每到年末或者一段時間的結(jié)束，我們都需要寫一份總結(jié)來梳理一下自己的成長和進(jìn)步。寫總結(jié)時，要注意語言的得體和準(zhǔn)確，避免使用模糊不清或錯誤的表達(dá)方式。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考，祝大家寫作順利。
幼兒園中班家長會上的講話篇一
大家好，感謝各位能準(zhǔn)時參加今天的家長會，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎也感謝各位家長對我們工作的支持，配合和理解。接下來我介紹一下我們班的班級情況本學(xué)期還是由我和吳老師負(fù)責(zé)我們中一班，目前我們班共有幼兒46名，這個學(xué)期新入學(xué)的新生有2名。本學(xué)期初我們班幼兒表現(xiàn)很好沒有出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。簡單介紹一下我們班上學(xué)期取得的小成績，在我們兩位老師的通力合作下我班各項(xiàng)工作取得了一定的成績，如：中班段舉辦的“小小故事大王”比賽中我班幼兒成績優(yōu)異，xx、xx八位小朋友分別榮獲了一、二、三等獎。感謝家長鼓勵幼兒對各種比賽的積極參與。
主要工作任務(wù)
（一）保健工作：
1、中班的衛(wèi)生保健工作依然非常重要，我們嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行。
2、每天早上都會有保健醫(yī)生參與參見檢查，請家長與小朋友互相配合，若有帶藥請將藥用紙包好或者使用藥盒、密封袋裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量。
3、我們會結(jié)合季節(jié)變化和班級實(shí)際情況（如流鼻涕、發(fā)燒、水痘之類的）在班級qq上上傳一些有關(guān)的保健資料，請家長及時關(guān)閱，共同關(guān)注孩子們的身體健康。
（二）教育工作。
1、我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)，它們既是獨(dú)立又是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每各月都有一個主題活動，圍繞主題設(shè)計(jì)了各種形式多樣的活動。本學(xué)期還是一樣開設(shè)英語及跆拳道，都是聘請專業(yè)的老師來授課，課程表的具體介紹……我們每兩周都會分發(fā)知識重點(diǎn)，請家長朋友根據(jù)知識重點(diǎn)幫小朋友進(jìn)行知識的鞏固。我們每一日都會遵照時間表安排孩子的一日活動，中班的時間表有所變動每天的8點(diǎn)我們會帶孩子進(jìn)行戶外活動比小班早了半小時，8點(diǎn)30左右?guī)ьI(lǐng)孩子進(jìn)行早操鍛煉，9點(diǎn)左右孩子開始喝豆?jié){，喝完豆?jié){休息一下就開始教學(xué)活動，10點(diǎn)左右會讓孩子自由飲水，休息完繼續(xù)第二節(jié)課的教學(xué)，11點(diǎn)幼兒盥洗完就開始午餐時間，11點(diǎn)45我們一位老師會留下喂吃藥的幼兒吃藥，另一老師會帶領(lǐng)孩子們午餐后的散步，12點(diǎn)孩子們準(zhǔn)備午睡，下午2點(diǎn)起床吃點(diǎn)心，2點(diǎn)半開始下午的教學(xué)活動，3點(diǎn)20帶領(lǐng)孩子到戶外去活動一下，4點(diǎn)準(zhǔn)備孩子的離園活動。
2、課程安排：
介紹功課表。
星期一早上：音樂、書寫；下午：繪畫
星期二早上：安全、跆拳道；下午：創(chuàng)游
星期三早上：識字、蒙氏；下午：英語
星期四早上：主題活動、區(qū)域；下午：英語
星期五早上：主題活動、區(qū)域；下午：手工
2課程活動介紹：
安全：主要是讓小朋友知道一些關(guān)于幼兒園、家庭、公共場合的安全問題，及一些簡單的安全急求、自救的方法。
書寫：主要是為大班做準(zhǔn)備，最重要的是練習(xí)正確的握筆姿勢和書寫時的坐姿，我們會先讓孩子在認(rèn)識數(shù)字及田字格的前提下正確書寫數(shù)字，會先從描紅開始再逐步加深。
音樂：是本學(xué)年我園的重點(diǎn)課程，主要有歌唱、演奏、歌表演、欣賞。
英語：由昂立英語的專業(yè)老師及外教任教，本學(xué)期還將增加白板設(shè)備，這項(xiàng)設(shè)備其他英語教學(xué)機(jī)構(gòu)都沒有，他們是首創(chuàng)的。
蒙數(shù)：以現(xiàn)代幼兒數(shù)學(xué)教育理論為基礎(chǔ)，吸收了蒙臺梭利數(shù)學(xué)教育的思想和方法，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)材料上做了許多創(chuàng)新，是一個適用于廣大幼兒園普遍使用的數(shù)學(xué)教育課程。本課程的主要特色是提供了大量的操作材料，通過多種形式的操作探索活動，發(fā)展幼兒的思維能力，促進(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展。作業(yè)每星期五分發(fā)，我們會在頁碼上打勾，有打勾的才要做，沒有的不用做，并與星期一上交。另外請家長督促幼兒好好愛惜這本蒙氏作業(yè)冊，家長可以幫忙包個封面，以保護(hù)這邊作業(yè)冊的整潔完整。
美勞：結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行多種形式的活動，如粘貼、剪紙、泥塑等，本學(xué)期將著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)剪刀的正確使用。
識字：主要目的是培養(yǎng)幼兒正確的閱讀習(xí)慣（閱讀坐姿、愛護(hù)圖書……）
繪畫：有利于發(fā)展幼兒的思維能力、創(chuàng)造力等，每月都會有一次水彩特色課，有利于擴(kuò)大幼兒的美術(shù)活動的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對其他形式美術(shù)活動的興趣。
跆拳道：一樣由專業(yè)的老師任教
主題活動：每月圍繞一個主題進(jìn)行各種形式的整合課程：2月份《我》、3月份《我們生活的地方》、4月份《來來往往》、5月份《紙的家族》、6月份《炎熱的夏天》。每月的主題活動都有配套的操作材料（學(xué)習(xí)包）。
區(qū)域：在進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的入?yún)^(qū)習(xí)慣，游戲規(guī)則等的同時加強(qiáng)幼兒的語言交往能力、創(chuàng)造力、想象力等。
三大創(chuàng)游：包括表演游戲、角色游戲、建構(gòu)游戲。。
本學(xué)期我們幼兒園在創(chuàng)游設(shè)施方面投入很多，在學(xué)園的樓梯口處特意開設(shè)了角色游戲區(qū)，在這些區(qū)里我們會開設(shè)娃娃家、麥當(dāng)勞、超市、醫(yī)院、銀行。在各區(qū)域中會配備相應(yīng)的材料如：小床、梳妝臺、桌椅、收銀臺、柜員機(jī)、醫(yī)療器械等等，幼兒們通過扮演這些社會角色，提高他們的社會實(shí)踐能力及動手動腦能力，為了讓幼兒有更充分的游戲材料，請家長幫忙收集，如麥當(dāng)勞里的飲料盒、蘋果派盒等還有娃娃家里的小娃娃、小靴子、小衣服等。
（三）其他方面（需家長配合的方面或安全方面等等）
1、請關(guān)注我們的通知。到了中班小朋友已經(jīng)基本上可以口頭上把老師的通知轉(zhuǎn)達(dá)給家長了，但我們還是會及時把一些通知放在幼兒的書包里，請家長每日注意翻看孩子的書包。
2、現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)長大一些了，到了中班開始要為上大班做準(zhǔn)備，我們下學(xué)期的書寫課照樣繼續(xù)也請家長有空在家督促幼兒正確的書寫數(shù)字及時糾正幼兒的坐姿及握筆姿勢，鼓勵幼兒能用普通話完整的說一件事，少在話語中一直說然后然后……鼓勵幼兒想好再說話。本學(xué)期我們還會舉行班級為單位的合唱比賽、還有幼兒個人拍皮球比賽，應(yīng)許多家長的`要求我們本學(xué)期周六會開設(shè)興趣班，由本年段的老師教學(xué)。主要課程比較綜合性，包含美術(shù)、手工、識字、書寫等，一學(xué)期學(xué)費(fèi)600元每班幼兒滿20名開班，若人數(shù)不夠就無法開設(shè)，家長們可先報名，費(fèi)用下周再上交。
3、關(guān)于接送方面的問題
校車接送
（a）向家長介紹幼兒乘坐校車的編號，校車司機(jī)的電話。
（b）告知家長每一路校車接送的時間，讓家長提前等待。校車到后幼兒無人接，將把孩子載回幼兒園。
（c）不讓幼兒在車上喝帶吸管的飲品，或拿尖利的玩具，避免剎車時幼兒受傷。
（d）乘坐校車要準(zhǔn)時，做到文明乘車。
家長自接自送
（a）需憑接送卡家長才能入園。接送卡遺失應(yīng)立即使向老師反應(yīng)，將遺失卡作廢并補(bǔ)辦新卡。
（b）車輛停放需有秩序。幼兒園大門口一律不準(zhǔn)停車，摩托、港田停左邊，小車停對面。
（c）8：00準(zhǔn)時入園，9：30后園門關(guān)閉。
（d）4：10校車出門后家長方可入園接幼兒，在校車未出幼兒園園門的時間里請家長們耐心在園門外等待，不為難門衛(wèi)，我們將保證園門在4：10準(zhǔn)時開放。
3、關(guān)于幼兒物品
（a）不讓幼兒帶貴重飾品入園（手鏈、項(xiàng)鏈等），避免丟失。
（b）每位幼兒帶一個書包（掛上掛飾方便幼兒辨認(rèn)）、包內(nèi)放兩條褲子（冬天放一雙襪子），幾個塑料袋（用于放尿濕的褲子）。
（c）幼兒園分發(fā)的胸卡一定要掛好，丟失及時補(bǔ)上。
4、關(guān)于家園聯(lián)系
請家長如有外出參加什么活動請把適合教育幼兒的用照片或文字的形式記錄下來，我們會把它張貼在我們的家園聯(lián)系欄中讓其他的家長一起分享你的活動過程。
（a）、請家長記錄老師及幼兒園的聯(lián)系電話。
7、興趣班。（詳見興趣班招生廣告）
8、這學(xué)期還是延續(xù)我們書吧的理念——“書香學(xué)園，親子共讀”，自書吧開放以來，深受幼兒、家長的喜愛，開放的時間周一至周五下午為3：50，如要入內(nèi)，請遵守書吧的要求，感謝上學(xué)期我們班級的書吧管理員文正權(quán)的媽媽，這學(xué)期還是政權(quán)的媽媽繼續(xù)做管理員，本學(xué)期書吧有了一些新的變動，新增設(shè)行實(shí)幼兒園大書吧閱讀儲蓄卡，使用規(guī)則是：
1、為保證閱讀質(zhì)量，每人每日一次在規(guī)定時間內(nèi)僅可獲閱讀儲蓄卡一張。
2、每次大書吧閱讀時間不少于15分鐘。
3、儲蓄卡應(yīng)由大人保管，丟失將追究負(fù)責(zé)。
4、期末將根據(jù)儲蓄卡累計(jì)最高者評選為閱讀之星。
5、暑、寒假以及大班畢業(yè)之前，由本班老師將所有卡收回。
6、兌獎?wù)f明：
（1）當(dāng)儲蓄卡累計(jì)10張，換取禮物一件。
（2）每次兌獎進(jìn)行登記，將作為期末評選閱讀之星的依據(jù)。
（3）兌獎地點(diǎn)：大書吧。
（4）最終解釋權(quán)歸行實(shí)幼兒園所有。
（5）兌獎時間：星期一——星期五下午4：00——4：30
三、學(xué)園、年段主要工作安排安排
三月份
1、親子運(yùn)動準(zhǔn)備工作。
四月份
1、學(xué)園親子運(yùn)動會。
2、年段幼兒合唱比賽
五月份
1、做好慶六一準(zhǔn)備工作。
2、年段幼兒拍皮球比賽。
3、慶六一國際兒童節(jié)系列活動之一：書吧親子故事創(chuàng)編大賽。
六月份
1、慶祝六一國際兒童節(jié)。
4、期末匯演。
5、全面家訪。
幼兒園中班家長會上的講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女士們、先生們：
"海日生殘夜，江春入舊年"。在20xx年將盡未盡的時候，我們即將迎來龍騰虎躍的豬年，也迎來了第二幼兒園的開園典禮。首先請?jiān)试S我代表xx幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝！對在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝！向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、廣大家長朋友們表示熱烈歡迎！并向多年來關(guān)心我們事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝！并向在第二幼兒園籌備開園期間，我園全體教師，他們都能積極為我們第二幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了不少的工作，并為我園開園典禮準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。在這里，我對我園教師的這種團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)的精神，表示由衷的感謝！
xx幼兒園創(chuàng)辦于20xx年，是我縣辦學(xué)較早的民辦幼兒園，近十年來，我們一直堅(jiān)持"敬業(yè)、愛幼、開拓、奉獻(xiàn)"的辦園作風(fēng)，努力提升辦園質(zhì)量，一批批孩子獲得了良好的教育和發(fā)展，教學(xué)成績受到廣大家長和社會各界的一致好評。近年來，隨著人們生活水平的提高和家長育兒意識的增強(qiáng)，我園保教條件已不能滿足適齡幼兒家長需求，為了更好的搞好幼兒教育，為了滿足更多家長的要求，為了讓更多的孩子走入樂園！我們開辦了第二幼兒園。
第二幼兒園是一所正規(guī)的'幼兒園。總投資80多萬元，全園總面積2800平方米，分小小班（親子班）、小班、中班、大班四個年齡段班級，可容納近400余名幼兒正常入園。園內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內(nèi)配有電子琴、電視機(jī)、cd機(jī)、消毒柜、電風(fēng)扇等設(shè)備，另配有各種小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒圖書近5000千冊，讓孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)，快樂中成長。為了方便孩子們休息，本園全部以一教一寢搭配，符合辦園標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)有榆林市唯一的幼兒獨(dú)立餐廳和幼兒室內(nèi)活動廳。另內(nèi)設(shè)一個大型多功能舞蹈室，一個大型多媒體教室。
我們有一支敬業(yè)愛崗、專業(yè)優(yōu)秀、大專以上學(xué)歷的青年教師隊(duì)伍，園內(nèi)開設(shè)語言、計(jì)算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學(xué)成為我園辦學(xué)的特色教學(xué)。幼兒園以創(chuàng)"一流設(shè)施、一流師資、一流保健、一流管理"為目標(biāo)，以"一切為了孩子，一切為了家長"為宗旨。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：教育是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的偉業(yè)。社會的進(jìn)步，呼吁著更多一流園所的涌現(xiàn)。
幼兒園中班家長會上的講話篇三
您們好!
今天很高興在這里和大家來交流我對班級常規(guī)管理的想法和做法。，謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合。本學(xué)期由于老師的變動。我臨時擔(dān)任了我們中一班的班主任，雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師，但我用自己的愛，認(rèn)真地“看”，仔細(xì)地“讀”幼兒這本生動的書，讓我在平凡的崗位上描繪著一個生機(jī)勃勃的世界。
首先我代表我們班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！這個學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過度到學(xué)前班，為了使我們的孩子勝利過度到學(xué)前班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務(wù)好，今天特意向各位家長匯報本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的.發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。平時我們每個人都在反思、總結(jié)中不斷地進(jìn)步和和改正自己不足，在家長的鼓勵和建議中讓我的工作不斷完善！感謝家長給我提出的寶貴意見！
我們中一班共有23為小朋友，是由9個小女孩和12個小男孩組成的班級，一個好的班級，離不開教師的精心管理，好的常規(guī)教育使孩子們生活有序、心情愉快，使我們的老師帶班輕松、得心應(yīng)手。因此認(rèn)真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。
孩子在生活上生活的快樂，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得輕松，這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的，因此我馮老師研討、總結(jié)后概括為三個大點(diǎn)。
首先班級各項(xiàng)工作總結(jié)：
2.培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生不滾地、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習(xí)慣。
3.安全工作應(yīng)注意、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的責(zé)任心，同時我們家長和老師同時教育孩子注意防火、防水、放電。放摔傷、放刺傷、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范。
4.家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不到地方，以避免幼兒帶危險物品入園。
5.在安全事故中，由于個別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障！
幼兒的身體健康是非常重要的，擁有一個健康的身體，才能更好的學(xué)習(xí)知識。每天幼兒入園時，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱，如何服用，劑量多少，都要有詳細(xì)的記錄。我們孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進(jìn)行定時三次消毒。在老師的督促下，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習(xí)慣、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識逐漸增強(qiáng)。
午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯，保證幼兒吃飽、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。午休時，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面。
我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢，在班里給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次，這里我要表揚(yáng)一下我們班的孩子，自理方面進(jìn)步特別大，疊的被子都很漂亮，現(xiàn)在疊的和老師一樣整齊，平時還幫一些起的晚的小朋友疊，也很愛幫老師做一些力所能及的事。
1.我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：在教學(xué)這一塊，每個禮拜我們會制定周計(jì)劃，每周工作重點(diǎn)。每個禮拜我們老師都要書寫周計(jì)劃，都張貼在門口的家園共育攔里面，在這次期末評估中，我們園長從多方面對孩子進(jìn)行了評估，例如：孩子安全意識、教學(xué)效果（識字、書寫、數(shù)學(xué)概念、音樂、兒歌英語知識）、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習(xí)慣（坐姿、翻閱書本姿勢、滑指方法、閱讀情感等）、對于一些幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)的問題。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù)？如果你和家人走失了你會怎么做？我們還做了消防演習(xí)，如果你和家人走失了你會怎么做？我班的孩子回答的非常積極。
幼兒園中班家長會上的講話篇四
尊敬的各位家長：
大家晚上好!
首先對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，表示衷心地感謝。作為一名老師，孩子的成長進(jìn)步不僅是家長關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們的教育的重點(diǎn)，孩子的進(jìn)步是我最大的心愿，同時家長對老師工作的信任配合，也是對我們老師最大的鼓勵和支持，只有家園共育，才能更好的促進(jìn)孩子的成長進(jìn)步。下面，我就針對目前我們中二班的具體情況，來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想，希望大家將手機(jī)調(diào)成振動檔，適時做些記錄，會后能和家人傳達(dá)會議內(nèi)容。
首先先介紹一下今天會議的主要內(nèi)容：
1.班級具體情況分析。
2.中班幼兒的關(guān)注重點(diǎn)。
3.學(xué)習(xí)文章《怎樣幫孩子選擇好書》和家長閱讀的推薦書目。
4.班務(wù)計(jì)劃介紹。
5.興趣班的開班事宜和家長配合情況。
6.介紹家長助教日。
1)上學(xué)期班級榮譽(yù)分享：
首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級整體進(jìn)步較大，我們班的常規(guī)進(jìn)步很大，幼兒整體感覺更有序，精神面貌更積極向上，集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎，這學(xué)期仍然是由我擔(dān)任班主任工作，另一位是李老師，李老師是一位有愛心，有經(jīng)驗(yàn)的老師，高老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員，經(jīng)常獲得園后勤組的表揚(yáng)，各項(xiàng)保育工作都能有序積極的做好。我想，這些都離不開你們的支持與肯定。
2)人數(shù)，班級情況。
本學(xué)期我們班增添1名幼兒(潘澄妍)，現(xiàn)在班級人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也顯得非常活躍，精力很足，管理起來有點(diǎn)挑戰(zhàn)性。
幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，很多習(xí)慣都是在這個時間段養(yǎng)成的。中班一結(jié)束，進(jìn)入大班就距離小學(xué)不遠(yuǎn)了，到時候如果再來抓常規(guī)，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習(xí)慣，就會為時過晚，而且不容易改正過來。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級常規(guī)的時候，對部分孩子們來說可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺比較嚴(yán)，在上學(xué)期個別家長產(chǎn)生了一些想法，覺得老師太過于嚴(yán)格，老師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動還不夠豐富等等，對此我想和大家更好的溝通，希望能獲得大家的理解，在這學(xué)期消除一些誤會，共同配合協(xié)助好，一個目標(biāo)就是促進(jìn)每一個孩子成長進(jìn)步。
有的孩子說老師兇，其實(shí)我也不想做孩子心目中的大老虎，我也希望每天向小班一樣抱抱親親他們，但是孩子們長大了，他們的想法多了，能力強(qiáng)了，精力旺了，他們應(yīng)該獲得的不僅僅是簡單的生活護(hù)理，更多的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，豐富他們的活動，提高他們的能力，為今后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，所以作為老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，希望他們能在中班就養(yǎng)成好的習(xí)慣，到時候到了大班，甚至到小學(xué)后能在良好的習(xí)慣下持續(xù)下去。如果說我不喜歡某某孩子，那我就覺得很冤了，因?yàn)槲易约阂彩且晃荒赣H，從我孩子上幼兒園開始到現(xiàn)在面臨高考，我常常會換位思考，如果我的`孩子得不到老師的喜愛的話，我有什么感覺呢?管他是因?yàn)閻鬯?，如果這個孩子連管都不管了，那何談喜歡這個孩子呢?所以這學(xué)期我還是會堅(jiān)持班級常規(guī)的管理，教不嚴(yán)，師之惰，嚴(yán)格要求幼兒，改變一些工作方法，用更多的表揚(yáng)鼓勵，從正面教育來要求孩子。
3)關(guān)于班級活動：我們開展的活動是豐富多彩的：家長執(zhí)教、家長半日活動、親子活動、迎新年系列活動、晨間講述心情故事、專用活動室活動等。這些活動在家長們的大力配合下都有序開展，特別是大部分家長,每次活動都能積極配合引導(dǎo)孩子在家做好準(zhǔn)備，積極參與，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的，也有一些家長因?yàn)楣ぷ鬏^忙的原因，可能和孩子一起準(zhǔn)備的不夠充分，孩子的反饋就較少。本學(xué)期我們將更好的開展班級活動，并在班級博客上向大家展示，做好通知和后期的新聞撰寫等，請家長們前去了解，也更好地幫助孩子做好準(zhǔn)備，參與好活動，讓孩子從每個活動中都能有所收獲。
總的來說孩子們各方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，特別是長大一歲之后很多孩子進(jìn)步都非常明顯。
進(jìn)餐：開學(xué)一周周：每天都能在半小時之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜，特別是葛等都能吃完自己的飯菜，而且桌面很干凈，還會自己收拾好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動漱口、擦臉。
開學(xué)我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學(xué)會了，說明孩子們活動中參與的積極性高了，注意力比以前集中了。像這些幼兒，葛等孩子，上課傾聽習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)中讓更多的孩子積累成長，取得更大的進(jìn)步。
本學(xué)期利用周末，請家長配合在家讓孩子學(xué)會掌握一些收集資料，自主學(xué)習(xí)的方法，拓寬知識面，信息面，其中很多時候要用到畫圖，希望家長鼓勵孩子用繪畫來表達(dá)自己的想法。在這里我也建議家長在家中給孩子買一些簡筆畫的書，給孩子提供一些蠟筆、水彩筆等，多讓孩子照著學(xué)一學(xué)畫一畫。雖然孩子自己畫會比家長寫繁多了，用的時間也多，甚至畫的還不好看，但孩子從中能得到鍛煉，慢慢的會越畫越好。
上學(xué)期班級開展了講訴我的心情故事，部分家長能幫孩子做好充分準(zhǔn)備，使得孩子能積極自信地在集體中講訴;老師們還會針對班級孩子的一些薄弱點(diǎn)給孩子們的寒假布置了一些任務(wù)，(回顧假期中的要求)。
1、請記錄假期有意義的事情2-3件(寶寶說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn))。
2、請每天堅(jiān)持給寶寶講一個故事，增長知識面。
3、請為寶寶購買3―4冊有益的圖書;每天陪孩子閱讀10―15分鐘，培養(yǎng)的閱讀興趣和看圖說話的能力。
4、家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動，與孩子聊聊一起活動的開心事，引導(dǎo)孩子用自己的語言表達(dá)。
5、在家指導(dǎo)寶寶收拾自己的玩具、圖書，并能做到持之以恒哦。
6、春節(jié)期間走親訪友，培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣。
4)不足方面：
由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題：
1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事，活動中自由散漫，隨意離開座位走動等;傾聽習(xí)慣較差，不能安靜的聽別人說，總搶著自己說，喜歡插嘴等。
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，作為老師，我們會更好的來設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動，使學(xué)習(xí)游戲化，以吸引幼兒的注意力和對活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在自由活動的時間個別談話，積極鼓勵他們在以后的活動中中有更好的表現(xiàn)。我們老師也希望在家中對孩子有所要求，大家都知道，好的習(xí)慣不是一兩天養(yǎng)成的，而是有個漫長的過程，在這個過程中，孩子身邊的每一個人對他的影響都是非常重要的，舉個例子：在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正，但經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了，請家長回顧一下，你的寶寶平時在家里吃飯、看電視、玩玩具時的坐姿是怎么樣的呢?你們有沒有要求過孩子呢?坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育、注意力的集中、性格發(fā)展等，最顯見的就是坐不住，愛說悄悄話的孩子上課時注意力明顯不集中，現(xiàn)在是幼兒園，孩子之間沒有分?jǐn)?shù)的比較，但一入學(xué)就馬上出現(xiàn)差距了，所以如果我們現(xiàn)在還不重視這個問題，那么等孩子上了小學(xué)這個習(xí)慣就更難改正了，在這里我們希望家長能重視這個問題。
首先，是注意力的培養(yǎng)。
孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn)，但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，特別要求孩子不要邊說邊做，邊玩邊做，做事情要一心一意。
第二，動手能力的培養(yǎng)。
要求孩子自己的事情盡量自己做，做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;教孩子一些簡單的剪紙、折紙、做手工，畫畫等，教孩子整理的方法，自己管理收歸玩具、用具、圖書，比如，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(如:扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。也許剛開始孩子做的慢，但只要堅(jiān)持讓孩子多動手多練習(xí)，長期以往，孩子的動手能力、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長的負(fù)擔(dān)。
第三,聽.說.看.能力的培養(yǎng)。
聽是指良好的傾聽習(xí)慣，好的傾聽習(xí)慣是指幼兒能認(rèn)真的聽、仔細(xì)的聽，能領(lǐng)會意思，并能進(jìn)行較完整記憶，因此家長在配合進(jìn)行“傾聽”習(xí)慣的培養(yǎng)時一定要檢驗(yàn)孩子傾聽的效果。聽和說是不可分割的，中班幼兒的說不應(yīng)該是“填容式”的說話，而是能較完整的敘述，能較完整的表達(dá)清楚自己意思，看是良好閱讀習(xí)慣的開端，將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡短的寓言故事、古詩、兒歌等，在全班小朋友面前講述，培養(yǎng)他們聽說看的技能。
此外，在語言表達(dá)能力方面，我們打算這樣這樣做：
1、日常生活中有意識地進(jìn)行要求孩子用虛詞連貫的表達(dá)一句話。如：因?yàn)椤浴?，不但…而且…，既…又?媽媽每天很辛苦，既要工作，又要做好多家務(wù)。老師為什么要批評他?因?yàn)樗蛄巳?，這是不好的，所以要批評他)。
2、益智區(qū)內(nèi)，投放一些卡片，讓幼兒看著卡片造句。如：有三張卡片，分別畫有熊貓、竹林、白兔。這個句子可以造成“熊貓?jiān)谥窳掷锿妫龅搅诵“淄谩薄?/p>
3、家長記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過程，家長記錄，記錄過程中，家長可適當(dāng)引導(dǎo)。
第四、閱讀。
可以讓家長有更多的時間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會和孩子對話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。
《孩子，把你的手給我》、《每個孩子都能學(xué)好規(guī)矩》、《最好的幼兒百科》;《早期教育和天才》、《讓孩子信心過一生》、《孩子在生活中學(xué)到了什么》。這些書中有一些書籍中有具體的事例，一定會對大家有所幫助。
針對中班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期重點(diǎn)活動介紹：
1.每月擂臺賽：希望家長能重視，鼓勵孩子積極參與，大膽表現(xiàn)，珍惜每次展示鍛煉的機(jī)會。
2.家長執(zhí)教日：在中班上學(xué)期表揚(yáng)陳奕銘小朋友的媽媽積極參與，請各位家長能利用家長執(zhí)教的方式，將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂，讓所有孩子受益，體驗(yàn)不同教育者的不同風(fēng)格，在有新意的氛圍中接受教育、豐富體驗(yàn)。每月一次的的“家長執(zhí)教日”我們本著家長自愿和我們有選擇的原則來選聘，家長不一定要上出一堂多么好的課，我們只希望家長能有積極參與的心態(tài)，哪怕只對孩子說一句話，目的是讓孩子有一個全新的經(jīng)驗(yàn)，所以請家長不要有后顧之憂，積極報名，在每月一次的“家長執(zhí)教日”的基礎(chǔ)上，經(jīng)常來我班當(dāng)“家長老師”等，我們會通過班級博客或家校通告之大家，也希望大家踴躍報名。
1、有效溝通。
2、班級博客介紹：歡迎家長瀏覽、留言。
3、種草,飼養(yǎng)小動物不但是陶冶性情,提高審美情趣的一種方式,更是增長幼兒的見識,培養(yǎng)幼兒的良好的觀察習(xí)慣，還能鍛煉寶寶的觀察力和探索精神;請家長準(zhǔn)備根據(jù)季節(jié)的種植植物?花卉或蔬菜?一份,易養(yǎng)小動物?小魚,烏龜,泥鰍,海螺,螃蟹,龍蝦,寄居蟹等?在此再一次感謝為班級添磚加瓦的朋友們。
4、興趣班介紹：
結(jié)束語：
最后很感謝大家對我們工作的理解，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進(jìn)，進(jìn)一步完善。平時您對孩子在園情況，對老師的工作有什么疑惑的，可以隨時打電話向我們老師詢問，千萬不要覺得會打擾我們，你能及時跟我們溝通說明信賴我們，我覺得任何事情只要說清楚都能解決的，您的來電會讓我們感到您對我的信任，能為您排憂解難是我們的榮幸。你們的信任是我們的支柱，理解是我們工作的基礎(chǔ)，我常常換位思考，我也是一個母親，我有與您一樣的期盼，孩子的進(jìn)步是你關(guān)注的焦點(diǎn)，是我教育的重點(diǎn)，我將孩子的進(jìn)步當(dāng)作我快樂的源泉。
幼兒園中班家長會上的講話篇五
尊敬的各位家長：
大家好！
在教育孩子方面，由于思想認(rèn)識和觀念不同，所采用的做法就不一樣。就我自己而言教育孩子從以下幾方面入手：
1、增強(qiáng)孩子的語言和思維能力，在這方面我是這樣做：晚上睡覺時給孩子講故事，每次講的時候女兒總愛說：“媽媽我看著畫”于是我們娘倆兒倚在床上同看一本書，我讀給她聽，邊講她邊問為什么，有時問的我都不知道故事情節(jié)是什么了。
2、提高孩子的心理素質(zhì)，為了培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)，也就是練大膽，在眾人面前講話不害怕，我采用：在家我們做游戲或?qū)W習(xí)時我讓她當(dāng)小老師，孩子站在前邊講我在后邊當(dāng)小觀眾，聽她講，聽她指揮，我問她一些她可以答的上來的小問題，最后再給她些鼓勵。
3、控制孩子看電視，電視是孩子僅次于老師、家長的最具有影響力的老師，好的電視節(jié)目可以拓寬孩子的視野，促進(jìn)學(xué)習(xí)，壞的電視節(jié)目或過長時間觀看則適得其反，甚至有害健康。
4、教育孩子時切忌使用侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，這樣會抹殺孩子的自信心、自尊心，使孩子在以后的`成長道路上受到影響，孩子做得好，家長則要表揚(yáng)。
母愛是孩子的堅(jiān)強(qiáng)的依靠，所有的媽媽在培養(yǎng)孩子道路上都要永遠(yuǎn)充滿愛心，充滿耐心，永不放棄，永不言??！
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，我覺得中一班的老師夠嚴(yán)，這讓我們的孩子在成長的起跑線上認(rèn)識到：我上學(xué)不能遲到，作業(yè)必須完成等一些必須做的，培養(yǎng)孩子的最基本的良好習(xí)慣，希望在各位嚴(yán)師的引導(dǎo)下這些孩子“芝麻開花節(jié)節(jié)高”！
幼兒園中班家長會上的講話篇六
托班教育主要分為藝術(shù)、社會、健康、科學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、語言這幾個領(lǐng)域。
1、藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)和歌曲，本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首歌曲，一學(xué)期12副美術(shù)作品。有些家長對幼兒的美術(shù)作品有許多疑問，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能獨(dú)立畫出作品。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習(xí)涂色、粘貼、棉簽點(diǎn)畫、手指印畫。在此要異常表揚(yáng)一下廖佳渝、王婧優(yōu)、易楊璨幾個小朋友。他們在美術(shù)作品上很出色，能做到涂色不不涂到圖形外面，并且均勻完整堅(jiān)持畫面整潔，楊景皓小朋友在粘貼畫中十分仔細(xì)認(rèn)真，每次美術(shù)作品他們都是耐心的完成一整副畫。在歌曲方面，基本上每一個小朋友都能唱出很多學(xué)過的幼兒歌曲。異常是祝一諾、李朋星、這兩個小朋友學(xué)唱歌很快，不需要教師太多提示便能完整的唱出所學(xué)歌曲。
2、社會領(lǐng)域，這學(xué)期主要是引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享。這方面鄭程恩、陳俊亦、吳光宇3個小朋友異常優(yōu)秀，在幼兒園的日?；顒又薪?jīng)常幫忙他人，樂意與其他小朋友分享玩具。
3、健康領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理本事。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自我照片標(biāo)識的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。
4、科學(xué)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實(shí)際意義，能按照顏色、大小給物品歸類。在科學(xué)領(lǐng)域中（鄭成恩、李能學(xué)習(xí)的相對較好）。
5、語言領(lǐng)域：包括兒歌、古詩和故事，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣和加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)本事。本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是每周一首兒歌，每月一首古詩。故事由教材資料上為準(zhǔn)。兒歌及古詩的熟練程度相信各位家長平時在家以及剛才的教學(xué)展示中都能夠看到，本班幼兒都掌握得很好。異常是黃x、胡瑞、李x表現(xiàn)出色。大多數(shù)幼兒都能初步識別故事中的。主角及大概資料。
6、英語領(lǐng)域：本學(xué)期幼兒共掌握了11個英語單詞，蘇婧妤、李洧豪、茍卓然這幾個小朋友掌握較好。
7、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：本學(xué)期學(xué)習(xí)了1到6的數(shù)字認(rèn)識，后面兩個月才開始學(xué)的，曾偉玨、候書琪、周林鑫對數(shù)學(xué)的認(rèn)識異常敢興趣，十分專注。
幼兒園中班家長會上的講話篇七
大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。
1、班級成員介紹：
中四班今年人員為：謝老師、韓老師，英語老師(many)也是大班的畢業(yè)班老師，有七年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(兩班共用)。生活老師還是陳老師。
我非常感謝各位家長對我們班工作的支持，我們也會拿出更多更大的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
2.今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：
中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。(有的家長會說有些幼兒園中班的孩子學(xué)寫字，寫拼音，這些在咱們園都是大班孩子才做的事情，請各位家長不要著急，我們在大班都會全部教授)。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)與生活，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征大部分孩子好動但還缺少技巧，特別愛貪玩。
這時候的他們，最需要的就是在這個成長過程中，再給他們加把勁，喝聲彩，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們繼續(xù)成長，獲得更大進(jìn)步。為我們的教育目標(biāo)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。
下面我就從以下幾方面具體的講一講：
一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析：
本學(xué)期大部分為原班幼兒，有個別的插班生。
1、本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。同時保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2.教材使用：所有的幼兒書全部放在班級，英語碟片放在家。如果有作業(yè)，當(dāng)天發(fā)回去做完后，第二天及時帶來。
3.、教育工作的配合。
在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。
4、生活方面：
(1)、進(jìn)餐：現(xiàn)在小班所有孩子能夠自己進(jìn)餐，不需要老師提醒;但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少盛點(diǎn);老師我吃一半?！比绻w就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。
天氣逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒牵医?jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房間，讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。教育孩子不怕困難，學(xué)會自己的事自己做。提高責(zé)任感：如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。”慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。
二、家園配合。
1.讓孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園、來上幾天又在家里玩幾天的話，孩子的分離焦慮就會一直存在。
2.在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你。”以我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的。可能說出的這三個人都是同一個老師。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因?yàn)槔蠋熍u了他而不上幼兒園。
我在往年帶班的過程中，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子存在一下問題：
1、孩子不會珍惜時間。
這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)遲到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小，長大就好了，對孩子正確的行為不鼓勵強(qiáng)化，錯誤的行為不堅(jiān)決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。
2、有些孩子愛發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚(yáng)鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了!
3.孩子們之間。
孩子們之間會經(jīng)常有一些小矛盾，………….
三、家長配合工作。
我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，為了孩子，為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。如有病有事向老師請假!
2.幼兒帶藥請家長放在藥箱并且做好登記，如果孩子的身體狀況不好，就請孩子在家休息，以免傳染給其他孩子，這也是為其他孩子負(fù)責(zé)。
3、安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。
4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
5、關(guān)注孩子接送情況，不管你是家長本來或是由于工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接時，請?zhí)崆案嬷覀儭?/p>
6、每天的教學(xué)活動或溫馨提示會在校訊通公布，請您每天務(wù)必關(guān)注，及時指導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。
在我們平時保教工作避免不了會出一些意外，有一些不足之處，請家長們諒解的同時，也請多指正、多批評，我們愿愿意聆聽您的聲音，愿意改正自己的錯誤，為了我們寶寶的未來，讓我們多溝通，多交流，一起努力。
幼兒園中班家長會上的講話篇八
上午好!
幼兒園大班的孩子們畢業(yè)了，他們懷著依戀的心情告別了朝夕相處的老師、小伙伴和歡樂的幼兒園；抱著期待、好奇和緊張的心情準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)，開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)生活，這是他們成長的一個關(guān)鍵期，要順利適應(yīng)小學(xué)的新生活，走向成才的道路，需要他們自己努力做出必要的心理調(diào)整，更需要老師和家長的耐心幫助。說到家庭教育，主要依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。家長們都有一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)。從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？我想提幾點(diǎn)想法和建議。
因此在入學(xué)前，家長們要創(chuàng)造條件，帶孩子看看他準(zhǔn)備上的學(xué)校，講講小學(xué)生有趣的生活，介紹小學(xué)生的故事，使孩子有充分的身、心方面的準(zhǔn)備，產(chǎn)生愿意做小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，保持入學(xué)后系統(tǒng)學(xué)習(xí)所必須的良好精神狀態(tài)。
興趣和習(xí)慣將影響人的一生。因此在孩子入學(xué)前，要注意培養(yǎng)一些基本的好的習(xí)慣。比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣。學(xué)會準(zhǔn)時到校；包書皮、削鉛筆、整理書包、收拾學(xué)習(xí)用品；注意聽老師和家長講話；生活上的自理……這些事要在孩子輕松愉快的情緒中進(jìn)行。
尤其要高度重視非智力因素的培養(yǎng)，加強(qiáng)勞動鍛煉，促進(jìn)孩子全面素質(zhì)的提高。當(dāng)前的升學(xué)競爭，說到底，其實(shí)是就業(yè)競爭。隨著高等教育的大眾化，原先的升學(xué)競爭，不用很長時間，將被越來越激烈的就業(yè)競爭所代替。而就業(yè)的競爭，綜合素質(zhì)方面的因素是至關(guān)重要的。要提高綜合素質(zhì)，加強(qiáng)勞動鍛煉，養(yǎng)成良好習(xí)慣是首要因素。據(jù)研究，相比于美國、日本等發(fā)達(dá)國家，中國兒童每天做家務(wù)勞動的時間是最少的，不勞動就會嬌生慣養(yǎng)，不勞動就根本不可能養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，也很難想象他對復(fù)雜、艱苦的腦力勞動會有多大的韌性和頑強(qiáng)精神，而沒有韌性、沒有頑強(qiáng)精神，要取得好成績、得高分，也難。所以，看似不相關(guān)的兩件事，其實(shí)質(zhì)是相通的。這里正是非智力因素在起作用的。
1、是抓好過度。首先是學(xué)習(xí)方式的過度。幼兒園是以游戲?yàn)槭侄蜗蛴變哼M(jìn)行素質(zhì)教育的，孩子們習(xí)慣了“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”、“用中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式，可以說是在玩中長大的。入學(xué)初期，要幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)方式上給孩子們一個很好的過渡，課堂教學(xué)中增加“玩中學(xué)”“做中學(xué)”“用中學(xué)”的分量，從而調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣。家長和老師經(jīng)常向孩子提出有趣的問題，有利于提高孩子們的求知欲。由此可見，在“小幼銜接”的教育中，創(chuàng)設(shè)“想中學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，不失為好方法。
其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的過度。孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)主要以游戲?yàn)橹鳎煌瑢W(xué)生可能來自于不同的家庭，再加上在幼兒園學(xué)到的各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的.拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來了不便。何況，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期4－7個星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣。再看看小學(xué)一年級的課程設(shè)置，每周語文課七節(jié)，數(shù)學(xué)課三節(jié)半，音、體、美各兩節(jié)，英語三個半節(jié)（從下半年開始小學(xué)一年級將不開設(shè)英語課），其他的還有就是勞動、活動、興趣課了。教學(xué)內(nèi)容的大容量、教學(xué)方式的快節(jié)奏、老師教學(xué)風(fēng)格的多樣化、學(xué)習(xí)時間的加大，學(xué)生很難適應(yīng)，稍不注意，就會養(yǎng)成壞習(xí)慣，不愛學(xué)習(xí)。
再次是心態(tài)的過度。家長和老師對孩子入學(xué)寄予很大希望和很高熱情。往往容易對孩子提出過急過高、不切實(shí)際的要求，由此必將造成孩子們對求學(xué)的緊張、恐懼心理。有些孩子，起初表示喜歡上小學(xué)，但是，沒有多久，便拒絕入學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這對孩子的身心健康成長將帶來很壞的影響。所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要。但當(dāng)前有一種不良傾向，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得越多就對孩子有利，進(jìn)入小學(xué)后，家長切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如現(xiàn)在小學(xué)一年級學(xué)生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的，學(xué)生在校時間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制，一星期中有三個下午是提前一節(jié)課放學(xué)的。在書寫方面，提倡只要學(xué)生能把這個生字記牢就好，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，家長最好不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實(shí)有精力，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長，讓他更全面的發(fā)展。因?yàn)樾抡n改的形勢不容逆轉(zhuǎn)，包括高考，所有的命題都要體現(xiàn)新課改的理念。這是世界教育改革的大勢決定的。從教育發(fā)展的生態(tài)看，有人比喻，中國是個加工廠，設(shè)計(jì)和策劃在印度，董事會在美國，中國教育再不改革，我們的身翻不過來，因此，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，善于思考，融會貫通，會自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，實(shí)在是很重要的。
2、是學(xué)會欣賞孩子，了解孩子。要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，多用肯定句，少用或不用否定句，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。要知道：好孩子是夸出來的。
順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報告，這對我們來說是有點(diǎn)不可思議的。
要給孩子具體的建議，而不是簡單地說：怎么搞的，又錯了，誰讓你這樣做的等等。比如你發(fā)現(xiàn)孩子的字寫得不好，那么就告訴她：“孩子，這個字你能寫成這樣真不錯，不過這個橫如果再平一點(diǎn)是不是會更好？試試看，怎么樣？”通常這個時候孩子會很高興地再寫一遍而且會有所改進(jìn)。
3、是保持一顆童心，跟孩子做朋友，尊重她，平等地對待他，多想想自己小時候是怎樣一種心理，不要時時處處擺家長的架子（其實(shí)我更喜歡用“父母”而不是用“家長”這個詞）。有一次鄰居家的小朋友找我孩子跳皮筋，我給她們扯繩子，那個小姑娘很吃驚，說：“你媽媽真好，還會給你扯繩?！彼荒樀牧w慕我印象很深，相信那時我孩子也很驕傲，很自豪。結(jié)果那幾天孩子練琴特別用功，效果好極了。其實(shí)孩子的要求真的很小，做父母的稍稍用心就可以做得更好。
4、是盡量多地了解孩子的同學(xué)，知道她的好朋友，知道她為什么會跟這些人成為好朋友，關(guān)心她的班級。當(dāng)我說出孩子班上大多數(shù)同學(xué)名字時，她很驚訝，“爸爸，你居然知道這么多！行啊你！”她很開心。這樣她會感覺你關(guān)注她的集體，為此，她會在各方面更加努力。
最后：加強(qiáng)家庭與學(xué)校聯(lián)系，多與班主任、任課老師溝通交流。
幼兒園中班家長會上的講話篇九
各位家長：
大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。在這里，希望以后各位家長對班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好："家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進(jìn)步。我想，我們的目的都是一樣――為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。
下面我就從以下幾方面具體的講一講：
管理費(fèi)6天以內(nèi)含6天83元，6天以上收全月250元。因物價上漲，為保證孩子每天在園能吃好，保證質(zhì)量，經(jīng)家長委員會與我園領(lǐng)導(dǎo)的共同商討后，決定將伙食費(fèi)用上調(diào)為每天10元。每月在15日之前按時繳納托兒費(fèi)。
每天早上北京時間10：30分之前持卡送幼兒入園，如沒有特殊原因請家長保證幼兒的出勤。沒有來園的幼兒家長因主動與老師聯(lián)系說明原因。請家長在沒有特殊原因的情況下按時接幼兒離園。如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。
本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及美術(shù)特色教育……防止幼兒園教育小學(xué)化傾向，國家頒布了相關(guān)的文件《防止幼兒園教育小學(xué)化傾向》、《3―6歲幼兒發(fā)展指南》，上網(wǎng)查閱。
在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下，老師在幼兒園里教授幼兒知識，希望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。
本學(xué)期我園將開展美術(shù)特色活動，在這項(xiàng)活動中家長的配合尤為重要，如材料的準(zhǔn)備……（繪畫和手工），在家希望家長為孩子夠買一些繪畫方面的材料在家練習(xí)，并在家教幼兒使用剪刀。（收集廢舊材料）
進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂；但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說："老師幫我少添點(diǎn)；老師我吃不完或只吃一半。"這樣的情況。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我們?yōu)槭裁丛谶@里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒?，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說："要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。"慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放在桌邊。孩子們在安靜的情況下進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。
請家長每周搞好幼兒的個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，每周四為幼兒剪指甲。幼兒園規(guī)定現(xiàn)在不允許在園服藥。（換鞋和衣服）
請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。（泡泡糖）因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。
再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力！今天的家長會到此結(jié)束！
幼兒園中班家長會上的講話篇十
很感謝大家能抽時間參加今天的家長會，從在座的的家長的人數(shù)可以看出每一位家長對我們這個新班級充滿了期望。我想，你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動力。今天晚上把大家請來主要是：1互相認(rèn)識一下，讓孩子在進(jìn)入新班級之前，我們之間有個互相的了解，能在我們的配合下，讓孩子盡快適應(yīng)新班級的生活，再就是共商一下新班級的發(fā)展和今后的打算。最后就幼兒園的一些情況，需要大家配合的再說一下。
一、我先介紹一下我自己….
我，劉秀梅，相信在座的家長已經(jīng)知道我了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時間了，最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任，今年在苗苗二班。長的有點(diǎn)老，也沒有很優(yōu)秀的地方，但是我有足夠讓每一個家長放心的耐心、細(xì)心、愛心、上進(jìn)心、還有讓每個孩子都喜歡的童心，在今后的工作中請各位家長監(jiān)督我。
老師：不僅課上的好，年輕漂亮而且能歌善舞，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的，王老師很喜歡孩子，要是哪位家長有事，晚上你就不用來接的，有她替你摟著。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級的教育教學(xué)工作。
具體負(fù)責(zé)班級的保育工作，是幼兒園的標(biāo)兵，更是我們班的好手，很多的活都讓他搶去了。相信我們?nèi)齻€是班級最好的搭檔，更相信我們的工作會干的更優(yōu)秀、更出色。
再來認(rèn)識一下各位家長。從小我們就喊：到。有點(diǎn)過時了，咱們今天換個時尚點(diǎn)的，點(diǎn)到你孩子的名字，你就說一句話，這句話就是孩子的優(yōu)點(diǎn)，各位同意嗎？不同意繼續(xù)過時…..
從現(xiàn)在開始，這一秒開始我宣布苗苗二班開班了，祝每一位家長在未來的一年里特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好、學(xué)的開心，留下童年美好的回憶。
說到這兒，我插上一段，有很多的家長對分班很不理解，很多牢騷，一分班我的孩子又要哭了。通過幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺得分班有很多的好處：增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力，結(jié)識新老師，結(jié)識更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺我上中班了，我長大了，我應(yīng)該怎么樣了。要是不換，孩子心里應(yīng)該沒有甚么感覺。但是剛開學(xué)的一周，肯定有孩子哭，我相信在老師跟家長的努力下，孩子會很快適應(yīng)新班級，喜歡新班級。
二、班級工作的開展和今后的打算。
1抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容：舉例。
首先就是生活習(xí)慣：能自己吃飯，不挑食、不剩飯、自己穿疊衣服、自己的事情自己做，咱們作為家長也應(yīng)該放手讓孩子去做，有個專家曾經(jīng)說過一句話：如果你幫孩子太多，就是剝奪了孩子成長的權(quán)利。記下這句話，咱們都好好的理解一下。
2．作息習(xí)慣：按時睡覺、按時起床、按時上幼兒園，給孩子養(yǎng)成守時的好習(xí)慣。我的要求就是：晚上8.30----9.00睡覺，早上6.30—7.00起床，8點(diǎn)之前必須來到幼兒園。晚上看半小時動畫片。
問一下有誰的孩子長時間的看電視，咱們舉一下手?？磥聿簧?。下一步咱們首先解決孩子長時間看電視的問題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個孩子在家的表現(xiàn)，通過家長寫紙條的形式來溝通，幫孩子改掉這個壞習(xí)慣。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括學(xué)會傾聽，能專注的聽別人講話、學(xué)會思考、積極地回答問題。隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)，這些習(xí)慣在幼兒園著重的培養(yǎng)，更需要家長的配合，跟孩子一起多讀書，多看報，為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍。好習(xí)慣包括很多，一個好的習(xí)慣，將會伴隨孩子的一生，為孩子的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想只要我們聯(lián)起手來，專家說的那個5+2=0就不會發(fā)生的苗苗二班。
三：針對每個孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，我們會制定不同的相應(yīng)的措施，對孩子的優(yōu)點(diǎn)多表揚(yáng)，讓他更優(yōu)秀，對內(nèi)向、不愛說話的孩子我們會多給他提供鍛煉展示自己的機(jī)會，多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己，讓他變得更大膽，更自信。對這些細(xì)食的孩子，我們更要細(xì)心呵護(hù)，但一定需要家長的配合。你別天天在家喂飯。在都是獨(dú)生子女，比較任性、自私、，我們首先讓孩子們學(xué)會合作、學(xué)會分享。在上一級曾因?yàn)榉窒磉€發(fā)生過一件事：月月為了我們能最快了解每一個孩子，孩子能最快的適應(yīng)新班級的生活，給家長布置一個作業(yè)：把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫下來，開學(xué)的時候一塊帶來交給我。必須完成的。
三、還有幾件事情需要大家配合的：
1希望家長多支持我們的工作，按時接送孩子，嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡。
3、如果你的電話有什么變動請及時告訴我們，便于聯(lián)系。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請及時告訴我們，以便于我們更及時的關(guān)注。孩子有特殊情況，比如家里有事或孩子生病了不能來園，一定要打電話告訴我們，也可以讓孩子自己請假，這樣既便于我們能及時了解孩子的情況，也能使孩子懂得了有事要請假的道理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4大家也看到了，前面幼兒園新建，以后接送孩子跟小學(xué)都走東門。難免有時候會沖突，咱們家長接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊，告訴老人別騎著車子進(jìn)校園，以免發(fā)生不安全的因素。
5、若孩子生病服藥請登記好幼兒姓名、服用劑量、交給老師，由老師統(tǒng)一給孩子服藥。務(wù)必寫清楚，防止漏服現(xiàn)象。
6各位家長都很忙，沒有多少時間湊到一起來研究孩子，我為大家提供一個交流的平臺，一個苗苗二班家長群，有興趣的家長可以加入進(jìn)來，一塊來探討孩子成長過程中遇到的問題。921033，這個群去年用了一年了，效果比較好。咱們今年繼續(xù)用。
7現(xiàn)在天氣涼了，及時給孩子添加衣服，開學(xué)時給孩子帶床小薄被子。
幼兒園中班家長會上的講話篇十一
大家晚上好！感想大家在百忙之中參與我們本學(xué)期的家長會。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時期，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，這天我們聚在了一齊，無論談什么都離不開一個話題，那就是我們的孩子。那么我們該如何培育孩子呢？我國聞名教育家陳鶴琴先生以前說過：幼兒教育是一件很簡單的事情，不是家庭一方面能夠單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能夠單獨(dú)勝任的，務(wù)必兩方面共同合作才能得到充分的成效。我想這句話是對我剛剛提到的問題的最好答復(fù)，那就是只有家園共育才是最好的培育方式，這也是這天我們召開家長會的目的。
本次家長會主要是和大家溝通育兒的方式方法，使我們幼兒園和家庭能更親密的協(xié)作，共同培育好自己的孩子。另外本學(xué)期我們將開展一些比擬大的活動，在那里和大家做個溝通。
首先，我們來分析一下我們的孩子，只有透徹的了解他們，我們才能教育好。進(jìn)入中班后我們的孩子變化是比擬大的：
進(jìn)步：孩子們聰慧好學(xué)，上課專心，參與各種活動的狀態(tài)專心，很多孩子也表現(xiàn)出來自己在唱歌、畫畫、跳舞、手工、講故事等等方面的特長，相互交往的潛力也大大提高，大家愛心滿滿，孩子們相互之間已經(jīng)建立起了深厚的友情，讓我們看到了每個孩子的不同成長。
缺乏：孩子們進(jìn)展不均衡我給我們班的孩子的不均衡大致排列了兩種：
第一種：會說不會做，語言方面比擬好，上課回答下列問題、與人溝通、表達(dá)都沒有問題，甚至能說的很好，但是在動手潛力方面很弱，（用餐桌面很臟、穿脫衣褲不能獨(dú)立完成、入廁要教師提示、幫助，自己的物品整理不好，總會落東落西，做手工、繪畫、拍球等動手的方面比擬弱）。
其次種：會說會做但不愿做，說白了就是偷懶。這樣的孩子往往在意志力、職責(zé)心方面欠缺。明明有潛力做好這件事的，但是總想著爸爸媽媽爺爺奶奶、教師會幫我的，自己就躲在后面。經(jīng)常表此刻學(xué)習(xí)和生活上我們劇烈要求他，逼一逼他他自己會，假如我們松一松他就什么都不會了。
上述這兩種狀況家長都要重視起來，不要總以為自己的孩子年齡小，一些生活上的、學(xué)習(xí)上的事自己不會我們就幫幫他，大了就會了，家長們千萬不要這么想。我們幼兒園的教育很正規(guī)，從來不會讓孩子去參與不貼合他這個年齡層的學(xué)習(xí)，換句話說，我們要讓孩子學(xué)會的東西，是他這個年齡就應(yīng)學(xué)會的、就應(yīng)具有的一項(xiàng)潛力。假如別的孩子都學(xué)會了。而您的孩子不會，我們家長就要重視起來了。就拿穿衣服來舉個例子吧：一些家長認(rèn)為此刻孩子小，到了務(wù)必年齡的時候會自己穿了，可你怎樣不想想您的孩子剛會自己穿衣，別的孩子已經(jīng)能穿得很好、很整齊，已經(jīng)懂得怎樣搭配，怎樣完善的生活了。其它的學(xué)習(xí)也是如此慢一步就步步慢，固然我從不贊成孩子過早的去學(xué)習(xí)學(xué)問性的東西，幼兒階段重在學(xué)習(xí)的是潛力，生活的潛力、學(xué)習(xí)的潛力。假如這種潛力在幼兒期沒學(xué)會、學(xué)好，等將來入小學(xué)后學(xué)學(xué)問同樣就會造成一種不良的后果，（別人端正聽講，他坐不住。別人會仔細(xì)看書，他東張期望）這就影響了他終身的進(jìn)展。
回到上學(xué)期的家長開放日，家長們之后都跟我溝通孩子上課舉手的問題，其實(shí)他就反映了你的孩子的一種學(xué)習(xí)的潛力和一種對待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度：舉手專心的孩子，好表現(xiàn)，思維活潑，學(xué)習(xí)時緊跟著教師的步伐。不舉手的孩子緣由也許多有的懶，教師叫就答復(fù)不叫就過、有的不敢表達(dá)、有的不愛動腦、根本沒對問題進(jìn)展思索，還有的是任性，自己想說就說，想不說就不說。我們很多在座的家長很重視，聽完課就和我溝通了自己孩子的狀況，之后我們家園一齊努力，孩子的變化是很可喜的，所以我想我們家園親密協(xié)作，是不會有教不好的孩子的。
那么分析完我們的孩子，家長們確定在困惑了：我們究竟該怎樣做呢？
首先請您思索一下以下問題：
問題二：幼兒園搞的活動，（親子故事表演、親子運(yùn)動會、自制燈籠）是給你的孩子在日常的學(xué)習(xí)上再有一個潛力上的提升，對于這樣的活動，你是讓孩子按時的專心參加，還是放棄或者以一種懶散的態(tài)度去對待（遲到、草草了事）。
教育培育孩子光有一顆期望他成才的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而更多的是你對孩子的態(tài)度、你照看他的方式方法、你在他做對做錯時處理的方法，你的學(xué)習(xí)方式、你的生活圈子等等若干的影響。那我們也不是圣人，做不到完善，但那里有三條我還是期望能引起大家的重視：
1、不隨便給孩子請假。就像你在單位不隨便請假一樣。你隨便你的孩子就會更隨便，隨便學(xué)習(xí)確定是最不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。身體不舒適請假很正常，好了就就應(yīng)讓他準(zhǔn)時歸隊(duì)、準(zhǔn)時的回到這個學(xué)習(xí)的大群眾中，讓他明白學(xué)習(xí)時間就是學(xué)習(xí)，一切事以這為重，其他事休息時間去做，上學(xué)不是間任憑的事。學(xué)習(xí)時投入、玩的時候快樂是一種最好的狀態(tài)。同時也請大家養(yǎng)成按時送孩子入園不遲到，在放學(xué)時準(zhǔn)時接的好習(xí)慣，由于你的好習(xí)慣會讓您的孩子潛移默化受到感染，同時讓他在幼兒園也快樂、安心。還有溫馨提示各位：假如這個年齡還是常常生病家長們就應(yīng)從如何加強(qiáng)孩子的體質(zhì)方面去思索，靠請假躲避大環(huán)境、怕傳染是沒用的。還有，如有特別狀況請假的，請?zhí)崆罢埐⒏嬷鞌?shù)，假如需要連下去請假的，請打電話給教師續(xù)假，以便我們做好退餐工作。
2、關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，真正走進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。家長們普遍存在這樣一個現(xiàn)象：孩子消失了一個問題，家長朋友就會很焦急，來問我該怎樣辦。好像一夜之間就想轉(zhuǎn)變他，可能過來一天兩天，家長自己就很淡了，不再去堅(jiān)持。怎樣樣才叫真正走進(jìn)了你孩子的生活，你能夠問問自己您的孩子這天和誰一齊、和伙伴一齊干什么、在班里他最愛誰、有快樂的事嗎、有難受的`是嗎、為什么受到教師的批判、為什么受到教師的表揚(yáng)、這天答復(fù)了什么問題、愛吃幼兒園的什么菜、愛玩哪個玩具你假如每一天都有和孩子溝通過這些，用正確的方法去引導(dǎo)他，你的孩子確定身心安康，喜愛學(xué)習(xí)。
3、不能把教育完全扔給教師。很多家長覺得我教不好孩子，教師教就能夠了。這樣想你的孩子只能是同齡者中的平平者。我們在座的許多都是教師，也是了解教師的這個職業(yè)的特點(diǎn)的群眾教學(xué)為主。這在中小學(xué)中更明顯，教師一堂課上完，學(xué)得好的優(yōu)、學(xué)的差的良。假如家長推一把，孩子就從良往前了。就拿我們孩子最愛做的手工來舉個例吧：有的家長認(rèn)為教師教了，他會剪了就行，有的家長重視的回家讓他再剪剪，提出細(xì)致、光滑的要求，那這兩個孩子的剪紙水平確定有大差異。那此刻我們的幼兒教育也在改革越來越重視共性化的教育，孩子回家常說的區(qū)域活動、自主活動就是孩子依據(jù)自己的喜好來進(jìn)展，我們也能適當(dāng)?shù)淖尯⒆俞槍ψ约旱娜狈M(jìn)展彌補(bǔ)，或者是連續(xù)他的特長，使他優(yōu)秀的一面對更高的方向進(jìn)展。但光靠教師的力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想出類拔萃，家長們你們的參加是很重要的。家長們怎樣參加進(jìn)來呢？大家能夠試著從這些方面去入手：
（1）關(guān)懷孩子每一天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況，常常與孩子溝通，在家復(fù)習(xí)在園中所學(xué)的學(xué)問。并在家中備一個本，一支筆(鉛筆、記號筆都能夠，讓孩子初步接觸拿筆和書寫，能夠畫畫寫寫，主要留意孩子的握筆姿態(tài)，為進(jìn)入大班做預(yù)備。此刻孩子即使不會，寫不好，家長朋友也不要焦急，由于孩子的手發(fā)育沒有完全，所以請急躁等待，后會好的。這樣會給孩子打下一個良好的根底。
（2）培育孩子的獨(dú)立潛力和生活自理潛力，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)群眾生活，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我效勞潛力得到熬煉，盡量要求孩子其他的一些事也做到自己的事情自己做，做不好的時候、我們家長不要急、要急躁的教孩子方法、不要訓(xùn)斥、更不要幫他去完成。
（3）養(yǎng)成好的習(xí)慣，如早睡早起的習(xí)慣、禮貌禮貌的習(xí)慣、少看電視的習(xí)慣、良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣（入廁、早晚刷牙、主動擤鼻涕、主動洗手、主動喝水介紹一下喝水牌）等。上學(xué)期我們就要求孩子獨(dú)立入廁，大小便后自己擦屁股，但是個別孩子還是要我們的幫助，這學(xué)期開頭我們打算不再幫這個忙，有時我們要求一下孩子就上一個臺階，成長一步。
（4）關(guān)注孩子的非智力因素進(jìn)展，做事留意力集中、能有務(wù)必的堅(jiān)持性、能克制困難有士氣、遇到挫折能克制等。
（5）與教師準(zhǔn)時溝通。共性是您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適，或者最近哪方面變化大、進(jìn)步大等。請您在送孩子入園時準(zhǔn)時告知我們，以便我們能多關(guān)注孩子，推一推孩子。
1、值日生制度調(diào)整：推選制（教師及幼兒）值日要會做：擦桌、掛毛巾、放杯子，與教師一齊清掃教室，分發(fā)教學(xué)用品書、筆、等。被選者掛吊牌，7:40來園，門口會張貼他的名字卡。
2、幼兒園的大型活動閱讀節(jié)。
（1）圖書兌換活動，4月份，旨在以書會友，共同共享的原則。把家中不看的，還比擬新的書帶來，多帶多換，兌換卷比帶的書少一，留下的一本就做為共享在班中的圖書角大家看。
（2）圖書漂流活動。本活動持續(xù)一周，周一整個中班階段的孩子全體漂流。周二至周五一一或兩兩漂。活動中需要超多的圖書，書本大家從家里帶，交給教師做好自己班級的標(biāo)記，周二至周五時我們進(jìn)展班與班之間的漂流，豐富幼兒的閱讀量。逐步培育孩子閱讀時的靜心與投入。到時我們的孩子回家時大家也能夠和他們聊聊讀了什么書、看懂了什么、去哪個班看的、最愛那本書等等，讓孩子感受到它的閱讀你很關(guān)懷、很快樂他能仔細(xì)看書。這樣孩子的閱讀興趣會越來越深厚，我們的活動才真正到達(dá)了目的。
這兩個活動都需要家長幫我們預(yù)備書。兌換活動書不退還。漂流活動完畢后用到的書本全部退還。
3、看圖說話活動。第一期教師和幼兒，張貼在門口展現(xiàn)。其次期家長記錄全園展現(xiàn)。下周教師公布敘述者的名單，依據(jù)安排表輪番。一輪之后，我們預(yù)備記錄紙和一張圖片，讓孩子帶回家，孩子看圖講、家長幫助記錄，其次天早上帶入園展現(xiàn)。留意事項(xiàng)：記錄紙、圖片大家要保管好，不能遺失、破壞。記錄時引導(dǎo)孩子先看再說、依據(jù)圖意講，允許孩子想象，家長切記不要幫孩子說和記。
4、六一節(jié)慶?；顒?。在六一歡快周中，我們中班的孩子展現(xiàn)的是唱歌表演。我們會帶給每個孩子上臺的時機(jī)，讓我們的每一位孩子都得到熬煉。元旦演出我們的家長很支持（服裝、杭媽買材料、化裝），我們很感動，期望六一時大家能一如既往的支持我們。
5、拍球競賽。一分鐘拍球個數(shù)。請?jiān)诩抑芯毩?xí)，要講究速度，推舉大家用個簡潔的記錄表記錄孩子練習(xí)的狀況，多鼓舞孩子，激發(fā)專心性。五月中下旬時全體中班幼兒人人參加競賽，一分鐘排球個數(shù)班內(nèi)前五名能夠獲得獎狀。
6、《奇妙小手舞動精彩》百變磨尺創(chuàng)意大賽。魔尺對孩子智力的進(jìn)展有強(qiáng)大的促進(jìn)作用。有條件的話在家為孩子預(yù)備長短不一的魔尺，此刻就練習(xí)起來了，網(wǎng)上找一些造型讓孩子變，主要魔尺變形組合，能夠一根也能夠幾根變形，組合成一副完整的作品。我們這個活動為了給每個孩子時機(jī)，前期我們先班內(nèi)選拔，優(yōu)勝者五名左右以班級名譽(yù)參與園內(nèi)的競賽。（5月初）。
7、學(xué)習(xí)新操棍子操。本月開頭我們要學(xué)習(xí)本學(xué)期的新操，我們回到家中也能夠讓孩子做做，提高他的興趣的，穩(wěn)固動作。
感恩月活動。本月是我園的感恩月，結(jié)合婦女節(jié)，我們引導(dǎo)孩子感恩媽媽，回家為媽媽做件事，那我們漸漸引導(dǎo)孩子從感恩媽媽延長到家中的其他人、身邊的人。請家長協(xié)作：和孩子一齊商定最想感恩的人，把該位人物拍下來，剪下頭像配上卡通人物的身體，周五之帶入園，最遲下周一早上帶來展現(xiàn)。
教學(xué)類：
1、下發(fā)的表格請認(rèn)真填寫，不要空格，不要撕下來，準(zhǔn)時交給教師。
2、成長腳印上交務(wù)必按時，您治理的是一本，我們要校對就是三十幾本，請協(xié)作依據(jù)校訊通的提示交回，以便我們更好的記錄您的孩子在園的狀況。
3、關(guān)注校訊通，協(xié)作我們的工作。但不要過度依靠，有時也可問問孩子教師布置的任務(wù)是什么，增加孩子的任務(wù)意識。需要回復(fù)的請回復(fù)。
安全類：
1、為了孩子的安全和學(xué)習(xí)，在園中途請不要接孩子，如有特別狀況請?jiān)缟先雸@時和教師打個招呼，我們好安排接送，保安不能離崗不能幫著叫的，期望大家還是要協(xié)作一下的。
2、放學(xué)時外面車輛較多，為了安全教育孩子要與大人拉手走，不在園逗留。幼兒園時禁煙區(qū)，為了孩子的安康請轉(zhuǎn)告家人，在幼兒園里不要抽煙、不要亂扔垃圾。
3、為了孩子的安全我們還是提倡孩子不佩戴任何首飾，（舉例吞食），假如進(jìn)耳朵鼻子后果不堪設(shè)想，孩子年齡小自制力差，從安全思索請明天開頭大家給孩子拿掉，假如您的孩子由于某種特別緣由務(wù)必要佩戴的，請寫書面的申請給我。留著孩子以后帶，出了事就懊悔莫及了。
幼兒園中班家長會上的講話篇十二
家長會可以讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的工作,增強(qiáng)家長與幼兒園的溝通,交流家園雙方的教育經(jīng)驗(yàn)、方法。下面是小編給大家整理的幼兒園家長會上的講話，僅供參考。
各位家長朋友：下午好!
今天我們相聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。您能在百忙之中抽出時間來參加小班新生家長會，足以說明您對孩子的關(guān)心，對孩子教育的重視，對我們工作的支持。由于孩子的年齡還比較小，能力還比較弱，決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是"保教并重"，因此幼兒園的一日生活皆課程。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況，下面我就為大家介紹一下幼兒在園的一日精彩生活。
我們幼兒園科學(xué)合理地制定了兩套作息時間表，一套是春夏的，一套是秋冬的，我們會按照作息時間表上的一日流程安排來開展一日活動。
(一)幼兒入園和接待、早上7：30開始是幼兒入園時間，希望家長在這段時間準(zhǔn)時把孩子送來接受晨檢，不要過早地把孩子送來，因?yàn)榘踩堑谝晃坏?。門口每天都安排值班老師值班，一個來維護(hù)秩序，讓孩子排好隊(duì)進(jìn)行晨檢。一來進(jìn)行晨間接待，值班老師會和每一位孩子打招呼，大多數(shù)孩子也會和老師打招呼，但是還有一些幼兒不主動打招呼。保健室里兩位保健老師給孩子檢查衛(wèi)生情況、健康情況等，到了班級，你的孩子會主動和老師打招呼了嗎?(我們要對孩子進(jìn)行禮貌教育)。(還有一個，希望家長早上送孩子來園后，慢慢地放手讓孩子自己走進(jìn)幼兒園，這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。)(二)晨間室內(nèi)游戲：7：30─8：20這段時間主要是區(qū)域活動時間，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、娃娃家等各種區(qū)角活動，目的是通過區(qū)域活動來提高孩子的動手、動腦、及交往等能力。
(三)晨間戶外活動、早操：、8：20─9：10是晨間戶外活動和早操時間，主要是玩一些自制的體育玩具，比如：踢毽子、拍皮球、踩高蹺、玩圈、玩沙包等，(這些都是家長們?yōu)閷殞氉鰜淼?再玩一些小型的玩具。早操有律動：小牙刷、小動物模仿操和小班的徒手操。孩子們在這個時候是最開心的，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
(四)晨間談話、上午點(diǎn)心：9：10-9：40是晨間談話、上午點(diǎn)心時間，晨間談話的內(nèi)容有：安全方面的教育(舉例)、生活習(xí)慣教育(舉例)、行為習(xí)慣的教育(舉例)等。上午的點(diǎn)心主要是牛奶和餅干，孩子們每天都能把喝牛奶餅干吃完，所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆]吃早飯會餓肚子。
(五)教學(xué)活動：9：40--10：00進(jìn)行教學(xué)活動的時間，這時的教育活動內(nèi)容有很豐富，有五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)性課程，還有部分特色性課程。我們教室門口設(shè)有家園欄，大家可以去看一周活動安排表，關(guān)注每天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容和其他的信息。你們也可以多和班級老師交流，了解一些孩子生活和學(xué)習(xí)上的情況。
(六)戶外、室內(nèi)游戲活動：10：00--10：50戶外活動時間或者是室內(nèi)游戲活動。各班根據(jù)一周安排表上的內(nèi)容開展各種游戲。游戲結(jié)束后，我們會提醒幼兒盥洗喝水。喝水的小杯子每個幼兒都有，都貼上標(biāo)記，孩子都很聰明，會拿自己的杯子喝水，阿姨每天都清洗消毒。擦手毛巾也是這樣的。
(七)午餐、散步：10：50--11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。一般我們都是一個老師分飯菜，另一位老師組織孩子洗手，介紹菜名，菜的營養(yǎng)成分，并教育孩子愛惜糧食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。11：00--11：30是孩子進(jìn)餐時間，我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰车暮⒆涌梢哉f是最讓人頭痛的事，有部分孩子有點(diǎn)挑食，老師講了，還會吃一點(diǎn)，而有的孩子則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，還有的孩子非要湯泡飯才肯吃。但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食，特別要提醒大家的是讓孩子自己吃，盡量不要喂。
11：30--12：00是午間活動時間，這個時間我們一般帶領(lǐng)孩子散散步、做做手指游戲，看看圖書等安靜的活動。
(八)午睡：12：00--14：20是孩子午睡時間。我們每天中午都有兩位老師守著小朋友午睡,(舉例：鞋子的擺放、上鋪的孩子、穿脫衣服)請各位家長放心,我們一定會照顧好幼兒的。
(九)下午點(diǎn)心：14：40--15：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天有廚房里的楊師傅和兩位阿姨翻花樣(有面條、蛋花菜粥、薏米紅豆粥、肉松粥、煮雞蛋、紅薯、夏天有綠豆粥、冬天有糖元等，孩子們都很喜歡吃。
(十)游戲活動：15：00--15：40也是游戲活動時間。我們老師會組織幼兒開展各類游戲活動，有區(qū)域游戲、音樂游戲、體育游戲、智力游戲和生活游戲等。游戲結(jié)束后還會提醒幼兒盥洗喝水。
15：40是孩子離園的時間，大多數(shù)孩子已經(jīng)會和老師再見了，還會把小椅子塞到桌子底下?？吹胶⒆觽冞@樣的好習(xí)慣，我們感到很欣慰，說明我們的教育有成效。
這一段時間，您來接孩子有了充分時間，您可以利用這段時間看看我們教室門口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您也可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時間與我們交流，我們也會很樂意與您交流。
以上就是幼兒在園的一日生活和學(xué)習(xí)情況，我的介紹完了，謝謝大家。
一、致。
歡迎詞。
：各位家長，你們好!
非常感謝大家冒著寒冷來參加今天的期末家長會，時間過的真快，新年的鐘聲即將敲響，您的孩子入園已有一個學(xué)期了，留下許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，過去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。
在此，我代表我們小(2)班的兩位教師衷心地感謝各位家長對我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫上圓滿的句號。
二、班級工作小結(jié)：
這一學(xué)期來，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級的各項(xiàng)活動得以順利地開展。本學(xué)期，在家長的積極配合下，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，如生活自理方面孩子們有不會自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等現(xiàn)象，我們都手把手的耐心的去教孩子們，幫助他們掌握各種方法。而現(xiàn)在，我們班所有的幼兒都會自己吃飯、自己獨(dú)立入廁，自己獨(dú)立穿脫鞋子、自己洗手、在老師的教育下大多自己能自己穿脫衣服了。
學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面：為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境，我們把教學(xué)活動變成游戲，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的氛圍中主動地學(xué)習(xí)，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。我們在游戲活動中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力，使得每個孩子都得到了不同程度的提高。
今天我們邀請了家長來園參與孩子的半日活動觀摩課是讓家長充分了解了孩子在園的學(xué)習(xí)，生活自理表現(xiàn)等情況。
三、介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和孩子們的掌握情況。
早期閱讀課的內(nèi)容，孩子們大都都會能熟讀課文，本學(xué)期的字卡也學(xué)了50多張，全班的幼兒都認(rèn)識得非常好，只有極個別的三四個幼兒不能達(dá)到100%的認(rèn)讀。也希望家長在假期時能及時輔導(dǎo)。
在課堂上我們更多的是培養(yǎng)孩子的秩序感、專注力及動手能力。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識：圓形，正方形，三角形，還認(rèn)識了顏色紅黃藍(lán)綠，同時培養(yǎng)了幼兒對1-10的數(shù)字與數(shù)量的對應(yīng)以及點(diǎn)數(shù)能力，還有一些感官類的工作，如：用一些日常的東西來比較大小及排序，長的物體和短的物體來比較長短，還有我們常常玩的玩具，有時會要求他們按老師的要求插一個什么圖形，鍛煉了幼兒的專注力和動手能力，同時開發(fā)了孩子的智力。數(shù)學(xué)和閱讀：本學(xué)期的數(shù)學(xué)，我們練習(xí)數(shù)1--20，有大多數(shù)的孩子能數(shù)到20、10到1的倒數(shù)以及5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)讀與點(diǎn)數(shù)，大多數(shù)孩子們掌握的都比較好。孩子們大都會操作一些容易的貼和畫，能充分調(diào)動了孩子學(xué)習(xí)探討的積極性。
本學(xué)期的、美術(shù)、音樂、手指操、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計(jì)劃如期的完成了教學(xué)任務(wù)，音樂或手指操是是孩子最愛的課，本學(xué)期幼兒學(xué)會了很多歌曲。美術(shù)課是練練孩子的手部發(fā)展力量，大都孩子能掌握要領(lǐng)，常規(guī)課中幼兒學(xué)會了入園、離園、洗手、睡覺、如廁、愛護(hù)圖書、愛護(hù)公物、禮貌用語等各方面的禮儀。讓幼兒從小就養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣。
四、提出寒假需要家長配合的事宜：
1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。
3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。
4、下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們的不足進(jìn)行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。
五、分發(fā)寒假。
倡議書。
1、寒假定于x月x日正式放假，x月x日新學(xué)期報名2.寒假安全教育。
六、與家長交流，下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)情況摸底調(diào)查七、分發(fā)成績單和學(xué)習(xí)用品，休業(yè)式結(jié)束。
大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。在這里，希望以后各位家長對班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好："家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進(jìn)步。我想，我們的目的都是一樣--為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。
下面我就從以下幾方面具體的講一講：
1、收費(fèi)方面：
管理費(fèi)6天以內(nèi)含6天83元，6天以上收全月250元。因物價上漲，為保證孩子每天在園能吃好，保證質(zhì)量，經(jīng)家長委員會與我園領(lǐng)導(dǎo)的共同商討后，決定將伙食費(fèi)用上調(diào)為每天10元。每月在15日之前按時繳納托兒費(fèi)。
2、出勤方面：
每天早上北京時間10:30分之前持卡送幼兒入園，如沒有特殊原因請家長保證幼兒的出勤。沒有來園的幼兒家長因主動與老師聯(lián)系說明原因。請家長在沒有特殊原因的情況下按時接幼兒離園。如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。
3、教學(xué)配合方面：
本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及美術(shù)特色教育……防止幼兒園教育小學(xué)化傾向，國家頒布了相關(guān)的文件《防止幼兒園教育小學(xué)化傾向》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，上網(wǎng)查閱。
在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下，老師在幼兒園里教授幼兒知識，希望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。
本學(xué)期我園將開展美術(shù)特色活動，在這項(xiàng)活動中家長的配合尤為重要，如材料的準(zhǔn)備……(繪畫和手工)，在家希望家長為孩子夠買一些繪畫方面的材料在家練習(xí)，并在家教幼兒使用剪刀。(收集廢舊材料)4、生活方面：
進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說："老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半。"這樣的情況。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我們?yōu)槭裁丛谶@里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
5、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面：
逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來。可是，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說："要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。"慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放在桌邊。孩子們在安靜的情況下進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。
6、衛(wèi)生保健方面：
請家長每周搞好幼兒的個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，每周四為幼兒剪指甲。幼兒園規(guī)定現(xiàn)在不允許在園服藥。(換鞋和衣服)7、安全工作：
請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。(泡泡糖)因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。
再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!
幼兒園中班家長會上的講話篇十三
各位家長：
大家好!
我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機(jī)會跟所有家長一起學(xué)習(xí)交流。真達(dá)幼兒園開展的《禮儀教育》，對小孩的教育非常到位。在這里我真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子們的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。每次送寶寶來學(xué)校，本園的`老師還有小朋友都會用那熱情的口吻叫著“xx_媽媽，歡迎你!”“再見”，這些話語聽起來好溫暖，好有親和力，讓我們家長能放心、安心地離開。
我家寶寶是這個學(xué)期進(jìn)入真達(dá)幼兒園，進(jìn)園時1歲半，雖然是本園最小的小朋友，不過通過這將4個月的學(xué)習(xí)，進(jìn)步是非常明顯的。開始是一個嬌氣，愛哭，又有點(diǎn)粘人的男孩，比如上廁所的時候，以前都要纏著我陪著上，現(xiàn)在他自己可以獨(dú)立完成;吃飯的速度比以前更快，也不掉飯粒了，連上夜宵攤吃完，還也要幫忙收完碗才肯回家;很多時候也會試著自己穿衣服，我呢只在一旁協(xié)助他穿;一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌，說實(shí)話，很多我根本就聽不懂他唱什么，吐字很不清晰，不過我重視他的興趣還是會肯定他，表揚(yáng)他，作為寶寶的媽媽，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。
總之，幼兒園開展各種各樣的親子活動，我都非常樂意參加，我也非?？隙ㄟ@樣的教育方式。
最后，我衷心地祝愿真達(dá)幼兒園的明天更加美好，更加輝煌!謝謝大家!
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