期末個人工作總結(精選18篇)

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期末個人工作總結(精選18篇)
時間:2023-11-23 06:08:24     小編:HT書生

每次總結都是為了更好地提高自己的能力和水平。在寫總結時,要注重客觀的分析和評價,避免主觀臆斷和夸大其詞。請大家多多關注以下總結范文,相信會對你們的寫作有很大幫助。

期末個人工作總結篇一

時光飛逝,轉眼間,一學期已經(jīng)結束。在這一學期里,為了迎接國檢,各項工作頭緒繁多,而我自己在繁忙的工作中也學到了很多,得到了很多的教學經(jīng)驗,現(xiàn)將本學期個人工作總結如下:

本學期我擔任三(2)班副班主任,工作中,我以身作則,勤跟班、勤輔導,使得班級管理井井有條,主要表現(xiàn)在:

1、增強學生的主人翁精神。國檢期間,我每天利用放學時間或周末時間,檢查班級衛(wèi)生,打掃學生清潔不到的衛(wèi)生死角。一段時間以后,全班學生都能夠主動地投入到班級衛(wèi)生保持的行列中來,使得班級衛(wèi)生有了較大改善。

2、注意班干部的培養(yǎng)。本學期我主持選舉產(chǎn)生了一支能力較強、負責任、有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,教給他們合理的管理方法,要求他們以身作則,放手管理。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務。使得班級管理和路隊管理都有所好轉。

3、做好和家長聯(lián)系的工作。期中考試之后,根據(jù)學校的安排,我們召開了家長會,通報了學生在校的表現(xiàn),與家長進行了有效的溝通。平時也經(jīng)常和學生家長單個聯(lián)系,有效解決了一些問題學生的心理問題,提高了部分學困生的學習成績。

4、做好安全教育工作。安全工作歷來都是學校各項工作中的一個重點工作,本期我嚴格遵從學校的各項要求,加強了課間管理、路隊護送等工作,確保了管理范圍內(nèi)的絕對安全。

本學期,我擔任三年級(2)班的數(shù)學課教學工作。一學期以來,我始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容,都做到精心準備,深入鉆研教材,力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。課堂教學重視學生的能力訓練,精心設計練習作業(yè),培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。使得學生的學習興趣、學習態(tài)度都保持在較好的水平。

另外,我積極參加教育研究工作,主動承擔觀摩課,研究課件制作方法,努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,認真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。參與的課題《校本教材研發(fā)》通過省級驗收,論文《多媒體與課堂教學整合的教學策略》獲縣級優(yōu)秀論文獎。指導的`科技作品在xx市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎和三等獎。

因為紅星校報美編小岳老師培訓,因此本期我不但擔任紅星校報的第三版責任編輯,同時兼任美編。在報紙的編排工作中,我大量查閱資料,瀏覽相關網(wǎng)站,結合小學生的年齡特點進行選材,并學習一些優(yōu)秀報紙的排版方法。大量利用周末、假期時間進行編排、構思、布局、校核。確保了每期校報按時、高質(zhì)量與讀者見面。

我深深地知道,作為教師,不但要有扎實的教育教學基本功,還要有良好的個人修養(yǎng)和作風習慣。不但要“學高為師”,還要“德高為范”。因此,我時時處處嚴格要求自己,遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不隨便請假。在工作中,尊敬領導,服從工作安排,團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽。

此外,我還給自己定了詳細的學習計劃,盡量擠出時間閱讀教育書籍,不斷給自己充電,以適應新形勢下的教育。

在這一學期的工作中,我有一定的收獲也有很多的不足,學生的考試成績還是不夠理想,自身能力還有待加強等等。但我相信只要我們在工作學習中不斷地總結經(jīng)驗,不斷地完善自己,更進一步提高自身具有的能力和素養(yǎng),就一定能成為一名優(yōu)秀的小學教師。

期末個人工作總結篇二

尊敬的領導,老師,親愛的戰(zhàn)友們:

大家好!本學期在學院領導的關心支持下,在校團委的正確領導下,我校國旗班隊伍不斷發(fā)展壯大,工作上了一個新的臺階?,F(xiàn)將本學期國旗班的工作總結如下:

一、本學期國旗班完成了納新工作。在完成日常工作時,也積極地招納新隊員,組建了高一國旗護衛(wèi)隊,并給予實戰(zhàn)機會。同時也完善了各項規(guī)章制度,加強了對國旗班成員的考核及管理。

二、本學期國旗班工作內(nèi)容:

1)每周一升旗及藝術節(jié)等大型活動升旗累計20達余次;

4)每月月底對國旗班所有隊員考核,對考核獲得前幾名的同學給予獎勵以示鼓勵;

6)及時的做好每天的國旗的升降任務。

三、存在的不足及下學期打算;

存在不足:

(1)升旗儀式中隊列動作還有待提高;

(2)考勤制度體現(xiàn)了小部分同學有遲到現(xiàn)象;

(3)每月月底考核出現(xiàn)了一些不合格的同學。

下學期打算:

(1)下學期繼續(xù)完成每周一、大型活動及重大節(jié)日的升旗任務;

(2)進一步加強國旗班隊員思想政治理論學習、隊列動作訓練,訓練出有中南特色的國旗班,做到“整齊化一、步調(diào)一致、服從命令、聽從指揮”。

(3)我們會克服一年以來存在的問題和不足,加強業(yè)務學習,提高個人綜合素養(yǎng)及團隊作戰(zhàn)意識,把國旗班建設得更好。

戰(zhàn)友們,我們都是國旗班的一員,相信有學院領導的親切關懷,院團委的正確領導、帶班老師的嚴格訓練及大家的同心協(xié)力國旗班就會旗開得勝、勇往直前!

個人期末自我評價范文。

學生個人期末自我評價。

期末個人工作總結篇三

在過去的一學期中,面對學生素質(zhì)的參差不齊,作為一名教師我費盡心思,從各方面提高自己的教學水平,激發(fā)學生的興趣,提高學生的成績。

教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗,不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗,積累了許多教學技巧,作為新教師應多向他們學習,盡快提高自身的教學水平,聽課的同時,認真做好記錄,并進行評課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。

教材是教學的依據(jù),同時也是學生學習的主要參考書,我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內(nèi)容,學生學習才會有依據(jù),學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓學生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。在教學過程中,我比較注重以下幾點:

主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,有些學生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

大部分學生的學習基礎較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善于組織、調(diào)動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。

由于學生基礎較差,上課時多以簡單的知識為切入點,讓學生更易接受,從熟悉的內(nèi)容轉到新內(nèi)容的學習,做到過渡自然。

對于大部分的數(shù)學題,學生都不知如何入手去解,為了讓學生更好地解題,我把解題的方法進行總結,分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料,在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧,使學生對本課程產(chǎn)生興趣?!芭d趣是最好的老師”!

期末個人工作總結篇四

這學期,我的學習成績不如前幾學期了,雖然也考過第一名,但總結起來,卻是那么差。

半期考試,我的數(shù)學才考了六十幾分,班上只有四個同學及格。我認為我的學習成績已經(jīng)可以了,畢竟我的歲數(shù)還有點小嘛。語文考得還可以,八十幾分。但是,我的語文成績也不如前幾學期。

期末考試,我考得不是很理想,數(shù)學八十幾,語文七十幾。我知道我今年退步了,主要是因為我有驕傲思想,學習不努力,沒有以前勤奮。所以,從現(xiàn)在開始,我必須要刻苦、專心,一定要把從前曾經(jīng)考過的九十幾分的成績找回來。

今后,我再也不會像這學期這樣了,整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛看課外書、不多寫、練、看。在新的一學期里,我一定要改正這些缺點。如果我今年考好了,一定能得到媽媽的表揚和獎勵。

現(xiàn)在,我已經(jīng)知道了我的錯,明白了“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理,改掉了經(jīng)??措娨暤膲拿 N蚁嘈?,今年,我的學習成績一定會有明顯提高。

期末個人工作總結篇五

“在其位,謀其職”!如今做了半年的文藝部部長,大事小事,方方面面,都在敦促我要真正做好這個部長,需要學習的地方還有很多。這半年下來,我?guī)ьI文藝部完成了校團委交給的各項任務————第三屆myshow大賽暨新生才藝大賽、“舞動青春”舞蹈大賽、湖北省首屆外國留學生中文歌曲大賽,工作一個比一個重,我也深知自己身上的責任越來越大,其中的辛苦困難我都努力帶領部里面的小朋友一起克服,經(jīng)過我們大家的一起努力,校學生會文藝部給老師和同學們留下了很好的印象,也得到了各方面的支持和贊揚!

就我個人而言,做部長與做副部有著很大的區(qū)別。首先,現(xiàn)在跟老師打交道多了,這讓我學到了好多與領導相處的方式、技巧,說話做事要穩(wěn)重大方,服從老師的指示和安排,或許有時挨的批評是委屈的,但第一時間不要去解釋,而是照老師的意思改正甚至是重做,分清主次,輕重緩急,做事要考慮細致、完善,懂得替領導分憂。再者,就是要做好主席團與部門之間的溝通協(xié)調(diào)。要積極配合主席團以及其他部門的工作,學著做好一個中間的協(xié)調(diào)者,分下來的任務自己沒有必要都親自去做,而是正確地傳達下去,合理地安排分工。最后,就是和部員們的相處,要照顧地更全面、周到,要不斷地增加自己的個人魅力,正確地引領大家,讓她們得到更好地鍛煉與提升。

在加強內(nèi)部管理方面,我都嚴格要求大家,尤其是老干事,她們的錯誤和不足我都及時批評,從重懲罰,時刻要求她們要給新干事樹立榜樣。這學期我也把組長全都換成新干事,另外每一組都分配一個老干事來監(jiān)督和指導大家,這樣不僅減輕了老干事的工作量,也極大地調(diào)動了新干事們的工作熱情,大大增加了他們的責任意識?,F(xiàn)在看來,效果不錯!不過不管怎樣,也許是我自己沒有照顧到吧,還是有幾個小干事不知道怎么做,以致對工作不是很積極,我準備再看一段時間,看他們新學期來是不是有好的表現(xiàn),如果還是老樣子的話,就不好意思的“勸退”啦!對于紀律問題,每次開例會都會強調(diào),但是總是有些干事以各種理由請假,下學期這方面我要抓緊,不能再這樣松懈下去。

下學期我們將延續(xù)文藝部優(yōu)良的工作、學習作風,積極配合校團委、學生會各方面的工作,以學生會這個標桿嚴格要求自己、時刻注意自己的形象,再創(chuàng)佳績!

文藝部能有現(xiàn)在得成績真的離不開大家的支持與幫助,謝謝大家對我們的包容和鼓勵,相信在未來的一年我們會相處的更加融洽,合作更加愉快!

像丁老師說的“大學四年能浪費很多時間,但也能做很多事!”

在此,我想說,真的很感謝學生會對我的信任,感謝丁老師對我的培養(yǎng)……。

學生會里,快樂遠遠大于辛苦!

期末個人工作總結篇六

班主任,是班級工作的領導者,組織者和實施者。作為班主任,每天面對的,是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的,是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光 怎樣使這一顆顆心靈健康成長 這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心,責任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力。剛踏上教壇,我就從事班主任工作,使我體會到班主任工作的艱辛與勞苦,但使我更加難以忘懷的,是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天,我結合幾年來自己的工作實際,談一談做班主任工作的一些體會。

學生已經(jīng)進入了六年,思想已經(jīng)成熟,作任何事都有自己的主張,所以要耐心細致地做好他們的思想工作。本學期我主要從以下幾方面進行教育1,發(fā)揮自身表率作用。

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:"教師個人的范例,對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。"小學生,對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,我在工作中愛崗敬業(yè),嚴守職業(yè)道德,以愛潤其心,以言導其行,用愛心去滋潤學生,用語言去感化學生,教給學生做人的道理,增強學生前進的動力。"其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。"在班級工作中要求學生做到的,我往往率先垂范。每次在學校的勞動中,我總是與學生們一起干活。帶動了學生們勞動的積極性,保質(zhì)保量完成學校交給的每一項任務。

2,建立一個良好的,科學規(guī)范的班級制度,即班規(guī)。

對學生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成管理上的放縱及隨意。因此,開學之初我就制定一個科學規(guī)范切實可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學生干部的作用。利用班規(guī)對學生進行考核,每月一總結,對于優(yōu)勝者進行獎勵。這大大激發(fā)了學生學習的熱情,同時也制約了思想差的學生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習慣。

3,及時開好班會課。

班會課是對學生進行思想教育的一條行之有效的途徑,所以我及時抓好每周五的班會課時間,對學生進行教育。在上班會課之前,我都認真分析班級當前的現(xiàn)狀,結合班級的實際確定班會主題,并且認真?zhèn)湔n, 以求取得最佳的教育效果。本學期做到了定期召開班會,班會的內(nèi)容形式多樣,學習規(guī)范守則;向學生灌輸五講五做的內(nèi)容,對學生進行安全教育,法制教育;帶領學生學習雷鋒,了解革命先輩的事跡等等。一系列的內(nèi)容使學生受到了不同方面的教育,也取得了很好的教育效果。

4,不辭勞苦做好學生的家訪工作。

促使學生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應該得到家長的協(xié)助。因此,每學期的班級工作中我都有目的,有計劃地走訪學生家長,使家庭教育與學校教育密切配合。本學期由于學生不聽話,我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作,每次家訪時我都向家長介紹本班的學習情況,孩子的學習,紀律等各方面的情況,爭取家長的意見,以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。有時在家訪中了解到學生家中存在這樣和那樣的困難,我就想方設法去幫助。這樣教師和家長密切聯(lián)系,共同教育學生 ,有效地促進了學生的全面發(fā)展。忙的時候我便利用寫信,打電話,開家長會的形式與家長取得溝通,兩個多月家訪人數(shù)達40次。

由于我的不斷教育,使學生在行為上受到一定的約束,有的學生對我說:"老師這學期你怎么這么嚴哪 "我笑著說:"嚴就是對你們的愛",其實我的心理有很大的壓力,自己的學生自己怎么能不了解呢 他們太淘氣,如果我這個班主任稍一放松,那不知會是什么后果,我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上,自己的工作回家去做。只希望自己用愛心去感化每一個學生。雖然在值周評比中我班的成績處于中游,但我已經(jīng)滿意了,因為這也是我常抓不屑的結果。

有人曾說過,一個班級的后進生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾,如果放棄了對后進生的教育,對集體而言,集體的希望才失去了百分之幾,而對于一個家庭而言,每一個后進生是家庭希望的百分之百,如果這個家庭失掉了這個希望,就等于家庭的希望百分之百地破滅了。這樣的說法很有道理,這樣就給我們教育工作者提出了一個嚴峻的挑戰(zhàn),為了挽救一個后進生,為了找回一個家庭的希望;為了挽救一個集體,找回眾多家庭的希望,我們怎么辦 知難 而進!決不放棄任何一個學生,決不放棄任何一個集體,是每個教育者的信念,也是我的信念。若要變后進為先進必先尋找到一條行之有效的途徑。六年的班主任經(jīng)驗告訴我:在教育影響后進生的過程中,師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞,對小學生來說,身心都在成長,應該先取學生的最佳接受點去教育學生,以情激情,以情勵人,施之以愛,拉其進步,貴在扶持,長抓不懈。

期末個人工作總結篇七

一學期過去了,回頭想一想有成績也有不足,現(xiàn)就本學期工作總結如下:

我擔任四年級兩個班的英語課,根據(jù)兩個班的學生情況因材施教,著重做了以下幾點工作:

,也就是說上課時用得比較順,效果相對較好。尤其是四一班趙涵宇,四二班陳雅思等同學,當節(jié)課掌握95%以上。另外有時間了還去聽其他老師的課,本學期聽課達30節(jié)左右,其中我校六年級司曉峰老師課堂上對學生的口頭評價多種多樣,我拿來用在自己課堂上效果良好;還有三年級鄭曉娜老師的課堂,語言簡單易懂我也需要學習,總之取適合自己的環(huán)節(jié)用到課堂中去。

扣準每個知識點,立足在當節(jié)課上讓75-80%學生掌握重點。記得有一次我們劉校長聽幾分鐘我的課,發(fā)現(xiàn)我對學生聽講狀態(tài)關注不夠,他就細心給我講了很多方法,其中一句“作為講課老師,站在講臺上時需要保證班里每個孩子都能看到黑板上的內(nèi)容”讓我明白了我的課堂問題是什么,我有時站得位置不對,結果擋住了教室前排南北兩邊的孩子,經(jīng)過劉校長的指點后我課堂上關注學生聽講狀態(tài)較上學期有很大進步,達到了95%。

為使學生能輕松愉快地學習,課堂上每個環(huán)節(jié)我經(jīng)常采取師生共做的方法,并且用:english,i can do.鼓勵學生。

四一、四二兩個班共輔導學生30多人次,對這些學生輔導均采取三步法:第一步談心。也就是摸清孩子思想動向,以便做思想工作;第二步找問題(提問題)其中找問題有時是采取3分鐘測試。有時讓學生自己提問題(這是針對中上等生);第三步耐心講解。

。四一班90人,四二班89人,班大人多批改作業(yè)量過大,一周我批改兩次(兩個班都收)。剩余3天 一天收一個班,這樣就保證了批改質(zhì)量。尤其是少部分同學的作業(yè)需面改:像四一班程鑫苑、宋佳樂、許浩宇;四二班于凱博、楊明欣這些同學作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,寫句子時句子開頭首字母記不住大寫。

唉!本職教學工作盡管做得較好還有不足之處。反思

(1)輔導學生針對性不強(2)作業(yè)布置很詳細但有時落實不太到位(3)課堂上學生互動環(huán)節(jié)的組織能力有待提高。

擔任副教導主任幾年以來自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力有所提高。我主要負責教學常規(guī)過程管理的檢查工作,同時配合教導處做好其他教學管理工作。平時工作中我常用“我就是為大家服務”的思想時刻提醒自己做,工作高標準嚴要求。不論哪項工作需要。由于我腿快的特點,經(jīng)常為傳達、送達各項通知或文件穿梭于各年級辦公室。

因以上工作的鍛煉使我的做事程序也較以前有了很大的提高,現(xiàn)在遇到問題我總是先想解決辦法和補救措施,而不是像以前一樣遇到問題就埋三怨四,然后再帶著情緒去解決問題,最后影響了工作進程和效果。另外在考勤上我做到不遲到不早退,從不因私事耽誤學校分給我的各項工作。平時7:30以前早到校達80次左右,下午5:30在校辦公室輔導達60多次,這樣為師生做好表率。我除此之外還用“少說話,多做事,勤思考”引導自己工作盡管如此還有很多不足之處:

1、教學管理水平有待提高,理論學習有待深入。

2、工作中缺乏創(chuàng)新,考慮問題不夠全面,統(tǒng)籌安排工作能力有待提高。

3、工作中心里承受能力薄弱。心態(tài)需進一步修煉。

4、工作方法需要更加靈活高效。

期末個人工作總結篇八

20xx年上半年送走了一批畢業(yè)生,下半年接任了英語新教材四年級的教學工作,加上教導處的瑣碎工作,我深感自己肩上的擔子,只覺得壓力很大,但在學校每一位老師的幫助下,以及和每一位老師的共同努力下,我在教學和管理中都取得了一些收獲。

在教學中要讓學生喜歡、家長信任、領導放心,首先必須加強自身的師德修養(yǎng),提升業(yè)務素質(zhì),因此,我始終要求自己做到以下幾點:

“德高為師,身正是范”,這是濟南師范的校訓,作為濟南師范的學子,我工作以來一直這樣要求自己。為人師表,以德為首?!皼]有愛就沒有教育”,魏書生、李鎮(zhèn)西等著名教育家無不詮釋著這一點。在工作中,首先我以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,踐行著“讓每一位學生都能獲得成長”的誓言。再者,能與周圍人建立良好的人際關系,在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作,與人相處真誠熱情,我始終堅信:一個伸手可以擁抱整個世界,敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人,一定會得到別人的尊重和接納。

實踐證明,優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學習渠道,積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務培訓,走近學者,與同行研討,和學生交流,以他人之長補己之短,把學習當作自己的工作,乃至生命不可或缺的部分。在20xx年,我閱讀了《愛心與教育》、《李鎮(zhèn)西班級管理日記》、《帕夫雷什中學》、《新教育》、《陪孩子走過小學六年》、《陶行知文集》、《學生第一》等書籍,在這些書的閱讀中,我做了大量的讀書筆記,認真撰寫了60余篇讀書感悟和教學隨筆等博文,這些將成為我教學工作不竭的知識來源。

作為歷城區(qū)小學英語學科帶頭人,我能主動地進行教改探索,積極開展教學研究活動。在新課表學習的基礎上,我以轉變學習方式為抓手,在英語課堂教學中滲透新理念。通過設計學生評價試題,落實新課標的學習收獲。

作為教導主任,我努力做到以下三點:

在工作中,我以求真務實的科學態(tài)度,顧全大局,多學他人長處,干好本職工作,努力協(xié)助其他部門做好工作?,F(xiàn)在的我在生活中既懂得“高山仰止”,更能傾聽“溪水靜音”。

教育是服務,管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的,我更應該牢固地樹立服務意識。學期初的安排教師任課、安排課程表、制定學期計劃等工作,往往是一次一次的不眠之夜。在工作中我能處處以大局出發(fā),時時為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項決策和工作措施符合實際和老師們的要求。

在管理中,我是從課堂教學、學科常規(guī)檢查和質(zhì)量檢測中,捕捉研究專題。對于個性問題,引導教師反思;對于典型問題,就將其上升為“專題”,組織全體進行研討。在本學期的教研中,我們組織了全校的“課前3分鐘”研究,在語文學科中,我們組織了“經(jīng)典誦讀的實效性研究”、數(shù)學學科中,我們組織了“建模研究”等。在語文組課題“小學語文教學促進學生心理健康的方法研究”和數(shù)學組課題《小學數(shù)學網(wǎng)絡課程資源開發(fā)與應用研究》的研究中,也促進了教師的成長。

在教學和管理中,我兩方面工作都不誤,為努力實現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展和管理經(jīng)驗的提高而不懈努力!在這些工作中,我取得了一些成績,而這些正是因為我“認真做好每一件事”!

時間如白駒過隙,轉眼間來到匯波小學已經(jīng)一年了,這一年對我來說是短暫而又漫長的一年。說短暫是因為感覺時間過得好快,剛進校時的情景歷歷在目,站在講臺的不知所措的窘境還清晰可見等等一切都像剛發(fā)生。說時間過得漫長是因為感覺這一年從未停下腳步,一直在路上,拼搏學習,馬不停蹄,忙忙碌碌幫助我快速成長。反思這一年,現(xiàn)將教育教學工作總結如下:

課前我認真?zhèn)湔n,研究教材,遇到問題及時請教有經(jīng)驗的教師。在領導、同事們的關心幫助下,我的課堂教學效率日益提高。工作一年,我先后參加了歷下區(qū)電教評優(yōu)課,《1000以內(nèi)數(shù)的認識》獲得二等獎,在歷下區(qū)小學錄像優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎。本學期更是在韓校長、傅校長、邱主任、教研室李老師以及同事們的幫助下參加了“泉城學片品德智慧教室翻轉課堂教學研討會”的一節(jié)展示課。與裴晶老師、張文君老師、楊超老師以及劉斐老師共同制作完成了六上關于《圓》的系列微視頻。在成長的路上離不開不斷的學習,工作一年來我累計聽課超過100節(jié)。自學小學科學,管理科技活動室,開展科技活動小組。參加電教站培訓,學習心理學等。課后我認真批改學生作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

并注意做好后進生的輔導。在日常教學和檢測中發(fā)現(xiàn)問題,及時對有問題的學生進行課后輔導。

我相信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。只要不斷努力,一切都會越來越好!

期末個人工作總結篇九

20xx年秋季學期過去了,我從來到我們學校實習到期末收獲很多。我接任了汽修專業(yè)的汽車維護與保養(yǎng)、汽車電氣設備結構與維修、還有電控發(fā)動機。對于剛剛出來實習的我,是一種挑戰(zhàn)。我在認真鉆研教材的基礎上,及時向有經(jīng)驗的教師請教,結合自己所學知識,形成自己的教學理念,大膽進行教學,把新課程標準的新思想、新理念和教學的新思路、新設想結合起來,收到很好的效果。

通過學生熟悉的、貼近現(xiàn)實工作和情境,幫助學生理解和體驗從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生和發(fā)展的汽車知識,使生活經(jīng)驗促進專業(yè)知識的學習。通過專業(yè)知識在現(xiàn)實生活中的應用,豐富和拓展所學知識,感受專業(yè)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,提高學生的本課程活動經(jīng)驗和應用意識。

以“學生喜歡學”為宗旨,注重突出趣味性。教學時無論是教師語言的運用、教學方法的選擇、直觀試驗設備的運用、教學的組織等方面,都力求做到符合學生的心理特點、認知特點和欣賞水平,增加學習的興趣,使學生感到學習是一件有意思的事,從而愿意學習。

通過開放性的、激勵性的活動指導,將傳統(tǒng)的教師講授變?yōu)閷W生實訓室中多動手的認知活動,通過學生的主動探究、合作學習,變單一的答案和“最優(yōu)”方法的接受為學生個性化學習活動體驗的反思和交流。

教學活動設計關注的不只是學生獲得知識與技能的結果,而是學生經(jīng)歷、探究、創(chuàng)新、實踐等過程后所得到的體驗、嘗試和機會。

教學中努力開發(fā)課程資源,創(chuàng)造性地組織教學,為學生提供自主學習、合作交流的空間,實現(xiàn)學生的自主探究和個性化學習,創(chuàng)設一些開放性的問題,使每個學生都能對其中的一些問題有自己的想法,從而獲得成功的體驗,增強學好本課程的自信心。

針對學困生做到課上耐心指導,課下耐心輔導,幫助他們樹立學好本課程的自信心。通過以上教學方法取得一定的成績,但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。

期末個人工作總結篇十

記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。

1、人人有事做,事事有人做在班級管理方面,采取責任到人,權利分散制。班長負責班級整體工作,比如衛(wèi)生、紀律。下面每天都有值日小組長,具體負責衛(wèi)生、紀律、上操帶隊等等細致工作。下面每個組員做衛(wèi)生時,負責那扇窗戶,哪塊地面,全部進行劃分。做完衛(wèi)生,小組長進行檢查,不合格再做。組長全部檢查合格由班長進行檢查,哪塊衛(wèi)生不合格,組長再找相應組員整改。

2、強化常規(guī)訓練要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。在我的訓練下,現(xiàn)在我的班上有無老師都能作到安靜有序的做作業(yè),都能夠在班級小干部的帶領下進行學習。

期末個人工作總結篇十一

的工作進行一定的創(chuàng)新,堅持高效率、高質(zhì)量地完成自己的工作任務。特制定此工作計劃:

招新對于大一新生來說,是進入大學后的第一次考驗和鍛煉。它不僅考驗你的勇氣,還考驗你的語言表達能力和靈活應變能。無論選上與否,同學們都能從中得到這些方面的`鍛煉和提升,為以后的大學生活奠定基礎。

10月17日,校區(qū)學生組織統(tǒng)一面向全校大一新生進行了招新。社聯(lián)秘書部也在三位部長熊歡、尹洪飛和李丹寧的帶領下進行了招新工作,并將于19號進行第一輪的面試工作,力求篩選出5位辦事能力強、對工作負責,尤其擅長文字處理工作的新成員。

本學年,秘書部將對人員工作分配進行一定的調(diào)整,由以往的招四位新干事改為招五位干事。其中四人分別協(xié)助社聯(lián)四個中心的部門主任處理工作,另外一人負責協(xié)助秘書部部長處理部門相關工作。另外,我們將從最基本的通訊稿、會議記錄、工作總結的書寫對每一位干事進行培訓,并給予每個人充足的鍛煉機會,逐漸到他們熟悉并掌握社聯(lián)工作計劃總結、社聯(lián)檔案整理存檔等工作的處理。并逐步培養(yǎng)他們協(xié)調(diào)社聯(lián)主席團部門與社聯(lián)各協(xié)會工作的能力。

秘書部為社聯(lián)的核心組成部分,主要負責各類規(guī)章制度的制定和修改,對于社聯(lián)的發(fā)展具有重要的導向性作用;負責各類會議的通知,即上傳下達;協(xié)助各類會議的開展并做好會議記錄;收集整理社團活動開展情況,負責整理書寫重要活動通訊稿,并與通訊社保持聯(lián)系;負責社聯(lián)及社團文件檔案的整理工作,管理社聯(lián)各部的人事檔案,對檔案的變動進行及時更正,以便于社聯(lián)的管理和協(xié)調(diào);而且還要負責制定社聯(lián)學期工作計劃,及時總結社聯(lián)工作,這對于社聯(lián)的發(fā)展和壯大起著重要作用。秘書部日常工作的處理關乎社聯(lián)基本工作的開展,所以我們希望能高效、高質(zhì)量地完成秘書部的工作,促進社聯(lián)更好地發(fā)展。

收集整理通訊稿是秘書部主要任務之一。為了滿足校區(qū)加大文化建設的要求以及社聯(lián)發(fā)展的需求,每個學生組織都有一個特聘通訊員。社聯(lián)作為一個龐大的學生組織,除了社聯(lián)的特聘通訊員,還在每個協(xié)會分設一個特聘通訊員。協(xié)會特聘通訊員的存在使主席團更加了解協(xié)會的活動及發(fā)展情況,使一些重大的活動能夠進行及時的報道和宣傳。秘書部主要負責整個社聯(lián)的通訊稿的收集整理工作。秘書部與各協(xié)會通訊員保持密切的聯(lián)系,協(xié)會的通訊員每周都向秘書部上交協(xié)會一周活動工作的通訊稿,秘書部負責整理存檔和找出重要活動并及時整理報道。這項工作由秘書部的成員分工合作完成,這樣也可以增強秘書部成員間的合作意識和凝聚力。

秘書部的一項很重要的職能就是做會議記錄。社聯(lián)每周列會、社聯(lián)日常工作會議、社聯(lián)重要活動組織安排會議等的記錄工作均由秘書部負責。

秘書部是一個文職部門,一些檔案的整理存檔、計劃總結的整理書寫,都要求有很強的資料收集、整理、歸納的能力。社聯(lián)每周、每月、每學年的工作材料的整理均由秘書部來完成,并且有一部分工作總結是需要我們自己來寫的,這也對秘書部成員的寫作能力增加了一定的挑戰(zhàn)性。

注冊定在了下學期,所以秘書部本學期的工作也就主要側重于其他幾個方面。

社聯(lián)每年都會舉辦許多大型的活動,招新過后我們便迎來了社聯(lián)迎新晚會的舉辦,秘書部的主要工作便是協(xié)助其他部門處理好晚會從策劃到結束的各個方面的工作,比如活動場地的安排、會場的布置、活動時間地點的通知、活動現(xiàn)場的出席情況登記等,均由秘書部與其他部門協(xié)調(diào)完成?;顒涌偨Y也由秘書部來完成。

在迎新晚會結束后,社聯(lián)其他活動也將如期開展,比如科技文化街、社團巡禮節(jié)、社聯(lián)星級評定等。在活動前期,秘書部負責協(xié)調(diào)、動員各個部門及協(xié)會,并將命令等通知到位,促進活動的如期舉辦;活動中期,秘書部則負責協(xié)調(diào)每個活動項目的順利進行,確?;顒禹樌_展;活動后期,秘書部則進行相應的活動總結工作,寫好活動的通訊稿、總結,及時將重要的活動進行報道,并將活動材料進行整理歸檔。

我們希望秘書部每個成員都能認真對待自身的不足,努力完善自己。在本學年的工作中,拿出自己全新的精神風貌,全心全意,腳踏實地,為社聯(lián)的美好明天作出自己應有的貢獻!

期末個人工作總結篇十二

光陰似箭,歲月如梭,轉眼一學期的教學工作即將結束。本學期,我擔任五年級的語文教學工作,回首這一學期的教學工作,感觸頗深。

一、基本情況分析:

本班學生21人,隨著年級的增高,孩子們的知識學習廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,學習方法改變了。針對現(xiàn)狀,我將孩子大體分為四類:第一類:品學兼優(yōu)的孩子,這些孩子學習品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動學習,應該說具有沖擊重點中學的實力,第二類學生,所占比例最大,他們努力學習,但基于多種原因,如:家長教育方法不得當,基礎不扎實,學習方法不正確等,造成成績不拔尖,但他們也有沖擊重點的希望,這些學生就是所謂的可上可下的學生,發(fā)展好了,是重點,稍有松懈就將與重點擦肩而過,第三類學生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學習,渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對這些學生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導,生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學生是我平時關注最多的孩子,活潑好動,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀律,表現(xiàn)在曠課,上課搞小動作,甚至課堂上說話,影響其他同學聽課,他們對學習沒有興趣,成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任,針對上學期本班學生所表現(xiàn)出來的特征,本人在本學期對語文教學工作做了些調(diào)整,也取得了一些成績和經(jīng)驗,現(xiàn)作出總結。

二、提高教學質(zhì)量的做法。

(一)抓基礎知識和基本技能。

在本學期期中考試中,顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實,從檢測的情況來看,孩子們對單詞掌握比較好,科學的基礎知識相對答得也較好。這是與后一段的輔導落實有很大關系??梢姼冻鼍陀惺斋@。在學習方法上,我則采用了多種形式的練習,小結方法,練習鞏固等,爭取絕大部分學生在課堂里過關。另外,對于學生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象,我要求全班學生做作業(yè)一律用鋼筆書寫,課余讓他們練寫字帖。一學期下來,學生在基礎知識方面的知識得到了鞏固,提高了他們學習的基本技能和語文能力。

(二)做好轉差工作。

本班極需幫助的差生有王晨鑫、周帥琪、廖可可、尚天雨、周昊陽、尚雷鑫、周鎧潞七名,提高他們的成績,對提高全班整體的學習質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法,幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容,每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握,因為是多名優(yōu)生來幫助,所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設了獎勵的制度,形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測,檢查他們的學習效果,及時給差生鼓勵,使他們重拾學習的信心。

三、存在問題與不足。

1、同學們的作業(yè),個別書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護的不夠好,個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。

2、在教學過程中,對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性。

3、教學中,未能有效地關注整體,激勵性語言使用不足不到位。

4、個別學生學習語文的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。

5、輔差工作完成較好,培優(yōu)工作則顯不足。

四、今后努力的方向和設想。

1、采用多種教學手段,激發(fā)學生學習的興趣。

2、要努力開發(fā)、充分利用課程資源,開展豐富多彩的實踐活動。

3、多組織一些班級活動,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責任感。

4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。

5、在指導學生學好英語,提高英語素養(yǎng)的同時,要加強德育工作,重視學生思想品德行為習慣的培養(yǎng)。

期末個人工作總結篇十三

本學期我主要擔任二年級一班語文教學工作及二年級一班班主任工作。這一學期我繼續(xù)貫徹系課程標準的教學理念,并結合我班學生的實際情況,采取了有效的措施,注重激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,取得了一定效果。為使今后的工作取得更大進步,現(xiàn)對本學期的工作作如下總結:

1、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”,認真閱讀教材、教參,了解教材的編排體系,編者意圖,每個知識點在全套教材的地位及其與前后相關知識聯(lián)系和銜接。觀看優(yōu)秀課例,根據(jù)學生的年齡特點和知識起點,確定每節(jié)課的重難點,思考應該選擇什么樣教學方式和學習方式,設計完備的教學預案。其次是努力增強教學技能,做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出,加強師生交流,充分考慮各個層次學生的學習能力和學習需求,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;事先準備好小黑板、課件等,注重營造課堂氛圍,調(diào)動學生的積極性,擴大課堂容量,提高課堂教學效率,爭取每節(jié)課都留有一定的時間供學生練習鞏固,驗證教學效果,發(fā)現(xiàn)問題當堂解決。

2、及時鞏固與定期復習相結合。每節(jié)課新授知識都會在當時當天及時鞏固,第二天進行適當復習,一段時間后進行第二次復習,提高復習效率。通過一學期的堅持,效果顯著。

在教學上,有疑必問,在教學上積極征求其它教師的建議,學習他們的方法,同時多聽老師們的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu),克服自己的不足。

布置作業(yè)做到精練,有針對性,有層次性,為了做到這一點,我常常收集資料,并進行篩選,力求每一次起到最大的效果,同時批改作業(yè)及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們出現(xiàn)的問題進行分類總結,進行透徹評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

我所教的這個班,上課時候比較認真,大部分學生能專心聽講,課后也能認真完成作業(yè),但有為數(shù)不多學生,學習上有問題不敢問老師,作業(yè)完成不及時,這樣就影響了成績的提高,對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種你追我趕的風氣,小組比賽,互幫互助,使一些后進生的成績得到了提高。

對后進生我分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學生敢于回答問題,樂于思考。

六、加強家校聯(lián)系,搭建良好的溝通平臺,讓家長成為個性化教育的有力支持。

七、靈活批改作業(yè)。作業(yè)進行“二次批改”。布置作業(yè)做到精讀精練。對學生的作業(yè)批改及時、認真。點出錯題、錯處但不能打“×”,而是讓學生自己分析查找錯誤,再進行第二次批改,針對不同的錯誤分別采取個別輔導和集體講評的方式及時補救。我發(fā)現(xiàn)這方法很有效,學生可以及時修正學習上的缺口,教師也可以具體根據(jù)情況及時改進教學方法。

總之,在今后的教學工作中,我將一如既往的要求自己,做到為人師表,語言得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,努力做得更好。

期末個人工作總結篇十四

繁忙而又緊張的高一第一個學期就這樣過去了,迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝,轉眼成為高一(2)班的一員已半年多了?;厥走@半年來各科的學習情況,感受頗多,需要總結的。

語文:在上初中的時候,我的語文成績就一直很好,一直保持到現(xiàn)在。在學完必修1、必修2模塊后,我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,但是在其它方面還是稍有欠缺,比如:回家復習的力度不夠,導致一些知識點沒有掌握;其次,我對文章的理解還不夠,平時應該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯,以此來增加對文章的理解。

數(shù)學:這學期,我覺得數(shù)學是我在各科里進步最大的一門學科。俗話說:“一分耕耘,一分收獲”,這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時,我的數(shù)學成績并不好,自己也不去找老師問問題,被老師斥責道:“一瓶子不滿,半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了,內(nèi)容也增多了。即使如此,也沒有動搖我學數(shù)學的意志,我相信在今后的數(shù)學學習中,我定會乘風破浪!

英語:學習高中的英語課程我并不吃力,反而我倒覺得簡單,也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧,不管怎樣說,我不會對英語放松警惕的,因為驕兵必??!

物理:我的物理成績算不上班里比較好的,但也不是很差,只能說一般。在下學期的學習中,我覺得我應該多向老師和物理學的好的同學多請教請教,多去大辦公室問問題。

化學:情況基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚,希望下學期在此方面多多努力。

歷史:我比較喜歡學歷史,因為我對歷史比較感興趣,所以自我評價良好。

地理:相對于其它科,我學地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是特別好,但是我有信心學好地理。

政治:政治后幾個星期的課是由14中老師代的課,期末模塊考試前,老師發(fā)了5張復習卷子,并畫了11道必背題,我都背了,并用在了考試中,所以對政治的學習態(tài)度我很滿意。

以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結,我不會忘記過去,也不會沉浸于過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。

期末個人工作總結篇十五

時間過的飛快,轉眼一個學期已經(jīng)結束了?;仡櫛緦W期的工作,有一點思考,也有一點遺憾。下面我就具體匯報。

我思想積極要求上進,聽從組織的安排。完成上級交辦的任務。團結同事,和睦相處。本學期我主要負責的是紅領巾電視臺和一些視頻的制作工作。在10月份,在教科室的領導下,拍攝了一個電視短片。雖然花費了很多時間,但是由于本人的水平有限,作品的效果不是太好。平時的研究不夠,與外界的聯(lián)系不多,交流不夠有很大的關系,加上硬件的因素,沒有達到預期的效果。這不能不說是一個遺憾。在今后的工作中,我將對這些不足加以補足,在下次的活動中爭取拿出好的作品。

除了電教工作以外,教育教學是我們工作的重點。如何上好課,教好學生是我要思考的內(nèi)容。一周的課程量是比較大的,如何讓學生在課堂中學到更多的知識,能夠掌握學到的知識。我每一堂課抓起,把知識點分解開來講解、讓學生組成學習小組、讓學生做小老師講課等等嘗試。取得了一定的效果,學生的積極性有所提高。但是還是遇到一些問題:比如,學生之間的差異很大,如何讓他們都能學好電腦,跟上大家的學習進度?針對這個問題,我讓同組較好的同學一對一進行幫助,兩人都有提高,效果不錯。

除此之外,我也有許多要努力的地方,要多鉆研業(yè)務,提高自己的理論水平,多寫反思,爭取論文多發(fā)表幾篇。

總之,在來年的工作以新的狀態(tài)投入到工作中去,力爭有新的進步。

期末個人工作總結篇十六

劉海龍。

2005.12.28。

一個緊張而又忙碌的學期就要結束了,作為年青教師,我始終堅持教育教學方針,在校領導及其他教師的關心和幫助下,圓滿地完成了本學期的教育教學工作。在取得一定成績的同時,也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足。為了便于在以后的工作中揚長避短,取得更好的成績,現(xiàn)將本學期的工作做以下總結:

一、思想政治方面。

在本學期里我始終堅持四項基本原則,全面貫徹國家的教育方針,思想積極要求進步,認真閱讀和學習有關思想政治方面的書籍,關心國家大事,認真學習黨的“十六大”精神,熱愛本職工作,端正工作態(tài)度,并不斷的加強自身思想建設,思想水平不斷提高。

二、教學工作方面。

令多寫多練,令其熟練掌握。另外本學科是編程類科目進階知識,對以后學習其它語言有至關重要的作用,它可以鍛煉編程的基本思路和技巧,特別是本學期學習的各種分支語句,循環(huán)是編程的一個重要部分,掌握它對以后進入高等學府學習其它高級語言可以打下深厚的基礎,所以應時常強調(diào)其重要性,讓同學們加強認識,提高興趣,養(yǎng)成愛編程的好習慣。就高考成績來看,取得了較好的效果,同時同學們的編程能力也逐步提高。

另外,本學期還負責高二年級internet和高一年級計算機基礎的講解工作。學習內(nèi)容相對比較簡單,重點在上機操作,必須加強上機質(zhì)量,規(guī)范操作過程,在學習計算機之初養(yǎng)成好的習慣,對易懶惰的同學多督促,提高認識程度,在練習上多下功夫,力爭取得好的成績。從總體效果來看,大部分同學在網(wǎng)絡知識掌握方面有了很大提高。

三、教育工作方面。

系,還注意聯(lián)系學生,拉近與學生之間的距離,營造一個融洽的學習氛圍,因為怎樣處理好在教學過程中出現(xiàn)的問題,無疑也是一個不容忽視的問題。所以對他們時刻穿插的思想教育工作也是一個重要的方面。雖然我不是班主任,但我覺得有這個責任和義務做這項工作,所以課余時間,即使在課堂,只要有機會,我對他們也會做這方面的工作。哪個同學上課沒精神,哪個同學上課情緒有波動,我都會盡力為他們排憂解難,以便更好地促進他們的學習,并針對學生在課堂上的表現(xiàn)以及各種行為而有針對性、有目的的做學生的思想工作。

三、其他方面。

1、本學期加強了政治、業(yè)務學習,充實了自己,特別是對黨的“十六大”會議精神的學習,以適應不斷發(fā)展的社會形勢和新的教學形勢的需要。

2、能夠積極參加學校組織的各項活動,配合學校開展正常教學工作。

3、做到認真聽課、備課,認真書寫教案,并積極吸取各位優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗、優(yōu)點。

4、與組內(nèi)教師共同探討教學課題,密切協(xié)作,互相幫助,以誠相待。

緊張、忙碌的一學期工作即將結束了,回顧這一學期在教育教學工作中取得的成績的同時,也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足。為了彌補工作中存在的不足,在今后的工作里,我還要更加努力的學習,不斷的完善自己的業(yè)務水平,不斷的總結經(jīng)驗,緊跟時代發(fā)展的步伐,明確自己肩負的歷史使命,在教育事業(yè)上不斷時步。

期末個人工作總結篇十七

重要充足的一學年就這樣的曩昔了,回首一學年的工作,想說的真是太多太多。

本學年我擔負九年級十個班的徳育工作,深感責任重大,絲絕不敢放松本身。而且本屆學生是我們學校并校以來的第一個學期生源來自農(nóng)村子住宿學生多,,必要治理的事也對照多,然則顛末一個學年度師生的配合盡力,我與學生的關系處置懲罰得對照好,進步了學生遵守規(guī)律的興趣、取得了較好的后果??梢哉f完滿地完成了德育任務?,F(xiàn)總結如下:

作為一名教師,我能注意本身的師德修養(yǎng)。平時積極參加各類學習和會議,并常常注意翻閱報紙和雜志,盡力控制最新的德育動態(tài)和教導信息,學以致用,時刻調(diào)劑本身的偏向,使本身能隨時跟上時代的成長,合乎素質(zhì)教導的要求。

嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意建立優(yōu)越的教師形象。隨著教齡的增長,越來越向老教師觀齊,敬業(yè)愛崗,誨人不倦。能酷愛學生,關切學生,對學生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的德育新型人才。

我目的明確,態(tài)度正直,鉆研業(yè)務,積極上進;工作認真負責,關切學生,愛護學生,能為人師表,有奉獻精神。

期末個人工作總結篇十八

科任組——李娜假期來學校面試時的新鮮激動還不曾散盡,已經(jīng)來上班一個學期了。雖然從事英語教學已經(jīng)8個年頭了,但對這份工作的熱愛之情卻不曾減少。甚至隨著教齡的遞增更多的認識到這份工作的意義和美好。這學期,在教學方面我比較得心應手。在其他方面也得到了鍛煉。非常感謝這學期努力工作的自己。

教學方面,我擔任了二年級9個班級的英語教學。不得不說,很喜歡三校的孩子。很有禮貌很陽光,大多數(shù)學生的學習習慣都非常不錯,這使得我?guī)饋砗茼樌?。很快就和學生們?nèi)谌胍黄?,帶著他們體驗這學期的英語課堂,感覺得到,學生們也很喜歡英語課,喜歡老師。我在課堂上盡可能的和孩子說簡單的英語,用兒歌,用動作來整理課堂。用分組競爭的激勵體制來調(diào)動學生的積極性。培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作,集體意識??梢哉f,在我的課堂上孩子們是很忙的。忙著搶答,忙著游戲,忙著參與。課堂上我采用了大量的tpr教學法來進行教學活動,通過大量的英語指令讓學生聽后做,做中說,說中做,調(diào)動他們的多種感官進行單詞句型的記憶。這樣的課堂學習氣氛較為熱烈,學生的學習情緒高漲,注意力較為集中,收到了很好的教學效果。同時,在tpr中加入了大量簡單通俗的歌曲歌謠,學生邊表演邊演唱的形式鞏固了他們對教學內(nèi)容的認知,提高了他們對英語學習的興趣。

和學生們一樣,我也很享受這份感覺。看到孩子們喜歡課堂并樂意碰到我之后用初學的英語和我對話,足矣。稍有遺憾的是,每個班都有個別學生雖然喜歡英語,但這種喜歡得不得家人的重視,偶爾課堂上不帶英語書,字母書寫比較薄弱,不能分清楚四線三格。

非常感謝二年級1-9班的的班主任老師,非常配合我的教學。堅持每周二,周四組織學生們英語早讀。還有在教育個別特殊學生給我的建議和配合。

技能,另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學生對這門學科的興趣,把外語教學的內(nèi)涵發(fā)揮到極致,真正的做到從工具到文化的新境界,注重學生交際能力的培養(yǎng),使其將英語的聽說能力發(fā)展到“第二母語”的水平。

三校是一個讓我有前進欲望的集體,是個重點學校。每個老師都很熱愛自己的工作。老師們的教學水平都站在前沿。學校組織的eepo有效教學,還有大學區(qū)的各科賽課很多。這都是在別的學校無法實現(xiàn)的機遇,讓我受益匪淺。

在三校這才一個學期,以后的工作還有很多。在工作中我一定認真做事,精益鉆研,和同事友好相處。做一個無愧于心,不斷前進的老師!歡迎領導監(jiān)督指導!

2014年1月8日。

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