方案是指為解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃或方法。制定方案時(shí)需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和安全問(wèn)題。通過(guò)閱讀這些范文，你或許可以獲得一些啟示和改進(jìn)方案的思路。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能共同為進(jìn)行的表演布置場(chǎng)景，以小組為單位制作道具。
2、能大膽講述，用動(dòng)作和語(yǔ)態(tài)表現(xiàn)動(dòng)物的特征。
3、能大膽講評(píng)、提出自己的見(jiàn)解。
4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種動(dòng)物頭飾。
2、娃娃家的小桌椅、糖果、果醬等。
3、醫(yī)生用的醫(yī)用工具。
4、錄音機(jī)、不同性質(zhì)的磁帶等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論：你最喜歡表演什么游戲?為什么?
二、提出表演要求。
1、最近我們表演的《小熊拔牙》你覺(jué)得小伙伴哪里表演得好，哪里需要改進(jìn)。
2、以小組為單位，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景與制作道具。
(1)新增設(shè)了爸爸的公文包。
(2)桌椅上都蓋上臺(tái)布、桌布等，在桌上添放花瓶等。
(3)為了拔牙時(shí)更形象，幼兒說(shuō)要做顆假牙，用線系住這樣就更逼真了。
3、幼兒以組為單位商量角色的分配。
三、幼兒表演。
一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始表演。
1、熊爸爸和小熊對(duì)話。
2、小熊夸張地吃蜂蜜、牙痛時(shí)滿(mǎn)地打滾大聲地求救。
3、小兔為小熊拔牙，小動(dòng)物們齊心幫助。
4、小熊和小朋友們快樂(lè)開(kāi)心地舞蹈。
四、講評(píng)。
1、幼兒提出聲音有時(shí)高、有時(shí)低，沒(méi)有從頭至尾地繪聲繪色。
2、幼兒提出要是有音樂(lè)就更好了。
3、動(dòng)作還可以豐富些。
4、教師總結(jié)。
五、提出下次游戲的要求。
1、選擇合適的音樂(lè)。
2、對(duì)動(dòng)作好的幼兒給予表?yè)P(yáng)，要求能向他們學(xué)習(xí)。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇二
1老師帶領(lǐng)幼兒在攸洲公園與家長(zhǎng)集合（請(qǐng)家長(zhǎng)遵守時(shí)間按時(shí)趕到，為我們的寶貝做個(gè)良好的模范。）。
1、風(fēng)箏：幼兒人手一個(gè)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)打算好幼兒需要的點(diǎn)心（面包牛奶餅干水果等）。
1、為了您和寶貝的安全，請(qǐng)您給自己的孩子穿上園服以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性。
2、由于孩子在活動(dòng)中比較活躍，經(jīng)常會(huì)大量出汗，家長(zhǎng)可以帶一條干毛巾及時(shí)幫幼兒擦干身上的汗水。
（1）參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)和老師們集體合影；
（2）活動(dòng)前教師提醒家長(zhǎng)和幼兒注重的事項(xiàng)。
1.由小班班主任講解放風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方法，增加活動(dòng)的趣味性。
（1）幼兒集體做熱身運(yùn)動(dòng)：（幼兒園體操[小蘋(píng)果]）；
（2）教師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)兒歌，玩手指游戲。
（3）在家長(zhǎng)和老師的`帶領(lǐng)下，讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏?；顒?dòng)中大家注重孩子和孩子之間的協(xié)調(diào)和配合。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓?zhuān)嗷デ写璺棚w技能，切不可為了爭(zhēng)搶場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。
2.中場(chǎng)歇息。
3.親子游戲：
（1）[袋鼠媽媽]玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
（2）[小動(dòng)物做游戲]。
你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山。
1.本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線。
家長(zhǎng)與孩子避開(kāi)去兇險(xiǎn)的地方，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注重地面是否有障礙物臺(tái)階石塊磚頭塑料袋等簡(jiǎn)單絆倒的東西，帶著幼兒繞開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑，統(tǒng)一參與集體活動(dòng)，不要擅自自由活動(dòng)或隨意離隊(duì)伍，有特殊的及時(shí)與老師溝通。
2.家長(zhǎng)打算帶幼兒回家時(shí)，必須與本班教師打好招呼才可離開(kāi)。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇三
1、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的.品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動(dòng)走的技能，發(fā)展身體的平衡潛力。
1、長(zhǎng)松緊帶墊子，拱形門(mén)，椅子。
2、音樂(lè)：一齊走。
1、小蜈蚣學(xué)走路。
兩人為一只小蜈蚣，練習(xí)向前走，并能配上口令：
“左右左”、“一二一”。
2、幼兒連在一齊，沿場(chǎng)地走一圈，并配上兒歌。
小蜈蚣，學(xué)走路，
許多只腳不打架，
喊聲口令齊步走，
一二一，向前走”。
3、蜈蚣長(zhǎng)大。
練習(xí)三人、四人、五人走，要求動(dòng)作協(xié)調(diào)，步伐一致。
告訴他們，小蜈蚣能夠站著走，還能夠蹲著走，大家試一試。
1、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習(xí)走路。要求步伐一致，注意安全。
2、出示腳環(huán)，講解戴法。
1、幼兒依次練習(xí)，教師給予指導(dǎo)。
2、設(shè)計(jì)三個(gè)情景：草地(軟墊)、山洞(拱形門(mén))、樹(shù)林(椅子)。
坐在墊上，解下腳環(huán)。
五人一組，分成四組，過(guò)草地，鉆山洞，繞樹(shù)林，比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇四
一、聚會(huì)目的：
同學(xué)情師生愛(ài)交流溝通分享。
加深同學(xué)間的聯(lián)系、分享20xx年來(lái)人生經(jīng)歷，讓同學(xué)們能在短暫的聚會(huì)時(shí)間里敘說(shuō)當(dāng)年的友情。
20xx年，歲月荏苒，每個(gè)同學(xué)都已經(jīng)不再青春年少，都各自擁有了自己的家庭，體驗(yàn)到了生活的艱辛。同時(shí)也收獲了自己的幸福。所以這次20xx年的聚首我們力求做好，給大家留下一個(gè)美好的印象，一個(gè)美好的回憶。
二、聚會(huì)原則：
少花錢(qián)辦好事，可以通過(guò)合理的支出、恰當(dāng)?shù)陌才?，在一天的短暫時(shí)間內(nèi)達(dá)到促進(jìn)全面交流和溝通的目的。20xx年大家湊在一起很不容易，所以要給大家一個(gè)美好的記憶。除了要發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，還要依靠大家的一切力量以及配合。這次活動(dòng)主要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)原則!
1、堅(jiān)持自愿的原則。
2、聚會(huì)的費(fèi)用問(wèn)題，原則上實(shí)行aa，但我們還是本著人性化的原則進(jìn)行籌備，目前正在進(jìn)行，歡迎經(jīng)濟(jì)條件好的同學(xué)贊助。(我需要募集10-14人)，盡量出一些(計(jì)劃5月9日前完畢)，碰個(gè)場(chǎng)(我估計(jì)也是大多數(shù)的一個(gè)意愿、大多數(shù)捧人場(chǎng))同學(xué)們告知一下，給我反饋。
3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)原則。
4、堅(jiān)持一切從儉原則。
三、聚會(huì)安排：
1、聚會(huì)時(shí)間擬定于20xx年5月16日。
2、聚會(huì)地點(diǎn)：賓館。
3、為了保證這次同學(xué)聚會(huì)圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，成立組委會(huì)：
組委會(huì)人員：
具體人員工作安排：
籌備宣傳：?jiǎn)尉褒堌?fù)責(zé)整體統(tǒng)籌安排、與會(huì)人員名單聯(lián)系整理和打印通訊錄，合影，整理上傳照片等工作。
聯(lián)絡(luò)財(cái)務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)每位同學(xué)，老師、搜集每個(gè)同學(xué)目前的生活照，邀請(qǐng)大家參加聚會(huì)活動(dòng)，財(cái)務(wù)監(jiān)管把控。經(jīng)費(fèi)收支、領(lǐng)批、采購(gòu)、統(tǒng)計(jì)、公布等。
現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌：楊占琴負(fù)責(zé)聚會(huì)的場(chǎng)地的布置、餐飲準(zhǔn)備、一些活動(dòng)物資(簽字筆、膠帶、雙面膠、聚會(huì)橫幅、相機(jī)、氣球)現(xiàn)場(chǎng)指揮安全等。
4、參加人員：xx屆xx班的全體同學(xué)。
5、聚會(huì)經(jīng)費(fèi)：
5月16日當(dāng)天午餐費(fèi)用，需住宿的費(fèi)用，晚上就餐的費(fèi)用、購(gòu)買(mǎi)物資的費(fèi)用、購(gòu)置禮品等費(fèi)用。
四、聚會(huì)要求：
1、安全：為了安全起見(jiàn)，盡量搭乘公交或附近的合伙拼車(chē)前往，我們的聚會(huì)時(shí)間會(huì)考慮大家路上花費(fèi)時(shí)間、夜間安排住宿、周日22日早晨結(jié)束大家返回。按照聚會(huì)日程安排，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。提高時(shí)間觀念，服從組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。
2、健康：隨著年齡的增長(zhǎng)，大家對(duì)“酒精”的認(rèn)知能力應(yīng)該更強(qiáng)了，首先不反對(duì)喝酒，但只是一個(gè)傳媒或平臺(tái)，交流溝通感情、堅(jiān)決反對(duì)“十幾年了，啥也別說(shuō)了，你干了吧”，主張吃飯喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點(diǎn)。20xx年見(jiàn)一面，清茶淡水也是情。
3、文明：每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓?zhuān)苊饨锝镉?jì)較，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)我們大家的努力，把這次聚會(huì)辦成一次團(tuán)結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會(huì)，留下一個(gè)美好的回憶。本次聚會(huì)是畢業(yè)二十年后的第一次聚會(huì)，希望各組成員能夠認(rèn)真按照分工，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，互相之間密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保這次聚會(huì)達(dá)到增進(jìn)友誼、加深了解、促進(jìn)交流的目的。本活動(dòng)方案為征求意見(jiàn)稿，歡迎同學(xué)們提出修改意見(jiàn)。
4、我們要把盡量多的同學(xué)(xx級(jí)三班x班主任、其他任課老師)聯(lián)系起來(lái)、參加，希望大家相互轉(zhuǎn)告。每名同學(xué)都要在自己的照片上簽字留念(盡快將近期照片發(fā)給我，郵箱)，都要發(fā)言跟大家說(shuō)幾句(介紹一下自己的情況)，至少一個(gè)節(jié)目、游戲、歌曲等等。
五、活動(dòng)安排。
主題：深情相擁，真情溝通。
5月21日上午：布置會(huì)場(chǎng)等相關(guān)事情。
下午。
13：00----14：00寶坻賓館報(bào)到領(lǐng)取紀(jì)念品。
14：00----17：00同學(xué)聯(lián)誼茶話會(huì)(組委會(huì)主持并組織)。
活動(dòng)內(nèi)容1、班主任講話。
2、同學(xué)上臺(tái)發(fā)言(盡量每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)發(fā)言)。
4、唱歌才藝表演(要求同學(xué)都準(zhǔn)備節(jié)目、賓館有ktv)。
5、大家集體合影、或分別自行組合留影。
17：00----晚餐。
19：00----尾聲：
不著急回家的晚上再小聚一下，把來(lái)不及說(shuō)的掏心窩話好好說(shuō)說(shuō)。
溫馨提示：結(jié)束活動(dòng)：距離遠(yuǎn)的同學(xué)安排住宿，近的可以回家，回家到里，給各位同學(xué)打打電話，發(fā)發(fā)短信，報(bào)報(bào)平安。
六、其他事項(xiàng)：
僅安排已聯(lián)系上的且在本地的同學(xué)，供參考，如有資源的同學(xué)可主動(dòng)申請(qǐng)，為本次活動(dòng)、為本班同學(xué)熱忱服務(wù)。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇五
為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分調(diào)動(dòng)幼兒教師創(chuàng)造性地開(kāi)展幼兒戶(hù)外游戲活動(dòng)的積極性，全面提高幼兒園戶(hù)外游戲活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究，定于20xx年9月25日組織開(kāi)展幼兒園戶(hù)外游戲創(chuàng)編比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
全體教師。
（一）游戲方案（20分）：紙質(zhì)文本一份，同時(shí)報(bào)送電子稿。
請(qǐng)各位教師認(rèn)真撰寫(xiě)游戲方案，9月17日將游戲方案電子稿上交主任室，幼兒園組織人員評(píng)審選出優(yōu)秀游戲。
1、目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng)，活動(dòng)價(jià)值與教育價(jià)值并存。（5分）。
2、內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，富有創(chuàng)意。（5分）。
3、設(shè)計(jì)科學(xué)、適宜、安全，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。（5分）。
4、方案框架清晰，表述清楚、準(zhǔn)確，可操作性強(qiáng)。（5分）。
1．有效利用戶(hù)外場(chǎng)地，因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境；（5分）。
2．游戲材料適宜、豐富、經(jīng)濟(jì)。（5分）。
游戲內(nèi)容（20分）。
1．游戲內(nèi)容新穎、有趣，符合幼兒的年齡特點(diǎn)；（10分）。
2．游戲活動(dòng)能豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)愉快情緒，培養(yǎng)自主性、自信心、規(guī)則意識(shí)和合作能力等。（10分）。
教師指導(dǎo)（20分）。
1．尊重幼兒的`游戲意愿，關(guān)注幼兒參與表現(xiàn)及需求，并作出積極、有效的指導(dǎo)；（10分）。
2．以多種方式豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)游戲的深入。（10分）。
幼兒表現(xiàn)（30分）。
1．積極參與游戲；（10分）。
2．樂(lè)于與同伴合作；（10分）。
3．主動(dòng)分享游戲經(jīng)驗(yàn)。（10分）。
組長(zhǎng)：趙xx副組長(zhǎng)：朱xx。
組員：孫xx、xxx。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用幼兒園玩水池為幼兒提供玩水的機(jī)會(huì)，感知水的特點(diǎn)，鞏固對(duì)水的認(rèn)識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒用各種材料投放水中玩耍，感知不同物體的“沉”與“浮”現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒觀察、比較、歸納的能力。
3、讓幼兒感受水中發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn)。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、合作、交往的良好品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前幾天告訴幼兒星期×下午我們到“玩水池”玩水。老師、幼兒及家長(zhǎng)共同搜集玩水的材料。塑料制品：果奶瓶、塑料玩具、小水桶等;木制品：積木、樹(shù)枝、冰糕棍、樹(shù)葉等;紙制品：硬紙殼、皺紋紙、報(bào)紙、作業(yè)紙、紙盒等;泡沫制品以及小石塊、鵝卵石、小鐵塊等。并讓幼兒用塑料袋將材料裝好，作上標(biāo)記，放在玩具柜里。
2、活動(dòng)前，檢查水池的安全、衛(wèi)生。池底是否有異物，池水是否清潔，池水高度是否適當(dāng)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
感知物體的沉浮現(xiàn)象。
活動(dòng)過(guò)程：
1、感覺(jué)游戲。
鼓勵(lì)幼兒同老師一起到水池玩水(個(gè)別膽小不愿到水池玩的幼兒暫不強(qiáng)求，允許他們?cè)谒剡呁?。引導(dǎo)幼兒看看水中的小腳丫或涼鞋;試試用雙手捧水;體會(huì)把手掌平放在水中與手指插入水中的不同感覺(jué);體驗(yàn)水中走路的感受。幫助幼兒回憶、再現(xiàn)過(guò)去所學(xué)知識(shí)，如：能看見(jiàn)水中的小腳丫，是因?yàn)樗该?、無(wú)色，捧著的水一會(huì)兒沒(méi)有了，是因?yàn)樗畷?huì)流動(dòng)等等;鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的感受或發(fā)現(xiàn)，如：把手掌平放水中用的力比手指插入水中用的力更大，在水中走路比在地上走路慢。
2、聽(tīng)覺(jué)游戲。
請(qǐng)幼兒將塑料袋里的材料一一投入水中。讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、比一比不同材料投入水中聲音的大小;再試一試、聽(tīng)一聽(tīng)、比一比不同材料從高處、低處投入水中聲音的大小。幼兒反復(fù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，相互討論，得出結(jié)論：從高處將材料投入水中比低處將材料投入水中聲音大，重的材料投入水中比輕的材料投入水中聲音大。讓幼兒閉眼想象：夏天的暴雨和秋雨(毛毛雨)打在水里的不同聲音;回憶的故事《咕咚來(lái)了》，想象木瓜掉在水中的聲音，理解小兔為什么會(huì)嚇得驚慌失措。
3、觀察、比較、歸納游戲。
觀察不同材料投入水中的沉浮現(xiàn)象;比較材料的輕、重、厚、薄;感知材料的輕、重、厚、薄和“沉”、“浮”的關(guān)系;歸納那類(lèi)材料會(huì)沉于水中，那類(lèi)材料會(huì)浮于水中。
4、觸覺(jué)游戲。
用手觸摸、感知那些材料吸水，那些材料不吸水;那些材料遇水會(huì)爛，那些材料遇水完好如初。
5、收拾整理材料。
請(qǐng)幼兒把水中的所有材料收集在塑料袋里，使水中無(wú)雜物。對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育一一保護(hù)水資源。
注意：在上述每一種游戲中，均讓幼兒充分討論、交流、合作。如相互提供材料，交流新發(fā)現(xiàn)等。以此提高幼兒的交往技能，體驗(yàn)分享的快樂(lè)，體驗(yàn)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的驚喜、樂(lè)趣。
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)幼兒把玩水材料帶回家，把今日的“水中的發(fā)現(xiàn)”告訴爸爸媽媽。請(qǐng)家長(zhǎng)作好記錄，次日交給老師。以便老師及時(shí)了解孩子“水中發(fā)現(xiàn)”的多與少、深與淺;了解孩子的表達(dá)能力;了解孩子對(duì)這種活動(dòng)方式的興趣及認(rèn)可程度;了解孩子某方面的個(gè)體差異，如聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、記憶等。以便教師根據(jù)幼兒個(gè)體差異，采取不同的教育策略，從中發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣點(diǎn)，擴(kuò)散或?qū)ふ倚碌慕逃顒?dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》進(jìn)一步突出了讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的思想?！端械陌l(fā)現(xiàn)一一大班科學(xué)教育活動(dòng)》的設(shè)計(jì)，力求體現(xiàn)這一思想并遵循了幼兒學(xué)習(xí)的三個(gè)特點(diǎn)：
一是幼兒的學(xué)習(xí)受興趣和需求直接驅(qū)動(dòng)。玩水是幼兒感興趣的，所以，他們會(huì)積極投入、主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中獲得成功，充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;二是幼兒的學(xué)習(xí)以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是感性的，具體的，形象的，需要用動(dòng)作和各種感觀來(lái)幫助思維。因此，給幼兒提供操作機(jī)會(huì)和調(diào)動(dòng)幼兒的各種感觀共同參與尤為重要。三是由于個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都有自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，幼兒與幼兒間相互作用的學(xué)習(xí)方式，使孩子們樂(lè)意接受。同時(shí)，交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等均得到發(fā)展。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子、孩子與孩子之間的溝通交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一個(gè)孩子展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)之余鍛煉好身體，在競(jìng)技的同時(shí)享受快樂(lè)，在拼搏的過(guò)程中增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在活動(dòng)的過(guò)程中加深友誼，同時(shí)也使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，潤(rùn)新小學(xué)一年級(jí)七班老師與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨友誼第一比賽第二。
三、活動(dòng)主題齊心協(xié)力加強(qiáng)溝通娛樂(lè)身心展現(xiàn)自我。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介。
1比賽時(shí)間:：20xx年11月3號(hào)（星期天）上午8:00。
2活動(dòng)地點(diǎn)：龍口市濕地公園。
3參賽對(duì)象：潤(rùn)新小學(xué)一年級(jí)七班學(xué)生及家長(zhǎng)。
五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則。
1、綁腿跑（2人3足）。
參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時(shí)比賽，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）家長(zhǎng)的`一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
（2）比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球道具：氣球參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時(shí)比賽，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走；
（2）向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球；
（3）家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn)；
（4）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、羽毛球接力跑道具：羽毛球拍羽毛球參賽人員：每家庭為1組，4組家庭同時(shí)比賽，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）羽毛球必須平放在球拍上。
（2）家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。
（3）家長(zhǎng)跑到折返線上，將球拍和球交到孩子手上，由孩子跑到終點(diǎn)。
（3）比賽中途如果球落地，需要返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。
（4）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、集體跳大繩。
道具：跳繩。
參賽人員：每5個(gè)孩子1組，自由結(jié)合。每組2名家長(zhǎng)，協(xié)助參加比賽。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）每隊(duì)7人參賽，2人搖繩，5人跳繩。
（2）5人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)，跳夠10個(gè)停止，用時(shí)最短的獲勝。
六、老師點(diǎn)評(píng)：老師根據(jù)活動(dòng)情況，有針對(duì)性的進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
七、注意事項(xiàng)：
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長(zhǎng)、孩子在比賽過(guò)程中確保安全。
3、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
5、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。
6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
八、裁判員及道具征集：
1、需要裁判員四名.
2綁腿繩4根（以寬布條為主）、羽毛球拍四個(gè)及羽毛球四個(gè)、氣球若干(在比賽過(guò)程中難免破損)、長(zhǎng)的大繩2根（需要夠5個(gè)孩子同時(shí)跳）。
歡迎各位家長(zhǎng)踴躍參與，同時(shí)更希望家長(zhǎng)們積極提供道具。
九、報(bào)名方式：
1qq上聯(lián)系曲珂爸爸。
2打電話給曲珂爸爸13606380858。
一年級(jí)七班家長(zhǎng)委員會(huì)。
20xx.10.25。
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長(zhǎng)們盡快相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)交流，一年級(jí)一班決定組織“進(jìn)大自然，擁抱秋天”秋季親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活，也為家長(zhǎng)們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái)，也標(biāo)志著我們一年級(jí)一班雛鷹小隊(duì)活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：10月13日（本周六，上午8：00-下午3：30）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：章丘植物園。
三、參加人員：一年級(jí)一班全體師生和家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)主題：走進(jìn)自然，擁抱秋天。
五、活動(dòng)原則：自愿報(bào)名。
六、就餐方式：自備午餐。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）上午。
1、啟動(dòng)儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開(kāi)展活動(dòng)，主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解。
3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹(shù)立孩子們集體榮譽(yù)感。
4、趣味廣播操比賽，讓孩子們?cè)诖笞匀焕锸嬲菇罟牵竽懻故咀晕摇?/p>
（二）午餐。
快樂(lè)合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長(zhǎng)和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。（請(qǐng)大家自備野餐墊，如果有）。
（三）下午。
以自由活動(dòng)為主。
活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一按原車(chē)返回。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，本次活動(dòng)成立以家委會(huì)成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：華晴（龐濟(jì)慈媽媽?zhuān)?/p>
組員：朱瑾（劉潤(rùn)筱媽媽?zhuān)?、張婷（王炳清媽媽?zhuān)⒎饔瘢ǚ盼陌职郑?、危東（危子涵爸爸）、黃鑫（黃灝?huà)寢專(zhuān)?/p>
九、注意事項(xiàng)。
1、由于本次活動(dòng)是班級(jí)第一次集體活動(dòng)，又是戶(hù)外活動(dòng)，一年級(jí)的孩子們年齡偏小，因此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保孩子安全。請(qǐng)?jiān)诩w活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì)，有事情要給組委會(huì)請(qǐng)假，請(qǐng)認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。
2、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺(jué)。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動(dòng)采取統(tǒng)一乘座大巴車(chē)出行的方式。集合地點(diǎn)：山師附小東北門(mén)接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車(chē)前行的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖM委會(huì)）。
4、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)由于人數(shù)眾多，我們?cè)诔霭l(fā)前將進(jìn)行分組，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(zhǎng)（家委會(huì)成員兼職），負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)均以小組的形式進(jìn)行。
5、出行前一天晚上，請(qǐng)讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。另外，秋季干燥，請(qǐng)勿必為孩子帶足飲用水，可適當(dāng)帶些水果。
6、活動(dòng)結(jié)束后，我們將統(tǒng)一按原車(chē)返回。
為確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動(dòng)。畢竟我們家長(zhǎng)朋友們大部分也是初次見(jiàn)面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長(zhǎng)大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)工作人員工作，共同把首次班級(jí)集體活動(dòng)搞好，為今后活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)一個(gè)好頭，也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率。活動(dòng)過(guò)程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見(jiàn)和建議，以鞭策我們今后更好地開(kāi)展工作。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇八
xx園博園。
1、參加的同學(xué)應(yīng)在x月x日18點(diǎn)以前報(bào)名;每位同學(xué)必須有一名家長(zhǎng)陪同。
2、參加的同學(xué)及家長(zhǎng)自選出行方式于20日上午9點(diǎn)抵達(dá)xxx園東次入口。
3、每位同學(xué)需自帶輕便背包一個(gè)，內(nèi)裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等)。有遮陽(yáng)帽、手機(jī)、卡片式相機(jī)的應(yīng)帶上。統(tǒng)計(jì)員另行攜帶簽字筆1支。
4、購(gòu)票：孩子、家長(zhǎng)均請(qǐng)自行購(gòu)票入園。
5、午餐:孩子及家長(zhǎng)自行在園內(nèi)解決。
6、安全及組織設(shè)置：
(1)鑒于園內(nèi)有水庫(kù)、橋梁、山巖及陡峭之處，家長(zhǎng)務(wù)必給各自孩子講清楚，堅(jiān)決保證安全。
(2)由于園博園面積大、路線復(fù)雜、參展園區(qū)眾多，要求孩子們合理分配體力，互相幫助，無(wú)需追趕、比超，防止發(fā)生安全事故。
(3)參加活動(dòng)的孩子未經(jīng)各自家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不得乘坐電瓶車(chē)、不得乘船。園區(qū)活動(dòng)期間務(wù)必注意避讓車(chē)輛。
(4)各小組設(shè)組長(zhǎng)1名、聯(lián)絡(luò)員1名、安全員1名、統(tǒng)計(jì)員1名;設(shè)跟隊(duì)家長(zhǎng)1名。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)牢記本組人員、清點(diǎn)人數(shù)，防止掉隊(duì);如有掉隊(duì)及時(shí)報(bào)告跟隊(duì)家長(zhǎng)。聯(lián)絡(luò)員(由有手機(jī)的孩子擔(dān)任)負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)、家委會(huì)或老師聯(lián)系，通報(bào)情況。安全員負(fù)責(zé)協(xié)助家長(zhǎng)，監(jiān)督小組成員安全地開(kāi)展活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)員負(fù)責(zé)按照統(tǒng)計(jì)表如實(shí)填報(bào)本組相關(guān)信息。跟隊(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)所在小組的安全、照相，監(jiān)督統(tǒng)計(jì)員如實(shí)填報(bào)數(shù)據(jù)。
1、參觀各園林展區(qū)，并照相記錄，以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時(shí)間的長(zhǎng)短、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及安全情況作為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)各一名并給予不同獎(jiǎng)勵(lì)，其余小組為優(yōu)秀獎(jiǎng)。每個(gè)小組基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)完成下列活動(dòng)的情況分別扣減或獎(jiǎng)勵(lì)：
(1)有人員掉隊(duì)、受傷的，每人次增加所在小組所耗時(shí)間5分鐘;耗時(shí)最短的前3個(gè)小組分別獲得20、15、10分獎(jiǎng)勵(lì)，計(jì)入總成績(jī)。
(2)小組成員不聽(tīng)從跟隊(duì)家長(zhǎng)、安全員的指揮，違反安全紀(jì)律的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(3)小組成員不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)生打架、吵架情況的，每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。
(4)全園共計(jì)11個(gè)展區(qū)及主展館，每個(gè)展區(qū)可以選其中一個(gè)或者幾個(gè)園參觀。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個(gè)，每少一個(gè)展區(qū)扣10分;總參觀園區(qū)(即每個(gè)展區(qū)內(nèi)的`不同園區(qū)，如深圳園、上海園、南昌園)的數(shù)量不得少于14個(gè)，每少1個(gè)扣5分;每多一個(gè)園區(qū)增加5分。
2、線路：起點(diǎn)——園博園東入口廣場(chǎng);終點(diǎn)——園博園內(nèi)巴渝園景區(qū)。
3、各小組的線路及參觀展區(qū)、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后，告知家委會(huì)及各自家長(zhǎng)。
5、家委會(huì)成員、其余家長(zhǎng)通過(guò)電話跟蹤孩子所在小組的進(jìn)展、督促各自孩子注意安全;根據(jù)進(jìn)展情況，提前到達(dá)終點(diǎn)，做好統(tǒng)計(jì)及分發(fā)獎(jiǎng)品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區(qū)。
6、建議孩子們自行攜帶卡片式數(shù)碼相機(jī)。所照相片在活動(dòng)結(jié)束后由家委會(huì)統(tǒng)一收集，按照畫(huà)面清晰、取景合理等原則另行評(píng)選、計(jì)獎(jiǎng);獲獎(jiǎng)作品由家委會(huì)統(tǒng)一洗出并在班級(jí)適當(dāng)位置張貼或按組別上傳至班級(jí)博客。
7、家委會(huì)為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一張園博園的地圖，要求每個(gè)孩子隨身攜帶。圖中展區(qū)名稱(chēng)以黃底黑字顯示(如江南園林展區(qū))。家委會(huì)為統(tǒng)計(jì)員設(shè)計(jì)了統(tǒng)計(jì)表1張。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇九
20xx級(jí)2班所有自愿參加的同學(xué)和家長(zhǎng)。
1、材料采購(gòu)。
（1）班級(jí)名字條幅一個(gè)。
（2）鼓一面（擊鼓傳花或造勢(shì)用）。
（3）長(zhǎng)繩一根（用于圈定活動(dòng)區(qū)域）。
（4）眼罩6—10個(gè)（蒙眼游戲用）。
（5）8—12面彩旗（用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn)）。
（6）氣球100個(gè)。
（7）小型擴(kuò)音設(shè)備2套（可借）。
（8）因在草地上舉行活動(dòng)，請(qǐng)自備鋪地的野餐墊方便就坐。
2、獎(jiǎng)品采購(gòu)。
文具、不干膠貼紙、玩具、書(shū)、日用品。
3、家長(zhǎng)志愿者招募及分工。
（1）活動(dòng)主持：鐘子軒媽媽楊楊爸爸。
（2）游戲督導(dǎo)：陳思靈媽媽胡凱宣媽媽陳凌旭媽媽高小力媽媽梅卓鉅爸爸。
（3）攝影：周心悅媽媽向可心媽媽。
（4）攝像：鐘翰誠(chéng)爸爸趙裕琦爸爸。
（5）報(bào)名收費(fèi)：王昱媽媽。
（6）財(cái)務(wù)記錄：胡凱宣媽媽。
（7）活動(dòng)策劃：向可心媽媽。
（8）物品采購(gòu)：王昱媽媽胡凱宣媽媽。
4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：本次活動(dòng)根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報(bào)名時(shí)按50元/生預(yù)收，活動(dòng)完后多退少補(bǔ)。
1、2：00活動(dòng)地點(diǎn)集合。
2、2：00—2：30活動(dòng)準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)布置。
3、2：30—5：00開(kāi)展活動(dòng)。
4、5：00以后可自由活動(dòng)，準(zhǔn)備收工。
出發(fā)時(shí)間、等候地點(diǎn)在報(bào)名后另行通知。
1、暖場(chǎng)。
以家庭為單位，做自我介紹。
2、擊鼓傳花。
凡傳到的小朋友要起來(lái)表演一個(gè)小節(jié)目，形式不限。
3、兩人三足。
參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開(kāi)始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。
規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。
4、買(mǎi)棒棒糖。
所有小朋友圍成一圈，一個(gè)男生算1元錢(qián)，一個(gè)女生算2元錢(qián)，主持人說(shuō)出棒棒糖的價(jià)格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價(jià)格計(jì)算后自己組合擁抱，沒(méi)有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯(cuò)誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。
5、爸媽聽(tīng)我說(shuō)。
視參與人數(shù)分組，4—6人為一組，家長(zhǎng)用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。
規(guī)則：由孩子做向?qū)В荒苡谜Z(yǔ)言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長(zhǎng)身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。
發(fā)表感言：請(qǐng)每組最后到達(dá)的家長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)感言。
6、活動(dòng)完有時(shí)間，大家可以玩打沙包，或自備戶(hù)外運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩耍。
1、設(shè)“最佳參與獎(jiǎng)”（每位小朋友）。
2、設(shè)“最佳配合獎(jiǎng)”（針對(duì)“兩人三足”游戲）。
3、設(shè)“最快反應(yīng)獎(jiǎng)”（針對(duì)“買(mǎi)棒棒糖”游戲）。
4、設(shè)“最默契家庭獎(jiǎng)”（針對(duì)“爸媽聽(tīng)我說(shuō)”游戲）。
5、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”（總積分領(lǐng)先者）。
視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎(jiǎng)人數(shù)。
家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全?；顒?dòng)完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動(dòng)做到文明團(tuán)結(jié)。
請(qǐng)要參加本次活動(dòng)的家庭在11月8日之前報(bào)名繳費(fèi)至王昱媽媽處。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練鉆爬、快跑和躲閃的能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、能積極的參與體育活動(dòng)，準(zhǔn)守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、平衡木兩條、拱形門(mén)兩個(gè)、籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類(lèi))，根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙，如踩樁過(guò)溪。
2、大灰狼頭飾一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：“小豬過(guò)橋”
1.今天天氣很好，小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn)，要走過(guò)小橋、鉆過(guò)山洞才能到達(dá)。
2.教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。
二、游戲：“小豬運(yùn)西瓜”
1.外婆家到了。外婆看見(jiàn)小豬們可高興啦，說(shuō)要把好吃的西瓜送給小豬們吃，請(qǐng)把西瓜搬回家吧!
2.討論：回家的路很遠(yuǎn)，如果路上遇見(jiàn)大灰狼怎么辦?(外婆說(shuō)小豬你們看見(jiàn)大灰狼時(shí)，要立刻蹲下不動(dòng)，它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。)。
3、小豬抱著西瓜鉆過(guò)山洞、走過(guò)小橋，把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼，當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng)，隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。
三、游戲：“切西瓜”
1、西瓜運(yùn)完了，讓我們一起來(lái)切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!
2、“切西瓜”游戲：幼兒拉手成圓圈(西瓜)，請(qǐng)一名幼兒邊走邊念：“切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四處淌。”念兒歌的同時(shí)，用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作，念完“淌”字，全體幼兒四散跑開(kāi)，切西瓜者抓住一人后，再次開(kāi)展游戲，被抓者念兒歌，切西瓜。
3、可以組成3-4個(gè)小圓圈，同時(shí)玩“切西瓜”游戲。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇十一
游戲方法：孩子們圍成一個(gè)圈，老師用手帕捂住眼睛。老師們唱兒歌：“孩子們；雞在哪里“其他孩子回答說(shuō)，”你在那里。當(dāng)老師抓住一個(gè)孩子時(shí)，他必須猜出孩子的名字。如果他猜對(duì)了，他將表演孩子的表演。如果他猜錯(cuò)了，他將表演老師的'表演?；蛘撸簂dquoxx其中“xx孩子回答說(shuō)：“老師，我在那兒。被抓獲的xx名兒童表演了。演出結(jié)束后，比賽繼續(xù)進(jìn)行。
打法：兒童1和2倒數(shù)。他們被分成兩組進(jìn)行比賽。老師準(zhǔn)備球和一瓶礦泉水。往瓶子里倒少量水。老師說(shuō)：“我不知道；準(zhǔn)備孩子們站成一排；啟動(dòng)，然后用力把球滾出去，擊倒瓶子的人得一分。老師就在附近來(lái)吧。統(tǒng)計(jì)得分最高的人獲勝。
游戲方法：兒童1和2數(shù)數(shù)，均分為兩組。一組計(jì)數(shù)，一組投球。孩子站在對(duì)面，手里拿著一個(gè)球，在中間畫(huà)了一個(gè)大圓圈，幾米就分開(kāi)了。老師說(shuō)：“我不知道；啟動(dòng)孩子們會(huì)在圓圈里對(duì)球進(jìn)行推測(cè)，看誰(shuí)能進(jìn)更多的球。統(tǒng)計(jì)得分最高的人獲勝。
學(xué)會(huì)與同齡人合作，一起做好工作，體驗(yàn)合作游戲的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：幾份報(bào)紙。兩個(gè)平衡木。
如何玩：請(qǐng)選擇您自己的搭檔，兩人一組。攤開(kāi)報(bào)紙，挖兩個(gè)洞，把它們圍在脖子上，把它們連在一起，然后它們按照指定的路線走，跑，走平衡木。如果報(bào)紙?jiān)诎肼飞蠅牧?，停止比賽，把沒(méi)有壞的那一份作為贏家。
游戲方法：讓孩子們?nèi)艘唤M，裝扮成螞蟻。（第一個(gè)孩子站著，雙手作為觸角。第二個(gè)和第三個(gè)孩子彎腰，雙手將孩子的腰部握在面前）。請(qǐng)排隊(duì)，一組一組走；螞蟻?zhàn)⒅叵嗷ズ献?。不要摔倒或踩到別人。設(shè)置必要的距離，并將某些項(xiàng)目放置為最后是豆子。請(qǐng)螞蟻從開(kāi)始到結(jié)束，然后再次回到游戲中，移動(dòng)豆子，看看誰(shuí)移動(dòng)得快。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)流程:。
一、園長(zhǎng)講話。
二、觀看幼兒早操。
三、班主任講注意事項(xiàng)。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的.寶寶，以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦!
四、老師介紹幾種游戲的名稱(chēng)及玩法。
1、《推小車(chē)》。
2、《袋鼠接力》。
玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)，哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
3、《夾球跳》。
玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝。
4、《搶椅子》。
玩法：家長(zhǎng)牽著幼兒以八個(gè)家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí)，每個(gè)家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)椅子、一個(gè)家庭為止，留在最后的家庭為勝利者。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇十三
小二班老師、幼兒及家長(zhǎng)。特邀闕老師一家。
1、觀察花圃景觀，噴泉、認(rèn)識(shí)桂花、菊花等植物，感受大自然的美麗景色。
2、鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹，認(rèn)識(shí)自我以及與他人的關(guān)系。
3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和感受集體游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)親子和師生間的親密關(guān)系。
4、建立初步的環(huán)保意識(shí)，懂得什么行為是愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到不亂扔垃圾。
活動(dòng)準(zhǔn)備：相機(jī)、呼啦圈、彩色小紙條、獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的五角星及食品。
家長(zhǎng)自備：相機(jī)、坐墊(一次性臺(tái)布)、食品、5元以?xún)?nèi)的小獎(jiǎng)品。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品，謹(jǐn)防走失、落水等意外事故的發(fā)生。
2、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
活動(dòng)流程：
一、上午九點(diǎn)在杭州花圃楊公堤正大門(mén)集中。
二、參觀花圃，介紹花圃景觀及花卉。
三、親子游戲活動(dòng)：
1、家庭自我介紹
在寬敞草地圍成圓圈坐下，請(qǐng)每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參加活動(dòng)的家人。
2、親子游戲《過(guò)小河》
每個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)在起點(diǎn)站成一排，幼兒手拿兩個(gè)呼啦圈挨個(gè)向前擺放，家長(zhǎng)從第一個(gè)呼啦圈跳到第二個(gè)呼啦圈，不能跳出圈外，看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。
3、幼兒才藝秀
請(qǐng)幼兒表演學(xué)過(guò)的歌曲、兒歌及學(xué)軍活動(dòng)所學(xué)的內(nèi)容。
4、親子游戲《小猴鉆山洞》
小朋友扮演小猴子手腳著地屈膝爬，家長(zhǎng)面對(duì)面排成兩列坐下，把腳蹺起搭成長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，小猴子排成一隊(duì)鉆爬。當(dāng)大老虎來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)變成許多小山洞，如：彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來(lái)?？凑l(shuí)動(dòng)作最快。
5、游戲《尋寶》
教師將小紙片隨意地藏在草叢里，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起去尋找，看誰(shuí)找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來(lái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。
四、自助冷餐會(huì)。請(qǐng)幼兒將帶來(lái)的食品與好朋友分享，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
五、整理收拾好垃圾，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)結(jié)束活動(dòng)。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇十四
為貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分調(diào)動(dòng)幼兒教師創(chuàng)造性地開(kāi)展幼兒戶(hù)外游戲活動(dòng)的積極性，全面提高幼兒園戶(hù)外游戲活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究，定于20xx年9月25日組織開(kāi)展幼兒園戶(hù)外游戲創(chuàng)編比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
全體教師。
（一）游戲方案（20分）：紙質(zhì)文本一份，同時(shí)報(bào)送電子稿。
（二）游戲組織（80分）：組織游戲活動(dòng)，時(shí)間20—30分鐘。
請(qǐng)各位教師認(rèn)真撰寫(xiě)游戲方案，9月17日將游戲方案電子稿上交主任室，幼兒園組織人員評(píng)審選出優(yōu)秀游戲。
1、目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng)，活動(dòng)價(jià)值與教育價(jià)值并存。（5分）。
2、內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng)，富有創(chuàng)意。（5分）。
3、設(shè)計(jì)科學(xué)、適宜、安全，符合幼兒的年齡特點(diǎn)。（5分）。
4、方案框架清晰，表述清楚、準(zhǔn)確，可操作性強(qiáng)。（5分）。
1、有效利用戶(hù)外場(chǎng)地，因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境；（5分）。
2、游戲材料適宜、豐富、經(jīng)濟(jì)。（5分）。
游戲內(nèi)容（20分）。
1、游戲內(nèi)容新穎、有趣，符合幼兒的年齡特點(diǎn)；（10分）。
2、游戲活動(dòng)能豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)愉快情緒，培養(yǎng)自主性、自信心、規(guī)則意識(shí)和合作能力等。（10分）。
教師指導(dǎo)（20分）。
1、尊重幼兒的游戲意愿，關(guān)注幼兒參與表現(xiàn)及需求，并作出積極、有效的'指導(dǎo)；（10分）。
2、以多種方式豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)游戲的深入。（10分）。
幼兒表現(xiàn)（30分）。
1、積極參與游戲；（10分）。
2、樂(lè)于與同伴合作；（10分）。
3、主動(dòng)分享游戲經(jīng)驗(yàn)。（10分）。
組長(zhǎng)：趙淑香副組長(zhǎng)：朱波。
組員：孫立伏、王麗娟、張雪瑩、陳雪鵬、張晶。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇十五
20--年6月19日下午4：00至5：30。
xxxx
大一班和大二班
萬(wàn)寧快樂(lè)寶島幼兒園全體教師
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
(一)材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車(chē)2輛，“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的.工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。
7、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)
1、主持人：
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：
3、攝影：(藍(lán)隊(duì))(紅隊(duì));
4、計(jì)分員：(藍(lán)隊(duì))、(紅隊(duì));
5、游戲調(diào)控人員：(藍(lán)隊(duì))、(紅隊(duì));
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：（藍(lán)隊(duì))(紅隊(duì));
7、自由調(diào)配人員：(紅隊(duì))、(藍(lán)隊(duì));
8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：。
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
8、游戲1：推小車(chē);游戲2：背子傳旗接力賽;游戲3：堆沙堡比賽。
9、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
10、集中――點(diǎn)名――返園。
活動(dòng)前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。
余潔璇負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客，
許輝玲負(fù)責(zé)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇十六
1、發(fā)展幼兒投擲能力。
2、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。
幼兒聽(tīng)過(guò)解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演。
空飲料瓶做的“手榴彈”，廢舊紙盒的“坦克車(chē)”，紅、藍(lán)顏色的長(zhǎng)橡皮筋各一根。
1、引導(dǎo)幼兒扮演角色，活動(dòng)身體：
1）、教師做指揮員，幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。
2）、教師啟發(fā)提問(wèn)。
“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)？”
2、根據(jù)幼兒的`回答，師生一起做模仿動(dòng)作：打槍——上肢運(yùn)動(dòng)；拼刺刀——下蹲運(yùn)動(dòng)；開(kāi)炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；騎馬——全身運(yùn)動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。
3、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)：
1）、教師啟發(fā)提問(wèn)?！拔覀円獊?lái)練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡?！?/p>
2）、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅先和藍(lán)線上，用力向前透支手榴彈（飲料瓶）并力爭(zhēng)投過(guò)前方的封鎖線（橡皮筋）。
3）、教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇十七
2、通過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
1、家長(zhǎng)帶孩子在行車(chē)的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、為了活動(dòng)能順利開(kāi)展，家長(zhǎng)要在教師的.帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從教師的安排，不要擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。
3、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作，自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)6、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長(zhǎng)和孩子合作。
2、家長(zhǎng)背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。
4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡。
1、每輪分三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作，家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里，家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形式。
2、必須人和袋不分離，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。
1、每輪分三組，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝?？捎梅e分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇十八
1.培養(yǎng)孩子用心參與探索游戲活動(dòng)的興趣。
2.透過(guò)討論皮球的一物多玩，使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。
3.在游戲中鍛煉孩子的配合潛力和身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。
預(yù)設(shè)玩法：你拋我接、夾球跳、頭頂傳球。
輔助材料：報(bào)紙、易拉罐、球門(mén)、球桿、呼啦圈。
1.隊(duì)列隊(duì)形展示(兩隊(duì)變兩圓、大二、太陽(yáng)、愛(ài)心、變四圓、yes、變四隊(duì))。
2.熱身活動(dòng)。
3小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)皮球能夠怎樣玩呢?
1.請(qǐng)小朋友每人到隊(duì)伍前面拿一個(gè)皮球，聽(tīng)音樂(lè)和皮球一齊做游戲，看看誰(shuí)的玩法最多，可是不能讓皮球跑出我們的場(chǎng)地，當(dāng)教師吹哨子時(shí)，請(qǐng)小朋友站著原地不動(dòng)，我們一齊看看大家是怎樣玩的`，好嗎?(小結(jié)完以后，集合，幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中)。
3.那請(qǐng)小朋友們前后拉開(kāi)距離，一齊進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)始游戲。(教師小結(jié))。
1.這天教師也為小朋友們，準(zhǔn)備了三個(gè)游戲，我們一齊來(lái)看看第一個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖，進(jìn)行講解，請(qǐng)男孩、女孩分別站成2縱隊(duì)，進(jìn)行小組游戲“你拋我接”。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí)。練習(xí)一遍后，請(qǐng)小朋友們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行游戲。
2.小朋友你們玩游戲開(kāi)心嗎?我們一齊來(lái)看看第二個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則，進(jìn)行講解，教師請(qǐng)小朋友站成4縱隊(duì)進(jìn)行“夾球跳”比賽，鍛煉孩子的比賽競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.小朋友你們表現(xiàn)的很棒，那誰(shuí)能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一齊玩了胯下傳球，此刻請(qǐng)小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請(qǐng)小朋友站成2縱隊(duì)，一齊聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行“頭頂傳球”游戲。
1.這天我們和皮球玩了許多游戲，可是還有的小朋友沒(méi)有玩盡興呢?所以教師還特意準(zhǔn)備了4樣能夠和皮球一齊進(jìn)行游戲的物品，我們一齊來(lái)看看都有什么呢?(報(bào)紙、易拉罐、球桿、球門(mén)、呼啦圈)，接下來(lái)請(qǐng)下朋友站成4隊(duì)變4圓，進(jìn)行商討后選取物品，共同合作進(jìn)行游戲。教師巡回指導(dǎo)。(請(qǐng)小朋友將自我手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)。
2.剛才教師發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙的這一組小朋友玩得個(gè)性棒，我們一齊來(lái)玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則，請(qǐng)小朋友聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)始進(jìn)行過(guò)障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲。
1.教師小結(jié)，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)這天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動(dòng))。
2.這天小朋友們太辛苦了，我們一齊來(lái)放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動(dòng)。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇十九
1、訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)敏捷程度，和對(duì)數(shù)字的敏感程度。
2、培養(yǎng)幼兒間的團(tuán)結(jié)合作精神，通過(guò)大家的組合，讓小朋友之間更加親密。
1、前奏：先給小朋友們講解如何玩游戲，教他們首先來(lái)數(shù)數(shù)字，從一到十，從十到二十等等。
2、游戲主體：老師作為主導(dǎo)，每個(gè)小朋友是一根棒棒糖，當(dāng)老師說(shuō)兩根棒棒糖黏在一起，每?jī)蓚€(gè)小朋友就必須在最短時(shí)間內(nèi)為一組拉緊小手在一起，老師說(shuō)三個(gè)或者其他數(shù)字，小朋友們就要以此類(lèi)推，按數(shù)字多少組合在一起。如果小朋友的人數(shù)何老師說(shuō)的數(shù)字不符合，就要被吃掉，被吃掉的小朋友就必須退出比賽。直到所有小朋友都被吃掉游戲結(jié)束。
3、示范：老師在游戲前給幼兒做示范，盡量讓每個(gè)小朋友都理解游戲的含義。另外，配班老師可以在游戲過(guò)程中協(xié)助小朋友們組合。
可重復(fù)進(jìn)行游戲，直到小朋友失去興趣，之后再分散活動(dòng)。
游戲需要有情景性，可以在游戲開(kāi)始前設(shè)置一個(gè)特定的情景，比如大灰狼來(lái)吃小朋友，所以小朋友必須安靜的按照老師要的操作。語(yǔ)言簡(jiǎn)練，清晰。玩游戲的過(guò)程中可以加大夸張性的動(dòng)作和語(yǔ)言，讓小朋友覺(jué)得更加有趣更加能參與到游戲中來(lái)。
在游戲中怎樣處理好小朋友的情緒，比如當(dāng)有些小朋友被抓到會(huì)表現(xiàn)出很不情愿和不開(kāi)心的表情，這是我們?cè)撛趺崔k呢？可以請(qǐng)做得比較好的小朋友上來(lái)總結(jié)一下自己的經(jīng)驗(yàn)。等等。
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇二十
1、鞏固并梳理各年齡段建構(gòu)技能的目標(biāo)和要求，分析并反思戶(hù)外建構(gòu)游戲中的薄弱點(diǎn)，起到溫故知新的作用。
2、搭建平臺(tái)，聆聽(tīng)并分享主題建構(gòu)游戲的經(jīng)驗(yàn)。
1、教研活動(dòng)前，請(qǐng)每位老師對(duì)建構(gòu)游戲的概念、種類(lèi)、技能性目標(biāo)有所熟知，可以到網(wǎng)上、書(shū)籍上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、教研ppt、各類(lèi)學(xué)習(xí)研討表、游戲材料準(zhǔn)備、輕松音樂(lè)片段。
一、游戲開(kāi)場(chǎng)――撲克疊高大家樂(lè)
1、分組游戲：按照撲克牌進(jìn)行分組。
2、游戲規(guī)則：運(yùn)用撲克牌進(jìn)行壘高游戲，比比哪一組壘的最高。獲勝隊(duì)可以提出懲罰。
3、游戲分享：聊聊各組壘高的訣竅和操作方法？
4、經(jīng)驗(yàn)啟迪：這個(gè)游戲?qū)δ阌惺裁磫⒌希拷Y(jié)合建構(gòu)技能談?wù)勏敕ā?/p>
5、小結(jié)梳理。
二、經(jīng)驗(yàn)梳理――建構(gòu)技能大家學(xué)
（一）研討方式：在建構(gòu)游戲問(wèn)題墻上各組抽取1個(gè)問(wèn)題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。
（二）問(wèn)題推薦：
1、何謂幼兒園建構(gòu)游戲？
2、幼兒園建構(gòu)游戲的特點(diǎn)是什么？
3、幼兒園建構(gòu)游戲的種類(lèi)有哪些？
（三）各年齡段建構(gòu)技能目標(biāo)大分享。
1、研討方式：運(yùn)用12宮格方式，解讀建構(gòu)技能，區(qū)別各年齡段建構(gòu)技能。
2、小組討論，并用建構(gòu)圖示表示說(shuō)明。（海報(bào)呈現(xiàn)）
3、小結(jié)梳理，溫故知新。
三、拋磚引玉――主題建構(gòu)大家談
戶(hù)外游戲活動(dòng)方案篇二十一
為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分調(diào)動(dòng)幼兒教師創(chuàng)造性地開(kāi)展幼兒戶(hù)外游戲活動(dòng)的'積極性，全面提高幼兒園戶(hù)外游戲活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究，定于*年3月組織開(kāi)展幼兒園戶(hù)外游戲創(chuàng)編比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
帶班教師
（一）游戲方案（20分）：紙質(zhì)文本一式（標(biāo)題小3號(hào)黑體，正文仿宋小4號(hào)宋體，a4紙打?。?，同時(shí)報(bào)送電子稿。游戲方案基本框架如下：
（1）設(shè)計(jì)意圖或背景
（2）活動(dòng)名稱(chēng)
（3）適合班級(jí)
（4）活動(dòng)時(shí)間
（5）參加人數(shù)
（6）活動(dòng)目標(biāo)
（7）活動(dòng)準(zhǔn)備
（8）活動(dòng)過(guò)程(或玩法)
（9）活動(dòng)規(guī)則
（10）活動(dòng)反思
具體要求見(jiàn)附件1、附件2。
請(qǐng)各位教師認(rèn)真撰寫(xiě)游戲方案，3月22日將游戲方案紙質(zhì)文本及電子稿上交園長(zhǎng)室，幼兒園組織相關(guān)人員評(píng)選出12個(gè)優(yōu)秀游戲方案。在此基礎(chǔ)上，4月初由設(shè)計(jì)者組織游戲活動(dòng)，最終選出優(yōu)秀活動(dòng)報(bào)送姜堰市教育局參評(píng)。
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