總結(jié)是我們匯報(bào)工作和學(xué)習(xí)成果的重要材料，能夠展示個(gè)人的價(jià)值和能力。真正的成功不僅在于成就自己，更在于能夠幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。以下是一些整理好的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
感恩人物事跡篇一
我們中華民族是一個(gè)有著五千年優(yōu)秀品質(zhì)的民族。千百年來又有多少英雄兒女。今天，我們懷著敬佩的心情觀看了二零零五年《感動(dòng)中國》節(jié)目?？戳诉@一位位英雄豪杰的事跡，我不由自主地從內(nèi)心中發(fā)出震撼，從中得到了感受。
首先，我們觀看的是魏青剛的英雄事跡。魏青剛是一名來到城市打工的工人，他從小生活在鄉(xiāng)村，所以懂水性。他本是一個(gè)普普通通的人，平平凡凡的人，而在2005年8月8日作出了不普通不平凡的事情—三次跳海救人。
是啊!英雄在我們身邊無處不在，有一名歌手，它把自己所有的錢都捐給了災(zāi)區(qū)的孩子，被他捐款而上學(xué)的孩子共有178個(gè)。而他自己身患胃癌晚期卻沒有錢做手術(shù)，他就是——從飛。在從飛生病住院的時(shí)候，他心里想的卻是那178個(gè)孩子如何上學(xué)。當(dāng)人們問他為什么要把畢身的錢都捐給那些失學(xué)兒童時(shí)，他說：“從我看到失學(xué)兒童的第一眼，就下定決心要把一切都獻(xiàn)給那些孩子。無數(shù)得人們都和我一樣，心動(dòng)不如行動(dòng)?！蔽艺J(rèn)為社會(huì)上正因?yàn)橛性S多像從飛這樣的人，災(zāi)區(qū)的兒童才可能上學(xué)，我們的祖國才會(huì)繁榮富強(qiáng)。
當(dāng)然!祖國的繁榮是離不開科學(xué)家的。有位知識(shí)分子這樣說過“今天我們努力學(xué)英語，就是為了明天別人學(xué)好漢語。”這位知識(shí)分子就是成功制造大型航空剎車片的科學(xué)家黃伯云。20年前，中國沒有大型航空剎車片，外國在航空方面瞧不起中國人。黃伯云心里很不服氣，下定決心參與世界的航天剎車片挑戰(zhàn)。20年的心血，黃伯云終于成功了，他讓20年前譏笑中國的外國人豎起了大拇指，他為中國贏得了尊嚴(yán)。他曾一次次地失敗，但他卻從未灰心，最終獲得成功。科學(xué)是無限的，他站在了報(bào)效祖國的高點(diǎn)。
不光是立下很大功勞的人才是偉人，在鄉(xiāng)村也同樣有“平凡”的偉人。他們是默默無聞的，是最真、最善、最美的，是苦難中堅(jiān)強(qiáng)的，是全社會(huì)人學(xué)習(xí)的榜樣。李春燕就是兩位鄉(xiāng)村偉人之一。5年里，李春燕所在的大塘村里共有7千多人生病被她治好，而村民們都很貧窮，留下來的只有一張張欠單。李春燕并沒有打退堂鼓去別處工作，而是繼續(xù)給村民看病。當(dāng)記者問她為什么要留在這里時(shí)，她說：“村民是離不開我的?！?/p>
還有一位鄉(xiāng)村偉人，他在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，在他眼里貧窮不是讓人同情的理由，他就是洪戰(zhàn)輝。當(dāng)他還是孩子的時(shí)候，就撫養(yǎng)了一個(gè)比自己小的孩子，他一邊工作一邊學(xué)習(xí)還一邊照顧撫養(yǎng)的那個(gè)小妹妹，他帶著妹妹上學(xué)，生活貧窮卻從來不要?jiǎng)e人的捐款。他是善良的，撫養(yǎng)了一個(gè)小孩;他是堅(jiān)強(qiáng)的，用自己的力量擔(dān)起生活的擔(dān)子。他是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
感恩人物事跡篇二
指導(dǎo)教師：王老師。
花兒離開綠葉的襯托總顯得有些單調(diào)，高山離開小溪的陪伴總顯得遜色不少，人們?nèi)綦x開了感恩就會(huì)失去不少歡樂。而我，則在感恩中快樂成長。
感恩父母，是他們給了我們生命。我的爸爸媽媽一直在天津打工，上了初中后我開始跟姥姥一起生活。有時(shí)候也生父母的氣，為什么不能陪在我的身邊呢？但是每次看到父母鬢角的白發(fā)，我就為自己的自私開始臉紅，父母為了能給我和弟弟一個(gè)更好的生活條件，在外面辛勤工作，我有什么資格不去體諒他們呢？所以，和姥姥在一起的日子，我努力讓自己成為一個(gè)獨(dú)立的孩子，讓姥姥省心，不讓父母操心。感恩老師，是他們教給我們知識(shí)。不記得是誰說過，“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，老師無私的向我們傳授著知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的陽光下茁壯成長。感恩老師，最好的辦法就是用最好的成績?nèi)セ貓?bào)老師。我們班主任有點(diǎn)嘮叨，他不止一次曾經(jīng)說過，“優(yōu)秀不是比誰更聰明，而是比誰更努力”，我想，我不是最聰明的，但我愿意做最努力的，努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績?nèi)ジ卸骼蠋煛?/p>
餐廳里，我是最忙碌的，饅頭沒了幫同學(xué)們拿饅頭，菜沒了主動(dòng)去盛菜，在班級(jí)里，我是最積極的，板報(bào)墻報(bào)我總是出謀劃策。作為班里的生活委員，我認(rèn)真的履行著自己的職責(zé)，因?yàn)?，我覺得這是我應(yīng)該做的。
感恩社會(huì)，我們?cè)谏鐣?huì)中成長。社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，如今我們認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，就是為了有一天能走向這個(gè)大舞臺(tái)。記得我哥哥上學(xué)那會(huì)兒，初中要交好多錢，現(xiàn)在費(fèi)用減免了很多，住校也不用交錢了，我覺得不要把這些得到的東西當(dāng)做應(yīng)該的，懷著一顆感恩的心，感恩社會(huì)為我們帶來的一切。
感恩人物事跡篇三
世界上最珍貴的情感是什么？是母愛。是父母給了我們生命，帶我們來到這個(gè)美麗的世界。沒有父母的愛和細(xì)心的培養(yǎng)，就沒有現(xiàn)在的我們。母愛是偉大的。她愿意為孩子無私付出，甚至付出生命，母親也從不抱怨。母愛堅(jiān)不可摧，強(qiáng)大無比。母親就像保護(hù)花朵的土壤。我們是被土壤滋潤的花朵。是肥沃的土壤滋養(yǎng)了花朵。母親就像燃燒的蠟燭，我們是被蠟燭照亮的孩子，未知的蠟燭給孩子希望。
我媽為了讓我過得更好拼命賺錢。媽媽每天晚上回家都很累，無法躺在床上。她不想動(dòng)。當(dāng)我得知媽媽每天都在餐廳里跑來跑去，努力工作的時(shí)候，我決定捏捏媽媽的腳作為獎(jiǎng)勵(lì)。我知道媽媽生我養(yǎng)我的恩情，這輩子也報(bào)答不了。我必須盡我作為一個(gè)孩子的責(zé)任來回報(bào)我的母親。我輕輕把媽媽的腳放在我腿上，我輕輕捏了捏媽媽的腳，很快她甜甜的睡著了。
母愛偉大無私。每個(gè)人都應(yīng)該孝順父母。在這里，我想對(duì)媽媽說：“我愛你！”
感恩人物事跡篇四
“霍金先生,盧伽雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎?”在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者對(duì)這位世界著名的數(shù)學(xué)大師提出這樣的問題。大師的臉上充滿微笑，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了下面文字。
霍金：我還有一顆感恩的心我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。
美國的羅斯?？偨y(tǒng)常懷感恩之心的故事。據(jù)說有一次羅斯福家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
感恩人物事跡篇五
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。
開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。
男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院，。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。
無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
這個(gè)年頭,人們很少感動(dòng)了，對(duì)什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì)感動(dòng)，也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì)感動(dòng)的對(duì)象。
其實(shí)，這個(gè)世界是有些共同的東西的。
看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒有一點(diǎn)反思的人，他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西!
感恩人物事跡篇六
陳家順：動(dòng)人以行不以言。
【頒獎(jiǎng)詞】。
《陳家順：受民工愛戴的基層好干部》。
陳家順，54歲，男。云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長、沾益縣駐浙江義烏勞務(wù)工作站站長。
云南沾益縣是勞務(wù)輸出大縣，陳家順擔(dān)任副局長后，積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為他們排憂解難，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
為保障外出務(wù)工人員的合法利益，摸清農(nóng)民工工作、吃住、工資待遇、勞動(dòng)時(shí)間等情況，陳家順從209月起先后深入5家用工企業(yè)，以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。和農(nóng)民工兄弟同吃同住同勞動(dòng)，當(dāng)過操作員、倉庫保管員，養(yǎng)過豬，干過裝卸工，當(dāng)過民辦學(xué)校教師。幾年來，他“臥底”考察了義烏市及周邊縣市的許多家企業(yè)，為農(nóng)民工提供了180多家用工情況良好的企業(yè)信息。
在調(diào)解各類用工糾紛時(shí)，他總是挺身而出，為農(nóng)民工利益據(jù)理力爭。4年來，共為農(nóng)民工調(diào)解各類糾紛780余起，挽回?fù)p失180萬余元。在農(nóng)民工遇到困難時(shí)，他想方設(shè)法幫助解決，多次協(xié)調(diào)企業(yè)墊付農(nóng)民工車費(fèi)、伙食費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)等共7萬多元。
這些實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，贏得了當(dāng)?shù)孛窆ず蜕鐣?huì)各界的稱贊，陳家順被人們譽(yù)為“臥底局長”、“民工局長”。
感恩人物事跡篇七
100多年前的某天下午，在英國一個(gè)鄉(xiāng)村的田野里，一位貧困的農(nóng)民正在勞作。忽然，他聽到遠(yuǎn)處傳來了呼救的聲音，原來，一名少年不幸落水了。農(nóng)民不假思索，奮不顧身地跳入水中救人。孩子得救了。后來，大家才知道，這個(gè)獲救的孩子是一個(gè)貴族公子。幾天后，老貴族親自帶著禮物登門感謝，農(nóng)民卻拒絕了這份厚禮。在他看來，當(dāng)時(shí)救人只是出于自己的良心，自己并不能因?yàn)閷?duì)方出身高貴就貪戀別人的財(cái)物。
故事到這兒并沒有結(jié)束。
老貴族因?yàn)榫磁遛r(nóng)民的善良與高尚，感念他的恩德，于是，決定資助農(nóng)民的兒子到倫敦去接受高等教育。農(nóng)民接受了這份饋贈(zèng)，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的夢(mèng)想。
農(nóng)民很快樂，因?yàn)樗膬鹤咏K于有了走進(jìn)外面世界、改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)；老貴族也很快樂，因?yàn)樗K于為自己的恩人完成了夢(mèng)想。
多年后，農(nóng)民的兒子從倫敦圣瑪麗醫(yī)學(xué)院畢業(yè)了，他品學(xué)兼優(yōu)，后來被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他就是亞歷山大弗萊明，青霉素的發(fā)明者。
那名貴族公子也長大了，在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴(yán)重的肺炎，但幸運(yùn)的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。這名貴族公子就是英國首相丘吉爾。
農(nóng)民與貴族，都在別人需要幫助的時(shí)候伸出了援手，卻為他們自己的后代甚至國家播下了善種。人的一生往往會(huì)發(fā)生很多不可思議的事情，有時(shí)候，我們幫助別人或感恩別人，卻可能冥冥之中有輪回。
感恩人物事跡篇八
陳斌強(qiáng)：孝更絕倫足可矜。
【頒獎(jiǎng)詞】。
小時(shí)候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)，它在兒女的臂膀上一代代傳承。
杜玉波：陳斌強(qiáng)自身的樸實(shí)行為給他的學(xué)生，也給整個(gè)社會(huì)上了極為生動(dòng)的一課。他是一個(gè)真正有師德的好老師。
吳孟超：陳斌強(qiáng)付出的孝心，不僅撫慰母親，也撫慰每一位中國人的心，這種中華民族樸素而真摯的人性之美，可以作為社會(huì)的良藥。
【事跡】。
《陳斌強(qiáng)：用行動(dòng)注解孝德的好兒子》。
陳斌強(qiáng)，38歲，浙江磐安縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文教師。
陳斌強(qiáng)9歲時(shí)父親車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長大。，媽媽得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。
一天，陳斌強(qiáng)的姐姐在無意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。陳斌強(qiáng)回憶起多年來媽媽對(duì)自己的付出，他決定再困難也不會(huì)丟下媽媽。
那時(shí)，陳斌強(qiáng)的兒子不到兩歲，妻子建議他把媽媽送到養(yǎng)老院去，他說：“一個(gè)連兒子都不認(rèn)識(shí)的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦？”為了照顧媽媽，他硬是把兒子提前一年送進(jìn)幼兒園。
為了能每天親自照顧母親，他每天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。開始同事們都不太理解，說：“這樣帶在身邊照顧，一兩天倒可以，一年兩年怎么吃的消？”可陳斌強(qiáng)做到了，一連五年，風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。
照顧母親的生活異常辛苦。陳斌強(qiáng)一天到晚連軸轉(zhuǎn)：晚上9時(shí)，服侍母親睡下；凌晨1時(shí)，準(zhǔn)時(shí)起床抱母親上廁所；清晨5時(shí)，鬧鐘響起，他要趕在師生之前起床，將母親房間打掃干凈，處理好母親的大小便；早上7時(shí)喂過母親吃飯后，開始學(xué)校一天的工作。
盡管生活上的事兒很多，可是陳斌強(qiáng)的教學(xué)任務(wù)卻一點(diǎn)也沒落下，他教著兩個(gè)班語文，負(fù)責(zé)教初一學(xué)生廣播體操，總管學(xué)校體藝2+1活動(dòng)。他總說：“我是跑著走的。”
感恩人物事跡篇九
母親給與我的愛很大，大到讓我的筆尖無從表達(dá)，多少個(gè)句子的總和也寫不出我內(nèi)心的波瀾壯闊。不想用太多的表達(dá)方式去表現(xiàn)我與母親的感情，那太廉價(jià)了。也找不出多么華美的辭藻去修飾我的母親，她是一個(gè)再平凡也不過的母親，但在我的眼里心里，她是我的天，是永遠(yuǎn)不能代替的存在。
她不足160的個(gè)子卻撐起來我對(duì)女人的所有敬佩，我一直想成為一個(gè)她那樣的人，獨(dú)立，言寡，體勤，會(huì)修電，能縫衣，什么樣的事情都不能讓她彎腰。
曾經(jīng)我處于青春期叛逆時(shí)，大手大腳的花錢，親眼看見她日夜勞作的身影，但仍抵不住外面世界的誘惑，那太美好了。而她，對(duì)我極為嚴(yán)厲，要求我好好讀書，逼我去補(bǔ)課，我們像同種電荷一樣互相排斥，我們之間有一種別扭而尷尬的愛，我明白的，但我其實(shí)從未意識(shí)到那愛對(duì)于我究竟有多重要，直到無堅(jiān)不摧的她突然病倒了。
一周后在街上偶遇了我的同學(xué)，在他驚異的眼光里看，我看到了那時(shí)的自己，像極了一個(gè)落魄的乞丐，我突然吃驚地發(fā)現(xiàn)，我真的像是一個(gè)乞丐，向疾病乞求要回一個(gè)健康的她。原來在我的內(nèi)心深處，她竟然是這樣的重要。而這場病，也讓她對(duì)我發(fā)生了改變。她開始蛻去那層堅(jiān)韌的外衣，開始向我暴露她內(nèi)心里的柔軟，不再像以前一樣，讓人覺得她高高在上無堅(jiān)不摧，對(duì)世界來說，現(xiàn)在的她是再平凡不過的母親，對(duì)我來說，現(xiàn)在的她是再重要不過的存在。
一場病，讓不善言辭的母親開始大方的表現(xiàn)她的愛，一場病，讓我意識(shí)到她對(duì)于我究竟是怎樣的存在，一場病，讓我們住進(jìn)對(duì)方心里更柔軟的深處，一場病，讓我們學(xué)會(huì)如何去更好的愛。
愛就是你不說，我不問，但是你愛我，我知道。
電話這邊的我，抱著手機(jī)蹲在陽臺(tái)哭了一個(gè)多小時(shí)，將積攢在內(nèi)心里的情緒全部吐出來，電話那邊的她，第一次讓我聽到了她的哭聲。她是那般堅(jiān)強(qiáng)，那些冰冷堅(jiān)硬都傷不了她，但她也有軟肋，那是內(nèi)心舍不得觸碰的柔軟，那是她女兒存在的地方。還有三天發(fā)工資兜里只有10元錢時(shí)，她沒有哭；奶奶犯心臟病，爺爺手術(shù)時(shí)，她沒哭過；遭受疾病的痛苦時(shí)，她也沒哭過。但是當(dāng)她知道女兒很累很苦很無助時(shí)，她哭了。在電話那邊反復(fù)地重復(fù)讓我不要擔(dān)心，說我學(xué)不好也沒關(guān)系，她不會(huì)怪我，她沒事。
大休回家時(shí)，晚上她主動(dòng)要求摟我睡覺，然后握住我的手說：“我們換班吧，那里壓力太大了，我怕你受委屈，也不想讓你那么累，我唯一的要求就是你開心，你開心比什么都強(qiáng)。”那是以有個(gè)女兒在小班而在其他阿姨面前為豪的母親啊，那是什么都想爭最好的母親啊，現(xiàn)在為了女兒的開心讓她轉(zhuǎn)班。我握緊了她的手，搖了搖頭，我想堅(jiān)定自己的的路。
從那以后，她會(huì)在我面前不時(shí)地提起她的工資，說她不用我養(yǎng)老。我的母親，用她最不擅言辭的感情陪在我身邊，讓我安心，給我寬慰。我也在漸漸成長，我也想成為他可以依靠的肩膀。
其實(shí)，孝順不僅僅是兒女對(duì)父母說的愛與依賴，是不論多累都要站直，因?yàn)槲颐靼孜宜龅拿恳粋€(gè)決定，都是他們晚年的一滴水，一粒米，也是我畢生的心安。
十畫即愛，謝謝我不再年輕的母親這些年為我勾畫出的脈脈情懷。我明白的，你有一天也終將老去，但我會(huì)在時(shí)間的洪流中牢牢抓住你的手，給你陪伴，讓你依靠。
感恩人物事跡篇十
周秀芳和孫紹富老師，今年已是70歲高齡，10多年前就已從教育和政法崗位上退休。但周老師人退心不退，一直關(guān)心關(guān)注著教育事業(yè)，特別是貧困山區(qū)的教育事業(yè)。2014年春節(jié)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她聽到朋友講起湖南省溆浦縣九溪江的教學(xué)條件十分艱苦，教學(xué)設(shè)施十分簡陋，大部分教師都會(huì)被艱苦的條件嚇跑，孩子們沒老師教學(xué)，沒有明亮、寬敞的教室學(xué)習(xí)，沒有合適的地方鍛煉，教育力量十分薄弱，根本無法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
說者無心聽者有意。周秀芳在心里默默地記下了這個(gè)事情，并下定決心要去看看山里的情況和那些孩子。過完年后，周秀芳只身來到千里之外的湖南溆浦一探究竟，結(jié)果所見所聞令她深感震驚。
當(dāng)時(shí)的九溪江鄉(xiāng)(現(xiàn)已合并到北斗溪鎮(zhèn))只有一萬人口，卻分布在海拔近千米的大山深處，有些村子連公路也沒有，只有數(shù)千年的祖宗開辟的羊腸小道?！拔矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記第一次到桐林小學(xué)考察的情景。當(dāng)時(shí)正下著雪，三十多個(gè)孩子擠在教室里，即使生了三個(gè)爐子，孩子們還是小臉凍得發(fā)紅，渾身瑟瑟發(fā)抖。”這一幕深深觸動(dòng)了周秀芳內(nèi)心最善心的那根弦，她決定留下來支教，好幫幫這里的孩子們。
漫漫助學(xué)之路沒有想象的那么簡單，來回學(xué)校的巖山峭壁而形成的羊腸小道坡陡彎急，有恐高癥的周秀芳上山下山都手腳并用，攀援著樹枝、茅草、巖石艱難前行。山頂學(xué)校簡單得難以想象，教室是茅草棚子，四面透風(fēng)，冬天寒冷刺骨。山里的學(xué)生住得分散，走訪一個(gè)學(xué)生都要走半天路，多少次她一回到簡陋的宿舍累得腰酸背痛……但只要看著一張張對(duì)知識(shí)充滿著渴望的熾熱雙眼，一群群活潑可愛的孩子們圍在她身邊甜甜地喊著“周老師”，一張張孩子們自作的祝?？ㄆ幯娴漠嬅妫陀X得她的選擇十分正確，所做奉獻(xiàn)十分珍貴，她就會(huì)覺得非常幸福，從而更加堅(jiān)定了自己的理想信念!
感恩人物事跡篇十一
在威海市翠竹小學(xué)閃耀著許許多多的新星，其中有一顆默默無聞但卻最閃亮的星星——感恩之星，他就是威海市翠竹小學(xué)五年級(jí)三班的副班長兼勞動(dòng)委員——xx。xx是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，平日里勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，關(guān)心集體，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，助人為樂，這一切都是因?yàn)樗幸活w感恩的心，他用自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感恩行為為自己鑲嵌了這顆閃亮的感恩之星。
平日里在自己家里，他會(huì)主動(dòng)幫父母干力所能及的活，拖地，擦桌子，整理自己的房間是他拿手的好活。當(dāng)爸爸媽媽拖著疲憊的身體回家時(shí)，他會(huì)為他們端上一杯熱水緩解疲勞，當(dāng)父母有不開心的事時(shí)，他會(huì)為他們講上一小段趣聞軼事，正如他在日記里寫的“爸爸媽媽都很辛苦，我一定好好學(xué)習(xí)，好好聽話，來回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩”
在學(xué)校里，他就是老師的小助手，同學(xué)的小老師。
他上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，門門功課都是a。老師安排給他的任務(wù)總是能按時(shí)的保質(zhì)保量的完成，并且能帶動(dòng)自己的學(xué)習(xí)小組和其他小組展開學(xué)習(xí),紀(jì)律等競爭，配合老師提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。每逢教師節(jié)，他都會(huì)為老師獻(xiàn)上自己親手制作的賀卡。
同學(xué)之間，誰有不懂的問題問到他，他都會(huì)耐心的講解，直到對(duì)方徹底理解為止，有哪位同學(xué)忘記了學(xué)習(xí)任務(wù)，只要電話問到他，他都會(huì)第一時(shí)間內(nèi)回復(fù)。
他很愿意為集體服務(wù)，而且無怨無悔。老師讓他負(fù)責(zé)拖一樓的走廊和三樓的多功能廳，他沒有推辭，義不容辭的接受了任務(wù)并且認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。
每天早晨，他都提前到校，涮好拖把，到衛(wèi)生區(qū)。每當(dāng)拖到一半時(shí)，他都累得滿頭大汗，可是他始終堅(jiān)持著把所有地都拖干凈。當(dāng)他直起腰，看著明凈的地面，他會(huì)露出那種勝利的微笑，有時(shí)還會(huì)擺出一個(gè)酷的姿勢，就像戰(zhàn)士打了勝仗凱旋歸來一樣。
不僅如此，集體在他小小的心靈里有著至高的地位，集體的利益高于他個(gè)人的利益。有一次，學(xué)校組織走方隊(duì)比賽，他們班有一位新來的同學(xué)沒有校服，他自告奮勇的告訴老師，他有多余的一套并且愿意借給同學(xué)。第二天，那位新來的同學(xué)穿上他的另一套校服參加了比賽，他們班隊(duì)型整齊，服裝統(tǒng)一，取得了好成績。
xx平日里很節(jié)儉，作業(yè)本每頁都是密密麻麻的，有的還反正面都用了，寫作文打草稿都是在舊作業(yè)本的反面寫好，修改，再抄寫在作業(yè)本上。
他從不亂花錢，把節(jié)省下來的錢捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)，汶川地震，玉樹地震等，他都捐了自己的一份。他還為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)圖書和玩具。學(xué)校成立小小圖書館，號(hào)召同學(xué)們拿出自己的圖書推薦給別的同學(xué)看，他一拿就是好幾本。
每逢假期，他都和同學(xué)們自覺自愿的組織起來，組成“手拉手雛鷹小隊(duì)”，在社區(qū)清理衛(wèi)生。他們帶上手套，在社區(qū)的草坪上，花壇里撿起那一個(gè)個(gè)奶盒，一張張紙屑……四個(gè)暑假里，社區(qū)的草坪，花壇都有他們的身影，草兒有了他們汗水的澆灌睡得更香了，花兒有了他們的陪伴開的更艷了，連大樹都會(huì)為他們送上陣陣涼風(fēng)。
在社區(qū)有搞建設(shè)的地方，他們會(huì)在土堆旁，小溝邊上自己制作的小紅旗，提醒過往行人注意安全。
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，在老師的精心教育下，他用自己的點(diǎn)滴行為匯成了感恩的小河。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“百善孝為先”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“疾學(xué)在于尊師”……他的一言一行，一舉一動(dòng)無不滲透著中華美德，相信他終會(huì)將小河匯成大河流！
感恩人物事跡篇十二
包青天即包拯，字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死后追贈(zèng)刑部侍郎。包青天少年時(shí)便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進(jìn)士，當(dāng)時(shí)28歲。先任大理寺評(píng)事，后來出任建昌（今江西永修）知縣，因?yàn)楦改改昀喜辉鸽S他到他鄉(xiāng)去，包青天便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。
幾年后，父母相繼辭世，包青天這才重新踏入仕途。這也是在鄉(xiāng)親們的苦苦勸說下才去的。在封建社會(huì)，如果父母只有一個(gè)兒子，那么這個(gè)兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官。這是違背封建法律規(guī)定的。一般情況下，父母為了兒子的前程，都會(huì)跟隨去的?；蛘邇鹤雍捅炯易宓钠渌艘?guī)勸。父母不愿意隨兒子去做官的地方養(yǎng)老，這在封建時(shí)代是很少見的，因?yàn)檫@意味著兒子要遵守封建禮教的約束--辭去官職照料自己。歷史書上并沒有說明具體原因，可能是父母有病，無法承受路上的顛簸，包青天這才辭去了官職。
不管情況如何，包青天能主動(dòng)地辭去官職，還是說明他并不是那種迷戀官場的人。對(duì)父母的孝敬也堪為當(dāng)今一些素質(zhì)底下的人的表率。以前的故事講的`最多的是包青天的鐵面無私，把包青天孝敬父母的事情給忽視了。
感恩人物事跡篇十三
起來！親愛的！今天開學(xué)了。我們來學(xué)校了哇！學(xué)校里擠滿了人，水泄不通。當(dāng)我盡力擠進(jìn)樓梯的時(shí)候，很多同學(xué)來跟我打招呼，我興奮得想跳下云端。
我還得快點(diǎn)去教室我來教室坐的時(shí)候，劉老師迅速走進(jìn)教室檢查我們的作業(yè)。那時(shí)，有些學(xué)生愁眉苦臉，有些躲在桌子下面，但有些學(xué)生自信地抬起頭來。
我懷著興奮的心情跟著學(xué)生們上講臺(tái)檢查作業(yè)。輪到我了，我把作文放在了大桌子上。當(dāng)我聽到老師寫了很多我的作文時(shí)，真的很興奮！
不久，我收到了新書，我像寶藏一樣把新書細(xì)心地放在包里。我又開始幫助同學(xué)們發(fā)新書了看著他們細(xì)心地把書放到書包里，我有一個(gè)說不出的快樂，這個(gè)開學(xué)第一天真的很開心！
第一天！“我聽了，馬上從床上起來，高興地跳了起來。
感恩人物事跡篇十四
老師對(duì)班級(jí)更放心。在老師分配給自己的崗位上，他盡心盡力的去完成老師布置的任務(wù)。從收發(fā)作業(yè)到班級(jí)衛(wèi)生打掃，從輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)到糾正同學(xué)的細(xì)小錯(cuò)誤，盡管這些事讓同學(xué)們不理解，但他依然如舊。因?yàn)樵谒睦铮@是自己的職責(zé)，是對(duì)老師對(duì)自己和同學(xué)付出如此之多的回報(bào)。在一年年地成長、進(jìn)步中，他知道了感恩是敬重的，教師節(jié)那天，他用自己寫的賀詞祝老師節(jié)日快樂，用自己的學(xué)習(xí)成果回報(bào)老師。自三年級(jí)以后，他每年過年都用父母的手機(jī)為老師發(fā)賀年短信，感謝老師的教導(dǎo)。
姜夢(mèng)菲從小就用禮貌用語，向長輩問好，他也深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時(shí)候，他就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時(shí)學(xué)會(huì)了掃地，一年級(jí)學(xué)會(huì)了洗碗筷、洗衣服、疊被子。爸爸在外打工，母親也在工廠里打工，看到長輩這么累，他總是悄悄地把臟衣服洗干凈，把屋子打掃地干干凈凈。
他一直希望自己能成為一個(gè)孝順的兒子，平時(shí)的生活中，他總是用心地用愛去回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí)，扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時(shí)，主動(dòng)同他們溝通，讓父母開心起來。
記得有一次，姜夢(mèng)菲的媽媽想給處于成長時(shí)期的他補(bǔ)補(bǔ)身體，買了大骨頭給他熬湯喝，當(dāng)他正要狼吞虎咽的吃肉時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒吃，他讓媽媽快吃，媽媽卻說：“我不吃，你快吃不要涼了?！苯獕?mèng)菲很生氣的對(duì)媽媽說：“你不吃我也不吃了!”這時(shí)媽媽摸著他的頭笑了，笑得那樣開心!媽媽心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，兒子是媽媽的永恒，媽媽也是兒子的全部啊!
盡管他有時(shí)也會(huì)同父母撒嬌，發(fā)脾氣;可他總是盡自己最大的努力去理解父母;其實(shí)有時(shí)，父母的愿望并不奢侈，他們只求兒女平安快樂，姜夢(mèng)菲說他的愿望也很樸素，祈愿父母幸福、安康!
姜夢(mèng)菲同學(xué)一直懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)。xx年5月12日，發(fā)生了舉世震驚的汶川地震。在那段日子里，他跟著父母每天在電視機(jī)前收看救援場景，時(shí)不時(shí)地流淚、感慨。為此我要盡自己的一份力去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友。于是，他參加了學(xué)校組織的捐款，又參加了社區(qū)組織的捐款活動(dòng)。在周末的時(shí)候，他和同學(xué)還會(huì)組織去敬老院以及社區(qū)去看望爺爺奶奶們，幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜，聊聊天等?？吹綘敔斈棠虃冮_心的笑了，他一點(diǎn)也不覺得疲憊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧五年來的小學(xué)生活，他非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為他提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。他在自己的一篇日志中曾寫到：等我長大后一定會(huì)經(jīng)常回憶起小學(xué)時(shí)代的美好經(jīng)歷，感謝所有教過我的老師，我一定會(huì)用更加出色的成績報(bào)答老師們對(duì)我的辛勤培育。
感恩人物事跡篇十五
感恩是什么?感恩是充滿感激。感恩是什么?感恩是我們感謝別人的行為體現(xiàn)。感恩是什么?感恩更是一種熱愛生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，熏陶更多的人，感化更多的人，甚至改變更多的人。
感恩，是最基本的做人道德，它來源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你用心去感受、去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無處不在。我們要感恩父母，是他們給予我們生命，讓我們擁有接觸和感受世界的機(jī)會(huì);要感恩老師，是他們堅(jiān)持循循善誘，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;要感恩同學(xué)，是他們給予我們快樂，為我們?cè)忈層颜x的內(nèi)涵;要感恩對(duì)手，是他們給予我們前進(jìn)的動(dòng)力;要感恩社會(huì)，是社會(huì)給予我們更寬廣的視野……感恩這世界上對(duì)你有幫助的人，以及需要幫助的人，我們應(yīng)將感恩延續(xù)。
大家應(yīng)該記得《開學(xué)第一課》中的那個(gè)最美的女孩孟佩杰吧!滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，這是她的信條——養(yǎng)母雖然只照顧她短短3年，而她卻照顧癱瘓的養(yǎng)母12年。她8歲時(shí)就擔(dān)起了這個(gè)重任。每天6點(diǎn)起床，幫養(yǎng)母洗漱、吃完早飯，自己才小跑著上學(xué)去，放學(xué)回家趕緊買菜做飯，有時(shí)甚至自己拿著個(gè)冷饅頭奔跑著去上學(xué)，晚上放學(xué)回家把養(yǎng)母先帶出去透氣，幫養(yǎng)母做仰臥起坐200個(gè)、伸腿240下、捏腳30分鐘，到晚上九點(diǎn)多才做自己的作業(yè)，就這樣她堅(jiān)持3500多個(gè)日夜。是什么力量支撐著這么一個(gè)弱女孩如此堅(jiān)強(qiáng)?是愛，是感謝養(yǎng)母給她有個(gè)家。
讓我們投之以桃，報(bào)之以李。吃水不忘挖井人，時(shí)刻懷揣感恩心!
感恩人物事跡篇十六
你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?對(duì)，就是十一月的第四個(gè)星期四。知道為什么要設(shè)立感恩節(jié)嗎?就是要讓我們學(xué)會(huì)感恩。
首先要感恩父母。我們呱呱墜地，是因?yàn)楦改?我們能快樂歌舞，是因?yàn)楦改?我們能讀書學(xué)習(xí)，是因?yàn)楦改?我們能擁有現(xiàn)在的一切，還是因?yàn)楦改?。難道我們不應(yīng)該向他們感恩嗎?遞上一雙拖鞋，獻(xiàn)上一杯熱茶，都是感恩父母的表現(xiàn)，然而父母最需要的還是我們勤奮、聽話，做個(gè)讓父母放心，引以為榮的好孩子。
我們要感恩老師。是誰教給我們知識(shí)?是誰引領(lǐng)我們做“大寫的人”?是老師。都說師恩難忘，老師就是我們的第二父母。面對(duì)無私奉獻(xiàn)的他們，我們無需做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們上課認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，對(duì)他們來說就足矣。
我們要感恩同學(xué)。一天中與你相處時(shí)間最長的就是同學(xué)了。從早晨7：40到下午4：40，同學(xué)們不僅豐富了我們的校園生活，而且還讓我們開心、快樂。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心，對(duì)周圍的同學(xué)抱以微笑，生活將會(huì)充滿陽光!
我們要感恩陌生人。很多與我們素不相識(shí)的人都在默默地為我們奉獻(xiàn)著，沒有建筑工人，哪來舒適的住宅和教學(xué)樓?沒有傳遞工人，哪來新鮮可口的牛奶和充滿快樂的信件?沒有好心的指路人，我們哪能每次都順利到達(dá)目的地?陌生人為我們做得太多太多，但愿我們也要把這種無私的精神傳遞到世界每個(gè)角落。
我們要感恩大自然，太陽讓我們獲得溫暖，江河讓我們擁有清水，大地讓我們擁有生存空間。若沒有了大自然，相信也就沒有了世間萬物。讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來感恩大自然吧!吃飯節(jié)約一粒米，洗手節(jié)約一滴水，走在路旁愛護(hù)花草樹木，相信大自然會(huì)更加美麗!
同學(xué)們，我們要感恩的人其實(shí)很多很多，你的朋友，你的對(duì)手都值得你感恩。感謝朋友是一種禮貌的品質(zhì)，感謝對(duì)手則是一種樂觀的心態(tài)，感謝生活更是一種多樣的藝術(shù)!
讓我們懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活，我們的校園將會(huì)更加美好，我們的明天將會(huì)更加燦爛!
感恩人物事跡篇十七
感謝父母給了我生命，給了我良好的生活環(huán)境，讓我在邯鄲最好的小學(xué)讀書。我從來沒有對(duì)他們說過謝謝。親愛的爸爸媽媽，今天我的兒子真誠地感謝你們無私的愛和寬廣的胸懷。你教會(huì)我用感恩的心對(duì)待一切美好的事物。
我也要感謝阿姨，不管天氣多冷多熱，她每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來接我。她還每天給我做飯，輔導(dǎo)我的作業(yè)，給我洗衣服。
我更感謝我的老師，他每天孜孜不倦地教我知識(shí)，把我們的思想變成了知識(shí)的世界。
也要感謝同學(xué)們。當(dāng)我有困難時(shí)，他們會(huì)幫助我，給我克服困難的勇氣。
我會(huì)永遠(yuǎn)用一顆感恩的心感謝生活，感謝美好的世界！
感恩人物事跡篇十八
在我們出生的那天，父母開始了一項(xiàng)重要的任務(wù)！爸爸要我們洗紙尿褲，晚上媽媽要我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
記得有一天，外面下著雨，我趁著爸爸不在，悄悄跑出去玩。我開心的時(shí)候，從來沒有想到可怕的死亡在向我招手。12點(diǎn)，突然咳嗽的厲害。我爸看了看體溫計(jì)，媽的，40度，口吐白沫。我爸接我跑去醫(yī)院。父親不小心踩了塊脾酒和紅血絲。
直到現(xiàn)在傷疤還在！
感恩人物事跡篇十九
她叫王倩穎，今年8歲，在西關(guān)小學(xué)二年一班讀書。別看她只有8歲，個(gè)子不高，小巧玲瓏的，但這個(gè)“小不點(diǎn)”個(gè)性活潑開朗，能說會(huì)道，語言風(fēng)趣，深得父母、老師和同學(xué)的喜歡。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果，被大家公認(rèn)為西關(guān)小學(xué)一年級(jí)的“感恩小明星”。
在父母的眼里，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時(shí)候她就懂得了：自己能做的事要自己做。她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學(xué)后她就主動(dòng)幫父母摘菜、學(xué)著包餃子;吃飯時(shí)幫著拿碗筷、盛飯;吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時(shí)候，她首先想到的是爸爸、媽媽。盡管家中經(jīng)濟(jì)條件很好，但她平時(shí)從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當(dāng)家里爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會(huì)送上自己親手做的賀卡，獻(xiàn)上一支祝福的歌。她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動(dòng)問好,深受左鄰右舍的喜愛。在學(xué)校，她也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師，她的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。
在班主任的眼里，她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手。作為班長,她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。因?yàn)樗馈耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，中午老師不在的時(shí)候，她就是代理小老師，把班級(jí)管理得井然有序。同時(shí)，除此之外，她還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的班長，她現(xiàn)在正籌劃在班級(jí)建立一個(gè)“愛心小屋”，以便大家能隨時(shí)將多余的書刊、衣物、零花錢、捐獻(xiàn)出來，幫助學(xué)校和災(zāi)區(qū)需要幫助的人。王倩穎用自己的行動(dòng)蠃得了老師和同學(xué)們的信任，期末被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。
在任課老師的眼里，她是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。王倩穎學(xué)到了許多本領(lǐng)，她會(huì)唱歌、會(huì)畫畫、會(huì)念兒歌、她還會(huì)做算術(shù)，每次問她，為什么這么優(yōu)秀，她總是說，“有老師的教育和培養(yǎng)，我才能進(jìn)步。”前幾天，她看見老師唱歌時(shí)一邊唱一邊咳，她站起來說;“大家別吵了，別讓老師這么辛苦了?！碑?dāng)時(shí)作為老師真的很感動(dòng)。她不僅自己勤奮學(xué)習(xí)，還積極組織班里同學(xué)成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的隊(duì)員與學(xué)習(xí)困難的隊(duì)員結(jié)成了“一幫一”的對(duì)子，使全班同學(xué)形成了“勤學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)、助學(xué)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校舉行的朗誦比賽、學(xué)會(huì)感恩等主題班會(huì)活動(dòng)，她都積極參加，總是取得較好的成績。老師也非常欣賞她的才智和為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)她的成長。
在同學(xué)們的眼里，她是熱心助人的好伙伴。上課，她認(rèn)真聽講，積極思考，勇于發(fā)言，充分利用課堂時(shí)間將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化掌握;課后，她認(rèn)真做好作業(yè)，自覺堅(jiān)持寫日記，并提前預(yù)習(xí)好次日要上的新功課。學(xué)習(xí)中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考，有時(shí)會(huì)因一個(gè)問題與同學(xué)爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢酚谥耍诎嗌贤藕芨?，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。她只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書不會(huì)讀，她一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水。她還喜歡活動(dòng)，操場上，經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。
她，忽閃著一對(duì)會(huì)說話的大眼睛，時(shí)常面帶微笑，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的小學(xué)生，樂于助人，工作負(fù)責(zé)，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。她自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽(yù)。一年級(jí)期末就被評(píng)為學(xué)校的全優(yōu)之星、管理之星、智慧之星、讀書之星。在一年一度的孝敬父母活動(dòng)中，她被評(píng)為“好孩子”，并多次在各類比賽中為班級(jí)贏得榮譽(yù)，的確是一個(gè)感恩小明星。
感恩人物事跡篇二十
她叫董夢(mèng)怡，今年9歲，是臨朐魯能希望小學(xué)的學(xué)生，擔(dān)任五年級(jí)一班的班長。在父母眼中，她是活潑懂事的乖乖女;在老師心中，她是負(fù)責(zé)得力的好幫手;在同學(xué)們眼中，她是充滿愛心的快樂小天使。
俗話說：不積細(xì)流，無以成大海;不積跬步，無以致千里。董夢(mèng)怡沒有做什么驚天動(dòng)地的大事，她的感恩全是有一點(diǎn)一滴的小事組成的;可就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻無時(shí)無刻不在感動(dòng)著大家，讓大家認(rèn)可。
董夢(mèng)怡一直很尊敬那些為困難群體、希望工程及災(zāi)區(qū)群眾捐款、捐物的人。但作為一個(gè)學(xué)生，她無力參與這些，她便從生活中的小事做起，來實(shí)踐著對(duì)社會(huì)、學(xué)校、教師、家長的“感恩”，在家中孝敬父母、幫助父母做自己力所能及的小事;在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，恪盡職責(zé);對(duì)社會(huì)，極力奉獻(xiàn)。作為她的家長，我給孩子總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
第一，感恩在家里。雖然在家她是獨(dú)生女，爸爸媽媽的掌上明珠，但她卻從不任性霸道，像貼身的“小棉襖”一樣，孝順父母，尊重家人。小小年紀(jì)，她就懂得“百事孝為先”的深刻道理。在家中，董夢(mèng)怡一直都是個(gè)孝順的女兒，平時(shí)的生活中，她總是用心的回報(bào)父母。在父母疲憊時(shí)，她會(huì)默默遞上一杯暖暖的熱茶;在父母煩惱時(shí)，她會(huì)扮一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，逗父母開心;在父母生氣時(shí)，她會(huì)主動(dòng)同他們溝通，讓父母開心起來。
很小的時(shí)候她就懂得了自己能做的事要自己做。上三年級(jí)的時(shí)候她就學(xué)會(huì)了洗衣服，學(xué)會(huì)了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，大家都非常喜歡她。女兒非常懂事，當(dāng)她看到父母工作一天，非常勞累的時(shí)候，她就悄悄地把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃得干干凈凈。放學(xué)后她還搶著為父母收拾家務(wù)，吃飯時(shí)幫父母盛飯、飯后搶著洗刷鍋碗。
有好吃的，她首先想到的是爸爸、媽媽，哪怕就是爸爸媽媽買給她的.一點(diǎn)兒，她也舍不得獨(dú)自全部吃光，非得留出一點(diǎn)給爸爸、媽媽嘗一嘗。如果爸爸媽媽不舍得吃，她就硬給爸爸媽媽遞到手邊，塞進(jìn)嘴里才肯罷休。
記得有一次，我回到家里，因?yàn)楣ぷ鞯默嵤?，心情非常不好，還和她爸爸吵了起來。女兒默默地寫完作業(yè)，又懂事地做起家務(wù)，看爸爸媽媽平息了，她若無其事地講起了笑話?！翱吹胶⒆舆@么懂事，這樣努力地讓家庭快樂起來，我們做家長的，沒有理由不以身作則。”對(duì)此我至今感慨萬分。
第二，感恩在學(xué)校。在學(xué)校里，董夢(mèng)怡尊敬老師，關(guān)心集體，恪盡職守。她身為班長，不怕苦不怕累，每天早到晚歸，協(xié)助同學(xué)做好衛(wèi)生工作，同學(xué)們不會(huì)干的活她帶著干，同學(xué)們會(huì)干的活她搶著干;她協(xié)助班主任做了很多班級(jí)管理工作，她不怕煩不怕雜，不嫌事小而不為。在她和全體同學(xué)的努力下，五、一班教室里總是一塵不染，早讀時(shí)書聲瑯瑯，唱歌時(shí)聲音響亮，班級(jí)紀(jì)律得到任課老師一致好評(píng)，學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律的“流動(dòng)紅旗”簡直就成了她們班的“班旗”。
她品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近她，更因?yàn)樗龢酚谥?，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會(huì)去找她。只要是她力所能及的，她都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。在班內(nèi)，如有的同學(xué)英語不會(huì)讀，她一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解她一遍又一遍地、不厭其煩地給講解。
雖然在學(xué)校里她的媽媽就是一位老師，但作為老師女兒的她，總是那樣的謙虛而平和，從不以優(yōu)越高傲自居。因?yàn)樗前嗬锏陌嚅L，她格外嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事比別人做的都好，每份作業(yè)都爭取一絲不茍地完成。老師吩咐要完成的作業(yè)、布置查找的資料也總是保質(zhì)保量地率先完成。
第三，感恩在社會(huì)。在班級(jí)里，董夢(mèng)怡團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，人緣很好，同學(xué)們都愿意接近她。只要有困難，同學(xué)們都會(huì)想到她。而她，只要力所能及，都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕?？匆娡瑢W(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水;看見同學(xué)自行車壞了，沒有辦法回家，她就急忙向前，積極出謀出力……。震驚全國的“5·12”大地震發(fā)生后，看見瓦礫下的那些同齡的孩子們，她哭了!于是她毫不猶豫地把自己平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積攢的50元零花錢，慷慨地捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)小朋友，并且還利用課余時(shí)間特意為災(zāi)區(qū)的小朋友親手折了6只精美的千紙鶴寄托自己的祈愿。以后的玉樹大地震、西南災(zāi)害，他都捐出了自己的愛心，這是一位多么讓人感動(dòng)的愛心小天使，這是一位多么讓人敬佩的好孩子啊!一個(gè)人在某一次慈善活動(dòng)中捐出大筆的捐款這并不稀奇，而一個(gè)孩子能在日常生活中始終堅(jiān)持對(duì)人對(duì)事對(duì)社會(huì)感恩卻是最難得的。要不毛主席也說嘛，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事啊。
感恩是崇高的，感恩是快樂的。董夢(mèng)怡同學(xué)雖然沒有什么驚天動(dòng)地的大事，但是她能用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛，在自強(qiáng)中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動(dòng)我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。愿我們魯能希望小學(xué)的每一位學(xué)子，都能學(xué)會(huì)感恩，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛，讓我們每個(gè)人都能在愛的環(huán)繞下健康快樂地成長!
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