演講稿的語言要簡潔明了，避免使用過于復雜的詞匯和句子。演講稿的寫作需要明確主題、結構合理，并注重邏輯性和連貫性。演講稿的意義不僅僅在于傳遞信息，更在于激發(fā)人們的思考和行動。
旅行的意義英文演講稿初中篇一
尊敬的xxx：
世界永久的不變就是不停的改變，時間將一些人分開也讓一些人遇見，一些人分開后就沒有再遇見，也有些人遇見了就再沒分開。所謂緣分只不過是人們不想遇見抑或是不想分開的托詞。
從一個城市來到另一個城市，從一個自己待膩歪了的地方去一個別人的待膩歪的地方。白天，一樣的車水馬龍。夜晚，一樣的燈火輝煌。然卻邂逅了另一片心情。有時候是心累了，有時候是人累了，有時候是身心具憊，我們需要一次放風，給自己一個喘息的機會。
當踏上一趟列車或者飛機，當被上背包或拎起手袋，當穿過鐵路兩旁的芳草凄凄到城市的高樓林立，當從北方的巍巍宮殿到南方的亭臺樓閣，我們一路放空，一路遐想，一路歸真。有時踏上旅途就想這樣一直走，一直在路上。不是逃避現(xiàn)實，只是溫習真我。
社會紛繁復雜，保持單純比變得復雜更難，長大后的漫街霓虹亮不過孩童時的一粒螢火，酒店里的山珍海味甜不過地頭的半截紅薯。櫥窗里擺滿的玩具，獨獨不見那一個樹杈做成的彈弓。時間還在是我們走了，是當初那個容易滿足，無憂無慮的我們走了。
借一場旅行，去吃農家菜，去游山，去玩水，去家鄉(xiāng)追憶那條踩滿我們腳印的小路，去昔日映滿我們笑臉的爛漫校園，只是滿心歡喜而去往往失落而歸，于是我們追悔：當時只道是尋常。于是我們感懷：物是人非。
小時候我們總把黑暗踩在腳下，現(xiàn)在我們總被黑暗吞噬，旅行不只是肉體從一個城市挪移到另一個城市，不是旅途中拍下那一張張風景，不是餐桌上的一道道特色風味小吃。若僅限于此，那這只是一場附庸風雅，一場空蕩蕩的宣揚。真正的旅行是去遇見自己，帶靈魂回家，且行且思考，不必匆匆趕路，不必急急炫耀，不必做作附和，同自然交流，與歷史共話，與最初的自己同行。
旅行，是一場遇見，遇見另一個自己，。旅行，是一種皈依，皈依自然。旅行，是一次緬懷，緬懷歷史。旅行是心在走，是靈魂在走，與腳下行程無關。
謝謝大家！
旅行的意義英文演講稿初中篇二
旅行有什么意義？當然有！旅行不但能讓我們放松身心，還能增廣見聞，留下美好的回憶呢！所謂“讀萬卷書，行萬里路”，就是鼓勵我們親身體驗——旅行的意義。
今年暑假我們全家來了一場說走就走的“寶島臺灣行”！“出發(fā)啰！”清晨時分，天剛破曉，爸爸一聲令下，我們便迫不及待的上車，踏上這趟“府城之旅”。車行在通暢的高速公路上，大伙兒說說笑笑，沿途的景觀由櫛比鱗次的高樓大廈，到雄偉壯觀的工業(yè)廠房，最后變成了滿眼綠意，一野平疇的嘉南平原，誰說臺灣是個小島？從繁華的都市，先進的工業(yè)園區(qū)，到綠意盎然的鄉(xiāng)野村鎮(zhèn)，這一路上多教人目不暇給??！
進入臺南府城后，我們第一站來到“全臺首學”——孔廟。朱紅色的亮麗外墻，基本上是依循傳統(tǒng)文廟“左學右廟”的原則建筑。廟堂部分，采用四合院的建置﹔學校部分，除了廟左的明倫堂、朱子祠兩落主要建筑群外，廟右另增建有官廨、學廨等，陣容龐大。這里的文物保存完整，可說全臺首屈一指，包括歷次重修碑記、賜匾，以及清初至今的禮器、樂器等，都是相當珍貴的歷史文物。既然來到至圣先師的門下，我也不免俗的拿了一張許愿卡，希望孔老夫子能督勵我學業(yè)進步，更上一層樓。
接著我們來到“安平古堡”。這是荷西時期，荷蘭人所建的，因此俗名紅毛城，日據(jù)時期改建后，才稱為安平古堡，是臺灣最早的一座城池。斑駁的紅墻上爬滿了藤蔓，彷彿在訴說著這三百年來的滄桑，也許戰(zhàn)火在這里蹂躪過，但就算只剩這一堵墻，我們仍將固守它，緊緊的抓牢它！
后來我們又去了“赤崁樓”。庭園里草木扶疏，樓閣中有鄭成功的雕像，樓閣下則立有九塊石龜御碑，是贊賞平定林爽文之役的記功碑，由狀似石龜?shù)内P屭背馱著，稱為“龜碑”。因為我們是夜間入園的，所以當燈火通明，在池中、林間掩映時，別有一番景致呢！
隔天一早，我們到了清領時期沈葆楨所建的“億載金城”。城外有護城河，幾只天鵝優(yōu)游自在，時空相隔早已聞不出一點火藥味兒；城門作拱形，外題“億載金城”，內題“萬流砥柱”，都是沈葆楨的手筆，剛勁有力的筆觸更襯托出城堡的固若金湯；城內則有許多巨型的.砲臺，可以想見當時政府鞏固海防的決心。我們還搭船環(huán)顧了全城的外觀，真是難得的體驗。
這次旅行對我來說別具意義。原來寶島，經歷了許多不同時期、不同政權的統(tǒng)治，因而留下這些史跡，呈現(xiàn)出不同的樣貌，如果我們不親身走一遭，光從書上認知，那種紙上談兵的學習是不夠踏實，不夠深刻的。
有的人以為旅行一定要去很遠的國外，其實不然，古人說：“行遠必自邇”，又說：“千里之行始于足下”，都是在提醒我們從根本開始，所以這趟臺灣行的歷史之旅格外有意義，不但增長了知識，更是一趟在心靈上和知識上都滿載而歸的豐富旅程呢！
旅行的意義英文演講稿初中篇三
近來，不知為什么，“旅行”這一個詞被炒的火熱，在電視、書籍、報紙的出現(xiàn)率極高。每遇放假說的最多的也是“來一場說走就走的旅行吧”。
不知是不是這樣濃濃的氛圍影響了我，以前那個膽小不敢一個人出遠門的我，在心里也萌發(fā)了一個關于一個人旅行的想法。
想法一旦產生了，似乎就很難割舍下，那段時間我瘋狂的翻閱旅行雜志，在微博上關注各地有名景點的旅行攻略，我計算著我即將的假期，選定我想要拜訪的城市的景點，一切都做的一絲不茍，只因為心中那個關于旅行的夢。
但是不管我準備的再充分，那一次我還是沒有去成，因為我計算的那個假日使我無法行走遠方。失望迅速將我包裹，那個假日我依舊窩在寢室看著無聊的肥皂劇，消磨著時光。
前幾日和朋友一同吃過了飯，朋友突然問我旅行的意義，這個問題使我猝不及防，我不想隨便說個理搪塞朋友，所以我認真思考了好一會兒才回答她。我是這樣回答她的“我心中關于旅行的意義其實很簡單，無非是兩點。一是相遇陌生，探索異域。二是將情感托付山水美景，終不負我。”不知朋友聽了我的回答贊同與否，她沒說我也沒問，因為不管她贊不贊同我的觀點都不影響我們之間的情誼。
“相遇陌生，探索異域”這個關于旅行的看法我很贊同，我們所去要游玩的地點對我們來說是陌生的，那里是陌生的城市，陌生的風景，陌生的人。而旅行中的我們就是在這一片陌生的異域去探索熟悉，去發(fā)現(xiàn)美。這便是我們旅行的價值。
如果把旅行僅僅當做是一件任務或者是向別人炫耀的資本，這無疑是喪失了旅行的真正意義，然而在這個速食社會這樣的情況確實存在。
你如果出去旅游你就會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，對于這些知名的景點，來來往往的行人的確不少，去那個地方那個景點的人也的確很多，但真正認真欣賞那里的美景的又有幾個呢？人們仿佛已經陷入了，一但去旅游就迅速找當?shù)刂包c和它合影證明自己來過的怪圈。咔擦咔擦的聲音早已使旅游失去以前的純粹，我不知道這樣的旅行有何價值。
對于我而言，旅行應該是一件簡單而且令人享受的事情，但是現(xiàn)在速食的旅行給我感覺最多的是疲憊和痛苦而不是喜悅與享受。每到一個地方旅行我們要把大半的時間花在交通公具上，每逢小長假去旅行更甚，我們只是把時間花費在排隊等候上。然后隨著洶涌的人海走進走出，今天也差不多結束了，然后明天只是換另一個地方去等待，這樣的旅行僅僅只是勞民傷財而已。
真正意義上的旅行不是一定要去看名流大川，去熙熙攘攘的街道擁擠，真正的旅行是帶上一個簡單的背包一顆淡然的心，將此刻所有的情感寄托在山水之中。我可以帶著簡易的行裝，沐浴著夕陽的余暉，去尋找我心中的樂園，將生活中煩惱在美景中拋掉，將自己融于大自然之中。
對于旅行我們要做到不隨波逐流，做到相遇陌生探索異域，做到將此刻的心情托付于山水風景。
旅行的意義英文演講稿初中篇四
尊敬的xx：
世界永久的不變就是不停的改變，時間將一些人分開也讓一些人遇見，一些人分開后就沒有再遇見，也有些人遇見了就再沒分開。所謂緣分只不過是人們不想遇見抑或是不想分開的托詞。
從一個城市來到另一個城市，從一個自己待膩歪了的地方去一個別人的待膩歪的地方。白天，一樣的車水馬龍。夜晚，一樣的燈火輝煌。然卻邂逅了另一片心情。有時候是心累了，有時候是人累了，有時候是身心具憊，我們需要一次放風，給自己一個喘息的機會。
當踏上一趟列車或者飛機，當被上背包或拎起手袋，當穿過鐵路兩旁的芳草凄凄到城市的高樓林立，當從北方的巍巍宮殿到南方的亭臺樓閣，我們一路放空，一路遐想，一路歸真。有時踏上旅途就想這樣一直走，一直在路上。不是逃避現(xiàn)實，只是溫習真我。
社會紛繁復雜，保持單純比變得復雜更難，長大后的漫街霓虹亮不過孩童時的一粒螢火，酒店里的山珍海味甜不過地頭的半截紅薯。櫥窗里擺滿的玩具，獨獨不見那一個樹杈做成的彈弓。時間還在是我們走了，是當初那個容易滿足，無憂無慮的我們走了。
借一場旅行，去吃農家菜，去游山，去玩水，去家鄉(xiāng)追憶那條踩滿我們腳印的小路，去昔日映滿我們笑臉的爛漫校園，只是滿心歡喜而去往往失落而歸，于是我們追悔：當時只道是尋常。于是我們感懷：物是人非。
小時候我們總把黑暗踩在腳下，現(xiàn)在我們總被黑暗吞噬，旅行不只是肉體從一個城市挪移到另一個城市，不是旅途中拍下那一張張風景，不是餐桌上的一道道特色風味小吃。若僅限于此，那這只是一場附庸風雅，一場空蕩蕩的宣揚。真正的旅行是去遇見自己，帶靈魂回家，且行且思考，不必匆匆趕路，不必急急炫耀，不必做作附和，同自然交流，與歷史共話，與最初的自己同行。
旅行，是一場遇見，遇見另一個自己，。旅行，是一種皈依，皈依自然。旅行，是一次緬懷，緬懷歷史。旅行是心在走，是靈魂在走，與腳下行程無關。
謝謝大家!
旅行的意義英文演講稿初中篇五
尊敬的xx：
旅行意味著要從一個地方到另一個地方，通過火車、汽車、飛機或船舶走一趟行程。移動或從一個地方到另一個地方。旅游讓我們發(fā)現(xiàn)世界的另一個角落，發(fā)現(xiàn)新的空間，把自己的照片經歷拿出來與人分享旅途的樂趣。讓我們找到心靈上的美感。
是的，旅行就是從a地到b地，xx年，我游覽了2個省和1個直轄市。武隆，是一個旅游型城市，在那里給我的感受是：雖然消費有點高但是環(huán)境還是相當好的。大家一定天天聞到丁溝化工廠的味道，一定受不了吧！而在武隆那里空氣清新、天很藍。有關武隆的美景大家已經在“旅游紀念集”中看過了。怎么樣？很美吧！
問大家一個問題：你們大家夏天在家看電視、玩電腦開空調嗎？我想你們的回答一定是開。那時在重慶的我也是這樣，基本每天從早上起來開始開空調一直到晚上，要不然受不了！如果我告訴你們有一個地方晚上不需要開空調而且睡覺需要蓋被子，你們大家信么？是的，在武隆，晚上的室內溫度只有二十幾度，所以晚上不需要開空調而且在武隆那邊幾乎家家不裝空調。
在武隆，我游玩了武隆天坑、天生三橋。天坑對于看過爸爸去哪兒和變形金剛4的同學們一定不感到陌生。因為武隆天坑是爸爸去哪兒和變形金剛4的拍攝地之一。在家追劇、打游戲肯定無法獲得那種感覺――對美景的感嘆和堅持成功后的喜悅和成就感。就拿我的親身經歷來說吧，早上9點我們進入景區(qū)'通過觀光電梯直接下至底層，然后開始了我們今天一天的旅程。其實天坑和天生三橋是在一塊的。我們是從底部往上爬的，其艱難程度可想而知。這好像人生，人的一生是平凡的卻又不平凡。是的人貴在堅持，或許你再堅持一下你就可以獲得你所想要的，或許正因為你的堅持你的人生才不平凡！爬山的過程就像人的奮斗歷程。在爬山的過程中我曾選擇過放棄，也曾選擇過堅持面對選擇，我很糾結。到底是放棄還是堅持？我也難選擇！看著眼前和遠處的美景，我醉了……最終我還是選擇了堅持，結果證明我當初的選擇是對的??！在人生的路上也亦是如此，只要你堅持你的信念、你的理想，我想你一定會獲得成功。
重慶，這個地方大家都聽過吧。我對于它的感情和對深圳和故鄉(xiāng)的感情是一樣深的。我在重慶待了四個暑假，深圳也是如此。從它們兩地的巨大變化我感受到了國家的迅速發(fā)展。每個地方都有屬于它自己的歷史文化與習俗。迄今為止我游玩過10個地方，它們分別是：重慶、北京、武隆、宜昌、宜賓、濰坊、青島、浙江和深圳。如果讓我從美食和消費角度來推薦的話，我會推薦武漢。武漢是一個不錯的地方，在那里你可以欣賞到長江的美景和花少量的錢去品嘗武漢的鴨脖子和其他美食，不過武漢給我的感覺是亂。如果讓我從旅游景點的價值來推薦的話，我會推薦宜昌的三峽大壩、武隆的天坑和重慶的碧津公園。
談到這里，你們會說，你的主題不是旅行的意義嗎？怎么跟我們談那些？是的，我談剛才那些是為了告訴大家旅行的意義可以是一個相當個人的經驗。有些人的旅行，體驗不同的文化和習俗。有些人前往世界或標志性建筑的奇跡。
旅行的意義在于了解世界。拋開偏見、拋開誤解，深入到一個陌生城市，走進美麗的外界。用心傾聽深處大自然、地球城市最真實的聲音。
路途中，景隨語心。感受從無見過的人、景、物。在旅行中增長外界見識、拓寬視野、讓心靈得到富足。來到陌生的地方，發(fā)現(xiàn)不同的文化，讓心靈得到放松和凈化、找到自我。
旅行的意義在于教會人們熱愛生活、熱愛生命、在旅行中感悟人生；找到自我、找到快樂！在行走中學到熱愛生命，享受生命，感悟生命的真諦。不斷的行走，不斷來收獲，這就是旅行的意義。
趁年輕，去旅行吧！世界在等著你去發(fā)現(xiàn)！
旅行的意義英文演講稿初中篇六
旅行的意義是什么？就讓我來說明說明吧！古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，我們讀書是為了獲取知識，但是能融會貫通更是重要呢！而旅行的意義就在于舒展身心、增廣見聞，幫助我們把書本上的知識，轉換成自己無窮無盡的力量！
我先來說說讓我印象最深刻的校外教學吧！那真是一次擁有美好經驗的旅行?。∥易畲蟮氖斋@是：克服了“恐懼”！在游樂場，老師一下令解散，同學由一窩蜂變成鳥獸散，拼命的往前沖；但我們這組卻像“劉姥姥逛大觀園”一樣，看著手中“珍貴”的地圖，小心翼翼的走啊走，逛啊逛，就怕迷路了！好笑的是，我們這幾個“劉姥姥”的方向感也真差，真的好幾次迷路了！不過，“塞翁失馬，焉知非?！?，我們因禍得福，享受了一次次迷路的驚險感覺，還玩了非常刺激的“火山歷險記”和“海盜船”等等的'游樂設施！“火山歷險記”最刺激了！從高四層樓的水道筆直的俯沖下來，嚇得我心驚肉跳！但是，換個角度想，這不也是一個特別的經驗嗎？克服了恐懼，讓這次旅行的意義對我來說又更加深了！
眼看著又快到鳳凰花開的時候了，也快到六年級的學長學姐畢業(yè)的時候了。畢業(yè)后，他們即將邁入人生的另一個階段，也即將迎接更多的挑戰(zhàn)！人生有許多次的旅行，這一次的“旅行”，意義非常重大。我祝福學長學姐們，在人生的漫長旅行中，更加成長、茁壯，也祝福他們在旅途中一帆風順；讓自己的生命得以升華，得以燦爛，得以更加響亮！加油喔！學長學姐們！珍重！再見！
旅行的意義英文演講稿初中篇七
旅行意味著要從一個地方到另一個地方，通過火車、汽車、飛機或船舶走一趟行程。移動或從一個地方到另一個地方。旅游讓我們發(fā)現(xiàn)世界的另一個角落，發(fā)現(xiàn)新的空間，把自己的照片經歷拿出來與人分享旅途的樂趣。讓我們找到心靈上的美感。
是的，旅行就是從a地到b地，__年，我游覽了2個省和1個直轄市。武隆，是一個旅游型城市，在那里給我的感受是：雖然消費有點高但是環(huán)境還是相當好的。大家一定天天聞到丁溝化工廠的味道，一定受不了吧!而在武隆那里空氣清新、天很藍。有關武隆的美景大家已經在“旅游紀念集”中看過了。怎么樣?很美吧!
問大家一個問題：你們大家夏天在家看電視、玩電腦開空調嗎?我想你們的回答一定是開。那時在重慶的我也是這樣，基本每天從早上起來開始開空調一直到晚上，要不然受不了!如果我告訴你們有一個地方晚上不需要開空調而且睡覺需要蓋被子，你們大家信么?是的，在武隆，晚上的室內溫度只有二十幾度，所以晚上不需要開空調而且在武隆那邊幾乎家家不裝空調。
在武隆，我游玩了武隆天坑、天生三橋。天坑對于看過爸爸去哪兒和變形金剛4的同學們一定不感到陌生。因為武隆天坑是爸爸去哪兒和變形金剛4的拍攝地之一。在家追劇、打游戲肯定無法獲得那種感覺——對美景的感嘆和堅持成功后的喜悅和成就感。就拿我的親身經歷來說吧，早上9點我們進入景區(qū)'通過觀光電梯直接下至底層，然后開始了我們今天一天的旅程。其實天坑和天生三橋是在一塊的。我們是從底部往上爬的，其艱難程度可想而知。這好像人生，人的一生是平凡的卻又不平凡。是的人貴在堅持，或許你再堅持一下你就可以獲得你所想要的，或許正因為你的堅持你的人生才不平凡!爬山的過程就像人的奮斗歷程。在爬山的過程中我曾選擇過放棄，也曾選擇過堅持面對選擇，我很糾結。到底是放棄還是堅持?我也難選擇!看著眼前和遠處的美景，我醉了……最終我還是選擇了堅持，結果證明我當初的選擇是對的!!在人生的路上也亦是如此，只要你堅持你的信念、你的理想，我想你一定會獲得成功。
重慶，這個地方大家都聽過吧。我對于它的感情和對深圳和故鄉(xiāng)的感情是一樣深的。我在重慶待了四個暑假，深圳也是如此。從它們兩地的巨大變化我感受到了國家的迅速發(fā)展。每個地方都有屬于它自己的歷史文化與習俗。迄今為止我游玩過10個地方，它們分別是：重慶、北京、武隆、宜昌、宜賓、濰坊、青島、浙江和深圳。如果讓我從美食和消費角度來推薦的話，我會推薦武漢。武漢是一個不錯的地方，在那里你可以欣賞到長江的美景和花少量的錢去品嘗武漢的鴨脖子和其他美食，不過武漢給我的感覺是亂。如果讓我從旅游景點的價值來推薦的話，我會推薦宜昌的三峽大壩、武隆的天坑和重慶的碧津公園。
談到這里，你們會說，你的主題不是旅行的意義嗎?怎么跟我們談那些?是的，我談剛才那些是為了告訴大家旅行的意義可以是一個相當個人的經驗。有些人的旅行，體驗不同的文化和習俗。有些人前往世界或標志性建筑的奇跡。
旅行的意義在于了解世界。拋開偏見、拋開誤解，深入到一個陌生城市，走進美麗的外界。用心傾聽深處大自然、地球城市最真實的聲音。
路途中，景隨語心。感受從無見過的人、景、物。在旅行中增長外界見識、拓寬視野、讓心靈得到富足。來到陌生的地方，發(fā)現(xiàn)不同的文化，讓心靈得到放松和凈化、找到自我。
旅行的意義在于教會人們熱愛生活、熱愛生命、在旅行中感悟人生;找到自我、找到快樂!在行走中學到熱愛生命，享受生命，感悟生命的真諦。不斷的行走，不斷來收獲，這就是旅行的意義。
趁年輕，去旅行吧!世界在等著你去發(fā)現(xiàn)!
旅行的意義英文演講稿初中篇八
你喜歡旅行嗎，你知道旅行的意義是什么嗎?下面是本站小編為你整理的幾篇旅行的意義五分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的xx：
有時候，驀然之間，就是想開始一段簡簡單單的旅行，不用多遠，也不用多久，一個人，一只包，一條路，一段旅程，一種心情，沒有任何束縛，亦沒有絲毫羈絆。
也許旅行的意義并不在于你在沿途中看了多少風景，也不在于你是否到達了預期的目的地，而是在于你旅行中的那種心境的變化和豐富的經歷。
我想旅行對我們永恒的誘惑就是：不能停留，沒有終點。而那些我們曾經到達過的地方，也許在當時是我們心中最美的風景，但有時內心深處卻有另一種聲音告訴自己，也許下個地方會讓我們死心塌地地停下。因為前方的路永遠充滿了未知與挑戰(zhàn)。
人生是一場沒有終結的旅行。人一生下來便不停地向前奔跑，和時間賽跑，和自己賽跑，無意識中便將生命和時間稀里嘩啦地丟了一路，就像一條脫線的項鏈，沿途失掉一顆顆現(xiàn)實的感受，這些感受只有到老年才會發(fā)現(xiàn)它們是閃光的珍珠。那時才懂得經歷的才是真實的，擁有的才是自己的，把它們點綴在心空，融解于生活。
當旅行成為一種流浪，我們便把生活看成是一種生命的真實。記得余秋雨曾經說過：流浪是一種告別，告別的原因，有的付諸言表，有的則難以言表，真正的流浪大多屬于后者，被迫言表，只是搪塞。我想：就這樣一直簡單地流浪，這也是一種生活的方式與狀態(tài)吧!其中的寂靜歡喜，安然于心，會讓人很愜意。
有時候我們總向往那種結伴而行的旅行，一路花開，一路歡歌，這樣在旅途中就不會感到孤寂。但或許一個人的旅行，更能讓我們學會成長。有人說寂寞是心靈的慎獨，女孩因優(yōu)秀而寂寞，男孩因寂寞而優(yōu)秀。當你一個人背著旅行包，踏著堅實的腳步，走向未知的遠方時，也許我們會觸景生情，也許我們會黯然神傷，但這些也許是生命的必然。當你度過了這段所謂艱辛的旅程。你也許會突然頓悟：原來一切已注定，而在不經意間學會成長，學會堅強。就像茶葉，如果沒有水的浸泡，它只能蜷縮一隅。而我們如果沒有命運的沖刷，人生只會索然寡味。那就把一個人的旅行當作一次靈魂的釋然與自我心靈的對話。那時我們就能坦然接受前行路上的風雨跋涉。
謝謝大家!
尊敬的xx：
記得大學的一個暑假，偶的空暇，我和同學一同去伊犁的唐布拉，去看塞外江南的“十里畫廊”。一路上，有頹敗坍圮的墻，也有平靜富足的農家;有無邊的戈壁，也有路邊粗壯的白楊;有光禿禿的土丘，更有黃燦燦的向日葵……湛藍的天空，嬉戲的旱獺，悠閑的風，偶有一條水流，兀自穿梭在遼闊的草原，滋養(yǎng)成群的牛羊。在這片土地，有著輕風般的柔情，也兼具雄鷹般的粗獷豪邁，二者完美結合，這是力與美的結合，經過了命運的淬火，造就了無數(shù)的生機與奇跡。
我曾無數(shù)次拷問自己人生的意義究竟是什么，也無數(shù)次陷入人生意義的困結中，但是那次出游給了我無數(shù)的啟迪。于我而言，南方的水土，養(yǎng)育了我，而這片土地則成長了我。因為生活在這片土地上，本身就是一個奇跡，就像長在雜石中的青松，開在戈壁上的花，自強不息、奮發(fā)向上。親愛的朋友，當你看到樹時，你是不會知道它的根系是如何的龐大，就如每一個人都潛藏著一種朦朧而強大的、要積極行動的沖力。還有生長在戈壁上的梭梭楊，不為環(huán)境而沖動——勝利不驕傲，失敗不灰心;光明時不自滿，黑暗時不痛苦;處境順適時不忘痛苦，處境痛苦時不妨怡然自得;在高位做事不要驕，在下層工作不要怨;順水順風稱心如意時，不會以為一切都順利了;不如意時，也不會以為一切都失望了。因為生命要求你積極的生活。
若生命是一場旅行，那么，旅行的意義就在于去感受它并被它震撼。在旅行的過程中，把寶貴的內在生命活出來，什么都別錯過，積極的生活。
謝謝大家!
尊敬的xx：
世界永久的不變就是不停的改變，時間將一些人分開也讓一些人遇見，一些人分開后就沒有再遇見，也有些人遇見了就再沒分開。所謂緣分只不過是人們不想遇見抑或是不想分開的托詞。
從一個城市來到另一個城市，從一個自己待膩歪了的地方去一個別人的待膩歪的地方。白天，一樣的車水馬龍。夜晚，一樣的燈火輝煌。然卻邂逅了另一片心情。有時候是心累了，有時候是人累了，有時候是身心具憊，我們需要一次放風，給自己一個喘息的機會。
當踏上一趟列車或者飛機，當被上背包或拎起手袋，當穿過鐵路兩旁的芳草凄凄到城市的高樓林立，當從北方的巍巍宮殿到南方的亭臺樓閣，我們一路放空，一路遐想，一路歸真。有時踏上旅途就想這樣一直走，一直在路上。不是逃避現(xiàn)實，只是溫習真我。
社會紛繁復雜，保持單純比變得復雜更難，長大后的漫街霓虹亮不過孩童時的一粒螢火，酒店里的山珍海味甜不過地頭的半截紅薯。櫥窗里擺滿的玩具，獨獨不見那一個樹杈做成的彈弓。時間還在是我們走了，是當初那個容易滿足，無憂無慮的我們走了。
借一場旅行，去吃農家菜，去游山，去玩水，去家鄉(xiāng)追憶那條踩滿我們腳印的小路，去昔日映滿我們笑臉的爛漫校園，只是滿心歡喜而去往往失落而歸，于是我們追悔：當時只道是尋常。于是我們感懷：物是人非。
小時候我們總把黑暗踩在腳下，現(xiàn)在我們總被黑暗吞噬，旅行不只是肉體從一個城市挪移到另一個城市，不是旅途中拍下那一張張風景，不是餐桌上的一道道特色風味小吃。若僅限于此，那這只是一場附庸風雅，一場空蕩蕩的宣揚。真正的旅行是去遇見自己，帶靈魂回家，且行且思考，不必匆匆趕路，不必急急炫耀，不必做作附和，同自然交流，與歷史共話，與最初的自己同行。
旅行，是一場遇見，遇見另一個自己，。旅行，是一種皈依，皈依自然。旅行，是一次緬懷，緬懷歷史。旅行是心在走，是靈魂在走，與腳下行程無關。
謝謝大家!
旅行的意義英文演講稿初中篇九
尊敬的：
有時候，驀然之間，就是想開始一段簡簡單單的旅行，不用多遠，也不用多久，一個人，一只包，一條路，一段旅程，一種心情，沒有任何束縛，亦沒有絲毫羈絆。
也許旅行的意義并不在于你在沿途中看了多少風景，也不在于你是否到達了預期的目的地，而是在于你旅行中的那種心境的變化和豐富的經歷。
我想旅行對我們永恒的誘惑就是：不能停留，沒有終點。而那些我們曾經到達過的地方，也許在當時是我們心中最美的風景，但有時內心深處卻有另一種聲音告訴自己，也許下個地方會讓我們死心塌地地停下。因為前方的路永遠充滿了未知與挑戰(zhàn)。
人生是一場沒有終結的旅行。人一生下來便不停地向前奔跑，和時間賽跑，和自己賽跑，無意識中便將生命和時間稀里嘩啦地丟了一路，就像一條脫線的項鏈，沿途失掉一顆顆現(xiàn)實的感受，這些感受只有到老年才會發(fā)現(xiàn)它們是閃光的珍珠。那時才懂得經歷的才是真實的，擁有的才是自己的，把它們點綴在心空，融解于生活。
當旅行成為一種流浪，我們便把生活看成是一種生命的真實。記得余秋雨曾經說過：流浪是一種告別，告別的原因，有的付諸言表，有的則難以言表，真正的流浪大多屬于后者，被迫言表，只是搪塞。我想：就這樣一直簡單地流浪，這也是一種生活的方式與狀態(tài)吧!其中的寂靜歡喜，安然于心，會讓人很愜意。
有時候我們總向往那種結伴而行的旅行，一路花開，一路歡歌，這樣在旅途中就不會感到孤寂。但或許一個人的旅行，更能讓我們學會成長。有人說寂寞是心靈的慎獨，女孩因優(yōu)秀而寂寞，男孩因寂寞而優(yōu)秀。當你一個人背著旅行包，踏著堅實的腳步，走向未知的遠方時，也許我們會觸景生情，也許我們會黯然神傷，但這些也許是生命的必然。當你度過了這段所謂艱辛的旅程。你也許會突然頓悟：原來一切已注定，而在不經意間學會成長，學會堅強。就像茶葉，如果沒有水的浸泡，它只能蜷縮一隅。而我們如果沒有命運的沖刷，人生只會索然寡味。那就把一個人的旅行當作一次靈魂的釋然與自我心靈的對話。那時我們就能坦然接受前行路上的風雨跋涉。
謝謝大家!
旅行的意義英文演講稿初中篇十
尊敬的xx：
記得大學的一個暑假，偶的空暇，我和同學一同去伊犁的唐布拉，去看塞外江南的“十里畫廊”。
一路上，有頹敗坍圮的墻，也有平靜富足的農家;有無邊的戈壁，也有路邊粗壯的白楊;有光禿禿的土丘，更有黃燦燦的向日葵……湛藍的天空，嬉戲的旱獺，悠閑的風，偶有一條水流，兀自穿梭在遼闊的草原，滋養(yǎng)成群的牛羊。
在這片土地，有著輕風般的柔情，也兼具雄鷹般的粗獷豪邁，二者完美結合，這是力與美的結合，經過了命運的淬火，造就了無數(shù)的生機與奇跡。
我曾無數(shù)次拷問自己人生的意義究竟是什么，也無數(shù)次陷入人生意義的困結中，但是那次出游給了我無數(shù)的啟迪。
于我而言，南方的水土，養(yǎng)育了我，而這片土地則成長了我。
因為生活在這片土地上，本身就是一個奇跡，就像長在雜石中的青松，開在戈壁上的花，自強不息、奮發(fā)向上。
親愛的朋友，當你看到樹時，你是不會知道它的根系是如何的龐大，就如每一個人都潛藏著一種朦朧而強大的、要積極行動的沖力。
處境痛苦時不妨怡然自得;在高位做事不要驕，在下層工作不要怨;順水順風稱心如意時，不會以為一切都順利了;不如意時，也不會以為一切都失望了。
因為生命要求你積極的生活。
若生命是一場旅行，那么，旅行的意義就在于去感受它并被它震撼。
在旅行的過程中，把寶貴的內在生命活出來，什么都別錯過，積極的生活。
謝謝大家!
尊敬的xx：
世界永久的不變就是不停的改變，時間將一些人分開也讓一些人遇見，一些人分開后就沒有再遇見，也有些人遇見了就再沒分開。
所謂緣分只不過是人們不想遇見抑或是不想分開的托詞。
從一個城市來到另一個城市，從一個自己待膩歪了的地方去一個別人的待膩歪的地方。
白天，一樣的車水馬龍。
夜晚，一樣的燈火輝煌。
然卻邂逅了另一片心情。
有時候是心累了，有時候是人累了，有時候是身心具憊，我們需要一次放風，給自己一個喘息的機會。
當踏上一趟列車或者飛機，當被上背包或拎起手袋，當穿過鐵路兩旁的芳草凄凄到城市的高樓林立，當從北方的巍巍宮殿到南方的亭臺樓閣，我們一路放空，一路遐想，一路歸真。
有時踏上旅途就想這樣一直走，一直在路上。
不是逃避現(xiàn)實，只是溫習真我。
社會紛繁復雜，保持單純比變得復雜更難，長大后的漫街霓虹亮不過孩童時的一粒螢火，酒店里的山珍海味甜不過地頭的半截紅薯。
櫥窗里擺滿的玩具，獨獨不見那一個樹杈做成的彈弓。
時間還在是我們走了，是當初那個容易滿足，無憂無慮的我們走了。
借一場旅行，去吃農家菜，去游山，去玩水，去家鄉(xiāng)追憶那條踩滿我們腳印的小路，去昔日映滿我們笑臉的爛漫校園，只是滿心歡喜而去往往失落而歸，于是我們追悔：當時只道是尋常。
于是我們感懷：物是人非。
小時候我們總把黑暗踩在腳下，現(xiàn)在我們總被黑暗吞噬，旅行不只是肉體從一個城市挪移到另一個城市，不是旅途中拍下那一張張風景，不是餐桌上的一道道特色風味小吃。
若僅限于此，那這只是一場附庸風雅，一場空蕩蕩的.宣揚。
真正的旅行是去遇見自己，帶靈魂回家，且行且思考，不必匆匆趕路，不必急急炫耀，不必做作附和，同自然交流，與歷史共話，與最初的自己同行。
旅行，是一場遇見，遇見另一個自己，。
旅行，是一種皈依，皈依自然。
旅行，是一次緬懷，緬懷歷史。
旅行是心在走，是靈魂在走，與腳下行程無關。
謝謝大家!
尊敬的xx：
曾經有人說過，要么讀書，要么旅行，身體和心靈，必須有一個在路上。
生活在這個世界上，我們會遇見很多的人，經歷很多的事。
我們總會感到困惑，疲憊。
這個時候，何不去旅行呢?在行走中領悟人生，在與大自然的接觸中找到自我。
旅行，讓人見多識廣。
在旅行中，我們總能發(fā)現(xiàn)那些在書本上找不到的東西，我們可以看美麗的風景，了解新的文化習俗。
我們可以用自己的腳步來發(fā)現(xiàn)這個奇妙美麗的世界。
所以，不要在被束縛在書本里了，旅行吧，更好的去了解人生的意義。
旅行，能讓我們的心靈得到一次真正的解脫，遠離現(xiàn)實的復雜，遠離城市的喧囂，遠離所有的煩惱。
沐浴在陽光下，行走在微風中。
在那樣的美景里，每一秒鐘的自己都是全新的。
當我們來到不同的城市，遇見陌生的人，領略不同的風景，就像是找到了一個全新的自我。
所謂旅行，并不光是去過多少地方，吃過多少美食，看過多少美景，而是在一個又一個的旅途中，對自己有不同的認識，對人生有不同的感受。
其實，人生就是一次旅行，重要的不是目的地，而是欣賞風景的心情。
讓我們在青春與夢想的路上一直走下去吧。
謝謝大家!
旅行的意義英文演講稿初中篇十一
也許旅行的意義并不在于你在沿途中看了多少風景，也不在于你是否到達了預期的目的地，而是在于你旅行中的那種心境的變化和豐富的經歷。下面本站小編整理了旅行的意義。
演講稿。
供你閱讀參考。
尊敬的xx：
世界永久的不變就是不停的改變，時間將一些人分開也讓一些人遇見，一些人分開后就沒有再遇見，也有些人遇見了就再沒分開。所謂緣分只不過是人們不想遇見抑或是不想分開的托詞。
從一個城市來到另一個城市，從一個自己待膩歪了的地方去一個別人的待膩歪的地方。白天，一樣的車水馬龍。夜晚，一樣的燈火輝煌。然卻邂逅了另一片心情。有時候是心累了，有時候是人累了，有時候是身心具憊，我們需要一次放風，給自己一個喘息的機會。
當踏上一趟列車或者飛機，當被上背包或拎起手袋，當穿過鐵路兩旁的芳草凄凄到城市的高樓林立，當從北方的巍巍宮殿到南方的亭臺樓閣，我們一路放空，一路遐想，一路歸真。有時踏上旅途就想這樣一直走，一直在路上。不是逃避現(xiàn)實，只是溫習真我。
社會紛繁復雜，保持單純比變得復雜更難，長大后的漫街霓虹亮不過孩童時的一粒螢火，酒店里的山珍海味甜不過地頭的半截紅薯。櫥窗里擺滿的玩具，獨獨不見那一個樹杈做成的彈弓。時間還在是我們走了，是當初那個容易滿足，無憂無慮的我們走了。
借一場旅行，去吃農家菜，去游山，去玩水，去家鄉(xiāng)追憶那條踩滿我們腳印的小路，去昔日映滿我們笑臉的爛漫校園，只是滿心歡喜而去往往失落而歸，于是我們追悔：當時只道是尋常。于是我們感懷：物是人非。
小時候我們總把黑暗踩在腳下，現(xiàn)在我們總被黑暗吞噬，旅行不只是肉體從一個城市挪移到另一個城市，不是旅途中拍下那一張張風景，不是餐桌上的一道道特色風味小吃。若僅限于此，那這只是一場附庸風雅，一場空蕩蕩的宣揚。真正的旅行是去遇見自己，帶靈魂回家，且行且思考，不必匆匆趕路，不必急急炫耀，不必做作附和，同自然交流，與歷史共話，與最初的自己同行。
旅行，是一場遇見，遇見另一個自己，。旅行，是一種皈依，皈依自然。旅行，是一次緬懷，緬懷歷史。旅行是心在走，是靈魂在走，與腳下行程無關。
謝謝大家!
尊敬的xx：
記得大學的一個暑假，偶的空暇，我和同學一同去伊犁的唐布拉，去看塞外江南的“十里畫廊”。一路上，有頹敗坍圮的墻，也有平靜富足的農家;有無邊的戈壁，也有路邊粗壯的白楊;有光禿禿的土丘，更有黃燦燦的向日葵……湛藍的天空，嬉戲的旱獺，悠閑的風，偶有一條水流，兀自穿梭在遼闊的草原，滋養(yǎng)成群的牛羊。在這片土地，有著輕風般的柔情，也兼具雄鷹般的粗獷豪邁，二者完美結合，這是力與美的結合，經過了命運的淬火，造就了無數(shù)的生機與奇跡。
我曾無數(shù)次拷問自己人生的意義究竟是什么，也無數(shù)次陷入人生意義的困結中，但是那次出游給了我無數(shù)的啟迪。于我而言，南方的水土，養(yǎng)育了我，而這片土地則成長了我。因為生活在這片土地上，本身就是一個奇跡，就像長在雜石中的青松，開在戈壁上的花，自強不息、奮發(fā)向上。親愛的朋友，當你看到樹時，你是不會知道它的根系是如何的龐大，就如每一個人都潛藏著一種朦朧而強大的、要積極行動的沖力。還有生長在戈壁上的梭梭楊，不為環(huán)境而沖動——勝利不驕傲，失敗不灰心;光明時不自滿，黑暗時不痛苦;處境順適時不忘痛苦，處境痛苦時不妨怡然自得;在高位做事不要驕，在下層工作不要怨;順水順風稱心如意時，不會以為一切都順利了;不如意時，也不會以為一切都失望了。因為生命要求你積極的生活。
若生命是一場旅行，那么，旅行的意義就在于去感受它并被它震撼。在旅行的過程中，把寶貴的內在生命活出來，什么都別錯過，積極的生活。
謝謝大家!
尊敬的xx：
曾經有人說過，要么讀書，要么旅行，身體和心靈，必須有一個在路上。生活在這個世界上，我們會遇見很多的人，經歷很多的事。我們總會感到困惑，疲憊。這個時候，何不去旅行呢?在行走中領悟人生，在與大自然的接觸中找到自我。旅行，讓人見多識廣。在旅行中，我們總能發(fā)現(xiàn)那些在書本上找不到的東西，我們可以看美麗的風景，了解新的文化習俗。我們可以用自己的腳步來發(fā)現(xiàn)這個奇妙美麗的世界。所以，不要在被束縛在書本里了，旅行吧，更好的去了解人生的意義。旅行，能讓我們的心靈得到一次真正的解脫，遠離現(xiàn)實的復雜，遠離城市的喧囂，遠離所有的煩惱。
沐浴在陽光下，行走在微風中。在那樣的美景里，每一秒鐘的自己都是全新的。當我們來到不同的城市，遇見陌生的人，領略不同的風景，就像是找到了一個全新的自我。所謂旅行，并不光是去過多少地方，吃過多少美食，看過多少美景，而是在一個又一個的旅途中，對自己有不同的認識，對人生有不同的感受。其實，人生就是一次旅行，重要的不是目的地，而是欣賞風景的心情。讓我們在青春與夢想的路上一直走下去吧。
謝謝大家!
旅行的意義英文演講稿初中篇十二
尊敬的：
記得大學的一個暑假，偶的空暇，我和同學一同去伊犁的唐布拉，去看塞外江南的“十里畫廊”。一路上，有頹敗坍圮的墻，也有平靜富足的農家;有無邊的戈壁，也有路邊粗壯的白楊;有光禿禿的土丘，更有黃燦燦的向日葵……湛藍的天空，嬉戲的`旱獺，悠閑的風，偶有一條水流，兀自穿梭在遼闊的草原，滋養(yǎng)成群的牛羊。在這片土地，有著輕風般的柔情，也兼具雄鷹般的粗獷豪邁，二者完美結合，這是力與美的結合，經過了命運的淬火，造就了無數(shù)的生機與奇跡。
我曾無數(shù)次拷問自己人生的意義究竟是什么，也無數(shù)次陷入人生意義的困結中，但是那次出游給了我無數(shù)的啟迪。于我而言，南方的水土，養(yǎng)育了我，而這片土地則成長了我。因為生活在這片土地上，本身就是一個奇跡，就像長在雜石中的青松，開在戈壁上的花，自強不息、奮發(fā)向上。親愛的朋友，當你看到樹時，你是不會知道它的根系是如何的龐大，就如每一個人都潛藏著一種朦朧而強大的、要積極行動的沖力。還有生長在戈壁上的梭梭楊，不為環(huán)境而沖動——勝利不驕傲，失敗不灰心;光明時不自滿，黑暗時不痛苦;處境順適時不忘痛苦，處境痛苦時不妨怡然自得;在高位做事不要驕，在下層工作不要怨;順水順風稱心如意時，不會以為一切都順利了;不如意時，也不會以為一切都失望了。因為生命要求你積極的生活。
若生命是一場旅行，那么，旅行的意義就在于去感受它并被它震撼。在旅行的過程中，把寶貴的內在生命活出來，什么都別錯過，積極的生活。
謝謝大家!
旅行的意義英文演講稿初中篇十三
姜堰市唐元中心小學張梅。
古印第安有句諺語：“別走得太快，等一等靈魂?！边@是提醒人們在人生旅途中，得常常停下來俯察自身靈魂、跟“自我”對話。
在我眼中，教育，就是一場生命的旅行!
第一次教一年級語文是畢業(yè)后的第二個年頭，那年十九歲，印象最深的是教學“漢語拼音”部分，覺得自己在課堂上有時就像一頭暴躁的獅子，當教學目標不能如愿達成、當對那個始終不能準確拼讀的孩子無計可施時，它就從心里沖出來對著孩子們一陣吼叫，每天下班回到家總累得精疲力盡、聲音沙啞!從那時起，一年級成了我最怕教的年級、漢語拼音則成了我最懼怕的教學內容!而今，其中一個成了我同事的學生，在聽了我的一節(jié)課后，不無羨慕地說：“張老師，您現(xiàn)在的學生好幸福哦，因為您對他們好寬容、好溫柔，當年的你——我們都有些害怕呢!”
我這才醒悟——原來，孩子們的心胸，比我更博大更寬容，因為當年那些孩子溫順的神情至今還保留在我記憶的底片上呢!所有曾經坐在我教室里的孩子們，我感謝你們，是你們讓我感受到了生命的厚重、生命的成長!
在我眼中，“厚重通靈”的語文教學，又何嘗不是一場生命的旅行呢?
從名師們執(zhí)教的一節(jié)節(jié)觀摩課中，我悟出了“厚重通靈”的語文教學更為注重的是語文教學的“本真”，追求在自然狀態(tài)下語文教學的“有效”高效，追求的是“把課上到孩子們的心里去”，這是一種理想，是一種境界，更應該成為我們每個小語工作者追尋的至高境界!
今年，我又教一年級，一個問題一直在我心頭縈繞：如何讓枯燥的漢語拼音教學在孩子眼中變得有趣呢?以區(qū)分bdpq四個易混淆的聲母為例，課堂上，我讓孩子們想辦法幫我區(qū)分，有的孩子拿起美術課所用的小剪子擺弄說：“剪子尖兒朝上，db背靠背;剪子尖兒朝下，qp背靠背?！贬槍⒆幽挲g小、上課易疲勞的年齡特點，我還經常引導他們做“猜一猜”的游戲，玩的方法就是老師擺口型讓學生猜，或者交換角色，學生擺口型老師猜，還可以學生擺口型讓同桌猜、大家猜。這個游戲對于發(fā)音較難的復韻母“ai、ei、ui、ao、ou、iu”的掌握、平舌音“z、c、s”與翹舌音“zh、ch、sh、r”的區(qū)別，前鼻音、后鼻音的區(qū)分都很有效。這些既動口動手又動腦的游戲，既不費精力又不花俏，卻又能夠大大激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，孩子自然學得興趣盎然，我也教得興致勃勃!如今的我常常陶醉其間——漢語拼音教學原本是如此充滿情趣，而這不僅需要教師的激情，更需要我們的愛心與智慧!
歌德曾言：“生命的旅行不僅是為了到達目的地，更是為了在旅行時感受生命?！闭Z文天生浪漫，充滿詩意，讓我們一起追尋“厚重通靈”的語文教學至高境界，共享這洋溢著詩意的生命旅行、與孩子共同感受生命的成長吧!
旅行的意義英文演講稿初中篇十四
尊敬的xxx：
曾經有人說過，要么讀書，要么旅行，身體和心靈，必須有一個在路上。生活在這個世界上，我們會遇見很多的人，經歷很多的事。我們總會感到困惑，疲憊。這個時候，何不去旅行呢？在行走中領悟人生，在與大自然的接觸中找到自我。旅行，讓人見多識廣。在旅行中，我們總能發(fā)現(xiàn)那些在書本上找不到的東西，我們可以看美麗的風景，了解新的文化習俗。我們可以用自己的腳步來發(fā)現(xiàn)這個奇妙美麗的世界。所以，不要在被束縛在書本里了，旅行吧，更好的去了解人生的意義。旅行，能讓我們的心靈得到一次真正的解脫，遠離現(xiàn)實的復雜，遠離城市的喧囂，遠離所有的煩惱。
沐浴在陽光下，行走在微風中。在那樣的美景里，每一秒鐘的自己都是全新的。當我們來到不同的城市，遇見陌生的人，領略不同的風景，就像是找到了一個全新的自我。所謂旅行，并不光是去過多少地方，吃過多少美食，看過多少美景，而是在一個又一個的旅途中，對自己有不同的認識，對人生有不同的感受。其實，人生就是一次旅行，重要的不是目的地，而是欣賞風景的心情。讓我們在青春與夢想的路上一直走下去吧。
謝謝大家！
旅行的意義英文演講稿初中篇十五
曾經有一個人說“旅行就是從你呆膩了的地方去到一個別人呆膩了的地方?！边@句話在我看來，還是非常在理的。我覺得旅行就是應該去放飛煩惱，卸掉包袱，全身心的融入到當?shù)靥厣拿耧L民俗。我喜歡旅行，這是毋庸置疑的。相比大城市，我更愛到綠水青山中去，到有許多特色的小鎮(zhèn)去。
其中，我最愛烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)，似乎總有著飄飄灑灑的小雨，不知是否是在歡迎人們，為人們洗去炎熱，送來祝福呢？烏鎮(zhèn)，總有著十分情調的人們。老爺爺在做紅薯粉，老奶奶在撈綠豆湯。這兒的美味讓我覺得是與生俱來的，再細細嘗嘗，我相信，你就能嘗到年代給予我們的甜頭。
烏鎮(zhèn)，也是大文豪矛盾的故鄉(xiāng)。果然，這里圈養(yǎng)的人文風氣就是那么的不一般。
旅行，或許就是走走停停，停停走走。大千世界，無奇不有吧。
旅行的意義英文演講稿初中篇十六
尊敬的xxx：
記得大學的一個暑假，偶的空暇，我和同學一同去伊犁的唐布拉，去看塞外江南的"十里畫廊"。一路上，有頹敗坍圮的墻，也有平靜富足的農家；有無邊的戈壁，也有路邊粗壯的白楊；有光禿禿的土丘，更有黃燦燦的向日葵……湛藍的天空，嬉戲的旱獺，悠閑的風，偶有一條水流，兀自穿梭在遼闊的草原，滋養(yǎng)成群的牛羊。在這片土地，有著輕風般的柔情，也兼具雄鷹般的粗獷豪邁，二者完美結合，這是力與美的結合，經過了命運的淬火，造就了無數(shù)的生機與奇跡。
我曾無數(shù)次拷問自己人生的意義究竟是什么，也無數(shù)次陷入人生意義的困結中，但是那次出游給了我無數(shù)的啟迪。于我而言，南方的水土，養(yǎng)育了我，而這片土地則成長了我。因為生活在這片土地上，本身就是一個奇跡，就像長在雜石中的青松，開在戈壁上的花，自強不息、奮發(fā)向上。親愛的朋友，當你看到樹時，你是不會知道它的根系是如何的龐大，就如每一個人都潛藏著一種朦朧而強大的、要積極行動的沖力。還有生長在戈壁上的梭梭楊，不為環(huán)境而沖動——勝利不驕傲，失敗不灰心；光明時不自滿，黑暗時不痛苦；處境順適時不忘痛苦，處境痛苦時不妨怡然自得；在高位做事不要驕，在下層工作不要怨；順水順風稱心如意時，不會以為一切都順利了；不如意時，也不會以為一切都失望了。因為生命要求你積極的生活。
若生命是一場旅行，那么，旅行的意義就在于去感受它并被它震撼。在旅行的過程中，把寶貴的內在生命活出來，什么都別錯過，積極的生活。
謝謝大家！
旅行的意義英文演講稿初中篇十七
尊敬的：
世界永久的不變就是不停的改變，時間將一些人分開也讓一些人遇見，一些人分開后就沒有再遇見，也有些人遇見了就再沒分開。所謂緣分只不過是人們不想遇見抑或是不想分開的托詞。
從一個城市來到另一個城市，從一個自己待膩歪了的地方去一個別人的待膩歪的地方。白天，一樣的車水馬龍。夜晚，一樣的燈火輝煌。然卻邂逅了另一片心情。有時候是心累了，有時候是人累了，有時候是身心具憊，我們需要一次放風，給自己一個喘息的機會。
當踏上一趟列車或者飛機，當被上背包或拎起手袋，當穿過鐵路兩旁的芳草凄凄到城市的高樓林立，當從北方的巍巍宮殿到南方的亭臺樓閣，我們一路放空，一路遐想，一路歸真。有時踏上旅途就想這樣一直走，一直在路上。不是逃避現(xiàn)實，只是溫習真我。
社會紛繁復雜，保持單純比變得復雜更難，長大后的漫街霓虹亮不過孩童時的一粒螢火，酒店里的山珍海味甜不過地頭的半截紅薯。櫥窗里擺滿的玩具，獨獨不見那一個樹杈做成的彈弓。時間還在是我們走了，是當初那個容易滿足，無憂無慮的我們走了。
借一場旅行，去吃農家菜，去游山，去玩水，去家鄉(xiāng)追憶那條踩滿我們腳印的小路，去昔日映滿我們笑臉的爛漫校園，只是滿心歡喜而去往往失落而歸，于是我們追悔：當時只道是尋常。于是我們感懷：物是人非。
小時候我們總把黑暗踩在腳下，現(xiàn)在我們總被黑暗吞噬，旅行不只是肉體從一個城市挪移到另一個城市，不是旅途中拍下那一張張風景，不是餐桌上的一道道特色風味小吃。若僅限于此，那這只是一場附庸風雅，一場空蕩蕩的宣揚。真正的旅行是去遇見自己，帶靈魂回家，且行且思考，不必匆匆趕路，不必急急炫耀，不必做作附和，同自然交流，與歷史共話，與最初的自己同行。
旅行，是一場遇見，遇見另一個自己，。旅行，是一種皈依，皈依自然。旅行，是一次緬懷，緬懷歷史。旅行是心在走，是靈魂在走，與腳下行程無關。
謝謝大家!
旅行的意義英文演講稿初中篇十八
尊敬的xxx：
古印第安有句諺語："別走得太快，等一等靈魂。"這是提醒人們在人生旅途中，得常常停下來俯察自身靈魂、跟"自我"對話。
在我眼中，教育，就是一場生命的旅行！
第一次教一年級語文是畢業(yè)后的第二個年頭，那年十九歲，印象最深的是教學"漢語拼音"部分，覺得自己在課堂上有時就像一頭暴躁的獅子，當教學目標不能如愿達成、當對那個始終不能準確拼讀的孩子無計可施時，它就從心里沖出來對著孩子們一陣吼叫，每天下班回到家總累得精疲力盡、聲音沙??！從那時起，一年級成了我最怕教的年級、漢語拼音則成了我最懼怕的教學內容！而今，其中一個成了我同事的學生，在聽了我的一節(jié)課后，不無羨慕地說："張老師，您現(xiàn)在的學生好幸福哦，因為您對他們好寬容、好溫柔，當年的你——我們都有些害怕呢！"。
我這才醒悟——原來，孩子們的心胸，比我更博大更寬容，因為當年那些孩子溫順的神情至今還保留在我記憶的底片上呢！所有曾經坐在我教室里的孩子們，我感謝你們，是你們讓我感受到了生命的厚重、生命的成長！
在我眼中，"厚重通靈"的語文教學，又何嘗不是一場生命的旅行呢？
從名師們執(zhí)教的一節(jié)節(jié)觀摩課中，我悟出了"厚重通靈"的語文教學更為注重的是語文教學的"本真"，追求在自然狀態(tài)下語文教學的"有效"高效，追求的是"把課上到孩子們的心里去"，這是一種理想，是一種境界，更應該成為我們每個小語工作者追尋的至高境界！
今年，我又教一年級，一個問題一直在我心頭縈繞：如何讓枯燥的漢語拼音教學在孩子眼中變得有趣呢？以區(qū)分bdpq四個易混淆的聲母為例，課堂上，我讓孩子們想辦法幫我區(qū)分，有的孩子拿起美術課所用的小剪子擺弄說："剪子尖兒朝上，db背靠背；剪子尖兒朝下，qp背靠背。"針對孩子年齡小、上課易疲勞的年齡特點，我還經常引導他們做"猜一猜"的游戲，玩的方法就是老師擺口型讓學生猜，或者交換角色，學生擺口型老師猜，還可以學生擺口型讓同桌猜、大家猜。這個游戲對于發(fā)音較難的復韻母"ai、ei、ui、ao、ou、iu"的掌握、平舌音"z、c、s"與翹舌音"zh、ch、sh、r"的區(qū)別，前鼻音、后鼻音的區(qū)分都很有效。這些既動口動手又動腦的游戲，既不費精力又不花俏，卻又能夠大大激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，孩子自然學得興趣盎然，我也教得興致勃勃！如今的我常常陶醉其間——漢語拼音教學原本是如此充滿情趣，而這不僅需要教師的激情，更需要我們的愛心與智慧！
歌德曾言："生命的旅行不僅是為了到達目的地，更是為了在旅行時感受生命。"語文天生浪漫，充滿詩意，讓我們一起追尋"厚重通靈"的語文教學至高境界，共享這洋溢著詩意的生命旅行、與孩子共同感受生命的成長吧！
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