2023年兩學心得體會(優(yōu)質8篇)

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

兩學心得體會篇一

兩學一做是全黨全軍全國的一項重要工作。同時，它也是一項充滿挑戰(zhàn)的非常規(guī)任務。兩學一做要求我們在學習和實踐中，不斷提升自身素養(yǎng)，牢記初心使命，塑造良好的精神風貌。今天，我以自己的角度，分享在兩學中的心得體會。

【第一段：學習政治理論，提高思想覺悟】

兩學一做的第一項任務就是學習政治理論，是加強思想、提高思想覺悟的一個平臺。學習理論是一項系統(tǒng)的工作，要形成對共產主義、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等黨的基本路線、方針政策及各個領域政策的認識。通過學習政治理論，我不斷地提高了自己的思想意識和政治覺悟，深刻認識到自己必須積極投身到工作中，時刻維護黨和人民的利益，做到時刻維護全局利益。

【第二段：總結工作經(jīng)驗，提高工作能力】

兩學一做的第二項任務就是將學習成果運用到工作中去，不斷總結工作經(jīng)驗，提高自身的工作能力。在我的工作中，往往需要不斷的去總結經(jīng)驗，將總結的經(jīng)驗匯總，并加以總結，以便效率的提高和工作的順暢。總結過程中，我深刻體會到，事業(yè)的成功往往不是由一個人的努力完成的，而是通過一個團隊的努力和默契完成的。同時，也認識到了自己的不足之處，將來的發(fā)展需要不斷地努力提高自己的工作能力。

【第三段：做到學以致用，加強自身素質】

兩學一做的第三項任務就是將學習成果用于實踐，將思想取得的成果轉化為可行的工作方案。這需要我們具備創(chuàng)新思維和獨立思考能力。在進行工作時，我一直保持著謙虛的學習態(tài)度，不斷探索新的方法，實現(xiàn)工作效率的真正提高。同時也將工作的成果分享給身邊的同事，一起努力推進工作的進展，這也提高了自己和團隊的素質。為人民服務是我們的職責，唯通過優(yōu)秀的工作表現(xiàn)和實踐證明我們的價值。

【第四段：心中有黨，團課育人】

兩學一做的第四項任務就是加強黨性教育，將理論學習貫穿于工作實踐中，從做人的角度把握自己、針對團隊倡導做積極向上的力量，充分發(fā)揮團隊的凝聚力。作為一名黨員和干部，我們要做到心中有黨，堅定為黨工作的信念。同時在工作時也要重視團隊建設，通過團課育人，將工作和生活融為一體，提高團隊的凝聚力和踏實感。

【第五段：牢記初心使命，推動工作發(fā)展】

兩學一做的最終目的是牢記初心使命，推動工作發(fā)展。在兩學一做的過程中，我和同事們一起積極思考、探討各種問題，找到了許多解決問題的思路和方法。隨著時間的推移，通過不斷地努力，我和同事們的工作成績也得到了不斷的提高，同時推動了部門的整體進展。也因為如此，我和同事們在工作中感受到了巨大的成就感和自豪感。

【總結】

兩學一做是黨的一項重要工作，我們要認真學習貫徹各項任務的要求，塑造出良好的思想風貌和價值觀。通過兩學一做的學習和實踐，我們更好地認識到了自己的職責和使命，不斷提高自身素質，推動工作的順利發(fā)展。同時，我們也認識到，只有不斷的學習和奮斗，才能成就一路輝煌，才能實現(xiàn)美好的人生價值。

兩學心得體會篇二

近年來，“兩學一做”已成為各級黨組織推進黨風廉政建設和紀律教育的重要方式，通過學習黨章黨規(guī)、學習黨的歷史和黨的創(chuàng)新理論，以及做到“理解學習”的學問，不僅有利于增強黨員的思想覺悟和理論素養(yǎng)，更能夠規(guī)范黨員的行為規(guī)范，提高黨員在黨內外的形象。在參與兩學一做的過程中，我深感到了學習和做到的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

第一段：學思踐悟，提高黨性修養(yǎng)

“兩學一做”是一個循序漸進的過程，而不是一蹴而就。通過學習黨章黨規(guī)，我明白了黨員應當具備的基本要求，時刻銘記黨的宗旨，牢記黨的使命。同時，通過深入學習黨史，我不僅對黨的發(fā)展歷程有了更清晰的認識，更明白了黨的初心和使命，深入思考黨員的責任和擔當。在學習中，我深感黨的理論與實踐是密不可分的，只有做到學思踐悟，才能真正提高黨性修養(yǎng)，轉變?yōu)辄h和人民造福的實際行動。

第二段：統(tǒng)一行動，增進黨員凝聚力

黨員作為政治核心力量，肩負著社會發(fā)展的重要責任。在“兩學一做”的推動下，黨員的行動更加統(tǒng)一，凝聚力也更加增強。在學習中，我認識到個人的力量是有限的，只有將個人的力量與組織的力量相結合，才能夠實現(xiàn)最大的價值。在實踐中，我深感黨員的行動力和影響力是不可低估的，通過開展志愿服務、參與社會公益活動，我們可以有效地傳遞正能量，發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，提高黨員的凝聚力。

第三段：自覺踐行，強化黨員作風

作風問題是影響黨的發(fā)展和黨員形象的一個重要因素。在“兩學一做”的過程中，我們不僅要學習黨章黨規(guī)，也要自覺踐行黨的要求，進一步強化黨員的作風建設。黨員要做到政治立場堅定，思想品德高尚，工作作風務實，紀律觀念強等，從自己做起，從小事做起，嚴格要求自己，努力做到表率。只有黨員自覺踐行，才能夠展示出黨員的風采，加強黨員的自身建設，提高黨員的品質素養(yǎng)。

第四段：實事求是，提升黨建效果

隨著時代的發(fā)展，黨建工作也在不斷創(chuàng)新，為更好地完成黨的工作任務提供了有力的支持。通過參與“兩學一做”，我們可以及時了解黨的新要求、新政策，對黨的政策及時反映，以實際行動支持和配合黨的中心工作。同時，通過學習和實踐，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的問題，加強自我反思和總結，及時調整工作方向和方法。只有實事求是，不斷提高黨建效果，才能更好地推進黨風廉政建設和紀律教育。

第五段：自我提升，促進人生成長

參與“兩學一做”的過程中，我感到自己得到了極大的鍛煉和提升，不僅提高了自身的理論素養(yǎng)，更明確了個人的發(fā)展目標和努力方向。在學習和實踐中，我了解到只有不斷學習和提升自己，才能夠更好地適應和應對社會的變化，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。因此，在“兩學一做”的過程中，我愿意不斷努力，不斷進取，在實踐中不斷錘煉，推動自己的成長。

總之，“兩學一做”作為黨內教育的重要方式，對于黨員來說，意義重大。在參與其中的過程中，我們不僅提高了黨性修養(yǎng)，增強了黨員的凝聚力，也通過自覺踐行和實事求是，提升了黨建效果。在整個過程中，我們也得到了自我提升和人生成長的機會。因此，我堅信通過“兩學一做”這一平臺，我們能夠更好地履行黨員的使命和責任，為黨和人民作出更大貢獻。

兩學心得體會篇三

按照中央要求和部署,今年全國將在黨員中開展“兩學一做”學習教育活動，即學習黨章黨規(guī)，學習習近平總書記系列重要講話，做合格共產黨員。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后的又一主題活動，是深化黨內教育的又一次重要實踐。作為一名基層黨員教師，在學校的組織下認真學習了“兩學一做”學習教育方案，現(xiàn)談幾點自己的體會。

“對黨忠誠，永不叛黨”是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千金，一次誓言就是一生的承諾。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間相互促進的關系，想黨之所想，憂黨之所憂，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。

作為學校普通黨員，主要工作在教學或教學管理上，教育學生的重戲，提高教育水平是本職，但是，對中職學生的教育是有一定難度的，并存在一定風險，這就要求我們黨員教師要有擔當。擔當體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實，不計得失，顧全大局。新形勢下，職校學生難管是公認的，學校要提升就務必對教師提出高要求，我們黨員教師必須加強學習實踐，錘煉自己的教學和管理的基本功，努力提高課堂和說服學生工作上的能力。

“兩學一做”歸根結底就是要端正思想作風。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員的行為準則和規(guī)范，作為黨員教師必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅，幸福生活。

總之，要深刻領會文件精神，將“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”活動與本職教學和教研工作連在一起，自覺深化思想認識，發(fā)揮黨員在教育、引導、團結群眾方面的重要作用，切實喚醒自己的黨章意識和增強法紀意識，全面提升綜合素質。

兩學心得體會篇四

第一段：介紹兩學一做的背景和意義（200字）

“兩學一做”是黨的群眾路線教育實踐活動的要求之一，是黨的十八屆六中全會提出的重要理論和實踐創(chuàng)新，也是加強黨的自身建設的一項重要任務。 “兩學一做”是對黨員干部的思想政治建設、組織建設、作風建設進行全面檢查和糾正的有力舉措。通過學習黨章黨規(guī)和黨的理論，進一步提高認識水平；通過緊密聯(lián)系群眾，了解民情民意，解決人民群眾的實際需求；通過嚴明黨紀，糾正不良作風，落實黨風廉政建設的要求，我們一方面加強了自身修養(yǎng)，另一方面也更好地為人民服務，推動黨的事業(yè)不斷前進。

第二段：學習部分心得體會（300字）

在長期的學習中，我深刻體會到學習的重要性。通過學習黨章黨規(guī)和黨的理論，我更加深入地了解了黨的基本原則和執(zhí)政理念，更加堅定了自己的黨性修養(yǎng)。我相信，只有不斷學習，才能不斷進步，只有不斷進步，才能不斷提高自己的能力，更好地為人民服務。學習不僅是獨自閱讀資料，更要積極參與黨組織組織的各種學習活動。通過集體學習，我們可以相互交流，互相學習，不斷開闊自己的視野，增強自身的綜合素質。

第三段：聯(lián)系群眾部分心得體會（300字）

緊密聯(lián)系群眾是黨員干部的首要職責和使命。在群眾聯(lián)系活動中，我充分認識到人民群眾的利益始終是我們的最大追求。只有深入了解群眾的實際需求，才能提供更好的幫助和服務，讓人民群眾真正感受到我們黨的溫暖和力量。與此同時，通過與群眾的深入交流，我們也更好地了解了人民群眾的意見和建議，更好地將人民群眾的聲音傳達給上級領導，為人民群眾爭取到更多實惠。只有真正站在群眾的立場上，才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為人民群眾謀福祉。

第四段：改進作風部分心得體會（300字）

改進作風是黨員干部的基本要求。在認真貫徹“兩學一做”活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足和問題。我認識到，作為一個黨員干部，我們必須端正工作態(tài)度，嚴格要求自己，做到守紀律、講規(guī)矩、清廉自律。我們要樹立正確的權力觀念，不能濫用職權，不能與人私自交往。我們要保持擔當精神，勇于擔當責任，爭當先鋒。只有把“兩學一做”作為自己工作和生活的實際行動，才能從根本上糾正不良作風，在工作中做到公正、廉潔、高效。

第五段：總結兩學一做的意義和作用（200字）

總結“兩學一做”活動的經(jīng)驗和收獲，我們不僅是為了自己的成長，更是為了為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻。通過學習，我們提高了自身理論水平和黨性修養(yǎng)；通過聯(lián)系群眾，我們加深了對人民群眾的了解和關心；通過改進作風，我們更好地為人民服務，解決問題。只有深入貫徹“兩學一做”活動，把其成果轉化為自己的思想和行動，我們才能更好地為黨和人民事業(yè)作出貢獻。

兩學心得體會篇五

推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質量、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量。因此，加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素質教育，深化隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰(zhàn)線行風建設，決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵。

當前，由于受市場經(jīng)濟大潮的沖擊，有悖師德的現(xiàn)象屢禁不止，。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學生的自尊;因做錯題而罰抄卷子，遲到就罰打掃除等變相體罰學生的現(xiàn)象時有發(fā)生;教師不公平地看待學生，把學生清晰地分為三六九等，做不到一視同仁。對優(yōu)生“笑臉相迎”，對后進生“橫眉立目”，給學生造成極大的心理傷害;追逐短期效益，盲目地亂辦班，亂收費的現(xiàn)象也屢見不鮮。

導致師德失范現(xiàn)象的因素很多，筆者認為主要有以下幾個方面：

一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應試教育的框框里，只注重學生的智育發(fā)展，忽視了學生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質，而教育學生需要良好的心理品質，心理品質的缺乏輕者對學生惡語中傷，重者對學生體罰。三是在利益的驅使下急功近利，缺少愛心，不會關愛學生。四是教育評估機制，仍以應試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設的進程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學生觀、質量觀、管理觀、學習觀、評價觀等一系列相關理念在內的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。

面對新的情況，在推進素質教育，倡導更新教育理念的同時，怎樣樹立新時期的師德形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，筆者想講以下幾點：

學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。部分教師受應試教育理念的影響習慣于只看眼前，不顧將來，以剝奪學生個性為代價換取教師的師道尊嚴，以犧牲學生的學習興趣為代價，過分苛求學生的成績，換取暫時的高分。我校有一位以教學成績好而知名的教師，他有一套成功的應試辦法，他所帶的學生在全市前2000名中比重很大，很多家長走后門把自己的子女安在他的班，也如愿考上了理想的大學，可是到了大學后，因為習慣了應試，面對大學的開放式教學環(huán)境，不能適應，不僅成績下降，還不同程度的患了心理障礙。

這位教師對學生的教育關注點僅僅停留在了應試上，忽視了學生全面的發(fā)展，教育理念的落后導致教學盲點的產生。眾所周知，愛迪生七歲上學，因成績差退學，愛因斯坦兩歲說話，上學智力遲鈍，德國詩人海涅是盡人皆知的后進生，普京上小學時學習成績一塌糊涂，而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟大滑坡的總統(tǒng)。事實表明，學習成績與創(chuàng)造力無明顯的聯(lián)系。創(chuàng)造力有早晚，先后之分，越是有個性的人，創(chuàng)造力越突出，個性是創(chuàng)造的前提，把個性多樣性作為一種有價值的東西，一種財富來加以接受，我們就不會按成績把學生分為三六九等，我們眼中就會沒有差生，只有差異。實施有差異的教育，實現(xiàn)有差異的發(fā)展。

搞教育不能搞跟風走，形式主義，這也是一種不理智的急功近利的短期行為，因為，學生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致，無法整齊劃一。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié)。本學期，我們學校一位教師外出學習，教務主任安排我?guī)б恢艿恼n，對所帶班的學生很多教師已下了結論：‘上課焉，下課歡，不打不鬧不是這個班?！揖牡販蕚淞嗣恳惶谜n，課堂上，先與學生進行溝通，問問他們想聽什么，怎么講才能調動興趣，然后引導學生自讀、自悟，讓每一個學生都對學政治有了新的認識，一周后，他們強烈要求我再給他們帶幾節(jié)課，如果說我受同學歡迎，其實并沒有什么法寶，也許就是我從不訓斥學生，總是能發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們。 我們的教師隊伍中，絕大多數(shù)責任心都很強，然而，僅僅有責任心是不夠的，變單純的“責任”為豐富的“情感”，去面對學生之間出現(xiàn)的各種差異。

兩學心得體會篇六

兩學一做

心得體會

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。動員各級黨委(黨組)立即“動起來”，帶領全體黨員深入落實“學、做”工作，努力成為知行合一的合格黨員?！皟蓪W一做”活動的目的要求黨員干部工作中要理論和實踐相結合，實現(xiàn)知行合一。

知需學，學在思。古語云“學而不思則罔，思而不學則殆?！弊鳛橐幻细竦墓伯a黨員就要知曉黨的基本理論，知曉黨章黨規(guī)的內容。學黨章黨規(guī)，才只會知道自己能做什么、不能做什么，該做什么、不該做什么?！豆伯a黨員廉潔自律準則》是黨員行動的規(guī)范和指南，《共產黨員紀律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線，黨員干部心中有了這兩條線工作才會沿著正確的方向發(fā)展。學系列講座強調黨員干部要有與時俱進的思想理念，思維要時刻與黨的步調一致。群眾路線教育活動、三嚴三實活動都是黨結合黨員現(xiàn)狀開展的系列活動，有效的指引了共產黨員合理解決新形勢下出現(xiàn)的新問題。

行需知，知必做。合理的行動需要科學的理論來指導，知曉了黨的科學理論，就要在本職工作中實踐。共產黨員要有全心全意為人民服務的宗旨，依法執(zhí)政、以促進社會主義事業(yè)健康和諧發(fā)展。很多落網(wǎng)的高官，在監(jiān)獄懺悔時往往會說，在任時對自己的要求不夠嚴，學習的東西太少，或者說沒有把黨規(guī)黨紀放在心里，更談不上用正確的理論思想指導工作實踐。

“學”是“做”的基礎，“做”是“學”的深化。我們每位黨員都應勤于學習，用理論指導實踐踏實工作，努力做到知行合一。

中央組織部長會議召開，確定了要開展“兩學一做” 專題教育活動，即“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”。 “兩學一做”專題教育活動是黨中央審時度勢，從嚴治黨的又一重大舉措。

以前，黨中央在干部管理上有很多的舉措，想了很多切實可行的辦法，但是在黨員管理上還是"失之于寬，失之于松，失之于軟"，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)是：一些黨員最基本的也做不到，不繳納黨費不過組織生活，好把問題全部推脫給黨組織;一些黨員沒有黨員的樣子，忘記了自己是一名黨員，帶頭上訪，做一些和有關規(guī)定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯，對自己要求不嚴格，做的還沒有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策，黨別人議論黨的時候不維護黨，還隨聲附和。

市場經(jīng)濟，社會浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀律和政治規(guī)矩，強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，做一名合格黨員。筆者覺得中央提“合格黨員”，沒有提“優(yōu)秀黨員”是比較務實的，也是問題導向的一種體現(xiàn)，只要每一名黨員都是合格的，8000多萬人就是一支強大的力量，我們在任何危險和考驗面前都能領導中華民族走向偉大復興。

各級黨組織要深刻領會“兩學一做” 專題教育活動的精神內涵，做好黨員管理、黨員教育，爭取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。

三會一課，即俗稱的"一課三會"制度，是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。"三會一課"制度是黨基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，仍須重視和堅持這一行之有效的制度。堅持"三會一課"制度，可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共產黨員從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。

如何堅持"三會一課"制度，重點在于要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式?！叭龝徽n”為開展“兩學一做”提供了有效形式，“兩學一做”活動的開展為堅持“三會一課”好傳統(tǒng)提供了創(chuàng)新契機。學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員，正可以通過“三會一課”制度的執(zhí)行得到鞏固和升華?！叭龝徽n”永遠不是停留在書本上呆板的制度，不是張貼在墻壁上冰冷的文字，而是應該烙印在每一個共產黨員內心深處的旗幟，引領每一個黨員朝著那圣潔的方向前進。

“兩學一做”活動把黨的新規(guī)矩、新要求、新紀律和黨治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略列入“三會一課”的重要內容，在形式上更為靈活，堅持分類指導，使黨員教育具體化、精準化、差異化，這些舉措的實行，使得“三會一課”制度在堅持和落實中更具時代特征，更有針對性和實效性。真正讓每個黨員學起來、做起來、改起來，使每個支部動起來、嚴起來、強起來。

近日，中共中央、對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區(qū)分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，再到“兩學一做”學習教育，從嚴治黨的步伐越走快、越走越穩(wěn)。強調，開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。的確，支部是對黨員監(jiān)督管理、學習教育的“末梢神經(jīng)”，只有支部把每名黨員監(jiān)督好、管理好、教育好了，從嚴治黨的步伐就“更上了一層樓”。

“三會一課”制度是支部建設的一項基本制度，是黨內政治生活的重要載體，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。筆者認為，開展“兩學一做”活動，要從抓實“三會一課”做起。

要善于結合。要把學黨章黨規(guī)、學系列講話貫穿到“三會一課”中。日常學、專題學。學黨章，要以明確基本標準、樹立行為規(guī)范為目的，逐字逐句通讀黨章，逐條逐頁理解黨章，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。學《準則》、《條例》等黨內法規(guī)，學革命先輩和先進典型，要正反結合，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，守住為人、做事的基準和底線。學系列講話要因材施教，有針對性地選擇學習內容，既要深入領會重要講話的豐富內涵和核心要義，又要統(tǒng)一思想行動、與時俱進。

要創(chuàng)新形式。組織上可以不拘一格?？梢圆扇∽叱鋈ヅc請進來、單一開與聯(lián)合開、思想教育與實地觀摩等形式相結合的形式進行，即能夠保證黨員學得到、學得會，又能保證學得深、學得透。

“兩學一做”學習教育不止是一次活動，要以“三會一課”為基礎，用心用力，抓細抓實，有針對性地解決問題，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。

兩學心得體會篇七

在新時代里，我國深入推進兩學兩做學習教育常態(tài)化制度化，這讓每個公民都要求自己在思想和行動上要始終與黨中央保持高度一致。在這個背景下，我也積極參加了兩學兩講課程，以下是我的心得與體會。

首先，兩學要弘揚愛國主義和社會主義精神。這個過程不僅僅是學習書本上的理論與知識，更是要注重情感共鳴。我們要讓這種共鳴貫穿于思想素質的提高和行動力的加強之中。比如，學習新時代中國特色社會主義，我們就要能夠感受到這是我們國家正在不斷探索前進的道路，并且我們要在這個過程中，承擔起自己應該貢獻的任務。

然后，兩做要注重培養(yǎng)親歷實踐的意識。在學理論的同時，我們更要錘煉我們的實踐能力，讓理論和實際相結合。我有時會想：“你們這些老師講的都是理論，我什么時候才能實踐？”但是，在大家的引領下我參與社區(qū)志愿者活動，我才發(fā)現(xiàn)實踐是多么的豐富和有益。我理解到了，兩學兩做之間相輔相成，只有通過實踐，我們才能夠真正地將所學所想變?yōu)楝F(xiàn)實。

另外，我還深刻體會到了黨員的責任和使命。作為一個中國共產黨員，我們有著黨與人民的魚水情。我們更要肩負起時代賦予我們的歷史任務，站在黨和人民立場上，為國家的繁榮和人民的幸福做出自己的貢獻。這個責任和使命隨時促使我去思考，去行動。

最后，兩學兩做也不是一蹴而就的過程。在學習中，我們需要找到自己的重點，創(chuàng)新形式，多角度地思考。在做實踐的時候，我們要尋找最適合自己的發(fā)展道路，不但為自己成長，更要與其他黨員一起努力，協(xié)調推進。

綜上所述，通過兩學兩做，我深入了解了當代中國政治制度和社會發(fā)展情況，同時在此過程中，我對自己的使命和責任也有了更深的認識。雖然兩學兩做不是一次性的活動，但是我愿意一直努力堅持下去。

兩學心得體會篇八

思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征?；鼐駬?，今年在全黨打開“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾道路教育實習活動、“三嚴三實”專題教育今后，深化黨內教育的又一次首要實習，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動。做好新形勢下的組織工作，我們首要要把這項首要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導黨員干部堅決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關”。習近平總書記系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學一做”學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅決“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀律、鐵一般擔任的黨員干部隊伍。

要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責任責任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。

要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據(jù)守紀律規(guī)矩之嚴。深化學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產黨廉潔自律準則》和《我國共產黨紀律處分法令》，為悉數(shù)從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識扎根于思想上、履行內舉動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結一致。

要把“兩學一做”履行到推動展開上，引導黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的十八屆五中全會提出的立異、調和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點的集中體現(xiàn)。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開理念的才干和水平，以新的展開理念引領展開實習，爭創(chuàng)履行和踐行五大展開理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級黨員領導干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻，勇于擔任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場;全省380萬共產黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實際舉動踐行展開理念，必將集聚成推動展開的巨大力量。

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