通過寫讀后感，可以更好地理解書中的情節(jié)，體會(huì)作者的寫作意圖，并對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行批判性思考。那么如何寫一篇引人入勝的讀后感呢？首先，要對(duì)所讀書籍的內(nèi)容進(jìn)行充分的理解和思考，把握主題和情節(jié)，捕捉到作者的核心觀點(diǎn)。其次，要結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)和閱讀背景，從個(gè)人角度出發(fā)，提出自己獨(dú)特的見解和感受。同時(shí)，要語(yǔ)言簡(jiǎn)練，情感真摯，給讀者留下深刻的印象。最后，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，將讀后感分為導(dǎo)入、主干和總結(jié)三個(gè)部分，使整篇文章層次清晰，文字流暢。接下來是一些讀后感范文，希望對(duì)大家在寫作時(shí)提供一些思路和參考。
烏塔讀后感篇一
今天，我讀了《烏塔》一篇課文。認(rèn)識(shí)了一位細(xì)心、自食其力的小女孩。讀完這篇課文后我受益匪淺。
這篇課文主要講了：汪曉潔在羅馬認(rèn)識(shí)了一個(gè)獨(dú)自一人游歷歐洲的十四歲的德國(guó)女孩——烏塔。她為了準(zhǔn)備這次旅行，用了三年的時(shí)間做充分的準(zhǔn)備。向我們展現(xiàn)了一個(gè)自力更生的細(xì)心的小女孩。
當(dāng)我讀到“自己用了三年的時(shí)間——陪小孩玩?！边@段話時(shí)，我不禁被烏塔的獨(dú)立打動(dòng)了。頓時(shí)，我感悟到：烏塔真是一個(gè)細(xì)心的小女孩呀，她出去旅游竟然可以自己掙旅費(fèi)，他就算是用的爸爸媽媽的錢去旅游的，但她也是自己出遠(yuǎn)門的呀，這全部都是我們中國(guó)孩子所做不到的。比起烏塔來看，我們中國(guó)孩子實(shí)在是太細(xì)皮嫩肉了。因?yàn)槲覀冎袊?guó)孩子在家里從來都是“衣來伸手，飯來張口?！蔽矣X得，中國(guó)孩子應(yīng)該好好反省一下，深刻的想一想：為什么別的國(guó)家的孩子能自己掙錢，而我們卻不能？！”
對(duì)比烏塔，想想我自己，我不禁感到羞愧。記得那是一個(gè)周末的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽讓我去超市買東西，我心里暗自想：這黑燈瞎火的晚上，你怎么不去呀！？可是我又不能反駁，所以我只好拿著媽媽給的一筆“巨款”去超市了。然而，當(dāng)我走到那條既偏僻又很少有燈的小路上時(shí)，我害怕的程度就像是馬上就要上刀山下火海了一樣。每當(dāng)我看到路旁的大樹在微弱的燈光的照耀下，像一個(gè)張牙舞爪的妖怪時(shí)，我就心驚肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是換做烏塔，她肯定會(huì)毫不猶豫的去超市，而且還是不帶一點(diǎn)恐懼的，比起烏塔來看，我真是太懦弱了。
讀完《烏塔》后，我決定以后要做一個(gè)自食其力、做事有條理、計(jì)劃、自己的事情自己做的獨(dú)立的小女孩。
烏塔讀后感篇二
最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，文中小烏塔那種竟敢獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣令我好不敬佩，所以在學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候，我學(xué)得特別認(rèn)真。
（先寫總體感受。）。
這篇文章主要寫“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一位年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與烏塔的樊談中，我了解到了她正在讀小學(xué)，這次署假獨(dú)有一人游歷歐洲的故事。
（再寫文章的主要內(nèi)容。）。
當(dāng)我讀到“烏塔說她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便……介紹得十分詳細(xì)”時(shí)，我頓時(shí)被烏塔那充分的準(zhǔn)備驚呆了，要是我出門的話，我一定會(huì)讓我的爸爸媽媽給我準(zhǔn)備，我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過去設(shè)計(jì)旅行路線或去閱讀那個(gè)地方的旅游指南，可以說是根本沒有動(dòng)過那個(gè)念頭。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準(zhǔn)備了3年，讀了很多有關(guān)她所要旅行地方的書籍，掙了許許多多的旅費(fèi)，而且還掌握了自己怎樣的獨(dú)立自主的生活，怎樣的勤儉節(jié)約。其實(shí)，不只是我，也有許多中國(guó)孩子跟我一樣，從小就生活在父母的溺愛里，顯得驕生慣養(yǎng)，做什么事都依賴別人，從來不自己?jiǎn)为?dú)做。有時(shí)家長(zhǎng)給一個(gè)星期的零花錢，我們會(huì)不到一天就花光了，然后繼續(xù)向爸爸媽媽要，一點(diǎn)也不覺得難為情。而外國(guó)小朋友就不同了，他們每花一分錢都在想這些錢怎樣花才劃得來，不僅每花一分都精打細(xì)算，而且還會(huì)怎樣掙錢，這充分說明了外國(guó)小朋友與中國(guó)小朋友所受教育的差異。
（寫自己的內(nèi)心感受，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，也可以結(jié)合課文的某些句子談感受。）。
（寫自己的獨(dú)特感受，通過對(duì)比反思我們中國(guó)的教育。）。
烏塔讀后感篇三
中國(guó)的孩子和外國(guó)的孩子差別非常大！中國(guó)的孩子“衣來伸手，飯來張口”。而外國(guó)的孩子七八歲就幾乎可以當(dāng)家了，你們看，差異真的是很大呀！
課文《烏塔》里面，主人公“烏塔”是多么厲害呀！一個(gè)人獨(dú)自游歐洲，而我們中國(guó)孩子連一個(gè)市都不能出去，一出去父母都給嚇了半死。
我的爸爸給我講過一個(gè)故事：外國(guó)的人一生下來就很辛苦，長(zhǎng)大之后要自己養(yǎng)活自己，途中父母不會(huì)給他們一分錢，就算死了也沒關(guān)系，因?yàn)樗麄冎肋@個(gè)孩子長(zhǎng)大了之后也沒有用了。直到他們有了一番事業(yè)，才肯給他們錢。
我們不是一臺(tái)死讀書的機(jī)器，也不是溫室中的花朵，更不是籠中的鳥兒！我們也要自由地飛翔，因?yàn)槲覀儾皇且恢恢︻^的麻雀，我們是一只展翅高飛的鳳凰呀！
父母，我也要自由，不然我的翅膀會(huì)退化，讓我無法飛翔……。
烏塔讀后感篇四
我有這種勇氣嗎？沒有。我有這種自主意識(shí)嗎？沒有。我有這種獨(dú)立能力嗎？沒有。
我為什么沒有這種勇氣？我為什么沒有這種能力？我不禁問自己。這使我又想起四月份的春游。
春游的前一天，媽媽早早地幫我把餅干、蘋果、礦泉水等準(zhǔn)備好，第二天一大早，我背起媽媽收拾好小書包，輕輕松松來到學(xué)校。大家排好隊(duì)，剛走出校門，就看見在門口等候的媽媽和其他家長(zhǎng)。等我們的隊(duì)伍過去，他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在隊(duì)伍后面，將我們保護(hù)在他們的視線之下。走了一段路，家長(zhǎng)們就開始走到孩子們身邊，背包不知不覺就背到家長(zhǎng)們身上了。烈日上來，媽媽和其他家長(zhǎng)開始行動(dòng)，看帶隊(duì)老師不注意，悄悄給我們送上水或飲料，還不時(shí)伸出手幫我們遮擋太陽(yáng)。他們既擔(dān)心帶隊(duì)老師批評(píng)，又害怕給我們丟臉，這可難為了媽媽和其他家長(zhǎng)們。而他們卻不知，孩子的依賴心理就是在父母的百般擔(dān)心及嬌寵中養(yǎng)成的。
我們碰到難事，總是把期望的目光投向父母。而我們的父母，也把這種救助的目光當(dāng)成理所當(dāng)然的事?？倳?huì)毫不猶豫地幫我們解決。而在不知不覺中，就培育出：“飯來張口，衣來伸手”一族。
大文豪歌德說：“失去勇氣，就失去了一切?！泵鎸?duì)困難，勇敢面對(duì)并積極想辦法解決，才是我們應(yīng)該做的。也只有這樣才能是我們健康的成長(zhǎng)，才能是我們不斷的突破自己，超越自我！
烏塔讀后感篇五
讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。
這篇文章寫了一個(gè)只有十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自出國(guó)旅游的故事。烏塔為了出國(guó)旅游，作了許多的準(zhǔn)備，如設(shè)計(jì)了旅行路線，攢旅游費(fèi)，閱讀資料和書籍。她每到一地，就查警察局的'電話號(hào)碼，購(gòu)紀(jì)念品。同時(shí)，課文還描寫了烏塔關(guān)心中國(guó)小朋友有沒有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中的烏塔認(rèn)為，父母愛孩子，就應(yīng)讓他們單獨(dú)出門，親自出外去看一看等。這些，都反映了國(guó)外少年兒童的獨(dú)立生活能力和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了她們對(duì)生活的熱愛。
我認(rèn)為：烏塔有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，主要有兩方面的原因。第一是外國(guó)的小朋友敢于離開父母，思想獨(dú)立，敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國(guó)的父母愿意放手，鼓勵(lì)小朋友培養(yǎng)自立能力。但是，我們中國(guó)許多小朋友就不一樣，我們都是獨(dú)生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意學(xué)習(xí)自理能力，不敢面對(duì)和嘗試;要不就是父母庇護(hù)著孩子，根本就不放心孩子獨(dú)自外出生活。
其實(shí)，我也有一次獨(dú)自外出的經(jīng)歷。今年暑假，爸爸媽媽把我送到寄宿學(xué)校去參加夏令營(yíng)。事前，我參觀了學(xué)校和宿舍，覺得很喜歡。但到了到學(xué)校報(bào)到的那一天，一想到往后這21天就住在這里，不能和爸爸媽媽在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來?？墒?，爸爸媽媽堅(jiān)持要我留下來，鼓勵(lì)我和小朋友們一起生活，我被他們逼得無可奈何，只能強(qiáng)行被留下了!
第二天早上第一節(jié)課，老師說要選一位班長(zhǎng)。他左看右看，好像若有所思的樣子。突然，他把目光移向我，決定讓我來當(dāng)班長(zhǎng)。在那次夏令營(yíng)中，我認(rèn)識(shí)了50多個(gè)新朋友，學(xué)習(xí)了不少英語(yǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了國(guó)畫的技巧，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我許多的“美元”，我用這些“美元”換到了許多獎(jiǎng)品。
那次夏令營(yíng)我過得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸媽媽帶我到這里來是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力。不過，和課文中的烏塔比起來，我還是差遠(yuǎn)了。下一次，我要爭(zhēng)取自己主動(dòng)報(bào)名參加夏令營(yíng)，還要到外地去旅游。
50。
烏塔讀后感篇六
中國(guó)的孩子缺少自理能力，加上父母的溺愛，幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”?？墒牵覀兡芊裣氲?，父母總會(huì)有一天會(huì)去世，如果你連一點(diǎn)生活的本領(lǐng)都沒有，你就會(huì)被社會(huì)淘汰。
我的生活中也有不少這樣的人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來，衣服要父母準(zhǔn)備好，甚至，還要父母給他們穿好衣服！什么事情都要父母做，無論大事小事，父母都會(huì)寵著孩子，不讓他伸一下手。
《烏塔》一文讓我懂得了自立的重要性。因此，我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立的人，這樣將來才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
烏塔讀后感篇七
讀了《烏塔》這篇課文，我想到了很多，特別是文中的那個(gè)小女孩是那么的自立自強(qiáng)?。?/p>
她才14歲，竟然能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲，我是多么佩服和羨慕她呀！想起我自己，只在四歲的時(shí)候去過一次奶奶家，還是媽媽把我送到車站，奶奶在終點(diǎn)站把我接回家的。除此之外，我再也沒有自己去過任何地方。原因是我害怕而不敢去。
她為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的.時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書籍。而我計(jì)劃表、計(jì)劃冊(cè)從來都沒做過，總是等事情到來的時(shí)候，手忙腳亂、丟三落四，一團(tuán)糟。
烏塔靠自己的力量掙夠去歐洲的旅游費(fèi)用，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可做不到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過。即使?fàn)敔?、奶奶、姥姥、姥爺給的零花錢我也會(huì)立即花光。
讀了烏塔的故事，今后我也要在學(xué)習(xí)和生活中向?yàn)跛W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她自立自強(qiáng)的精神、學(xué)習(xí)她做事情有計(jì)劃有準(zhǔn)備的習(xí)慣。鍛煉自己，成為一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。
烏塔讀后感篇八
在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真地讀了《烏塔》這篇課文，心里充滿著擔(dān)心和羨慕。既擔(dān)心他會(huì)迷路，又羨慕她可以獨(dú)自外出旅行。
一個(gè)14歲的女孩竟然如此的膽量！獨(dú)自一人游歐洲等國(guó)，難道她不怕被別人綁架嗎？我內(nèi)心里充滿了無限的疑惑和驚奇！她和我們中國(guó)的孩子對(duì)比，我們真是差太遠(yuǎn)了。我們中國(guó)的孩子大多數(shù)都是生活在那“糖水”之中，我們沒有獨(dú)立生活的能力，更談不上獨(dú)自一人外出旅行。爸爸媽媽總是把我們看作“金雞蛋”似的寵愛著。我們碰到困難時(shí)就把期盼的目光投向爸爸媽媽。父母也看成是理所當(dāng)然的事。不知不覺，我們就被寵成了“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”。
14歲的烏塔，去歐州旅游前做了充分的準(zhǔn)備。她認(rèn)真地讀著與旅游目的地有關(guān)的書籍，設(shè)計(jì)好線路和日程表。還有賣力地為超級(jí)商場(chǎng)分發(fā)廣告，掙旅費(fèi)，多么有毅力??！而我們外出旅游，不但不用掙旅費(fèi)，連基本的行裝也不用準(zhǔn)備。不用花力氣，爸爸媽媽做準(zhǔn)備，我們就等著出發(fā)，而烏塔能這樣漫游世界，必得到父母的支持，如果在中國(guó)，肯定會(huì)被當(dāng)成離家出走的不良少年。
有人曾說：“失去了勇氣，就等于失去了一切！”我們不但失去了勇氣，而且失去了自信心。
今后，我們面對(duì)生活困難，不僅不能退縮，要從容面對(duì)，自己想辦法解決，要像烏塔那樣有勇氣和自信心。因?yàn)?，我們需要的不僅僅是家的支持，還需要社會(huì)的支持。
烏塔讀后感篇九
在我的語(yǔ)文課本上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩，她自己游歐洲而且已經(jīng)去了法國(guó)瑞士、奧地利、在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。作者問：你一個(gè)人嗎？”烏塔居然自然地回答：當(dāng)然?！睆倪@里可以讀到烏塔的自立自強(qiáng)的能力和烏塔的勇敢。
真是讓我慚愧。一個(gè)14歲的孩子，獨(dú)自游歐洲，如果不是親眼所見，我決不相信?！边@里說明了中國(guó)的父母對(duì)孩子們的封閉式教育，所以如果在中國(guó)有人說自己的孩子是獨(dú)自一人旅游的，大多數(shù)人都會(huì)以為他在騙人。
烏塔的旅費(fèi)你以為是問父母要的嗎？錯(cuò)！烏塔的旅費(fèi)是自己掙的。烏塔在每個(gè)周末都去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期的時(shí)候還會(huì)去別人家陪小孩玩。說明了烏塔非常期盼這次旅行。烏塔為了去旅游，自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備呢！
讀《烏塔》這篇課文，我想到了以前的我比不上烏塔的事情。以前我在早晨起床，一雙襪子都讓媽媽幫我拿，洗澡的時(shí)候沒有爸爸的陪伴我都不敢去。媽媽讓我去超市買東西，剩下的錢都不給媽媽，而是自己拿著，現(xiàn)在我讀了《烏塔》，感到十分慚愧。
并且現(xiàn)在中國(guó)父母不讓孩子們完成自己喜歡的事，其實(shí)等于害了我們一生！我現(xiàn)在只想對(duì)父母說：爸爸媽媽放手吧！讓我們完成自己的夢(mèng)想吧！讓我們從你們百般呵護(hù)的籠中飛向天空吧！”
烏塔讀后感篇十
我曾在我的語(yǔ)文書里學(xué)了一課叫《烏塔》，讀后，我有了許多感想。
烏塔是一位金發(fā)小姑娘，這個(gè)小姑娘用了3年的時(shí)間準(zhǔn)備，要去歐洲旅游，烏塔又自由又不會(huì)讓父母擔(dān)心，我真為她驕傲。換作是我，我要是想出去玩，可沒有這么容易了，我要是去公園玩，媽媽就會(huì)說：不能下去玩，下面太危險(xiǎn)了！快去讀書?！倍鵀跛脑竿湍軐?shí)現(xiàn)，父母又不會(huì)擔(dān)心?？粗鵀跛ミ^許多的地方，她都快要旅游全世界了。真羨慕她啊！
而且烏塔還是用自己掙的錢去旅游，而我們都是問爸爸、媽媽要錢去準(zhǔn)備。要是我們都有這顆不要依賴父母的心就好了！
第二天早晨，烏塔向我道別，說晚上要坐火車去波恩。她還認(rèn)真地告訴我要繼續(xù)掙錢，以后去中國(guó)旅游?！弊x了這一自然段，我就知道烏塔會(huì)繼續(xù)努力掙錢，她還要來我們中國(guó)旅游，她可真的太棒了！
一個(gè)14歲的孩子，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我決不會(huì)相信。我問烏塔：’你一個(gè)人不怕危險(xiǎn)嗎？你爸爸媽媽不擔(dān)心嗎？’”讀到這里，我感覺烏塔很勇敢，而且為了不讓父母擔(dān)心，做了充足的準(zhǔn)備。
烏塔的努力和準(zhǔn)備，讓我感到慚愧，我要像她一樣，等我11歲的時(shí)候，我也要努力掙錢，不問媽媽要錢去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
烏塔讀后感篇十一
那天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認(rèn)識(shí)的，她獨(dú)自一人去游歐洲，自已掙了一半的錢，爸爸又出了另一半。她這種獨(dú)立自主的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。
當(dāng)我讀到“說話間，她已經(jīng)穿好了黑t恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我”……你要到超級(jí)市場(chǎng)去買?！暗臅r(shí)候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的小女孩。要是換作我，決不會(huì)與她一樣，與別人交往，生怕別人會(huì)”吃了我“這種感覺。
我繼續(xù)往下讀：”喲，這么長(zhǎng)的路程，我有點(diǎn)驚訝……不到400馬克?！拔矣挚匆娨晃挥赂摇⒂泻阈?，有毅力的小女孩，我決對(duì)還沒有去歐洲就會(huì)緊張的要命，何況我們中國(guó)小孩從來都是嬌生慣養(yǎng)，一個(gè)人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長(zhǎng)的陪同下外出旅游的，是吧!
烏塔這個(gè)人很好，她生存能力強(qiáng)，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責(zé)任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍!
學(xué)過《烏塔》這篇課文后，我非常佩服這個(gè)德國(guó)的小女孩，因?yàn)樗塥?dú)自一人游歐洲。
有主見的烏塔。
烏塔覺得從電視和書籍里認(rèn)識(shí)的世界不完美，自己和大人的興趣不同，就獨(dú)自一人游歐洲。
而我們中國(guó)孩子呢?是家里的寶貝，可以說：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了，也不和大人說，就是說了，大人怕不安全也不會(huì)同意。我們要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，不要做溫室里的花朵。
考慮周到的烏塔。
烏塔在家就設(shè)計(jì)好日程，每到一地就查警察局的號(hào)碼，以便遇到困難請(qǐng)求幫助，再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)個(gè)平安。
我呢?不是作業(yè)忘了，就是作業(yè)本忘帶了。有一次，我忘了拿作業(yè)本，跑回學(xué)校去拿，在路上看見我們班的同學(xué)正在玩石子，五點(diǎn)多了，他們的爸爸媽媽肯定急壞了。
烏塔為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩，從來不是自己掙錢，而是問爸爸媽媽要的。
烏塔真是一個(gè)有主見、有準(zhǔn)備和能獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該向?yàn)跛W(xué)習(xí)!
烏塔讀后感篇十二
《烏塔》這篇課文講述了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自出國(guó)旅游的成長(zhǎng)故事。我跟文中的作者一樣，深深地被烏塔的獨(dú)立打動(dòng)了，同時(shí)也在反思我們中國(guó)小朋友不獨(dú)立的問題。
獨(dú)立是一種行為能力，也是一種精神狀態(tài)，它需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)。
烏塔在獨(dú)自旅游之前，查閱了很多書籍資料，設(shè)計(jì)好相關(guān)的路線，甚至自己掙旅游的費(fèi)用；她每到一個(gè)地方都會(huì)先查到警察局的號(hào)碼，向家人報(bào)平安，這些都是獨(dú)立的行為能力。但是我們中國(guó)的孩子往往有向往自由獨(dú)立的心，卻沒有這方面的能力，經(jīng)常聽到一些新聞報(bào)道，很多上了大學(xué)的大哥哥、大姐姐一個(gè)人出門旅游都因缺乏獨(dú)立行為能力，遇到困難，不能順利解決；遇到危險(xiǎn)，不能保證自身安全。不要說獨(dú)自出門旅游，很多孩子甚至連在熟悉的環(huán)境中，照顧自己基本的衣食住行的生活能力都沒有。
不但小朋友缺乏獨(dú)立行為能力，而且我發(fā)現(xiàn)身邊的大人也缺乏獨(dú)立能力，最明顯的是缺乏獨(dú)立的精神狀態(tài)。他們很難做到像烏塔一樣一個(gè)人用心欣賞旅途中的美景，更是沒有辦法像魯濱孫一樣一個(gè)人在荒島生活。他們整天抱著手機(jī)，一沒有wifi，和外界失聯(lián)，就會(huì)焦躁不安，這就是不能獨(dú)處、不夠獨(dú)立的表現(xiàn)。
之所以中國(guó)的大人、小孩都不夠獨(dú)立，我覺得這跟家庭教育有很大關(guān)系。
在中國(guó)家長(zhǎng)的教育觀念里，除了跟學(xué)習(xí)、跟成績(jī)相關(guān)的能力需要培養(yǎng)外，似乎其他一切都可以忽略。就拿我來說吧，偶爾想幫媽媽做做家務(wù)或是學(xué)習(xí)一些做家務(wù)的技能，媽媽總說：“去去，寫作業(yè)去，這里用不著你，讀書是首要任務(wù)?！焙芏啾緛響?yīng)該我自己做的事情，媽媽也都包辦了，生怕占用我的學(xué)習(xí)時(shí)間。另外一個(gè)原因，也是由于爸爸媽媽自身的精神狀態(tài)不夠獨(dú)立，他們過分依賴孩子，把自己的希望、自己的未來都寄托在孩子身上。因?yàn)槲覀?，爸爸媽媽放棄了自己的生活，因此他們特別害怕我們有閃失。我想這也是導(dǎo)致他們過分溺愛我們，鈍化我們獨(dú)立能力的原因吧！
不管怎樣，獨(dú)立能力是我們成長(zhǎng)中不可或缺的能力。因此，不僅我們要像烏塔學(xué)習(xí)，我們的爸爸媽媽也要向?yàn)跛陌职謰寢寣W(xué)習(xí)。
烏塔讀后感篇十三
前幾天，我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的課文。講的是作者在意大利的羅馬結(jié)識(shí)了一個(gè)叫烏塔的小姑娘，了解到她獨(dú)自一人游歷歐洲的事。課文中的烏塔給我留下了深刻的印象。
烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)姑娘。我很驚訝：一個(gè)14歲的小女孩，竟能獨(dú)自一人游歐洲！在中國(guó)，如果孩子獨(dú)自去旅游，父母會(huì)以“你還是個(gè)孩子，外面太危險(xiǎn)”這類理由拒絕。中國(guó)的家長(zhǎng)太溺愛自己的孩子了，只讓我們?cè)谒麄兊摹氨Ｗo(hù)區(qū)”里成長(zhǎng)，卻從沒想過鍛煉一下我們。因此，我就沒有過象烏塔那樣，離開家長(zhǎng)的陪伴，獨(dú)自出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷。
烏塔在旅行之前光做準(zhǔn)備就花了三年時(shí)間。她都做了哪些準(zhǔn)備呢？首先她在家里就設(shè)計(jì)好了出行路線和日程，還閱讀了許多有關(guān)旅游國(guó)家介紹的書籍。其次，烏塔為了掙旅費(fèi)，她在每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期里還去別人家陪小孩玩?？梢?，她準(zhǔn)備得是多么充分！在我家，旅行之前也會(huì)做許多準(zhǔn)備。提前擬定旅游線路、行程，準(zhǔn)備各類物品，但這些工作都是爸爸媽媽做的，我只負(fù)責(zé)去玩，所以每次旅行回來，我都會(huì)有這樣那樣的疑問。
烏塔還很有禮貌，是一個(gè)彬彬有禮的小姑娘。她能主動(dòng)和素不相訓(xùn)的作者打招呼。我在家里也是如此。每次在樓道里遇到陌生的爺爺奶奶，我都會(huì)主動(dòng)向他們打招呼。他們總會(huì)開心地夸我有禮貌。
不僅如此，烏塔還很有主見，善于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。作者的話在烏塔看來是錯(cuò)的，盡管她只是個(gè)孩子。當(dāng)我爸爸媽媽教導(dǎo)我時(shí)，對(duì)于他們說的不對(duì)的，我也會(huì)反駁他們。而爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)真聽我表達(dá)我的觀點(diǎn)，適當(dāng)采納。
讀完《烏塔》，我掩卷沉思，烏塔這么自立自強(qiáng)，我以后也要做個(gè)自立自強(qiáng)的孩子！
烏塔讀后感篇十四
這堂課，我們學(xué)到了《烏塔》這篇課文，我的心被14歲的德國(guó)女孩烏塔所深深地震撼了。平時(shí)，家里的事情都是媽媽一個(gè)人打理的，而我就像軟禁在牢籠中的困獸一般，十分不自由，媽媽把我當(dāng)作了一塊價(jià)值連城的珍寶一樣愛護(hù)，很少讓我做過太大的事。烏塔能自己去游國(guó)外，而我除了家里就是學(xué)校，真是枯燥的生活?。∷茏约邯?dú)立生活，可與我恰恰相反，我有時(shí)會(huì)像個(gè)小皇帝，天天衣來伸手，飯來張口。。。。。。
記得有一次：我剛放學(xué)出來，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有來接我，我便打了一個(gè)電話通知了媽媽：“媽媽，我想到新華書店去看一下書，可以嗎？”誰(shuí)知，媽媽卻慌亂地叫道：“不行，我還沒來接你，你獨(dú)自一人不能去，會(huì)有危險(xiǎn)的！我很快就能趕到你學(xué)校的！”我很不解：一向喜歡我看書的媽媽，怎么一下子就變成這樣子了呢？當(dāng)媽媽過來接我時(shí)，我才解開了這個(gè)疑惑：“哎呦！我的小皇帝??！你沒有受傷吧！現(xiàn)在新聞里都有報(bào)導(dǎo)，抓小孩子的人很多，自己一個(gè)人走是件很危險(xiǎn)的事情，你受一點(diǎn)傷，我都會(huì)很擔(dān)心的！”那時(shí)我還小，只是用似懂非懂的目光看著媽媽，我心想：哎！總之，一句話，就是不讓我一個(gè)人走嘛！用不著那么拐彎抹角了！
如果我能像烏塔一樣的話就好了，多么自由啊！可是，我現(xiàn)在改變了心思，我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)烏塔并不是學(xué)習(xí)她一個(gè)人環(huán)游歐洲，而應(yīng)該從生活中的小事學(xué)習(xí)她。首先要學(xué)習(xí)她的獨(dú)立性！每天早上自覺起床，自己做早飯，自己洗衣服。。。。。。這樣還能使疲憊不堪的爸爸媽媽獲得安慰。
小鳥長(zhǎng)出翅膀總要飛向藍(lán)天；小獅子長(zhǎng)大了，總要學(xué)會(huì)自己去捕食；小鷹長(zhǎng)大了，總要自己學(xué)會(huì)展翅高飛；我長(zhǎng)大了，總要學(xué)著做一些事情鍛煉自己。我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也成為像烏塔那樣獨(dú)立的人。
烏塔讀后感篇十五
我的語(yǔ)文書上有一篇文章是《烏塔》。主人公是德國(guó)的一個(gè)14歲的女孩。她的勇敢和獨(dú)立自強(qiáng)讓我驚訝，14歲的孩子竟然一個(gè)人游歐洲。
烏塔非常仔細(xì)，在家里就提前設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，每到一個(gè)地方就查警察局的號(hào)碼，再給家里打個(gè)電話或寄張明信片，旅游費(fèi)也是自己掙了一半。真的了不起！
現(xiàn)在的中國(guó)孩子有的還是問爸爸媽媽伸手要錢，大部分孩子都是衣來伸手，飯來張口，在家一個(gè)個(gè)都是小皇帝”、小公主”，有的孩子幫媽媽洗碗都要許多的辛苦費(fèi)。有的人甚至都有了自己的家庭，還問老爸老媽要錢，這樣的人被稱為啃老族”。真丟臉！
中國(guó)的父母教育孩子的方式也與外國(guó)不同，如果我們想去旅游，要自己去，爸爸媽媽根本不可能讓去的，怕自己的孩子走丟了，或有什么事情不安全，我就有一次這樣的經(jīng)歷。
有一次，我和同學(xué)們約好去旅游，我和媽媽商量，無論怎么說媽媽就是不讓，我說：為什么？我真的很想去旅游?！眿寢屨f：我說不行就是不行?！睙o論我怎樣求，媽媽就是不答應(yīng)，最后我還是沒去上，多可惜?。?/p>
我好想像烏塔一樣，自由自在，烏塔就像是一只在天空中飛翔的蒼鷹，而我卻像是在籠中還在等媽媽喂食的小鳥，媽媽放手吧！我不想做溫室里的小草，我想成為溫室外的小草，經(jīng)歷風(fēng)雨，會(huì)長(zhǎng)得更茁壯！
烏塔讀后感篇十六
大家看到烏塔這個(gè)題目一定很好奇吧！你們一定以為烏塔是又高大又烏黑的塔，其實(shí)烏塔只是一個(gè)姑娘的名字。
14歲的德國(guó)女孩烏塔一個(gè)人游玩歐洲。她的父母居然會(huì)放心烏塔一個(gè)人旅游，烏塔也很孝順父母，每到一個(gè)地方她都會(huì)給父母打電話或送禮物。比起我們中國(guó)的孩子好多了。而且烏塔自己有獨(dú)力生活和自力自強(qiáng)的能力。
當(dāng)我讀到：”光從電視和書本中認(rèn)識(shí)的世界總不完美。“我很贊同，因?yàn)槲以跁局锌吹降纳虾：腿サ降纳虾＃吹降木吧峭耆灰粯拥?。因?yàn)闀系漠嬅婵偛粫?huì)那么完美的。
烏塔這篇課文告訴我們要學(xué)習(xí)烏塔這位小姑娘一樣自力自強(qiáng)，合理安排時(shí)間。不要總是依靠父母。
記得有一次，我晚上沒有檢查書包。于是第二天到了學(xué)校，第一節(jié)課上課時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮檫了，只好向同學(xué)借，我以后一定不會(huì)總是依靠父母了。
烏塔讀后感篇十七
《烏塔》這篇課文寫的是一個(gè)十四歲的小姑娘獨(dú)自游歐洲的事，讀完這篇課文后，我對(duì)烏塔的敬佩之心油然而生。
我敬佩她的細(xì)心，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地她就先查警察局的.電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片，以免父母擔(dān)心?？梢娝⒉皇且粫r(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過周密的安排，這一點(diǎn)我更遜色了，我做事常常沒有計(jì)劃，而且粗心大意。(.)。
我敬佩她的恒心，她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。三年呀，我對(duì)一件事的熱情超不過三天，我要是能有烏塔的恒心，我相信沒有做不成的事。
我還敬佩她的自立，不向父母要錢，為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩?？墒窍胂胛覀兡兀科綍r(shí)家務(wù)都很少做，更別說打工掙錢了，我們是家里的小公主，小皇帝，說好聽了是父母的掌上明珠，其實(shí)我們就是一個(gè)沒有自由的白癡，到了外面的世界什么也不會(huì)，我們的父母太愛我們了！
對(duì)烏塔我除了敬佩還是敬佩，什么時(shí)候我們中國(guó)的父母能對(duì)我們放開一些，我們中國(guó)的孩子也能看看外面的世界，我相信這是許多中國(guó)孩子的心聲。
勇敢細(xì)心的烏塔，我要向你學(xué)習(xí)。
烏塔讀后感篇十八
最近學(xué)了《烏塔》后，我感觸很深。
這篇文章講述了一個(gè)名叫uta的14歲少女獨(dú)自在歐洲旅行，在羅馬的青年旅舍里被稱為王曉潔的故事。
小女孩烏塔這樣對(duì)王曉潔說?！拔医袨跛?。已經(jīng)14歲了。我是德國(guó)人，住在漢堡。趁這個(gè)暑假去歐洲旅行，去了法國(guó)、瑞士、奧地利，從意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后去了希臘?！?/p>
中國(guó)父母一定嚇壞了，說：“啊，你一個(gè)人嗎？你父母不擔(dān)心你嗎？”
讓我們看看uta是如何回答這個(gè)問題的?！拔以诩以O(shè)計(jì)了旅行路線和日程，每次都先調(diào)查警察局的電話號(hào)碼，在遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)尋求幫助。給家里打電話或者再發(fā)一張明信片?！?/p>
這么小的孩子一個(gè)人出去旅行的話，旅費(fèi)肯定是家人給的。但事實(shí)并非如此。其實(shí)旅費(fèi)也是uta自己一點(diǎn)一點(diǎn)屬于我們的。她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末都會(huì)幫餐廳或超市分發(fā)廣告紙，假期會(huì)去別人家和孩子們玩。
uta小小年紀(jì)就這樣自立，回頭看中國(guó)孩子，聽到一個(gè)學(xué)生考上了名牌大學(xué)，但他因?yàn)椴荒芟匆路?、疊被子或整理書包而輟學(xué)。(你知道的)。
我想對(duì)中國(guó)父母這樣說?！罢?qǐng)為孩子撐起獨(dú)立自主的藍(lán)天。請(qǐng)讓愛情更加完美。讓愛情更加充實(shí)！
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