人類的創(chuàng)造力是無限的，藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對(duì)美的追求。在寫總結(jié)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的范文和案例。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，愿大家在借鑒的同時(shí)保持自我風(fēng)格和個(gè)性。
心懷感恩砥礪前行篇一
思考這些的時(shí)候，我常常不由自主地想起《荀子?勸學(xué)》中的名句：“故木受繩則直，金就礪則利。”礪，一種磨刻用的石頭。不過很少有人知道，它還有一個(gè)兄弟，叫砥。砥，本意為質(zhì)地細(xì)致縝密的磨石?！绊萍?xì)于礪，皆磨石也?！币豁埔坏Z，磨刻的不只是一塊塊的“金”，更是千百年來仁人志士的生活之“磨”：磨的多了，生命就有光澤了。而這人性之磨，對(duì)解答“我將要去往何處”的問題或許很有幫助。
我的理解是，人只有時(shí)時(shí)踏著生命的磨石，走自己的路，走向前的路，才能提升自己的人生價(jià)值。
我覺得，真正導(dǎo)致如此不同的，是源自于心中的那抹堅(jiān)定，抑或不堅(jiān)定。面對(duì)同樣的經(jīng)歷，同樣的關(guān)懷和榮譽(yù)，李月懷抱偉大的夢(mèng)想，而雷楚年卻看中了卑微的茍且。不同的選擇，不同的道路，不同的終點(diǎn)。
人生的選擇再多，我們也需銘記：磨石，自當(dāng)砥礪前行；不忘初心，方能在新時(shí)代中唱響自己的主旋律，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作為未來的建設(shè)者，我們應(yīng)時(shí)時(shí)不忘初心，這樣才能自覺地加以砥礪，執(zhí)著前行。
心懷感恩砥礪前行篇二
在逐夢(mèng)之路上，總會(huì)有人的夢(mèng)想枯萎，然后，或許留下殘骸，或許在如火的光芒中涅槃重生。
時(shí)間會(huì)忠實(shí)地記錄，一切的一切。
原夢(mèng)。
可能許多人都牢記著自己最初的夢(mèng)，簡單，純粹，像天上終日飄蕩的云朵，可以清楚地看見，卻永遠(yuǎn)無法觸摸。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是考上清華和北大，做一個(gè)杰出的人。
而對(duì)于這兩所大學(xué)，我只有極模糊的印象，是從家人的口中得知的。那時(shí)，他們告訴不愿去幼兒園的我說，只有去上幼兒園，才可以考上清華北大。就這樣懵懵懂懂的，我有了第一個(gè)夢(mèng)想。
不記得過了多久，我突然想知道有多少人考上了清華北大，但結(jié)果有些差強(qiáng)人意。我開始明白，有的夢(mèng)想不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的。我也漸漸知道，什么是自己心里真正要走的路，什么是旁人渴望的、卻不適合自己的`路。
一個(gè)夢(mèng)想凋零了，倒在一旁的路上。
又一個(gè)夢(mèng)想在前者的枯枝上，鉆出了新的嫩芽。
探夢(mèng)。
那么，什么是我的夢(mèng)，而屬于我的夢(mèng)之路又在哪里？
我詢問自己的內(nèi)心，在路岔口的中央探尋。
人，不應(yīng)該做虛無縹緲的夢(mèng)，而應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)就是，一步一個(gè)腳印，走向那條路：理想之路。
經(jīng)過一次又一次的探索之后，我找到了那條最終的道路。路旁，綻放著我的夢(mèng)想。
我喜歡寫作，喜歡用筆創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)美麗又獨(dú)一無二的世界。它就是獨(dú)屬于我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想不需要多么遠(yuǎn)大，只需給予我一個(gè)方向，一份追求，以及一個(gè)努力的理由。不管未來是失敗還是成功，這是我為自己作出的選擇，我不會(huì)因此而后悔。
逐夢(mèng)。
這是我的路，盡頭是夢(mèng)中的桃源。我可以義務(wù)反顧地行走在這條路上，哪怕我看不清前方的艱難與坎坷。
曾經(jīng)我不懂得付出，承受了空想的代價(jià)。那么，現(xiàn)在的我為了夢(mèng)想，最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，前進(jìn)，不顧一切在我的路上前進(jìn)。
如果未來的我回憶往昔，我希望不是后悔與羞愧，而是為我現(xiàn)在的拼搏而欣慰。至少，不會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的我渾渾噩噩，虛度光陰。
不忘初心，砥礪前行。不論以后我將遇到怎樣的挫折與遺憾，我都會(huì)遵從自己的本心，聆聽與感受世間的美好與希望，不為昨日的經(jīng)歷而痛苦，不為明天的未知而惶恐。這所有的一切，為了我的路，為了長路盡頭的夢(mèng)。
在逐夢(mèng)的道路上，時(shí)間會(huì)為我記錄，所有的瞬間與永恒。
心懷感恩砥礪前行篇三
學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！我是你們20xx屆的學(xué)長。今天，又回到這熟悉的校園，踏著青石板，徜徉小湖畔，又見到了熟悉的班主任王老師，見到這么多可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我禁不住感慨萬千。沉淀了思緒后，我主要想跟大家聊聊“追星”這個(gè)話題。
其實(shí)，做為比你們大不了幾歲的學(xué)長，我和你們一樣處于“年少愛追夢(mèng)”的年齡。曾經(jīng)我心中也有癡迷的明星。而現(xiàn)在的我，更喜歡做一名“清粉”，就是清清爽爽的粉絲，與自己喜歡的明星隔著“河漢清且淺”的距離，靜靜地欣賞他的光芒。我曾見班上的女生因“王源抽煙”事件而淚流滿面，曾見兩位同學(xué)因?qū)π?zhàn)2?27事件看法不同而在班級(jí)群里對(duì)罵。我覺得追星本無可厚非，但要理性，要克制。勿要因追星影響了自己的學(xué)習(xí)和生活。若我們對(duì)明星的“愛“成了我們成長的“礙”，那我們追星有何用呢？所以心中可有“星”，但勿用情太深，若“情”太深，小心“雨蒙蒙”啊。
學(xué)弟學(xué)妹們，過去的一年中，我們一直在與疫情做抗?fàn)?，在這場(chǎng)疫情中，哪些人最受全民關(guān)注？不是那些娛樂明星，而是鐘南山院士、李蘭娟院士，還有許許多多為抗疫做出重大貢獻(xiàn)的人們。時(shí)危見品節(jié)，世亂識(shí)棟梁。鐘南山院士84歲仍披掛上陣，為民紓困。他有著強(qiáng)健的體魄、熾熱的情懷、求真的品格、國士的擔(dān)當(dāng)，相比娛樂圈那些明星，這樣的國之脊梁不是更值得我們仰望與崇敬嗎？我們的時(shí)代不應(yīng)該成為娛樂至上的時(shí)代，我們年輕一代不應(yīng)把關(guān)注的目光僅僅停留在娛樂明星的身上?！鄙倌陱?qiáng)則國強(qiáng)“，我們扛著民族發(fā)展的旗幟，我們肩負(fù)著民族振興的希望。愿你追的”星“是推動(dòng)科技發(fā)展的智慧之星，是為國解憂紓難的力量之星。愿你的心頭有一片星光，不彷徨，不靡費(fèi)時(shí)光，在星光照耀下奔前方，充滿積極向上的力量！
學(xué)弟學(xué)妹們，當(dāng)你們?cè)谛枪庀卤寂埽銈兛稍脒^，有一天自己也能融入那片星光，成為別人前進(jìn)的光亮？還記得在抗疫中“快遞”生命的快遞員汪勇嗎？零點(diǎn)后的武漢金銀潭醫(yī)院外，他的'車燈如太陽般光亮，溫暖了回家人的心房。只因除夕晚上一位護(hù)士的求助短信，他活成了別人的一道光。從熱心解決武漢醫(yī)護(hù)人員“最后一公里”的困難，到全方位解決醫(yī)護(hù)人員在生活方面的后顧之憂，他竭盡己力，讓自己的青春在大愛的擔(dān)當(dāng)中熠熠閃光。仰望銀河，心懷遠(yuǎn)方，肩扛大義，勇于擔(dān)當(dāng)，不戚戚于自己的渺小，不失落于希望的微茫，勇敢走吧，向前方，或許有一天，你也會(huì)成為別人眼中的一顆星，用光亮溫暖別人的心房！
學(xué)弟學(xué)妹們，高一是高中的起始之年，筑好根基才能“其道大光”。愿你樹正能量之星，愿你汲積極有為之光，愿你在祖國的星光大道上奔跑，并匯入前方的那片光亮！
心懷感恩砥礪前行篇四
尊敬的各位家長，老師同學(xué)們：
大家上午好！
初一（2）班的xxx，我很榮幸能夠代表初一（2）班的全體同學(xué)向前來參加家長會(huì)的家長表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！今天，我今天演講的題目是《心懷感恩，砥礪前行》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在湛藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)橛辛烁卸鞑庞辛诉@個(gè)精彩的世界；有了感恩，才有了真摯的友情；有了感恩才懂得了生命的真諦。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們要感恩父母。從嬰兒的“呱呱”墜地到不與我們長大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才是我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。
“一日為師，終身為父?！蔽覀円卸骼蠋煛！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，老師就像一場(chǎng)春雨，滋潤著我們的心靈；“落紅不無情物，化作春泥更護(hù)花”，老師就像一方泥土，培育著祖國的`花朵；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像一支蠟燭，點(diǎn)亮了我們的心靈之窗。為了我們，老師披著星星來，帶著月亮走，課堂上認(rèn)真地給我們講授知識(shí)，教給我們方法，更教會(huì)我們做人的道理。工作時(shí)仔細(xì)批改、耐心講授為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。
“人生所貴在知己，四海相逢骨肉親”，我們要感恩同學(xué)。在成長的道路上，我們因?yàn)橛芯壎谶@里相遇相識(shí)，同學(xué)們?cè)谖覀冏顭o助的時(shí)候給予幫助，在最孤獨(dú)的時(shí)候給予陪伴，在最失落的時(shí)候給予鼓勵(lì)。滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識(shí)，有幸相知。
人生在世，常懷感恩之心，善良待人。你們一定對(duì)我們寄寓了比天高的期望，請(qǐng)你們放心，我們會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，加倍努力，奮力拼搏，把握當(dāng)下，不負(fù)青春！
最后，對(duì)我們的老師，家長說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
我的演講完畢，謝謝大家！
心懷感恩砥礪前行篇五
頂著炎炎的烈日，我們迎來了人生中第一次軍訓(xùn)。對(duì)于我們這些在家都叫“小祖宗”的孩子們來說，軍訓(xùn)可是一次巨大的考驗(yàn)。教官與老師每時(shí)每刻監(jiān)督著我們，嚴(yán)格要求著我們。
“軍訓(xùn)會(huì)讓你們學(xué)到書中學(xué)不到的東西！”第一天軍訓(xùn)，校長便簡潔明了地告訴了我們軍訓(xùn)對(duì)我們無比巨大的益處，也隱隱使我們感到軍訓(xùn)的艱苦?！岸冀o我站好了！”，軍訓(xùn)第一天，嚴(yán)厲的教官訓(xùn)練我們站軍姿。不就是站軍姿嗎？這有什么難的！我心中暗想。可是，不站不知道，一站嚇一跳。站軍姿需要雙手緊貼褲縫，不能亂動(dòng)，不能彎腰，頭要抬高，腳后跟并攏，兩腳間打開六十度左右。兩分鐘不到。大部分同學(xué)便堅(jiān)持不住了。“還有三分鐘！”教官喊道。三分鐘？這句話幾乎擊潰了所有人的心理防線。頭頂驕陽似火，大地仿佛要被點(diǎn)著。一股熱量從同學(xué)們的腳心涌入，所有人都被烤干了一般?！班粥粥?，”
廣闊的操場(chǎng)上，只有汗水嘀嗒聲與教官的吼叫聲。但所有同學(xué)都目視前方。咬緊牙關(guān)，認(rèn)真地堅(jiān)持訓(xùn)練。
接下來，我們又訓(xùn)練了轉(zhuǎn)向，稍息，正步。我感到渾身疲憊，雙腿發(fā)麻，但總算堅(jiān)持了下來。軍訓(xùn)很苦很累，這不僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更是對(duì)我們意志的磨練，讓我們不斷戰(zhàn)勝自我，并從中成長。正是教官與老師們的嚴(yán)格要求，才是我們真正體會(huì)到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。這是一種使我們終生受益的收獲。
對(duì)于我們20xx屆a4班的學(xué)生來說，在今后學(xué)習(xí)的道路上，一定會(huì)有各種困難險(xiǎn)阻，但我堅(jiān)信，我們會(huì)像軍訓(xùn)一樣，朝著理想邁開堅(jiān)定的步伐。
心懷感恩砥礪前行篇六
為迎接感恩節(jié)的到來，呼吁更多的人學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩的重要性?；幢睅煼洞髮W(xué)e能量志愿服務(wù)隊(duì)的成員們?cè)诟卸鞴?jié)到來在社區(qū)、在小學(xué)、在校園舉辦了感恩節(jié)活動(dòng)。
11月19日下午，e能量志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者們化身為一位位小記者來到了翰林社區(qū)，就“你最感恩的人”和“你最想說的感恩的話”為主題開展了街頭采訪活動(dòng)。
應(yīng)對(duì)鏡頭，社區(qū)的居民們都鼓起勇氣，抓住機(jī)會(huì)大膽的吐露心聲。有的感謝父母，有的感謝老師，還有的感謝朋友。每個(gè)人的話雖然不多，但是無不發(fā)自肺腑；雖未琢磨，但質(zhì)樸無華，短短幾句話，概括了自己的感恩之情。
“我感謝我的媽媽對(duì)我的照顧，所以我每一天都幫媽媽干家務(wù)，做一些自己力所能及的事為她分擔(dān)，讓她少勞累些?！币晃唤邮詹稍L的小女孩說到。而在一旁觀看的媽媽也已經(jīng)潸然淚下。
11月22日下午，我們懷揣著一廂完美與精心準(zhǔn)備的信封來到了新北小學(xué)，開始了本次活動(dòng)。因?yàn)楹π撸芏嘈W(xué)生很少在父母或老師面前表露心聲，訴說自己的感恩之情。而我們的目的便是利用書信為他們建立一個(gè)表達(dá)心聲的平臺(tái)。他們?cè)谛偶埳蠈懴伦约合雽?duì)感恩的人說的話，再由志愿者們將信裝在精致的信封中，寄到他們感恩的人的手中。小學(xué)生們接到信紙后，便開始人真的書寫起來。有的念念有詞，琢磨著最合心意的語句；有的沉思不語，回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書寫完畢，他們像是獻(xiàn)上自己珍貴的寶物一樣將信紙交給我們的隊(duì)員，紅紅的臉頰上寫滿了期盼。借助本次活動(dòng)，我們用一紙書信架起了小學(xué)生與大人之間的橋梁，給了他們一次溝通的機(jī)會(huì)。相信傾訴恩情后的孩子也會(huì)更加珍惜這份恩情，理解傾訴后的大人也會(huì)更重是彼此的交流。
感恩節(jié)當(dāng)天（11月23號(hào)），e能量志愿服務(wù)隊(duì)主辦的“紙短情長，感恩在路上”活動(dòng)在濱湖校區(qū)食堂一樓火熱進(jìn)行。熱情的同學(xué)們來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)！有序的領(lǐng)取我們發(fā)放的.信紙，寫上感恩的話，相信這些話雖不煽情，也不精致，但字字有心，句句真誠！而我們e能量志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者們也在快速的整理著收到的信紙，留意翼翼的包裝在信封里，生怕弄壞同學(xué)們的心意?！案卸鞴?jié)到了，父母為我們付出那么多很不容易，有時(shí)候一兩句感謝的話就會(huì)讓他們疲倦的身心感到放松，感到欣慰，我也要寫封信寄給媽媽！”一名大學(xué)生說到。
在志愿者們的努力下，一共收到了56封信，我們將這些信整理好并于24號(hào)下午全部寄出，那些收到信件的人們必須會(huì)感動(dòng)的無語凝噎吧?！吧钪刑幪幋嬖诟袆?dòng)，有很多人都在為我們默默付出，那么為什么我們不能心存感恩呢？這次活動(dòng)不僅僅僅是做了公益，更是向人們宣傳了感恩的重要性，期望更多的人能夠?qū)W會(huì)感恩，讓我們心存感恩，將愛傳遞下去！”e能量志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長羅文蔚就本次活動(dòng)發(fā)表了感想。
心懷感恩砥礪前行篇七
6月11日，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行以“感恩勵(lì)志”為主題的2016屆高三畢業(yè)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班的全體師生和部分家長參加了該項(xiàng)活動(dòng)。
上午9:00，鼓炮齊鳴，響徹云天，拉開了畢業(yè)典禮的帷幕，讓同學(xué)們仿佛又回到了曾經(jīng)為理想而奮勇拼搏的光輝歲月，眼前劃過一幕幕在母校學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景。
首先，在全場(chǎng)學(xué)生的歡呼下，高三畢業(yè)班全體教師上臺(tái)，接受了學(xué)生代表的獻(xiàn)花。感恩陪伴，情深意長，整整1002天的溫暖陪伴，是老師們最長情的告白。同學(xué)們用熱烈的掌聲感謝父母的無私付出，感謝老師三年來對(duì)自己的悉心教育與陪伴。
接著，學(xué)校公布了由全體畢業(yè)班學(xué)生推選的2016屆“我最喜愛的老師”獲獎(jiǎng)名單，李焰榮、溫暖、甘慕燕、馬力、程前進(jìn)、魯光竹等六位老師榮膺其中。李焰榮級(jí)長代表老師們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，他飽含深情的回顧了高中三年老師的辛勤付出與學(xué)生的成長進(jìn)步，喚起了同學(xué)們沉淀心底的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述《摘蘑菇》的故事，啟發(fā)大家開拓人生的道路，讓全場(chǎng)學(xué)生在不勝唏噓中再次充滿前行的'正能量。
伴隨著陣陣掌聲，畢業(yè)生的最高榮譽(yù)――“十佳畢業(yè)生”揭曉。張嘉琪、黃永安、駱慧琳、周子洋、潘宏樹、李瑞蘭、馮啟致、呂啟豪、茹慧玲、楊嘉智等十位學(xué)生獲此殊榮，其中張嘉琪、潘宏樹、楊嘉智作為代表分別上臺(tái)致辭，代表2016屆全體畢業(yè)生對(duì)母校、老師和家長表示了衷心的感謝和最美好的祝愿，并號(hào)召同學(xué)們銘記母校的教誨，勇敢前行，永遠(yuǎn)做一個(gè)向著成才、成功努力進(jìn)取，有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，成?1中的驕傲。
隨后凌偉新校長的畢業(yè)致辭情深而義重，平實(shí)又深刻。作別三年的高中生涯，不是結(jié)束，而是開始迎接更廣闊的人生舞臺(tái)。因此，他寄語高三學(xué)子：要珍惜時(shí)間，磨練成才；要確立目標(biāo)，學(xué)會(huì)選擇；要自信自強(qiáng)，贏得人生，在學(xué)生心里又一次種下了夢(mèng)想與力量的種子。
典禮的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由李焰榮、溫暖級(jí)長帶領(lǐng)，全體高三學(xué)生高喊“我改變我堅(jiān)持我成功”的年級(jí)口號(hào)，踏上紅地毯，穿過畢業(yè)門，走上主席臺(tái)，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)?！拔覀儺厴I(yè)了！”的歡呼聲將活動(dòng)的氣氛推向高潮！畢業(yè)典禮在在師生的合照中落下帷幕。
隆重的畢業(yè)典禮，難忘的青春記憶，母校情，師生情，一世情！三年風(fēng)雨兼程，一生割舍不斷，心懷感恩，勵(lì)志前行，擁抱更美好的未來！
心懷感恩砥礪前行篇八
一、黨和國家的脫貧政策與人民群眾的思想素質(zhì)還存在著差距。黨和國家的脫貧政策要求政府和群眾共同努力，同心同德，互相配合，改變農(nóng)村落后面貌，共同摘掉貧窮落后的帽子奔小康脫貧致富。而部分群眾缺是被動(dòng)接受黨和國家政策，不是主動(dòng)配合鄉(xiāng)村干部的引導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)致富。
二、部分群眾思想觀念發(fā)生畸形變化。不以貧窮為恥反以為榮，甚至個(gè)別國家公職人員也是這種想法，認(rèn)為評(píng)為貧困戶低保戶是一種榮耀，顯示自己的社會(huì)關(guān)系好和社會(huì)地位高。
三、部分群眾“等、靠、要”的思想嚴(yán)重。耐心等待國家政策扶持，等著天上掉下餡餅，靠國家救濟(jì)過日子，甚至恬不知恥到政策部門要求解決這樣那樣的問題。只向政府索取，自己卻不愿意付出，稍不如意怨氣沖天，這種人不知感恩，更不滿意。
因此脫貧攻堅(jiān)政策應(yīng)加大提高人民群眾思想覺悟的教育，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娒撠氈赂坏挠^念，把“要我脫貧”變?yōu)椤拔乙撠殹边@條正道上來。
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要黨員發(fā)揮作用?！白鼋o群眾看，帶著群眾干”，在扶貧工作中，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，作為幫扶責(zé)任人，我們?cè)陂_展幫扶工作時(shí)，就應(yīng)該時(shí)刻本著為人民服務(wù)，為人民辦實(shí)事的態(tài)度去幫扶，而不是為了僅僅為了每月的填表簽字按手印，作為黨員，要時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé)與使命，做好本職工作，不浮躁，不虛假，從群眾利益的角度出發(fā)，為了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)盡自己的努力。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，就要建設(shè)好的村“兩委”班子。就是要加強(qiáng)支部建設(shè)，整頓軟弱渙散村級(jí)黨組織，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。把加強(qiáng)村支書隊(duì)伍建設(shè)作為重中之重來抓，著力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良的村一把手隊(duì)伍。要優(yōu)化結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持在“能人”中選“好人”，把致富帶富能力強(qiáng)的黨員群眾吸納進(jìn)村“兩委”班子，讓得力的村“兩委”班子配合好政府，帶動(dòng)貧困人口走上脫貧致富之路。
心懷感恩砥礪前行篇九
三種激情，簡單但非常強(qiáng)烈，支配著我的一生，那就是對(duì)愛的渴望、對(duì)知識(shí)的追求以及對(duì)人類苦難無可承受的悲憫。
——題記。
靜靜地看著“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”這幾個(gè)字，回顧我經(jīng)歷過的時(shí)光，思考著我要說些什么，應(yīng)該有怎樣地內(nèi)在動(dòng)力支持我繼續(xù)篤定前行。從我內(nèi)心流淌出的聲音就是“心懷感恩，一路前行”。
接受教育這么多年，尤其感謝過去的三年大學(xué)時(shí)光。從懵懂無知到慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，長成自己喜歡的樣子。在社會(huì)這個(gè)大家庭，我們每一個(gè)人的成長都離不開來自他人和外界的幫助，過去的已然過去，未來不可預(yù)知，好好把握當(dāng)下，唯有心懷感恩，踏踏實(shí)實(shí)生活，積極漂亮地做自己，珍惜生命的饋贈(zèng)，并懂得回報(bào)，才不辜負(fù)這一生。
從小在農(nóng)村長大，家庭雖不富裕但全家人很快樂，從小我就好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮的未知的東西都渴望了解，雖未上過學(xué)前教育，入學(xué)后，從不必其他孩子差。書本里的世界對(duì)我有致命的吸引力，接受著教育的洗禮，我茁壯成長。村里從未出過一個(gè)大學(xué)生，家里姑姑和大爹上學(xué)雖成績優(yōu)異，但為了早日工作，不讓爺爺奶奶有太多經(jīng)濟(jì)壓力，他們未讀大學(xué)就直接在城里工作了，過著和農(nóng)村不一樣的生活，是我們家的驕傲。我因此從小就深知知識(shí)改變命運(yùn)的道理，即使不知道大學(xué)到底是什么地方，卻一直夢(mèng)想考入一所優(yōu)秀的大學(xué)。
小學(xué)到高中，學(xué)業(yè)上從未讓父母擔(dān)心。爸爸媽媽為了我和弟弟接受城里的優(yōu)質(zhì)教育到城里白手起家供我們上學(xué)，經(jīng)營一家夫妻小店，早上四五點(diǎn)就起床，晚上十二點(diǎn)休息，日復(fù)一日，年復(fù)一年至今已經(jīng)有十二年。其中的艱辛二人從未在我和弟弟面前表現(xiàn)出來，給予我們姐弟倆的只有滿滿的關(guān)心和愛護(hù)?；蛟S也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我和弟弟覺得“學(xué)習(xí)本就是自己的事，要學(xué)就要好好學(xué)，不應(yīng)該再讓辛苦的爸媽為我們擔(dān)憂”。
感謝那些堅(jiān)持不懈，不斷努力的歲月啊，我終于高中畢業(yè)了，并被天津財(cái)經(jīng)大學(xué)錄取，成績優(yōu)異，父母欣喜。
大學(xué)是個(gè)自由開放的地方，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這是新的起點(diǎn)。突然從循規(guī)蹈矩的高中進(jìn)入大學(xué)，連自己要學(xué)的專業(yè)都了解，沒人刻意約束你，有大把時(shí)間可以自由支配，現(xiàn)在才明白正是這些由你支配的時(shí)光才成就現(xiàn)在的你。第一學(xué)期，我的狀態(tài)差極了，看劇逃課又貪玩，學(xué)習(xí)很浮躁，感覺一個(gè)學(xué)期太漫長了，回到家后接到成績，算出績點(diǎn)只有2.7時(shí)，我在大學(xué)后第一次認(rèn)真地反省了自己很久:我知道我不應(yīng)該是這個(gè)樣子……第二個(gè)學(xué)期開始，立下績點(diǎn)要上3.5,六級(jí)500+的flag,每天堅(jiān)持早起鍛煉、背單詞、聽聽力、然后精神飽滿地上課，課余時(shí)間泡自習(xí)室、看課外書，整個(gè)狀態(tài)煥然一新，一學(xué)期結(jié)束，績點(diǎn)達(dá)到3.74,六級(jí)也500+，更重要的是，我受到了鼓舞——只要你真的渴望擁有，為之努力和奮斗，結(jié)果一定不會(huì)差。
特別喜歡學(xué)校充滿書香氣息地日子，除了書本學(xué)習(xí)，課余時(shí)間我在社團(tuán)也學(xué)到了其他技能，大家共事地氛圍融洽又美好，擔(dān)任愛心部部長后，我積極幫助部門里的學(xué)弟學(xué)妹解決學(xué)習(xí)上的困惑，把我會(huì)的技能也教給學(xué)弟學(xué)妹;參與了很多志愿者活動(dòng);和朋友一起勤工儉學(xué)，減輕爸爸媽媽地經(jīng)濟(jì)壓力。我經(jīng)歷、我見識(shí)的一切，都豐富著我的內(nèi)心，化作我不斷努力的動(dòng)力。成績優(yōu)異的我連續(xù)獲得了兩年校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金;經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)可，我也從一名入黨積極分子轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，獲得系里的“文明個(gè)人”稱號(hào)，社團(tuán)里“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
大三學(xué)年，弟弟也考上了大學(xué)，家庭開支增加，爺爺奶奶年紀(jì)大了，身患重疾，無形中讓家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)越來越多。雖然父母堅(jiān)持說可以供我好好上大學(xué)，但我堅(jiān)持申請(qǐng)了助學(xué)貸款，不想父母又辛苦又要背負(fù)經(jīng)濟(jì)壓力，暫時(shí)減輕父母的生活負(fù)擔(dān)，自己掙錢了自己還。在學(xué)校里，獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，讓我喜極而泣。國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，讓我相信我可以自信、自立、自強(qiáng)。
我更加珍惜時(shí)光，利用課余時(shí)間考取了一系列資格證書，增加我的知識(shí)儲(chǔ)備?，F(xiàn)在是暑假，雖然我也想念家鄉(xiāng)和親人，但我仍然選擇留在天津?qū)嵙?xí)，盼望著從實(shí)踐中快速成長，擺脫學(xué)校自由幸福的學(xué)習(xí)時(shí)光，接受生活的挑戰(zhàn)，去經(jīng)歷，去受挫然后成長。
越長大越懂得要時(shí)常聽聽自己的聲音，想要分享一段最近讀到的話給大家：
我們的生命如何才能有意義?
生命是一個(gè)高腳杯，你是那個(gè)杯底，杯子的半徑，是你生命的半徑。如果你能先讓自己過得不錯(cuò)，那么慢慢地你可以擴(kuò)張到你的家人，然后是你的團(tuán)隊(duì)，甚至更大生命半徑的你可以為你的國家、為世界做些什么。如果你慢慢地這么做，你會(huì)覺得內(nèi)心踏實(shí)，甜甜蜜蜜。
愛不是給出去的，而是溢出來的。只有充滿自己的心靈，然后還溢出去的，才是愛。
這段話鼓勵(lì)著我要做一個(gè)心懷感恩的人，不論是一本讓我受益匪淺的書，還是別人說過的讓我受益的話，我都會(huì)將之轉(zhuǎn)化為我平常生活的內(nèi)在動(dòng)力，更何況接受著他人的資助。我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴價(jià)值，認(rèn)識(shí)到花錢買很多身外的物質(zhì)終會(huì)貶值，如果消費(fèi)——請(qǐng)投資自己，這才是能讓自己升值的事。
我渴望著通過自己的努力，快快樂樂的成長，用學(xué)識(shí)武裝自己，通過工作發(fā)揮自己的價(jià)值，過體面的生活，帶親愛的爸爸媽媽去見見外面的世界，并貢獻(xiàn)自己的力量幫助更多渴望知識(shí)的孩子實(shí)現(xiàn)他們的讀書夢(mèng)想。
哲學(xué)家羅素說：“threepassions，simplebutoverwhelminglyp，havegovernedmylife：thelongingforlove，thesearchforknowledge，andunbearablepityforthesufferingofmankind.”這段話翻譯過來正是題記的話語。
正是先讓自己感到愛與智慧，你才會(huì)深深感到那種痛入骨髓的悲憫，你才能在這種悲憫之后，在你憤怒過、譏諷生命以后，很希望能做點(diǎn)什么。
公眾號(hào)：青云志。
心懷感恩砥礪前行篇十
祖國走過了“悲喜交加”的昨天，跨越了“緩緩前行”的今天，“中國夢(mèng)”正指引著當(dāng)代中國向著“燦爛輝煌”的明天邁步。我在自己的夢(mèng)想指引下努力前行，邁向燦爛的未來。
夢(mèng)想是帆，而我常常問自己，我的生命生命之帆是什么？我要追求什么？我在努力什么？迷茫過后，我終于堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。我要揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，戰(zhàn)勝生命里的苦難，乘風(fēng)破浪，駛向明天。擁有夢(mèng)想，微笑前行。
xx年9月承載著希望與夢(mèng)想，我來到了許昌學(xué)院，剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生對(duì)什么都充滿著好奇與新鮮，從入學(xué)以來，由于家庭原因，我的心里總有一種莫名的壓力，我告誡自己，我已經(jīng)長大，應(yīng)該學(xué)會(huì)替父母親分擔(dān)了。所以我從大一一來就在空余的時(shí)間里做一些兼職，一方面鍛煉自己的能力，另一方面，給自己掙點(diǎn)生活費(fèi)，爭(zhēng)取不想家里要錢，當(dāng)然我沒有忽視我的學(xué)習(xí)，我任然相信“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話，大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能提高自己的素養(yǎng)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)。只有我努力學(xué)習(xí)，才能在將來好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，我利用大部分的課余時(shí)間把所學(xué)的各門功課進(jìn)行仔細(xì)的整理，并且反復(fù)地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負(fù)有心人，我做到了，在大一一年的努力中，我拿到了年級(jí)成績排名第一的好成績，綜合排名第四的成績。因此我拿到了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元，我相信這是國家和學(xué)校對(duì)我的激勵(lì)和幫助，以及對(duì)我的一種肯定。我在感恩的同時(shí)也時(shí)刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業(yè)素質(zhì)，充實(shí)和完善自己。感謝國家和黨以及學(xué)校老師的幫助，我將永記于心。
還記得高三那年，除了要上課，周六周天還要上補(bǔ)習(xí)班，周一至周五要早起看書，背書。本想到了周末可以休息了，可還要比往常起得更早，迎著寒風(fēng)，背著重重的書包，在天還沒亮的時(shí)候趕早班車，去離家很遠(yuǎn)的地方上課。每次在路上要花1個(gè)半小時(shí)，每次坐在車?yán)锒紩?huì)昏昏欲睡，但我告訴自己還不可以睡，因?yàn)槲疫€有課文沒有背，所以我會(huì)為了我的夢(mèng)想在嘈雜的車?yán)锉持⑽膯卧~。我不在乎車上其他人的想法，不害怕每天早起，不害怕辛苦，因?yàn)槲矣袎?mèng)想。我的數(shù)學(xué)極差，所以我要加倍的努力，別人用五倍的努力，而我要付出十倍，甚至更多。聽著滴滴答答的鐘聲，伴著舍友們的呼嚕聲，感覺世界如此的安靜，有人說過，當(dāng)你覺得最辛苦的時(shí)候就是學(xué)東西的時(shí)候。所以只要能學(xué)到東西呢，再苦再累也是值得的。夢(mèng)想指引我前行，讓我插上了希望的翅膀。而我在這滴滴答答的鐘聲和酣睡聲中正朝著夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。付出總是會(huì)有回報(bào)的，皇天不負(fù)有心人，通過自己的不懈努力，我終于圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。
在大學(xué)里，我得到老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助，也得到了國家政策的幫助，我感謝每一個(gè)幫助過我的人，我會(huì)懷揣著下一個(gè)夢(mèng)想繼續(xù)前行，讓我們一起張開求知的翅膀放飛美麗希望。
心懷感恩砥礪前行篇十一
“感恩的心，感謝有你，相伴一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”每到我聽到這首歌的時(shí)候，心情久久難以平靜。
人到中年的我，要感恩的人太多太多。要感恩父母，是他們給了我生命;要感恩家人，是他們給了我理解和支持;要感恩老師，是他們教會(huì)了我求知和做人;要感恩領(lǐng)導(dǎo)和同事，是他們給了我工作上的幫助和前行的力量……作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該感恩黨組織，是黨組織把我培養(yǎng)成人，沒有黨組織的教育和培養(yǎng)，個(gè)人再大的本事也寸步難行，再大的理想也難以實(shí)現(xiàn)。
中國共產(chǎn)黨九十六年來，一路風(fēng)雨，一路坎坷，一路戰(zhàn)績，一路輝煌。從星星之火到燎原之勢(shì)，她燃起了無數(shù)有志之士的滿腔熱情，在這片古老的土地上，一批又一批的仁人志拋頭顱灑熱血，為新中國而奮斗，為人民解放而拼搏。在她的帶領(lǐng)下，中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，高科技領(lǐng)域也取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，中國已巍峨屹立于世界的東方。我深深地感受到，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。沒有共產(chǎn)黨就沒有我的今天。在一代又一代共產(chǎn)黨員的感召下，1990年12月，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，這是我人生中最值得紀(jì)念和最富有意義的大事。我始終堅(jiān)定一個(gè)信念：為共產(chǎn)主義奮斗終身，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。這不是口號(hào)，而是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。
作為一名共產(chǎn)黨員要常懷感恩之心，感恩黨組織的關(guān)懷和培養(yǎng)。
心懷感恩，就不會(huì)因?yàn)樽约核^的不公而怨天尤人，斤斤計(jì)較;心懷感恩，就不會(huì)一味地索取，一味地膨脹自己的私欲。
我是在黨的陽光雨露滋潤下，一步一步成長起來的。我深刻地認(rèn)識(shí)到干部的成長進(jìn)步是黨組織長期培養(yǎng)的結(jié)果。清醒地認(rèn)識(shí)到自己的每一步成長都離不開組織的培養(yǎng)和關(guān)心，每天都帶著一顆感恩的心去工作，用優(yōu)異的工作業(yè)績，感恩組織，報(bào)效組國。
我在云南大理工作的7年，工作任勞任怨，教育工作成績突出，特別是在全省中考中，我任教的兩個(gè)班語文取得了全縣第一名的優(yōu)異成績，打破了該校歷史紀(jì)錄，成了該縣的語文名師，也因此多次被評(píng)為縣、州優(yōu)秀教師或優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，受到上級(jí)部門的嘉獎(jiǎng)。
1995年，家鄉(xiāng)普及九年義務(wù)教育，需要補(bǔ)充一些師資，我覺得這也是感恩黨組織，報(bào)答黨組織，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份綿薄之力的好機(jī)會(huì)。于是，同年9月，我回到了湖南江華，在白芒營中學(xué)上兩個(gè)班的語文課，一直擔(dān)任語文教研組長。我的語文課堂總是洋溢著濃厚的語文情趣，彌漫著醇厚的語文氣息，逐漸形成了關(guān)注雙基，情感熏陶，以讀為主，揣摩體驗(yàn)，探究生成，鏈接生活的教學(xué)風(fēng)格。執(zhí)教的公開課或研討課都受到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在教育教學(xué)論文評(píng)選中，有不少教師多次獲得縣級(jí)以上的一、二等獎(jiǎng)，多篇教學(xué)論文或隨筆還在教育報(bào)刊上發(fā)表，語文教學(xué)成績也明顯提高。幾年來，我在《中國教師報(bào)》、《語文學(xué)習(xí)報(bào)》、《語文學(xué)刊》、《現(xiàn)代教育研究》、《現(xiàn)代中小學(xué)教育》、《當(dāng)代教育論壇》、《湖南教育》等10多種教育報(bào)刊上發(fā)表語文教學(xué)論文或隨筆90多篇，國家級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇，省級(jí)論文9篇、市級(jí)5篇、縣級(jí)12篇。連續(xù)幾年被評(píng)為全縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀通訊員，先后被全國中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)農(nóng)村中學(xué)語文教改研究中心聘為研究員，《新作文?中學(xué)教學(xué)》雜志聘為特約研究員，《現(xiàn)代教育研究》學(xué)刊編輯部聘為特邀編輯。
7月，通過全縣公開招考，我被選派到縣委黨史與地方志征集編纂辦公室掛職鍛煉，成為一名史志工作干部。在外人眼里，史志辦是個(gè)清閑單位，養(yǎng)老單位，沒有多少事干，無非就是幾年出一兩本書。社會(huì)上沒有多少人知道這個(gè)單位，更沒有多少人知道這個(gè)單位是做什么的。這個(gè)單位太不起眼了，不起眼使人往往找不到它的辦公地址。真正干了這項(xiàng)工作，你才會(huì)明白這個(gè)單位并不像外界人想象的那樣輕松，要耐得住寂寞寞，守得住清貧，吃得了苦頭，淡泊了名利。對(duì)我來說，這是一份全新的工作，一次鍛煉，一次感恩黨組織的機(jī)會(huì)。
到單位后，我接手的一個(gè)重要任務(wù)就是編纂《中國共產(chǎn)黨江華瑤族自治縣歷史》(第一卷)、(第二卷)，4個(gè)編寫人員，個(gè)個(gè)是新手。編纂黨史正本這是歷史上從來沒有過的事情，沒有范本可依，由于年代久遠(yuǎn)，很多資料欠缺，為了如實(shí)記錄黨組織在江華的革命活動(dòng)，我不畏嚴(yán)寒酷暑，到縣檔案館、衡陽市檔案館、湖南省檔案館查找資料，從浩如煙海的檔案中挑選出自己需要的內(nèi)容，還不時(shí)進(jìn)村入戶采訪知情人或當(dāng)事者。收集，整理，分類，制成資料卡片，形成資料長篇，反復(fù)修改，幾易其稿，這本書終于出版了。我拿到書本后，心里沒有特別的喜悅，只有如釋重負(fù)之后的輕松。后來，《中國共產(chǎn)黨江華瑤族自治縣歷史》第一卷，榮獲十七屆五中全會(huì)以來全省黨史部門黨史優(yōu)秀科研成果特別獎(jiǎng)，《中國共產(chǎn)黨江華瑤族自治縣歷史》第二卷，榮獲全省黨史部門黨史優(yōu)秀成果基本著作類特別獎(jiǎng)。
近的工作經(jīng)歷，使我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史使命決定了史志人要干的事情很多，任務(wù)很艱巨。每出一本書、撰寫一個(gè)專題，大到標(biāo)題、結(jié)構(gòu)、體例，小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、字、詞、句都要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。這些看似簡單的事，做起來并不容易，并不輕松，雖然工作忙碌，也很辛苦，但我覺得這樣的工作很充實(shí)，很有意義。
我為自己在不惑之年成為一名史志工作者感到榮幸和自豪，從事這份工作，我無怨無悔。
近10年來，我參與編輯、出版了《中國共產(chǎn)黨江華瑤族自治縣歷史》第一卷、第二卷、《輝煌瑤都》、《江華的故鄉(xiāng)情》、《中國的大法官——江華》、《江華風(fēng)情》、《李啟漢的故事》、《陳為人的故事》、《瑤都江華往事》、《紅遍江華大瑤山》、《烈士精神放光芒》《瑤都江華》《走進(jìn)寨背洞》等10多部史志著作或期刊。我先后在《湘潮》、《福建黨史月刊》、《黨史縱橫》、《世紀(jì)橋》、《文史月刊》、《文史天地》、《檔案時(shí)空》、《文史拾遺》、《歷史文化研究》、《黨史工作簡訊》、《湖南日?qǐng)?bào)》、《永州日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表史志文章100多篇。
我深深地懂得，這些成績的取得是黨組織的關(guān)懷和培養(yǎng)，同事們的支持和幫助的結(jié)果，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
公眾號(hào)：作家文苑。
心懷感恩砥礪前行篇十二
6月11日，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行以“感恩。
勵(lì)志。
”為主題的2019屆高三畢業(yè)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班的全體師生和部分家長參加了該項(xiàng)活動(dòng)。
上午9:00，鼓炮齊鳴，響徹云天，拉開了畢業(yè)典禮的帷幕，讓同學(xué)們仿佛又回到了曾經(jīng)為理想而奮勇拼搏的光輝歲月，眼前劃過一幕幕在母校學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景。
首先，在全場(chǎng)學(xué)生的歡呼下，高三畢業(yè)班全體教師上臺(tái)，接受了學(xué)生代表的獻(xiàn)花。感恩陪伴，情深意長，整整1002天的溫暖陪伴，是老師們最長情的告白。同學(xué)們用熱烈的掌聲感謝父母的無私付出，感謝老師三年來對(duì)自己的悉心教育與陪伴。
接著，學(xué)校公布了由全體畢業(yè)班學(xué)生推選的2019屆“我最喜愛的老師”獲獎(jiǎng)名單，李焰榮、溫暖、甘慕燕、馬力、程前進(jìn)、魯光竹等六位老師榮膺其中。李焰榮級(jí)長代表老師們發(fā)表。
獲獎(jiǎng)感言。
他飽含深情的回顧了高中三年老師的辛勤付出與學(xué)生的成長進(jìn)步喚起了同學(xué)們沉淀心底的點(diǎn)點(diǎn)滴滴講述《摘蘑菇》的故事啟發(fā)大家開拓人生的道路讓全場(chǎng)學(xué)生在不勝唏噓中再次充滿前行的正能量。
伴隨著陣陣掌聲，畢業(yè)生的最高榮譽(yù)――“十佳畢業(yè)生”揭曉。張嘉琪、黃永安、駱慧琳、周子洋、潘宏樹、李瑞蘭、馮啟致、呂啟豪、茹慧玲、楊嘉智等十位學(xué)生獲此殊榮，其中張嘉琪、潘宏樹、楊嘉智作為代表分別上臺(tái)致辭，代表2019屆全體畢業(yè)生對(duì)母校、老師和家長表示了衷心的感謝和最美好的祝愿，并號(hào)召同學(xué)們銘記母校的教誨，勇敢前行，永遠(yuǎn)做一個(gè)向著成才、成功努力進(jìn)取，有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，成?1中的驕傲。
隨后凌偉新校長的畢業(yè)致辭情深而義重，平實(shí)又深刻。作別三年的高中生涯，不是結(jié)束，而是開始迎接更廣闊的人生舞臺(tái)。因此，他。
寄語。
高三學(xué)子：要珍惜時(shí)間，磨練成才；要確立目標(biāo)，學(xué)會(huì)選擇；要自信自強(qiáng)，贏得人生，在學(xué)生心里又一次種下了夢(mèng)想與力量的種子。
典禮的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由李焰榮、溫暖級(jí)長帶領(lǐng)，全體高三學(xué)生高喊“我改變我堅(jiān)持我成功”的年級(jí)。
口號(hào)。
踏上紅地毯穿過畢業(yè)門走上主席臺(tái)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。“我們畢業(yè)了！”的歡呼聲將活動(dòng)的氣氛推向高潮！畢業(yè)典禮在在師生的合照中落下帷幕。
隆重的畢業(yè)典禮，難忘的青春記憶，母校情，師生情，一世情！三年風(fēng)雨兼程，一生割舍不斷，心懷感恩，勵(lì)志前行，擁抱更美好的未來！
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