讓世界充滿愛的觀后心得感悟(優(yōu)質(zhì)12篇)

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讓世界充滿愛的觀后心得感悟(優(yōu)質(zhì)12篇)
時間:2023-11-23 06:11:16     小編:BW筆俠

感悟是人們在人生路上經(jīng)歷過的苦與樂、得與失的總結(jié)和反思。感悟需要表達內(nèi)心的真實情感,可以適度渲染以及運用修辭手法。現(xiàn)在,請欣賞一些值得思考的感悟作品,希望能夠激發(fā)你的創(chuàng)作靈感。

讓世界充滿愛的觀后心得感悟篇一

“爸爸媽媽!你已經(jīng)很努力了!我愛你!”這是我現(xiàn)在最想說的。今天是震撼我靈魂的一天。下午老師組織我們看了《讓世界充滿愛》的講座視頻。還沒看到一半,我的眼淚就忍不住流了下來,心情久久不能平靜。在講座中,老師講了很多生活中的例子。每一個例子,每一句話,聽起來都像是發(fā)生在自己的生活中。

我想到自己。我是一個愛花錢的孩子。幾乎每天我的口袋里都會出現(xiàn)一兩塊零花錢。都是我爸媽要求的。每次向他們要錢,我都覺得父母給我錢是理所當(dāng)然的事。從來沒想過父母的錢來之不易,也沒想過這一兩塊零花錢只會來自父母的辛苦。我花錢大方。今天講座講的清華博士和他媽媽的故事,讓我深思。對他母親來說,給他提供教育太難了。后來,他的兒子明白了母親的良苦用心,用優(yōu)異的成績回報了母親。但是,我從來沒有體驗過父母對我的愛。我每天背著書包去上學(xué)。我最想的是和同學(xué)見面,玩游戲。我從來沒有真正理解過“學(xué)校”這個詞的含義。我還是一個愛依賴父母的孩子。當(dāng)我早上起床時,我需要我媽媽一次又一次地打電話。吃飯前,我需要媽媽給我梳頭。每天,我都提醒我不要忘記我要帶什么去學(xué)校。每當(dāng)刮風(fēng)下雨,我媽媽總是來接我。我休息的時候,從來沒有想過我的臟衣服不應(yīng)該再被媽媽洗了。我一天三餐,媽媽按時做好吃的,但是我吃飽飯之后,就再也沒想過。

我想起了我的父母,他們每天都很努力,從來不跟我說他們的痛苦和勞累,總是最大限度地滿足我的各種要求。他們是我受委屈時安慰我的人,是我生病時一直照顧我的人,是送我上學(xué)學(xué)習(xí)知識的人,是在暴風(fēng)雨中為我撐傘的人,是每天為我提供美味佳肴的人。我想起了我的老師們,他們每天無私地教我們知識,一點一點地播下愛的種子,照顧好我們淘氣的孩子,生怕我們學(xué)不到一滴知識。他們放棄了照顧家人的時間,盡最大努力讓我們茁壯成長。

我想起了我的祖父,祖母,祖父。所有給我愛的人都是最無私的愛。直到現(xiàn)在,我才知道,我有那么多的愛。我要珍惜這些愛,永遠不辜負。我會努力學(xué)習(xí),盡我所能,用我的行動回報那些給我愛的人。

讓世界充滿愛的觀后心得感悟篇二

今天老師放了一張光碟,是鄒越老師的演講:《讓世界充滿愛》。

鄒越老師講了很多故事,有一個故事我特別感動:以前黑人沒有參加過奧運會,這次終于可以參加了,不過只允許一個人參加一個項目。經(jīng)過重重選拔,最后選中一個黑人男孩參加奧運會。比賽開始了,黑人男孩把其他人拋在后面,可是就在一個拐彎兒處,有人扔了一個易拉罐,砸中黑人頭部,黑人被砸傷了,可他沒有下場療傷,而是勇敢地爬起來,繼續(xù)向前“跑”,他磕磕絆絆,最后實在“跑”不動了,就用指甲扣著地爬,指甲流出血來,他依然堅持。雖然只剩一二百米了,對常人來說,很簡單,可是,對這個黑人男孩來說,卻很難。只有一步之遙了,一位裁判想扶他一把,他卻說:“別碰我,要不,我就犯規(guī)了?!弊詈?,他倒下去,越過了終點。就在過終點時,他喊道:“祖國媽媽,我到終點了!”

這件事我深受感觸,黑人男孩就能那么熱愛他的祖國,我為什么不能?別人能做到,我為什么不能做到?我們一定要熱愛我們的祖國,祖國的未來可是我們呀!

接著鄒越老師又講他在國外看到,每當(dāng)國歌響起時,開車的人會停下來,走路的人會停下來,坐著的人會站起來,每個人都在傾聽他們的國歌。而在我國,當(dāng)國歌響起時,很多人都不以為然。我想,別的國家的人都會有這么好的愛國品質(zhì),我們國家為什么沒有呢?我們只有熱愛自己的祖國,為祖國多做貢獻,祖國才能更加繁榮富強。

在講敬愛的老師的時候,鄒越老師也講了一個故事:有一個52歲的老師快要退休了,一天,他帶著幾名學(xué)生出去參加活動。路上,一輛違章的汽車向?qū)W生們沖來,老師不假思索地推開同學(xué),而自己卻被撞出很遠。在送葬的那天,很多人都來為這位老師送行??吹竭@兒,我有點兒想哭了,我掃視了班里其他同學(xué),他們都掉淚了。

老師為我們付出了很多,當(dāng)我們踢足球時,老師在認真?zhèn)湔n;當(dāng)我們睡覺時,老師還在批改作業(yè)……我們愛我們的老師。此刻,全班同學(xué)都大聲地喊道:“老師!我愛你!”

講到家長,鄒越老師給我們講了一個老鷹教雛鷹飛翔的故事。剛開始,老鷹把雛鷹從空中拋下,快落地時再接住,反復(fù)幾次,雛鷹一點兒也不用心學(xué),反而覺得很好玩兒。后來,老鷹就改變了,它飛到高空,把雛鷹拋下,不去管它,眼看雛鷹要粉身碎骨了,突然,雛鷹張開翅膀,不再往下落了,它學(xué)會了飛翔!

聽著這個故事,我又有很深的感受:雛鷹不學(xué)會飛翔,就會粉身碎骨,我們不好好學(xué)習(xí),將來就會一事無成。爸爸媽媽可能對我們很嚴格,但這是讓我們學(xué)的更好呀。任何事情,只要想學(xué),就能學(xué)好;只要想做,就能做好。

今天看這張光碟,我受益匪淺,我一定要愛祖國,愛老師,愛媽媽!還要好好學(xué)習(xí),提高自己的本領(lǐng)。

讓世界充滿愛的觀后心得感悟篇三

今天,老師帶領(lǐng)我們觀看了鄒越教授含淚的演講《讓世界充滿愛》。這篇演講給了我們愛的洗禮。

愛我們的祖國,愛老師,愛父母,愛我們自己。這是本次演講的主題。

熱愛祖國。

“你愛祖國嗎?”我們都在談?wù)搻矍椋覀冏龅牟欢?。一個非洲運動員在奧運馬拉松比賽中摔倒流血,爬起來堅持走到終點的例子深深打動了我的心。也許這位非洲運動員永遠不會站在領(lǐng)獎臺上,但他的名字將被鮮明地印在奧運會的歷史上。因為他的精神和信仰,他用他的行動來解釋什么是“祖國在我心中”。不只是空談,而是行動。當(dāng)一個人真正把祖國放在心里的時候,他會竭盡全力完成自己的使命。這個非洲人得到的掌聲是對他的致敬,尤其是對他的精神!

愛老師。

“你愛你的老師嗎?”“愛――”,但有些人心里想的卻是相反的。他們常說老師不好,是因為看不到老師的偉大。在一個山村教書的李靜老師因為受不了這種痛苦而想離開的時候,她下定決心要留在山村教書一輩子,直到38歲因癌癥去世。教師,人們靈魂的工程師。他們高尚,教書育人,孜孜不倦的教書育人是他們的使命。他們的奉獻是無私的,偉大的。花把它們的美麗獻給大地,鳥把它們的翅膀獻給藍天,但老師卻毫無保留地把他們的畢業(yè)和青春的火花獻給我們。當(dāng)老師太陽穴上滿是霜,臉上爬滿皺紋的時候,我們作為學(xué)生難道不應(yīng)該感恩嗎?對于老師來說,我們擁有的應(yīng)該是愛,而不是怨恨。

愛父母。

“你記得你父母的生日嗎?”“你給父母洗過一次腳嗎?”“你給父母做過一次飯嗎?”這些事情好像都是我們父母從小就做的。鄒越老師在她的演講中講了這樣一個故事:一個孩子和他的父母吵架了,離家出走了。母親用盡所有的人力去尋找她的孩子。想象一下媽媽有多難過!孩子很快就在外面餓了,看著餐廳里的人開心地吃著,他只能呆呆地看著。老板給了他一碗面條。吃完,他感激地說:“謝謝老板,你比我媽強多了!”“就你這句話,我不該給你這碗面。你我只是萍水相逢,而你謝我,只是因為一碗面。你父母給你做了多少飯,給你買了多少衣服,為你做了多少事?你為什么不感謝他們?”是的,父母愿意為我們放棄一切,甚至生命?;ㄩ_花落,年復(fù)一年,我們背著名牌包,穿著華麗的衣服,快樂地上學(xué)。但是在你離開之前,你有沒有回頭看到那個看著你離去的身影?你的衣服和書包從哪里來的?不就是工作沒日沒夜的父母買了他們幾年嗎?也許是因為我們太年輕,體會不到父母的艱辛,我們在成長,可能忽略了他們的感受。因為我們?nèi)鄙僖活w感恩的心,無形中傷害了他們;因為我們?nèi)鄙僖活w感恩的心,所以忽略了親人默默的奉獻;因為沒有遺憾沒有回報的親人的愛,我們已經(jīng)默認了這份愛理所當(dāng)然;因為他們的忍氣吞聲,我們說粗話成了家常便飯。直到今天,我才明白,世上沒有什么努力是理所當(dāng)然的,我們需要一顆感恩的心!

愛自己。

鄒越教授告訴我們:“現(xiàn)在我們正處于培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段,所以我們必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。你要有照顧自己的能力,不能事事依賴父母。

一個小時過去了,有一個故事觸動了我。鄒越先生充滿激情的演講給我留下了深刻的印象。這讓我知道了太多。讓我重獲許多珍貴的心。耶!祖國偉大,值得贊美。每個有良心的人都有這種愛國之心。老師和家長對我們的好是山高海深。我們應(yīng)該感謝我們的老師和父母!

那就讓生活充滿愛。只有知道這有多重要的人,才能真正得到愛。

讓世界充滿愛的觀后心得感悟篇四

考完試了,老師讓我們看了一個令人感動的演講,我看完后熱淚盈眶,我深有感觸,演講者用愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己四個話題詮釋了什么才是愛。

在愛祖國里,他講到一個黑人運動員在比賽中堅持帶傷跑完馬拉松的故事,這位運動員被人歧視,醫(yī)護人員多次想幫助他,他都拒絕了,他心中裝的是祖國,想的是祖國,這多令我們尊敬啊,想想我們,真是自愧不如,我們不關(guān)心國家大事,亂扔垃圾,不好好學(xué)習(xí),唉,有的同學(xué)說,我們要愛祖國,可是,這些行為算是愛祖國嗎?我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)這位黑人。

在愛父母里,他講到父母為了我們長大,不求回報的照顧我們,可是我們卻一句表示感謝的話都沒有,甚至有的孩子還離家出走,唉,我們真應(yīng)該反思反思,我們有沒有不尊重父母的行為啊。

在愛自己里,他講到網(wǎng)絡(luò),我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí),不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,是啊,我們有多少人不愛惜自己,摧殘自己啊!

讓世界充滿愛的觀后心得感悟篇五

心里有很多感觸,知道的也很多。這是一部特別的電影。讓我仿佛看到了那顆跳動的心,愛國而感恩,在無數(shù)人的胸膛里跳動。

鄒老師在電視上說三個部分:第一部分是國旗的象征和意義;第二部分是師生關(guān)系;第三部分是父母對孩子的愛和奉獻。

第一熱愛祖國。

不.2愛老師。

“老師”這個名字很好叫,但這兩個字卻蘊含著深厚的師生情誼。鄒老師的話讓我明白了老師的辛苦。其實我也沒想到,我在家玩的時候,和同學(xué)說笑的時候,在操場上玩的時候,都沒有發(fā)現(xiàn)老師在家里或者辦公室批改學(xué)生作業(yè)。我們玩的時候,怎么才能配得上老師對學(xué)生的愛?當(dāng)我們流淚的時候,怎么能和老師的金色汗水相比呢?翻開課本,用手寫作業(yè),怎么能和老師粗糙的手相比呢?老師對學(xué)生的愛是無與倫比的,他要用自己的實際成績和心血來回報老師。在這里,我最想說的是:“老師,您辛苦了!老師,我愛你!”

第三愛父母。

我們真的感恩嗎?我們真的在乎身邊愛我的人嗎?我一直問自己。父母把自己的東西都放在我們的地方,就是不把心拿出來。也許是因為我們太年輕,不懂媽媽的嘮叨,無法體會父母的辛苦。隨著我們的成長,我們可能會忽略他們的感受。因為我們?nèi)鄙僖活w感恩的心,所以無形中傷害了他們。因為我們?nèi)鄙僖活w感恩的心,所以忽略了親人默默的奉獻;因為沒有遺憾沒有回報的親人的愛,我們已經(jīng)默認了這份愛理所當(dāng)然;因為他們的忍氣吞聲,我們說粗話成了家常便飯。我也不例外。今天,我意識到世界上沒有什么努力是理所當(dāng)然的。我們需要一顆感恩的心!

愛你自己。

每個人的生命都有價值,都有香味。一個人來到這個世界,總會留下自己的痕跡,但這個價值不會被時間的痕跡抹去。

雖然這部電影只有47分鐘,但鄒越先生充滿激情的演講給我留下了深刻的印象。它讓我懂得太多……它讓我重拾很多心,珍貴的心。耶!祖國偉大,值得贊美。每個有良心的人都有這種愛國之心。老師和家長對我們的好是山高海深。我們應(yīng)該感激我們的老師和父母,以回報社會。

我們應(yīng)該尊重這么多沉重的愛,整個世界――一個充滿愛的世界。

讓世界充滿愛的觀后心得感悟篇六

鄒越老師講的第一個話題是愛祖國。在愛祖國這個話題中鄒越教授講了一個故事,在這個故事中非洲的一個貧窮的國家第一次走進奧林匹克??伤麄冏哌M奧運場館時,很多發(fā)達國家的助威團向這個貧窮的國家投去了諷刺的目光,甚至還嘲笑他們。奧組委決定允許他們國家派出一名運動員,參加一個項目,經(jīng)過討論他們決定讓一個十七歲的小伙兒,參加這次馬拉松比賽,比賽時,他遙遙領(lǐng)先,跑到一半時,被石頭a了一跤,腿上鮮血直流,可他還是堅持到了終點。他這種為了國家頑強不懈的精神感動了我們。

第二個話題是愛老師,一開始鄒越老師就問:“你們愛不愛你們的老師?”很多同學(xué)說愛。可是語氣是無力的,聲音是低細的。后來鄒越教授給我們講了兩個動人的故事,這是兩個真實的故事,就發(fā)生在我們身邊。在一個大學(xué)里畢業(yè)的一個學(xué)生,來到一個貧困山區(qū)實習(xí)。由于貧困山區(qū)大過于貧窮,他經(jīng)不起這一種困難,準(zhǔn)備離開山區(qū)回到上海。第二天一早,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師不見了,同學(xué)拼命的向山地邊際,終于找到了老師,他們跪了下來把老師的去路都擋住了,老師感動了跟同學(xué)們一起回到了課堂。可是不幸的是,這位年輕的女教師在三十多歲時得了癌癥,在他生命最后的期間,他說服了學(xué)校、醫(yī)院回到他以前教過的班級,給學(xué)生們上人生的最后一堂課,她用手撐著,勉強的到了講臺這時同學(xué)們含著眼淚說:“老師您好。”女教師在人生最后一堂課中去世了。還有一個故事是在一個晴朗的天氣,50多歲的老師帶著6個可愛的學(xué)生在馬路奔跑。突然,一輛汽車疾飛而來,眼看6個小生命就要消失了,老教師不顧自己的生命向前撲去。疾馳而來的汽車把老教師撞出了20多米,就這樣,一位50多歲的老教師的生命的消失了。說到這里,我們被感動了,一雙雙飽含著眼淚的眼睛看向我們自己的老師,大家情不自禁地給了老師一個深深的擁抱。

第三個話題是愛父母。說到愛父母,那是最親最愛的??墒墙淌谡{(diào)查下來卻發(fā)現(xiàn):孩子對父母說過“媽媽或爸爸辛苦了?!钡娜苏媸橇攘葻o幾。在鄒越老師聲情并茂的教育下,我們對著藍天、對著爸爸媽媽許下真誠的諾言,我們臉龐掛滿淚水,這是悔恨的淚水,悔恨自己以前不尊重爸爸媽媽;這是感恩的淚水,感謝爸爸媽媽這幾十年來對我們的照顧。

鄒越老師的演講實在太精彩了,一首感恩的心音樂想起,“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜”,感恩讓我們懂得珍惜,感恩讓我們流露真情,感恩讓我們一起來呼喚:“讓世界充滿愛吧!”

讓世界充滿愛的觀后心得感悟篇七

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”在歌聲落幕的時候,我慢慢的合上了《讓世界充滿愛》讀本,這是一本教育青少年不做社會上的不和諧因素,同心共建和諧社會的好書。

讀著《讓世界充滿愛》我思緒萬千;合上《讓世界充滿愛》我心潮起伏。書中用大量事例和數(shù)據(jù)向我們講述了愛是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ),愛是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任,因為有愛才使我們的世界充滿朝氣和活力。讀本通過民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處六個方面來闡述了社會和諧安定的基本要素和特征。我們需要發(fā)展經(jīng)濟來增強和諧社會的物質(zhì)基礎(chǔ),需要發(fā)展民主來加強和諧社會的政治保障,需要發(fā)展先進文化來鞏固和諧社會的精神文明。

在看完了讀本后,又有太多太多的事跡讓我感動不已。馮艾、林海燕、還有對工作認真負責(zé)的小護士的形象深深的烙入了我的心底,讓我知道了原來我們生長的大家庭中處處有溫情,處處洋溢著愛。馮艾,一個復(fù)旦大學(xué)的女大學(xué)生,遠離繁華熱鬧的大都市,積極響應(yīng)國家號召,4年內(nèi)兩度赴西部基層艱苦地區(qū)從事志愿服務(wù),給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋チ酥R和改變的希望,孟子曰:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之”,生活在世界上,我們離不開別人的幫助,別人也同樣需要我們的幫助,助人為樂是一種美德,它在給人幫助的同時,也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人,才可以享受這種幸福。和諧的社會處處充滿著愛和溫情,愛是人生活的動力,可以使人的心靈得到進化。愛自己,你會認真學(xué)習(xí),朝氣蓬勃;愛他人,你會樂于奉獻,不怕吃苦;愛祖國,你會理想遠大,服務(wù)社會;愛生活,你會勇于挑戰(zhàn),熱愛人生。在我們生活的社會中,正是千千萬萬個像馮艾一樣的志愿者,用他們的愛、心血和汗水辛勤播下的種子,會在祖國廣袤的土地上生根發(fā)芽,綻放成燦爛的花海。

我們需要一個和諧的社會,構(gòu)建和諧社會始終是人類孜孜以求的理想目標(biāo),從我國西周時代的和諧觀念起,古人就提出了“大同社會”的構(gòu)思,并從一種認識觀發(fā)展成為政治、經(jīng)濟、倫理、價值目標(biāo)及其和睦均衡的和諧社會觀念體系。十六世紀起歐洲一些思想家展示了對未來和諧社會理想模式的構(gòu)建,如托馬斯·莫爾的“烏托邦”、康帕內(nèi)拉的“太陽城”等。黨的xx屆四中全會把“構(gòu)建和諧社會”作為全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)之一提出來。是我們黨對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的又一次升華。

我們需要一個和諧的社會,國家的安定和諧,給企業(yè)的成長提供了生存的土壤。對于**公司來說,和諧可以解釋為生產(chǎn)安全、隊伍穩(wěn)定。作為青年,如何創(chuàng)造安全的環(huán)境,在安全生產(chǎn)中發(fā)揮生力軍作用,這需要我們站在發(fā)展的高度,充分認識到抓好安全的重要性,牢固樹立起安全理念,切實擔(dān)負起本崗位、本班組的安全責(zé)任,認真研究制定安全的具體辦法,對新情況、新問題,能夠主動的思考對策,筑起一道牢固的安全屏障。沒有企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,就沒有社會的和諧。**公司的發(fā)展歷程,譜寫的是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮進之歌。作為新時期下的**公司青年,無論是在崗位上,還是在生活中,要注重團結(jié),做到創(chuàng)造人與人之間的和諧;要尊重同事,要理解同事,要幫助同事,待人真誠、為人守信、與人為善;要團結(jié)人,尊重人,使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置,率先建立一種新型的人際關(guān)系,積極實踐科學(xué)、健康、文明的交往方式,爭做一代團結(jié)向上的好青年,讓和諧之歌高昂嘹亮。

中國要真正強大,創(chuàng)建一個和諧社會是當(dāng)務(wù)之急,也是必由之路。面對新的世紀,面對新的挑戰(zhàn),創(chuàng)建和諧社會,這不僅僅是我們的一種責(zé)任,更是我們肩負的使命,而且任重道遠,是我們必須不懈追求的目標(biāo),讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”!共同努力,描繪出和諧共存的美好愿景。

讓世界充滿愛的觀后心得感悟篇八

看了鄒越老師最感人的演講視頻,心里久久不能平靜。淚水一遍又一遍模糊了我的雙眼,確實帶給我不小的震動。

此次演講是在一個實驗中學(xué)進行的,以“愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己”為演講主題。那聲情并茂的演講,催人淚下的事例,生動感人的場面,無不震撼著每一位家長、老師、學(xué)生的心靈?!耙粋€國家,一個民族,一個政黨,如果沒有一種精神,他就不會發(fā)展壯大;一個企業(yè),如果沒有一種精神,他就不會在競爭中求得生存;一個人如果沒有一種精神,他就永遠也不會長大……”鄒越老師演講的思想精髓已滲透到了聽眾的血液里。那拳拳的愛國之情、深深的謝師之情和濃濃的.感恩之情,在悠揚的樂曲聲中、在熱烈的掌聲中,在寂靜的沉思默想中一齊迸發(fā)!

演講的過程中,鄒越老師少不了例舉實例,讓我們更好地把“愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己”的信念銘記在心,他使我深刻地感受到,只有愛與責(zé)任并存的人才是真正意義上的人。我清楚地記得,實驗中學(xué)的學(xué)生們在鄒越老師的鼓勵下,擁抱自己的父母,對他們說:“你們辛苦了,我愛你們!”這一刻,在場的每一個人都為之動容,為之落淚!

“可憐天下父母心”這句話一點也沒錯!父母時時刻刻為我們奉獻卻不求回報,對我們的愛,更是遠遠超出了我們的想象。他們期待的只是子女一句最平常的問候,一句最簡單的閑聊,他們只想知道子女過得好不好,過得開心不開心。他們很想成為子女快樂的分享者,他們更想成為子女郁悶的聆聽者?!案笎廴缟?,母愛似水”,父母對子女的情感,是天底下最真,最美,最偉大的情感。

看完視頻,心里除了感動還是感動。這次演講,是靈魂的升華,是生命的禮贊!我們應(yīng)該時時處處充滿愛,“愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己”。愛所有關(guān)心和愛護我們的人。讓生命充滿愛,讓這世界充滿愛!

讓世界充滿愛的觀后心得感悟篇九

這些父母、老師為了學(xué)生,為了新一代,為了中國,父母、老師讓學(xué)生有好的知識,可以為社會國家做一個有用的人?!蹲屔錆M愛》講的是父母、老師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的父母、老師吧!讓我們?yōu)榱烁改?、老師的希望,我們要自立自強,我們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧!

祖國我愛你,老師我愛你,爸爸媽媽我愛您,我為我自己自豪!

讓世界充滿愛的觀后心得感悟篇十

看了鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛觀后感400字》,里面精彩震撼的語言深深打動了我!

這是一場觸動靈魂的演講,它將是我們成長過程中的寶貴財富。今天,隨著物質(zhì)生活的改善,我們真的需要這樣激動人心、鼓舞人心的演講。

那種情緒化的.渲染讓所有的老師同學(xué)都流淚了,所有的人都不停的抹眼淚。當(dāng)然,這其中有很多原因,我認為最重要的原因是渲染力,情緒傳染情緒。

孟郊說:一位好心的母親手中的線,為她任性的男孩的身體做衣服。

出發(fā)前,一根針被縫在一起,怕兒子回來晚了衣服受損。

誰敢說孩子像弱者一樣孝順,能像春天的陽光一樣回報母親的愛?

我們是世界的未來;我們是父母的未來。讓我們努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該大聲說:‘爸爸,媽媽,你們辛苦了!“謝謝你,”

還有一個老師:‘老師,你辛苦了,謝謝!’。

讓世界充滿愛的觀后心得感悟篇十一

我們讀了鄒越教授的演講報告《讓世界充滿愛》,深深地打動了我。鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度來解釋“愛”這個詞。

當(dāng)鄒教授說“你愛祖國嗎?”我們都在談?wù)搻矍?,但我們做的不多。?dāng)我們聽到鄒教授說一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松比賽中摔倒流血,爬起來堅持走到終點的例子時,深深地觸動了我的心。我覺得是黑人男孩對祖國的愛讓他有勇氣爬上終點,因為他覺得作為一個運動員,無論摔多少次都要勇敢的爬上來,他的心里珍藏著對祖國的愛和為祖國爭光的`強烈心情。

周教授補充道:“你愛你的老師嗎?”“愛——”,但有些同學(xué)心里并不這么想。有時候他們在背后說老師不好,因為他們看不到老師的偉大。在山村教書的李靜老師,想離開她任教的偏遠山村時,對山村孩子的感情讓她下定決心要留在山村教書,直到38歲因為癌癥永遠離開學(xué)生;52歲的教師尹在帶學(xué)生外出時遭遇車禍。尹的第一反應(yīng)是把學(xué)生推開,讓他們活下來,但她不幸去世了。老師偉大的例子太多了,這樣的老師很多就在我們身邊。他們無私地把他們的愛奉獻給我們,讓我們健康快樂地成長,所以我們應(yīng)該愛老師。

鄒教授又大聲問學(xué)生:“你還記得你父母的生日嗎?”“你給父母洗過澡了嗎?“作為學(xué)生,我們大多以自我為中心,很少關(guān)心父母。爸爸媽媽每天努力工作只是為了給我們提供更好的生活環(huán)境,但是我們看到爸爸媽媽每天都在努力工作,卻不知道如何為他們做力所能及的事情,比如幫他們做家務(wù),說“你辛苦了”……作為孩子,我們不應(yīng)該總是把想表達的愛藏在心里。有時候當(dāng)你真的想表達我對你的愛時,一切都可能無法挽回。

講座就要結(jié)束了,但我的眼淚卻在不經(jīng)意間在眼眶里打轉(zhuǎn)。愛情就像陽光,掃去天地的陰霾;愛就像空氣,在你的皮膚和我的呼吸之間;愛是一種感覺,一種方式,一個靈魂。只有讓世界充滿愛,我們的世界才能擺脫貧困、戰(zhàn)爭和邪惡。

讓我們用愛建造一個溫暖的世界。只有當(dāng)我們學(xué)會給予愛,我們才能收獲愛!

讓世界充滿愛的觀后心得感悟篇十二

《讓世界充滿愛》是鄒越向孩子們傳播愛的老師。其中有師生戀,有親子戀……我利用周五的時間讓二年級的同學(xué)看了這個關(guān)于‘愛的傳播’的視頻。

當(dāng)演講談到老師對學(xué)生的愛時,所有的學(xué)生似乎都感覺到了什么。頓時,整個教室的氣氛變得沉重而嚴肅。學(xué)生隱約明白,老師是在給每一個在自己辛苦崗位上的孩子以真摯的愛。同學(xué)們似乎都在想著老師平時的嘮叨,關(guān)心,表揚……1.1滴關(guān)心。看了視頻,同學(xué)們都投出了自己的真情實感,都理解和明白了老師的愛。

當(dāng)鄒越老師談到父母對孩子的愛時,孩子們更加激動,眼淚忍不住流了出來。孩子的眼淚,表達了他們對爸爸媽媽每天在黑暗中工作的理解,對爸爸媽媽嘮叨的接受,對爸爸媽媽辛苦工作的感受。他們的眼淚表明他們會改變想法,用理智的心去學(xué)習(xí)。

對于二年級的孩子來說,他們的周圍充滿了父母和老師的愛。所以他們不好好學(xué)習(xí),父母的關(guān)心就變成了嘮叨,老師的勸解變成了煩躁,有愛心的人就變成了討厭。但是,愛情不能只表現(xiàn)為嘮叨、煩躁、討厭。所以,愛要改變一切心態(tài),讓親人得到愛,親人得到安慰。

愛的態(tài)度促使人們敞開心扉,去愛和包容自己所有的缺點,讓這個世界真正充滿愛。

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