通過對歷史事件的總結(jié)，我們可以更好地理解過去，指導(dǎo)未來的發(fā)展。在總結(jié)中，要注重詞語的準(zhǔn)確性和用語的規(guī)范性，使其更具說服力。以下是一些成功的總結(jié)案例，供您參考。
詩朗誦比賽篇一
四月份，閃爍著青春的光芒，讓人張不開眼睛。青春，是一個渴望飛翔的時期，每一個人都想有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長空，自由飛翔。穿梭于白云綠水間?，F(xiàn)階段，我部將舉辦一場詩歌朗誦大賽來吟誦青春，歌頌青春。
年輕的你，飛揚的心
1、促進(jìn)本院學(xué)生全面高素質(zhì)發(fā)展，提高舞臺素養(yǎng)以及現(xiàn)場應(yīng)急能力
活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
2、促進(jìn)外聯(lián)部在學(xué)生會的影響力，并在學(xué)生會得到一定的認(rèn)可。
3、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
4、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。
5、通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。
時間：大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
（一）初賽。定于20___年__月__日進(jìn)行，由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復(fù)賽。
（二）復(fù)賽。定于20___年__月__日舉行，具體時間、地點另行通知。
（三）決賽。定于20___年__月__日舉行，具體時間、地點另行通知。
地點：學(xué)生會外聯(lián)部
xxxx學(xué)院學(xué)生會xx部
冠名權(quán)獨家贊助擁有活動的冠名權(quán)，本次活動可以由“××贊助商”等。來命名。
宣傳單宣傳單上公司以贊助商的`身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單，委派學(xué)生在校內(nèi)散發(fā)宣傳單。
海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物（商家自行設(shè)計也可）。
展板宣傳展板上可貼贊助商自身的1—2張海報。
橫幅宣傳在活動現(xiàn)場和學(xué)校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅、為期2—4周的大橫幅宣傳，在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅，懸掛在人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
獎品宣傳獎品由公司贊助，可印有公司宣傳圖案，向志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的徽章，加大宣傳力度。
嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言。
陣列宣傳宣傳旗方陣。在學(xué)校主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。
氣球方陣。在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
調(diào)查問卷活動結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供）。
初賽由各系自定
復(fù)賽為3—4分鐘的個人朗誦
決賽由三個部分組成
（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風(fēng)采，并做自我介紹，限時3分鐘。
（二）朗誦：個人朗誦，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
（三）即興朗誦：每一位選手進(jìn)行自選題目的即性朗誦
（一）初賽各系自行組織報名
（二）復(fù)賽由各系選出的人員參加。
（三）決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。
一等獎1名，mp5一部+證書；
二等獎2名，自行車一輛+證書；
三等獎3名，精美詩歌集一本證書；
優(yōu)秀獎4名，優(yōu)質(zhì)鋼筆一支+證書；
優(yōu)秀班級3個頒發(fā)獎狀
1．在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2．若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。
3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進(jìn)行處理。
詩朗誦比賽篇二
a：親愛的老師們！
b：可愛的小朋友們！
合：大家下午好！
a：五月的陽光是五色斑斕的虹，架起一道通往希望的橋。
b：五月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖，承載著童年無盡的夢。
a：在這陽光和藹的季節(jié)里，我們相聚在這里，
b：迎來了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂歡樂頌》為主題的詩朗誦、歌詠比賽。
a：本次活動將以“詩歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項才藝，
b：為小朋友提供了一個展示自我的平臺培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣。
a：本次比賽得到了園長以及各位老師的大力支持，首先請劉園長本次比賽致詞，大家歡迎！
b：感謝劉園長的為這次詩朗誦、歌詠比賽帶來真誠祝福。今天我們相聚在這里，愿您在這里度過美好溫馨的時光。
a：最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友，請掌聲歡迎苗苗班可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼膬焊璐疅骸缎∑嚒贰ⅰ恫纪尥蕖贰断x兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。
a：“我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多。又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂！”苗苗班的小朋友們從初次離開爸爸媽媽的不適應(yīng)到現(xiàn)在愛上上幼兒園。
b：因為幼兒園里有親愛的老師、可愛的小朋友們。希望你們?nèi)缧律木G芽一般在陽光的沐浴下茁壯成長。
a：古詩是我們中華民族的語言精粹，它承載著祖先的喜怒哀樂，骨肉情懷、山水田園和愛國之心，都在詩中表達(dá)的淋漓盡致。接下來請欣賞由向日葵二班帶來的古詩朗誦《憫農(nóng)、詠鵝、靜夜思、春曉、登鸛雀樓、春夜習(xí)雨》。
b：稚嫩的童聲傳遞著詩人們的情懷、贊頌著我們的美好河山。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來的精彩朗誦，接下來請繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來、打電話、我上幼兒園、哈巴狗、粉刷匠、種瓜、清早聽到公雞叫》。
a：小朋友們的演唱真是充滿著童趣，接下來是向日葵一班小朋友的表演時間，相信他們會給我們帶來最好聽的聲音。請欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來的詩朗誦《絕句、游子吟、登鸛雀樓、朝發(fā)白帝城》。
a：感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來的優(yōu)美的古詩朗誦和活潑悅耳的兒歌。
b：童年是人生中最快樂的時期，我們無憂無慮。
a：童年是人生中最美好的時期，我們高聲誦讀。
付：請欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來的古詩合集《江雪、游子吟、忘廬山瀑、楓橋夜泊》。
a：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
b：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請欣賞《畢業(yè)詩》。
a：純真快樂的童年時期，我們愛勞動愛學(xué)習(xí)。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢，掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)砀璞硌荨督鹕辍贰?/p>
b：金色童年美麗世界，愿你們在今后的小學(xué)生活里和未來的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習(xí)與生活的繽紛與美好。
a：幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，
b：快樂的小鳥纏著歡樂的歌兒，正歌頌著童年的美麗。
a：感謝園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，
b：感謝老師們的悉心指導(dǎo)和感謝小朋友們帶來的精彩節(jié)目。
a：祝愿小朋友們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長；祝愿老師們快樂工作、快樂生活。
b：請允許我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂歡樂頌》詩朗誦、歌詠比賽。
合：圓滿結(jié)束！謝謝大家。
詩朗誦比賽篇三
一、活動名稱：詩歌朗誦比賽。
二、朗誦主題：“成長從心開始”。
三、活動意義：為了建設(shè)和諧校園，為了豐富校園文化生活，展示青春活力，弘揚漢語精神，增長普通話水平，營造校園氛圍，感受詩歌魅力，給同學(xué)們一個展示自我的平臺。
四、活動目的：提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對詩歌的熱愛，陶冶同學(xué)們的理想情操，活躍校園文化。
五、活動形式：比賽以班級為單位，對班級進(jìn)行抽簽，安排比賽的順序。比賽規(guī)則：朗誦時間不得超過5分鐘。
六、活動對象：全校學(xué)生。
七、活動時間：20xx年5月份。
八、活動流程：（選手上臺朗誦時，請后一組選手做好準(zhǔn)備，到講臺繞側(cè)進(jìn)）
1、主持人開場白，宣布本次朗誦比賽正式開始；
2、專業(yè)老師對本次活動進(jìn)行指導(dǎo)；
3、主持人介紹各位評委，并宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)；
5、各位選手按順序上臺進(jìn)行比賽（中間可以觀眾小額獎互動環(huán)節(jié)，也可以讓人唱）。
6、由評委老師代表對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
7、主持人宣布各位選手最后得分，頒發(fā)證書及獎品并宣布本次選拔賽圓滿結(jié)束。
九、活動前準(zhǔn)備工作
1、主辦者：政教處。
2、比賽選男女主持人各一名：趙文、張怡萍。
3、評委（6人）：文付華、郭小娟、何志剛、廖恒星、黃立紅、周楚青。
4、統(tǒng)計整理數(shù)據(jù)：黃海梅和秦獻(xiàn)杰。
5、拍照：吳一鋒。
十、本次比賽設(shè)低、中、高年級一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名。
1、低年級：一、二、三年級。
2、中年級：四、五、六年級。
3、高年級：七、八、九年級。
詩朗誦比賽篇四
今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我懷著快樂的心情來到了根基培訓(xùn)部。因為，今天我們正準(zhǔn)備舉行一場別開生面的古詩朗誦比賽呢。
古詩朗誦比賽開始了。首先由小明郎誦《古朗月行》只見他大大方方走上講臺，面帶笑容地對大家說；“大家好，今天，我為大家朗誦的是《古朗月行》“小時不識月，呼作白玉盤……”小明朗誦古詩時，聲情并茂，發(fā)揮得很好，一股敬佩之情油然而生?？墒?，越敬佩別人，我就越忐忑不安，擔(dān)心自己會成為同學(xué)的手下敗將。
時間過得真快，很快就輪到我了。我快步走上了講臺，心里就像揣了一只兔子“怦怦怦地”跳個不停。當(dāng)我站在臺前，看見老師和同學(xué)期待的目光，我深深地吸了一口氣，暗暗鼓勵自己：“要鎮(zhèn)定，別緊張，我一定能贏……”然后，我微笑著面向臺下的觀眾，用清脆響亮的聲音開始朗誦：“朝辭白帝彩云間……”讀著讀著，不知怎么了，我忘記了害怕，居然越朗誦越好。當(dāng)我下臺時，臺下響起一陣陣掌聲。最后一個上臺的是小花，她胸有成竹地走上講臺，用洪亮的聲音朗誦了一首《九月九日憶山東兄弟》……比賽結(jié)束后，老師公布成績；“小花第一名，我獲得了第二名，小明第三名?！边@時候，教室里又響起了雷鳴般的.響聲。
詩朗誦比賽篇五
下午，我們基礎(chǔ)部1—6年舉辦了朗誦比賽。
比賽分成三組——低年級組、中年級組、高年級組。
低年級組的小朋友朗誦得好精彩，我還發(fā)現(xiàn)他們的得分一個比一個高。
中年級組哩，也就是我們四年級和三年級，三年級選手的朗誦，我感覺他們好棒呀!我們四(1)班的小選手們也不甘落后，經(jīng)過激烈地比拼，我們班的朱佳玉、連文杰同學(xué)獲得了二等獎，吳振軒同學(xué)獲得了三等獎，我真為他們感到無比地自豪。
高年級組的哥哥、姐姐們個個摩拳擦掌，在比賽中把自己最好的狀態(tài)展示給大家?？吹剿麄冊陬I(lǐng)獎臺上喜悅的笑容，我由衷得為他們高興。
我們班同學(xué)由于在整個比賽過程中，嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律，還比學(xué)校評為“優(yōu)秀班級”哩。同學(xué)們都為此興奮不已。
詩朗誦比賽篇六
大家下午好！
詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。
把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都。
把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。
今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。
為繼承和弘揚浩瀚的民族文化；營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采，提高小學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們慈暉小學(xué)迎來了“芬芳四月，書香潤心”專題朗誦演講比賽。今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和語文組的老師為我們擔(dān)任評委，他們分別是我們尊敬的王校長，敬愛的段主任，小學(xué)部羅主任、政教處羅主任，教務(wù)處鄧主任。以及語文組的曹愛琴老師、吳小東老師、唐文娟老師、徐麗娟老師、梁菲菲老師、馮姿老師、曹雷老師、王媛媛老師、譚燕老師、盧美鋒老師。我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝。
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的王校長為我們致辭。掌聲歡迎！下面我宣布比賽正式開始！
1、中國古典詩詞博大精深；很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天的第一組選手上場！他們是三（1）班的許亮同學(xué)、李東旭同學(xué)。掌聲歡迎。
2、閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧。接下來。
我們看到的是三（1）班的詩歌接龍。掌聲歡迎！
3、愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火，下面上場的是五（1）班吳璇。來聽聽她來說說對有本書叫《愛的教育》的感受。
4、書籍是我們最好的益友，讓們暢游在知識的海洋里，讓我們一起來聽聽四（1）班曹靜雯同學(xué)的《書香飄揚》。
5、經(jīng)典國學(xué)里面也有許多小故事，下面由二（3）班李雪琴帶來《孔融讓梨》。
6、下面上場的是四（2）班李章敬。
7、人人需要愛，世界更需要愛。讓世界充滿愛，是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。下面我們要聽到的是五（1）班毛倩婷帶來對愛教育的另一種理解。
8、愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。接下來聽聽五（2）班梁瓊對愛的教育有些什么感觸。
10、說起唐詩，我們肯定會知道李白。接下來我們一起來聽聽李白的《登金陵鳳凰臺》。
11、接下來由四（3）班黃勛帶來古詩朗誦。
12、書聲朗朗，書香潤心。接下來聽到的是四（1）班異思敏帶來的《濃濃書香潤心房》。
13、只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。由六（1）班謝茜帶來的《愛滿人間》。
14、愛，無聲無息，滋潤心靈。請聽《讓愛走進(jìn)心靈》。
15、接下來聽到的是四（2）班牛亞輝、曾文靜同學(xué)帶來的故事朗誦。
16、北京時間2013年4月20日8時02分46秒，在省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震[1]，震源深度13公里。造成嚴(yán)重傷害。在此，讓我們跟著六（1）班謝星，一起為雅安祈福。
17、珍惜時間，切莫虛度光陰。請聽三（3）班陶燁銘帶來的古詩《金縷玉》。
18、關(guān)于書這個朋友，我們了解多少呢？那讓我們一起來聽聽《關(guān)于書》吧。
19、提起經(jīng)典國學(xué)，不得不提《三字經(jīng)》。讓我們一起聽聽一（3）班周旋帶來的三字經(jīng)。
21、接下來我們聽到的是四（3）班羅靈風(fēng)帶來的古詩朗誦。
22、血濃于水，親情至上。讓我們一起傾聽《血濃于水的愛》。
23、接下來一起來聽聽五（2）班朱志彤帶來愛的教育有感。
24、讓我們一起聽聽二（2）班周睿帶來《三字經(jīng)》。
25、接下來聽到的是三（1）班嚴(yán)宸、黃歡帶來的古詩朗誦。
26、下一位是一（3）班的鄧杰帶來《弟子規(guī)》。
27、接下來我們看到的是三（2）班的同學(xué)帶來的古詩接龍。
28、二（1）謝海琴帶來《三字經(jīng)》。
29、下一位是四（3）班同學(xué)帶來古詩朗誦。
30、下一位30號選手帶來古詩朗誦。
31、下一位31號選手三（3）班歐陽欣蕾帶來古詩朗誦。
32、下一位32號選手帶來小故事《詩文學(xué)琴》。
33、下一位33號選手帶來小故事《割布教子》。
34、下一位34號選手帶來小故事《大禹治水》。
35、愛是什么？說不清，道不明。一起來聽聽六（2）班姚備玉的《愛是什么》。
36、下一位36號選手帶來小故事《割布教子》。
37、下一位37號選手帶來小故事《高山流水覓知音》。
38、下一位38號選手帶來《弟子規(guī)》。
39、下一位39號選手帶來愛的教育有感。
40、接下來我們一起來聽聽五（3）班熊路峰對愛的教育的感受。
41、下一位41號選手談?wù)剬鄣慕逃睦斫狻?/p>
42、下一位42號選手帶來小故事《孔融讓梨》。
43、讀書時一件快樂的事情，所以五（2）班的吳子旋要告訴我們，《我讀書，我快樂》。
44、下一位44號選手帶來小故事《孔融讓梨》。
45、下一位45號選手帶來小故事《孔敬懸梁》。
46、下一位二（3）班李蔓帶來小故事《割布教子》。
47、下一位47號選手帶來小故事《文姬辨琴》。
49、下一位49號選手帶來小故事《神童劉晏》。
50、今天的最后一位選手是二（3）班的謝詩嫣給我們帶來小故事《孔敬懸梁》。
在大家積極參與和共同努力下，朗誦演講比賽接近尾聲。下面有請我們敬愛的小學(xué)部羅主任為我們此次活動做精彩點評。
謝謝羅主任的精彩點評。
下面有請教務(wù)處鄧主任為我們宣讀此次比賽成績。
頒獎。
結(jié)束語：
今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
愿五千年文化瑰寶大放異彩，
愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
讓我們生活有詩意，心中有詩情，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。慈暉小學(xué)“芬芳四月，書香潤心，”專題朗誦演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！請各班按原有的次序回到教室！
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詩朗誦比賽篇七
(合)大家下午好!
(鄭)下面請允許我介紹一下?lián)谓?jīng)典詩文朗誦和課本劇表演比賽的評委，他們是：馬銳雄校長、黃少波副校長、仲明志副主任、()主任、()主任、()主任、岳紹龍老師、吳細(xì)華老師、張慧萍老師、袁琳老師、王英老師、姜俊燕老師、周莉老師、戴芝蘭老師、鐘玲莉老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
(戴)今天，我們歡聚在布吉高級中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(李)今天，我們登上這多彩的舞臺，展演中外經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
(鐘)中外五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(鄭)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(李)本學(xué)期，我們布吉高各年級在老師的精心指導(dǎo)下，都開展了中外經(jīng)典詩文誦讀活動。
(戴)今天的誦讀表演活動，就是展示同學(xué)們*澎湃的風(fēng)采。
(鄭)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘!(鐘)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢，我們感受千年文字的力量!
(男女合)布吉高中“中外經(jīng)典詩文誦讀和課本劇表演比賽”現(xiàn)在開始。
(男女合)讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
詩朗誦比賽篇八
甲：中華經(jīng)典古詩詞是中華民族藝術(shù)寶庫的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。
乙：中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。?
甲：古詩詞吟誦能激發(fā)我們對中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。?
乙：古詩詞吟誦更能增進(jìn)我們對祖國深厚文化底蘊的了解。?
乙：更激起了我們對中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。?
合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。?
合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚，展示自我”古詩詞吟誦比賽—?現(xiàn)在開始。(鼓掌)?
還把它當(dāng)作一次展示自我的機會。?
同學(xué)做好準(zhǔn)備。
詩朗誦比賽篇九
天地有正氣，雜然賦流形。
下則為河岳，上則為日星。
于人曰浩然，沛乎塞蒼冥。
皇路當(dāng)清夷，含和吐明庭。
時窮節(jié)乃見，一一垂丹青。
在齊太史簡，在晉董狐筆。
在秦張良椎，在漢蘇武節(jié)。
為嚴(yán)將軍頭，為嵇侍中血。
為張睢陽齒，為顏常山舌。
或為遼東帽，清操厲冰雪。
或為出師表，鬼神泣壯烈。
或為渡江楫，慷慨吞胡羯。
或為擊賊笏，逆豎頭破裂。
是氣所磅礴，凜烈萬古存。
當(dāng)其貫日月，生死安足論。
地維賴以立，天柱賴以尊。
三綱實系命，道義為之根。
嗟予遘陽九，隸也實不力。
楚囚纓其冠，傳車送窮北。
鼎鑊甘如飴，求之不可得。
陰房闐鬼火，春院閉天黑。
牛驥同一皂，雞棲鳳凰食。
一朝蒙霧露，分作溝中瘠。
如此再寒暑，百癘自辟易。
嗟哉沮洳場，為我安樂國。
豈有他繆巧，陰陽不能賊。
顧此耿耿在，仰視浮云白。
悠悠我心悲，蒼天曷有極。
哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。
風(fēng)檐展書讀，古道照顏色。
定義。
愛國是一個崇高而神圣的字眼，是世界各國永恒的主題，是文明社會不變的價值追求。
俄羅斯每五年就要專門頒布《愛國主義教育國家綱要》，引導(dǎo)人們堅定熱愛祖國建設(shè)國家的決心和信心。
新加坡的中小學(xué)每天早晨都要進(jìn)行全校朝禮，通過升國旗、唱國歌、齊聲朗誦愛國誓文等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
韓國國歌里有這樣一段歌詞:“用我們的意志和精神，熱愛我們親愛的祖國，把身心和忠誠獻(xiàn)給她，不管面對痛苦還是歡樂?！痹诿绹鴩覒c典時，人人背誦“我愛這個國家，保衛(wèi)這個國家”的誓詞，肯尼迪一句“不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么”是美國人崇尚的名言?？梢哉f，世界上沒有哪個國家不提倡愛國理念。
詩朗誦比賽篇十
喂馬、劈柴，周游世界。
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
從明天起，和每一個親人通信。
告訴他們我的幸福。
那幸福的閃電告訴我的。
我將告訴每一個人。
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字。
陌生人，我也為你祝福。
愿你有一個燦爛的前程。
愿你有情人終成眷屬。
愿你在塵世獲得幸福。
而我只愿面朝大海，春暖花開。
英文版的。
關(guān)于詩朗誦（2）：
雨巷。
戴望舒。
撐著油紙傘，獨自。
彷徨在悠長、悠長。
又寂寥的雨巷，
我希望逢著。
一個丁香一樣地。
結(jié)著愁怨的姑娘。
她是有。
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在這寂寥的雨巷，
撐著油紙傘。
像我一樣，
像我一樣地。
默默彳亍著。
冷漠、凄清，又惆悵。
她默默地走近，
走近，又投出。
太息一般的眼光。
她飄過。
像夢一般地，
像夢一般地凄婉迷茫。
像夢中飄過。
一枝丁香地，
我身旁飄過這個女郎；
她默默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，
到了頹圮的籬墻，
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的。
太息般的眼光。
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨自。
彷徨在悠長、悠長。
又寂寥的雨巷，
我希望飄過。
一個丁香一樣地。
結(jié)著愁怨的姑娘。
詩朗誦比賽篇十一
又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!
在晚會開始之前,請允許我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會送上節(jié)日的良好祝愿和真誠的問候!祝愿偉大的祖國欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂!
今天晚上,人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會館隆重舉辦金秋國慶·對聯(lián)對詩大會。
四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語,喜氣洋洋。
詩朗誦比賽篇十二
她真的很棒！
我媽媽是個手藝特好的大廚師。
也是一個很會雜耍的特技演員。
她不但是個神奇的畫家。
還是全世界最強壯的女人！
我媽媽是一個有魔法的園丁,。
她能讓所有的東西都長得很好。
她也是一個好心的仙子。
我難過時，總是把我變得很開心。
她的歌聲像天使一樣甜美。
吼起來像獅子一樣兇猛。
我媽媽真的、真的很棒!
我媽媽像蝴蝶一樣美麗，
還像沙發(fā)一樣舒適。
她像貓咪一樣溫柔。
有時候，又像犀牛一樣強悍。
我媽媽真的、真的很棒!
不管我媽媽是個舞蹈家，
還是個航天員，
也不管她是個電影明星。
還是個大老板，
她都是我媽媽。
我媽媽是一個超人媽媽，
常常逗得我哈哈大笑。
我愛她，而且你知道嗎？
她也愛我!
（永遠(yuǎn)愛我。）。
《我爸爸》。
這是我爸爸，
他真的很棒！
我爸爸什么都不怕，
連壞蛋大野狼都不怕。
他可以從月亮上跳過去。
還會走高空繩索（不會掉下去）。
他敢跟大力士摔跤。
在運動會的比賽中，
他輕輕松松就跑了第一名。
我爸爸吃得像馬一樣多，
游得像魚一樣快。
他像大猩猩一樣強壯。
也像河馬一樣快樂。
我爸爸真的很棒！
我爸爸像房子一樣高大，
有時又像泰迪熊一樣柔軟。
他像貓頭鷹一樣聰明，
有時候，也會做一些傻事。
我爸爸真的很棒！
我爸爸是個偉大的舞蹈家，
也是個了不起的歌唱家。
他踢足球的技術(shù)一流，
也常常逗得我哈哈大笑。
我愛他，
而且你知道嗎？
他也愛我!
（永遠(yuǎn)愛我。）。
詩朗誦比賽篇十三
星期五下午第三節(jié)課，我們班舉行了一次古詩朗誦會。
上課了，我們端坐在課桌前，聽管老師給我們講古詩朗誦會的規(guī)則：
一、要吐字清楚；
二、要抑揚頓挫；
三、要有感情的大聲朗誦；四、每四個人一組，一組選一個人當(dāng)代表。我是第18組，我們組選了我當(dāng)代表。我對他們說：“我不行，我讀不了那么好，你們還是換個人吧！”他們說：“沒關(guān)系，既使你拿不上獎，我們也不會埋怨你的，我們知道你已經(jīng)努力了?！甭牭竭@我放松了許多?？墒?，剛一開始，我的心里就忐忑不安起來，全身都有點發(fā)抖了。幸好我是最后一個上場，我可以總結(jié)前面同學(xué)的朗誦經(jīng)驗，我又在心里默默的朗誦了幾遍，一會兒就要輪到我了，我的心幾乎快要蹦了出來。
到我了，我迅速的站了起來，大聲說：“老師，同學(xué)們大家好！我代表18組，給大家朗誦的是《江畔獨步尋花》黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲碟時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！碑?dāng)讀到最后一個字的時候，我的心一下子平靜了下來，心里在默默的祈禱，我一定要取得優(yōu)異的成績，為我們組爭光。真沒想到，我的支持票數(shù)竟然是最多的。我得了一等獎，受到了大家的贊揚，還為我們組得了一顆大大的太陽花。我非常高興！
這次雖然得了一等獎，受到了大家的贊揚，但是我一定要繼續(xù)努力，爭取每次都要得第一。這次的古詩朗誦活動令我難以忘記。
詩朗誦比賽篇十四
朗誦，可以抒發(fā)人們的感情，那發(fā)自肺腑的.朗誦聲讓人回味無窮，在我當(dāng)值日班主任的這一天，我聽到了朗誦的聲音。
——題記。
陰霾彌漫的冬季，總是盼望著春天，盼望著她的草長鶯飛、絲絳拂堤；盼望著她的蘭心蕙質(zhì)、萬紫千紅；盼望著她的春色滿園，落紅如雨。隨著溫暖的東風(fēng)揮灑在大地上，盼望已久的春天，終于來到了人們的身邊。
值日班主任也落到了我的頭上，但今天卻有一件大事?！独硐搿返脑姼枥收b，這可是我興奮了好久的一件事，上課了，隨著畢老師一句現(xiàn)在開始展示同學(xué)們的《理想》詩朗誦時，班上頓時靜了下來，一個小組一個小組的上臺展示自己的朗誦水平。
我們組當(dāng)然也不能落后，配上了音樂，有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門，“凡所應(yīng)有，無所不有”呀，有的做了課件，有的配了音樂，有的甚至連動作都加上了。
最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀，那高低起伏、銜接到位、朗讀流暢的聲音、感情，讓我不禁忘記了一切，融入到這首詩中。抒情，此時此刻，我才真正體會到了這個詞語?。∵€記得那天，老師讓周馨和李雪薇上臺朗讀那首詩歌，那種朗讀，不僅讓全班同學(xué)和老師落下了淚水，我終于明白了要投入進(jìn)去讀，才能讀出最好的效果呀！
鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了，他代表了一天的結(jié)束，我也極不情愿的從那朗誦聲中，戀戀不舍的走了出來。
詩朗誦比賽篇十五
今天下午，陽光明媚，我和我的同伴郭宇、唐鐘雨、吳云穿著整潔的衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，去參加學(xué)校舉辦的“感恩父母”詩文朗誦比賽。
一到比賽場地，只見這里人頭攢動，我們找了個座位坐下來，我看見許多女同學(xué)都穿著漂亮的衣服，扎著小辮兒，頭上卡著發(fā)卡，有的還化了妝，個個神氣十足。
比賽開始了，只見主持人上了場，他們滿懷激情地作了個開場白，令場下的觀眾嘖嘖稱贊。接著，激烈的朗誦比賽開始了。恰巧第一個就抽到我，我的心像小青蛙似的咚咚直跳，我用力抿住嘴，心里不斷地鼓勵自己：“加油！徐彤！”仿佛有一股力量向我涌來，緊張和不安都得到了控制。我既大方又自信地走了上去，面帶笑容地敬了個隊禮，說：“大家好，今天我為大家朗誦一首《有一種愛叫感恩》?！闭f完，我鞠了一躬。開始朗誦了，剛開始，我稍微有點緊張，可慢慢地我就進(jìn)入了角色，把感情完全投入到詩歌里面去了，很順利地朗誦完了。臺下響起了熱烈的掌聲，我的'心里非常激動，深深地鞠了一躬，昂首挺胸地走下臺來。
接下來還有幾位選手，其中有個小男孩上臺時，手里還拿著紙，只顧低著頭結(jié)結(jié)巴巴的，一點點表情也沒有，還出了洋相，顯然回家沒有準(zhǔn)備。哈哈，以這樣的水平，還比得過我們嗎？我在教室里可是精心準(zhǔn)備的，付出了許多心血和汗水的。
時間過得可真快，開始頒獎了。三等獎、二等獎都沒有我們的名字，我的心里更緊張了，手腳不知往哪里放才好。當(dāng)我們聽見主持人說：“一等獎，徐彤、唐鐘雨！”我高興得從座位上跳了起來，別提有多開心了！
通過這次朗誦比賽，我懂得了“成功青睞于有準(zhǔn)備的人?！敝灰覀兏冻雠?，就會有相應(yīng)的回報。今天的成績、榮譽固然重要，但更重要的事，這件事令我難忘，它在我的人生道路上成為了一個學(xué)習(xí)的動力和美好的回憶。
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詩朗誦比賽篇十六
今天，太陽快落山時，我來到了作文班，參加詩朗誦比賽。老師給編了這次比賽的名字，叫：春之歌。接著老師說：“男生叫：螳螂隊?！蔽覀冏h論了一下，一同大聲喊道：“抗議！抗議！”我是最后一個說完的，同學(xué)們都認(rèn)為我喊得最歡，范庭書不也挺歡的嗎？一直大聲喊，喊得臉都漲紅了，像一個熟透了的西紅柿。把老師逼得沒招了，只好投降：“那男生就叫：蜘蛛俠，女生叫：百合花?！蹦猩^續(xù)說：“抗議！抗議！”有的還說：“女生叫蟬。”其他的女生都挺愿意，就只有郭蘊瑩樣子好像不太愿意。這回，老師有招了，直接說個無效。老師說：“各隊起一個口號，要求一分鐘起完?！币环昼姾芸爝^去了，王碩代表男隊說：“我們的口號是蜘蛛，蜘蛛永遠(yuǎn)不會輸。”又?jǐn)[了一個剪刀的手勢。剪刀像個彈弓，我覺得很難看。女生的口號由郭蘊瑩先說：“百合，百合，哎呀我忘了?！蔽易匝宰哉Z地說：“對，就起這個。”可不知這個口號是誰說的，“百合，百合，加油！加油！”多么沒創(chuàng)意的口號呀！
朗誦開始了，偏心的老師讓我們看了一個古人吟詩的視頻，那個人好像很胖，吟詩時還有音樂伴奏，他那雙手好像在空中比劃著什么，也好像是在練太極?？偸窃诒尺@首詩，都背了三四遍了，沒完沒了的。
這回朗誦真的開始了，老師先叫出一個男生和一個女生來完成第一輪比賽。尚勇壯被點到了，可他好像不太情愿似的，腳蹭著地出來了，還問老師：“干啥呀？”你說奇怪不奇怪？同學(xué)們哈哈大笑起來。老師說：“當(dāng)然是讀詩。”尚勇壯搖搖頭棄權(quán)了，這局男生得了0分，女生得了1分，女生獲勝。
第二局雙方都沒有棄權(quán)，但都讀錯了一個字，所以雙方打成了平手。
到關(guān)鍵的第三局了，如果男生再不贏就徹底輸了，我的心一直在懸著。老師選出了四大金剛和四朵小花，老師定了一個木頭人規(guī)則，你們肯定不知道什么叫木頭人呢？讓我來告訴你們吧！木頭人就是，一說“木頭人”，就不許動。男生先上場了，這四大金剛聲音齊刷刷的，洪亮極了。可一說“木頭人”，他們都不動了。范庭書的嘴像鴨子、曾憲達(dá)和吳大宇都背著手，他們一個字也沒錯。輪到四朵小花上場了，這好像在排著大小個呢！她們也一個字沒錯。這局又打成了平手。我就奇了怪了，老師為什么不給女生加“木頭人”呢？老師難道偏心眼兒。
這次比賽我們輸了，最后，老師趁我們絕望、失去信心時，還高興地說：“只要有我在，男生別想贏。”這回我算是明白了，老師是個地地道道的偏心眼兒！
詩朗誦比賽篇十七
“同學(xué)們，美好的春天來到了，讓我們用嶄新的心情去迎接它吧！”這是我們舉行詩朗誦比賽呢！
老師說：“我宣布春之聲詩朗誦比賽現(xiàn)在開始！歡迎第一位選手：閔心語?！?/p>
然后，我們一起熱烈地鼓掌，閔心語落落大方地走到了黑板前，深深地鞠了一躬，像是在拜佛一樣！這樣一想，我偷偷地笑了，哈哈，我成佛了。
閔心語朗誦的是《蝶戀花》：“蝶戀花，蘇軾?；ㄍ藲埣t青杏小......”閔心語朗誦的很美，像早晨在山中唱歌的小鳥，聲音是那么清脆、動人！老師評分了：“閔心語滿分：102分?！?/p>
第二位上場的是：王寶迪，他長得很壯很高。
他朗誦的是《相思》。“相思，唐，王維。紅豆生南國，春來發(fā)幾枝......”王寶迪字正腔圓，聲音大得出奇，像威武的老虎在朗誦！老師說：“王寶迪和閔心語都是：102分！并列?！卑。际?02分，這回有的比了。
第三位上場的是冮陽碩，他戴著一個小黑眼鏡，舉手投足像個小紳士。
“相思，......”也是《相思》啊，他讀的聲音非常洪亮，像英勇的老鷹在對天長歌！結(jié)果是三個人都是第一，102分！
最后上場的是王歆瑤，她高高的個子，很文靜！
她一張嘴，讀的竟是《相思》。但她的聲間非常美，像春天的柳笛聲一樣！毫無疑問，最后，老師說：“四人都是第一，我宣布詩朗誦比賽到此結(jié)束?！庇腥苏f：“這不跟沒比一樣嗎！”還有人則開心地喝彩著！
這場比賽就這樣結(jié)束了。雖然沒分出勝負(fù)，但大家都感覺到春的美妙！
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