總結(jié)是一個提高效率、促進發(fā)展的重要方式。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合一些實例和案例，以增加可讀性和說服力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
那個雨天三年級篇一
你有一次次的問我自己難過嗎？就失去了難過嗎？難受嗎？還是說還是挺放松的，挺輕松的，難過的話其實肯定是會的，畢竟真的現(xiàn)在感覺吧。雖然自己表面上是走出來了，但實際上我也不知道自己究竟是怎樣的一種狀態(tài)。
可能會覺得在他面前會表現(xiàn)的更加坦然一點吧，就自己發(fā)的朋友圈，其實是想要告訴他，暗示他，我過得挺好的，不用去擔心之類的事情，但偶爾還是會覺得比較壓抑，想到出去現(xiàn)在的話感受還沒有那么深了，前段時間自己是覺得前后的心情對比比較明顯嘛，比較鮮明。
所以我后悔了嗎？其實不知道怎么說，突然之間就想到他當時還能夠問我，說我后悔了嗎？這樣子的話就會覺得當時其實還是挺溫情的一個人吧，不過也確實他在我心目中確實是一個挺溫情的人，不過現(xiàn)在還是會想到他那邊的人，可能在得知我們兩個人的結(jié)局之后可能會咒罵我吧，雖然說這種情況這種可能性也比較小，但自己也是會想到這一種情況。
我不知道我自己會怎樣去面對他人的這一種責罵，畢竟好像這種情況也是不少的，自己朋友圈里面就有一個編輯老師，失戀了然后從空間上說對方不好的話，以及把對方說的一無是處，就根本就不念舊情的那一種情況也是有的。我在想要是發(fā)生在我自己身上的話，大概也可以坦然接受吧，畢竟自己對得起自己內(nèi)心的決定就可以了。
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那個雨天三年級篇二
就在那個雨天，我深深地感受到“溫暖”和“寒冷”。就在那個雨天，我深深地感受到人與人之間的天壤之別......
星期六，我和媽媽坐公交車去街上。剛下車沒多久，天空中就下起了淅淅瀝瀝的小雨。我心想：這雨可下的真是時候！我們又沒帶傘，這可下的真是時候！我們又沒帶傘，這可怎么辦呢？我望了望四周，這附近只有幾顆大樹。我拉著媽媽躲到一顆大樹下躲雨，可這天氣就像是在跟我們作對，雨越下越大。
我們的衣服都被雨水打濕了。我看到馬路對面有一家小的便利店，就走到小便利店里去避雨。店主看到我們站在那兒，就對我們說“你們買不買東西?！蔽覀冊诘昀镛D(zhuǎn)了一圈，店主見我們什么東西也沒買，大吼大叫的對我們說“你們?nèi)绻毁I東西，就趕快出去！”“可以讓我們在你店避會雨嗎？”“不行！”我被這店主的聲音嚇到了，心想：不讓就不讓，吼什么吼，這是什么人哪！
我們走出了店，滿身濕透的走在大街上。這時，一位花店主向我們招了招手，說：“快進來避會兒雨吧！”我們走進了那家充滿香味的花店?！皩Σ黄?，把你的地板弄臟了?！薄皼]關(guān)系！”說著，她給我們倒了兩杯熱水，遞給我們。我感激的說了聲：“謝謝！”“不用謝！”她對我們笑了笑，她那笑容充滿了陽光。我的內(nèi)心很溫暖，我心想：這位姐姐真是一位“天使”。她助人為樂，好人必有好福。
就在那個雨天，我深深地感受到了溫暖!就在那個雨天......
那個雨天三年級篇三
那是一個雨天，我和朋友正打算回家，我們倆撐著傘，頂著風，一步一步向前走。突然看到那木棉花，朋友對我說：“你看你看，好多好多木棉花，現(xiàn)在下雨，雨水會把木棉花打下來，雨這么大，肯定沒人接，要不我們?nèi)グ??！蔽乙宦牐B忙點頭：“好呀好呀，走走走?！蔽覀z相視一笑，撐著傘就跑，果然，如我們所想，真的好多木棉花，都沒人接，我們倆一朵一朵的，接的不亦樂乎，笑聲朗朗，那木棉花好似也笑了，笑的好開心。也行是雨的原故，讓我們有了別樣興致。
慢慢的，我們倆發(fā)現(xiàn)一個問題：木棉花實在是太多了，我們怎么拿回家呢？我們左思右想，我看了看身上的校服外套，靈機一動：“我想的辦法了，我們把校服外套脫下來，包著木棉花，不就可以了嗎？”朋友一聽，決定有道理，我們倆就把校服外套脫下來，把木棉花放進去?；蛟S是木棉花太多，或許是太過興奮，也或許是對木棉花的喜愛，我們跑著，跳著，木棉花到是接了好多，身上的衣服卻全都濕了，濕漉漉的?？晌覀冞€是不亦樂乎的撿著木棉花。因為雨勢太大，我們決定到天橋下躲雨，看著那一堆一堆，鮮艷無比的木棉花，欣喜越上眉宵，高興的不得了。
如今與朋友再來，已經(jīng)是畢業(yè)了，我倆走過木棉樹下，又走過天橋下，滿滿的都是回憶，還是那個雨天，還是那個木棉花，還是那個天橋下，一切一切但是回憶。
那個雨天三年級篇四
每遇到樓下的譚爺爺，我都會走上前噓寒問暖一番，或是一句普通不過的問候。雖然他衣衫襤褸，身上又散發(fā)著垃圾的臭味，他的職業(yè)也是那么讓人唾棄，撿破爛，我卻一點兒不嫌棄。
又一個早晨，我正站在陽臺上向新鮮的空氣“投懷送抱”，樓下的譚爺爺不負春光，賣力的干活，紙箱子被他壓扁，摞在一起，譚爺爺費力地把它抱上三輪車。譚爺爺?shù)谋秤斑h去，他家門前的小屋子也映入我的眼簾：那屋子里堆滿了可回收物品，屋子并不亂，一切都收拾得井井有條。突然，一陣“突突突”的聲音打斷我的思緒，一輛摩托車從另一間小屋子駛出來，那車上坐的是一位叔叔，譚爺爺?shù)募埌暹€沒搬完，正好橫在路中間，他破口大罵：“你個老家伙，快點把你的垃圾搬走，別擋了我小爺?shù)?道，要不給你點顏色瞧瞧！”譚爺爺聽了，立馬放下手中的紙板，又去搬另一摞紙板，還一臉自責，說：“不好意思，影響大家了，我以后會注意的！”我看著譚爺爺，發(fā)覺他的背日漸駝了，皺紋也跟深了，一層一層疊在了一起，眼睛也不如當年的炯炯有神。看見叔叔走了，我嘟噥道：“這是公共場合，這塊地是大家的，憑什么你獨占呢？”就在這時，譚爺爺也收拾妥當，把屋子鎖上，騎著三輪車搖搖晃晃上路了，譚爺爺逐漸變成一個小黑點消失在我的視野里。
過挨之后，譚爺爺?shù)哪莻€背影在我的視野不斷出現(xiàn)，我總是問爺爺：“譚爺爺難道沒有退休工資嗎？這么大年紀了。他干嘛要和垃圾日夜為伴呢？”“譚爺爺那是勤儉，你要學習，別那樣大手大腳地花錢?！闭f著，邊拿手指戳了戳我的腦袋。于是，譚爺爺遠去的背影在我的視野里越來越清晰。
那個雨天三年級篇五
說起感動，我腦海中第一個浮現(xiàn)的便是媽媽的身影。
我清楚地記得，那是個風和日麗的日子，我正在寫作業(yè)?！袄怖怖病蔽液咧栌崎e地寫著。呀，真不小心，寫錯字了。我打開文具盒，想要拿修正帶，但并沒有找到。接著，我又翻書包，找呀找，根本沒有修正帶的蹤跡。奇怪了，會去哪兒呢？如果沒有修正帶，我怎么改錯別字呀！我想著，著急地跑去門外找媽媽。豆大的雨點已經(jīng)打了下來。媽媽聽我氣喘吁吁地講完，不假思索地說：“那，那我去幫你買一個?！薄翱墒?，雨一會兒下大了，你會被淋濕的，要不，我在后面給你撐傘吧！”我有點擔心?！安挥昧?，我一個人去?！闭f完，媽媽便出發(fā)了。5分鐘，10分鐘，雨越下越大，我坐在窗邊等媽媽。20分鐘過去，媽媽總算回來了，哦不，是一只“落湯雞”，她的全身濕透了。頓時，我的心酸了一下，遞了一塊毛巾給媽媽。媽媽笑著說：“給你，修正帶?！睖I水慢慢模糊了我的視線。我真感動，媽媽寧可自己被雨淋，也要幫我買到修正帶。
媽媽，謝謝你這么愛我，謝謝你為了我可以不顧自己。
這件事深深地烙在我的心上，我永遠無法忘懷。
那個雨天三年級篇六
著一頓豐盛的早餐，彬彬有禮地對我說：經(jīng)理，早餐準備好了，快吃吧。頓了。
一下，它神秘兮兮地說，今天還有很重要的事哩。我好生納悶，什么重要的事?
我一看日歷器，上面的9月10日教師節(jié)正對著我笑呢，好像在說：
今天是教師節(jié)，你該去看望李老師才對。我趕緊吃過早餐，帶著禮物坐上飛艇。
向月球教師新村飛去。
那個雨天三年級篇七
有一天，我獨自在家看電視，突然外面烏云密布，電閃雷鳴，風“呼——呼——”的刮著，像鬼的叫聲一樣，嚇得我心驚肉跳，路人行色匆匆，好像被一只貓追趕的老鼠一樣。
獨自在家的我坐立不安的在沙發(fā)上看電視，忽然，“轟——轟”，嚇得我身體顫抖，嘴發(fā)青，牙齒也在抖，手心滿是冷汗，我非常害怕，上次打雷，嚇得我哇哇大哭，我一直在換臺，想盡量轉(zhuǎn)移注意力來阻止恐懼。
忽然，門“咔——咔”的響著，我以為是鬼，嚇得臉都白了。我鼓起勇氣向門口望去，原來是媽媽，我見到媽媽就像見到陽光一樣。我的心一下子安定下來。媽媽的頭發(fā)濕漉漉的`，全身濕淋淋一片，眼睛里流露出一絲無奈，媽媽拎著包，愁眉苦臉的進門，我急忙去給媽媽拿拖鞋，再去倒一杯水給媽媽喝，又把手帕給媽媽擦一擦，媽媽夸我真懂事，聽到這句話，我心里像吃了蜜糖一樣甜。此時我的心里非常高興，我原來從沒被這么夸過，現(xiàn)在終于被這樣夸了，我以后要繼續(xù)努力。
我和媽媽一起坐在沙發(fā)上邊看電視邊聊天。媽媽的眼中蘊含著幾絲溫暖，幾絲開心，幾絲欣慰，就像我的天使，又像成長的伙伴。
雨過天晴白云飄，鳥語花香，空氣是那么清新，云朵點綴著蔚藍的天幕，綠油油的小草從地里鉆出來，伸了伸懶腰，雨后的彩虹別提有多美了，還有小鳥叫的聲音，好像在跟我打招呼。
那個雨天三年級篇八
我真難過。
小布丁，小布丁......是我在呼喚我家的小貓咪事情要從一個晚上說起：我和奶奶一起去媽媽那，小貓也跟著我們走走到路口就不走了，我和奶奶以為它會在道口等著我們，所以沒怎么在意。當我們回來的時候，小貓卻沒有像往常一樣在半路跳出來。我和奶奶以為它已經(jīng)回家了，我們就快步往家走。到家了，小貓咪沒在這，它會去哪呢？我想著想著便睡著了。第二天，我早早的起了床。我迅速刷洗完畢，騎上車子就去找小貓咪。找了半天也沒有蹤影，我沮喪的回家了。我在心里呼喚著：小貓啊，你趕快回來吧！這時，我想起了小貓咪剛出生的時候。那是一個寒冷的冬天，小貓出生了。奶奶把它安置在裝有棉花的紙箱里。大貓每天都去給小貓喂奶。突然有一天，奶奶告訴我小貓不見了。我一看，果真沒有。我們便四處尋找。找了半天也沒找到。我又翻了翻那個紙箱，終于，我在箱子底下發(fā)現(xiàn)了小貓。這時，它已經(jīng)奄奄一息了。爺爺奶奶都說它死了，可我不信，我把它放在爐子邊，好讓它能感覺到溫暖，直至蘇醒。終于，皇天不負有心人，幾天之后，小貓活了過來。太好了！我在想，小布丁，你的生命是我給的，你一定要回來，一定要回來......
我真難過。
沒當我看見螃蟹時，總會勾起我一段傷心的回憶。
上年的暑假，我和爸爸到花鳥市場買一盆花。經(jīng)過我們精挑細選，挑了一盆又漂亮，又有用的軀蚊草。走著，走著，我們就走到了寵物區(qū)，爸爸急著要走，可我拉住了爸爸，請求他讓我看看這些小動物。我再三請求，爸爸終于答應(yīng)啦！
到了寵物區(qū)，我特別興奮！那里的寵物真多！有狗、貓、甲魚、烏龜、小鳥，什么都有！我看看那邊，有看看這邊，兩邊都是我喜歡的小動物，不知我要看哪邊的。我看著，看著，忽然，我眼前出現(xiàn)了小螃蟹，我特感到奇怪，怎連小螃蟹也可以當寵物，我仔細看看小螃蟹，它只有眼鏡片那么大，兩個小鉗子，眼睛直轉(zhuǎn)溜，好可愛哦！我真想把它買下來，我就問：“這一只多少錢？”老板說：“一只五元，兩只七元。我摸摸口袋，嘿！正好有五元錢，我看了看小螃蟹，我選中了一只殼特別黑的小螃蟹，買了下來。
小螃蟹該餓了，我到櫥房，給爸爸要來一兩快肉，我飛奔到陽臺，真怕黑玉餓著！到了陽臺，我把肉扔給黑玉，黑玉爬到肉旁，聞了聞，它正要吃呢！這時，它看了看我，有扭過頭去，爬到沙上，有不吃了。嘿！這黑玉怎不吃??！我那么怕你餓著，你卻好心當成驢肝肺！它真把我給氣壞了！我回頭走了。過了很久，我有到陽臺，看看黑玉，它把肉給吃完了，我這才知道，黑玉現(xiàn)在跟我還比較陌生，所一它不會當著我的面把肉給吃了，過一段時間，它就你會感到陌生了！果然，過了一周，它不會害羞了，還停大膽的，還經(jīng)常在我的胳膊上爬來爬去！
黑玉死了，我把黑玉埋在了我家的花盆里，插上一根樹桿。過了幾個月，這樹桿張出了嫩也，看到了這嫩葉，我仿佛看到了黑玉！
三年前，也就是我一年級的時候，發(fā)生了一件迄今為止我仍然記憶猶新的事件。那就是學游泳。這還不是我記得最牢的，記得最牢的是那一次“沉底事件”。
那天傍晚五點多鐘，我像往常一樣，跟爸爸一同去游泳館學習游泳。我們到了游泳館，我換上游泳褲，便跑去找教練了。教練遞給我一個浮標，一本正經(jīng)地說：“你，拉著這個浮標，然后雙腿使勁蹬，人自然就浮起來的！”我聽了他的話，就拎起浮標，準備去自習了。
開始，我游得還挺順暢，一個魚躍就蹬了十來米。接著，我就感覺腳板有點酸痛，整個身子忽上忽下的感覺。我又使足了勁，猛地蹬了一下，總算又回到了水面上。又過了一兩分鐘，我又開始下沉，但是這一回，不論怎么蹬都無濟于事，感覺很不得勁兒。此時，整個人已沉了下去。我想去抓浮標，然而，胳膊已經(jīng)與浮標“相隔千里”了。“完了！沉底了！”我暗暗地叫苦。一會兒，我的身軀竟奇跡般地浮了起來！我一下子振奮起來，仿佛要抓住這最后一根救命稻草。終于，經(jīng)過了長時間的掙扎，我昏昏沉沉地爬出了游泳池，把口中的水吐掉。我發(fā)誓“我再也不游泳了！”
這真讓我難過呀！但是，我懂得了一個游泳技巧：躺著別動，人會自動浮上水面！作文。
今天我真的好難過。
今天上午整理舊書時，就經(jīng)意間看到一本日記本。在書面上端端正正地寫著“郟安琪，二年級”
這不是我剛開始寫日記那會兒寫的嘛，真想看看當時的我日記寫得怎么樣。強烈的好奇心驅(qū)使著我輕輕翻開了第一頁：
10月1日，天氣晴。
我真的好難過，好難過！
可當我一頁一頁翻過去時，心里竟有種酸酸的味道。合上本子時我深深嘆了口氣。
我當年的日記的確是幼稚，甚至有點傻，可是，你敢說我這篇日記上有半點摻假？答案是否定的。這篇日記上字字多表達了我當時的感受，雖然它沒說我當時的心理難過地像什么，怎么樣，怎么樣?？墒窃谶@字里行間，不難看出我當時難過的心情。
而現(xiàn)在的我，寫的日記有幾篇是真實的？為了湊字數(shù)有時我還會莫名其妙地添上幾句話。對我來說，寫日記就是一件苦差事，心里不想寫卻必須得寫。說得難聽一點，我寫日記恐怕就是為了交任務(wù)吧！
以前，我什么也不用想，看到什么，想寫什么，不用怕別人說，拿起筆就把這些點點滴滴記錄下來?？涩F(xiàn)在呢？寫得不好，又怕別人笑，結(jié)果稿紙在地上“開了花”，這樣捧出自己的“得意之作”
可惜，技不如人，于是抱怨身邊沒什么題材，可我哪里知道，我身邊到處是故事。
有時，我又會雙手拖著下巴癡想，真的是我周圍沒什么事可寫，還是我邊了呢？現(xiàn)在，我明白了。的確，我變了，我變得和以前不一樣了。
我又重讀了那篇日記，希望能找回當年我的影子。在讀最后一段時，我不禁加重了語氣：“我真的好難過，好難過！”
是呀，我現(xiàn)在真的好難過，好難過！
我真的好難過。
打開我記憶的小倉庫，讓我開心，讓我難過的事有許許多多。有一件事讓我好難過。
在吃飯時，飯桌上，大人們不再像以前那樣，聽不見飯桌上的議論聲，只有僵硬了的臉，我們小孩也不在蹦蹦跳跳了。這頓飯不知為什么，一點味道都沒有。我們覺得飯菜味如同嚼蠟。
當您被化成骨灰的時候，我們把您的骨灰?guī)У搅藟灥?，把你埋在了綠樹底下。
外婆，我還想對您說聲對不起，在您生病時我拉著你陪我玩。外婆對不起，請原諒我。。
外婆，我們需要您。我們離不開您。您快回來吧。我們永遠等著您。
這事真讓我難過。
生活中，大家應(yīng)該都有一個或幾個的動物伙伴吧！它們讓人快樂，不再孤獨。
它對所有的人都特別友好，沒有邪念。它對一切的物友好，沒有貪欲。。
有一次，它自己出去玩，在回家的路上被一個偷狗的人抱走了，它并沒有咬他，喊叫，恰好被我媽媽看見了，她便上前去要，可是那人卻說這狗是他的，我媽媽說：“它跟誰走就是誰的狗！”那人只好把狗放下，灰溜溜的走了。
果果最終還是走了，不是因為別的，而是因為人們沒有一顆去珍愛動物的心！
那是在一天的早上，大約五六點鐘吧，我和媽媽一起去市場，我們還帶上了果果，然而就在回家的路上，果果死于一輛大貨車的輪下，我發(fā)瘋了似的沖了過去，心都碎了。車輪是從頭上軋過去的，已完全沒有生還的希望。街上的人們都在安慰我，可我卻覺得沒有受到一絲的安慰，因為貨車司機明明看到了它，但一點也沒有猶豫的就軋了過去，并沒有一丁點減速的樣子，若無其事地，就像沒有感覺地開著車跑了！
我哭了，我的心受傷了！
我難過，人們口口聲聲說要愛護動物，但有多少動物是死在人們的手上呢？
我希望人們能真的去愛護動物。
難過，不只是為了自己……。
山東省濰坊市第三中學初一：譚雅文。
這件事真讓我難過。
記得一個星期六的傍晚，我們?nèi)页赃^了晚飯媽媽高興地說：“現(xiàn)在睡覺還早，我?guī)愫偷艿苋焚徔磿??！?/p>
我和弟弟高興地說：“好的?！庇谑俏覀兣d高采烈地和媽媽來到了樂購，一到二樓我們就直奔看書的地方。
我東挑西選才找到我想了很久的那本書，我真的很喜歡。于是我去叫媽媽給我買，可媽媽說我們家里很多書你都還沒看完又要買書。再說了你們學?，F(xiàn)在不是有借書卡嗎，當時我難過得連書也看不進了，心里真是又急又氣?；丶业穆飞衔易谲嚴镆宦暡豢?。
新場鎮(zhèn)石筍中心小學四年級沈俊華本文系（.）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！
我好難過。
靜靜的時候會想很多的事。并不一定是一個人坐在書桌前發(fā)呆的時候，有時在上課，有時在走路，有時在寫作業(yè)或是體育課跑步時，甚至一桌人熱熱鬧鬧吃火鍋的時候，只要我心不在焉，就會有很多鏡頭從我腦中閃現(xiàn)，不覺嘴角會微微上揚。
我不想，我也不要讓他們失望，讓他失望，我好難過。
來源：m.11/。
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那個雨天三年級篇九
那天我去上英語課，在下課回家的路上，我正和媽媽聊天的時候，一場瓢潑大雨不期而至。我覺得自己冷極了，綣縮著發(fā)抖的身子，媽媽看到我的樣子急忙把她的外衣脫下來裹到我的身上。我有點擔心她，急切地問“媽媽你冷不冷？”媽媽聽到后大聲地對我喊：“放心吧，媽媽不冷！”我也沒有多想，甜蜜地依偎在媽媽的身后。風雨中的一段路總有結(jié)束的時候，終于到家了。媽媽幾乎全身都濕透了，而我，全身沒有一處被雨淋濕的地方，我覺得自己很暖和。但看著媽媽擰著被雨水淋濕衣服，我不禁心里暗想：媽媽你是為你自己全身淋濕而難過，還是為我全身沒濕而快樂呢？應(yīng)該是快樂的吧，我自己想。因為已經(jīng)10歲的我，已經(jīng)慚慚懂得了為人父母的心思，他們總是那么強大，無私地為我遮風擋雨，承受再多都沒有聽到他們有一句怨言。
我似乎明白了什么是“愛”，愛就是風雨中的一件衣服，就是緊急情況下的一個微笑，愛還是日常生活中無處不在的父母呵護。我想隨著我慢慢地長大也許會更加明白人世間的道理，但我相信我現(xiàn)在所理解的這些，絕對是人生幸福的開端。
那個雨天三年級篇十
我的家鄉(xiāng)在古林，那是個美麗的江南小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上有條老街，我的外婆從出生開始就一直生活在這里?，F(xiàn)在這條老街上住的.大多是老年人，這條簡陋的街巷已經(jīng)跟不上年輕人的生活節(jié)奏了，但是老人們都聚居在一起，總是串門聊天，倒也顯得悠然。他們之間似乎有著約定，每到中午總能看見裊裊的輕煙在巷子上空飄蕩，那是阿公阿婆們在燒煤爐呢！
歲月不饒人，這個煤爐變得又破又舊，大大小小有五六塊鐵皮是重新焊上去的。年輕人回家總想勸老人們換個新的，總會受到一頓斥責。是啊，那個爐，承載著多少美好的回憶??！
那個雨天三年級篇十一
前幾天一早起床，聽到屋檐滴滴答答的聲音，就知道是一個下雨天，下雨雖然有壞處但是也有很多的'好處。
下雨天讓大家外出時不方便。有人撐雨傘，有人穿雨衣、雨鞋，天雨路滑，大家都慢慢開車，所以路上容易塞車，也容易滑倒，要格外的小心。下雨天濕氣重，洗好的衣服干不了，也常讓物品發(fā)霉。但是下雨可以灌溉農(nóng)田、裝滿水庫提供我們用水、免費清洗街道、替行道樹澆水等，我們在家也可以集雨水，拿去澆花、清洗陽臺。
雨天的景色，也常常吸引著我。屋頂上的雨滴，“叮叮咚咚”的聲音像交響樂在演奏，讓大地熱鬧了起來；樹葉上一顆顆晶瑩剔透的雨滴像是美麗的鉆石；雨滴在泥地上，形成了一個個形狀不同的水坑；雨滴落在池塘里，劃出一圈又一圈的漣漪，這幅景像，真是特別極了！
雨是上天給我們的寶藏，因為下雨在我們?nèi)粘Ｉ钪惺种匾?，是不可或缺的，我們?yīng)該要好好珍惜這大自然給我們的禮物。
那個雨天三年級篇十二
早晨，我把媽媽叫醒后，吃過早飯就掃地。我順手一拿就把掃把拿到了我的手中。媽媽說：“你在干什么呢?”我說：“我正想幫你掃地呢!您之前干了這么多的活，現(xiàn)在換成我干了?！眿寢屄犃?，又驚訝又開心。
中午，吃過午飯，媽媽就洗碗，我說：“媽媽我不是說了嗎，我來干。”媽媽說：“這個碗一定要洗干凈?！蔽艺f：“知道了，您一定要休息?！蔽覕D過洗潔精后，水就冒出了泡泡，我一點，泡泡就炸了，我點來點去，我感覺我的手都酸了。我就打開窗戶，一吹氣，泡泡就飛出去了。我一關(guān)上窗戶，就炸了兩個泡泡。我關(guān)來關(guān)去，泡泡炸完了。就這樣玩來玩去，泡泡真好玩!
我就假裝洗碗的樣子，一直到媽媽睡覺以后我才洗完。我就偷偷摸摸地拿走媽媽的手機玩“王者榮耀”，還把聲音關(guān)了。我玩得正精彩的時候，我發(fā)現(xiàn)有人從后面摸我。我二話不說，就踢了她一腳，我忽然發(fā)現(xiàn)燈開了，一看，原來是媽媽，我趕緊把手機藏在背后。媽媽說：“把手機拿過來?！蔽野咽謾C給過媽媽之后，媽媽批評了我。從那以后，我就不玩手機了。
這就是我難過的一天，雖然媽媽批評了我，但我知道媽媽這是對我好。
公眾號：快樂作文天地。
那個雨天三年級篇十三
今天，和昨天一樣，下著雨。只不過，今天是小雨，而昨天雨下得非常大。
原本我很討厭下雨，因為下雨不能上體育課，不能去外面玩，還容易滑倒?？涩F(xiàn)在，我改變了對雨的看法。我走在回家的路上，心里想著：這討厭的雨嘩嘩的下個不停，本來打算去騎自行車的，現(xiàn)在好了，計劃泡湯了。走著走著，不知道為什么，我忽然覺得雨點兒打在雨傘上的聲音，叮叮咚咚的，非常好聽。像一首優(yōu)雅的鋼琴曲。春雨綿綿，像花針，如細絲，密密地斜織著。我對雨充滿了興趣，忍不住停了下來，細細觀賞。雨落在葉子上，落在池塘上，落到了我的手指尖上。走在路上，能聽見踩在水洼上，濺起的水發(fā)出的“啪嗒”聲，協(xié)調(diào)有序。雨瀟瀟的下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧又了一層淡綠的`色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的綠草氣息。小草也悄悄鉆出地面，編織成綠色的地毯。它喚醒了大樹，喚醒了小草，喚醒了地球上的所有生物。神奇的春雨，它是模糊的，是清晰的。它給萬物披上了一件紗衣，又把萬物洗得干干凈凈。好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝。
我忽然發(fā)現(xiàn)春雨是多么美好！我喜歡下雨！
那個雨天三年級篇十四
小學生活隨著時光的流逝，僅剩一個多月就即將告別。六年來的回憶就像一滴滴水凝聚。在這即將分離的時刻，除了不舍更多的是懷念，難忘的人、物、事浮現(xiàn)于腦海，而我一直忘不了那個姿勢，那個最“美”的姿勢：彎著腰，身體前傾，兩腳分開，手持拖把，眼神專注地拖著地。
記得四年級時，班里有個男同學肚子不舒服，沒忍住，課間在教室里嘔吐了，大多數(shù)同學都捏住鼻子，捂起眼睛，還有的在底下小聲討論起來，甚至偷笑、起哄。我則三步并作兩步飛奔出教室，大口大口地呼吸著新鮮空氣，一回想起那攤黃黃綠綠還散發(fā)著惡臭的`嘔吐物，我就反胃。
忽然，一陣“旋風”從我面前刮過，定睛一看，原來是陸天行！只見他提著拖把，一路小跑沖進教室，身體微微前傾，雙腳前后分開，雙手拿住拖把，拖把隨著雙臂推拉，一前一后地拖動，將地上一攤嘔吐物拖掉了。做整件事時，他的眼神中完全看不到一絲厭惡，反而透露出一股子的認真、專注，仿佛在做一件極其偉大神圣的事一般。整個過程中他都是默默地、沒有張揚，安靜得甚至沒有引起任何一個人的注意，可這動人的一幕卻被我盡收眼底，心中也不禁有一股暖流涌了上來，我的心仿佛都要被融化了似的。
陸天行，一個瘦瘦小小的男生，平時在班中也“默默無聞”，可關(guān)鍵時刻卻挺身而出，主動幫助同學。從一個手持拖把，身體前傾，雙腳分開，專注拖地的姿勢中讓我對他刮目相看。
一個平常的姿勢讓我感受到了他樂于助人的美好品質(zhì)，也讓我感受到同學間互幫互助的溫暖力量。這個姿勢，成為我小學生涯中最難忘的一段美好回憶。
那個雨天三年級篇十五
事情是這樣的：一天，媽媽要去上班了，媽媽對爸爸說：“喂，孩子他爸，看著點孩子，千萬別讓他看電視、玩電腦什么的，讓他好好的復習，都快期末了。”爸爸說：“知道了?！?/p>
媽媽囑咐完就上班去了，可爸爸卻看上電視了。爸爸一連看了一個多小時，看完之后就來看我的學習成果。爸爸一看，生氣極了，馬上就用魔筆把我寫的'擦了下去。然后不容分說地命令我：“重寫！”沒辦法，我就又把那張卷子重做一遍。電話響了，爸爸去接。不知什么事情，爸爸手忙腳亂地穿上衣服，出了門。
爸爸走后不久，媽媽回來了。媽媽用手摸摸電視，然后走到我面前，問：“你看沒看電視呀？”我說：“沒有看啊！一直在寫作業(yè)?！眿寢屢宦?，很是生氣地說：“好啊，你竟然騙人！”當時我的心情難過極了，嘴里都說不出話來。明明是爸爸看電視，不關(guān)我的事，可媽媽根本不聽我解釋，唉！
我想，大人以后要把事情問清楚之后，再決定表揚還是批評自己的孩子，不要自己想什么樣就認定事實是什么樣，要不然會傷到孩子的心啊！
那個雨天三年級篇十六
說起難過，我腦海里就又蹦出了這件“令我難過的事情”。
那是上周星期四的英語課。下午四點，我和爸爸從家出發(fā)，四點三十分到了英語培訓班。我看時間還早，就去了圖書室準備看書，發(fā)現(xiàn)我們班兩個同學在寫老師布置的作業(yè)，我便走上去瞧了瞧。我看見了一個同學在抄另一個同學的作業(yè)，接著就是被抄作業(yè)的同學對我說：“你會做這道題嗎？”我就從書包里掏出了練習冊：“給，你拿去抄吧！”我把作業(yè)給她后心里想：不行，讓她抄我的作業(yè)以后再遇到這種題目她不就還不會嗎？我說：“那我邊講你邊做題吧！”這時候，我們班又一個同學來了，那時我已經(jīng)和她講完了。同學走過來說：“我才不抄你們的題呢！我要和老師說你們互相抄作業(yè)！”我沒理她。沒想到她真的給老師說了。上課時老師說：“是×××抄×××的作業(yè)吧？你為什么讓她抄作業(yè)？”“我看同學不會，就讓她看了看?！薄坝涀。麓文阋o同學講題，而不是你讓她抄作業(yè)?！蔽业拇_給她講題了，但不想跟老師解釋。老師再次說：“還有誰抄作業(yè)了？”又有人舉手了。我被老師扣了一分，抄作業(yè)的同學被老師扣了兩分。
這是一件讓我難過的事。
那個雨天三年級篇十七
一說起這件事，我就很難過。那時，我都想把媽媽的手機摔碎，可是卻不能，那樣媽媽也會生氣的。但爸爸的所作所為，真的`讓我非常非常難過。
那還是周一的時候，我就讓爸爸給我買個新書包，爸爸答應(yīng)了。恰好成人考試占考場，我們周五放半天假，這樣爸爸就能帶著我去買書包了。一想到自己能親自去挑選書包，心里真是高興極了！
放學后，我美滋滋地等著爸爸回來給我買書包?？墒堑攘艘粋€小時，爸爸一點消息都沒有。我給爸爸打電話，原來爸爸在吃飯。我想，爸爸吃完了飯就會回來的。我就到樓下轉(zhuǎn)了一圈，回來又等了十分鐘，心想這回爸爸快回來了吧?？墒俏易蟮扔业龋塾?，也不見爸爸的蹤影，就又給爸爸打電話。天哪，爸爸還在吃飯！我有點不高興了，爸爸的飯什么時候能吃完哪？我只好耐心地等，等啊等，又一遍一遍地給爸爸打電話，也不知打了多少遍，爸爸還不回來，最后居然關(guān)掉了手機！
那個雨天三年級篇十八
天空烏云密布，天色越變越黑，遠處傳來一陣陣轟隆隆的雷聲，聽起來像是雷公在怒吼，空氣中有一種潮濕、清涼味道，我知道就要下雨了。
媽媽看到下雨的征兆，忙著收衣服，關(guān)上窗戶，急著拿傘接送小孩。在外面玩耍的小朋友，也匆匆忙忙跑回家。
下雨了，街道上，行人穿著雨衣或拿著雨傘，路上的車子因為速度減慢，也變得擁擠。雨中的校園，小朋友都留在教室，游樂場冷冷清清，一片濕漉。偶爾，也會看到有的小朋友穿著雨鞋、雨衣，踩著水洼玩水。全身濕漉漉的小狗，用力搖著身體，把身上的水抖落下來。小小的雨，發(fā)出滴滴答答的聲音，像是手指在鋼琴上輕輕跳著舞；大雨嘩啦嘩啦，則像是巨人在哭泣。
下雨時，路上積水，很不方便，視線變得很模糊。但下雨過后，有時天空會出現(xiàn)美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，七種顏色，令人感到驚喜，記得有一次，我們回寧德的路上下著大雨，我們在車上睡了一覺，突然聽到爸媽說：“有彩虹。”我們望外一看，真的有彩虹，而且有兩道，媽媽說，其中一道叫“霓”，另一道叫“虹”，是很難得的景象喔。被雨水洗過的花草樹木，顏色變得更鮮艷，空氣也變得清新。
下雨天，不但可以聽到美妙的雨聲，也可以看到像水墨畫一樣的景色，還會有令人期待的彩虹，所以我喜歡下雨天。
那個雨天三年級篇十九
雖然在生活中有時與弟弟會發(fā)生一些小摩擦，爸爸媽媽和爺爺奶奶總是批評我沒有讓著弟弟，使我有點不高興，但讓我真真難過的是那一天。
事情是這樣的，那天我去上跳舞課，上課鈴聲響了，我趕緊把包包（衣服和鞋子等）放好，等我把包包放好準備去上課時，一個男同學把我的包包拿出來，丟到一邊，然后把他的.包包放進去。我說：“干什么？”他說：“你不是我們班的，是摻進我班學習七、八級的，和我爭什么爭?！蔽覔?jù)理力爭：“你不講理，是我先放的！”另一個同學也來幫腔指著我說：“你再和他爭，小心我們打你！”我說不過他們，氣得蹲在地上傷心的哭了起來，老師進來問我怎么回事？我氣得說不出話來，是另一個同學把事情的原因告訴了老師。老師批評了那兩個同學，說：“你們怎么能這樣？不知道有個先來后到嗎？趕快把她的包包放進去！”說完老師就進教室了，但那兩個同學不但沒把我的包放進去，還一個勁地指責我、罵我，使我越來越生氣，后來其他同學都說他們兩個不對，說如果不向我道歉就不和他們兩個玩，在同學們的幫助下，那兩個同學終于向我說：“對不起！”后來老師進來把我扶起，我擦干眼淚進去上課了。
那天，我真的非常難過。
那個雨天三年級篇二十
“淅瀝瀝、淅瀝瀝”一大早，我睜開朦朧的睡眼。透過窗戶，空中翩翩起舞的小雨滴映入了我的眼簾。我興奮極了！手忙腳亂換好衣服，直奔樓下，想在細雨中痛快地玩耍一番。
細雨綿綿，甚是美麗，猶如我的心情一般。我邊跑邊玩，走走停停。不知不覺，我來到了公園。撐起七彩小雨傘，我輕輕在樹下的石凳上鋪好塑料袋，然后一屁股坐了上去。一邊呼吸花兒的芳香，一邊見證小草成長，這是多么愜意的一刻?。〔灰粫?，迎面跑來幾個小伙伴。一路歡歌笑語，我們漫步在梧桐樹間，時而追逐打鬧，時而竊竊私語，時而又玩起了捉迷藏。瞧，那梧桐樹又高又大，梧桐樹葉都有五塊橡皮那么寬，雨滴滴到了梧桐樹上，發(fā)出了“啪嗒、啪嗒”的響聲。我最喜歡靠著梧桐樹聆聽雨的聲音。細雨輕輕灑下來，碰到了我們的發(fā)絲，觸摸著我們的眼眉，又輕輕滑到了我們的唇邊。我情不自禁伸出手來，想接住那調(diào)皮的雨滴，可是他們總是繞過我的小手飄落到地面。
我也喜歡淋雨，當雨淅淅瀝瀝下個不停時，我就站在路邊，雨非常調(diào)皮蹦到我的手上，涼絲絲的；跳到我的臉上，非常舒服。
雨還會變魔術(shù)哩！它落在小草上，小草彎彎腰；它落在花兒上，花兒綻開了笑臉；它落在小朋友的傘上，傘成了滑滑梯。它不停地敲打著窗戶，好像在向我們問好。
不僅是我喜歡下雨，就連花草樹木也喜歡下雨。瞧，他們正歡呼著告訴人們雨水是甜的呢！它們吮吸著雨水，正在努力長大！
雨，象征著喜悅，象征著和平，象征著美好的明天！
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