在學(xué)術(shù)界，報(bào)告是學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的一種形式。合理運(yùn)用圖表和圖像，將復(fù)雜的數(shù)據(jù)和信息轉(zhuǎn)化為直觀(guān)的形式，提高閱讀體驗(yàn)。你可以根據(jù)對(duì)比下面的范文，分析它們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而找到適合自己的寫(xiě)作方法和風(fēng)格。
感恩報(bào)告會(huì)篇一
前天，聽(tīng)了師德報(bào)告會(huì)。說(shuō)實(shí)在的，不敢相信坐在我正前方的老師是個(gè)年過(guò)花甲的老人，雖然她的頭發(fā)微微有些泛白，但溫柔的語(yǔ)調(diào)，充滿(mǎn)激情的演講，飽滿(mǎn)的精神，無(wú)不吸引著我。
報(bào)告一開(kāi)始，丁老師回顧了自己年輕時(shí)的就業(yè)之路，雖然當(dāng)教師是出身畫(huà)畫(huà)世家的她未曾想到的，但當(dāng)命運(yùn)之神作出這個(gè)決定時(shí)，丁老師在“改變不了的就接受，改變能夠改變的”思想的激勵(lì)下，走上了教學(xué)之路。盡管遇到諸多不順，嗓子喊到幾乎說(shuō)不出話(huà)，但丁老師毫不埋怨，她暗暗地告訴自己：“不重復(fù)別人的工作，一年比一年好，一年比一年創(chuàng)新！”于是在工作中，丁老師投入了更多的激情，她帶領(lǐng)孩子們?nèi)タ创蠛?，感受大海的寬闊胸襟；帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヅ实巧椒澹形蛏焦然芈暤恼芾怼?tīng)到這里，我不禁感嘆丁老師堅(jiān)定執(zhí)著的教育精神與智慧獨(dú)特的教育藝術(shù)。比照自己，或許選擇教師這一職業(yè)也不是心之所向，所以當(dāng)自己在工作中遇到挫折時(shí)，內(nèi)心會(huì)有抱怨，有彷徨，甚至對(duì)自己能否在教育的天地里收獲屬于自己的芬芳而產(chǎn)生懷疑，盡管工作已有六年，但自己似乎仍對(duì)自己小心翼翼，做事瞻前顧后，不敢大膽突破，而現(xiàn)在丁老師用自己的經(jīng)歷在告訴我，年輕人選擇了一份工作，就應(yīng)把它當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，盡管其間會(huì)有坎坷，但只要堅(jiān)定信念，全身心地投入總會(huì)看到收獲的那一天，而放開(kāi)手腳，大膽地創(chuàng)造性地工作是輔佐你走向成功的金鑰匙，是讓你的工作充滿(mǎn)靈動(dòng)之美的法寶。
報(bào)告中當(dāng)丁老師講到她的一個(gè)學(xué)生急需動(dòng)眼部手術(shù)，焦急的丁老師在送學(xué)生進(jìn)手術(shù)室的那一刻，向醫(yī)生下跪懇請(qǐng)醫(yī)生確保手術(shù)的安全時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。這是多么崇高而偉大的師愛(ài)啊！在緊要關(guān)頭，老師惟一能做的就是懇請(qǐng)醫(yī)生確保手術(shù)的安全，這一跪是教師發(fā)自心底的對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，是教師真正做到了把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子！這樣崇高的愛(ài)能穿越一切力量，感天動(dòng)地。作為一名還未擔(dān)任過(guò)班主任的青年教師，我或許還未品嘗到當(dāng)班主任的幸福感，但作為任課老師，我也努力地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，去洞察每一個(gè)孩子的心靈世界，現(xiàn)在想想，比起丁老師，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)似乎又是那么的渺小與卑微，在教學(xué)之路上，我要學(xué)的有很多，而我也一定會(huì)把學(xué)生當(dāng)成我生命的一部分，用博大的愛(ài)去愛(ài)護(hù)我的每一位學(xué)生。
聽(tīng)丁老師的報(bào)告我時(shí)不時(shí)地在心里想，像丁老師這樣一位在教學(xué)上成就出眾的人該是多么幸福啊?？僧?dāng)丁老師講到她惟一的孩子英年早逝時(shí)，我的內(nèi)心突然產(chǎn)生無(wú)比的悲痛，盡管丁老師在簡(jiǎn)短的回憶往事時(shí)沒(méi)有顯示出一絲悲傷與痛楚，但我的內(nèi)心卻在剎那間猶如崩斷的弦一般空空蕩蕩，丁老師說(shuō)在那段黑暗的日子里是孩子們給予她力量，當(dāng)孩子們異口同聲地喊她“媽媽”時(shí)，讓她覺(jué)醒世間還有這么多的孩子等著她去愛(ài)，所以她又全身心地回到了課堂，她把全部的精力與愛(ài)都傾注在了學(xué)生們的身上——————而我的擔(dān)心又是多余的，丁老師確實(shí)擁有著幸福的晚年生活，雖然失去了自己的孩子，但千百個(gè)她的學(xué)生關(guān)心著她的生活，每逢佳節(jié)，五湖四海的學(xué)生都會(huì)回到她的身邊，為她送來(lái)祝福與歡樂(lè)，丁老師怎么會(huì)不幸福，這是博愛(ài)的回報(bào)啊，難怪丁老師微笑著說(shuō)：“成就在快樂(lè)、幸福中獲得?！?/p>
聆聽(tīng)完老師的報(bào)告，我的內(nèi)心涌動(dòng)著無(wú)數(shù)的感動(dòng)，為丁老師堅(jiān)定執(zhí)著的教育精神所感動(dòng)；為丁老師智慧細(xì)致的教育藝術(shù)所感動(dòng)；更為丁老師全身心地?zé)釔?ài)學(xué)生，充滿(mǎn)偉大母愛(ài)的教育靈魂所感動(dòng)，丁老師是人類(lèi)靈魂工程師的偉大踐行者，從她身上我明白了教育的真諦，感動(dòng)之時(shí)，我在心底默默地告訴自己：我也一定會(huì)成為教學(xué)之路上的幸福使者！
感恩報(bào)告會(huì)篇二
在一個(gè)清風(fēng)拂面，又帶有一絲寒意的下午里，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了著名的心理學(xué)家張緒坤博士為我們演講，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀(guān)后感（康泳琴）。他所說(shuō)的字字句句，都時(shí)時(shí)刻刻地烙在我心里。
那天，我終于深刻地理解了?！澳銈冞€記得嗎？小時(shí)候，媽媽總是將她不舍得吃的那塊肉夾給了你，她總是愛(ài)說(shuō)自己不喜歡吃?！睆膹埐┦康倪@句話(huà)來(lái)看，媽媽是多么愛(ài)著自己的孩子呀！現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，有的孩子經(jīng)常跟父母頂嘴，還嫌他們嘮叨！你說(shuō)你自己對(duì)得起父母嗎？父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，爸爸媽媽在我們心中永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都要放在第一位！所以，我們以后要做到孝敬父母，關(guān)心父母，讓他們也能感受一下自己孩子的愛(ài)！那對(duì)于他們也是最大的欣慰了，觀(guān)后感《感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀(guān)后感（康泳琴）》。
想到這里，我的淚水已經(jīng)浸濕了整塊臉了。爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們?。 叭说钠骄鶋勖瞧呤龤q，老師卻只有六十八歲?！倍蠋熅蛯⑹Ｓ嗟奈迥攴瞰I(xiàn)了給我們！五年吶，白白就沒(méi)有了五年，他們是多么慷慨大方呀！老師傳授了我們無(wú)限的知識(shí)，難道才換來(lái)我們?cè)诒澈笳f(shuō)老師壞話(huà)，上課不聽(tīng)講，做作業(yè)不認(rèn)真嗎？不能！我們絕對(duì)不能這樣對(duì)待老師。雖然老師會(huì)批評(píng)我們，但那并不是針對(duì)你，而是教育你，他眼中有你才會(huì)批評(píng)你的，他只想你好而已。所以，我們要尊敬老師。不能讓老師操心，考好每一次試，為班級(jí)爭(zhēng)光！張博士，非常感謝你的心理課，我會(huì)受益終生的！謝謝。
感恩報(bào)告會(huì)篇三
20xx年3月17日上午，我校成功舉行了“中國(guó)關(guān)工委感恩勵(lì)志教育”報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由王書(shū)記主持，。最后，王校長(zhǎng)做了總結(jié)講話(huà)，他首先代表學(xué)校對(duì)楊光靈老師的精彩演講表示感謝，其次，充分肯定了本次報(bào)告會(huì)的成功、價(jià)值和意義。
報(bào)告會(huì)，由中國(guó)關(guān)工委支學(xué)助教感恩勵(lì)志報(bào)告講師團(tuán)專(zhuān)家楊光靈教授主講。
楊老師用生動(dòng)的事例、精練的語(yǔ)言、高超的演講魅力，感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)；她聲情并茂的演講，一次又一次喚醒了所有同學(xué)的感恩之心；激發(fā)了同學(xué)們發(fā)現(xiàn)愛(ài)、享受愛(ài)的熱情；教會(huì)了同學(xué)們表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)的方式。在報(bào)告的兩個(gè)多小時(shí)中，很多家長(zhǎng)、師生都是流著眼淚堅(jiān)持聽(tīng)完的，同學(xué)們都說(shuō)出了發(fā)自?xún)?nèi)心的肺腑之言，對(duì)自己的行為進(jìn)行了認(rèn)真而深刻的反思；很多同學(xué)抑制不住自己激動(dòng)的心情，用哽咽、誠(chéng)懇的.話(huà)語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)言謝父母，感激老師，并立志努力學(xué)習(xí)，好好做人；有的甚至跪謝了自己的親人。聽(tīng)了肖老師的報(bào)告后，我們的同學(xué)更加深刻地懂得了關(guān)愛(ài)為他們的健康成長(zhǎng)而嘔心瀝血的、可親可敬更可愛(ài)的老師和家長(zhǎng)，這使我們?yōu)橹械礁吲d和自豪，這也使我們大家都幡然醒悟到：原來(lái)愛(ài)是這么近，愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)就在心底！
這場(chǎng)別開(kāi)生面的報(bào)告會(huì)持續(xù)近3個(gè)小時(shí)，有1200余名家長(zhǎng)、師生參加，其規(guī)模宏大、秩序井然、場(chǎng)面感人，效果明顯，意義重大。所有家長(zhǎng)無(wú)不交口稱(chēng)贊我校這次德育教育的及時(shí)和成功。同時(shí)，這使我們更加堅(jiān)信：“打造親情校園、激情校園，讓官莊鄉(xiāng)一中人活出自己尊嚴(yán)來(lái)”的目標(biāo)，一定能實(shí)現(xiàn)！
感恩報(bào)告會(huì)篇四
回顧xx年，我們感慨萬(wàn)千，我們有太多的悲痛和震撼，也有太多的驕傲和幸運(yùn)，中國(guó)人民戰(zhàn)勝了百年不遇的雪災(zāi)，經(jīng)受了“5·12”汶川大地震的考驗(yàn)，中國(guó)人成功舉辦了舉世無(wú)雙的北京奧運(yùn)會(huì)，向世界展示了“神七上天”的民族精神——中國(guó)魂，今天，面對(duì)世界金融危機(jī)，中國(guó)的綜合國(guó)力之強(qiáng)大也令世人驚嘆。
xx年給予我們太多太多，我們是幸運(yùn)的，往往災(zāi)難就是我們?nèi)松钫滟F的一本好書(shū)，也是我們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。今天我們?cè)谧耐瑢W(xué)你們就擁有一筆財(cái)富，一筆巨大的財(cái)富，因?yàn)槟銈兪瞧穼W(xué)兼優(yōu)的貧困生。
品學(xué)兼優(yōu)的貧困生這就是你們的價(jià)值，你們受到了國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校，還有許許多多的好心人對(duì)你們的關(guān)愛(ài)和資助，近幾年來(lái)，樂(lè)山一中專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“貧困愛(ài)心助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由我們的校長(zhǎng)、書(shū)記親自?huà)鞄?，我們的政教處馮主任、胡主任、宋主任，總務(wù)處王主任，團(tuán)委書(shū)記張佳老師等在這項(xiàng)工作中付出了艱辛的勞動(dòng)。在此我提議同學(xué)們向關(guān)心你們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示我們誠(chéng)摯的謝意和衷心的感謝。
樂(lè)山一中貧困助學(xué)活動(dòng)近年來(lái)受到了社會(huì)、上級(jí)主管部門(mén)、學(xué)生家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)，從xx年至今，受助學(xué)生達(dá)532人，受助金額達(dá)83萬(wàn)元，這是一份厚重的愛(ài)，也是一份沉甸甸的責(zé)任，正如我們今天會(huì)議的主題“感恩于心，回報(bào)于行”。同學(xué)們，無(wú)論我們受助多少金額，我們永遠(yuǎn)記住兩個(gè)字——“感恩”。感恩它有著豐富的內(nèi)涵，我們一定要自尊、自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)，我們一定要學(xué)會(huì)同情、幫助別人，我們一定懂得感恩他人，報(bào)答社會(huì)。
最后提三點(diǎn)希望：一是希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校；二是希望同學(xué)們?cè)诖汗?jié)前寫(xiě)一封感謝信、一個(gè)賀年卡、一個(gè)電話(huà)問(wèn)候，感謝關(guān)心和資助你的好心人；第三，合理安排資助金，主動(dòng)完清學(xué)校相關(guān)手續(xù)，要給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，做個(gè)懂事的孩子。
爆竹聲聲舊歲除，紅梅枝枝新春到?；厥兹ツ?，我們豪情滿(mǎn)懷，瞻望新歲，我們信心倍增。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、新春愉快、合家歡樂(lè)！
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天有幸邀請(qǐng)到了重慶市感恩教育講學(xué)團(tuán)，王敏老師他將在我校為大家作《感恩伴你健康成長(zhǎng)》的主題演講。
首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎王老師以及演講團(tuán)隊(duì)的到來(lái)，對(duì)支持關(guān)心學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
近幾年來(lái)，在黨和政府、上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，我校各方面得到長(zhǎng)足發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量在全期處于先進(jìn)地位，但有些學(xué)生的行為習(xí)慣與我校的自主管理、自主發(fā)展教育還有些不相適應(yīng)，養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。針對(duì)當(dāng)前我們農(nóng)村學(xué)校留守學(xué)生多、父母關(guān)愛(ài)少、學(xué)生情感淡漠、缺乏健康的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等傾向，這次對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育是彌補(bǔ)情感缺陷的及時(shí)雨。為我校創(chuàng)建平安校園、和-諧校園提供有力的保證，為構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)樹(shù)立了德育教育的新典范。
“感恩一一伴你健康成長(zhǎng)”全國(guó)巡回演講報(bào)告會(huì)，是王敏老師探索感恩教育、傳播感恩文化的全新釋放，場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告震撼人心，廣獲贊譽(yù)。他的演講被譽(yù)為“最富感召力的演講”和“最終身難忘的演講”，而他也被譽(yù)為“新時(shí)代感恩勵(lì)志第一人”和“感恩教育界的'徐霞客”。
因?yàn)樗难葜v，許多人重新找尋到了人生的價(jià)值，學(xué)會(huì)了感激，生活變得更加美好；
因?yàn)樗难葜v，許多人重新體會(huì)到了親情的溫馨學(xué)會(huì)了寬容，生活變得更加開(kāi)心；
因?yàn)樗难葜v，許多人重新感受到了相處的溫暖學(xué)會(huì)了珍惜，生活變得更加幸福。
我相信通過(guò)王老師的精彩演講，通過(guò)家庭學(xué)校教育相結(jié)合，一定能震撼你們的心靈，揚(yáng)起你們情感的風(fēng)帆，和家長(zhǎng)老師交朋友，做一個(gè)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、懂得感恩、有益于社會(huì)的好學(xué)生。
讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解，愿我們每一個(gè)人心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的心！
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎王敏老師作精彩的演講！
尊敬的孫云老師，各位家長(zhǎng)朋友、老師、同學(xué)們，大家下午好！
今天，在我們學(xué)校這個(gè)新建的操場(chǎng)上，共有4000多名學(xué)生、老師和家長(zhǎng)朋友加孫云老師感恩教育主題演講。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校三千多名師生以及數(shù)千名家長(zhǎng)，對(duì)孫云老師來(lái)校演講表示最熱烈的歡迎，對(duì)孫云老師欣然同意擔(dān)任學(xué)校的德育顧問(wèn)表示衷心的感謝。同時(shí)，也代表學(xué)校，對(duì)二千多名家長(zhǎng)朋友在百忙之中趕來(lái)參加學(xué)校的教育活動(dòng)表示由衷的謝意！
近年來(lái)，我們掘港小學(xué)秉承“兼容并蓄，和而不同”的文化主張，著力打造容和教育品牌，本學(xué)期我們策劃了系列教育活動(dòng)，愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育、禮儀教育、感恩教育都是我們既定的教育主題。今天的活動(dòng)，是我們?cè)谛虏賵?chǎng)舉行的第一次大規(guī)模的主題教育活動(dòng)，是我校本學(xué)期德育活動(dòng)中的重要內(nèi)容，是我們“牽手文化”這一德育品牌建設(shè)的又一次創(chuàng)新。
“學(xué)會(huì)感恩—成就精彩人生”感恩教育主題演講是孫云老師感恩教育和心靈成長(zhǎng)研究和實(shí)踐的精華釋放，每一都場(chǎng)都震撼人心，催人淚下，被譽(yù)為“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。孫老師感人至深的激-情演講幫助很多人重新樹(shù)立了生活的自信，尋找到人生的方向，讓很多人學(xué)會(huì)了愛(ài)、寬恕、祝福和感恩，并由此使人變得更加美好。
讓我們用心去感悟，用心去體會(huì)，用心去理解，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人！讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎兄x孫云老師，感謝孫老師的演講團(tuán)隊(duì)！謝謝！
感恩報(bào)告會(huì)篇五
在上兩周，張博士來(lái)到我們學(xué)校給我們上了一節(jié)感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，開(kāi)始隨著張博士一番真人事情講述了一個(gè)和他在美國(guó)一起讀書(shū)，他那個(gè)同學(xué)喜歡吐痰，張博士和他講了一句話(huà)后，他那個(gè)同學(xué)不再敢隨地吐痰，那句話(huà)就是‘‘我是日本人，我是日本人”.之后他又講了許多關(guān)于我們90后的事情。隨后響起一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)……音樂(lè)聲中夾著張博士的那帶有磁性的聲音帶引我們勾起童年的回憶。
我想起幼時(shí)爸爸媽媽的身影他們?yōu)榱撕逦宜?，一個(gè)晚上都睡不了幾個(gè)小時(shí)，看到這里我淚如雨下，還有的是我每天從幼兒園回來(lái)，總會(huì)在廚房找到媽媽的身影和一碟碟香噴噴的飯菜等著我和爸爸回來(lái)吃飯。
時(shí)間慢慢地過(guò)去，很快就來(lái)到上小學(xué)，之前的晚上我已經(jīng)在床上睡著了，而你了媽媽你別以為我聽(tīng)不到你在我床前偷偷哭泣，而爸爸呢你就在和媽媽一起幫我收拾明天要用的.書(shū)包，我就和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地走回來(lái)，而你卻因?yàn)閾?dān)心而在家門(mén)口等我回來(lái)，我看到你的臉上掛著擔(dān)憂(yōu)的表情，我就問(wèn)你發(fā)生什么事，而你卻裝扮成沒(méi)有事地笑了一下沒(méi)有回答我，我可能當(dāng)時(shí)還小不知什么意思，后來(lái)我問(wèn)過(guò)別人什么意思，我當(dāng)時(shí)就愣一下，許久才恢復(fù)回來(lái)………看過(guò)了許多童年往事，我發(fā)誓要好好報(bào)答他們，并要多陪陪他們吃飯,好好學(xué)習(xí)，并珍惜和他們一起的日子。張博士謝謝你！
感恩報(bào)告會(huì)篇六
5月18日，我有幸聆聽(tīng)了師德報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，四位師德標(biāo)兵以自己的親身經(jīng)歷給我們講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事。他們對(duì)生活、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，他們堅(jiān)定的理想信念、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，收獲不少，迷茫的心里點(diǎn)起亮堂的明燈，曾經(jīng)的困惑再次釋然，找到了明確的答案。在他們身上，我看到了師魂的重量；從他們的經(jīng)歷里，我明白了前進(jìn)的方向；由他們的語(yǔ)言神色，我找到了教師的幸福所在。
作為教師，我們要有一種高尚的責(zé)任意識(shí)，要有一種奉獻(xiàn)的精神。在幾十年的教師歷程中，踐行承諾，拓展人生的寬度，實(shí)現(xiàn)存在的價(jià)值。這樣的一種精神深深震撼著我?；叵霃慕桃詠?lái)的這段時(shí)間，雖然也比較努力，也有過(guò)犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)幫助學(xué)生，但心里頭不免存在著苦與累的念頭，甚至偶爾會(huì)心生懈怠。作為一位以教育為理想的教師，在以后的生涯里，我將以一種更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，來(lái)堅(jiān)守自己的崗位，盡職盡責(zé)。
作為教師，肩負(fù)著培育祖國(guó)未來(lái)一代的光榮使命，我們應(yīng)當(dāng)擁有幸福。學(xué)生是老師的希望，也是父母的希望，我們都希望用愛(ài)去喚醒他們的改變，我們就會(huì)感受到幸福。當(dāng)我在聽(tīng)報(bào)告的時(shí)候，我真真正正的感受到這一切，當(dāng)在你的關(guān)心和教誨下，孩子克服重重困難，取得驕人的成績(jī)時(shí)；當(dāng)即將走上迷途的孩子在你的呼喚下，浪子回頭，重新追求光明的未來(lái)時(shí)；當(dāng)你的學(xué)生，個(gè)個(gè)都愛(ài)你敬你，在你的引導(dǎo)下整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，奮發(fā)向上時(shí)；當(dāng)教師節(jié)收到滿(mǎn)桌的賀卡與鮮花時(shí)……你難道會(huì)不感覺(jué)到自己是天底下最幸福的人嗎？當(dāng)然這一切，都取決于我們的`工作態(tài)度人生態(tài)度。要真正愛(ài)上這份職業(yè)，全身心的投入，激情地工作，既在專(zhuān)業(yè)上鉆研出自己的特色，又要有對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)，做到這些，我們自然能擁有最高的幸福指數(shù)。當(dāng)然，這樣的境界，輕易不能達(dá)到，但我們可以向往，可以追求。
有這樣一段話(huà)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)，不如名人點(diǎn)悟；名人點(diǎn)悟，不如重疊名人的腳步?！?/p>
感恩報(bào)告會(huì)篇七
市華僑中學(xué)高一年級(jí)3400多名學(xué)生與家長(zhǎng)冒雨參加“學(xué)會(huì)感恩、領(lǐng)悟感恩、踐行感恩”現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教育活動(dòng),學(xué)生踴躍登臺(tái),真情喊出“爸爸媽媽我愛(ài)你們,你們辛苦了!”場(chǎng)面感人,不少學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛落淚。
當(dāng)天,天空中飄著小雨,氣溫也有些低,但仍阻擋不了三千多名師生家長(zhǎng)前來(lái)聽(tīng)講的熱情。在近兩個(gè)小時(shí)的演講中,該校副校長(zhǎng)王森和用生動(dòng)的事例、真摯的語(yǔ)言、飽滿(mǎn)的情感闡明人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝、關(guān)愛(ài)、回報(bào)生命中的恩人,引發(fā)學(xué)生自己深藏在心中的那份感恩情懷。
中新新疆網(wǎng)10月20日電（劉明清）近日，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師十四團(tuán)中學(xué)邀請(qǐng)北京感恩勵(lì)志講學(xué)團(tuán)一行5人，為該校1000多名師生及300余名學(xué)生家長(zhǎng)上了一堂生動(dòng)的《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》心理教育演講課。
在該堂演講課上，主講老師凌宇以故事情境入手，一開(kāi)始便深沉吸引住了全校師生及家長(zhǎng)。在講課中，凌宇老師以生動(dòng)的語(yǔ)言、與學(xué)生家庭相關(guān)的感人情境案例，并在背景音樂(lè)的感染下，讓全場(chǎng)師生及家長(zhǎng)聽(tīng)得時(shí)而興奮、時(shí)而沉思、時(shí)而感動(dòng)、時(shí)而高呼，許多場(chǎng)景片斷特別是學(xué)生與家長(zhǎng)的互動(dòng)場(chǎng)面，讓在座的家長(zhǎng)還感動(dòng)得流下了眼淚。
通過(guò)這堂生動(dòng)的課堂，不僅是學(xué)生，讓教師、家長(zhǎng)得到莫大的感悟，相信該場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定使全體學(xué)生心靈得到凈化，也給各位家長(zhǎng)、老師帶來(lái)了意想不到的收獲。
心懷感恩心，銘刻感恩情。
——密山市知一中學(xué)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。
6月21日，密山市知一中學(xué)全體師生及家長(zhǎng)懷著無(wú)激動(dòng)的心情聆聽(tīng)了中國(guó)校園萬(wàn)里行活動(dòng)專(zhuān)家組成員、青少年心理健康教育工作者、感恩勵(lì)志教育推廣教師——胡立友老師的激情演講。全體師生和家長(zhǎng)經(jīng)歷了這次刻骨銘心的心靈感恩教育。
上午8時(shí)，在副校長(zhǎng)林孝發(fā)同志的主持下，演講拉開(kāi)了序幕。胡老師此次演講的核心內(nèi)容是：學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師。在動(dòng)情的背景音樂(lè)下，胡老師開(kāi)始了精彩的演講。他用富有激情的語(yǔ)言、震撼心靈的聲音，通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事，喚醒了學(xué)生們心靈深處冰凍的情感，講到動(dòng)情之處，學(xué)生們不禁流下了感動(dòng)的淚水。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，胡老師讓同學(xué)們把手放在父母手上，摸摸父母的手、看看父母憔悴的面容、看看父母斑白的頭發(fā)、看看父母彎曲的脊背??再回想兒時(shí)父母為自己付出的一個(gè)個(gè)樸實(shí)的場(chǎng)景，此時(shí)同學(xué)們?yōu)樽约旱腵不懂事、任性以及父母的艱辛流下了心酸的眼淚，很多同學(xué)緊緊地?fù)肀е约焊改?，嚎啕大哭！并在嘴里反?fù)地重復(fù)著一句話(huà)：“媽媽?zhuān)量嗔?！”“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！”??當(dāng)一曲《感恩的心》飄蕩在校園上空時(shí)，張老師給了同學(xué)們上臺(tái)表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)，同學(xué)們一擁而上。有的同學(xué)感恩自己的父母，站在自己父母的面前，許下了堅(jiān)定的諾言；有的同學(xué)感恩老師，向老師深鞠一躬，表達(dá)深深的謝意。感恩的歌聲久久回蕩，愛(ài)的洪流充滿(mǎn)校園。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，喚醒了學(xué)生的知恩、感恩、報(bào)恩的意識(shí)，使他們懂得了生命的意義，懂得了愛(ài)的真諦，懂得了擁有的幸福和付出的可貴，為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進(jìn)了學(xué)校德育工作更深入地開(kāi)展。
感恩報(bào)告會(huì)篇八
第一個(gè)是什么：“大孝”；第二個(gè)是什么：“博愛(ài)”；第三個(gè)是什么：“有知識(shí)”；第四個(gè)是什么：“找工作”.這影響我們一生就這四個(gè)詞.人要做什么.就是為了要報(bào)答父母，有知識(shí)找份好工作讓父母安安心心養(yǎng)福，這道理是張老師張緒坤告訴我們的.3月3日2點(diǎn)30分，我們被廣播叫了下來(lái)操場(chǎng)，像是說(shuō)要召開(kāi)什么“張緒坤感恩勵(lì)志會(huì)”大家都認(rèn)為無(wú)端端浪費(fèi)我們上課的時(shí)間干嘛.下到操場(chǎng)大家都在主任和老師的管理下一個(gè)個(gè)的在草地上坐著，吵吵鬧鬧你說(shuō)這個(gè)他說(shuō)那個(gè)總說(shuō)個(gè)不停，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀(guān)后感（林建都）。這時(shí)候臺(tái)上上來(lái)了個(gè)有點(diǎn)胖胖的人，頭發(fā)短短的，他說(shuō)了一句，同學(xué)們你們安靜點(diǎn)好不好，我來(lái)到你們學(xué)校我聽(tīng)到了一句很深刻的話(huà)，我在車(chē)上休息的時(shí)候，車(chē)窗外有兩個(gè)學(xué)生在聊天，一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“無(wú)端端搞什么勵(lì)志會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間”。另一個(gè)同學(xué)就說(shuō)“你笨啊，上勵(lì)志會(huì)還好過(guò)上課”。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“呵，這也倒是”。說(shuō)完全場(chǎng)一篇笑聲。張老師就說(shuō)看這是什么說(shuō)著就伸出一直手指擺出一的手勢(shì)說(shuō)：這是什么？大家異口同聲的說(shuō)：“一”。接著又?jǐn)[出二的手勢(shì)說(shuō)：這是什么？大家也異口同聲的說(shuō)：“二”。然后就擺出三的手勢(shì)說(shuō)：“一加一等于”大家都給蒙了說(shuō)：“三”。張老師大笑了一翻說(shuō)。人的大腦連續(xù)收三次同樣的指令就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤.大家都很無(wú)奈。這么簡(jiǎn)單的題目也錯(cuò)了。
張老師說(shuō)：“大家喜歡催眠吧”？你們看電視的那些只不過(guò)是皮毛，現(xiàn)在我?guī)Т蠹疫M(jìn)入“催眠之旅”。說(shuō)著大家都被張老師帶進(jìn)了“張緒坤催眠之旅”大家從吵吵鬧鬧變成鴉雀無(wú)聲。大家都低下了頭，在接受老師的催眠。你靜靜的走，看到一個(gè)自己，那個(gè)毫無(wú)污染的自己，純真的自己，我們就想到“我們很累，很累，我們都活在了別人的眼里，我們都太在意我們自己，我們都貪玩，但是當(dāng)我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候我們的心都是愛(ài)學(xué)習(xí)的?！薄拔覀冏哌^(guò)了幼兒園，小學(xué)，快走過(guò)了中學(xué)了，你記得那些是你的成，那些是的敗”我們可能都不記得自己的童年，我們的眼前如果浮現(xiàn)出那一條小路你還記得嗎，在童年的家門(mén)前，你還記得你的小伙伴嗎？你還記得你說(shuō)要一起長(zhǎng)大的小伙伴？那些你還記得嗎？在這你可能聞到你媽媽叫你回家吃飯的'聲音嗎?我們沿著這聲音一直走走到一扇門(mén)，那里的一切都是你童年時(shí)的擺設(shè)童年時(shí)的樣子。從我們的童年一直回想到我們的成長(zhǎng)。讓我們知道要大孝。張老師還對(duì)我們說(shuō)，做人要有一身正氣才能找到好的工作。說(shuō)給我們聽(tīng)很多故事很多道理。讓我們受益匪淺。3月3日5點(diǎn)30分，我們中小學(xué)生在操場(chǎng)的草地上被一句句的催眠“感化”了，大家都把藏在心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)了，大家都痛痛快快的哭了一大場(chǎng)，沒(méi)人會(huì)笑、沒(méi)人會(huì)說(shuō)你，大家都心有所想，大家都也想對(duì)親人、老師、同學(xué)、一切切幫過(guò)自己的人大大聲聲的說(shuō)一局：“謝謝你們”。
感恩報(bào)告會(huì)篇九
您就像溫暖的陽(yáng)光，慰藉了千萬(wàn)學(xué)子心靈；您就像甘霖，滋潤(rùn)了即將枯萎的莘莘學(xué)子。您為我們插上了一雙有力的翅膀，讓我們向夢(mèng)想的藍(lán)天高高地飛翔。
您不在時(shí)，我心彷徨。
猶記當(dāng)時(shí)，父親用那布滿(mǎn)老繭的雙手顫巍巍地?cái)?shù)著一元、五元、十元的銀票——學(xué)費(fèi)這么多真是難啊。好在弟弟還小，還用不了好多錢(qián)；可是每個(gè)月生活費(fèi)這么多又如何解決？還是幫爹媽一把不上學(xué)了吧：一陣胡思亂想之后，心中不由生出來(lái)一些悲苦。爸爸媽媽小時(shí)候家里窮，沒(méi)學(xué)到什么文化，打工也只能做點(diǎn)最低等的臟活累活，一天累死累活，收入?yún)s好少，還面臨著隨時(shí)失業(yè)的危險(xiǎn)。每天早出晚晚歸，為的都是全家的生活。面對(duì)沉重的經(jīng)濟(jì)壓力，父母?jìng)円仓皇悄卦谛睦?，不在我們面前展露出一點(diǎn)。爸媽知道自己沒(méi)有文化的苦，所以對(duì)我也就抱有更大的期望，將來(lái)我出人頭地，他們也就值了。所以在這樣的艱難之中他們非但沒(méi)讓我放棄學(xué)業(yè)，反而是更加的嚴(yán)格要求我們?？晌颐棵客低悼此麄兾Ⅰ劦谋?，花白的發(fā)，蒼老的臉，書(shū)本拿起又放下，心中真的好不是滋味。我的心里承受著生活和學(xué)習(xí)雙重的壓力，多次想要放棄。
還好，您來(lái)了。
當(dāng)老師在講臺(tái)上念到我的名字時(shí)，我的心里真是欣喜若狂！我又可以讀書(shū)了！父母可以稍稍輕松一點(diǎn)了！也許可以用點(diǎn)助學(xué)金去買(mǎi)早就看好的那本資料，班上同學(xué)都有，聽(tīng)說(shuō)很不錯(cuò)，我又可以學(xué)得扎實(shí)一點(diǎn)，成績(jī)又可以提高一點(diǎn)。爸爸媽媽又該欣慰一點(diǎn)了，好久沒(méi)看到父母臉上發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容了，這一次應(yīng)該可以看到吧；也許可以用一點(diǎn)助學(xué)金去打一份饞了很久的紅燒肉，同學(xué)吃的時(shí)候，那香味簡(jiǎn)直了！還可以去買(mǎi)一雙襪子，這一雙早破了一個(gè)大洞，穿起來(lái)真的不舒服，都被同學(xué)笑了好多回了呢。
您來(lái)了，真好。
您給予我的不僅僅是金錢(qián)上的幫助，更是心靈上莫大的鼓勵(lì)，讓我在這個(gè)百花齊放的季節(jié)里綻放出自己的光彩。以前背負(fù)著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力，求學(xué)的艱辛讓我銘心刻骨。然而國(guó)家的資助政策讓我不僅圓了學(xué)習(xí)夢(mèng)，更讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。
與其埋怨天黑，不如一起點(diǎn)亮蠟燭。每當(dāng)我想要放松要求時(shí)，我就會(huì)想到那份支持與鼓勵(lì)，我不能對(duì)不起那份信任。作為當(dāng)代學(xué)生，應(yīng)該明確自己的使命，為自己的人生定位，面帶微笑看待酸甜生活和充滿(mǎn)朝氣大膽向前邁出腳步，去追逐自己的青春夢(mèng)想。學(xué)習(xí)雖苦，但我也甘愿品嘗，哪怕前方有再多的艱難險(xiǎn)阻，我也要咬緊牙關(guān)，勇敢的去闖，披荊斬棘，追逐人生的太陽(yáng)。這份來(lái)之不易的資助不是我們一生的依靠，而是一時(shí)的扶持；不是通往幸福的捷徑，而是努向上的動(dòng)力；不是晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，而是搏擊長(zhǎng)空的翅膀！
有您在，夢(mèng)想天空分外藍(lán)。
梅避繁春而居凌寒，終得傲雪高潔之名；竹無(wú)花而挺立直上，成千古不屈佳話(huà)。自己的生活和人生總該有自己的選擇，但要活出自己的價(jià)值。不過(guò)我不能忘本，一定要心懷感恩。別忘記那些幫助過(guò)你的人。落紅的誓言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒對(duì)大地的感恩；“羊有跪乳之恩，鴉曉反哺之義”，這是動(dòng)物對(duì)父母的感恩；“士為知己者死，女為悅己者容”，這是人類(lèi)對(duì)知己的感恩。感恩不需要豪情壯志，而在于行動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，雖然我無(wú)法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運(yùn)。您為我們插上理想的翅膀，使我們能夠更順利的成長(zhǎng)成才。如今我已是一名高二的學(xué)生。在以前，因?yàn)閮?nèi)心的壓力，我也曾在黑夜里痛哭過(guò)，迷惘過(guò)，甚至曾經(jīng)想過(guò)要放棄。那時(shí)，生活充滿(mǎn)了壓抑，曾一度頹廢，但在最困難的時(shí)候，是您，讓我可以安然地學(xué)習(xí)，這也使我再次重新認(rèn)識(shí)到了世界，看到了世界的美好。不管世界多么大，哪怕自己只是滄海一粟，您讓我認(rèn)識(shí)到，總會(huì)有愛(ài)籠罩著自己，伴隨著我們不斷成長(zhǎng)。
面朝大海，春暖花開(kāi)。給自己的心一個(gè)港灣，盛風(fēng)盛雨微笑；給自己的心一片蔚藍(lán)，尋尋覓覓，靜思淡行。當(dāng)感恩扎根于內(nèi)心，當(dāng)善意積蓄成由內(nèi)到外的關(guān)懷。我絕不會(huì)忘記幫助過(guò)我的那些人。在不久的將來(lái)，我也會(huì)將這種信念傳承下去，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量，讓明天更美好。感謝您，予我一片藍(lán)天，讓我的夢(mèng)想分外藍(lán)。
感恩報(bào)告會(huì)篇十
感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀(guān)后感（陳嘉興）就在陽(yáng)光晴朗的星期四，我們坐在熟悉的足球場(chǎng)的草地上，凝聽(tīng)著張緒坤博士給我們上的一節(jié)課———感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀(guān)后感(陳嘉興)。張緒坤博士為我們講述了關(guān)于我們初中生的衣著和頭發(fā)長(zhǎng)短的知識(shí)，不要穿得看起來(lái)不要看起來(lái)不像男的，又不像女的。接著我們由喜轉(zhuǎn)換為悲哀，由笑容迎接眼淚，我們進(jìn)入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛，回憶起我的童年，回憶起我的快樂(lè)時(shí)光，回憶起以前父母在家等我吃飯，父母為了讓我多一些學(xué)習(xí)，替我洗衣服，為了讓我在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，拼命在外面賺錢(qián)，讓我吃好睡好玩好，學(xué)校要訂一些關(guān)于學(xué)習(xí)用品的，父母毫不過(guò)問(wèn)就給了我錢(qián)要我交，觀(guān)后感《感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀(guān)后感(陳嘉興)》。父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ?！?dāng)我再母親的懷里，母親如同背了十斤一樣背著我，汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出，當(dāng)我想到這時(shí)，鼻子一酸，不禁流出了幸福的眼淚。接著說(shuō)到了老師，老師天天為我們講課，為我們改作業(yè)，天天一上完課就回辦公室改作業(yè)，改完作業(yè)后，比我們先預(yù)習(xí)好下一課的內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一課的課件，天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的課堂紀(jì)律，晚上，看管我們睡覺(jué)。十點(diǎn)鐘左右才下班回家，回家后，可能還準(zhǔn)備明天的課程。我們既要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，又要報(bào)答老師的恩情最好的辦法就是好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答老師，以后多一些回母校，探望老師。
聽(tīng)“優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)”總結(jié)。
德育課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)發(fā)言。
有關(guān)開(kāi)題報(bào)告會(huì)考核評(píng)語(yǔ)大全。
論壇報(bào)告會(huì)閉幕詞。
感恩報(bào)告會(huì)篇十一
3月17日上午，《感恩勵(lì)志教育報(bào)告團(tuán)》在八里營(yíng)小學(xué)進(jìn)行以感恩父母、感恩老師為為主題的教育報(bào)告會(huì)。
王老師聲情并茂的演講觸動(dòng)了在場(chǎng)聽(tīng)眾感恩的心，學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師那顆感恩的之情融化在那滴滴滾燙的淚水中。演講過(guò)程中，王老師以質(zhì)樸的語(yǔ)言把那一個(gè)個(gè)折射人間真情的故事娓娓道來(lái)；把一曲曲催人淚下的樂(lè)曲播放；把一次次學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與老師、家長(zhǎng)與教師的互動(dòng)進(jìn)行。王老師通過(guò)這次演講已經(jīng)把感恩這粒種子播種在了八里營(yíng)學(xué)生心中。
演講報(bào)告結(jié)束后，各年級(jí)、各班級(jí)的語(yǔ)文教師結(jié)合報(bào)告精神，以寫(xiě)片段、習(xí)作等形式強(qiáng)化感恩教育；家長(zhǎng)用買(mǎi)《家教寶典》和《讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間》送給孩子延續(xù)感恩教育。報(bào)告雖然結(jié)束啦，但是感恩教育仍然在進(jìn)行。
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感恩報(bào)告會(huì)篇十二
就在陽(yáng)光晴朗的星期四，我們坐在熟悉的足球場(chǎng)的草地上，凝聽(tīng)著張緒坤博士給我們上的一節(jié)課———感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)。張緒坤博士為我們講述了關(guān)于我們初中生的衣著和頭發(fā)長(zhǎng)短的知識(shí)，不要穿得看起來(lái)不要看起來(lái)不像男的，又不像女的。接著我們由喜轉(zhuǎn)換為悲哀，由笑容迎接眼淚，我們進(jìn)入張緒坤博士的催眠。我閉上了眼睛，回憶起我的童年，回憶起我的'快樂(lè)時(shí)光，回憶起以前父母在家等我吃飯，父母為了讓我多一些學(xué)習(xí)，替我洗衣服，為了讓我在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，拼命在外面賺錢(qián)，讓我吃好睡好玩好，學(xué)校要訂一些關(guān)于學(xué)習(xí)用品的，父母毫不過(guò)問(wèn)就給了我錢(qián)要我交。
父母的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅‘?dāng)我再母親的懷里，母親如同背了十斤一樣背著我，汗水漸漸從母親那烏黑烏黑的頭發(fā)里流出，當(dāng)我想到這時(shí)，鼻子一酸，不禁流出了幸福的眼淚。接著說(shuō)到了老師，老師天天為我們講課，為我們改作業(yè)，天天一上完課就回辦公室改作業(yè)，改完作業(yè)后，比我們先預(yù)習(xí)好下一課的內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一課的課件，天天晚修邊改作業(yè)邊看管我們的課堂紀(jì)律，晚上，看管我們睡覺(jué)。十點(diǎn)鐘左右才下班回家，回家后，可能還準(zhǔn)備明天的課程。我們既要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，又要報(bào)答老師的恩情最好的辦法就是好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答老師，以后多一些回母校，探望老師。
感恩報(bào)告會(huì)篇十三
市華僑中學(xué)高一年級(jí)3400多名學(xué)生與家長(zhǎng)冒雨參加“學(xué)會(huì)感恩、領(lǐng)悟感恩、踐行感恩”現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教育活動(dòng),學(xué)生踴躍登臺(tái),真情喊出“爸爸媽媽我愛(ài)你們,你們辛苦了!”場(chǎng)面感人,不少學(xué)生和家長(zhǎng)紛紛落淚。
當(dāng)天,天空中飄著小雨,氣溫也有些低,但仍阻擋不了三千多名師生家長(zhǎng)前來(lái)聽(tīng)講的熱情。在近兩個(gè)小時(shí)的演講中,該校副校長(zhǎng)王森和用生動(dòng)的事例、真摯的語(yǔ)言、飽滿(mǎn)的情感闡明人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝、關(guān)愛(ài)、回報(bào)生命中的恩人,引發(fā)學(xué)生自己深藏在心中的那份感恩情懷。
中新新疆網(wǎng)10月20日電（劉明清）近日，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師十四團(tuán)中學(xué)邀請(qǐng)北京感恩勵(lì)志講學(xué)團(tuán)一行5人，為該校1000多名師生及300余名學(xué)生家長(zhǎng)上了一堂生動(dòng)的《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》心理教育演講課。
在該堂演講課上，主講老師凌宇以故事情境入手，一開(kāi)始便深沉吸引住了全校師生及家長(zhǎng)。在講課中，凌宇老師以生動(dòng)的語(yǔ)言、與學(xué)生家庭相關(guān)的感人情境案例，并在背景音樂(lè)的感染下，讓全場(chǎng)師生及家長(zhǎng)聽(tīng)得時(shí)而興奮、時(shí)而沉思、時(shí)而感動(dòng)、時(shí)而高呼，許多場(chǎng)景片斷特別是學(xué)生與家長(zhǎng)的互動(dòng)場(chǎng)面，讓在座的家長(zhǎng)還感動(dòng)得流下了眼淚。
通過(guò)這堂生動(dòng)的課堂，不僅是學(xué)生，讓教師、家長(zhǎng)得到莫大的感悟，相信該場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定使全體學(xué)生心靈得到凈化，也給各位家長(zhǎng)、老師帶來(lái)了意想不到的收獲。
心懷感恩心，銘刻感恩情。
——密山市知一中學(xué)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。
6月21日，密山市知一中學(xué)全體師生及家長(zhǎng)懷著無(wú)激動(dòng)的心情聆聽(tīng)了中國(guó)校園萬(wàn)里行活動(dòng)專(zhuān)家組成員、青少年心理健康教育工作者、感恩勵(lì)志教育推廣教師——胡立友老師的激情演講。全體師生和家長(zhǎng)經(jīng)歷了這次刻骨銘心的心靈感恩教育。
上午8時(shí)，在副校長(zhǎng)林孝發(fā)同志的主持下，演講拉開(kāi)了序幕。胡老師此次演講的核心內(nèi)容是：學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師。在動(dòng)情的背景音樂(lè)下，胡老師開(kāi)始了精彩的演講。他用富有激情的語(yǔ)言、震撼心靈的聲音，通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事，喚醒了學(xué)生們心靈深處冰凍的情感，講到動(dòng)情之處，學(xué)生們不禁流下了感動(dòng)的淚水。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，胡老師讓同學(xué)們把手放在父母手上，摸摸父母的手、看看父母憔悴的面容、看看父母斑白的頭發(fā)、看看父母彎曲的脊背??再回想兒時(shí)父母為自己付出的一個(gè)個(gè)樸實(shí)的場(chǎng)景，此時(shí)同學(xué)們?yōu)樽约旱腵不懂事、任性以及父母的艱辛流下了心酸的眼淚，很多同學(xué)緊緊地?fù)肀е约焊改?，嚎啕大哭！并在嘴里反?fù)地重復(fù)著一句話(huà)：“媽媽?zhuān)量嗔?！”“爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！”??當(dāng)一曲《感恩的心》飄蕩在校園上空時(shí)，張老師給了同學(xué)們上臺(tái)表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)，同學(xué)們一擁而上。有的同學(xué)感恩自己的父母，站在自己父母的面前，許下了堅(jiān)定的諾言；有的同學(xué)感恩老師，向老師深鞠一躬，表達(dá)深深的謝意。感恩的歌聲久久回蕩，愛(ài)的洪流充滿(mǎn)校園。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，喚醒了學(xué)生的知恩、感恩、報(bào)恩的意識(shí)，使他們懂得了生命的意義，懂得了愛(ài)的真諦，懂得了擁有的幸福和付出的可貴，為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進(jìn)了學(xué)校德育工作更深入地開(kāi)展。
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感恩報(bào)告會(huì)篇十四
一顆永存的心感恩，從古至今都是一種文明的禮儀，更是一種健康的心態(tài)，所以學(xué)會(huì)感恩非常重要，。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學(xué)……但是，世界上真正值得我們感恩的應(yīng)該是生我們，養(yǎng)我們，教我們的父母和教會(huì)我們知識(shí)的老師。那天，張博士教會(huì)了我許多，許多，教會(huì)了我不應(yīng)該渾渾噩噩的過(guò)日子，要給自己定個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，讓自己每天過(guò)的充實(shí)；教會(huì)了我要學(xué)會(huì)感恩，讓我知道了我所有的一切都是父母，老師給的；教會(huì)了我是中國(guó)人，不應(yīng)該丟中國(guó)人的面。張博士帶領(lǐng)著我們進(jìn)入他的催眠世界里，我們沿著兒時(shí)回家的道路，看到了許多，許多，看到了兒時(shí)玩的布娃娃，看到了小學(xué)的同學(xué)的'一張張笑面。.。.。.
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。感恩我的父親，因?yàn)楦赣H教育我做人要正直。感恩老師，教會(huì)我許多，許多。老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到學(xué)生的心里。
感恩報(bào)告會(huì)篇十五
尊重的演講團(tuán)嘉賓，各位家長(zhǎng)朋友們：
上午好！
首先，感謝演講團(tuán)的嘉賓遠(yuǎn)道而來(lái)，對(duì)我們學(xué)校工作的懂得跟關(guān)懷；同時(shí)，也感激家長(zhǎng)友人們能在百忙之中準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。
今天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)加入演講會(huì)，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是讓孩子成龍成風(fēng)，有所作為。有的孩子勤懇好學(xué)，成就優(yōu)良，還能自動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù)。但有的孩子卻不諒解父母的辛勞，驕橫率性，學(xué)習(xí)不盡力，講吃講穿；不理解老師的良苦居心；不懂得尊敬老師；不懂得理解老師,j不懂得感恩父母。
為了給你和你的孩子搭建一個(gè)感恩教育的遼闊平臺(tái)，讓感恩的力氣在家庭、學(xué)校之間傳布延長(zhǎng)，我們有幸邀請(qǐng)到了北京感恩勵(lì)志文明流傳有限公司，來(lái)到我校給全部師生和家長(zhǎng)朋友做精彩的演講，可能傾聽(tīng)北京專(zhuān)家精彩演講的機(jī)遇很是難得，盼望家長(zhǎng)朋友、學(xué)生、老師們當(dāng)真凝聽(tīng)專(zhuān)家的.教導(dǎo)！自發(fā)遵照會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
這次演講會(huì)，語(yǔ)言奔放激動(dòng)，內(nèi)容詳實(shí)感人，聽(tīng)后對(duì)學(xué)生是一次心靈的浸禮、思維的震動(dòng)。能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)豪情，晉升他們的學(xué)習(xí)效力。望各位家長(zhǎng)聽(tīng)后能按專(zhuān)家的指導(dǎo)，與學(xué)校一起獨(dú)特承當(dāng)教導(dǎo)孩子的義務(wù),治腳氣的偏方。預(yù)祝報(bào)告獲得美滿(mǎn)勝利！下面讓我們以熱鬧的掌聲歡送演講團(tuán)給咱們作出色的演講。
感恩報(bào)告會(huì)篇十六
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗聣殉砷L(zhǎng)；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗臃曳?；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，因?yàn)槭歉改笧槲覀兊纳V寫(xiě)了愛(ài)的篇章。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加感受到了父母、老師、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛(ài)和不言回報(bào)的付出，才明白我的身邊一直充滿(mǎn)了愛(ài)。
當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時(shí)，我便回憶著父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);當(dāng)演講感恩老師時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出老師誨人不倦的畫(huà)面；當(dāng)演講感恩同學(xué)時(shí)，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個(gè)瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。
/xdth/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬(wàn)元！為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無(wú)言的愛(ài)，化作一個(gè)更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它，我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績(jī)，與其說(shuō)是為自己，不如說(shuō)是為父母。因?yàn)?，只有看到?yōu)異的成績(jī)，他們疲憊的`臉上才會(huì)蕩漾起笑容――因?yàn)樗麄冎溃磺行量嗪透冻龆际侵档玫?。其?shí)這就是感恩父母最好的方式。
當(dāng)我聽(tīng)到母親為等待兒子而中暑時(shí)，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個(gè)雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過(guò)去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說(shuō)：“謝謝您！”
這就是感恩，最樸實(shí)無(wú)華，真摯動(dòng)人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母，對(duì)待他人，對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長(zhǎng)存。
感恩報(bào)告會(huì)篇十七
感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀(guān)后感風(fēng)輕輕地吹遍了校園，迎來(lái)了張緒坤博士給我們上了一堂人生之課——感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)。
張緒坤博士用幽默的方式介紹了自己，隨后，引來(lái)一片哄堂大笑。進(jìn)入主題了，最讓我感動(dòng)的是他對(duì)我們的催眠：讓我們看到了最真實(shí)的自己。我們閉上了眼睛，看見(jiàn)了小時(shí)候的自己：背著小小的書(shū)地包，踏著熟悉的小道，走在回家的路上。打開(kāi)了家門(mén)，迎來(lái)的是爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，給我做了一大桌的飯菜，不停地把菜夾到我碗里，整個(gè)家充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)。打開(kāi)我臥室的門(mén)，所有的玩具都整齊的排列著。來(lái)到客廳，想起，和爸爸媽媽一起玩游戲時(shí)的情景。我病了，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自，內(nèi)心的愛(ài)，。想到這里，我的鼻子酸酸的，淚流滿(mǎn)面愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的`付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。接下來(lái)，便是對(duì)老師的感恩。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師，您辛苦了！從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。聽(tīng)了這場(chǎng)感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，使我看到了最真實(shí)的自己，讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人：大孝，博愛(ài)，有知識(shí)，馬上行動(dòng)。
感恩報(bào)告會(huì)篇十八
今天4月28日，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)聆聽(tīng)了一場(chǎng)感恩報(bào)告會(huì)。
我們來(lái)到學(xué)校后，沒(méi)有在教室里上課，而是搬著凳子，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，以?xún)闪锌v隊(duì)排開(kāi)，中間給家長(zhǎng)留出位置。我們的班長(zhǎng)在前面高高舉著四（3）班牌子，就等著家長(zhǎng)們的到來(lái)了。好期待?。?/p>
不一會(huì)就看到學(xué)校的門(mén)開(kāi)了，許許多多的家長(zhǎng)搬著凳子走了進(jìn)來(lái)。我在人群中尋覓著媽媽的身影，啊終于看到媽媽了，我趕緊招手讓媽媽坐到我身邊。媽媽能來(lái)陪我聽(tīng)這場(chǎng)感恩報(bào)告我真是開(kāi)心。其他家長(zhǎng)也都順著班級(jí)牌子找到了自己的.孩子，挨著坐下來(lái)。
校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上講話(huà)，首先歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)，接著請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)來(lái)的著名的鄭超老師給我們講話(huà)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。鄧超老師是一位四十多歲的男老師，他給我們講她的親身經(jīng)歷和他的成長(zhǎng)故事，還講了一個(gè)母親為了救自己的燙傷的孩子，使孩子接受植皮后更好的回復(fù)，毅然選擇不用麻藥隔皮，同學(xué)們感動(dòng)的哭了。是?。「改笧榱俗约旱暮⒆涌梢誀奚磺?，我們?cè)趺茨懿桓卸鞲改改兀课冶е鴭寢屖箘诺目奁饋?lái)。
聽(tīng)完鄭老師的報(bào)告后，我的心豁然開(kāi)朗了許多，我暗暗下定決心，之后一定好好學(xué)習(xí)，再也不讓媽媽為我的學(xué)習(xí)著急；認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，以最大的努力，最好的成績(jī)回報(bào)我的老師，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人來(lái)回報(bào)社會(huì)。
感恩報(bào)告會(huì)篇十九
不擁有一顆感恩之心，那是一種對(duì)待事物泰然處之的態(tài)度。就拿我現(xiàn)在所身處的環(huán)境來(lái)說(shuō)，身為一名服務(wù)行業(yè)的工作人員，可以說(shuō)，我們的衣食住行離不開(kāi)支持著我們業(yè)務(wù)發(fā)展的忠實(shí)的客戶(hù)，我們應(yīng)當(dāng)感恩于他們，當(dāng)他們來(lái)辦理業(yè)務(wù)時(shí)，我們要站在客戶(hù)的角度上幫助他們解決實(shí)際的困難，為他們提供我們最真誠(chéng)的服務(wù)，也只有這樣，才能贏(yíng)得更多客戶(hù)對(duì)我的信任。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望?？赡芪也⒉皇鞘裁磦ゴ蟮娜宋?，也不可能達(dá)到佛陀那樣超凡脫俗的境界，但是我至少應(yīng)該努力用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)幫助身邊關(guān)心我的同事們，用滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光影響身邊的人們，可能這樣的樂(lè)趣，只有身在其中，才能體會(huì)吧。
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