養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣和良好的生活習慣對于身心健康具有重要意義。較為完美的總結(jié)應該具備簡潔明了、條理清晰、觀點鮮明等特點。以下是小編為大家整理的一些實用工具和資源，希望能為大家提供便利和幫助。
小班家長座談會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長朋友：
下午好！
值此秋高氣爽、碩果累累的時節(jié)，我們的孩子們又長了一個年級，迎來了新的學年和新的學期。今天，我們在孩子的校園集會，一切為了我們的孩子們健康快樂的成長。歡迎大家的到來并祝全體家長朋友們身體健健康康、家庭和和睦睦、工作虎虎生威！
我的講話圍繞三個詞：分享、目標、期待
首先我們一起分享20xx年上學期學校、老師、孩子的班級和孩子取得的優(yōu)異成績！
省級（2）：1、湖南省“四好少年”夏令營合唱比賽特等獎（少先隊湖南省工作委員會）
2、20xx年湖南省少先隊“共享陽光快樂成長—爭當‘四好少年’夏令營”“優(yōu)秀組織獎”（少先隊湖南省工作委員會）
市級十多項獎勵中，特別值得一提的是學生的參賽活動：五年級女子國旗班在市直中小學國旗班比賽中榮獲一等獎；我校學生參加市“七巧科技”廣告創(chuàng)意與設計應用競賽獲團體一等獎。
教師獲獎個人：在各級各類教學課競賽活動中，邱曉燕老師執(zhí)教的思品錄像課獲全國一等獎；劉歲芝、廖擁紅老師執(zhí)教的數(shù)學、信息技術(shù)課均獲省一等獎；在教育教學論文評比中，關(guān)巧華老師的教學設計獲省一等獎；2位老師的論文獲省一等獎；黃煜紫等三位老師撰寫的論文榮獲省二等獎。李莉、丁素平老師分別被評為20x年x度市小學語文、科學學科帶頭人，劉歲芝、盧學軍、劉嵐等五位老師分別被評為20xx-20x2年度市小學語文、數(shù)學、科學、信息技術(shù)、音樂學科骨干教師。
校級：（六項評比）
1、20xx年上學期班風學風競賽：一等獎186、188、189班；
2、20xx年上學期班級學生學科素質(zhì)綜合評價優(yōu)勝班級：189班
1、第九屆校園藝術(shù)節(jié)一等獎：186班
2、學雷鋒主題教育活動一等獎：186、187班
3、寫字比賽團體一等獎：188、189班
4、 “七巧”科技節(jié)活動中團體一等獎：186、189班
1、在省、市場預測青少年科技創(chuàng)新大賽中，c186戈潤澤的《阿凡達給我的
啟示》獲省一等獎；c189田筱雅的科幻繪畫《保護地球》獲市二等獎；c189言思睿的科技小發(fā)明《帶改正帶的水性筆》獲市三等獎。
2、在市十一屆中小學生“藝術(shù)百佳”評選中189田筱雅獲美術(shù)一等獎：
我們每一位家長都是關(guān)心自己孩子的教育和幸福的。為了孩子我們雙方必須同心協(xié)力。學校老師會盡力使你的孩子取得成功，而你的支持和鼓勵就是加速度。我們期待你的支持：
1、期待您和您的孩子遵守學校的各項規(guī)章制度，特別是安全制度，為了讓孩子安全，讓家長放心，學校本學期采取了一些安全保障措施：
（1）校門全部由具備安保技能的保安守護；
（2）安排行政和教師在學生上學和放學的高峰期值班；
（3）安裝了攝像監(jiān)控，傳達室為監(jiān)控中心，所以為保全資料，傳達室不允許非工作人員進入，請家長理解并告知孩子，從今以后不要在傳達室打電話、喝水。
（4）課間學生離開校園，班主任老師應在家長出具的請假條上簽字，保安憑條開門放人；閑雜人員不能進入學校。
相信只要我們同心協(xié)力，一定會給孩子帶來一個更好的未來。
小班家長座談會發(fā)言稿篇二
各位家長：
大家上午好！
當初大家之所以選擇魏老師，原因很簡單，因為魏老師班主任工作干得出色，課講得精彩。魏老師的.優(yōu)秀毋庸置疑，時間已經(jīng)給了明確的答案。也許大家還不知道，魏老師最輝煌的時期，她的班級數(shù)學老師正是賈xx老師，作為省優(yōu)秀課教師、xx縣優(yōu)秀教師、xx縣名師的賈xx在xx范圍內(nèi)絕對算得上數(shù)學教學的佼佼者，這一點八年三班的學生最有發(fā)言權(quán)。他的班級管理方法獨到，接手八年三班以來，得到了學校領導、老師和同學們的一致認可，做為這個年部的主管領導，我可以負責任地告訴大家，八年三班在賈xx老師的帶領下已經(jīng)走上正軌，你們既然播種了希望，我們就一定會用汗水去悉心澆灌，兩年后你們一定會收獲驚喜，您的孩子也會迎來人生中最重要的升華。
我很幸運，我在本不該教八年級的時候來到了這個班級，和81個聰明可愛的孩子們朝夕相處，兩個月來，我雖然還沒記下所有學生的名字，但他們早就把我當成朋友，一口一個老華叫著，積極地配合著我的每一節(jié)物理課，人到中年的我每天都被這群孩子的熱情感染著，仿佛年輕了許多，謝謝各位把這么好的孩子送到二中，謝謝大家對八年三班老師的信任！
這81個孩子里，學習優(yōu)秀的特別多，我們當老師的責任就是讓優(yōu)異的成績變成對孩子們學習的一種激勵，激勵他們更加勤奮刻苦，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。我們承諾，可以給孩子們的進步提供一切可能的幫助，請各位家長放心。
這81個孩子論學習，有好肯定也有差，做為家長，做為老師，我想我們應該達成這樣的共識：“當你看到孩子成績時，無論成績好壞，請記?。好總€孩子都是一顆花的種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就會很燦爛地綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細心地，呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風雨。也許你的種子永遠不會開花，因為他是參天大樹！”有了這樣的共識，相信各位家長一定都能對自己的孩子充滿希望、充滿信心，做為老師，我們也承諾不會放棄每一名學生，給所有的孩子提供發(fā)展的空間和舞臺，請各位家長放心。
兩年后，各位家長在象宣傳魏老師那樣宣傳賈xx時，也許會加個說明，他的班級語文老師是孫xx、英語老師是龍xx、物理老師是華xx，因為我們會堅持不懈地拼上兩年，還您驚喜。
謝謝大家。
小班家長座談會發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
首先，請允許我代表全體師生員工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎。向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感謝。向好友營支教機構(gòu)給呂家小學帶來了巨大的師資力量表示感謝。
近年來，呂家小學在上級村黨政、教育行政部門和鯉溪完小的正確領導和大力支持下，積極致力于標準化教學，著力提高教學質(zhì)量，促進了各項工作和諧發(fā)展。
從秋季開學到現(xiàn)在，學校沒有發(fā)生過任何重大事故。目前全校有70名學生，三個班級，五位支教老師。其中一年級31位學生，班主任（語文）：單老師；數(shù)學：李老師；美術(shù)：楊老師；音體：李老師；思品：張老師。二年級22位學生，班主任（語文）：張老師；數(shù)學：李老師；美術(shù)、思品：楊老師；音體：李老師。三年級17位學生，班主任（語文、英語）：楊老師；數(shù)學、音樂：李老師；美術(shù)：張老師；體育：李老師；思品、科學：單老師。同時歡迎各位家長隨時與對應的老師聯(lián)系，了解自己孩子的情況。
今天我想講的重點是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。是啊，有哪一位家長不望子成龍，有哪一位家長不望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學生優(yōu)秀？有哪一位教師不希望自己的學生成才呢？但是，教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說，家庭教育、學校教育、社會教育三方面缺一不可。曾有人說：“五加二等于零”。什么意思？意思就是說，學?；宋逄鞎r間對學生進行正面教育，一個雙休日，學生回到社會，就什么都學會了。就我們學校目前而言，更為嚴重的是兩個假期后，每一個新學期開始的摸底測試，孩子們的成績一蹋糊涂。老師抱怨家長沒督促孩子學習，家長抱怨學校老師沒有把孩子教好，成績下降了。就其原因不言而喻。下面我想就各位家長所關(guān)心和困惑的問題與大家共同交流：
一、我校的師資情況。
我們五位支教老師是來自佛山市好友營支教的全國各地的志愿者，在半路接手呂家小學的教學任務，從未知到了解，從了解到深入，這一個過程都使我們客服了種種困難，到現(xiàn)在才熟知每一位學生。通過努力，教師們團結(jié)協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對學生基礎不牢，參差不齊的情況，老師并沒有泄氣，而是放棄自己難得的休息時間連續(xù)不斷地給學生補課。許多教師聲音都嘶啞了，連說話都很困難，仍然堅守在自己的崗位上。作為校長，我既心疼又無奈，唯一能做的只是一句簡單的問候。我為我們有這樣一個充滿愛心、信心和耐心的團隊而自豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護下，一定能健康地成長，我相信，到學期結(jié)束時，各位家長一定能看到孩子的學習習慣、行為習慣、自理能力發(fā)生了好的轉(zhuǎn)變。
二、學校教育的目標。
學校教育的目標是去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的潛能。我們的老師要當好伯樂。對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學校也和其他兄弟學校一樣，正進行著艱難的教育教學改革。我們的措施是：不去注重教學生學什么，而是探索教學生怎樣學。學生考試的分數(shù)雖重要，但是我們更看重他學習習慣和行為習慣變化。只有具有良好的學習習慣和行為習慣，才能從根本上改變孩子們的學習成績。
最后，祝愿各位身體健康，闔家歡樂。
2016年10月11日呂家小學。
小班家長座談會發(fā)言稿篇四
***各位家長：
今天我們又聚在一起，共商教育學生的大計。在此，我代表全校三千三百多名師生，對你們的到來表示衷心的感謝！迫于生計，有相當一部分家長在外務工，把孩子托付給爺爺、奶奶，甚至其他親戚監(jiān)護，家長和孩子缺乏溝通和交流，家長缺乏對孩子的了解。為此，我希望這些家長能充分利用這次座談會的機會，從方方面面了解自己的孩子，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的條件。今天，我受學校校委會的委托，對大家講三個問題：
一、客觀地認識**中學，科學地發(fā)展**中學。
我?，F(xiàn)在有南、北兩個校區(qū)，占地面積91畝。南校區(qū)有教室40個，多媒體教室、微機室、理、化、生實驗室齊備。學?，F(xiàn)有****名學生，有***名教職工，尚缺的**名教師至今還未分配到位。兩年來，**人反思過去、冷靜思考、準確定位，為**的發(fā)展想辦法、做貢獻，取得了驕人的成績：高考繼****年取得優(yōu)異成績后，今年二本以上錄取***人，錄取率再次超過****，在全縣文科的前十名中，我?？忌?人，在全縣理科考生的前十名中，我校占了*人，不論上線人數(shù)還是高分人數(shù)，我校又上了一個新臺階。我校學生***以全縣文科第二名的優(yōu)異成績被****大學錄取，為學校爭了光，為家長圓了夢。我校高中學考成績都有很大進步，高中學考合格率遠遠超過教育局下達的指標，創(chuàng)造了我校歷史上的最好成績。尤其英語學科，均分提高幅度大，逐步走出了學科短腿的陰影。學生違法事件為零，違紀事件（鳳毛麟角）明顯減少。學生愛學習、勤鉆研、比成績的良好風氣已經(jīng)形成。一年來，我校受到了縣委、縣政府“高考先進集體”的嘉獎，***、***、***等同志被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”的稱號。這些成績的取得得益于上級領導的正確領導，離不開廣大家長的支持和厚愛，更重要的是全體師生的共同努力?？偨Y(jié)成績，我們感到以下三個方面的工作值得我們肯定：
（一）學校開展的感恩教育提升了學生的道德素養(yǎng)。從高一至高二，我們讓《弟子規(guī)》的學習進課堂，感恩的歌曲大家唱，使學生在體味博大精深的中華傳統(tǒng)文化中，受到陶冶。
（二）“**教學法”使我們找到了提高成績的方法。**經(jīng)驗就是讓學生滿符合學習，不給空閑的時間。
（二）從嚴治校加強對教師教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查，保證教師完成教學任務；嚴格對學生的管理，對學生的問題及時處理，針對學困生的教育問題舉辦“學困生家長培訓班”，使學困生的轉(zhuǎn)變進程加快，人數(shù)減少，有力地推動了學風的根本轉(zhuǎn)變。（學生進校園的要求）。
二、當前學校管理中存在的困難和問題：
1、社會對學校的支持力度不夠，對辦好一所學校是關(guān)系地方發(fā)展大計的認識不清，致使學校的許多工作無法開展，嚴重影響到學校的發(fā)展。（如******問題）。
2、學校高一招收新生的素質(zhì)差。我校今年高一新生的錄取成績?yōu)?**分，而****錄取成績?yōu)?**分（低**分），**一中錄取成績***分（低***分），比****的錄取成績低**分。這樣大的差距在短期內(nèi)難以彌補；個別打架斗毆者皆為***以上地區(qū)學生，他們的學習習慣差，自律意識不強，加大了學校的管理難度和質(zhì)量提高的難度。
3、有部分學生上網(wǎng)、玩手機，分散了注意力，而家長的管教同學校脫節(jié)。上網(wǎng)使學生有了網(wǎng)癮，他們分不清現(xiàn)實世界和虛擬世界，沉迷于上網(wǎng)不能自拔；學校不允許學生帶手機，而部分家長支持、默許學生違反學校的規(guī)定。
4、有部分學生沒有學習動力，吸煙、喝酒，花天酒地、醉生夢死，對學校的制度約束置若罔聞。
5、學生的安全受到極大的威脅。如校外住宿生的安全問題（男女生混住，住宿點無人管理，住宿點不具備住宿條件，財物安全不保障，房東素質(zhì)低，對學生訛詐，電線老化、吃住不分等），還有騎摩托、乘三輪車往返學校的現(xiàn)象。
6、部分家長對學生的關(guān)心不夠。不知道學生在那個班、班主任姓甚名誰；不了解學生的學習情況及社會交往情況；不珍惜難得的學習機會，對學生放任自流，沒有盡到家長的應盡責任；學校組織的有關(guān)家長的活動不參加，視子女的教育為兒戲。尤其女學生的家長更應多了解、多關(guān)心，防止孩子誤入歧途。
三、今后學校的打算。
1、繼續(xù)加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，努力提高教學質(zhì)量。
2、擴大生源學校、優(yōu)化高中生源。
3、以感恩教育為抓手，深化德育教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4、嚴格學校管理，對違規(guī)違紀學生嚴格處理，絕不姑息遷就。
5、繼續(xù)辦好學困生家長培訓班，下一屆要將培訓對象拓寬到英語成績過低的學生層面上。
6、家長要經(jīng)常同班主任聯(lián)系，及時了解孩子在學校的情況。一個民族的希望在教育，一個家庭的希望在孩子！為了你們家庭的幸福和孩子的成才，請各位家長多給孩子一份關(guān)心，多給學校一份關(guān)注！我們的目的只有一個，愿我們的學生、你們的孩子早日成材，成大才！
小班家長座談會發(fā)言稿篇五
各位老師，各位家長：
大家下午好！
我是浦江二小二（四）班蒯鵬的家長，今天很高興來這里與各位家長交流教育孩子的經(jīng)驗，下面就我個人在教育孩子中的心得與大家分享。
“無規(guī)矩不成方圓”，從一年級開始我就給孩子制定學習計劃，規(guī)定其何段時間內(nèi)應該要完成什么，當然開始時孩子肯定不適應，會有不耐煩，坐不住等情況出現(xiàn)，這時家長一定要有耐心，千萬不能放棄，可以根據(jù)實際情況調(diào)整和完善你的計劃，使其更加適合你的孩子。我們做這些的目的就是讓孩子有時間觀念，一旦他養(yǎng)成這個習慣，大腦有時間意識，他自己就能主動完成老師和家長安排的作業(yè)，學習上也不用過多的操心，這對他日后成長中做任何事都有幫助。有許多孩子做作業(yè)時媽媽總喜歡作陪，媽媽總擔心自己不在時孩子是否在偷懶，作業(yè)能否及時完成，其實這是一種相互依賴心理。如果孩子有了時間觀念，我想這些問題就迎刃而解了。
現(xiàn)在其本都是一個孩子，總是疼愛的很，多數(shù)家長不管是生活上和學習總喜歡包辦，生活上今天我們不談，學習上包辦的內(nèi)容和形式來談談，很多家長喜歡看著孩子做作業(yè)，孩子剛寫一題就馬上去糾正，應該怎么做怎么做，這樣久而久之，孩子就會懶得動腦筋，想反正父母會在傍邊糾正的，這樣反而不利于孩子的學習。所以要盡可能給孩子一定空間，讓他自己去完成，哪怕他完成的作業(yè)錯誤百出，之后你再去孩子講解，這樣孩子更容易接受，有的家長就說了，我給他講解了，可下次還是不會做呀，這時就考驗我們家長的耐心了，換個身份想想孩子的難處，也許你就能理解了。
多激發(fā)孩子讀書的熱情，讓其養(yǎng)成讀書的好習慣。多數(shù)孩子開始都不能安靜認真的看書，多帶孩子去圖書館這類的地方，讓他感受這種氛圍，哪怕開始只是安靜的呆上幾分鐘，只要堅持多去，這種氣氛肯定能慢慢影響他，一旦他能有了讀書的習慣，不管什么環(huán)境他也能安靜的讀書。
就我們家還在來說，幼兒園時喜歡看帶插圖的漫畫書，恐龍圖畫等，我們就陪她一起看，多鼓勵，再后來看些童話故事和神話故事，讓他給小朋友講故事，現(xiàn)在已經(jīng)有了讀書的習慣。
我們都希望自己的孩子是聰明而不失可愛，每個家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法，對我來說，學習上孩子要給一定壓力，但不失一個快樂的童年。
謝謝大家！
小班家長座談會發(fā)言稿篇六
各位領導，各位家長，你們好，我是xx的母親xxx，我的xx于20xx年x月進入了xxxx大學學習。我很榮幸能夠參加這次xx市場組織召開的留學生家長座談會，首先請允許我對xx村的各位領導表示感謝，給我們各位留學生家長提供了這樣一個相互交流學習的平臺，在這里通過大家暢所欲言，我相信我們大家一定都會有所收益，所以這可以說是一個相當有意義的座談會。
我了解到，自20xx年起，xx村每年都會撥出一定的資金作為助學金，發(fā)放給xx村民和市場經(jīng)營戶留學生子女，用于鼓勵留學生完成學業(yè)，希望他們能夠樹立報效祖國、建設祖國的遠大志向。對此可以看出xx村各位領導的高瞻遠矚，各位領導對教育的關(guān)注，對村民和經(jīng)營戶的關(guān)愛。
下面我想談一下我女兒的學習生活情況，我想大家也都知道，國外的高等教育與我們國內(nèi)有著很大的差別，在國內(nèi)一般來說只要進了大學的門，不犯什么錯誤，能夠完成學習任務，修滿學分，一般都可以畢業(yè)，但是很多國外大學都會采用末位淘汰制，成績落后很可能畢不了業(yè)，而孩子在國外接受教育面臨的第一個問題就是要過語言關(guān)，所以我女兒經(jīng)常在圖書館里邊學習到半夜一兩點鐘，可以說學習任務也是相當重，所以我們大家不要給孩子太多的學習壓力，要多給予他們鼓勵。而且去到異國他鄉(xiāng)，無親無故，好多孩子都會思鄉(xiāng)和產(chǎn)生孤獨感，但是由于我女兒一向比較獨立，性格也是比較開朗的，交際能力較為突出，所以在這方面還挺不錯。
利用這個機會，我也希望能夠給大家提出一點建議，我希望大家可以通過電話、視頻多與孩子交流，絕對不能將孩子送到了國外就任由其發(fā)展，只是將學費、生活費給孩子一給，就不管不顧，我們一定要及時了解孩子的思想動態(tài)，多與他們交流，從而能夠舒緩他們對家鄉(xiāng)、親友的思念之情。特別要指出的是，一定要加強他們的思想道德教育，吳哲華書記曾經(jīng)在留學生家長座談會上說過，有德有才破格使用，有德無才培養(yǎng)使用，無德無才不能使用，作為家長，我們一定要注重對孩子的思想道德培養(yǎng)，在座的各位家長的孩子很多應該都是十八九歲的年紀，心智還沒有完全成熟，然而國外的環(huán)境復雜，誘惑頗多，他們身在國外，我們可以說是鞭長莫及，如果放松了對他們的思想道德教育，他們很可能會受不住外界的誘惑而誤入歧途，這就有違我們將孩子送出國接受教育的初衷。
在座的各位都是留學生家長，將孩子送到異國他鄉(xiāng)，我們要教育孩子好好珍惜留學機會，充分利用國外高校的優(yōu)質(zhì)資源刻苦鉆研，牢記責任與使命，如期高質(zhì)量完成學業(yè)回國報效祖國和家鄉(xiāng)。不僅如此，他們身在國外，代表的是國家形象，是中國在世界各國的直接窗口，我們一定要加強他們的國家認同，讓他們擔任好國家對外宣傳大使的角色，宣傳好國家和多講國家發(fā)展的故事，進一步促進世界各國對中國的了解。最后在此衷心希望他們都能成為德才兼?zhèn)涞挠杏弥牛Ｔ谧母魑患彝バ腋?、美滿，并再一次對xx村、對xx村各位領導的關(guān)愛表示感謝。
小班家長座談會發(fā)言稿篇七
各位家長：
下午好！
下面，我就數(shù)學學科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解。
五年級的數(shù)學學習已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。家長們要有思想準備，肯定有部分學習不夠努力的同學會退步。如果你覺得孩子在退步的話，請與我聯(lián)系，我們共同交流成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。
課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。作為教師我經(jīng)常觀察，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學，他們不認真聽課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。有些同學不但上課沒有十分專心聽，而且回家作業(yè)也經(jīng)常不做，試想想這樣的同學學習成績能好嗎？ 好的學習常規(guī)，好的學習習慣能讓人終身收益。習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。我們班在這方面部分同學做得不好，需要一定的力度去加強。 因此我希望家長們和我們一起多鼓勵孩子去思考問題，尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問題。配合學校進行不間斷的教育，這樣好的習慣才會最終養(yǎng)成。
在我的數(shù)學課堂上，我非常喜歡提問單個學生起來回答問題，而很少采用集體回答。第一，我認為有助于培養(yǎng)學生思維能力，集中學生的注意力，假設學生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學生的注意力非常集中，而且，單個學生起來回答，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。第二：有助于學生表達能力的培養(yǎng)，樹立學生的自信心。我們班的同學大都能勇敢的站起來表達自己的想法，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的?！蓖ㄟ^以上的做法，在數(shù)學課堂上大部分學生都能很好的注意精神，積極的動腦思考。
1、多給孩子一點信心，對孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學習，特別是作業(yè)，但是對于作業(yè)，我的理解是家長少講，讓孩子自己做。我有一個親戚家的男孩，在三年級，每次寫數(shù)學作業(yè)，就喊，媽媽，你來看看這題，一會又喊，媽媽你來看看這題。時間一長，好象不會寫數(shù)學作業(yè)了，不會思考了，每次都是媽媽你來看看。所以，如果你的孩子也有這種情況，請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你。
2、對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。
3、 對于改錯作業(yè)，就是學生有了錯題后的改錯作業(yè)，有的同學的習慣相當好，能非?？斓母耐杲簧蟻恚驗閷W習就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學生就沒有提高，但也有一部分同學非常的磨蹭、拖拉、手里拿著改錯作業(yè)，也會拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學，到教室外面玩。相對來說，學生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多因為拖沓。現(xiàn)在的車輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子留在學校改錯，而我們的數(shù)學作業(yè)又是一天一布置，所以，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習慣，請您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把前天作業(yè)的錯題盡早改完。
很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認為孩子只聽老師的，不聽自己的。我不贊同這個觀點。我們希望家長更多的支持和參與。
本學期剛剛完成了其中檢測，總體情況還好，但也暴露出一些問題。比如：有些同學概念不夠清晰，填空題失分較多；也有些同學不夠細心，計算丟小數(shù)點甚至把小數(shù)點點錯，這實際上是平時學習不認真的一個縮影。
我已經(jīng)將學生的單元、期中測試成成績和平時表現(xiàn)列表，請各位家長傳閱。
1、 必需有很強的責任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，每天的作業(yè)老師都要求學生記載在冊，希家長配合檢查。
2、理解尊重學校與教師的教育行為，定期與教師進行溝通。
各位家長：教育好了你的孩子，等于為自己的后半生安排好了。作為家長一定要抽點時間關(guān)心一下孩子，孩子學習的好壞，就決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級學校。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議，請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。謝謝大家。
小班家長座談會發(fā)言稿篇八
尊敬的家長，親愛的同學：
下午好!
首先請允許我代表高三年級全體老師對家長們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
歡迎你們來到亮麗的__九中和我們一起商討高三教育工作，您的光臨是對我們工作的最大支持，是對孩子信心的最大激勵!
人生百年，幾度春秋。向前看，時間似乎悠悠無邊;猛回首，三年彈指一瞬間。今天距離我們共同期盼的高考僅剩下8個月了，高考的硝煙彌漫在咫尺之間：家長的話語中多了一份焦慮和不安;老師的眼神里多了一份關(guān)心和企盼;同學們的生活里多了一份緊張忙碌的備戰(zhàn)。
前年的九月，正是你們把孩子送到九中，滿懷著期望，深信不疑地交給了我們。兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不菲的成績!而今，在這高三最關(guān)鍵的時候，你們于百忙之中擠出時間來到了這青春的殿堂，不僅給我們帶來了莫大的勇氣，更給孩子帶來了最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學習的動力根源!
尊敬的家長們，請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。在孩子成長的道路上，您已經(jīng)付出了很多的努力，在這關(guān)鍵的幾個月里，只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的偉力!請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福，為了孩子們?nèi)松霓D(zhuǎn)折，為了孩子們未來的命運，讓你們、孩子們、還有我們緊緊地攜起手來，形成家庭學校齊抓共管的強大合力，以便順利地讓你們的孩子我們的學生在明年的六月放飛他們的理想，實現(xiàn)他們的夢想，帶著喜悅和希望上路!
可以欣慰地告訴大家的是：學校歷來就非常重視高三工作，領導一再旗幟鮮明地提出重高三保高三抓高三的策略，提出“嚴格管理，質(zhì)量為本，服務學生，重在落實”的教學原則。本屆進入高三以來，發(fā)展態(tài)勢良好，師生凝聚力戰(zhàn)斗力得到了充分的體現(xiàn)。
有句話說得好：窮不讀書，窮根難斷;富不讀書，富不長久。參加高考，挑戰(zhàn)命運，改變現(xiàn)狀不失為一條理想的途徑，所以，當高考的機會來臨的時候，我希望所有的在座的學生們都要抓住機遇，奮力拼搏，做自信的人、做倔強的人、做持恒的人，做永不言敗的人，做笑到最后笑得最甜最美的人;我更希望在座的家長們多給孩子一點兒關(guān)心、一點兒愛心和一點兒信心，咱們協(xié)同一致，竭盡全力幫助學生們消除一切阻礙學習制約成績的因素!
讓每一個學生成才不僅是咱們家長的愿望，更是學校的愿望，也是每一位教師責無旁貸的義務和職責。在這里我可以鄭重地向各位家長保證，我們高三老師一定會不遺余力地幫助孩子們圓夢，讓他們少留遺憾，或者不留遺憾!
我知道大家很想了解一下現(xiàn)在高三教師隊伍的有關(guān)情況，現(xiàn)在就我簡單向大家介紹一下：
我們高三老師的總體特點是：工作經(jīng)驗和相關(guān)知識較為豐富;工作能力和業(yè)務能力比較強;有著強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識;能夠以大局為重，從不計較個人利害得失;有較好的年齡優(yōu)勢，精力旺盛，敬業(yè)愛崗;開拓進取、勇于創(chuàng)新;甘于吃苦，樂于奉獻;淡泊名利、超然物外;精誠團結(jié)、密切配合，群策群力、集思廣益，反思自查、揚長避短，調(diào)節(jié)教法、講究實效，備講批輔、精益求精，通力合作、協(xié)調(diào)步伐。我們高三班主任是常抓管理，常講素質(zhì)，深入學生，了解學生，及時鼓勵，及時提醒，鞭策激勵，排憂解難，同甘共苦，榮辱與共。我們想方設法調(diào)動一切可以調(diào)動的手段，利用一切可以利用的條件，排除一切不利于教學的因素?，F(xiàn)在，我們高三老師既群情激昂又倍感時間緊迫，既有穩(wěn)步有序的教學計劃和教學步驟，又有一種要對得起家長們的期望的壓力，我們不斷反思教學中存在的不足，各科之間形成了一種自我鞭策，自我加壓;樹立團隊精神，平衡六科發(fā)展的良好態(tài)勢。
現(xiàn)在我們的教育宗旨是：堅持以教學為中心，牢固樹立“質(zhì)量就是生命”的辦學理念?！懊嫦蛉w學生，不放棄任何一個學生”，這是我們高三素質(zhì)教育理論的核心，也是我們教師對在座的每一位家長和同學的鄭重承諾。“眾志城成，再創(chuàng)輝煌”，這是領導賦予我們九中高三老師責無旁貸的重任，也是我們每一位高三教師的壯志豪情和錚錚誓言。
現(xiàn)在，我們高三老師的腳步洋溢著激情，高三老師的胸中裝載著學生，高三老師心里承載著壓力，高三老師的臉上掛著和藹的笑容。我想，本屆高三擁有這么一支責任心強，業(yè)務水平高，樂于奉獻，認真務實，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的師資隊伍;擁有一支刻苦學習，頑強拼搏，善于競爭，擁有自信，敢攀高峰，能打勝仗的學生隊伍。明年的六月一定會有一個令人歡欣令人鼓舞的驚喜。
今天，借此機會，我代表年級組和高三全體老師向在座的每一位家長提出一點兒希望，因為父母是子女心情的調(diào)控者，是家庭氣氛的調(diào)節(jié)者，是子女苦惱的傾聽者，也是快樂愉悅的營造者，是明年成功喜悅的分享者，所以咱們也肩負著不可推卸的責任和重擔。我希望大家能做到：
1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好各項工作。咱們不能一味兒從保護和溺愛孩子的角度去想，要從學校和年級管理的大局出發(fā)，調(diào)整對孩子教育中的偏頗思想，盡量配合學校的管理和教育。溫室里永遠培養(yǎng)不出巍峨的蒼松，被溺愛的孩子永遠成不了棟梁之材。
2.注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生擁有一套高效的學習方法。家長們一定不要越俎代庖，要培養(yǎng)孩子的自理能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
3.家長要多注意言傳身教。有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復習。
4.注意與孩子的溝通。家長要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，樹立他們的自信心。進入高三，孩子更需要安慰和鼓勵，有時一句激勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，讓他們信心倍增，讓他們動力增強。
5.盡量不要給孩子過分干涉或施加壓力。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要用心復習，不能做任何其他的事，對孩子的自由進行過分的限制，這樣做的效果反而適得其反。我們要巧妙的疏導，要正確的引導，既不求全責備，又不放任自流。
6.降低過高的期望，讓孩子對自己心里有底.對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷他們的自信心，弱化他們的心理素質(zhì)。
7.注意保持和高三任課老師的聯(lián)系和溝通。以便及時了解學生在校的表現(xiàn)和心態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)的心理障礙，及時提高他們脆弱的心理素質(zhì)，以便配合老師做好學生的勤務員和拉拉隊員。
在這里，我還想對高三全體同學們說幾句話：
在這沖刺的日子里，我們高三全體老師會陪伴你們一起走過這段不平凡的路，我們會傾注全部的熱情和精力澆灌你們每一個奮斗的日子，我們會付出最誠摯的關(guān)心與情感、守望你們拼搏的分分秒秒，我們會不斷地給你們助威鼓勁，搖旗吶喊。同學們，請你們相信，這些日子我們一定與你們風雨同舟，并肩前行，邁著堅實的步伐走向光輝燦爛的六月!
同學們!
拼搏8個月，讓汗水哺育非凡;。
拼搏8個月，用刻苦戰(zhàn)勝困難;。
拼搏8個月，以拼搏創(chuàng)造燦爛;。
拼搏8個月，靠實力鰲頭獨占!
我們沒有借口：拼搏不需要理由!
我們沒有軟弱：你要大喊一聲“我能行”!
我們沒有懶惰：惰性拋棄的往往是成功!
我們要有激情：激情可以發(fā)掘我們的潛能!
我們要有斗志：誰敢橫刀立馬?---舍我其誰?
我們要有怒氣：誰敢瞧不起我們，我們就用優(yōu)異的成績回擊他!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過后，更見蒼松巍峨!經(jīng)過十幾年的磨礪，我們更加成熟、穩(wěn)重和自信。現(xiàn)在，我們心中充滿了期待：期待著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期待著碩果累累的明年。讓我們把父母的期盼老師的愿望和你們自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實吧!讓我們在這短短的八個月的更為激烈的競爭中披荊斬棘、乘風破浪，盡展__九中驕子的風采吧!
最后我奉勸大家一句，希望同學們自勉：
只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的努力!!
謝謝大家!
小班家長座談會發(fā)言稿篇九
大家好！今天是星期日，我們把各位家長邀請來，召開這個家長座談會。為此，我代表學校對能夠犧牲休息時間應邀參加今天的座談會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！召開這次家長會的目的，是為了進一步加強學校與家長之間的交流，更全面地掌握學生的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量——這是學生、家長、老師、學校共同的心愿?？傊痪湓?，“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這點出發(fā)，我們的座談會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
新惠三中始建于1985年，現(xiàn)有教學班36個，學生2792人，教職工148人。經(jīng)過三中人多年以來的用心經(jīng)營，學校有了突飛猛進的發(fā)展，現(xiàn)在，三中已經(jīng)成為一所學生熱愛，家長放心，社會滿意的赤峰市名學校。總結(jié)起來看，促進學校發(fā)展的主要因素有四個，學校的設施環(huán)境建設是“硬支柱”，學校的辦學理念和管理思想是“軟黃金”；教師隊伍建設是“活內(nèi)存”；學生的學業(yè)水平則是“常青樹”。下面就我校的硬件建設、管理思想和教師發(fā)展和學生業(yè)績等方面向諸位家長作一個簡單的介紹。
新惠三中現(xiàn)有教學用房10000平方米，教學樓8000平方米。樓內(nèi)設42個標準教室，物理、化學、生物實驗室，電化教室，計算機室，語音室，圖書閱覽室等設施配備齊全，實驗器材、圖書、電教器材、音體美設備均達到自治區(qū)一類校的標準。一流的辦學條件為學校的發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎。擁有15臺微機的教師電子備課室，為教師從網(wǎng)上接受新的教育理念和育人方法，打開了新的通道；具有200多個座位的多功能階梯教室，為學校開展各學科和興趣活動提供了充足的空間；校園閉路電視網(wǎng)和每班一臺29英寸彩電，可收看教育教學方面的有關(guān)內(nèi)容和進行各項活動的現(xiàn)場直播，召開室內(nèi)電視校會等；初一六個班、初二十二個班，學生的課桌椅得到統(tǒng)一的更新；校園內(nèi)浮雕壁畫，藝術(shù)雕塑，宣傳櫥窗、教學樓走廊和教室內(nèi)名人名言與名人畫像等景點，富有教育意義。幾年來，學校在辦學條件上投資近400萬元。辦學條件進一步改善，為學校的快速發(fā)展奠定了良好的基礎，同時也向人們展示了新惠三中美好的發(fā)展前景。
學校要快速發(fā)展，光有良好的宏觀環(huán)境是不夠的，還應牢固樹立處于教育前沿的教學理念和管理思想。學校堅持“安全立校，和諧治校，管理興校，質(zhì)量強校”的辦學理念，法、理、德、情，四輪驅(qū)動，不斷深化管理功能，注重實效。
多年來，學校以“千方百計創(chuàng)一流，科學管理創(chuàng)名優(yōu)”的創(chuàng)建目標，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以人為本，以和為魂的治校方略，始終堅持科學育人，全面發(fā)展的辦學指導思想，始終堅持先進教育教學理念。我們要求教師要不斷更新教育觀念，緊跟課改發(fā)展的要求，與時俱進，在教育思想觀念、方法上要不斷創(chuàng)新，經(jīng)常組織教師們看專家講學的錄像，并請專家來校講座。學校在經(jīng)費十分緊張的情況下，讓教師“走出去”擴大視野，更新觀念。堅持用先進的教育理論武裝教師，用先進的教育思想引導教師；堅持“校本教研，教改為先”的教學管理思想，爭取人人有教改項目，在教研教改的實踐中，接受先進的教育思想。學校定期組織教育教學理論講座，不斷強化教師教育理論的學習，“典型引路”，樹立師德高尚，具有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新行為，創(chuàng)新業(yè)績的典型教師，弘揚這些教師先進的教育思想，帶動和影響全體教師教育思想的更新，營造一種積極向上、充滿鮮活氣息的校園氣氛，讓教師置身其中，在潛移默化中受到先進思想的影響。學校每年都開展“四創(chuàng)四爭”活動，激發(fā)教師的工作積極性。創(chuàng)一流的育人效果，爭當優(yōu)秀班主任；創(chuàng)一流的教學成績，爭當教學標兵；創(chuàng)一流的師表形象，爭做師德標兵；創(chuàng)一流的服務質(zhì)量，爭做最佳服務人員。
我?，F(xiàn)有專任教師106人，?？埔陨蠈W歷的教師占100%，本科學歷的教師占78%，40歲以下教師占教師總數(shù)的82.2%?，F(xiàn)有自治區(qū)級教學能手5人，市級教學能手21人，旗級教學能手59人，各級骨干教師、學科帶頭人43名。今年我校一名教師被評為市級勞動模范，一名教師被評為全國優(yōu)秀教師。我們鑄造了一支師德優(yōu)良、敬業(yè)樂群、業(yè)務精湛、能教善導的教師隊伍，形成了奮發(fā)、改革、競爭、和諧的教師群體，教師隊伍具備了知識化、專業(yè)化、年輕化結(jié)構(gòu)合理的特征。這支隊伍的不斷優(yōu)化、發(fā)展和升級，為學校今天的教育和明天的發(fā)展儲備了豐富的內(nèi)存。
新惠三中，也有著悠久的優(yōu)良傳統(tǒng)。三中人始終把集體主義、愛國主義精神和中華民族偉大復興的堅定信念貫穿于整個辦學歷程；始終以艱苦創(chuàng)業(yè)，團結(jié)奮進，忠于職守，嚴謹治學，追求卓越，甘于寂寞，無私奉獻的敬業(yè)精神，走出了一條創(chuàng)建名校之路；始終以培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人作為辦學的宗旨，以建設優(yōu)良的校風、教風和學風為重點，全面推進素質(zhì)教育；始終堅持以苦為榮、以苦為樂、團結(jié)互助、嚴于律己、寬以待人、腳踏實地、甘為人梯的工作作風。現(xiàn)在這些優(yōu)良的傳統(tǒng)正在發(fā)揚光大。
小班家長座談會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
晚上好!首先我代表七(6)班全體任課老師和學生，對各位今天能從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示衷心的感謝。謝謝你們對孩子的關(guān)心。
一、成績。彈指一揮間，您們的孩子已在我校度過了將近一學年的學生生活，在這一年里，我們堅持“以人為本”的人文主義教育，緊緊圍繞市一中的辦學宗旨和育人目標開展工作?；仡欉@近一年的路，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)您的孩子在成人、成才的道路上已邁出了堅實的一步。在老師的悉心指導下，家長的幫助下，絕大部分同學已適應這里的生活，初步掌握了初中學習的方法，部分學生已逐步形成能動、自主學習的習慣?？芍^“良好的開端是成功的一半”。我們七(6)班在全體師生的共同努力下，在文明禮儀、班級常規(guī)、學習成績等方面均取得了許多喜人的佳績。已涌現(xiàn)出一批品行優(yōu)秀、遵章守紀、苦心蓄志，奮勇爭先，敢爭一流的學生。初步形成了默契的師生合作關(guān)系，整個班級同學之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步。班委會大多數(shù)班干認真負責，以身作則。
1、在校園道德文化建設中，以下這些學生獲得了學校的表彰(略介紹他們的優(yōu)秀之處或進步的表現(xiàn))。
學習之星。
進步之星。
守紀標兵。
保潔能手。
愛心天使。
2、在這次月考中也有許多同學取得了進步。(見成績單)。
3、精神文化建設再放異彩。舉例說明(主題班會召開。黑板報期期出得有質(zhì)量。何昂旭參加學生會競選獲得第一名。常規(guī)管理上了一個新的臺階。
總之，開學以來，學生不但成績有了進步，而且能力也有較大的提高，學生能自我組織參加一些活動。我們學生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質(zhì)等，這些都是二十一世紀要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學生身上所積累。我希望我的學生，能在學習、能力、思想上都有較大的提高。
二、工作思想及目標(存在的問題)。
全國著名教育專家魏書生老師，他主張：一切的教育從引導學生怎樣做人開始;教給孩子一生有用的東西(包括態(tài)度、習慣、品格);強化過程，淡化結(jié)果;無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇對孩子的表揚和鼓勵。
我將魏書生老師的教育理念運用于自己的教書育人當中，并取得了一定的成效。
我的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。因此，關(guān)鍵是教育學生懂得怎樣做人，做個什么樣的人。一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。著眼于學生的自身比較。
下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：
1、加強溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬。認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。
2、關(guān)注學生學習的過程，關(guān)注學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，考學校是唯一的目標。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價學生只看成績單。至于學生的學習習慣、生活能力、勞動能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調(diào)關(guān)注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，我關(guān)注的是大結(jié)果，因為良好的習慣是成功的一半，思想品德好了、良好的習慣形成了，學習成績自然會有進步。希望家長幫助我們，抓好子女在家的學習、行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。
3、尊重學生，尊重個性?？茖W地分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。因此，我希望大家尊重學生，尊重個性。
4、尊重老師，尊重教育規(guī)律。
家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。同時，我也要求各位家長尊敬老師，在學生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。并在此基礎上尊重教育規(guī)律，人的成長是有時間過程的，教育是有規(guī)律的，一個學生如果習慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到考高中一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家一定要用任何改正都是進步的思想來看待學生，多鼓勵，多表揚，以增強學生的自信心。
四、和家長一起學習一篇文章。
(見投影)。
我們中國的家長，這個手指頭(食指)最發(fā)達，動不動就指著孩子罵，“你怎么這么不聽話!你怎么這么笨啊!滾到一邊去!再這樣你去討飯算了!……”孩子在驚嚇中長大，哪來的自信心呢?沒自信能做好什么事呢?有的家長跟我說：“我那孩子我說一句他頂十句，一點都不聽話?！逼鋵崉游镌谑艿酵{的時候是處于格斗狀態(tài)的，人是高級動物也不例外，你罵孩子，孩子處于緊張狀態(tài)，他會有一種自然的自我保護心理，頂撞很正常，而且這時候他很難接受人家的說教。我們應該換一種方法，把食指變成拇指，?？浜⒆?。在行政圈流傳著這么一句笑話：“說你行你就行不行也行，說不行就不行行也不行?！痹谛姓κ且痪湫υ?，對我們教育孩子來說這是一句確確實實的真理啊，你?？浜⒆舆@個好那個不錯，你會發(fā)現(xiàn)他真的變好了，你要是天天責罵孩子這不行那不行，你的孩子會越來越差的。別怕夸孩子他會驕傲，如果他沒達到第一怎么會驕傲呢，他只會不斷進步。記住。教育孩子的時候要用拇指別用食指。
教育是學校、家庭、社會的合力作用的結(jié)果。學生能否健康、充分地得到發(fā)展，離不開廣大家長的關(guān)心和支持。最后我拜請各位家長，平時能從百忙之中多抽出點時間關(guān)注一下孩子的思想動態(tài)、交友對象，利用閑暇多和孩子交流，去了解孩子的學習狀況，平時多和老師溝通，去把握孩子的發(fā)展變化，嘗試著去和孩子一起探討人生、設計未來，學會走進孩子的心靈，做孩子導師和引路人，您會覺得這對孩子的成長是非常有意義的。
小班家長座談會發(fā)言稿篇十一
在座的各位家長、老師、同學們：
大家好！我是二年二班徐耀威同學的母親，很高興能參加這次家長會。談不上發(fā)言，只能將自己在培養(yǎng)孩子上的點滴體會與大家分享。我談的題目是：“關(guān)注孩子的成長是學校和家長的共同責任”。下面就分三個部分談談體會：
中國共產(chǎn)黨第十八次代表大會明確提出了“美麗中國”的宏偉藍圖，這使我們對未來充滿了希望，未來是美麗的，也是美好的，但實現(xiàn)美麗就要從現(xiàn)在開始，而孩子的健康成長就是我們希望的未來。換句話說：孩子就是未來。因此對孩子教育的好與壞，可以說會直接影響到我們民族未來的成敗。時代賦予了我們每名家長、每名老師一項重大而又嚴峻的責任。
為了達到教育目的，學校提出了“三結(jié)合”教育框架：即社會、學校、家庭。三個方面都要起作用，這是對孩子們負責，是緊密教育空間、實施教育效果、完美教育過程所采取的必要措施。三個方面缺一不可。在“三結(jié)合”教育中，社會和家庭尤為重要。因為學生離開了學校和老師的監(jiān)管，其放松的程度是無法估計的，尤其是現(xiàn)階段，社會上仍存在一些不良因素：比如“三廳一社”、“黃、賭、毒”等等，這些對未成年的孩子是極具吸引力的。而一旦介入其中，便不能自拔，必然導致可怕后果。因此社會的進步是當務之急，而家長的努力更不可或缺。所以對孩子的教育有著重要性和緊迫性。
我對孩子的重視程度可能有些過分，除了正常的說教外，更多的是盯緊看牢，這可能是每一名母親的通病。但從另一種角度上看，這也許會起到一些意想不到的作用，最起碼減少了孩子接觸不良氛圍的時間。正所謂“防患于未然”。沒有付出就沒有收獲，這是經(jīng)過實踐而得出的真理。當然，在盯緊看牢中應該多曉之以理、動之以情，只有這樣才能真正起到作用。
xxx曾發(fā)出“創(chuàng)建和諧社會”的偉大號召，因為和諧是奠定未來發(fā)展的前提、是社會進步的基礎，而家庭的和諧無疑是和諧社會的組成部分。我認為家長與孩子的關(guān)系應該是朋友的關(guān)系，在這種關(guān)系中沒有高高在上，沒有打罵，沒有暴力，更沒有貶低和棄之不管。每一名母親應發(fā)揮母愛的巨大感染力和天性作用，使孩子在潛移默化中自覺完成家長所指定的目標。但在其中應強調(diào)的是，母愛不是溺愛、不是慣縱、更不能成為孩子錯誤的保護傘。望子成龍、望女成鳳是家長們的普遍心理，但必須因材施教。不能讓孩子突破本來的能力而去達到家長自己所設想的高度，換句話說就是夠什么材料就做什么材料，不能強硬的推行家長的主觀愿望。很多父母希望孩子去完成自己沒有完成過的目標，這是不現(xiàn)實的。
母愛是偉大的，他的偉大之處在于對孩子的天性影響。所以利用母愛的優(yōu)勢，往往會起到事半功倍的效果。
我在教育孩子時曾多次嘗試過這種力量，孩子不聽話曾讓我數(shù)次落淚，數(shù)次傷心欲絕，而往往在這種時候，孩子竟能自覺地完成你的要求，不再頂嘴，不再逆反了。因此感染往往要比粗暴更容易讓孩子接受。
對孩子的教育要從很小的時候做起，從孩子懂事的時候起，我便經(jīng)常對他說：我們家不能同富裕家庭相比，更沒有閑錢買他奢侈的東西。從小到大，孩子沒從亂花過一分錢。這種教育是起作用的，一個家庭對孩子的投入應適當而有節(jié)制，我認為能滿足他基本生活需要就可以了，絕不能過分。在學習上，要求孩子及時完成當天的作業(yè)和對明天課程的預習，不必再給其加重負擔。如果要求太多就會使孩子產(chǎn)生逆反心里。另外，很重要一條就是為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在家中，我喜歡看書學習，孩子也會照著學。試想，學習環(huán)境不好，甚至夫妻爭吵、打麻將、鄰里糾紛等等，怎么能讓孩子靜下心來學習，所以母愛是有前提的。
俗話說：“只要功夫深、鐵杵磨成針”。對孩子的教育是長期的，為了讓其成才就要不間斷地從點滴入手，不放過每一個教育的機會和場合。假如忽冷忽熱，高興時說一通，不高興時便扔在一旁，這樣的教育絕不會起作用。正所謂“水過地皮濕、風吹一掃干”，初中學生已完成了小學教育階段，邁進了青年的門檻。他們已經(jīng)初步懂得了很多道理，在這一階段，家長就不能再像對小孩子似的婆婆媽媽，往往需要講道理，以理服人。而這種講道理可以用多種方法進行，我的體會是：不放過任何一次教育的機會，言傳身教、持之以恒。
經(jīng)常性的、不間斷的影響和教育孩子是需要極大的耐心和精力的。既然你把希望寄托在孩子身上，就必須付出，這是沒辦法的事。我愛人交給我的唯一任務就是培養(yǎng)孩子，作為母親，這是責無旁貸的。但怎么能讓孩子真正成才，我自己也頗費了一番腦筋。把主要的精力都投入到孩子的身上似乎很累，很操心。但我只能這樣做，而且決心做到底。在實踐中，我的體會是：
1、急在心上、松在臉上。每當孩子參加完一次考試，我內(nèi)心的焦急和擔憂是不能用語言形容的，但絕不能表現(xiàn)出來。成績出來后也只是簡單的問一問，知情即可。盡力不給孩子造成心理負擔。但必須要求他將考試中答錯的問題弄會，避免今后重蹈覆轍。
2、就事論事、不涉其他。掌握住孩子成長中每一時期的特點，在說教時只就事論事，絕不涉及其他問題。當孩子不愛學習的時候，只論學習的重要性，絕不談別的，比如失望、后悔、或者辱罵、動粗，這樣必然會出現(xiàn)反作用。
3、點滴做起、積少成多。抓住每一個教育的機會對其影響，時間長了就會起作用。當著孩子的面，我與別人談論的幾乎全部是孩子的成長與學習，沒有別的話題，全部是正面的東西。和孩子走在街上，看見好的事情就贊揚幾句，看見壞的事情就隨口批評幾句，這都是對孩子的一種影響。隨口批評與表揚，隨口評價人與事，隨意做出小表態(tài)，都是點滴入微的教育，看著不起眼，但其作用卻不能低估。
4、長期灌輸，持之以恒。既然是長期教育，不放棄一絲一毫的機會，就會使孩子始終居于受教育之下。從而沒有閑暇時間去接觸不良環(huán)境和事物。正所謂：看的緊、管得嚴、盡其心智而無一疏。如果放松了一次就有可能前功盡棄。我的家庭不是富裕的，但為了孩子遠離網(wǎng)吧，我仍然在家中安裝了寬帶，孩子上網(wǎng)都在我的眼皮底下，我規(guī)定他上網(wǎng)只限于查題，有空時可以玩一會游戲，但限制時間，由于在我的視線之內(nèi)，孩子上網(wǎng)沒有進過不良網(wǎng)站，避免了不良影響。
小班家長座談會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位家長：
教育好您的孩子—我們的學生，是我們的共同責任和心愿，感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長座談會，這說明您是特別關(guān)注孩子成長的一位合格家長。
xx年的中考中，我校升入國家級示范高中達360人（含藝特長生），xx級和2012級在區(qū)抽考中也取的了十分突出的成績，因此，本學年宜賓市八中以綜合考評第一名的成績榮獲教學成績特別突出獎。特別應該指出的是，繼xx年我校畢業(yè)生鄧夢雨取得宜賓市中考狀元以后，xx年我校畢業(yè)生梁巧、丁超分獲翠屏區(qū)第一名和第二名，在今年的中考中，我校畢業(yè)生向倩如又奪得了全市中考文化成績和總成績兩項第一，在今年的高考中，我校xx級畢業(yè)生蘭云柯、李政分別奪得宜賓市高考文、理科狀元。
而就2012級而言，通過我們?nèi)w老師、學生，特別是在座各位家長的共同努力，我們2012級的大部分學生無論從行為規(guī)范還是學習習慣以及學習成績各個方面都取得了長足的發(fā)展，單從考試成績而言，在學年統(tǒng)高中，全區(qū)上680分以上的學生共13人，而八中就占了8人。
尊敬的各位家長，您的孩子進入全國德育先進學校、宜賓市義務教育示范學校——宜賓市八中已經(jīng)整整一個學年了，轉(zhuǎn)眼之間，孩子就進入了初中二年級這個最重要的階段了。初中二年級是一個重要的轉(zhuǎn)折階段，從年齡特征來說，你的孩子正在告別少年時代，進入到青少年時期，從知識上而言，隨著年級的增加，學習的內(nèi)容會向廣度和深度進軍，學習的要求會更進一步提高。
當你的孩子獨立面對這些新問題時，他們往往會遇到很多的困難和挫折。 如何引導孩子順利地度過這個重要的轉(zhuǎn)折期，過一個充實的、有意義的初二年級，我感到有許多值得我們注意的問題。
一般說來，進入初中以后，逐漸有部分學生開始考慮學習對自己將來影響問題，凡能作到這點的學生學習的積極性、自覺性、刻苦性非常突出易把握自己。但也需要指出的是，仍會有相當一部分中學生的學習動機并未超越學習活動自身的范圍，這樣的中學生往往只對自己感興趣的學科肯下工夫?qū)W，學習中一旦得到表揚，就有學習干勁、一遇挫折，他們就易泄氣，家長的任務之一是需正確得到這些孩子把自身的學習與個人未來的前途、命運甚至是整個家庭的幸福結(jié)合起來，樹立正確的學習動機。
《我的事業(yè)是作父親》一書的作者蔡曉晚，他是一個平凡的父親，但他把自己的六個孩子一個培養(yǎng)為碩士，五個是海外博士。“把父親的角色當事業(yè)來經(jīng)營”是蔡笑晚經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。蔡笑晚在總結(jié)自己的教子經(jīng)驗時說，“我的教育方法概括起來有三條：一條是早教，重視孩子三歲前的智力訓練，為孩子打好學習基矗第二條是立志，讓孩子從小就有大的志向，心胸開闊、積極上進。第三條是培養(yǎng)好的學習方法，我教育孩子側(cè)重的不是具體知識，而是學習方法，提高孩子的學習能力。”
有一個多次獲得國際冠軍的日本馬拉松選手，名字叫山田本一。他在后來的自傳中說：“每次比賽前，我都要乘車把比賽的線路仔細看一遍，并畫下沿途醒目的標志。比如，第一個標志是銀行，第二個標志是紅房子……這樣一直畫到比賽的終點。比賽開始后，我以百米的速度奮力向第一個目標沖去，等到達到第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。四十多公里的賽程，就被我分成這么幾個小目標一個一個地完成了?！边€有一個名叫約翰的美國人，早在15歲時，就把自己的一生所做的事情開列了一個清單。“生命清單”每個條目都編了號，共120多條。44年之后，59歲的約翰已經(jīng)實現(xiàn)了106個目標。他得到了許多榮譽，他說，在有生之年，他一定要完成自己“生命清單”中的每一個目標。
其實，如果把中學三年比作一次3000米的長跑，第一學年時大家站在同一起跑線上，都有精力和熱情去完成第一階段的起跑，而第二學年就是持久和耐力的體現(xiàn)了。在這一個階段，有的學生堅持了下來，而有的同學之所以半途而廢，并不是因為困難大，而是戰(zhàn)術(shù)出了問題。學生的學習的過程與約翰的人生奮斗目標也是一樣的，如果我們將學習的目標細化為一個個的“生命清單”并不斷去完成清單上的目標，那么我們生活的每一天就會有一些具體的目標，當我們每天完成設定的目標后就會享受成功的喜悅，而當我們完成了今天的目標之后，我們就會滿懷信心地全力以赴地去完成明天的目標。
作為家長，我們應該引導孩子制定適合自己的階段性的目標，并一個個去完成，這樣既能夠使自己有一種成就感，享受學習的快樂，又能夠以一個個新的目標時刻激勵自己，防止自己松懈。一步一個腳印地穩(wěn)扎穩(wěn)打，才可以胸有成竹地迎接人生的挑戰(zhàn)。
中國最大的電子商務平臺總裁、淘寶網(wǎng)的創(chuàng)建者馬云說：實現(xiàn)目標需要意志的力量，成功總是和汗水與淚水連在一起的。作為家長，我們應該讓孩子明白：什么是該做的，什么是不該做的；我們更應該讓學生明白：先做該做的事，再做喜歡做的事。另外，從學生的身心發(fā)展規(guī)律來看，初二的學生應該在知識面上進入有深度的閱讀，博門聞強記，讀一些有用的課外書籍。這個年齡階段的學生還應該在思維上進入深層次的思考。
作為家長，我們還應該培養(yǎng)學生的抗挫折能力。在今年九月一日收看的開學第一課中，有兩個具有同樣命運的人讓我們?nèi)w師生震驚不已。那個叫楊孟衡人，7歲的時候因為被高壓電擊傷而導致雙臂高位截肢。他通過自己的努力和堅強的毅力獲得了全國游泳比賽的第七名后，又重新回到闊別兩年的學校，用腳去生活、去翻書、去寫字，今年又以當?shù)厥袪钸h的成績考入了中山大學。另一個同樣被電擊而截去又臂的年輕人叫劉偉，他用腳來實現(xiàn)了很多人用手都無法實現(xiàn)的鋼琴之夢。
俗話說：“一個好的榜樣勝過二十次教誨?！奔议L應該在思想、學業(yè)、人品上為孩子們真正做出表率。我們應該給孩子營造一個良好的學習氛圍和精神氛圍。那種只是無關(guān)痛癢地詢問孩子的學習成績或者只是在孩子睡覺了以后才在他的額頭上親一下的家長是不稱職的家長。
作為家長要努力讓自己成為孩子成長過程中的有心人：看看每天的校服穿著是否規(guī)范（生活習慣）；看看每天的家庭作業(yè)是否完成（學習習慣）看看他今天放學回家是否開心（愉快學習）；看看他和哪些同學朋友一起玩耍（身心健康）；聽聽他對學校生活、老師的評價（親其師，信其道）；關(guān)注孩子每一天，每一點細微的進步（表揚激勵）；給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境（環(huán)境熏陶）；確保每天兩個小時的在家晚自習時間(學習效率)；在家對子女進行禮、孝、勤教育（全面發(fā)展）等等。
尊敬的各位家長，其實，無論怎么說，最好的教育方式是教育孩子自我管理、自我教育。家長應抓住各個教育契機，努力提高中學生自我教育的水平和能力，我們期待著，我們有理由相信，你的孩子，我們的學生在不久的將來，一定會成為一個健康的人，一個學有所成的人,一個于國于家都有用的人。
此致
xx年9月17日
小班家長座談會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長朋友：
大家好！我是七四班班主任老師，首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學校以及老師工作的理解與大力支持，也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。今天凡是在兩點半以前來到的家長，我非常的感動，因為你為孩子作出了表率，你是你自己孩子和所有家長的榜樣，相信你的孩子也是最棒的。今天遲到的家長朋友，可能會有這樣或那樣的原因，比如堵車、搭車不方便、路途遙遠等諸多原因，我們是理解的，能在百忙之中抽出寶貴的時間參加孩子的家長會，可見你對自己的孩子是非常關(guān)心的，你的孩子會引以為榮。我再次代表七（4）班所有的孩子對你們的到來表示衷心的感謝！
七級四班現(xiàn)有65人。本班是一個男生多，女生少，團結(jié)且充滿激情與活力的一個班。首先結(jié)合開學以來學生的學習、紀律等各方面的情況向大家作一下匯報。自從9月18日我擔任班主任以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。我班獲得軍訓隊列第一，連續(xù)兩次獲得紀律衛(wèi)生流動紅旗而且獲得明星班級的榮譽稱號。但也有個別學生行為習慣不太好，如：貪玩，不愛學習，紀律上不能自律，上課有做小動作的習慣、說話隨便，課堂上不能大膽表現(xiàn)自己，作業(yè)不寫、少寫、漏寫，作業(yè)交空本欺騙老師等問題。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得成功的快樂。
一、是一些學生雖升進初中，但思想不到位，光想著是小學時自己是學習尖子，對初中的競爭，艱巨性任務熟悉不夠。
二、是仍停在以形象、通俗和感性熟悉作基礎的定向思維上，不具備抽象發(fā)散思維的能力。
三、是中學知識的量增多，常出現(xiàn)“上課能聽懂，但作業(yè)不會做，會做的做不全對，做得慢”的現(xiàn)象。
四、是小學時依靠心理嚴重，在校依靠老師為其提供套用的“模子”，在家依靠家長的督促和輔導。
走進中學，老師的教學方法改變了，家長的輔導跟不上，學習的心理障礙也就產(chǎn)生了。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生的成長，一切為了家長的希望”。這是我們共同的出發(fā)點。
首先：交通安全。上學放學期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。請家長們注意孩子上下學到校和到家時間。
其次：是飲食安全。學生在校吃零食的較多。這學期禁止在校吃零食，但有的學生吃成了習慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。
再次：學生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，現(xiàn)在學習時間比較緊，如果家里有網(wǎng)絡，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。如果家中沒有網(wǎng)絡，家長必須嚴格管理孩子的上下學時間，讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。班級qq群，希望家長加入，方便家長學生和各位老師進行思想知識溝通與交流，群號187444961。
我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通。
（一）理智愛子的問題。
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼潜灸艿膼郏嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，吃喝拉撒睡是愛，教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種優(yōu)劣分化的原因。并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。打個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。
（二）讓孩子明確學習是一種責任。
從教之路，辛苦而漫長；升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。因此，我們應該有共同的言語，應該有共同的期盼，應該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學習當作一種興趣培養(yǎng)，你就會學海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔當這種責任。
小班家長座談會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位家長：
大家好!感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長座談會。初三年是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天，我主要講以下幾個問題：
首先向各位家長匯報一下班級的相關(guān)情況：現(xiàn)在班級總共31人，借讀一人，實到30人，可以說是一個小班，這有利于班級的管理。經(jīng)過三年來的相處磨合，這30人如今已成為一個整體，班級的凝聚力日臻增強，集體榮譽感已形成。在去年的校運動會中，同學們團結(jié)互助，特別在集體的項目中表現(xiàn)得尤為突出，再次榮獲道德風尚獎。
其次，隨著中考的逼近，一些同學已認識到學習的重要性，學習的自覺性有所增強。其中周曉虹和周玲玲同學的成績進入年段前20名，這對于普通班來說是很理想的成績。但我同時也認識到，班級的兩極分化明顯，一些上進心比較強的同學，經(jīng)過三年來的努力已有了明顯的進步。如楊淑珍、康婉婷、盛云萍、周丹丹、周虹等同學，有的穩(wěn)居前十名，有的比入學成績進步了20名，可以說，只要肯付出辛勤的汗水都能取得或多或少的進步。但另外一些同學，卻因種種原因被甩在后頭，有的因基礎差，破罐子破摔，失去了積極進取的心。有的則受不良影響，幾個人混在一些，想的不是學習，而是如何玩耍。
最后從科任老師的配備來看，我班的科任老師都是一些經(jīng)驗豐富的老師，多年擔任畢業(yè)班的教學工作，但女老師占有相當?shù)谋壤?。女老師都較為細心，耐心，富有責任心，卻較為心軟，這讓一部分比較調(diào)皮的學生有機可乘，不服管教。
本學期是初中階段最后一學期了，再過四個多月，也就是130天后，就是中考了，這最后的沖刺階段至關(guān)重要，它是學生一生的一個轉(zhuǎn)折點。一些同學將轉(zhuǎn)到高中階段學習，一些同學將就讀職專，也有一些同學將步入社會，從事各種各樣的工作。升入高中應該是大部分家長的首選，希望孩子將來能考上大學，找一份高收入較穩(wěn)定的工作。能讓每個學生都考好，這是每一老師的愿望。最后一個學期是相當關(guān)鍵的，這學期主要進行初中階段的總復習，通過復習，將進一步夯實同學們的基礎，補缺補漏，特別對中等生來說，將有質(zhì)的飛躍。所以期末考的成績并不能代表中考的成績，每年的中考成績一般都會超過期末考的成績，你們孩子的成績肯定還會進步。
但進步有一個前提是，他必須用功學習。首先是在學習態(tài)度上徹底轉(zhuǎn)變。他自己已認識到非學不可了，而不是為了家長讀或是家長逼著讀的。班里還有好多同學，人是來了，可是心卻沒來，原因很簡單，他們是為了家長來的。這些人嘴里說要好好讀，可卻從不好好讀，說得多做得少。各位家長不要只是聽他們說，更主要看他們怎么做。但只要有百分之一的希望，我們都要盡力而為。到五月份時將進行市質(zhì)檢，您可以根據(jù)孩子的成績做好選擇，考好的同學有可能會直接保送到一中、三中、高級和荷山等高中就讀，但非特殊情況而考差的同學就得考慮上職校了。望子成龍，望女成鳳的心愿是人之常情。但高中的知識比初中難得多，沒有扎實的基礎，在高中的學習中將困難重重，更何況先得過中考這一關(guān)，沒有考出一個好成績，高中的門都進不去。家長們一定要根據(jù)孩子的實際情況而定，不能想當然。上職校就是學一門技術(shù)，對就業(yè)很有幫助。有的家長認為學生上不了高中就直接讓孩子走上社會，我認為這是不可取的。比如，電工需要電工證，建筑要辦施工證等，在辦理的時候要求具有職專文憑，如果沒有上過職校，沒有證書，今后要找工作是很難的。況且，現(xiàn)在職校有很多的優(yōu)惠條件，如免交學費，每年還有一千元的生活補助等。如果你的孩子想上大學，還可以報考職校的高考，自考或函授，錄取率更高。
今天的家長會，我希望各位家長先根據(jù)以往的成績，給孩子一個奮斗的目標。但不管選擇什么目標，都要教育孩子成為一個好人，成為一個有用之人。學會做人，有較好的品德，將來才能在社會上立足。不要因為成績不好，就放任自由。“學好三年，學壞三日”。孩子一旦變壞，要改正是很難的，希望家長一定要重視，該管一定要嚴管。特別是女同學，更需要家長來管，因為老師較難把握好度，怕引起不必要的誤會。
剩余的130天不準再讓孩子上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學習。不要以工作忙為借口，失去了這學期的寶貴時間，以后再也補不過來了。
要配合老師的工作，支持學校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
家長要緊跟。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有什么不對勁的，要馬上引導糾正。最后一學期了，最好有一人留在家里督促，這樣孩子的一舉一動才看得到。孩子也才會因為你的重視而橫下心來讀書。
要做些必要的檢查。如檢查作業(yè)有沒有完成，回家有沒有帶書，檢查其試卷等。希望家長不要將檢查當成老師的事，你檢查的效果比學校還好。
最后希望家長控制好孩子的消費。給的生活費夠吃就行，明讓孩子養(yǎng)成愛吃零食的壞習慣。也不要讓孩子有錢去網(wǎng)吧，甚至抽煙等。但若是花在買學習資料上，希望家長能毫不吝嗇。
父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師，只要您能教育好自己的孩子，相信我們也能教育好，只要您能配合好學校的工作，相信您的孩子會有更大的進步。
小班家長座談會發(fā)言稿篇十五
尊敬的位家長：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛?cè)雽W的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
1、激發(fā)孩子的識字興趣。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。
2、關(guān)心孩子的學習。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的'人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
4、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
5、孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
小班家長座談會發(fā)言稿篇十六
大家好！首先，請允許我代表學校及五年級全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學生了。俗話說，好的開端是成功的一半。我想學校組織開家長會的目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才?？傊覀兊哪繕耸且恢碌?，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班開學以來的基本情況。我們班在學校領導、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師的共同努力下，孩子們健康成長，各科成績都有明顯的提高，各方面表現(xiàn)較令人滿意。
作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，力求學生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓學生鍛煉。在學習方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚。在我的努力下，現(xiàn)在我們班學生集體榮譽感有所增強，當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。比如：安全意識淡漠，責任心不強，自我約束力差、惰性思想嚴重、還有罵臟話，這都是需要家長與我們配合的。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我想對家長提幾點建議：
1.家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。所以希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)吧、無休止的看電視等現(xiàn)象。更要注意孩子與人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
2.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
3、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。
4、在學生的學習方面多與教師進行交流。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。
5、要幫助孩子掌握科學的學習方法。
小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
6、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。
隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
7、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，吃垃圾食品等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后，希望家長多與老師交流學生的情況，提出你們的合理化建議。
進入冬季，天氣漸寒，威脅校園安全方面的因素增多，為確保學生的人身安全，請家長和同學們注意以下安全事項：
1、消防安全。冬季干寒，火災易發(fā)。嚴禁將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學校。請同學們自覺遵守，互相監(jiān)督。
2、交通安全。冬季經(jīng)常有霧水，路面易結(jié)冰，上學和放學要特別注意。要遵守交通規(guī)則，過橫行道時應多觀察，外出或返校不要乘坐非法營運車輛。平時多留意車況、路況，主動避讓機動車輛，雨天防滑。騎車時按路線靠右行駛，不在路上追逐打鬧。遇到冰雪天氣謹慎慢行。按時回家，確保安全。
3、課間安全。走路小心，不追跑打鬧，防止滑倒跌傷，上下樓梯、拐彎時要特別留意。值日生值日要見機行事，當上午氣溫低于零度時，不要在走廊灑水，以免造成地面結(jié)冰，滑倒傷人。節(jié)約用水，用完要關(guān)緊龍頭，盡量避免水灑到地上打滑。
4、飲食安全。為了個人健康，盡量少吃冷飲、冰凍食物及隔夜食品，切勿在無證攤點購買食物或進餐，以防食物中毒或因不潔食品導致的腹瀉等不良狀況發(fā)生。
5、預防流行病、傳染病。冬季時節(jié)，早晚溫差大，抵抗力下降，是呼吸道感染、結(jié)核病等易發(fā)時期。請及時增減衣物，以免感冒發(fā)燒，平時多喝開水，多鍛煉，多通風，勤洗手，保持良好的個人衛(wèi)生習慣。遇病及時就醫(yī)，積極做好疾病的防治工作。
6、防偷防盜。進入冬季，是盜竊、搶劫等侵財案件高發(fā)時期，為防止此類案件發(fā)生，請同學們天黑時要結(jié)伴而行，女同學應避免一個人單獨行走，不到偏僻處逗留，發(fā)現(xiàn)可疑情況和可疑人，要及時報警。
教育孩子是學校和家長的共同責任，確保每一位孩子的健康成長是我們的共同心愿。孩子的安全，關(guān)系到您家庭的幸福和安寧，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和國家的前途。我們必須警鐘長鳴，牢固樹立“生命重于天，安全重于山”的思想意識，認真做好學生的安全教育和防范工作，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。家校雙方必須重視對青少年的保護。
1、父母或其它監(jiān)護人要經(jīng)常對子女進行法律知識教育、安全知識教育，教育學生注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病教育。
2、父母或其它監(jiān)護人應教育學生在校期間遵守校規(guī)校紀，不打架、不罵人，進出教室不要擁擠，上下樓梯要靠右行。教育孩子嚴禁翻越圍墻、校門、追跑打鬧，攀高爬低，觸摸帶電設施。如學生違紀造成人身傷害的，學校負責處理事件，根據(jù)情節(jié)輕重，責成當事人家長負責一切經(jīng)濟損失。
3、教育孩子獨自在家時，不要給陌生人開門。在上學、放學回家途中，不與陌生人交往，不聽信陌生人的話，不隨陌生人而去，，未經(jīng)家長允許不到別人家里。
4、學生有事要請假，事畢要銷假，如果無履行請假手續(xù)未到校上課，私自逃課，所發(fā)生的一切事故，責任有其父母或其它監(jiān)護人承擔。
5、根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，家長要教育孩子注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不騎車帶人，不在路邊玩耍，否則后果自負。
6、教育并督促您的孩子注意飲食安全，不要到校門外購買食品，以防車輛撞傷，更不要到小商販處購買不衛(wèi)生食品，以防引起食物中毒。
7、父母或其它監(jiān)護人要經(jīng)常和學校保持聯(lián)系，對有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學生要及時通知學校，密切同學校配合，確保學生在校、在家或其他任何場所的人身及財產(chǎn)安全。
8、注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，謹防食物中毒。
9、父母或其它監(jiān)護人要支持學生參加人身保險。
總之，一切為了孩子，我們共同努力吧。
小班家長座談會發(fā)言稿篇十七
尊敬的家長朋友們：
你們好!
剛才聽了雨虹媽媽的發(fā)言，我感觸很深。再次，謝謝她的發(fā)言。我知道，在座的有好些家長朋友都是推掉了手頭很重要的工作甚至行程安排，專程來參加咱們今天的這次家長座談會的。我現(xiàn)在還很清晰的記得去年的那次家長會，咱班曾小聰?shù)陌职植粌H是推掉了一單十幾萬的業(yè)務項目，甚至還得花上好些時日去調(diào)節(jié)做好善后工作。像剛才蔡志勤的爸爸，在跟我聊天的十來分鐘里就接了4個電話——這僅只是我知道的，我相信在座的還有很多我不知道的——為了今天的座談會而做了很大犧牲的家長朋友們。因此，今天能見到你們在座的每一位，我很是感動!“謝謝”二字，在此刻面對你們?yōu)檫@次座談會所做的付出來說，顯得是那么的蒼白，毫無意義。但我還是得說“謝謝”：謝謝你們對708班的關(guān)注，謝謝你們對我工作的支持，更要代孩子們謝謝你們對他們的重視!
真的!在這里，孩子們帶給我的感動實在是太多太多了。咱班這群孩子，盡管偶有淘氣頑皮，但他們的心還是很善良的。很多時候，他們都是默默地在為我排憂解難。尤其是那幫旁人甚至連自己的父母家人看來都是很“壞”的孩子，特別特別讓我感動。因為我知道：這幾個孩子確實是什么壞事都能干得出來，但他們明白，要是自己那樣做了，會讓我難過傷心，所以很多很多時候，他們都克制住了。甚至還有好些個孩子遇到了困難，怕我操心牽掛而不讓其他同學告訴我……這些種種，都令我深深感動!所以借此機會，最真誠地向你們說聲“謝謝”：謝謝你們送給我這群熱情大方又善解人意的孩子!
故事到此戛然而止，但我想我們的內(nèi)心卻并不就此平靜。是啊，我們總是想當然地以為：我拼命地去賺錢，給孩子豐裕的物質(zhì)生活，為這個家創(chuàng)造優(yōu)越的條件了就是對他們的愛;我們也同樣想當然地以為：我為孩子為這個家所做的一切，他們都會理解會支持。其實不然，世界是矛盾的，父母們所有的苦都自己承擔，只是希望孩子可以幸福，但孩子需要的卻僅僅是一份關(guān)注。正如故事里所言“孩子真正需要的，是與最親的人相依相處”，哪怕每天僅一個小時，甚至只是一家人圍在一張桌一起吃個飯——如此簡單而已!
有時候想想：孩子們其實挺無辜的。在他們小的時候，我們的父母奔波于工作生計而沒多的時間來顧及他們的學習習慣，而現(xiàn)在卻突然之間對他們的學習成績是如此地在乎。這讓他們很是煩惱：一次次地捏著那不好意思拿出手的試卷成績，害怕父母的責罵。因為，沒有達到父母的期望!其實，說句真心話：他們真的努力了，同樣更是進步了——盡管有部分同學進步并不是特別明顯，但從平時的課堂觀察來看，他們中的絕大多數(shù)都盡力了的。但是，由于基礎較差的緣故，加之缺少良好的習慣，所以效果并不是很突出。這個時候，我們做大人的，就應該多鼓勵，因為面對這樣的成績他們自己也很難過，此時的他們，更需要理解、鼓勵和支持!否則，他們會更加懈怠，更加消極，而選擇自暴自棄!
當然，我們的孩子或多或少地也都存在著一些問題。比如：對學習沒興趣，我想有時間，我們完全可以陪著孩子一起讀讀書看看報，以培養(yǎng)他們的讀書興趣;行為習慣并不好這一點，這需要我們不時地提醒，當然切不可把提醒當做說教，否則會起到反效果;偶爾跟我們頂嘴、發(fā)脾氣，這需要我們多花精力去跟他們交流溝通;他們普遍自覺性不高，這需要我們共同督促，幫助他們分析原因，制定目標計劃。在他們犯錯的時候，作為大人的我們得考慮在公共場合給孩子留些面子，再私底下指出他們的錯誤，并坦然面對，這樣會事半功倍。畢竟他們也有一顆自尊的心需要保護，況且他們還只是正在努力長大的孩子，需要多一點理解。當然，在他們屢次地犯下同類錯誤或所犯錯誤的性質(zhì)比較嚴重的時候，我們還是應該亮出我們的“嚴厲之劍”。甚至在這一萌芽期，我們也可以選擇看似無意卻是故意地給他們講講別人的故事(好的，壞的，以及是什么原因造成的)，可別小看了他們，因為大多數(shù)孩子會在這時候從別人的故事里去反省，去思考。無論怎樣，我想：我們公共場合對自己孩子的褒揚，會讓他們更加向上!
還記得，去年當我第一次見到剛升入中學的他們時，盡管知道他們基礎普遍不是很好，但我知道他們都有著成年人所沒有的那份純真。他們就像一塊璞玉，自然天成，等著我們來雕飾。很多時候我都在想：家長交給我這樣一幫有情有心善良純真的孩子，這不僅只是一份的責任，更是一份份沉甸甸的信任。三年以后，我將還你們一群怎樣的孩子呢?為此，我時常很忐忑，擔心自己會讓你們失望?，F(xiàn)在想想：你們所期望的，首先應該是自己的孩子能健康長大——不僅是身體的健康，更是心智的健康;其次，同樣希望孩子們能快樂地成長——在快樂中學習，在快樂中生活，尤其在快樂中學會做人做事。我想這兩點應該是我們的家長最最想要的，我會盡自己最大努力來培養(yǎng)我們的孩子成為一個：正直善良、誠實上進、樂觀健康的人。
這學期一開學，我和孩子們約定相互盡力做到：我能做到的最好的老師，我能做到的最好學生。的的確確，一路走來，我們都在為這一約定而盡著自己最大的努力。今天，我也跟我們在座的每一個家長朋友們來做個約定，彼此盡力做到：我能做到的最好父母，我能做到的最好老師!還是那句話，咱們的孩子是一群有心的孩子，給他們多一些機會，多一點時間，多一份耐心，他們會還我們以驚喜的。
我知道咱班還有很多的家長教育孩子的方式方法很不錯，比如：馮京偉的家長，張瓏彬的家長，王仲毅的家長，王海華的家長等等。接下來，時間交給我們的家長們，大家相互探討探討自己的育兒經(jīng)驗或困惑，一切為了孩子，讓我們彼此相互幫襯，共同見證孩子成長的滴滴印跡!
小班家長座談會發(fā)言稿篇十八
首先，我很榮幸來參加這次家長會，其實也沒有什么經(jīng)驗可談。感謝老師對我女兒的錯愛，在這里我就和大家一起來分享一下我個人的心得，不到之處，還請見諒。
從幼兒園走向小學，是孩子人生的一大轉(zhuǎn)折，如何做好幼小銜接工作，讓孩子進入小學后能夠盡快適應小學的學習生活，成了家長、幼兒園和學校三方面共同關(guān)注的問題。下面我就以一個家長的身份來談談幼小銜接的感受。
我的孩子是從天界幼兒園走出來的，目前就讀于雨花臺小學三年級，從德、智、體、美、勞各個方面來看都不錯，我想這不是說我的孩子就好，準確的來講，就是說沒有不好的孩子，只有不好的教育方法。孩子的成長，依賴于家庭、學校和社會環(huán)境。從我身邊認識的從天界幼兒園出來的孩子來看，基本上個個都不錯，在學校整體素質(zhì)都屬于中上等，這與幼兒園的科學教育與老師們的傾注的心血是分不開的，在此再次感謝天界幼兒園的老師，也許你們看到的僅僅是平時老師們的授課，孰不知老師在正常的授課背后，花了很大的心血，看看教室里一個個精美的裝飾，一件件精致的手工藝品，還有老師辛苦的教案，無不凝結(jié)著老師的心血，展示著老師的綜合素質(zhì)。孩子們在天界幼兒園除了能學習到學前知識，還能學習到美術(shù)、舞蹈、圍棋、古詩、音樂等各方面知識，幼兒園還經(jīng)常開展各種各樣豐富多彩的游藝活動、親子活動、開放日，還能經(jīng)常上各大媒體秀一下才藝，為所有的孩子打造了一個從幼兒園走向社會的平臺。
天界幼兒園在幼小銜方面做的工作也很細致，從大班的手形速心算、寓教于樂的漢語拼音教學，據(jù)我所知有些幼兒園就沒有漢語拼音課程，想學習的話必須要上課外興趣班。這兩門課程的開展很好地做到了幼兒園與小學知識的銜接。
一般說來，孩子到了六、七歲的年齡，心理和身體各個方面都基本上具備了接受小學教育的條件。這一階段，由于環(huán)境、家庭、學校的影響，兒童開始羨慕小學生的生活，羨慕新書本、新書包、新鉛筆盒，羨慕紅領巾等。兒童心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響，使他們產(chǎn)生了上學讀書的強烈愿望，時時刻刻流露出要成為一名小學生的美好情懷。
此時，作為家長應該細心體察孩子的情緒和心態(tài)，和孩子一道，以滿腔熱情來迎接他們的新生活。比如，夫婦倆一起故意用羨慕的口吻對孩子說：“寶寶長大了，真了不起，馬上就要成為一名小學生了?！弊尯⒆赢a(chǎn)生即將當小學生的光榮感、自豪感。
再如，當孩子拿著書，纏著你講故事時，你乘機告訴他：“等你上學了，學拼音了，自己就能讀故事了。到那時，你就可以當爸爸、媽媽的老師，可以講故事給爸爸、媽媽聽了?！币源藖砼囵B(yǎng)孩子對學校的向往之情和渴望獲得知識的熱情。干萬不要隨便嚇唬孩子：“你再調(diào)皮，等上了學，讓老師好好整你！”等等，諸如此類的語言會使孩子未入學校就產(chǎn)生恐懼感，容易形成心理障礙。
有些家長過于溺愛孩子，平常一口一口給孩子喂飯；幫孩子穿衣穿鞋子，大小便給孩子脫褲子擦屁股，這些情況很普遍，孩子習慣了飯來張口衣來伸手的生活，如此這般，做父母的的確很辛苦，可孩子卻越養(yǎng)越無能了。進入小學后，孩子過的是一種相對獨立的學習生活，像系鞋帶，上廁所，準備學習用品等問題，都得靠孩子自已，孩子動作慢，能力差，勢必會影響他的學習。
可見，為了培養(yǎng)孩子的生活自理能力，請家長們要記住：孩子能做和應該做的事情，應讓孩子自己去做。家長要幫助他們在實際行動中克服困難，而不要代替他們克服困難，當孩子遇到困難時，要不斷給予鼓舞，使其具有較強的信心和決心，以至不達目的，決不罷休。
培養(yǎng)孩子的自理能力應該從生活中的每一件小事做起，如，留給兒童一片自己的小天地，指導他學會收拾自己小天地中的器物，整理玩具、洗小手帕，學會穿衣、系鞋帶，洗臉、疊被、整理房間、端飯、擦桌子、掃地等小事。
良好的學習習慣同濃厚的學習興趣、正確的學習方法一樣，在學習中起著重要的作用，孩子一旦有了良好的學習習慣將受益終身。
1、養(yǎng)成認真上課的好習慣
在家里模擬老師上課的場景，從模擬打上課鈴開始，到老師進教室，立正坐下，點名，讓孩子報到，開始講課，可以書寫漢字，讓孩子交作業(yè)；或講一個簡單的故事，講完后家長向孩子提問題，也可以穿插孩子舉手提問環(huán)節(jié)。孩子如有興趣的話，可以交換角色，讓孩子當老師，這樣可以讓孩子更多地體會小學上課的流程和感受。
2、養(yǎng)成正確的坐寫姿勢
這些幼兒園教育得就很不錯，就不多說了，家長只作強調(diào)就行。
3、養(yǎng)成良好的讀書習慣
我家孩子讀書我們也很操心的，她呢是書拿起了就放不下，家里故事書占滿了整個書柜，每周還要去雨花圖書館借兩本。我們培養(yǎng)是一開始我們講故事，她聽，每天至少講一個，睡前是最好的時間，讓她帶著新鮮的故事情景進入夢鄉(xiāng)。后來她認識了不少字，也會漢語拼音了，不滿足于父母講了，自己看，而且看得很快，我們擔心她是過目就忘，經(jīng)常抽查她剛看過的故事，要求她說出個梗概，她居然能說得比較詳細。所以我們家就辦了兩個借書證，一張南圖的、一張雨圖的，還辦了一張購書會員卡，經(jīng)常到圖書館借一些經(jīng)典的故事書和去書店買一些名著名作，象《安徒生故事》、《伊索寓言》、《格林童話》等故事書基本上都看過多少遍。通過我女兒我發(fā)現(xiàn)多讀書，真是有百利而無一害，書讀多了，想象力豐富了，一年級的看圖說話一點也不費勁。語言也很流暢，課堂上老師還經(jīng)常拿她的文章當做范文來讀。當然也不是所有的孩子都愛看書，但家庭要營造適合孩子讀書的環(huán)境，先陪著孩子讀，然后讓孩子自己讀，切記不能讓孩子養(yǎng)成有口無心的讀，你可以提醒他讀后要就書里的內(nèi)容進行提問。
4、養(yǎng)成良好的交際習慣，不要以自我為中心
現(xiàn)在的孩子都是家庭中小皇帝，各個方面以自為中心的較多，到了小學時，那么多的小皇帝，到底哪個才是真正的小皇帝呢，都是，那也就都不是，家庭中要有意識地培養(yǎng)相互尊重，平等友好的氛圍，做好夫妻互敬互愛，尊老愛幼。有意識地讓孩子給老人多做點服務。全家人在一起商量一些家庭決定等，做到平等協(xié)商。等等。
萬變不離其蹤，家長是孩子的第任老師，家長只有堅持不懈，積極向上，孩子才有可能越來越優(yōu)秀。
我啰嗦了這么多，耽誤大家寶貴時間了，希望你們的孩子將來學習輕松，成績優(yōu)秀，也感謝老師持之以恒的教導。
謝謝！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14283708.html】
