讀后感是讀者通過(guò)與書(shū)籍的互動(dòng)，對(duì)其內(nèi)涵、觀點(diǎn)和立意進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的一種形式。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意避免片面主觀情感的流露，而要注重對(duì)作品內(nèi)容的客觀評(píng)價(jià)和分析。下面是一些讀者的讀后感，他們通過(guò)自己的理解和思考，給出了獨(dú)特而有啟發(fā)性的評(píng)論。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇一
讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，第一感覺(jué)就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁(yè)的內(nèi)容卻涵蓋了很多領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識(shí)，應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個(gè)剛剛參加工作的新人，我不敢說(shuō)我完全能明白這些道理，也不能完全體會(huì)里面提到的問(wèn)題與解決問(wèn)題的方法，我想這本書(shū)的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問(wèn)題來(lái)慢慢體會(huì)學(xué)習(xí)，不想把它當(dāng)做一劑強(qiáng)心劑，而是作為一種能不斷吸收的營(yíng)養(yǎng)源。因?yàn)椴豢赡芤粫r(shí)把它全部消化并很好的應(yīng)用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問(wèn)題來(lái)對(duì)比體會(huì)，也許會(huì)不斷的從中找出解決問(wèn)題的良策。
現(xiàn)在只想對(duì)書(shū)中使我體會(huì)最深的幾點(diǎn)來(lái)談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點(diǎn)效率！效率！如何提高效率，我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時(shí)間，去做更多重要的有效的事情。充分利用時(shí)間就要盡力減少因懶惰浪費(fèi)在工作以外的時(shí)間，比如工作中總是花不少時(shí)間去瀏覽一些與工作毫無(wú)關(guān)系的網(wǎng)頁(yè)；統(tǒng)籌利用時(shí)間則需要去科學(xué)合理的安排時(shí)間，伴隨著計(jì)劃與目標(biāo)，約束自己在規(guī)定的每一段時(shí)間內(nèi)完成每一項(xiàng)工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒(méi)完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時(shí)間花在重要的事情上，關(guān)于怎樣分清重要首要的事書(shū)中更是重點(diǎn)闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數(shù)時(shí)間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關(guān)于有效的事情，是要注意自己花時(shí)間去做的這件事的意義，是否能帶來(lái)成果，是否利于你業(yè)績(jī)的提高。當(dāng)這些都注意到后，恐怕最重要的就是堅(jiān)持了，這是正確的事，這也不是只有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該去堅(jiān)持的，每一個(gè)員工都應(yīng)該去堅(jiān)持。
“進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式，還談到了為使能夠不斷的學(xué)習(xí)要制定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力，躺著比坐著舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)輕松，工作實(shí)踐本身就是一種學(xué)習(xí)，我情愿自己很忙，不只是能學(xué)到東西，更會(huì)覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)。關(guān)于制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要敢于去制定目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中要自信自己能達(dá)到目標(biāo)，目標(biāo)是能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時(shí)就感覺(jué)累了，就感覺(jué)自己完成的很不錯(cuò)了。可如果你制定了爬到兩千米高度的目標(biāo)，你就有了堅(jiān)持的理由，也許你會(huì)爬到一千五百米，雖然沒(méi)達(dá)到目標(biāo)但卻遠(yuǎn)超過(guò)了之前沒(méi)有目標(biāo)時(shí)的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對(duì)待生活這些都是進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶的'思想。而核心我認(rèn)為是制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)并努力堅(jiān)持。
當(dāng)然書(shū)中還有太多太多的道理值得去體會(huì)應(yīng)用，然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點(diǎn)做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱?，道理明白了，剩下的是去?jiān)持了。
在文章的最后我想說(shuō)：范叔叔，謝謝您給我提供這么好的書(shū)，我一定會(huì)努力工作的！祝您：永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇二
這次干部特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)營(yíng)方式與去年不同，布置了讀后感的課前作業(yè)，以沉思反省、對(duì)號(hào)入座的方式，進(jìn)入培訓(xùn)互動(dòng)模式。
之所以認(rèn)為是對(duì)號(hào)入座，是因?yàn)槲以谌粘９ぷ髦?，個(gè)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，也面臨著職業(yè)發(fā)展瓶頸，如何突破、如何做的更好、如何營(yíng)造更高效的團(tuán)隊(duì)配合，是一直遇到，但一直沒(méi)有深度思考、反省。通篇閱讀了這篇《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，突出感想歸納如下：
書(shū)中舉了一個(gè)司機(jī)與乘客的例子——作為乘客，可以自由自在的做許多事情；而作為一名司機(jī)，就應(yīng)當(dāng)聚精會(huì)神地盯著路面而不能分神。當(dāng)你成了領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，這條原則也同樣適用。盡管你當(dāng)了經(jīng)理后權(quán)力增加了，但同時(shí)你也失去了過(guò)去可以享受的某些自由。所以，成為領(lǐng)導(dǎo)者后，更應(yīng)控制自己來(lái)應(yīng)對(duì)環(huán)境，而非責(zé)備，積極做出某些改變。
什么是要事，哪些事情最關(guān)鍵，我們的團(tuán)隊(duì)是否明確達(dá)成共識(shí)，這些都需要部門經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)者去帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同討論確認(rèn)，全力以赴的完成?；叵肴ツ昴瓿酰瑫r(shí)負(fù)責(zé)人力資源、行政、技術(shù)三個(gè)方面的支持管理工作，剛開(kāi)始忙的不亦樂(lè)乎，就是沒(méi)有分清要事，通過(guò)堅(jiān)持《工作日志》，一年半下來(lái)，各項(xiàng)工作的推進(jìn)有了良好改善。
作者講的是8個(gè)周一會(huì)面的場(chǎng)景，在最后一周畢業(yè)時(shí)，托尼給開(kāi)出了一個(gè)持續(xù)追求進(jìn)步的方子，結(jié)合我的實(shí)際情況，列舉如下：
1、閱覽室：每天10分鐘閱讀管理課程，一年就可以讀到12本管理學(xué)或領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方面的書(shū)，豐富學(xué)識(shí)。
2、傾聽(tīng)室：每次開(kāi)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)；每天堅(jiān)持在開(kāi)車時(shí)，聽(tīng)發(fā)人深思、啟發(fā)靈感的錄音，收集更多更新的信息。
3、給予室：脫離舒適地帶，不怕失敗，制定并達(dá)到目標(biāo)，回報(bào)員工。成為別人的榜樣。
4、永遠(yuǎn)保持信心。生活中有很多事情都與生活態(tài)度有關(guān)，要保持樂(lè)觀自信，這會(huì)有助于我們創(chuàng)造嶄新的生活。
最近微信朋友圈中，總流傳這樣一個(gè)思想：為什么學(xué)習(xí)不好的同學(xué)容易當(dāng)上老板。我認(rèn)為這是非常不正確的思想，我們應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)勤勞、善良、公正，而非懶惰、鉆營(yíng)、取巧。讀完這篇《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，我更深刻體會(huì)到做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，是一個(gè)學(xué)習(xí)、漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們保持信心、不斷學(xué)習(xí)、正直公正，傳播分享正能量。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇三
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問(wèn)、教育家及職業(yè)演說(shuō)家大衛(wèi)·科特萊爾所著，高秀娟譯，國(guó)內(nèi)發(fā)行。
在一家世界500強(qiáng)企業(yè)工作的杰夫陷入了困境：盡管他夜以繼日地勤懇工作，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)卻每況愈下；盡管他努力讓下屬喜歡自己，能干的員工卻離他而去；盡管他極力提高自己的效率，工作的改進(jìn)卻微乎其微……工作中的許多問(wèn)題杰夫都找不到答案，他甚至開(kāi)始懷疑起自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在走投無(wú)路的情況下，杰夫找到了父親的老朋友托尼·皮爾斯。在得悉杰夫的困境之后，慷慨的托尼與杰夫相約：每周一清晨會(huì)談一次，共同探討如何提高企業(yè)經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力，內(nèi)容涉及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、任務(wù)規(guī)劃、管理誤區(qū)、應(yīng)對(duì)批評(píng)、員工招聘、人員激勵(lì)、效率提升、擁抱變化、果敢決策以及終身學(xué)習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)力的核心領(lǐng)域。在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇四
該書(shū)的第一章談到了責(zé)任，以前也讀了《百分百負(fù)責(zé)任》這本書(shū)，書(shū)中著重講的是一個(gè)人應(yīng)該怎樣做好分內(nèi)的事，怎樣承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，兩本書(shū)對(duì)責(zé)任的釋意都是一致的，所以在寫(xiě)讀后感時(shí)，還得重提責(zé)任，因?yàn)?，我感覺(jué)要做好任何事情，都必須要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，所以，責(zé)任這話題是繞不過(guò)去了，必須談。
談這個(gè)話題時(shí)，其實(shí)我心情是很沉重的，手里的筆似有千斤，就因?yàn)椴煌谄渌脑掝}，所有所談的所寫(xiě)的必須是自己內(nèi)心對(duì)責(zé)任的真實(shí)理解和正確理解，因?yàn)槟阋獙?duì)自己所談所寫(xiě)的負(fù)責(zé)任，還要對(duì)你的聽(tīng)眾和看客負(fù)責(zé)任，還因?yàn)槲业哪挲g和我在企業(yè)所處的崗位也要求自己必須這樣做，所以我會(huì)很謹(jǐn)慎，這也應(yīng)該算是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)吧。
近一年來(lái)，我思考最多的也是關(guān)于責(zé)任這一塊的東西，恰好企業(yè)開(kāi)展這樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有機(jī)會(huì)和很多同事就這一話題進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。這么多年，自己一路走來(lái)，曾經(jīng)在工作和生活中，確確實(shí)實(shí)逃避過(guò)責(zé)任，現(xiàn)在回想起來(lái)，每次逃避責(zé)任后的結(jié)果都是很糟糕的，還有因?yàn)樘颖茇?zé)任而對(duì)別人造成了較大的傷害，讓自己至今想起來(lái)一直感覺(jué)很痛心和羞愧。也許以后我還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，我不敢保證自己有百分百承擔(dān)責(zé)任的能力，但我一定會(huì)勇于面對(duì)，因?yàn)槲抑烙掠诔袚?dān)責(zé)任對(duì)一個(gè)人的人生意義的重要性。
我曾經(jīng)在開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，是一個(gè)值得信賴的人?！比绻@樣一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人是你的愛(ài)人，或者是你的兄弟姐妹等，我想，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)槟阌兄档眯刨嚭鸵揽康挠H人。如果我有這樣的同事，我也會(huì)很慶幸，因?yàn)樗?她)一定是我工作中值得學(xué)習(xí)和信賴的人。《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中說(shuō)：“當(dāng)遇到問(wèn)題，你橫加責(zé)備時(shí)，你的注意力集中在過(guò)去，如果你承擔(dān)了責(zé)任，你才會(huì)將眼光投向未來(lái)，只有你承擔(dān)了所有的責(zé)任之后，你才能做好計(jì)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)?！奔偃缢且粋€(gè)組織的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)負(fù)責(zé)任的人，能如書(shū)中所述這樣做，能主動(dòng)做好管理工作，我想這個(gè)組織一定是個(gè)很有凝聚力的組織。因?yàn)?，?fù)責(zé)任是一種態(tài)度，是一種精神，也是一種品德。同時(shí)，負(fù)責(zé)任的人又必定是一個(gè)有大胸懷的人，這樣的人，能尊重和信任他人，同時(shí)又能迎得別人的尊重和信任，和這種有責(zé)任心的人在一起，我們還能收獲感動(dòng)，他的行為必定能影響我們，一種對(duì)我們產(chǎn)生積極向上的影響，這樣的組織怎么會(huì)沒(méi)有戰(zhàn)斗力？怎么會(huì)沒(méi)有凝聚力？答案是肯定的：這樣的組織一定會(huì)有戰(zhàn)斗力和凝聚力！
而我們的很多同事，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的同事，本因該十分清楚自己的領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任，而不應(yīng)該總在出了問(wèn)題時(shí)，部門領(lǐng)導(dǎo)之間相互推諉，更可笑的是把責(zé)任推給自己的下屬，根本沒(méi)有承擔(dān)不利后果的勇氣，那就更談不上能意識(shí)到承擔(dān)崗位責(zé)任是他該盡的義務(wù)，在問(wèn)題發(fā)生后感覺(jué)自己很委屈，有時(shí)又歸納為運(yùn)氣不好，好氣又好笑。這樣的領(lǐng)導(dǎo)，總低頭關(guān)注著自己的一畝三分地，甚至部門的工作也分割成幾小塊，自己和下屬分塊包干，當(dāng)出了問(wèn)題時(shí)，當(dāng)要追究責(zé)任時(shí)，部門領(lǐng)導(dǎo)感覺(jué)冤，因?yàn)樗杏X(jué)這事已經(jīng)責(zé)任到人，與己無(wú)關(guān)。下屬也感覺(jué)冤，明明這事領(lǐng)導(dǎo)該承擔(dān)責(zé)任的，而自己卻挨了批評(píng)，承擔(dān)了責(zé)任。所以大家都感覺(jué)特別冤枉，都有一種被責(zé)任的感覺(jué)。
剛才說(shuō)的這些問(wèn)題，實(shí)際就是領(lǐng)導(dǎo)們存在的問(wèn)題，但領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)題又分為兩類。其一，是能力不夠，不能意識(shí)到本部門的所有問(wèn)題都是自己的問(wèn)題，在他們看來(lái)，除了自己親手做錯(cuò)的事情認(rèn)為是錯(cuò)了，下屬的錯(cuò)就應(yīng)該責(zé)任到人，由下屬自己負(fù)責(zé)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)也許個(gè)人能力強(qiáng)，但真不適合做領(lǐng)導(dǎo)，如果要做，就必須好好的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。其二，有些領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，但心胸狹小，且任性，自己不能接受批評(píng)，但自己又可以隨意的批評(píng)別人，對(duì)別人責(zé)全求備，不顧及別人的.感受，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的包容心。正如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中所云，有些優(yōu)秀員工的離去實(shí)際是他們炒了上司的魷魚(yú)，而不是對(duì)公司有意見(jiàn)，如果他們的上司能夠積極的改變自己，他們對(duì)公司是有感情的，還會(huì)回來(lái)的。
這兩類領(lǐng)導(dǎo)們的問(wèn)題，可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)解決，其實(shí)，整個(gè)公司的很多很多問(wèn)題都是可以通過(guò)全員學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)來(lái)解決的。那我們就貫穿至《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》第八章，談?wù)勛x書(shū)學(xué)習(xí)的重要性。
首先，任何組織都是由個(gè)人組成的，組織素質(zhì)的提高必須以個(gè)人素質(zhì)的提高作為前提和基礎(chǔ)。所以學(xué)習(xí)就應(yīng)該從每個(gè)人開(kāi)始，這也是我很贊成公司開(kāi)展這樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的原因，沒(méi)有個(gè)人學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)就無(wú)從開(kāi)始，當(dāng)然也就不可能形成學(xué)習(xí)型組織。
學(xué)習(xí)本是人的天性，每個(gè)人天生就是積極而出色的學(xué)習(xí)者，人的很多行為，知識(shí)和能力并非天生，都是后天學(xué)習(xí)得來(lái)的。我們有很多很會(huì)讀書(shū)，很能學(xué)習(xí)的同事，公司這次又營(yíng)造了這么好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感覺(jué)很慶幸。立足當(dāng)今社會(huì)，就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)我們所從事的專業(yè)知識(shí)，還要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，漸漸深入到哲學(xué)的方法論層次，使組織中形成整體堅(jiān)實(shí)而統(tǒng)一的價(jià)值觀，讓我們的同事對(duì)公司目標(biāo)產(chǎn)生高度的認(rèn)同。
未來(lái)真正出色的企業(yè)，是有能力不斷學(xué)習(xí)的企業(yè)，也就是“學(xué)習(xí)型組織”企業(yè)。學(xué)以致用，讀書(shū)學(xué)習(xí)真的很有意義，我們身處信息時(shí)代，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，為了自己的理想和公司的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)將使我們受益匪淺，當(dāng)我們把學(xué)到的知識(shí)和生活工作中積累的經(jīng)驗(yàn)分享給我們團(tuán)隊(duì)中的每一員時(shí)，我們體味的將是成功和幸福。
聯(lián)系實(shí)際，我們公司還處在發(fā)展階段，產(chǎn)品升級(jí)和轉(zhuǎn)型等一系列問(wèn)題都需要我們?nèi)ド钊胨伎?，現(xiàn)實(shí)也迫使我們要改變，要?jiǎng)?chuàng)新，此時(shí)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)就顯得尤為必要和重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同提高。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們的每一位同事都能如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》所述，在各自的崗位上作出正確的決定，做正確的事情，使自己和公司都能得到更好的發(fā)展。
我作為公司的一位老員工，能隨著公司的成長(zhǎng)一起成長(zhǎng)，從員工干到干部，角色在轉(zhuǎn)變，我的認(rèn)知也在加深，從只管自己的事情，到管一些大家的事情。雖然我有很多的缺點(diǎn)，包括以上所述部門領(lǐng)導(dǎo)的一些毛病，在我身上都發(fā)生過(guò)，至今這些毛病在我身上還或多或少的存在，但我會(huì)通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，在工作中努力作出正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。
讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，從另外一個(gè)層面來(lái)說(shuō)，又是負(fù)責(zé)任的，于己于公司都是如此，因?yàn)橥ㄟ^(guò)不斷地學(xué)習(xí)，就能準(zhǔn)確的隨時(shí)意識(shí)到在生活和工作中自己該承擔(dān)什么樣的責(zé)任。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇五
近幾年擔(dān)任管理崗位以來(lái)，我也看了不少管理方面的書(shū)籍，從中學(xué)到了不少管理知識(shí)。進(jìn)入絕緣子成型車間管理崗位后，我感覺(jué)到管理能力的不足。有很多事物牽制著你，權(quán)衡之下難下決斷。浪費(fèi)很多時(shí)間和精力，而且給團(tuán)隊(duì)發(fā)展和質(zhì)量、成本、訂單交付指標(biāo)完成帶來(lái)很大阻礙。
在南通學(xué)習(xí)的那個(gè)晚上，從讀這本書(shū)開(kāi)篇就感覺(jué)這本書(shū)就是在寫(xiě)我目前的處境，我相信有很多同事和我有同樣的感受。在讀完這本書(shū)后我感到書(shū)里記錄的內(nèi)容對(duì)于我的管理非常重要，每一章節(jié)問(wèn)題尖銳且貼近我們現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)際。
作為管理者問(wèn)題是普遍存在的，關(guān)鍵是我們要勇敢地去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題。當(dāng)管理者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你的下屬，應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題并查找到根本原因并從流程、制度和標(biāo)準(zhǔn)中進(jìn)行完善，這樣我們的問(wèn)題才可能在最短時(shí)間內(nèi)解決，不會(huì)影響我們的工作。我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共（勝則舉杯相慶，敗則拼死相救），團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量。在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分地清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么（要事），這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同努力。同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板（上級(jí)）有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效地制定和完成你的工作計(jì)劃，才可以與老板保持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱，他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前的首要問(wèn)題，了解什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考核的方法讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，我們的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低表現(xiàn)下限，而應(yīng)該通過(guò)認(rèn)可并嘉獎(jiǎng)超級(jí)星來(lái)抬高上限，清除團(tuán)隊(duì)中游手好閑、怨天尤人的成員，凈化團(tuán)隊(duì)。
管理者要通過(guò)自己以身作則嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度來(lái)讓你的團(tuán)隊(duì)成員更加敬重你，因?yàn)槟阕龅娜魏问虑槎紩?huì)影響到你的員工，他們要靠你樹(shù)立做正確事情的榜樣。書(shū)中談到企業(yè)最大的財(cái)富是什么，大衛(wèi)布萊爾說(shuō)是員工，托尼卻說(shuō)是合適企業(yè)的員工。是的，不適合企業(yè)的員工再多也不會(huì)幫助到企業(yè)，反而會(huì)將不良習(xí)慣和不好的情緒帶給團(tuán)隊(duì)，我們?cè)谶x擇團(tuán)隊(duì)成員時(shí)一定要選擇適合我們團(tuán)隊(duì)工作的人，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者首先是選擇最合適的員工來(lái)完成工作，不要為了填補(bǔ)一個(gè)空缺而降低我們的標(biāo)準(zhǔn)，那樣在以后的管理中會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)。要借助一些測(cè)評(píng)工具與其他人員的力量，讓所招聘人員的質(zhì)量更精準(zhǔn)，讓一些好的、適合公司發(fā)展需要的人員進(jìn)入公司。
作為管理者還要學(xué)會(huì)管理好時(shí)間，就像榮老師在上課時(shí)給出的一個(gè)滿身帽子的漫畫(huà)一樣。如果我們的時(shí)間管理不好的話，就會(huì)覺(jué)得工作和生活都亂了套，根本也沒(méi)有閑暇的時(shí)間去做其他的事情，所以時(shí)間管理很重要。好的時(shí)間管理會(huì)提升工作效率，如果你想充分利用時(shí)間那你就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D時(shí)間。如同王總講的那樣，每天下班前檢查一下今天的工作完成情況（確保日清），思考并記錄第二天的工作重點(diǎn)（要事），將零碎的時(shí)間加在一起就有時(shí)間可以支配了。這樣，你的工作就會(huì)變得很有條理，更有時(shí)間去充電，同時(shí)你也不要浪費(fèi)別人的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很寶貴的。
管理者還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)我們的下屬，讓他們更加優(yōu)秀。要清楚保持員工動(dòng)力的方法是讓員工知道哪些事情做好對(duì)工作很重要，在工作的過(guò)程中要不斷地提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ?，讓他們清楚你很在意他們，也很關(guān)心他們的工作。要用心輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，讓每個(gè)人的勺子不要伸進(jìn)他人的桶，讓每個(gè)人的桶都是滿的，為他們提供平臺(tái)與資源，實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的持續(xù)提升。就像我們現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行和計(jì)劃達(dá)成一樣，在管理團(tuán)隊(duì)持續(xù)重點(diǎn)關(guān)注后，效率得到明顯提升。
很顯然做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是一件很不易的事，需要我們?cè)谕纯嘀蟹此?，在快?lè)中成長(zhǎng)，一些事情在團(tuán)隊(duì)還未認(rèn)可時(shí)，我們必須堅(jiān)持去做這些正確的事，獨(dú)自去承受摸索前行中的痛苦，帶領(lǐng)大家集體反思，讓團(tuán)隊(duì)更健康地成長(zhǎng)。做領(lǐng)導(dǎo)要有大志，時(shí)時(shí)有危機(jī)意識(shí)，要離開(kāi)舒適地帶，不為自己和團(tuán)隊(duì)取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，聚焦于未來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，把團(tuán)隊(duì)帶向更遠(yuǎn)的地方，讓自己和團(tuán)隊(duì)在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。讀完這本書(shū)，我還是有了不小的收獲，我要用其中的方法來(lái)提高我的管理能力和工作水平，感謝公司給出這么好的機(jī)會(huì)讓我們得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇六
用半天的時(shí)間細(xì)品了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讓我受益匪淺，恨自己沒(méi)有早看這本書(shū)，如果早看它也不會(huì)在管理道路上走那么多彎路、看這本書(shū)的同時(shí)其實(shí)也是自己成長(zhǎng)的回憶。這本書(shū)的確很有意思，杰夫在管理上遇到了瓶頸，他渴望突破。他求助于托尼，他把他與托尼八個(gè)周一的交流整理成書(shū)籍分享給大家?，F(xiàn)在只想對(duì)書(shū)中使我體會(huì)最深的幾點(diǎn)來(lái)談一下自己的感想，看完第一章節(jié)的時(shí)候感覺(jué)杰夫，遇到情況和我早些年的遭遇一樣，又讓我想起了剛畢業(yè)的我。
第一章節(jié)司機(jī)與乘客——管理者定位問(wèn)題。
我回家靜坐下來(lái)仔細(xì)思考著這三個(gè)問(wèn)題。一、現(xiàn)狀：1、我和我的團(tuán)隊(duì)成員無(wú)法形成合力，哪些他們做或是我做沒(méi)有分清楚。并且有些單子快變成我自己的單子了我參與太深，優(yōu)秀員工被我變成了執(zhí)行者。這樣他們沒(méi)有成就感，從而對(duì)我產(chǎn)生情緒。而且我手里居然有四個(gè)單子再同時(shí)跟進(jìn)。2、我區(qū)分優(yōu)秀員工和不優(yōu)秀員工是從業(yè)績(jī)維度看的，誰(shuí)有單子我關(guān)注誰(shuí)，手里沒(méi)有意向訂單的員工，基本從我認(rèn)命那天和他們打過(guò)招呼后竟然沒(méi)有溝通過(guò)。3、我太過(guò)于看重業(yè)績(jī)，不允許團(tuán)隊(duì)成員出錯(cuò)，并且在出錯(cuò)之后我便嚴(yán)厲斥責(zé)，導(dǎo)致大家都很怕我，整體氣氛不好。
二、原因：主要原因是不懂管理，自己定位不清晰做了不該我做的事情。
三、方案：1。注重長(zhǎng)期業(yè)績(jī)規(guī)劃2。先梳理清自己的定位3。多給大家方法和方式的幫助，而不是責(zé)備。
三點(diǎn)想清楚了約了我經(jīng)理，我經(jīng)理在我都把情況說(shuō)完之后，他跟我說(shuō)先定位是首要的因?yàn)槟阋呀?jīng)從一位銷售變成了團(tuán)隊(duì)主管，其次是你要把你的好的工作方式方法傳授給你的團(tuán)隊(duì)成員，然后是帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)一起制定計(jì)劃這樣你們的共同目標(biāo)會(huì)更加清晰。他有給我講了很多他在管理中遇到的很多案例，那天我們談了一下午，收獲很多。至少在我第二份工作中我更加成熟了。這個(gè)章節(jié)告訴新經(jīng)理們?cè)诮巧D(zhuǎn)變的同時(shí)要知道承擔(dān)了所有的責(zé)任后，才能做好計(jì)劃來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo)。
第三章節(jié)逃離管理黑洞——識(shí)人育人。
杰夫在第三周明白了如何雇傭優(yōu)秀的員工，我的工作就是幫助mypartner找到合適的員工，企業(yè)中最重要的財(cái)富是高級(jí)人才，企業(yè)中最大的問(wèn)題是團(tuán)隊(duì)由不合適的員工組成，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的員工管理起來(lái)才會(huì)輕松。
團(tuán)隊(duì)是活的，是要有人員流動(dòng)的，既然要補(bǔ)充新鮮的血液就必須重視新人的挑選。因此我在識(shí)人階段是寧缺勿濫，因?yàn)槲疑钪缓线m的員工用起來(lái)是多么的痛苦，并且還會(huì)影響團(tuán)隊(duì)中積極和優(yōu)秀的員工的行為。但最難的是第二點(diǎn)讓員工變得更優(yōu)秀我還在實(shí)際工作中努力摸索，希望能在企業(yè)不同的發(fā)展階段給予在育人方面最有力的支持。
1、雇傭優(yōu)秀的員工;。
2、知道每個(gè)員工讓他們變得更優(yōu)秀;。
3、調(diào)整那些在其位不謀其政的雇員。
第八章節(jié)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶——驅(qū)動(dòng)自己成長(zhǎng)。
此章節(jié)談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式，還談到了要制定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力，這也是我為何離開(kāi)第二家公司的原因，工作及其順利寬敞明亮的獨(dú)立辦公室讓我舒適的都有些發(fā)福，突然有一天一個(gè)聲音告訴我不能這樣安逸下去，因?yàn)槲疫€年輕還有很多要去學(xué)習(xí)。因此我來(lái)到現(xiàn)在的公司，因?yàn)楦呒?jí)人才很多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如此的渺小，有很多還要從頭學(xué)起。我有自己的學(xué)習(xí)標(biāo)桿和長(zhǎng)短期目標(biāo)，每天醒來(lái)是目標(biāo)在牽引著我。無(wú)論工作中遇到什么困難都有個(gè)很清晰的目標(biāo)在牽引著我，就會(huì)感覺(jué)工作很有激情?？傊@本書(shū)是我管理道路上的鏡子，我今后要經(jīng)常把此書(shū)拿出來(lái)參照看自己是否有偏離方向又掉進(jìn)管理黑洞，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做一個(gè)合格的管理者。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇七
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》是一本解決管理問(wèn)題的好書(shū)，本書(shū)共分八章，每章都有著對(duì)管理者的不同的指引。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題，這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落在書(shū)面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的`力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊(duì)。你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要，早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ?，讓你的下屬清楚你很在意他們也很關(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作，來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書(shū)也同樣的提出了這樣的說(shuō)法，是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書(shū)中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適著的搭配??！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇八
這本書(shū)很薄，薄的可以稱之為口袋書(shū)，本以為，一天之內(nèi)肯定看完，卻花了三天時(shí)間。而且一連看了三遍！短短的幾篇小文，需要花心力去理解和領(lǐng)會(huì)：
全書(shū)以一個(gè)陷入困境的經(jīng)理的經(jīng)歷，從如何受到別人的幫助，使他一步步擺脫困境的角度，闡述了在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中需要注意的一些事情，比較多的描述了正確的思考、決策和行為方法。其實(shí)書(shū)中提到的某些事情，可能我們很多人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)，但往往都不以為然，所以也就造就了相同的事，卻有不同的結(jié)果，從而導(dǎo)致每個(gè)人都有不同的命運(yùn)和結(jié)局。感觸最深的有兩點(diǎn)，一是要想出人頭第，必須擺脫平庸；二是必須不停地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的發(fā)展。
好書(shū)是良師益友，《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》給了我這樣的感覺(jué)。結(jié)合自己的工作，結(jié)合本書(shū)中的諸多案例，下面這三個(gè)問(wèn)題是我們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)常遇到的：
第一、遠(yuǎn)離管理的“黑洞”，做為一個(gè)初級(jí)的管理者，我所面對(duì)的二十幾名員工的文化水平都不算太高，面對(duì)她們時(shí)，她們希望我能做的就是公正。書(shū)中說(shuō)的很對(duì)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不一定是最早一個(gè)，但可以肯定的是，有很多員工也發(fā)現(xiàn)了，她們不說(shuō)只是想看看領(lǐng)導(dǎo)是如何解決的，如果你的做法是公正的，你將贏得員工的心，你就能緊緊的把這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)在一起，向著我們共同的目標(biāo)努力工作。
第二、裝滿我的動(dòng)力桶也裝滿員工的動(dòng)力桶。在一個(gè)集體中，總有一小部分人，會(huì)散布一些玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其它消磨他人希望和積極性的情緒和言論，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)員工的工作情緒，這就需要我來(lái)解決這些問(wèn)題。把那些干擾我們的人和事以最快的速度、最恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行處理與解決，經(jīng)常表?yè)P(yáng)一些值得團(tuán)隊(duì)其他員工學(xué)習(xí)的人和事，使我們團(tuán)隊(duì)始終保持高昂的工作精神與士氣。
第三、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和積累，多看書(shū)，豐富知識(shí)，多積累經(jīng)驗(yàn)，制定自己的工作目標(biāo)，努力接近目標(biāo)并贏得目標(biāo)，勝任自己的工作，為自己有更高的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇九
今天讀了一本書(shū)，也是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力課程的――［美］大衛(wèi)?科特萊爾的《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》。屬于一本手冊(cè)式的書(shū)，我讀書(shū)很慢，但也只花了3小時(shí)就閱讀完了，但是給我亮光還是很多的。其實(shí)，大家應(yīng)該會(huì)認(rèn)同，人都在不同時(shí)期就會(huì)對(duì)不同的角度產(chǎn)生共鳴，因此，在這一次的閱讀中，我對(duì)其中產(chǎn)生比較大的共鳴之處有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是關(guān)于“象管理下屬一樣管理你的上司”。
當(dāng)我們?cè)街拦芾砘蝾I(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)或理論時(shí)，一方面在檢討自己對(duì)下屬如何需改進(jìn)，但另一方面不得不承認(rèn)的是，我們也會(huì)多多少少在抱怨領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們沒(méi)有做到位的地方……其實(shí)，我們?cè)诒г瓜聦贈(zèng)]有為我們著想的同時(shí)，想想是否也體諒了上司的處境？無(wú)論在什么時(shí)候，我們都需要用積極主動(dòng)的態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題，無(wú)論是來(lái)自上或下的。積極主動(dòng)地溝通，的確是解決問(wèn)題的首要前提。
第二點(diǎn)就是其中提到一個(gè)“桶和勺子”。
他用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)明了這個(gè)關(guān)系：“每個(gè)人都有一桶動(dòng)力。桶可能是滿溢的，可能是空的，也可能迫切需要灌滿。有時(shí)，桶上有漏洞――你越努力，桶里的動(dòng)力流失得越快。每個(gè)人還有一把勺子。實(shí)際上，有些人的勺子代表著玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其他消磨他人希望和積極性情緒。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，你要讓每個(gè)人的桶里都是滿滿的。你是主要的裝桶人，裝桶的最佳方法是良好的溝通。”
看到這里，我有想過(guò)，我作為“小小小領(lǐng)導(dǎo)”甚至沒(méi)有對(duì)下屬有任何利益提供的一個(gè)管理者，如何能做到讓他們的動(dòng)力桶“充盈”？太難了！
但是實(shí)際上他提出了四件事，而這四件事并不是與“利益”有關(guān)的。
第一，要保持桶的充盈，需要知道哪些是要事――這對(duì)做好工作很重要。如果不知道哪些是要事，他們的動(dòng)力桶就會(huì)有漏洞，有目標(biāo)有方向的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)填洞。
第二，向提桶的人反饋意見(jiàn)，告訴他們應(yīng)當(dāng)怎樣做。
我理解力他想表達(dá)的意思是要及時(shí)反饋給下屬他這樣做是否正確，當(dāng)他們裝滿了桶的時(shí)候，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)，保持大家的目標(biāo)是一致的。
第三，讓下屬知道你很在意他們，也很關(guān)心他們的工作。
這一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單，卻很難做，領(lǐng)導(dǎo)總是很忙的，但這一點(diǎn)卻很重要。
書(shū)中也提出了幾個(gè)建議，至少有一些我們是可以做到的――讓員工參與重大決策（當(dāng)然是允許的決策）；記住提桶者及其家人的情況；為員工倒咖啡；將感謝信送到員工家中；送提桶者一張感恩卡片（你的成功有賴于他們的努力）；要超有明星做中層星和流星的良師益友；要貼近員工，記錄下每次重大的裝桶事宜；在公司中種一顆樹(shù)，以示對(duì)團(tuán)隊(duì)的敬意；建一個(gè)存有書(shū)籍、錄像帶和雜志的圖書(shū)室；用員工及其家人的照片做一面“榮譽(yù)墻”；遵守裝桶的黃金定律（以員工期望的方式來(lái)對(duì)待他們）；與所有員工共度時(shí)光；……想想，其中有些我們還是可以做到的。
第四條，也是最后一條：讓團(tuán)隊(duì)知道他們凝聚為一體有多好。
記得以前上學(xué)習(xí)型組織課程中，教授說(shuō)過(guò)：看完書(shū)只是知道，達(dá)到了“學(xué)”的層面，但是我們很多人都只是停留在這個(gè)層面，而做就是“習(xí)”的層面了。不管做得好或壞，都需要用時(shí)間來(lái)磨練。
讓我們都為自己訂下一個(gè)計(jì)劃，看看一年后的自己能有多少的成長(zhǎng)？童鞋們一起努力吧。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十
在讀完這本書(shū)后我感到這本書(shū)里記錄的內(nèi)容對(duì)于我的管理很重要，有很多的問(wèn)題正式我面臨的問(wèn)題書(shū)中感受到要做一名合格的管理者其實(shí)是要付出很多的努力的。管理和自然是一樣的都有這各自的規(guī)律，在讀了這本書(shū)后我得到的啟迪是這樣的。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題，這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落在書(shū)面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)自己做正確的事情堅(jiān)持正義的真理來(lái)讓你的團(tuán)隊(duì)成員更加的敬重，因?yàn)槟阕龅娜魏问虑槎紩?huì)影響到你的員工，因?yàn)槟愕膯T工看著呢，他們要靠你樹(shù)立做正確事情的榜樣。
書(shū)中說(shuō)道企業(yè)最大的財(cái)富是什么，大衛(wèi)布萊爾說(shuō)是員工，二托尼卻說(shuō)是合適企業(yè)的員工，是的不適合企業(yè)的員工再多也不會(huì)幫助到企業(yè)，所以你在選擇你的團(tuán)隊(duì)的成員是一定要選擇適合你團(tuán)隊(duì)工作的人，如果你選擇正確的話你的管理將成為你的樂(lè)趣，所以作為領(lǐng)導(dǎo)者首先是選擇最合適的員工來(lái)完成工作，不要為了填補(bǔ)一個(gè)空缺而降低你的標(biāo)準(zhǔn)那樣你在以后的管理中會(huì)很累。
作為管理者還要學(xué)會(huì)管理好你的時(shí)間，如果你的時(shí)間管理不好的話，你會(huì)覺(jué)得你工作和生活都亂了套，你根本也沒(méi)有閑暇的時(shí)間去做其他的事情，所以時(shí)間管理很重要，好的時(shí)間管理會(huì)提升工作效率，如果你想充分的利用時(shí)間那你就要想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的擠時(shí)間，把零碎的時(shí)間加在一起就有時(shí)間可以支配了。你的工作就會(huì)變得很有條理，同時(shí)你也不要浪費(fèi)別人的時(shí)間，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是很寶貴的。
要學(xué)會(huì)培訓(xùn)你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要，早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ?，讓你的下屬清楚你很在意他們也很關(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作，來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書(shū)也同樣的提出了這樣的說(shuō)法，是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書(shū)中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適著的搭配！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十一
我讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書(shū)的過(guò)程，好像是在傾聽(tīng)作者的教誨、促使我反思為我解惑的過(guò)程。我是抱著解決問(wèn)題的想法來(lái)認(rèn)真研讀的這本書(shū)，與我當(dāng)下的管理工作和相應(yīng)的困惑、問(wèn)題“對(duì)號(hào)入座”，作為現(xiàn)在的我迫切需求的是怎樣把握責(zé)任，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事。
“如果你成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者，你就再也不能與雇員一起發(fā)表‘悲天憫人’之辭，也不能肆意地談?wù)撋纤玖?。?dāng)你成為經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，你就再也不能因?yàn)樽约翰块T的問(wèn)題責(zé)備他人了。”這段話恰如其分地揭示了領(lǐng)導(dǎo)者的定位與責(zé)任，我感觸很深，我由普通員工到中層管理，在不斷的摸索、不斷學(xué)習(xí)中，明白了以身作則，具備良好的自我約束管理能力最關(guān)鍵。日常工作中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷審視自己，要求自己，說(shuō)自己該說(shuō)的話，做自己該做的事，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，構(gòu)建自己在員工中的影響力。我相信員工都會(huì)看在眼里，記在心里。只有這樣，才會(huì)影響到員工，影響到團(tuán)隊(duì)，提高整體的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
“要事”是我們的目標(biāo)以及需要優(yōu)先考慮的事情。那么，什么是要事呢？人們對(duì)要事的理解形形色色。事實(shí)上，有三件事情最為首要：
1.告訴員工獲取成功的方法和手段。
2.為顧客提供出色的服務(wù)。
3.盈利。
結(jié)合到我的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在就存在這個(gè)問(wèn)題。我們團(tuán)隊(duì)是負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品配送的部門，一共有二十多個(gè)車組，每個(gè)車組配送能力存在很大差別，同樣都是送貨，在當(dāng)天配送任務(wù)一定的情況下，有的駕駛車組用五個(gè)小時(shí)完成，有的可能需要七、八個(gè)小時(shí)，問(wèn)題出在有的駕駛員雖然知道自己一天中要完成的任務(wù)，但不清楚他們的首要任務(wù)，不知道所要完成任務(wù)的次序和合理安排，這導(dǎo)致了他們工作效率的差別。通過(guò)學(xué)習(xí)，我決定運(yùn)用書(shū)中講解的方法立即行動(dòng)起來(lái)。
“正確，就要堅(jiān)持，在陷入危機(jī)之前，擬好行動(dòng)方案。不能只通過(guò)關(guān)照流星員工來(lái)降低最低線，還要通過(guò)承認(rèn)和嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星員工來(lái)提高”。
這個(gè)章節(jié)所講的內(nèi)容好像觸碰到了我思維不曾到達(dá)的末稍神經(jīng)，讓我意識(shí)到變換角度思考問(wèn)題的重要性；為團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的困惑找到了答案。在平時(shí)的工作中，部門有一些工作很出色的超級(jí)明星，當(dāng)他們犯些小錯(cuò)誤時(shí)，我有時(shí)會(huì)睜一只眼閉一只眼，自認(rèn)為單憑這些小錯(cuò)誤就對(duì)其做出懲罰會(huì)得不償失。殊不知這樣做的后果會(huì)讓更多的明星變成流星，而更多的超級(jí)明星因?yàn)榈貌坏劫p識(shí)而變?yōu)槊餍腔蛄餍牵L(zhǎng)此以往團(tuán)隊(duì)中超級(jí)明星會(huì)越來(lái)越少，團(tuán)隊(duì)的士氣可想而知了。
非常感謝集團(tuán)提供這本高質(zhì)量的書(shū)籍，我將繼續(xù)研讀這本書(shū)，反復(fù)回味深入探究，用其中的方法來(lái)提高我的管理能力和工作水平，讓自己和團(tuán)隊(duì)在反思與學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十二
讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，第一感覺(jué)就是它看似很薄，卻又似乎很厚。不到一百頁(yè)的內(nèi)容卻涵蓋了很多領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識(shí)，應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)的方式，還一一闡明并解釋了這些方式與道理。作為一個(gè)剛剛參加工作的新人，我不敢說(shuō)我完全能明白這些道理，也不能完全體會(huì)里面提到的問(wèn)題與解決問(wèn)題的方法，我想這本書(shū)的內(nèi)容值得我以后不斷的結(jié)合工作中遇到的問(wèn)題來(lái)慢慢體會(huì)學(xué)習(xí)，不想把它當(dāng)做一劑強(qiáng)心劑，而是作為一種能不斷吸收的營(yíng)養(yǎng)源。因?yàn)椴豢赡芤粫r(shí)把它全部消化并很好的應(yīng)用到工作中去。最好的方式還是經(jīng)常的去看看它，然后再拿工作中遇到的問(wèn)題來(lái)對(duì)比體會(huì)，也許會(huì)不斷的從中找出解決問(wèn)題的良策。
現(xiàn)在只想對(duì)書(shū)中使我體會(huì)最深的幾點(diǎn)來(lái)談一下自己的感想。托尼與杰夫談到的第六點(diǎn)效率！效率！()如何提高效率，我的理解是充分的統(tǒng)籌利用時(shí)間，去做更多重要的有效的事情。充分利用時(shí)間就要盡力減少因懶惰浪費(fèi)在工作以外的時(shí)間，比如工作中總是花不少時(shí)間去瀏覽一些與工作毫無(wú)關(guān)系的網(wǎng)頁(yè)；統(tǒng)籌利用時(shí)間則需要去科學(xué)合理的安排時(shí)間，伴隨著計(jì)劃與目標(biāo)，約束自己在規(guī)定的每一段時(shí)間內(nèi)完成每一項(xiàng)工作，比如在工作中總是拖拖拉拉，沒(méi)完成既定工作也毫不放在心上；提高效率還要求把時(shí)間花在重要的事情上，關(guān)于怎樣分清重要首要的事書(shū)中更是重點(diǎn)闡明了，在分清首要事情后，就要注意大多數(shù)時(shí)間是花在了這上面還是其他次要事情上，具體在自己身上就是避免拈輕怕重。關(guān)于有效的事情，是要注意自己花時(shí)間去做的這件事的意義，是否能帶來(lái)成果，是否利于你業(yè)績(jī)的提高。當(dāng)這些都注意到后，恐怕最重要的就是堅(jiān)持了，這是正確的事，這也不是只有領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該去堅(jiān)持的，每一個(gè)員工都應(yīng)該去堅(jiān)持。
“進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶”談到了要想成功就不能使自己太安逸、舒適。
也談到了不斷學(xué)習(xí)的方式，還談到了為使能夠不斷的學(xué)習(xí)要制定具體的目標(biāo)，以及怎樣去制定目標(biāo)。安逸舒適最容易讓人失去工作的激情與動(dòng)力，躺著比坐著舒服，在辦公室閑坐一天比因工作忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)輕松，工作實(shí)踐本身就是一種學(xué)習(xí)，我情愿自己很忙，不只是能學(xué)到東西，更會(huì)覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)。關(guān)于制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要敢于去制定目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中要自信自己能達(dá)到目標(biāo)，目標(biāo)是能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)的前提，學(xué)習(xí)就像爬山，如你想爬到一千米的高度，可能到八百米時(shí)就感覺(jué)累了，就感覺(jué)自己完成的很不錯(cuò)了?？扇绻阒贫伺赖絻汕赘叨鹊哪繕?biāo)，你就有了堅(jiān)持的理由，也許你會(huì)爬到一千五百米，雖然沒(méi)達(dá)到目標(biāo)但卻遠(yuǎn)超過(guò)了之前沒(méi)有目標(biāo)時(shí)的高度。信心十足、永不放棄、用積極的態(tài)度對(duì)待生活這些都是進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶的思想。而核心我認(rèn)為是制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)并努力堅(jiān)持。
當(dāng)然書(shū)中還有太多太多的道理值得去體會(huì)應(yīng)用，然而結(jié)合自身能先把其中的一兩點(diǎn)做好也是很難得的。首要的是能夠?qū)嵱?，道理明白了，剩下的是去?jiān)持了。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十三
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》是一本解決管理問(wèn)題的好書(shū)，本書(shū)共分八章，每章都有著對(duì)管理者的不同的指引。
作為管理者領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題是普遍存在的，但是只要我們勇敢的去解決問(wèn)題而不是回避問(wèn)題，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者遇到問(wèn)題時(shí)不要責(zé)備你下屬我們應(yīng)該花更多的時(shí)間去解決問(wèn)題，這樣我們的問(wèn)題可能會(huì)在短時(shí)間呢解決掉，不會(huì)影響我們的工作。作為管理者要清楚如何為自己制定計(jì)劃并進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃一定要落在書(shū)面上，一切口頭的計(jì)劃都不會(huì)被重視，同時(shí)做好計(jì)劃后你要把你的計(jì)劃，傳達(dá)到你的每一個(gè)員工，使他們清楚的知道，并為之工作。
我們?cè)趶氖鹿芾磉^(guò)程中，作為管理者不論如何都要對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)，要榮辱與共，團(tuán)隊(duì)有著創(chuàng)造奇跡的力量，在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)要注意幾件事情，那就是要讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都十分的清楚我們的首要問(wèn)題是什么，我們的首要工作是什么，這樣所有的成員才會(huì)為了同一個(gè)目標(biāo)共同的努力。
同樣重要的問(wèn)題是要保持和老板有效的溝通，這樣你才會(huì)清楚你下一步的工作重點(diǎn)，才可以更有效的制定和完成你的計(jì)劃，才可以與老板把持一致。
在我們實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理的時(shí)候會(huì)遇到管理的黑洞（讓團(tuán)隊(duì)感到迷惑的某些事情，成為令許多經(jīng)理掉下去的陷阱他們把它稱之為管理黑洞）如何讓我們的管理遠(yuǎn)離黑洞呢？在管理中我們要做到讓你的員工清楚團(tuán)隊(duì)目前首要的問(wèn)題，什么才是第一位的，塑造好自己的團(tuán)隊(duì)，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的，你的職責(zé)并不是通過(guò)關(guān)照最差的員工來(lái)降低最低線，你應(yīng)該通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線，清楚你的團(tuán)隊(duì)內(nèi)游手好閑、怨天尤人的成員，凈化你的團(tuán)隊(duì)。你的下屬，讓他們更加優(yōu)秀要清楚保持員工動(dòng)力的方法保持動(dòng)力的很好的方法是，續(xù)要讓員工知道那些事情做好對(duì)工作很重要，早工作的過(guò)程中你要不斷的提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ觯屇愕南聦偾宄愫茉谝馑麄円埠荜P(guān)心他們的工作。還有一點(diǎn)就是要讓你的員工指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚在一起后多好，如果以上我們都做到的話那我們的員工就會(huì)主動(dòng)的去完成他們每個(gè)人的工作，來(lái)裝滿你的桶了。
在管理的道路上想要發(fā)展出人投遞、就不能享受安逸平靜，就不能放任自己躺在安逸舒適的地帶上得以自鳴，要求進(jìn)步。
我們?cè)?jīng)多次的讀到和學(xué)習(xí)到，態(tài)度決定成敗的言辭，本書(shū)也同樣的提出了這樣的說(shuō)法，是說(shuō)一個(gè)人要保持良好的對(duì)事對(duì)人的態(tài)度，生活中的許多的事情都與生活態(tài)度有關(guān)，如何你面對(duì)生活帶來(lái)的苦惱有關(guān)，生活是美好的，要保持樂(lè)觀自信這會(huì)有助你創(chuàng)造嶄新的生活。
在這本書(shū)中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。我努力的要死的結(jié)果還是沒(méi)有我?guī)ьI(lǐng)大家努力的業(yè)績(jī)高。我自己的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適著的搭配！！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十四
《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》從一個(gè)危機(jī)開(kāi)始說(shuō)起，講述了每周一清晨解決一個(gè)管理問(wèn)題的方案。即使你還不是領(lǐng)導(dǎo)，也可以從中學(xué)到管理的方法。其中有幾個(gè)點(diǎn)讓我較有感觸：
1、真正的領(lǐng)導(dǎo)者只會(huì)花時(shí)間解決問(wèn)題，而不是責(zé)備別人。
不單是領(lǐng)導(dǎo)者，我們每個(gè)人在日常工作和生活中，總會(huì)碰到大大小小的問(wèn)題和危機(jī)。此時(shí)你的第一反應(yīng)是什么？——這不是我的責(zé)任。
這樣想就錯(cuò)了，當(dāng)問(wèn)題發(fā)生的瞬間，應(yīng)該想的是如何解決問(wèn)題，而不是找茬誰(shuí)的錯(cuò)，把責(zé)任丟到別人身上更是不好。解決問(wèn)題之后，再分析錯(cuò)誤發(fā)生的原因，如何避免下次再發(fā)生相似的問(wèn)題。盡量從自己的身上尋找到問(wèn)題的根源，或者幫助伙伴一起找到問(wèn)題所在?！度松▌t》提到：在抱怨世界之前，先整理你的房間。如果每個(gè)人都在自己身上找答案，勢(shì)必問(wèn)題和錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越少。
2、要事第一。
什么是要事，每個(gè)人對(duì)于要事的解答都會(huì)不同?？赐赀@本書(shū)，我會(huì)問(wèn)自己每天上班的要事是什么，我領(lǐng)導(dǎo)的要事是什么，我下屬的要事是什么，我們整個(gè)部門的要事是否是統(tǒng)一一致的。如果不一致，那么就需要討論后定案。因?yàn)橹挥心繕?biāo)一致，我們的績(jī)效才會(huì)提高。
3、遠(yuǎn)離管理黑洞。
即使沒(méi)有人引導(dǎo)，也要堅(jiān)持正確的做法，遠(yuǎn)離管理黑洞。領(lǐng)導(dǎo)做的每件事都會(huì)影響到員工對(duì)我領(lǐng)導(dǎo)能力的評(píng)價(jià)。樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。
4、不是通過(guò)關(guān)照流星來(lái)降低最低線，而是通過(guò)承認(rèn)和嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高上線員工分為超級(jí)明星、中層星和流星三類。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該雇傭優(yōu)秀的員工，讓他們變得更優(yōu)秀，解雇不謀其政的雇員。絕大部分員工離職都和領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)，在炒公司魷魚(yú)之前，他們先炒了領(lǐng)導(dǎo)的魷魚(yú)。
5、招聘。
公司最寶貴的財(cái)富是：合適的員工，因此不要為了填補(bǔ)空缺而降低標(biāo)準(zhǔn)，以后你會(huì)為此付出代價(jià)。
6、效率。
安排時(shí)間是自己的責(zé)任。
作為領(lǐng)導(dǎo)要減少不必要的會(huì)議時(shí)間，通過(guò)清理事情的輕重緩急并進(jìn)行合理統(tǒng)籌，減少干擾，并學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間。
7、作為領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。
讓員工知道你關(guān)心在意他們，領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績(jī)和員工息息相關(guān)。
員工也要學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
8、進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶。
讀書(shū)是好的學(xué)習(xí)方式，保持閱讀的狀態(tài)，隨時(shí)提升自己的能力。
todo：
1、學(xué)著不埋怨別人，從自己身上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；
2、我認(rèn)為的要事：在盡量短的時(shí)間內(nèi)，用合適的價(jià)格招到合適的員工；
3、學(xué)習(xí)“向上管理”，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)的需求，確保目標(biāo)一致。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十五
今年銷售業(yè)績(jī)逐漸下滑，自己也是焦慮，著急，一直認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的原因，市場(chǎng)需求大幅下降，但拜讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》后，發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)下滑不僅是市場(chǎng)環(huán)境影響，更重要的存在時(shí)間管理差、效率低，管理黑洞等嚴(yán)重問(wèn)題，很慶幸看到這本書(shū)，讓我找到解決這些問(wèn)題的好方法。
做為部門負(fù)責(zé)人，就要承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，給員工創(chuàng)造一個(gè)公平，民主，溫馨的工作環(huán)境；原來(lái)一直以為只要大家認(rèn)真工作，偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就不追究，但往往犯錯(cuò)誤都是業(yè)績(jī)不好的員工，讓那些業(yè)績(jī)突出員工看到不滿，日積月累就造成部門壞風(fēng)氣，自己顯然犯了管理黑洞錯(cuò)誤，在今后的工作中，一定獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)突出人員，讓其發(fā)揮更大的作用，淘汰冗員，用合適的員工。部門的'業(yè)績(jī)是靠一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，只有把團(tuán)隊(duì)凝聚在一起，才能發(fā)揮更大力量。
天天感覺(jué)都很忙，按照托尼所說(shuō)，我也把每天做的事情全部寫(xiě)下來(lái)，其實(shí)就那幾件事，查看郵件，做報(bào)價(jià)，方案，合同，接待/走訪客戶，做報(bào)表，接打電話，開(kāi)會(huì)/評(píng)審等；按照要事第一，提前一天將工作安排好，日常工作分時(shí)間段來(lái)做，這樣就節(jié)省了很多時(shí)間；心情也變得很舒暢，同樣也將這個(gè)方法分享給部門人員。
這幾年來(lái)，部門客戶大大小小也積累了上百家，按照80/20法則，將客戶分類，也是80%業(yè)績(jī)來(lái)源于20%的客戶，在客戶管理上，在今后的工作中，每月對(duì)這重要的20%客戶都要走訪至少1次；了解人員變動(dòng)情況，設(shè)備使用的狀況，及后續(xù)的采購(gòu)需求等，確保長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作。
雖然將“活到老，學(xué)到老”一直掛在嘴邊，沒(méi)有真正落到實(shí)處，通過(guò)托尼與杰夫的談話，自己也堅(jiān)持每天拿出固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)也鼓勵(lì)部門人員多學(xué)習(xí)，駐留在學(xué)習(xí)地帶。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十六
一本好書(shū)可以讓讀者產(chǎn)生共鳴，或?qū)μ?hào)入座。《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書(shū)用對(duì)話的形式，輕松又不失道理的敘述風(fēng)格，用十章內(nèi)容記錄了與托尼十個(gè)清晨的領(lǐng)導(dǎo)力咨詢談話，言辭深入淺出，如長(zhǎng)者般娓娓道來(lái)的道理，本應(yīng)枯燥的知識(shí)點(diǎn)都富有樂(lè)趣，耐人尋味，值得一看。
世界上任何人都是影響別人和被別人影響的。人與人之間不斷的進(jìn)行著交流，也就不斷的互相影響著對(duì)方。影響別人行為的行為，就叫做領(lǐng)導(dǎo)。影響別人行為的能力，就叫做領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力的高低決定一個(gè)人工作能力的高低，乃至生存能力的高低。《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》就像一盞明燈，點(diǎn)亮了如何成功的道路。
我作為公司的一名老員工，能隨著公司的成長(zhǎng)一起成長(zhǎng)，從員工到干部，角色在轉(zhuǎn)變，認(rèn)知也在加深，從只管自己的事情，到管理團(tuán)隊(duì)的事情。這本書(shū)告訴我們要事第一，這是解決事情的關(guān)鍵。要事是我們的目標(biāo)，以及需要我們優(yōu)先考慮的事情。抓住了要事，也就抓住了事情的關(guān)鍵，我們就能將精力集中于重要的事務(wù)之上，要事是解決事情的關(guān)鍵。做正確的事并非輕而易舉，事實(shí)上有時(shí)候真的很難，但要記住，做正確的事始終都是正確的。
雖然我有很多的缺點(diǎn)，但我會(huì)通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，在工作中努力做正確的決定，努力做正確的事情，做好事情。當(dāng)自己成了干部，已不再是乘客，而是司機(jī)。盡管當(dāng)了干部后，權(quán)利增加了，但同時(shí)也失去了某些自由。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)者，時(shí)刻知道什么是首要問(wèn)題，書(shū)中告訴我們，有三件事情最為重要：一是告訴雇員獲取成功的方法和手段；二是為顧客提供出色的服務(wù)；三是盈利。
書(shū)中關(guān)于“桶和勺子”的部分，把勺子始終讓桶保持滿滿的動(dòng)力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要保持每個(gè)桶都要滿滿的，需要隨時(shí)保持清醒明智的頭腦來(lái)解決好問(wèn)題，需要知道哪些事情應(yīng)該去做，怎么去做，這是非常重要的。要學(xué)會(huì)激勵(lì)員工去填滿大家的“桶”，發(fā)現(xiàn)員工的需求，及時(shí)給予肯定和評(píng)價(jià)。
提高效率非常重要。我們要想辦法縮短任務(wù)、去掉某些環(huán)節(jié)，或者把工作合并起來(lái)，工作會(huì)隨之變得很輕松。以下幾個(gè)方面是提高效率的體現(xiàn)：清理辦公桌，文件收放有條理；對(duì)回復(fù)電子郵件的時(shí)間和頻率進(jìn)行控制；集中處理，把事情放在一起做。減少干擾，排除干擾其實(shí)是非常重要的，有時(shí)候我們沒(méi)法阻止別人干擾，也可以縮短他們干擾你的時(shí)間。每天留出一段不受干擾的時(shí)間來(lái)做計(jì)劃?？s短和減少不必要的會(huì)議。準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。
進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，你想要出人頭地，就不能放任自己躺在舒適地帶上自鳴得意，你要通過(guò)學(xué)習(xí)追求進(jìn)步。學(xué)習(xí)地帶中有三個(gè)“房間”。第一、閱覽室。假設(shè)你每月讀一本書(shū)，而大部分書(shū)一般有12章到20章的內(nèi)容。那么你一天讀半章，大約花10分鐘時(shí)間。一年后，你就讀了12本書(shū)，你積累的知識(shí)會(huì)成為你飛翔的翅膀。第二、傾聽(tīng)室。如果你不善于傾聽(tīng)下屬的意見(jiàn)，很快你就驕傲自大并對(duì)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的需要和渴望麻木不仁。這是管理黑洞中的一個(gè)陷阱，別讓自己掉入陷阱。第三、給予室。做好傳幫帶，讓你的下屬越來(lái)越優(yōu)秀，團(tuán)隊(duì)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。現(xiàn)在，無(wú)論你的壓力有多大，心情有多浮躁，都不用擔(dān)心，因?yàn)槊總€(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)時(shí)段，不同的是在這個(gè)時(shí)段恢復(fù)調(diào)整速度的快慢。是時(shí)候開(kāi)始著手于建造你體內(nèi)的三個(gè)房間了，他們分別是閱讀室，傾聽(tīng)室，和給予室。閱讀室專注于內(nèi)修，傾聽(tīng)室專注于自省，給予室專注于分享。當(dāng)你深刻的體會(huì)到這三個(gè)房間意義的時(shí)候，你就離自己一套真正的容身之所不遠(yuǎn)了。
在這本書(shū)中告訴我們：作為領(lǐng)導(dǎo)者，自己的業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的需要甚于團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的需要，也就是團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)要比管理者大。通過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)期對(duì)團(tuán)隊(duì)的觀察，我非常理解這些話的意思。個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是最大的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以強(qiáng)大，并不是所有強(qiáng)者的組合，而是所有適者的'搭配！
周德青時(shí)代集團(tuán)干部特訓(xùn)營(yíng)。
今年銷售業(yè)績(jī)逐漸下滑，自己也是焦慮，著急，一直認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不好的原因，市場(chǎng)需求大幅下降，但拜讀《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》后，發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)下滑不僅是市場(chǎng)環(huán)境影響，更重要的存在時(shí)間管理差、效率低，管理黑洞等嚴(yán)重問(wèn)題，很慶幸看到這本書(shū)，讓我找到解決這些問(wèn)題的好方法。
做為部門負(fù)責(zé)人，就要承擔(dān)所有的責(zé)任和壓力，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度，給員工創(chuàng)造一個(gè)公平，民主，溫馨的工作環(huán)境；原來(lái)一直以為只要大家認(rèn)真工作，偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就不追究，但往往犯錯(cuò)誤都是業(yè)績(jī)不好的員工，讓那些業(yè)績(jī)突出員工看到不滿，日積月累就造成部門壞風(fēng)氣，自己顯然犯了管理黑洞錯(cuò)誤，在今后的工作中，一定獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)突出人員，讓其發(fā)揮更大的作用，淘汰冗員，用合適的員工。部門的業(yè)績(jī)是靠一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，只有把團(tuán)隊(duì)凝聚在一起，才能發(fā)揮更大力量。
天天感覺(jué)都很忙，按照托尼所說(shuō)，我也把每天做的事情全部寫(xiě)下來(lái)，其實(shí)就那幾件事，查看郵件，做報(bào)價(jià)，方案，合同，接待/走訪客戶，做報(bào)表，接打電話，開(kāi)會(huì)/評(píng)審等；按照要事第一，提前一天將工作安排好，日常工作分時(shí)間段來(lái)做，這樣就節(jié)省了很多時(shí)間；心情也變得很舒暢，同樣也將這個(gè)方法分享給部門人員。
這幾年來(lái)，部門客戶大大小小也積累了上百家，按照80/20法則，將客戶分類，也是80%業(yè)績(jī)來(lái)源于20%的客戶，在客戶管理上，在今后的工作中，每月對(duì)這重要的20%客戶都要走訪至少1次；了解人員變動(dòng)情況，設(shè)備使用的狀況，及后續(xù)的采購(gòu)需求等，確保長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作。
雖然將“活到老，學(xué)到老”一直掛在嘴邊，沒(méi)有真正落到實(shí)處，通過(guò)托尼與杰夫的談話，自己也堅(jiān)持每天拿出固定的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，同時(shí)也鼓勵(lì)部門人員多學(xué)習(xí)，駐留在學(xué)習(xí)地帶。
杰夫最后的承諾也是自己努力的目標(biāo)，也照這些承諾做下去：
不論情況如何，我都會(huì)對(duì)自己的行為以及團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)。
我要讓要事真的成為要事。
我要與老板建立積極的關(guān)系。
我要管理黑洞，與員工保持和諧一致。
我要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)出色的員工。
我要以積極的態(tài)度解決問(wèn)題。
即使沒(méi)有人看和引導(dǎo)，我也會(huì)堅(jiān)持正確的做法。
我意識(shí)到，自己做的每件事都會(huì)影響到員工對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力的評(píng)價(jià)。
我要精挑細(xì)選合適的員工。
我是名優(yōu)秀的時(shí)間管理專家。
我要裝滿別人的桶。
我要駐留在學(xué)習(xí)地帶。
我要成為別人的榜樣。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十七
之前，閱讀過(guò)不少各類管理學(xué)書(shū)籍，通常每讀一本的過(guò)程都被拖得很漫長(zhǎng)，被安排成每天或是每周的學(xué)習(xí)任務(wù)去閱讀，而除了了解了一些管理學(xué)理論知識(shí)之外，與實(shí)際工作的“接軌”卻并不多。而《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書(shū)卻很特別，讓我捧起來(lái)就放不下手，僅用了幾個(gè)小時(shí)就閱讀完了，而且還不“過(guò)癮”，之后又閱讀了第二遍，甚至第三遍。為什么這本書(shū)的吸引力有如此之大呢？我想大概對(duì)于我們這樣剛剛走上管理崗位不久，還面臨各種困惑和難題的同志來(lái)說(shuō)，對(duì)于我們并不具備很多管理經(jīng)驗(yàn)的青年干部來(lái)說(shuō)，它就像是一位無(wú)聲的導(dǎo)師，幫我們直指誤區(qū)，化解難題。
題出發(fā)，采用引導(dǎo)式的提問(wèn)方法，試著讓他反思自己的不足，去改變一些過(guò)去的舊有工作習(xí)慣，以便讓其做一個(gè)更合格的領(lǐng)導(dǎo)，最后落腳點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，讓其設(shè)定目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中去提升自己，通過(guò)學(xué)習(xí)去迫使自己離開(kāi)舒適地帶，走得更高，更遠(yuǎn)。最后在托尼不遺余力的指導(dǎo)下，杰夫一步步擺脫困境，終于成為了一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
在閱讀中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雖然身處不同國(guó)度、不同企業(yè)，面對(duì)不同的領(lǐng)導(dǎo)和下屬，但是杰夫所遇到的問(wèn)題實(shí)際上多數(shù)在我的身上也存在著，他所產(chǎn)生的困惑也或多或少地影響著我的工作。所以，我很快就設(shè)身處地地進(jìn)入了杰夫的角色，對(duì)照自身日常的管理工作，對(duì)托尼提出地每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，并帶著思考去尋找“正確”的答案。雖然每一個(gè)問(wèn)題都看似簡(jiǎn)單，所教的東西也是比較基礎(chǔ)的，甚至看起來(lái)是很理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西，然后這些看似最基礎(chǔ)的東西，最后往往才是真正重要的。
與當(dāng)前自身管理工作和相應(yīng)的困惑、問(wèn)題“對(duì)號(hào)入座”之后，我認(rèn)為，作為現(xiàn)在的我，更加看重的應(yīng)該是怎樣樹(shù)立正確的方向，如何確定要事，怎樣選擇做正確的事，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)正是當(dāng)務(wù)之急：
工時(shí)的要求來(lái)要求自己。尤其當(dāng)我們首次成為管理者時(shí)，更要注重這種角色在內(nèi)心的轉(zhuǎn)化，即所擔(dān)負(fù)責(zé)任的質(zhì)變。我們不光要完成自身的工作任務(wù)，更需要更多地關(guān)注下屬，關(guān)注團(tuán)隊(duì)的整體行為，不光要為自己的時(shí)間負(fù)責(zé)還要為其他人的時(shí)間負(fù)責(zé)，只有清楚了責(zé)任之后才會(huì)看到未來(lái)才會(huì)向前發(fā)展。正如書(shū)中所做的司機(jī)與乘客的比喻，司機(jī)的正確與否決定了我們是否能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的到達(dá)目的地。既然要做司機(jī)，那么就不要做乘客的事情。我想這也是這本書(shū)一開(kāi)始把責(zé)任放在開(kāi)篇的含義，要想做一名稱職的管理者，要想真正擁有領(lǐng)導(dǎo)力，就要去轉(zhuǎn)換角色、認(rèn)識(shí)責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任。為自己負(fù)責(zé)，更要為整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)生的一切負(fù)責(zé)。
出色、工作能力一般、工作能力不佳的員工，我們分別稱之為超級(jí)星、中層星和流星，團(tuán)隊(duì)中超級(jí)星越多團(tuán)隊(duì)也越強(qiáng)。我們之前的慣有思維往往都是努力幫助隊(duì)伍中能力低的人盡快趕上來(lái)，而恰恰這樣的做法會(huì)讓更多超級(jí)星和中層星感到不公，積極性逐漸削弱，最后淪為流星。書(shū)中告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)并不是幫助那些應(yīng)被清除的能力低下的不稱值的員工，而是應(yīng)當(dāng)通過(guò)承認(rèn)并嘉獎(jiǎng)超級(jí)明星來(lái)提高業(yè)績(jī)上限，利用績(jī)效考設(shè)的方法去讓每一個(gè)員工得到他們應(yīng)該得到的。要通過(guò)自己做正確的事情堅(jiān)持正義的真理來(lái)讓團(tuán)隊(duì)成員建立起對(duì)自己的信任，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)所做的任何事情都會(huì)影響到自己的員工，所以要靠自身樹(shù)立做正確事情的榜樣。二是破除“負(fù)能量”的“魔咒”。團(tuán)隊(duì)是在變化中發(fā)展的，需要團(tuán)隊(duì)管理者像對(duì)待自己的孩子一般去用心關(guān)心它的成長(zhǎng)。因此我們要去維持團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律，也要去用心輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員，提示團(tuán)隊(duì)的成員不要讓別人充滿“負(fù)能量”的勺子伸進(jìn)自己“動(dòng)力的桶”，也不要做把勺子伸進(jìn)別人桶的事。三是激勵(lì)下屬，裝滿“動(dòng)力的桶”。作為管理者，我們的成績(jī)是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，而要想讓下屬保持動(dòng)力，更加優(yōu)秀，就需要在他們不知道怎么做的時(shí)候，不斷提出反饋意見(jiàn)，告訴他們?cè)鯓尤プ?，在他們知道如何去做之后，給予他們肯定、激勵(lì)，讓他們知道哪些事情做好對(duì)工作很重要，用恰如其分的方法讓下屬了解自己在意他們也很關(guān)心他們的工作，給下屬提升平臺(tái)與資源，實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的持續(xù)提升。這樣，團(tuán)隊(duì)成員就能主動(dòng)地去完成自身的工作，裝滿共同的桶了。
4、不斷學(xué)習(xí)、傾聽(tīng)、給予，尋求更大成長(zhǎng)。很顯然作一名好的管理者并不是一件易事，需要我們有勇氣正事自己的不足和缺點(diǎn)，在痛苦中反思、在快樂(lè)中成長(zhǎng)，用點(diǎn)滴時(shí)間不斷積累知識(shí)，在日常管理工作中深入研究思考，認(rèn)真聽(tīng)取下屬的意見(jiàn)，盡早的發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，進(jìn)行解決。尤其作為青年干部，時(shí)時(shí)都要保持危機(jī)意識(shí)，離開(kāi)舒適地帶，不為自己和團(tuán)隊(duì)取得的進(jìn)步而沾沾自喜，應(yīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，聚焦于未來(lái)，去多讀書(shū)，讀好書(shū)，建立一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)，讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能成長(zhǎng)、成才。
在才剛剛開(kāi)始管理生涯的時(shí)候就讀到了這樣一本極具實(shí)踐性的書(shū)，我感到非常幸運(yùn)。雖然也許還只是偶得一些精髓，但我相信，只要有正確的態(tài)度，并不斷地在管理工作中實(shí)踐和反思，就可以讓這種收獲越來(lái)越多，讓這位無(wú)聲的管理導(dǎo)師常伴左右，督促自身成長(zhǎng)！
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十八
我們單位給職工推薦了幾本書(shū)，這是其中的一本。剛看到此書(shū)時(shí)，總覺(jué)得這是本供領(lǐng)導(dǎo)階層吸取營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍，但細(xì)細(xì)品味起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這本書(shū)是寫(xiě)給每個(gè)在職場(chǎng)打拼的普通員工的，它不僅僅是寫(xiě)給傳統(tǒng)意義的“領(lǐng)導(dǎo)者”的。因?yàn)槲覀兠课蛔x者即是領(lǐng)導(dǎo)者，也是被領(lǐng)導(dǎo)者。
這本《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》可謂獨(dú)樹(shù)一幟，它打破以往一些相關(guān)書(shū)籍著重于將一套一套的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理和條文灌輸給讀者，而是圍繞著“身處逆境的領(lǐng)導(dǎo)者如何‘妙手回春’”的問(wèn)題，以故事的形式啟發(fā)讀者，循序漸進(jìn)地全面剖析。主人公領(lǐng)導(dǎo)下的部門如同立體畫(huà)面一般浮現(xiàn)于讀者的腦海，面臨的每個(gè)問(wèn)題讀者都仿佛觸手可及，在八個(gè)漫談的貫徹之下解決得一氣呵成，令人感到酣暢淋漓。
它的每個(gè)場(chǎng)面其實(shí)就發(fā)生在我們身邊。我最深的感觸是在職業(yè)生涯中，每個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者”一定都曾經(jīng)期盼過(guò)有一位像托尼這樣的導(dǎo)師。小時(shí)候，有了疑問(wèn)，我們可以問(wèn)家長(zhǎng)；上學(xué)時(shí)，有了困惑，我們可以問(wèn)老師；工作以后呢？我們能問(wèn)上司嗎？我們能問(wèn)同事嗎？很多時(shí)候是絕對(duì)不可以的。為什么呢？因?yàn)樯舷录?jí)之間，彼此缺乏信任、缺乏了解、缺乏溝通。
托尼用桶和勺子為我們做了形象的比喻：
每個(gè)人都有一桶動(dòng)力，它可能是滿溢的，可能是空的，也可能迫切需要灌滿?？捎袝r(shí)桶上有漏洞——你越努力，桶里的動(dòng)力流失得越快。而我們每個(gè)人還有一把勺子。實(shí)際上，有些人的勺子又大又長(zhǎng)，總喜歡放進(jìn)別人的桶里。他們的勺子代表著玩世不恭、消極、迷惑、壓力、懷疑、恐懼、焦慮以及其他消磨他人希望和積極性的情緒。作為一名“領(lǐng)導(dǎo)者”，你要讓每個(gè)人的桶都是滿滿的。你是主要的裝桶人，那么裝桶的最佳方法就是良好的溝通。托尼幫我們找到了在工作中產(chǎn)生困惑的癥結(jié)——溝通。
托尼，這位國(guó)際知名的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)顧問(wèn)、教育家給“領(lǐng)導(dǎo)者”們的啟示是，倘若你陷入了事業(yè)和生活的漩渦中不知所措時(shí)，不必垂頭喪氣，“任何時(shí)候大船掉頭都為時(shí)未晚”，如果你能勇于承擔(dān)責(zé)任，積極地向書(shū)本及良師益友們請(qǐng)教，多與員工保持溝通，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚作用，橫亙?cè)诠芾碚呙媲暗闹卮髥?wèn)題都會(huì)迎刃而解的，你也一定會(huì)成為一名成功的“領(lǐng)導(dǎo)者”。
周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課讀后感篇十九
這次干部特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)營(yíng)方式與去年不同，以沉思反省、對(duì)號(hào)入座的方式，進(jìn)入培訓(xùn)互動(dòng)模式。之所以認(rèn)為是對(duì)號(hào)入座，是因?yàn)槲以谌粘９ぷ髦?，個(gè)人職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，也面臨著職業(yè)發(fā)展瓶頸，如何突破、如何做的更好、如何營(yíng)造更高效的團(tuán)隊(duì)配合，是一直遇到，但一直沒(méi)有深度思考、反省。通篇閱讀了這篇《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，突出感想歸納如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)也是一門技術(shù)活，要注重角色的轉(zhuǎn)換。
書(shū)中舉了一個(gè)司機(jī)與乘客的例子---作為乘客，可以自由自在的做許多事情；而作為一名司機(jī)，就應(yīng)當(dāng)聚精會(huì)神地盯著路面而不能分神。當(dāng)你成了領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，這條原則也同樣適用。盡管你當(dāng)了經(jīng)理后權(quán)力增加了，但同時(shí)你也失去了過(guò)去可以享受的某些自由。所以，成為領(lǐng)導(dǎo)者后，更應(yīng)控制自己來(lái)應(yīng)對(duì)環(huán)境，而非責(zé)備，積極做出某些改變。
二、抓住要事，整合資源，堅(jiān)持就是勝利。
什么是要事，哪些事情最關(guān)鍵，我們的團(tuán)隊(duì)是否明確達(dá)成共識(shí)，這些都需要部門經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)者去帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同討論確認(rèn)，全力以赴的完成?；叵肴ツ昴瓿?，同時(shí)負(fù)責(zé)人力資源、行政、技術(shù)三個(gè)方面的支持管理工作，剛開(kāi)始忙的不亦樂(lè)乎，就是沒(méi)有分清要事，通過(guò)堅(jiān)持《工作日志》，一年半下來(lái)，各項(xiàng)工作的推進(jìn)有了良好改善。
三、脫離舒適地帶，進(jìn)入學(xué)習(xí)地帶，保持自信。
作者講的是8個(gè)周一會(huì)面的場(chǎng)景，在最后一周畢業(yè)時(shí)，托尼給開(kāi)出了一個(gè)持續(xù)追求進(jìn)步的方子，結(jié)合我的實(shí)際情況，列舉如下：
1、閱覽室：每天10分鐘閱讀管理課程，一年就可以讀到12本管理學(xué)或領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方面的書(shū)，豐富學(xué)識(shí)。
2、傾聽(tīng)室：每次開(kāi)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)；每天堅(jiān)持在開(kāi)車時(shí)，聽(tīng)發(fā)人深思、啟發(fā)靈感的錄音，收集更多更新的信息。
3、給予室：脫離舒適地帶，不怕失敗，制定并達(dá)到目標(biāo)，回報(bào)員工。成為別人的榜樣。
4、永遠(yuǎn)保持信心。生活中有很多事情都與生活態(tài)度有關(guān)，要保持樂(lè)觀自信，這會(huì)有助于我們創(chuàng)造嶄新的生活。
最近微信朋友圈中，總流傳這樣一個(gè)思想：為什么學(xué)習(xí)不好的同學(xué)容易當(dāng)上老板。我認(rèn)為這是非常不正確的思想，我們應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)勤勞、善良、公正，而非懶惰、鉆營(yíng)、取巧。讀完這篇《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，我更深刻體會(huì)到做一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，是一個(gè)學(xué)習(xí)、漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們保持信心、不斷學(xué)習(xí)、正直公正，傳播分享正能量。
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