通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己，并發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)合實(shí)際，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)際案例來說明自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。想要寫一篇出色的心得體會(huì)，不妨閱讀以下樣例，或許能給你提供一些靈感和借鑒。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇一
近年來，學(xué)習(xí)黨史重溫歷史，成為了社會(huì)上的一個(gè)熱門話題。這種現(xiàn)象的背后是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的發(fā)展讓我們逐漸失去對(duì)于歷史的關(guān)注和熱情，而學(xué)習(xí)黨史則能讓我們更加感受到我們的家國(guó)之愛，更有利于我們了解過去、銘記歷史，也更懂得當(dāng)下的發(fā)展與未來的方向。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，以“學(xué)黨史找差距個(gè)人心得體會(huì)”為主題，分為五個(gè)段落，就個(gè)人體會(huì)和心得，與讀者分享一下學(xué)習(xí)黨史的感觸和啟示。
第一段，閱讀黨史讓我更加認(rèn)識(shí)到國(guó)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛和中國(guó)共產(chǎn)黨成立是如何實(shí)現(xiàn)的。我們經(jīng)常聽到這些詞語，但是真正去閱讀相關(guān)的歷史資料，才能真正感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩，人民和中國(guó)共產(chǎn)黨為了長(zhǎng)久的和平，歷經(jīng)無數(shù)血雨腥風(fēng)。讀到李大釗等共產(chǎn)革命者在滬漢鐵路工人中建立政治組織，制訂綱領(lǐng)和章程，組織宣傳隊(duì)，進(jìn)行宣傳、鼓動(dòng)和組織斗爭(zhēng)的感人故事，我深深受到啟發(fā)，覺得這些人真是可敬可愛，他們用自己的生命犯了很多風(fēng)險(xiǎn)，僅僅為了一個(gè)信念，為人民獻(xiàn)身。他們的這種信仰和毅力，讓我深受感動(dòng)，堅(jiān)定了我對(duì)于理想的追求。
第二段，學(xué)習(xí)黨史不僅可以讓我們從歷史中感受到前輩的拼搏奉獻(xiàn)，更可發(fā)現(xiàn)思想問題以及實(shí)踐中的巨大差距。此前，我看到者政治經(jīng)濟(jì)新聞時(shí)也會(huì)有一定的感受，但在讀黨史的過程中發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)體系局限性很強(qiáng)，思考問題往往淺層次，缺乏較為深入的思考。每次學(xué)習(xí)黨史都會(huì)讓我有所收獲，疑惑之處到書本當(dāng)中去尋找答案后，我才發(fā)現(xiàn)很多問題看似簡(jiǎn)單實(shí)則并非如此，同時(shí)又督促我去深入的思考?xì)v史與當(dāng)下，與社會(huì)的聯(lián)系。不僅對(duì)我自己的修養(yǎng)有所提升，也可以更好的將書本觀念運(yùn)用到生活當(dāng)中，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)的人民走向更為寬廣美好的未來。
第三段，黨史對(duì)于勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任也是一種啟示。生活中，有許多人對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，總抱著靠別人來改變的態(tài)度，這種推諉不僅不利于對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)讓我們的國(guó)家和社會(huì)發(fā)展停滯不前。實(shí)際上，我們學(xué)習(xí)黨史的這個(gè)過程中不僅是了解歷史，同時(shí)也能看到許多在歷史中承擔(dān)重任、作出突出貢獻(xiàn)的黨員及其做出的努力和奉獻(xiàn)。因此我們可以受其啟發(fā)，注重自身的修養(yǎng)和發(fā)展，也要勇于承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人無論在家庭、工作還是社會(huì)生活中，都有自己的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)黨史可以更好的帶領(lǐng)我們擺正自己的角色認(rèn)識(shí)，進(jìn)而提升自己的責(zé)任心和使命感。
第四段，學(xué)黨史讓我更加肯定了社會(huì)主義道路的正確性。通過閱讀黨史與國(guó)際的對(duì)比，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是我們偉大祖國(guó)發(fā)展的道路清晰地展現(xiàn)了兩種社會(huì)制度間的對(duì)比。每次閱讀黨史，我總是會(huì)想到毛澤東思想及其對(duì)我們國(guó)家的重大貢獻(xiàn)，無論是經(jīng)濟(jì)還是政治、軍事或文化建設(shè)，毛澤東思想都左右了當(dāng)時(shí)和今后中國(guó)的社會(huì)發(fā)展方向與走向，是我們今天站立在世界民族之林的光榮理論和寶貴經(jīng)驗(yàn)。從中我可以看出，社會(huì)主義的道路是正確的，“兩彈一星”、“神舟”、“奧運(yùn)”等一系列成果的取得，充分說明了社會(huì)主義的制度具有自己的優(yōu)勢(shì)性和獨(dú)特性。
第五段，學(xué)黨史學(xué)習(xí)到了為人處世的方法，知道如何去做一個(gè)合格的公民。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，最讓我印象深刻的就是愛國(guó)主義的教育孜孜以求，孜孜以求的背后又包括了強(qiáng)烈的責(zé)任感。為滿足國(guó)民整體的利益而努力行動(dòng)，充分展示了一個(gè)人的價(jià)值和意義。學(xué)習(xí)黨史就是在不斷的尋找過去的錯(cuò)誤和欠缺，明白過去的劣勢(shì)與限制，從而可以以完全不同的思維模式來處理問題。一個(gè)人只有能夠不斷變得更強(qiáng)大并創(chuàng)造更大貢獻(xiàn)時(shí)，才能讓自己的經(jīng)歷和生活更為豐富和充實(shí)。
總之，通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以更加全面深入地了解中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)、建設(shè)發(fā)展以及由此推出的改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)等歷史進(jìn)程，同時(shí)也能更好的認(rèn)識(shí)革命先輩們英勇無比、特別是毛澤東同志毫不猶豫地砥礪前行的思維方式。而在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，覺得自己需要更多的認(rèn)知和體驗(yàn)以及能力的提升。在國(guó)家建設(shè)中，每個(gè)人都是發(fā)展的支撐者和貢獻(xiàn)者。我們需要站在歷史的傳承者角度，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)和思想理論，為社會(huì)發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。這樣的學(xué)習(xí)，才算是思想的真實(shí)成果。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇二
無論是順境還是逆境，黨員都要認(rèn)真檢查自我壓力、自我完善、自我提高，認(rèn)真檢查自己的實(shí)際工作和思想，理想信念不強(qiáng)，黨員意識(shí)不強(qiáng)，政治意識(shí)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)。學(xué)會(huì)自己調(diào)查自己，調(diào)查自己在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、工作效率、工作風(fēng)格和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題。通過反思，進(jìn)一步武裝頭腦，提高認(rèn)識(shí)，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對(duì)標(biāo)參照，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)，把問題根源深挖，全面分析自身和先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)和短缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，缺什么就補(bǔ)什么，弱在哪里就夯實(shí)哪里，讓差距具體而準(zhǔn)確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅(jiān)持自律，堅(jiān)持反思，多“照鏡子”，堅(jiān)持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進(jìn)的動(dòng)力和方向，世代中國(guó)共產(chǎn)黨人前往繼承人，勇敢奮斗是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，肩膀有使命，腳下有力量。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為共產(chǎn)黨人，要時(shí)刻牢記這16個(gè)字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實(shí)到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀?qiáng)調(diào)要抓落實(shí)，就是要以不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標(biāo)，埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇三
司法體制改革深入落實(shí)司法責(zé)任制，給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題，如權(quán)力如何運(yùn)行，如何保障檢察官司法辦案主體地位，放權(quán)后如何監(jiān)督等。坦言說，我們的案件管理工作實(shí)際和時(shí)代要求、和檢察工作要求相比，不能否認(rèn)地存在著差距。
張軍檢察長(zhǎng)在山東調(diào)研時(shí)指出“案管工作非常重要，但是個(gè)得罪人的活，誰愿意被監(jiān)督著去干活啊，就要本著管是愛的理念，嚴(yán)管厚愛加強(qiáng)監(jiān)督”，這句話很接地氣地道出了我們的心聲。很多時(shí)候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關(guān)系，被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛，但最終的結(jié)果只能是權(quán)力的放任，讓問題持續(xù)發(fā)酵，導(dǎo)致出現(xiàn)不規(guī)范的司法行為。就像江北院魯常山檢察長(zhǎng)的廉政心語所說，“嚴(yán)緊硬是深遠(yuǎn)的愛護(hù)，寬松軟是慢性的傷害”，看似是對(duì)干警的愛護(hù)實(shí)則是傷害，最后的結(jié)果誰都不愿意看到。
案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內(nèi)勤，“監(jiān)督、管理、服務(wù)、參謀”職能需全面履行，“重事務(wù)輕業(yè)務(wù)”“重服務(wù)輕監(jiān)督”“重協(xié)調(diào)輕管理”不能有，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮，普遍存在監(jiān)督內(nèi)容不夠深入，糾正淺層次問題多、重大問題少，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)利用、深挖不足，業(yè)務(wù)管理信息化程度不高，依賴人工監(jiān)管，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實(shí)現(xiàn)等問題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)還需加強(qiáng)。
理念新則天地寬，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控，發(fā)展到現(xiàn)在對(duì)案前、案中、案后全面把關(guān)，經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間的發(fā)展過程，我也曾經(jīng)有過“案管把好程序關(guān)就行，實(shí)體由檢察官負(fù)責(zé)”的想法，擔(dān)心會(huì)干涉檢察官辦案，導(dǎo)致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾，在實(shí)際工作中不愿意對(duì)案件實(shí)體進(jìn)行監(jiān)督。這其實(shí)是司法理念和管理理念沒有更新的體現(xiàn)。司法責(zé)任制讓檢察官既成為司法辦案的主體，又成為司法責(zé)任的主體，案件管理必須發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督職能，敢管、嚴(yán)管、善管，把司法不規(guī)范問題解決在檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部。監(jiān)督不是我對(duì)你錯(cuò)，也不是誰強(qiáng)誰弱，監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責(zé)、共同落實(shí)好嚴(yán)格規(guī)范公正文明司法。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨(dú)立性，監(jiān)督意見是否專業(yè)，監(jiān)督內(nèi)容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當(dāng)。
案管部門的管理、監(jiān)督、服務(wù)、參謀四項(xiàng)職能相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)效。這兩年，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)量的道路上探索，想了一些辦法，制定了一些制度，2018年，把服務(wù)作為履行監(jiān)督管理職能的切入點(diǎn)，制定江北院檢察官權(quán)力清單、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預(yù)警報(bào)告，獲得辦案人員一致好評(píng)，同時(shí)也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序?qū)嶓w監(jiān)督轉(zhuǎn)型。今年，江北院打破部門壁壘，搭建了檢察官辦案交流平臺(tái)，讓檢察官充分交流辦案方式方法，案管中心的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、統(tǒng)籌督促、服務(wù)參謀作用得到充分發(fā)揮。案管人員在管理中把握好方式和尺度，防止對(duì)案件的不合理干涉，在服務(wù)中杜絕對(duì)事務(wù)性工作大包大攬，才能更好處理管理與服務(wù)的關(guān)系。
人民群眾對(duì)于公平正義的感受是從每一個(gè)具體的司法個(gè)案中獲得，司法行為存在錯(cuò)誤或者是瑕疵，都會(huì)影響到檢察機(jī)關(guān)形象，影響到司法公信力。檢察事業(yè)進(jìn)入新的歷史時(shí)期，司法理念、職能范圍、工作模式、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應(yīng)需要與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，檢察案管人要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)初心和使命的核心要義，運(yùn)用集中統(tǒng)一的管理、監(jiān)督、服務(wù)、參謀等手段，促進(jìn)檢察機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法依規(guī)辦案，保障檢察權(quán)的正確實(shí)施。
新時(shí)代對(duì)案管人有新要求，在認(rèn)識(shí)方面、能力方面、理論方面三管齊下，才能滿足新時(shí)代檢察工作需要。我們要始終堅(jiān)守案管人的初心使命，把抓好主題教育學(xué)習(xí)作為促進(jìn)自己不斷進(jìn)步的重要途徑，做到把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把問題擺進(jìn)去，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，邊學(xué)邊查邊改，通過學(xué)習(xí)找問題，通過問題找差距，以學(xué)促知，以知促行，不斷提高業(yè)務(wù)監(jiān)管能力與水平，真正做到守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。
《工作規(guī)則》將立案審查條件設(shè)定為‘經(jīng)過初步核實(shí)，對(duì)存在嚴(yán)重違紀(jì)需要追究黨紀(jì)責(zé)任的’，這是否意味著黨紀(jì)輕處分不需立案?”
“不論黨紀(jì)輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀(jì)責(zé)任，都必須立案……”
這是天津市紀(jì)委近日舉辦的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》研討培訓(xùn)班上的一幕，主講人結(jié)合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀(jì)實(shí)踐等內(nèi)容，當(dāng)場(chǎng)解答學(xué)員疑問，通過這種“培訓(xùn)+研討”的模式，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促思、學(xué)以致用。
據(jù)了解，天津市紀(jì)委把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》作為重要政治任務(wù)，納入年度重點(diǎn)工作部署，主要負(fù)責(zé)同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓(xùn)班，全市紀(jì)檢系統(tǒng)負(fù)責(zé)執(zhí)紀(jì)審查的近千名干部參加。大家邊學(xué)習(xí)邊研討邊實(shí)踐，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真對(duì)照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認(rèn)識(shí)、制度執(zhí)行、能力素質(zhì)等方面找差距、補(bǔ)短板。
針對(duì)基層紀(jì)委換屆后“新兵”多的實(shí)際，天津市紀(jì)委精心篩選師資和參訓(xùn)人員，在全市紀(jì)檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀(jì)審查經(jīng)驗(yàn)豐富的一線骨干作為主講人，參訓(xùn)人員實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)人員全覆蓋。在內(nèi)容上，以監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作流程為主線，開設(shè)案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實(shí)、立案審查、審理等6個(gè)專題研討培訓(xùn)。既有中央紀(jì)委有關(guān)負(fù)責(zé)同志來津?qū)ｎ}輔導(dǎo)，又有監(jiān)督執(zhí)紀(jì)部門綜合研討;既有個(gè)人自學(xué)實(shí)踐，又有區(qū)紀(jì)委、派駐機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志交流座談;既有市紀(jì)委執(zhí)紀(jì)審查部門負(fù)責(zé)同志傳授經(jīng)驗(yàn)，又有與會(huì)人員互動(dòng)討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓(xùn)針對(duì)性。
針對(duì)執(zhí)紀(jì)審查全流程風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，各主講人講政治、講政策，談體會(huì)、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓(xùn)同志。
在此基礎(chǔ)上，該市紀(jì)委組織起草貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》實(shí)施辦法，并針對(duì)規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個(gè)制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個(gè)，著力形成貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴(yán)起來。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對(duì)照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。(7月21日新華網(wǎng))。
通知指出，對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學(xué)習(xí)教育和檢視問題的重要內(nèi)容，是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我、自覺修正錯(cuò)誤的重要措施，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)研討，對(duì)照黨章黨規(guī)，重點(diǎn)對(duì)照黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)行自我檢查。
自我檢視要找準(zhǔn)定位。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)，勤于亮出自己的身份，踏踏實(shí)實(shí)做好人民群眾交代的每一件事，踐行自己為人民服務(wù)的承諾。要自覺遵守黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)，自覺規(guī)范約束自己的行為，在政治、思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，不斷提升黨性修養(yǎng)、個(gè)人修養(yǎng)，做到言行一致;要時(shí)刻保持政治上的清醒，正確對(duì)待組織、正確對(duì)待群眾、正確對(duì)待自己的職務(wù)升遷，要時(shí)刻保持一顆平常心，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，充分意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任，履職理當(dāng)奉獻(xiàn)。
自我檢視要找出差距。對(duì)照黨章黨紀(jì)黨規(guī)找問題、找差距，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不回避矛盾、不避重就輕、不推諉扯皮，堅(jiān)持個(gè)人自查和黨員互評(píng)相結(jié)合，重點(diǎn)查擺理想信念是否堅(jiān)定、紀(jì)律規(guī)矩是否松弛、宗旨觀念是否淡薄、精神狀態(tài)是否懈怠等問題。把對(duì)照黨章黨規(guī)找差距與對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結(jié)合起來，找一找自己在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，增強(qiáng)查擺和解決問題的針對(duì)性。
對(duì)照黨章黨紀(jì)黨規(guī)找問題、找差距、補(bǔ)短板、補(bǔ)弱項(xiàng)，就是要在找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，敢于動(dòng)真碰硬，真刀真槍解決問題，要緊密結(jié)合正在開展的主題教育活動(dòng)以刮骨療傷的勇氣同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，不負(fù)初心，不辱使命。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》。通知要求，各級(jí)黨組織要自覺對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補(bǔ)短板，深化檢視剖析工作。(四川日?qǐng)?bào)7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對(duì)自己的實(shí)際工作及思想進(jìn)行認(rèn)真檢視，看理想信念強(qiáng)不強(qiáng)、黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。學(xué)會(huì)自己查、查自己，找出自身在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題。通過反思，進(jìn)一步武裝頭腦，提高認(rèn)識(shí)，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對(duì)標(biāo)參照，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)，把問題根源深挖，全面分析自身和先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)和短缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，缺什么就補(bǔ)什么，弱在哪里就夯實(shí)哪里，讓差距具體而準(zhǔn)確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅(jiān)持自律，堅(jiān)持反思，多“照鏡子”，堅(jiān)持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進(jìn)的動(dòng)力和方向，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想、肩上有使命，腳下才有力量?！盀橹袊?guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。作為共產(chǎn)黨人，應(yīng)該始終牢牢記住這16個(gè)字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實(shí)到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀?qiáng)調(diào)要抓落實(shí)，就是要以不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標(biāo)，埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。
無論是順境還是逆境，黨員都要認(rèn)真檢查自我壓力、自我完善、自我提高，認(rèn)真檢查自己的實(shí)際工作和思想，理想信念不強(qiáng)，黨員意識(shí)不強(qiáng)，政治意識(shí)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)。學(xué)會(huì)自己調(diào)查自己，調(diào)查自己在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、工作效率、工作風(fēng)格和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題。通過反思，進(jìn)一步武裝頭腦，提高認(rèn)識(shí)，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對(duì)標(biāo)參照，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)，把問題根源深挖，全面分析自身和先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)和短缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，缺什么就補(bǔ)什么，弱在哪里就夯實(shí)哪里，讓差距具體而準(zhǔn)確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅(jiān)持自律，堅(jiān)持反思，多“照鏡子”，堅(jiān)持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進(jìn)的動(dòng)力和方向，世代中國(guó)共產(chǎn)黨人前往繼承人，勇敢奮斗是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，肩膀有使命，腳下有力量。為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為共產(chǎn)黨人，要時(shí)刻牢記這16個(gè)字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實(shí)到“以人民為中心”的發(fā)展思想上。總書記強(qiáng)調(diào)要抓落實(shí)，就是要以不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標(biāo)，埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。
按照機(jī)關(guān)安排，去年我在市委辦跟班學(xué)習(xí)九個(gè)多月的時(shí)間。我把這次跟班學(xué)習(xí)作為研習(xí)業(yè)務(wù)、增長(zhǎng)才干的機(jī)遇，始終抱著在干中學(xué)、在學(xué)中干的心態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)換工作角色，積極融入新環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力掌握新本領(lǐng)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我在工作作風(fēng)、工作方法上都帶來了很深的觸動(dòng)。
一是工作要求高。市委辦擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重任，辦文作為其中的核心環(huán)節(jié)有著舉足輕重的地位。以市委名義制發(fā)的各式文件，政策性強(qiáng)、傳播范圍廣，因此在內(nèi)容上需要在吃透上情、把握下情的基礎(chǔ)上嚴(yán)格把關(guān)。在我參與的幾次文稿寫作中，每次起草牽頭秘書長(zhǎng)首先會(huì)把參與人員集中起來進(jìn)行討論，對(duì)文稿的結(jié)構(gòu)、每部分涉及的要點(diǎn)、各部分的長(zhǎng)度進(jìn)行規(guī)劃，聽取大家的意見，明確各自的任務(wù)。在任務(wù)確定后，又對(duì)每個(gè)人任務(wù)內(nèi)需要體現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)一步明晰，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料，讓大家充分了解中央、省委和市委的相關(guān)要求，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集中攻關(guān)。通過實(shí)踐，我覺得這樣做對(duì)工作很有幫助，一方面有助于提高政治站位，通過對(duì)資料的學(xué)習(xí)思考，使文稿既符合中央和省上的相關(guān)精神，又切合隴南的實(shí)際;另一方面有助于提高文稿質(zhì)量，由于把精力集中于一個(gè)方面的工作，這樣在完成文稿時(shí)能做到思路更加清晰，指向更加明確，提出的舉措更能有的放矢。
“好記性不如爛筆頭”，文字修養(yǎng)是機(jī)關(guān)工作同志的立身之本。在與市委辦同志的工作接觸中，給我印象很深的是他們?nèi)粘：茏⒅匚淖植牧系姆e累，我經(jīng)?？吹剿麄?cè)谖募⒕W(wǎng)絡(luò)或雜志上摘抄資料，以便于在文稿寫作中利用。我覺得像這樣隨看隨記的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)成為了他們的一種習(xí)慣，當(dāng)我一邊在羨慕他門完成文件速度快、質(zhì)量高的時(shí)候，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種一刻都不放松的學(xué)習(xí)精神。
二、工作標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)。市委辦的工作環(huán)節(jié)多、程序嚴(yán)、要求高，必須一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致地完成，稍有不慎，就有可能造成失誤。在市委辦學(xué)習(xí)期間，我覺得從細(xì)節(jié)入手，從小處抓起，把細(xì)節(jié)作為一種素質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種工作態(tài)度，真正把工作做細(xì)、做深、做透已成為每位同志的行事準(zhǔn)則和工作規(guī)范。每份文件印發(fā)前，除了必要的領(lǐng)導(dǎo)核發(fā)外，工作人員都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的核稿，篇幅短的兩個(gè)人核稿，篇幅長(zhǎng)的常常分組分段核稿，每組兩人一位同志邊讀邊核，另一位同志邊聽邊核，從文稿的格式是否合理、標(biāo)點(diǎn)是否準(zhǔn)確、文字上是否通順、有沒有錯(cuò)別字等等，絲毫不敢馬虎，以求準(zhǔn)確無誤的最佳效果。在文檔科學(xué)習(xí)期間，我對(duì)嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)有了更深的體會(huì)，對(duì)有些重要的文件在開辦之前先要仔細(xì)的過一遍，發(fā)現(xiàn)有問題的及時(shí)退回送文單位要求重新上報(bào)，力求在文件辦理過程中不出差漏。特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示的辦理，基本上是當(dāng)天批示當(dāng)天辦，事不過夜，批示發(fā)給相關(guān)單位和縣區(qū)后，還要打電話進(jìn)行核對(duì)，確保領(lǐng)導(dǎo)批示能及時(shí)準(zhǔn)確反饋。
三、工作作風(fēng)實(shí)。在市委辦學(xué)習(xí)期間，感受到的是和諧之風(fēng)，大家在一起同頻共振、步調(diào)一致、互相幫助、其樂融融;感受到的是務(wù)實(shí)之風(fēng)，沒有不實(shí)之詞、漂浮之語，人人腳踏實(shí)地、勤勤懇懇;感受到的是進(jìn)取之風(fēng)，每一個(gè)同志身上都有一股活力、一股朝氣、一股韌性，齊心協(xié)力做好本職工作。每天上下班，大家都是提前到崗、延遲下班，確保每項(xiàng)工作都能及時(shí)得到處理，遇到緊急任務(wù)，不論白天還是晚上，都要及時(shí)趕到單位辦理。接到工作任務(wù)都是認(rèn)真負(fù)責(zé)處理，及時(shí)查閱文件資料，埋頭崗位加班加點(diǎn)完成。
可以說，在學(xué)習(xí)期間市委辦的每位同志都是我的良師益友，在工作上對(duì)我用心指導(dǎo)，在生活上對(duì)我關(guān)懷備至，真正使我獲益良多，為我明確了努力的方向。
一是學(xué)習(xí)沒有止境。學(xué)習(xí)的重要性，以前也經(jīng)常掛在嘴邊，但在市委辦學(xué)習(xí)期間，我深切的體會(huì)到巨大的差距背后是學(xué)習(xí)的差距。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，面對(duì)不斷發(fā)展變化的工作需要，需要有不斷更新的知識(shí)庫(kù)，而這并不是一日之功，需要日積月累的積累。今后我要進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)的緊迫感，不但要有勤于學(xué)習(xí)的態(tài)度，還要有樂于學(xué)習(xí)的熱情，更要有善于學(xué)習(xí)的方法，完成從學(xué)習(xí)的自覺，到學(xué)習(xí)的習(xí)慣，最后到學(xué)習(xí)的熱愛的進(jìn)化，通過學(xué)習(xí)效率的提高，帶動(dòng)工作水平的提升。
二是態(tài)度決定一切。跟班學(xué)習(xí)中，市委辦同志嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，個(gè)人的一時(shí)大意造成的錯(cuò)誤，既影響工作效率，也會(huì)給單位造成不良影響。其實(shí)仔細(xì)想想，沒有什么事情是做不到、做不好的，關(guān)鍵是有沒有認(rèn)真去做，有沒有用心去做，對(duì)事情有什么樣的態(tài)度，付出了多少就有什么樣的結(jié)果。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，對(duì)待工作要勤思考、有計(jì)劃、定目標(biāo)，從一點(diǎn)一滴、每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，從嚴(yán)從細(xì)做好每一項(xiàng)工作。
三是腳踏實(shí)地為根?！安环e跬步無以至千里”，我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人，個(gè)人的才干都是一步一步奮斗來的。市委辦同志工作量很大，他們大多時(shí)間都在辦公室度過，加班加點(diǎn)更是家常便飯，我自己也有著深刻的體會(huì)，常常是馬不停蹄的把手里的工作處理完，一看已經(jīng)是到了下班時(shí)間或者過了下班時(shí)間。但面對(duì)大量細(xì)致的工作，他們不比待遇、不計(jì)得失，把心思放在工作上，把精力用在干事上，在今后的工作中我要學(xué)習(xí)他們的吃苦意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成鍛煉自己的機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
總之，這次跟班學(xué)習(xí)讓我獲益匪淺，在這里我要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給了我一次學(xué)習(xí)鍛煉、提升能力的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地做好本職工作。我也要把學(xué)到的踏實(shí)的工作作風(fēng)、積極的工作態(tài)度、實(shí)用的工作方法帶到今后的工作中，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓自己的工作能力有新的提升。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對(duì)自己的實(shí)際工作及思想進(jìn)行認(rèn)真檢視，看理想信念強(qiáng)不強(qiáng)、黨員意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)、執(zhí)政意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)。學(xué)會(huì)自己查、查自己，找出自身在大局意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題。通過反思，進(jìn)一步武裝頭腦，提高認(rèn)識(shí)，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對(duì)照新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的放矢進(jìn)行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對(duì)標(biāo)參照，把問題找準(zhǔn)、找實(shí)，把問題根源深挖，全面分析自身和先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)和短缺，取長(zhǎng)補(bǔ)短，缺什么就補(bǔ)什么，弱在哪里就夯實(shí)哪里，讓差距具體而準(zhǔn)確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅(jiān)持自律，堅(jiān)持反思，多“照鏡子”，堅(jiān)持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進(jìn)的動(dòng)力和方向，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想、肩上有使命，腳下才有力量?！盀橹袊?guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。作為共產(chǎn)黨人，應(yīng)該始終牢牢記住這16個(gè)字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實(shí)到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀?qiáng)調(diào)要抓落實(shí)，就是要以不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標(biāo)，埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，力戒形式主義、官僚主義，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。
1、抓重點(diǎn)，就是抓住主要矛盾，推動(dòng)全局發(fā)展。
唯物辯證法告訴我們，事物是在矛盾運(yùn)動(dòng)中辯證發(fā)展的。推動(dòng)發(fā)展的過程，就是正確認(rèn)識(shí)矛盾、有效化解矛盾的過程。
在復(fù)雜的事物發(fā)展過程中，有許多矛盾存在，其中必有一種是主要的矛盾，由于它的存在和發(fā)展，規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。抓住了這個(gè)主要矛盾，其他一切問題就迎刃而解了。
2、補(bǔ)短板，就是推動(dòng)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，解決發(fā)展不平衡問題。
事物作為一個(gè)系統(tǒng)而存在，各要素之間發(fā)展具有不平衡性，于是就有了短板和長(zhǎng)板。系統(tǒng)整體功能發(fā)揮的程度，取決于短板。
當(dāng)前，不平衡、不充分的發(fā)展成為制約實(shí)現(xiàn)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的主要因素，其諸多表現(xiàn)就是阻礙全面建成小康社會(huì)的短板。
在工作實(shí)踐中，只有經(jīng)常查找、補(bǔ)齊這些短板，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。3、強(qiáng)弱項(xiàng)，就是推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，解決發(fā)展不充分問題。
弱項(xiàng)，不同于短板，短板是就事物內(nèi)部要素而言的，是整體內(nèi)部的各個(gè)組成部分或者領(lǐng)域之間，發(fā)展最滯后、最不足的方面。
強(qiáng)弱項(xiàng)，就是為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)起來的目標(biāo)而要求善于發(fā)現(xiàn)弱項(xiàng)、正視弱項(xiàng)、解決弱項(xiàng)，化弱為強(qiáng)、化劣為優(yōu)、變被動(dòng)為主動(dòng)的過程。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》。通知要求，各級(jí)黨組織要自覺對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補(bǔ)短板，深化檢視剖析工作。(四川日?qǐng)?bào)7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高。
“《工作規(guī)則》將立案審查條件設(shè)定為‘經(jīng)過初步核實(shí)，對(duì)存在嚴(yán)重違紀(jì)需要追究黨紀(jì)責(zé)任的’，這是否意味著黨紀(jì)輕處分不需立案?”
“不論黨紀(jì)輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀(jì)責(zé)任，都必須立案……”
這是天津市紀(jì)委近日舉辦的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則(試行)》研討培訓(xùn)班上的一幕，主講人結(jié)合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀(jì)實(shí)踐等內(nèi)容，當(dāng)場(chǎng)解答學(xué)員疑問，通過這種“培訓(xùn)+研討”的模式，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促思、學(xué)以致用。
據(jù)了解，天津市紀(jì)委把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》作為重要政治任務(wù)，納入年度重點(diǎn)工作部署，主要負(fù)責(zé)同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓(xùn)班，全市紀(jì)檢系統(tǒng)負(fù)責(zé)執(zhí)紀(jì)審查的近千名干部參加。大家邊學(xué)習(xí)邊研討邊實(shí)踐，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真對(duì)照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認(rèn)識(shí)、制度執(zhí)行、能力素質(zhì)等方面找差距、補(bǔ)短板。
針對(duì)基層紀(jì)委換屆后“新兵”多的實(shí)際，天津市紀(jì)委精心篩選師資和參訓(xùn)人員，在全市紀(jì)檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀(jì)審查經(jīng)驗(yàn)豐富的一線骨干作為主講人，參訓(xùn)人員實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)人員全覆蓋。在內(nèi)容上，以監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作流程為主線，開設(shè)案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實(shí)、立案審查、審理等6個(gè)專題研討培訓(xùn)。既有中央紀(jì)委有關(guān)負(fù)責(zé)同志來津?qū)ｎ}輔導(dǎo)，又有監(jiān)督執(zhí)紀(jì)部門綜合研討;既有個(gè)人自學(xué)實(shí)踐，又有區(qū)紀(jì)委、派駐機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志交流座談;既有市紀(jì)委執(zhí)紀(jì)審查部門負(fù)責(zé)同志傳授經(jīng)驗(yàn)，又有與會(huì)人員互動(dòng)討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓(xùn)針對(duì)性。
針對(duì)執(zhí)紀(jì)審查全流程風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，各主講人講政治、講政策，談體會(huì)、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓(xùn)同志。
在此基礎(chǔ)上，該市紀(jì)委組織起草貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》實(shí)施辦法，并針對(duì)規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個(gè)制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個(gè)，著力形成貫徹落實(shí)《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進(jìn)一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴(yán)起來。
中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話的通知》。通知要求，各級(jí)黨組織要自覺對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記記重要指示精神，找差距、查問題、補(bǔ)短板，深化檢視剖析工作。(四川日?qǐng)?bào)7月15日)。
作為一名社區(qū)的工作人員，工作性質(zhì)和工作內(nèi)容決定了我們必須具備較高的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，在工作中如果存在安于現(xiàn)狀，做好手頭上的事情，管好自己的一畝三分地的想法，我們就應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真思索，對(duì)照自己日常工作相關(guān)內(nèi)容，看看自己的能力和素質(zhì)有什么差距，差在哪里，有沒有改進(jìn)的辦法，怎么去改進(jìn)，怎么去提高自己的工作能力?只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代先進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和工作要求，不讓自己在思想和工作能力上掉隊(duì)或拖團(tuán)隊(duì)的后腿。當(dāng)然，能力的提高也不是一朝一夕的事情，需要我們潛下心來，找差距，腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)積累，逐步提升自身的能力和綜合素質(zhì)。
要想提升工作能力，正確的、適合的方法很重要。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”，可以學(xué)習(xí)國(guó)家的政策，掌握先進(jìn)社區(qū)的工作開展情況以及國(guó)腳各項(xiàng)規(guī)章制度，也可以學(xué)習(xí)社區(qū)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，提高知識(shí)儲(chǔ)備量。
二是向周圍的同事學(xué)習(xí)、向模范社區(qū)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，工作中始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法，學(xué)習(xí)做事、處事之道，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
三是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過深入轄區(qū)，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。四是積極參加單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，接受系統(tǒng)培訓(xùn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，促進(jìn)工作能力的提高。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇四
黨史是我們歷史的一部分，它不僅記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗歷程，更是從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)出中華民族的偉大發(fā)展。學(xué)黨史找差距是近年來一個(gè)非常熱門的話題，它帶給我們?cè)S多啟示和思考。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多人投入到學(xué)習(xí)黨史的行列中去。
二、認(rèn)識(shí)差距。
所謂學(xué)黨史找差距，就是借鑒歷史，認(rèn)清中國(guó)共產(chǎn)黨在不同時(shí)期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，從而找出自己在當(dāng)前黨建工作方面存在的問題和不足之處。在我的了解中，我們的差距主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：理論素養(yǎng)差異、思想觀念差異、工作風(fēng)險(xiǎn)差異和學(xué)習(xí)習(xí)慣差異。這些都是我們?cè)邳h建工作中必須正視和解決的問題。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史。
分析差距的前提是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，理解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和精神，感受其偉大歷程對(duì)中華民族的深刻影響。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線，思想路線和組織路線。同時(shí)，我們也能夠更好地理解中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的影響，認(rèn)清當(dāng)前在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面所面臨的各種問題，找到差距所在，并找出應(yīng)對(duì)差距的具體方案。
四、黨史學(xué)習(xí)的方法和技巧。
學(xué)習(xí)黨史是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們應(yīng)該將其作為一項(xiàng)緊急任務(wù)來完成。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，除了認(rèn)真地讀黨的歷史文件之外，還應(yīng)該使用更加靈活多樣的方式來獲取信息。例如，我們可以比較優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)新的理念和方法；也可以同其他人交流，比較不同思想，吸收新的知識(shí)并且分析差距和不同；此外，我們還可以通過觀看電視節(jié)目、聽音頻講座、加入社會(huì)黨員組織等方式來增加對(duì)黨史的深入理解。
五、總結(jié)。
總的來說，通過學(xué)習(xí)黨史找差距，我們不僅能夠極大地補(bǔ)充我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還能更好地認(rèn)清自己的工作存在的問題和不足之處。同時(shí)，這也能夠讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)奮斗的人生觀、價(jià)值觀和襟懷語達(dá)。通過這次的學(xué)習(xí)，相信我們都能夠意識(shí)到差距的重要性并且更加堅(jiān)定信仰，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)，提高自身素質(zhì)，為全局發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇五
學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距是我們?cè)诮逃ぷ髦谐３Ｓ龅降囊豁?xiàng)重要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足之處，并且找到改進(jìn)的方向。在我參與學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距的過程中，我深深體會(huì)到了這一過程的重要性和價(jià)值，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己的不足。
在學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距的過程中，我們首先需要對(duì)自己的不足有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。通過與先進(jìn)個(gè)人的對(duì)比，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和不足之處。這一過程往往需要我們審視自己的思想觀念、工作態(tài)度、專業(yè)知識(shí)等方面，同時(shí)也要充分聽取他人的意見和建議。我在這一過程中發(fā)現(xiàn)自己存在一些工作上的馬虎問題，以及在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面需要更加積極主動(dòng)。這些不足之處的發(fā)現(xiàn)讓我意識(shí)到了自己需要加強(qiáng)的方面，并督促我更加努力地改進(jìn)自己。
第三段：尋找改進(jìn)的方向。
除了認(rèn)識(shí)自己的不足之外，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人找差距還需要我們找到改進(jìn)的方向。在發(fā)現(xiàn)自己的不足之后，我們要有針對(duì)性地制定改進(jìn)計(jì)劃，明確自己的目標(biāo)和行動(dòng)方案。這需要我們對(duì)自己進(jìn)行全面的分析和思考，找到自己可以改進(jìn)的方面，并確定相關(guān)的措施和方法。我通過分析自己的情況，發(fā)現(xiàn)在工作中需要更加注重細(xì)節(jié)，同時(shí)也需要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。因此，我制定了加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的計(jì)劃，并積極參與相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以此來推動(dòng)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第四段：付諸實(shí)踐與反思。
學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距不僅僅是一個(gè)理論層面的工作，更需要我們將所學(xué)所思付諸實(shí)踐，并及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)。在工作中，我盡量將學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的做法。與此同時(shí)，我也通過反思和總結(jié)，對(duì)自己所做的工作進(jìn)行評(píng)估和提高。這一過程需要我們保持對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求和不斷自我激勵(lì)的精神，以此來持續(xù)改進(jìn)自己的工作水平。
第五段：持續(xù)進(jìn)步與學(xué)習(xí)。
學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。通過反復(fù)地進(jìn)行找差距、改進(jìn)和總結(jié)，我們可以不斷提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)進(jìn)取的精神，不斷充實(shí)自己，并與先進(jìn)個(gè)人保持密切的溝通與交流，以此來推動(dòng)自己的專業(yè)成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。
總結(jié)：
學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距是一項(xiàng)需要我們認(rèn)真對(duì)待的重要任務(wù)。通過這一過程，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足之處，并找到改進(jìn)的方向。在實(shí)踐中，我們需要將所學(xué)所思付諸實(shí)踐，并進(jìn)行及時(shí)的反思和總結(jié)。只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地適應(yīng)工作的變化和發(fā)展，并取得更好的成績(jī)和成就。因此，學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距需要我們保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)進(jìn)取的精神，以此來不斷提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇六
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位在主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對(duì)照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。
一、當(dāng)前黨紀(jì)黨規(guī)執(zhí)行中存在的問題。
（一）部分黨員干部缺乏重視，工作作風(fēng)不踏實(shí)。部分黨員干部，對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的執(zhí)行缺乏必要的重視，反映在工作上就是作風(fēng)不扎實(shí)，作風(fēng)飄浮。有的抓工作安排部署多、解決實(shí)際問題少，制度制定多、落實(shí)執(zhí)行少，對(duì)一些難纏事、棘手事避而不做，習(xí)慣于用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件；有的工作熱情不高，敬業(yè)精神不強(qiáng)；有的責(zé)任心不強(qiáng)，不是恪盡職守，敢于負(fù)責(zé)，而是只要位子，不挑擔(dān)子，只要待遇，不盡責(zé)任。在社會(huì)上，我們還看到有的人醉心于做官，而干工作不切合實(shí)際，內(nèi)心浮躁，為求政績(jī)做事情簡(jiǎn)單粗暴，給國(guó)家和人民帶來不少的損失。
（二）部分黨員干部不善學(xué)習(xí)，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)先鋒隊(duì)，黨員干部應(yīng)時(shí)刻牢記自己的使命，不斷通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)。但在現(xiàn)實(shí)中，仍有部分黨員干部學(xué)習(xí)缺乏自覺性、主動(dòng)性以及不求甚解、淺嘗輒止。個(gè)別黨員干部不愿意擠時(shí)間學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致自己與時(shí)代脫節(jié)。
（三）部分黨員干部覺悟不高，政治意識(shí)淡化。部分黨員干部紀(jì)律觀念淡薄，不嚴(yán)格執(zhí)行黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)，放棄黨性原則，有令不行，有禁不止，政令不暢；有的做事從本部門利益出發(fā)，缺乏全局觀念，各自為政，遇到問題推諉扯皮甚至上交矛盾；個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏政治敏銳性和鑒別力，分不清是非、善惡，思想麻木不仁，理想信念散失，人云亦云，傳播政治謠言，甚至做出違反政治紀(jì)律的行為。
（四）部分黨員干部作風(fēng)官僚化，公仆意識(shí)淡漠。相當(dāng)一部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)官僚，公仆意識(shí)淡化，干群關(guān)系疏離。只計(jì)較自己的得失，對(duì)群眾的安危冷暖漠不關(guān)心；工作方面以自己的喜好或利益出發(fā)，缺乏調(diào)查研究，大搞“形象工程”，“政績(jī)工程”，損害群眾利益。對(duì)群眾愛擺架子，盛氣凌人，不屑一顧，以老爺自居。部分地區(qū)還造成了干群關(guān)系的緊張。
（五）部分黨員干部執(zhí)行缺乏監(jiān)管，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行中，有些時(shí)候缺乏監(jiān)管機(jī)制，表現(xiàn)出來的一是監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不順，主要反映在黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)缺乏應(yīng)有的獨(dú)立性和權(quán)威，權(quán)責(zé)不對(duì)等，對(duì)同級(jí)黨委和一把手難以監(jiān)督，形成“虛監(jiān)”；二是公開監(jiān)督機(jī)制不完善，主要反映黨務(wù)不公開和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的財(cái)產(chǎn)不透明兩個(gè)方面；三是懲處機(jī)制不完善，導(dǎo)致黨員干部紀(jì)律、法制觀念淡漠。
二、加強(qiáng)黨紀(jì)黨規(guī)執(zhí)行的對(duì)策及建議。
（一）完善黨內(nèi)民主制度，鼓勵(lì)黨員參與監(jiān)督。黨內(nèi)民主制度一直是我黨優(yōu)良的傳統(tǒng)，但隨著時(shí)代的變遷，有些部門或單位出現(xiàn)了“一家堂”，權(quán)利過于集中在少數(shù)的黨員干部手中。目前的當(dāng)務(wù)之急是建立良好的黨內(nèi)民主機(jī)制，使得人人都有發(fā)言權(quán)、監(jiān)督權(quán)和必要的知情權(quán)。同時(shí)繼續(xù)加大改革力度。抓住規(guī)范權(quán)力這個(gè)核心，著力解決權(quán)力過分集中問題，改革現(xiàn)行權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，合理劃分、科學(xué)配各部門及其內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的權(quán)力和職能。當(dāng)前應(yīng)自上而下加大改革力度，大力推行“陽光政務(wù)”，進(jìn)一步精簡(jiǎn)行政審批權(quán)，從體制機(jī)制上解決公共權(quán)力商品化等問題。
（二）健全黨內(nèi)監(jiān)督體系，暢通黨內(nèi)監(jiān)督渠道。建立起上下結(jié)合、內(nèi)外相濟(jì)、縱橫交錯(cuò)、多元并舉的監(jiān)督體系。一要保證黨內(nèi)專門監(jiān)督機(jī)構(gòu)的權(quán)能到位。一方面，紀(jì)委自身要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，積極履行監(jiān)督職責(zé)；另一方面，黨委要大力支持紀(jì)檢工作，為紀(jì)委行使監(jiān)督權(quán)“壯膽撐腰”，創(chuàng)造條件；三要建立和完善公開監(jiān)督制度，重點(diǎn)是加強(qiáng)黨務(wù)公開和領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)公開。尤其在領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)公開方面，要建立財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)來源的監(jiān)督。四要激發(fā)群眾監(jiān)督的積極性，增強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的透明度。實(shí)行政務(wù)（事務(wù)）公開，把權(quán)力于陽光之下，如“報(bào)告制度”、“公示制度”、“舉報(bào)制度”等等，為群眾有效參與監(jiān)督提供條件。
?
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇七
“學(xué)黨史找差距，不忘初心跟黨走”，這是習(xí)近平總書記在多個(gè)場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話。學(xué)黨史找差距是當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是全面從嚴(yán)治黨需要完成的一項(xiàng)功課。在日常生活中，我們必須要深刻認(rèn)識(shí)到黨的歷史使命，找到自己在實(shí)踐中的差距，以便更好地為人民服務(wù)。
第二段：學(xué)黨史作用的重要性。
中國(guó)共產(chǎn)黨作為國(guó)家和人民的核心，始終忠誠(chéng)于人民利益，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命，進(jìn)一步堅(jiān)定執(zhí)行這項(xiàng)使命的自信和勇氣。通過學(xué)習(xí)黨史的歷程，我們懂得了許多領(lǐng)導(dǎo)人的不朽業(yè)績(jī)，有了新時(shí)代的愿望和信念，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身存在的諸多問題，具體的表現(xiàn)就是我們?cè)趯?shí)踐中與黨的要求存在差距，需要尋找辦法加以改進(jìn)和彌補(bǔ)，從而更加貼近人民群眾。
學(xué)黨史找差距，具體手段也有很多?？梢酝ㄟ^讀書、看紀(jì)錄片、參觀革命舊址、聽老同志講故事等方式來進(jìn)行。其中，讀書是我們最常參與的方式，可以借鑒他們的辦法，領(lǐng)悟他們的思想。在領(lǐng)導(dǎo)班子中，還可以采用探尋自身優(yōu)缺點(diǎn)的方式，更好地適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定發(fā)展。另外，可以加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)和討論，通過此形式能夠深入了解各領(lǐng)域工作推進(jìn)的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題，找到解決問題的方法，不斷完善自身工作作風(fēng)。
第四段：學(xué)習(xí)黨史，成為思想的源泉。
學(xué)習(xí)黨史的另一個(gè)好處是它能夠幫助我們培養(yǎng)更加正確的思想導(dǎo)向。尤其是在現(xiàn)今世界多元化的思想環(huán)境下，以及社會(huì)矛盾越來越突出的背景下，我們更需要清醒的頭腦，正確認(rèn)識(shí)歷史和現(xiàn)實(shí)，樹立正確的價(jià)值觀和信仰。黨史的學(xué)習(xí)為我們提供了這樣的源泉，我們可以更有力地支持我們的思想，更加堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的路線方針政策。
第五段：總結(jié)。
在總結(jié)平時(shí)學(xué)習(xí)黨史的經(jīng)驗(yàn)的那一刻，我想到了一個(gè)詞——自我反思，學(xué)黨史找差距的最大作用就是促使我們做自我反省，尋找問題，并采取相應(yīng)措施。靠著這樣一種充滿挑戰(zhàn)的方式，我們可以有效地抵消負(fù)面影響——?dú)v史傳承中的偏見和貪欲。始終把人民利益放在第一位，才是民族復(fù)興的主要?jiǎng)恿?，也是一個(gè)真正成熟的個(gè)人成長(zhǎng)之路。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距，是指在工作、生活中通過學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和成功做法，找到自己與其的差距，并加以改進(jìn)提升的過程。這一過程需要我們保持對(duì)先進(jìn)個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于開展自我反思，以不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在過去的一段時(shí)間里，我也通過學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距，有了一些深刻的體會(huì)與收獲。
第二段：學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的重要性（250字）。
學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和成功做法對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。首先，先進(jìn)個(gè)人往往具備優(yōu)秀的工作方法和態(tài)度，他們的成功經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在工作中的不足之處，以及進(jìn)步的潛力。其次，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人可以幫助我們改變一些不好的習(xí)慣與思維方式，提升工作效率和質(zhì)量。再次，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人，我們可以拓寬自己的視野，獲得更多的知識(shí)和技能，使自己更加全面發(fā)展。學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人之所以重要，是因?yàn)橹挥胁粩嗵嵘陨聿拍苓m應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
第三段：找差距的方法與步驟（350字）。
學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距并不僅僅是對(duì)照，而是要通過深入的思考和具體的行動(dòng)來改變自身。首先，要進(jìn)行全面的自我反思，發(fā)現(xiàn)自己在思想觀念、行為習(xí)慣、工作方法等方面的差距。其次，要與先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行對(duì)比，分析差距的原因和產(chǎn)生的根源，找到改進(jìn)的方向和方法。然后，制定詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)，落實(shí)到具體的實(shí)踐中，通過小步快跑的方式逐漸改變自身。最后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整和完善自己的改進(jìn)方案，以保持不斷進(jìn)步的動(dòng)力與效果。
通過學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和改變的力量。首先，學(xué)習(xí)是一種開放和包容的心態(tài)，只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后于時(shí)代的發(fā)展。其次，改變是需要勇氣的，我們要敢于接受挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀，才能實(shí)現(xiàn)自身的突破和進(jìn)步。再次，找差距要有針對(duì)性和實(shí)際意義，不能一刀切，而是要針對(duì)自身的情況和目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。最后，要堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)停止，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能不斷提升自身，走在時(shí)代的前列。
第五段：總結(jié)與展望（150字）。
通過學(xué)先進(jìn)個(gè)人找差距，我在生活和工作中都有了一定的改變和進(jìn)步，但我也意識(shí)到這只是一個(gè)開始，還有很多的不足需要改進(jìn)和提高。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷尋找先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和成功做法，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升自身。我相信，在這個(gè)不斷變化的社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)與改變，才能跟上時(shí)代的步伐，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇九
“找差距改”是我們常說的一句口頭禪，意思是指找出自己與他人之間的差距，進(jìn)而努力改正、提高自己的不足之處。這種心態(tài)的持有者往往能夠不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。找差距改也讓我深有體會(huì)，我認(rèn)為它是一個(gè)追求卓越的過程，同時(shí)也帶給我了一些改變和成長(zhǎng)的體會(huì)。
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，每個(gè)人都渴望出類拔萃，脫穎而出。然而，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己總是比別人差一點(diǎn)，無論是在學(xué)業(yè)、工作還是人際關(guān)系上。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的差距不時(shí)地被擺在眼前時(shí)，找差距改的念頭自然而然就冒了出來。而我認(rèn)為找差距改是一種積極正面的表現(xiàn)，不僅僅說明了我們對(duì)自身現(xiàn)狀的不滿，更代表了我們對(duì)自我提升的渴望。
首先，找差距改可以幫助我們識(shí)別和意識(shí)到自己的不足之處。在不斷尋找與他人的差距時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在某些方面不如別人，并逐漸認(rèn)識(shí)到這些不足。這種自我認(rèn)知并非自卑，而是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的客觀認(rèn)識(shí)。只有正視自己短板，我們才能更有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和提高。通過找差距改，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在溝通能力上的不足，于是我開始主動(dòng)參加各種社交活動(dòng)，提升自己的言辭表達(dá)和人際交往能力，取得了很大的改善。
其次，找差距改也可以促使我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距并意識(shí)到自己的不足時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望，希望通過努力和學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這些不足。這種積極主動(dòng)的心態(tài)推動(dòng)我們不斷追求卓越，為自己設(shè)定更高的目標(biāo)和要求。我曾經(jīng)在一場(chǎng)比賽中輸給了一個(gè)看似與我相仿的對(duì)手，這個(gè)失利激起了我對(duì)自己訓(xùn)練的動(dòng)力，我相信只有在持續(xù)的努力下，我才能在下一次比賽中披上勝利的盔甲。
此外，找差距改也能夠提高自我反思的能力。自我反思是一種能夠讓我們反省自己行為的過程，通過發(fā)現(xiàn)自己的不足來不斷進(jìn)步。通過與別人的差距比較，我們可以反思自己的行為、態(tài)度和習(xí)慣。我們反思的目的不是為了責(zé)怪自己，而是為了明晰自己的問題，并找到解決問題的辦法。經(jīng)過多次找差距改的經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到自己缺乏耐心和毅力，于是我開始制定計(jì)劃和目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定了詳細(xì)的步驟，最終取得了明顯的進(jìn)步。
最后，找差距改也有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)并進(jìn)行深耕。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，這些優(yōu)勢(shì)可能是天賦、個(gè)性特點(diǎn)或者知識(shí)技能。通過和他人的差距比較，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)以及如何更好地發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)。找差距改的過程中，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)能力比大部分同齡人強(qiáng)，于是我決定更加專注于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，最終在高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
綜上所述，找差距改是一種努力追求卓越的積極心態(tài)。通過找到與他人的差距，我們可以識(shí)別和意識(shí)到自己的不足之處，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)，提高自我反思的能力，并發(fā)現(xiàn)和深耕自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。帶著找差距改的心態(tài)，我相信我們都能在不斷尋找差距的過程中取得突破，為自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步鋪就一條充滿希望和挑戰(zhàn)的道路。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇十
“差距”這個(gè)詞，在生活中常常出現(xiàn)。無論是在個(gè)人發(fā)展中，還是在社會(huì)整體上，都存在著差距現(xiàn)象。人們往往會(huì)因?yàn)椴罹喽械讲粷M和焦慮，卻忽略了差距的意義和價(jià)值。作為一名年輕人，我在求學(xué)和工作中也曾遇到過差距。這篇文章，是我的一些心得體會(huì)。
差距，顧名思義就是“差別”或者“間隔”。它存在于我們的生活中，遍布著各個(gè)領(lǐng)域。例如，人與人之間、機(jī)構(gòu)與機(jī)構(gòu)之間、國(guó)與國(guó)之間都會(huì)出現(xiàn)差距現(xiàn)象。然而，差距并不一定是負(fù)面的，相反，它有著意義和價(jià)值。首先，差距能夠激發(fā)人的斗志，促進(jìn)進(jìn)步。當(dāng)我們看到別人或別的組織取得了比我們更好的成績(jī)時(shí)，往往會(huì)受到激勵(lì)，不斷地追求更高的目標(biāo)。其次，差距也能為我們提供更多的機(jī)會(huì)和可能性。例如，在經(jīng)濟(jì)上，較為強(qiáng)大的國(guó)家擁有更多的資源和優(yōu)勢(shì)，可以更好地發(fā)展和創(chuàng)新。因此，差距的存在可以鞭策我們更努力地去追求未來的目標(biāo)。
三、在個(gè)人發(fā)展中的差距。
在個(gè)人發(fā)展過程中，差距表現(xiàn)得尤為明顯。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)和工作上遇到過種種差距，如：知識(shí)儲(chǔ)備、經(jīng)驗(yàn)積累、能力水平等等。這些差距能夠讓我清楚地認(rèn)識(shí)到自己和別人的不同，并意識(shí)到在某些方面需要更加努力。同時(shí)，差距也為我提供了機(jī)會(huì)去向別人學(xué)習(xí)和尋求協(xié)作，共同提高自己。
四、如何應(yīng)對(duì)差距的現(xiàn)象。
在面對(duì)差距的現(xiàn)象時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)消極的情緒，如：沮喪、不安、失落等等。但是，我們可以采取一些積極的應(yīng)對(duì)策略。第一，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，了解自己的潛能和發(fā)展方向，進(jìn)而制訂適合自己的規(guī)劃和目標(biāo)。第二，尋求他人的幫助和支持，通過學(xué)習(xí)和交流，改進(jìn)自己的能力和知識(shí)。第三，保持樂觀的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自我并迎接挑戰(zhàn)，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
差距是一個(gè)永恒的話題，它隨著時(shí)代的變遷而不斷演變。未來，隨著人類社會(huì)的發(fā)展，差距現(xiàn)象必然會(huì)越來越多元化和多樣化。然而，我們只要有正確的心態(tài)和行動(dòng)，就能夠面對(duì)差距，并從中獲得收獲和成就。
六、結(jié)語。
差距在我們的生活中無處不在，我們需要逐漸認(rèn)識(shí)到差距的意義和價(jià)值。在遇到差距時(shí)，我們不應(yīng)該過分沉淪在自己的挫敗感中，而是要積極地應(yīng)對(duì)，發(fā)揚(yáng)自己的精神與能力，并為自己的夢(mèng)想而努力。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人民生活水平得到了普遍提高，但是在提高生活水平的同時(shí)，人與人之間的差距也進(jìn)一步擴(kuò)大了。而在這個(gè)巨大的差距之中，我們也不應(yīng)該對(duì)富裕階層產(chǎn)生不滿或者抱怨，而應(yīng)該更加注重自身的能力提高和學(xué)習(xí)。因此在學(xué)習(xí)“明差距”這門課程之后，我有了一些深深的體會(huì)和心得。
第一段：差距是社會(huì)發(fā)展的必然。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，無論是城市還是農(nóng)村，總有貧富差距之分、地域差距之分、文化差距之分。而這種差距的形成，無論是從歷史、地理和人文因素來看，都是社會(huì)發(fā)展必然的結(jié)果。在這種情況下，我們不應(yīng)該因?yàn)檫@種差距而抱怨或者沮喪，而是要正視現(xiàn)實(shí)，通過自身努力提高自己的生活水準(zhǔn)和能力，以期望縮小差距，進(jìn)步更快。
第二段：明差距是看待世界的一種方式。
學(xué)習(xí)“明差距”這個(gè)課程，使我意識(shí)到明差距不僅是一種現(xiàn)象，而且是一種看待和思考世界的一種方式。明差距表示我們明白自己處在哪個(gè)位置，認(rèn)真分析自己和別人的差距，看到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而尋找提高自己的途徑。這種方式可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己存在的問題、察覺自己需要提高的方面，從而更有針對(duì)性地發(fā)展自己。
社會(huì)中有了這樣的一種現(xiàn)象，人們?cè)絹碓阶⒅貍€(gè)體的價(jià)值，那么我們要如何發(fā)掘自己的價(jià)值呢？作為一個(gè)人，我們需要根據(jù)自身的實(shí)際情況來判斷自己處于哪個(gè)位置，明確自己要追求什么。我們應(yīng)該根據(jù)這種差距，通過與別人的比較，明確自己的實(shí)力和位置，根據(jù)實(shí)際情況找到一個(gè)更適合自己的方向，更有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：明差距有助于培養(yǎng)健康心態(tài)。
在這個(gè)社會(huì)中，很多時(shí)候我們看到富人們過著奢華生活，我們會(huì)有一些不滿或者失落。但是通過“明差距”這個(gè)課程，我們學(xué)會(huì)了把注意力放在自己身上，明確自己的優(yōu)劣，并尋找提高的方法，避免過多地關(guān)注別人的生活，從而培養(yǎng)出一種健康和積極的心態(tài)，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
第五段：明差距是前進(jìn)的動(dòng)力。
物競(jìng)天擇，適者生存。通過“明差距”這個(gè)課程，我認(rèn)識(shí)到真正的競(jìng)爭(zhēng)與與別人一比高低，并不是最終目的，而是隨著差距的縮小我們更加承認(rèn)自己的進(jìn)步和提高。在不斷追求提高的過程中，我們會(huì)更注重自身的成長(zhǎng)、追求更美好的未來，這不僅會(huì)激發(fā)我們積極向上的動(dòng)力，而且能夠帶來更長(zhǎng)期的收益。
總之，“明差距”是一種理念，一種對(duì)于自我的關(guān)注、思考、發(fā)現(xiàn)和提高途徑的方法。這種方法可以在幫助我們提高自己的同時(shí)，更好地面對(duì)未來，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。因此，我們?cè)谄椒驳纳钪校幸环N積極向上的心態(tài)和認(rèn)真的態(tài)度，不斷探索自己的優(yōu)勢(shì)和不足，尋找提高的方法，完成我們更多，更美好的夢(mèng)想。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇十二
時(shí)至今日，“黨章差距”已成為當(dāng)前社會(huì)上熱議的話題之一。但是，許多人對(duì)于所謂的“黨章差距”并不是十分了解，因此，在這篇文章中，我們將深入探討“黨章差距”的內(nèi)容和內(nèi)涵，并以此為起點(diǎn)，探討黨組織建設(shè)中的一些反思和體會(huì)。
首先，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)什么是“黨章差距”。簡(jiǎn)單來說，黨章差距是指黨員行為與黨內(nèi)法規(guī)、規(guī)定之間的不一致現(xiàn)象。具體來說，就是有些黨員在日常生活中往往不能做到“自律、廉潔、奉公”，或者說何以背離了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的職責(zé)和良好形象。這不僅損害了黨員形象，而且還可能導(dǎo)致社會(huì)上對(duì)于黨組織矛盾、沖突、爭(zhēng)議的產(chǎn)生。
為什么會(huì)出現(xiàn)黨章差距呢？原因就在于黨員自覺性、覺悟性、責(zé)任性等方面存在不足，加上社會(huì)文化環(huán)境、歷史遺留問題的影響，都導(dǎo)致了黨員的個(gè)人修養(yǎng)和政治素質(zhì)不僅沒有得到提高，反而持續(xù)下降。可以說，黨章差距是一種深層次的社會(huì)問題，需要從個(gè)人角度和制度角度來解決。
第四段：如何解決黨章差距問題。
那么，我們?nèi)绾蝸斫鉀Q黨章差距問題呢？首先，我們必須重視黨建工作的重要性，加強(qiáng)對(duì)于黨員建設(shè)的培養(yǎng)和教育。另外，還要加強(qiáng)社會(huì)文化建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。最重要的是，必須嚴(yán)格黨內(nèi)紀(jì)律，保障黨員行為的合法性和正常性，才能夠最大程度的避免黨章差距現(xiàn)象的出現(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
黨章差距是當(dāng)前社會(huì)上存在的一種現(xiàn)象，它不僅對(duì)于黨員自身形象和黨組織建設(shè)產(chǎn)生負(fù)面影響，而且可能導(dǎo)致社會(huì)上對(duì)于黨組織存在的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。所以，我們應(yīng)該采取一些有效的措施，來解決黨章差距的問題。只有這樣，才能夠推進(jìn)黨組織建設(shè)的健康發(fā)展，保障國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，行業(yè)差距廣泛存在。不同行業(yè)的發(fā)展程度、工資水平和社會(huì)地位差異巨大，這種差距給人們的生活和成長(zhǎng)帶來了深遠(yuǎn)的影響。直面行業(yè)差距，我們需要正確認(rèn)識(shí)其存在的原因和影響，同時(shí)積極探索解決辦法，以促進(jìn)社會(huì)的公平與和諧。
第二段：行業(yè)差距的成因（200字）。
行業(yè)差距的成因可以歸結(jié)為多個(gè)方面。首先，不同行業(yè)的起點(diǎn)和發(fā)展環(huán)境不同，導(dǎo)致一些行業(yè)相對(duì)容易獲取高薪和社會(huì)地位。其次，行業(yè)差距還與技能需求緊迫程度有關(guān)，某些高技能行業(yè)的從業(yè)者往往獲得更高的待遇和社會(huì)認(rèn)可。再次，行業(yè)差距還與個(gè)人選擇和資源投入有關(guān)，不同行業(yè)會(huì)吸引具備不同家庭背景和能力的人群，進(jìn)而影響行業(yè)發(fā)展差距。
第三段：行業(yè)差距帶來的影響（200字）。
行業(yè)差距會(huì)對(duì)個(gè)人的心理健康造成一定影響，一些從業(yè)者可能因?yàn)樾袠I(yè)差距而感到挫敗和無力改變。此外，行業(yè)差距還與個(gè)體的社會(huì)地位和獲取資源的能力相關(guān)，進(jìn)而影響社會(huì)的公平和穩(wěn)定。長(zhǎng)期以來，行業(yè)差距可能滋生社會(huì)矛盾和不滿情緒，制約社會(huì)的整體發(fā)展。
第四段：應(yīng)對(duì)行業(yè)差距（300字）。
要解決行業(yè)差距問題，需要全社會(huì)的共同努力。首先，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)各個(gè)行業(yè)的監(jiān)管，提供公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，防止某些行業(yè)形成壟斷局面。其次，教育系統(tǒng)應(yīng)著力培養(yǎng)多樣化的人才，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身興趣和潛能選擇適合的行業(yè)。此外，個(gè)人也要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和技能，主動(dòng)與行業(yè)發(fā)展保持同步。最后，全社會(huì)要加強(qiáng)合作與交流，促進(jìn)各個(gè)行業(yè)之間的良性互動(dòng)和資源共享。
第五段：總結(jié)（200字）。
行業(yè)差距作為一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，給我們敲響了警鐘。需要我們正確認(rèn)識(shí)這個(gè)問題，并從多個(gè)方面去解決它。行業(yè)差距的存在是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇，我們應(yīng)該積極面對(duì)，不斷完善個(gè)體和社會(huì)的發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平與和諧的目標(biāo)。只有共同努力，才能漸漸減小行業(yè)差距牽引出的社會(huì)不平衡，為社會(huì)的進(jìn)步創(chuàng)造更好的環(huán)境。
找差距個(gè)人心得體會(huì)篇十四
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這些困難和挑戰(zhàn)往往形成差距。從小到大，我一直在努力追求自己的夢(mèng)想，不斷地反思自己的不足之處，尋找差距，并且努力彌補(bǔ)差距。找差距不僅是一個(gè)比較的過程，更是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過程。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟迪。
第二段：正視差距。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，而找差距就是要正視自己的短處并且努力進(jìn)行改進(jìn)。正視差距不是自卑或者自怨自艾，而是在正確認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，審視自己的行為、態(tài)度和表現(xiàn)，尋找改進(jìn)的方向。只有從實(shí)際出發(fā)，找出自身不足之處，才能夠真正地提高自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
第三段：尋找機(jī)會(huì)。
找差距并不只是定位問題，更是尋找機(jī)會(huì)。在與他人對(duì)比和自我反省中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己存在的不足。但不僅要看到問題，更要看到機(jī)會(huì)。問題與機(jī)會(huì)同生共存，如果能夠從差距中找到機(jī)會(huì)，就能夠在改進(jìn)中不斷提高自己。尋找機(jī)會(huì)需要有敏銳的洞察力和積極主動(dòng)的態(tài)度，只有積極主動(dòng)地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，才能夠不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：持之以恒。
找差距是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過程，需要有持之以恒的毅力和決心。在找差距的過程中，我們會(huì)遭遇各種誘惑和困難，甚至?xí)龅揭恍┐煺酆痛驌簟５俏覀儾荒軞怵H，不能輕易放棄。找差距需要堅(jiān)持不懈地努力，需要始終保持積極的心態(tài)和耐心。只有持之以恒，才能夠在追求差距的道路上不斷取得進(jìn)步。
第五段：正確認(rèn)識(shí)差距。
找差距的過程中，我們要保持正確的態(tài)度和觀念。找差距不是一味地追求別人的優(yōu)點(diǎn)和自身的不足，而是更好地發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。只有正確認(rèn)識(shí)差距，才能夠更好地去規(guī)劃自己的人生，提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)接受自己的不完美，用欣賞和理解的眼光去看待自己。差距并不是一種負(fù)面的存在，而是一種推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的力量。
結(jié)語：
追求差距，是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力和源泉。在這個(gè)過程中，我們要有積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，正視問題，尋找機(jī)會(huì)，持之以恒，并且正確認(rèn)識(shí)差距。只有不斷地努力和進(jìn)取，我們才能夠找到自己的差距，并不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，讓我們正視差距，迎接挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，成就更好的自己。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14234418.html】
