方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施需要考慮各種因素，包括資源、時(shí)間和人力等。制定方案時(shí)要注意合理分配和利用資源，以達(dá)到最優(yōu)的效益。以下是一些成功案例的總結(jié)，希望可以為大家的方案制定提供一些參考。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇一
一、目的：
為了豐富學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)西方文化的了解，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，搭建英語(yǔ)運(yùn)用平臺(tái)，充實(shí)生活內(nèi)涵，特開展圣誕節(jié)文化體驗(yàn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
快樂圣誕！歡樂新年！
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月21日星期五第六、七節(jié)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位開展活動(dòng)。
五、內(nèi)容安排及建議：
1、各班以班級(jí)為單位，由正副班主任共同組織開展圣誕節(jié)班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)（一二三年級(jí)可以演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠；四五六七年級(jí)可以表演課本劇等，也可是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問答），活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、外教扮演圣誕老人分發(fā)禮物時(shí)，班主任老師組織學(xué)生與外教一起活動(dòng)。
2、各班主任準(zhǔn)備班級(jí)環(huán)境裝飾物品對(duì)各自班級(jí)進(jìn)行裝飾——班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。
3、學(xué)校三名外教負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)，具體安排如下：richard（黑）負(fù)責(zé)一、二年級(jí)；sos（女）負(fù)責(zé)三、四年級(jí)；jeppe（男）負(fù)責(zé)五、六、七年級(jí)；外教活動(dòng)具體內(nèi)容如下：外教裝扮成圣誕老人到各班級(jí)發(fā)糖果，學(xué)生必須用英語(yǔ)向外教問好才能得到糖果。
4、英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲（wewishyoumerrychristmas；jinglebells），為活動(dòng)的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：
5、學(xué)生自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動(dòng)，把的祝福送給家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，朋友等。
六、相關(guān)工作以及人員安排：
1、周海斌，曾慶普，李儔負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)，每人跟一名外教進(jìn)入班級(jí)，于活動(dòng)時(shí)拍照。
2、學(xué)校準(zhǔn)備糖果（如每名學(xué)生一顆棒棒糖），作為外教組織活動(dòng)所用禮品。
3、各班組織學(xué)生籌備活動(dòng)所需用品。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇二
展一次“親子面具秀”的活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月30日上午8點(diǎn)——11點(diǎn)。
活動(dòng)流程：
8：00——8：15桌面游戲。
8：15——8：45晨間鍛煉(律動(dòng)、早操、集體游戲、分散游戲)。
8：45——9：15點(diǎn)心時(shí)間。
9：15——9：35集體活動(dòng)。
9：40——10：00表演前準(zhǔn)備(各自在班級(jí)進(jìn)行裝扮親子造型)。
10：00——10：50親子面具秀(大操場(chǎng))。
10：50——11：05家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到各班去進(jìn)行“trick-or-treat”活動(dòng)。
關(guān)于親子面具秀的補(bǔ)充說明：
1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒制作兩個(gè)面具(一大一小)并于活動(dòng)當(dāng)天帶來。
2、面具樣式可以根據(jù)自己的喜好在網(wǎng)上購(gòu)買白胚面具進(jìn)行創(chuàng)作(在網(wǎng)上輸入白胚面具字樣即可搜到很多面具樣式，大概2元左右一個(gè))，也可以利用家中現(xiàn)有的廢舊材料進(jìn)行改造。
3、發(fā)揮幼兒的想象力，利用廢舊材料對(duì)白胚面具進(jìn)行裝飾，還可利用“繪畫”、“貼鉆”“貼羽毛”等手段，讓自己的面具成為獨(dú)一無(wú)二的面具。
4、如果您想讓您和孩子的表演更加出彩，可以結(jié)合面具配以合適的服飾、小道具等。
5、優(yōu)秀面具將會(huì)被我們幼兒園的美術(shù)室選中，進(jìn)行展覽并永久珍藏哦!
趕快發(fā)揮大家的想象力和孩子一起準(zhǔn)備吧!
熱情期待大家的積極參與!
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇三
學(xué)?；顒?dòng)是學(xué)生得以發(fā)揮和培養(yǎng)自身積極品質(zhì)的重要途徑，學(xué)?；顒?dòng)是學(xué)校課程的重要組成部分,對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神等具有重要的作用。學(xué)校組織開展的一些活動(dòng)制定。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神和同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨處理95周年大會(huì)上的重要講話精神，緊緊圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)廣大師生、促進(jìn)校園和諧、加強(qiáng)基層組織的總目標(biāo)，牢牢把握實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要任務(wù)，以樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀為內(nèi)涵，以培養(yǎng)良好的教風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以廉政文化進(jìn)校園為載體，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，通過大力弘揚(yáng)廉政文化，促進(jìn)黨員干部、教職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生廉潔奉公、誠(chéng)信守法的意識(shí)。
二、工作目標(biāo)。
在我校開展“清風(fēng)校園”活動(dòng)的主要目的是通過此項(xiàng)活動(dòng)，以促進(jìn)我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子做到勤政廉政，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生敬廉崇潔為重點(diǎn)，通過認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，著力構(gòu)建責(zé)任抓廉長(zhǎng)效機(jī)制;加強(qiáng)廉政廉潔教育，著力構(gòu)建道德育廉長(zhǎng)效機(jī)制;建立健全廉政制度，著力構(gòu)建制度保廉長(zhǎng)效機(jī)制;強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，加大查辦違紀(jì)違法案件工作力度，著力構(gòu)建懲處護(hù)廉長(zhǎng)效機(jī)制，使我校黨風(fēng)廉政建設(shè)水平不斷提高，促進(jìn)我校更快更好的穩(wěn)健發(fā)展。
三、建立長(zhǎng)效機(jī)制。
1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)我校招生、考試和學(xué)籍管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)籍管理。
2、進(jìn)一步完善民主監(jiān)督。落實(shí)《中共黨員權(quán)利保障條例》，保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立健全學(xué)校工會(huì)小組、少先大隊(duì)組織、離退休干部等對(duì)學(xué)校主要工作實(shí)施監(jiān)督。公布舉報(bào)電話。
3、進(jìn)一步健全民主管理制度。規(guī)范我校財(cái)務(wù)運(yùn)行程序，切實(shí)完善財(cái)務(wù)管理制度;規(guī)范我校物資采購(gòu)管理，切實(shí)完善物資采購(gòu)制度;規(guī)范學(xué)校基建工程管理，切實(shí)完善資產(chǎn)管理監(jiān)督制度。
四、開展“清風(fēng)校園”活動(dòng)措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)效果。學(xué)校要將“清風(fēng)校園”活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事關(guān)教育工作全局的戰(zhàn)略任務(wù)，納入重要議事日程,成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，按照本方案的要求開展活動(dòng)。
我?！扒屣L(fēng)校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：教導(dǎo)主任。
成員：全體教師。
2、加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造敬廉崇潔氛圍。加強(qiáng)校內(nèi)廣播電視、校園廉政歌曲、宣傳櫥窗等宣傳輿論陣地建設(shè)，寓廉潔教育于文化活動(dòng)之中;還可以利用網(wǎng)絡(luò)等新型媒體開設(shè)廉潔教育專題網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站，組織開展形式多樣的網(wǎng)上廉潔教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的廉潔意識(shí)，增強(qiáng)廉潔教育效果。積極宣傳“清風(fēng)校園”教育活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人的事跡、先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。
3、通過各種學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)廉潔教育的重大戰(zhàn)略意義，加強(qiáng)對(duì)教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育。
把貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》與廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)緊密結(jié)合起來，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，及時(shí)解決師德建設(shè)中的突出問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段，進(jìn)一步提高了教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學(xué)生樹立了榜樣和學(xué)習(xí)示范，真正發(fā)揮教師在開展“廉政文化進(jìn)校園”工作中的重要作用。
4、堅(jiān)持分層施教，發(fā)揮德育教育主渠道作用。利用課堂教學(xué)這一有利條件，充分挖掘語(yǔ)文、思想品德等學(xué)科內(nèi)容中的廉潔教育資源，對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，抓住結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行有效、動(dòng)態(tài)的整合，潛移默化地提高學(xué)生的道德認(rèn)知水平和道德判斷能力。通過講述歷史清正廉明故事、老一輩革命家的高風(fēng)亮節(jié)以及建國(guó)以來先進(jìn)人物的典型事跡，教育學(xué)生樹立基本的是非觀念、法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí);通過讓學(xué)生了解我國(guó)基本的廉政法律法規(guī)，結(jié)合一些正面、反面案例進(jìn)行討論，教育學(xué)生逐步形成公民意識(shí)、法律意識(shí)以及誠(chéng)實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。
制作一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳牌;看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片;上好一節(jié)廉政教育專題課;開展一次“敬廉崇潔”為教育主題的班隊(duì)會(huì);組織一次“敬廉崇潔”、“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的廉政演講比賽;積極營(yíng)造有利于開展戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育的外部環(huán)境。讓社會(huì)、家庭都了解關(guān)注這項(xiàng)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育模式，將廉潔教育內(nèi)容融入社區(qū)教育之中，進(jìn)一步提高教育效果。通過“家長(zhǎng)學(xué)?！?，搭建溝通平臺(tái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)利用生活中發(fā)生的一些事情，不失時(shí)機(jī)地、有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓他們從日常生活做起，逐步養(yǎng)成志向遠(yuǎn)大、勤奮節(jié)儉、自我管理、奉公守法的良好品行。
6、加大對(duì)活動(dòng)的督導(dǎo)檢查力度。為確?；顒?dòng)取得扎實(shí)效果，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子督導(dǎo)檢查制，加大對(duì)學(xué)?；顒?dòng)情況的全過程督導(dǎo)。
一部署和要求，按照“不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加教師工作負(fù)擔(dān)，不增加家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”的原則，切實(shí)有效的在我校全面開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它是古老文化的精華，是中國(guó)文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟唐詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、論語(yǔ)等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國(guó)源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
本學(xué)年，我校將開展此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)師生對(duì)文學(xué)的興趣愛好，打下扎實(shí)的文學(xué)功底，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，陶冶學(xué)生的情操和審美情趣，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)，旨在通過組織學(xué)生誦讀中國(guó)古詩(shī)文經(jīng)典的方式，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)谡b讀過程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
同時(shí)，以經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，提升教師設(shè)計(jì)活動(dòng)能力，深化學(xué)校讀書文化的教育。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20年3月——6月。
五、經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
一、二年級(jí)：誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，古詩(shī)10首。
三、四年級(jí)：誦讀《千字文》，古詩(shī)20首。
五、六年級(jí)：誦讀《詩(shī)經(jīng)》，古詩(shī)30首。
1、經(jīng)典詩(shī)文”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)比賽。(3月)。
開展古詩(shī)文手抄報(bào)制作活動(dòng)，為詩(shī)文配畫，要求圖文并茂，畫面能充分體現(xiàn)詩(shī)文意境，內(nèi)容形式不限。每班至少交2份作品至政教處組織評(píng)比，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)，并在櫥窗中張貼展示。
2、經(jīng)典詩(shī)文現(xiàn)場(chǎng)書法大賽。(4月)。
以經(jīng)典詩(shī)文為主題，進(jìn)行鉛筆、鋼筆作品展示(主要是。
3、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽活動(dòng)(5月)。
開展經(jīng)典文化知識(shí)大賽和讀一本好書書評(píng)征文活動(dòng)。
4、“好書伴我同行”讀書演講比賽(6月)。
各班出一個(gè)節(jié)目。要求主題鮮明，積極向上，突出古詩(shī)文的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神類素材;形式豐富，不拘一格，可使用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學(xué)生集體表演，還可以單個(gè)學(xué)生表演。(二年級(jí)參加區(qū)級(jí)比賽)。
低段學(xué)生可誦讀第一本經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》，中、高段學(xué)生不限于經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》內(nèi)容，可誦讀《宋詞》、近現(xiàn)代優(yōu)秀詩(shī)文等經(jīng)典讀物。
七、措施與要求。
“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
(一)保證誦讀時(shí)間。每天固定上午第一節(jié)課前的預(yù)備時(shí)間以及每周一節(jié)誦讀課為誦讀時(shí)間，天天堅(jiān)持。
(二)誦讀方式多樣化。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對(duì)讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦。
(三)各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩(shī)，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶?？凑l(shuí)讀得好，記得牢，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。班級(jí)內(nèi)定期開展古詩(shī)文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。
(三)布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。
(四)班主任要天天抽查學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查;表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn);。
(五)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動(dòng)中誦讀。
(六)利用學(xué)校廣播站，開展經(jīng)典美文的誦讀展示。可以請(qǐng)學(xué)校教師到廣播站進(jìn)行古詩(shī)欣賞講壇，也可以請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)誦讀展示。
(七)選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，學(xué)校將邀請(qǐng)家長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加我們的活動(dòng)匯報(bào)會(huì)，我們將借此大力宣傳和表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生。學(xué)校將組織學(xué)生開展“詩(shī)文誦讀節(jié)”，將學(xué)生的誦讀成果予以展示和表彰。
(八)積累誦讀資料。在誦讀過程中，要積累好實(shí)驗(yàn)的一系列過程性資料，如：學(xué)生誦讀情況分析、實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題和困難、家長(zhǎng)意見征詢、班級(jí)活動(dòng)的方案、記錄照片、及時(shí)總結(jié)好的做法等等，以利于進(jìn)一步開展誦讀實(shí)驗(yàn)研究。
八、活動(dòng)保障。
1、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
2、學(xué)校教科室、教導(dǎo)處、政教處不定期檢查，組織評(píng)比。
3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好動(dòng)員組織和監(jiān)督檢查工作。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《永教聯(lián)〔20xx〕2號(hào)》和《永教通〔20xx〕33號(hào)》即：《在全縣師生中開展感恩教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定開展以“心懷感恩，勵(lì)志成才”為主題的感恩教育系列活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)精神，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)當(dāng)代學(xué)生的思想潮流，將感恩教育作為在校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分，作為學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)與思想政治工作的重要組成部分，切實(shí)把思想教育滲透到特色校園、活力校園、文化校園建設(shè)中，滲透到德育工作、課堂教學(xué)、志愿服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中。讓學(xué)生懂得知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。堅(jiān)持以人為本、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂教學(xué)、學(xué)?；顒?dòng)、家庭生活、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，把感恩之情化為強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，并能指導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活。使學(xué)生做到“六心常在”，即心中有親人，心中有他人，心中有集體，心中有祖國(guó)，心中有社會(huì)，心中有自然的思想常在，從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)組。
為在全鄉(xiāng)上下營(yíng)造感恩教育的良好氛圍，確保我鄉(xiāng)“感恩”教育活動(dòng)順利實(shí)施，特成立學(xué)?！案卸鳌苯逃顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：分管德育副校長(zhǎng)。
成員：學(xué)校中層干部、校團(tuán)委成員、各班班主任。
三、活動(dòng)主題：“讓我們都有一顆感恩的心”
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月----20xx年7月。
五、主要內(nèi)容。
開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面內(nèi)容：
(一)感恩父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩。
(二)感恩祖國(guó)，感謝祖國(guó)的哺育之恩，增強(qiáng)祖國(guó)尊嚴(yán)意識(shí)，熱愛祖國(guó)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
(三)感恩師長(zhǎng)，感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)。
(四)感恩他人，感謝同學(xué)、朋友和他人的真切關(guān)愛，促進(jìn)互助互愛，心中有他人、有集體。
(五)感恩自然，感謝大自然的賜予，愛護(hù)一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。(20xx年11月)。
1、召開全校班主任感恩教育宣講工作準(zhǔn)備會(huì);特別邀請(qǐng)“中國(guó)校園健康行動(dòng)感恩勵(lì)志講師團(tuán)”到細(xì)沙中學(xué)進(jìn)行專場(chǎng)宣講;召開全校教職工感恩勵(lì)志教育工作啟動(dòng)會(huì)，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神布置本校感恩教育工作目標(biāo)任務(wù)。
2、20xx年12月，各班級(jí)召開《讓我們都有一顆感恩的心》的主題班會(huì)，會(huì)后將該主題班會(huì)教案交教研組長(zhǎng)處;通過周一國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》。全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳主題條幅標(biāo)語(yǔ)，播放感恩歌曲，班級(jí)出一期感恩教育專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
(二)五個(gè)“感謝”活動(dòng)。即：感謝父母養(yǎng)育我，感謝祖國(guó)、社會(huì)關(guān)愛我，感謝老師教育我，感謝同學(xué)幫助我，感謝自然賜予我。
(1)開好一次主題班會(huì)。
通過主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出)，講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記四個(gè)感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等)。
(2)班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看中國(guó)時(shí)代感恩勵(lì)志教育傳播中心朱天虎等老師的精彩報(bào)告。
(3)唱好一組感恩父母歌曲。
學(xué)校利用校園廣播和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛，做到個(gè)個(gè)會(huì)唱，在歌聲中領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人。
(4)閱讀一組親情文章。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(5)完成一套感恩作業(yè)。
開展“每周一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
(6)以班級(jí)為單位開展以《感恩父母》為主題的征文比賽。收看“感恩”系列教育片，撰寫觀后感，每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)推選5—10篇作品報(bào)學(xué)校團(tuán)委組織參加評(píng)比，學(xué)校將優(yōu)秀作品展出。
2、感謝老師教育我(20xx年3月)。
以班級(jí)為單位：
(1)開展“感謝老師”活動(dòng)，表達(dá)自己的決心。
(2)開展“給老師寫一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝老師教誨之恩。
(3)開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
(4)在國(guó)旗下獻(xiàn)詞：老師，您辛苦了!
(5)畢業(yè)班學(xué)生寫。
畢業(yè)感言。
(6)以班級(jí)為單位，開展以《感恩老師》為主題演講比賽，每班選派3名學(xué)生。
3、感謝同學(xué)幫助我(20xx年4月)。
(1)以班級(jí)為單位開展以《同學(xué)如手足》為主題的作文習(xí)作，感激同學(xué)間的愛心相助。
(2)積極開展“我為同學(xué)做一件有意義的事”活動(dòng)，并作好記錄。
(3)、國(guó)旗下獻(xiàn)詞：助人為樂、感恩他人。
4、感謝祖國(guó)、社會(huì)、家鄉(xiāng)關(guān)愛我(20xx年5月)。
(1)在班級(jí)內(nèi)舉辦圖片展。收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
(2)感恩作業(yè)：班內(nèi)組織愛國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)。
(3)國(guó)旗下獻(xiàn)詞：熱愛祖國(guó)，從我做起。
(4)組織學(xué)生開展“喜看家鄉(xiāng)新變化”的活動(dòng)。
5、感謝自然賜予我(20xx年6月)。
(1)開展“愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境，不亂扔紙屑，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的文明人。結(jié)合每日檢查，開展環(huán)境衛(wèi)生保潔評(píng)比。
(2)植樹節(jié)時(shí)，各班組織開展植樹活動(dòng)。
以上各階段各環(huán)節(jié)工作，辦公室、校團(tuán)委和各班主任要注重材料整理收集與存檔，同時(shí)做好上報(bào)宣傳工作。
七、活動(dòng)總結(jié)(20xx年7月)。
在師生中開展感恩教育活動(dòng)過程中進(jìn)行全面總結(jié)，形成綜合性總結(jié)材料、匯報(bào)材料(辦公室負(fù)總責(zé)、校團(tuán)委協(xié)助完成)。
八、激勵(lì)辦法。
對(duì)開展得好的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)并與年終考核掛鉤。
一、依據(jù)。
小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。
二、宗旨。
實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長(zhǎng)，提升學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，豐富校園文化生活，增進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、活動(dòng)時(shí)間。
由各社團(tuán)自行申報(bào)后，學(xué)校統(tǒng)一籌劃批準(zhǔn)確定。
四、參加對(duì)象。
本校全體學(xué)生。
五、社團(tuán)種類：
〈一〉藝術(shù)社團(tuán)。
〈二〉技能社團(tuán)。
〈三〉學(xué)術(shù)社團(tuán)。
〈四〉體育社團(tuán)。
六、社團(tuán)成立。
〈一〉學(xué)校依據(jù)本校的特色，并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場(chǎng)地等條件，擬出在下一學(xué)年度中預(yù)定開設(shè)的社團(tuán)。
〈二〉由申請(qǐng)部門提出社團(tuán)組織章程草案(或修訂案)，報(bào)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后籌備成立相應(yīng)社團(tuán)。各社團(tuán)組織章程不得與學(xué)校校規(guī)相抵觸。
〈三〉各社團(tuán)組織報(bào)名，人數(shù)達(dá)十人以上方可成立。
七、社團(tuán)組織及職責(zé)。
〈一〉指導(dǎo)老師：
1.每社團(tuán)指導(dǎo)老師一至兩名(學(xué)術(shù)社團(tuán)除外)，由學(xué)校聘請(qǐng)具有專長(zhǎng)的本校教職員工或校外人士擔(dān)任，任期一學(xué)年。
2.指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動(dòng)，包括社團(tuán)的組織、計(jì)劃、執(zhí)行、評(píng)價(jià)等工作。
3.指導(dǎo)老師應(yīng)負(fù)責(zé)全校社團(tuán)活動(dòng)的管理。在每次社團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)需到場(chǎng)指導(dǎo)，點(diǎn)名及維護(hù)活動(dòng)秩序。
4.指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，執(zhí)行社團(tuán)活動(dòng)，并評(píng)價(jià)社員的成果。
5.社團(tuán)如有需要外聘指導(dǎo)老師，應(yīng)書面提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后，由校長(zhǎng)聘任。
〈二〉社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)。
每個(gè)社團(tuán)應(yīng)選社長(zhǎng)一名、副社長(zhǎng)一名。
社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)的候選人社團(tuán)成立或換屆時(shí)推薦并選舉產(chǎn)生，名單報(bào)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，學(xué)校備案。
社長(zhǎng)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下處理社團(tuán)一切事務(wù)，并對(duì)外代表該社團(tuán);副社長(zhǎng)協(xié)助社長(zhǎng)處理社團(tuán)事務(wù)。
〈三〉社團(tuán)干部。
1.各社團(tuán)得視情況需要，根據(jù)組織章程自行斟酌設(shè)置并選舉產(chǎn)生社團(tuán)中的其他組織者，其名單報(bào)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
2.受過學(xué)校處分的學(xué)生不得擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人?！此摹瞪鐔T成員組織。
社長(zhǎng)得視社團(tuán)總?cè)藬?shù)多少，設(shè)分社若干小組〈隊(duì)〉，每小組〈隊(duì)〉設(shè)小組長(zhǎng)〈隊(duì)長(zhǎng)〉一人，由小組成員推薦選舉產(chǎn)生，以角保小組活動(dòng)的正常開展。
〈五〉選出的社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及各小組(隊(duì))組長(zhǎng)(隊(duì)長(zhǎng))，由校長(zhǎng)頒發(fā)當(dāng)選證書。
八、社團(tuán)人數(shù)。
各社團(tuán)由學(xué)務(wù)處就現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等條件，決定容納成員的人數(shù)，并報(bào)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
九、活動(dòng)場(chǎng)地與時(shí)間。
(一)由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃各社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所，在學(xué)校規(guī)定的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間開放使用。如果有外借情形，應(yīng)由外借單位于社團(tuán)活動(dòng)兩天前通知該社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便通知該社團(tuán)變更活動(dòng)場(chǎng)地。
(二)社團(tuán)使用活動(dòng)場(chǎng)所，必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。場(chǎng)地使用后，必須負(fù)責(zé)清掃，將各項(xiàng)物品恢復(fù)原狀，關(guān)閉門窗及電燈、電源。
十、活動(dòng)設(shè)備。
〈一〉社團(tuán)活動(dòng)所需個(gè)人裝備應(yīng)由社員自行準(zhǔn)備。
〈二〉消耗性物品由各社團(tuán)自行籌措購(gòu)置使用。
〈三〉固定性及長(zhǎng)期性使用之設(shè)備，非由社團(tuán)能力所能購(gòu)置者，由社團(tuán)向?qū)W務(wù)處提出申請(qǐng)，學(xué)校視經(jīng)費(fèi)許可狀況逐年編列預(yù)算購(gòu)置。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
〈一〉社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師費(fèi)用由學(xué)校核定。
〈二〉長(zhǎng)期性固定設(shè)備由學(xué)校逐年編列預(yù)算。
〈三〉各社團(tuán)可根據(jù)具體活動(dòng)需要，擬定經(jīng)費(fèi)支出的項(xiàng)目及數(shù)目，報(bào)衣指導(dǎo)老師和社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，適當(dāng)收取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，但需接受學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，實(shí)行專款專用。
〈四〉各社團(tuán)應(yīng)定期公布經(jīng)費(fèi)使用情形，以昭公信。
十二、招收新成員。
〈一〉各社團(tuán)于開學(xué)后一月內(nèi)，進(jìn)行招收新成員宣傳活動(dòng)。
〈二〉每位同學(xué)于宣傳活動(dòng)后一周內(nèi)，依據(jù)學(xué)校公布的選社程序，到各社團(tuán)登記地點(diǎn)辦理登記事宜，原則上每一位同學(xué)只能參加一個(gè)社團(tuán)。
〈三〉學(xué)校社團(tuán)工作小組將組織相關(guān)人員指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)選擇社團(tuán)。
〈四〉轉(zhuǎn)社規(guī)定。
1?欲轉(zhuǎn)社同學(xué)應(yīng)于該學(xué)年第三次社團(tuán)活動(dòng)之前，將轉(zhuǎn)社申請(qǐng)表送交社團(tuán)活動(dòng)組，過期不再受理。
2?每人每學(xué)年轉(zhuǎn)社以一次為限，由學(xué)校社團(tuán)工作小組依所填志愿優(yōu)先次序編入新社團(tuán)。
3?轉(zhuǎn)社前請(qǐng)咨詢學(xué)校社團(tuán)工作小組所欲轉(zhuǎn)社團(tuán)成員人婁，名額已滿的不再續(xù)收，并斟酌自身適應(yīng)能力慎重考慮。
十三、社團(tuán)活動(dòng)。
〈一〉經(jīng)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)成立的社團(tuán)，準(zhǔn)予展開活動(dòng)?！炊瞪鐖F(tuán)活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸與重要補(bǔ)充，在管理上我們視同正式上課，全校學(xué)生都必須依據(jù)學(xué)校分配或自己報(bào)名參加的社團(tuán)積極參與活動(dòng)，無(wú)故不參加社團(tuán)活動(dòng)者作曠課處理，各社團(tuán)應(yīng)妥善利用這一時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。
〈三〉各社團(tuán)以校內(nèi)活動(dòng)為原則，若欲到校外活動(dòng)，需向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組書面申請(qǐng)核準(zhǔn)，并需有老師率隊(duì)。若利用假日辦理活動(dòng)需先向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申請(qǐng)。
〈四〉各社團(tuán)應(yīng)以不耽誤正課為原則，不得利用上課時(shí)間從事社團(tuán)活動(dòng)?！次濉蹈魃鐖F(tuán)舉辦大型活動(dòng)或跨社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃向社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)，經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動(dòng)后一周內(nèi)提出活動(dòng)報(bào)告，送交社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
〈六〉各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)校活動(dòng)提供各項(xiàng)表演節(jié)目，并盡量提高學(xué)生才藝，以代表學(xué)校參加各項(xiàng)對(duì)外比賽。
〈七〉各社團(tuán)刊出的通知、海報(bào)、公告、作品等均須經(jīng)過指導(dǎo)老師的審核，再呈社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組蓋章(少工委代章)后，并在指定的地點(diǎn)刊出或張貼。
〈一〉各社團(tuán)每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示，但應(yīng)于展示前兩周將活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃向社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請(qǐng)。
〈二〉各社團(tuán)成果展示可依據(jù)社團(tuán)性質(zhì)分別采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
〈三〉社團(tuán)評(píng)價(jià)由學(xué)校召集校內(nèi)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)有研究的教師組成評(píng)價(jià)小組，并依本校相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果初中學(xué)生記入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，高中學(xué)生記入學(xué)分。
十五、社團(tuán)管理。
〈一〉我校學(xué)生社團(tuán)在校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下由少工委委具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、學(xué)工處、各年級(jí)組、校辦、總務(wù)處、少先隊(duì)委等部門積極配合。
〈二〉社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符，準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
〈三〉開學(xué)初各社團(tuán)需交社團(tuán)。
工作計(jì)劃。
計(jì)劃獲準(zhǔn)后方可實(shí)施。期末交社團(tuán)。
工作總結(jié)。
各社團(tuán)所開展的活動(dòng)、刊出的公告、海報(bào)、作品、宣傳品等，不得違背法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)。
〈五〉各社團(tuán)應(yīng)積極完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄，內(nèi)含社團(tuán)章程、社團(tuán)簡(jiǎn)介、活動(dòng)計(jì)劃、工作總結(jié)、成員名單等。
〈六〉學(xué)校每學(xué)年將對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行考核(考核細(xì)則另定)。對(duì)于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師，學(xué)校將給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)表現(xiàn)欠佳的社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將在新學(xué)年開始時(shí)，責(zé)令其解散或重組，并撤換不稱職的社團(tuán)干部。
十六、本計(jì)劃經(jīng)社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后實(shí)施、修正時(shí)亦同。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇四
“親近自然、親近傳統(tǒng)、親近家人”
二、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導(dǎo)孝心、推行孝行、弘揚(yáng)孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠(chéng)。通過誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。
三、活動(dòng)時(shí)間。
本次活動(dòng)將于3月初啟動(dòng)，一直延續(xù)到4月上旬。
1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：城內(nèi)小學(xué)麻田中心小學(xué)。
時(shí)間：3月27日——4月1日。
地點(diǎn)：各學(xué)校。
2、組織開展“我們的節(jié)日”——青少年清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：縣城各中小學(xué)校。
時(shí)間：3月15日——4月10日。
3、參與組織“我們的節(jié)日”——首屆全國(guó)清明節(jié)詩(shī)文、祭文、信征集大賽。
承辦單位：縣文明辦、縣直五一黨(工)委、社區(qū)黨委。
時(shí)間：3月15日——4月10日。
4、舉辦“我們的節(jié)日——清明”緬懷先烈主題演講比賽。
承辦單位：縣教科局。
具體組織單位：左中二中三中宏遠(yuǎn)學(xué)校麻田中學(xué)。
時(shí)間：4。
月2日——4月3日。
地點(diǎn)：各學(xué)校。
5、開展群眾性緬懷活動(dòng)。在全縣范圍內(nèi)廣泛開展群眾性緬懷先烈、先祖、先賢活動(dòng)。
承辦單位：縣文明辦民政局教科局。
時(shí)間：4月3日——4月5日。
地點(diǎn)：左權(quán)烈士陵園、麻田八路軍總部紀(jì)念館、何云烈士紀(jì)念碑、十字嶺紀(jì)念亭等。
6、開展“秉承傳統(tǒng)文明祭奠“活動(dòng)。清明節(jié)期間的祭奠活動(dòng)，要革除陋習(xí)、培育新風(fēng)，積極倡導(dǎo)以“獻(xiàn)一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風(fēng)尚，在全社會(huì)營(yíng)造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。
組織單位：縣直五大黨(工)委社區(qū)黨委。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)的扎實(shí)有效開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
六、工作要求。
1、認(rèn)真組織，積極引導(dǎo)。各部門、各有關(guān)單位要根據(jù)《方案》安排，緊密聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，積極引導(dǎo)群眾通過傳統(tǒng)的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等方式，進(jìn)行文明祭祀活動(dòng)，在全社會(huì)形成保護(hù)環(huán)境，親近自然的良好氛圍?？h民政局、麻田入路軍總部紀(jì)念館要以各種形式展示革命先烈的英雄事跡，為祭奠者提供一個(gè)良好的緬懷環(huán)境?？h直五大黨(工)委、社區(qū)黨委要精心組織設(shè)計(jì)好本黨委的集體祭奠活動(dòng)。
縣教科局和縣城、麻田鎮(zhèn)各中小學(xué)校除在認(rèn)真策劃組織好全校性的“美文誦讀”和演講比賽區(qū)外，還要組織好青少年為革命先烈掃墓活動(dòng)，同時(shí)要把清明祭奠活動(dòng)和團(tuán)日、隊(duì)日、成人宣誓儀式等活動(dòng)結(jié)合起來，通過活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的愛國(guó)熱情和民族感情，爭(zhēng)做繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，傳承中華文化的踐行者。
2、深化宣傳、營(yíng)造氛圍?？h電視臺(tái)、通訊組、政府網(wǎng)站、《今日左權(quán)》等媒體要采用專版、專欄、滾動(dòng)字幕、新聞等多種形式，多層次、全方位宣傳“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列文化活動(dòng)。各部門、各單位要充分利用墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、宣傳車等大眾傳媒手段和群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，開展“我們的節(jié)日”——清明節(jié)主題系列集中宣傳活動(dòng)。同時(shí)，各組織單位要注意和各媒體的及時(shí)溝通，各媒體也要伸長(zhǎng)觸角，及時(shí)報(bào)道好每個(gè)單位的每一項(xiàng)活動(dòng)，特別要做好向上級(jí)各媒體的傳送稿件工作。通過活動(dòng)造勢(shì)，進(jìn)一步推動(dòng)全縣文化的大發(fā)展、大繁榮。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇五
活動(dòng)背景：
萬(wàn)圣節(jié)(allhallow’sday)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公歷的11月1日，慶?；顒?dòng)從10月31日晚開始，稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說習(xí)慣英語(yǔ)的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)按照風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。孩子們會(huì)打扮好后提著南國(guó)燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不祭祖先或者鬼神，據(jù)說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
活動(dòng)宗旨：
了解西方文化，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，激發(fā)社團(tuán)成員活動(dòng)熱情，促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴(kuò)大社團(tuán)影響力。
活動(dòng)目的：
通過萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高社團(tuán)成員活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系，展現(xiàn)大一學(xué)生的活動(dòng)熱情與風(fēng)采。
活動(dòng)內(nèi)容：
主辦單位：fd動(dòng)漫社、科幻社。
活動(dòng)時(shí)間：11月5日。
活動(dòng)地點(diǎn)：二號(hào)報(bào)告廳。
前期宣傳：
海報(bào)宣傳：運(yùn)用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩，還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素，設(shè)計(jì)出來之后給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊，吸引眼球，主題鮮明，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確。
其他宣傳：社團(tuán)例會(huì)，手機(jī)短信通知等。
會(huì)場(chǎng)布置：
和海報(bào)的主色調(diào)相近或相同，與主題相接近，光線陰暗有幽深感覺，不要使用過于炫目的色彩。
活動(dòng)流程：
提前準(zhǔn)備階段：下午3點(diǎn)就到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)，并且將兩個(gè)社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬(wàn)圣節(jié)中的各種角色。（將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮）。
開場(chǎng)節(jié)目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介紹萬(wàn)圣節(jié)中的科幻元素。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
分組（3-4個(gè)組）玩游戲，兩個(gè)社團(tuán)各派一個(gè)代表組，視為官方代表隊(duì)。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊(duì)，共同參與游戲。比賽采用積分制度，參加一下活動(dòng)可以累積分?jǐn)?shù)，最后分?jǐn)?shù)的隊(duì)伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評(píng)委為各社團(tuán)的社長(zhǎng)和抽選出來的大眾評(píng)審，人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。
主持人根據(jù)節(jié)目流程確定貫穿整場(chǎng)活動(dòng)的臺(tái)詞，緊扣萬(wàn)圣節(jié)狂歡之夜的主題。
涂鴉比賽。
將在場(chǎng)人員分組，然后分發(fā)部分化妝材料，讓每組的組員相互配合，然后使用現(xiàn)有的化妝材料對(duì)面部等地方進(jìn)行涂鴉。時(shí)限30分鐘。
再抽出10分鐘進(jìn)行涂鴉效果評(píng)比。選出各種獎(jiǎng)。
即興表演。
分組進(jìn)行即興表演。20分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，組員可以進(jìn)行商量。內(nèi)容具體商定。
用筷子夾乒乓球。
準(zhǔn)備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子（符合萬(wàn)圣節(jié)這一主題），然后比賽用筷子夾取乒乓球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得多的隊(duì)伍獲勝。比賽時(shí)間、上場(chǎng)人數(shù)、比賽回合等有待商量。()。
咬蘋果。
萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準(zhǔn)備蘋果（必須是帶蒂）、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面，比賽的隊(duì)員用嘴巴去咬蘋果，這一過程中不能使用手輔助，且要保持蘋果在規(guī)定時(shí)間（有待商量）里面不落下。
傳話。
簡(jiǎn)單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最后傳達(dá)的話語(yǔ)最接近原話的隊(duì)伍獲勝。傳話內(nèi)容可以是動(dòng)漫、科幻片中的臺(tái)詞或者其他，有待商量。
猜東西、猜動(dòng)作。
通過肢體表演來猜東西或者這個(gè)動(dòng)作所要表達(dá)的意思。不能通過口型或者話語(yǔ)來傳達(dá)意思，如有發(fā)現(xiàn)，視為犯規(guī)。具體內(nèi)容有待商量。
盲人摸象。
參與這一活動(dòng)的人員需要蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3-5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規(guī)定時(shí)間貼到指定位置，最準(zhǔn)確的獲勝。()。
兩人三足。
三個(gè)人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達(dá)者獲勝。
頂蘋果。
)。
1.2.3木頭人。
選出的代表選手站在最前面，其他人員在臺(tái)下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺(tái)上的人員，所有組的人員交叉進(jìn)行。堅(jiān)持到最后的人獲勝，逗笑人數(shù)最多的組也是獲勝。
接龍。
可以是歌詞接龍，也可以是成語(yǔ)接龍，還可以是動(dòng)畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個(gè)字，失敗者懲罰，勝利者積累分?jǐn)?shù)。
魔法氣球。
幾隊(duì)同時(shí)開始，每?jī)扇艘唤M，使三個(gè)氣球不落地，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。一分鐘時(shí)限。
瘋狂的蘋果。
幾隊(duì)同時(shí)開始，四個(gè)人一組，在一分鐘的時(shí)限里面，使四個(gè)蘋果直立成功。
懲罰環(huán)節(jié)：
視比賽進(jìn)程而定，可以是在每個(gè)小游戲結(jié)束之后進(jìn)行懲罰，也可以是在總體比分出來之后進(jìn)行懲罰。（個(gè)人比較支持小游戲結(jié)束之后懲罰，總分出來之后也要懲罰這一模式）。
喝東西。可以是最酸的東西，或者其他什么的。
互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮。
擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。
刷湖大：
室內(nèi)活動(dòng)進(jìn)行完成了之后，可以考慮刷湖大。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
活動(dòng)宣傳部分：兩張海報(bào)一期一張，二期一張共100元。（因?yàn)槭谴笮偷幕顒?dòng)）。
宣傳單（因?yàn)槭呛瀱危什挥浫腩A(yù)算內(nèi)。）。
化妝材料200元到300元。
活動(dòng)材料及獎(jiǎng)品60元。
活動(dòng)共計(jì)550左右。（可能會(huì)拉外聯(lián)解決一部分。）。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇六
一、設(shè)計(jì)意圖：
進(jìn)入大班后，在我們的美術(shù)園本課程中幼兒開始接觸人物寫生。這要求幼兒有細(xì)微的觀察能力，老師是幼兒最熟悉的人物形象，因此，我為幼兒設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。這是我們第一次接觸人物寫生，根據(jù)幼兒的年齡特征，我們把難點(diǎn)分成幾步開展。如這一次是面部特征，下一次可以是體形等。這一次是觀察，下一次可以觀察側(cè)面。這樣分步進(jìn)行，會(huì)更有利于幼兒表達(dá)、表現(xiàn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀察能力，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒抓住人物的面部特點(diǎn)大膽表述。
2、通過對(duì)老師的描述加深對(duì)老師的感情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已有對(duì)好朋友面部觀察的經(jīng)驗(yàn)。
2、紙、筆人手一份。
四、活動(dòng)過程：
(一)、表情游戲。
師：先做一個(gè)開心的，哈哈!再做一個(gè)傷心的，嗚嗚!(幼兒做相應(yīng)的表情)。
(二)、引導(dǎo)觀察：
1)師：你有好朋友嗎?請(qǐng)你說一說他長(zhǎng)得怎么樣?讓其它小朋友猜一猜?(個(gè)別幼兒講述)。
3)請(qǐng)你們?cè)儆^察另外一位老師，這回要請(qǐng)小朋友先觀察老師的臉型，接著是發(fā)型，最后是五官。
4)比較一下兩位老師的頭部有什么不一樣?
5)小朋友觀察的這么仔細(xì)，干脆我們來為老師畫一張畫吧。請(qǐng)老師們?cè)u(píng)一評(píng)誰(shuí)畫的最像。
6)那你想畫哪位老師?她正在干什么呢?
(三)、幼兒操作、寫生。
老師提醒：可以邊畫邊觀察，有順序地畫。
(四)、評(píng)價(jià)。
師：請(qǐng)小朋友介紹一下自己的畫，畫的是誰(shuí)?像不像?她在干什么呢?
還可請(qǐng)小朋友猜一猜我畫的是哪位老師。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇七
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來歷，透過萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦__小“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
10月30日中午12：30——13：00（周五）。
三、參加對(duì)象。
一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語(yǔ)教師。
四、活動(dòng)形式。
i.體驗(yàn)式活動(dòng)：
一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語(yǔ)老師布置）。
ii.了解式活動(dòng)：
1、透過周五上午大課間介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求。
2、廣播室和英語(yǔ)課堂宣傳解萬(wàn)圣節(jié)的來源，活動(dòng)形式等。
3、透過各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。
4、透過周五的trickortreat活動(dòng)來使學(xué)生體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。
iii.參與式活動(dòng)：
trickortreat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行。
1、各班學(xué)生把南瓜燈（實(shí)物，紙工，繪畫）布置在教室里。（利用周一到周四時(shí)間）。
2、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trickortreat活動(dòng)。
負(fù)責(zé)老師：一年級(jí)：
二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五年級(jí)：
國(guó)際部：
（負(fù)責(zé)該年級(jí)的英語(yǔ)老師年帶給適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲）。
3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：
1、廣播室。
2、本校老師英語(yǔ)課堂。
3、外教課。
4、活動(dòng)所需資料：
1、萬(wàn)圣節(jié)的簡(jiǎn)介欣賞。（ppt，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找）。
2、各班英語(yǔ)老師在自己的課上對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的介紹。
3、各年級(jí)外教課的準(zhǔn)備。
五、具體安排。
1、10.28廣播室進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開始進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和游戲的開展。
2、10.23各班英語(yǔ)老師分年級(jí)布置萬(wàn)圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬(wàn)圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗。
3、10.30學(xué)生的trickortreat活動(dòng)。
備注：
1、對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師帶給的教案安排班里搞些小游戲。
2、本周“每周一句”教授大家“萬(wàn)圣節(jié)快樂”的英語(yǔ)說法，制造萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。（由每周一句老師負(fù)責(zé)）。
3、外教老師穿上奇特的萬(wàn)圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行＂trickortreat＂不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果，讓小朋友能夠自己去＂trickortreat＂。（與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每?jī)蓚€(gè)年級(jí)一位外教）。
4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時(shí)使用。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇八
10月31日17：45——19：00。
三、參加對(duì)象。
一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師。
四、活動(dòng)方式。
1、a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評(píng)比，并布置教室。b).通過各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。
備注：
1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。
3、低年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇九
1、介紹西方文化，帶動(dòng)校園文化。
2、鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，發(fā)揮想象力，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
3、增進(jìn)師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年__月__日晚6：30-8：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
__學(xué)校__廣場(chǎng)。
四、參加人員。
所有在校的報(bào)名人員以及部分老師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎(jiǎng)品、萬(wàn)圣節(jié)介紹資料。
2、制作校園海報(bào)。
3、繪制萬(wàn)圣節(jié)圖畫，布置會(huì)場(chǎng)。
六、活動(dòng)流程。
1、進(jìn)場(chǎng)入座：準(zhǔn)備背景音樂，讓學(xué)生分塊入座。
2、現(xiàn)場(chǎng)呼應(yīng)：介紹參會(huì)人員與之呼應(yīng)。
3、集體游戲：鴨子舞（待定）。
4、主持人自我介紹。
5、介紹萬(wàn)圣節(jié)由來，并作提問，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎(jiǎng)品。
6、節(jié)目表演：
a、學(xué)生：以班級(jí)為單位表演，上演3-4個(gè)節(jié)目。
b、老師：集體做表演。
7、游戲（待定）。
8、班級(jí)表演2-3個(gè)，個(gè)人才藝展。
9、面具評(píng)比：
a、以班為單位評(píng)比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎(jiǎng)”
b、評(píng)比個(gè)人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”
10、trickortreat（討糖果）。
七、活動(dòng)結(jié)束。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十
一、活動(dòng)目的:。
透過萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎(jiǎng)品（糖果）、尋寶箱、
4、宣傳準(zhǔn)備：對(duì)外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對(duì)內(nèi)——發(fā)通知。
三、人員分配:。
演出時(shí)間:8:20。
三、活動(dòng)流程。
1、主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)的含義。
2、教師開場(chǎng)舞蹈。
3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請(qǐng)的動(dòng)作）。
4、教師話劇表演（萬(wàn)圣節(jié)的`由來）。
5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長(zhǎng)的才藝展示均可）。
6、“萬(wàn)圣節(jié)”游戲:親子游戲。
7、兔子舞結(jié)束:音樂、面具（帶動(dòng)全園的孩子和家長(zhǎng)）。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
時(shí)間：20xx年10月31日晚(星期x)。
主會(huì)場(chǎng)：xx小區(qū)。
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)準(zhǔn)備工作。
1、讓孩子們了解“萬(wàn)圣節(jié)”的來歷。
2、簡(jiǎn)單裝扮下自家寶貝，可自制行頭或者淘。
3、準(zhǔn)備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動(dòng)安排。
傍晚時(shí)分，可以事先約定好，孩子們?cè)谛^(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個(gè)時(shí)裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動(dòng)。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月01日星期x萬(wàn)圣節(jié)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
極限運(yùn)動(dòng)公園;。
刷街路線。
下午：14：30—15：00(極限運(yùn)動(dòng)公園)。
選手集中、簽到、抽簽。
下午：15：10—18：00(極限運(yùn)動(dòng)公園)。
競(jìng)速賽正賽、頒獎(jiǎng)、合照。
晚上：18：00—19：30(極限運(yùn)動(dòng)公園)。
休息、晚餐。
晚上：19：30—24：00(刷街路線)。
奇裝異服刷街、拍視頻、拍照。
比賽報(bào)名及細(xì)則。
報(bào)名方式。
1.微信報(bào)名。
2.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
提前到達(dá)場(chǎng)地，并跟相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)名。
(請(qǐng)各位想報(bào)名參賽的traceur能先網(wǎng)上報(bào)名，避免現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名過于擁擠)。
比賽分組。
公平起見，我們會(huì)對(duì)所有報(bào)名參賽的選手進(jìn)行分組，根據(jù)訓(xùn)練年限以及整體實(shí)力分為新人組和大神組兩個(gè)組別。新人組和大神組在比賽路線和障礙設(shè)置上會(huì)略微不同。
比賽規(guī)則。
1.指定的路線內(nèi)，選手從a點(diǎn)出發(fā)，穿越各種障礙到達(dá)b點(diǎn)，用時(shí)最短的為勝。
2.路線中要在相應(yīng)障礙上完成動(dòng)作，不完成的會(huì)相對(duì)加秒。
3.每位選手進(jìn)行兩輪比賽，取的成績(jī)作為最后成績(jī)。
比賽獎(jiǎng)勵(lì)。
(新人組/大神組獎(jiǎng)勵(lì)相同)。
冠軍：ollo跑酷鞋一雙，極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券二張。
亞軍：褲子一條，t恤一件，極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券二張。
季軍：褲子一條，極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券二張。
4—10名：極限運(yùn)動(dòng)公園入場(chǎng)券一張。
奇裝異服刷街。
比賽結(jié)束后，短暫后我們進(jìn)行刷街活動(dòng)。
刷街路線目前待定，盡量遠(yuǎn)離市區(qū)，選擇夜景不錯(cuò)道路邊逛邊拍。
準(zhǔn)備好奇裝異服以及交通工具(電車請(qǐng)充好電)，怪裝悍馬行動(dòng)+parkour。
注意事項(xiàng)。
1.本次聚會(huì)活動(dòng)性質(zhì)屬于完全免費(fèi)、資源參加、風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)、自認(rèn)自負(fù)。大家在活動(dòng)過程能夠中一定注意安全問題，切忌盲目沖動(dòng)。同時(shí)保管好自身財(cái)物。避免不必要是損失。
對(duì)本次比賽中產(chǎn)生的人身傷害不承擔(dān)任何責(zé)任。報(bào)名參賽即為接受此條款。希望全體參賽以安全交流第一，比賽第二的理念參賽，我們不希望任何選手在參賽的過程中受傷。
3.參賽選手必須按照規(guī)定的時(shí)間到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，錯(cuò)過比賽時(shí)間即當(dāng)棄權(quán)。
4.參賽朋友必須遵守比賽次序，聽從組織人員的安排。干擾比賽者將取消其參賽資格。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們要把每個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)其對(duì)書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈；我們要讓書籍開闊每一位學(xué)生的視野，陶冶他們的情操；我們要使學(xué)生的心靈不再空虛，生活變的充實(shí)，有意義。
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的'童年時(shí)時(shí)與好書相伴。
2、通過閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)。
4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。
必背古詩(shī)詞75首。
新經(jīng)典日日誦。
規(guī)定每天低年級(jí)不少于20分鐘，中高年級(jí)不少于30分鐘的課外閱讀。
每段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)規(guī)定年段必讀書目和選讀書目，并以積分卡形式累計(jì)字?jǐn)?shù)、存檔。
每年的六月為我校的“夏之韻”讀書節(jié)，在此期間開展一系列的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。今年的“夏之韻”讀書節(jié)將舉行讀書漂流活動(dòng)、校小文學(xué)家評(píng)比、班級(jí)閱讀之星、優(yōu)秀圖書管理員評(píng)比等活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣。
1、古詩(shī)詞考核制度。
學(xué)生會(huì)背一首古詩(shī)后，教師進(jìn)行積分，背誦數(shù)量達(dá)到一定后分別給予陽(yáng)羅二小“小詩(shī)人”“小詩(shī)圣”“小詩(shī)仙”稱號(hào)（具體數(shù)量由年段負(fù)責(zé)人定）。
2、新經(jīng)典日日誦考核制度。
由各年段教師（年段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)）制定考核方案，上傳教導(dǎo)處，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核后將結(jié)果記錄存檔。
3、每學(xué)年還將進(jìn)行“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”評(píng)比。
“書香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書，并能根據(jù)學(xué)校規(guī)定的學(xué)段必讀內(nèi)容進(jìn)行誦讀積累，同時(shí)在課外閱讀過程中有好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。
“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。
“讀書之星”要求：成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì)，在讀書系列活動(dòng)中表現(xiàn)出色。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
二、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備做好班級(jí)環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長(zhǎng)反饋本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ))。(詳細(xì)請(qǐng)見萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程安排表)。
2.萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)。
4、班級(jí)門口的布置：創(chuàng)意、通過文字體現(xiàn)主題。
三、活動(dòng)當(dāng)日安排：
1、早晨開始幼兒來園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語(yǔ)教育：用英文向來園的幼兒說：happhalloween!(注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)happhalloween!”體現(xiàn)主題教育。
2、班級(jí)幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動(dòng)的服飾展示、班級(jí)互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全意識(shí)教育等。
3、班級(jí)老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準(zhǔn)備。
4、園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現(xiàn)幼兒園開展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級(jí)服飾展示環(huán)節(jié)：t臺(tái)秀一秀，各班級(jí)幼兒分成若干小組輪流上臺(tái)進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下從大班到托班，服飾展示結(jié)束后各班級(jí)有序散場(chǎng)回到樓上開展班級(jí)互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、班級(jí)巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級(jí)互相討糖果大班去大班，小班去小班其他班的原則，(班級(jí)三位老師要注意幼兒安全意識(shí)的教育，班級(jí)互討糖果前提前做好安全教育工作。班級(jí)互討糖果后回到原來自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開展游戲活動(dòng))或者家長(zhǎng)買好糖果，每個(gè)班小朋友互相討糖果。
7、每個(gè)班級(jí)開展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，讓幼兒午餐?；蛘咦尲议L(zhǎng)各自帶回。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十五
大通道以白布作恐怖通道，通道口以寫真kd板及木架制作古堡造型輪廊。所有客人從古堡大門進(jìn)入隧道，隧道長(zhǎng)約18米，以白布包裹半圓龍骨為依托，隧道外兩側(cè)18米安裝紫光燈管若干，使白布隧道呈現(xiàn)熒光狀。隧道外兩側(cè)酒柜燈光關(guān)閉，隧道內(nèi)加裝煙霧機(jī)兩臺(tái)，釋放煙霧，營(yíng)造神秘、恐怖氣氛。
隧道內(nèi)白布上用熒光顏料畫出恐怖圖形，如血跡、骷髏架及萬(wàn)圣節(jié)英文縮寫字樣。隧道內(nèi)懸掛南瓜燈、魔鬼面具、鬼燈，隧道內(nèi)地面隨意扔放恐怖斷手。
二、酒吧場(chǎng)內(nèi)中空區(qū)域制作巨型蜘蛛網(wǎng)一張，蜘蛛網(wǎng)上下吊蜘蛛或南瓜燈等造型，蜘蛛網(wǎng)以白色寬布繩為原料，當(dāng)晚開啟大紫光炮后，蜘蛛網(wǎng)會(huì)呈現(xiàn)異樣白色，尤其顯眼。
三、所有樓面服務(wù)人員、吧女、dj臺(tái)工作人員一律臉部彩繪鬼妝制造氣氛。
四、面向所有客人贈(zèng)送鬼面具、鬼指甲等相關(guān)道具，共同營(yíng)造互動(dòng)之夜。
五、開場(chǎng)舞及秀臺(tái)舞緊扣魔鬼主題，服裝、道具、頭套及燈光、音樂支持。
六、選擇一檔質(zhì)量上乘嘉賓作壓軸表演，將氣氛推向高潮。
七、在當(dāng)晚零點(diǎn)前，設(shè)立抽獎(jiǎng)時(shí)段，一等獎(jiǎng)：洋酒套餐一份;二等獎(jiǎng)：高級(jí)電動(dòng)萬(wàn)圣節(jié)玩偶一只;三等獎(jiǎng)：中檔電動(dòng)萬(wàn)圣節(jié)玩偶一只。
學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)，知道節(jié)日的意義及玩法;。
2、鼓勵(lì)幼兒在教師指引下戴面具做游戲，伴隨音樂創(chuàng)造性表演，提高幼兒對(duì)音樂的感受和表現(xiàn)能力：
3、讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)和諧快樂的氣氛，培養(yǎng)幼兒積極樂觀的精神。
活動(dòng)地點(diǎn)：偉才幼兒園中一班。
活動(dòng)時(shí)間：10月31日星期三下午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)準(zhǔn)備：有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的基本知識(shí)。
活動(dòng)人員安排：王云：組織幼兒游戲和活動(dòng)。
魏新哲：配合組織游戲游戲前的準(zhǔn)備和游戲后的整理。
劉艷香：機(jī)動(dòng)。
活動(dòng)過程：
一、情境導(dǎo)入。
三位教師合作，分角色創(chuàng)設(shè)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛(王云扮演巫婆，劉艷香和魏新哲扮演小朋友，戴上面具在音樂背景下表演)鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)起來，激發(fā)幼兒參與的興趣和好奇心。
二、基本環(huán)節(jié)。
1、利用課件向幼兒介紹萬(wàn)圣節(jié)的來歷及有關(guān)知識(shí)。
“每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)前夜，當(dāng)晚孩子們會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果、”
2、觀察課件中，外國(guó)朋友過萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)常片段，激發(fā)幼兒嘗試的欲望。
3、教師與幼兒共同展示自己的面具，先做簡(jiǎn)單的交流分享，初步感受樂趣。
4、游戲環(huán)節(jié)：
a、教師帶幼兒做《猜猜我是誰(shuí)》的游戲，在《餅干歌》的伴奏下快樂游戲。
b、變換游戲形式，幼兒相互交換面具，繼續(xù)玩游戲。
c、游戲結(jié)束，教師發(fā)放糖果禮品，并自由交換分享糖果。
5、班級(jí)間互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)。
a、教師與幼兒戴好面具和小禮品去小班和弟弟妹妹互動(dòng)、合作玩游戲。
b、分享禮物、音樂互動(dòng)，送上簡(jiǎn)單的祝福。
c、以同樣的方式與小托班的幼兒互動(dòng)。
三、結(jié)束部分。
1、播放音樂《喜洋洋》引導(dǎo)幼兒在快樂的氣氛中交流自己的感受。
2、教師總結(jié)，結(jié)束次活動(dòng)。
一、活動(dòng)日期:20__年10月31日星期三下午
二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園音樂廳。
三、活動(dòng)目標(biāo):。
1、通過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染中西方文化的異同之處，讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
2.各班親子南瓜燈手工制作活動(dòng)。
3、各班親子游戲活動(dòng)，體會(huì)親子的快樂與親情。
4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示，增進(jìn)親子交流，培養(yǎng)孩子自信心。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、萬(wàn)圣節(jié)的背景音樂以及走秀音樂。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備南瓜一個(gè)，水果刀一把，蠟燭一根，孩子和家長(zhǎng)的奇裝異服的裝扮及化裝。
4.布置音樂廳走秀舞臺(tái)。
5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果。
6、各班老師及英語(yǔ)老師對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)流程：
1、接待家長(zhǎng)，親子化妝：(1:30----2:30)。
2、各班制作南瓜燈(2:30---3:10)。
3、全園老師以園長(zhǎng)為首走秀。(3:20---4:20)。
4、(1)分班級(jí)以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈。
(全園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)組織獎(jiǎng))。
(2)全園討糖游戲活動(dòng)(4:20---4:40)。
由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子，向全園教職員工(包括辦公室)討糖。
(注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會(huì)有老師，必須要求幼兒會(huì)對(duì)老師用英語(yǔ)說討糖或者是萬(wàn)圣節(jié)快樂!老師方可給糖。來了家長(zhǎng)的孩子，孩子由自己的家長(zhǎng)帶領(lǐng)去討糖，沒來家長(zhǎng)的孩子，由各班保育老師帶領(lǐng)，注意安全，勿走失。)。
5、討糖結(jié)束，各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員，在一樓大廳集合，全體幼兒與家長(zhǎng)做互動(dòng)操，《群魔亂舞》，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束。(4:40---5:00)。
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