總結(jié)也是對(duì)過去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評(píng)估的過程。總結(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映，避免主觀色彩和片面性?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)可以作為我們總結(jié)過程中的參考和借鑒，但需要根據(jù)自身情況加以篩選和運(yùn)用。
自律的國旗下講話稿篇一
提起“科技”，也許你最先想到的就是火箭升天，潛艇入水，懸浮列車、神八、天宮一號(hào)等尖端技術(shù)。其實(shí)，科技離我們并不遙遠(yuǎn)：當(dāng)烈日炎炎的夏季到來時(shí)，我們能在舒適的空調(diào)屋中享受涼爽;當(dāng)我們饑腸饑腸轆轆時(shí)，媽媽用電磁爐、電飯鍋、微波爐為我們燒上一桌美味的飯菜;當(dāng)我們因?qū)W習(xí)或工作而無暇顧及那一大堆該換洗的衣服時(shí)，洗衣機(jī)又為我們解決了問題……瞧，科技就在我們身邊。
星期五放學(xué)回家，坐在電視前，聽著流行歌曲，看著中外的新聞軼事，開闊了視野，豐富了知識(shí)，愉悅了心情，真是“足不出戶，便知天下事”。
走親訪友時(shí)，電動(dòng)車，摩托車乃至日漸普及的小轎車展示了它們無窮的魅力，無需多久，我們便能在微風(fēng)的吹拂下與親朋好友相聚。
我們外出旅游時(shí)，或坐上火車在崇山峻嶺中飛馳，一覽大自然的美妙;或乘著飛機(jī)在廣闊的天際間翱翔，與藍(lán)天白云為伴;甚至坐在磁懸浮列車上，感受風(fēng)馳電掣的愜意?？萍颊娴氖翘衿媪?，給人們帶來了諸多便利。
電話、手機(jī)的出現(xiàn)，讓我們告別了飛鴿傳書的時(shí)代，增強(qiáng)了人們之間的交流。電腦的推廣使用，不但為人們帶來致富門路，還解決了人們生活中的很多疑難問題，也為人們消除了對(duì)遠(yuǎn)方親人的想念之苦。今年暑假，我家買回了一臺(tái)電腦，通過視頻，奶奶和遠(yuǎn)在廣州打工的爸爸見面了，這下可把奶奶樂壞了，一改往日的萎靡不振，整日都樂呵呵的，再也不絮叨讓爸爸回來陪她聊天了。
就連我們農(nóng)村的學(xué)校，課堂上也用起了電腦和多媒體設(shè)備，極大地提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。
……。
瓦特發(fā)明了蒸氣機(jī)，愛迪生發(fā)明了白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明了電話……正是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，引領(lǐng)著人類社會(huì)不斷向前進(jìn)。我們偉大的祖先，在經(jīng)歷了無數(shù)的試驗(yàn)后，為我們創(chuàng)造了很多奇跡。當(dāng)今的科技，如日中天，在軍事、醫(yī)學(xué)、航空及日常生活等領(lǐng)域都取得了巨大的成就?？寺〖夹g(shù)、納米技術(shù)也不再陌生。
我們生活在科技的時(shí)代，我們?cè)诳萍嫉纳钪谐砷L，作為新世紀(jì)的創(chuàng)建者，更應(yīng)該立下宏志，勇攀科技高峰。展望未來，祖國將是一片大好風(fēng)光，在不久的將來，我們的生活會(huì)被科學(xué)技術(shù)打造的更加美好。
科技不僅在我身邊，更在我心中，在我搖曳多姿的夢里。
自律的國旗下講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天我國旗下講話的主題是《創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起》。
有人說，校園是一個(gè)溫馨的家；有人說，校園是一條多彩的河；而在我看來，校園更是一個(gè)美麗而又神圣的殿堂。在這里，瑯瑯的讀書聲，是她最動(dòng)人的旋律；沙沙的寫字聲，是她最美妙的樂章；鴉雀無聲的晚自習(xí)，是她最迷人的畫卷；而濃郁的學(xué)習(xí)之風(fēng)，則是她高貴的氣質(zhì)和靈魂。
那么，學(xué)風(fēng)是什么？我認(rèn)為，學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍(lán)天，莊嚴(yán)而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。
學(xué)風(fēng),它是學(xué)校的燈塔,它指引著每一位同學(xué)，即使在迷惘中，也要去不懈的努力。
學(xué)風(fēng)，它是學(xué)校的風(fēng)骨，它體現(xiàn)了每一位同學(xué)昂揚(yáng)的斗志、不滅的求知。
學(xué)風(fēng)，它更是學(xué)校的靈魂,它提供了治學(xué)之源，奠定了育人之基。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)問題直接影響教育質(zhì)量。從學(xué)校來講 ,學(xué)風(fēng)問題影響其教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平 ,從學(xué)生來講 ,學(xué)風(fēng)問題影響其自身的學(xué)習(xí)績效 ,乃至今后的成長和進(jìn)步。因此，抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就抓住了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。
作為一個(gè)班級(jí)，學(xué)風(fēng)可以體現(xiàn)班風(fēng)的好壞，可以體現(xiàn)群體素質(zhì)的高低。著名教育家馬卡連柯說過：即使是最好的學(xué)生，如果生活在學(xué)風(fēng)不好的集體里，也會(huì)很快變成一個(gè)小野獸。 所以，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們是最直接、也是最終的受益者。在學(xué)風(fēng)良好的班級(jí)里，班級(jí)成員都能靜下心來，主動(dòng)學(xué)習(xí)，良性競爭，相互帶動(dòng)，從而形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自律的國旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
上午好！
今天我國旗下講話的主題是：“做一個(gè)廉潔自律，正直誠信的`小學(xué)生”。同學(xué)們可能會(huì)覺得廉潔好像與我們小學(xué)生很遠(yuǎn)，其實(shí)不然，廉潔的內(nèi)容很廣泛，今天讓我來告訴你們對(duì)小學(xué)生來說廉潔要做些什么：
我們到學(xué)校來學(xué)習(xí)，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，這就是要自律；我們來學(xué)校是來比學(xué)習(xí)的，不是來比吃比穿的，這就是要不攀比；如果今天輪到我值日，我們就要認(rèn)認(rèn)真真地打掃教室，不要把做值日當(dāng)游戲，要做一個(gè)有責(zé)任的人；中午吃飯排好隊(duì)，不挑食不浪費(fèi)飯菜，就是要節(jié)儉；學(xué)習(xí)用品是我們的好伙伴，我們不能把它們當(dāng)玩具，除此之外我們還要愛惜學(xué)校里的公共財(cái)物。作業(yè)不會(huì)怎么辦，不偷看，不抄襲，可以問同學(xué)問老師，就是要誠實(shí)。如果你擁有了以上這些好品質(zhì)，你就是一個(gè)好少年了。
讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)爭做一個(gè)廉潔自律，正直誠信的小公樸，從小做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓廉潔之風(fēng)吹遍校園、吹遍社會(huì)、吹遍祖國的大好河山。
自律的國旗下講話稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下演講的主題是：自律——成功的階梯。
哈佛大學(xué)有句名言：“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”一個(gè)好的學(xué)生，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先是一個(gè)自主的學(xué)生，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生。這表現(xiàn)為時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自我的約束，而不是外界的壓力。而對(duì)于中學(xué)生而言，在寢室的自我管理顯得尤其重要。
寢室是我們學(xué)習(xí)的第二戰(zhàn)場，而往往同學(xué)們?cè)诮淌依锞o繃的弦一回到寢室就徹底松散，忘記了寢室是我們休息的場所，是我們?yōu)橥瓿尚碌木o張的學(xué)習(xí)任務(wù)養(yǎng)精蓄銳的場所。因此在我們面臨緊張的學(xué)習(xí)時(shí)合理的休息是我們的權(quán)利也是我們的義務(wù)。作為權(quán)利而言，我們不允許存在有影響或打擾我們休息的事項(xiàng)，如果我們的休息權(quán)遭到了其他人的破壞，我想我們每一位有著自己信念和目標(biāo)的同學(xué)都應(yīng)該站出來對(duì)這些現(xiàn)象堅(jiān)決的說不，都應(yīng)該讓那些不珍惜住校條件的同學(xué)離開。權(quán)利的維護(hù)不僅僅是靠外部力量的干涉，更離不開我們自己的參與，為維護(hù)我們自己的權(quán)利同學(xué)們行動(dòng)起來。作為義務(wù)而言，合理的休息是為了更好的完成我們自身的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也是為了保障他人的休息權(quán)，因此遵守校規(guī)、遵守宿舍的管理規(guī)定就是一條最起碼的底線，最重要的是需要我們做好自律，然而我們的表現(xiàn)是怎么樣的，我們做到自律了嗎？近段時(shí)間學(xué)校寢室就經(jīng)常亮起紅燈：比如部分同學(xué)一回到寢室就大聲喧嘩，高談闊論，追逐打鬧，不聽生活老師的勸阻，我行我素的開“個(gè)人論壇”，夜深人卻久久不能安靜下來；還有少數(shù)同學(xué)在寢室違規(guī)使用手機(jī)，甚至還有個(gè)別同學(xué)聚眾玩紙牌，躲在廁所里抽煙等等。同學(xué)們，放學(xué)回到寢室放松一下緊張心情本無可厚非，但這種放松應(yīng)當(dāng)建立在不影響自己和他人休息的基礎(chǔ)上。環(huán)境屬于大家，請(qǐng)控制你每一個(gè)躁動(dòng)的因子，把寶貴的時(shí)間留給今天學(xué)過的和明天將要學(xué)的知識(shí)，于點(diǎn)滴中掌握成敗，學(xué)會(huì)自制，把規(guī)章制度化為自身無形的力量，把握心中的約束力以收放自如！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
自律的國旗下講話稿篇五
有個(gè)高贊回答是，他們不是不容易發(fā)胖，而是不允許自己發(fā)胖。他們也不是對(duì)自己的身體嚴(yán)苛，而是對(duì)自己嚴(yán)苛。
其實(shí)，能夠管理好自己身材的人，并沒有什么了不起。但你又不得不佩服，那些十年如一日地管理好自己身材的人，他們看似在管理身材，其實(shí)是在管理自己的人生。
許多時(shí)刻，我們跟別人差的真不是那幾斤幾兩的體重，而是關(guān)于體重背后藏著的自律，自我克制，以及自我要求。
有一句話說，看一個(gè)人是否自律，給他一點(diǎn)自由就知道了。
在疫情期間，當(dāng)許多人還沉迷追劇，看小說，打游戲時(shí)，也有那么一些人，他們一直在不斷學(xué)習(xí)和精進(jìn)?；疾〉哪贻p人在方艙醫(yī)院里，依舊能夠摒棄外面的嘈雜和浮躁，聚精會(huì)神地躺在病床前看書。即將面臨高考的學(xué)生，他們?cè)跊]有老師輔導(dǎo)，沒有家長監(jiān)督的情況下，也知道每天主動(dòng)去背書，練題和復(fù)習(xí)。
自律和不自律，從表面看似乎差距很?。罕饶隳芄茏∽欤~開腿的人，可能只是體重比你輕幾斤；比你更能沉下心來去學(xué)習(xí)的人，可能只是比你多考幾分；比你更能合理安排作息的人，可能只是比你有更多充裕的時(shí)間。
但從本質(zhì)上講：但凡比你自律的人，擁有比你更多的機(jī)會(huì)和選擇；但凡比你自律的人，總是比你更容易獲得成功；但凡比你自律的人，擁有了比你更多掌握人生的權(quán)利和自由。
也許自律和不自律，在一天、兩天，一年，兩年內(nèi)，不會(huì)有太多的差距，但在日積月累后，人跟人之間就有了云泥之別。
其實(shí)，想要做到自律是很容易，只要你想要擁有好身材，只要你想要取得好成績，只要你想要變成自己喜歡的樣子，目標(biāo)一旦明確，一切就變得輕而易舉。
但真正做到自律，又是極難的。因?yàn)槟阒挥性诳菰锏闹貜?fù)，苦行僧般的努力，以及十年如一日的堅(jiān)持中，才能實(shí)現(xiàn)去打磨和成就自己的愿望。
自律的人，不一定優(yōu)秀。但優(yōu)秀的人，必定自律。而不自律的人，必定不優(yōu)秀。
自律的國旗下講話稿篇六
安德列耶夫曾說：一個(gè)人最大的勝利是戰(zhàn)勝自己！沒錯(cuò)，每個(gè)人在紛繁復(fù)雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行，勢必會(huì)受到金錢，權(quán)利和各種利益的誘惑。這時(shí)，阻礙自己前進(jìn)，破壞自己艱苦努力的敵人，往往是自己。
一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一時(shí)懈怠，如似乎只是漫漫機(jī)遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的累積，就會(huì)演變?yōu)轭B固不化的惡習(xí)，最終，在自己的松懈散漫下，將會(huì)慘烈地?cái)〗o自己。 也只有嚴(yán)于律己，能時(shí)刻約束自己的人，才會(huì)攻克這個(gè)最強(qiáng)大的敵人而走向成功。如果一個(gè)人不能自我控制，那么他就不能很好的克服自己，自然就沒有資格去領(lǐng)導(dǎo)別人，更談不上駕馭未來的局面。
明朝的徐溥在求學(xué)期間，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，在書桌上放了兩個(gè)瓶子，當(dāng)自己做了一件壞事，說了一句壞話，就在一個(gè)瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一個(gè)瓶子里放一粒黑豆。開始時(shí)，黑豆頗多，黃豆寥寥。他深刻地反省，過了一段時(shí)間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴(yán)，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆屈指可數(shù)?？墒菓{著這種持久的約束，不斷修煉自我，徐溥終于成為一代名臣。
就如大哲人丁尼金說的：唯有自律，能把自己引導(dǎo)向最光明的王國！只有嚴(yán)與律己，堅(jiān)忍不拔，才會(huì)成就偉業(yè)。戚家軍正是由于紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，方能橫掃倭寇，蕩平九州。越王勾踐正是嚴(yán)與律己，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的壯舉！ 也許會(huì)有人認(rèn)為，自律似乎是身負(fù)重任的名人、偉人才應(yīng)修為的，其實(shí)不然。我們青年人正處在人生成長的關(guān)鍵階段，更應(yīng)在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律，抑或是自習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不高聲喧嘩，抑或是食堂就餐，自覺排隊(duì)，這都是自律的表現(xiàn)。在我們的校園中，也有不和諧的音符，有的同學(xué)把手機(jī)帶進(jìn)校園，肆意打電話，發(fā)無聊短信，讓本應(yīng)純潔的好奇心在在社會(huì)的污穢中漸漸腐蝕起來。這不僅是破壞了良好的校園氣氛，更重要的是給自己的心靈帶來不良影響，是非都已模糊，還何談自律。有的同學(xué)一個(gè)假期過后變時(shí)髦了——頭發(fā)經(jīng)過燙染，鋪灑在稚氣的臉上，自我感覺似乎很潮流，但同時(shí)也失去了這個(gè)時(shí)期本應(yīng)擁有的純真、清新和自然 。
人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，不嚴(yán)于自律，終將一事無成。自律不能光放在嘴上說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的成就下的行動(dòng)。 也許你的力量很小，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力，鍥而不舍，沒有不可征服的高峰；也許你的智力駑鈍，但只要你擁有頑強(qiáng)的自制力，堅(jiān)忍不拔，便沒有不可逾越的障礙。“行百里者半九十”，同學(xué)們，就讓我們從一點(diǎn)一滴做起，磨練自己的意志，錘煉我們的毅力，嚴(yán)格自律。
當(dāng)窗戶打開，蚊蠅和陽光會(huì)一起進(jìn)入房屋，抵制害蟲最根本的方法，是在心中筑起自我防護(hù)欄，自律是最有效的抵御武器。成功不會(huì)長著翅膀向我們飛來，但我們要向雄鷹一樣朝著成功努力飛去，憑著自己良好的自律能力，抵達(dá)成功的彼岸。
自律的國旗下講話稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是自律。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該“立志言為本，修身行乃先”。古人的語句，字字透露了自律的重要性。自律，從另一意義上講就是慎獨(dú)。指的是人們?cè)趥€(gè)人獨(dú)自居處的時(shí)候，也能自覺嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎的對(duì)待自己的所思所行。
遇到困難不是迎難而上，而是半途而廢，打退堂鼓。但是，也一定會(huì)有這樣的人，他們從不遲到早退，守時(shí)自律;他們從不出口成臟，守禮自律;他們從不請(qǐng)假，風(fēng)雨無阻。這些小小的瑣事，卻更突顯他們的嚴(yán)于律己。每件小事都是他們邁向成功的一步。其實(shí)自律說起來簡單，行動(dòng)起來則需要毅力，沒有意志力的支撐，自律只是一紙空文;無根的花。所以意志力也是尤為重要的，其實(shí)鍛煉毅力并不是什么千難萬險(xiǎn)的苦差事，它需要的只是你的一點(diǎn)行動(dòng)力。意志力其實(shí)就是在小事不斷的積累中千錘百煉而來。
所以就讓我們從今天做起，從小事做起。讓這些點(diǎn)滴小事匯成長河，讓“自律”二字真真正正烙印在心中。
普羅圖斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被成為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f過：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人?！蹦敲淳妥屛覀冏鲎约旱恼鞣?讓自律從現(xiàn)在開始，讓改變從這里出發(fā)!
自律的國旗下講話稿篇八
自律是一門科學(xué)，從先秦時(shí)期就開始了?！抖Y記》年，記載了儒家圣賢的一句話：“君子須慎獨(dú)”。
“謹(jǐn)小慎微的獨(dú)立”這個(gè)詞我們可能聽過好幾遍了，但我們大多數(shù)人還是無法表達(dá)這個(gè)簡單的詞所蘊(yùn)含的意境?！爸?jǐn)小慎微”就是“真心”，“獨(dú)立”就是“獨(dú)處”。一個(gè)人的時(shí)候還是真心實(shí)意，做事謹(jǐn)慎，做事有法可依，做事有度，對(duì)得起自己的心。這是這個(gè)千年古語的精髓。
我們都聽過“四知老師”楊真的故事。他嚴(yán)肅而略帶譴責(zé)地說：“天知道，地知道，你知道，我知道”，然后拒絕了捧金的來訪者。
我們也在今年8月感受到了我們奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采。他們對(duì)自己要求嚴(yán)格，給了我們一場絕對(duì)真實(shí)的競技表演，讓我們領(lǐng)略到了體育無與倫比的藝術(shù)。
要謹(jǐn)慎，讓他們更開放；自律讓他們的靈魂高大強(qiáng)壯。
很多時(shí)候，自律是我們心中的一股力量。“法”是約束，我們總以為約束是靈魂的羈絆，卻從來看不到背后的美好。它的美，就像一首詩，按照一定的規(guī)律編排，會(huì)呈現(xiàn)出驚人的韻律感。
自律也是一種堅(jiān)持，不能容忍任何懈怠。千里之堤，必毀于蟻巢。一個(gè)人的修養(yǎng)再高，也會(huì)因?yàn)椴蛔月啥谏钪辛粝虏豢赡绲奈埸c(diǎn)。
所以自律是堅(jiān)持的力量，也是堅(jiān)持的力量。
也許，我們?cè)?jīng)把垃圾扔在路上，若無其事；也許，我們?cè)跓o人監(jiān)管的自習(xí)課上講過小字；也許，我們?cè)?jīng)為了方便過馬路。
以前我們都有過不自律不謹(jǐn)慎的行為。
但是現(xiàn)在，我們即將成年，即將進(jìn)入大學(xué)深造。我們也要聽幾千年前孔教的話，做一個(gè)“穩(wěn)重獨(dú)立”的坦蕩君子。
自律的國旗下講話稿篇九
好家風(fēng)世代相傳。父母言傳身教，躬親示范，子女耳濡目染，傳承家風(fēng)。
父母從沒打罵過我們，但對(duì)我們的禮貌禮儀教育很嚴(yán)格。遵紀(jì)守法，孝敬老人，幫助貧苦人，與人和諧共處，不罵人打架，不說臟話，無形中成了我家不成文的“家規(guī)”。
記得祖母偏癱時(shí)，作為長子長媳的父母把叔嬸召集起來，安排大家早晚輪流照顧祖母。父母身先士卒，妯娌跟著悉心照顧，我們孫子輩工作之余也盡力幫忙照顧祖母。祖母臥床50個(gè)月，我們每天都給她梳洗，每隔一段時(shí)間，就將屋子消毒一次，祖母直到去世都沒有生半點(diǎn)褥瘡。潮汕有句古訓(xùn)：臨錢水點(diǎn)點(diǎn)滴無差池。懂得感恩，孝順父母是為人子所必備的最基本要素。
父母教育我們要有憫人之心，遇到老弱病殘的人不能歧視嘲諷，還要盡所能幫助人家。雖然我們家并不富裕，但還經(jīng)常省下一點(diǎn)錢拿去周濟(jì)貧困的人。
勤儉持家，重視學(xué)習(xí)，為我們奠定人生發(fā)展的基石。小時(shí)候，我們生活在窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村中，一貧如洗的年代里，家中彈丸之地連晚上蝸居的地方都沒有，我和三姐只好寄宿在叔祖母家。那時(shí)候，不少家庭省吃儉用僅供男孩上學(xué)，而女孩沒上學(xué)或十幾歲才上一年級(jí)。那時(shí)我父親的工資每月只有38元，一家八口人的伙食，母親絞盡腦汁。年幼的我們除了拔野菜喂豬，幫做家務(wù)活外，還學(xué)會(huì)了織網(wǎng)掙點(diǎn)零散錢。為了讓我們能上學(xué)，父母把我們做手工賺到的微少的錢，留四成給我們交學(xué)費(fèi)，這使我們姐妹五人在那拮據(jù)的年代里，還能準(zhǔn)時(shí)入學(xué)，并讀到高中或初中。
入學(xué)后，有的女同學(xué)為了多賺點(diǎn)手工錢，在課堂上邊聽課邊織網(wǎng)，而父母不許我們這樣做，說一心不能二用。至于看課外書，當(dāng)時(shí)很多家長認(rèn)為那是閑書，不許孩子們看，要他們干活去，我曾親眼目睹鄰居看課外書被家長撕碎的，而我母親則不會(huì)責(zé)怪我們，相反她知道我父親有《增廣賢文》、《幼學(xué)瓊林》等書，還叫我們有空多閱讀。就這樣，如春雨潤澤心田，使我萌發(fā)并養(yǎng)成了愛看課外書的習(xí)慣，這對(duì)我以后從事教學(xué)工作與業(yè)余創(chuàng)作奠定了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
良好家教的熏陶，讓我們懂得知禮守法、尊老愛幼、助人為樂，懂得勤儉節(jié)約、勤奮好學(xué)。好家風(fēng)，我們將一如既往地傳承!
自律的國旗下講話稿篇十
大家好，我是高一(8)的邱濟(jì)南。
《大學(xué)》:“這意味著中間的真誠，外面的表象，所以你的內(nèi)心是謹(jǐn)慎而獨(dú)立的。”“謹(jǐn)慎”就是謹(jǐn)慎，“獨(dú)立”就是“獨(dú)處，獨(dú)處”，所以在一起，就是一個(gè)人生活的時(shí)候要謹(jǐn)慎細(xì)致。經(jīng)過我的講解，相信同學(xué)們一定有點(diǎn)了解了。在我愚見中，謹(jǐn)小慎微就是和外界一樣優(yōu)秀，不做別人后面的那個(gè)，不膚淺，對(duì)自己要求嚴(yán)格，凡事認(rèn)真?！爸?jǐn)小慎微的獨(dú)立”一詞，是古代人幾百年甚至幾千年積累下來的智慧。雖然對(duì)我們來說時(shí)間很長，但值得借鑒。它可以極大地促進(jìn)我們的成功，甚至是我們獲勝的法寶。比如我們剛剛經(jīng)歷的期中考試，有人高興有人擔(dān)心，優(yōu)秀的成績是以其真實(shí)水平來獎(jiǎng)勵(lì)的。但是對(duì)于不努力的人來說，浪費(fèi)時(shí)間去偷東西，難免會(huì)后悔，會(huì)懊惱。所以，我們要做一個(gè)坦蕩的人，學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎獨(dú)立，外表一致。如果還馬馬虎虎，卻拍著胸脯說一定要認(rèn)真考，估計(jì)南國先生就落荒而逃了。所以不能只做表面工作，要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎獨(dú)立，嚴(yán)格要求自己，不管有沒有人監(jiān)督自己。每個(gè)人都有這樣一段時(shí)間——無人監(jiān)管的晚自習(xí)，針對(duì)的是櫥窗里沒有人，于是就睡了。下課后，他看到有同學(xué)在外面玩，就合上書出去了；周末和節(jié)假日，看到自己感興趣的東西，立馬掉書包跑過去？長此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了很多時(shí)間，變成了一個(gè)債務(wù)和煩惱。同學(xué)來了，我想說，一定要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎！我們是自由的，但不能天天被人看。我們一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)有意識(shí)的拿起作業(yè)還是伸手去拿手機(jī)？一旦你放松了，放松了，你的思維和態(tài)度就會(huì)減半。謹(jǐn)慎和獨(dú)立要求我們即使在沒有人約束的情況下，也要有自知之明，嚴(yán)格要求自己。學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)知識(shí)，積累智慧，因?yàn)檫@一切都是為了我們家的未來，為了我們祖國的未來。不要貪圖一時(shí)的快感，耽誤了學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間！如果我們學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，我相信我們會(huì)取得更大的進(jìn)步。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
自律的國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，自覺自律》。
脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現(xiàn)、粉身碎骨，在茫茫夜色中消失得無影無蹤;偏離航線的船只，縱然一時(shí)會(huì)翻波涌浪、激流向前，但終究會(huì)觸礁沉沒，葬身海底，萬劫不復(fù)。人如果沒有了紀(jì)律的約束，就像是斷了線的風(fēng)箏，可能會(huì)在當(dāng)時(shí)放縱自己，卻永遠(yuǎn)失去了高飛的力量。
今天的我們，是青春的。充滿個(gè)性的我們對(duì)自由的向往更是迫不及待。所以，有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。但是，無以規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。如果讓飛鳥離天、游魚離水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)離開這美麗的世界。
在校園里，我們追逐打鬧，大聲喧嘩;自習(xí)課上，我們竊竊私語，但驚心吊膽的提防著窗戶前的身影;在宿舍，一次次將小燈開開關(guān)關(guān)，和老師玩著斗智斗勇的游戲。這里所強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律，其實(shí)是一種自我約束力。這些條文框理并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，能夠更好的學(xué)習(xí)成長。這才是制定各種紀(jì)律，規(guī)范的真正目的!
一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能贏得明天的輝煌?一個(gè)大家都不去遵規(guī)守紀(jì)，恪守公約的班級(jí)怎么能有戰(zhàn)斗力?社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀(jì)，才能真正地自覺自律，超越自我!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
自律的國旗下講話稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
自律是約束自己，自律更是讓自己能夠準(zhǔn)章守法，自律更是一個(gè)圈，籠罩著我們，讓我能不斷的在自律的情況下增加自己的本領(lǐng)。
自律是一件平常的事情，自律是一個(gè)人對(duì)于自己的一種要求和標(biāo)準(zhǔn)的約束，這樣的對(duì)于一個(gè)人應(yīng)該有更大的一種保護(hù)，同時(shí)更是一種對(duì)自己的約束，這樣的讓一個(gè)人擁有更高的一種要求。
自律是一件很好的事情，自律更是一個(gè)人的根本。有多少人沒有這樣的自知自明。有多少人會(huì)看不清楚這些，有多少人會(huì)看不明白這些東西。有的時(shí)候大家在一起做一件事，而這個(gè)人在這里恰好是耽誤我們的重要因素。就這樣能看出一個(gè)明白的人應(yīng)該趕快的離開?？墒菍?duì)于不明白事理的人就會(huì)賴在這里。而是不會(huì)動(dòng)地方。這就能看到一個(gè)人。看到了一個(gè)人的明白，與不明白看到的是一個(gè)人的自律。這樣的看到的不僅僅是一個(gè)人，是一個(gè)人的品行。更是一個(gè)人對(duì)自己的一種最好的約束，約束的是一個(gè)人，約束的是一個(gè)人對(duì)待事情的眼中和形象。這就能看到自律，這就能看到自律對(duì)于一個(gè)人的重要。自律了這個(gè)人才能看到的更多，這個(gè)人才能學(xué)習(xí)到的更多的一個(gè)層次。這樣的層次讓一個(gè)人懂得很多，這樣的層次讓自律圍繞我們，讓自律在我們身邊吧。這樣會(huì)擁有更多的學(xué)習(xí)。這樣會(huì)擁有更多的美好的收獲。
自律，約束的是自己，自律是對(duì)自己的一個(gè)要求，只有自律了才能不斷的進(jìn)步，才能更有素質(zhì)和美好的形象。
自律的國旗下講話稿篇十三
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
你們好!
我叫吳菲，今天我演講的題目是《自律》。
自律，是一門學(xué)問，這門學(xué)問自先秦時(shí)期就開始做了。如今，它應(yīng)當(dāng)成為我們大學(xué)生一雙隱形的翅膀。
《禮記》中記述了儒家先賢的一句話：“君子必慎其獨(dú)也。”
“慎獨(dú)”二字，也許我們聽過數(shù)遍，但我們大學(xué)生中有多少能道出這簡簡單單兩個(gè)字所包含的意境呢?!“慎”即“心真”，“獨(dú)”指“獨(dú)處”，獨(dú)處之時(shí)仍舊心真，謹(jǐn)慎行事，行，有律于己，做，無愧于心。這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。
我們都曾在過去的八月領(lǐng)略了我國奧運(yùn)健兒的風(fēng)采，他們嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)給我們一場絕對(duì)真實(shí)的競技表演。讓我們領(lǐng)略了體育這無與倫比的藝術(shù)。
其實(shí)，對(duì)于大學(xué)生只要我們做好手中的事情，自律無處不在。
學(xué)習(xí)上，做好課前預(yù)習(xí)，課中聽講，課外鞏固，每日晨讀及常跑讀書館，這就是自律。
工作上，在乎于精而不在于多，用服務(wù)大家的思想，用勤勤懇懇的態(tài)度，去交往，去忙碌，去學(xué)習(xí)，這也是自律。
自律的國旗下講話稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
上午好！
今天，我國旗下講話的題目是《自律——從我做起好》。
自律就是自己約束自己，通俗點(diǎn)講，自律就是自己管好自己。
江水因?yàn)橛辛撕哟?，才避免了到處泛濫，最終流向夢想的大海；輪船因?yàn)橛辛藢?dǎo)航儀，才不會(huì)迷失方向，最終駛向勝利的彼岸。自律就像河床、就像導(dǎo)航儀，我們只有學(xué)會(huì)了自律，才能避免走上歧途，最終走向成功。所以，我們必須學(xué)會(huì)自律。
本學(xué)期即將過半，此時(shí)此刻，我們不能放松懈怠，而更要自律，自己約束自己，從我做起好。要知道一次次放松與懈怠的累積終將演變成頑固不化的惡習(xí)。越王勾踐正是嚴(yán)于律己，臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉。由此可見，自律是成功的基石。對(duì)于疾病，最明智的做法就是預(yù)防，對(duì)于人身道路上的傷害，最好的'辦法就是設(shè)法避免，而自律就是預(yù)防針，有了它，你才能抵擋任何不良誘惑的侵襲。
“千里之行始于足下“，讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，磨練自己的意志，嚴(yán)格自律。自律是一扇窗，打開它，你看到的不僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功！
在成長的路途中，有鮮花，也有坎坷，要敢為天下先，在初中生活中養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，前面縱有千溝萬壑，我們也能越的過。
總之，千言萬語匯成一句話：“自律——從我做起，從現(xiàn)在做起！”
謝謝大家！
自律的國旗下講話稿篇十五
我眼中的世界是豐富、多姿的，同時(shí)它也是于我來說獨(dú)一無二的。
還在懵懂孩童時(shí)代的我，覺得眼中的世界是美妙的。在春天的早晨一齊床，推開窗戶，就能夠看到遠(yuǎn)處的綠草地，似一張毛毯溫暖著大地。電線上的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像在譜寫歡樂的五線譜。晚上，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)燈光，仿佛天上閃爍的星星。在冬天的早晨，田野里結(jié)冰了，太陽微微探出頭，柔柔地照在大地上，田野里的冰就像一面面明晃晃的鏡子，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。我們幾個(gè)小孩子飛奔向田野，有的揮舞著鏟子，有的拎著水桶，有的舉著臉盆，一邊踩著冰，一邊聽著清脆的破冰聲，拿起破碎的一片，感覺手上冰涼冰涼的，又很光滑，晶瑩剔透地像一塊水晶。之后我們開始鑿冰，鑿出來的冰都有美麗的圖案和神奇的形狀，有的像山水畫，有的像恐龍，還有的像玫瑰花。
我們擁抱并創(chuàng)造著大自然鬼斧神工的美妙，在這美妙中約上三五好友，一同嘻哈玩笑。
踏入學(xué)生時(shí)代的我，覺得眼中的世界是感恩的。一次放學(xué)回家，我站在公交車上，旁邊的阿姨把位子讓給了背著書包的我，我微笑著說：“多謝阿姨?！卑⒁桃粋€(gè)看似簡單的舉動(dòng)，讓我感受到了溫暖，那句簡單的“多謝”，也包含了我全部的感激。第二天，我把自我的位子讓給了一位老奶奶，在聽到“多謝”的時(shí)候，我感到前所未有的滿足。這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)竟然能讓人如此雀躍，愛，原先也能傳遞。
漸漸長大的我，覺得眼中的世界還是奉獻(xiàn)的。不論是每一天在校門口執(zhí)勤的家長，跳水救人的民警蔡松松，還是春節(jié)期間堅(jiān)守崗位甚至獻(xiàn)出寶貴生命的交警，我都在他們身上看到了奉獻(xiàn)。然而與此同時(shí)，我看到的是世界的另一面，它不由分說地帶走了人的生命，讓我們向警察叔叔致敬!
我眼中的世界是最獨(dú)特的，即使偶爾殘酷，但它的溫暖、美妙，仍然讓人越來越期待。新的一年，期望在爸爸、媽媽和奶奶眼中的世界里，我也是如此可愛。
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