總結(jié)能夠?yàn)槲覀冎贫ㄎ磥韺W(xué)習(xí)和工作的計(jì)劃提供重要參考。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理自己的思路和觀點(diǎn)。范文中的總結(jié)方法和寫作技巧，可以為您提供一些建議和參考，便于您更好地完成一份優(yōu)秀的總結(jié)。
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇一
主持人a：3月5日，是個平凡的日子，但是每年我們卻用它來紀(jì)念一個不平凡的人，那就是雷鋒。今天，我們同樣在他的精神激勵下，也讓我們用自己的實(shí)際行動來響應(yīng)號召。七四班“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”主題隊(duì)會正式開始。
主持人b：我們一直在說奉獻(xiàn)精神，那么真正的奉獻(xiàn)精神又是什么呢?讓我們從下面的幾個小故事中來進(jìn)行領(lǐng)悟吧：
節(jié)目一：(奉獻(xiàn)精神的小故事)。
(1)阿基米德獻(xiàn)身科學(xué)：最早發(fā)現(xiàn)杠桿原理的是古希臘的阿基米德。他曾經(jīng)對國王說：“假如能給我一個支點(diǎn)，我可以移動地球!”阿基米德不僅發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，而且發(fā)現(xiàn)了浮力定律，發(fā)明了抽水機(jī)、投石機(jī)和聚光點(diǎn)火的方法，還發(fā)現(xiàn)了力學(xué)中重要的“浮力原理”。阿基米德把一生獻(xiàn)給了科學(xué)。公元前2，羅馬軍隊(duì)偷襲敘拉古成功。一隊(duì)士兵闖進(jìn)阿基米德的家，他正在后院畫幾何圖形，阿基米德斥責(zé)敵人：“別踩了我的畫圖。我得把這條幾何定理證完，不能給后人留下一條沒有證完的定理?！睙o知而殘暴的士兵用長矛刺穿了這位年逾古稀的科學(xué)家的胸膛。
(2)為國家奉獻(xiàn)，捐獻(xiàn)戰(zhàn)斗機(jī)的常香玉：豫劇表演藝術(shù)家常香玉，在生前是一位熱愛祖國和事業(yè)、蜚聲海內(nèi)外的名人。在舊社會她曾多次義演，賑災(zāi)濟(jì)民，為家鄉(xiāng)修筑堤壩。解放后的抗美援朝之初，她親自率團(tuán)義演150多場，捐獻(xiàn)了一架“香玉劇社號”戰(zhàn)斗機(jī)，極大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右銘是“戲地天大”，這是父親給她的教誨，她終生銘記。她常動情地說：“我這一生無所求，一不圖名，二不圖利;唱好戲，讓觀眾滿意，這就是我的幸福?！彼J(rèn)為每個文藝工作者都應(yīng)維護(hù)藝術(shù)的純潔，計(jì)利當(dāng)計(jì)天下利，求名應(yīng)求萬古名。
主持人a：聽完這些小故事，讓我們來思考一下，什么才是奉獻(xiàn)精神呢?(請同學(xué)們發(fā)言)。
主持人a：雷鋒常說：“革命需燒木炭，就去做張思德，革命需堵槍眼，就去做黃繼光?！彼拇_這樣做到了，他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。無論是當(dāng)公務(wù)員，還是當(dāng)工人和軍人，他都腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為國家、為社會創(chuàng)造財(cái)富。
主持人b：下面請聽孫敏，陳麗媛同學(xué)的配樂詩朗誦《你，浪花里的一滴水》。
你，浪花里的一滴水魏鋼焰。
在這里，我要唱一個人。
他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛;。
他不是文豪，卻寫下不朽詩文;。
他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!
為什么呵為什么，十億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名?
他呵，是一滴水，
卻能夠。
反映了整個太陽的光輝!
他呵，是剛展翅的鳥，
卻能夠。
一心向著黨飛!
他呵，是才點(diǎn)亮的燈，
只不過。
每一分光都沒浪費(fèi)!
他呵，是剛敲響的鼓，
卻能把。
每一聲都化成雷!
呵，雷鋒!
你不為自己編歌曲，
你不為自己織羅衣;。
你不為自己梳羽毛，
你不為個人流一滴淚。
呵雷鋒!
你，《國際歌》里的一個音符，
你，紅旗上的一根纖維;。
你，花叢中的紅花一瓣。
你，浪花里的一滴水!
青春!
永生!
壯麗!
看列兵雷鋒呵，
一步一個回聲，
一步一個歌曲，
直晌透。
未來的無窮世紀(jì)!
主持人a：聽完這首詩后，讓我更加感受到雖然個人的力量是如此的微小，但是只要每個人無私奉獻(xiàn)下，聚集在一起就會變得無限的大。不如讓我們在游戲中感受一下吧。
(游戲一)游戲規(guī)則：踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
(二)樂于助人，點(diǎn)滴小事從我做起：
主持人b：雖然我們的資歷還很淺，但是我們可以從身邊的小事開始做起，班級是我家，一切靠大家，在我們身邊也有很多的小事值得我們?nèi)プ觯^“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那么就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠?yàn)榘嗉墸瑸槟昙墵幑馓聿省?/p>
主持人b：那我先來說一個：在學(xué)校的每個角落，看到紙屑，要撿起來。盡管不是自己丟的。為學(xué)校的環(huán)境著想。
主持人b：我相信，肯定很多同學(xué)都有這樣的想法和建議，請同學(xué)們也說說自己的行動。
主持人b：大家說的很好，希望大家能做得像這些成語中說的那樣!
主持人a：現(xiàn)在，我們玩?zhèn)€小游戲輕松一下吧。
游戲二。
游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
主持人a：在游戲之后，請聽詩歌朗誦《奉獻(xiàn)》。
(同學(xué)朗誦)。
奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予，是“有一分熱放一分光”，是“我為人人”。奉獻(xiàn)者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一中無私的愛心，甚至是無價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)，社會的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會不斷增加，人類才會不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。
(三)良好行為習(xí)慣自覺養(yǎng)成，迎接“世博”爭當(dāng)文明小東道主：
主持人a：大家都知道“世博”即將在上海舉行，這是一個舉世矚目的盛會，到那時，來自全世界的國外友人，都會聚集到上海來，因此每位市民的行為習(xí)慣都會影響到世界對上海對中國的看法。
主持人b：對呀，我們的一舉一動都代表我們中國人的文明程度呢!作為小東道主，我們更應(yīng)該文明。給外國人留個好印象!
請舉例說明。
主持人b：大家說的很好。只要每個人都能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。那么，我們將都能自信的迎接世博!在周記中，大家也都聊起了，自己的奉獻(xiàn)，就讓我們聽聽，大家對于奉獻(xiàn)的認(rèn)識吧。(請同學(xué)們讀周記)。
主持人a：通過這個主題班會，讓我們了解到雷鋒的螺絲釘精神，從小事做起，從我做起，個人力量雖小但是只要靠大家的團(tuán)結(jié)和努力就一定能夠成功。
主持人b：是啊。就比如說從我們班級說起，班級就好比是我們的大家庭，班中的每一個同學(xué)都是家庭的成員，因此只要每個同學(xué)都能夠從小事做起，熱情細(xì)心地關(guān)心班級的每件事，那么班級將會更團(tuán)結(jié)更能進(jìn)步!
主持人a：下面請班主任老師給我們說幾句話。
主持人ab：七(4)班人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)主題班會到此結(jié)束。
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇二
一、出旗，唱隊(duì)歌。
主持人甲：朵朵花兒競相開放，
主持人乙：顆顆苗苗茁壯成長，
主持人甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，主持人乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人乙：今天，我們相聚在一起，慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，
主持人甲：全體起立!出旗，敬禮。(放出旗曲，全體自覺敬禮)禮畢!
主持人乙：讓我們共同唱響《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
唱隊(duì)歌(有指揮)。
主持人甲：現(xiàn)在我宣布xxxxxx小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題大隊(duì)會。
合：現(xiàn)在開始。
主持人乙：請坐!
二、活動內(nèi)容。
1、一年級新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。
主持人甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，
主持人乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
主持人甲：今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴。
主持人乙：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。主持人甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個光榮的集體。
主持人乙：請一年級學(xué)生代表上臺。
主持人甲：請五年級少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員授標(biāo)志。
(放歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》、一年級學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾)。
主持人乙：請全體起立!新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫誓詞。主持人甲：舉起右手，握成拳頭，放在耳邊，跟我宣誓：中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)誓詞：
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!
宣誓人：
主持人乙：請坐下!
2、童謠《中國夢》。
主持人甲：鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛江河。
主持人乙：我愛我們祖國的藍(lán)天、大地，
主持人甲：我愛我們祖國的萬物、江河，
主持人乙：我們心系著我們的祖國，
主持人甲：希望我們的祖國成為強(qiáng)盛中國、文明中國，
主持人乙：希望我們的祖國成為和諧中國、美麗中國。
主持人甲：這就是我們的夢，偉大復(fù)興的中國夢!
主持人乙：請欣賞一年級新隊(duì)員代表表演的童謠《中國夢》。
3、兒歌聯(lián)唱。
主持人甲：我們是祖國的花朵，
主持人乙：我們是祖國的希望，
主持人甲：黨的陽光雨露哺育我們茁壯成長，
主持人乙：我們在陽光下幸福歌唱。
主持人乙：請欣賞二年級小朋友帶來的《兒歌聯(lián)唱》。
4、三年級手語操《放飛夢想》。
主持人甲：夢想是最好的信仰。
主持人乙：把希望化成力量。
主持人甲：用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀。
主持人乙：讓我們——放飛夢想。
主持人乙：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢，我們在老師的帶領(lǐng)下好好學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，
主持人甲：我們在老師的培育下多讀書、多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的興趣、特長，
主持人乙：請欣賞四年級雷樂言、五年級王繼翔等合奏的小提琴《花兒與少年》。
6、五年級xxxx童聲獨(dú)唱《魯冰花開》。
主持人甲：海峽隔不斷，臺灣、大陸兩岸是一家。
主持人乙：臺灣想祖國，游子想媽媽，
主持人甲：什么時候臺灣才回到祖國，回到自己的家?
主持人乙：請欣賞五年級xxxx童聲獨(dú)唱《魯冰花開》。
7、六年級詩朗誦《告別母校、告別老師》。
主持人甲：和煦的暖風(fēng)輕輕吹送，
主持人乙：時光的腳步總是那么匆匆，
主持人甲：轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在畢業(yè)的門檻上，
主持人乙：回首看看六年校園生活的時光，
主持人甲：把敬愛的老師，熟悉的校園銘刻在心上。
主持人乙：回想昨天，我們在校園里編織著美麗的夢想，
主持人甲：看看今天，我們從幼稚的兒童成長為陽光的少年郎，
主持人乙：回想昨天，老師的諄諄教誨還在我的耳邊回響，
主持人甲：而今天我們將要分別，走向新的校園，走向新的圓夢場;。
主持人乙：那就讓我們相約，相約在不久的將來我們再回到這個地方，
合：把我們圓夢的經(jīng)歷和母校，和我們的老師，一起分享。
主持人甲：請欣賞六年級師生的詩朗誦《告別母校、告別老師》。
8、大合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》。
主持人甲：當(dāng)我們在隊(duì)旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時候，
主持人乙：當(dāng)美麗的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)起來的時候!
主持人甲：當(dāng)我們腦海中浮現(xiàn)美麗中國壯麗畫面的時候，
主持人乙：當(dāng)我們發(fā)出：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量的時候，
合：我們已經(jīng)下定決心：
主持人甲：我們要熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大，
主持人乙：我們要勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，
主持人甲：我們要品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，
主持人乙：我們要體魄強(qiáng)健，活潑開朗，
主持人甲：為了實(shí)現(xiàn)我們自己的夢，為了實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢”而努力奮斗。
合：努力奮斗。
主持人甲：請全體起立，合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》。請坐下。
三、xxxxx校長講話。
主持人甲：習(xí)在一次講話中說過這樣一句話：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢。
主持人乙：這句平實(shí)的話語深深的觸動了每一個中國人的心。
主持人甲：無數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個夢，為民族復(fù)興上下求索。
主持人乙：“長風(fēng)破浪會有時”，中華民族的明天，經(jīng)歷了滄桑巨變的瑰麗畫面將是輝煌燦爛，激勵著我們努力奮進(jìn)。
主持人甲：為著中華民族的昨天、今天和明天，讓我們，為自己的夢，為我們的“中國夢”保持一致的方向。
主持人乙：請xxxx校長講話。
四、簽名寄語。
主持人甲：讓我們志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，
主持人乙：讓我們積極努力，樂觀向上，創(chuàng)造人生的美麗和輝煌，
主持人甲：請少先隊(duì)員代表上臺簽名寄語。
(少先隊(duì)員代表上臺簽名寄語、放背景音樂)。
五、呼號。
主持人甲：自己的夢是絢爛的，中國夢是美好的，
主持人甲：那就讓我們紅領(lǐng)巾和“中國夢”相約，約在不久的明天。
主持人乙：讓我們和未來相約，約在和諧、美麗的中國。主持人甲：請全體起立!
舉起右拳，跟我呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體學(xué)生回答：“時刻準(zhǔn)備著!”(放下右手)。
六、退隊(duì)旗，儀式結(jié)束。
主持人乙：退隊(duì)旗，少先隊(duì)員敬禮。(放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回)
禮畢!請坐!
主持人合：老師、同學(xué)們，xxxxxx小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題大隊(duì)會到此結(jié)束!謝謝大家!
主持人甲：請各班有秩序的帶回。
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇三
主持合：大家好!
主持丙：教師節(jié)臨近，讓我們把最深的祝福獻(xiàn)給您，老師!
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持丙：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲——。
主持合：老師，謝謝您!
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽由×××、×××同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《__________》：
主持乙：多么感人肺腑的詩句啊!下面請聽由×××同學(xué)為我們帶來一首好聽的古箏曲《________》。
主持丙：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
主持?。浩鋵?shí)，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
主持甲：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。
主持丙：接下來，有請×××、×××、×××同學(xué)，為我們帶來小品，《__________》。
主持丁：感謝這些同學(xué)的的表演。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。
主持甲：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的!接下來讓我們輕松一下，請欣賞舞蹈《_______》,表演者：×××、×××。
主持乙：她們的舞蹈真是優(yōu)美呀!下面請聽×××和×××帶來的相聲《_______》主持丙：看了半天的節(jié)目，我相信老師們也看累了，這樣吧，不如我們來做個游戲吧!
主持?。汉冒?我們來玩一個扔小球的游戲吧!老師也要參與哦!規(guī)則是這樣的：音樂開始，從第一個同學(xué)(或老師)開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學(xué)(或老師)的手上，誰就要上來表演節(jié)目哦!游戲開始!(音樂響起)……主持甲：時間過得真快啊!大家都玩累了吧!最后，請我班重量級歌手×××同學(xué)，帶領(lǐng)大家唱一首《感恩的心》，來結(jié)束本次的班隊(duì)會!
全班大合唱。
主持乙：在結(jié)束我們的班隊(duì)會前，讓我們給老師最真誠的祝福，對老師說一聲：齊：老師教師節(jié)快樂!
主持合：本次班隊(duì)會到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇四
各小隊(duì)(稍息、立正、報(bào)數(shù)畢)跑步到中隊(duì)長前，敬隊(duì)禮報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)隊(duì)長以下人，實(shí)到人，報(bào)告完畢?！薄敖邮苣愕膱?bào)告!”各小隊(duì)報(bào)告完畢。
跑到輔導(dǎo)員面前：“報(bào)告輔導(dǎo)員。本中隊(duì)，隊(duì)長以下人，實(shí)到人，我們以“爭做四個好少年”為主題的中隊(duì)會準(zhǔn)備完畢，請輔導(dǎo)員參加我們的隊(duì)會?！?/p>
輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會圓滿成功?！?/p>
二、隊(duì)會程序。
(一)、全體立正;。
(二)、出隊(duì)旗(鼓號齊奏，隊(duì)員聽到音樂聲響自行敬隊(duì)禮。)。
(三)、唱隊(duì)歌(中隊(duì)長指揮)。
(四)活動過程。
主持人a：全體請坐，請中隊(duì)長講話：
b:少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，建設(shè)祖國的重托必將寄托在我們少先隊(duì)員身上，我們要發(fā)奮努力。爭做四個好少年。
二、隊(duì)活動內(nèi)容。
(一)隊(duì)會主題“四個好少年”
a：光輝燦爛的陽光灑滿大地。
a：20xx年胡爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)60周年的賀信中，對當(dāng)代少先隊(duì)員提出：少先隊(duì)員要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展.
a：《四個好少年》的童謠多美呀，誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”第一小組：我覺得“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。
甲：我長大后要當(dāng)工程師，把祖國建設(shè)的更加美麗。
乙：我長大后要當(dāng)軍官，保衛(wèi)我們的祖國永久和平。
丙：我長大后要當(dāng)航天員，探索太空的奧秘。
?。何议L大后要選擇太陽底下最光輝的職業(yè)—人民教師，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。a：感謝同學(xué)們精彩的表演。那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”。第二組：我覺得“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。
甲：當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅(jiān)持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅(jiān)持下去。她就是憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家?？梢妼W(xué)習(xí)上無難事，只要我們熱愛學(xué)習(xí)主動學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)持之以恒，就一定會取得成功。
a：說的真精彩，我們大家要向他們學(xué)習(xí)。那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”。
第三組：
1同學(xué).“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”要求我們誠實(shí)守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。
甲：我要做誠實(shí)守信的好少年，答應(yīng)別人的事一定要辦到。
乙：我要做尊重師長、關(guān)心他人的好少年，見到老師要問好，多關(guān)心、幫助其他同學(xué)。
丙：我要做遵紀(jì)守法的好少年，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，多做有意義的事。
那誰能談?wù)勀阍趺蠢斫狻盃幃?dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”。
第四小組：“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。
甲：我以后要做體魄健壯的好少年，要多鍛煉身體，積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動，參加學(xué)校的大課間運(yùn)動，鍛煉好身體，擁有陽光心態(tài)，將來報(bào)效祖國。
乙：我以后要做一個活潑開朗的好少年，不管遇到什么困難，我都將樂觀對待生活。丙：做一個好少年不僅要有健康的身體，還要有樂觀的心情，只要我們敢于克服困難，面對困難我不怕，我知道我一定能戰(zhàn)勝困難。
全體學(xué)生：歌曲四個好少年。
(三)爭當(dāng)四個好少年。
a：我們學(xué)校最近啟動了向祖國61年獻(xiàn)禮的“詩歌誦讀”比賽活動，那現(xiàn)在我們就來一場“賽詩會”比賽怎么樣?詩歌“爭當(dāng)四個好少年”
全體合：我們是祖國的花朵.
我們是祖國的希望。
既然是花朵，
就應(yīng)該茁壯成長。
第一組：我們要爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年，
長大后要為祖國多做貢獻(xiàn)，
所以有理想，才能有行動。
第二組：我們要爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年，
好好學(xué)習(xí)，是我們的責(zé)任，
所以有進(jìn)步，才能有成功。
第三組：我們要爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年，
品德優(yōu)良，可以得到認(rèn)同，
所以有團(tuán)結(jié)，才能有朋友。
第四組：我們要爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年，
沒有健康，就失去了所有的資本，
所以有快樂，才能有笑容。
全體合：讓我們一起爭當(dāng)四個好少年吧!
a：我們是鮮艷的花朵。
a：在家庭，我們要做文明的孩子。
a：請中隊(duì)長講話：
a：請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——時刻準(zhǔn)備著!
退旗\奏樂\行隊(duì)禮。
禮畢。
主持人合：我宣布“爭做文明少年，共建快樂集體”主題隊(duì)會圓滿結(jié)束。
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇五
(甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學(xué)們，(合)下午好!
合：四年級2班《踐實(shí)雷鋒精神，爭當(dāng)雷鋒人物》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢。
全班答：學(xué)雷鋒活動月。(此處如無人回答，主持人甲可自行回答)。
乙：對了。
甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人。(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹)。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請看大屏。(此時大屏出現(xiàn)雷鋒介紹)。
甲：同學(xué)們，
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇六
4主持合：各位老師、各位同學(xué)，大家好!(鞠躬)。
主持人1：我宣布，**中隊(duì)，感恩教師主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始!首先，讓我們歡迎參加本次活動的老師以及同學(xué)們!歡迎您們!
主持人2：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
主持人3：第二十八個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜!
主持人1：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：
3個主持合：祝在坐的老師、祝天下的老師，祝你們節(jié)日快樂，身體健康，心想事成!
主持2：今天，在這教師自己的節(jié)日里，我們五.四班全體同學(xué)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上這一臺特別的教師節(jié)主題班會。主持:3：在今天這個值得我們尊重和慶賀的日子里，我們有很多意外的驚喜要獻(xiàn)給老師們。首先，劉老師到臺前來，接受我們少先隊(duì)員的崇高敬禮。
主持人1：全體起立，立正，敬禮，禮畢，請同學(xué)們坐下。主持人2：下面，有請我們的少先隊(duì)員代表給辛勤的園丁們敬送鮮花。
主持人3：祝愿我們的園丁能象花朵那樣永遠(yuǎn)青春、美麗。
主持1：有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么偉大的功績?
主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰這么默默奉獻(xiàn)?
3主持：他們，就是老師。首先請欣賞校園笑星盧尚龍、解亦來的相聲《我的老師》。
主持人1：九月，金色的季節(jié)，我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
主持人2：九月，鮮花盛開的季節(jié)，我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!3持：請聽詩歌朗誦《老師》，表演：
主持人1：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天。
主持人2：鮮花奉獻(xiàn)給山野。
1、2主持合：我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!請欣賞郝玲等人表演的小品《回報(bào)》。
主持人3：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;。
主持人1：是您，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
主持人1：您讓知識的清泉丁冬作響。
主持合：唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……主持人2：桃李滿天下，春暉遍四方。
主持人3：師恩重如山，學(xué)生怎能忘。
1、2、3主持合：一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!
主持人1：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;主持人2：您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。1、2主持合：在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
主持人2：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
1、2主持合：請欣賞陳冉昕、呼怡彤、表演的相聲《我愛老師》。
主持1：誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
主持2：是您!老師!
主持3：是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
主持1：是您!老師!
1、2、3、主持合：最后請老師們接受同學(xué)的敬意;為你們獻(xiàn)上一首《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
合：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。讓我們再一次祝福我們的教師——節(jié)日快樂!
合：**中隊(duì)感恩教師主題班隊(duì)會到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇七
(一)。
鄭利敏：春天，萬物復(fù)蘇，盎然春意。
楊勇：春天，是最令人向往的季節(jié)。
鄭利敏：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
楊勇：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
鄭利敏：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?
楊勇：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
合合：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
(二)。
鄭利敏：清明，最開始是一個很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4號到6號之間，正是春光明媚、草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候。
楊勇：清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
(三)。
楊勇：我知道，我知道，清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
鄭利敏：清明的習(xí)俗，除了掃墓還有什么呢?
楊勇：其他的，我就不清楚了。不過我知道，我們班有許多同學(xué)對清明節(jié)的習(xí)俗做過一番研究，下面讓他們來為我們介紹一下吧。
(四)。
鄭利敏：謝謝他們的精彩介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識了。
鄭利敏：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有為了掩護(hù)大部隊(duì)被烈火焚身的邱少云，還有一個和我們差不多大的小英雄王二小。
楊勇：下面，再讓我們重溫一下這些英雄的光輝事跡。
(五)。
鄭利敏：先烈們，在中華民族生死存亡的關(guān)鍵時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著拼搏。
楊勇：是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國。
合合：下面請聽詩朗誦《英雄贊歌》。
(六)。
鄭利敏：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇八
(女)尊敬的老師、(男)親愛的同學(xué)們：
(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們**中心小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：**中心小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊(duì)會。
合：現(xiàn)在開始!
(女)面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花，述說著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。
(男)下面請畢聰、藺天文等同學(xué)為大家講訴先烈們的感人事跡。
(一)。
清明的雨呀紛紛揚(yáng)揚(yáng)，
是我們的熱淚涌出心房。
先烈呀，今天我們集合在一起，
向您敬禮!為您歌唱。
我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹。
時刻守衛(wèi)在您的身旁，
我們就像墓地上的鮮花，
向您送去問侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，
譜寫出英雄的篇章。
(二)。
想當(dāng)年，抗日的烽火燃燒大地，
在腥風(fēng)血雨的日子里，
多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。
為了華夏的錦繡河山，
他們面對敵人的屠刀，笑迎明天;。
八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。
想當(dāng)年，解放戰(zhàn)爭的軍號響徹天地;。
有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵，
為了華夏兒女的翻身解放，
他們高舉火炬沖破黑暗，
星星之火在億萬人民心中點(diǎn)燃。
(三)。
在白雪皚皚的森林里，
有楊靖宇將軍住過的茅草房：
在波濤滾滾的贛江旁，
有__同志戰(zhàn)斗過的山岡。
那十三歲的王二小啊!
把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，
他的鮮血卻染紅了一座大山。
那十五歲的劉胡蘭啊。
昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊，
她的英名至今代代相傳。
(四)。
翻開中華民旅的歷史，
有多少從容就義、壯烈犧牲的英雄;。
走進(jìn)松柏蒼翠的烈士陵園，
有多少烈士的英靈在這里長眠。
為了免除下一代的苦難，
生的偉大，死的光榮!
砍頭不要緊，只要主義真。
殺了夏明瀚，還有后來人。
(五)。
每當(dāng)我們朗誦這些正義歌.
熱血奔騰在心中，
山島啼，紅花開，陽光照大地，
東風(fēng)吹，松枝擺，浩氣依然在。
胸前的紅領(lǐng)巾映著陽光，
就象先烈的忠貞、剛強(qiáng)，
一朵白花一個心愿，一朵白花一個問安，
凝聚著每一個少先隊(duì)員的敬仰，
編織著每個小伙伴的誓言。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男;我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動告慰烈士忠魂!
男女主持人走到隊(duì)伍前致獻(xiàn)詞:。
男:又是一個清明節(jié),我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
男:曾幾何時,我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。
男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。
女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。
合:先烈們,你們安息吧!
(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)。
男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們在天有靈,就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》,同時學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。)。
女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
男:有形的紀(jì)念碑可能會垮掉,但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女:我們不會忘記,我們怎能忘記!
(同學(xué)講述烈士的英雄事跡。)。
女:不,他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子,因?yàn)?我們已18歲了。
(學(xué)生演講《國家·民族·責(zé)任》)。
女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
男:18歲不單單是人生旅途的一個站點(diǎn),更是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
女:18歲我們的肩上將挑起:。
男:建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國的重?fù)?dān)。
女:18歲我們的雙手將托起:。
男:21世紀(jì)希望的太陽。
女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,。
男:今天,我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾?！?。
圣憲法,維護(hù)法律尊嚴(yán),履行公民義務(wù),承擔(dān)社會道義,國家昌盛為先,人民利益至上,熱心公益,奉獻(xiàn)社會,無愧祖國培育,勤勉自勵,奮發(fā)有為,不負(fù)長輩厚望,以我壯志激情,創(chuàng)造嶄新未來,以我火紅青春,建設(shè)錦繡中華。
(宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團(tuán)委書記領(lǐng)誓,全體同學(xué)宣誓。)。
女:雖然我們已經(jīng)成人,但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男:我們還應(yīng)像蜜蜂一樣,在知識中汲取力量。
女:我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養(yǎng)。
男:下面請校長講話。
(校長就18歲成人意識和成人儀式談?wù)劷】党砷L的幾大要素和對學(xué)生的要求)。
女:孩子是祖國的希望,民族的希望,未來的希望,當(dāng)然,也是家長的希望。下面我們請家長委員會代表講話。
(家長代表談對孩子健康成長的希望。)。
男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,。
女:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩,。
男:未來的社會需要我們建設(shè),。
女:21世紀(jì)在向我們召喚,。
合:我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明大,。
男:我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,去摘取科學(xué)王冠上的明珠。
女:我們要加強(qiáng)自己的公民意識,努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻,。
女:讓我們記住這鄭重的承諾,。
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天!
(全體同學(xué)齊呼“以我熱血青春,創(chuàng)造祖國美好明天”。)。
女:請聽共青團(tuán)之歌——《光榮啊,中國共青團(tuán)》。
烈士紀(jì)念碑前活動結(jié)束。
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇九
老師、同學(xué)們：
大家好!
三年級八班主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
這次主題隊(duì)會的主題是：七彩童年。
女：童年是一支歌。
男：跳躍著美妙的音符。
女：童年是一首詩。
男：充滿了幻想和憧憬。
女：童年是一幅畫。
男：描繪出眼里的多姿世界……。
合：下面我們進(jìn)入今天主題隊(duì)會的第一個環(huán)節(jié)：七彩的童年。
第一個環(huán)節(jié)：七彩的童年。
女：我們的童年是彩色的，像彩虹一樣絢麗。
男：同學(xué)們，你們知道童年是什么顏色的嗎?
女：我想，童年應(yīng)該是綠色的，充滿生機(jī)的綠色。杜荀鶴有首詩《小松》是這么寫的：自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。參天的古木也是從剛出土的小松長成的。我們就是一棵棵小樹苗，心懷著凌云壯志，汲取著知識的養(yǎng)分，每天都學(xué)有所得，在拔節(jié)生長著，終有一天，我們會長成凌云的大樹。
女：我想，童年應(yīng)該是黃色的，快樂的黃色。無憂無慮，嬉戲玩鬧，想唱便唱，想笑便笑，我們有做孩子的特權(quán)。但是，懂事的我們也知道，課堂上認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的成績會讓我們的笑容更甜更美;課外活動盡展所長，全面發(fā)展會讓我們的笑聲飛得更高。
男：我想，童年應(yīng)該是粉色的，溫馨的粉色。同伴有困難時，伸出援助之手;在家做些力所能及的家務(wù)，成為爸爸媽媽的貼心小棉襖;主動打掃社區(qū);幫助行動不便的殘疾人……這都舉手之勞都會為我們的童年增添一抹溫暖的粉色。
合：那么，同學(xué)們認(rèn)為認(rèn)為自己的童年是什么顏色的呢?
女：哪個同學(xué)舉手說一下，你的童年是什么顏色的，為什么?
〃〃〃〃〃〃〃〃。
下面，我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)，古人眼中的童年。
第二個環(huán)節(jié)：古人眼中的童年。
女：如果說人生是一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，童年就是一顆最璀璨的寶石;。
男：如果說記憶是一片汪洋，童年就是一朵最動人的浪花;。
女：如果說歲月是一座花園，童年就是一株最艷麗的鮮花。
男：童年是七色光，童年是五彩石。
女：我們的童年在蹺蹺板上、在大風(fēng)車?yán)铩?/p>
男：我們的童年是瑯瑯的書聲、是精彩的動畫。
合：古人的童年如何度過?讓我們穿越時光隧道，走進(jìn)他們的七彩童年。
女：唐代詩人胡令能說“我的童年是綠色的，我俯視矮矮的青苔，碧綠的湖水，只因我把小手握在魚竿上?！?/p>
我們可以用一首詩來描繪一下胡令能的童年，知道這首詩的同學(xué)請舉手。(請同學(xué)猜古詩)。
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《小兒垂釣》。
【唐】胡令能。
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
男：宋代詩人楊萬里說：“我的童年是黃色的，我遠(yuǎn)眺廣闊的田野，金黃的油菜，只因我把腳丫綁在蝴蝶身上。”
我們可以用一首詩來描繪一下楊萬里的童年，知道這首詩的同學(xué)請舉手。(請同學(xué)猜古詩)。
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《宿新市徐公店》。
【宋】楊萬里。
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
女：清代詩人高鼎說：“我的童年是藍(lán)色的，我仰望柔軟的白云，蔚藍(lán)的天空，只因我把眼睛安在風(fēng)箏上?！?/p>
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學(xué)請舉手。(請同學(xué)猜古詩)。
我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：
《村居》。
【清】高鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
男：唐代詩人呂巖說：“我的童年是五彩的，如茵的綠草，金黃的圓月，青青的斗笠，還有悠揚(yáng)的笛聲，只因我把耳朵貼在牛背上?！?/p>
我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學(xué)請舉手。(請同學(xué)猜古詩)。
大家跟我一起讀一下這首詩吧!
《牧童》【唐】呂巖。
草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃。
女：古人的童年五顏六色，我們的童年幸?？鞓贰?/p>
男：童年是快樂的兒歌。
女：童年是初升的太陽。
男：童年是無畏的拼搏!
女：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
合：最后，在隊(duì)會結(jié)束之前，讓我們?yōu)榇蠹依收b一首關(guān)于童年的詩歌。
男：童年，童年是什么?
童年是圓圓的皮球。
女：童年，童年是什么?
童年是快樂的風(fēng)箏。拍出快樂的笑聲，拍出天真的幻想;。
放飛自由的心境，放飛美好的憧憬;。
男：童年，童年是什么?
童年是精美的繪本。
追逐白雪公主的善良，追逐孫悟空的勇敢;。
女：童年，童年是什么?
童年是七彩的校園生活。
亮出張揚(yáng)的個性，亮出真我的風(fēng)采;。
男：拍著皮球，
女：捧著繪本，
男：拽著風(fēng)箏，
女：我們一起走進(jìn)七彩童年。
女：那教室里瑯瑯的書聲是我童年的音樂，
男：那操場上矯健的倩影是我童年的照片，
女：那光榮榜上的擂主是我童年的足跡，
男：那舞臺上的魅力之星是我童年的印記，
女：那墻壁上醒目的獎狀是我們童年的驕傲。
男：學(xué)校是我們童年的搖籃，
女：我們在童年的搖籃里，掌握知識，歷練本領(lǐng)。
男：我們在童年的搖籃里，張揚(yáng)個性，完善人格。
女：是花兒就要盡情綻放，
男：是鳥兒就要展翅高翔，
女：是小船就要揚(yáng)帆起航。
男：是童年就要追逐夢想。
女：讓我們在學(xué)校童年的搖籃里，盡情追逐心中的夢想，男：讓我們在七彩童年的畫卷上，盡情描繪美好的未來!
合：三年八班“七彩童年”主題隊(duì)會到此結(jié)束!謝謝大家!
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇十
主持的時候我們需要主持詞，各位，大家一起看看下面的學(xué)雷鋒班隊(duì)會主持詞，歡迎各位閱讀吧！
a：伙伴們，在1963年3月5日，老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。
b：明天就是3月5日，今天，讓我們利用本周班會時間，一起來“學(xué)習(xí)雷鋒”，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的不朽精神。
a：下面我宣布“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始!
b：全體起立，齊唱隊(duì)歌?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，一二”。
a：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。
b：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
a：47年過去了，社會生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時代的最強(qiáng)音。
b：伙伴們，下面就請跟隨我和陳蕊伊的講述一起來了解雷鋒，一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!
a：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他平時勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。
b：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
a：在本周班會召開之前，蔡老師給我們布置了作業(yè)，查找關(guān)于雷鋒的故事，我想大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了很多有關(guān)的故事，下面就讓我們一起來聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。
a：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。
b：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。
a：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
b：下面，就請大家把找到的雷鋒格言，朗誦出來，讓我們通過《雷鋒日記》一起走進(jìn)他的`靈魂世界。
b：這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的本職工作。
a：是的，每一次想起雷鋒，我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
b：的確，今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。
a：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，爺爺奶奶幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
b：所以在今天這個特殊的日子里，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他助人為樂，刻苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)的精神。
a：接下來，請大家將自己準(zhǔn)備的小品進(jìn)行表演，讓我們更加深刻的體會到雷鋒精神對現(xiàn)實(shí)生活的影響。
b：太好了，讓我們追隨雷鋒足跡，走進(jìn)他的世界。
a：讓我們從自我做起，成為新時代的小雷鋒。
b：關(guān)愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。
a：關(guān)愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。
b：關(guān)愛社會，從關(guān)心集體做起。
a：關(guān)愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。
合：讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領(lǐng)巾，哪里就有雷鋒精神。。
a：不知道大家是否還記得，我們曾經(jīng)學(xué)過的一首詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》，下面掌聲歡迎同學(xué)為我們朗誦這首詩歌。
a：新時代會孕育出新榜樣。從感動中國人物評選，到道德楷模評選，成千上萬個雷鋒式的先進(jìn)人物不斷涌現(xiàn)。
b：伙伴們，3月5日是題詞紀(jì)念日，也是我國青少年志愿者服務(wù)日，讓我們將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
a：今天的學(xué)雷鋒主題班會雖然很快就結(jié)束了，但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實(shí)際行動不斷建設(shè)，更加團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿愛的奉獻(xiàn)。
b：下面請大家掌聲歡迎蔡老師，為我們做本周班會總結(jié)。謝謝蔡老師。伙伴們，通過本周“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會，希望我們將雷鋒這個名字永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。
a：因?yàn)椋〉贸晒ψ钪匾牟皇俏覀兊哪芰Υ笮?，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。
b：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。
a：最后，請大家在白雅潔同學(xué)的帶領(lǐng)下一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來結(jié)束本周主題班會吧!
合：本周班會到此結(jié)束，謝謝大家。
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇十一
目標(biāo)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)記錄自己的完成情況。
2、通過自主活動，發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力。
3、樂意共享自己的和別人的快樂。
活動材料：
語言區(qū)：娃娃家的故事，說動詞組合故事。
益智區(qū)；圈物，數(shù)積木、分葉子、排序、百變積木、接龍、插花、它們住在哪里。
美工區(qū)：剪貼花、小蜜蜂、小蝴蝶裝飾磁磚。
科學(xué)區(qū)；蝴蝶標(biāo)本、比比誰的速度快，小蝌蚪的成長過程、蠶的生長過程、數(shù)學(xué)天平、天平。
生活區(qū)：穿衣、編辮子、系鞋帶（蝴蝶）。
表演區(qū)：小熊拔牙、三只蝴蝶。
活動流程：
創(chuàng)設(shè)環(huán)境幼兒自主活動師生交流。
活動指導(dǎo)過程：
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
1、師生共同布置活動區(qū)環(huán)境。
2、要求活動時保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。遇到困難，不怕失敗，不輕易放棄。
3、學(xué)會了本領(lǐng)，別忘了請小圖章幫助，敲在自己的正確位置上。
二、幼兒自主活動；
1、幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動區(qū)活動。
2、教師觀察幼兒的活動，對個別新材料，個別幼兒作適時的指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索，及時捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)。給予肯定。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時，給予適時指導(dǎo)，爭取取得成功。
4、指導(dǎo)幼兒對已完成的活動內(nèi)容作及時的'記錄，鼓勵幼兒作進(jìn)一步的探索或另選內(nèi)容。
三、師生交流共享：
師：今天小圖章非常地忙，我猜是不是你們學(xué)會了許多本領(lǐng)，小圖章已經(jīng)分享了你們的快樂，也讓我分享一下你們的快樂。
1、讓幼兒展示、介紹作品，部分展示在展示欄中，增強(qiáng)幼兒的自信心及成功感，并體驗(yàn)并分享自己的和別人的快樂。并引導(dǎo)幼兒大膽嘗試、探索。
2、請幼兒講講活動中有沒有遇到困難，遇到了怎么做的。鼓勵大家遇到困難不要放棄，想辦法克服，就會學(xué)到更大的本領(lǐng)。
3、對幼兒的記錄作評價(jià)，鼓勵幼兒對自己的情況負(fù)責(zé)。
4、共同收拾各類教玩具。
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇十二
合：大家上午好!
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動會上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇十三
甲，乙：大家早上好！
甲：美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。
乙：在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來了第37個教師節(jié)，請?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員，向各位敬愛的老師表達(dá)最誠摯的感謝和良好祝愿！
甲，乙：祝各位老師：節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意?。ň炊Y！）
甲：老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開老師的教育，我們在校園里快樂生活、學(xué)習(xí)，也離不開老師們的關(guān)心和幫助。
乙：當(dāng)我們心情不暢時，老師用春風(fēng)般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時，又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo)，成為我們的良師；當(dāng)我們遇到挫折時，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
甲我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當(dāng)我們正在操場游戲時，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè)；當(dāng)我們在家里吃飯時，老師們也許正在仔細(xì)的備課；當(dāng)我們在夢中酣睡時，老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂健康的成長；當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學(xué)習(xí)。
乙：老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：因此我們將第二十六屆教師節(jié)主題活動定為“書香溢德馨”，以報(bào)答對老師們的愛戴和贊美?，F(xiàn)在我宣布九亭小學(xué)第二十六屆教師節(jié)，“書香溢德馨”主題集會活動現(xiàn)在開始?。g迎）
活動第一項(xiàng)，升旗儀式！
全體立正，出旗！敬禮！
升國旗，唱國歌。禮畢！
甲：站在鮮艷的紅旗下，聽著莊嚴(yán)肅穆的國歌，在難忘的教師節(jié)來臨之際，我們廣大同學(xué)和老師感慨萬千。老師們和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我們心靈上的塵埃，老師們浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆，老師們辛勤的耕耘，給我們的理想插上了騰飛的翅膀。
乙：老師就像風(fēng)雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)避雨；老師就像寒夜里的棉衣，為我們帶來了溫暖；老師們像母親，對我們千叮嚀萬囑咐，呵護(hù)有加，無微不至，讓我們快樂的生活；老師們更像燃燒的紅蠟燭，疲憊、瘦弱的身子像燭光一樣飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定。
甲：加減乘除，算不盡老師付出的艱辛；
乙：詩詞歌賦，頌不完老師作出的貢獻(xiàn)。
甲：孩子們有太多太多的話要對老師說，學(xué)生們有很多的詩篇要對老師講，
乙：平時沒有機(jī)會，今天向老師表達(dá)愛戴與敬意的時刻終于來了，下面是詩朗誦，讓同學(xué)們捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂，幸福安康！
甲：優(yōu)美的詩篇孩子們表達(dá)對老師的真誠的敬意。的確如此，教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著孩子們的心靈。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
乙：“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師倍受人民的尊重和愛戴。我們少先隊(duì)員對老師更是充滿了愛戴之情。下面，請少先隊(duì)大隊(duì)委員##上臺講話，代表所有的少先隊(duì)員再次向老師們致意崇高敬意。
甲：同學(xué)講話非常好。
乙：的確是發(fā)自內(nèi)心的聲音。
甲此時此刻，我想起唐代詩人李商隱的一句詩——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的老師多么像春蠶啊和燃燒的蠟燭啊，你看，不知不覺有很多老師的白發(fā)已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)，年輕老師的臉上也悄悄長起了滿皺紋。這一切都是都是為了孩子們！
乙：此情此景，我也想起一句古詩——為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。我們的老師全心全意為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活，有的忍著病痛堅(jiān)持給孩子們上課，有的放下了自己的躺在醫(yī)院病床的親人依然堅(jiān)守著孩子們，看看我們的老教師，她們也有過容光煥發(fā)的嬌艷面龐，也曾經(jīng)有過一頭烏黑的秀發(fā)，常年的執(zhí)著奉獻(xiàn)使他們變得瘦弱而憔悴。
甲：然而，為了孩子們他們無怨無悔。老師給予我們的愛，是無私的，老師的工作是默默無聞的，老師們是知識淵博的。我們就像一滴水，老師就像涓涓不斷的河流。
乙：他們妙語連珠，融古今于胸懷；他們目光如電、洞穿歷史、昭示未來；他們循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！
甲在他們臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
乙：時光飛逝，永不回頭；
甲：我們送給每位老師一個精美的筆記本，是想讓老師記錄生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下美好的回憶。
乙我們送給老師一份真誠的心意，希望老師與老師之間記載下深厚的友誼，老師與同學(xué)之間值得珍藏的文字。
甲，乙：祝愿我們的老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，帶領(lǐng)孩子們走向無限美好明天！
甲：各位老師，
乙：同學(xué)們，
甲：書香溢德馨”第二十六屆教師節(jié)主題集會活動即將結(jié)束，
乙：但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
甲，乙：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們所有的老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇十四
開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個教師節(jié)來臨之際，讓我們慶祝成績、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時此刻，先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請欣賞健美操表演《青春舞動》。
指導(dǎo)老師：周**。
過渡：動感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營飛來一只百靈鳥》。
表演者：高三(27)班周**。
過渡：天籟之音，看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里，讓我們每個人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來如此動聽的聲音。
三、小時侯，我就夢想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會驕傲地說：老師，長大后我就成了你。
下面請欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來的合唱《長》。
過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢想就在彼岸。
請欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過渡：我要換句話說：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^去，我們自豪驕傲!展望未來，我們心潮激蕩!
接下來請欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇十五
各位老師、同志們：
在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們迎來了第二十二個教師節(jié)。今天我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝自己的節(jié)日。首先我代表礦黨委、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工、家屬向大家一年來所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
集團(tuán)公司教育處的也在百忙之中親臨大會，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和衷心的感謝!
一年來，我礦的教育事業(yè)有了長足發(fā)展，教育質(zhì)量有了較大提高，這是在座的同志辛勤勞動、努力工作的結(jié)果。今天我們召開慶祝大會，就是要全面回顧回去一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定措施，以利再戰(zhàn)。會議的主要議題是，聽取陳礦長、徐書記兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個人;簽訂新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，通過這次大會使廣大教職員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，盡職盡責(zé)，努力奉獻(xiàn)，在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績，促進(jìn)我礦各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
大會進(jìn)行第一項(xiàng)：請礦長講話，大家歡迎了!
大會進(jìn)行第二項(xiàng)：請同志宣讀關(guān)于表彰--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個人的決定。
大會進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)獎。
大會進(jìn)行第四項(xiàng)：請教育處講話，大家歡迎了。
大會進(jìn)行第五項(xiàng)：請徐書記講話，大家歡迎了。
同志們，剛才礦長全面總結(jié)了我礦一年來的教育工作，對取得的成績給與了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。教育處對我們一年來的工作給與了高度評價(jià)，對新學(xué)年提出了希望和要求，這充分說明了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們教育工作的重視和支持，讓我們以熱烈的掌聲對教育處領(lǐng)導(dǎo)得到來和鼓勵表示衷心的感謝。書記也對過去一年中大家所作的工作和取得的成績給與了高度評價(jià)，對如何落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)，搞好今后的教育工作提出了要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我礦教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。下面我就如何落實(shí)好這次會議精神，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
1、要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)好幾位的講話精神。領(lǐng)導(dǎo)的講話充分肯定了我們過去所取得的成績，實(shí)事求是的分析了存在的問題，從戰(zhàn)略的角度對我礦的教育事業(yè)提出了要求和希望。因此，要求各單位分別召開班子會、教職工會，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確基本要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，人人要對過去一學(xué)年的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問題，明確自己的目標(biāo)，制定針對性措施，扎實(shí)工作，努力奉獻(xiàn)，把全部身心投入到教育工作中去。
2、要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任和目標(biāo)。剛才礦與子弟學(xué)校簽訂了新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，換言之就是立下了軍令狀。目標(biāo)已經(jīng)明確，大家要有信心，有決心，努力朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。子弟學(xué)校要對責(zé)任目標(biāo)層層分解，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)，個個身上有壓力，使每個同志都能自覺融入到責(zé)任書的目標(biāo)中去。以高昂的斗志、拼搏的精神努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
3、要以先進(jìn)為榜樣，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍。各單位要大力加強(qiáng)對先進(jìn)事跡的宣傳，宣傳他們的好思想、好作風(fēng)以及過硬的教學(xué)技能。廣大教師要學(xué)習(xí)他們對工作兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，對教學(xué)刻苦研究、教學(xué)技能過硬的作風(fēng)。特別是要學(xué)習(xí)學(xué)科帶頭人及名師的主要事跡，學(xué)習(xí)他們?nèi)硇牡赝度虢逃聵I(yè)，一心一意鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，全心全意服務(wù)學(xué)生的精神，奮發(fā)努力，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，盡快成為教學(xué)能手，成為礦區(qū)的名師和學(xué)科帶頭人。
4、要加強(qiáng)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的整體效能。各單位在新學(xué)年要有新思路，提出新目標(biāo)，制定符合本單位實(shí)際的有效措施，狠抓落實(shí)。要經(jīng)常研究新情況，不斷解決發(fā)展中遇到的問題;要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格制度，嚴(yán)格考核獎懲，進(jìn)一步調(diào)動廣大教職員工的積極性。班子每個成員要認(rèn)真落實(shí)礦上的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)自我約束，提高工作效率，以身作則，率先垂范，清正廉潔，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工努力完成教育教學(xué)任務(wù)，以優(yōu)異成績回報(bào)全礦干部職工家屬的關(guān)心支持。
5、要大力支持教育事業(yè)。全礦各單位、部門要站在維護(hù)和保持全礦穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識搞好教育工作的重要性，一如既往地關(guān)心和支持教育事業(yè)，努力做到一切服務(wù)于教育、一切服從于教育，多為教育事業(yè)和廣大教職員工辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)全礦教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
散會。
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇十六
乙：人民教師，一個樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個光輝無比的形象;。
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人!
甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動。
乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒。
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第~~個教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂!
合：四年三班慶祝第~~個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇十七
主持人：韓x（甲）趙x（乙）。
甲：尊敬的老師。
乙：全體同學(xué)們。
合：大家好！（鞠躬）。
乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第28個教師節(jié)。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們。
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才會有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧?，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
甲：四年三班慶祝第28個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
文藝活動。
乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》，演唱者：王春曉。
結(jié)束語：
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個光輝無比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！
甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動。
乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒。
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第28個教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節(jié)日快樂！
合：四年三班慶祝第28個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束！
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;。
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節(jié)的到來。在這里，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個美好的地方，那就是老師的心房。
我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》。
有人說您是小草無私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。
有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱。
請欣賞三年級學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章。
請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高。
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬。
我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。
請欣賞五年級學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。
剪一段時光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠(yuǎn)守候在您身旁。
請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起;。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.
衷心感謝今天到場的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇十九
老師們、同志們：
大家好，新學(xué)年伊始，我們又迎來了一個光榮而神圣的節(jié)日--20xx年教師節(jié)。在這個收獲的季節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝第二十四屆教師節(jié)，心情感到無比的興奮和激動。籍此機(jī)會，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂!并通過你們向全鎮(zhèn)200多名教職員工及離、退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
今天，出席大會的有縣教體局領(lǐng)導(dǎo);鎮(zhèn)黨委、政府、人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo);參加大會的有鎮(zhèn)直各部門負(fù)責(zé)人，管區(qū)書記，村支部書記，教育系統(tǒng)教職工，20xx年度張家坡鎮(zhèn)十佳班主任、十佳教師，受助學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生共計(jì)260余人。
今天的會議日程共有7項(xiàng)。
大會進(jìn)行第一項(xiàng)：首先請同志宣讀《中共張家坡鎮(zhèn)委、張家坡鎮(zhèn)人民政府關(guān)于表彰張家坡鎮(zhèn)“十佳”教師、“十佳”班主任的決定》。
大會進(jìn)行第二項(xiàng)：頒獎。
1、下面請張家坡鎮(zhèn)“十佳班主任”上臺領(lǐng)獎。
“十佳班主任”名單：
2、下面請張家坡鎮(zhèn)“十佳教師”上臺領(lǐng)獎。
頒獎完畢，讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的“十佳班主任”和“十佳教師”表示祝賀!
大會進(jìn)行第三項(xiàng)：發(fā)放扶困助學(xué)金。
1、受助學(xué)生代表領(lǐng)助學(xué)金。
受助學(xué)生名單：
大會進(jìn)行第四項(xiàng)：獎勵優(yōu)秀學(xué)生。
優(yōu)秀學(xué)生名單：
大會進(jìn)行第五項(xiàng)：致辭。
1、受助學(xué)生代表發(fā)言;。
大會進(jìn)行第六項(xiàng)：歡迎縣教體局領(lǐng)導(dǎo)講話。
大會進(jìn)行第七項(xiàng)：歡迎鎮(zhèn)黨委唐書記作重要講話。
老師們、同志們，今天我們在這里表彰先進(jìn)，樹立典型，就是號召全鎮(zhèn)廣大教師、教育工作者向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們愛校愛生，誨人不倦的精神，學(xué)習(xí)他們積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神。進(jìn)一步在全鎮(zhèn)創(chuàng)設(shè)尊師重教的良好氛圍。
會上，優(yōu)秀教師代表作了表態(tài)發(fā)言，發(fā)言深刻、真切、感人，給人以鼓舞和啟迪。受助學(xué)生代表的一份心聲，值得我們深思?？h教體局、鎮(zhèn)黨委唐書記作了重要講話。講話中，、唐書記充分肯定了幾年來張家坡鎮(zhèn)在教育教學(xué)各方面取得的突出成績，在充分肯定成績的基礎(chǔ)上，對下一步的教育工作也做了安排部署，對教育的發(fā)展提出了建設(shè)性要求。
百年大計(jì)系于教育，教育大計(jì)系于教師。過去的一年里，我鎮(zhèn)在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界和廣大群眾的關(guān)心支持下，在廣大教干教師的共同努力下，進(jìn)一步拓寬了教育發(fā)展思路，優(yōu)化了教育資源，深化了教育領(lǐng)域的各項(xiàng)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展。為了樹立典型、弘揚(yáng)先進(jìn)，營造全社會尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，早日實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)文化的跨越式發(fā)展，特召開這次慶祝大會。
下面，我就貫徹這次會議精神講幾點(diǎn)意見：
一是要認(rèn)真落實(shí)好這次會議精神。教育是現(xiàn)代文明的基石，是民族進(jìn)步的希望，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的重要地位和作用。加快教育發(fā)展，努力造就一批適應(yīng)未來競爭需要的高素質(zhì)人才，是當(dāng)前擺在各級面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，更是教育工作的根本職責(zé)所在。希望與會人員會后要認(rèn)真領(lǐng)會大會精神，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)、唐書記的講話，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，將講話精神傳達(dá)到每一位同志和教職工，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。切實(shí)加大教育工作力度，提高全鎮(zhèn)教育工作水平。
二是希望各部門、辦學(xué)村和社會各界要一如既往地更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人民教育人民辦”和捐資助學(xué)、為教育辦實(shí)事的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定要把推進(jìn)素質(zhì)教育、加快教育事業(yè)發(fā)展作為自己的重要職責(zé)，對教育工作高看一眼，厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。想教育之所想、急教育之所急、辦教育之所需，更多地為學(xué)校和老師排憂解難、多辦實(shí)事，辦更多的有利于教育發(fā)展的事，以為教育、為教師辦實(shí)事的實(shí)際行動，體現(xiàn)對教育的重視，努力營造關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍。
三是希望每一位教干教師以這次會議為契機(jī)，進(jìn)一步振奮精神，理清工作思路，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于奮斗、自我加壓、努力進(jìn)取、甘于爭先的精神，在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取;繼續(xù)發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)高尚師德，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生人格，把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，將教育改革與發(fā)展推向一個新階段，為我鎮(zhèn)跨入經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)作出新的貢獻(xiàn)。
大會到此結(jié)束，散會。
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇二十
親愛的同學(xué)們：
早上好!
各位敬愛的老師：
節(jié)日快樂!
九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
二十八年前的今天，一個嶄新的節(jié)日誕生，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個美好的日子。
九月，我們歡聚一堂，慶祝自己的'節(jié)日，
我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風(fēng)采!
永新小學(xué)慶祝第二十八個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
甲：是你，用知識的清風(fēng)吹走了無知的塵垢;
乙：是你，用文明的陽光驅(qū)散了愚昧的陰霾;
甲：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!
乙：老師，在我們的心目中您是那么的美麗。請欣賞三年級詩歌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。 甲：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，承載希望，傳承文明，這是教師的一生。是春蠶，是蠟燭，是園丁，你是仰望怒放春花的根底腐葉，你是守護(hù)無限春光的遠(yuǎn)方枯木，老師，請接受我們最誠摯的敬意，老師，請接受我們最淳樸的祝福：
請欣賞，四年級舞蹈《啦啦操》
乙：老師，是你帶來文明的種子，是你留下知識的渴望，是你用自己的生命和事業(yè)，把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
請欣賞五年級朗誦《老師您好》。
甲：教育是文明春天的和暖的陽光，教師是文明春天的真誠使者，是教師，為文明點(diǎn)火，是教師，為文明代言!
下面請欣賞六年級的舞蹈《荷塘月色》。
愿老師們身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,節(jié)日快樂!愿我們永新的教育蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節(jié)班隊(duì)會主持詞篇二十一
各位老師、同志們:
在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們迎來了第33個教師節(jié)。今天我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝自己的節(jié)日。首先我代表礦黨委、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工、家屬向大家一年來所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
集團(tuán)公司教育處的***也在百忙之中親臨大會，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和衷心的感謝!
一年來，我礦的教育事業(yè)有了長足發(fā)展，教育質(zhì)量有了較大提高，這是在座的同志辛勤勞動、努力工作的結(jié)果。今天我們召開慶祝大會，就是要全面回顧回去一年的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，制定措施，以利再戰(zhàn)。會議的主要議題是，聽取陳礦長、徐書記兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，表彰xx--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個人;簽訂新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，通過這次大會使廣大教職員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，盡職盡責(zé)，努力奉獻(xiàn)，在新的學(xué)年里再創(chuàng)佳績，促進(jìn)我礦各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
大會進(jìn)行第一項(xiàng):請 礦長講話，大家歡迎了!
大會進(jìn)行第二項(xiàng):請 同志宣讀關(guān)于表彰xx--xx學(xué)年優(yōu)秀教師和尊師重教先進(jìn)單位和個人的決定。
大會進(jìn)行第三項(xiàng):發(fā)獎
大會進(jìn)行第四項(xiàng):請教育處講話，大家歡迎了
大會進(jìn)行第五項(xiàng):請徐書記講話，大家歡迎了
同志們，剛才 礦長全面總結(jié)了我礦一年來的教育工作，對取得的成績給與了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。教育處對我們一年來的工作給與了高度評價(jià)，對新學(xué)年提出了希望和要求，這充分說明了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們教育工作的重視和支持，讓我們以熱烈的掌聲對教育處領(lǐng)導(dǎo)得到來和鼓勵表示衷心的感謝。 書記也對過去一年中大家所作的工作和取得的成績給與了高度評價(jià)，對如何落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)，搞好今后的教育工作提出了要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我礦教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。下面我就如何落實(shí)好這次會議精神，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn):
1、要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)好幾位的講話精神。領(lǐng)導(dǎo)的講話充分肯定了我們過去所取得的成績，實(shí)事求是的分析了存在的問題，從戰(zhàn)略的角度對我礦的教育事業(yè)提出了要求和希望。因此，要求各單位分別召開班子會、教職工會，反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確基本要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，人人要對過去一學(xué)年的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出存在的問題，明確自己的目標(biāo)，制定針對性措施，扎實(shí)工作，努力奉獻(xiàn)，把全部身心投入到教育工作中去。
2、要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任和目標(biāo)。剛才礦與子弟學(xué)校簽訂了新學(xué)年的目標(biāo)責(zé)任書，換言之就是立下了軍令狀。目標(biāo)已經(jīng)明確，大家要有信心，有決心，努力朝著這一目標(biāo)前進(jìn)。子弟學(xué)校要對責(zé)任目標(biāo)層層分解，做到千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)，個個身上有壓力，使 每個同志都能自覺融入到責(zé)任書的目標(biāo)中去。以高昂的斗志、拼搏的精神努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
3、要以先進(jìn)為榜樣，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍。各單位要大力加強(qiáng)對先進(jìn)事跡的宣傳，宣傳他們的好思想、好作風(fēng)以及過硬的教學(xué)技能。廣大教師要學(xué)習(xí)他們對工作兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的`精神，對教學(xué)刻苦研究、教學(xué)技能過硬的作風(fēng)。特別是要學(xué)習(xí)學(xué)科帶頭人及名師的主要事跡，學(xué)習(xí)他們?nèi)硇牡赝度虢逃聵I(yè)，一心一意鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，全心全意服務(wù)學(xué)生的精神，奮發(fā)努力，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平，盡快成為教學(xué)能手，成為礦區(qū)的名師和學(xué)科帶頭人。
4、要加強(qiáng)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的整體效能。各單位在新學(xué)年要有新思路，提出新目標(biāo)，制定符合本單位實(shí)際的有效措施，狠抓落實(shí)。要經(jīng)常研究新情況，不斷解決發(fā)展中遇到的問題;要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格制度，嚴(yán)格考核獎懲，進(jìn)一步調(diào)動廣大教職員工的積極性。班子每個成員要認(rèn)真落實(shí)礦上的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)自我約束，提高工作效率，以身作則，率先垂范，清正廉潔，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工努力完成教育教學(xué)任務(wù)，以優(yōu)異成績回報(bào)全礦干部職工家屬的關(guān)心支持。
5、要大力支持教育事業(yè)。全礦各單位、部門要站在維護(hù)和保持全礦穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識搞好教育工作的重要性，一如既往地關(guān)心和支持教育事業(yè)，努力做到一切服務(wù)于教育、一切服從于教育，多為教育事業(yè)和廣大教職員工辦實(shí)事、辦好事，促進(jìn)全礦教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
散會。
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