無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
回憶小學(xué)的文案篇一
陽(yáng)光溫暖地撒入我的窗前照在了一張照片上。我抬頭一看，這不是我上小學(xué)第一天的照什嗎？瞧，我還穿著那條小裙子呢頓時(shí)我想起了我入小學(xué)第一天的場(chǎng)景：校門口放著用氣球搭成的小門我踏著紅毯走進(jìn)了我的小學(xué)。
當(dāng)時(shí)，我早早的起來刷牙、洗臉，穿好衣服等待著進(jìn)校門的那一刻，那該是多么令人激動(dòng)呀！我來到校門口，氣球飄在空中，站在學(xué)校路中間兩旁樂隊(duì)打著鼓，氣氛十分濃郁。向前看去，有一個(gè)池塘，里面有幾條活潑可愛的小金魚，有幾片荷葉漂浮在水中，上面滾動(dòng)著如珍珠般潔白的露珠。向我左手邊望去，看見了一條400米長(zhǎng)跑道，那個(gè)如一條紅色長(zhǎng)蛇的跑道，中間圍著一個(gè)有五間教室大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)，四周被一棵棵又粗又達(dá)又高又大的樟樹包圍著。咦，池塘后面有一條長(zhǎng)廊，里面有4個(gè)書架，這不該會(huì)是這個(gè)學(xué)校的書香走廊吧！它被一片竹林包圍著，顯出一份文靜優(yōu)雅的樣子。哎？總感覺奇奇怪怪的。
哦，原來是我還不知道這所小學(xué)的名字呢！我問媽媽：“這所小學(xué)叫什么名字呀？”
“這所小學(xué)叫城南小學(xué)，它有2個(gè)分校1個(gè)總校，咱們這個(gè)是分?！眿寢屝χ卮穑芭?，原來如此?！边@時(shí)媽媽拉著我找到了我的教室，教室里有整齊的書桌，和椅子。講臺(tái)后面有一塊黑色板子，上面寫著“歡迎你小同學(xué)”，黑板旁邊有一塊投屏熒幕。我拉著媽媽的手，忽然看見一大堆書本覺得會(huì)有許多作業(yè)，心情頓時(shí)感覺十分緊張。突然，我聽見了一聽撕心裂肺的叫聲，然后聽見有人喊道：“我不上學(xué)我不上學(xué)，no！”。我朝那方向一看，這不是我幼兒園同學(xué)“愛哭鬼”任岳楊嘛。他爸爸安慰他說：“這是現(xiàn)實(shí)，得面對(duì)的！”。“愛哭鬼”又哭了起來，他直接用自己新的藍(lán)色t恤拿來擦鼻子，眼淚都流到了他那條黑色褲子也不擦。我的嗎呀！真的！難道上小學(xué)很累嗎？這時(shí)一位穿著白色仙女裙的小姐姐向大家走來，這該不會(huì)是我的班主任吧！她好漂亮哦！我心中想到。我忽然覺得很幸運(yùn)，我太高興了！說：“嗨！同學(xué)們，我是你們的班主任，我姓蔡。來！我們請(qǐng)家長(zhǎng)加一下家長(zhǎng)群和班級(jí)群吧！同學(xué)們進(jìn)教室吧！”我找到了座位，接著我身旁坐了一位可愛又師氣的小男孩，他自信的朝我擺擺手說：“我叫諸葛至和你呢？”“我叫毛立祺”我小聲地回答，我還是第一次見有四個(gè)字的名字，真新奇。我們兩個(gè)相互自我介紹漸漸的熟悉起來。我這個(gè)班的同學(xué)可真各有各特點(diǎn)，有的像一個(gè)小老頭，有一個(gè)十分秀氣，像一個(gè)芭比娃娃，有的是個(gè)小光頭，還有的頭發(fā)像一頂小帽子，一直在那笑嘻嘻的呢！大家一直在那傻笑，我的心情又放松了一下，開開心心的聽老師說：“同學(xué)們，今天的作業(yè)就是回家包書皮，明天來上課！”啊，原來作業(yè)那么少，我想我這個(gè)一年級(jí)應(yīng)該很快樂吧！
“同學(xué)們放學(xué)來啦！請(qǐng)大家站好，你們要回家嘍！蔡老師笑咪地說道，大家一窩地出去，站好，等待著出校門的那一瞬間。蔡老師領(lǐng)著我們來到校門口，“解散！”蔡老師說，大家就像歸巢的小鳥迫不及待的沖向自己的父母，來了一個(gè)熱情的擁抱。
這時(shí)陽(yáng)光照到我的眼睛上，我又從回憶中回過神來，仿佛我又回到了一年級(jí)。我想到了現(xiàn)在我五年級(jí)比一年級(jí)懂得了更多的知識(shí)，讓我更加聰明，更加有禮貌了，時(shí)間是小偷。我要成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。
回憶小學(xué)的文案篇二
在我記憶的茫茫宇宙中，有許多許多的星系，幼年便是一個(gè)。在這里，有數(shù)不勝數(shù)閃亮的星星，可只有一顆是如孩子眼睛一般有趣的。
不知什么時(shí)候，我喜歡上了吃長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗，那種妙不可言的味道仿佛現(xiàn)在還留香齒牙。青青的皮透著一點(diǎn)兒黃，一節(jié)節(jié)的，像孫大圣的金箍棒，這是那時(shí)我對(duì)甘蔗外形的印象。
在四歲時(shí)的一天，我和爸爸一同去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，正如一首歌所唱，?；丶铱纯?。鄉(xiāng)下有著一片片小竹林和無邊無際生機(jī)勃勃的田野。來了就順便在村里散散步。在路上，我看到了許多東西。走過的公雞向我問好，走過的小狗也向我問好。
走著走著，我們來到了一片郁郁蔥蔥的竹林邊。這片竹林的竹子都是拔地而起，直直的，顯示出一種蓬勃向上的精神。現(xiàn)在回想起來我明白了，課文為什么要把高樓大廈比作竹子。我盯著那竹子，覺得仿佛在哪見過?！霸谀膬耗兀俊蔽易屑?xì)地想，不知不覺地停下了腳步?！昂孟袷恰蔽夷X中的圖像慢慢清晰了起來?！白吡耍 卑职衷谝慌源叽俚?，“看什么呢？”我沒有回答，生怕好不容易想出來了一點(diǎn)眉目又付之東流了?！扒嗟母停还?jié)一節(jié)的，像金箍棒，這是……”我不假思索地大聲喊出來，“快收甘蔗。”這反應(yīng)要多塊就有多快，怪不得有人說大腦是最強(qiáng)計(jì)算機(jī)?！笆裁锤收?？”爸爸聞聲走了過來，“哪兒？”那兒?！薄澳膬?？”“就那兒?！蔽尹c(diǎn)著那片竹林，“有好多呢！”當(dāng)爸爸弄清楚了的時(shí)候，不禁大笑起來，笑夠了，他慢慢地向我解釋什么是竹子，什么是甘蔗。
在茫茫的記憶宇宙中，這樣的星星也許還有，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去回味。
回憶小學(xué)的文案篇三
記得在上小學(xué)的時(shí)，我們班發(fā)生了許多值得紀(jì)念的事，有錢雨晴“緋聞事件”、我們第一次為王老師過生日……在這六年里，發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)，而我這次要寫的是某一次的考試。
在那一天里，全班同學(xué)都忐忑不安，期待這次考試能考好。唧唧喳喳的討論著試卷里題目，而在曹老師進(jìn)教室后，教室里立刻鴉雀無聲。只見老師一邊把試卷往桌子上一放，一邊說：“這次考試，全班考的一點(diǎn)也不好?！崩蠋熯@樣一說，把全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼。有的想：這次抄試卷的人肯定多；有的想：也不知道我考了多少分；有的想：這次我們中午慘了，肯定連飯都吃不了……結(jié)果老師一拍桌子，我們又回到原先的狀態(tài)了，因?yàn)槲覀冎廊羌绷瞬芾蠋熀蠊豢霸O(shè)想。
我們最害怕也最不想看見的試卷還是來了，“現(xiàn)在開始發(fā)試卷，錢雨晴81分（我們班里的超級(jí)好學(xué)生），王道楠78分(男生中的好學(xué)生)，朱晨88分（平?？荚嚦煽?jī)和錢雨晴差不多的好學(xué)生），曹靜茹95分（平常也是成績(jī)不錯(cuò)的好學(xué)生），龐雪薇91分(基本上每次考試都是九十分往上的好學(xué)生)……發(fā)完試卷后，我想：太好了，我這次肯定擺脫了抄試卷的命運(yùn)。而其他同學(xué)，有的在想：如果老師讓我們將錯(cuò)的題每題十遍，那我們中午連飯都吃不上！有的在想：擺脫了抄試卷的命運(yùn)，中午就舒服了。
因?yàn)槲页两谙矏傊?，所以將老師?bào)的試卷成績(jī)忘得一干二凈，便把頭轉(zhuǎn)向后面，對(duì)錢雨晴說：“錢錢(我們女生對(duì)她的親昵)考了多少分？”“唉，81分，也不知道要不要抄試卷?！卞X雨晴嘆了一口氣后說道。“陳鑫，你錯(cuò)的哪一題？”我問道?！白詈笠活}，計(jì)算出錯(cuò)?！标愽慰戳艘谎墼嚲碚f道。我也看了看試卷，我不會(huì)那么倒霉吧，兩道看圖計(jì)算出錯(cuò)，如果計(jì)算題每題五十遍的話，我抄的比誰(shuí)都厲害。
“現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)，90分以上及90分的有幾個(gè)？”7個(gè)人舉了手?！鞍耸值哪?？”14個(gè)人舉了手?！?0分的呢？”14個(gè)人舉了手。
“這次全班都考的不好，全班抄試卷一份?！辈芾蠋熣f。這一說，全班集體暈倒。
我們的班級(jí)有趣吧，就是那么讓人懷念。
回憶小學(xué)的文案篇四
親情是人生不可缺少也是最重要的感情。
這是一張我們家的全家福，也是目前唯一的一張。時(shí)間可真快，一眨眼就過了。這張照片也已經(jīng)過了六年的歲月了。每次看著相框，我總會(huì)仔細(xì)地看著那張全家福：大姑媽、大姑父、二姑媽、二姑父、舅舅、舅媽、爸爸媽媽、外公外婆、表哥表弟表姐，神態(tài)是那樣開心。外公額頭上的皺紋，外婆頭上的根根銀絲，都訴說著他們飽經(jīng)風(fēng)霜的人生路途。人生的歡幸，當(dāng)然他們也最能體會(huì)到。
忙碌的時(shí)候總是最容易忽略上輩人的心情，如今，這張全家福也在歲月的沖刷下，慢慢的發(fā)黃，但全家人幸福的笑容始終是那樣的生動(dòng)。我想或許是明天，或許會(huì)是后天。我們?nèi)铱隙〞?huì)再次歡聚一堂。到時(shí)候，肯定會(huì)有一張，更美麗、更值得珍藏的全家福。
純潔的友情，熾熱的愛情最終會(huì)變成親情。朋友??！愿你珍惜這份不可逝去的親情。半夜里有時(shí)醒來，就會(huì)想你。爸爸，我好想你。
看到照片中的我們，手拉著手在楓樹下，笑得是那樣地自然，絲毫沒有拘束的存在，笑得是那樣得甜美，心中滿是愉快在其中蕩漾著！在夕陽(yáng)的照射下，臉蛋上都泛起了一道紅暈！
時(shí)間一去不復(fù)返，但是美好的回憶是值得一輩子回味的！金色的童年也一樣！的確，孩提時(shí)代的無憂無慮和天真好動(dòng)給自己的童年染上了一層永遠(yuǎn)也抹不掉的金子一般的色彩！讓我們永遠(yuǎn)品味它。
一張照片是一副畫，一張照片是一個(gè)美妙的故事。我家里珍藏著許多照片，有的是我和同學(xué)嬉笑玩鬧的，有的是家里過生日的，等等。其中有一張最漂亮的！每當(dāng)我看到這張照片，那時(shí)照相的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
我要把這張照片珍藏?zé)o數(shù)年，我要把這張照片報(bào)春到發(fā)黃。發(fā)爛。這樣，我對(duì)爸爸的印象會(huì)更好。更美好。
回憶小學(xué)的文案篇五
離開了，已經(jīng)離開了。朦朦朧朧中，還記得那天。
一蹦一跳地離開那個(gè)屋子，望了望這熟悉的一切，心中默默念著“再見了?！痹僖娏?，這精致的小書柜；再見了，這不常使用的電視機(jī)；再見了，這所有的一切?！拔疑闲W(xué)了，我要離開了，將會(huì)去一個(gè)更好的地方。”心中，我就這么想著。
一眨眼，六年就這么過去了。有時(shí)，會(huì)開開心心的玩耍，但更多又想回望過去，有時(shí)，站在屋里，目力所及，想要看看過去，看看那陪伴了我多年的老房子。可是，只望到了一眼的空虛、朦朧和隱隱約約的寂寞。坐在高大的書桌前，心里卻想著在舊房子里的小書柜，想著那時(shí)的生活。多么希望，能夠再回到過去的時(shí)光。
終于，在那么一天，我回去看望它了。可是，一切都變了。原來的水泥路變成了泊油路，灰白的墻上刷上了新漆，格外美麗，卻又看著格外刺眼。一切都在變化。屋里，原來的矮床沒了，變成了又高又大的新床，舊電視變成新的液晶電視。還好，有的舊物依然還在。廚房還在，彌漫著刺鼻又令我欣慰的油煙味。書柜還在，還是那亂糟糟的書房，只是書已不再。它們個(gè)個(gè)小巧玲瓏，嘴上長(zhǎng)著兩片很小很小的，有一點(diǎn)像鐮刀的東西。它們?cè)诘厣吓纴砼廊?，我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭：如果把水倒在它們旁邊會(huì)怎么樣呢？我找來了一點(diǎn)水，把螞蟻們用水圈起來，只見它們驚慌失措，不知道怎么辦才好。在里面來回亂跑。過了幾分鐘，先是有幾只膽大的螞蟻試著從水上小心翼翼爬了過去，不一會(huì)兒，幾乎所有的螞蟻都從水上爬了過去，有幾只膽小的螞蟻也踩著凸起的石塊走了出去。
一切終將過去，一切終將離開，世界無永恒，只能在心中回望，那不忍離去的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的時(shí)光。
回憶小學(xué)的文案篇六
與我相識(shí)多年的人不只一個(gè)，除去親人。最親密的兩者，一位是幽影，另一位則名為回憶的家伙。我一直在贊頌幽影的不離不棄，卻忘了回憶也在我的世界里。朝夕相處。
回憶它是一個(gè)男孩子，它的外表像一個(gè)容器但里頭卻暗藏玄機(jī)。它把每天發(fā)生的事情，一件件分門別類。重要的事情它會(huì)放得很深。而不重要的事情老放得很淺，使我總為那些不重要的事情傷心。往往忽略了那些很重要的事情。事后回憶它才意識(shí)到錯(cuò)誤，便把順序調(diào)過來，但我早已釋懷?；貞浰娜萘坎欢?，所以它會(huì)定時(shí)刪掉一些東西?？傋屛襾G三落四，不知所措。我一直想給它安裝個(gè)360的，可惜沒有usb接口。它的毛病一天天多起來，刪掉后總留下一些痕跡。有時(shí)我去到一個(gè)地方，會(huì)感到莫名的熟悉感。大概就是因?yàn)闆]有清理干凈的緣故吧?；貞浰屓藗X筋了。
回憶跟隨我，一年又一年，從年少到年長(zhǎng)。我每天面對(duì)形形色色的人，并展開了個(gè)連串的故事。雞毛蒜皮的小事逐漸擠爆它的內(nèi)存。促使它也讓我難過！它把我最感動(dòng)，最傷心，最后悔的事情藏得不夠深。以至我看到某些事物會(huì)想起那時(shí)?；貞浰鼤r(shí)常流淚，因?yàn)樗欢趺磁沤?。它只是一個(gè)容器。沒有生命，沒有思緒，也沒有感情?？伤鼌s裝載著最動(dòng)人的瞬間。就像一雙眼睛，清澈如同一彎清泉，透露著溫暖。而它也隨著我的成長(zhǎng)，社會(huì)的殘酷，現(xiàn)實(shí)的人情冷暖。漸漸失去了童真和美好。我時(shí)常埋怨，不滿，悔恨?；貞浝锶菁{了我太多的情緒。慢慢那些美好離我越來越遠(yuǎn)?；貞浰矎臏睾妥兂杀┰?。
有緣一天，聽到了這么一句話。當(dāng)你笑著面對(duì)，走向陽(yáng)光時(shí)，影子會(huì)躲在你的身后。無人阻擋！在那之后，我明白了許多。失敗不代表沒有進(jìn)步，悔恨不代表沒有機(jī)會(huì)，埋怨只會(huì)讓自己更加失敗。我現(xiàn)在能做的就是扎實(shí)腳步，一切重新開始，從心出發(fā)。往后我每天都很樂觀，有些事也不再看得很重。心情隨之平淡了許多。回憶它不再暴躁，因?yàn)樗褖那榫w給放走。讓新的故事，新的能量占滿它的空間。
回憶它跟影子一般，無法缺失。感謝它的好，讓我擁有了的美好，即使只有畫面。感謝它的壞，讓我生活不再單調(diào)。即使錯(cuò)誤。感謝它的始終如一，讓我笑完這段歲月。
回憶小學(xué)的文案篇七
我記不起你的容貌，記不起你的名字，但我卻記得那天下午發(fā)生的事情。
沒有。''“有。就這樣你一句，我一句，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
連續(xù)幾天，我們倆都沒說話，我心里可真不好受，我想，你一定也一樣。
直到一天下午放學(xué)時(shí)，大家都走光了， 教室里只剩下我們倆。過了一會(huì)兒，你走到我的座位邊，只見你的嘴皮輕輕蠕動(dòng)了一下，吐出一句：“對(duì)不起，我們和好吧。”我聽了，久久不動(dòng)，你見了，便轉(zhuǎn)過身，慢慢消失了。
凌亂的思緒，在我腦中徘徊：我是否該向你道歉呢？
望著你離去的背影良久，我們?cè)僖膊荒芤娒妫驗(yàn)槟翘?，你要回老家的前一天。之后，你便沒來上學(xué)。
現(xiàn)在回想起來，只因一件小事與你大動(dòng)干伐，當(dāng)?shù)谝痪浯潭娜枇R脫口而出時(shí)，心中已充滿了悔恨，但事情已發(fā)生，無可挽回。
回憶——過去的時(shí)光已不復(fù)存在，但是，留給我們最多的，是往日的回憶。我們也曾想著讓時(shí)光倒流，但我們畢竟做不到，所以，在我們內(nèi)心深處，過去的生活給我們留下的只是美好的回憶和悔恨的回憶！
回憶小學(xué)的文案篇八
時(shí)間飛逝，曾經(jīng)有許多往事，隨著時(shí)光的'流逝而遺忘。但有一件事至今卻歷歷在目，依舊十分清晰的在我腦海里浮現(xiàn)，仿佛就發(fā)生在昨天。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的傍晚。我打掃完教室，獨(dú)自一個(gè)人站在學(xué)校門前的臺(tái)階上眼睜睜的看著雨中，盼望著爸爸、媽媽快來接我回家。同時(shí)也祈望著老天爺開恩讓雨兒早點(diǎn)停。
天越來越喑，雷越打越響，風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。突然，一道閃電緊接著一聲巨響‘呯’我身旁的一盞路燈被雷電擊滅了，嚇得我心驚肉跳。眼看著天越來越黑，我的心中充滿了恐懼，更加驚慌起來。雨水讓我周圍的一切都變得模糊。
矇朧中，一個(gè)隱隱約約的身影快歩向我走來。原來是一位撐著雨傘下班回家的工人叔叔，叔叔見了我面帶微笑、親切的對(duì)我說：“小朋友，想回家吧！來，我送你回家！”這真是雪中送炭、雨中送傘??！我急忙跑過去躲進(jìn)叔叔的傘里，依偎在叔叔的身旁。
“小朋友，你家在哪兒？”叔叔問我?！按笸?2號(hào)”我回答說。
雨更大了，狂風(fēng)撕扯著我們的衣服。傘被風(fēng)一次次吹翻，傾盆大雨像子彈一般向我們“打來”。
“啊啾”我突然打了一個(gè)噴嚏。叔叔連忙把他的工衣脫下來披在我身上。同時(shí)，叔叔用手緊緊的摟著我的肩膀，怕我一不小心跌倒。就這樣，我們?cè)陲L(fēng)雨中行走，不知不覺到了家門前。
“叔叔，謝謝您！您的衣服還給您！”當(dāng)我將衣服交到叔叔的手中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)叔叔渾身上下都濕透了。頓時(shí)，我的眼淚隨著雨水從我的臉龐上流了下來。
回憶小學(xué)的文案篇九
我還記得小學(xué)六年級(jí)，在告別小學(xué)生活之前，我現(xiàn)還記得這件事情。因?yàn)槲疑狭酥袑W(xué)，告別小學(xué)生活回憶還猶新。
在告別之前，有的同學(xué)在寫同學(xué)錄。在那個(gè)時(shí)侯，老師在幫我們復(fù)習(xí)功課。我想起了整個(gè)小學(xué)生活的事情，而且覺得有點(diǎn)使人難忘，比如：
在讀一年級(jí)的時(shí)侯，我背起了大大的書包，家長(zhǎng)接我到了小學(xué)學(xué)校，我向前走了幾步，踏進(jìn)了小學(xué)校門口，看見了戴紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“歡迎你的到來?！蔽蚁蛩麄儜?yīng)了一聲，啊!真好!大家這么有禮貌。他們從紅領(lǐng)巾站拿出了鮮艷的.紅領(lǐng)巾。我高興地叫起來：“太好了!我今天成為小學(xué)生了。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，為自已班爭(zhēng)光?！蔽以趯W(xué)校里面東張西望了幾下，面前的學(xué)校環(huán)境還不錯(cuò)。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場(chǎng)、藏有大量圖書的圖書館、、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺得學(xué)校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自已的班。我看見了新同學(xué)、新老師、新同桌、新校長(zhǎng)和新領(lǐng)導(dǎo)，他們每個(gè)人見我都向我友好問好。就這樣，他們接納了我，我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開朗的性格。上課的時(shí)間到了，這節(jié)課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵(lì)了老師，原來老師姓許的。到了同學(xué)自已介紹的時(shí)侯，介紹自已還不錯(cuò)， 就這樣，大家論流介紹了一次，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，也讓同學(xué)認(rèn)識(shí)了我。過了40分鐘，完了一節(jié)緊張、有氣氛的第一節(jié)課。
那個(gè)時(shí)侯，就是告別小學(xué)生活的我，就是小學(xué)六年級(jí)，我每天認(rèn)真地聽課，抄好筆記。回到家后，做完課后作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。是為了奮戰(zhàn)考試。
現(xiàn)在上了中學(xué)，回憶起來小學(xué)，真是難忘……
回憶小學(xué)的文案篇十
中等個(gè)頭，樸素的一身，(.)她就是我的數(shù)學(xué)老師。
我從一年級(jí)到三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)總是一般般，總是沒有顯著的成績(jī)，自從四年級(jí)時(shí)這個(gè)數(shù)學(xué)老師就接了我們這個(gè)班，一直到現(xiàn)在。
我的數(shù)學(xué)老師教的很好，在我們這的“數(shù)學(xué)界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學(xué)老師的名下挨批評(píng)也是極為常見的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛把1看成7，對(duì)此數(shù)學(xué)老師對(duì)我費(fèi)勁了苦心。
數(shù)學(xué)老師很和藹，即使她在課上怎么發(fā)火，到了課下火總會(huì)消，總愛在課下和同學(xué)們談天，所以我們班的學(xué)生都很喜歡她。
我是數(shù)學(xué)老師對(duì)我也很負(fù)責(zé)，一次語(yǔ)文老師出差，我報(bào)名參加了全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文評(píng)選大賽，但是我寫好了沒有老師給我修改，我是數(shù)學(xué)老師就東奔西跑的球這個(gè)老師給我修改求那個(gè)老師給我修改，最終我得了三等獎(jiǎng)，我真的很感謝我的數(shù)學(xué)老師！
數(shù)學(xué)老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白發(fā)也悄悄爬出來了。
在我回憶小學(xué)生活中的老師里，我最敬佩我的這個(gè)數(shù)學(xué)老師！我永遠(yuǎn)忘不了她！
回憶小學(xué)的文案篇十一
記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子，把一個(gè)個(gè)快樂的、難忘的、感動(dòng)的、開心的故事穿起來，閃閃發(fā)光，讓人回味無窮。
那是一個(gè)冬天的'早晨，我推開窗戶，展現(xiàn)在眼前的是一片銀白色的童話世界：房頂上、地面上、覆蓋著厚厚的白雪。?。∵@么厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那該多好?。?/p>
于是，我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事，小慧二話沒說就爽快地答應(yīng)了。比賽開始了，我們兩個(gè)人一人站一邊，開始玩了起來，我們都先滾雪球，一邊滾，一邊相互猛攻。最后，小慧還是擋不住我的“炮火”，被我打敗了。第一個(gè)回合，我勝利了，我當(dāng)時(shí)甭提多高興了！
第二場(chǎng)比賽開始了，我們邊各自準(zhǔn)備好自己的“武器”邊適時(shí)出擊。我們開心地笑哇，追著、打著、跑著，小慧趁我不注意，雪球一個(gè)接一個(gè)地砸在我的頭上、身上、腿上……為了雪恥，我偷偷地跑到小慧后面，把一個(gè)雪球扔到了她的脖子里，只見她不停地往外掏散開了的雪球，隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒了，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)法子：明的不行來暗的。于是我偷偷地把她的雪球一個(gè)個(gè)都運(yùn)過來當(dāng)我的“炮火”。最后，我猛地一攻，把小慧打得落花流水，倒地直喊求饒，她愁眉苦臉地說：“佩服！佩服！”我得意地回答：“哪里，哪里！”
最后，我們都哈哈大笑了起來，我們把剩下的雪球一個(gè)一個(gè)的都碰碎了，雪地里綻放出朵朵銀花，就像我們的歡樂灑滿了雪地。
回憶小學(xué)的文案篇十二
今天是母親節(jié)，我要送媽媽一件禮物，想著媽媽打開包裝時(shí)的表情，我不由得嗤嗤的笑了起來。
（此處缺承上啟下上的段落，引出自己的回憶。）
一歲：把家里弄得亂亂的。爸爸媽媽新買的書被撕得像陳舊的古董，只有顏色還艷麗異常讓人相信它，真的不是我們家的藏書。
二歲：把墻壁弄得花花的。媽媽買了一盒粉筆，不巧被我看見了，在她帶走之前拿走了三支粉筆。媽媽一進(jìn)門就見到了我的杰作——滿墻讓人頭暈的圓圈！
三歲：把媽媽弄得煩煩的。我那時(shí)特別喜歡聽媽媽給我念故事，尤其是一套名為《不一樣的卡梅拉》的故事書，和語(yǔ)言書差不多大，要讀完大約要1個(gè)半小時(shí)，而我每天晚上至少要念一本才肯睡覺。
四歲：把鏡子弄得臟臟的。爸爸買了一個(gè)用來澆花的噴霧器，結(jié)果被我看見了，于是拿過來當(dāng)“下雨器”，把鏡子弄得十分“干凈”。
……
“媽！祝您母親節(jié)快樂！”媽媽的話打斷了我的暇想，原來是媽媽在給姥姥打電話呢！眼角一看床上的禮物“哎呀！我還沒給媽媽母親節(jié)禮物呢！”
回憶小學(xué)的文案篇十三
不知多少次，春來夏去，度過一個(gè)學(xué)期。楓葉紅遍，又迎來了一位新老師。再過一年，就分別了。
而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué)，當(dāng)上了班主任，教得最久了。如果說誰(shuí)是最幽默的老師，那就非林老師當(dāng)選了。
林老師只教了我們一年（一年級(jí)下學(xué)期），但是我一生中最難忘的老師。剛來的時(shí)候，就跟我們說說笑笑。那一件事情還真叫人難忘呢。
“啪”的一聲響，全班頓時(shí)安靜了下來，看著講臺(tái)上的老師，鴉雀無聲。驚愕之際，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的同學(xué)）東西了！”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。
“我姓林，”全班漸漸開始安靜下來，“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎？”大家一口同聲大聲說：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對(duì)這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。
因?yàn)槲易谧詈?，所以趁著老師叫其他同學(xué)自我介紹的當(dāng)兒，我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉，眼睛透出的滿是友愛，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型；至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍(lán)色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒有洗過的樣子。整體上，老師還是挺帥的。
我正做著發(fā)呆呢，后面的同學(xué)捅了捅我，我這才回過神來，站了起來。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開口說話，一看見這樣的情形，頓時(shí)愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎？林老師開口了?！斑@位同學(xué)遇見了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過去，想教訓(xùn)他一頓，所以才站起來了，是不是？”林老師繪聲繪色地說著。大家再一次笑了起來我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎么站起來了？”原來還沒有輪到我！
“好了，請(qǐng)大家翻開書本第一頁(yè)，我們學(xué)習(xí)第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對(duì)待香蕉皮的。”
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