游西湖小學(xué)四年級(jí)范文(19篇)

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游西湖小學(xué)四年級(jí)范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-23 03:52:35     小編:琉璃

人與人之間的交流是社會(huì)發(fā)展的重要基石,我們需要學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。完美的總結(jié)要有條理地分類(lèi),將問(wèn)題和解決方案相對(duì)應(yīng)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些范文的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu),用來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇一

杭州市西湖有著“人間仙境”的美譽(yù),借著暑期,父親、媽媽和我榮幸眼界了一下西湖。

走入西湖,最醒目的便是西湖的水了。西湖的水靜謐而嫻淑,宛如一位溫文爾雅。微風(fēng)拂過(guò),太陽(yáng)照在波浪紋碎碎的的水面上,像給水面鋪平了一層閃閃發(fā)光的碎銀。湖泊像新泡的綠茶葉一般清嫩討人喜歡,綠得傳出讓人輕快的光,湖中的浮萍草綠得奪目,好像那翠綠色在流動(dòng)性一般。更引人注意的就是荷花了。綻放的荷花像漂亮的美少女,婷婷玉立地立在水面上展現(xiàn)自身的漂亮;沒(méi)有盛開(kāi)的荷花樣子似青檸檬,含苞欲放。

一股沁人肺腑的香氣,領(lǐng)著大家一路前行。忽見(jiàn)一塊品牌上寫(xiě)著“曲院風(fēng)荷”四個(gè)粗字,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,青翠欲滴的菏葉襯著苗條淑女一樣的荷花。剛剛的荷花和這兒的對(duì)比,簡(jiǎn)直大巫見(jiàn)小巫。這兒荷花種類(lèi)多種多樣,紅蓮、白蓮花、重臺(tái)蓮……一應(yīng)俱全。水面上搭建了各種各樣竹橋,人從大橋上過(guò),如在菏葉中穿梭,好像自身也變成荷花仙女飄舞掠過(guò)。除開(kāi)荷花,盡收眼底大量的是綠。樹(shù)是綠的,綠林以他深遂的綠打扮著大地,使大地充滿(mǎn)活力。草是綠的,綠樹(shù)像從大地里蹦出來(lái)的精靈,繞著小路,與風(fēng)女孩一起翩翩飛舞。

落日接吻著香山,歸鳥(niǎo)劃過(guò)蒼穹,我只能依依不舍地為西湖握手而去。

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇二

各位游客:

大家好!

我叫郝xx,大家可以叫我“郝導(dǎo)”。在今天的旅行中,都有我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)游玩這美麗的杭州。

俗話(huà)說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭?!蔽覀兙腿ビ瓮婧贾葑钣写硇缘木包c(diǎn)—西湖。杭州西湖以它秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外,是中國(guó)著名的旅游勝地,也被譽(yù)為“人間天堂”。

說(shuō)起西湖,還有一個(gè)美麗的神話(huà):相傳在很久,天上的'玉龍和金鳳找到了一塊玉,他們一直磨了許多年,使白玉變成了一顆明珠這顆寶珠的珠光道哪里,那里就百花齊放。。王母娘娘知道了這件事,就派天兵天將去把寶珠搶走,于是就發(fā)生了爭(zhēng)搶。一不小心將寶珠掉在人間,變成波光粼粼的'西湖,而玉龍和金鳳也就飛到了玉皇山、鳳凰山,永遠(yuǎn)守護(hù)西湖。

講完了傳說(shuō),我在給大家介紹湖岸。湖岸周長(zhǎng)約15公里,水平均深度2.27米,最深處5米左右,最淺不過(guò)1米。蘇堤和白堤將湖面分為里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五個(gè)部分。在1982年,西湖還被確定為“國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)”。接下來(lái)的時(shí)間你可以仔細(xì)游賞西湖,相信美麗的西湖一定會(huì)給您的旅行帶去美好的感受。

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇三

各位游客:

大家好!

惠州西湖面積遼闊,湖岸彎環(huán)曲折,湖上洲嶼點(diǎn)綴、三面青山環(huán)抱。湖泊東西最寬處達(dá)4公里,南北最長(zhǎng)達(dá)6公里,面積最大時(shí)有10平方公里,湖區(qū)面積約80平方公里。在煙波浩淼的湖面上,堤橋如帶,把湖面分割成五大部分,素有“五湖六橋”之稱(chēng)。北宋大文學(xué)家蘇東坡贊惠州“山水秀邃”。這里是廣東著名的風(fēng)景區(qū)和旅游勝地。

據(jù)張友仁的《惠州西湖志》說(shuō):“東漢時(shí),湖上猶有狼虎居之,無(wú)所謂湖也?!蹦菚r(shí)。湖區(qū)一帶大概還是一片狼虎出沒(méi)的草叢洼地。但到公元三一八年?yáng)|晉元帝時(shí),“興建龍興寺于湖上”(《惠州府志》),可見(jiàn)東晉時(shí)湖已形成。唐代在惠州筑開(kāi)元寺,北宋余靖寫(xiě)的《開(kāi)元寺記》中描寫(xiě)這一帶風(fēng)景:“重山復(fù)嶺,隱映巖谷,長(zhǎng)谿帶幡,湖光相照”。從這些歷史記載推斷,惠州西湖大概成于東漢后、東晉前這一歷史時(shí)期。

惠州西湖的建設(shè)始于北宋時(shí)。州守陳偁最早經(jīng)營(yíng)西湖,他“引湖灌田,兼魚(yú)、藕、蒲、葦之利”,使西湖“施于民者豐”,被稱(chēng)作豐湖。同時(shí)還在湖上筑堤造橋,修建亭榭,使豐湖當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“廣東之勝”,北宋紹圣元年(公元1094年)大文學(xué)家蘇東坡被貶謫到惠州,他把豐湖稱(chēng)為西湖,一來(lái)湖位于城西,二來(lái)也因惠州的這個(gè)湖泊的''風(fēng)景與他熟悉的杭州西湖一樣美麗。從蘇東坡以后,惠州西湖就叫開(kāi)了。

清代美術(shù)家戴熙稱(chēng)惠州西湖“西湖各有妙,此以曲折勝?!贝_是恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。此外,清代惠州知府吳騫還作了《惠陽(yáng)紀(jì)勝》詩(shī),將杭州西湖與惠州西湖作了一次對(duì)比:“杭之佳以玲瓏而惠則曠邈;杭之佳以韶麗而惠則幽森;杭之佳以人事點(diǎn)綴,如華飾靚妝,而惠則天然風(fēng)韻,如娥眉淡掃?!卑鸦葜菸骱茸魑慈?yún)菍m前在苧蘿村浣紗的西施,道出了惠州西湖的特色是:天然美。

宋朝時(shí),惠州西湖就有“五湖六橋八景”之說(shuō)。五湖分別是平湖、豐湖、南湖、鱷湖、菱湖。上世紀(jì)九十年代,政府把紅花湖與這五湖貫通,形成一體,增稱(chēng)為六湖。古六橋分別是西新橋、拱北橋、圓通橋、明圣橋、煙霞橋、迎仙橋。新中國(guó)建國(guó)前后,又建設(shè)了眾多景觀橋,其中九曲橋、枇杷橋、花洲橋以其新姿特色點(diǎn)綴西湖,和古景六橋一起被并稱(chēng)為當(dāng)代西湖九橋;八景是前人對(duì)當(dāng)?shù)厝宋牡乩淼囊环N歸納和彰揚(yáng):“豐湖晚唱、半徑樵歸、山寺嵐煙、水簾飛瀑、荔浦風(fēng)清、桃園日暖、鶴峰返照、雁塔斜暉”稱(chēng)為古八景。其中有自然景觀,也有人文景觀。隨著時(shí)境變遷,西湖建設(shè)不斷完善,后來(lái)又有了“十二景”、“十六景”、“二十四景”之說(shuō),現(xiàn)有景點(diǎn)28處,其中名景有18處。今天,惠州西湖已有“六湖九橋十八景”之說(shuō)。

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇四

各位朋友,大家好。我是這次旅行的導(dǎo)游,大家可以叫我小劉。歡迎來(lái)到素有“上有天堂,下有杭州”之美譽(yù)的杭州城,首先,祝大家旅途愉快!

今天,我們旅游的第一站是西湖。西湖,山水秀麗,名勝古跡頗多,古今中外游客來(lái)這里無(wú)不流連忘返。大家還記得蘇軾的“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”千古名句嗎?是的,西湖就是這樣的美,不論是晴天,還是雨天;不管是春天,還是冬天,西湖都會(huì)給你一種神奇的美。

各位朋友,西湖有十大美景,它們分別是:斷橋殘雪,雷鋒夕照,平湖秋月,花港觀魚(yú),三潭印月等等。

哇,一陣涼風(fēng)吹過(guò),真是神清氣爽。我們現(xiàn)在來(lái)到了雷峰塔,大家一起爬上雷峰塔俯瞰美景吧!提到雷峰塔,相信大家早有耳聞,《白蛇傳》的故事就是發(fā)生在這里。相傳,善良的白素貞為了報(bào)恩,下凡與許仙結(jié)為夫妻,生下兒子許仕林。白素貞也因觸犯天條而關(guān)押在雷峰塔下。許仕林寒窗苦讀中了文狀元,救出母親,終于一家團(tuán)團(tuán)圓圓。

其實(shí),雷峰塔建于北宋年間,后也曾遭到兩次摧毀,但最終還是得以完整地保存下來(lái)。登上雷峰塔,舉目望遠(yuǎn),即可看到西湖全貌。西湖有如無(wú)瑕的翡翠呈現(xiàn)在大家的眼前。湖面很靜,那一條條的游船、畫(huà)舫在水面上滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。偶爾,會(huì)看到魚(yú)兒躍出水面,那濺起的水花可以看出這兒的魚(yú)有多么的肥大。

走下雷峰塔,我們?cè)偃タ雌渌木包c(diǎn),相信大家也會(huì)被這里的景色迷住的,到時(shí)大家可以用相機(jī)留下美麗的鏡頭。有一點(diǎn)請(qǐng)大家注意,一定要保護(hù)環(huán)境,您來(lái)了,要把文明帶來(lái)。謝謝。

各位游客家好,西湖以其一山二堤三島十景而聞名于世,而在西湖十景,雷峰夕照是唯一損毀又恢復(fù)的景點(diǎn),現(xiàn)在我們所來(lái)到的便是剛對(duì)外開(kāi)放不久的雷峰塔景區(qū)。

雷峰塔景區(qū)是于冬奠基,秋竣工,于月20日開(kāi)始對(duì)外開(kāi)放,目前還屬于試運(yùn)營(yíng)階段。整個(gè)景區(qū)的造價(jià)達(dá)1.5億元人民幣,新塔的下半部是遺址保護(hù)層,通高9.85米,塔身五層,高61.9米,建筑面積達(dá)三千三百多平方米,塔身采用鋼結(jié)構(gòu)框架,外墻包銅,全塔共用銅280噸。

各位可能還記得在兩年前,也就是3月11日,央電視臺(tái)和浙江電視臺(tái)曾連袂直播了發(fā)掘雷峰塔遺址的過(guò)程,當(dāng)時(shí)在雷峰塔的地宮還發(fā)掘出很多文物,其最珍貴的就是供奉佛祖釋迦牟尼發(fā)髻舍利子的阿玉王塔。我們現(xiàn)在所看到的塔就是在老塔的遺址之上,這樣的建筑形式很好的保護(hù)了原塔的遺址,而這種建筑格式在目前尚屬首創(chuàng)。現(xiàn)在就請(qǐng)家跟隨我走上電梯一同到塔里去看一番究竟。

(第一層)。

好,各位游客,我們現(xiàn)在所來(lái)到的是雷峰塔的遺址保護(hù)層,在我們面前用玻璃罩罩著的便是老雷峰塔的遺址。

雷峰塔初建于北宋太平興國(guó)二年(公元977年),原本為吳越國(guó)王錢(qián)淑為奉藏佛螺髻發(fā)舍利子以祈禱國(guó)泰民安所建,原名叫皇妃塔,塔為磚木結(jié)構(gòu)。雷峰塔的知名度之高,與國(guó)民間廣泛流傳的神話(huà)傳說(shuō)《白蛇傳》密切相關(guān),故事白蛇的化身白素貞因追求人間真情而被法海和尚囚禁于雷峰塔下,雷峰塔因而聲明遠(yuǎn)播。歷史上的雷峰塔曾兩次遭遇火,第一次是在北宋宣和年間,因方臘起義,一把火把外面的木結(jié)構(gòu)塔身加以焚毀。到了南宋年間,曾重修雷峰塔,西湖十景之一的“雷峰夕照”就是在那個(gè)時(shí)候流傳的。

雷峰塔第二次遭受火燒是在明朝的嘉靖年間,當(dāng)時(shí)倭寇侵犯杭州,雷峰塔再次把火焚,僅剩塔身屹立于西湖之濱。這種情形一直廚到清末民初,雷峰塔終因不堪重負(fù)而倒塌了。關(guān)于雷峰塔倒塌的原因,歷史上也很有爭(zhēng)論,一般來(lái)講有兩種說(shuō)法,前兩年在清理雷峰塔遺址的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分的塔磚一側(cè)有一個(gè)洞,在洞里有佛經(jīng)。

透過(guò)玻璃罩,我們可以看到塔的遺址,在正前方有臺(tái)階可以上去的就是塔的正南門(mén),老塔共有八個(gè)門(mén),分別對(duì)應(yīng)八個(gè)方向,而我們現(xiàn)在游覽的新塔,塔門(mén)也是和老塔相對(duì)應(yīng)的。旁邊有木臺(tái)階的是前兩年發(fā)掘雷峰塔地宮時(shí),專(zhuān)家學(xué)者們走的。

《看后可從塔內(nèi)樓梯步行上至二層,俯瞰老雷峰塔遺址》。

各外可能要問(wèn),這座塔為何叫雷峰塔呢?其實(shí)也很簡(jiǎn)單,在過(guò)去這里叫夕照山,山上有個(gè)姓雷的老翁,老百姓也就稱(chēng)這座山為雷峰山,山上的塔也就稱(chēng)為雷峰塔。當(dāng)然,這個(gè)雷峰和學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的雷鋒可是完全不同的兩個(gè)概念。

各位游客,看過(guò)雷峰塔遺址后,我們從外面的臺(tái)階上到塔的第三層,這層也是新塔的第一層。在這里,我們將直接乘電梯上到頂層。

西湖篇。

西湖位于杭州城西,三面環(huán)山,東面緊靠市區(qū),“三面云山一面城”這句話(huà)就概括了西湖的特點(diǎn)。西湖湖面面積有6.39平方公里,蓄水量近1400萬(wàn)立方米。平均水深在2.27米,最深處5米,最淺不到一米。在1982年11月,國(guó)務(wù)院將西湖列為第一批國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)之一。1985年的“中國(guó)十大風(fēng)景名勝”評(píng)選中,杭州西湖的排名僅次于萬(wàn)里長(zhǎng)城和桂林山水,位居第三。

西湖有個(gè)優(yōu)美的傳說(shuō),相傳很久以前天上有一對(duì)玉龍和金鳳,一天他們?cè)阢y河邊的仙島上找到了一塊白玉,于是玉龍用爪子,金鳳用嘴,一起把這塊玉石雕琢成了一顆光芒四射的明珠。后來(lái)這顆明珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn),她派天兵天將搶走了明珠。玉龍和金鳳敢去同王母交涉,你爭(zhēng)我?jiàn)Z之間將王母娘娘推到在地,兩手一松,明珠就掉落人間,化成了晶瑩清澈的西湖。玉龍和金鳳也隨之降落,變成了玉皇山和鳳凰山,永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖。所謂的“西湖明珠自天降,龍飛鳳舞到錢(qián)塘”講的就是這個(gè)故事。

然而最近根據(jù)地址調(diào)查院的專(zhuān)家調(diào)查發(fā)現(xiàn),西湖的形成另有說(shuō)法,說(shuō)是由1.3億年前侏羅紀(jì)時(shí)期火山噴發(fā)時(shí)造成的洼地而形成?;鹕絿姲l(fā)的中心就在斷橋一帶,火山碎屑就構(gòu)成了北面的孤山、葛嶺和寶石山。后來(lái)經(jīng)過(guò)歷代多次大規(guī)模的人工疏浚,西湖最終從一個(gè)自然湖泊變成風(fēng)光秀麗的半封閉人工湖泊。

西湖的湖光山色,自古引來(lái)無(wú)數(shù)名人騷客贊美。從而給西湖增添了豐富的人文積淀。最特色的便是蘇東坡的那首“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”把西湖比作美女西施,溫婉多姿,嫵媚勻稱(chēng)。

西湖是杭州的靈魂,為了讓西湖更美。年杭州啟動(dòng)西湖綜合政治工程,首先是西湖南線(xiàn)的改造,使得歷來(lái)北山路熱南山路冷的形式得到較好改善。又將環(huán)湖的四個(gè)公園全線(xiàn)打通,呈現(xiàn)出一個(gè)三公里長(zhǎng)沒(méi)有圍墻免費(fèi)開(kāi)放的大型市民公共綠地,黃金湖岸線(xiàn)。真正做到了“還湖于民,還境于民”。國(guó)慶前夕,又整理了湖濱步行街,打造了西湖隧道。同時(shí)大力修復(fù)了楊公堤。同時(shí)西湖十五新景登臺(tái)亮相。整座城市更加光彩照人。

西湖成功申遺被聯(lián)合國(guó)教科文組織正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。隨之杭州西湖的美名享譽(yù)中外。

杭州被評(píng)為最具幸福感的城市,小鄭作為杭州兒女,時(shí)刻感謝這片母親湖的恩賜。祝各位游客也能在本次旅程中感受到杭州幸福之美,并將這份幸福帶回到您的故鄉(xiāng)去,伴隨今后的每一天。

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇五

我國(guó)的西湖最美的時(shí)候還是在黃昏時(shí)分。夕陽(yáng)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃裙子,蕩漾在西湖微微的波浪中,放眼西湖,四周橋橋相連,遠(yuǎn)處的高山、古塔也紛紛來(lái)到西湖做客,真是湖光山色、美不勝收。西湖的顏色更是多變:在背對(duì)太陽(yáng)時(shí),湖水藍(lán)中泛綠,顏色中卻沒(méi)有邊界,被渲染得天衣無(wú)縫;而在面對(duì)太陽(yáng)時(shí),湖水便變成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天,湖天一色;在陰天,湖色濛濛;在雨天,水光瀲滟;在月色下,更宛如明鏡。

啊,美麗的浙江杭州西湖,燦爛的明珠,杭州你真不愧是人間天堂!

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游西湖小學(xué)四年級(jí)篇六

親愛(ài)的游客朋友們,你們好!現(xiàn)在我們來(lái)到了著名的杭州西湖。來(lái)到杭州之前你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“上有天堂,下有蘇杭”這句名言吧!我先做自我介紹,大家好,我叫宋羿佐,你們可以叫我宋導(dǎo),也可以叫我小宋。讓我們一起度過(guò)這美好的時(shí)光吧!

說(shuō)起西湖的來(lái)歷呢,有著許多優(yōu)美的神話(huà)傳說(shuō)和民間故事。相傳在很久很久以前,天上的玉龍和金鳳在銀河邊上的仙島上找到了一塊白玉。他們一起琢磨了很多年,白玉就變成了一顆璀璨的明珠。這顆明珠的珠光照到哪里,哪里的樹(shù)木就會(huì)長(zhǎng)青,鮮花就會(huì)盛開(kāi)。但是后來(lái)這顆寶珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了。王母娘娘就派天兵天將去搶。后來(lái)玉龍和金鳳去索要,誰(shuí)知王母娘娘手一松,寶珠就落入了人間,就變成了現(xiàn)在的西湖。玉龍和金鳳也留在人間,成了玉龍山和鳳凰山。永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖。

好了,聽(tīng)完了西湖的來(lái)歷,接下來(lái)我們就跟隨我的腳步一起去看一看三潭印月吧!游客們,三潭印月是西湖中最大的島嶼,風(fēng)景秀麗,景色清幽。使三潭印月的景觀享譽(yù)中外。而有趣的是,塔腹中空,球面體上排列著50個(gè)等距離的圓洞,若在月明之夜,洞口糊上薄紙,塔中點(diǎn)燃燈光,洞形印入湖面,呈現(xiàn)許多月亮,真月和假月其影確實(shí)難分,夜景十分迷人,故得名為三潭印月。中途提醒一下游客朋友們,一定注意安全,不要亂丟垃圾,否則后果自負(fù)哦!

接下來(lái)我們來(lái)到的是斷橋。斷橋之所以稱(chēng)為斷橋呀,是因?yàn)閿鄻虻囊幻娉?yáng),那下雪的時(shí)候,那半邊的雪呢,就會(huì)融化得比較快,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橋就好像斷了一樣。這里的美景也是盡收眼底。

各位朋友,太陽(yáng)漸漸落山了,我們也即將結(jié)束這次美好的西湖之行。希望西湖的山山水水永遠(yuǎn)留在你們美好的回憶里,讓我們有緣再見(jiàn)!

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇七

湖面波光粼粼的,在太陽(yáng)的照射下金光閃閃。微風(fēng)吹來(lái),蕩起一陣陣波紋。

人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”。這一次,我們來(lái)到杭州,來(lái)觀賞杭州的美景。

西湖的秋季是美的。走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面,只見(jiàn)湖面上波光粼粼,輕舟蕩漾,三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的臉頰,時(shí)而在輕輕地掠過(guò)頭上、肩上,再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽(tīng)地琴聲,那是多么讓人陶醉呀!

湖面波光粼粼的,在太陽(yáng)的照射下金光閃閃。微風(fēng)吹來(lái),蕩起一陣陣波紋。湖面上,有許許多多的游船,有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍,有的像一條條龍張牙舞爪,有的像小狗在追逐打鬧,還有的……真是形態(tài)各異。偶爾還有幾只野鴨也趕來(lái)湊熱鬧。它們一會(huì)兒在湖面上疾飛,一會(huì)兒潛入水下,好似在跟我們玩捉迷藏。

西湖花圃中花卉正竟向開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷的黃金時(shí)段。夕陽(yáng)照耀在他們的身上,給他們披上了一件金黃色的禮服,使他們更加鮮艷,美麗。真不愧是“人間十月菊始勝,西湖百菊齊開(kāi)放。天高瓦藍(lán)映碧水,一漲秋戶(hù)與春真?!?/p>

是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的。

作文。

水平都能有更大的提高!

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇八

這兩天,我真走運(yùn),游覽了美麗的杭州西湖。記得我剛到杭州不久,就迫不及待的讓父親母親陪我去游覽杭州西湖,特別是三潭印月。來(lái)杭州之前,就看到很多關(guān)于三潭印月的美麗傳說(shuō)。這次有那么好的機(jī)會(huì)哪能錯(cuò)過(guò),父親母親答應(yīng)了。

三潭印月位于西湖南半邊。湖中有一座人工小島,三潭印月就在這座小島的附近。我們上了船,欣賞著水如平靜的西湖。這湖水,咋看,猶如一潭誘人的陳酒,靜靜的,輕盈盈的;細(xì)看宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡,亮亮的,藍(lán)湛湛的。這一切,都像經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的剪裁,移小換形,處處皆景。

走著,走著,我們踏上了彎彎湖中的小橋,展示在面前的是一幅美麗的圖畫(huà):白色的荷花,有的怒開(kāi)盛放,有的含苞欲放,綠色的荷葉在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。一些外國(guó)游客不時(shí)舉起照相機(jī)拍下這美好的景色。過(guò)了小橋,走進(jìn)一座四角亭。亭中立著一塊奇石,上面寫(xiě)著紅色的“三潭印月”四個(gè)大字。站在亭里向湖中遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)湖中三潭組成一個(gè)三角形立在湖中。綠水。三潭。藍(lán)天。飛鳥(niǎo),我們仿佛置身于畫(huà)中,好像在畫(huà)中游。

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇九

杭州是一個(gè)漂亮的城市,其中西湖更是美不勝收,它就像一顆永遠(yuǎn)發(fā)亮的明珠。

春天,桃花開(kāi)了,柳樹(shù)發(fā)芽了,就像小朋友的辮子,春風(fēng)吹過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)小辮子隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛在歡迎春天的到來(lái)。燕子在天空飛來(lái)飛去,“嘰嘰喳喳”地叫喊著,仿佛也被西湖的美景吸引了。夏天,荷花池中長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,仿佛一個(gè)碧綠的大圓盤(pán),粉嫩的荷花就像亭亭玉立的小姑娘,在水中站立。秋天,楓葉紅了,梧桐樹(shù)葉黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片彩色的葉子像一只只蝴蝶飛來(lái)飛去。冬天,大雪紛飛,整個(gè)西湖雪白一片,仿佛穿上了銀裝。

夜晚的西湖是最美了,西湖四周點(diǎn)亮了五顏六色的彩燈,一閃一閃把西湖照得更明亮。湖邊還有音樂(lè)噴泉,播放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),噴泉跟著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞,真的太美了!

西湖好美??!我愛(ài)西湖,我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州!

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇十

俗話(huà)說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭,”杭州因西湖而聞名天下。

晚上的西湖雖然沒(méi)有早晨的西湖美麗動(dòng)人,也沒(méi)有白天的西湖光彩奪目,但也有自己的一番特殊韻味。

天色漸漸變暗,西湖開(kāi)始安靜下來(lái),四周靜悄悄的`,好像要進(jìn)入沉睡之中……這時(shí),音樂(lè)噴泉開(kāi)始了!和著優(yōu)美的旋律,湖面噴出了一條條紫色的線(xiàn)條,仿佛是紫精靈在跳著迎接g20之舞,它的舞姿是那么的柔軟。啊,燈光又變了,變成了黃色!玄黃色的水柱來(lái)回舞動(dòng),西湖之上泛起了一片黃煙,讓人不禁產(chǎn)生置身大漠的錯(cuò)覺(jué)。燈光還在變,我還沒(méi)從“塞北”的意境回來(lái),這邊的黃色已經(jīng)漸變成綠色,清涼宜人的“蒼翠竹林圖”又展現(xiàn)在游客面前……我覺(jué)得音樂(lè)噴泉像一位畫(huà)家,又像一位詩(shī)人,都在表達(dá)對(duì)人間天堂的熱愛(ài)。

美輪美奐的音樂(lè)噴泉華麗地落幕了。我拉著爸爸媽媽的手,繼續(xù)在西湖邊流連,只見(jiàn)白堤兩旁的草叢中突然亮起了一排排燈光,黃藍(lán)相間,仿佛就像一條七彩的地毯。咦!不遠(yuǎn)處的湖面上,有一顆顆亮晶晶的“小星星”在流動(dòng),好像天空中的流星,定睛一看,原來(lái)是船頭掛著的小白燈。遠(yuǎn)處的雷峰塔,在燈光的映照下顯得那么金碧輝煌。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),整座杭州城,都在上演著絢麗奪目的“燈光秀?!北m塔、望湖樓、商業(yè)街……都被五顏六色的燈光包圍起來(lái),宛如一個(gè)活色生香的童話(huà)世界。

令人陶醉的夜西湖啊,你——是我的摯愛(ài)!

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇十一

古人說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭?!蔽揖蜕钤诿利惖暮贾菸髯雍?,這是我永遠(yuǎn)引以為豪的家鄉(xiāng)。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天的西湖更是春色滿(mǎn)園,美不勝收!站在長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤上放眼望去,西湖猶如一位翩翩而來(lái)的報(bào)春使者,黃色的迎春花開(kāi)了,微風(fēng)吹過(guò),那迎春花在岸邊飛舞,好像在說(shuō)“春天到了”。柳樹(shù)和桃樹(shù)發(fā)了芽,慢慢地長(zhǎng)大了。當(dāng)柳樹(shù)的芽變得更綠時(shí),已不再是芽了,它變成了柳葉,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在微風(fēng)中飄動(dòng),像無(wú)數(shù)春天的手在撫摸著大地。桃樹(shù)也慢慢地開(kāi)起了花,紅色的桃花給綠色的西湖添加更多的色彩。沿著白堤漫步,桃柳相間,美麗無(wú)比,再加上桃花和柳樹(shù)的微微清香,更是讓人心曠神怡。來(lái)自五湖四海的游客,在白堤上流連忘返,真是人如海,花如潮!心急的小朋友早早地放起了風(fēng)箏。“憨態(tài)可掬的小豬”、“展翅高飛的鳳凰”、“活潑可愛(ài)的小燕子”……來(lái)加入這春天的盛會(huì)。

堤的兩岸是離西湖和外西湖。西湖的水真綠啊,綠得像是被周?chē)木G樹(shù)和綠草染過(guò)似的;西湖的水真清啊,清得能看見(jiàn)在湖里嬉戲的小魚(yú);西湖的水真靜啊,靜得湖面上沒(méi)有一絲波紋。湖面上蕩漾著幾只小船,在三潭印月中悠閑的穿梭,真是船在水中行,人在畫(huà)中游。

遠(yuǎn)處群山環(huán)繞,寶塔聳立,永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖這顆璀璨的明珠。

我覺(jué)得春天的西湖真是別有一番景致,就象詩(shī)人高鼎所寫(xiě)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。

西湖真是風(fēng)景如畫(huà),人間仙境啊!

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇十二

“上有天堂,下有蘇杭。”這次我有幸和同學(xué)們一起去西湖旅行。

現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié),荷花的顏色有白色和淡粉色的。荷花下面的那一朵朵的荷葉,就好像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán),大的、小的,挨挨擠擠,好熱鬧呀!有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣,有的已經(jīng)全部展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是個(gè)粉紅色的小花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的,望著這一池的荷花,我看得入了迷,這么多的荷花,猶如一幅臨水展開(kāi)的畫(huà)卷。

??!我還是第一次看過(guò)這么美麗的荷花,荷花不但美麗,而且還有出淤泥而不染的純潔品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。

八月的西湖,真是人間仙境,似美麗的仙子我們都不知不覺(jué)地沉醉在其中。

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇十三

今天萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽一起去西湖邊游玩,順著羊腸小道來(lái)到西湖邊,我立刻被這里的景色給吸引住了。我仿佛置身畫(huà)中,這畫(huà)好美!遠(yuǎn)處,天水一色,蔚藍(lán)的天空和碧綠的湖水交相輝映,產(chǎn)生了一種寧?kù)o和諧的美,遠(yuǎn)處湖面波光粼粼,天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中,微風(fēng)拂過(guò),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條飄灑在湖面上濺起點(diǎn)點(diǎn)水花,或泛起一層層波紋,幾只小鳥(niǎo),叫著掠過(guò)湖面,這歡樂(lè)的叫聲使湖面頓時(shí)增加了幾分生機(jī)。

湖水綠得像一塊碧玉,藍(lán)天上的白云倒映在湖水里,云影波光,相映成趣。

我不經(jīng)想起朱熹大詩(shī)人的千古名句:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

我愛(ài)美麗的西湖!

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇十四

栩栩如生,像真的一樣,向前走兩排柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)。

再往前走,可以看到一望無(wú)際的大湖和美麗的小花園。一到花園,我就聞到沁人心脾的香味,花園里全是花朵,有幾只蝴蝶在花叢中飛舞游戲,仔細(xì)聽(tīng)還有小蜜蜂嗡嗡的叫聲。紅色的玫瑰。白色的菊花。紫色的郁金香等等,花朵們千姿百態(tài),一朵彎著腰,像一位年邁的老爺爺,一朵收著自己的花瓣,像一位害羞的小姑娘。有的把自己的花瓣張得大大的,好像把它全部的生命力展示給我們看,還有的把葉子抬得高高的,如同一個(gè)年輕力壯的小伙子舉著箱子,美麗極了。

媽媽說(shuō):“別看花了,我們?nèi)プ瞿_踏船吧!”好啊!我興奮極了。買(mǎi)好船票,我們上船,媽媽開(kāi)始教我怎么掌舵,船開(kāi)了,我一邊踩,一邊欣賞湖中的美景。風(fēng)迎面吹來(lái),讓我心曠神怡,湖面波光粼粼,來(lái)來(lái)往往的船只,乘客們有說(shuō)有笑,可熱鬧啦!湖邊柳樹(shù)好像亭亭玉立的少女,把頭發(fā)伸進(jìn)湖里梳洗,形成了一幅美麗的圖畫(huà)。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“時(shí)間快到了,讓我調(diào)好方向盤(pán),讓船緩緩回到岸邊,”靠岸后,意味著我們這次旅行即將結(jié)束,我有些依依不舍,心里暗想,再見(jiàn)了西湖,下次我還來(lái)。

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇十五

家鄉(xiāng)泉州具各種風(fēng)采,涂門(mén)街人群熙熙攘攘,水泄不通,賞清源日出壯美,東西塔眺望了多少春秋,開(kāi)元寺煙火裊裊。那西湖清雅脫俗地伴在家鄉(xiāng)那些老老少少旁。

清晨的天邊,披上一層淡淡的輕紗,把泉州蒙著,把西湖蒙著。湖水碧波粼粼,樹(shù)葉輕輕在微風(fēng)中搖曳。幾聲?shū)B(niǎo)聲喚醒了西湖,它很快就與風(fēng)一起消逝了。漸漸地,古香古色的亭中隱隱能看見(jiàn)幾個(gè)老人在晨練,鳥(niǎo)鳴漸漸多了,形成了一首輕柔的曲子。很快,時(shí)間流逝,驕陽(yáng)當(dāng)空,西湖的橋上聚著一個(gè)老人晶瑩而誘人的冰糖葫蘆,一個(gè)婦女的手工餃子……幾個(gè)青年歡呼著互相追逐,幾個(gè)小孩亂撞著,嬉戲著。

西湖吸引了很多游客。她的風(fēng)韻,她的姿態(tài)……漫步在小道,兩旁的風(fēng)景秀美:一旁是淡雅的荷與那河水,一旁是柳絲拂過(guò)石椅。小道用木板鋪成,讓人親近大自然每一處。走幾步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一座白色的石拱橋,兩旁還雕著各種動(dòng)物。憑欄遠(yuǎn)眺,看見(jiàn)一座小亭橫在湖水上,,兩側(cè)又是石拱橋。亭中的婦女談笑風(fēng)生,橋上的兒童追打著、嬉戲著,楊柳拂過(guò)湖面,花兒擺擺裙兒。

夜晚的西湖十分美麗。雪青色的月光透過(guò)柳絲斑斑駁駁地灑在湖面上,黑夜籠罩著小道。不一會(huì)兒,小道又有幾個(gè)孩童,燈也亮了,劃著船的人們盡情欣賞這個(gè)夜。我看見(jiàn),人群的喧鬧早已消失了,取而代之的是無(wú)比寧?kù)o而美妙的夜。

也許,某一天,西湖會(huì)消失,會(huì)被高樓占領(lǐng),我仍然與家鄉(xiāng)一樣,把它埋入心底,以那種祝福,去懷念它。

家鄉(xiāng)之后,一定會(huì)很美,在我來(lái)家鄉(xiāng)時(shí),總有一縷陽(yáng)光在家鄉(xiāng)身上,照著家鄉(xiāng)。

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇十六

“上有天堂,下有蘇杭”杭州被譽(yù)為“人間天堂”,西湖則是鑲嵌在杭州天堂上一顆晶瑩的明珠。都說(shuō)晴西湖不如雨西湖,我卻覺(jué)得雨西湖,不如霧西湖。

霧慢慢地飄過(guò)來(lái),逐漸覆蓋了整個(gè)西湖的水面。最遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的.,整個(gè)籠罩在薄霧之中,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。眼前的一片白茫茫,讓我想起了甜甜的牛奶雪糕。我咽了咽口水,望著若隱若現(xiàn)朦朦朧朧的山群。半白半綠的山好像在和我打招呼:“嗨,你好,歡迎來(lái)到西湖?!彪m然山看起來(lái)并不美麗動(dòng)人,但有山的那份蒼翠的穩(wěn)重和霧白白的輕浮。

看得進(jìn)些,山就望不到了,變成了亭橋。亭橋的亭子頂很尖很尖,兩邊向下彎,成了兩舟小船。整座亭子鎮(zhèn)在橋上,顯得很端莊,古式古香。同樣古式古香的還有那座灰色石頭砌的橋,上面立著的像小獅子一樣的石像,讓亭橋有了古素的模樣。霧輕飄飄的,給亭橋蓋上了神秘面紗。

一旁的樹(shù)高高地疊立著,翠綠得像新生的幼苗,這全是霧的功勞。它倚在樹(shù)枝上,手上的絲絹化成水珠灑在樹(shù)枝、樹(shù)葉上。

離我們最近的,就是那一湖嬌艷的荷花和嫩綠的荷葉。荷葉一大簇一大簇的,把池水給染綠了。粉色的荷花羞答答地貼在荷葉旁,像個(gè)少女,可愛(ài)極了。荷花苞搖擺著,像在搖頭,想把霧驅(qū)散,可霧越發(fā)聚攏,過(guò)了一會(huì)兒,荷花、荷葉、花苞上,都有了一個(gè)潔白的面紗。

西湖真美!不耀眼,但有寧?kù)o的美,真不愧“天堂明珠”的美稱(chēng)!

我愛(ài)你西湖!

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇十七

夏日的西湖湖畔滿(mǎn)眼都是清涼的綠。

西湖湖畔的北山路,這是條漂亮的林蔭大道。走到這里就會(huì)感覺(jué)到一股清涼,讓人的心情頓時(shí)變得舒暢。路的兩旁是高大的郁郁蒼蒼的梧桐樹(shù),偶爾也有燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的細(xì)縫撒下來(lái)。

“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”——西子湖畔的荷葉一望無(wú)際。在那片翠綠中,散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的的粉色荷花。綠油油的荷葉配上嬌艷欲滴的`荷花真美呀!

驕陽(yáng)下,最明亮的綠是那微波粼粼、碧波蕩漾的西湖的水。這絲一般的“綠蘿裙”,在陽(yáng)光下又仿佛是一塊晶瑩的翡翠,照耀著畫(huà)一般漂亮的人間天堂——杭州。

我和父母悠閑地漫步在這風(fēng)景如畫(huà)的湖畔,流連忘返。那漂亮的、清涼的、可愛(ài)的綠,深深地吸引了我們。哦,這迷人的綠呀!

很多游客和我們一樣觀賞著西湖的綠:他們有的在散步,有的在釣魚(yú),有的在寫(xiě)生,有的在拍照。機(jī)靈的小魚(yú)在水中自由自在地嬉戲,漂亮的紅蜻蜓在荷葉間穿梭,不知名的小鳥(niǎo)從湖面上掠過(guò),夏天“著名”的歌手——知了在大樹(shù)上盡情歌唱……哦,這是多么熱鬧的綠呀!

我愛(ài)這西湖的綠。

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇十八

人們常說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”杭州之所以美是因?yàn)樗忻利惖奈骱?/p>

春天的西湖好似一位美麗的小姑娘,向世界人民展示著自己優(yōu)美的身姿。在春天,西湖的水暖洋洋的,讓人心情頓時(shí)好了很多。三月盛開(kāi)的桃花,香氣襲人,使人陶醉。紅彤彤的花瓣,金燦燦的花蕊,嫩綠色的花萼,三者結(jié)合在一起,好看極了!

夏天的西湖,好似一位勤勞的小伙子,他的身體被太陽(yáng)曬得火辣辣的。荷花更是美麗!它們千姿百態(tài),有的躲在荷葉下,可能是炎炎的太陽(yáng)太熱了吧;有的荷花則頂著太陽(yáng),挺直了腰,向人們展示自己柔美的身姿。

秋天的西湖,好似一位噴過(guò)香水的少女,使她滿(mǎn)身芳香。秋天的雨,滋潤(rùn)了桂花,香氣撲鼻,使人陶醉在花香其中。

冬天的西湖,就更加漂亮了。好似一件巨大的大棉被,把大地籠罩在自己的懷中。冬天斷橋殘雪的美景,每一個(gè)人都見(jiàn)過(guò),是那么美麗,那么誘人。使人無(wú)法忘記。

西湖的一年四季是多么美麗,我愛(ài)西湖!

游西湖小學(xué)四年級(jí)篇十九

上個(gè)星期六我和媽媽騎著自行車(chē)來(lái)到西湖的蘇堤上。

蘇堤兩岸綠樹(shù)成蔭,西湖里的水清可見(jiàn)底,堤上游人如織。

我們一邊慢慢地騎著車(chē)一邊欣賞著周?chē)娘L(fēng)景。我們看見(jiàn)西湖上有人在劃龍舟,旁邊的教練扯著嗓門(mén)喊著:“手臂擺直!”;還有的在釣魚(yú),釣鯽魚(yú)、鯰魚(yú)等,有的只用了一根魚(yú)竿,也有的用好幾根的。然后我們停下來(lái)安靜地看著,有一個(gè)老爺爺手持長(zhǎng)魚(yú)竿,裝好魚(yú)餌,然后身體往后一仰,再把魚(yú)竿用力往前一甩,只見(jiàn)魚(yú)鉤一下子被甩到湖中央了,不一會(huì)兒他就釣上來(lái)一條大鯰魚(yú)。沒(méi)過(guò)多久,老爺爺?shù)木W(wǎng)兜里就裝滿(mǎn)了大大小小的魚(yú)。

然后,我們繼續(xù)騎著,還一邊數(shù):一座橋,兩座橋……一共有六座橋!我還從不知道呢,媽媽說(shuō):“這就是六吊橋?!?/p>

最后,我們騎著自行車(chē)回家了。

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