尋找理想讀后感范文(18篇)

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尋找理想讀后感范文(18篇)
時間:2023-11-22 12:17:03     小編:曼珠

讀后感是讀完一本書之后對書中內(nèi)容的個人感受和思考的一種表達(dá)方式,通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解書中的思想和情感。讀后感不僅僅是對書中故事情節(jié)的簡單描述,更重要的是去思考和分析書中的主題、作者的觀點以及給自己帶來的啟示和影響。讀書不僅僅是為了消遣娛樂,更是為了啟迪自己的思想,提升自己的素質(zhì)。寫讀后感時要注重文章的開頭和結(jié)尾,開頭吸引讀者的注意力,結(jié)尾給人以思考和啟示。接下來,小編為大家精選了一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。

尋找理想讀后感篇一

放棄,不是躲避,不是懦弱;放棄,是一種豁達(dá)的處事態(tài)度。試想想,一個人一生要經(jīng)歷多少人與事,不懂得放棄那些已經(jīng)失去、不可挽回的東西,又如何能把握住真正屬于你自己的東西呢?如果你發(fā)現(xiàn)你的世界里惟一的那扇大門不再為你敞開,就不必再在門前徘徊,或撞得頭破血流終不醒悟。

要學(xué)會放棄,然后轉(zhuǎn)身尋找一個為你開放的天窗,在那兒你同樣能望見滿天的星斗……。

尋找理想讀后感篇二

q:

開復(fù)老師,您好!

開復(fù):

首先我強調(diào)一點,人是唯一會尋找意義的動物,這樣的心路歷程十分可貴,不過孔子說“思而不學(xué)則殆”,也就是說光想不學(xué)習(xí)是危險的。很多大學(xué)生都提到過“我們感到很茫然”,或許茫然就是一個尋找自己或?qū)ふ乙饬x的過程。青少年處在摸索自我的人生階段,是脫離依賴的角色、邁向成人的階段,思考人生意義是必要的,但不能偏廢。

生命的意義是什么?我只能告訴你:(1)我不能幫你回答,因為每個人生命的意義是不一樣的,(2)如果一個人沒有生命的意義,每天只是追逐金錢、名利,或者是打發(fā)時間、虛度光陰,那么他會活得非常痛苦,(3)在找到生命意義之前,其實生命的意義就在于尋找意義的過程。

下面我舉幾個“生命意義”或“理想”的例子。

我的理想是“最大化我的影響力”,也就是希望當(dāng)我離開這個世界的時候,世界因為有我而更好。如果兩個世界中一個有我一個沒有我,那么希望有我的那個世界能夠變得更好。這就是我找到生命意義后的感想。有個別同學(xué)誤以為“影響力”代表的是個人的勢力或權(quán)力,或要做驚天動地的事請。其實,我所說的“影響力”與勢力或權(quán)力毫無干系,只要人的一生對這個世界有些許貢獻(xiàn),就對這個世界施加了“影響力”。人生在世,如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,每個人都不想虛度此生,如果在即將離開這個世界的時候,回首往事,心里能夠有一種“世界因我而更美好”的欣慰和自豪,人生就具有了足夠的“影響力”,就是一個有價值的人。

管理資料。

他說makeadifference就是要make有我的世界differentfrom沒有我的世界,這就是人生的意義。

當(dāng)然,每個人的意義都可能不同。

我有個朋友認(rèn)為“人活著是為了幸福”。他覺得只要你幸福了,那你就是一個充實的人、活得有意義的人。畢竟在現(xiàn)實生活中,注定只能有少數(shù)幸運的人擁有權(quán)力、地位、財富、鮮花和掌聲。但是,這并不意味著只有他們才能夠品嘗到幸福。事實上,他們中有相當(dāng)一部分人過得算不上幸福,每個普通人都有權(quán)力、也能夠擁有自己的幸福!我另一個朋友,他小時候便立志為改變?nèi)祟惗?。結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)自己沒有能力做到,就轉(zhuǎn)而為改變自己的國家而努力。但他仍然沒有做到,就又更改成為自己的城市、為自己的小區(qū)、為自己的家庭謀求改變,直到“為改變自己”而努力,他才認(rèn)識到,只有從改變自己入手,才能改變家庭,進而改變小區(qū)、城市、國家,乃至改變整個人類。努力使自己生活幸福,然后努力感染周圍的人,使他們也都感到幸福。這是每個人都可以做的,也是世界上最偉大、最可貴的事情。

我還有一個朋友認(rèn)為人生的目標(biāo)是“讓家人快樂”,也有朋友希望“創(chuàng)立中國立足世界的國際品牌”。

我的母親認(rèn)為人生的目標(biāo)是“讓七個子女都成為良好的世界公民”。我的父親的理想是“為歷史留下真實的記錄”。

也許你找到的生命意義是“體驗人生”,我覺得很好,很真誠,也很有意義。人生苦短,讓自己走過這一生的每一天都能夠感恩,感謝得到機會每天都能學(xué)習(xí)、進步,感謝能夠享用美好的食物,欣賞美麗的景色,認(rèn)識要好的朋友。

我們的人生目標(biāo)必然隨年齡、人生階段的不同而不斷地修正,我認(rèn)為如果你確定,你就應(yīng)該義無反顧地去追隨著這個目標(biāo)而行動。當(dāng)然,如果有一天你改變了你的想法,那你當(dāng)然應(yīng)該具備足夠的彈性去修改、完善它。

尋找理想讀后感篇三

1.針對“不正之風(fēng)”刮得厲害、是非難分、真假難辯的時候如而說的。

2.在“向錢看”的社會風(fēng)氣中,如何才能找準(zhǔn)理想,不迷失方向,經(jīng)受住種種挫折和考驗,最終實現(xiàn)理想。

3.這句話體現(xiàn)了作者對理想的堅定信念作者終生對理想執(zhí)著的追求,使他感覺理想是那么“鮮明”,“看得見”他視理想為生命,所以說是“血肉相連”。

4.結(jié)束語,呼應(yīng)開頭。

5.啟示:理想從來不拋棄苦心追求的人,只要我們不停止追求,并不斷奮斗,理想就一定會實現(xiàn)。

尋找理想讀后感篇四

杰克和吉米是兩只小田鼠,它們(各個)自都有著自己偉大的理想和(報抱)負(fù)。“我要走遍全世界,去欣賞最美麗的風(fēng)景,過一種愜意的生活?!苯芸苏f?!拔抑幌霌碛幸粋€很大的農(nóng)場,在那兒種滿莊稼?!奔渍f道??墒窃鯓硬拍軐崿F(xiàn)這些理想呢?這可難住了兩只小田鼠。“要不,我們?nèi)フ抑腔劾先税?,我想他一定有辦法幫助我們。”杰克(題提)議道。于是,它們翻山越嶺,走了很多路,終于找到了傳說中的智慧老人。它們向智慧老人說明了來(意義),老人并沒有說什么,只是分別給了它們一粒種子,并說:“你們誰能找到保存這粒種子的最好方法,誰就能找到實現(xiàn)理想的途後?!闭f完就消失了。

幾年以后,智慧老人找到兩只小田鼠,問它們種子的情況。杰克摸出了隨身攜帶的一個襯著絲絨的錦盒,遞給智慧老人:“我把種子放在錦盒里,每天拿出來看好幾次,不讓它受到任何損害。”智慧老人搖著頭,向吉米走去。

只見吉米摸了摸頭上的汗珠,指著莊稼地,興奮地對智慧老人說:“我把種子種到了地里,每天澆水、施肥,這樣,每年都可以得到很多同樣的種子?!?/p>

智慧老人捋著長長的胡(須需)高興地說:“好孩子,你已經(jīng)找到了實現(xiàn)理想的途徑!”杰克不解地問:“可是,我把種子保存得最好,為什么我卻沒找到呢?”智慧老人笑了:“孩子,理想就像這粒種子,你整天守著它,而不去行動,總有一天它會變壞的?!?/p>

1、把文中括號里不合適的字畫去。

2、在下面的括號里填上合適的詞語。

的胡須()的理想()的風(fēng)景。

()地洗水()地保存()地尋找。

3、吉米和杰克的理想各是什么?找出相應(yīng)的句子,用“—”畫下來。

4、照樣子,改寫句子。

例:我把種子放在錦盒里。

種子被我放在錦盒里。

(1)農(nóng)民伯伯把樹上的蘋果小心地摘下來。

(2)疾馳的汽車把路邊的灰塵掀起老高。

5、“孩子,理想就像這粒種子,你整天守著它,而不去行動,總有一天它會變壞的。”你是怎樣理解這句話的?(提示:先結(jié)合短文內(nèi)容說說句子的含義,然后結(jié)合自己的實際情況想一想怎樣才能實現(xiàn)理想)。

6、下面是表示“看”的詞語,你知道多少?

仔仔細(xì)細(xì)地看(觀察)前前后后地看()從高處向遠(yuǎn)處看()。

從高處向下看()偷偷摸摸地看()從低處向高處看()。

參考答案:

1、畫去:個、報、題、義、需。

2、長長遠(yuǎn)大迷人辛勤認(rèn)真盡力。

3、杰克的理想:“我要走遍全世界,去欣賞最美麗的風(fēng)景,過一種愜意的生活、”吉米的理想:“我只想擁有一個很大的農(nóng)場,在那兒種滿莊稼?!?/p>

4、(1)樹上的蘋果被農(nóng)民伯伯小心地摘下來。

(2)路邊的塵土被疾馳的汽車掀起老高。

5、杰克只想到保存種子,而沒有想到種子再怎樣保存總有腐爛的一天。只有把種子種到地里,每天澆水、施肥,才能收獲更多的種子。所以,我們要實現(xiàn)自己的理想,必須不懈努力,沒有付出是不會有收獲的。

6、瞻前顧后、眺望、俯視、窺視、仰望。

尋找理想讀后感篇五

每個人都會有屬于自己的理想,每個人都想實現(xiàn)自己的理想??墒钦嬲秊槔硐攵鴬^斗的人卻并不多,大多數(shù)人只是用嘴巴說說,卻并沒有付出行動。

讀了巴金爺爺?shù)摹秾ふ依硐搿泛?,讓我明白了好多道理,這篇文章鼓勵了我們要堅定理想的存在和腳趾,樹立追求集體的幸福的繁榮的高尚理想,并為之終身奮斗。巴金爺爺?shù)摹袄硐胧悄敲歹r明,看的見,而且于我們血肉相連。”讓我刻苦銘心,讓我知道了一個人樹立的理想與社會集體聯(lián)系緊密,奮斗的目標(biāo),很明確看的見,有時候理想的實現(xiàn)要付出血代價,所以說理想和我們血肉相連。而巴金爺爺?shù)淖非缶褪羌w的`幸福和繁榮,這句話體現(xiàn)了巴金爺爺是一個多么無私偉大的一個老爺爺啊!而巴金老爺爺?shù)倪@句“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢,我的心里又燃起了熱愛生活,熱愛光明的火?;鸩粶缥乙膊粫械健畠?nèi)部枯燥’……”更是加深了我對他的尊崇。晚年的巴金爺爺受到理想的鼓舞為理想奮斗,一個人有了理想,他對生活就充滿希望與熱情,人活著才充實,生命才有意義。這是我從巴金爺爺?shù)倪@句話上讀懂的道理。

既然一個老爺爺都能做到這些,那我們?yōu)槭裁醋霾坏侥??為理想而奮斗,為自己而奮斗,實現(xiàn)自己的理想,成為一名對社會有用的人,加油!相信自己一定能行!

尋找理想讀后感篇六

有設(shè)身處地才能夠完全把握。理想是屬于永于追求,探索的人;而放棄生命,放棄社會的人只屬于空想。理想是純潔,善良,進取的心;可滿懷自私的心是可恥的;理想可以令越發(fā)蒼老的`人仍然天真爛漫。

理想既是一種獲得,又是一種犧牲。只有真正對待自己的人,理想才是燦爛輝煌的。理想能使失敗者從泥淤里重新爬起,理想也能讓忠厚者常遭不幸。在世界上,總會有放棄理想的弱者,但理想往往不會拋棄任何的強弱者。假如理想被搶奪了,別傷心,只要你快去尋找回來,就會恢復(fù)新貌。

理想,理想,你究竟是什么?令人沉思,又令人追求!

啊!理想,讓我們真實擁有你吧!

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尋找理想讀后感篇七

如果我們已經(jīng)有了理想,就要通過自己行動去努力實現(xiàn)哦。今天小編就來分享《尋找理想的小田鼠》讀后感范文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

這篇文章主要是寫杰克和吉米有著自己的理想和抱負(fù),他們翻山越嶺,終于找到了智慧老人。老人只給他們倆一人一顆種子,讓他們找找到保存種子的最好方法。幾年之后,智慧老人找到了他們,杰克把種子放到了錦盒里。吉米是把種子種到了土里,每天澆水施肥。這樣,每年都會收獲同樣的種子。

我們應(yīng)該做文中的吉米,而不應(yīng)該作文中的杰克,因為理想就像一顆種子,你整天守著他而不行動,總有一天他會變壞的。

我們的理想也要像吉米那樣通過勞動而實現(xiàn)。我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。我現(xiàn)在不但要把數(shù)學(xué)學(xué)好,還要把所有學(xué)習(xí)都搞上去,這樣,我才能當(dāng)上數(shù)學(xué)家。

最后,我希望同學(xué)們也要像吉米那樣,通過自己的努力、勞動來實現(xiàn)自己的理想。

杰克和吉米是兩只小田鼠,他們各自都有著很遠(yuǎn)大的'理想和抱負(fù)。杰克的理想是走遍全世界,去欣賞最美麗的風(fēng)景和愜意的生活。吉米的理想是擁有一個很大的農(nóng)場,在那種滿綠油油的莊稼。

它們找到傳說中的智慧老人。智慧老人給他們每人一粒種子,并說只要誰找到保存種子最好的方法,誰就能實現(xiàn)自己的理想。說完智慧老人就消失了。

幾年以后,智慧老人找到了兩只小田鼠問他們種子的情況。杰克告訴智慧老人他把種子放在錦盒里,每天拿出來看幾次,不讓它受到任何損害。智慧老人搖著頭像吉米走去。只見吉米摸著頭上的汗指著綠油油的莊稼,興奮的說,我把種子種在地里經(jīng)常澆水施肥,每年都可以得到很多同樣的種子。

智慧老人捋著胡須對吉米說,你已經(jīng)找到實現(xiàn)理想的途徑了。杰克百思不得其解,我把種子保存的最好,為什麼卻沒找到呢?智慧老人告訴他理想就像這粒種子一樣,如果整天守著它,不去行動,總有一天會壞掉的。杰克慚愧的低下了頭。

通過這個故事告訴我們理想就像種子一樣,如果你不把它種到地里,辛勤的耕耘,灌溉,理想是永遠(yuǎn)也不會變不成現(xiàn)實的,如果我們已經(jīng)有了理想,就要通過自己行動去努力實現(xiàn)哦。

尋找理想讀后感篇八

”“你女兒養(yǎng)了一只老鼠”鄰居說道,回到家里,瑪麗娜的`媽媽告訴馬麗娜說:“你可以養(yǎng)小田鼠了。”

瑪麗娜最終還是選擇了放生,讓小田鼠去找自己的伙伴。

我想,小田鼠一定會跟馬麗娜做朋友的,它也不會忘記瑪麗娜的,只是,小田鼠最適合生活在鄉(xiāng)下,說到這里,我想起了我媽媽的嘮叨勁兒,每當(dāng)我提到我要再買一只小兔時,她就會嘮嘮叨叨的說:“小兔太臟了,這只小兔幸好寄托在姥姥家里了,要不然還不得臟死?!薄霸蹅兗矣袥]有院子,放在陽臺上又熱,就算是放在外面草叢的陰涼處,也怕貓吃,所以說,還是不買小兔好……?!?/p>

尋找理想讀后感篇九

杰克和吉米是兩只小田鼠,他們各自都有著很遠(yuǎn)大的'理想和抱負(fù)。杰克的理想是走遍全世界,去欣賞最美麗的風(fēng)景和愜意的生活。吉米的理想是擁有一個很大的農(nóng)場,在那種滿綠油油的莊稼。

它們找到傳說中的智慧老人。智慧老人給他們每人一粒種子,并說只要誰找到保存種子最好的方法,誰就能實現(xiàn)自己的理想。說完智慧老人就消失了。

幾年以后,智慧老人找到了兩只小田鼠問他們種子的情況。杰克告訴智慧老人他把種子放在錦盒里,每天拿出來看幾次,不讓它受到任何損害。智慧老人搖著頭像吉米走去。只見吉米摸著頭上的汗指著綠油油的莊稼,興奮的說,我把種子種在地里經(jīng)常澆水施肥,每年都可以得到很多同樣的種子。

智慧老人捋著胡須對吉米說,你已經(jīng)找到實現(xiàn)理想的途徑了。杰克百思不得其解,我把種子保存的最好,為什麼卻沒找到呢?智慧老人告訴他理想就像這粒種子一樣,如果整天守著它,不去行動,總有一天會壞掉的。杰克慚愧的低下了頭。

通過這個故事告訴我們理想就像種子一樣,如果你不把它種到地里,辛勤的耕耘,灌溉,理想是永遠(yuǎn)也不會變不成現(xiàn)實的,如果我們已經(jīng)有了理想,就要通過自己行動去努力實現(xiàn)哦。

尋找理想讀后感篇十

我們應(yīng)該做文中的.吉米,而不應(yīng)該作文中的杰克,因為理想就像一顆種子,你整天守著他而不行動,總有一天他會變壞的。

我們的理想也要像吉米那樣通過勞動而實現(xiàn)。我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。我現(xiàn)在不但要把數(shù)學(xué)學(xué)好,還要把所有學(xué)習(xí)都搞上去,這樣,我才能當(dāng)上數(shù)學(xué)家。

最后,我希望同學(xué)們也要像吉米那樣,通過自己的努力、勞動來實現(xiàn)自己的理想。

尋找理想讀后感篇十一

這篇文章主要是寫杰克和吉米有著自己的理想和抱負(fù),他們翻山越嶺,終于找到了智慧老人。老人只給他們倆一人一顆種子,讓他們找找到保存種子的最好方法。幾年之后,智慧老人找到了他們,杰克把種子放到了錦盒里。吉米是把種子種到了土里,每天澆水施肥。這樣,每年都會收獲同樣的種子。

我們應(yīng)該做文中的吉米,而不應(yīng)該作文中的杰克,因為理想就像一顆種子,你整天守著他而不行動,總有一天他會變壞的。

我們的理想也要像吉米那樣通過勞動而實現(xiàn)。我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。我現(xiàn)在不但要把數(shù)學(xué)學(xué)好,還要把所有學(xué)習(xí)都搞上去,這樣,我才能當(dāng)上數(shù)學(xué)家。

最后,我希望同學(xué)們也要像吉米那樣,通過自己的努力、勞動來實現(xiàn)自己的理想。

尋找理想讀后感篇十二

細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的《尋找無雙》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

“城市慷慨亮整夜光/如同少年不懼歲月長/她想要的不多只是和別人的不一樣”

——《歷歷萬鄉(xiāng)》

這本書成與1993年,是王小波第一部長篇。和青銅時代的其他兩篇小說一樣,故事都被安排在了唐朝,一個開明的時代,但是每一個故事又都透露出一種希臘神話中的那種命運強加于個人身上的苦難和無奈。

這是一本關(guān)于智慧,更確切地說,關(guān)于智慧的遭遇的書。

《尋找無雙》里,王二的表哥這么說:每個人一輩子必有一件事是他一生的主題,就好像,王仙客的主題就是尋找無雙。而其實,無論何時何地,生命有主題的人都不會是主流。但也理所當(dāng)然天賦異稟,就比如他們的神經(jīng),雖然時常崩潰,但又時常緩過來。

給人以希望的是,總有那一部分人熱愛思維的快樂,即使苦澀依舊。王仙客就是這樣的一個人,這種質(zhì)疑直至他生命的盡頭,王仙客臨終的時候說,他始終也沒有搞清楚什么是現(xiàn)實,什么是夢。在他看來,苦苦的思索無雙在哪里,就像是現(xiàn)實,因為現(xiàn)實具有一種苦澀味。夢具有一種荒誕的`真實性,而真實具有一種真實的荒誕性。除了這種感覺上的差異,他說不出這兩者之間有什么差異。這樣的結(jié)果,多少透露出王仙客的痛苦和悲哀。

多年來,所謂理想已經(jīng)失去了那種熱血沸騰、即時改變世界的面目,變得更真摯和深藏,我想萬物萬相都不是我有權(quán)利決定的,最終的情感和精神寄托只能訴諸內(nèi)心。每個人最終都要獨自面對自已。像平民一樣生活,像上帝一樣思考,如此足矣。

突然間,我明白了一點,明白了王小波,因為正統(tǒng)的東西太多了,中國人活在道德的綁架中,表面太過于一本正經(jīng)了,我們的節(jié)日中沒有狂歡節(jié)就可以看出來,我們需要荒誕,更需要荒誕中嬉笑怒罵的嘲諷,讀他的雜文,看他的黃金時代,只是喜歡他,看完青銅時代之后是越來越愛了。

我們都知道,基于時間的不可預(yù)測性、概率的無限可小性,在這個世界上,除非什么東西徹底死掉了,否則永遠(yuǎn)不能“絕對”靠得住。所以,別指望理想有多靠譜,常年累月的此消彼長,必將把理想的面貌攪和得一塌糊涂。

一切都是個謎。

王仙客到底為什么要尋找無雙?為了娶她為妻?為了替魚玄機寫傳?還是為了弄清楚十幾年前的兵亂?最后王仙客連自己是誰都糊涂了,他發(fā)現(xiàn)首先得證明的是自己。

智慧的遭遇,總是這樣。你以為已經(jīng)接近真相,卻發(fā)現(xiàn)離題千里;你以為答案昭昭,卻發(fā)現(xiàn)證明過程曲折難辨,陷阱重重。

想要寫一個童話,寫出來卻變成了陰暗的寓言。但尋找無雙本身并不陰暗,一點也不,甚至是美好的,太美好的。

當(dāng)你在路上走過數(shù)十年后,夢和回憶此時已糾纏不清,你會發(fā)現(xiàn)自己走了很長的路,離它卻似乎越來越遠(yuǎn),連方向都忘了,你所能肯定的是你的心里有過無雙。

從一開始,你就知道無雙很難找,正是有了這個思想準(zhǔn)備,你不會因為一時找不到而氣餒。但是和宣陽坊的君子們,他們對你的思想準(zhǔn)備缺乏思想準(zhǔn)備,對你的曠日持久難以曠日持久。他們并不是壞人,只是你說的無雙,你談的理想,在他們的記憶里已不存在。也許存在過,現(xiàn)在不復(fù)存在了??偠灾麄兺浟?。

在最后的最后,王二給出的結(jié)論是“塵世囂囂,我們不管干什么,都是困難重重。所以我估計王仙客找不到無雙?!?/p>

而你呢?仍繼續(xù)尋找嗎?

今天殘酷如此,年輕的我們卻不能放棄尋找。明天會更殘酷,毫無退路的我們更不能逃避。

共勉。

尋找理想讀后感篇十三

這個寒假里我讀了《尋找魚王》這本書,令我受益匪淺。

這本書主要講了,一個住在大山深處的男孩特別想捉魚,因為魚在他們那里是十分珍貴的東西。有一次他在爸爸的口中聽到了魚王的事,于是他決定去找魚王學(xué)習(xí)捉魚的本事,在他不懈的努力下成為魚王的傳人的故事。

書中我最喜歡的人物是這個小男孩,他為了找到魚王遇到了很多的困難,但它并沒有因此而放棄自己的夢想,而是選擇了勇敢的去面對,我覺著他這種堅持不懈,不怕困難的精神值得我去學(xué)習(xí)。

這本書告訴我:學(xué)到的東西并不一定完整,還得靠生活中的點點滴滴去完善。正所謂:長輩人牽手走三里,自己走七里,一輩子走十里。

有一次我在學(xué)習(xí)上遇到了一道難題,我正想向爸爸請教,可我又想到爸爸又不能教我一輩子,我必須要自己來解題,于是我又認(rèn)真的讀了幾遍題,終于想出了答案。

從中我也明白了:我們不能總依靠別人,還要學(xué)會自己面對遇到的困難。

尋找理想讀后感篇十四

寒冷的北風(fēng)如脫韁的野馬呼呼作響,令人瑟瑟發(fā)抖,滂沱的暴雨更是如傾盆而下的珠子,無情的打在人們的臉上。一本充滿了奇幻色彩的書卻在這個冬天成了一顆不朽的星,不斷激勵鞭策著在黑暗中的人們。

故事中一個志向遠(yuǎn)大的小男孩拜了大名鼎鼎的“魚王”為師,開啟了生命之初的捉魚旅程。在困難、挫折面前明白了持之以恒,不斷努力,不輕言放棄的重要性,并靠著自己鍥而不舍的毅力與勇敢不屈的韌勁取得了成功。

這本書告訴我們不要輕易向厄運低頭。記得剛開始學(xué)國畫時我總是笨手笨腳的,連簡簡單單的一朵小花我也要費九牛二虎之力才能完成,看著別人自由自在輕輕松松就能翱翔在書畫的世界里,我心里真是羨慕極了;再看看那一幅幅栩栩如生,惟妙惟肖的國畫作品,我心中更是羞愧不已。書中“長輩領(lǐng)三里,自己走七里”的話語便在這時閃閃發(fā)光如黑夜中的一盞明燈為我照亮了前行的路,讓我明白光在課堂上的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,課后的不斷練習(xí)也是必不可少的,書中的小男孩也如璀璨之星的化身,告訴我了在追求夢想時孜孜不倦的重要性。于是我每天開始練習(xí)國畫,不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑從不輕言放棄,而且一有不懂的地方就馬上請教老師,日復(fù)一日的練習(xí)讓我不斷進步不斷提高,現(xiàn)在我手中的毛筆已經(jīng)能如自由奔馳的駿馬一樣揮灑自如啦!看著自己畫出的那一幅幅活靈活現(xiàn)的國畫我心中別提有多高興了。

在追求夢想的道路上不可能會一帆風(fēng)順,難免會有困難與挫折,但只要始終堅持著自己的夢想,持之以恒、堅持不懈與困難抗?fàn)幍降?,終有一天會迎來屬于自己的成功,綻放著耀眼的光彩!

《尋找魚王》這本書便會如家人一般,陪伴在我身邊,在困難面前給予我無限力量。

尋找理想讀后感篇十五

皮諾曹的金幣丟失后,他馬上想回到仙女那去,可是他再也找不到仙女了。他看見了一塊墓碑,知道仙女已經(jīng)死了,他痛哭了起來,他整整哭了一夜。第二天有只鴿子看見了他,問他認(rèn)不認(rèn)識皮諾曹,他說:“他就是皮諾曹?!兵澴痈嬖V他:“他的父親為了尋找他做了一條小船準(zhǔn)備漂洋過海,到更遠(yuǎn)的地方去找他?!比缓篪澴痈嬖V他:“他可以帶皮諾曹找他的父親。”于是,皮諾曹坐在鴿子的背上就飛走了,他們來到了海邊。皮諾曹發(fā)現(xiàn)海邊有很多的人,都十分的焦慮。因為今天海上要有大風(fēng)浪,可是皮諾曹的父親已經(jīng)出海了。

這段故事好的詞有:大事不妙、溘然長逝、復(fù)活、遺棄、漂洋過海、新大陸、焦急不安、二話不說。

佳句欣賞:你看見我孤零零一個,被所有的人遺棄了,你不覺得難過嗎?

閱讀心得:鴿子做了好事不要求回報,馬上飛走了,是一只善良的小鳥。我們也要學(xué)習(xí)小鳥這種助人為樂的精神,多多幫助他人。

尋找理想讀后感篇十六

“我”從小生活在大山里,大山缺水,自然少魚。魚,在山里就是一種奢侈品,只有富貴人家和山里的最高權(quán)力代表“老族長”才吃得起。聽“我”的媽媽講,“普通人家到了過年,有一條大魚,也舍不得吃,要把魚做成一條油炸大魚。要把大魚做成看菜。一直從初一擺到十五。”聽了媽媽這一番話,“我”立了大志要成為一個捉大魚的人,爸爸帶我去找大山的“魚王”拜師。

“我”和爸爸為了拜師,跋山涉水,終于在一座大山里找到了“魚王”—一個八十多歲的老爺爺。爸爸求“魚王”收我為徒,魚王同意了,我便離開爸爸媽媽,和師傅住在了一起,師傅漸漸地和我熟起來了,就會給我講他的故事:“漁戶是大山里最了不起的人,本領(lǐng)出神入化的,叫魚王,魚王有旱手魚王和水手魚王兩家,旱手魚王在陸地上捉魚,水手魚王是下水抓魚,但大山里常年干旱,旱手魚王比水手魚王更受老族長的器重”原來老人是旱手魚王的后人。“看老族長喜歡我爸爸,那個水手魚王十分妒忌,假意要把女兒嫁給我,我爸信了,一有大魚便送給他,他又送給老族長,說是他自己捉的,最后,他害死了我爸,我只好從家里跑出來,四處躲他”后來,老人去世了,我遵循老人的遺言,找到了當(dāng)時水手魚王的女兒繼續(xù)拜師。

在這位女魚王的帶領(lǐng)下,“我”看到了守護著這片山水的、真正的'魚王,一條巨大的大魚。這條大魚,是大山里的守護神,我明白了,世上萬物都以平衡為王。

這本書里,我最喜歡的人物是旱手魚王老爺爺,他說過的一些話讓我深受啟發(fā)“本事不光是在別人那取來,還要自己去找,一點一點找到一些,放下一些,最后留下來的,才是有用的真本事”“長輩人牽手走三里,自己走七里,人生十里”“人的一輩子都在學(xué),最后也不能說學(xué)成了”……他說的這些話我會一直銘記在心。

尋找理想讀后感篇十七

今天,媽媽幫我買了一本書,書名是――《尋找紅軍爸爸》,我特別喜歡這一本書。我感覺這一本書好像是一部精彩的動畫片,令我看了又看,愛不釋手。

這些紅軍戰(zhàn)士們的故事深深地打動了我。在那么艱苦的環(huán)境下,他(她)們卻不顧自己的生命安危,關(guān)心幫助身邊的戰(zhàn)友,把求生的希望讓給戰(zhàn)友,真正體現(xiàn)了舍已為人的崇高品德。

讀完這本書,我想起書中的劉小山,他的生活是多么艱苦呀!可是再看看我自己,我的`生活是多么美好呀,有爸爸媽媽陪著我。生活中,事事都依著爸爸媽媽。學(xué)習(xí)上,碰到一點點的困難,就想著要放棄,作業(yè)沒有完成,不敢直接面對,而是用各種各樣的理由和借口推脫和逃避。

從這一本書中,我收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結(jié)……今天,我們早已遠(yuǎn)離了那戰(zhàn)火紛飛的年代,過著衣食無憂、幸福安定的生活。我們應(yīng)該更加珍惜眼前的美好,好好學(xué)習(xí),天天向上,努力做一個優(yōu)秀的少年,長大為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量!

尋找理想讀后感篇十八

暑假里,我讀了很多書,其中給我印象最深刻要數(shù)《尋找魚王》這本書了,為什么喜歡這本書呢,今天,我要給大家講一講。

故事主要講了在一座大山里有一個村子,那個村子很窮,住著一個小男孩和他爸爸,媽媽。小男孩家里有一只貓,這是他5歲的時候來的,可喜歡它啦!他爸爸年輕時就想當(dāng)一個漁夫,可是要當(dāng)漁夫必須要找到魚王才是會抓魚的人,可是魚王并不好找,魚王分兩種,一種是旱手,一種是水手。小男孩也想捉到大魚,他的爸爸很支持他,帶他去見旱手魚王和水手魚王,在與他們生活中知道了水也是有生命的,最后男孩知道了真正的魚王不是人,而是保護著水源的一條大魚,而老太太正是守護者真正魚王的人,要是魚王死了,那地球上的水就會枯萎了。最后,他和老太太一直守護著它。

這本書里,我最不喜歡的是老村長了,因為村莊里有什么好吃的,還是有什么好東西,大家都要送給他,要是有些人不給他,老村長發(fā)起火來可嚇人,但是大家有困難的時候,他又不幫助大家,有我一種不勞而獲的感覺,我可不能像他這樣。

這本書里我被小男孩的精神所感動,只要不斷努力,永不放棄,總有一天會成功的,我也會在今后的學(xué)習(xí)生活中向他學(xué)習(xí),不放棄。

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