使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
讀書的演講稿篇一
大家好,我是一名六年級的學(xué)生。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并且在讀書方面也有了一些心得體會(huì)。今天,我想和大家分享我的讀書心得。
第二段:養(yǎng)成讀書的習(xí)慣
讀書是一個(gè)好習(xí)慣,我們可以通過讀書來獲取豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,就是我們要每天都有一定的時(shí)間去讀書。我自己也有一個(gè)規(guī)定,每天晚上我都要花至少半個(gè)小時(shí)閱讀課外書籍。通過堅(jiān)持每天讀書,我不僅提高了自己的語文素養(yǎng)和閱讀能力,還從書中學(xué)到了許多有趣的知識(shí)。
第三段:多讀好書,培養(yǎng)寫作能力
讀書不僅是為了獲取知識(shí),還是為了提高寫作能力。我們需要多讀好書,并且注重閱讀理解。當(dāng)我們讀過一本好書之后,我們可以模仿和學(xué)習(xí)書中的語言、結(jié)構(gòu)和表達(dá)。此外,在寫作的過程中,我們也可以引用書中的知識(shí)和思想,從而提高我們的寫作水平。因此,我認(rèn)為讀書和寫作是互相促進(jìn)、相輔相成的。
第四段:情感與生活的啟蒙
除了提高語文素養(yǎng)和寫作能力外,讀書還可以給我們帶來許多情感和啟示。當(dāng)我們讀一本好書時(shí),里面的故事情節(jié)、主人公的性格、以及書中描繪的生活場景都可以讓我們深刻地感受到情感和生活的啟示,從而讓我們更好地理解和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。
第五段:總結(jié)
總的來說,讀書是一種極其有益的好習(xí)慣,通過讀書,我們可以獲取知識(shí)、提高語文素養(yǎng)、提高寫作能力、感受情感和啟示。我相信只要我們堅(jiān)持不懈地讀書,就一定會(huì)有所變化和提高。在日后的學(xué)習(xí)生活中,我們也必須繼續(xù)堅(jiān)持讀書,并且運(yùn)用讀書的心得和體會(huì)來提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。謝謝大家!
讀書的演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們:
書是人類的朋友。我是一位喜歡讀書的女孩。在廣范的課外閱讀中,我體會(huì)了幾點(diǎn),希望可以和大家一起分享。
首先,要選一本自已感興趣的書。有趣的書帶給我的是享受、是快樂。比如我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》,書中精彩的故事情節(jié),總讓我有一口氣看完的沖動(dòng);書中描寫的趣聞趣事,常常把我逗得哈哈大笑。
第二、我覺得多閱讀課外書,可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。比如讀《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》中,我學(xué)到竹子開花就意味著死亡;海拔越高氣溫就越低。讀《小達(dá)爾文環(huán)球日記之大西洋》我知道了,小丑魚其實(shí)長得很漂亮,只是因?yàn)樯砩系幕y像京劇里丑角的臉;而美人魚其實(shí)是一種海牛,它的長相卻不敢恭維。
第三、閱讀課外書,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多好詞、好句、好段,把這些記錄下來,為以后寫作文提供知識(shí)儲(chǔ)備。我在發(fā)現(xiàn)這些好詞、好句、好段時(shí),會(huì)將書折個(gè)小角,然后拿一支鉛筆,在下面畫線。等到這本書讀完后,再將這些好詞、好句、好段抄下來。這樣既不影響我看書的激情,又不錯(cuò)過精髓。
另外,我發(fā)現(xiàn)閱讀還可以幫助認(rèn)字。當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候,我是這樣做的:先看下這個(gè)字有沒有影響到讀懂故事內(nèi)容,不影響的就先不管它,或許看完后面的文字就明白意思了。實(shí)在不行的,就問下身邊的長輩或查字典。這樣我就又多認(rèn)了很多字。
總之,我認(rèn)為讀書不僅能收獲更多的知識(shí),更重要的是,讀書是一件非??鞓返氖隆?/p>
讀書的演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是五年級二班的王懷瑩,很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我與大家交流的題目是《書籍—心靈成長的搖籃》。
自從學(xué)校開展了書香校園讀書活動(dòng)以來,我受益匪淺,我的閱讀量有了逐步的提高,我的眼界變得更加開闊,我也能在書本中找尋到真正的快樂。讀書成為了我生活中必不可少的一部分。
在學(xué)校開展的讀書活動(dòng)期間,我讀了許多書,有:《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《五三班的壞小子》、《愛的教育》、《草房子》等。但我最喜歡的還是《愛的教育》,因?yàn)檫@本書讓我明白了愛的真諦。這本書是一個(gè)四年級小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母之間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛。
他告訴我們愛比珍珠更寶貴,比糖果更甜蜜,比水晶更晶瑩,比群星更璀璨,愛是一種感覺,是一種令人快樂,人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛,像空氣,每天在我們身邊,因?yàn)樗鼰o影無形,所以常常會(huì)被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。我們就是在愛中長大的,父母對我們的愛,爺爺奶奶對我們的愛,親戚朋友對我們的愛,老師對我們的愛。我們就生活在了一個(gè)充滿愛的世界里。所以我們要珍惜現(xiàn)在,珍惜這份濃濃的愛,讓它永遠(yuǎn)和我們相伴。
我就是在這本書中尋找到了愛的真諦,可見書籍是多么的重要啊!書籍是駛向文學(xué)海洋的一條小船,是打開成功之門的金鑰匙,是人類進(jìn)步的階梯。親愛的同學(xué)們,讓我們熱愛書籍,品讀書籍,在書的海洋中去盡情遨游吧!
謝謝大家!
讀書的演講稿篇四
讀書是一種重要的生活方式,它能夠開拓我們的思維,拓寬我們的視野,豐富我們的知識(shí)。讀書交流則是與他人分享我們的閱讀心得和體會(huì)的重要途徑之一。在過去的一段時(shí)間里,我積極參加了讀書交流活動(dòng),并從中獲得了很多收獲和啟示。今天,我將和大家分享我的一些心得體會(huì),并希望通過這個(gè)演講稿,能夠激發(fā)更多人加入到讀書的行列中來。
第二段:閱讀的好處及我的成長之路
閱讀的好處是多方面的。首先,通過閱讀,我能夠走進(jìn)各個(gè)不同的世界,與眾多不同的人物相遇。我讀過文學(xué)經(jīng)典、科學(xué)著作、歷史專著等等,每一次閱讀都是一次與作者的對話,他們的智慧和見解激發(fā)了我對世界的好奇心。其次,閱讀的過程也是一個(gè)不斷成長的過程。通過閱讀,我能培養(yǎng)出一種堅(jiān)持、持久的毅力,不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí),閱讀也使我見識(shí)了很多的智慧和人性的復(fù)雜性,使我更加理性和成熟。閱讀改變了我,讓我成為了更好的自己。
第三段:讀書交流的重要性及其收益
讀書交流是讀書的延伸和拓展,它不僅能夠加深對書中知識(shí)的理解,還能夠通過與他人分享,開啟更多的思考和啟示。在參加讀書交流活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友,他們與我有著共同的愛好和理念,我們能夠交流思想、分享感悟,從中獲得更多的啟發(fā)和觸動(dòng)。讀書交流不僅可以幫助自己更好地理解書中的內(nèi)容,還能讓自己的見解得以充實(shí)和改進(jìn)。更重要的是,讀書交流可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的發(fā)展。通過與他人的溝通交流,我學(xué)會(huì)了更好地傾聽、尊重他人的意見,也培養(yǎng)了我的溝通和表達(dá)能力。
第四段:讀書交流的經(jīng)驗(yàn)與技巧
在讀書交流中,我積累了一些經(jīng)驗(yàn)與技巧。首先,我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備充分是非常重要的。在參加讀書交流活動(dòng)之前,我會(huì)提前閱讀書籍,并做好筆記記錄自己的思考和感悟。其次,要敢于表達(dá)自己的見解。在與他人交流時(shí),不要害怕表達(dá)自己的觀點(diǎn),即使與他人不同,也要勇敢地分享出來。第三,要善于傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。讀書交流是一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的過程,我們要充分發(fā)揚(yáng)分享與合作的精神,尊重他人的思想和觀點(diǎn)。最后,要積極參與讀書交流活動(dòng)。通過參加各種讀書活動(dòng),我們能夠與更多的人交流與溝通,拓寬自己的朋友圈和視野。
第五段:結(jié)語
讀書交流不僅是一種學(xué)習(xí)的方式,更是一種自我成長和提升的過程。通過與他人交流分享,我們能夠不斷地積累知識(shí)和智慧,不斷改進(jìn)和完善自己。我衷心希望更多的人能夠加入到讀書交流的行列中來,與他人分享自己的閱讀心得和體會(huì),讓我們一起成長、進(jìn)步。謝謝大家!
(注:以上為輔助創(chuàng)作內(nèi)容,僅供參考。綜合性作文,需要根據(jù)命題具體要求展開寫作。)
讀書的演講稿篇五
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《我讀書我快樂》。
十四年前,我赤裸裸地來到這個(gè)世界,想要去觸碰靈魂的世界;像是流轉(zhuǎn)的星辰,美麗的花朵開在清晨。今天,我站在這里,攜著一位良師、一位益友,喚他一聲書籍,連嘴角都在上揚(yáng)!
我讀書,我快樂!
讀書之樂,樂在“好讀書,不求甚解?!眻?zhí)一小卷,尋覓享受。哪怕文章生澀,苦悶,那一個(gè)個(gè)文字足以讓你感到越發(fā)可愛。一段段話語,一筆筆勾描,就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句,不在于情節(jié)內(nèi)容,只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節(jié)小詩的神韻,去聽一篇散文的飄逸,去嘗一本小說的酸甜……就像大海里泛著的小舟,不知道何時(shí)能抵岸,卻戀上了海的深藍(lán),就像那年無知的你我,還只會(huì)呀呀吟哦。但已明了插畫上的純凈。這就是我的快樂。
讀書之樂,樂在“書猶藥也,善讀者之可以醫(yī)愚?!背砷L是一個(gè)過程,如果不讓腳步飛翔,那就讓思想插上翅膀。從《十萬個(gè)為什么》到《百科全書》,從《伊索寓言》到《成語故事》,隨著年齡的增長,單薄的個(gè)體變得豐滿,簡單的思維變得豐富,更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清,樂在不食嗟來之食的英雄氣概;我讀徐志摩,樂在康橋上的一縷縷情思;我讀雨果,樂在對黑暗勢力的憎恨……這就是我的快樂。
讀書之樂,樂在“在別人思想的幫助下,建立自己的思想。”透過這扇窗,我看見了你我,看見了泱泱華夏五千年來的精髓,看見了遠(yuǎn)古的石塊碰撞的火花,看見了秦始皇統(tǒng)一天下的文籌武略,看見了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)……什么個(gè)腐朽,什么個(gè)封建,都被書籍給打破、打破,禁錮人類千百年的無知,也都被書籍給燒毀,燒毀!他是風(fēng)、是雨、是閃電,是思想的火,是無形的劍,刺痛人們的神經(jīng)!這就是我的快樂。
親愛的朋友,伸出你的手來,執(zhí)著書扉,滋潤你干渴的靈魂,指明人生前進(jìn)的方向,讓我們以書為友,見證屬于我們的快樂!
讀書的演講稿篇六
老師們,在座的朋友們:
大家早上好!
。翔是自由飛翔的翔,非常榮幸能夠參加今天的演講,更加榮幸的是能夠成為第一個(gè)上場表演的人,我演講的題目是:一只眼睛讀書,一只眼睛看社會(huì)。
作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是殘酷的,以后我們要去經(jīng)歷的社會(huì)生活也不會(huì)有學(xué)校這樣的的美好,舒適!所以我們的大學(xué)不僅僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取,關(guān)注社會(huì),定位自我的心。
我一直都覺得我的人生,我的大學(xué)存在兩座“大山”,一座是性格上的內(nèi)向、自卑、膽??;一座是見識(shí)上的孤陋寡聞……而我自己得出的一個(gè)結(jié)論就是,我們身邊的大部分人都不具有參考價(jià)值,因?yàn)楹枚嗳艘苍阱e(cuò)誤著和我一樣的錯(cuò)誤,迷茫著和我的迷茫。我可以清楚的記得,我在初中的時(shí)候,只要老師把我叫起來回答問題,我都會(huì)緊張的聲音顫抖。所以今天我勇敢的站到這個(gè)臺(tái)上,不為了把自己表現(xiàn)的有多優(yōu)秀,也不在乎是否可以獲得多好的成績,只為了給自己一個(gè)鍛煉,提升的機(jī)會(huì)。希望可以戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),突破自己的局限,成為一個(gè)卓越的人。
今天,我們作為昆明理工大學(xué)一名優(yōu)秀的學(xué)生,或許我們有的人在學(xué)校里可能是一時(shí)所謂的風(fēng)云人物,但是我覺得當(dāng)我們真正走向社會(huì)的時(shí)候還可以像現(xiàn)在這樣的風(fēng)云,這樣不可一世嗎?我覺得當(dāng)我們走向社會(huì),缺的不是專業(yè)知識(shí),也不是技能,更不是文憑,一個(gè)原因是現(xiàn)在的我們?nèi)鄙僖粋€(gè)寬闊的眼界和一個(gè)大的人生格局。我們在小學(xué)課本里學(xué)過《《做井觀天》》這篇文章,當(dāng)時(shí)我們都覺得這只青蛙很蠢,因?yàn)樗侣崖?,沒見過什么世面,就認(rèn)為天和井口一樣大??墒钱?dāng)我們慢慢長大,走入大學(xué),才發(fā)現(xiàn)我們大部分人都是井底之蛙。
眼界狹隘的人,就像瞎子,經(jīng)常看不見事情的真相;孤陋寡聞的人就像傻子,經(jīng)常悟不出事情的本質(zhì)。因?yàn)檠劢绐M隘和孤陋寡聞,所以我們會(huì)經(jīng)常迷茫,經(jīng)常走歪路。眼界和思維有限,就會(huì)格局狹隘。我是農(nóng)村里長大的孩子,在我很小的時(shí)候,我關(guān)心的事情和我媽媽一樣,都是哪一天要買醬油了,哪只雞不吃食了,哪個(gè)鄰居說了些什么話?,F(xiàn)在我早就對這類事情沒興趣了,因?yàn)槲矣懈档藐P(guān)心的事,但是我媽媽依然關(guān)注這些事,并時(shí)不時(shí)得提起這些事情。我在想,這就是跟我們的生活圈子有很大的關(guān)系,生活圈子就決定了一個(gè)人的眼界,因?yàn)槲覀兛吹降氖虑榫湍敲炊?,所以我們關(guān)心的事情也就只有那么多了。
我們父母那一輩的大學(xué)生,只要埋頭讀書就行了,因?yàn)閲医o他們安排工作,所以只要“負(fù)責(zé)”讀書就行。而現(xiàn)在社會(huì)形勢不同了,工作是自己找的,所以現(xiàn)在的我們,要一只眼睛讀書,一只眼睛看社會(huì),根據(jù)社會(huì)形勢來調(diào)整自己的方向,根據(jù)社會(huì)需要更新自己的知識(shí)。關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活的方方面面,適當(dāng)?shù)耐渡砩鐣?huì)實(shí)踐,商業(yè)實(shí)戰(zhàn)之中,開闊視野,增長見識(shí),給自己一個(gè)大的人生格局,一張人生藍(lán)圖。這樣我們就會(huì)潛意識(shí)的形成自己的人生觀,就業(yè)觀。
讀別人的故事,悟自己的人生??瓷鐣?huì)百態(tài),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)靠做試卷做不出的一切。我覺得這都是我們都需要去做的,在不斷的經(jīng)歷,不斷的失敗,不斷的進(jìn)步中積累自己的能量,時(shí)候到了,想就業(yè)的就去就業(yè),想創(chuàng)業(yè)的就去創(chuàng)業(yè)。只要愿意改變,一切都有可能。就像今天,我站到了這個(gè)臺(tái)上,雖然我還不成功,但是我在進(jìn)步。我和大家一樣相信能創(chuàng)造下一個(gè)奇跡的是現(xiàn)在活著我們,而不是別人。非常感謝在座的各位非常優(yōu)秀的老師,朋友們的聆聽,我的演講完了。最后希望我們大家在以后的學(xué)習(xí),生活,工作中一起自由飛翔。
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自四年級七班的畢××,今天很高興在這里和大家一起分享我的讀書樂趣。
從小我就愛讀書,從《好餓好餓的毛毛蟲》到《可愛的鼠小弟》再到《不一樣的卡梅拉》,一本本繪本吸引了我,逐漸培養(yǎng)起了我極大的閱讀興趣。二年級時(shí)我迷上來了一只“愛笑的貓”,不僅讀完了所有笑貓的故事,而且也喜歡上了寫笑貓的作家楊紅櫻。從此以后,我就進(jìn)入了我的“閱讀期”。像《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《草房子》、《酷蟲學(xué)?!贰ⅰ渡衿鏄湮荨?、《女巫》等,一本本好書來到了我的面前,又一本接一本被“消化”在了我的腦子里。從這些書中,我不僅收獲了可觀的閱讀量,而且也“認(rèn)識(shí)”了金波爺爺、曹文軒、黑柳徹子、e.b.懷特等許多的中外作家。
為了鼓勵(lì)我讀書,媽媽特意給我開了一張“閱讀存折”,“存折”上會(huì)記錄下我讀過的每一本書。僅在**年,我就“存入”了60多本書。在我看來,這本薄薄的“存折”存入的其實(shí)是無盡的知識(shí)與智慧,更是一筆寶貴的精神財(cái)富。此外,我還和爸爸、媽媽進(jìn)行讀書比賽,媽媽在網(wǎng)上記錄了我們一家人讀書的情況,網(wǎng)友們都稱贊我們家讀書的氛圍好。這些都更加激勵(lì)了我去閱讀,并促進(jìn)了我各方面的發(fā)展。
今天,我準(zhǔn)備和大家分享的是我最喜愛的一本書是英國著名幽默童話大師羅爾德·達(dá)爾創(chuàng)作的《好心眼兒巨人》。這是一本極有趣的書,以至于每當(dāng)想起故事中的情節(jié)和語言,我都會(huì)感到又一次的忍俊不禁,無數(shù)次對作者豐富的想象力、高超的語言表達(dá)能力及幽默感倍加敬佩。
這本書主要寫了在巫師出沒時(shí)刻,好心眼兒巨人來到孩子們睡覺的地方。把他捕捉來的好夢放到一只長號(hào)里,從窗口悄悄地伸進(jìn)孩子們睡覺的地方,輕輕一吹……沒想到這一幕被小女孩索菲看到了。這時(shí),好心眼巨人也發(fā)現(xiàn)了索菲,他一把“捉”住她,用毯子把索菲包起來帶出了孤兒院。巨人帶著索菲跑了大半夜最后來到了一個(gè)連英國皇家空軍地圖上也沒有標(biāo)注的地方——巨人國。天哪!巨人國里有各種各樣可怕的巨人,有吃人肉塊巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人……他們都喜歡吃人,只有好心眼兒巨人除外。他每天吃令人惡心的大鼻子瓜而且制作美夢送給小朋友。于是,他就有了一個(gè)綽號(hào):好心眼兒巨人。好心眼兒巨人和索菲相處得很好。最有意思的是好心眼兒巨人喝下氣可樂和噼啊撲的事情,我們?nèi)祟惡瓤蓸肥菤馔献?,從嘴里發(fā)出打嗝的聲音,而巨人的水是下氣可樂,喝下后,可樂在肚里成了氣泡,并往下走,隨后巨人身下發(fā)出巨大的噼啪聲響,這聲響震動(dòng)得房間的所有東西乒乓作響,然后隨著這巨大的爆炸聲讓巨人像火箭般兩腳完全離地升起來了,巨人完全沉醉在這種美妙的情景里,告訴索菲這就是“噼啊撲”。索菲哈哈大笑,也嘗試喝下氣可樂,她也制造出了“噼啊撲”,感覺到了這種下氣可樂的美妙。在巨人國,索菲煩透了吃人的巨人,巨人們不光吃人類,還經(jīng)常欺負(fù)好心眼兒巨人,所以她和好心眼兒巨人聯(lián)合英國女王,運(yùn)用集體智慧戰(zhàn)勝了那些可惡的吃人巨人,給巨人們挖了大坑,讓他們住到里面,并讓他們只吃難吃的大鼻子瓜。最后女王給好心眼兒巨人和索菲建了一座巨宅,他們從此過上了快樂的生活。善良的好心眼巨人最后還學(xué)會(huì)了寫書,寫給同學(xué)們看的有趣的書。
從這本書中,我體會(huì)到了生活中的幽默和樂觀,也懂得了一個(gè)道理:只要大家團(tuán)結(jié)一心,用智慧和勇氣,正義最終能夠戰(zhàn)勝邪惡。我對這本書愛不釋手,更想把這本書推薦給同學(xué)們,希望你們也能從中找到樂趣,讓文學(xué)名著陶冶我們的心靈,讓我們更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
俗語說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從書本中我收獲了知識(shí)與希望,也懂得了許多的做人處事的道理,讓我們在書的海洋遨游,一天天地健康快樂成長!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書的演講稿篇八
一個(gè)掘金者站在河床邊,失望地捧著一把沙子,痛苦地看著遠(yuǎn)方。他什么也沒帶,什么也沒帶就走了。他不愿意把失望的眼睛放在沙灘上,耐心地尋找每一個(gè)微小的點(diǎn)。突然,他在一堆沙子里找到了它。
房間里,金色的顆粒在閃爍…
讀書也是如此。當(dāng)你經(jīng)歷無數(shù)次的痛苦、迷茫、沮喪、失望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)等著人們?nèi)カ@取,有很多樂趣等著人們?nèi)ハ硎堋?/p>
每年考試前夕的夏天,一個(gè)人坐在安靜的房間里分析探索一系列問題,挑戰(zhàn)殘酷嚴(yán)酷的自然環(huán)境,挑戰(zhàn)文理的波折,鍥而不舍,艱辛反復(fù)爭搶,終于突破了幾個(gè)學(xué)科。
籃球,在理性的控制下,把打球的樂趣變成了讀書。一天,一周,一個(gè)月,半年……終于,他在一次月考中如愿以償,拿到了全班第一!他嘗到了轉(zhuǎn)化快樂的甜蜜。
讀書的樂趣在于,通過讀書,你能感受到生活的真諦,文化的內(nèi)涵,文藝的美。學(xué)習(xí),要把自己的命運(yùn)和民族的騰飛結(jié)合起來。
“為中國崛起而讀書!”把讀書和祖國的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系起來,會(huì)讓讀書的樂趣更有價(jià)值,更有品味。
讀書的演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們:
你們好!
今天,我演講的題目是《讀書的啟示》。
讀書破萬卷,下筆如有神。這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊,書是人類進(jìn)步的階梯,今天的社會(huì)是高科技的社會(huì),一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光,同學(xué)們可不能錯(cuò)過哦!要知道,只有讀好書,才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書,才能武裝我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語文成績總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我對書產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈?!眿寢屨瘴业脑捜プ隽耍虏坏珱]有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好,女兒,你在哪學(xué)的???”我自豪的說:“書上學(xué)的?!睆倪@一刻,我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),我總是看書,在讀書的過程中,我才發(fā)現(xiàn),原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運(yùn),我會(huì)為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚?,F(xiàn)在作文課上,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂,快快到書中去遨游吧!
我的演講完了,謝謝大家!
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