總結(jié)是對我們所經(jīng)歷和所學習的內(nèi)容進行概括和歸納，具有重要的學習和提升作用。寫一篇較為完美的總結(jié)需要準確地表達自己的想法和意見。在下面的范文中，你可以找到一些寫作技巧和思路，以提升自己的總結(jié)能力。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇一
尊敬的社會各界愛心人士：
有一種精神叫奉獻;有一種責任叫志愿?！爸驹刚摺笔且粋€美好的字眼，她的背后，承載了奉獻與快樂，付出與成長。只要您關(guān)注這份倡議書，我們就會有心靈的感應。因為每個人都不會拒絕關(guān)愛與幫助;每個人都期望被認可。而這，正是志愿工作的意義所在。
【安順愛心社心連心志愿服務隊】為了給更多有熱情有愛心的朋友提供服務社會、溫暖他人的平臺，為需要得到幫助的群體提供幫助的平臺，力倡“秉承雷鋒精神，恒伸友愛之手”，建立“萬眾連心手牽手?共獻愛心創(chuàng)和諧"人人都是志愿者”的工作機制，現(xiàn)開始招募志愿者!
如果您有助人之愿，如果您有時間精力，那么請加入到我們志愿者行列中來!志愿者的天空非常廣闊，志愿者的事業(yè)大有作為。您的力量無論大小，時間不計長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，眾木成林!
贈人玫瑰，手有余香。朋友們，請積極行動起來，在奉獻、友愛、互助、進步的志愿者旗幟下匯聚集結(jié)!用您的雙手扶弱助殘、用您的智慧服務社會、用您的熱誠撫慰生命，用您的行動傳播愛心!您的加入，將會使志愿者行動多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!您的加入，將會讓您更能體驗人生價值、體會人間溫情!讓我們用愛去譜寫奉獻的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創(chuàng)造更美好的未來!讓我們?yōu)樯鐣奈拿鬟M步作出自己更大的貢獻!
報名方式：
可以聯(lián)系【安順愛心社心連心志愿服務隊】團隊長(【安順心連心志愿者團隊普定特別行動隊】隊長(注冊或在志愿貴州官網(wǎng)上注冊成為實名志愿者然后加入安順愛心社心連心志愿服務隊。也可關(guān)注【安順愛心社心連心志愿服務隊】公眾號注冊加入!
安順愛心社心連心志愿服務隊(宣)。
年01月25日。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇二
親愛的朋友們：
為貫徹落實習近平總書記關(guān)于婦女兒童工作重要講話精神，根據(jù)荔波縣精神文明建設(shè)指導委員會《關(guān)于印發(fā)〈荔波縣未成年人思想道德建設(shè)實施方案〉的通知》要求，結(jié)合荔波縣婦女兒童工作實際，讓留守、貧病、孤殘兒童感受到社會大家庭的溫暖，我們倡議：
關(guān)愛一個孩子，奉獻一份愛心，溫暖一個家庭，和諧一方社會!
當我們暢享美好生活的時候，當我們與家人共享天倫之樂的時候，當我們看到自己的兒女和身邊的頑童快樂成長的時候，您可曾想過還有這樣一個最弱小最無助的特殊群體——留守、貧病、孤殘兒童!
他們沒有父母的陪伴，沒有親人無微不至的關(guān)愛，沒有屬于他們年齡該享受的童年時光,因為父母不在身邊，他們只能與自己年邁的爺爺奶奶、外公外婆相依為命，甚至沒有任何親人陪伴，孤獨地守望著自己童年的天空;因為貧窮，他們沒有像同齡人那樣的物質(zhì)享受，甚至沒有基本的生活保障。他們渴望被愛，渴望擁有像其他同學那樣一個書包、一個籃球、一雙球鞋、一個玩具、一本書籍……，渴望在自己的節(jié)日里與爸爸媽媽講一句悄悄話，吃上爸爸媽媽做的一頓飯，向爸爸媽媽撒一個嬌……!
這些包含兒童美好的向往和純真期待的小小心愿，在我們看來如此簡單，但對他們來說似乎是那么遙不可及!
為了讓特殊困境兒童能和我們自己的孩子和我們身邊的兒童一樣，度過一個快樂、幸福、祥和的童年，幫助他們健康快樂成長，縣婦聯(lián)向全縣發(fā)起“關(guān)愛特殊困境兒童關(guān)愛行動”，請伸出您的大手牽住特殊困境兒童無助的小手，請獻出您的愛心溫暖特殊困境兒童冰冷的心，加入到“愛心媽媽”“愛心爸爸”“愛心阿姨”“愛心叔叔”“愛心姐姐”“愛心哥哥”“愛心團體”特殊困境兒童圓夢隊伍中來。
朋友們，也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運;也許您的一份關(guān)愛，就能點亮他們的青春夢想!幫助一個孩子，成就一個人生，讓我們凝聚愛心城市之魂，匯集全社會之力，共同托起特殊困境兒童的未來，努力為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，為建設(shè)文明、幸福、和諧荔波作出應有的貢獻。
愛心路上，有您更精彩!
報名截止時間：5月15日。
聯(lián)系人：
荔波縣婦女聯(lián)合會。
204月23日。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇三
為深入貫徹創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，加強服務型基層黨組織建設(shè)，密切聯(lián)系黨和群眾的血肉聯(lián)系，林州市黨員服務中心開展了以“我奉獻，我快樂”為主題的黨員志愿者活動。
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
林州市黨員服務中心高度重視這次志愿者服務活動，專門召開了專題會議，研究和部署這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展的志愿者服務活動。務求從思想上行動取得一致。做到領(lǐng)導重視，基層團結(jié)的良好勢頭。為開展好這一活動，我們積極做好宣傳工作，在全市范圍內(nèi)廣造輿論、營造氛圍，懸掛宣傳橫副多條，力求擴大影響力度，讓更多的群眾獲得志愿服務同時也讓廣大志愿者展示自我，弘揚志愿精神。
二、廣泛宣傳，動員大眾參與。
本著“我參與、我奉獻、我快樂”的服務理念，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委根據(jù)實際情況，制定了年度志愿服務計劃，積極開展特色服務。分別開展“清潔家園”“幫扶老人”“關(guān)愛留守兒童”“送醫(yī)下鄉(xiāng)”等活動。并以各種各樣的形式給群眾做宣傳工作，內(nèi)容涉及群眾就業(yè)幫助，法律宣傳講座等知識。
三、深化服務，建立長效機制。
進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實現(xiàn)黨員主動服務群眾的常態(tài)化，制度化。讓志愿服務的精神和理念深化到每個黨員的心中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委根據(jù)各自的情況制定了“志愿服務”長效機制，積極為群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務，解群眾之所難，急群眾之所急。讓志愿服務的精神熠熠生輝。
計劃貴在落實，活動貴在堅持。在這次活動中，志愿者們用自己的實際行動踐行志愿者精神。相信在以后的活動中，我們會不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，壯大志愿者隊伍，為建設(shè)團結(jié)、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。讓他們的身影在平日里同樣閃爍光輝，讓志愿者活動在火熱的共產(chǎn)主義事業(yè)中，譜寫出更絢麗的光芒！
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇四
根據(jù)中國人口福利基金會與ups公司聯(lián)合開展的幸福唱響活動相關(guān)通知與要求，進一步完善志愿者活動體制，提升志愿者服務水平，讓留守兒童、貧困地區(qū)小學適齡兒童享受快樂的童年，豐富其精神生活，實現(xiàn)想唱歌、會唱歌的'夢想，為他們趕走憂傷與煩惱，帶來快樂和幸福，積極組織開展我院幸福唱響公益活動志愿者宣傳招募工作，現(xiàn)將宣傳招募情況匯報如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導。
我院團委高度重視幸福唱響公益活動工作，并專門擬寫關(guān)于招募幸福唱響活動志愿者的通知，我院青年志愿者聯(lián)合會全面負責我校幸福唱響工作的實施，辦公室設(shè)在大學生活動中心青年志愿者聯(lián)合會辦公室，在宣傳招募工作的開展過程中，積極號召各青年志愿者服務隊廣泛參與宣傳、招募，分工協(xié)作，相互支持，緊密配合，確保我院幸福唱響工作規(guī)范、有序開展。
二、積極動員，廣泛宣傳。
合肥學院青年志愿者聯(lián)合會幸福唱響志愿者招募工作按照“幸福唱響――音樂教室”統(tǒng)一要求，團委具體部署，緊密結(jié)合關(guān)注留守兒童，幫助貧困兒童的主旨，突出“奉獻友愛互助進步”的志愿者服務精神，積極鼓勵和引導學校全體學生踴躍參加，幫助他人同時提升自我。
9月26日，根據(jù)合肥學院青年志愿者聯(lián)合會統(tǒng)一安排，我院各青年志愿者服務隊正式開始志愿者招募工作。通過宣傳欄、展板、海報、班級宣傳、服務隊成員一對一宣傳、宿舍宣傳等各種方式向全院各系學生宣傳幸福唱響活動。
此外，在宣傳招募期間，各服務隊通過將通知下達給各班班長，由班長通過口頭宣傳與飛信通知方式告知同學該活動，然后由各班班長統(tǒng)一收集整理本班報名表并上交至服務隊，系服務隊進行志愿者的選拔工作。為讓每個同學更好地了解和認識本次活動開展的細節(jié)與主要內(nèi)容，各系采取微博和qq群等網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)施向同學答疑解說，進行志愿者招募的宣傳動員工作，擴大活動覆蓋面積，努力在學校營造良好的輿論氛圍，形成參加志愿服務的積極導向。
精心選拔，落實相關(guān)材料收集工作。
本次招募采用各服務隊競標方式進行的。各服務隊根據(jù)志愿者上交的報名表按照招募條件的標準進行選拔，然后根據(jù)其特長優(yōu)勢互補將其以三人為一團隊的方式進行編組。同時擬寫一份包括活動具體開展情況、預期效果、經(jīng)費預算等內(nèi)容的活動策劃書。
據(jù)統(tǒng)計，此次志愿者招募各系共上交團隊67個，報名志愿者人數(shù)達201人。其中經(jīng)濟系上報18個團隊，教育系上報14個團隊，數(shù)理系上報10個團隊，旅游系上報7個團隊，藝術(shù)系上報5個團隊，建工系上報7個團隊，計科系上報3個團隊，管理系上報2個團隊，外語系上報1個團隊。
青年志愿者聯(lián)合會根據(jù)各服務隊上報志愿者申報表與活動策劃進行選拔，最終選定來自教育系“左拉的微笑”團隊、“interestingteam”團隊、“朝陽”團隊、“美麗心靈”團隊、“愛之旅”團隊、旅游系“旅游系服務隊”團隊、經(jīng)濟系“陽光123”團隊7支團隊共計21名志愿者赴合肥市長豐縣開展“幸福唱響音樂教室”項目志愿者服務活動。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇五
我校組織成立大學生志愿者服務隊。針對學生進行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學生每人下發(fā)大學生志愿者證書以及號碼。讓活動系統(tǒng)化，正規(guī)化，人性化。
其實剛加入大學生志愿者協(xié)會的時候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。
針對我們系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我系同學都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。大學生志愿者活動的.開展增強了大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，實質(zhì)上反映了當代大學生助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志愿者在校團委和系領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我們系的大學生愿者活動走向新的輝煌。
大學階段，是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質(zhì)。
回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動，當然沒有最好的，只有更好的，希望我們系大學生志愿者協(xié)會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個大學志愿者。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇六
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞53周年紀念日，也是第17個“中國青年志愿者服務日”。為傳承雷鋒精神，深化志愿行動，推動志愿服務工作實現(xiàn)新發(fā)展，我校在3月開展了“與文明同行、志愿者在行動”集中活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、校園播放學習雷鋒歌曲，國旗下講話宣讀“學雷鋒倡議書”，辦一期學雷鋒為主題的板報，號召全體同學向雷鋒學習，營造了良好的學雷鋒氛圍。
二、在“三八”國際婦女節(jié)之際，為了同學們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，我校開展了以“學會感恩，與愛同行”為主題的感恩教育活動，幫助學生建立正確的感恩觀，讓每位學生從實際行動中受到教育，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校的崇高道德風尚。
三、各班開展“與文明同行、志愿者在行動”主題班會，集體對雷鋒精神進行深入討論和學習。各位同學充分表達自己的想法，講述自己學習雷鋒的故事，對雷鋒人物進行了具體化、細化，讓雷鋒精神深入每位同學心中。
四、舉辦”學雷鋒、做一個有道德的人”為主題的演講比賽，號召全校師生以雷鋒為榜樣，進一步弘揚雷鋒精神，立足自身，從我做起，講愛心，講紀律，講學習，講團結(jié)，講樸素，共同創(chuàng)造一個溫馨、和諧的校園環(huán)境，將學雷鋒活動進一步推向深入。
通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著他們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇七
“十一五”以來，我縣志愿者認真貫徹落實上級有關(guān)助老助殘文件精神，組織動員廣大青年積極開展相關(guān)領(lǐng)域的志愿服務活動,在服務社會，服務青年、傳播文明、塑造形象等方面發(fā)揮了積極作用，取得了良好的社會效應。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
在全縣人民向著寬裕型小康奔進的路途中，我縣目前有6.8萬殘疾人，約占全縣人口總數(shù)的7%，其中6萬殘疾人在農(nóng)村，并集中在邊遠山區(qū)，不少人基礎(chǔ)不牢靠，處于不穩(wěn)定狀態(tài)，極易返貧。這說明我們扶殘助殘的任務還相當繁重。殘疾人作為社會大家庭的特殊群體，迫切需要得到社會更多的關(guān)懷和救助。青年志愿者行動開展以來，我縣一直把助殘作為其中一項重要內(nèi)容，當作實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，長抓不懈，在全社會營造了關(guān)注殘疾人、幫助殘疾人的良好氛圍。
（一）健全組織，夯實基礎(chǔ)。
從20開始，我縣借基層殘疾人組織組建之機，相應成立了青年志愿者助殘聯(lián)絡(luò)站35個，由縣殘聯(lián)干部和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長兼任站長，有利于志愿者助殘活動的開展。社區(qū)（村）也成立了助殘聯(lián)絡(luò)小組，結(jié)對社區(qū)(村)內(nèi)的殘疾人所在地，使大方的青年志愿者助殘服務基地達到388個，構(gòu)建了青年志愿者助殘網(wǎng)絡(luò)。目前我縣擁有青年助殘志愿者2000多名。
（二）圍繞重點，抓好落實。
在助殘工作中，我們將長期助殘與短期助殘，重點幫扶與一般扶助，物質(zhì)幫助與精神幫助有機結(jié)合起來，使我縣的助殘工作內(nèi)容豐富多彩。
一是以助殘日為契機，抓好助殘活動。近年來，在每年助殘日期間，各級團組織、助殘志愿聯(lián)絡(luò)站組織青年志愿者義務為殘疾人看病、理發(fā)、修理等，服務殘疾人3506人次。
二是做好助耕包戶工作。在每年的小春收割和大春栽種等農(nóng)忙期間，各級農(nóng)村相應組織定期組織青年志愿者幫助缺乏勞動力的殘疾戶進行搶收搶種，使他們能按照時令及時完成栽種任務。
三是以物質(zhì)助殘為主，開展?jié)＞壤Щ顒印７e極協(xié)調(diào)，多方籌集資金，幫助因意外成為殘疾人的青少年，使他們得到及時診治。四是以智力、精神助殘為輔，開展慰問活動。在助殘工作中，我們不但注重從物質(zhì)上幫助殘疾人，而且注重從智力上、精神上幫助殘疾人。組織青年志愿者對殘疾人進行技術(shù)知識培訓、指導，使其掌握一技之長；組織青年志愿者宣傳殘疾人保障法等法律知識，提高殘疾人的自我保護能力；大力宣傳身殘志堅的大方縣“十佳杰出殘疾人”彭剛、肖德彬等的先進事跡，使青年殘疾人樹立身殘志堅的思想，克服戰(zhàn)勝各種困難，最廣泛地融入社會大家庭中來。
五是拓寬渠道，幫助殘疾兒童完成學業(yè)。通過多方籌集資金，救助54家殘疾貧困戶的兒童重返校園，完成學業(yè)。選送40多名殘疾人到地區(qū)農(nóng)校、衛(wèi)校、財校“三?！泵赓M接受中等職業(yè)技術(shù)教育。
（一）夯實基礎(chǔ)，著力構(gòu)建志愿服務網(wǎng)絡(luò)。
積極開展志愿者招募注冊工作，著力構(gòu)建兩大隊伍建設(shè)體系：一方面，爭取相關(guān)部門單位的支持，利用其資源、專業(yè)優(yōu)勢組建志愿者隊伍，形成了依托系統(tǒng)單位建立的志愿者服務團隊，如衛(wèi)生系統(tǒng)的“醫(yī)療服務總隊”，工商系統(tǒng)的“消費維權(quán)志愿者服務隊”，政法系統(tǒng)的“法律援助服務隊”；另一方面，以服務類別為依據(jù)，面向社會招募各類注冊志愿者，形成了直接掛靠縣鄉(xiāng)相應的組織志愿者服務團隊，包括助學、助殘、助老、環(huán)保行動、大型活動等幾支專業(yè)隊伍，逐步在全縣建立起以縣青年志愿者聯(lián)絡(luò)站為指導中心，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿者聯(lián)絡(luò)站為紐帶，以社區(qū)（村）青年志愿聯(lián)絡(luò)小組為依托的志愿服務網(wǎng)絡(luò)，為推動志愿服務活動深入開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（二）立足服務，著力創(chuàng)建志愿服務品牌。
關(guān)愛和幫助社會弱勢群體，是青年志愿者工作最基本、最傳統(tǒng)的形式之一。堅持“自愿參加、量力而行、講求實效、持之以恒”的原則，以“助學、助老、助殘”為重點，通過“一助一、多助一”的結(jié)對形式，為孤寡老人、殘疾人、失學兒童等社會特殊群體提供實實在在的幫助，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。
老對象，為他們提供送醫(yī)送藥、家政服務、購物、理發(fā)等生活料理以及送書、陪讀、演唱、聊天等精神撫慰服務，與他們建立了親情式的朋友關(guān)系。三是開展助殘行動。助殘志愿者應以“踐行志愿精神，倡樹助殘風尚”為主題，結(jié)對掛鉤幫扶殘疾受助對象，為他們送去醫(yī)藥、護理書籍以及生活用品，為他們整理家務、做按摩康復護理，與他們交心談心，使他們重新樹立起對生活的信心。還應深入學校開展“大手拉小手”助殘活動，為他們提供“陽光之旅”、“助殘支教”等個性化服務活動，為殘疾青少年帶來了快樂和希望。
（三）迎合需求，著力拓寬志愿服務領(lǐng)域。
一是服務社會，深化對社區(qū)（村）志愿服務活動。緊緊圍繞社區(qū)（村）群眾所需，針對服務社區(qū)和村群眾、服務特殊群體，開展了一系列特色服務活動，以“志愿者在您身邊”、“雷鋒永記心中”、等為主題，開展志愿服務“三下鄉(xiāng)”等活動，同時配合地方文明辦開展“創(chuàng)建文明城市知多少”問卷調(diào)查等活動，在全縣廣泛傳播志愿精神，有效喚起廣大市民的社會愛心和奉獻熱情，在全社會營造濃厚志愿奉獻氛圍。
二是服務黨政，積極參與社會公益事業(yè)。結(jié)合志愿者特點，找準工作切入點，參與各種社會公益活動，自覺服務于政府各項中心工作，為地方三個文明建設(shè)志愿奉獻青春。
結(jié)合青年志愿者“三下鄉(xiāng)”開展志愿服務，為群眾送去溫暖；再如結(jié)合組織青年志愿者積極開展《公民道德建設(shè)實施綱要》、《道路交通安全法》宣傳等等，通過志愿者行動的動員和參與，使基層組織得到鞏固和發(fā)展，進一步增強凝聚力和號召力。
（四）拓展陣地，著力延伸志愿服務手臂。
志愿者服務陣地是志愿服務工作經(jīng)?；蛯崉栈妮d體，也是保證志愿者行動健康發(fā)展的重要依托。為此，應根據(jù)各地的不同情況和青年志愿者行動特點，按照“經(jīng)濟、便利”的原則，多渠道、多方式地建立起了青年志愿者服務站、青年志愿者服務小組等陣地。此外，各專業(yè)服務隊也相繼建立健全了志愿者服務基地，廣泛開展了各項志愿者服務活動，使廣大群眾真切地感受到社會的關(guān)愛和人間的溫暖，并吸引了越來越多有專項特長的社會人士加入到志愿者行列。
（五）整合資源，著力完善志愿服務機制。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇八
20xx年，xx村志愿者服務活動，緊緊圍繞服務群眾的主題開展，黨員志愿者更是結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“我是黨員我來幫”主題教育，宣傳“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，營造關(guān)心、支持、參與志愿服務的社會氛圍，使“當志愿者光榮”、“有時間做志愿者”成為時尚，進一步提升了轄區(qū)志愿者的服務能力，現(xiàn)將20xx年xxx村志愿者服務活動工作總結(jié)如下。
一入黨志愿書、加強組織管理，明確目標落實工作責任。
四是抓好教育培訓，提升志愿者能力素質(zhì)。充分運用農(nóng)村遠程教育等現(xiàn)代信息技術(shù)和手段，定期組織黨員志愿者學習宏觀形勢、政策法規(guī)、黨務知識、規(guī)范服務以及開展服務所需的各類實用技術(shù)等，學習楊善洲這類先進典型，普及志愿者服務理念，提高服務水平。
二、積極發(fā)揮作用，拓展志愿者服務內(nèi)容和方式。
四是開展維護公共環(huán)境秩序志愿服務。積極參加普及環(huán)保知識、清潔環(huán)境衛(wèi)生和植綠護綠志愿服務，深入到巷道庭院，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”現(xiàn)象，引導轄區(qū)居民自覺維護市容環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習慣，特別是在新農(nóng)業(yè)組魚塘治理時，黨員志愿者們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神值得大家學習。
三、存在的問題及打算。
這是篇好范文參考內(nèi)容，主要描述志愿者、活動、服務、我們、志愿服務、開展、社區(qū)、文明，希望大家能有所收獲。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇九
2016年3月5日是第17個“中國青年志愿者服務日”。根據(jù)地方文明辦要求，積極開展“青年志愿者服務日”活動。現(xiàn)根據(jù)本單位實際，制定如下活動方案：
3月x日—x日，在全縣氣象信息電子顯示屏上滾動播放社會志愿服務活動宣傳語；通過氣象短信平臺向公眾發(fā)送宣傳語。
負責人：劉秋霞殷華。
時間：3月x日上午（9：00—10：30），現(xiàn)場布置x點前到位。
地點：中華廣場。
活動內(nèi)容：向社會公眾宣傳氣象防災減災知識，發(fā)放宣傳單、宣傳冊等等。
具體分工：防雷中心負責活動的組織協(xié)調(diào)。
防雷中心負責現(xiàn)場拱門、氣球的施放以及現(xiàn)場桌椅布置。
氣球標語為：
1、弘揚志愿精神建設(shè)美好xx；
防雷中心負責接受現(xiàn)場咨詢服務并提前準備好相關(guān)的宣傳材料；辦公室負責宣傳報道。
參加人員：全體青年職工（所有不值班、無特殊情況的全部參加）。
傳語：
2、弘揚志愿精神，傳播志愿文化，打造志愿之城。
3、奉獻、友愛、互助、進步。
4、普及志愿理念，弘揚志愿精神。
5、共建美好家園——氣象志愿者在行動。
6、讓志愿成為習慣，讓文明成為時尚。
7、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
8、弘揚志愿精神、建設(shè)美好xx。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇十
青年志愿者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志愿者倡導志愿精神，傳播先進文化，團結(jié)互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜合素質(zhì)，增強團員意識，加強基層團組織建設(shè)，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發(fā)起青年志愿者活動。
完善自我，服務社會；關(guān)愛弱勢，大寫人生。
根據(jù)我校實際情況，我校團員教師志愿者服務隊將以社區(qū)服務、教育支援、城市服務關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學校的'教育資源優(yōu)勢與學生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志愿者服務隊伍，加強社區(qū)志愿服務，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境，愛護家園而努力。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇十一
為貫徹落實湖北省教育廳湖北省物價局《關(guān)于開展中心學生課后在校托管服務的指導意見（試行）》精神，幫助學生家庭解決實際困難，促進學生健康成長。我校于本學期20__年4月3日起開展學生放學后托管服務，現(xiàn)就此項工作總結(jié)如下：
一、組織管理。
1，統(tǒng)一思想提高認識學校領(lǐng)導首先認真學習、領(lǐng)會了托管工作相關(guān)文件精神的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識的基礎(chǔ)上，學校及時召開全體教師會議，進行廣泛宣傳好動員讓全體教師充分認識到托管工作的性質(zhì)與實施要求。
2，組建領(lǐng)導小組修訂實施方案學校根據(jù)要求組建了以校長為組長、其他中層干部為組員的托管服務領(lǐng)導小組，校長全面負責，全體組員共同制定完善實施方案及安全工作預案。
3，部門責任分工我校利用學校無償提供的校舍、各活動室、體育器材等資源，聘請在職教師開展“托管”服務試點工作。成立課后托管服務領(lǐng)導小組，成立家長委員會、紀檢組、業(yè)務組、安全組、宣傳組、后勤組，全面監(jiān)管本校托管服務各項工作。
二、規(guī)范開展“托管”服務。
1，堅持自愿原則。學校按照“學生自愿、校內(nèi)實施、成本分擔、有效監(jiān)管”的原則，根據(jù)家庭所需組織學生參與在校“托管”服務。
2，根據(jù)學校教育教學的需要，安排好托管期間學生參與的內(nèi)容，在托管時間內(nèi)安排課業(yè)輔導、特長培養(yǎng)等有利于學生健康成長的內(nèi)容。
3，加強日常管理“托管”服務以學生的課業(yè)輔導和課外興趣活動為主，堅持“三個不”，即不上課、不集中輔導、不加重學生的課業(yè)負擔?！巴泄堋逼陂g學校安排中層以上干部加強管理，做到全程有效監(jiān)管，活動有安全保障措施，進出有統(tǒng)一組織，切實保障學生的安全。
4，規(guī)范收費，遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。學校按文件標準收取“托管”服務費，其中四月份按每生100元收取，五、六月份一至八年級按每生80元收取、九年級按每生60元收取。
5，嚴格資金管理學生的“托管”服務費由學校設(shè)立專項賬戶并交由家長委員會統(tǒng)一管理，并做好月清月結(jié)工作。
三、加強公示、接受監(jiān)督根據(jù)文件要求。
嚴禁違背學生及家長意愿強制推行“托管”服務、嚴禁學校擅自提高收費標準、嚴禁挪用經(jīng)費，堅決禁止借“托管”之名違規(guī)辦班、違規(guī)補課、亂收費，增加學生課業(yè)負擔等違規(guī)行為。我校對托管工作的具體時間、內(nèi)容、收費、經(jīng)費使用、安全管理等進行公示，接受社會監(jiān)督。
四、拓展。
由于“托管”服務屬新事物，無經(jīng)驗可循，在具體實施過程中，出現(xiàn)了一些超出預設(shè)性的問題，我們在管理過程中充分調(diào)動各方面的積極因素，及時化解各種矛盾及完善服務工作。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇十二
根據(jù)省、市、縣級教育部門關(guān)于做好課后服務工作的指導意見，結(jié)合我校實際情況，為了豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生個性特長，促進學生身心健康成長，我校自20__年開始開展學生課后服務工作。
二、實施原則。
1、安全第一原則，簽訂班主任、上課老師責任狀。
2、學生自愿參與、家長同意原則，家長簽訂自愿報名表。
3、活動開展在校園內(nèi)部的原則。
三、組織管理。
1、制定好活動方案，落實具體的活動開展，提出明確的活動要求；
2、安排檢查崗，每天查看活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題。
3、體衛(wèi)藝處根據(jù)實施情況每周一結(jié)，學期一總結(jié)，學年一展示。
四、活動安排。
2、設(shè)置以小組為單位活動，根據(jù)學生的年齡特點、心理特點及興趣愛好，開設(shè)各種興趣小組，于16：00-5:10開展各種興趣小組活動，具體安排有：足球、籃球、田徑、武術(shù)、合唱、機器人、舞蹈、古箏、圍棋、國畫、童畫、乒乓球、書法等項目。另有兩個器樂班：三4葫蘆絲班、二9笛子班等。
3、設(shè)計階梯式以增強學生體能為目標的大課間操訓練（“五操”，一年級廣播體操、二年級手指操、三年級啦啦操、四年級武術(shù)操、五年級扇操、六年級武術(shù)操）。分年級請?zhí)亟叹毷痉?，班主任、科任組織督促的形式進行訓練。
五、人員配置。
1、以本校專業(yè)老師為主力，加聘校外專業(yè)人士為學校興趣特色班活動高質(zhì)量開展提供有力保證，像武術(shù)、舞蹈、機器人、足球、圍棋、笛子班的老師均為外聘老師。
2、各班班主任作、科任對不參加興趣班的學生進行作業(yè)輔導，力求讓學生回家少做作業(yè)，不做作業(yè)。
3、行政人員安排檢查崗，對課后服務時間不能上新課、考試，是否認真組織學生做作業(yè)，對大課間操的開展、老師的到位，對興趣班活動的組織等進行督促、檢查。
六、經(jīng)費收支。
1、我校嚴格按照縣教體局精神，按每月120元收費，并堅持自愿原則（每個年級都有少數(shù)學生不愿參加課后服務），教師子女、精準扶貧戶子女、重困難家庭子女免收費用。
2、所收費主要用于老師的課后服務工資（包括基本工資、安全綜合獎、、考核獎、班級管理獎、年級組長管理工資、興趣課工資），與興趣班、大課間相關(guān)活動開展的費用，部分水電費，稍有余額，在相應帳戶中。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇十三
為了加強和改進小學生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學生都能參與到志愿者服務活動中來；加深我校學生對志愿服務工作的認識和理解：志愿服務是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個校園充滿芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學習的高潮。
“用雷鋒文化構(gòu)建五色校園，用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”，進一步將雷鋒精神細化，教育隊員向雷鋒學習，做個懂奉獻、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團結(jié)的新時代雷鋒娃，進一步推動我校的精神文明建設(shè)。
“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍綠，人生五線譜。”
赤色：如同火熱太陽的顏色，寓意雷鋒的奉獻精神。
橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的愛崗敬業(yè)精神。
黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。
藍色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。
綠色：屬于樹木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的情感。
（一）讓雷鋒精神體現(xiàn)于日常行為中。
1、進行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實施推行《高新第二小學學生在校一日禮儀常規(guī)》，利用班級評比欄，長期在班級開展評比活動。
2.各年級圍繞學雷鋒活動出一期黑板報，3月份四、五年級出一期學習雷鋒的手抄報。
3.六年級進社區(qū)開展“送愛心”主題隊會，讓學生懂得愛，懂得感恩。
4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲蓄盒、節(jié)約箱”活起來。各班開展“寶貝復活”主題活動：
a.培養(yǎng)責任意識，增長生活技能。每天幫家長做一件事情。
b.各班可在宣傳陣地欄開設(shè)“小雷鋒道德銀行”。（責任存款、道德儲蓄等）不斷積蓄隊員良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
c.各中隊設(shè)立“節(jié)約箱”，回收廢舊物品，凈化環(huán)境，主動節(jié)約能源.
（二）讓學雷鋒成為孩子心中的追求。
1.利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、電子滾動屏、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地做好宣傳工作。
2.利用班會課，四、五年級學唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級學生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書簽。
3.各班利用每天課外閱讀時間，開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事的讀書活動。
4、開展“保護環(huán)境、愛我校園”活動，清理學校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛(wèi)生死角；開展愛綠、護綠、添綠活動：
a、時間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）。
b、地點：校門口南北主干道、學校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。
c、參與人員：3——6年級全體學生。
d.準備工作：以班級為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊旗。
e.任務安排：
1——3年級整理打掃班級及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
校門口以南至310國道東西兩側(cè)（六三班）。
校門口以北至高新大道東側(cè)（六一班）。
校門口以北至高新大道西側(cè)（六二班）。
校門口里主干道兩側(cè)、行政樓周圍、（五一班）。
小廣場及前面兩側(cè)花壇、干道，教學樓北地面及花壇（五二班）。
風雨樓四周干道、花壇，風雨樓西面座椅(五三班)。
教學樓校園地面及花壇（五四班）。
藝術(shù)樓與教學樓之間干道及兩側(cè)花壇（四一班）。
藝術(shù)樓南面花壇及南門干道（四二班）。
小操場地面、乒乓球臺及操場東面座椅（四三班）。
大操場地面及南面座椅（四四班）。
f、注意事項：
1.活動過程中務必謹慎小心，安全第一。
2.在與他人交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現(xiàn)志愿者的愛心形象。
1、塑造身邊的學習典型，班級內(nèi)評選“學雷鋒小標兵”，并長期持續(xù)有效地開展學雷鋒活動。
2、學校將利用紅領(lǐng)巾廣播站，將各班學雷鋒活動情況予以通報。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇十四
以開展志愿服務活動為載體，以倡導雷鋒同志助人為樂的幸福觀為出發(fā)點，激勵全市青年人人爭做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者、文明新風的引領(lǐng)者，為推動我市“五城聯(lián)創(chuàng)”做出積極的貢獻。
二、活動時間。
20__年3月份，3月5日當天形成活動高潮。
三、活動內(nèi)容。
（一）學雷鋒主題團、隊日活動。
開展“學雷鋒”主題團、隊日活動。全市各學校團組織要圍繞如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，幫助學生深刻理解雷鋒精神的時代內(nèi)涵，對校園內(nèi)外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行宣傳，就近就便組織開展志愿服務活動。
組織動員青年志愿者與農(nóng)民工子女結(jié)對，圍繞“學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈”等內(nèi)容開展志愿服務。著力開展“學習雷鋒、奉獻愛心”社區(qū)志愿服務活動，著眼于滿足居民便利性、安全性、健康性、娛樂性生活需求，有針對性地開展服務。以“尊老扶幼、扶貧助困”為主要內(nèi)容，在農(nóng)村青年中廣泛開展以關(guān)愛幫扶留守兒童和留守老人為重點的學雷鋒志愿服務活動。在偏遠貧困地區(qū)，開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面的社會志愿服務。
全市各級青年文明號集體和爭創(chuàng)集體，要結(jié)合本單位實際，傳播踐行雷鋒精神，集中開展義務便民服務。動員各級青年文明號集體組建學雷鋒服務隊，深入社區(qū)、深入困難群體中，開展便民利民惠民服務。
組織青年之聲律師專家團隊走進基層，開展志愿服務，面對面為群眾義務解答法律問題。
組織動員青年志愿開展無償獻血、捐獻造血干細胞活動，走上獻血車、走進獻血中心，積極傳遞人間大愛。
組織青年之聲心理服務聯(lián)盟專家開展志愿服務，走進基層一線，為廣大青年職工開展心理健康講座，疏導心理壓力。
四、工作要求。
（一）高度重視、加強領(lǐng)導。要充分認識學雷鋒志愿服務活動的重要意義，根據(jù)統(tǒng)一安排，結(jié)合各自實際采取有效措施，發(fā)揮各級團組織的積極性、創(chuàng)造性，扎實推進活動的開展。
（二）豐富載體、打造品牌。各級團組織要按照團市委的統(tǒng)一部署，開展多種形式的志愿服務活動。創(chuàng)新工作思路，豐富活動載體，逐步打造具有本地特色的志愿服務品牌。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用好新媒體，開展各類宣傳活動。在積極開展好活動的同時，突出特色、做出實效、形成聲勢、擴大影響。
各單位要在3月28日前將學雷鋒志愿活動的總結(jié)材料和圖片等相關(guān)資料發(fā)回團市委宣傳部（郵箱：__)。
小學志愿者服務日活動工作總結(jié)篇十五
現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
3月1日至3月31日。
（一）、宣傳發(fā)動。
1、召開班主任工作會議，布置落實縣局文件精神。
2、舉行一次“弘揚志愿精神，熱情回報社會”為主題的國旗下講話。
時間：3月16日第六周星期一負責人：姜海華嵇曉嫻。
3、舉行“弘揚志愿精神，熱情回報社會——志愿者在行動”主題班隊會。
時間：3月18日下午第三節(jié)課班隊會負責人：王建巧各班主任。
4、舉行一次“弘揚志愿精神，熱情回報社會”主題的紅領(lǐng)巾廣播。
時間：3月20日，星期五負責人：王建巧姜雪梅唐貴。
1、組織“志愿者”到交通要道維護交通秩序（學校紅領(lǐng)巾警察隊）。
負責人：姜海華紀宗耀。
2、組織四、五年級部分學生深入街道、社區(qū)、敬老院等場所，發(fā)放宣傳資料，捐贈健康教育、科技衛(wèi)生、家庭教育等方面的圖書等活動。
負責人：王建巧陳昌林朱咸華紀宗耀孫蕾。
3、組織五年級部參加省以“保護臭氧層”為主題的環(huán)保征文。
負責人：姜海華紀宗耀。
4、組織六年級部學生利用星期假日，在家長的監(jiān)護下，走進街頭、社區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語言文字等。每班組織撰寫活動感受，3月25日每班上交5篇活動體會。
負責人：姜海華孫健。
5、組織一、二、三年級學生在校園內(nèi)認領(lǐng)小樹苗活動，給小樹苗掛牌，利用班隊會對全校學生加強愛綠護綠教育。
負責人：陳昌林姜海華秦勛嚴霞曾春燕。
三、相關(guān)要求。
各年級部要高度重視，積極組織學生各項活動，確保安全、確?；顒有Ч?。
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