在流逝的歲月中，總結(jié)是一份寶貴的財(cái)富，讓我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。如何有效管理時(shí)間以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對大家的寫作有所幫助。
四不教育在我心中篇一
今天上午，下過第二節(jié)課。我們聽老師說四樓某老師因燒水引起電線短路造成電器火災(zāi)。老師組織我們迅速逃生。
這時(shí)，我們都拿起濕巾捂著嘴和鼻子這是為了能夠呼吸到潔凈的空氣，彎著腰迅速跑下了樓。這樣做是安全的，也只有這樣才能避免我們因缺氧造成的窒息，從而造成事故。我們一路跑到升旗臺這里，已經(jīng)有許多同學(xué)在那里集合了。
消防隊(duì)接到消息也急忙趕來救火，我看到有兩位消防隊(duì)員登上云梯穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡竭_(dá)失火樓層上，去營救那些沒有逃下來的人。我看到一位同學(xué)被消防隊(duì)員帶到云梯上，安全的到達(dá)了地面。消防隊(duì)的叔叔們可真厲害!他們從不害怕危險(xiǎn)，在危險(xiǎn)中用救遇險(xiǎn)人員。他們真的太厲害了!
直到這時(shí)，我才知道原來是一場虛驚。原來是消防隊(duì)的叔叔們在幫我們做演習(xí)。雖然是演習(xí)，可是一切都要從實(shí)際出發(fā)，所以事先就沒有告訴我們，我覺得這就像真的一樣。我又學(xué)習(xí)到了不少的消防知識。
從這次演習(xí)中，我們學(xué)到了，火災(zāi)發(fā)生后我們要做什么?遇到情況該如何處置?以后我一定會(huì)牢記在心里。時(shí)時(shí)刻刻不忘消防安全。我還要向大家宣傳消防知識，讓大家都認(rèn)識到消防的重要性。讓我們大家都重視它。
四不教育在我心中篇二
國防教育學(xué)習(xí)心得感悟隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，_在對外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動(dòng)，一些和中國關(guān)系比較緊張的國家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)_新時(shí)期國防教育思想是相當(dāng)必要的。
一、周邊形勢。
九十年代以來，日本一直保持防務(wù)(國防)費(fèi)用總額世界第二、人均防務(wù)(國防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響，經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振，可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈，一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國已然形成。
印度為了對付中國。利用_和平核裝置_為掩護(hù)，秘密研制真正的_!美國政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國_的影響，試圖直接向印度提供_來對付中國。
馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領(lǐng)土爭端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比_現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多_，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
二、國際形勢。
以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國際局勢趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)?？找u;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準(zhǔn)新一輪對臺武器出售，向臺灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對臺最大一筆軍售。
新時(shí)期的國防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國際形勢的需要，我們要加強(qiáng)國防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國和人民，我國政府始終強(qiáng)調(diào)我們的_是為了防御侵略，我們決不首先使用_，我國政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀_，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設(shè)的重要性。世界的形勢非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競賽存在，國防建設(shè)的重任我們決不能放棄。
四不教育在我心中篇三
文明是一種良好的習(xí)慣，就像我們每天都要喝水吃飯一樣。早晨來到學(xué)校，我們自然而然地向老師問好。下課時(shí)，我們文明用語，做適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)；傍晚回家，我們也會(huì)和老師說再見。這一切不都是那么“普通”嗎？因?yàn)槲拿饕庾R早已在我們心里扎下了根，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們?nèi)跒橐惑w，根本不用我們刻意的去做。
文明是一種修養(yǎng)，他透露的是我們的純潔，謙遜，有文化的底蘊(yùn)，如果一個(gè)粗魯，野蠻的人站在你面前，你一定會(huì)感到不快樂吧！那是因?yàn)槟愀械剿莻€(gè)沒有修養(yǎng)，不講文明的人。相反，如果一個(gè)文質(zhì)彬彬，朝氣蓬勃的人著在你面前，你一定會(huì)感到快樂的，因?yàn)樗莻€(gè)講文明的人。
文明是一種氣質(zhì)，它讓別人看到了你高雅“脫俗”的一面，可能你做的一切微不足道的，但是，你良好的習(xí)慣講文明的行動(dòng)，往往會(huì)使人稱贊，其實(shí)做個(gè)有氣質(zhì)的人并沒有想像中那么難，文明就在人日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一些看似微不足道的事中，只要注意自己的一舉一動(dòng)，文明就會(huì)在你心中扎根，開花，結(jié)果了。
讓我們一起爭做文明人。
四不教育在我心中篇四
三月份的活動(dòng)真多：有三八婦女節(jié)？義賣活動(dòng)？學(xué)雷鋒……可令我最難忘的，確實(shí)剛剛過去的義賣活動(dòng)。
中午12點(diǎn)半，大家都集合在操場上。當(dāng)主持人說：“義賣活動(dòng)現(xiàn)在開始！”隊(duì)伍一下子散開來了。我沒有像別的同學(xué)一樣不知去哪里好，而是一股腦地向我們班跑去，因?yàn)槲覀儼嗉売泻脦讉€(gè)人喜歡一位同學(xué)帶來的小臺燈，便約定看誰先買到這盞臺燈。我氣喘吁吁地跑向我們班柜臺，問了問這些小小營業(yè)員：“這盞臺燈多少錢？”“1.5元！”營業(yè)員說。我覺得太便宜了，便開了個(gè)玩笑：“是美元？”說完大家都笑了起來。我高高興興的付了錢，剛接過臺燈，我便迫不及待地摁了下開關(guān)?！巴郏_燈亮了！”我驚喜地叫道。周圍的人紛紛圍上來，都說這盞臺燈好小但好可愛！我把臺燈小心翼翼地放進(jìn)袋子繼續(xù)買東西去了。
看到我認(rèn)識的人，我們會(huì)互相問一句：“你買了什么？”。大家會(huì)把自己的東西拿出來展示，有時(shí)候雙方看到自己喜歡的東西還會(huì)交換呢！我看中了同學(xué)的一支筆，我問他：“這支水筆好好，我用自動(dòng)鉛筆和你交換！”他搖了搖了頭，說：“支筆在四（2）班還有呢！”我欣喜的伸長了脖子，很快就找到了四（2）班的柜臺，我用眼睛在桌面上找著，找到了哪一支筆，看了看標(biāo)簽。2元錢！太貴了，我放下筆剛想走，營業(yè)員看出了我的心思說：“大哥哥，這支筆給你一個(gè)特價(jià)，1元錢！”我想：反正是為四川小朋友獻(xiàn)一份愛心，有什么關(guān)系呢？我付好錢，一蹦一跳地走了。
義賣的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，下面該捐錢？捐書和寫信了，之間一本本書像一道道智慧之門躺在桌子上，一個(gè)個(gè)硬幣像一顆顆愛心飛進(jìn)募捐箱，一封封信一座座友誼的橋梁架在四川小朋友的心上！
四不教育在我心中篇五
愛是生命的源泉，人間處處有真情。相信這句話是每一個(gè)人都深有感悟的吧。
有一次，我吃過晚飯，照常去沙池玩耍，身邊是許許多多的單桿和雙桿?！岸６．?dāng)當(dāng)”，大哥哥們正爬著雙桿，望著他們靈巧的身影，我心里有一種說不出的向往。我覺得我也應(yīng)該試試看。于是，我來到了最矮的一個(gè)雙桿面前。
我學(xué)著大哥哥的樣子雙手捉住雙桿，雙腳一蹬，搭在了一根雙桿上，最后用四肢把身體撐上去，我使出吃奶的力氣，把身子使勁往上撐，撐呀撐呀，最后終于撐上去了，我喜出望外，在雙桿上哈哈大笑起來，不經(jīng)意間，我的手一松，“啪”，我摔了下來，隨著一陣劇烈的疼痛，我失去了知覺。
當(dāng)我醒來的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)我正在校醫(yī)室里，醫(yī)生對我說：“沒什么大不了的，只是擦破了一點(diǎn)皮，下次可得注意點(diǎn)?！薄澳牵悄褞淼膯?？”“不，我沒那個(gè)時(shí)間，是一位阿姨把您抱過來的，您從雙桿上跌下來的`時(shí)候她正好在您旁邊。”“您怎么知道她不是我媽媽？”“很簡單，因?yàn)樗涯н^來后馬上就走了?！蔽铱粗巴?，天已經(jīng)黑了，我感動(dòng)得流下了淚珠?！绊槺阏f一下，她幫您付了錢?！薄八惺裁疵郑俊薄八龥]說。”
我與她素不相識，她卻如此大方，我霎時(shí)間明白了：人間處處有真情，愛近在咫尺。
四不教育在我心中篇六
今天，我去學(xué)鋼琴，剛要走進(jìn)小區(qū)門的時(shí)候，我看見鐵門要關(guān)上了，我怕鐵門會(huì)把一同進(jìn)去的老爺爺夾住，我趕緊把鐵門壓住，方便老爺爺進(jìn)去，老爺爺高興地說：“謝謝你，小朋友”，我說：“不用謝”，我心里好開心。
爸爸這時(shí)也看到一對老人家拖著一個(gè)菜籃子走過來，爸爸趕忙走上前幫老人家把菜籃子提進(jìn)大門里，老奶奶笑著說：“謝謝”，爸爸說：“這是舉手之勞的小事，不用謝”。
我在想，雷鋒在哪里呢？原來他就在我們的心里，只要每個(gè)人都愿意多做點(diǎn)好事，世界上就處處都能找到雷鋒的身影。
四不教育在我心中篇七
有一天，女兒仰著她的小臉問我“媽媽，媽媽我?guī)У募t領(lǐng)巾真是用烈士的鮮血染成的嗎？”看著她認(rèn)真而可愛的表情，我會(huì)心的笑了，是啊，那雖然只是一塊小小的紅布，可是它在女兒的心中是那樣的神圣而莊嚴(yán)。就象黨旗在每個(gè)共產(chǎn)黨員的心中一樣是崇高而神圣不可侵犯的。
我還清楚的記得在黨旗下宣誓的那一刻，心里充滿著感動(dòng)和感激，我知道從這一刻起我將正式加入到中國共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭中，我離心中那些敬佩的無產(chǎn)階級革命前輩們的距離又更近了一些。
我還依稀記得最早黨旗在我心中的印象，那是在以前的一部老電影里，我想在座的每一位同事們都還記得這部電影，記得這部電影里的女主人公，一個(gè)革命烈士江姐，在她臨刑的`前夜和她的革命同志一起繡黨旗的情景，我到現(xiàn)在才更能體會(huì)到她當(dāng)時(shí)的感受，因?yàn)樗男闹袌?jiān)信只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有靠象她一樣的共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血，用自己的身軀去換取革命的成功，換取幸福生活的到來。這就是我心目中最早的共產(chǎn)黨員的形象。
象南部縣寒坡鄉(xiāng)四房嘴村的雍宗滿書記那樣，用自己對黨的忠誠，對人民群眾的熱誠，化做綿綿細(xì)雨和涓涓流水灑象四房嘴村的每一位村民，在他的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以前有名的“乞丐村”和村里有名的“告狀專業(yè)戶”都發(fā)生了具大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在全村村民是心往一處想，勁往一處使。還有象許許多多向他們這樣平凡的共產(chǎn)黨人，在自己平凡的工作崗位上在做著一個(gè)共產(chǎn)黨員該做的事，正是他們，把一個(gè)個(gè)鮮活的共產(chǎn)黨員的形象堅(jiān)實(shí)的樹立了在我心中。
雖然，現(xiàn)在在我們的黨內(nèi)還有這樣一些腐敗分子，他們的所做所為是那樣的令人發(fā)指，他們的行為給我們的黨旗蒙上了陰影，但我相信在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)下，在我黨開展的保持先進(jìn)性教育活動(dòng)的深入開展下，進(jìn)一步完善我黨的各項(xiàng)制度，提高每個(gè)共產(chǎn)黨員人的自身黨性的修養(yǎng)，真正的把人民的利益放在第一位，一步步把黨內(nèi)的蛀蟲清理干凈，真正的成為一個(gè)受人民愛戴的政黨。
而我做為一個(gè)普通的共產(chǎn)黨人，怎樣做才算是真正的履行好了一個(gè)黨員的職責(zé)，又怎樣做才能為黨旗增添一點(diǎn)點(diǎn)的光彩呢？那就是在工作中踏實(shí)的做好本職工作，沖鋒在前，吃苦在先，用自己的行動(dòng)去教育和影響周圍的同事。在對待讀者時(shí)，永遠(yuǎn)把讀者的利益放在第一位，堅(jiān)持做到讀者滿意才是真的滿意，從讀者的角度出發(fā)，切實(shí)的為需要幫助的讀者提供到位的服務(wù)。在生活中時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，遵章守法，廉潔自律，用行動(dòng)來說話。我想也只有這樣，我才會(huì)真正的不愧為共產(chǎn)黨員這個(gè)光榮的稱號，對得起在黨旗下宣過的誓言。
四不教育在我心中篇八
紫羅蘭的幽香，清新可人;牡丹花的嬌貴，艷麗濃香。在這花叢旁，臨亭橫置一把古琴，零零散散的檀香似有似無地依偎在香爐中，一飄散，便溶入了鳥語花香之中了。
撫琴的女子獨(dú)自坐在案邊，絲絲長發(fā)不知被何人籠起，高高盤成一朵絢麗的玫瑰，幾只野花垂留在云霧般秀美的發(fā)絲旁，被細(xì)膩如玉的耳朵輕輕托起。眼神流過，一絲淡淡的清愁盤旋于花香中。她就如一朵不受塵世渲染的紅百合，高貴而迷離。
她抬起手開始彈奏，手指潔白纖長，一觸琴弦，美好的音質(zhì)便若高山流水傾瀉而出，弦上的手指，時(shí)而活潑，時(shí)而飄逸，時(shí)而素雅，時(shí)而溫柔。若單看這手指，像是一株沾染了些許仙氣的蘭花在翩翩起舞。
一曲終了，四周靜謐無聲，唯有余音繞梁不止。
我的心，幾次流連這個(gè)地方，然后像每次一樣，悄無聲息地離去，一朵嬌艷的花，似乎就盛開在了這留在心底的風(fēng)景中。
四不教育在我心中篇九
保護(hù)我們的是祖國母親，保護(hù)祖國母親的是人民解放軍，保護(hù)人民解放軍的是強(qiáng)大的祖國，強(qiáng)大的中國需要奮進(jìn)的我們!所以，祖國母親、我們、人民解放軍的關(guān)系緊緊相依、密不可分!今天的國防教育，讓我真切體會(huì)到了人民解放軍的艱辛與不易。
綠色的足球場上熱氣蒸騰，一身戎裝、筆直挺立的我們正在與毒辣的太陽做斗爭。時(shí)間尚早，九月份的太陽還保存了一點(diǎn)仁慈，偶爾讓涼爽的風(fēng)拂過肌膚。站了十分鐘以后，這微涼的風(fēng)已不夠用了，我感覺全身麻木，耳朵慢慢嗡嗡作響，視線也有點(diǎn)模糊，我以為是眼鏡起霧了，不太在意?？呻S著雙眼視野越來越小，瞳孔逐漸收縮，我意識到，可能中暑了。“還有十秒，堅(jiān)持，十、九、八、七…”教官的聲音如一聲驚雷，把我從黑暗的深淵拉了回來。我撐住沒暈，在一絲微光中度過艱難的十秒，終于重獲新生。我終于可以名正言順坐在地上休息了，我戰(zhàn)勝了自己!陽光刺在臉上，卻不覺得疼，反而有了幾分自在與輕松!
過了第一道考驗(yàn)，剩下的時(shí)間過得很快。疲勞夾雜著汗水，意志戰(zhàn)勝了惰性，到了午餐時(shí)間，和同學(xué)們大聲合唱“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量…”我感受到和“戰(zhàn)友們”團(tuán)結(jié)拼搏的快樂，感覺渾身像打了雞血一般，精力充沛!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在超負(fù)荷的疲憊后，我身子沾上床不多一會(huì)兒便進(jìn)入沉沉的夢鄉(xiāng)，夢里，有絢爛的陽光，有向晚的清風(fēng)，還有嘹亮的軍歌，似乎在唱著：日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸把營歸…我是一名“軍人”了，多么讓人喜悅!我甜甜地笑了!
四不教育在我心中篇十
我的母親為了我不知道操了多少心。
我從小身體就不好，容易生病。我依然記得一年級那個(gè)暑假的夜晚。爸爸在外地出差，而我卻一直發(fā)著高燒，并且沒有一點(diǎn)退燒的跡象。媽媽一直反復(fù)地給我喂藥，喝水。夜里我卻依然高燒得難受。最后，她抱著我，大半夜的在路上打車，將我送去了醫(yī)院。
迷迷糊糊的我依偎在她懷里，看著她關(guān)切的目光，那一刻我覺得十分溫暖。
后來我長大了一點(diǎn)，我的身體素質(zhì)漸漸好了很多，母親又為我的學(xué)習(xí)而忙碌著。
四不教育在我心中篇十一
國防是一個(gè)國家穩(wěn)定的首要條件,沒有國防,就沒有國家的安全,沒有國家的安全就沒有了生命的保障。
在我的心中,國防是一個(gè)國家強(qiáng)大的根本,國防事業(yè)是每個(gè)中國人都引以為豪的事業(yè)。
國防是一個(gè)國家穩(wěn)定的首要條件,沒有國防,就沒有國家的安全,沒有國家的安全就沒有了生命的保障。
轉(zhuǎn)眼間歷史回到了2017年10月1日,一個(gè)舉國歡騰、民眾歡呼的日子。這天,是我們中華人民共和國成立六十周年的紀(jì)念日,在這個(gè)喜慶的日子里,鼓舞了我們廣大青少年:要努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。同時(shí),我們也要向祖國喊一聲:“生日快樂!國防強(qiáng)盛!”
四不教育在我心中篇十二
在我心中，有一位值得我們尊敬的榜樣，他雖然沒有什么驚天動(dòng)地的成就，但是他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
他叫陳沛東，是一名患有白血病的12歲少年。四年前，殘酷的病魔無情地降臨在了這個(gè)稚氣未脫的孩子身上。經(jīng)常會(huì)高燒，經(jīng)過檢查，確診他得了白血病。家人一直不敢告訴他，怕年幼的他承受不了這個(gè)晴天霹靂，但是慶幸的是，他依然接受哥這個(gè)事實(shí)。四年來，面對一碗又一碗難以下咽的中藥，一次次的化療，他都堅(jiān)強(qiáng)地走過來了。
也許正是他的這種意志磨煉了他，使他并沒有因?yàn)樯眢w的不適放棄學(xué)業(yè)，反而更加熱愛學(xué)習(xí)了。有一次，他發(fā)高燒，第一天打完點(diǎn)滴，第二天就嚷嚷著要回學(xué)校讀書，媽媽看他如此堅(jiān)決，只好送他去學(xué)校。整個(gè)上午，陳沛東都在很認(rèn)真地做著作業(yè)。第二節(jié)課時(shí)，他突然昏倒在課桌是上。醫(yī)生說他的體質(zhì)太虛弱了，需要好好靜養(yǎng)。
陳沛東立志讀好書，做好人，將來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母。他就是這樣在精神上、行為上奮發(fā)圖強(qiáng)，不屈不饒的，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
四不教育在我心中篇十三
二、活動(dòng)目的'：
1、加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：四三1班教室。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月6日上午第四一節(jié)班會(huì)課。
五、參與人員：小腳丫中隊(duì)全體隊(duì)員。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件。
七、活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入：保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會(huì)的共識。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你們，你們只有自己長本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
（二）學(xué)習(xí)“憲法日”的起源1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國，第十二屆全國人民代表大會(huì)的常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。
（五）了解哪些是未成年人不能做的事，課件出示不能做的事及相關(guān)典型案例。
（六）了解青少年違法犯罪的原因。
1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。
2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。
3：從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。
5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。
（七）談?wù)劆幾龊细裥W(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？
（八）集體宣誓。
（九）班主任小結(jié)：同學(xué)們不管在什么時(shí)候，我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。國家法制人人講，學(xué)校校規(guī)個(gè)個(gè)記。愿同學(xué)們時(shí)刻把憲法意識記心中，乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
四不教育在我心中篇十四
同志們：
今天在此召開夏季安全“愛心傳遞”活動(dòng)動(dòng)員工作會(huì)議，就是要在6、7、8、9月份這個(gè)各類事故易發(fā)時(shí)期，號召全體員工、上下齊心協(xié)力，“關(guān)注安全、關(guān)愛員工生命”把安全這個(gè)“天”字號的大事做好，做扎實(shí)，剛才慶勤同志提出了不少新的工作思路，我認(rèn)為很及時(shí)，很可行，是應(yīng)該全面提倡和推廣的，干任何一項(xiàng)工作，只要有思路，才能有出路，只有有創(chuàng)新，才能有發(fā)展。只有找準(zhǔn)存在問題的癥結(jié)，才能更好地解決問題，為此，我就公司的安全工作和這次競賽活動(dòng)講四點(diǎn)意見：
第一，認(rèn)清安全形勢，強(qiáng)化責(zé)任意識，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全管理的責(zé)任，做到對員工群眾負(fù)責(zé)，對員工家屬負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)。
安全管理工作的水平最能體現(xiàn)一個(gè)單位或企業(yè)的整體工作水平，安全工作是反映一個(gè)單位企業(yè)管理水平的窗口。應(yīng)該說，這幾年，通過我們在座各級負(fù)責(zé)人的齊抓共管，員工的安全意識和自我保護(hù)能力有了顯著提高，各類事故也得到明顯的遏制，但是，我們在看到成績的同時(shí)，也要清楚的看到我們存在的問題，去年盡管我們事故總量不高，但仍有死亡事故，今年又連續(xù)發(fā)生三起交通傷亡事故，和幾起輕微傷事故，這些都說明了我們工作還有不到位的地方，下一步我們要在全公司推行這樣一種理念，就是“只要采取正確的措施，一切事故都是可以預(yù)防”的安全理念，目前，在一線崗位工作的干部和操作員工，已逐步向八十年代以后出生的獨(dú)生子女過渡，這部分人所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和家人的期望都很大，上有六位老人，有的還有愛人和孩子，一旦在人身安全上出了問題，所產(chǎn)生的負(fù)面影響和連鎖反應(yīng)是非常大的。人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人來說都只有一次，應(yīng)該倍加珍惜。
強(qiáng)化安全管理的責(zé)任意識，首先是各級干部要對員工負(fù)責(zé)，反映了一個(gè)干部的工作作風(fēng)，是檢驗(yàn)一個(gè)干部真關(guān)心員工還是假關(guān)心員工的試金石。因此，各級干部必須以對員工群眾生命健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全管理的責(zé)任，嚴(yán)格要求，大膽管理；其次，員工要對同事朋友負(fù)責(zé)。員工之間要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，對身邊的違章違規(guī)現(xiàn)象，要敢于拒絕，敢于制止，敢于糾正，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害?！比w干部員工都要樹立兩個(gè)信心，就是“只要努力，就會(huì)有成效，只要行動(dòng)，就會(huì)有改善”大家都積極行動(dòng)起來把安全工作當(dāng)成自己的生命一樣來對待，把那些工作馬虎，習(xí)慣性違章的人，用我們集體的力量來進(jìn)行教育，進(jìn)行提醒，幫助其進(jìn)行改正。
再次，每個(gè)人都要對家屬親人負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在的員工，對上承擔(dān)著贍養(yǎng)照顧老人的義務(wù)，對下承擔(dān)著撫養(yǎng)教育子女的責(zé)任，如果工作中不注意安全，不講安全，就是對家屬、對親人的不負(fù)責(zé)任。一旦出了事故，誰最痛苦？誰最悲傷？留下的責(zé)任誰來承擔(dān)？一時(shí)疏忽，全家痛苦，一生痛苦。
第二，搞好“安全愛心傳遞”要克服僥幸心理，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。
無論是國內(nèi)還是國外，對大量事故分析研究的結(jié)果表明，幾乎所有事故都有人為因素。從我們廠近幾年發(fā)生的事故看，都是由于違反規(guī)定，違章操作造成的，特別是習(xí)慣性違章操作，長期的'不安全行為，是威脅員工生命安全的“頭號殺手”。這些道理可能大家都很清楚，但為什么因違章操作而引發(fā)的事故仍然頻繁發(fā)生，屢禁不絕呢？現(xiàn)實(shí)的結(jié)果和科學(xué)的研究都表明，并不是每次違章都會(huì)造成事故。正是由于這個(gè)原因，有的人在操作時(shí)就存在著僥幸心理，投機(jī)取巧，把違章當(dāng)作竅門、絕招、經(jīng)驗(yàn)，不僅自己違章，還言傳身教地教唆使別人違章，既害了自己又害了別人。雖然說并不是每一次違章操作都會(huì)發(fā)生事故，但是如果經(jīng)常性地違章操作，那么從概率上講，早晚都要出事，這是偶然中的必然。所以我們這次開展“安全愛心傳遞活動(dòng)”就是要號召全體干部員工，全面開展安全管理工作“議、擺、查”活動(dòng)，每個(gè)干部員工深刻剖析檢討在工作中的一些習(xí)慣性違章行為，把這些行為一一列舉出來，工作中相互監(jiān)督、相互提醒，并結(jié)合強(qiáng)有力的管理措施，徹底改變習(xí)慣性違章行為，這是一項(xiàng)長期艱巨性的管理任務(wù)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立“以人為本，只有嚴(yán)格的管理，才是對員工生命最大的關(guān)愛”的理念，下大決心徹底根除這一“頑疾”要進(jìn)一步提高違章的成本，讓員工不敢違章，管理人員違章指揮就地免職，工人違章三次待崗。對于觸及安全“高壓線”的違章行為，違反一次待崗半年，年內(nèi)違反兩次解除勞動(dòng)合同，導(dǎo)致發(fā)生事故的直接解除合同，目的就是讓廣大干部員工都自覺養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，人人自覺抓安全，要安全。
第三，要樹立一切“事故是可預(yù)防的”的理念，克服畏難情緒，切實(shí)抓好這項(xiàng)生命工程。
不可否認(rèn)，我們公司管理幅度大，各類新上項(xiàng)目施工較多，技改項(xiàng)目多，工作量大，客觀上增加了管理難度，這是事實(shí)。但這不應(yīng)成為出事故的理由，不能出了事故就怨天尤人，認(rèn)為是“點(diǎn)背”、運(yùn)氣不好。也不能怕出事故承擔(dān)責(zé)任，工作中出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象，我們應(yīng)該好好想一想，為什么有的單位連續(xù)幾年不出亡人事故？而有的單位卻總是事故不斷呢？說明我們的管理還存在嚴(yán)重不足：設(shè)備存在隱患、違章違紀(jì)現(xiàn)象多、對工作缺乏長期“認(rèn)真”二字，下一步各單位要認(rèn)真分析研究一下本單位的安全形勢，查找問題和不足，把安全工作真正重視起來，抓好、抓實(shí)。特別是各級管理人員要敢管、會(huì)管、勤管，不能對管理中存在的問題視而不見，遇到問題繞著走，對違章、違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象不敢糾正、不會(huì)糾正，“好人”主義盛行，怕得罪人，不敢碰硬，不敢叫真，工作得過且過，犯自由主義。我們各級干部，特別是各單位、各部門的主要領(lǐng)導(dǎo)，要通過對每一項(xiàng)工作的安排，對每一件事情的處理，在單位和部門樹立一股正氣。什么事都不敢管，說話沒有觀點(diǎn)，辦事沒有原則，長此下去，必然敗壞一個(gè)單位和部門的風(fēng)氣，造成邪氣盛行，正氣樹不起來。一個(gè)單位和部門好的風(fēng)氣（文化）的形成不是一朝一夕的，而不良的風(fēng)氣（文化）一旦形成，糾正起來就非常困難。對于不良現(xiàn)象，就是要防微杜漸，把小事當(dāng)大事來抓，“小題大做”，抓住不放，堅(jiān)決及時(shí)地予以糾正。特別是各單位的“一把手”能否在單位和部門樹立積極向上的正氣，敢于堅(jiān)持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)的正氣反映了一把手的能力，要在敢管、會(huì)管、勤管上下功夫。要教育引導(dǎo)員工正確認(rèn)識，我們嚴(yán)格抓管理、抓安全到底為了誰？實(shí)際上，一旦出了事故，受到傷害的幾乎全部是在一線指揮的基層干部和崗位操作工人，從這一點(diǎn)來說，抓管理、抓安全的最大受益者是基層干部和操作員工。員工真正認(rèn)識到了這一點(diǎn)，就會(huì)理解、支持嚴(yán)格管理，自覺地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和制度，遵守紀(jì)律。要嚴(yán)格執(zhí)行“零能源”和“工作票制度”，把這兩項(xiàng)工作作為安全管理的重點(diǎn)工作來落實(shí)。
四不教育在我心中篇十五
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑，應(yīng)該積極提倡?！北敬位顒?dòng)主題來源于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書s版五年級下冊第五單元“百花園”中的“語文大課堂”。
[活動(dòng)目標(biāo)]。
1、以小組為單位，圍繞“祖國在我心中”這一主題，從愛國人士、愛國詩歌、愛國歌曲、愛國圖畫、愛國影視等方面搜集材料。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集材料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力。
2、在交流學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
[活動(dòng)重難點(diǎn)]。
學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集素材，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，提高學(xué)生的綜合能力。
[活動(dòng)形式]。
以不同形式的小組進(jìn)行匯報(bào)展示，并輔以多媒體課件進(jìn)行直觀演示。
[活動(dòng)課時(shí)]。
2課時(shí)。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]。
教師：制作多媒體課件，指導(dǎo)學(xué)生搜集、整理、運(yùn)用資料。
學(xué)生：搜集有關(guān)愛國主題的圖片、故事、詩歌、歌曲等。
第一課時(shí)。
一、談話導(dǎo)入，了解題意。
1、談話引入，板書課題。
2、了解主題包含的意思。
二、出謀獻(xiàn)策，未雨綢繆。
1、過渡：我們應(yīng)該怎樣來開展這次主題活動(dòng)呢?
2、學(xué)生自讀“實(shí)施建議”中“準(zhǔn)備”一項(xiàng)。
3、提問學(xué)生準(zhǔn)備怎樣開展這次主題活動(dòng)。
4、提出討論要求：
a、推薦小組長，指揮小組活動(dòng)。
b、商議策劃本組的活動(dòng)方式。
c、給小組起個(gè)能凸顯小組匯報(bào)內(nèi)容的名字。
4、學(xué)生自由結(jié)組，商議討論。
5、各小組組長匯報(bào)小組名稱。
6、了解個(gè)別小組的實(shí)施計(jì)劃，給予建議，適時(shí)指導(dǎo)。
三、教給方法，明確任務(wù)。
1、過渡并引導(dǎo)學(xué)生思考可通過什么途徑搜集資料。
2、相機(jī)板書。
3、小結(jié)。
四、布置作業(yè)。
以小組為單位，搜集并整理資料，準(zhǔn)備下節(jié)課進(jìn)行匯報(bào)展演。
[教學(xué)過程]。
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
1、談話引入，板書課題。
2、出示要求，明確任務(wù)。
二、各顯身手，匯報(bào)展演。
〈一〉生動(dòng)形象故事組。
1、小組長組織本組成員進(jìn)行匯報(bào)。
(1)小組中一個(gè)成員講述抗金名將岳飛的故事。
(2)小組齊聲朗誦岳飛名作《滿江紅》。
(3)教師點(diǎn)評。
(4)小組成員講述抗日英雄楊靖宇的故事。
(5)小組成員推薦愛國人士趙一曼、邱少云、林則徐、黃繼光、鄭成功、狼牙山五壯士、常香玉等愛國故事。
2、教師提問：還有誰知道哪些愛國人物的故事?
3、學(xué)生回答。
4、教師小結(jié)并過渡。
〈二〉包羅萬象格言組。
1、小組長組織本組成員進(jìn)行匯報(bào)。
2、學(xué)生對該小組進(jìn)行評價(jià)。
3、教師小結(jié)并過渡。
〈三〉慷慨激昂詩歌組。
1、小組長組織本組成員進(jìn)行匯報(bào)。
(1)《示兒》課本劇表演。
(2)小組成員朗誦陸游愛國詩作《示兒》及《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。
2、教師提問：看到此情此景，你最想說點(diǎn)兒什么呢?
3、學(xué)生回答，教師適時(shí)評價(jià)。
4、教師小結(jié)并過渡。
〈四〉豪情壯志朗誦組。
1、小組長組織成員進(jìn)行匯報(bào)——朗誦《贊美你，祖國》。
2、學(xué)生評價(jià)。
3、教師小結(jié)并過渡。
〈五〉舉行“愛國知識小競賽”活動(dòng)。
1、愛國人士我來記。
2、看圖說名我最行。
4、教師小結(jié)并過渡。
〈六〉豐富多彩圖片組。
1、小組長組織部分成員上臺進(jìn)行操作，展示并介紹搜集圖片和視頻。
(1)小組長簡介“祖國在我心中”圖片集的三個(gè)部分。
(2)小組代表匯報(bào)第一部分——新中國成立之前水深火熱的歷史。
(3)小組代表匯報(bào)第二部分——新中國成立后的發(fā)展情況。
(4)小組代表匯報(bào)第三部分——改革開放以來祖國的新貌及取得的矚目成就。
2、學(xué)生評價(jià)。
3、教師小結(jié)并過渡。
〈七〉情深意長演唱組。
1、小組成員演唱愛國歌曲《祖國像媽媽一樣》。
2、小組成員推薦愛國歌曲《我的中國心》《龍的傳人》《歌唱祖國》等。
3、展示小組制作的手抄報(bào)。
三、抒寫感言，齊唱《國家》，升華情感。
1、教師小結(jié)并過渡。
2、學(xué)生抒寫感言。
3、部分學(xué)生代表匯報(bào)感言并把寫有感言的心形卡片貼到黑板上中國地圖的外面，構(gòu)成一顆大紅心。
4、總結(jié)并齊唱愛國歌曲《國家》。
四、作業(yè)套餐。
米飯：繼續(xù)搜集有關(guān)祖國的資料，以本次活動(dòng)為內(nèi)容，寫一篇活動(dòng)隨筆。
菜：熱愛讀書的你，請利用課余時(shí)間閱讀《百年歷史》。
擅于表達(dá)的你，請把愛國故事講給家人聽。
喜歡創(chuàng)作的你，創(chuàng)作一首贊美祖國的詩。
懂得收集的你，把收集到的愛國資料進(jìn)行分類整理，制成小冊，以供大家分享。
四不教育在我心中篇十六
本組課文要求學(xué)生在閱讀中自我感悟，了解歌詞兩首，從中受到愛國主義教育，感受民族、國家的強(qiáng)盛；了解借物喻人的寫作方法。具體做法如下：
對于本組課文的教學(xué)，我主要采取了讓學(xué)生課前作好充分預(yù)習(xí)，課中教師引導(dǎo)、點(diǎn)撥，學(xué)生讀中感悟，課后學(xué)生練筆的教學(xué)方法。針對不同的課文，側(cè)重點(diǎn)又有所不同。在上課時(shí)，我主要采用了興趣教學(xué)法。因?yàn)楸菊n要求的是讓學(xué)生受到愛國主義教育。為了達(dá)到這一要求充分利用了多媒體讓學(xué)生從直觀感受到長江、黃河的磅礴氣勢。再有讓學(xué)生課前收集和整理我國歷屆奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)和金牌獲得者，了解我國體育事業(yè)的發(fā)展。在教學(xué)中，通過學(xué)生的`匯報(bào)交流，感受我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為許海峰為國爭光而喝彩，讓學(xué)生更深一層的感悟課文題目“零”的突破的意義所在。
在教學(xué)“積累與運(yùn)用二”中引號的用法時(shí)，我采用了先讓學(xué)生找出前面課文中出現(xiàn)過的有引號的句子，然后對其進(jìn)行歸類，總結(jié)出它的五種用法，另外對這一知識點(diǎn)進(jìn)行了鞏固練習(xí)。
四不教育在我心中篇十七
同志們：
今天在此召開20__年夏季安全“愛心傳遞”活動(dòng)動(dòng)員工作會(huì)議，就是要在6、7、8、9月份這個(gè)各類事故易發(fā)時(shí)期，號召全體員工、上下齊心協(xié)力，“關(guān)注安全、關(guān)愛員工生命”把安全這個(gè)“天”字號的大事做好，做扎實(shí)，剛才慶勤同志提出了不少新的工作思路，我認(rèn)為很及時(shí)，很可行，是應(yīng)該全面提倡和推廣的，干任何一項(xiàng)工作，只要有思路，才能有出路，只有有創(chuàng)新，才能有發(fā)展。只有找準(zhǔn)存在問題的癥結(jié)，才能更好地解決問題，為此，我就公司的安全工作和這次競賽活動(dòng)講四點(diǎn)意見：
第一，認(rèn)清安全形勢，強(qiáng)化責(zé)任意識，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全管理的責(zé)任，做到對員工群眾負(fù)責(zé)，對員工家屬負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)。
安全管理工作的水平最能體現(xiàn)一個(gè)單位或企業(yè)的整體工作水平，安全工作是反映一個(gè)單位企業(yè)管理水平的窗口。應(yīng)該說，這幾年，通過我們在座各級負(fù)責(zé)人的齊抓共管，員工的安全意識和自我保護(hù)能力有了顯著提高，各類事故也得到明顯的遏制，但是，我們在看到成績的同時(shí)，也要清楚的看到我們存在的問題，去年盡管我們事故總量不高，但仍有死亡事故，今年又連續(xù)發(fā)生三起交通傷亡事故，和幾起輕微傷事故，這些都說明了我們工作還有不到位的地方，下一步我們要在全公司推行這樣一種理念，就是“只要采取正確的措施，一切事故都是可以預(yù)防”的安全理念，目前，在一線崗位工作的干部和操作員工，已逐步向八十年代以后出生的獨(dú)生子女過渡，這部分人所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和家人的期望都很大，上有六位老人，有的還有愛人和孩子，一旦在人身安全上出了問題，所產(chǎn)生的.負(fù)面影響和連鎖反應(yīng)是非常大的。人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人來說都只有一次，應(yīng)該倍加珍惜。
強(qiáng)化安全管理的責(zé)任意識，首先是各級干部要對員工負(fù)責(zé)，反映了一個(gè)干部的工作作風(fēng)，是檢驗(yàn)一個(gè)干部真關(guān)心員工還是假關(guān)心員工的試金石。因此，各級干部必須以對員工群眾生命健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全管理的責(zé)任，嚴(yán)格要求，大膽管理;其次，員工要對同事朋友負(fù)責(zé)。員工之間要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，對身邊的違章違規(guī)現(xiàn)象，要敢于拒絕，敢于制止，敢于糾正，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害?！比w干部員工都要樹立兩個(gè)信心，就是“只要努力，就會(huì)有成效，只要行動(dòng)，就會(huì)有改善”大家都積極行動(dòng)起來把安全工作當(dāng)成自己的生命一樣來對待，把那些工作馬虎，習(xí)慣性違章的人，用我們集體的力量來進(jìn)行教育，進(jìn)行提醒，幫助其進(jìn)行改正。
再次，每個(gè)人都要對家屬親人負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在的員工，對上承擔(dān)著贍養(yǎng)照顧老人的義務(wù)，對下承擔(dān)著撫養(yǎng)教育子女的責(zé)任，如果工作中不注意安全，不講安全，就是對家屬、對親人的不負(fù)責(zé)任。一旦出了事故，誰最痛苦誰最悲傷留下的責(zé)任誰來承擔(dān)一時(shí)疏忽，全家痛苦，一生痛苦。
第二，搞好“安全愛心傳遞”要克服僥幸心理，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。
無論是國內(nèi)還是國外，對大量事故分析研究的結(jié)果表明，幾乎所有事故都有人為因素。從我們廠近幾年發(fā)生的事故看，都是由于違反規(guī)定，違章操作造成的，特別是習(xí)慣性違章操作，長期的不安全行為，是威脅員工生命安全的“頭號殺手”。這些道理可能大家都很清楚，但為什么因違章操作而引發(fā)的事故仍然頻繁發(fā)生，屢禁不絕呢現(xiàn)實(shí)的結(jié)果和科學(xué)的研究都表明，并不是每次違章都會(huì)造成事故。正是由于這個(gè)原因，有的人在操作時(shí)就存在著僥幸心理，投機(jī)取巧，把違章當(dāng)作竅門、絕招、經(jīng)驗(yàn)，不僅自己違章，還言傳身教地教唆使別人違章，既害了自己又害了別人。雖然說并不是每一次違章操作都會(huì)發(fā)生事故，但是如果經(jīng)常性地違章操作，那么從概率上講，早晚都要出事，這是偶然中的必然。所以我們這次開展“安全愛心傳遞活動(dòng)”就是要號召全體干部員工，全面開展安全管理工作“議、擺、查”活動(dòng)，每個(gè)干部員工深刻剖析檢討在工作中的一些習(xí)慣性違章行為，把這些行為一一列舉出來，工作中相互監(jiān)督、相互提醒，并結(jié)合強(qiáng)有力的管理措施，徹底改變習(xí)慣性違章行為，這是一項(xiàng)長期艱巨性的管理任務(wù)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立“以人為本，只有嚴(yán)格的管理，才是對員工生命最大的關(guān)愛”的理念，下大決心徹底根除這一“頑疾”要進(jìn)一步提高違章的成本，讓員工不敢違章，管理人員違章指揮就地免職，工人違章三次待崗。對于觸及安全“高壓線”的違章行為，違反一次待崗半年，年內(nèi)違反兩次解除勞動(dòng)合同，導(dǎo)致發(fā)生事故的直接解除合同，目的就是讓廣大干部員工都自覺養(yǎng)成遵章守紀(jì)的好習(xí)慣，人人自覺抓安全，要安全。
第三，要樹立一切“事故是可預(yù)防的”的理念，克服畏難情緒，切實(shí)抓好這項(xiàng)生命工程。不可否認(rèn)，我們公司管理幅度大，各類新上項(xiàng)目施工較多，技改項(xiàng)目多，工作量大，客觀上增加了管理難度，這是事實(shí)。但這不應(yīng)成為出事故的理由，不能出了事故就怨天尤人，認(rèn)為是“點(diǎn)背”、運(yùn)氣不好。也不能怕出事故承擔(dān)責(zé)任，工作中出現(xiàn)推諉扯皮現(xiàn)象，我們應(yīng)該好好想一想，為什么有的單位連續(xù)幾年不出亡人事故而有的單位卻總是事故不斷呢說明我們的管理還存在嚴(yán)重不足：設(shè)備存在隱患、違章違紀(jì)現(xiàn)象多、對工作缺乏長期“認(rèn)真”二字，下一步各單位要認(rèn)真分析研究一下本單位的安全形勢，查找問題和不足，把安全工作真正重視起來，抓好、抓實(shí)。特別是各級管理人員要敢管、會(huì)管、勤管，不能對管理中存在的問題視而不見，遇到問題繞著走，對違章、違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象不敢糾正、不會(huì)糾正，“好人”主義盛行，怕得罪人，不敢碰硬，不敢叫真，工作得過且過，犯自由主義。我們各級干部，特別是各單位、各部門的主要領(lǐng)導(dǎo)，要通過對每一項(xiàng)工作的安排，對每一件事情的處理，在單位和部門樹立一股正氣。什么事都不敢管，說話沒有觀點(diǎn)，辦事沒有原則，長此下去，必然敗壞一個(gè)單位和部門的風(fēng)氣，造成邪氣盛行，正氣樹不起來。一個(gè)單位和部門好的風(fēng)氣(文化)的形成不是一朝一夕的，而不良的風(fēng)氣(文化)一旦形成，糾正起來就非常困難。對于不良現(xiàn)象，就是要防微杜漸，把小事當(dāng)大事來抓，“小題大做”，抓住不放，堅(jiān)決及時(shí)地予以糾正。特別是各單位的“一把手”能否在單位和部門樹立積極向上的正氣，敢于堅(jiān)持原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)的正氣反映了一把手的能力，要在敢管、會(huì)管、勤管上下功夫。要教育引導(dǎo)員工正確認(rèn)識，我們嚴(yán)格抓管理、抓安全到底為了誰實(shí)際上，一旦出了事故，受到傷害的幾乎全部是在一線指揮的基層干部和崗位操作工人，從這一點(diǎn)來說，抓管理、抓安全的最大受益者是基層干部和操作員工。員工真正認(rèn)識到了這一點(diǎn)，就會(huì)理解、支持嚴(yán)格管理，自覺地執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和制度，遵守紀(jì)律。要嚴(yán)格執(zhí)行“零能源”和“工作票制度”，把這兩項(xiàng)工作作為安全管理的重點(diǎn)工作來落實(shí)。
四不教育在我心中篇十八
教學(xué)過程：
1：課件引入。
通過多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景，將同學(xué)引入一個(gè)充溢神圣感、自豪感的氛圍中。
2：了解常識。
一起欣賞課件上的攝影作品、范畫，了解每一幅圖畫所傳達(dá)的心情。接下來談?wù)勛陨淼膭?chuàng)作設(shè)想，盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自身獨(dú)特的想法。有了好的構(gòu)思后，同學(xué)應(yīng)著重考慮畫中的情景、國旗的位置，人物的位置、動(dòng)作以和相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
4：繪畫步驟。
構(gòu)思，打輪廓，涂色。
教師重點(diǎn)講解一些不同角度的'畫法，如正面、側(cè)面、反面等不同的表示方法，以和敬禮一些動(dòng)作的畫法，畫面總休色調(diào)的掌握等。
5：欣賞評價(jià)。
繪畫作業(yè)完成后，進(jìn)行師生一起評。
第二課時(shí)：黑板報(bào)板面設(shè)計(jì)。
1：看書自學(xué)。
上課時(shí)先讓同學(xué)自學(xué)，了解關(guān)于黑板報(bào)的相關(guān)知識，如黑板報(bào)由哪幾部組成，設(shè)計(jì)和出黑板報(bào)時(shí)應(yīng)注意哪些問題等。
2：欣賞評價(jià)。
對黑板報(bào)的要求有了一個(gè)感性的認(rèn)識后，我們來對本班的黑板報(bào)和一些手抄報(bào)做一個(gè)評價(jià)，看看本班的黑板報(bào)對照書上的要求，有哪些地方做得不錯(cuò)，哪些地方有待改進(jìn)，進(jìn)一步加深對黑板報(bào)的認(rèn)識。
3：黑板報(bào)設(shè)計(jì)步驟要求。
b:繪制版面設(shè)計(jì)圖。
作業(yè)比例參照本班教室內(nèi)的黑板比例。
c:版塊布局畫格子。
d：分工合作完成。
四不教育在我心中篇十九
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家交流，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)開始了，相信老師們對各位同學(xué)在新學(xué)期中的注意事項(xiàng)已經(jīng)講得很清楚，而我呢，從法律的角度對各位同學(xué)再提幾點(diǎn)要求，希望與同學(xué)們共勉。
首先就是一定要自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，這是每一個(gè)公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進(jìn)行分析，才能采取有效措施，預(yù)防青少年違法犯罪?？偨Y(jié)青少年犯罪的主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、家庭環(huán)境不好，家庭教育扭曲。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，父母是未成年人的第一任教師。有的父母脾氣暴燥，子女一有問題，開口就罵，動(dòng)手就打，這樣久而久之，就會(huì)導(dǎo)致子女產(chǎn)生對抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進(jìn)取心。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛或者母愛，沒有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產(chǎn)生多疑、孤僻等病態(tài)心理，形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因?yàn)榻逃椒ú划?dāng)，或者父母榜樣教育不良，自己整日參與賭博等違法活動(dòng)，思想不健康或者作風(fēng)不正派，或者行為不檢點(diǎn)，這樣時(shí)間一長，他們的子女經(jīng)過耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習(xí)，導(dǎo)致有樣學(xué)樣，也走上犯罪道路。(據(jù)我國某城市對2019名青少年罪犯進(jìn)行的調(diào)查顯示，他們中的24%來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20%是家庭其他成員有過犯罪記錄的，余下的人是因?yàn)槿狈Ω改腹芙獭?。
2、不良的社會(huì)影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會(huì)主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。
從中學(xué)到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。
3、放松自己的思想建設(shè)，缺乏遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，不求上進(jìn)。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學(xué)習(xí)，甚至發(fā)展到逃學(xué)棄學(xué)，過早地步入社會(huì)，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。
在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。俗話說籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)。法制觀念淡薄是導(dǎo)致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。
其次，我在此忠告各位同學(xué)在新學(xué)期間更要樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自強(qiáng)，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱;所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴(yán)格約束自己的言行;所謂自強(qiáng)，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。我們大家都對犯罪進(jìn)行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴(yán)于律已，自強(qiáng)不息。一個(gè)人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會(huì)怎樣保護(hù)，也是愛莫能助，無濟(jì)于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學(xué)們到社會(huì)上多學(xué)一點(diǎn)、多看一點(diǎn)根本無可厚非，而且還要鼓勵(lì)、表揚(yáng)，我指的只是與自己、與社會(huì)沒有意義的純粹是別人個(gè)人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為，相信大家應(yīng)該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學(xué)兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會(huì)上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。
比如說有這樣一個(gè)案例，也是象你們一樣的兩個(gè)學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因?yàn)樗麄冎g曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎?，而楊某?dāng)時(shí)可能因?yàn)槿松賹ζ湮醇永聿?，但后來卻糾集了其余10多個(gè)人，又?jǐn)r在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件，(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會(huì)影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處3年以上2019年以下有期徒刑。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說：退一步海闊天空，同學(xué)們，人生活在社會(huì)中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多事情，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯(cuò)呢?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實(shí)就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。
所以說我們一定學(xué)會(huì)面對矛盾時(shí)能正確處理各種事情，覺得自己無法解決時(shí)，別忘了還有你們身邊的老師。
當(dāng)然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關(guān)已就高高掛起，不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當(dāng)?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)自己的法律意識。同學(xué)們在課堂上肯定也學(xué)過一定的法律基礎(chǔ)知識，但是可能不太全面，所以在假期里可以通過書本、電視或者網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)法律常識，要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來不可以做的事情。
最后還是祝大家學(xué)習(xí)愉快!謝謝大家!
同友們：
大家好!
我今天將要給大家的演講是《網(wǎng)絡(luò)游戲——一朵帶剌的玫瑰》。但是，在演講正式開始之前，我不得不以沉重的心情給大家講述兩則真實(shí)的故事。
20xx年7月的一個(gè)深夜，一個(gè)令所有山西太原人難以忘卻的深夜，16歲的中學(xué)生郝某某，為了籌集上網(wǎng)的費(fèi)用，潛入叔叔家中，幾十分鐘以后，包括爺爺、奶奶以及叔叔在內(nèi)的五條鮮活的生命，轉(zhuǎn)瞬便離開了美麗的人世，一個(gè)花季少年幾乎是一夜之間蛻變成了一個(gè)殺人惡魔。
無獨(dú)有偶，天津少年姜某今年只有13歲，以前在班里學(xué)習(xí)總是保持前幾名，去年暑假期終考試成績卻排在全班三十幾名。經(jīng)父母盤問，原來是兒子貪戀上網(wǎng)所致。為了讓孩子的成績及時(shí)補(bǔ)上去，暑假期間，哪兒也不讓孩子去玩，讓他在家復(fù)習(xí)功課，可是孩子仍然在他們上班后偷偷地去上網(wǎng)。事發(fā)當(dāng)晚，當(dāng)孩子想溜出去上網(wǎng)時(shí)被他的母親給撞上了，便阻攔他，不讓他去上網(wǎng)?？烧l知孩子不但不聽，反而跑到廚房拿了一把菜刀逼他母親，說如果不同意，就砍斷自己的手指。孩子的母親以為是嚇唬她的，說什么也不同意，沒想到孩子情急之下，真的拿著菜刀對著自己的左手就是一刀……原本美滿的家庭，從此留下了一道抹不去的陰影。
故事讀完了，但是我的心情卻變的更加沉重了。我想，大家的心情也如同我一樣。這一幕幕觸目驚心的場面，這一個(gè)個(gè)令人發(fā)指的事件，無不帶給我們以心靈的震撼，它值得我們每一個(gè)青少年進(jìn)行深刻的反思。
眾所周知，隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的更新，更多的新事物涌入了我們的世界，其中也包括了互聯(lián)網(wǎng)。自90年代后期互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入我國以來，網(wǎng)絡(luò)猶如雨后的春筍一般，發(fā)展迅速，如今已遍布城鄉(xiāng)。作為一種新的傳媒手段，互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人們的各項(xiàng)活動(dòng)中起著積極而不可忽視的作用，同時(shí)也為青少年朋友的學(xué)習(xí)、交流及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是，對于未成年人來說，互聯(lián)網(wǎng)則是一把鋒利的“雙刃劍”，一朵帶刺的玫瑰。很多青少年朋友正是因?yàn)檫^度地沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)吧，缺乏自我保護(hù)意識和對危險(xiǎn)的預(yù)防能力，對其學(xué)業(yè)、健康和思想都造成了巨大的危害。
網(wǎng)吧是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的產(chǎn)物，是為上網(wǎng)者提供上網(wǎng)服務(wù)的場所。但由于網(wǎng)吧管理的不規(guī)范和網(wǎng)吧經(jīng)營者的利欲熏心。網(wǎng)吧像一個(gè)個(gè)美麗的陷阱，吞噬著一個(gè)又一個(gè)有志青年。許多學(xué)生因此耽誤了自己的學(xué)習(xí)、廢棄了美好的前程。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，上網(wǎng)學(xué)生中超過80%是在打游戲，15%左右是在交友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的人數(shù)少之又少。網(wǎng)吧經(jīng)營者為了牟取暴利、吸引更多的學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)中設(shè)制了為數(shù)眾多的游戲，游戲的內(nèi)容則以暴-力和賭博為主。中學(xué)生辨別是非的能力尚在形成，自我克制能力還不高，在進(jìn)行這類游戲的過程當(dāng)中既容易上癮，影響身體影響學(xué)習(xí)，更會(huì)在不知不覺中留下暴-力的影子，為自己的人生埋下隱患的種子。如今的中學(xué)生，大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，他們本來就比較缺乏與他人的溝通，如果再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)使他們減少和人交流的愿望，甚至?xí)忌稀半娔X自閉癥”，處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理障礙。在學(xué)校中，因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績下降，乃至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益增多。暴-力互動(dòng)游戲還極易引發(fā)青少年道德失范，行為越軌，甚至犯罪。而且由于習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)游戲中的殘暴行為，許多未成年人的犯罪手段也越來越令人發(fā)指。
沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不但可以誘發(fā)學(xué)生走上犯罪的道路，而且極易傷害青少年的身心健康。據(jù)報(bào)道，有個(gè)少年因五天五夜泡在網(wǎng)吧，血液未能正常流轉(zhuǎn)，致雙腳麻木浮腫不能行走;有個(gè)少年在網(wǎng)吧玩游戲，劇烈的打斗場面，使他過度激動(dòng)，心臟病突發(fā)，驟然死亡。
由此可見，網(wǎng)吧已成了青少年教育的一大殺手，很多人把游戲稱作“電子海洛yin”，這是不無道理的。
那么，如何防止因上網(wǎng)而上癮，真正做到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲呢?我認(rèn)為最重要的是家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管，真正重視我們的心理需求，在心理上加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助我們擺脫心理困境，提高心理素質(zhì)。此外，提高我們中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)交往能力，培養(yǎng)自信心才是擺脫“上網(wǎng)成癮”的根本。我們要多開展一些健康、有益的文體活動(dòng)，讓我們中學(xué)生旺盛的精力有“用武之地”。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，樹立堅(jiān)定的信念，告別網(wǎng)絡(luò)游戲，做文明健康中學(xué)生吧!
四不教育在我心中篇二十
通過這次國培學(xué)習(xí)，我感覺自己以前根本沒有給同學(xué)們上好口語交際課，所以我又重新設(shè)計(jì)了六年級上冊的一堂口語交際課。
一、教學(xué)目標(biāo)。
1、通過不同的形式，表達(dá)自己的愛國情感。
2、能大膽地在眾人面前展示自己的才能。
3、學(xué)生能在寫作中圍繞“祖國在我心中”這個(gè)主題，以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
演講是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。如何在演講中表達(dá)愛國情感，如何寫演講稿能做到觀點(diǎn)明確，有感染力和號召力，需教師多花工夫。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
四、教學(xué)時(shí)間：
2課時(shí)。
五、教學(xué)過程。
第一課時(shí)（口語交際）。
一、引出話題。
在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個(gè)舞臺，召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來，和大伙一同分享。
二、確定匯報(bào)形式，小組排練。
1、讀口語交際的要求，明確匯報(bào)形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）。
2、分小組討論匯報(bào)形式。
建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長確定匯報(bào)形式。
教學(xué)預(yù)設(shè)：
1、小組在確定匯報(bào)形式時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)撞車的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時(shí)進(jìn)行調(diào)控。
2、根據(jù)匯報(bào)形式，組內(nèi)排練。若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺。
三、匯報(bào)會(huì)開始，同學(xué)評價(jià)。
1、宣布匯報(bào)會(huì)開始。
2、小組抽簽上臺，同學(xué)根據(jù)匯報(bào)情況做出公正的評價(jià)，選出最優(yōu)秀的匯報(bào)者。鼓勵(lì)小組集體匯報(bào)形式，體現(xiàn)集體精神。（評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛國情感。）。
3、根據(jù)評價(jià)，給最優(yōu)秀的匯報(bào)者頒獎(jiǎng)。
四、總結(jié)。
同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對祖國深切的愛，老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，牢牢記住：少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界！老師更希望能從你們的行動(dòng)中真切的地感受到祖國在你的心中。
課后總結(jié)與反思：
通過這一堂課，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)生們的潛力是很大的，只是有時(shí)我們老師不去給學(xué)生搭建這個(gè)展示學(xué)生自身才華的舞臺。一味地讓學(xué)生按老師的傳統(tǒng)思路走。這堂課，我覺得有以下幾點(diǎn)很成功：
二、我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，課前留下足夠的時(shí)間讓學(xué)生搜集資料，篩選自己有用的材料，所以同學(xué)們感到自己是學(xué)習(xí)的主人，自己有權(quán)利選擇材料，因此大家的積極性很高，搜集了很多典型的愛國事例。這比老師簡單的介紹效果要好得多，而且學(xué)生在自己動(dòng)手的過程中從內(nèi)心確實(shí)激發(fā)了自己的愛國主義情感。
三、讓學(xué)生自由結(jié)成小組，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自己的交際能力。學(xué)生在小組內(nèi)交流時(shí)更懂得了表達(dá)，學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人。
當(dāng)然，這堂課下來，我也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題，例如課堂秩序教亂，有個(gè)別程度差的同學(xué)參與不進(jìn)來。我想，在今后的口語交際課堂上，作為教師，我不能只是言語交際的參與者，而忽視了我在課堂中組織者和引導(dǎo)者的角色，喪失了我的主導(dǎo)作用，從而使課堂缺乏縱深延伸，出現(xiàn)散而亂的現(xiàn)象，降低了課堂教學(xué)效率。所以，在今后的課堂上老師應(yīng)該成分發(fā)揮好自己的組織和引導(dǎo)作用，讓學(xué)生在有序，高效的課堂上學(xué)得更多，更好！
四不教育在我心中篇二十一
對于任何一個(gè)國家來說，國防都是無比重要的。如果沒有國防，就沒有國家的安全；沒有國家的安全，人民的生命就沒有了保障。下面請看語文迷網(wǎng)為您帶來的佳作，希望對您有幫助。
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到至關(guān)重要的一課，這樣的課給人印象深、收獲多、影響遠(yuǎn)。20xx年9月，我遇到了這人生重要的一課——國防教育。
當(dāng)朝陽染上一道金邊在空中，我們學(xué)校正式開始國防教育。站在這光天化日之下，心中火辣辣的，不一會(huì)兒，便汗流浹背。長時(shí)間站得如蒼松一般筆直，我的肩膀和腰很是酸痛。當(dāng)看到閱兵式上的軍人走得整整齊齊的時(shí)候，又不免有些羨慕，甚至嫉妒。
但國防教育這一天下來，雖苦，卻樂。苦就苦在，要忍受酷熱和四肢的疲憊不堪；而樂又樂在收獲巨大，熬過了這一天，克服了困難。國防教育其實(shí)是對人的意志的一種磨煉，能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。在這種艱苦的環(huán)境下，要忍受各種痛苦。假如沒有堅(jiān)定的意志作后盾，就根本無法堅(jiān)持到最后。
在訓(xùn)練途中，有些人因?yàn)榉N種原因而被困難擊倒了，他們退縮了，也就意味著他們失敗了。而我卻沒有放棄，一次都沒離開過隊(duì)伍。如果連這種只對身體上有些影響的困難都不能堅(jiān)持，那么對精神上的困難就更不能克服了。
當(dāng)你在絕境中的時(shí)候，只需要具備兩個(gè)東西：堅(jiān)定的意志和自信心。想一想國防教育時(shí)的苦，想一想紅軍長征二萬八千里，過雪山草地，歷經(jīng)各種自然災(zāi)害，他們又是怎樣克服的呢？你要相信自己，一定能突破自己。
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)——國防教育，這人生中的重要一課，讓我再一次明白了這個(gè)道理！
從小我就有一個(gè)夢想，我的.夢想就是成為一名優(yōu)秀的人民解放軍軍官，頭戴鋼盔，身穿迷彩服，手握鋼槍，守衛(wèi)祖國的海島邊疆。
也許你會(huì)問我為什么會(huì)有這樣的夢想？原因有兩個(gè)，一是因?yàn)槲业陌职衷?jīng)是一名軍人，我愛看他當(dāng)兵時(shí)的照片，所以對軍營有一種特殊的感情；二是因?yàn)閺男∥揖头浅Ｏ矚g看戰(zhàn)爭片，和小伙伴們一起玩的也是打仗的游戲，所以我很想自己能夠像電影里的叔叔阿姨一樣保家衛(wèi)國。
可是讓我萬萬也沒有想到的是，當(dāng)我非常興奮地把我的夢想告訴爸爸媽媽時(shí)，卻被他們狠狠地打擊了一下。爸爸媽媽告訴我說，現(xiàn)在的部隊(duì)為了能夠打贏高科技條件下的戰(zhàn)爭，不僅要求每個(gè)軍人要有強(qiáng)健的體魄，過人的膽量，還要有豐富的知識。而我長的太胖了，膽子又有點(diǎn)小，學(xué)習(xí)又不夠認(rèn)真，生活自理能力又不夠強(qiáng)，很難達(dá)到現(xiàn)代不對的要求。除非我能夠從現(xiàn)在開始刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢想。爸爸媽媽還說，夢想是要靠努力才能實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)世界上沒有不經(jīng)過努力就能夠?qū)崿F(xiàn)的夢想。
爸爸媽媽的話給我的觸動(dòng)很大，我在心中暗下決心，我一定要努力，一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢想。為此，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉計(jì)劃：上課認(rèn)真聽講，每天晚上八點(diǎn)前完成家庭作業(yè)并做好第二天課程的預(yù)習(xí)；加強(qiáng)身體鍛煉，每天晚上做十個(gè)俯臥撐，二十個(gè)仰臥起坐；進(jìn)行膽量訓(xùn)練，每天晚上睡在自己的房間里，每周自己一個(gè)人去上街買學(xué)習(xí)用品。同時(shí)，主動(dòng)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，如收衣服、掃地、洗碗、整理房間、擦桌子等等，來提高自己的生活自理能力。
不管將來我的夢想能不能實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)為我的夢想做出最大的努力，爭取出一份力。
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