掃高考路上的一切障礙。
3.我希望你們樂(lè)于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的——當(dāng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法之后，當(dāng)取得一個(gè)個(gè)成功之后。我希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一生的愛(ài)好，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。我希望你們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。你們要管好自己的口，做到不懂就問(wèn)，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，不讓任何一個(gè)難題過(guò)夜;要管住自己的手，多記、多做、多練、多整理，特別要注意練規(guī)范、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力，不荒廢自己靈巧的雙手;要管住自己的腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。要回歸教材、回歸基礎(chǔ)，對(duì)基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、透徹，對(duì)常規(guī)試題要做到會(huì)而對(duì)、對(duì)而全、全而得滿分。要像對(duì)待高考一樣對(duì)待平常的每一次考試，尤其要做好考試后的自我反思和總結(jié)。同學(xué)們，高三是奮斗的一年，是拼搏的一年，是寂寞的一年，但是，你們并不孤單，作為你們的老師，我們將始終站在你們身旁，陪伴你們度過(guò)難忘的高三時(shí)光，當(dāng)你們有困難時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間給予解決，當(dāng)你們有煩惱時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間為你們排遣，當(dāng)你們有喜悅時(shí)，請(qǐng)告訴我們，我們一定第一時(shí)間和你分享!
同學(xué)們，古人說(shuō)：“十年寒窗?！币粋€(gè)“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。所以，我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰(shuí)的膽氣，超強(qiáng)度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三。
如果說(shuō)我們的志向是旗幟，上面繡著我們七彩的夢(mèng)想，那么我們的行動(dòng)就是獵獵飆風(fēng)，它讓我們的旌旗高高飄揚(yáng)!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用辛勞擁抱屬于我們的星光;。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用勤勉迎接屬于我們的朝陽(yáng)。
謝謝大家!
高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話稿篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx屆高三一輪輪復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)，旨在鼓勵(lì)干勁，謀劃備考，理清思路，再創(chuàng)佳績(jī)。下邊我講幾點(diǎn)：
高考如同打仗，戰(zhàn)場(chǎng)上只能沖鋒前行，沒(méi)有迂回退路。今年我校設(shè)定了高考總目標(biāo)，還給各班分解了工作任務(wù)，目標(biāo)是工作追求，是工作抓手，是工作動(dòng)力，實(shí)際上也是一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任，是一種崇高的教育擔(dān)當(dāng)，是一種神圣的職業(yè)情懷。因此，我們要把我們的工作目標(biāo)牢記于心，付諸于行，見(jiàn)證于果，無(wú)愧于心。在當(dāng)前現(xiàn)實(shí)情況下，高考沒(méi)有成績(jī)等于我們什么都不是！多年的實(shí)踐證明，我們學(xué)校的教育人是一支能征善戰(zhàn)、耗不盡打不垮的隊(duì)伍，是一支勇于挑戰(zhàn)極限，敢于戰(zhàn)勝困難的鐵軍！我深信只要我們上下同心、精心謀劃、潛心研究、全心奮斗、精心落實(shí)，我們就一定能笑到最后，把我們的旗幟舉得更高！
學(xué)校已把高三一輪輪復(fù)習(xí)意見(jiàn)印發(fā)給大家，望各各班各科結(jié)合班情、教情、學(xué)情創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。下面就今年一輪復(fù)習(xí)備考強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、謀劃好、安排好、組織好、實(shí)施好。
學(xué)校成立以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大家要高位領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)及迎考各項(xiàng)工作，強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)施高三備考各項(xiàng)措施，全力保障服務(wù)高三備考工作需求，盡力促進(jìn)高三備考工作高效順利開(kāi)展。
2、把握復(fù)習(xí)節(jié)點(diǎn)，明確復(fù)習(xí)任務(wù)。
第一輪，主要任務(wù)是：過(guò)教材、夯基礎(chǔ)、掃盲點(diǎn)、構(gòu)體系、建網(wǎng)絡(luò)、抓規(guī)范、養(yǎng)習(xí)慣。其指導(dǎo)思想是：低、細(xì)、慢、實(shí)。第二輪，主要任務(wù)是：構(gòu)建專題、形成方法、突破難點(diǎn)、理清脈絡(luò)、培養(yǎng)能力。其指導(dǎo)思想是：新、專、廣、深。第三輪，主要任務(wù)是：綜合訓(xùn)練、熱身迎考、積極回歸、查缺補(bǔ)漏、調(diào)整心態(tài)、聚集能量。其指導(dǎo)思想是：“綜合、規(guī)范、激情、健康”。
（1）抓學(xué)習(xí)研究。
學(xué)習(xí)研究是備考事半功倍的大事，事關(guān)備考復(fù)習(xí)的方向、路子、效率和價(jià)值所在。具體講學(xué)習(xí)研究什么？一是教育改革動(dòng)向：“發(fā)展綱要”和“行動(dòng)計(jì)劃”明確指出教育要“立德樹(shù)人”，即要弄清楚為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題，這就為教育指明了方向，為高考指明了方向。
二是高考改革方向：高考要考查考生的核心價(jià)值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、優(yōu)良革命傳統(tǒng)、社會(huì)民生熱點(diǎn)、國(guó)情國(guó)策國(guó)運(yùn)、實(shí)踐創(chuàng)新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是義務(wù)教育階段語(yǔ)文、道德與法治、歷史三科教材改革的動(dòng)向：全國(guó)初中、小學(xué)起始年級(jí)的語(yǔ)文、道德與法治、歷史三科統(tǒng)一使用國(guó)編統(tǒng)一教材。從此可以看出，國(guó)家在教育育人過(guò)程中，要強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)和育人目標(biāo)。人民教育曾經(jīng)深度解讀了這三科教材的改革意圖，教材從不同角度集中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、法治意識(shí)教育、國(guó)家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、生態(tài)文明教育、國(guó)家安全教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等。
高考是國(guó)家選拔人才的國(guó)考，選什么樣的人？它的導(dǎo)向作用是啥？不言而喻。因此，要想做好備考工作，首先得組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課標(biāo)、中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系，以前考試大綱、近年考題和國(guó)家大政方針，確保備考不走彎路，不出枉力，省時(shí)高效。
（2）抓高效課堂。
課堂是教與學(xué)的主陣地，是提高成績(jī)的主渠道，是師生心靈對(duì)話的主平臺(tái)。我們作為教師，對(duì)課堂教學(xué)要有自己的理想和行動(dòng)，努力把我們的課堂打造成合格的課堂、高效的課堂、精彩的課堂、藝術(shù)的課堂。對(duì)于高效課堂提出一些基本要求：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容具體、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)組織嚴(yán)密、教學(xué)語(yǔ)言精練、教學(xué)情緒激昂、教學(xué)任務(wù)完成良好。同時(shí)要做到精講、優(yōu)練、學(xué)生自主、指導(dǎo)學(xué)法，注重情感態(tài)度與價(jià)值觀教育。要想上好一節(jié)必須在課前做好備課、說(shuō)課、學(xué)案、課件、實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)工作，在課后還要做好作業(yè)批改、耐心輔導(dǎo)和教學(xué)反思等工作，只有這樣很認(rèn)真地完成一節(jié)課的周期，才有可能實(shí)現(xiàn)精品課堂。
（3）抓基礎(chǔ)、抓基本。
無(wú)論是優(yōu)秀生還是一般生，要想高考成功，基礎(chǔ)是基石。沒(méi)有基礎(chǔ)，難有高度。優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是在競(jìng)爭(zhēng)細(xì)心、細(xì)節(jié)、規(guī)范、習(xí)慣、思維等。基礎(chǔ)指基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法、基本思維、基本視野、基本習(xí)慣、基本規(guī)范等。在各輪復(fù)習(xí)教學(xué)中，都要高度重視，抓好基礎(chǔ)、夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)基礎(chǔ)的東西必須要求學(xué)生做到精準(zhǔn)規(guī)范、爛熟于心、自如于手。
（4）抓精神干勁。
學(xué)習(xí)是高投入的艱苦勞動(dòng)，成績(jī)是汗水澆鑄的結(jié)晶。一分耕耘一分收獲。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求是拼搏、得法、高效。首先要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、激發(fā)動(dòng)力，這是取得良好成績(jī)的兩大法寶。興趣和動(dòng)力來(lái)自于自身覺(jué)悟、來(lái)自于目標(biāo)追求、來(lái)自于家長(zhǎng)期盼、來(lái)自于教師激勵(lì)、來(lái)自于學(xué)習(xí)進(jìn)步、來(lái)自于問(wèn)題解決、來(lái)自于嚴(yán)格管理、來(lái)自于評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)等。學(xué)習(xí)還是要講究方法的，高效學(xué)習(xí)更是要講究策略的。簡(jiǎn)單的說(shuō)，學(xué)習(xí)方法與計(jì)劃就是指導(dǎo)學(xué)生在正確的時(shí)間到正確的地方做正確的事情。學(xué)習(xí)方法還要因?qū)W科而宜，因?qū)W生而宜，因?qū)W習(xí)內(nèi)容而宜。年級(jí)組、班主任和任課老師是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情的催化劑，是啟動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，是促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)的播種機(jī)，我們要?jiǎng)?chuàng)新方法、多策并舉、選擇時(shí)機(jī)、點(diǎn)燃激情、開(kāi)掘動(dòng)力，讓學(xué)生在艱苦的學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在嚴(yán)格的要求中做到自覺(jué)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)忘我。
（5）抓精品訓(xùn)練。
現(xiàn)在的高中學(xué)生大約一半的時(shí)間是在自主學(xué)習(xí)和自我訓(xùn)練中度過(guò)的。知識(shí)是學(xué)來(lái)的，能力是練來(lái)的，方法是悟來(lái)的。訓(xùn)練是學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，是鞏固知識(shí)的有效法寶，是培養(yǎng)能力的必然路徑，是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳手段。因此，我們要高度重視學(xué)生的課業(yè)訓(xùn)練。訓(xùn)練要做到：一要及時(shí)練——課堂練、課后練、周末練、月底練。二要適量練——有強(qiáng)度但不濫，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。三要優(yōu)質(zhì)煉——代表性、典型性、新穎性、創(chuàng)新性。四要多樣練——從形式上講，有單項(xiàng)訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練。從功能上講，有診斷性訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)性訓(xùn)練、鞏固性訓(xùn)練、能力性訓(xùn)練、技能性訓(xùn)練等。同時(shí)還要做到有講必練、有練必改、有練必評(píng)、有練必糾、練后反思。
1、修煉內(nèi)功，讓學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力更加強(qiáng)大。
一所優(yōu)秀的學(xué)校，除了擁有豐富的人、財(cái)、物、健全的制度與和諧優(yōu)美的環(huán)境外，必然有它內(nèi)在厚重的文化和崇高的精神，這種支撐學(xué)校長(zhǎng)久發(fā)展的精神和文化就是學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。強(qiáng)大的學(xué)校軟實(shí)力解決的是，學(xué)校人的工作動(dòng)力和工作態(tài)度問(wèn)題，（我要干，要干好的問(wèn)題），它能使學(xué)校走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)。今天在座的無(wú)論你主任、還是組長(zhǎng)等，我們都兼有管理人的任務(wù)。我們需要學(xué)會(huì)用理想引領(lǐng)、目標(biāo)激勵(lì)、情感親和、心理滿足等方法來(lái)引起大家的思想共鳴，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，行動(dòng)自覺(jué)。這就要求我們每個(gè)人要有理論政策水平、要有工作方法藝術(shù)、有判斷決策能力、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)魄力、有接納包容胸懷、有業(yè)務(wù)專精水平、有大公無(wú)私境界、有人格高尚魅力等，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校人心和暢、風(fēng)清氣正、攻堅(jiān)克難、風(fēng)雨同行、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、長(zhǎng)治久安的工作與發(fā)展的良好局面。
2、精細(xì)規(guī)范，讓學(xué)校管理更具內(nèi)涵（品質(zhì)）。
校園是文明的傳播場(chǎng)，是正氣的集結(jié)地，是文化的棲居所，是社會(huì)的關(guān)注點(diǎn)。一個(gè)學(xué)校的管理水平?jīng)Q定著一所學(xué)校的辦學(xué)水平。學(xué)校管理涉及人、財(cái)、物，涉及精神層面與物質(zhì)層面，涉及制度層面與文化層面，涉及領(lǐng)導(dǎo)、員工、學(xué)生、家長(zhǎng)，涉及課程、教學(xué)、科研，涉及后勤保障、安全保衛(wèi)、環(huán)境美化，涉及分配、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先、福利等等。我們對(duì)學(xué)校管理的方方面面必須做到思考精細(xì)、制度精細(xì)、落實(shí)精細(xì)、評(píng)價(jià)客觀，必須做到民主、公開(kāi)、公正，必須做到崗位責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)分明。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理思想無(wú)死角、行為無(wú)失范、形象無(wú)敗筆、效果無(wú)折扣，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理更加規(guī)范、更富內(nèi)涵、更上檔次、更有品位、更具藝術(shù)。
3、扎牢籠子，管住職權(quán)，守好底線，平安生活。
隨著依法治國(guó)理念的深入人心和依法治國(guó)活動(dòng)的深入開(kāi)展，全社會(huì)的法治意識(shí)、維權(quán)意識(shí)、媒體手段、責(zé)任追究力度越來(lái)越強(qiáng)，作為學(xué)校，作為教師必須要有很強(qiáng)的法治思維意識(shí)和自我保護(hù)能力，必須堅(jiān)持依法治校，依法治教，必須學(xué)會(huì)在法制范疇內(nèi)想事、做事、處事。教育涉及千家萬(wàn)戶，教育關(guān)乎國(guó)計(jì)民生，教育是個(gè)大舞臺(tái)，我們站在舞臺(tái)的中央，是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，是媒體聚焦的重點(diǎn)，是公眾議論的焦點(diǎn)，我們做出成績(jī)時(shí)人們會(huì)說(shuō)是應(yīng)該的，我們出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)人人都可以發(fā)難。
教育是高危行業(yè)，教師是弱勢(shì)群體，但講臺(tái)是智慧高地，育人是神圣職責(zé)，因此我們務(wù)必做到：政治上講敏銳——政治意識(shí)、大局意識(shí)、看齊意識(shí)、核心意識(shí)。行動(dòng)上懂規(guī)矩——不踏線、不出格、不抱僥幸心理、不打擦邊球。工作上出業(yè)績(jī)——想干事、能干事、干成事、不惹事。生活上守底線——警鐘長(zhǎng)鳴、自省自律、不貪不占、不怨不恨。
同志們，新的學(xué)年各項(xiàng)工作已全面鋪開(kāi)，優(yōu)勢(shì)也有，困難不少，目標(biāo)高遠(yuǎn)，責(zé)任重大，還需我們大家胸懷理想、腳踏實(shí)地、抓學(xué)習(xí)、求實(shí)干、出實(shí)招、求高效，共同努力，去撐起高中教育這片藍(lán)天，去創(chuàng)造明年高考的新輝煌！
最后，祝大家家庭幸福，身體健康！祝大家工作順利，萬(wàn)事吉祥！
謝謝！
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