心得體會是在某一特定經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作中對所獲得的知識、經(jīng)驗和感悟的總結(jié)與歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)的知識，加深對事物的認(rèn)識和理解。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進(jìn)步，找到自己的不足之處，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃，從而提高自己的能力和素質(zhì)。總結(jié)和歸納是一種重要的思維方式和學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我們整理思路，提煉出重點，使知識更為系統(tǒng)和完整。寫心得體會是一種鍛煉自己思維能力和語言表達(dá)能力的機會，同時也是一種展示個人思想、感悟和體驗的途徑。那么怎樣寫一份有價值的心得體會呢？首先，我們可以先回顧自己的學(xué)習(xí)和工作過程，找出其中的亮點和不足；其次，要結(jié)合實際情況，把握問題的關(guān)鍵點和核心要素；還應(yīng)該注重實踐和反思，通過實際應(yīng)用和總結(jié)反思，不斷完善和提升自己的心得體會。此外，要注意文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡潔性，用簡練的語言將自己的心得體會表達(dá)出來，讓讀者能夠清晰地理解。以下是一些來自不同行業(yè)的心得體會，希望能夠為大家提供一些實用的經(jīng)驗和方法。
審計學(xué)個人心得體會篇一
第一段：
作為一名大二的學(xué)生，我剛剛經(jīng)歷了審計學(xué)的學(xué)習(xí)。審計是一項很重要的職業(yè)，它涉及到企業(yè)的財務(wù)狀況和風(fēng)險管理等，對于商業(yè)實踐來說是至關(guān)重要的?？紤]到它的重要性，我決定深入學(xué)習(xí)這一學(xué)科并在此過程中嘗試尋找新的視角。
第二段：
在審計學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我首先深刻認(rèn)識到審計師的職責(zé)和必要性。作為審計師，必須對企業(yè)賬目進(jìn)行仔細(xì)核查，以確保其準(zhǔn)確無誤，這一點對企業(yè)的經(jīng)營至關(guān)重要。在這個過程中，審計師所利用的審計方法和技巧也很重要。審計師必須采用適當(dāng)?shù)姆椒ê图记?，以維護他們的客戶的財務(wù)穩(wěn)定及信譽度。這就需要審計師具備廣泛的知識和技能。
第三段：
除了審計師的職責(zé)和必要性，另一個需要關(guān)注的是公司治理。在課堂上，我們了解了公司治理的基本概念和原則，并探討了它是如何存在于現(xiàn)代企業(yè)中的。我們學(xué)習(xí)了公司治理的出現(xiàn)背景和重要性，發(fā)現(xiàn)合適的公司治理方法和應(yīng)對公司治理問題的方法對于公司的健康發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：
在審計學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識到復(fù)雜性的重要性。審計的復(fù)雜性在于多個因素，包括監(jiān)管要求、財務(wù)復(fù)雜性和風(fēng)險分析。在這種情況下，審計師需要能夠在困難的環(huán)境中進(jìn)行審計工作，需要精益求精，以確保準(zhǔn)確的結(jié)果。通過了解審計師在審計過程中面臨的復(fù)雜性，我也更加深刻地理解了他們所面臨的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：
總之，在這次審計學(xué)的學(xué)習(xí)中，我得到了很多的啟示和收獲。通過深入學(xué)習(xí)審計，我認(rèn)識到作為一個專業(yè)人士，在學(xué)習(xí)中需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展的態(tài)度，不斷更新知識和技術(shù)。同時，了解企業(yè)治理和風(fēng)險管理的思想，感受到企業(yè)發(fā)展所需要的復(fù)雜性，并始終保持謹(jǐn)慎和審慎的作風(fēng)和態(tài)度。我相信這些啟示和收獲會對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生很大的幫助，讓我在將來的工作中更好地為客戶提供服務(wù)。
審計學(xué)個人心得體會篇二
時間過得真快，在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足感覺受益匪淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習(xí)的意義。
實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的`情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>
作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
3、工作時仍需追求完美。
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。
4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研。
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時，這也對我的工作有促進(jìn)作用。xxx總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
以上是我對已經(jīng)過去實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
審計學(xué)個人心得體會篇三
大二的審計學(xué)是我在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中最喜歡的一門課程之一。它不僅提供了對企業(yè)內(nèi)部控制和財務(wù)報表的深入了解，還使我更加深入地理解了公司財務(wù)管理的重要性。在這種情況下，我在學(xué)習(xí)過程中受益良多，并且通過這門課程獲得了很多有價值的心得體會。
審計學(xué)是我大二學(xué)習(xí)過程中的一門核心課程。在課上，我們學(xué)習(xí)了審計的基礎(chǔ)知識，包括審計流程、材料準(zhǔn)備、測試、意見報告等。通過組隊完成實踐課程，我更深入地了解了審計的重要性和步驟，也明白了審計師在企業(yè)內(nèi)部控制和審計報告中所扮演的角色。
第三段：做好審計所需的技能。
審計是一個需要具備許多基本技能的復(fù)雜任務(wù)。我們需要掌握謹(jǐn)慎和專業(yè)的態(tài)度，利用信息技術(shù)的工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。在團隊中，除了需要在時間和資源限制下完成工作，同時也要學(xué)會分配任務(wù)和協(xié)調(diào)同事的關(guān)系。正確的處理不同人的意見和意見，是成功的審計員所必需的，這需要具備優(yōu)秀的溝通和應(yīng)對能力。
第四段：審計學(xué)的深度。
與其他核心財務(wù)會計課程相比，審計學(xué)提供的學(xué)習(xí)深度和復(fù)雜度都非常高，它根據(jù)公司的目標(biāo)和目標(biāo)，對其內(nèi)部控制、財務(wù)風(fēng)險、財務(wù)報告等方面進(jìn)行了深入的研究，從根本上提高了我的思維水平和問題解決能力。同時，我也了解到了如何制定更為完善的審計計劃和方案，以更好地滿足客戶需求和公司使命。
第五段：總結(jié)。
總的來說，大二的審計學(xué)讓我了解到了大多數(shù)人不熟悉的財務(wù)管理方面，為成為成功審計員奠定了基礎(chǔ)。我們不僅學(xué)習(xí)了審計的基本技能，也擁有了領(lǐng)導(dǎo)工作和協(xié)調(diào)資源的能力。最終，我認(rèn)為，隨著經(jīng)驗和技能的積累，我的審計能力將有所提高，隨著時間的推移，使我能夠更全面地理解財務(wù)管理。
審計學(xué)個人心得體會篇四
本年以來，我區(qū)在市委、市當(dāng)局的準(zhǔn)確指導(dǎo)下，以展開深化進(jìn)修理論科學(xué)發(fā)展觀運動為契機，緊緊環(huán)繞“保增進(jìn)、保民生、保不變和堅持全區(qū)開展的優(yōu)越勢頭”等中間任務(wù)，添加當(dāng)局任務(wù)通明度，增強民主監(jiān)視，親密與人民群眾的聯(lián)絡(luò)，履行依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、清廉行政，進(jìn)一步穩(wěn)固公開效果，標(biāo)準(zhǔn)公開內(nèi)容，立異公開方式，凸起公開重點，進(jìn)步公開程度，政務(wù)公開任務(wù)獲得了明顯成效。
在增強組織指導(dǎo)的還，我區(qū)精心預(yù)備公開內(nèi)容，立異公開伎倆，完美公開準(zhǔn)則，強化公開監(jiān)視，經(jīng)由探究和理論，《條例》貫徹施行獲得穩(wěn)步推進(jìn)。一是鼎力宣傳貫徹。充沛應(yīng)用新聞媒體、收集、口號等方式和渠道對《條例》進(jìn)行了普遍宣傳。二是增強平臺建立。組織力氣投入專項資金對當(dāng)局站再次進(jìn)行了晉級革新，保證信息上傳任務(wù)有序展開，根本做到了具體、實時、精確。在市當(dāng)局每兩月一次的站內(nèi)容保證任務(wù)傳遞中，我區(qū)繼續(xù)位居全市進(jìn)步前輩行列。三是持續(xù)做好依請求公開任務(wù)。區(qū)電子政務(wù)辦公室擔(dān)任一致受理、注銷、分配和督辦依請求公開事項。在當(dāng)局網(wǎng)站供應(yīng)了當(dāng)局信息公開請求表文本下載，完美了依請求公開表格在線填寫功用。區(qū)電子政務(wù)辦公室擔(dān)任對有關(guān)請求進(jìn)行初步搜檢，對契合要求的實時交付相關(guān)部分處理，并催促部分在規(guī)則刻日內(nèi)反應(yīng)處理狀況。四是增強催促反省。具體清算現(xiàn)行政策性文件任務(wù)，組織各街道做事處(園區(qū))根據(jù)國度、省、市相關(guān)司法、律例文件，對需公開信息進(jìn)行具體清算，嚴(yán)厲對將要公開的內(nèi)容進(jìn)行層層把關(guān)和搜檢，將整頓好的信息、公函及運轉(zhuǎn)流程悉數(shù)在網(wǎng)上公示。截止當(dāng)前，全區(qū)44個部分、11個街道做事處、1個園區(qū)管委會的政務(wù)信息悉數(shù)在魏都之窗網(wǎng)站上公開，收到了敏捷快捷、便利群眾的結(jié)果，提拔了我區(qū)信息公開的程度。
應(yīng)信息化建立和網(wǎng)站欄目更新的要求，20xx年我區(qū)當(dāng)局網(wǎng)站再次進(jìn)行改版晉級，欄目設(shè)置愈加合理，頁面愈加美觀不吝嗇，網(wǎng)站拜訪量到達(dá)新高，已到達(dá)月均2萬人次，全區(qū)各部分各單元也在加速本身網(wǎng)站系統(tǒng)建立。當(dāng)前，全區(qū)各部分、各街道做事處均已完成內(nèi)容上彀。當(dāng)前區(qū)當(dāng)局網(wǎng)站共設(shè)置23個大欄目，近150個子欄目，20xx年1至11月份，當(dāng)局網(wǎng)站自編各類上彀信息3216條，上傳圖片350多幅，實時發(fā)布全區(qū)嚴(yán)重運動、召開會議、指導(dǎo)動態(tài)、項目建立等方面的新聞動態(tài)。區(qū)長信箱效果獲得進(jìn)一步發(fā)揚，共收到網(wǎng)民投訴或建議90余條，一一予以實時答復(fù)。網(wǎng)上辦公系統(tǒng)效果突顯，共收發(fā)文件548282件，有用提拔了文件傳輸速度。
積極推進(jìn)普通事項公開向重點事項公開、后果公開向全進(jìn)程公開、自定公開內(nèi)容向群眾點題公開“三個改變”，進(jìn)一步進(jìn)步政務(wù)公開的質(zhì)量。一是充分公開的內(nèi)容。對政務(wù)公開的局限、內(nèi)容、方式、準(zhǔn)則等作進(jìn)一步的明白。各街道做事處、各部分依據(jù)文件精力，依照組織健全、準(zhǔn)則緊密、規(guī)范一致、運作標(biāo)準(zhǔn)的要求，做好政務(wù)公開以及已公開內(nèi)容存檔備查、立案等任務(wù)。二是實時進(jìn)行公開。針對公開項目標(biāo)分歧狀況，確定公開工夫，做到慣例性任務(wù)按期公開，暫時性任務(wù)隨時公開，固定性任務(wù)長時間公開。三是凸起公開重點。對峙把群眾最關(guān)懷、最需求調(diào)查的“權(quán)、錢、人、事”等事項公開作為政務(wù)公開的重點，從信息公開、電子政務(wù)和便民效勞三個方面動手，加大履行政務(wù)公開的力度。
行政效勞中間建立是政務(wù)公開任務(wù)的深化和延長。本年以來，我區(qū)進(jìn)一步深化行政治理體系體例變革，增強行政效勞中間建立，優(yōu)化行政效勞情況，不時立異和完美行政治理運轉(zhuǎn)機制，標(biāo)準(zhǔn)行政審批行為，使治理方法和運轉(zhuǎn)順序趨勢公開化、準(zhǔn)則化、法制化。一是精簡行政審批項目，緊縮行政審批時限。當(dāng)前我區(qū)保存的行政審批事項只要94項，在全市各縣(市、區(qū))中起碼。修訂完美了《魏都區(qū)重點項目審批流程圖》和《魏都區(qū)嚴(yán)重事項并聯(lián)審批暫行方法》，有用地縮短了審批工夫。二是推進(jìn)為民效勞全程署理任務(wù)。增強對區(qū)、做事處、社區(qū)三級為民效勞全程署理中間(站)的營業(yè)治理，充分相關(guān)材料及臺帳，不時進(jìn)步為民效勞全程署理任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化建立。各級署理站點經(jīng)過添加為民效勞全程署理項目、發(fā)放全程署理清楚卡、做事流程宣傳冊等方式，不時延長效勞范疇，真正做到“群眾有需求，效勞到門口”。本年以來，全區(qū)各級全程署理站點共受理代做事項23911件，辦結(jié)23442件，辦結(jié)率達(dá)98%。三是推進(jìn)行政審批收集平臺建立。依據(jù)全市行政審批系統(tǒng)平臺建立要求，當(dāng)前中間網(wǎng)上審批系統(tǒng)已正式運轉(zhuǎn)，對效勞對象提交的請求資料，任務(wù)人員能敏捷進(jìn)行預(yù)審并做出回應(yīng)。還，依托市窗口審批系統(tǒng)平臺，完成與市及各縣(市)行政效勞中間聯(lián)網(wǎng)，在很大水平上進(jìn)步了行政審批效率。到當(dāng)前，我區(qū)審批事項進(jìn)入行政效勞大廳網(wǎng)上審批的掩蓋率到達(dá)58.7%，完成了行政審批項目在線處置零的打破。
在狠抓內(nèi)部制約機制的還，抓好外部監(jiān)視制約機制的完美，樹立健全長效治理機制，構(gòu)成用準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)行為、按準(zhǔn)則做事、靠準(zhǔn)則管人的機制。將政務(wù)公開任務(wù)與黨風(fēng)廉政建立、行風(fēng)建立綜合進(jìn)行反省、考評。嚴(yán)把公開內(nèi)容和項目關(guān)，既避免該公開的不公開，搞半公開、假公開，又避免不應(yīng)公開的亂公開。接納多種方式，強化監(jiān)視反省任務(wù)，執(zhí)行按期反省與不按期反省、集中專項反省與人大政協(xié)觀察反省相連系。充沛發(fā)揚政務(wù)監(jiān)視員的效果，經(jīng)過按期召開監(jiān)視員座談會，聽取監(jiān)視員反映有關(guān)狀況，以及下發(fā)督查整改建議書等方式，為政務(wù)公開建言獻(xiàn)策。還，鼓舞廣闊干部、群眾積極參加監(jiān)視，積極反映公開進(jìn)程中存在的凸起問題，使公開任務(wù)愈加扎實、有序展開。
20xx年，我區(qū)政務(wù)公開任務(wù)固然獲得了一點成果，但與情勢的要求還有一些差距，存在著一些單薄環(huán)節(jié)，首要顯示在:一是單個部分、街道做事處的任務(wù)不標(biāo)準(zhǔn)，沒有依照相關(guān)要求逐條逐項進(jìn)行落實，有避實就虛的景象。二是知足近況，以為該公開的都已公開，不克不及跟著情勢的轉(zhuǎn)變而不時更新。三是宣傳力度還有些缺乏，影響政務(wù)公開的結(jié)果和質(zhì)量。四是單個部分因受辦公場合的制約，政務(wù)公開欄未到達(dá)要求，電子政務(wù)任務(wù)運轉(zhuǎn)缺乏硬件。
往后，我們的政務(wù)公開任務(wù)應(yīng)凸起處理存在的問題，從以下幾方面動手，進(jìn)一步做好做實。
把履行政務(wù)公開作為一把手工程，擺上主要議事日程，各部分、各單元要進(jìn)一步增強指導(dǎo)，逐級樹立和完美目的責(zé)任制，構(gòu)成從上至下齊抓政務(wù)公開的任務(wù)收集，把政務(wù)公開任務(wù)慣例化。
對峙從實踐動身，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)公開的時限、方式、內(nèi)容、順序、監(jiān)視和運轉(zhuǎn)機制，完美政務(wù)公開任務(wù)準(zhǔn)則。在實踐任務(wù)中，一直把政務(wù)公開與優(yōu)化開展情況、促進(jìn)經(jīng)濟開展、變革行政審批準(zhǔn)則和干部人事準(zhǔn)則、增強黨風(fēng)廉政建立等相關(guān)任務(wù)嚴(yán)密連系起來，應(yīng)用其內(nèi)涵聯(lián)絡(luò)，互相促進(jìn)，同步開展，發(fā)揚綜合效應(yīng)，確保政務(wù)公開獲得實真實在的成效。
為實在加強政務(wù)公開的實效性，避免圖方式、走過場，加大準(zhǔn)則建立和監(jiān)視反省力度，對峙用準(zhǔn)則管人。經(jīng)過組織監(jiān)視、人大和政協(xié)監(jiān)視、紀(jì)檢監(jiān)察監(jiān)視、社會群眾監(jiān)視、言論媒體監(jiān)視，健全監(jiān)視制約機制和準(zhǔn)則保險系統(tǒng)，確保政務(wù)公開的真實性、有用性、長時間性，促進(jìn)政務(wù)公開上質(zhì)量、上程度。
加大站建立的資金投入和力氣投入，完美公開欄目，疏通信息渠道，實時發(fā)布應(yīng)公開信息，力爭一切主要信息均完成網(wǎng)站發(fā)布。還，以行政效勞中間為重點，以各底層站所為要害，抓好公開欄、標(biāo)記牌、電子顯示屏等的設(shè)置，便利群眾便捷取得本人存眷的信息，進(jìn)步公開的實效。
充沛應(yīng)用新聞媒體、收集、口號等方式和渠道對《條例》進(jìn)行普遍宣傳，加強各部分各單元依法公開當(dāng)局信息的責(zé)恣意識，明白當(dāng)局信息公開的要求、方式和順序，對已請求公開事項高度注重，實時辦結(jié)，嚴(yán)厲依照規(guī)則時限實時公開政務(wù)信息，盲目承受監(jiān)視，促進(jìn)當(dāng)局依法行政、高效運轉(zhuǎn)。
審計學(xué)個人心得體會篇五
隨著社會的不斷發(fā)展，各個行業(yè)對于審計人員的需求也日益增加。作為一名審計學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我通過這段時間的實踐經(jīng)歷，不僅深刻體會到了審計工作的重要性，更加堅定了自己選擇這個專業(yè)的決心。在實踐中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，以下是我對這段實踐的總結(jié)。
首先，實踐讓我更加深入地了解了審計工作的內(nèi)涵和要求。審計是一項需要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心的工作，需要審計人員具備扎實的專業(yè)知識和嚴(yán)密的思維能力。在實踐中，我跟隨著領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了審計的基本流程和方法，掌握了財務(wù)報表的分析技巧，了解了審計的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范。通過親身參與實際的審計工作，我深刻體會到了審計人員需要具備的責(zé)任心、耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。實踐讓我切實感受到了審計工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也讓我更加明確了未來職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。
其次，實踐讓我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在實踐中，我與團隊成員共同完成了一次完整的審計項目，從項目的啟動到報告的撰寫，每一個環(huán)節(jié)都需要我們充分的協(xié)作和溝通。在團隊中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并且在實踐中積極展現(xiàn)自己的特長和能力。通過團隊合作，我不僅學(xué)到了如何與他人協(xié)作，解決問題，還學(xué)到了如何有效地管理時間和資源。團隊合作的經(jīng)驗讓我更加懂得了團結(jié)互助的重要性，也更加明確了一個好的團隊可以創(chuàng)造出巨大的價值。
第三，實踐讓我提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。在實踐過程中，我需要與不同的人進(jìn)行交流和溝通，包括與客戶交流、與團隊成員交流以及與領(lǐng)導(dǎo)交流。這讓我懂得了如何與他人進(jìn)行有效地溝通，如何用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點和意見。同時，實踐也提高了我處理與人溝通時的心理素質(zhì)，學(xué)會了如何理解和解決他人的問題和困惑，保持良好的溝通關(guān)系。溝通能力和表達(dá)能力的提升讓我更加自信和成熟，也為我將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四，實踐讓我認(rèn)識到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。審計學(xué)作為一個專業(yè)性強、知識更新速度快的學(xué)科，要求學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和自我提升。在實踐中，我了解到了許多新的審計理論和方法，也發(fā)現(xiàn)了自己在知識儲備方面的不足之處。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)中更加注重理論的學(xué)習(xí)和實踐的運用，通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。實踐讓我明白了學(xué)習(xí)不止于課堂，要實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)是必不可少的。
最后，實踐讓我堅定了選擇審計學(xué)專業(yè)的信心。通過這段實踐的經(jīng)歷，我深刻感受到了審計工作的價值和意義，也明白了審計人員在社會發(fā)展中的重要作用。更重要的是，實踐讓我對審計學(xué)專業(yè)的未來發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。我將堅持選擇審計學(xué)作為自己的專業(yè)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為社會和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過這段時間的實踐經(jīng)歷，我對審計學(xué)專業(yè)有了更加深刻的了解和認(rèn)識，收獲了豐富的經(jīng)驗和心得。這段實踐不僅讓我更加明確了未來職業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)，也讓我對自己有了更加自信和成熟的認(rèn)識。我相信，在未來的道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名合格的審計人員。
審計學(xué)個人心得體會篇六
第一段：介紹審計學(xué)專業(yè)實踐的重要性和背景（大約200字）。
近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和全球化的不斷推進(jìn)，審計學(xué)專業(yè)在社會中的地位日益重要。作為財務(wù)管理領(lǐng)域的重要分支，審計學(xué)專業(yè)起到了保護公眾利益、維護金融秩序的關(guān)鍵作用。為了更好地培養(yǎng)審計學(xué)專業(yè)人才，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力已經(jīng)成為高校教育的重點。近期，我所在的大學(xué)組織了一次關(guān)于審計學(xué)專業(yè)的實踐活動，這次實踐為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：介紹實踐前的準(zhǔn)備工作（大約200字）。
在參加實踐之前，我準(zhǔn)備了大量的學(xué)習(xí)資料，包括相關(guān)法律法規(guī)、審計報告書以及審計工具的使用方法等。此外，我還參加了學(xué)校組織的一系列相關(guān)講座和培訓(xùn)，以提高我對審計學(xué)專業(yè)的理解和實踐技能。通過這些準(zhǔn)備工作，我對審計學(xué)的專業(yè)知識有了更深入的了解，對實踐活動有了更清晰的預(yù)期。
第三段：描述實踐過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法（大約400字）。
在實踐過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，對于審計工具的使用我一開始感到陌生和不適應(yīng)，但通過反復(fù)練習(xí)和與同學(xué)的合作，我漸漸掌握了審計工具的使用要領(lǐng)。其次，實踐過程中，我還需要與被審計單位的工作人員進(jìn)行溝通和合作，有時我會遇到工作人員的不配合，這給我的工作帶來了不小的困難。為了解決這個問題，我積極調(diào)整心態(tài)，采取更加靈活的溝通方式，并通過向?qū)T請教和同學(xué)的經(jīng)驗分享，逐漸改善了這個狀況。最后，在實踐中遇到的最大的挑戰(zhàn)是時間上的壓力，每個被審計單位都有其獨特的情況和問題需要解決，我需要在有限的時間內(nèi)高效地完成工作。為了解決這個問題，我制定了詳細(xì)的時間安排表，并根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。通過這些方法，我成功地應(yīng)對了實踐中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：分享實踐中的收獲和體會（大約300字）。
通過這次實踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。首先，我深刻體會到了理論與實踐的聯(lián)系，學(xué)校課堂上學(xué)到的審計學(xué)知識在實踐中得到了深度應(yīng)用。其次，實踐活動讓我更加了解了審計行業(yè)的運作機制以及專業(yè)人才所需具備的能力。此外，我還學(xué)會了如何與他人合作，培養(yǎng)了團隊合作的精神和意識。最重要的是，實踐活動讓我明確了自己對審計學(xué)專業(yè)的興趣和志向，并且為將來的發(fā)展方向提供了指引和啟發(fā)。
第五段：總結(jié)實踐的意義和重要性（大約200字）。
通過這次實踐，我深刻認(rèn)識到實踐對于審計學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)是不可或缺的。只有通過實踐，才能將理論應(yīng)用于實際工作中，才能真正掌握專業(yè)技能并提高綜合素質(zhì)。實踐不僅是學(xué)生成長的機會，也是學(xué)校教育質(zhì)量的直接體現(xiàn)。同時，實踐也為學(xué)生提供了更深入、更全面的了解和認(rèn)識，幫助他們更好地確定自己的人生方向。因此，我積極鼓勵和倡導(dǎo)學(xué)校加強對審計學(xué)專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的重視和支持，為培養(yǎng)更多的合格審計學(xué)專業(yè)人才做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這篇關(guān)于“審計學(xué)專業(yè)實踐心得體會”的文章，我詳細(xì)介紹了實踐的重要性和背景，分享了實踐過程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法，總結(jié)了實踐的收獲和體會，并強調(diào)了實踐的意義和重要性。希望這篇文章能夠為讀者提供對審計學(xué)專業(yè)實踐的深入理解和認(rèn)識，鼓勵更多的學(xué)生積極參與實踐，提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。
審計學(xué)個人心得體會篇七
在大二的審計學(xué)課程中，我開始體會到學(xué)習(xí)和思考的重要性。對于這門課程，應(yīng)該要有一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，通過專業(yè)知識的積累和深入的學(xué)習(xí)，我們才能更好地掌握審計的方法、理論和技能。因此，在這門課程中，我們需要變得更加機智、靈活，在問題面前更加從容，同時，我們也需要更加注重思考和分析，這樣才能夠提高自己的實戰(zhàn)能力。
第二段：知識的理解深化。
通過學(xué)習(xí)審計學(xué)，我對團隊合作和效率的意義有了更加深刻的理解。審計工作需要團隊協(xié)作，要做到熟悉學(xué)科知識，注重綜合實踐，注重學(xué)習(xí)專業(yè)技巧，對機器操作和人際溝通都需要要求優(yōu)秀。同時，審計還需要較高的準(zhǔn)確性，因為單獨一人的工作很難達(dá)到這個水準(zhǔn)，因此需要團隊協(xié)作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，在完成審計任務(wù)的過程中，提高效率和質(zhì)量。
第三段：審計實踐的見識。
在實踐中，我深刻認(rèn)識到我們的審計實踐是不斷創(chuàng)新的，審計方法和技巧也在不斷發(fā)展。在實踐中，我們不僅要對已有的知識進(jìn)行深入理解和掌握，還要不斷學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)，追蹤行業(yè)新動態(tài)和規(guī)則變化，了解公司內(nèi)部的發(fā)展和現(xiàn)狀，通過不斷調(diào)整和完善審計方法和工作流程，提高工作效率和質(zhì)量，做到真正有意義的工作成果。
第四段：批判性思維和獨立思考的意義。
審計學(xué)分為法律、財務(wù)、經(jīng)濟等多個學(xué)科，這也決定了審計事實上是一項綜合性的技能。在課程和實踐中，我們需要具備批判性思維和獨立思考的能力。具體來說，我們需要善于分析、推斷、歸納和推理，對復(fù)雜的問題和現(xiàn)實的情況進(jìn)行綜合的分析和思考，能準(zhǔn)確把握重點和難點，做出明確的、有效的判斷和決策，同時還要培養(yǎng)團隊合作和交流的能力，保證與客戶和公司之間的良好溝通，維護公司的切實利益。
第五段：未來展望。
審計學(xué)是一門與時俱進(jìn)的學(xué)科，未來的發(fā)展還會面臨著更多挑戰(zhàn)與機遇。如果想要在未來能夠獲得更好的發(fā)展，我們需要不斷地提高自身能力和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)更多的知識和技能，注重團隊協(xié)作和溝通能力，努力完善工作流程和方法，積極應(yīng)對未來所帶來的變化和挑戰(zhàn)。只有不斷深化自身的學(xué)習(xí)和探究，才能夠在未來的職業(yè)生涯中站穩(wěn)腳跟，越來越成為獨立思考、勇于創(chuàng)新和推動改變的“化驗員”。
審計學(xué)個人心得體會篇八
近年來，審計學(xué)專業(yè)的發(fā)展迅猛，越來越多的學(xué)生選擇了這個專業(yè)。我也是其中之一，在大學(xué)期間我深入學(xué)習(xí)了審計學(xué)的理論知識，并參與了一系列的實踐活動。通過這些實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，讓我對審計工作有了更深入的理解。
第二段：實踐帶來的啟示。
在實踐中，我意識到審計工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)致的工作態(tài)度。一次次的實地考察與實際操作使我明白，審計并不是一項簡單的工作，它需要準(zhǔn)確、公正、客觀的職業(yè)道德，同時也需要靈活的思維和深入的調(diào)查研究。而且，審計工作還需要與客戶進(jìn)行有效的溝通，解決他們的問題，并提供專業(yè)的建議。通過這些實踐，我明白到，一個合格的審計師不僅需要扎實的理論基礎(chǔ)，還需要良好的溝通和人際交往能力。
第三段：實踐中的挑戰(zhàn)與反思。
在實踐中，我也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)。在進(jìn)行復(fù)雜的財務(wù)分析時，我意識到自己的理論知識還不夠扎實，對于一些細(xì)節(jié)和專業(yè)術(shù)語掌握不夠。這促使我反思自己的學(xué)習(xí)方法，通過更多的閱讀和實踐來彌補短板，提升自己的專業(yè)水平。另外，審計工作中還經(jīng)常會出現(xiàn)時間緊迫和工作壓力大的情況，這要求我們具備良好的抗壓能力和妥善處理緊急情況的能力。在實踐中，我學(xué)會了合理安排時間，提高工作效率，同時也更加深入地了解到自己的個人優(yōu)勢和不足。
第四段：實踐中的收獲與成長。
通過實踐，我不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了一些重要的職業(yè)素養(yǎng)。首先，我學(xué)會了團隊合作。在實踐中，我們通常需要與他人合作完成一個項目，這要求我們懂得如何與他人協(xié)調(diào)和溝通，根據(jù)各自的特長來發(fā)揮所長，以取得最佳的效果。其次，我學(xué)會了自我管理。在實踐中，我們需要根據(jù)項目要求自主安排時間和任務(wù)，這要求我們具備良好的自我管理能力，及時完成任務(wù)，同時也能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
第五段：未來的規(guī)劃與展望。
通過這次實踐，我對審計學(xué)專業(yè)有了更加全面的認(rèn)識，并更加堅定了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和鉆研的決心。我希望在以后的學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望將自己的專業(yè)知識和技能應(yīng)用于實際工作中，為公司和社會做出貢獻(xiàn)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的審計師。
審計學(xué)個人心得體會篇九
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間一周的實訓(xùn)時間就過了，在過去的一周內(nèi)學(xué)校組織我們會計2班的同學(xué)進(jìn)行了為期一周的實訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應(yīng)用于審計實務(wù)操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對審計知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
在這一周里，我們實訓(xùn)的5個主要內(nèi)容如以下：
1、審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應(yīng)用。
2、內(nèi)部控制的測試與評價；其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風(fēng)險分析；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告；其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。
在實訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實訓(xùn)的第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的學(xué)習(xí)，掌握審計工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應(yīng)范圍；更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細(xì)，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
限于時間的不足，我們只實訓(xùn)了短短的一周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際；更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃由于受審計權(quán)限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風(fēng)險越來越大。通過學(xué)習(xí)，學(xué)到了防范風(fēng)險的基本方法。一是要嚴(yán)格按照《審計機關(guān)審計項目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調(diào)查工作，決不搞形式、走過場；二是科學(xué)合理地確定重要性水平，認(rèn)真評估審計風(fēng)險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風(fēng)險；三是認(rèn)真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結(jié)論或?qū)徲嫴槌鰡栴}有關(guān)的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風(fēng)險。
一是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟的'時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對，才能保證在實施審計時切實做到目標(biāo)明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。
二是要樹立責(zé)任意識，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，我們也都仔細(xì)讀過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，審計工作尤其需要極其細(xì)致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細(xì)致的實質(zhì)性審核中尋找突破。經(jīng)常聽局領(lǐng)導(dǎo)和同事講起審計工作中的實例，基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。
三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務(wù)收支審計，肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計3要關(guān)注社會經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題。
在培訓(xùn)的這段時間里，來自領(lǐng)導(dǎo)專家的諄諄教誨，來自各區(qū)域?qū)徲嬐袀兊慕涣鞣窒韰R成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。局領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，把學(xué)習(xí)作為五年行動計劃的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)扎實了，才能提高審計質(zhì)量，從而提升審計事業(yè)更上一個新臺階。
審計學(xué)個人心得體會篇十
經(jīng)過學(xué)校的師德培訓(xùn)，以及對《教學(xué)綱要》的解讀，心里頗有感觸。切合實際，適時而為是我們當(dāng)前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。
高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實際上是失去了教師本質(zhì)的人。雖然中西方的師道存在較大的差異，但對教師職業(yè)道德都很重視。在我國，自古以來對教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強調(diào)為人師表、以身立教，以及對學(xué)生的人格感化。西方則一貫強調(diào)通過教師的道德、人格感化學(xué)生。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育，只是一種沒有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”?，F(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了很大的變化，要求教師不僅要做到“傳授知識”，而且還要通過傳授知識去實現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”，這就意味著教師對學(xué)生的發(fā)展負(fù)有更全面的責(zé)任。因此，對教師專業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識與技能的發(fā)展，還要提高教師內(nèi)在的專業(yè)品質(zhì)，即實現(xiàn)教師個體專業(yè)技能與專業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一?？梢姡鼋處熾y，做一個符合標(biāo)準(zhǔn)師德的教師更難。官方給予教師的稱號是“人類靈魂的工程師”、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界，其實我們壓根兒就是人。
師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義。從師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來看，實現(xiàn)師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展的一體化是必要的?，F(xiàn)在，教師在專業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢，加以社會競爭如此激烈，現(xiàn)實如此殘酷，如何使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我們一直探討的話題。
教師的專業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù)，其發(fā)展水平、需求、心態(tài)、信念也各不相同。所以，我覺得教師專業(yè)道德的發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的，同時也受到教師專業(yè)實踐與整體專業(yè)水平所制約。比如，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”，很可能是由于教師專業(yè)知識與專業(yè)能力不足引起的。因此，師德建設(shè)要適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的階段特征，確定師德建設(shè)的目標(biāo)，在內(nèi)容、方法上也要有所側(cè)重。
因此，師德教育作為師德建設(shè)的一個重要組成部分，應(yīng)與教師專業(yè)實踐相結(jié)合。盡管教師專業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場景中的日常專業(yè)實踐。師德主要表現(xiàn)在教師的專業(yè)實踐當(dāng)中，專業(yè)實踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專業(yè)實踐中形成與發(fā)展的，專業(yè)道德規(guī)范只有在專業(yè)實踐中才能內(nèi)化為教師的專業(yè)品質(zhì)。道德具有實踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問題，教師在實際工作中究竟會如何做，在專業(yè)實踐中能不能主動按照教師專業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé)，這與他本人的實踐經(jīng)驗有著極大的關(guān)系。因此，師德教育要與教師日常的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專業(yè)實踐過程中，通過對道德現(xiàn)象、道德問題，甚至是道德沖突的認(rèn)識、解釋與詮釋來提高師德修養(yǎng)與能力。脫離教師專業(yè)實踐的師德教育難以深入教師心靈，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說教，更不能一刀切，一培訓(xùn)就一哄上，其實現(xiàn)實已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒有效果的，這樣做有自欺欺人，掩耳盜鈴之嫌疑。
目前的師德教育還沒有從根本上改變內(nèi)容片面、方法單一的弊端，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說教，與教師專業(yè)實踐相脫離。這種狀況不僅造成師德教育的低效，而且也使師德建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展一體化的目標(biāo)難以實現(xiàn)。要改變這種情況，首先，要形成師德教育以人為本的意識，要充分考慮教師的實際情況，尊重教師的個性化要求，使教師成為師德建設(shè)的主體，而非僅僅作為工具性的建設(shè)對象。其次，要建構(gòu)開放、靈活、多樣的師德教育模式。師德教育不只是為教師專業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ)。因此要提倡教師間的合作討論與教師個體的實踐反思，特別是教師個體的實踐反思對教師專業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專業(yè)實踐過程作為反思的對象，思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過程中的專業(yè)問題，通過自我觀察、自我體驗、自我反思，以達(dá)到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善。
審計學(xué)個人心得體會篇十一
要通過各種途徑，充分利用媒介網(wǎng)絡(luò)，加以廣泛宣傳；屬于問題披露類信息，可以有選擇地向能解決問題的黨委、政府機關(guān)或者有依法履行職責(zé)的部門，以綜合報告或情況專筆者在實踐中感覺到，無論要寫好綜合或單項、經(jīng)驗總結(jié)或問題披露、情況摘要或調(diào)研報告等各類的審計信息下稱信息，都應(yīng)該用心思考，體驗五性要領(lǐng)，也許能悟出點滴體會。
一、用心準(zhǔn)備，用心提煉，用心交流，在宏觀與大局背景下去思索寫好信息。
1、用心準(zhǔn)備。寫信息前，要用心占有詳盡的材料。首先平時要有宏觀意識與大局觀念，時刻學(xué)習(xí)掌握時事動態(tài)與政策法規(guī)，時刻注意審計要情與當(dāng)?shù)攸h委、政府中心工作的相關(guān)聯(lián)事項，從而去充分、深入、詳盡收集掌握占有所要寫的信息事實材料；其次把握好對不同類別的信息報道的可靠性，對披露問題類的信息，一定反復(fù)核對，正確無誤，并對處理問題的方案與措施，一定要廣泛征求與聽取意見；對經(jīng)驗借鑒類的正面報道的.信息，一定要體現(xiàn)從個性中能體現(xiàn)共性與可參閱的廣泛性，從而使寫好高質(zhì)量信息在準(zhǔn)備時就胸有成竹。
2、用心提煉。信息寫作要有講究技巧。根據(jù)掌握的信息材料，提煉主題，在源于事實基礎(chǔ)上，對所要綜合的信息材料加以概括，用最簡單扼要的語言加以表達(dá)主題觀點；落筆時要講究謀篇布局，要從信息編輯的角度去考慮一則信息的導(dǎo)語與結(jié)尾、背景與主體，陳述層次要分明，邏輯要嚴(yán)密，構(gòu)思要新穎。
3、用心交流。信息寫作是作者對工作生活真切觀察的真情流露，是對非曲直與方法態(tài)度的真實反映，作者的立場觀點一定要體現(xiàn)鮮明的時代特征與社會主旋律。
二、用心寫好信息，在實踐中體驗五性要領(lǐng)，從而實現(xiàn)信息的效率與價值。
1、鮮明性——使得信息會具有愛憎特征。一則信息贊成什么、反對什么，觀點一定要鮮旗幟鮮明，絲毫不含糊；反映信息的事實材料要充分，尤其是對問題的定性與定量分析，要符合客觀實際，造用政策、法規(guī)與提出的措施建議要恰當(dāng)好處，帶有指導(dǎo)性、操作性、方向性；提示或警示，要動之以情，曉之以理，給人以啟示。
2、可讀性——使得信息產(chǎn)生共鳴。一則好的審計信息標(biāo)題要醒目，導(dǎo)語要開宗明義；主體部份反映內(nèi)容重點要突出；語言表述清晰而簡練，通俗易懂，親切而感人；層次分明，邏輯嚴(yán)密，一目了然；提出操作性與政策性方面的措施建議，針對性指導(dǎo)性要很強，這樣大家才覺得有可讀性，才感到有興趣。
3、時效性使得信息會收獲更多成效。要通過各種途徑，適時準(zhǔn)確報道審計反映正反兩面信息。正面的信息：要充分利用媒介網(wǎng)絡(luò)，加以廣泛宣傳；屬于問題披露類信息，可以有選擇地向能解決問題的黨委、政府機關(guān)或者有依法履行職責(zé)的部門，以綜合報告或情況專報、審計要情形式，加以反映，從而使審計的建議意見，引起領(lǐng)導(dǎo)足夠重視與決策參考，被有關(guān)部門采納與落實整改。
4、前瞻性——使得審計成果轉(zhuǎn)化預(yù)期目標(biāo)清晰。信息寫作目標(biāo)一般根據(jù)一個微觀審計項目項目實施過程中發(fā)現(xiàn)某些事件往往會則射出帶有全局性、普遍性需要探討研究的問題。而這個項目能否出審計信息成果，關(guān)鍵取決于審計工作者的對做好這個項目能否從微觀項目入手，一開始就著力找出帶有全局性與宏觀性的傾向性問題，從個性中反映共性，從局部中透視全局，有了這個前瞻性，那么寫好信息預(yù)期效果就有了明確的目標(biāo)方向。
5、準(zhǔn)對性——使得信息會有普遍的認(rèn)同。一則信息從一個側(cè)面或一個角度反映社會上某個層面需要關(guān)注、關(guān)心、重視的問題。一篇好的信息報道，只有當(dāng)被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、老百姓關(guān)心、全社會普遍熱議共性反映時，才具有關(guān)注度；一篇好的信息報道，只有圍繞了黨委、政府的中心工作，服務(wù)了社會穩(wěn)定發(fā)展大局，貼近老百姓現(xiàn)實生活去寫時，才能夠反映時代特征，反映社會主流，才能真正使信息具有很強準(zhǔn)對性。
審計學(xué)個人心得體會篇十二
第一段：介紹審計學(xué)習(xí)的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：200字）。
審計學(xué)是管理學(xué)的一個重要分支，主要研究會計信息的真實性和可靠性。在當(dāng)代經(jīng)濟社會中，惡性事件時有發(fā)生，因此，審計作為一項重要的監(jiān)管工具，在保障經(jīng)濟有序運行方面起著不可替代的作用。由于審計工作的特殊性和復(fù)雜性，我在學(xué)習(xí)審計學(xué)的過程中遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時也取得了一些重要的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)審計學(xué)的困難和挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：200字）。
在學(xué)習(xí)審計學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)對于初學(xué)者來說，審計專業(yè)術(shù)語和方法有著相當(dāng)大的難度。理論知識的掌握需要深入研究，而實踐操作的運用則需要大量的實習(xí)經(jīng)驗。此外，審計學(xué)的知識還需要結(jié)合財務(wù)會計、管理會計等相關(guān)學(xué)科，形成全面的知識體系。在學(xué)習(xí)過程中，我常常感到艱巨的任務(wù)和高強度的學(xué)習(xí)壓力，但同時也明白到這種困難與挑戰(zhàn)對于提高自身能力和素質(zhì)具有重要意義。
第三段：努力克服困難并取得進(jìn)步（字?jǐn)?shù)：300字）。
為了克服困難，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。首先，我研讀專業(yè)書籍，深入了解審計學(xué)的基本概念和理論。其次，我積極參與實踐課程和實習(xí)項目，通過在真實的審計工作中實踐，鞏固理論知識并提高實踐操作能力。此外，我還積極參加學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)講座，了解最新的審計理論與實踐，從專家教授的經(jīng)驗中受益。通過這些努力，我在知識和實踐方面都取得了顯著的進(jìn)步。
第四段：審計學(xué)學(xué)習(xí)的收獲和價值（字?jǐn)?shù)：300字）。
審計學(xué)的學(xué)習(xí)不僅為我提供了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我的綜合能力。首先，通過學(xué)習(xí)審計學(xué)，我深入理解了會計信息的真實性和可靠性的重要性，提高了我的數(shù)據(jù)分析和財務(wù)判斷能力。其次，審計學(xué)的學(xué)習(xí)使我更加注重細(xì)節(jié)和精確度，提高了我的觀察力和分析能力。最后，審計學(xué)的學(xué)習(xí)激發(fā)了我對法律和道德的關(guān)注，培養(yǎng)了我的職業(yè)道德和責(zé)任意識。這些在工作和生活中都具有重要的價值。
第五段：總結(jié)和展望（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過學(xué)習(xí)審計學(xué)，我深入了解了審計的重要性，克服了許多困難和挑戰(zhàn)，并獲得了寶貴的知識和經(jīng)驗。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究審計學(xué)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，為經(jīng)濟社會的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠通過自己的努力，促進(jìn)審計學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，在審計領(lǐng)域取得更多的成績和突破。
總結(jié)：審計學(xué)的學(xué)習(xí)并不容易，需要克服困難和挑戰(zhàn)。然而，通過努力和實踐，我們可以取得進(jìn)步并收獲寶貴的知識和經(jīng)驗。審計學(xué)的學(xué)習(xí)使我們獲得了重要的能力和素質(zhì)，對于個人的發(fā)展和社會的進(jìn)步都具有重要的價值。因此，我們應(yīng)該珍惜機會，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
審計學(xué)個人心得體會篇十三
審計學(xué)是一門對財務(wù)報表的真實性和合規(guī)性進(jìn)行評估和審核的學(xué)科。我在大學(xué)期間選擇了這門課程作為我的主要專業(yè)之一，并選擇了實習(xí)和課外活動來深入了解和學(xué)習(xí)這門學(xué)科。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和見解。通過學(xué)習(xí)審計學(xué)，我明白了它的重要性和價值，也掌握了一些技能和知識，這對我的未來職業(yè)發(fā)展有著重要意義。
在學(xué)習(xí)審計學(xué)的過程中，我深深意識到了審計的重要性。通過審計，企業(yè)可以確保其財務(wù)報表的準(zhǔn)確性和可靠性。審計有助于識別和糾正潛在的錯誤和欺詐行為，提高企業(yè)的透明度和可持續(xù)性。我學(xué)到了審計的基本原理和程序，并學(xué)會了如何應(yīng)用這些原理和程序來分析和評估財務(wù)信息。我意識到，審計不僅僅是一個法律和規(guī)章制度要求的步驟，更是保護企業(yè)利益和投資人利益的重要手段。
另外，審計學(xué)還使我認(rèn)識到了溝通和合作的重要性。在審計過程中，審計師需要與公司管理層、內(nèi)部控制人員和審計委員會等各個利益相關(guān)方進(jìn)行密切合作。他們需要溝通和交流，以確保對財務(wù)報表的有效審計和評估。通過實習(xí)和課外活動，我學(xué)到了如何與團隊成員合作，如何與客戶進(jìn)行有效溝通，以及如何克服各種困難和挑戰(zhàn)。這些技能和經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展中的團隊合作和溝通能力有著重要影響。
此外，我也認(rèn)識到了自律和專業(yè)道德在審計學(xué)中的重要性。作為一名審計師，我需要遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和專業(yè)規(guī)則，保持誠實、透明和誠信，以保證審計工作的準(zhǔn)確性和可信度。通過學(xué)習(xí)審計學(xué)，我明白了自律和道德的重要性，并學(xué)會了如何遵守這些準(zhǔn)則和規(guī)則。我學(xué)到了如何處理和解決道德困境，如何保持專業(yè)的行為和態(tài)度，以及如何在壓力下保持良好的工作質(zhì)量。
最后，通過學(xué)習(xí)審計學(xué)，我也深入了解了這個行業(yè)的職業(yè)發(fā)展機會和前景。審計領(lǐng)域提供了許多不同的職業(yè)發(fā)展路徑，包括審計公司、企業(yè)內(nèi)部審計部門、政府審計機構(gòu)等。這個行業(yè)提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和豐厚的薪酬福利。通過實習(xí)和實踐，我對這個行業(yè)有了更深入的了解，并知道了如何提升自己的競爭力和職業(yè)能力，以迎接未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
綜上所述，審計學(xué)是一門重要的學(xué)科，它對企業(yè)和投資人利益的保護至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)審計學(xué)，我明白了審計的重要性和價值，并掌握了一些寶貴的技能和知識。我也認(rèn)識到了溝通、合作、自律和道德的重要性，以及這個行業(yè)提供的職業(yè)發(fā)展機會和前景。這些對我的未來職業(yè)發(fā)展意義重大，也讓我對審計學(xué)有了更深刻的理解和認(rèn)識。
審計學(xué)個人心得體會篇十四
連續(xù)兩天參加了內(nèi)部審計實戰(zhàn)高級班的培訓(xùn)，感受到了現(xiàn)任武鋼審計部部長譚麗麗女士（培訓(xùn)講師）的開朗、潑辣，也讓我直面了審計前輩的艱辛和毅力，更加清楚的認(rèn)識到學(xué)無止境，知識能改變現(xiàn)狀。
譚老師教的不是實務(wù)，而是觀念，她時時刻刻都在提醒著我們責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，審計就是要對公司負(fù)責(zé)，對股東負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，每個審計人員都是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，她說“不同行但同理”不管做什么事情都是通理的，也就是不同的行業(yè)做事的原則都是一樣的，專業(yè)可以學(xué)但責(zé)任是學(xué)不來的。審計人員是多方位的人才，不是只通一樣而是樣樣都要通，不管財務(wù)、法律、工程、管理等等，都要觸及，“知己知彼方能百戰(zhàn)百勝”把對手吃透才能打敗對手。譚老師從一個小小的財務(wù)人員一步步走到今天頭頂多種光環(huán)，與其自己刻苦的學(xué)習(xí)、不服輸?shù)膫€性、隨應(yīng)社會發(fā)展的潮流有著很大的關(guān)系，每一步都是百般艱辛困難重重，甚至以自身的人身安全為代價（買了巨額保險來做審計），打擊了內(nèi)部的黑惡勢力，清除了公司內(nèi)部隱患，為公司挽回了大量的經(jīng)濟損失，做出了極大的貢獻(xiàn)，在金融危機公司內(nèi)部大量裁員的情況下，審計部不止不裁一員反而增員，審計部的威信不斷的提升，而審計人員在譚部長的帶領(lǐng)下，從以往的被檢察院頻頻請去“喝咖啡”，到后來每個人都發(fā)展成為專業(yè)領(lǐng)域的精英，名利雙收，也實現(xiàn)了自身的人生價值。
作為審計部現(xiàn)任的負(fù)責(zé)人，我一直都很清楚自己有幾斤幾兩，“性格決定成敗”，我了解自己的性格，知道自己的定位，譚老師也著重強調(diào)審計人員必須有“足夠的智商來做事，足夠的情商來做人”，我也清楚的知道要想有所建樹，不單靠的是智商更重要的是情商，對我來說智商可以學(xué)，情商卻是與生俱來的，不喜歡拍馬屁不喜歡人云亦云，我的信念就是“簡單的做人，簡單的做事”，至于別人怎么評價自有時間來證明一切！
審計是一把雙刃劍，在刺向外面的同時也刺傷了我自己，恐怕只有審計人員才知道，每次在寫審計報告時我們的心里是怎樣的煎熬，我是完美主義者總希望事事都是完美的，但事實總是與愿有違，審計就是一種評價一種監(jiān)督，每個部門每個人包括各級主管、領(lǐng)導(dǎo)、審計人員自己都是有缺點的，都是經(jīng)不起查的，審計部的成立無疑是給平靜的湖面上掀起或大或小的波瀾，打破了原來的安寧，部門之間也會出現(xiàn)你指責(zé)我、我指責(zé)你、推卸責(zé)任的怪狀，領(lǐng)導(dǎo)們可能會焦慮，其實這都是正常的，如果領(lǐng)導(dǎo)們能正確的引導(dǎo)這些怪狀，正確的看待審計出來的問題，樹立審計的威信，那么事態(tài)就會向好的一方發(fā)展，如果任由怪狀滋生生長，那么審計部就成了打破平靜的“罪魁禍?zhǔn)住保瑢徲嬋藛T的所有辛苦都成了泡影。
我是十年前作為原某股份公司（現(xiàn)為某集團公司）的管理代表派往一家荷蘭認(rèn)證公司駐深圳辦事處學(xué)習(xí)的學(xué)員，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了當(dāng)時最為流行的iso9000管理體系，并獲得了內(nèi)審員資格證以及內(nèi)部講師證，之后在原公司帶領(lǐng)一班項目人員在一年內(nèi)取得了iso9002認(rèn)證資格證書，認(rèn)證完畢后把內(nèi)審的所有工作交給了一名副總主持，沒再繼續(xù)深造內(nèi)審事宜也把與內(nèi)審有關(guān)的所有資料和學(xué)習(xí)心得都拋在了腦后，專心做財務(wù)管理工作了，現(xiàn)在重新回到了起點，從零開始從頭做起，隨著年齡的增長學(xué)習(xí)能力下降，我自感壓力倍增，加上性格使然，遇到挫折偶而會萌生退出的念頭，不愿面對現(xiàn)實，我也知道這種想法是錯誤的，哪種工作沒有壓力呢？但凡有一點責(zé)任心都會給自己施壓，這一切都是自找的，又何必去計較那么多呢？在哪里工作都是緣份，緣份是不能輕言放棄的。
譚老師是個直白人，是個不怕強權(quán)不怕黑的人，她的正直和坦蕩以及對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神都是我的楷模（在上課時總是怕時間不夠，擔(dān)心我們學(xué)得不夠，總是在講誠信、講責(zé)任心，追求完美），我敬佩她，為了在工程上不被唬弄，她考了注冊造價師，為了工作上有力度，她考了高級工程師，為了財務(wù)管理的需要，她考了高級會計師，不但如此，她還帶領(lǐng)手下的審計人員都學(xué)有一技之長，把知識化做生產(chǎn)力，作為五十多歲的人是需要多大的自控能力呀，我自愧不如，在合適的時候也許我也會去嘗試著了解不同領(lǐng)域的高端知識，充實自己的同時也提升審計的素質(zhì)。
這次培訓(xùn)使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性：
（一）、是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對，才能保證在實施審計時切實做到目標(biāo)明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。
（二）、是要樹立責(zé)任意識，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，審計工作尤其需要極其細(xì)致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細(xì)致的實質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學(xué)習(xí)中聽市審計局的幾位專家老師講的。審計工作中的實例，基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。
（三）、是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務(wù)收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨委的需求。審計要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題。
在公司審計部己有近半年時間，這半年里審計部真的每一步都很難，審計部不是埋頭把自己的工作做好就行了，而是與各主管、各領(lǐng)導(dǎo)與各部門打交道，每份審計報告、每份調(diào)查、每份整改通知書、每份審計通知，都是擲地有聲的，都是或多或少引起部門、領(lǐng)導(dǎo)重視的文件，只要在這個工作崗位上，我們會繼續(xù)我們的理想：“簡單的做事，簡單的做人”！
審計學(xué)個人心得體會篇十五
連續(xù)兩天參加了內(nèi)部審計實戰(zhàn)高級班的培訓(xùn)，感受到了現(xiàn)任武鋼審計部部長譚麗麗女士(培訓(xùn)講師)的開朗、潑辣，也讓我直面了審計前輩的艱辛和毅力，更加清楚的認(rèn)識到學(xué)無止境，知識能改變現(xiàn)狀。
譚老師教的不是實務(wù)，而是觀念，她時時刻刻都在提醒著我們責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，審計就是要對公司負(fù)責(zé)，對股東負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，每個審計人員都是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，她說“不同行但同理”不管做什么事情都是通理的，也就是不同的行業(yè)做事的原則都是一樣的，專業(yè)可以學(xué)但責(zé)任是學(xué)不來的。審計人員是多方位的人才，不是只通一樣而是樣樣都要通，不管財務(wù)、法律、工程、管理等等，都要觸及，“知己知彼方能百戰(zhàn)百勝”把對手吃透才能打敗對手。譚老師從一個小小的財務(wù)人員一步步走到今天頭頂多種光環(huán)，與其自己刻苦的學(xué)習(xí)、不服輸?shù)膫€性、隨應(yīng)社會發(fā)展的潮流有著很大的關(guān)系，每一步都是百般艱辛困難重重，甚至以自身的人身安全為代價(買了巨額保險來做審計)，打擊了內(nèi)部的黑惡勢力，清除了公司內(nèi)部隱患，為公司挽回了大量的經(jīng)濟損失，做出了極大的貢獻(xiàn)，在金融危機公司內(nèi)部大量裁員的情況下，審計部不止不裁一員反而增員，審計部的威信不斷的提升，而審計人員在譚部長的帶領(lǐng)下，從以往的被檢察院頻頻請去“喝咖啡”，到后來每個人都發(fā)展成為專業(yè)領(lǐng)域的精英，名利雙收，也實現(xiàn)了自身的人生價值。
作為審計部現(xiàn)任的負(fù)責(zé)人，我一直都很清楚自己有幾斤幾兩，“性格決定成敗”，我了解自己的性格，知道自己的定位，譚老師也著重強調(diào)審計人員必須有“足夠的智商來做事，足夠的情商來做人”，我也清楚的知道要想有所建樹，不單靠的是智商更重要的是情商，對我來說智商可以學(xué)，情商卻是與生俱來的，不喜歡拍馬屁不喜歡人云亦云，我的信念就是“簡單的做人，簡單的做事”，至于別人怎么評價自有時間來證明一切!
審計是一把雙刃劍，在刺向外面的同時也刺傷了我自己，恐怕只有審計人員才知道，每次在寫審計報告時我們的心里是怎樣的煎熬，我是完美主義者總希望事事都是完美的，但事實總是與愿有違，審計就是一種評價一種監(jiān)督，每個部門每個人包括各級主管、領(lǐng)導(dǎo)、審計人員自己都是有缺點的，都是經(jīng)不起查的，審計部的成立無疑是給平靜的湖面上掀起或大或小的波瀾，打破了原來的安寧，部門之間也會出現(xiàn)你指責(zé)我、我指責(zé)你、推卸責(zé)任的怪狀，領(lǐng)導(dǎo)們可能會焦慮，其實這都是正常的，如果領(lǐng)導(dǎo)們能正確的引導(dǎo)這些怪狀，正確的看待審計出來的問題，樹立審計的威信，那么事態(tài)就會向好的一方發(fā)展，如果任由怪狀滋生生長，那么審計部就成了打破平靜的“罪魁禍?zhǔn)住保瑢徲嬋藛T的所有辛苦都成了泡影。
我是十年前作為原某股份公司(現(xiàn)為某集團公司)的管理代表派往一家荷蘭認(rèn)證公司駐深圳辦事處學(xué)習(xí)的學(xué)員，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了當(dāng)時最為流行的iso9000管理體系，并獲得了內(nèi)審員資格證以及內(nèi)部講師證，之后在原公司帶領(lǐng)一班項目人員在一年內(nèi)取得了iso9002認(rèn)證資格證書，認(rèn)證完畢后把內(nèi)審的所有工作交給了一名副總主持，沒再繼續(xù)深造內(nèi)審事宜也把與內(nèi)審有關(guān)的所有資料和學(xué)習(xí)心得都拋在了腦后，專心做財務(wù)管理工作了，現(xiàn)在重新回到了起點，從零開始從頭做起，隨著年齡的增長學(xué)習(xí)能力下降，我自感壓力倍增，加上性格使然，遇到挫折偶而會萌生退出的念頭，不愿面對現(xiàn)實，我也知道這種想法是錯誤的，哪種工作沒有壓力呢?但凡有一點責(zé)任心都會給自己施壓，這一切都是自找的，又何必去計較那么多呢?在哪里工作都是緣份，緣份是不能輕言放棄的。
譚老師是個直白人，是個不怕強權(quán)不怕黑的人，她的正直和坦蕩以及對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神都是我的楷模(在上課時總是怕時間不夠，擔(dān)心我們學(xué)得不夠，總是在講誠信、講責(zé)任心，追求完美)，我敬佩她，為了在工程上不被唬弄，她考了注冊造價師，為了工作上有力度，她考了高級工程師，為了財務(wù)管理的需要，她考了高級會計師，不但如此，她還帶領(lǐng)手下的審計人員都學(xué)有一技之長，把知識化做生產(chǎn)力，作為五十多歲的人是需要多大的自控能力呀，我自愧不如，在合適的時候也許我也會去嘗試著了解不同領(lǐng)域的高端知識，充實自己的同時也提升審計的素質(zhì)。
這次培訓(xùn)使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性。
(一)、是要樹立終身學(xué)習(xí)的意識。在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復(fù)雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應(yīng)審計領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應(yīng)對，才能保證在實施審計時切實做到目標(biāo)明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質(zhì)量和效率，才能將審計項目做精做深。
(二)、是要樹立責(zé)任意識，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致工作作風(fēng)。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”，審計工作尤其需要極其細(xì)致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經(jīng)營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細(xì)致的實質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學(xué)習(xí)中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實例，基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。
(三)、是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品，這個公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來，是不是能夠滿足公司、黨委和職工群眾的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉(zhuǎn)型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務(wù)收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨委的需求。審計要關(guān)注企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的熱點問題、職工群眾呼聲大的問題、公司黨委領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題。
在公司審計部己有近半年時間，這半年里審計部真的每一步都很難，審計部不是埋頭把自己的工作做好就行了，而是與各主管、各領(lǐng)導(dǎo)與各部門打交道，每份審計報告、每份調(diào)查、每份整改。
通知書。
每份審計通知，都是擲地有聲的，都是或多或少引起部門領(lǐng)導(dǎo)重視的文件，只要在這個工作崗位上，我們會繼續(xù)我們的理想：“簡單的做事，簡單的做人”!
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審計學(xué)個人心得體會篇十六
在大學(xué)學(xué)習(xí)審計學(xué)的過程中，作為一名新手，我深感這門課程學(xué)習(xí)的重要性。審計學(xué)是一門關(guān)于變革，風(fēng)險和控制的科學(xué)，對大學(xué)生而言，掌握好這門學(xué)問將會長期對我們產(chǎn)生積極的影響。接下來，我將分享我的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：理論學(xué)習(xí)。
整門學(xué)習(xí)過程，我們先進(jìn)行了基礎(chǔ)理論知識的掌握，包括審計的定義和目標(biāo)、合規(guī)與準(zhǔn)則、審計程序和工作底稿等內(nèi)容。這個時候，多了解理論思想，多思考，多發(fā)問，對今后工作或者學(xué)習(xí)有著不小的好處。我通過這部分的學(xué)習(xí)，有了一個初步了解，但并不充分深入。因為在理論學(xué)習(xí)時，缺乏實踐錘煉和經(jīng)驗積累，遭遇到實際操作就會感到諸多的挑戰(zhàn)。
第三段：實踐操作。
接下來，我們進(jìn)行了一些實踐操作。實踐過程中受到了諸多挑戰(zhàn)，讓我在實戰(zhàn)鍛煉中不斷提高。不論是上萬行數(shù)據(jù)的抽樣，還是復(fù)雜的算法模型，我們都需要對于細(xì)節(jié)的處理非常嚴(yán)謹(jǐn)，必須對于每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行精密的考慮和處理。由于我們的小組合作不充分，因此在每一張報告表格、整合以及審計意見上需要花費大量的時間。因此，這一部分的學(xué)習(xí)讓我對于未來在實踐中需要注意的細(xì)節(jié)產(chǎn)生了更為深刻的認(rèn)識。
第四段：團隊合作。
在實踐過程中，我們一度陷入沖突，但是我們漸漸意識到必須理解和體會每個人的立場和角度。在實踐操作真正展開之前，我們的團隊也做了許多的備選方案和松散的討論。在這種團隊氛圍下，每個人各自展示自己，讓我們學(xué)會了團隊合作，學(xué)會了理解和尊重他人，也更加珍惜和團隊一起共創(chuàng)的成果。
第五段：總結(jié)。
審計學(xué)習(xí)會對于歷史和現(xiàn)代企業(yè)、商業(yè)、科技產(chǎn)生重要影響，需要以深入思考和判斷的精神來對待。參與這樣的學(xué)習(xí)也讓我領(lǐng)會到了科學(xué)社會主義和審計之間密不可分的聯(lián)系，以及社會風(fēng)險與管理控制之間的交匯點。在將來的求職道路上，我希望能夠更加深刻地理解審計學(xué)，對于企業(yè)的管理風(fēng)險有著更加深厚的認(rèn)識，為公司的管理優(yōu)化和風(fēng)險控制創(chuàng)造更大的價值。
審計學(xué)個人心得體會篇十七
第一段：引言（200字）。
審計學(xué)是財務(wù)管理專業(yè)中的一門重要課程，學(xué)習(xí)審計學(xué)有助于提升財務(wù)人員的核算能力和風(fēng)險防范意識。作為審計學(xué)的初學(xué)者，我在學(xué)習(xí)這門課程的前三章內(nèi)容后，深感到了審計學(xué)的重要性和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，分享一下關(guān)于審計學(xué)前三章的心得體會。
第二段：了解審計學(xué)的基本概念（200字）。
在學(xué)習(xí)審計學(xué)的前三章中，我了解了審計學(xué)的基本概念。審計學(xué)是對財務(wù)報表進(jìn)行審核和驗證的過程，目的是保證財務(wù)報表的真實性和準(zhǔn)確性，并且提供一個評估企業(yè)財務(wù)狀況的工具。審計師的主要任務(wù)是通過審計程序來獲取足夠的、充分的審計證據(jù)，從而確定財務(wù)報表是否真實、準(zhǔn)確、合理。學(xué)習(xí)這些基本概念讓我認(rèn)識到審計學(xué)的重要性，同時也讓我明白審計師在工作中所面臨的挑戰(zhàn)和責(zé)任。
第三段：財務(wù)報表的審計程序（200字）。
在學(xué)習(xí)審計學(xué)的前三章內(nèi)容中，我了解了財務(wù)報表的審計程序。財務(wù)報表的審計程序包括策劃、實施、控制和報告階段。策劃階段主要是確定審計目標(biāo)和方法，制定工作計劃和時間表；實施階段是對財務(wù)報表進(jìn)行審核和驗證，并收集審計證據(jù)；控制階段是對審計程序的進(jìn)行測試，以確保審計程序的效果；報告階段是編寫審計報告，并就審計結(jié)果與企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通。通過學(xué)習(xí)這些審計程序，我更加清晰地了解了審計的工作流程和程序要求。
第四段：財務(wù)報表審計的風(fēng)險（200字）。
學(xué)習(xí)審計學(xué)的前三章內(nèi)容，我也了解了財務(wù)報表審計的風(fēng)險。財務(wù)報表審計的風(fēng)險主要包括業(yè)務(wù)風(fēng)險、控制風(fēng)險和檢查風(fēng)險。業(yè)務(wù)風(fēng)險是指由于企業(yè)經(jīng)營環(huán)境和競爭狀況等因素而導(dǎo)致的潛在誤差風(fēng)險；控制風(fēng)險是指企業(yè)內(nèi)部控制制度存在的缺陷導(dǎo)致的審計風(fēng)險；檢查風(fēng)險是指審計師在進(jìn)行檢查時遇到的誤差和欺詐等風(fēng)險。了解這些風(fēng)險讓我知道了在審計過程中應(yīng)該如何對它們進(jìn)行識別和評估，并采取相應(yīng)的措施來降低風(fēng)險。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過學(xué)習(xí)審計學(xué)的前三章內(nèi)容，我對審計學(xué)有了更全面和深入的了解。審計學(xué)不僅僅是一門課程，更是一門實用型的學(xué)科，它對于企業(yè)的財務(wù)管理和風(fēng)險防范起著重要的作用。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)審計學(xué)的相關(guān)知識，并通過實踐來提高自己的實際操作能力。在未來的學(xué)習(xí)中，我將注重理論與實踐的結(jié)合，不斷提高自己的審計能力，為將來的審計工作打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)以上，通過學(xué)習(xí)審計學(xué)的前三章內(nèi)容，我不僅對審計學(xué)的基本概念有了更深入的了解，也對財務(wù)報表的審計程序和審計風(fēng)險有了更全面的認(rèn)識。學(xué)習(xí)審計學(xué)不僅僅是為了通過考試，更加要培養(yǎng)審計師的核算能力和風(fēng)險防范意識。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠在將來成為一名優(yōu)秀的審計師。
審計學(xué)個人心得體會篇十八
審計學(xué)是一門涉及財務(wù)、法律、管理和信息技術(shù)等多學(xué)科知識的綜合性學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，我深感其重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在此，我將分享我在審計學(xué)學(xué)習(xí)中的心得與體會，希望能對其他學(xué)習(xí)者有所幫助。
首先，審計學(xué)學(xué)習(xí)需要扎實的基礎(chǔ)知識。審計是一門高度專業(yè)化和技術(shù)化的學(xué)科，要想在學(xué)習(xí)中有所建樹，首先需要掌握好財務(wù)、法律和管理等基礎(chǔ)知識。在我開始學(xué)習(xí)審計學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)自己對財務(wù)知識掌握不夠牢固，因此，我主動地通過閱讀財務(wù)方面的書籍，參加一些相關(guān)的培訓(xùn)來加強自己的基礎(chǔ)知識。這讓我在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。
其次，學(xué)習(xí)要注重實踐。審計學(xué)是實際工作和學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)科，光有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在大學(xué)期間，我積極參與學(xué)校和公司的實習(xí)活動，親身體驗了真實的審計工作，并將理論知識與實際操作相結(jié)合。通過實踐，我才真正意識到審計的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性，也更加深入地理解了課本上的知識。
第三，合理規(guī)劃時間和學(xué)習(xí)方法。審計學(xué)是一門內(nèi)容龐雜且更新快速的學(xué)科，學(xué)習(xí)內(nèi)容瑣碎繁多，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)很容易陷入被動。因此，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方法非常重要。在學(xué)習(xí)過程中，我通過制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為具體的小目標(biāo)，并采用多種學(xué)習(xí)方法，如閱讀、實踐、討論等，使得學(xué)習(xí)更加有條不紊，提高了學(xué)習(xí)效果。
第四，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。審計工作需要嚴(yán)格的邏輯思維、較強的溝通能力和團隊合作精神。因此，在學(xué)習(xí)過程中，只注重理論知識的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我通過參加各種社團活動、擔(dān)任班干部以及參與團隊項目，培養(yǎng)和鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。例如，在解決實際問題的時候，我學(xué)會了思考和分析，并且在團隊合作中學(xué)會了相互協(xié)調(diào)和共同進(jìn)步。
最后，審計學(xué)學(xué)習(xí)需要不斷提高。審計是一個不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，審計的要求也在不斷提高。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷自我提高才能適應(yīng)這個快速變化的世界。因此，我注重不斷更新自己的知識，參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，與業(yè)界專家和同行交流，了解最新的審計理論和實踐經(jīng)驗。這不僅讓我獲得了更多的知識，還豐富了自己的見識和思考。
綜上所述，審計學(xué)學(xué)習(xí)需要扎實的基礎(chǔ)知識，注重實踐和合理規(guī)劃時間和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)綜合素質(zhì)，并不斷提高自己的能力。通過這些努力，我在審計學(xué)學(xué)習(xí)中收獲了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，也為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地適應(yīng)審計工作的需求，實現(xiàn)自我的價值和職業(yè)發(fā)展。
審計學(xué)個人心得體會篇十九
通過這次實訓(xùn)，不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際，更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西。這里豆花問答網(wǎng)小編給大家分享一些關(guān)于審計學(xué)生實訓(xùn)心得體會，供大家參考。
為期兩周的審計實訓(xùn)結(jié)束了，在這段時間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識到了自己的不足感覺受益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的。
總結(jié)。
首先，我想談一下實習(xí)的意義對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時我只能請教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團結(jié)合作的精神，審計工作分工細(xì)，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓(xùn)，感覺自己的收獲總會不少。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)。
教學(xué)。
基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓(xùn)的`過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。
審計實訓(xùn)結(jié)束了，作為一名會計類學(xué)生，參加這次審計實訓(xùn)收獲很多，體會很深。通過審計實訓(xùn)，不僅能讓我們熟悉審計實務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外，在實習(xí)的過程中，通過具體業(yè)務(wù)的"操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團結(jié)互助和討論學(xué)習(xí)的精神。審計作為一門應(yīng)用型很強的學(xué)科，其在實際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開審計，而且隨著經(jīng)濟的發(fā)展審計工作的地位顯得更為重要。
實訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)行，從編制審計計劃、實施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。在這次的實訓(xùn)中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業(yè)的審計工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務(wù)?？佳性诩矗綍r的課程也較多，面對第一次接觸審計實務(wù)，我們的工作從一開始充滿好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺枯燥無味，進(jìn)度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒，陷入到具體的實務(wù)操作中，最后完成審計實訓(xùn)任務(wù)，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。
掌握了審計重要性、審計風(fēng)險應(yīng)用；
通過具體的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的審查分析能力；
通過這次培訓(xùn)，通過對實驗審計報告的填寫、審查，了解到了審計工作的復(fù)雜性和艱巨性，也提高了我對編寫審計工作報告的能力。以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告?/p>
實訓(xùn)結(jié)束了，自己也具備了一定的審計實際操作能力，但通過這次的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己對審計學(xué)的知識掌握不牢固，對具體的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認(rèn)真的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。學(xué)習(xí)會計方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了，細(xì)心認(rèn)真是對這個專業(yè)學(xué)生的基本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)認(rèn)真真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
審計實訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內(nèi)容通過實驗系統(tǒng)的進(jìn)行模擬，而審計學(xué)很強的實踐性只靠現(xiàn)在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實訓(xùn)中我感受到不僅是對所學(xué)內(nèi)容的運用，還要同其他很多方面的只是相結(jié)合，如在編寫審計報告的時候，要對一些數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的分析解釋，這些需要我通過其他課程、學(xué)科來彌補。在面對社會、適應(yīng)社會我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計的知識解決實際的問題。
20_年7月5日星期一，再找敏老師和張鳳麗老師的指導(dǎo)下，我們開始了審計綜合模擬實訓(xùn)。目的是為了使我們能比較系統(tǒng)地練習(xí)審計的基本流程和技術(shù)方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論與審計實務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會的適應(yīng)期，提高審計學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力。
1、收獲與體會。
1）自主學(xué)習(xí)。實訓(xùn)期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會一些東西。
2）積極的態(tài)度。在實訓(xùn)期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實驗做好，把結(jié)果做到最好。
3）團隊精神。在這次的審計實訓(xùn)，其實也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達(dá)到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
4）理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。
2、存在的問題。
除了中間的系統(tǒng)出現(xiàn)了一點小問題外，審計實訓(xùn)過程基本順利。我做好“實收資本審定表”存盤后退出，然后再進(jìn)入發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)存盤的數(shù)據(jù)無法從系統(tǒng)中取出。我詢問了其他的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)也有類似的情況。最后我們只好重做一遍，然后進(jìn)行抓圖操作，將做好的表整理出來。
經(jīng)過這些天的審計實訓(xùn)，是我的審計學(xué)知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
2、雖然實訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強練習(xí)。
由于這次的實訓(xùn)是團體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到，自我感覺有點遺憾，因為不同的模塊都是對不同的會計基礎(chǔ)知識進(jìn)行檢驗的最好結(jié)果。
我非常感謝學(xué)校能夠提供我們這次寶貴的實訓(xùn)機會，還要感謝實訓(xùn)過程中趙敏老師和張鳳麗老師對我的指導(dǎo)以及同學(xué)們的關(guān)心和幫助。通過這次實訓(xùn)，不僅熟練掌握了審計操作的基本技能，將審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)，更加增進(jìn)了老師同學(xué)們之間的感情，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了豐富的與其他人團結(jié)合作的經(jīng)驗。
一周的實訓(xùn)時間已經(jīng)結(jié)束，通過這一周的審計學(xué)實訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
【一、實訓(xùn)的意義。】。
我們都清楚審計學(xué)是一門實踐性很強的課程。我們只依賴?yán)碚撝R是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實踐。通過實訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。通過實訓(xùn)了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
【二、實訓(xùn)的要求和任務(wù)?！?。
我們這次的審計任務(wù)有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測試與評價，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復(fù)習(xí)，翻閱書本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù)。
【
三、
1、自主學(xué)習(xí)。實訓(xùn)期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實訓(xùn)期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實驗做好，把結(jié)果做到最好。
3、團隊精神。在這次的審計實訓(xùn)，其實也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達(dá)到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
4、理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實踐，從實踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。
【四、存在的不足?！俊?/p>
1、基礎(chǔ)知識不夠牢固。審計學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會計，中級財務(wù)會計，成本會計，管理會計等學(xué)科的基礎(chǔ)上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些基礎(chǔ)知識還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計學(xué)這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計實訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計實訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)算錯了，導(dǎo)致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)算錯了?？梢姡挥姓J(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對于我們這些會計專業(yè)的學(xué)生來說是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，體現(xiàn)了***理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。經(jīng)驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導(dǎo)致不同的發(fā)展結(jié)果。我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展，但曾有過求發(fā)展不科學(xué)的功過教訓(xùn),政治上的科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對黨內(nèi)不正之風(fēng)，不正視黨內(nèi)存在腐敗到開展反腐敗斗爭，經(jīng)濟上的科學(xué)發(fā)展也非常明顯，從能源消耗性，生產(chǎn)粗放型到生產(chǎn)集約型，節(jié)能減排。從我國在20年來陸續(xù)出臺的法律、法規(guī)，看得出我國正在向法制化國家邁進(jìn)，而出臺這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個出臺一個，出臺一個落實一個，這就是科學(xué)的發(fā)展觀。從科學(xué)意義上講，也是文明進(jìn)步的表現(xiàn)。胡總書記和黨中央正是總結(jié)了這些成功的經(jīng)驗，才提出了具有歷史性指導(dǎo)意義的科學(xué)發(fā)展觀。因為科學(xué)發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導(dǎo)了改革開放的20年，也必將指導(dǎo)我黨我國的各項事業(yè)。
作為一名普通的審計工作人員，這就要求自已要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行***同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。加強自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，做好本職工作。
把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前審計各項工作結(jié)合起來，著力提升自身綜合素質(zhì)，提高服務(wù)水平。就應(yīng)該做到以下四個方面：
一要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，用專業(yè)知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。
二要提高工作能力，進(jìn)一步增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權(quán)。要具有“忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德，樹立熱情服務(wù)的宗旨，實行陽光服務(wù)，做到廉潔辦事，為審計工作塑造良好的形象。
三要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強工作的實在性。隨著我市對外開放的不斷發(fā)展和深入，外事工作面臨的新情況、新問題將會越來越多，工作任務(wù)也將會越來越繁重。要使外事工作再上新臺階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力。如何結(jié)合建設(shè)社會主義新的要求，順應(yīng)形勢進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認(rèn)真思考的問題。作為一名普通審計工作人員事事要講發(fā)展，不斷開拓工作新局面，要以良好的精神狀態(tài)面對全新的工作。要發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤于政事，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上。
四要提高自律能力，進(jìn)一步增強審計工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個人，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽，堂堂正正做人，走好人生之路，著力規(guī)范服務(wù)行為，樹立良好的形象。要正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
總之，我們不僅要有很強的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造外事工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。
性。
今年中共中央總書記胡錦濤在中紀(jì)委第七次全體上強調(diào)：要全面加強和改進(jìn)新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。這是黨中央從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，從全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的高度提出的黨的建設(shè)的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)，必須常抓不懈，抓緊抓實，抓出成效。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，主要體現(xiàn)在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國家的骨干力量，是廣大黨員和人民群眾的帶頭人，其作風(fēng)如何，對黨和人民事業(yè)的發(fā)展有著極為重要的影響，關(guān)系著一個單位、一個地區(qū)的黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)，關(guān)系著黨的凝聚力和號召力，反映著黨的執(zhí)政能力、執(zhí)政水平。加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。
長期以來，經(jīng)過全黨同志的共同努力，黨的作風(fēng)建設(shè)取得了顯著成效，為我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國人民不斷奪取改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新勝利提供了重要保障。同時，我們必須清醒地認(rèn)識黨的作風(fēng)建設(shè)面臨的艱巨任務(wù)，清醒地看到個別領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的一些突出作風(fēng)問題，主要表現(xiàn)是：不思進(jìn)取、得過且過，漠視群眾、脫離實際，形式主義、官僚主義，弄虛作假、虛報浮夸，鋪張浪費、貪圖享受，陽奉陰違、我行我素，獨斷專行、軟弱渙散，以權(quán)謀私、驕奢淫逸，等等。這些問題雖然發(fā)生在少數(shù)干部身上，但如果不警惕，不抓緊治理，聽任不正之風(fēng)侵蝕黨的肌體，就會損壞黨群干群關(guān)系，就會影響黨和國家的各項工作，就會干擾黨和人民事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的問題，有著復(fù)雜而深刻的社會根源和思想根源。領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)，始終堅持黨的根本宗旨，是我們黨在執(zhí)政情況下必須面對的考驗。這種考驗不僅過去存在、現(xiàn)在存在，將來也還會長期存在。
要心系群眾、服務(wù)人民；
要真抓實干、務(wù)求實效；
要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；
要顧全大局、令行禁止；
要發(fā)揚民主、團結(jié)共事；
要秉公用權(quán)、廉潔從政；
要生活正派、情趣健康。這八個方面具有很強的現(xiàn)實針對性和指導(dǎo)性，既是加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容，也是進(jìn)一步實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好轉(zhuǎn)的鮮明標(biāo)志。各級黨委要切實負(fù)起責(zé)任，把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨風(fēng)建設(shè)的重點來抓，列入黨的建設(shè)的重要議事日程。要加強對領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況的監(jiān)督，認(rèn)真貫徹落實中央這些年來加強黨內(nèi)監(jiān)督的一系列重大措施，積極推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開，拓寬監(jiān)督渠道，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。黨的作風(fēng)體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。人民群眾往往是從黨的作風(fēng)上認(rèn)識我們黨，選定了跟黨走的道路。今天，面對復(fù)雜多變的國際形勢，面對國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其要靠自身的優(yōu)良作風(fēng)，凝聚黨心，振奮民心，攻難克堅，團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員和人民群眾，以新的風(fēng)貌、新的姿態(tài)開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新局面，譜寫構(gòu)建社會主義和諧社會的新篇章。
下面就通過學(xué)習(xí)談?wù)勛约捍嬖诘闹饕獑栴}產(chǎn)生問題主要原因及整改措施:。
一、個人存在的主要問題1、政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠深入，思想政治認(rèn)識還不夠深刻、不夠全面。每次除了參加單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件報紙，電視新聞等，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論書籍。沒有培養(yǎng)自己深刻從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物停留在表面上，未能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不夠深刻、不夠全面。2、工作作風(fēng)還不夠扎實。表現(xiàn)在：有時對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成安排的工作任務(wù)，在工作中遇到難題，有等待指示的心態(tài)，未把工作做實、做深、做細(xì)，只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠全面，還存在多一事不如少一事的態(tài)度。3、宗旨觀念還不夠牢固。為民服務(wù)的公仆意識有點淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急4、存在好人主義思想。有時礙于情面、關(guān)系，能過則過，能不批評就不批評，能不得罪就不得罪。二、存在問題的主要原因一是對于學(xué)習(xí)抓得不夠深入問題。雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從面上理解，沒有理解其思想的精髓，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。二是對于為群眾服務(wù)意識有點淡薄的問題。是未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。
三是對于審計業(yè)務(wù)理論鉆研不夠問題。審計業(yè)務(wù)理論水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，在實際工作中片面追求任務(wù)完成。有時工作一忙，就忽視了業(yè)務(wù)審計業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。審計業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對審計業(yè)務(wù)刻苦鉆研，自己還沒有一整套系統(tǒng)的、長期的、經(jīng)常性的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)計劃。四是對于工作作風(fēng)還不夠扎實問題。有時只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，方法上創(chuàng)新精神不構(gòu)，對問題作深層次的分析不夠，思考不夠深刻。
三、整改措施。
一是進(jìn)一步增強群眾觀念，公仆意識。加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，培養(yǎng)為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使自己的公仆意識不斷強化和升華，提高責(zé)任感、事業(yè)心，培養(yǎng)自己勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)。再次，要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個務(wù)必”，比風(fēng)格、比奉獻(xiàn)，永葆勞動人民本色。二是加強自身建設(shè)，提高綜合素質(zhì)。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺、刻苦地鉆研審計業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，熱愛本職工作，虛心好學(xué)。堅持理論聯(lián)系實際，勇于實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責(zé)任感和踏實工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正執(zhí)法。三是增強為人民服務(wù)的宗旨意識，改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，認(rèn)真加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評。
四是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成各項工作任務(wù)。工作中堅持原則，不做“老好人”。勇于創(chuàng)新，努力開拓工作新局面。五是要處處嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要做到自重、自省、自警、自勵，努力維護黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。努力做到以下三點：一要在勤政為民上多做貢獻(xiàn)。要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，培養(yǎng)為人民掌好權(quán)的良好作風(fēng)。二要在廉潔自律上多下功夫，要堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺用黨的紀(jì)律約束自己，明白什么事情能做，什么事情不能做，什么地方能去，什么地方不能去，自覺加強修養(yǎng)，遵守紀(jì)律，努力增強拒腐防變的能力。三要認(rèn)真要落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，管好自己，管好自己的家屬和子女。要從反面教材中吸取教訓(xùn)，正確認(rèn)識黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督乃至司法監(jiān)督，把監(jiān)督看成是自己健康成長和不斷進(jìn)步的重要保證。
義法治的根本保證。
一是依法治國的理念。依法治國，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。只有堅持依法治國，才能使黨正確的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾，管理國家事務(wù)，建設(shè)經(jīng)濟，逐步實現(xiàn)我國的社會生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到審計工作，就是審計工作必須做到獨立、公開、依法、程序。
二是執(zhí)法為民的理念。執(zhí)法為民，執(zhí)政為民，是我們黨堅持的基本原則，也是黨在各項社會建設(shè)中取得勝利的根本保證。我個人認(rèn)為，作為一個審計人員，必須樹立執(zhí)法為民的理念，要把審計工作服務(wù)人民的思想貫徹始終，要把審計工作的免疫系統(tǒng)功能發(fā)揮出來，要切實的為解決社會建設(shè)中存在的問題提供思路。
三是公平正義的理念。公平正義，是社會主義法治的重要目標(biāo)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)。法律面前人人平等是我國社會建設(shè)取得成功的必要保證。審計工作，也要敢于面對困難，敢于面對權(quán)力，敢于碰硬，敢于查處重大違法違紀(jì)問題，維護社會的公平正義。
四是服務(wù)大局的理念。服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命。審計工作要有大局觀，要解決體制和制度問題，不僅要懲前，還要通過制度的完善來毖后，不僅要能夠查處違法違紀(jì)問題，還要能夠通過分析問題發(fā)生的原因，提出解決問題的思路，要為社會主義財經(jīng)制度建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
五是黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是必須遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里，無數(shù)次實踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能建設(shè)好的國家，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活。做好審計工作必須要切實貫徹黨的方針政策，要在具體的審計工作安排中體現(xiàn)黨的工作重點，要關(guān)注迫切需要解決的社會問題，要根據(jù)審計監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題和情況向黨提供好的決策依據(jù)。
通過對社會主義法制理念的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，社會主義法制是每一個審計人員必須了解和遵守的基本準(zhǔn)則，只有堅持在審計監(jiān)督工作中，貫徹執(zhí)行依法治國的理念，才能更好的解決問題，發(fā)揮好審計免疫系統(tǒng)的功能。
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《面向未來的趕考》習(xí)心得體會（審計篇）審計局青年工作心得體會。
審計學(xué)個人心得體會篇二十
審計學(xué)科是財務(wù)管理與會計專業(yè)中的重要學(xué)科，通過對企業(yè)財務(wù)信息的檢查和驗證，保證了財務(wù)信息的真實性和可靠性，為企業(yè)的決策提供了重要依據(jù)。在學(xué)習(xí)審計學(xué)科的過程中，我深刻認(rèn)識到了審計的重要性，并且積累了一些寶貴的心得體會。
首先，審計學(xué)科讓我了解到了審計的職責(zé)和作用。審計作為企業(yè)內(nèi)部和外部監(jiān)管者，負(fù)責(zé)對企業(yè)財務(wù)活動進(jìn)行監(jiān)督和評估，保護了投資者和債權(quán)人的利益。在審計過程中，審計師需要保持獨立性和客觀性，對財務(wù)信息進(jìn)行全面的核查和評估，確保財務(wù)報告的真實性和準(zhǔn)確性。這不僅是對企業(yè)管理層的一種監(jiān)督，也是對整個市場經(jīng)濟體系的維護。通過學(xué)習(xí)審計學(xué)科，我深入了解了審計的重要作用，樹立了正確的審計觀念。
其次，審計學(xué)科培養(yǎng)了我扎實的會計基礎(chǔ)和分析能力。審計學(xué)科是建立在扎實的會計基礎(chǔ)之上的，要求學(xué)生具備一定的會計基本知識和技能。在學(xué)習(xí)過程中，我逐漸掌握了會計核算的原理和方法，了解了財務(wù)報表的編制要求和規(guī)范。同時，審計學(xué)科也培養(yǎng)了我的分析能力，通過對企業(yè)的財務(wù)報表進(jìn)行分析，抓住重要的財務(wù)指標(biāo)和異常情況，發(fā)現(xiàn)可能存在的風(fēng)險和問題。這為我今后從事審計工作提供了良好的基礎(chǔ)和能力。
再次，審計學(xué)科加深了我對風(fēng)險控制的認(rèn)識。在實際工作中，審計師需要對企業(yè)財務(wù)風(fēng)險進(jìn)行評估和控制，確保企業(yè)財務(wù)安全。通過學(xué)習(xí)審計學(xué)科，我對企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的產(chǎn)生和控制措施有了更加深入的了解。審計師需要通過審計程序的設(shè)計和實施，對企業(yè)財務(wù)信息進(jìn)行全面的檢查和驗證，識別出存在的風(fēng)險和問題，并提出相應(yīng)的改善措施。同時，審計學(xué)科也讓我認(rèn)識到風(fēng)險控制需要全員參與，企業(yè)內(nèi)部控制的建立和完善對于風(fēng)險控制至關(guān)重要。
最后，審計學(xué)科讓我意識到了道德和職業(yè)操守的重要性。作為審計師，必須保持獨立性和客觀性，恪守職業(yè)操守。審計學(xué)科通過教育和培養(yǎng)，強調(diào)了職業(yè)道德的重要性，引導(dǎo)我樹立正確的職業(yè)操守和道德觀念。在實際工作中，我將始終遵循審計準(zhǔn)則和規(guī)范，堅守職業(yè)操守，保證審計工作的質(zhì)量和可信度。
綜上所述，學(xué)習(xí)審計學(xué)科不僅讓我了解到了審計的職責(zé)和作用，培養(yǎng)了我扎實的會計基礎(chǔ)和分析能力，加深了我對風(fēng)險控制的認(rèn)識，也讓我更加注重道德和職業(yè)操守的培養(yǎng)。這些都為我今后從事審計工作提供了重要的支持和指導(dǎo)。我相信，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升，為企業(yè)財務(wù)安全和市場經(jīng)濟的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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