撰寫心得體會有助于我們保持對自己成長軌跡的清晰認(rèn)知。那么，怎樣寫一篇出色的心得體會呢？首先，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。不同的心得體會可能面對不同的領(lǐng)域和讀者，因此需要有針對性地選擇內(nèi)容和表達(dá)方式。其次，要注重準(zhǔn)確、簡明的表達(dá)，避免過多的廢話和自我贊美。同時，可以利用一些例子、案例來具體說明觀點，增加文章的可讀性和說服力。此外，要注重語言的精煉和精準(zhǔn)，避免使用模糊、含糊不清的詞句。最后，要注意規(guī)范書寫格式，包括標(biāo)題、段落結(jié)構(gòu)、語法和標(biāo)點等。只有將這些因素都考慮到，才能寫出一篇較為完美的心得體會。以下是一些寫心得體會的經(jīng)驗和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭蛥⒖肌?/p>
讀的七年知青歲月心得體會篇一
閱讀了《總書記的七年知青歲月》一書，讓我深切感受到了習(xí)總書記成長的艱辛與不易，偉大祖國領(lǐng)袖的形象一下子變得親切具體、可觸可感。細(xì)思當(dāng)下，回望歷史，書中都能清楚找到習(xí)總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點與實踐來源。群眾需要什么，總書記干什么，時時刻刻將解決群眾困苦作為工作的出發(fā)點。在梁家河村，他帶領(lǐng)村民克服一切困難，建沼氣池、打井、辦鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、磨坊等，用實際行動將中國共產(chǎn)黨的根本宗旨——全心全意為人民服務(wù)，詮釋到了極致。他不喊苦不喊累，敢想敢干，靠著腳踏實地的干勁，讓當(dāng)時的梁家河村面貌得到很大改變。習(xí)總書記在梁家河插隊的這七年，是踏踏實實干出來的七年。在這七年里，他用每一滴汗水和每一份付出詮釋了他說的那句話：“干在實處，走在前列?！?/p>
生活在和平年代的我，真切感受到了在以習(xí)總書記為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，偉大祖國發(fā)生的翻天覆地變化，國家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)等方面的發(fā)展邁向了新階段，許多與百姓生活切身利益相關(guān)的問題得到切實改善。
作為一名農(nóng)村小學(xué)教師，我要腳踏實地干好本職工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)，真正走進(jìn)學(xué)生中間，了解學(xué)生的所思所想所惑，并給予他們及時的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，同時向他們多講一些當(dāng)前的國家政治，讓孩子們從小就知道“有國才有家”這一根本，努力做一名忠誠教育、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的人民教師。
讀的七年知青歲月心得體會篇二
是一部講人民領(lǐng)袖的書，是一部記錄人民領(lǐng)袖如何“扣好人生第一粒紐扣”成長經(jīng)歷的書。這本書是中央黨校策劃組織的系列采訪實錄，通過29位受訪者講述自己當(dāng)年親身經(jīng)歷的往事，用真實的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了主席在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程。讀后對于青年時期的主席能吃苦、敢擔(dān)當(dāng)、重實踐等方面給我留下了深刻印象，尤其是熱愛讀書方面，印象尤為深刻。
利用一切可能讀書。在梁家河插隊7年間，沒書可看了他就四處借書，哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書，充分利用收工、放羊、吃飯的點滴空閑讀;晚上則點起煤油燈挑燈夜讀……就是以這樣的毅力和堅持，習(xí)近平主席當(dāng)年讀完了所能借到的所有書籍。反觀現(xiàn)在我們，讀書條件良好，書目齊全、借閱方便，但有多少人堅持讀書。有調(diào)查顯示，中國人均圖書閱讀量僅為4.58本。我們都應(yīng)像習(xí)近平主席那樣，抓緊大好時光，見縫插針地多讀書，讀好書。
利用有效方法讀書。“他看書經(jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說法的同異，也推敲作者為什么這么說?！崩缱x《共產(chǎn)黨宣言》時，習(xí)近平主席找到著作的不同譯本，分析其不盡相同的理解和各有側(cè)重的翻譯，在分析對比中真正學(xué)深悟透。我們只有像習(xí)近平主席那樣分析對比地去讀書，才能提高讀書學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，掌握知識間的關(guān)聯(lián)，也才能將書本知識轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)。
重點書目精讀細(xì)讀。習(xí)近平主席對一些重點書目，總是花功夫認(rèn)真研讀。比如他在讀蘇聯(lián)軍事著作時，將《蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)役》圖冊攤開鋪在炕上，對照文章仔細(xì)尋找一個個文中涉及的不熟悉的地名，熟悉之后又進(jìn)行“兵棋推演”復(fù)盤，力圖從紛繁雜亂的戰(zhàn)役經(jīng)過中總結(jié)出兩軍對壘所展現(xiàn)的戰(zhàn)略思維和歷史發(fā)展的必然之處。這告訴我們，有些書，需要我們定下身來讀書，靜下心來鉆研，才能在讀書中提升自我。
廣泛閱讀各類書籍。習(xí)近平主席既讀馬克思主義經(jīng)典，又讀中外歷史著作;既讀中國古代文學(xué)，又讀世界經(jīng)典名著;既讀軍事理論，又讀國際政治。廣泛的閱讀不僅帶給習(xí)近平主席思維的拓展、視野的開闊和心靈的滋養(yǎng)，更帶給他學(xué)貫中西、博古通今的驚人學(xué)識和兼容并包、胸懷天下的宏大格局。我們只有在平時涉獵廣泛，才不至于“書到用時方恨少”。
讀的七年知青歲月心得體會篇三
體
會
李默。
黨的十八大以來，以總書記為核心的黨中央科學(xué)把握當(dāng)今世界和當(dāng)代中國發(fā)展大勢，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，帶領(lǐng)全國各族人民砥礪前行、繼往開來，開創(chuàng)了中國特色社會主義事業(yè)的新篇章。我們解決了過去長期想要解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想要辦卻一直沒有辦成的事情，這一切成就離不開總書記的正確領(lǐng)導(dǎo)。作為在苦難歷史和曲折經(jīng)歷中成長起來的我黨領(lǐng)袖，總書記在陜西省延川縣梁家河村的七年知青歲月不僅僅是總書記個人寶貴的實踐經(jīng)歷，更是我們每一個人應(yīng)該學(xué)習(xí)和深挖的精神寶庫。
青春是用來奮斗的。在當(dāng)年上山下鄉(xiāng)的全國知青中，總書記是?老三屆?中年齡最小的，他插隊去的陜北是全國知青中條件最艱苦的地方之一，他也是在農(nóng)村待的時間最長的極少數(shù)知青之一。1969年上山下鄉(xiāng)的時候，總書記屬于老初一學(xué)生，只有15歲多。那時候的總書記什么活兒都干，開荒、種地、鍘草、放羊、拉煤、打壩、挑糞……幾乎沒有歇過。到1975年末，當(dāng)初來延安的26200名北京知青只剩590人?？倳洸尻牭牧杭液?，到1974年10月就只剩他一個知青了。我們要從總書記的知青歲月里找尋奮斗的目標(biāo)，弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神，立足實際，克服困難，努力奮進(jìn)，方能成長成才。
青春是用來奉獻(xiàn)的。?近平還是那個為老百姓能過上好日子打拼的‘好后生’?。最美的青春在一線，最美的青春是奉獻(xiàn)，總書記把七年的打拼歲月奉獻(xiàn)給了黃土地、奉獻(xiàn)給了老百姓，這是青春里關(guān)于理想信念和事業(yè)追求的最美的奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)足以啟示我們，要把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的人生追求，把人生追求融入到國家事業(yè)發(fā)展的洪流之中，把?小我?凝聚成?家國?，把點滴真情奉獻(xiàn)給祖國人民。要堅定信念，愛崗敬業(yè)，以無怨無悔的奉獻(xiàn)書寫人生價值，這樣?有血有肉?的青春，無上光榮。
青春是用來沉淀的。?近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考?，再艱苦的生活環(huán)境都沒有動搖總書記追求思想進(jìn)步的決心。他在梁家河的打磨錘煉中通過學(xué)習(xí)和思考，積蓄成長力量，也正是梁家河的經(jīng)歷為他的基層經(jīng)驗打下了厚實的基礎(chǔ)，他了解民情、體察民情，從不曾忘記那片土地教會他的民生之義。15歲來到黃土地時，他曾迷茫、彷徨；22歲離開時，他已經(jīng)有著堅定的目標(biāo)、充滿自信。我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記到基層與群眾說白話、打交道、講感情的精神，真正了解社會民生的真實狀況，了解基層民眾的疾苦，從而培養(yǎng)實事求是、腳踏實地的工作作風(fēng)，提高處置復(fù)雜問題的能力。只有到艱苦環(huán)境中去打磨，才能在實踐鍛煉中沉淀自我、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干，為走好人生道路沉淀和積蓄力量。領(lǐng)袖的成長經(jīng)歷，深深鐫刻著時代發(fā)展的歷史烙??；領(lǐng)袖的品格風(fēng)范，鮮明地展現(xiàn)著一個政黨、一個國家的氣質(zhì)形象；領(lǐng)袖的智慧情懷極大地影響著一個國家、一個民族的未來前途。有人說，沒有梁家河的7年，便沒有總書記今天的從容執(zhí)著和大氣磅礴。我們要把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知情歲月》融入到日常的工作和生活中，學(xué)習(xí)總書記不畏困難、艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)總書記心系群眾、為國為民的情懷，提升自己的理論水平，緊緊圍繞總書記這個核心，為實現(xiàn)?兩個一百年?的奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中國夢添磚加瓦。
2017年9月24日。
讀的七年知青歲月心得體會篇四
古今中外以勤學(xué)苦讀而成大事者不計其數(shù)，因不學(xué)無術(shù)而一事無成甚或敗績聲名狼藉者更是數(shù)不勝數(shù)。因此，本人著力克服厭學(xué)懶思的壞習(xí)慣，抽時間讀書，但缺乏持之以恒，只停留在蜻蜓點水的層面，收獲甚少。近日學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，頗有心得。深深被書中習(xí)總書記堅韌不拔的學(xué)習(xí)毅力和刻苦鉆研的精神所感動。如果說，習(xí)總書記的七年知青是艱苦生活中的歷練，那么，勤奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)則是成長成才始終如一的底色。
“學(xué)之所以益才，礪之所以致刃”。在《習(xí)近平的七年知青歲月》書中，回憶起當(dāng)年知青歲月中的讀書生活時，習(xí)總書記說：“一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時候打下來的”。在這樣艱苦的條件下，他始終把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，沉淀了他豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。在習(xí)總書記的許多講話中，我們都能感受到那種旁征博引、信手拈來和充滿睿智、充滿情懷、充滿自信的魅力。這都是他多年磨一劍的結(jié)果，更是勤讀、實讀、深讀、巧讀以及注重思考的結(jié)果。
“吾生也有涯，而知也無涯”。習(xí)總書記在梁家河插隊7年間，沒書可看了他就四處借書，哪怕要走十幾里山路。白天干活他隨身帶著書，充分利用收工、放羊、吃飯的點滴空閑讀。晚上則點起煤油燈挑燈夜讀。讀完了當(dāng)年所能借到的所有書籍。反觀現(xiàn)在我們的讀書條件，閱覽室，窗明幾凈，書架上，琳瑯滿目?？梢惶嶙x書，卻總說沒時間。把大把時間都空耗在閑聊中，浪費(fèi)在吃喝玩樂中，卻不愿靜下心來讀一本書。今日世界，一日千里，不學(xué)無所適應(yīng)，不學(xué)就要落后于他人，不學(xué)將注定被社會淘汰。時間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。我們都應(yīng)像習(xí)總書記那樣，勤于思考、善于鉆研，抓緊大好時光，持之以恒地多讀書，讀好書。
“博學(xué)而篤志，切問而近思”。習(xí)總書記讀書十分注重方法，既要知其然，也要知其所以然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時注重學(xué)習(xí)方法，他看書經(jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說法的同異，也推敲作者為什么這么說。習(xí)總書記讀書，一方面，看一本書時就一個觀點、一個史實同時尋找相關(guān)書籍作為佐證，從不同側(cè)面了解分析這個問題；另一方面，形成獨到見解和觀點，經(jīng)過反復(fù)論證、消化吸收后歸納進(jìn)自己的知識體系?！胺菍W(xué)無以成才，非志無以成學(xué)”，如果不下功夫認(rèn)真揣摩仔細(xì)研讀，就不可能深入領(lǐng)會書中的精髓要義，不可能深刻把握精神實質(zhì)。只有定下身來讀書，靜下心來鉆研，像習(xí)總書記那樣，刻苦學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真的思考，才能提高質(zhì)量和效率，掌握知識間的關(guān)聯(lián)，也才能將書本知識轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)。聯(lián)系工作實際去讀書，作為檢察人來說，就是要時刻鉆研法律業(yè)務(wù)，不斷提高履職能力，不忘使命、不辱使命，確保忠實履行法律監(jiān)督職責(zé)，以過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，務(wù)實的工作作風(fēng)，努力使各項工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破，創(chuàng)造新業(yè)績。
蘇軾有云“腹有詩書氣自華”。讀書，是一個不斷豐富自我、提升自我的過程，讀書帶來的知識儲備讓我們受益終身，在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成孜孜不倦的精神、高效的方法和辯證的思維，更將伴隨我們的成長，產(chǎn)生愈來愈重要的影響。掩卷沉思，心潮澎湃。習(xí)主席說：“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實踐起步”。廣大檢察人員唯有像習(xí)主席那樣堅持讀書、博覽群書、勤學(xué)不輟，不斷從書籍中汲取營養(yǎng)，厚實根基，才能積極發(fā)揮自身的作用，激發(fā)和增強(qiáng)投身檢察工作，奉獻(xiàn)檢察事業(yè)的信心和力量。
讀的七年知青歲月心得體會篇五
與習(xí)近平總書記同住一孔窯洞的雷平生回憶時講到“他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。正如有些老鄉(xiāng)所講的——有個針縫的時間都要讀書，抓緊一切時間學(xué)習(xí)。白天去山上勞動，晚上回家一有空就看書。”
那時候，整個社會文化生活匱乏，黃土高原閉塞而荒涼，待在屋里就是昏暗的窯洞，出門就是漫山遍野的黃土。在黃土高原的窯洞里，吃不飽穿不暖，每天要上山勞動，想學(xué)習(xí)只能硬擠出一點時間。在這種艱苦的環(huán)境下，他卻依然保持著學(xué)習(xí)的濃厚熱情。上山勞動的時候會帶著書，利用生產(chǎn)勞動的間隙在地畔上讀書。每天晚上，也要在煤油燈下，堅持苦讀深思，經(jīng)常挑燈夜讀到凌晨，可謂是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”的真實寫照。
習(xí)近平總書記“不棄功于寸陰”讀書學(xué)習(xí)，著實是把讀書當(dāng)成一種享受，在不斷的自我充實中變得更堅強(qiáng)，更強(qiáng)大。
讀的七年知青歲月心得體會篇六
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。讀書與行路，都是人生成長的重要方面。讀《***的七年知青歲月》這本書，讓我同時獲得了讀書與行路的雙重收獲，因為《***的七年知青歲月》一書，以***在青少年時期堅定理想信念、錘煉意志品質(zhì)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程，展示了有中國特色的“黨性修煉之道”，進(jìn)而實現(xiàn)求真與務(wù)實的統(tǒng)一。這本書講述了***同志的成長與人生體驗，書中的每一個章節(jié)，都是生動的黨的群眾工作課程，其中滲透著***從融入群眾到植根群眾、造福群眾的群眾工作方法。通過一再閱讀，讓我深刻理解和領(lǐng)會到如何通過求真務(wù)實的生活與工作實踐來實現(xiàn)自己的成長。
1969年年初到1975年10月。少年***來到黃土高原上的延川縣梁家河村當(dāng)知青，同鄉(xiāng)親們一起挑糞拉煤、攔河打壩、建沼氣池、吃玉米“團(tuán)子”。在這七年的生活與工作之中，***迅速成長起來，正如他所說的：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！?/p>
***在梁家河的7年，靠自己的苦干實干做出了一番成績。他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。剛到梁家河才幾天，***就去吊唁一位老黨員過世的母親；***把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐，并幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量質(zhì)量；***把好一些的糧食分給老鄉(xiāng)吃，對貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子真誠相待，一直對智力有點缺陷的靈娃包容、關(guān)心；***對乞食老漢“解衣推食”、幫助老漢拉車、幫群眾找豬……***的所有努力，都是為了讓群眾過上美好的生活。
***在陜北這塊紅土地上繼承了父輩革命者的優(yōu)良傳統(tǒng)，完成了他的人生升華。***的七年知青生活告訴我們，實踐出真知，基層是沃土。村民們都說，“近平開會和其他干部不一樣，其他干部開會，講話的時候老百姓在下邊抽旱煙的、說閑話的、納鞋底的，基本上沒有人聽。唯獨***開會，講話的時候大家都靜悄悄地聽”，“能把人聽憨了！”原因就在于青年***“不說空話，不說大話”，講得“特別實在”，說的都是老百姓想說的心里話。***“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認(rèn)定了的事，他就堅持到底”。打壩、辦沼氣、辦代銷店、辦鐵業(yè)社，等等，沒有哪件事情是半途而廢的，無論遇到什么困難，他都能想辦法克服。特別是在當(dāng)時的政治和經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，搞副業(yè)是有風(fēng)險的，很容易被扣帽子。但是，只要群眾需要、對集體有利，***就會在嚴(yán)謹(jǐn)把握政策的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家堅決地干。久而久之，就養(yǎng)成了***的為民情懷。***認(rèn)為自己“就是個普通農(nóng)民”，還經(jīng)常說他是“老陜”，把自己看作黃土地的一部分，這說明他已經(jīng)完全把自己融入農(nóng)民之中了。同時，也正是陜北這段艱苦的生活磨練，錘煉了習(xí)總書記堅忍不拔、堅毅剛強(qiáng)的性格，鑄造了他自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的情懷。
《***的七年知青歲月》是一本我們樹立正確人生觀、勵志成才的生動教材，更是當(dāng)前的青年干部錘煉黨性、健康成長的生動范本。在七年知青歲月里，***擔(dān)任過駐隊社教干部、梁家河村黨支部書記，在最基層、第一線為老百姓做一件件實事，一次次贏得了群眾的信賴和口碑，成了一名“大家都擁護(hù)”的村支書。在七年知青歲月中，當(dāng)***越來越多地了解當(dāng)時農(nóng)村的落后與老鄉(xiāng)生活的艱苦，就越激發(fā)他為群眾做實事的激情。***說：“我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對我不錯，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點事兒。”他認(rèn)為，是陜北人民收留了他，愛護(hù)他也保護(hù)了他，他要為民辦事。他用親身實踐告訴新時期的年輕干部“為什么當(dāng)干部、怎么當(dāng)好干部”，***的所作所為，給大家樹起了看齊的標(biāo)桿，帶給大家前進(jìn)的動力。
從***的七年知青生活中，我深刻認(rèn)識到，新時期的年輕干部理要牢記***總書記“空談?wù)`國、實干興邦”的教誨，深入調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作方法。始終堅持走群眾路線，在工作中，認(rèn)真落實深入基層、深入群眾的工作要求，牢固樹立群眾觀念，多傾聽群眾的批評和意見。只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦；違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，做到廉潔剛正、執(zhí)紀(jì)嚴(yán)明。在工作中，求我國社會主義初級階段基本國情之真，務(wù)堅持長期艱苦奮斗之實；求社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律之真，務(wù)抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)之實；求人民群眾的歷史地位和作用之真，務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實；求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真，務(wù)全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)之實。在實際生活與工作中，對自己，要算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬、成本賬等，逐項比較分析，明辨利弊得失，堅定正確的理想信念，持續(xù)高尚的道德情操，進(jìn)而實現(xiàn)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性。
在黨的十九大報告中，***強(qiáng)調(diào)，要“踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)?！睘榇?，我們在工作上要從實際出發(fā)，真正選擇人民群眾急需的事情去干，特別要把那些已經(jīng)決定了的好事實事，快干、干成、干好，真正讓人民群眾有實實在在的。
讀的七年知青歲月心得體會篇七
最近學(xué)習(xí)了《***七年知青歲月》一書，對不同人從不同的視角和感受對那段令人難忘的知青歲月和***同志在梁家河七年生活的點點滴滴有了更深層次的了解。通過學(xué)習(xí)，就我所感受到的梁家河精神談一些粗淺的認(rèn)識.
***同志有著不懈奮斗的精神。一個年僅十六歲的學(xué)生，從首都北京到落后貧窮的陜北小山村，面對惡劣的生活條件，他沒有退卻，而是迎難而上，不僅堅持讀書學(xué)習(xí)，而且很快融入了這里，成為其中的一份子，一干就是七年。這七年，他不僅積累了自己，更是鍛造了自己，這種奮斗精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
在人生道路上，要志存高遠(yuǎn)樹立遠(yuǎn)大理想。***同志在梁家河的七年，的確是不平凡的七年。就像他們的知青伙伴們說的，他的表現(xiàn)處處與眾不同。一個年輕人，他心系農(nóng)民，心懷天下，不是因為自己到了窮鄉(xiāng)僻壤而渾渾噩噩，而是堅持學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考。通過這七年的經(jīng)歷，了解了基層，懂得了國情，豐富了思想，鍛造了靈魂。終于是自己最終成長為一個大國領(lǐng)袖。這一切皆是因為他心懷天下、志存高遠(yuǎn)。一個有遠(yuǎn)大理想的人，越是艱苦的環(huán)境，越是他成長成熟的園林。
***同志有著以民為本的情懷，在梁家河的七年中，不僅與群眾打成一片，更主要的是他處處為村民著想，特別是當(dāng)他成為村支書之后，更有機(jī)會為群眾服務(wù)。覺得村民到鎮(zhèn)子上買東西不方便，就想辦法成立了代銷店；覺得村民生火照明等方面條件艱苦，就遠(yuǎn)赴千里學(xué)習(xí)沼氣技術(shù)；覺得村民農(nóng)用家具購買維護(hù)不方便，就創(chuàng)辦了鐵業(yè)社……因為他心里裝著老百姓，因為他以民為本的情懷，他處處想著群眾所想，實實在在的為群眾解決一些迫切的生活需求，讓他們生活勞動沒有后顧之憂，不用為這些最基本的生活需求而奔波，從而有更大的力量、更多的智慧、更高的熱情投入勞動之中。就像他十八大主政以來，不斷提高和改善人民的生活質(zhì)量，人民群眾也有了更高的熱情和動力投身于祖國建設(shè)之中，國家日益富強(qiáng)，人民生活更加幸福，形成了一個良性循環(huán)。
習(xí)總書記有著平凡樸實的境界，他從來沒有把自己當(dāng)成一個高干子弟、一個城里人。他總是默默的努力著、奉獻(xiàn)著，真正把自己當(dāng)成了一位徹頭徹尾的農(nóng)民，打壩、打井、辦磨坊，無一不是把自己融入這個集體才能堅持干出的大事情。這也是基于他平凡樸實的思想境界，就是多年以后，當(dāng)他以國家副**的身份回到延安，當(dāng)年他村支書的繼任叫他副**時，他親切的說：隨娃，你怎么也這樣叫我呢？聽起來簡單的一句話，看起來很不起眼的一件事，反映出他平凡樸實的意識和境界。從另一個角度講，也是反映出一位大國領(lǐng)袖的風(fēng)范。
習(xí)總書記有著勇于創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)。在那個年代，對一些東西的排斥性是很強(qiáng)的，當(dāng)時是以糧食生產(chǎn)為中心，但是，為了給村民們解決一些實實在在的問題，他們搞了代銷店、鐵業(yè)社、縫紉社等等一些副業(yè)，盡管不營利，但很容易被扣帽子，有著很大的風(fēng)險。但他敢于擔(dān)當(dāng)，硬是克服了種種困難，憑著一股闖勁，終于把這一件件事辦成，使梁家河的勞動力得到了極大的解放，村民的生活質(zhì)量也得到了極大的改善。
習(xí)總書記有著腳踏實地的作風(fēng)。在梁家河的七年知青生涯，可以說既是他成長的關(guān)鍵階段，更是他作風(fēng)形成的重要時期?！八鍪鹿溃矣趽?dān)當(dāng)，能和老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么。他的每一個行動和決策都很務(wù)實，都是為老百姓的利益考慮的?！彼拇逯^任者石春陽談到的，關(guān)于近平給村民分糧食的事情，一方面說明他腦子靈活，但我覺得，更能體現(xiàn)出近平同志腳踏實地的工作作風(fēng)。關(guān)于給村子打壩的事情也是一樣，既說明他認(rèn)準(zhǔn)的事情就能夠堅持，也反映踏踏實實務(wù)實為民的品格。
***同志有著團(tuán)結(jié)友愛的品格，與人相處總是平和樸實，總是以一顆善良的心對待他人。無論和村民還是知青都能團(tuán)結(jié)有愛，平等相處。正是這種品格，他贏得了大家的認(rèn)同和信賴，使他在村支書的崗位上得到鍛煉，他也沒有辜負(fù)大家的期望，把村子治理的井井有條，帶領(lǐng)梁家河的村民擺脫貧困。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)有愛是我們克服重重困難的最有力的武器。***同志的這種品格值得我們學(xué)習(xí)。
讀的七年知青歲月心得體會篇八
近期通過對《習(xí)近平的七年知青歲月》的學(xué)習(xí)，讓我感慨萬千，它既是一部青蔥少年的成長史，又是一部干事創(chuàng)業(yè)的奮斗史，書中通過訪談實錄的形式再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，展示了青年時期的習(xí)近平堅韌不拔的意志品質(zhì)、堅定不移的理想信念、堅強(qiáng)不屈的奮斗精神、給人以深刻啟發(fā)。從“知青說”這一篇章來看，我們知道偉人的青春歲月必然是一段激情燃燒又五味雜陳的歷程，有苦、有甜、有淚、有辛酸、有仿徨、也有人生的歷練和厚重。只有經(jīng)歷這些，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春，才能為以后的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
作為一名新時期的年輕干部，我們雖然沒有經(jīng)歷過那段上山下鄉(xiāng)的特殊時期，但身處新時期的我們也時刻面臨時代給我們帶來的挑戰(zhàn)。特別成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作既是各項工作的組織實施者又是國家各項政策的最終落實者；鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能力素質(zhì)的好壞，往大的方面說決定了一方的經(jīng)濟(jì)社會等各項事業(yè)的發(fā)展水平，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)而言就是覺得了老百姓對政府工作能力的滿意程度，這就需要我們要從實際出發(fā)主動適應(yīng)工作需求；努力提高自身素質(zhì)。
一、勤學(xué)習(xí)。要做學(xué)習(xí)型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。當(dāng)今時代發(fā)展迅猛，各種新知識、新事物、新情況、新問題層出不窮、更新?lián)Q代快，就拿現(xiàn)在來說，各項惠農(nóng)政策層出不窮，扶持農(nóng)民發(fā)展優(yōu)惠政策也跟隨時代不斷在變，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不知道、不清楚、不精通的東西越來越多，如果僅僅停留在當(dāng)前，必將被社會淘汰。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念，大力提高學(xué)習(xí)力，不斷強(qiáng)化“學(xué)習(xí)力就是競爭力”的新觀念。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，只有重視學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，才能跟上時代發(fā)展的腳步，更好地引領(lǐng)農(nóng)村改革發(fā)展、助農(nóng)增收致富。一是要有危機(jī)感和緊迫感，牢固樹立“不進(jìn)是退、慢進(jìn)也是退”的新觀念；不做“自以為是、夜郎自大”的干部，要做充滿激情、創(chuàng)先爭優(yōu)的干部。二是要學(xué)習(xí)總書記熱愛學(xué)習(xí)、隨處學(xué)習(xí)的精神，不僅重視思想政治理論學(xué)習(xí)，還要有針對性地學(xué)習(xí)多方面知識，靜下心來研究各種方針政策，努力成為涉農(nóng)政策的“活字典”、“百事通”。
二、善謀劃。謀劃就是籌劃、想辦法、定計劃。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要增強(qiáng)工作的預(yù)見性，掌握工作的主動權(quán)。要謀劃好自己負(fù)責(zé)的工作應(yīng)重點在哪里？怎么去做？每個階段工作需要達(dá)到什么程度？要在心中提前構(gòu)思、琢磨醞釀。就正如有句話說“身在兵位，敢為將謀”以前黨委政府也提出過，謀劃工作要提高兩個層次，不能拘于當(dāng)前，只有在謀劃中不斷鍛煉自己，才能提高自己的工作能力，提升綜合素質(zhì)。
三、有擔(dān)當(dāng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)在哪里體現(xiàn)，當(dāng)你面對辦事群眾的詢問，能熱情周到的接待，并幫助群眾辦事，這就是當(dāng)擔(dān)?，F(xiàn)在我們有些干部，缺乏群眾工作經(jīng)驗，與群眾感情不深，在有些工作中不敢進(jìn)群眾門，不敢和群眾說話。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的價值就是體現(xiàn)在為百姓服務(wù)上，百姓的需要就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的服務(wù)方向。適應(yīng)發(fā)展需，創(chuàng)新服務(wù)方式，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。特別是當(dāng)前處于全面建成小康社會的攻堅之年，怎么給在自己的工作崗位上為全面建成小康社會貢獻(xiàn)力量使我們所思考的，俗話講“既來之則安之”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部既然選擇了這個行業(yè)，就要對自己的選擇付出責(zé)任。愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。
四、樹形象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作說到底就是群眾工作，做群眾工作，最重要的就是以心交心，才能取得好的效果。對待群眾工作真心，以滿意贏民心。做群眾工作，為群眾服務(wù)，我覺得要與群眾說好“五種話”：以心換心說家常話，上情下達(dá)說大白話，實事求是說真話，對癥下藥說內(nèi)行話，出謀劃策說鼓勁話。把群眾的需求作為第一選擇，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，用實際行動贏得群眾滿意，就是要辦好群眾的事。因此，在工作中，我們要始終堅持群眾利益無小事，經(jīng)常深入農(nóng)戶，走進(jìn)田間地頭，傾聽群眾呼聲和意見，幫助群眾解決實際困難和問題，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，竭盡全力地為老百姓謀利益。以實際行動取信于民，樹立基層干部的良好形象。
五、多奉獻(xiàn)。農(nóng)村工作任務(wù)繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作為一名基層干部，首先要能吃若。要有奉獻(xiàn)精神，能耐得住寂寞，安心在基層工作，始終保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，高質(zhì)量、高水平地完成好組織安排的各項工作任務(wù)。要努力做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實做細(xì)；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題；三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，多與同志們交流，團(tuán)結(jié)共事，密切協(xié)作。
當(dāng)聽到“知青”一詞，有過親身經(jīng)歷的人都有著難以忘懷的情感，對那個時代有著或苦或甜的回憶。最近閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》，讓我感觸頗深。這本書采用了口述歷史的方式，通過受訪者的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。這本書將我重新帶回了那段難忘的青春歲月，也讓我深刻感受到了榜樣的力量。這本書是真實反映總書記青年歲月扎根基層、服務(wù)群眾的專題實錄。七年的知青歲月不僅僅見證了總書記的成長，也是治國理政新理念新思想的歷史起點和邏輯起點。
“他貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌?！鼻嗄陼r期的習(xí)近平從心底里熱愛著這片土地，將自己看作是這片土地中的一部分，他一心想讓老百姓們過上更好的生活?？倳浢銊町?dāng)代青年“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方?！边@句話在我閱讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》之后感受更加深刻。讀完整本書，我主要有以下兩點體會。去輕浮化，這個不僅僅體現(xiàn)在個人身上，也體現(xiàn)在我們平時的工作中。青年時期的習(xí)近平將自己的青春貢獻(xiàn)給了黃土地，貢獻(xiàn)給了農(nóng)村。作為當(dāng)代青年的我們，享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是卻缺失了最重要的理想信念，身上多了一分輕浮和虛榮，我們應(yīng)該將心沉下來，將腳步慢下來，扎根人民，貼近現(xiàn)實，將自己的青春貢獻(xiàn)給祖國最需要的地方。在工作中，我們更要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要想著走捷徑，而是從一點一滴做起。
磨煉耐性，主動學(xué)習(xí)。總書記的思想和價值觀不是扁平化的標(biāo)語或是口號所造就的，而是與農(nóng)民們朝夕相處的兩千四百多個日夜和讀了萬卷書后所潛移默化的影響下形成的。在這兩千四百多個日夜中，有歡笑有淚水，一起吃過玉米團(tuán)子，一起建過沼氣池。在精神和物質(zhì)都極度貧乏的環(huán)境下，總書記鍛造了自己不怕困難、有耐性的堅韌品質(zhì)。在閉塞而荒涼的黃土高原，青年習(xí)近平從來沒有放下過書本，放棄過思考?！芭龅讲欢氖虑?，就要仔細(xì)研究透徹；碰到自己喜歡看的書，就要把書看完?！笨倳浾J(rèn)為七年時間是他打基礎(chǔ)的最重要的時光，他也將這種勤奮好學(xué)的精神貫徹到了他的一生之中，當(dāng)成一種人生態(tài)度和精神追求。
從這本書中，我們感受到只有拼搏的青春，為人民作出奉獻(xiàn)的青春，才是溫暖、持久的青春。作為一名普通的青年學(xué)生，我們沒有經(jīng)歷過那段特殊的時期，但同樣面臨著各種各樣的考驗?？倳洖槲覀兦嗄陮W(xué)生樹立了榜樣，我們要積極實踐，接受磨煉，敢于吃苦，勇挑重?fù)?dān)。作為學(xué)生要踏踏實實學(xué)習(xí)，不追求虛榮和浮華的事物。多讀書，讀好書，充實完善自己的精神世界，傳播青春的正能量，我們要樹立與黨和人民同心同向的理想信念和價值追求，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身。
讀的七年知青歲月心得體會篇九
知青歲月是一部令人難以忘懷的電視劇。它以真實的歷史事件為背景，以知青為主人公，展現(xiàn)了那個時代的獨特經(jīng)歷和心靈歷程。通過觀看這部電視劇，我深深感受到了知青歲月的不易和人生的意義。以下是我對這部電視劇的心得體會。
首先，知青歲月讓我看到了那個特殊時期的困難和苦惱。整個劇集以文革時期知青下鄉(xiāng)為主線，展示了知青們艱苦的生活環(huán)境和巨大的困境。他們面臨著艱苦的勞動、食宿困難和文化交流的困難等各種問題。在那個時代，知青們的生活可以說是一場長期的磨礪，他們需要忍受饑寒交迫以及領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)難和挫折。通過觀看這部電視劇，我深刻體會到了那個時代的不容易，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。
其次，知青歲月讓我思考了人生的意義和價值觀。在劇中，知青們不能選擇自己的命運(yùn)，他們需要無條件地服從安排，甘于奉獻(xiàn)。然而，正是在這個特殊時期中，他們通過勞動和磨練，逐漸成長并認(rèn)識到了人生中更重要的價值觀。他們學(xué)會了互助互愛、團(tuán)結(jié)友善和堅持信念，這些都是真正的人生智慧和價值觀念。通過觀看這部電視劇，我深刻領(lǐng)悟到了人生中應(yīng)該追求什么，也開始思考我自己的人生意義。
再次，知青歲月讓我感受到了那個時代的深情和真摯。劇中的愛情線索雖然簡單，但卻富有真摯和深情。知青們在壓抑的環(huán)境下，通過勞動和樸素的表達(dá)，表達(dá)出了他們內(nèi)心深處的情感和愛意。這樣的場景讓我感動到淚流滿面。劇中的人物形象也非常鮮活，他們的情感和行為都讓我產(chǎn)生共鳴。通過觀看這部電視劇，我感受到了時間的流轉(zhuǎn)和人情的真誠，也開始珍惜身邊的親情和友情。
最后，知青歲月讓我懂得了成長的真諦。劇中的知青們從開始的無知和天真逐漸成長為獨立自信的人，這個成長過程讓人動容。他們通過接觸社會，了解更多的人和事，從中汲取了經(jīng)驗和智慧。知青歲月給予了他們艱難的考驗和磨礪，但也讓他們變得更加成熟和堅強(qiáng)。通過觀看這部電視劇，我深刻意識到成長是一條曲折而坎坷的道路，而這些曲折和坎坷正是我們成長的助推器。
總的來說，知青歲月是一部感人肺腑的電視劇，通過展現(xiàn)知青們的經(jīng)歷和心靈歷程，讓我對那個特殊時期的困難和苦惱有了更深刻的認(rèn)識。同時，它也讓我思考了人生的意義和價值觀，在內(nèi)心中樹立了正確的人生觀。劇中真摯的情感和深情的場景讓我感動不已，也讓我珍惜起自己身邊的親情和友情。知青歲月還讓我明白了成長的真諦，這個過程充滿了磨難和坎坷，但也是我們變得成熟和堅強(qiáng)的重要歷程。通過觀看這部電視劇，我在思考和感悟中逐漸成長，也在感激和銘記中珍惜當(dāng)下。
讀的七年知青歲月心得體會篇十
在中國的大地上，曾經(jīng)有一群被稱之為“知青”的年輕人。他們是文化大革命期間被派往農(nóng)村、下鄉(xiāng)插隊的青年。這段特殊的歲月讓他們經(jīng)歷了無數(shù)的困苦和煎熬，但也鍛造了他們的意志和品質(zhì)。回首那段歲月，我深感知青歲月帶給我的心得和體會是寶貴的，值得珍藏。
第二段：體驗生活的艱辛與困苦。
知青歲月充滿了艱辛和困苦，但正是這些磨礪了知青們的意志力和勇氣。在農(nóng)村，我們要克服體力勞動的辛苦，抗擊嚴(yán)寒和酷暑，完成各種農(nóng)活。飯食簡單，食材匱乏，常常是了一頓飯能吃上好幾個老家老家才能吃上的葷菜。生活的艱苦教會了我們珍惜一切，不浪費(fèi)食物，勞動頑強(qiáng)，對困難堅持不懈。
第三段：鍛煉意志力和幸福感。
知青們在艱苦的農(nóng)村生活中，鍛煉了堅強(qiáng)的意志力。一方面，他們克服了困難，適應(yīng)了農(nóng)村環(huán)境，培養(yǎng)了堅韌不拔的毅力。另一方面，他們懂得樂觀，學(xué)會從日常生活中尋找幸福。雖然物質(zhì)條件簡陋，但我們體味到了生活的真諦和快樂，體驗到了友情的溫暖和親情的深厚。
第四段：人生閱歷的豐富與成長。
知青歲月讓我們接觸到了廣闊的農(nóng)村，在這里，我們學(xué)到了豐富的人生閱歷和知識。從田間地頭到鄉(xiāng)政府，從貧困農(nóng)戶到富饒的地方，在這過程中，我們不僅學(xué)會了鄉(xiāng)土文化，體驗了異鄉(xiāng)風(fēng)情，更獲得了鍛煉自己思維和行動能力的寶貴機(jī)會。這段經(jīng)歷讓我們成長為更加獨立、堅韌、勇敢的人。
第五段：珍藏記憶和傳承精神。
知青歲月是我們?nèi)松袑氋F的記憶，是一段難忘的人生經(jīng)歷。我們要將這段經(jīng)歷珍藏在心底，將那份困苦和快樂融入內(nèi)心深處。同時，我們也要將知青的精神傳承下去，與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)步。我們要銘記那段歲月，不忘初心，在今后的生活中用知青歲月歷練的堅韌和勇敢面對每一個挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
知青歲月充滿了艱辛和困苦，但正是這些磨礪了知青們的意志力和品質(zhì)，鍛煉了他們豐富的人生閱歷和經(jīng)驗。我們珍藏那些記憶，銘記知青歲月中的成長和成就。同時，我們也要將知青的精神傳承下去，與時俱進(jìn)，不忘初心。知青歲月的心得體會已經(jīng)成為我們青年一代的珍貴財富，我們將用這些寶貴的財富，持續(xù)為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
讀的七年知青歲月心得體會篇十一
《習(xí)近平七年知青歲月》，人們從中不僅能了解到習(xí)近平年時代的奮斗歷程，更能體會到我們黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和毅力。在新的歷史時期，我們青年一代已經(jīng)體會不到當(dāng)年知青歲月的艱苦考驗，但是習(xí)近平總書記種面對曲折和困難毫不畏懼、迎難而上的精神，值得我們深思和學(xué)習(xí)。
習(xí)近平總書記說過：“人生的扣子從一開始就要扣好?！绷?xí)近平用自己的青年時代對這句話作出了的詮釋。從農(nóng)村大隊黨支部書記開始，習(xí)近平總書記步一個腳印，從普通公民到國家主席，從普通軍官到軍委主席，七年的知青歲月讓習(xí)總書記對貧困地區(qū)始終懷著深厚的感情。
習(xí)近平總書記知青這段時間并沒有因為每天繁重的勞動而放棄學(xué)習(xí)，他到陜北插隊，箱子里重重的全部都是書本，每天晚上都會熬夜看書，廣泛涉獵，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)前快餐文化盛行，我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記這種精神，愛讀書，讀好書，真正為將來自身的成長打好根基。
《習(xí)近平總書記七年知青歲月》對我們的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，作為當(dāng)代青年，我們要向習(xí)總書記學(xué)習(xí)，不忘初心，繼續(xù)前行！
讀的七年知青歲月心得體會篇十二
“知青”是指文化大革命期間被派往農(nóng)村、荒山、沙漠等地區(qū)接受再教育的知識青年。我也是那個時代的知青之一，在1970年被派往山區(qū)的一個小縣城當(dāng)教師。那時我才剛剛19歲，對于離開家鄉(xiāng)和熟悉的城市，去一個完全陌生的地方過傳統(tǒng)的“農(nóng)村生產(chǎn)生活”沒有絲毫的準(zhǔn)備，甚至都沒有什么心理準(zhǔn)備。
第二段：無獨有偶，逐漸適應(yīng)的過程。
剛到那里時，一切都顯得陌生而恐懼。經(jīng)常感到孤獨，無法溝通，沒有朋友。但是通過學(xué)習(xí)農(nóng)村文化和一些采訪學(xué)習(xí)老農(nóng)們智慧的經(jīng)歷，逐漸了解到自己的處境，開始認(rèn)真對待自己的工作和周圍的環(huán)境，漸漸地，我開始適應(yīng)這個陌生的環(huán)境，并且具有了工作的熱情和責(zé)任感。
在那個時代，知青是非常普遍的，我們的年齡相當(dāng)，一起扛過大大小小的苦難和困境。但每個人的經(jīng)歷都是不同的，每個人都有自己的感受和回憶，我的回憶是苦與樂共存的，是自尊與壓抑的交織，更是成長的歷程。
第四段：知青歲月給我?guī)淼膯⑹九c收獲。
通過知青歲月，我學(xué)到了思考，學(xué)會思考一個人的立場和責(zé)任，學(xué)會理解不同的文化和價值觀，學(xué)會也必須尊重這些不同的文化和價值觀。當(dāng)然，也學(xué)會了如何堅定自己所信仰的東西。這一切都讓我懷念那段經(jīng)歷，也使我感激曾經(jīng)的經(jīng)歷，這段歲月是我一生中的財富。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)步入了一個新時代，形勢和環(huán)境也變得非常不同，但我相信知青們在這個時代也會有獨特的價值和作用。我們的經(jīng)歷可以為新知青們提供一些有益的提示，我們的經(jīng)歷可以成為我們快速適應(yīng)時代步伐的資本。因此，我希望我們每一個知青都可以把自己的經(jīng)歷傳遞給更多的人，讓他們了解這個被荒廢的時期。
讀的七年知青歲月心得體會篇十三
知青歲月，是中國歷史上的一段特殊時期。這段時期對許多知青來說，是充滿了困苦和艱辛的歲月，但同時也是對他們來說不可磨滅的寶貴經(jīng)歷。作為一名年輕人，深究知青歲月的歷史，我們可以品味到其中的酸甜苦辣，也能夠從中汲取到許多寶貴的心得體會。
首先，知青歲月教會了我們珍惜時光。在這個物質(zhì)匱乏的年代，知青們要面臨的困苦不僅僅是物質(zhì)上的困難，更多的是來自于時間的浪費(fèi)。大部分的知青在農(nóng)村生活中，孤獨而單調(diào)，幾乎沒有什么娛樂活動。因此，他們充分利用這個時間，學(xué)習(xí)、閱讀、勞動，使得他們不僅成為了優(yōu)秀的知識分子，同時也培養(yǎng)了他們獨立思考的能力。對我們這些年輕人而言，時光寶貴，我們應(yīng)當(dāng)從知青們身上學(xué)習(xí)，珍惜每一分鐘，不斷學(xué)習(xí)和成長。
其次，知青歲月教會了我們堅持夢想。許多知青雖然被派往農(nóng)村，但他們并沒有忘記自己的夢想和追求。他們在艱苦的勞動中，仍然保持著對學(xué)習(xí)和知識的渴望，積極參與群眾工作，用自己的實際行動，為實現(xiàn)中國的文化事業(yè)貢獻(xiàn)力量。年輕人應(yīng)該學(xué)會像知青一樣，面對困難和挫折，依然堅持自己的夢想，努力奮斗，不斷追求自己的目標(biāo)。
再次，知青歲月教會了我們團(tuán)結(jié)和友愛。當(dāng)知青們被派往農(nóng)村時，他們不僅要面對艱苦的生活，還要面對來自于異地的陌生環(huán)境和陌生人的困擾。但是，他們能夠互相幫助、互相支持。當(dāng)有人面臨困難時，其他人紛紛伸出援手，給予幫助和鼓勵。這種團(tuán)結(jié)和友愛的精神表現(xiàn)了知青們的高尚情操和集體主義精神。我們應(yīng)該從他們身上學(xué)會團(tuán)結(jié)互助，建立和諧的人際關(guān)系，為社會和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，知青歲月教會了我們勇敢面對困難。知青們不畏艱辛，在農(nóng)村勞動中，他們不畏風(fēng)雨、不怕困苦，一心一意地為了國家的建設(shè)而努力奮斗。他們的追求和堅定信念影響著整個社會。年輕人應(yīng)該學(xué)會勇敢面對困難，不怕挫折和失敗，用積極的心態(tài)面對未來的生活和工作，用堅韌的意志追逐自己的夢想。
總而言之，讀知青歲月給了我們很多的啟示和反思。這段歷史時期雖然已經(jīng)過去，但其中的經(jīng)歷和精神依然值得我們深思。年輕人應(yīng)該珍惜時間，堅持夢想，團(tuán)結(jié)友愛，勇敢面對困難，用自己的實際行動為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能夠從知青歲月中汲取到寶貴的心得體會，真正成為有用之才，為祖國的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
讀的七年知青歲月心得體會篇十四
知青歲月是中國歷史上一段特殊而辛酸的歲月，對于我國青年一代來說，無疑是一次難得的歷史洗禮。作為一個生活在新時代的年輕人，通過學(xué)習(xí)和了解知青歲月，我深深地感受到了那個時期的無奈與堅韌，也從中汲取到了許多寶貴的人生智慧和勇氣。下面我將從反思知青歲月的意義、對比當(dāng)代年輕人的優(yōu)勢、家庭與社會的關(guān)系、個人發(fā)展與社會責(zé)任以及對于新時代的啟示五個方面進(jìn)行探討。
第一段：反思知青歲月的意義。
知青歲月是中國社會在特定歷史時期的產(chǎn)物，是對于年輕人成長、溝通與融入社會有著重要意義的經(jīng)驗。這段歲月雖然艱辛，卻鍛煉了知青的意志品質(zhì)，培養(yǎng)出了堅韌與自強(qiáng)的個性。而在當(dāng)今社會，年輕人可能會更加追求自由與個性，但我們?nèi)匀粦?yīng)該思考知青歲月給予我們的啟示，珍惜身邊的資源，注重個人成長的同時也關(guān)注身邊的社會問題。
第二段：當(dāng)代年輕人的優(yōu)勢。
與當(dāng)時的知青相比，當(dāng)代的年輕人具有更為豐富的知識和更為廣闊的世界視野，同時也有更多的機(jī)會去選擇屬于自己的人生道路。然而，相對于知青歲月中需要放棄許多機(jī)會與權(quán)益來接受農(nóng)村的艱辛，當(dāng)代年輕人可能需要更多的責(zé)任感和社會責(zé)任意識，通過發(fā)展自己來更好地回報社會。
第三段：家庭與社會的關(guān)系。
知青歲月中，家庭的力量起到了至關(guān)重要的作用。因為很多知青的父母在城市辭去工作，遷往農(nóng)村陪伴孩子度過那段歲月。而對比當(dāng)代年輕人，仍然可以感受到家庭的重要性和親情的溫暖，然而家庭的力量可能更多地表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)和情感方面。社會的變革使得當(dāng)代年輕人需要更多地依靠自己去面對生活的挑戰(zhàn)。
第四段：個人發(fā)展與社會責(zé)任。
知青歲月中，個人發(fā)展幾乎被置于了次要的地位。為了完成上級安排的工作，知青們犧牲了很多個人的發(fā)展機(jī)會。然而，對于當(dāng)代年輕人來說，實現(xiàn)個人發(fā)展和承擔(dān)社會責(zé)任并不是對立的關(guān)系。個人的成長可以更好地為社會作貢獻(xiàn)，而回饋社會的責(zé)任感也可以推動個人的成長。
第五段：對于新時代的啟示。
知青歲月中涌現(xiàn)出的人們的堅韌、無畏和勇氣為我們這個新時代的年輕人提供了很多啟示。我們應(yīng)該珍惜我們身處的美好時光，并不忘初心，牢記歷史的教訓(xùn)，不斷努力發(fā)展自己，關(guān)注社會問題，并為之貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過了解知青歲月，我意識到對于一個國家來說，堅持社會主義核心價值觀和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是至關(guān)重要的。同時，年輕人應(yīng)該樹立正確的價值觀，注重個人能力和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。我們要珍惜今天的好時光，展望明天的美好前景，為新時代的中國添磚加瓦。
讀的七年知青歲月心得體會篇十五
知青歲月是我人生中最特殊、最難忘的階段之一。那段艱苦、充實的歲月讓我學(xué)到了很多，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗?；赝^去，我深深體會到，知青歲月雖然艱辛，但正是這段經(jīng)歷塑造了我堅強(qiáng)的性格、勤勞的習(xí)慣以及對生活的熱愛和感恩之情。
第一段：人生的轉(zhuǎn)折與選擇。
在中國大地上，知青是一代青年在時代大潮中的特殊群體，他們被派往農(nóng)村、草原、養(yǎng)蠶基地等地接受再教育。當(dāng)時的社會背景下，知青歲月是一個很難回避的選擇。我也是因為家庭的困境，選擇了走上了知青的道路。這段經(jīng)歷不僅讓我見識到了農(nóng)村勞動的艱辛，也給我?guī)砹艘恍┮馔獾氖斋@。
第二段：艱苦的生活磨煉。
知青歲月的生活極度艱苦，物質(zhì)上的匱乏和生活條件的惡劣讓我吃盡了苦頭。在沒有電視、沒有自來水、沒有衛(wèi)生間的條件下，我們在農(nóng)田里勞作，曬太陽、被蟲子咬，一天到晚都被油污弄臟了手和衣物。然而，正是這種艱苦讓我學(xué)會了堅持和適應(yīng)。我學(xué)會了用簡單的方式解決問題，學(xué)會了珍惜每一滴水，學(xué)會了樂觀向上。在那段歲月里，我與同伴一起互相關(guān)心、互相幫助，共同度過了那段充實而艱辛的日子。
第三段：思想的飛躍與成長。
在艱苦的生活中，我的思想得到了飛躍。我開始思考生活的意義，思考人生的價值。我開始閱讀大量的書籍，充實自己的知識儲備，不斷豐富自己的內(nèi)涵。我從書中汲取智慧，明確了自己的生活目標(biāo)。在農(nóng)村養(yǎng)蠶基地，我學(xué)會了獨立思考、自我解決問題。我不再只是承受生活的壓力，而是將壓力轉(zhuǎn)化為動力，不斷地成長和進(jìn)步。
第四段：對生活的熱愛與感恩。
知青歲月讓我深深地體會到了生活的真諦，讓我對生活充滿了熱愛和感恩之情。我從視而不見的狀態(tài)變得懂得欣賞世界的美麗。我感激陽光、感激大地、感激生活中的每一個細(xì)微的瞬間。我從以前的抱怨者變成了積極的行動者，用積極的心態(tài)面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。知青歲月讓我意識到，只有熱愛和感恩生活，我們才能更好地去享受生活，去成就自己。
回首知青歲月，我深刻體會到這段經(jīng)歷的意義和價值。這段歲月不僅讓我磨煉了意志，也讓我學(xué)會了如何經(jīng)營人際關(guān)系，培養(yǎng)了良好的人格品質(zhì)；更重要的是，它塑造了我堅毅的性格。在那段艱苦的歲月里，我養(yǎng)成了辛勤勞動和艱苦奮斗的習(xí)慣，這些品質(zhì)讓我在人生的后續(xù)歲月中受益匪淺。知青歲月是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要途徑，正是這段特殊的歷程，讓我蛻變成了一個更加堅強(qiáng)、樂觀向上的人。
總結(jié)：
知青歲月是我成長過程中非常重要的一段經(jīng)歷，讓我學(xué)會了堅持和適應(yīng)，幫助我形成了獨立思考和解決問題的能力。在這段困苦而充實的歲月中，我懂得了熱愛與感恩生活的真諦。同時，知青歲月也塑造了我堅毅的性格，為人生后續(xù)的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。正因如此，這段經(jīng)歷對于我來說是無價的，它將會伴隨我一生，成為我人生中最珍貴的財富。
讀的七年知青歲月心得體會篇十六
《知青歲月》是一部關(guān)于中國文化大革命時期知識青年經(jīng)歷的電視劇。通過劇中的人物和故事情節(jié)，我們得以深入了解知青們在那個特殊的時代所經(jīng)歷的艱辛、磨難和成長。這部劇讓我深受觸動，不僅讓我理解了那個時代的青年們，也讓我體悟到他們與現(xiàn)代社會之間的巨大差異。
第二段：漫長而辛苦的知青歲月。
《知青歲月》中展現(xiàn)的是知青們在農(nóng)村度過的漫長歲月。他們來自城市，對鄉(xiāng)村生活了解甚少，卻被派往偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，從事著艱苦的勞動。他們需要像農(nóng)民一樣種地、插秧、收割莊稼，面對各種人力資源不足的困難。同時，他們還面臨到了惡劣的生活條件，缺乏基本的生活設(shè)施，如洗浴、通訊等。這種與城市生活的巨大反差對于他們來說是一次巨大的沖擊，而他們卻沒有被這些困難擊垮，而是努力適應(yīng)、堅忍前行。
第三段：知青們的情感與命運(yùn)。
第四段：知青們的成長與堅守。
雖然《知青歲月》中的知青們生活在艱難的環(huán)境下，但他們沒有放棄對理想的追求。他們利用業(yè)余時間自學(xué)科學(xué)文化知識，努力提升自己的素質(zhì)。盡管才華橫溢，他們卻只能默默無聞，無法實現(xiàn)自己的人生夢想。然而，他們?nèi)匀粓允刂约旱男叛?，堅守著心中的夢想。這種在大時代背景下個人奮斗的堅持和勇氣，讓人深受感動和敬佩。我們每個人都應(yīng)該向著自己的目標(biāo)努力，并且在困難面前永不放棄。
第五段：思考與品味。
《知青歲月》讓我對那個時代的知青們有了更深的理解和一種敬意。他們在童年結(jié)束之際，被派往陌生的農(nóng)村，度過了數(shù)年辛苦而漫長的青春歲月。他們青春無悔，只為了實現(xiàn)自己的理想，為國家做出貢獻(xiàn)。這部電視劇引發(fā)了我對人生意義和奮斗的思考。我們應(yīng)該從他們身上汲取力量，珍惜當(dāng)前的生活，明確自己的目標(biāo)，勇敢追求和堅守自己的夢想。
總結(jié)：
《知青歲月》是一部堪稱經(jīng)典的電視劇作品，通過展示知青們的艱辛歲月和成長歷程，深刻地揭示了那個特殊時代的社會風(fēng)貌和青年人的精神風(fēng)貌。觀看這部劇讓我深受啟迪，不僅讓我在心靈上有了更多的思考，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活并勇敢追尋自己的夢想。
讀的七年知青歲月心得體會篇十七
知青，是指在文化大革命期間，那些被派往農(nóng)村接受再教育的城市青年。知青歲月是一段艱辛而難忘的歷程，它給我們留下了深刻的印象和珍貴的經(jīng)驗。在這段歲月中，我們經(jīng)歷了許多艱難困苦，但也獲得了成長和鍛煉?；厥字鄽q月，我們不僅對于那段歷史有了更深刻的了解，更重要的是，我們從中體會到了人生的真諦和珍貴的人際關(guān)系。
首先，知青歲月教會了我們勤奮與堅韌。在農(nóng)村，我們要從事艱苦的農(nóng)田勞動，每天黎明就出發(fā)，直到天黑才回家。農(nóng)村的生活條件簡陋，缺少許多城市里常見的便利設(shè)施，我們必須借助自己的勤勞和堅毅才能完成任務(wù)。同時，農(nóng)田勞動的辛苦和疲憊，鍛煉了我們的毅力和耐力，使我們明白了付出與回報的關(guān)系。這段歲月中，我們懂得了只有通過辛勤努力，才能夠獲得真正的成就。
其次，知青歲月讓我們懂得珍惜友情。在與知青們一起生活的日子里，我們相互扶持，相互鼓勵。無論是在艱苦的田間勞動中還是在面對生活的困難時，我們總能夠彼此支持和關(guān)心。我們一起度過了歡笑和眼淚交織的日子，建立了深厚的友誼。這段歲月中的友情不受任何外在因素的干擾，我們懂得了朋友之間的真誠和守望相助的重要性。
此外，知青歲月教會了我們堅持自己的信念。在那個特殊的時期，我們的思想受到了各種思想的沖擊和影響。但無論外界如何動蕩，我們堅持自己的信仰和追求。我們追尋真理，保持自己本真的信念。這段歲月中的困難和壓力鍛煉了我們的韌性和堅持不懈的精神，使我們成為了更加堅強(qiáng)和自信的人。
最后，知青歲月給我們帶來了對人生的感悟和理解。在與自然的親密接觸中，我們深刻體會到了人與自然的關(guān)系。我們看到了大自然的偉大和生命的無窮力量，學(xué)會了尊重生態(tài)環(huán)境和與之和諧相處。同時，農(nóng)村的生活也教會了我們簡單與純粹。與大自然相對比，我們深感物質(zhì)并非人生最重要的追求，而是在對世界的觀察和思考中，培養(yǎng)自己的情感和思想。我們明白了人生的真諦在于追求內(nèi)心的真正喜悅和心靈的寧靜。
知青歲月是我們?nèi)松杏肋h(yuǎn)無法忘卻的一段經(jīng)歷。在這段歲月中，我們經(jīng)歷了磨礪，成長了許多。這段經(jīng)歷讓我們明白了付出與回報、友情與珍惜、信念和堅持的重要性，同時也讓我們對于人生有了更深入的思考和理解?；厥字鄽q月，我們并不因那段歲月的艱辛而感到遺憾，相反，我們深感這段歲月讓我們變得更加堅強(qiáng)、勇敢和成熟。我們相信，這段歲月的收獲和體驗將會伴隨我們的一生并指引我們走向更加美好的未來。
讀的七年知青歲月心得體會篇十八
回顧那段經(jīng)歷，我依然感慨萬千。在那個特殊的年代，我作為一名知青，到了一個偏遠(yuǎn)而貧瘠的山區(qū)，度過了長達(dá)五年的時光。那段經(jīng)歷，讓我收獲了太多的珍貴體驗和成長，也讓我深刻認(rèn)識到了人生的意義和價值。
第一段，邁出初步的成長。
那是一扇通往新世界的大門，在這個年齡，我們擁有了獨立的人格和思想。那時候，距離和時間沒有那么重要，只有心中的自我，和那份原始的鄉(xiāng)愁。我們的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣初步養(yǎng)成，開始學(xué)會自己打火，煮飯，家務(wù)活有了新的認(rèn)識。無錫的魚頭都是大頭魚，而我們那邊的都是小的帶皮魚，有些重，三五個人才能扛。我們煮飯的時候，常常放很多蟲子，因為放在竹筐子里的糧食都是半開的，里面有蟲子。
第二段，心靈的成熟和鞏固。
這個階段，我們深刻認(rèn)識到了人生的意義和價值。面對嚴(yán)峻復(fù)雜的生活環(huán)境和激烈的政治斗爭，我們深深感受到了自己的渺小和無知。我們的心靈得到了歷練和成長，我們逐漸成為了對社會有責(zé)任感和使命感的人。我們學(xué)會了關(guān)心他人，尊重他人，崇尚高風(fēng)亮節(jié)；我們學(xué)會了正確對待和解決矛盾，以平和的心態(tài)觀察問題。我們的內(nèi)心更加堅定，對于生活和工作也更加深刻理解。
第三段，實現(xiàn)自我價值的不斷提升。
經(jīng)歷了這段歲月，我們的職工階級意識得到了提高，我們學(xué)會了為人民勞動、為人民服務(wù)、為人民奉獻(xiàn)的崇高精神，我們實現(xiàn)了個人價值和人生理想的不斷追求和實現(xiàn)。我們在工作中表現(xiàn)出色，有了創(chuàng)新、開拓和領(lǐng)導(dǎo)方面的成就，我們的思維、語言和形象逐漸走向成熟。我們在知青歲月中留下了自己的輝煌篇章，奠定了一生事業(yè)的基礎(chǔ)。
第四段，歷史的評價與個人體驗。
回首那段歷史，我們知青的活動被紀(jì)念在歷史中，被記錄在了書籍中。我們以自己的形象出現(xiàn)在了時代的舞臺上，為民族的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這是我們生命中的一個寶貴的階段，讓我們在生命的歷程中積累了很多的體驗和智慧，讓我們得以經(jīng)受苦難和考驗，收獲勇氣和堅韌。我們的歷史價值被頻頻地肯定，而個人的體驗和體會，更是銘刻在我們的內(nèi)心。
第五段，未來的走向和前景。
如今，我們已經(jīng)不是當(dāng)年大學(xué)里為夢想而出發(fā)的年輕人，而是走過漫漫歲月的中年人。但那段歲月的經(jīng)歷和歷練，卻永遠(yuǎn)地伴隨著我們，它成為了我們?nèi)松械囊蛔鞒獭Ｎ覀円愿映墒旌腿娴娜烁衩婷踩ッ鎸ι詈凸ぷ?，為國家和人民的發(fā)展和繁榮，做出更加積極的貢獻(xiàn)。我們要把知青歲月的豐富體驗轉(zhuǎn)化為實踐，實際應(yīng)用到自己的生活和工作中去，營造更加和諧和充滿人情味的工作和生活環(huán)境。
知青歲月是我們青春中的一道鮮艷風(fēng)景線，它讓我們收獲體驗和成長，也拓寬了我們的人生視野和格局。我們懷念那段歲月，但我們更珍惜那段歲月的經(jīng)歷和體驗，不斷地將它轉(zhuǎn)化為自身的動力和信念，為更加美好的明天努力奮斗著。我們要在自己的論壇上、社交平臺上、個人博客上，分享自己的知青經(jīng)歷和心得，讓更多的人了解我們的歷史，也讓更多的人認(rèn)識到知青的價值和存在意義。
讀的七年知青歲月心得體會篇十九
知青歲月是中國歷史上一個特殊的時期，也是中國中小學(xué)生必修的一部優(yōu)秀教材。通過閱讀《知青歲月》，我深深感受到了那個時代的特殊性和知青們的艱辛。在這部作品中，我看到了舊時代的黑暗與荒謬，也看到了人類的堅韌和樂觀。通過閱讀，我對中國的歷史和人生有了更深刻的理解。
第一段：《知青歲月》描寫了文革期間知識青年下鄉(xiāng)的艱難經(jīng)歷。故事中的知青們來自不同的地區(qū)和背景，他們被迫離開自己熟悉的城市生活，到農(nóng)村進(jìn)行勞動改造。他們面對著艱苦的勞動條件，缺乏基本生活設(shè)施，飽受饑餓和疾病的折磨。同時，他們還要面對來自上級領(lǐng)導(dǎo)的種種壓力和打擊。這個時期，知青們失去了學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，他們的青春被浪費(fèi)在了貧困和逆境中。讀完這些描寫，我深深地體會到了那個時期知青們的痛苦和無奈。
第二段：然而，《知青歲月》中的知青們并沒有因為逆境而消沉，他們依然保持著樂觀的心態(tài)，努力生活和工作。他們在艱苦的條件下，通過互相幫助和鼓勵，找到了生活的希望。他們組織起來進(jìn)行勞動競賽，建設(shè)自己的農(nóng)場和工廠。他們盡量提高勞動效率，以期提前回到城市，重新開始自己的生活和學(xué)業(yè)。這些知青們在困難中學(xué)會了自力更生，學(xué)會了經(jīng)營和管理，也學(xué)會了相信自己的力量。他們在逆境中逐漸成長起來，從中獲得了寶貴的人生經(jīng)驗。
第三段：《知青歲月》還揭示了農(nóng)村的落后和封閉。知青們首次接觸到了農(nóng)村的實際情況，他們看到了農(nóng)民們生活的苦難和貧困。農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施落后，教育和醫(yī)療條件惡劣。同時，農(nóng)民們的思想觀念也相對封閉，他們對新事物和新思想抵制和排斥。這種封閉和落后給知青們的勞動改造帶來了很大的困難，也給中國的現(xiàn)代化進(jìn)程帶來了很大的挑戰(zhàn)。通過這個故事，我更加深刻地了解到了中國農(nóng)村的處境和挑戰(zhàn)。
第四段：與此同時，《知青歲月》還揭示了知青們在農(nóng)村發(fā)現(xiàn)的美好和溫暖。盡管農(nóng)村的條件艱苦，但是知青們在那里結(jié)識了真誠善良的農(nóng)民。他們看到了農(nóng)民們辛勤勞作的精神，看到了他們淳樸的生活方式。在農(nóng)村，知青們重新認(rèn)識到了勞動的意義和價值，學(xué)會了感恩和珍惜。這些經(jīng)歷讓他們對人生和社會有了更全面的認(rèn)識，也為他們以后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：通過閱讀《知青歲月》，我對那個特殊時期的歷史有了更深刻的理解。這個故事讓我看到了人類在困難和逆境中的堅韌和樂觀。知青們用自己的智慧和努力，戰(zhàn)勝了生活中的種種困難，最終走出了谷底。我從中明白了人生是充滿希望和挑戰(zhàn)的，盡管困難重重，但只要我們堅持不懈，相信自己的能力，一定能夠創(chuàng)造美好的未來。
總之，《知青歲月》通過描寫知青們的艱辛和堅持，以及他們在困境中找到生活的希望和前進(jìn)的動力，向讀者傳遞出了積極向上的社會價值觀。通過閱讀這部作品，我更加深入地了解了中國的歷史，也對人生的道路有了更多的思考。我相信，《知青歲月》會一直被我們這一代人銘記在心，成為我們的人生經(jīng)典之作。
讀的七年知青歲月心得體會篇二十
時光荏苒，歲月如梭，回顧過去的知青歲月，仿佛只是昨日。那是身體力行接受社會主義教育的年代，那是為了家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)而義無反顧奔赴的時光。如今，幾十年過去了，我們已在自己的崗位上努力奮斗，但心中對那個青澀的時光仍然難以忘懷。
第二段：故事。
我是1970年入伍的，當(dāng)年被派到云南插隊。這是我生命中的重要轉(zhuǎn)折點，雖然有困苦和辛酸，但那里的山清水秀，香格里拉一般的自然景色和民族多樣性讓我徹底愛上了那里。十年插隊，讓我由一個稚嫩的少年迅速成長，從獨立生活到團(tuán)結(jié)協(xié)作，從懵懂少年到穩(wěn)重沉著的中年人。
第三段：心得。
知青時代是讓人獲得人生靈魂升華的時代。我們身受苦，可是心是坦蕩的；我們貧窮困苦，可是內(nèi)心是富足的。這是因為我們知道自己的選擇意味著什么，我們明白我們選擇的不再是個人的前途，而是祖國和人民的未來。在這個時代里，我們不再強(qiáng)調(diào)個人英雄主義，更加注重個人和集體的利益的統(tǒng)一。這個時代造就了一批特別優(yōu)秀的人才，包括科學(xué)家、工程師、軍人、文藝家等等。我們感恩那個偉大的時代，感恩我們的黨和領(lǐng)袖。
第四段：現(xiàn)狀。
現(xiàn)在，我們的祖國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。改革開放以后，我們開始重新認(rèn)識自己，我們的人生也逐漸走向多樣化。有些人留在貧困的山村里，用自己的知識技能帶動山村發(fā)展；有些人留在了城市，成為了企業(yè)家、農(nóng)民工、教師、醫(yī)生等等。我們感慨那個時代給予我們的是無窮的智慧和勇氣，盡管外界環(huán)境變化萬千，我們依然堅守信仰、勇攀高峰。
第五段：反思。
深刻反思才能成就幸福的未來。回顧自己的一生，我們深知青春時的奮斗和努力是支持我們一生發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。在我們所處的實際環(huán)境中，我們需要更多的悲天憫人和奉獻(xiàn)精神，我們不能只滿足于自己的安樂，更需要為人民的更好生活不斷努力。我們始終堅持以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)我國的革命和年輕力量，共同推動中華民族偉大復(fù)興的步伐。
結(jié)尾：
在我們身后，是一代又一代的知青，他們選擇插隊、支邊、入伍，在那個艱苦的時代里創(chuàng)造了豐碩的成果。如今我們退休在家，陪伴家人，投入志愿服務(wù)等等，我們的心中始終銘刻著知青歲月的快樂和成就。我們要感恩青春，感恩歲月，感恩祖國，堅定不移地走向未來，為實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興繼續(xù)努力。
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