民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)（精選20篇）

心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們站在更高的層面去審視自己的行為和思維方式。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重感受的真實(shí)性，真實(shí)地抒發(fā)自己的情感和思考。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典例子，可以幫助您更好地理解和掌握這一寫(xiě)作形式。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇一

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首先，要充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要性。黨的作風(fēng)體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。干部作風(fēng)好，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，才能營(yíng)造和諧的黨群干群關(guān)系，才能自覺(jué)抵御消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕。做為一個(gè)干部職工要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，工作作風(fēng)建設(shè)，勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派等八個(gè)方面的良好作風(fēng)。才能進(jìn)一步樹(shù)立干部職工的良好形象，有力促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，加快科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧馬吉。

1扎實(shí)實(shí)地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。科學(xué)發(fā)展觀要靠科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和真抓實(shí)干的作風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)，優(yōu)良作風(fēng)是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要保障。應(yīng)該始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)。要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鄉(xiāng)黨委、政府的要求上來(lái)，認(rèn)真做好轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)，機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)。

第三，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)干部職工的職責(zé)。無(wú)論自己從事什么工作，都要樹(shù)立高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)；要傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦實(shí)事，辦好事”。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)是我們的天職。

2現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。

總之，從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，堅(jiān)定為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉的科學(xué)發(fā)展觀；立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨；求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；廉潔自律的人生習(xí)慣，以良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，做好本職工作。

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民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇二

總結(jié)八十年的奮斗歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，展望新世紀(jì)的艱巨任務(wù)和光明前途，我們黨要繼續(xù)站在時(shí)代前列，帶領(lǐng)人民勝利前進(jìn)，歸結(jié)起來(lái)，就是必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益?！叭齻€(gè)代表”要求，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，也是我們?cè)谛率兰o(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷奪取建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新勝利的根本要求。

學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

與時(shí)俱進(jìn)是保持黨的先進(jìn)性的重要前提，只有把黨的建設(shè)置于和時(shí)代發(fā)展相同步的狀態(tài)，使我們的黨永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，才能保持黨的先進(jìn)性。與時(shí)俱進(jìn)是黨堅(jiān)持執(zhí)政為民的保證，歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，黨只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最終落實(shí)到更好地代表最廣大人民的根本利益上。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。

學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。

黨的先進(jìn)性是具體的歷史的。所謂具體的，就是說(shuō)黨的先進(jìn)性要具體落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來(lái)。所謂歷史的，就是說(shuō)黨的先進(jìn)性不是一勞永逸的。這就要求我們的黨必須按照“三個(gè)代表”要求，始終把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，始終致力于生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，始終承擔(dān)起推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。生產(chǎn)力是推動(dòng)人類(lèi)歷史發(fā)展的終極原因，發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)的永恒主題，幸福是人民群眾的共同愿望。因而，只要我們黨始終致力于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，始終為人民群眾謀幸福，就能夠永遠(yuǎn)站在時(shí)代前列，立于不敗之地。

學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。

這體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，反映了“三個(gè)代表”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)--始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我們黨堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，最終都是為了更好地堅(jiān)持執(zhí)政為民。我們要從實(shí)際出發(fā)，把堅(jiān)持執(zhí)政為民、維護(hù)多數(shù)人的利益，落實(shí)到發(fā)展有新思路、改革有新突破、開(kāi)放有新局面上來(lái)，落實(shí)到不斷促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展上來(lái)，落實(shí)到使困難職工群眾的基本生活得到保障上來(lái)。堅(jiān)持執(zhí)政為民，還要時(shí)刻保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻警惕脫離群眾這一黨執(zhí)政后面臨的“危險(xiǎn)”。這是我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。

學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，貴在落實(shí)。

聯(lián)系實(shí)際，就是要落實(shí)到全面建設(shè)小康社會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)和具體工作中去，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新跨越。近幾年來(lái)，黨把執(zhí)政為民、執(zhí)政興國(guó)作為第一要?jiǎng)?wù)。在新世紀(jì)，面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要以xx大精神為指導(dǎo)，謀劃發(fā)展新思路，推進(jìn)改革新突破，開(kāi)創(chuàng)開(kāi)放新局面。

江xx同志指出：“要把中國(guó)的事情辦好，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于黨的思想、作風(fēng)、組織、紀(jì)律狀況和戰(zhàn)斗力、領(lǐng)導(dǎo)水平。只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù)并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，萬(wàn)眾一心，奮發(fā)圖強(qiáng)，全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

縱觀黨的歷史，始終重視實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，并堅(jiān)持用理論創(chuàng)新成果武裝全黨，是我們黨的一條重要經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)巨大理論優(yōu)勢(shì)。黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表的系列講話，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、更好推進(jìn)黨和國(guó)家各方面工作，創(chuàng)造性地提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，是我們黨推進(jìn)理論創(chuàng)新的最新成果，是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政理念、治國(guó)方略、工作思路和信念意志的集中體現(xiàn)，是凝聚思想共識(shí)、全面深化改革、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的基本遵循，是在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)的科學(xué)指南。學(xué)習(xí)好宣傳好貫徹好總書(shū)記系列講話精神，是當(dāng)前全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的核心內(nèi)容，必須作為理論武裝工作的重中之重，著力用習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

要堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)，不斷拓展學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神的廣度和深度。經(jīng)過(guò)前一段的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，廣大黨員干部和群眾對(duì)講話精神有了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)和把握，但這些學(xué)習(xí)培訓(xùn)還是初步的，對(duì)講話精神的領(lǐng)會(huì)理解也是初步的，要真正學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，需要有一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋式上升的過(guò)程。要進(jìn)一步加大工作力度，著力在“深化”上下功夫，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，推動(dòng)講話精神真正入腦入心、扎地生根。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要著力掌握習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神的科學(xué)內(nèi)涵和精髓要義，原原本本地學(xué)，逐篇精研細(xì)讀，做到讀懂、讀透、讀通，從整體上把握講話的理論創(chuàng)新和科學(xué)內(nèi)涵，把握貫穿其中的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法。在學(xué)習(xí)對(duì)象上，要著力抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青年學(xué)生的學(xué)習(xí)，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，使領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一步，作學(xué)習(xí)貫徹講話精神的表率，同時(shí)推動(dòng)講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。在學(xué)習(xí)載體上，要著力抓好各級(jí)黨委中心組的學(xué)習(xí)，采取多種有效形式，推動(dòng)學(xué)習(xí)扎實(shí)深入進(jìn)行。

要持續(xù)深入做好宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神的濃厚氛圍。廣泛深入的宣傳引導(dǎo)，是推動(dòng)講話精神走向大眾、影響社會(huì)的重要途徑。要開(kāi)展好面向全社會(huì)的宣傳教育，組織各級(jí)各類(lèi)新聞媒體，在全面系統(tǒng)宣傳報(bào)道講話精神的同時(shí)，著重在分領(lǐng)域、分專(zhuān)題解讀上深化，重點(diǎn)圍繞講話提出的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署，推出一批專(zhuān)題報(bào)道、系列報(bào)道、特色報(bào)道，營(yíng)造濃厚的氛圍。廣泛開(kāi)展面向基層的宣講活動(dòng)，推動(dòng)講話精神進(jìn)機(jī)關(guān)、農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳闡釋的方式方法，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展變化和群眾接受習(xí)慣，采取富有時(shí)代特色、體現(xiàn)實(shí)踐要求的方法，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)話風(fēng)，增強(qiáng)宣傳闡釋的吸引力感染力。積極運(yùn)用各種網(wǎng)絡(luò)傳播方式，加強(qiáng)網(wǎng)上宣傳解讀，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民增進(jìn)對(duì)講話精神的理解和認(rèn)同。要加強(qiáng)對(duì)重大思想理論問(wèn)題引導(dǎo)，研究有效引導(dǎo)社會(huì)思潮的方式和辦法，提高引導(dǎo)能力和水平，更好地引領(lǐng)整合社會(huì)思想意識(shí)，辨明理論是非、澄清模糊認(rèn)識(shí)，限度地增進(jìn)人們對(duì)講話精神的理解認(rèn)同。

要加大理論研究和闡釋力度，為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神提供學(xué)理支撐。深入的理論研究，是搞好學(xué)習(xí)宣傳貫徹的基礎(chǔ)。要進(jìn)一步動(dòng)員理論界各方面力量，不斷深化對(duì)講話精神的研究。把講話精神的研究納入馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，作為國(guó)家社科基金的重大選題方向，充分發(fā)揮全國(guó)七個(gè)理論研究基地的作用，選好一批重點(diǎn)選題，力求推出一批高水準(zhǔn)的研究成果。要明確研究的方向和重點(diǎn)，深入研究習(xí)近平總書(shū)記系列講話的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求、理論傳承、現(xiàn)實(shí)意義和歷史地位，深入研究講話所包含的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求及其內(nèi)在聯(lián)系，深入研究講話貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深入研究新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念、方略、舉措、風(fēng)格，不斷從理論上深化對(duì)講話精神的認(rèn)識(shí)。要提升研究質(zhì)量和水平，創(chuàng)新和拓展研究方法，把人文社會(huì)科學(xué)各方面的知識(shí)、方法、手段協(xié)調(diào)起來(lái)，把理論工作者和實(shí)際工作者結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)在一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題的研究上有所突破。

要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著力用習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神指導(dǎo)推動(dòng)改革發(fā)展實(shí)踐。習(xí)近平總書(shū)記系列講話，既從理論上提出了一系列新的思想觀點(diǎn)，又回答了實(shí)踐中的一系列重大問(wèn)題，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一，本身就是良好學(xué)風(fēng)的典范。學(xué)習(xí)講話精神，很重要的是要學(xué)習(xí)總書(shū)記的良好學(xué)風(fēng)，以良好的學(xué)風(fēng)來(lái)貫徹落實(shí)講話精神，做好結(jié)合、轉(zhuǎn)化、提升的文章?！敖Y(jié)合”，就是要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，同學(xué)習(xí)貫徹十八大和十八屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神結(jié)合起來(lái)，同深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)?！稗D(zhuǎn)化”，就是把學(xué)習(xí)講話精神的成效，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的思路和舉措，轉(zhuǎn)化為全面深化改革的具體政策和實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為解決群眾生產(chǎn)生活迫切問(wèn)題的新進(jìn)展，轉(zhuǎn)化為解決“四風(fēng)”問(wèn)題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的新成效?！疤嵘?，就是通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹講話精神，提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、底線思維能力，提升攻堅(jiān)克難、化解矛盾的能力，提升領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。

一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。

70年前的10月1日，毛澤東同志在天安門(mén)城樓上向世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)的成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了?！斑@一偉大事件，徹底改變了近代以后100多年中國(guó)積貧積弱、受人欺凌的悲慘命運(yùn)，中華民族走上了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路?！痹趹c祝中華人民共和國(guó)成立70周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記高度評(píng)價(jià)新中國(guó)成立的歷史意義，深刻闡明新中國(guó)70年創(chuàng)造的人間奇跡，豪邁展望中華民族偉大復(fù)興的光明未來(lái)，鼓舞和激勵(lì)著億萬(wàn)中華兒女滿(mǎn)懷豪情、充滿(mǎn)自信，為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想而接續(xù)奮斗。

“一唱雄雞天下白”。中華人民共和國(guó)的誕生，使億萬(wàn)中國(guó)人民成了國(guó)家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人，滿(mǎn)懷豪情開(kāi)始了實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大征程。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來(lái)最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了中華民族由近代不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、持續(xù)走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍。

“東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春”。1978年12月，黨的十一屆三中全會(huì)勝利召開(kāi)，如同浩蕩春風(fēng)吹遍神州大地。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命，破除阻礙國(guó)家和民族發(fā)展的一切思想和體制障礙，開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，極大增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，顯著改善人民生活，顯著增強(qiáng)綜合國(guó)力，顯著提高國(guó)際地位，使中國(guó)大踏步趕上時(shí)代。

“浩渺行無(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)。”黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，開(kāi)新局于偉大的社會(huì)革命，強(qiáng)體魄于偉大的自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大跨越。

歷史，往往需要經(jīng)過(guò)歲月的風(fēng)雨才能看得更清楚。今天，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景。正是在改革開(kāi)放40多年的偉大實(shí)踐中，在中華人民共和國(guó)成立70年的持續(xù)探索中，黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義。事實(shí)充分表明，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活的必由之路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。黨要在新的歷史方位上實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命，最根本的就是要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。全黨要更加自覺(jué)地堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，保持政治定力，堅(jiān)持實(shí)干興邦，始終堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。

裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。今天，偉大祖國(guó)欣欣向榮，億萬(wàn)人民壯志在胸，攜手奮進(jìn)在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，“我們走自己的路，具有無(wú)比廣闊的舞臺(tái)，具有無(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)定力”!

中共十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視人民政協(xié)工作，提出了一系列關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，內(nèi)容共8個(gè)方面，各有區(qū)別，相互聯(lián)系，相互貫通，互為一體。

第一，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人民政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)。這是關(guān)鍵，是核心，是主線，是做好政協(xié)工作中最大的政治。第二，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民政協(xié)堅(jiān)持什么樣的性質(zhì)、定位。一是政協(xié)是統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是統(tǒng)戰(zhàn)的平臺(tái)；二是多黨合作和政治協(xié)商機(jī)構(gòu)；三是人民民主的重要實(shí)現(xiàn)形式；四是中國(guó)特色社會(huì)主義制度安排；五是社會(huì)主義協(xié)商民主重要渠道和專(zhuān)門(mén)協(xié)商機(jī)構(gòu)。第三，明確了性質(zhì)、定位，也就明確了政協(xié)工作要聚焦黨和國(guó)家中心任務(wù)履職盡責(zé)。第四，重點(diǎn)要緊扣保障和改善民生獻(xiàn)計(jì)出力。第五，在履職盡責(zé)、獻(xiàn)計(jì)出力中要充分發(fā)揮政協(xié)作為社會(huì)主義協(xié)商民主重要渠道和專(zhuān)門(mén)協(xié)商機(jī)構(gòu)的作用。第六，在協(xié)商中要加強(qiáng)和改進(jìn)政協(xié)的民主監(jiān)督工作。推動(dòng)民主協(xié)商、民主監(jiān)督工作提質(zhì)增效，協(xié)商成果轉(zhuǎn)化。第七，廣泛凝聚匯集各黨派、團(tuán)體、各族各界實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正能量，來(lái)奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，這是目標(biāo)。第八，大力加強(qiáng)履職能力建設(shè)。充分發(fā)揮政協(xié)的政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的三大職能作用。

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想內(nèi)容豐富、高屋建瓴、博大精深，深刻解答了新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，理論性、系統(tǒng)性、全面性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性非常強(qiáng)，我們要經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，學(xué)思踐悟，特別是要帶著問(wèn)題學(xué)，釋疑解惑，加強(qiáng)理解認(rèn)識(shí)，融會(huì)貫通，在學(xué)懂弄通做實(shí)上狠下功夫。

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)政協(xié)工作全面領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，不只是工作上的領(lǐng)導(dǎo)、政治上的領(lǐng)導(dǎo)，而是全面領(lǐng)導(dǎo)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，必須發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。因?yàn)辄h是領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量，黨組織在政協(xié)工作中發(fā)揮著把方向、管大局、保落實(shí)的作用。中國(guó)最大的國(guó)情就是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是有別于任何國(guó)家、任何政黨的顯著標(biāo)志。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，是最高的政治領(lǐng)導(dǎo)力量。

做好人民政協(xié)工作，必須要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)。今天人民政協(xié)事業(yè)興旺發(fā)展依靠的就是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，政協(xié)工作也不例外。

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)堅(jiān)持人民政協(xié)性質(zhì)、定位、職能和作用的認(rèn)識(shí)。

人民政協(xié)的性質(zhì)、定位決定了人民政協(xié)是統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是多黨合作和政治協(xié)商的機(jī)構(gòu)，是人民民主的重要實(shí)現(xiàn)形式。首先，因?yàn)檎f(xié)是統(tǒng)戰(zhàn)組織，因此，做好政協(xié)工作，必須要堅(jiān)持大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合，大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合是統(tǒng)戰(zhàn)工作的本質(zhì)要求。其次，多黨合作、政治協(xié)商，就是要堅(jiān)持在熱愛(ài)中華人民共和國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義事業(yè)、共同致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的政治基礎(chǔ)上，最大限度調(diào)動(dòng)一切積極因素、團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大力量。第三，社會(huì)主義協(xié)商民主堅(jiān)持有事多協(xié)商、有事好協(xié)商、有事會(huì)協(xié)商，大家的事大家商量，求同存異，畫(huà)出最大同心圓，求得最大公約數(shù)。協(xié)商中不求說(shuō)了算，但求說(shuō)得對(duì)、說(shuō)得好、說(shuō)得準(zhǔn)。協(xié)商中不能指責(zé)、挑毛病，而是平等協(xié)商，相互交流溝通。

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)做好新形勢(shì)下統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的認(rèn)識(shí)，最根本是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。

統(tǒng)一戰(zhàn)線是黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線，所以統(tǒng)戰(zhàn)工作具有很強(qiáng)的政治性、政策性。正確處理好一致性與多樣性的關(guān)系，就要堅(jiān)持求同存異，著眼于形成最大公約數(shù)，畫(huà)出最大同心圓，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。統(tǒng)戰(zhàn)工作無(wú)小事，統(tǒng)戰(zhàn)工作涉及的主要是同黨外關(guān)系和多黨合作，這關(guān)系我們實(shí)現(xiàn)落實(shí)我國(guó)基本政治制度的大問(wèn)題。

要貫徹和落實(shí)好新型政黨制度。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度作為我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度，是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民和各民主黨派的偉大創(chuàng)造，是從中國(guó)土壤中生長(zhǎng)出來(lái)的新型政黨制度。第一，它是馬克思主義政黨理論同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，代表著最廣大人民、各族各界根本利益，而不是代表少數(shù)人、少數(shù)集團(tuán)的利益。第二，它把各個(gè)政黨和無(wú)黨派人士緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，避免一黨缺乏監(jiān)督或多黨輪流坐莊、相互競(jìng)爭(zhēng)的局面。第三，它是通過(guò)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化安排，集中各方面意見(jiàn)建議，有效避免了各黨派、階級(jí)、集團(tuán)利益決策而導(dǎo)致的社會(huì)撕裂。所以，新型政黨制度是一個(gè)不僅符合當(dāng)代中國(guó)實(shí)際，而且符合中華民族一貫倡導(dǎo)的天下為公、兼容并蓄、求同存異等優(yōu)秀文化，它是對(duì)人類(lèi)政治文明的重大貢獻(xiàn)。因此，我們一定要貫徹和落實(shí)好新型政黨制度。

辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨，而抓好政協(xié)辦公廳工作關(guān)鍵在黨總支、黨支部。要堅(jiān)持和加強(qiáng)政治引領(lǐng)，關(guān)鍵是抓好黨建。

第一，加強(qiáng)政治建設(shè)。堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記全黨核心、軍隊(duì)統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖的崇高地位，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。要不斷增強(qiáng)辦公廳黨總支、黨支部、黨員的政治意識(shí)。

第二，加強(qiáng)思想建設(shè)。要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷加深對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想的學(xué)習(xí)，推動(dòng)工作創(chuàng)新。

第三，加強(qiáng)組織建設(shè)。要著力強(qiáng)化黨總支、黨支部組織體系建設(shè)，加強(qiáng)黨總支、支委班子建設(shè)，配齊配強(qiáng)支委，加強(qiáng)“三會(huì)一課”等制度建設(shè)，做好黨員教育管理，增強(qiáng)黨性鍛煉，充分發(fā)揮黨組織優(yōu)勢(shì)和作用。

第四，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和市委實(shí)施細(xì)則及市政協(xié)貫徹落實(shí)措施，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，做到有令就行、有禁就止，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持以服務(wù)委員、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)為本。

第五，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。要強(qiáng)化制度、紀(jì)律約束，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)防風(fēng)險(xiǎn)隱患，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，層層傳導(dǎo)責(zé)任、傳導(dǎo)壓力，確保紀(jì)律、規(guī)矩貫徹落實(shí)。

第六，聚焦履職盡責(zé)、強(qiáng)化服務(wù)保障。一是認(rèn)真按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想對(duì)標(biāo)對(duì)表，查找思想認(rèn)識(shí)差距，解決面對(duì)新時(shí)代新任務(wù)新要求，存在的學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)不準(zhǔn)、把握不好，思想跟不上、行動(dòng)不適應(yīng)等問(wèn)題。二是強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，解決會(huì)議活動(dòng)中前瞻性、計(jì)劃性、主動(dòng)性不夠、應(yīng)變能力不足等問(wèn)題。三是著力抓好督促檢查，解決重點(diǎn)不突出，工作有布置檢查不夠、工作有要求報(bào)告反饋不夠等工作不落實(shí)、不到位問(wèn)題。四是提升服務(wù)保障能力，解決視野不寬、協(xié)商平臺(tái)不足、創(chuàng)新不夠、能力本領(lǐng)不強(qiáng)、服務(wù)保障水平不高等問(wèn)題，力求在信息化、網(wǎng)絡(luò)議政、遠(yuǎn)程協(xié)商、文化活動(dòng)等方面不斷提升服務(wù)保障能力和水平。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)研討，查擺差距，整改提升，以理論大學(xué)習(xí)、思想大武裝，促進(jìn)工作質(zhì)量大提升的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)新時(shí)代北京市政協(xié)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

習(xí)近平總書(shū)記五四重要講話思想深刻，內(nèi)涵豐富，語(yǔ)言重心長(zhǎng)，情真意切，深刻揭示了黨與青年、國(guó)家民族與青年的關(guān)系，指明了現(xiàn)代青年承擔(dān)的歷史責(zé)任、成長(zhǎng)之路，對(duì)全國(guó)廣大青年提出了五點(diǎn)渴望，為現(xiàn)代青年健康成長(zhǎng)、投身實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐指明了方向。我們要深入學(xué)習(xí)，深入把握習(xí)近平總書(shū)記講話的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對(duì)青年一代的希望和要求，用中國(guó)夢(mèng)打好青年學(xué)生的共同思想基礎(chǔ)，用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)青年學(xué)生的歷史責(zé)任感，引導(dǎo)青年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青年夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮斗。

第三，用奮斗連接夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)青年大學(xué)生提高實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。一個(gè)人做夢(mèng)并不難。難的是有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力和能力。沒(méi)有能力，沒(méi)有能力，夢(mèng)想只能是空想。因此，習(xí)近平總書(shū)記在講話中，希望很多青年練習(xí)優(yōu)秀的能力，勇于創(chuàng)新，鍛煉高尚的品格，承擔(dān)時(shí)代賦予的重任。學(xué)校要教育引導(dǎo)青年學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)以能力成就的觀念，提高知識(shí)更新的緊迫感，如饑渴學(xué)習(xí)，不斷提高適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求的素質(zhì)和能力。教育要引導(dǎo)青年學(xué)生深入基礎(chǔ)，深入大眾，深入西部，深入農(nóng)村，深入第一線，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，結(jié)合書(shū)本知識(shí)和基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合堅(jiān)實(shí)的學(xué)問(wèn)和堅(jiān)實(shí)的見(jiàn)識(shí)，結(jié)合理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索。要加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)，教育引導(dǎo)青年學(xué)生有勇氣成為人前的銳氣，有超越前人的雄心壯志，有逢山開(kāi)路、遇河架橋的意志。教育要引導(dǎo)青年學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活興趣，積極參與志愿者服務(wù)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，熱情愛(ài)他人，多做扶貧、弱勢(shì)助殘的事實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

第四，用奮斗把現(xiàn)在和未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)青年大學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。寶劍鋒磨練，梅花香來(lái)自寒冷。習(xí)近平總書(shū)記在短短的講話中，有13處提到奮斗。奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要條件，是連接現(xiàn)在和未來(lái)的橋梁。只會(huì)做夢(mèng)，沒(méi)有奮斗，是癡人說(shuō)夢(mèng)；只有付出辛苦的汗水，付出辛苦的努力，才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，才能走向美好的未來(lái)。實(shí)踐證明，任何美好的理想都不能得到唾手可得，不能離開(kāi)困難的道路藍(lán)線，手足的艱苦奮斗。目前，中國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)新階段，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力大幅增長(zhǎng)，人民生活水平大幅提高，但實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)想和個(gè)人夢(mèng)想仍需艱苦奮斗。雖然現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件好了，但是青年學(xué)生普遍缺乏艱苦奮斗的精神，怕吃苦，經(jīng)不起挫折。這要求高中更加重視艱苦的奮斗教育。教育要引導(dǎo)青年大學(xué)生不怕困難，勇敢到達(dá)條件困難的基礎(chǔ)、國(guó)家建設(shè)的第一線、項(xiàng)目攻勢(shì)的前沿，經(jīng)過(guò)鍛煉、才能成長(zhǎng)、寵愛(ài)和屈辱的心理素質(zhì)，堅(jiān)定不移的進(jìn)取意志?？傊?，青年大學(xué)生只有堅(jiān)定理想信念，練習(xí)優(yōu)秀的能力，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，志向艱苦奮斗，鍛煉高尚的品格，才能成為負(fù)責(zé)任的支柱。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷和前兩卷一脈相承，全面、系統(tǒng)、深入地闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,為黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想提供了“理論寶典”“鮮活教材”“營(yíng)養(yǎng)套餐”。下面,我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的講話，談?wù)勛约涸跈C(jī)關(guān)黨建工作方面的心得體會(huì)。

第一，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重要意義。

習(xí)近平總書(shū)記的重要講話深刻闡明了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的重大意、使命任務(wù)和重點(diǎn)工作舉措，科學(xué)回答了機(jī)關(guān)黨的建設(shè)一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)指明了努力方向、提供了根本遵循。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“中央和國(guó)家機(jī)關(guān)必須牢固樹(shù)立政治機(jī)關(guān)的意識(shí)?！睆闹醒氲降胤?各級(jí)機(jī)關(guān)掌握著“印把子”“筆桿子”“刀把子”“錢(qián)袋子”“官帽子”,都有著鮮明的政治屬性。無(wú)論是黨委工作部門(mén),還是政府工作部門(mén),或是群團(tuán)組織,雖然職責(zé)分工不同,但都不是單純的業(yè)務(wù)機(jī)關(guān),任何時(shí)候講政治都是第一位的要求。特別是縣直機(jī)關(guān)作為全縣增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”的“排頭兵”,必須始終牢記,沒(méi)有脫離政治的業(yè)務(wù),也沒(méi)有脫離業(yè)務(wù)的政治,只顧低頭拉車(chē)、不抬頭看路是不行的。我們要結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照檢查在踐行總書(shū)記重要講話精神上的差距和不足，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)、政治要求貫穿機(jī)關(guān)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及制度建設(shè)全過(guò)程，深入思考研究貫徹落實(shí)的具體措施，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，始終讓黨的旗幟在機(jī)關(guān)高高飄揚(yáng)。

第二，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)黨的建設(shè)存在的突出問(wèn)題。

習(xí)近平總書(shū)記指出，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)方面還存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面，一是政治意識(shí)淡化;二是黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化;三是黨建工作虛化;四是責(zé)任落實(shí)軟化，并深刻指出這些問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就是“燈下黑”?？倳?shū)記的講話振聾發(fā)聵、令人警醒?？倳?shū)記指出的這些問(wèn)題在我縣也不同程度存在，比如，有的對(duì)機(jī)關(guān)政治屬性認(rèn)識(shí)不到位，專(zhuān)注業(yè)務(wù)、忽視黨建，黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”;有的對(duì)機(jī)關(guān)黨建抓什么、怎么抓搞不公號(hào)文秘稿子整理清楚，找不到結(jié)合點(diǎn);有的組織生活庸俗化、隨意化、平淡化，“三會(huì)一課”形式化;有的黨委(黨組)履行主體責(zé)任不到位，對(duì)黨建工作多是號(hào)召式、要求式的安排部署，把黨建責(zé)任推給機(jī)關(guān)黨委，自己當(dāng)“甩手掌柜”，等等。這些問(wèn)題的存在制約著我縣機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展，必須高度重視，并認(rèn)真解決。下一步，既要堅(jiān)持和完善好的做法，也要瞄準(zhǔn)問(wèn)題去、奔著問(wèn)題改，敢于攻難克艱，積極探索創(chuàng)新，在補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)上持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)我縣機(jī)關(guān)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。

第三，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為縣委書(shū)記應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，必須牽住責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”。作為縣委書(shū)記，雖然一直高度重視機(jī)關(guān)黨建工作，但是離總書(shū)記的要求還有很大的差距。在這里，我也做深刻檢討。在以后的工作中，我一定樹(shù)立“抓機(jī)關(guān)黨建是本職、不抓機(jī)關(guān)黨建是失職、抓不好機(jī)關(guān)黨建是瀆職”的理念，堅(jiān)持“書(shū)記抓、抓書(shū)記”，切實(shí)履行好黨建的公號(hào)文秘稿子整理第一責(zé)任人責(zé)任。全縣各部門(mén)黨組(黨委)要加強(qiáng)對(duì)本單位黨的建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，把責(zé)任扛在肩上，健全定期研究機(jī)關(guān)黨建的工作機(jī)制，每年在本部門(mén)一定范圍內(nèi)通報(bào)抓機(jī)關(guān)黨建工作情況并接受評(píng)議，做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查，切實(shí)履行好全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)同志要嚴(yán)格落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任，其他班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域的黨建工作。各級(jí)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)指導(dǎo)、及時(shí)研究解決相關(guān)問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作，形成齊抓共管的工作合力。

總之，加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任重大、使命光榮。需要舉全縣之力，不斷開(kāi)拓進(jìn)取、真抓實(shí)干，奮力開(kāi)創(chuàng)機(jī)關(guān)黨建工作新局面。

5月4日，習(xí)近平總書(shū)記與各界優(yōu)秀青年代表座談發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)用中國(guó)夢(mèng)想打牢青少年的共同思想基礎(chǔ)，用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)青少年的歷史責(zé)任感，進(jìn)一步指明許多青年健康成長(zhǎng)方向，在新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和繼承人提出了新的更高要求。

培養(yǎng)誰(shuí)，如何培養(yǎng)人，是大學(xué)面臨的重大時(shí)代課題。目前，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的深刻變化、社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變化、利益結(jié)構(gòu)的深刻調(diào)整，社會(huì)思想文化越來(lái)越多樣化，對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)產(chǎn)生了深刻影響。另一方面，現(xiàn)代大學(xué)生精神世界的主流積極向上，他們接觸新事物多，信息方面廣，思想活躍，興趣廣泛，主體意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)。另一方面，受社會(huì)環(huán)境大變革的影響，部分大學(xué)生缺乏社會(huì)磨練，社會(huì)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人利益漠不關(guān)心，缺乏社會(huì)責(zé)任。那個(gè)大人可以兼顧那個(gè)小人，只有把人生的理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)，才能最終實(shí)現(xiàn)事業(yè)。大學(xué)生作為現(xiàn)代青年的先進(jìn)代表，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。他們社會(huì)責(zé)任感的強(qiáng)弱不僅直接影響個(gè)人成長(zhǎng)，還影響社會(huì)和諧、國(guó)家強(qiáng)大。

和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。所以，培育和增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，具有很強(qiáng)的時(shí)代緊迫性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。

堅(jiān)持立德樹(shù)人，在理想信念教育中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。習(xí)近平總書(shū)記指出，青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量，一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。歐美很多發(fā)達(dá)國(guó)家將學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)作為人文教育和道德教育的核心內(nèi)容之一，作為創(chuàng)新型人才應(yīng)具備的基本素質(zhì)。要加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好個(gè)人利益與國(guó)家利益、個(gè)人需求與社會(huì)責(zé)任之間的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值同祖國(guó)的需要結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)責(zé)任作為一種精神追求、一種生活方式。要堅(jiān)持德育為先，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣。要遵循教育規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和道德認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，合理確定德育目標(biāo)、內(nèi)容要求，科學(xué)設(shè)置由低到高、由淺入深、整體一貫的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)德育課程體系，把責(zé)任教育融入國(guó)民教育全過(guò)程。要加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，重視隱性教育，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的關(guān)愛(ài)、對(duì)國(guó)家民族的深厚感情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

注重知行合一，在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，人類(lèi)的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感既是高尚品德和健康人格的重要標(biāo)志，也是創(chuàng)新行為和實(shí)踐能力的動(dòng)力之源，僅在課堂上、在書(shū)本中難以體會(huì)和感受到責(zé)任的份量。要使責(zé)任感真正成為學(xué)生的內(nèi)在心理品質(zhì)，必須強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中培養(yǎng)責(zé)任感。要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制，使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)制度化。要把社會(huì)實(shí)踐作為一項(xiàng)重要教育課程，制定實(shí)踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和機(jī)制，完善實(shí)踐教學(xué)體系，建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)及監(jiān)督體系，建立社會(huì)實(shí)踐檔案。要加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，加強(qiáng)綜合實(shí)踐課指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。近年來(lái)，北京師范大學(xué)積極整合資源，深入實(shí)施“百千萬(wàn)”社會(huì)實(shí)踐育人工程，即“每年暑期至少組織一百支社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，每年至少有一千名學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每年至少一萬(wàn)名學(xué)生參加志愿服務(wù)”，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、支教扶貧、科普宣傳、生態(tài)保護(hù)、決策咨詢(xún)等，讓學(xué)生多角度、多方位地接觸了解社會(huì)，在利用自己所長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的實(shí)踐中，培育和增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)。

完善制度建設(shè)，在責(zé)任文化中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要為青年塑造人生提供更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。責(zé)任感的培育根本在于責(zé)任制度的建設(shè)和完善。要推動(dòng)社會(huì)責(zé)任體系建設(shè)，把責(zé)任心和責(zé)任制統(tǒng)一起來(lái)，把履責(zé)和問(wèn)責(zé)結(jié)合起來(lái)，在全社會(huì)確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向。要把培育責(zé)任文化作為基礎(chǔ)工程，推進(jìn)社會(huì)環(huán)境育人，努力營(yíng)造一個(gè)以盡責(zé)為榮的責(zé)任文化氛圍和信用體系，促進(jìn)責(zé)任意識(shí)發(fā)展和責(zé)任精神形成。要運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，幫助大學(xué)生形成良好媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)公共理性，提高信息辨識(shí)能力、批判能力和創(chuàng)新能力。要加強(qiáng)輿論環(huán)境育人，通過(guò)對(duì)身邊典型人物、先進(jìn)事跡的正面宣傳，傳遞榜樣力量，凝聚正能量。北京師范大學(xué)堅(jiān)持把責(zé)任教育融入大學(xué)文化建設(shè)和日常思想教育之中，開(kāi)展“追尋中國(guó)夢(mèng)·共筑師大魂”主題教育活動(dòng)，舉辦“感動(dòng)師大”新聞人物評(píng)選，在榜樣人物身上，集中體現(xiàn)了“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)精神，體現(xiàn)了崇高的價(jià)值追求和厚重的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，通過(guò)榜樣人物的示范引領(lǐng)，匯集起了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的涓涓細(xì)流。

3月18日，習(xí)近平總書(shū)記在京主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的重大要求。

習(xí)近平總書(shū)記的講話在網(wǎng)上引發(fā)熱烈反響，網(wǎng)友紛紛表示，這次講話堅(jiān)定了廣大思政課教師把思政課辦得越來(lái)越好的信心和決心，為我們推進(jìn)思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。

培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

習(xí)近平總書(shū)記在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。

3月19日，中央人民廣播電臺(tái)官方微博發(fā)布《辦好思想政治理論課，習(xí)近平這樣說(shuō)》網(wǎng)頁(yè)鏈接，轉(zhuǎn)播習(xí)近平總書(shū)記的原聲，使網(wǎng)友仿佛置身座談會(huì)之中進(jìn)行聆聽(tīng)。

同日，光明網(wǎng)發(fā)表評(píng)論文章《理直氣壯開(kāi)好思政課》，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)和中國(guó)網(wǎng)等紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。文章提到，思政課不僅只能加強(qiáng)不能削弱，而且必須提高水平，這關(guān)系到學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，更關(guān)系到建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

人民日?qǐng)?bào)海外版官方微信公眾號(hào)“俠客島”在3月19日發(fā)表的文章《一門(mén)思政課，為何值得中央開(kāi)場(chǎng)高規(guī)格座談會(huì)?》中表示，我們辦教育的目的，就是要培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，定語(yǔ)就是“社會(huì)主義”?！八裕仨殢膶W(xué)校抓起、從娃娃抓起，在大中小學(xué)開(kāi)設(shè)循序漸進(jìn)、螺旋上升的思政課”。

一位來(lái)自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)的專(zhuān)家在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論，說(shuō)：“思政課是高校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要陣地，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的主干渠道，是進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、幫助大學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的核心課程。思政課事關(guān)意識(shí)形態(tài)工作大局?！?/p>

國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。3月19日，解放軍報(bào)客戶(hù)端發(fā)表文章《解放軍報(bào)評(píng)論：落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》生動(dòng)地講到，在青少年階段這個(gè)人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，其知識(shí)體系搭建尚未完成，價(jià)值觀塑造尚未成型，情感心理尚未成熟，如果陽(yáng)光水分跟不上，就會(huì)耽誤一季莊稼。

網(wǎng)友“番茄yoyo愛(ài)吃醋”認(rèn)為辦好思政課的意義非凡，跟帖說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！?/p>

網(wǎng)友“義勇軍進(jìn)步新青年”轉(zhuǎn)發(fā)文章并說(shuō)：“思想政治教育是教育的重中之重?！?/p>

網(wǎng)友“陌默行者”則對(duì)未來(lái)教育的發(fā)展充滿(mǎn)信心：“接下來(lái)，祖國(guó)的花朵要好好用新思想武裝頭腦，指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐!”

發(fā)揮教師的關(guān)鍵作用。

辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記高度評(píng)價(jià)思政課教師隊(duì)伍在立德樹(shù)人方面的重要作用，對(duì)廣大教師寄予殷切期望。

讓有信仰的人講信仰，習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上說(shuō)的這句話引發(fā)了網(wǎng)友的熱切討論。

會(huì)議結(jié)束后第二天，“光明日?qǐng)?bào)”的官方微博發(fā)布了對(duì)部分一線優(yōu)秀思想政治理論課教師代表的采訪視頻。視頻中，北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授熊曉琳稱(chēng)：“我們要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的信仰、人生觀和價(jià)值觀，前提是老師自己先得有信仰。這就要求老師對(duì)馬克思主義理論，尤其是21世紀(jì)馬克思主義理論做到真學(xué)、真懂、真信，然后再踐行，最后才能做到會(huì)教。這樣話里話外傳遞出來(lái)信仰的力量才能感染到學(xué)生?！?/p>

網(wǎng)友“吃草莓的石頭”對(duì)此發(fā)表評(píng)論說(shuō)：“辦好思政課，關(guān)鍵在老師!老師們要有溫度，要有親和力地講，真心實(shí)意、理直氣壯地講，讓真正有信仰的人傳遞信仰?！?/p>

眾多網(wǎng)媒也紛紛發(fā)文，認(rèn)為要辦好思政課，教師必須要有幾把“刷子”。

3月20日，人民網(wǎng)發(fā)布文章《辦好思政課關(guān)鍵在教師》指出，傳道者自己首先要明道、信道，育人者要先受教育，追求并確立大境界、大胸懷、大格局，就能給學(xué)生指點(diǎn)迷津、引領(lǐng)人生航向。

教師不僅要能教，還要會(huì)教。網(wǎng)友“李博”對(duì)此深有體會(huì)，他說(shuō)，“我曾有幸遇到一位思政老師，他的課引人入勝。在他的啟發(fā)下，我到圖書(shū)館借閱了大量歷史、哲學(xué)書(shū)籍，畢業(yè)的時(shí)候成為全校借書(shū)第四多的人。一位好老師，會(huì)將學(xué)生引向思想的正路”。

央廣網(wǎng)“中國(guó)之聲”節(jié)目記錄了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣大思政課教師的殷殷囑托，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩樱笏麄兙邆湔我獜?qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正等六種素養(yǎng)。網(wǎng)友“我是個(gè)小可愛(ài)”感慨說(shuō)：“這六種素養(yǎng)缺一不可?！?/p>

3月19日，新華社客戶(hù)端發(fā)表評(píng)論文章稱(chēng)，廣大教師要以德立身、以德立學(xué)、以德施教。教師的一言一行，總在潛移默化中影響學(xué)生的認(rèn)知和行為。思政課的效果，既在課堂內(nèi)，也在課堂外。身為教師，要嚴(yán)于自律，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，用表里如一、知行合一的嘉言懿行傳遞正能量，讓真善美的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

3月20日，新京報(bào)網(wǎng)發(fā)表《配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍》一文，文章指出，思政課建設(shè)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一系列規(guī)律性認(rèn)識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn)，為思政課建設(shè)守正創(chuàng)新提供了重要基礎(chǔ)。有了這些基礎(chǔ)和條件，有了我們這支可信、可敬、可靠，樂(lè)為、敢為、有為的思政課教師隊(duì)伍，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來(lái)越好。

網(wǎng)友“畫(huà)一幅好畫(huà)”認(rèn)為，打造一支高素質(zhì)且具有足夠積極性的“思政教育夢(mèng)之隊(duì)”，思政課的效果才能得到充分保證。

讓學(xué)生愛(ài)上思政課。

習(xí)近平總書(shū)記在座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。

近日，央廣網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等紛紛轉(zhuǎn)載人民網(wǎng)在3月19日發(fā)表的文章《把思政課辦得越來(lái)越好》：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

3月18日，新華社法人微博“新華視點(diǎn)”盤(pán)點(diǎn)了習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上的金句。把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者，成為該微博關(guān)注的重點(diǎn)。

網(wǎng)友“瘋?cè)?33333”說(shuō)：“思政與社會(huì)結(jié)合的形式真的很好。在學(xué)校思政課要求的社會(huì)實(shí)踐中，我們可以更加真切地體會(huì)到勝利成果的來(lái)之不易，也會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。”

3月20日，央視網(wǎng)發(fā)布了《央視快評(píng)：用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人》，文章稱(chēng)，如何讓青少年學(xué)生真正愛(ài)上思政課?習(xí)近平總書(shū)記提出的“八個(gè)堅(jiān)持”，為思政課改革創(chuàng)新指明方向與路徑：堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一;堅(jiān)持價(jià)值性和知識(shí)性相統(tǒng)一;堅(jiān)持建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一;堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一;堅(jiān)持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一;堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一;堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一;堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。

人民網(wǎng)官方微博在3月19日發(fā)布文章《立德樹(shù)人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人》，文中稱(chēng)：“參加座談會(huì)的‘80后’教師徐川，他的思政課‘熱銷(xiāo)’很久，往往教室走道也‘站無(wú)虛席’。之所以能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，更成為名副其實(shí)的‘網(wǎng)紅’，根源就在于徐川的思政課既有思想性、理論性，也有親和力、針對(duì)性?！苯刂?月20日19時(shí)，該文章閱讀量已超過(guò)24萬(wàn)，引發(fā)網(wǎng)友熱議。網(wǎng)友“一個(gè)會(huì)開(kāi)花的樹(shù)”說(shuō)：“我身邊有很多同學(xué)都在關(guān)注這些‘網(wǎng)紅’思政老師的課，每次看完都感慨頗多，深受啟發(fā)?！?/p>

網(wǎng)友“夏實(shí)”說(shuō)：“改革創(chuàng)新思政課后，一定會(huì)增強(qiáng)思政課的實(shí)效性與親和力。讓學(xué)生們體驗(yàn)到更多生動(dòng)有趣的思政課，同時(shí)達(dá)到立德樹(shù)人的目標(biāo)。作為老師的我，身逢其時(shí)，重任在肩?！?/p>

不忘來(lái)時(shí)路，起航新征程。

在中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來(lái)百年華誕之際，2月20日，習(xí)****總書(shū)記出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并發(fā)表重要講話，對(duì)全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育提出明確要求，引發(fā)我省廣大基層黨員干部群眾廣泛熱議。

大家表示，一定以習(xí)****總書(shū)記重要講話為遵循，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，不斷從黨史中汲取前行的力量，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。

在全黨開(kāi)展黨史教育正當(dāng)其時(shí)。

習(xí)****總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，范文參考網(wǎng)我們黨歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。

“習(xí)****總書(shū)記的講話，為我們開(kāi)展黨史教育提供了根本遵循、激發(fā)了強(qiáng)大動(dòng)力?！遍L(zhǎng)沙市委黨史研究室副主任李敏說(shuō)，中國(guó)******的百年歷史，是一部波瀾壯闊的歷史。黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史，提出了一系列要求。在迎接我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要。

“學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，就是要讓歷史告訴未來(lái)，讓后人銘記先輩，在學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)理想信念，以更堅(jiān)定的信心走向未來(lái)?！睉鸦形穆?lián)黨組書(shū)記楊少波說(shuō)，作為一名文藝工作者，今后要深入挖掘紅色資源，努力創(chuàng)作更多的像電視劇《通道轉(zhuǎn)兵》這樣有溫度、接地氣、有情懷的紅色作品，為建設(shè)現(xiàn)代化新湖南貢獻(xiàn)懷化文藝家的智慧和力量。

“一個(gè)不記得來(lái)路的民族是沒(méi)有希望的民族?！焙瞎W(xué)院黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)袁勤表示，青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，高校要牢牢抓住歷史機(jī)遇，利用學(xué)校豐富的教育教學(xué)資源，在青年學(xué)生中深入開(kāi)展黨史教育。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，增加學(xué)生的黨史知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)黨的情感，更加堅(jiān)定跟黨走的信心信念。

堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。

習(xí)****總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、范文參考網(wǎng)進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。

“黨的理論在不斷創(chuàng)新，黨史教育也要不斷創(chuàng)新?！焙怅?yáng)市珠暉區(qū)委書(shū)記劉楨干說(shuō)，將以習(xí)****總書(shū)記的講話為指引，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，使黨員干部不斷感悟馬克思主義的真理力量，深化對(duì)中國(guó)化馬克思主義既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，特別是要結(jié)合黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的進(jìn)程，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論。

“習(xí)****總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量?！睉鸦泄╀N(xiāo)合作聯(lián)合社黨組書(shū)記、理事會(huì)主任李基聯(lián)說(shuō)，懷化市供銷(xiāo)聯(lián)社將牢記習(xí)****總書(shū)記的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的百年歷史，全面加強(qiáng)對(duì)習(xí)****新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)研究，從中汲取奮進(jìn)的力量，努力在推進(jìn)農(nóng)村“三社合一”綜合改革、鄉(xiāng)村振興中作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

宜章縣天塘鎮(zhèn)黨委書(shū)記歐陽(yáng)云濤表示，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站理論在創(chuàng)新，時(shí)代在發(fā)展。只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的創(chuàng)新理論，才能克服本領(lǐng)恐慌，不斷提高政治素養(yǎng)、文化品格和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

祁陽(yáng)市大村甸鎮(zhèn)黨委書(shū)記汪建軍表示，將以鎮(zhèn)黨校和各村教學(xué)點(diǎn)為陣地，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)和主題黨日活動(dòng)，從嚴(yán)考核，推動(dòng)形成學(xué)習(xí)黨史的熱潮，激發(fā)黨員模范帶頭作用，推動(dòng)大村甸鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展。

努力提高解決各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的本領(lǐng)。

習(xí)****總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要教育引導(dǎo)全黨通過(guò)總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著眼于解決黨的建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。

“以史為鑒，方能知興替?！睆埣医缡形Ｎ⑹屑o(jì)委書(shū)記、市監(jiān)委主任王令波表示，將把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，努力打造一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨走向縱深，奮力譜寫(xiě)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****斗爭(zhēng)新篇章，為開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

“學(xué)以致用，學(xué)習(xí)是為了提高本領(lǐng)、解決問(wèn)題。”長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)潘振興認(rèn)為，作為一名黨員干部，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，才能不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，才能不斷增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

洪江市委常委、市委辦主任蘭序祥說(shuō)，在開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育時(shí)，應(yīng)緊密結(jié)合黨史，不斷警醒廣大黨員干部從黨史中汲取干事創(chuàng)業(yè)的前進(jìn)動(dòng)力，進(jìn)一步保持清醒的政治頭腦，不斷提高依法執(zhí)政、本站狠抓落實(shí)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)等方面本領(lǐng)，在黨史學(xué)習(xí)中知職責(zé)、正風(fēng)氣，真正發(fā)揮黨史的“清醒劑”作用。

省直機(jī)關(guān)工委駐靖州藕團(tuán)鄉(xiāng)老里村幫扶工作隊(duì)隊(duì)員湯碩說(shuō)，黨史是中國(guó)******為民謀幸福的奮斗史，作為一個(gè)天天與群眾打交道的年輕幫扶干部，更應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)為群眾解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)。同時(shí)，要積極當(dāng)好傳播者，講好黨史故事，讓更多的群眾明白黨的初心，共同奮斗新時(shí)代，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇三

這份報(bào)告被廣泛使用。根據(jù)上級(jí)的部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，都要向上級(jí)提出報(bào)告，反映工作的基本情況、工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題和今后的工作思路。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

　按照2020年xxx自治區(qū)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：

(一)對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。

(二)對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽(tīng)意見(jiàn)，為群眾排憂(yōu)解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。

在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

(四)對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。

(五)對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

(一)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。

(二)大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿(mǎn)足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

(三)聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。

(四)開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多。

下一步，將通過(guò)本次專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)查擺出的不足之處和問(wèn)題根源，認(rèn)真梳理和仔細(xì)剖析，逐條逐項(xiàng)制定具體整改目標(biāo)、整改時(shí)限，并擬定具體措施切實(shí)加以整改。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。一是堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，對(duì)總書(shū)記的重要指示、批示、講話、論述，以及中央和省委、州委、縣委下發(fā)的重要文件、召開(kāi)的重要會(huì)議、作出的重大部署、出臺(tái)的重要政策，均在第一時(shí)間組織傳達(dá)學(xué)習(xí)、第一時(shí)間抓好宣傳貫徹。二是注重學(xué)習(xí)與工作結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合、讀書(shū)與修身結(jié)合，力求做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相統(tǒng)一、言論與行為相統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，始終對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)。一是以政治修養(yǎng)為根本，自覺(jué)把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)來(lái)遵循，自覺(jué)把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求貫穿到平時(shí)工作生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色、道德情操和精神氣節(jié)，在日常工作和生活中自覺(jué)養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習(xí)慣，努力做到打鐵自身先硬起來(lái)。二是嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹落實(shí)好民主集中制，堅(jiān)持開(kāi)好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，加強(qiáng)與班子成員、干部群眾的溝通交流，光明磊落做人，開(kāi)誠(chéng)布公待人，誠(chéng)心誠(chéng)意幫人，提高班子和個(gè)人解決問(wèn)題的能力，為領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧干事創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好氛圍。三是帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭講好廉政黨課，推動(dòng)“三會(huì)一課”、主題黨日等制度落實(shí)到位，進(jìn)一步提升黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。四是嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”，面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣敢于較真、敢抓敢管，做到事事按規(guī)矩，時(shí)時(shí)講規(guī)矩，處處嚴(yán)規(guī)矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義，嚴(yán)格落實(shí)為基層減負(fù)各項(xiàng)措施，積極為基層干部松綁減負(fù)，切實(shí)讓基層干部把更多時(shí)間和精力用在抓工作落實(shí)上。

(三)進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，提高為群眾服務(wù)能力。一是牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，始終把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、群眾利益至上，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線深深根植于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上。二是以陳立群、姜海泉、文偉紅、王正梅等先進(jìn)典型為榜樣，工作中多深入基層，主動(dòng)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，了解存在問(wèn)題，及時(shí)拿出解決辦法，不斷提高為群眾服務(wù)的能力。三是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入開(kāi)展調(diào)研，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑，統(tǒng)籌整合各方面的資源力量，多為群眾辦實(shí)事辦好事，努力把老百姓的事情辦好，不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感。

(四)進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)工作任務(wù)落實(shí)。一是始終保持拼搏進(jìn)取的干勁、奮發(fā)向上的闖勁，堅(jiān)決杜絕精神懈怠、安逸求穩(wěn)的消極思想，多思考落實(shí)工作的具體辦法，多研究解決問(wèn)題的對(duì)策措施，以謀劃上的滴水不漏、執(zhí)行上的不折不扣、落實(shí)上的有力有序，全面提升統(tǒng)籌全鎮(zhèn)工作的能力。二是緊盯高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量工作要求不斷更新觀念、創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地提出解決思路和辦法，從嚴(yán)從實(shí)抓好督導(dǎo)檢查和服務(wù)協(xié)調(diào)，提升全鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展整體水平。

以上是我剖析材料，真誠(chéng)的希望同志們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)、指正和幫助。

11月26日下午，鐵南街道辦事處召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)，會(huì)議由黨工委書(shū)記楊松云主持，臨河區(qū)委組織部組織一科徐前進(jìn)、段婧到會(huì)指導(dǎo)，我街道全體班子成員參加此次會(huì)議。

黨工委書(shū)記楊松云代表我街道領(lǐng)導(dǎo)班子將此次專(zhuān)題民主生活會(huì)會(huì)前談心談話，征求意見(jiàn)建議，及個(gè)人對(duì)照檢查材料撰寫(xiě)情況向指導(dǎo)組做了匯報(bào)。會(huì)上，楊松云書(shū)記代表班子做對(duì)照檢查，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署和應(yīng)對(duì)處置推進(jìn)國(guó)家統(tǒng)編教材工作，從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面進(jìn)行深刻剖析反思班子和個(gè)人存在的差距和不足，并有針對(duì)性地提出努力方向和改進(jìn)措施。班子成員依次進(jìn)行對(duì)照剖析，發(fā)言開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，找準(zhǔn)問(wèn)題自批、直奔主題互批，結(jié)合實(shí)際查找問(wèn)題，真正發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。人人發(fā)言談心得，互相幫助解疑難，在批評(píng)與自我批評(píng)環(huán)節(jié)，班子成員依次提出了批評(píng)意見(jiàn)，開(kāi)誠(chéng)布公地談問(wèn)題、找原因、提建議，相互溝通思路，交換看法，增進(jìn)了解和團(tuán)結(jié)。整個(gè)會(huì)議氣氛融洽，自我批評(píng)言辭誠(chéng)懇、深刻透徹、誠(chéng)心誠(chéng)意，批評(píng)別人實(shí)事求是、不回避矛盾。

組織部組織一科徐前進(jìn)在以下四方面給予了點(diǎn)評(píng)：一是鐵南街道辦事處此次民主生活會(huì)準(zhǔn)備充分，內(nèi)容務(wù)實(shí)，能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)市委相關(guān)會(huì)議精神與要求；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員查找問(wèn)題全面具體，緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際，做到了把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去三項(xiàng)要求；三是能夠嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，坦誠(chéng)相見(jiàn)；四是能夠明確具體整改措施。

會(huì)議最后，黨工委書(shū)記楊松云代表班子做總結(jié)發(fā)言，我街道將以這次專(zhuān)題民主生活會(huì)為契機(jī)，切實(shí)學(xué)習(xí)貫徹好黨的民族理論和政策，著力研究解決好我街道在民族工作中存在的問(wèn)題，對(duì)這次民主生活會(huì)查擺出來(lái)的各類(lèi)問(wèn)題全面起底、集中整改，確保所有問(wèn)題全部整改到位。

11月9日，自治區(qū)黨委書(shū)記、人大常委會(huì)主任石泰峰來(lái)到錫林郭勒盟，參加指導(dǎo)盟委班子加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)，與大家一起檢視全區(qū)全盟民族工作中的突出問(wèn)題，反思出現(xiàn)問(wèn)題的深層次原因，幫助大家澄清模糊認(rèn)識(shí)、糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)、提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步完善加強(qiáng)和改進(jìn)工作的思路舉措。

會(huì)前，石泰峰認(rèn)真審閱了盟委班子及班子成員的對(duì)照檢查材料，嚴(yán)肅指出檢視剖析中的差距和不足，提出修改完善的具體意見(jiàn)，并對(duì)開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)提出明確要求。

會(huì)上，錫林郭勒盟委書(shū)記羅虎在代表班子作了對(duì)照檢查，帶頭作自我剖析。其他班子成員逐一發(fā)言，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。石泰峰認(rèn)真聽(tīng)取大家的發(fā)言，仔細(xì)翻閱修改后的對(duì)照檢查材料，不時(shí)就一些重要問(wèn)題和具體事項(xiàng)同大家深入交流?？吹綄?duì)照檢查中一些仍然不夠準(zhǔn)確、不夠深刻、不夠到位的問(wèn)題，石泰峰及時(shí)插話予以指正，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上擺事實(shí)、講道理、糾偏差，既給同志們傳導(dǎo)了壓力、使大家紅了臉出了汗，也幫助同志們看清了矛盾問(wèn)題、深化了思想認(rèn)識(shí)。他強(qiáng)調(diào)，對(duì)照檢查一定要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，真查問(wèn)題、查真問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題、挖透根源，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，體現(xiàn)自我革命的精神和勇氣，不能就事論事、大而化之，不能遮遮掩掩、語(yǔ)焉不詳，不能簡(jiǎn)單地、上下一般粗地拿自治區(qū)的情況往自己身上套。

在聽(tīng)取所有同志發(fā)言后，石泰峰對(duì)盟委班子專(zhuān)題民主生活會(huì)情況作了點(diǎn)評(píng)，肯定了會(huì)議在交流思想、溝通意見(jiàn)、增進(jìn)共識(shí)方面取得的初步成效，同時(shí)從思想重視程度不夠、學(xué)習(xí)研究不深入、聚焦主題不夠、查擺問(wèn)題落實(shí)落細(xì)和見(jiàn)人見(jiàn)事不到位、剖析原因沒(méi)有深觸思想、相互批評(píng)辣味不足、整改措施針對(duì)性不強(qiáng)等方面具體指出了存在的問(wèn)題。他說(shuō)，這次專(zhuān)題民主生活會(huì)距離開(kāi)出高質(zhì)量、開(kāi)出好效果的目標(biāo)要求還有一定差距，盟委要組織大家進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步搞好深查細(xì)照，進(jìn)一步修改完善好班子和個(gè)人的對(duì)照檢查材料，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)提升上來(lái)，把問(wèn)題差距查擺到位，把原因癥結(jié)剖析透徹，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。

石泰峰指出，這次推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材發(fā)生重大問(wèn)題，深層次原因是我區(qū)在民族工作的指導(dǎo)思想上出現(xiàn)了偏差，中華民族共同體意識(shí)鑄得不牢固。各級(jí)黨委(黨組)要在做好充分準(zhǔn)備的前提下，堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，認(rèn)真組織開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)，切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)搞清楚，把工作中存在的問(wèn)題搞清楚，把今后的調(diào)整方向搞清楚，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，更好地糾偏糾錯(cuò)、改進(jìn)工作。要自覺(jué)從“兩個(gè)大局”、“兩個(gè)維護(hù)”的高度來(lái)看待和推進(jìn)民族工作，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，堅(jiān)決地、全面地、無(wú)條件地把黨中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，確保民族工作始終沿著正確政治方向前進(jìn)。要理清共同性和差異性的關(guān)系，認(rèn)真研究解決突出問(wèn)題。要扎實(shí)推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)各項(xiàng)工作，引導(dǎo)各族干部群眾樹(shù)立正確的祖國(guó)觀、歷史觀、民族觀、文化觀。要增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，決不能在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固上掉以輕心、出現(xiàn)閃失。要下大氣力抓好黨的思想政治建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)和基層組織建設(shè)，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力保證。

期間，石泰峰先后來(lái)到達(dá)布希勒特社區(qū)黨群服務(wù)中心和錫林浩特市民族小學(xué)考察調(diào)研，與社區(qū)干部和校長(zhǎng)、教師深入交流，他強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)這條主線做好城市民族工作，創(chuàng)新載體、實(shí)化抓手，從視覺(jué)形象到文化符號(hào)都要充分體現(xiàn)共同性，切實(shí)營(yíng)造各民族交往交流交融、其樂(lè)融融的濃厚氛圍。推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑、是做好民族地區(qū)工作的長(zhǎng)久之策和固本之舉，要從教育開(kāi)始、從娃娃抓起，要真正搞清楚教育的目的是什么、要培養(yǎng)什么樣的人這個(gè)重大問(wèn)題。

自治區(qū)黨委常委、秘書(shū)長(zhǎng)、自治區(qū)常務(wù)副主席張韶春及自治區(qū)紀(jì)委、組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)同志參加活動(dòng)。

10月23日，自治區(qū)黨委常委會(huì)利用一整天時(shí)間，召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)，對(duì)標(biāo)對(duì)表總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要指示精神和黨中央相關(guān)決策部署，拿起批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器，由表及里查擺推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革中出現(xiàn)的問(wèn)題，舉一反三查找我區(qū)民族工作中存在的問(wèn)題，深入剖析問(wèn)題根源和癥結(jié)所在，從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)等方面反思反省班子和個(gè)人存在的差距和不足，認(rèn)真思考加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的思路舉措。按照上級(jí)部署要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記相關(guān)重要講話、論述、指示精神，緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入對(duì)照查擺開(kāi)展民族工作中存在的差距不足，剖析問(wèn)題根源、制定整改措施?，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

（一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面。一是理論武裝還不夠?qū)?。學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實(shí)深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒(méi)有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)入思想、對(duì)接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對(duì)于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大決策部署，沒(méi)有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí)，有時(shí)只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來(lái)開(kāi)展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊迫感，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在表態(tài)多、推動(dòng)少，部署多跟蹤少的傾向，對(duì)民族工作中存在的一些問(wèn)題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項(xiàng)。

（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面。自己雖然能夠充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革、使用國(guó)家統(tǒng)編教材，是一項(xiàng)使民族地區(qū)群眾享受更加公平、更加優(yōu)質(zhì)教育的務(wù)實(shí)之策，也是一項(xiàng)提高民族人才素質(zhì)、促進(jìn)民族地區(qū)團(tuán)結(jié)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策，但在落實(shí)過(guò)程中，還存在一些差距和不足：一是思想敏感性還不夠。對(duì)于黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署，雖然能夠從全局高度來(lái)認(rèn)識(shí)，但對(duì)于國(guó)際上、社會(huì)上出現(xiàn)的一些“雜音”、“噪音”，還存在看得不遠(yuǎn)、想得不深、悟得不透的現(xiàn)象，沒(méi)有從政治的高度充分認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重危害性，缺乏旗幟鮮明地主動(dòng)抵制、堅(jiān)決斗爭(zhēng)的自覺(jué)意識(shí)。二是深入一線調(diào)研解難不夠。圍繞推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革，自己深入教學(xué)一線調(diào)查研究不夠，現(xiàn)代辦公解決難題不夠，對(duì)于當(dāng)前較為突出的“雙語(yǔ)”教師短缺、部分教師素質(zhì)不高，個(gè)別偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村“雙語(yǔ)”師資力量不足的矛盾，雖然也意識(shí)到了、也想了一些辦法，但缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)有效的措施招法，尤其從制度層面進(jìn)行規(guī)范解決的力度還不夠。

在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面。自己能夠認(rèn)真貫徹黨中央決策部署，嚴(yán)格遵守、嚴(yán)格落實(shí)黨的民族政策，特別是在脫貧攻堅(jiān)工作中，集中精力抓好包保任務(wù)，幫助民族群眾脫貧致富，身體力行維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)大局。但在實(shí)際工作中，仍存在一些不容忽視的問(wèn)題：一是主動(dòng)維護(hù)的意識(shí)仍有欠缺。有時(shí)覺(jué)得民族團(tuán)結(jié)方面沒(méi)有什么大的問(wèn)題，存在一定程度的樂(lè)觀懈怠心理，抓分管工作落實(shí)過(guò)程中，對(duì)民族工作還沒(méi)有完全做到全面融入、系統(tǒng)融入，落實(shí)黨的民族政策還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。二是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)還缺乏足夠的警惕意識(shí)，對(duì)搶占思想宣傳陣地還缺乏危機(jī)憂(yōu)患，宣傳黨的民族政策抓得還不到位，沒(méi)有把新興媒體這個(gè)主陣地開(kāi)發(fā)利用好，在維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等方面，還存在思考研究還不深、方法手段不活的問(wèn)題。

（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面。能夠重視抓好分管業(yè)務(wù)部門(mén)的教育、黨建工作，特別是突出中華民族共同體意識(shí)教育、“三個(gè)離不開(kāi)”、“五個(gè)認(rèn)同”教育，將其納入理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”，強(qiáng)化常態(tài)灌輸，但在工作實(shí)踐中，還存在教育針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)的問(wèn)題，理論宣講多、實(shí)踐載體少，方法手段不活，一些重大問(wèn)題存在講得不深、講得不透的現(xiàn)象，個(gè)別干部職工關(guān)于民族問(wèn)題的一些模糊認(rèn)識(shí)，沒(méi)有得到根本解決。在處理民族差異性和共同性的關(guān)系方面，個(gè)別時(shí)候在工作安排上還存在區(qū)別對(duì)待、厚此薄彼的傾向，容易造成相互間的誤解和隔閡。

（五）對(duì)照政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面。我始終把抓好民族工作作為最大政績(jī)，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是能力素養(yǎng)還有欠缺。對(duì)于如何把分管工作與民族工作融合起來(lái)，把黨的民族政策貫徹在工作實(shí)踐中，還沒(méi)有真正內(nèi)化為思想意識(shí)、形成為能力素養(yǎng)，存在工作吃力、落實(shí)乏力的問(wèn)題。二是推進(jìn)落實(shí)還有欠缺。對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，有時(shí)重視不夠，推進(jìn)落實(shí)不夠，特別是遇到障礙和阻力時(shí)，存在等靠思想、推托心理，不能大膽擔(dān)責(zé)、大膽突破。三是服務(wù)作風(fēng)還有欠缺。人民至上思想樹(shù)得還不夠牢固，還存在民族服務(wù)群眾不經(jīng)常，為民族群眾解決困難不夠的問(wèn)題。

（一）內(nèi)化轉(zhuǎn)化不夠。雖然能夠始終把學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是關(guān)于民族工作的重要論述擺在重要位置，但對(duì)其內(nèi)涵要義、思想精髓、實(shí)踐要求，研究不深、把握不準(zhǔn)、理解不透，沒(méi)有真正對(duì)接實(shí)踐，形成指導(dǎo)工作的思路辦法。

（二）政治站位不高。對(duì)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大意義，有時(shí)站得還不高、看得還不遠(yuǎn)，片面存在關(guān)系不大的思想、唯業(yè)務(wù)的思維、差不多就行的想法，致使一些工作措施不夠精準(zhǔn)、工作落實(shí)不夠到位，落實(shí)效果不夠理想。

（三）宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨和初心，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在保障民族切身利益、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。

（四）責(zé)任落實(shí)不好。對(duì)抓好分管領(lǐng)域民族工作的責(zé)任盯得不夠緊，有時(shí)存在不想管、不敢管、不會(huì)管的現(xiàn)象，跟蹤督導(dǎo)不夠經(jīng)常、壓力傳導(dǎo)不夠到位，導(dǎo)致有的單位、個(gè)別黨員干部推進(jìn)民族工作力度不大。

通過(guò)自我剖析，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，也增強(qiáng)了我改進(jìn)不足、提高修養(yǎng)的動(dòng)力，今后工作中，將具體做到以下四個(gè)方面。

（一）堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，錘煉過(guò)硬黨性。一是強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕。二是強(qiáng)化實(shí)踐學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，將十九大精神學(xué)懂、吃透，把決策部署與基層工作結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新舉措、埋頭苦干，自覺(jué)把工作抓緊抓實(shí)、抓出成效。三是完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度。在機(jī)關(guān)單位內(nèi)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，把思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，列入長(zhǎng)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極主動(dòng)抓好學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)好黨課。

（二）嚴(yán)肅政治紀(jì)律，確保忠于職守。一是帶頭落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”，加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)管理。二是個(gè)人牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí)，提高水、電、辦公設(shè)備、辦公用品等的使用效率和效益，防止資源浪費(fèi)。三是開(kāi)展經(jīng)常性的談心談話和積極健康的批評(píng)與自我批評(píng)，把不同意見(jiàn)擺到桌面上談，背后不說(shuō)牢騷怪話，維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和威信。

（三）堅(jiān)守政治擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。一是從嚴(yán)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”，提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)，創(chuàng)新工作舉措，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。二是抓好服務(wù)職能。貫徹落實(shí)上級(jí)安排部署，圍繞2020年重點(diǎn)工作，發(fā)揮服務(wù)職能，直面挑戓，敢于擔(dān)當(dāng)，有序做好接下來(lái)的各項(xiàng)工作。以上個(gè)人發(fā)言不足之處深知還有很多，表述及理念不當(dāng)之處，也懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。

按照2020年**自治區(qū)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：

(一)對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。

(二)對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署。我始終把抓好民族工作作為最大政績(jī)，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識(shí)形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)為“抓意識(shí)形態(tài)工作只要不出亂子、不出問(wèn)題”就行，降低了對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。主要是，民族?組)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對(duì)困難，少數(shù)民族流動(dòng)人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重;各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭(zhēng)更加復(fù)雜，一些部門(mén)、單位對(duì)民族宗教問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清、重視不夠，存在不會(huì)管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨對(duì)民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。

(三)對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

(四)對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。(五)對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

(一)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。

(二)大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿(mǎn)足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

(三)聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。

(四)開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)推進(jìn)民族工作，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多解決問(wèn)題的辦法。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。堅(jiān)定用總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，以徹底解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動(dòng)力，健全定期學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。

2.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升廉政意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，始終做到秉公用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、干凈用權(quán)，在廉潔自律上作出表率，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時(shí)刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，正確對(duì)待監(jiān)督、正確對(duì)待自我，帶頭貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，時(shí)刻警惕“四風(fēng)”反彈。

3.立足本職，用心履職盡責(zé)。持續(xù)深化主題教育，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育強(qiáng)引導(dǎo)，充分發(fā)揮“雙語(yǔ)”培訓(xùn)基地作用，既要做好日常教學(xué)，引導(dǎo)少數(shù)民族群眾更好地融入xx生活;也要做好政策宣傳，引導(dǎo)他們正確、全面的認(rèn)識(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，遇到險(xiǎn)阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對(duì)困難我為先，從點(diǎn)滴做好，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印干工作。

4.提高站位，全力落實(shí)整改。切實(shí)提高政治站位、增強(qiáng)政治定力、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實(shí)問(wèn)題整改工作。針對(duì)自己在民族方面存在的問(wèn)題，主動(dòng)進(jìn)行對(duì)照體檢，及時(shí)反思和查找各項(xiàng)問(wèn)題在自身的表現(xiàn)，深入剖析落實(shí)整改。聚焦個(gè)性問(wèn)題，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格抓好整改，對(duì)照整改要求，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作督導(dǎo)，確保整改到位。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇四

改進(jìn)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，是公司或組織在發(fā)展過(guò)程中必須經(jīng)歷的一步。針對(duì)不同的情況，改進(jìn)的方法會(huì)有所不同，但其核心需要始終如一，那就是全面加強(qiáng)改進(jìn)工作。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到全面加強(qiáng)改進(jìn)工作的重要性，下面就分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：明確改進(jìn)的目標(biāo)和方向。

在開(kāi)始每一項(xiàng)改進(jìn)工作之前，我們必須要明確改進(jìn)的目標(biāo)和方向。目標(biāo)的制定旨在盡可能的明確問(wèn)題，確定了改進(jìn)目標(biāo)后，我們必須全面考慮改進(jìn)的方案并制定可行的計(jì)劃。同時(shí)，這個(gè)目標(biāo)也需要和相關(guān)的團(tuán)隊(duì)共享，以便整個(gè)企業(yè)達(dá)成共識(shí)并共同努力，為改進(jìn)工作目標(biāo)而努力。

第三段：建立改進(jìn)意識(shí)和文化。

改進(jìn)基本上是一種改變，而這種改變需要一個(gè)平穩(wěn)的推進(jìn)，以建立改進(jìn)意識(shí)和文化。建立改進(jìn)文化需要慢慢的積累，首先應(yīng)該讓大家意識(shí)到改進(jìn)的重要性，以及持續(xù)改進(jìn)對(duì)于企業(yè)增長(zhǎng)和發(fā)展的作用。建立一個(gè)支持和鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化可以讓員工們感到更加關(guān)注企業(yè)的長(zhǎng)期成就。

第四段：制定監(jiān)測(cè)計(jì)劃和確認(rèn)成效。

為了更好地監(jiān)測(cè)改進(jìn)做得質(zhì)量，我們必須要考慮到具體的方案計(jì)劃，否則做一個(gè)彌足珍貴的工作，最后還是于事無(wú)補(bǔ)。監(jiān)測(cè)計(jì)劃的制定需要設(shè)置時(shí)間點(diǎn)和具體的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并且定期確認(rèn)工作的成效。只有如此，我們才能及時(shí)調(diào)整方案策略，并且得到持續(xù)的改進(jìn)成效。

第五段：全員共同參與。

全員共同參與是最基本、也是最重要的一條。無(wú)論是企業(yè)改進(jìn)還是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的改進(jìn)，全員參與都是必要且有力的推動(dòng)力量。除此之外，全員參與也能夠帶來(lái)技術(shù)上、文化上的改變，并且能使得團(tuán)隊(duì)內(nèi)部更有力地完成任務(wù)。人才、技術(shù)和組織體系的改進(jìn)必須建立在全員共同參與的基礎(chǔ)上。

結(jié)語(yǔ)。

全面加強(qiáng)改進(jìn)工作是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要全員共同努力和持續(xù)不斷的打磨。當(dāng)全員共同理解并貫徹了改進(jìn)工作的精髓和理念后，企業(yè)的發(fā)展也就越來(lái)越平穩(wěn)和有力了。作為一個(gè)職業(yè)人士，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注企業(yè)每一個(gè)方面的發(fā)展，為企業(yè)增長(zhǎng)提供力所能及的支持和協(xié)助。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇五

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想中，“必須堅(jiān)持各民族一律平等”是一項(xiàng)重要內(nèi)容，這也是新中國(guó)立國(guó)的根本原則之一。確立這一根本原則，是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義民族平等原則的重要體現(xiàn)，對(duì)我們鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系具有重大意義，為動(dòng)員各民族鑄牢中華民族共同體意識(shí)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，奠定了牢固的政治基礎(chǔ)。

民族平等是馬克思主義處理民族問(wèn)題的根本原則，是我國(guó)民族理論的基石。作為馬克思主義政黨，我們黨自成立之日起就始終堅(jiān)持民族平等原則。我國(guó)憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)各民族一律平等。國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系，禁止對(duì)任何民族的歧視和壓迫?！秉h的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)重要場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持民族平等。在2014年中央民族工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記明確指出：“堅(jiān)持各民族一律平等，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是立國(guó)的根本原則?！痹?019年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出：“堅(jiān)持各民族在法律面前一律平等，用法律保障民族團(tuán)結(jié)?！边@次中央民族工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“必須堅(jiān)持各民族一律平等，保證各民族共同當(dāng)家作主、參與國(guó)家事務(wù)管理，保障各族群眾合法權(quán)益?！边@為我們繼續(xù)在法治軌道上調(diào)節(jié)民族關(guān)系，保障民族團(tuán)結(jié)指明了前進(jìn)方向。

歷史和實(shí)踐充分證明，各民族不分人口多少、歷史長(zhǎng)短、社會(huì)發(fā)展程度高低，一律平等。新中國(guó)成立后，以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，以憲法和法律的形式確立并鞏固了各民族平等團(tuán)結(jié)這一新民主主義革命的寶貴成果。1949年的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》、1952年的《民族區(qū)域自治實(shí)施綱要》和《關(guān)于保障一切散居的少數(shù)民族成分享有民族平等權(quán)利的決定》、1954年的憲法，都對(duì)各民族平等權(quán)利作了全面規(guī)定和保護(hù)。通過(guò)制定實(shí)施黨的民族政策和法律法規(guī)，各民族第一次以中華民族平等一員的政治身份登上歷史舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了共同當(dāng)家作主的千年夙愿。改革開(kāi)放后，鄧小平同志強(qiáng)調(diào)，必須加強(qiáng)法制，必須使民主制度化、法律化，我們的民族政策是正確的，是真正的民族平等。1981年的《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》、1984年的《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》和1986年的《關(guān)于慎重對(duì)待少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣問(wèn)題的通知》，對(duì)依法保障各民族平等權(quán)利等方面作了明確要求。江澤民同志強(qiáng)調(diào)，全國(guó)所有民族，無(wú)論人數(shù)多少，歷史長(zhǎng)短，發(fā)展程度高低，都是祖國(guó)大家庭平等的一員，都具有平等的政治地位，都享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利。這一時(shí)期，國(guó)家頒布了《民族鄉(xiāng)行政工作條例》，將民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）作為我國(guó)民族區(qū)域自治制度的補(bǔ)充形式；頒布《城市民族工作條例》，使進(jìn)城務(wù)工的少數(shù)民族群眾有了更多保障。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國(guó)，堅(jiān)持法律面前人人平等。國(guó)家出臺(tái)了《國(guó)務(wù)院實(shí)施中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法若干規(guī)定》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家民族政策有關(guān)問(wèn)題的通知》等法律和文件，拒載、拒租、拒宿、拒售和特殊案件等違反民族政策、侵犯少數(shù)民族合法權(quán)益的行為和歧視性做法得到整治。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將全面依法治國(guó)納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，多次強(qiáng)調(diào)要維護(hù)憲法法律權(quán)威，堅(jiān)持法律面前人人平等。中辦、國(guó)辦印發(fā)關(guān)于依法治理民族事務(wù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的意見(jiàn)、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理工作的意見(jiàn)，中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國(guó)家民委、公安部等7部門(mén)下發(fā)關(guān)于開(kāi)展禁止針對(duì)部分地區(qū)少數(shù)民族群眾歧視性做法檢查督查的通知并定期開(kāi)展督促檢查，有力維護(hù)了各民族平等權(quán)益，有力促進(jìn)了社會(huì)主義民族關(guān)系健康發(fā)展。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“全面建成小康社會(huì)，一個(gè)民族不能少”“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，一個(gè)民族也不能少”“決不能落下一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾”，都是民族平等的突出體現(xiàn)。堅(jiān)持各民族一律平等，要增強(qiáng)各族群眾法律意識(shí)，使各族群眾懂得法律面前人人平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。要堅(jiān)持各族群眾在法律面前人人平等，平等享有權(quán)利，平等履行義務(wù)。要把民族事務(wù)納入共建共治共享的社會(huì)治理格局，依法保障各族群眾合法權(quán)益，依法妥善處理涉民族因素的案事件，依法打擊各類(lèi)違法犯罪行為。對(duì)極少數(shù)蓄意挑撥民族關(guān)系、破壞民族團(tuán)結(jié)的犯罪分子，對(duì)搞民族分裂和暴恐活動(dòng)的犯罪分子，不論什么民族出身、信仰哪種宗教，都要堅(jiān)決依法打擊。大漢族主義和地方民族主義都不利于中華民族共同體建設(shè)，都要堅(jiān)決予以反對(duì)。

公與平者，即國(guó)之基址也。在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考路上，只有始終堅(jiān)持各民族平等互助、團(tuán)結(jié)攜手，各民族才能共創(chuàng)中華民族美好未來(lái)，共享民族復(fù)興的偉大榮光。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇六

改進(jìn)工作是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，它能夠提高我們的工作效率和質(zhì)量，讓我們更好地迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇。然而，要想在改進(jìn)工作中取得好的成果，需要我們?nèi)婕訌?qiáng)改進(jìn)工作，把握好改進(jìn)的關(guān)鍵點(diǎn)和要素，并在實(shí)際工作中進(jìn)行積極的探索和嘗試。接下來(lái)，我將結(jié)合自己的工作實(shí)踐和體會(huì)，分享一些關(guān)于“全面加強(qiáng)改進(jìn)工作”這一主題的心得體會(huì)。

一、產(chǎn)生改進(jìn)工作的動(dòng)力和意識(shí)。

在實(shí)際工作中，要想全面加強(qiáng)改進(jìn)工作，首先需要產(chǎn)生改進(jìn)工作的動(dòng)力和意識(shí)。沒(méi)有動(dòng)力和意識(shí)的支撐，就很難積極探索改進(jìn)的路徑和方法，也無(wú)法在工作中積極發(fā)掘問(wèn)題和隱患。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)改進(jìn)工作的關(guān)注和思考，不斷調(diào)整和完善工作流程，提升工作效率和質(zhì)量，同時(shí)，在實(shí)際工作中與同事、上司和客戶(hù)保持良好的溝通和互動(dòng)，共同積極探索和發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的空間和機(jī)會(huì)，更好地推動(dòng)工作的改進(jìn)和提升。

二、找準(zhǔn)改進(jìn)的關(guān)鍵點(diǎn)和要素。

要想從根本上全面加強(qiáng)改進(jìn)工作，就需要找準(zhǔn)改進(jìn)的關(guān)鍵點(diǎn)和要素。這需要我們從實(shí)際工作的過(guò)程和結(jié)果中不斷挖掘和總結(jié)，以便更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患，同時(shí)也更好地發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的機(jī)會(huì)和方向。具體來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)分析工作現(xiàn)狀和數(shù)據(jù)，了解工作存在的瓶頸和問(wèn)題所在；通過(guò)反復(fù)嘗試和實(shí)踐，找到問(wèn)題的核心點(diǎn)和癥結(jié)所在；還可以通過(guò)了解市場(chǎng)和客戶(hù)需求，發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的空間和機(jī)會(huì)，為改進(jìn)工作提供更為堅(jiān)實(shí)的支撐和依據(jù)。

三、注重支持和協(xié)作。

全面加強(qiáng)改進(jìn)工作需要注重支持和協(xié)作，在實(shí)現(xiàn)改進(jìn)的過(guò)程中，需要與同事、上司和客戶(hù)保持良好的溝通和協(xié)同。這不僅能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患，也能夠?yàn)楦倪M(jìn)工作提供更為有力的支持和幫助。具體來(lái)說(shuō)，我們可以與同事高效地合作，互相贈(zèng)予優(yōu)點(diǎn)，相互補(bǔ)充短coming，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步；和上司進(jìn)行充分的信息交流，展示自己對(duì)工作的理解和改進(jìn)的思路，得到上司的支持和贊賞；而與客戶(hù)進(jìn)行互動(dòng)，讓自己更好地理解市場(chǎng)需求和客戶(hù)需求，為改進(jìn)工作提供指導(dǎo)和保障。

四、探索和實(shí)踐。

全面加強(qiáng)改進(jìn)工作離不開(kāi)實(shí)際的探索和實(shí)踐。我們需要在實(shí)際工作中積極探索和嘗試，找到可以提高工作效率和質(zhì)量的新方法和新思路。具體來(lái)說(shuō)，我們可以在工作中嘗試新的工具和技術(shù)，如新型設(shè)備、軟件等，為實(shí)現(xiàn)工作的改進(jìn)和提升提供更為有效和高效的手段；也可以從工作流程和流程中尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)，優(yōu)化和完善工作流程，以提高效率和質(zhì)量；還可以根據(jù)市場(chǎng)和客戶(hù)需求，采取更為貼近客戶(hù)的方式和方法，實(shí)現(xiàn)在服務(wù)質(zhì)量上的提升。

五、積極總結(jié)和反思。

全面加強(qiáng)改進(jìn)工作也需要積極總結(jié)和反思。在實(shí)際工作中，我們需要不斷總結(jié)和歸納工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷反思自己的工作方法和理念，尋找更好的改進(jìn)的空間和機(jī)會(huì)。具體來(lái)說(shuō)，我們可以在工作結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，分析工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及如何提供工作表現(xiàn)和效率；也可以向同事、上司或其他領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)家和學(xué)者學(xué)習(xí)，從而獲得更好的思路和方向；還可以通過(guò)參與各類(lèi)討論和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的工作能力和水平，從而更好地推動(dòng)工作的改進(jìn)和提升。

綜上所述，全面加強(qiáng)改進(jìn)工作需要我們產(chǎn)生改進(jìn)工作的動(dòng)力和意識(shí)，找準(zhǔn)改進(jìn)的關(guān)鍵點(diǎn)和要素，注重支持和協(xié)作，探索和實(shí)踐，以及積極總結(jié)和反思。這些關(guān)鍵的要素和方法都能有效提高工作的效率和質(zhì)量，更好地迎接工作中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，助力我們實(shí)現(xiàn)更好的工作和生活。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇七

改進(jìn)工作是每個(gè)行業(yè)、每個(gè)領(lǐng)域必須不斷進(jìn)行的任務(wù)。企業(yè)不斷改進(jìn)，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力，也才能不斷滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。在改進(jìn)工作中，關(guān)鍵的是如何全面加強(qiáng)。本篇文章將從團(tuán)隊(duì)合作、流程管理、技術(shù)創(chuàng)新、信息交流和反饋機(jī)制五方面分享個(gè)人體會(huì)和心得。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作。

任何的改進(jìn)工作，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和技能都是獨(dú)特的，解決問(wèn)題時(shí)候多角度的思考，更能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源和更好的解決方案。在團(tuán)隊(duì)合作中，需要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，注重互相借鑒學(xué)習(xí)，避免團(tuán)隊(duì)中單一思維，創(chuàng)造更多可能性。在團(tuán)隊(duì)中，要注重溝通和分享，解決意見(jiàn)不合，讓團(tuán)隊(duì)更加緊密和有凝聚力。只有團(tuán)隊(duì)合作才能讓改進(jìn)工作更加有效、更加全面。

第三段：流程管理。

流程是改進(jìn)工作的基礎(chǔ)。每個(gè)過(guò)程中都有自己的流程，這些流程需要不斷優(yōu)化和改進(jìn)，才能提高效率和質(zhì)量。流程管理包括流程分析、流程優(yōu)化和流程監(jiān)控。分析現(xiàn)有流程可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在，找到改進(jìn)的方向。優(yōu)化流程通過(guò)減少浪費(fèi)和杜絕重復(fù)工作提高效率。監(jiān)控流程是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)流程存在的問(wèn)題和未能達(dá)成的目標(biāo)。全面加強(qiáng)改進(jìn)工作就要從流程管理上來(lái)提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和質(zhì)量。

第四段：技術(shù)創(chuàng)新。

隨著技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)必須不斷推陳出新，將新的技術(shù)和信息引入到改進(jìn)工作中。技術(shù)創(chuàng)新不僅可以增加效率，更能開(kāi)拓新的市場(chǎng)和創(chuàng)造新的產(chǎn)品。要想進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，就需要關(guān)注技術(shù)的前沿，與其他企業(yè)保持學(xué)習(xí)交流，從市場(chǎng)了解需求和趨勢(shì)，從團(tuán)隊(duì)內(nèi)部打破原有的思維局限等等，要以創(chuàng)新為導(dǎo)向，有興趣去嘗試和探索新技術(shù)工具，也要將技術(shù)與流程和團(tuán)隊(duì)合作一起提高。

第五段：信息交流和反饋機(jī)制。

在改進(jìn)工作中，信息交流和反饋機(jī)制都至關(guān)重要。信息交流是為了保證團(tuán)隊(duì)成員之間的信息互通，確保團(tuán)隊(duì)成員能夠知道彼此在做什么，以避免重復(fù)工作和潛在的問(wèn)題。反饋機(jī)制則是為了讓各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員能夠及時(shí)看到他們的工作結(jié)果，并采取措施解決問(wèn)題。在建立反饋機(jī)制時(shí)，要注重及時(shí)的反饋，同時(shí)還要注重對(duì)反饋的處理和轉(zhuǎn)化，最終將反饋轉(zhuǎn)化為工作效率和質(zhì)量的提高。

結(jié)論。

全面加強(qiáng)改進(jìn)工作需要團(tuán)隊(duì)合作、流程管理、技術(shù)創(chuàng)新、信息交流和反饋機(jī)制等多個(gè)方面的提升改進(jìn)，每個(gè)人需要不斷學(xué)習(xí)對(duì)改進(jìn)工作的思考方式和方法，將自己的能力與團(tuán)隊(duì)合作更好結(jié)合，通過(guò)差異化優(yōu)勢(shì)來(lái)創(chuàng)造更好的價(jià)值。希望這篇文章能夠?qū)δ兴鶈⒌虾蛶椭?/p>

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇八

中央民族工作會(huì)議20xx年8月27日至28日在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確把握和全面貫徹我們黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路，構(gòu)筑中華民族共有精神家園，促進(jìn)各民族交往交流交融，推動(dòng)民族地區(qū)加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，提升民族事務(wù)治理法治化水平，防范化解民族領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)隱患，推動(dòng)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展，動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮斗。

我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，根本原因就是愛(ài)國(guó)主義的向心力和凝聚力起著作用。

愛(ài)國(guó)主義是中華民族這個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國(guó)，是在愛(ài)國(guó)主義的旗幟指引下，我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一致，趕走了帝國(guó)主義侵略者才誕生的。我國(guó)的社會(huì)主義制度，也是各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。

時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國(guó)也已經(jīng)點(diǎn)燃了她的72支生日蠟燭。這72年的風(fēng)雨中走過(guò)的路，淌過(guò)的河，已不計(jì)其數(shù)。這72年里，我們有過(guò)輝煌，也有過(guò)失落。面對(duì)72年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！現(xiàn)在，我們可以挺直腰板，拍著胸脯向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族！”

列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去就意味著背叛！”那就讓我們沿著時(shí)間的隧道逆向而行，重新感受那段平凡而又偉大的歷史吧。

曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來(lái)到中國(guó)，從此，這里的文明消失了，強(qiáng)盛衰敗了，留下的只是濃霧蔽日，民不聊生；曾幾何時(shí)，無(wú)數(shù)的革命烈士用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人犧牲了自己的生命和青春！即使在封建主義的絞殺下，在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁柱挺起了中華古老的長(zhǎng)城把祖**親送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖**親凄苦的眼淚，換來(lái)了她幸福的微笑。

每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國(guó)歌聲在晴空回蕩時(shí)，民族自尊的血液就會(huì)在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰。回望歷史的長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠(chéng)誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族，從威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，為建設(shè)民主主義中國(guó)而抗?fàn)幍膶O中山，為開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的一代偉人毛澤東，喚醒東方經(jīng)濟(jì)巨龍的鄧小平……每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。

在建設(shè)社會(huì)和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程中，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽(yáng)的光芒。在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中，讓我們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造不平凡，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)保衛(wèi)來(lái)之不易的改革開(kāi)放成果和穩(wěn)定的政治局面，一齊珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，乘著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同負(fù)擔(dān)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣使命，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，愛(ài)我中華，共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的明天。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇九

根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)紀(jì)委機(jī)關(guān)、內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委組織部關(guān)于認(rèn)真加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。對(duì)標(biāo)文件要求對(duì)存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照如下：

一、存在的問(wèn)題。

（一）在對(duì)照深刻反思對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題：一是理論學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)效果還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是結(jié)合新華書(shū)店工作任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，主動(dòng)服務(wù)上做的還不夠好。黨支部組織能夠積極組織的集體學(xué)習(xí)，但對(duì)個(gè)人自學(xué)方面抓得不夠，支部黨員普遍存在以工代學(xué)、以干代學(xué)的思想。三是不存在低估了狹隘民族主義思想、敵對(duì)勢(shì)力的干擾破話等問(wèn)題。但是對(duì)存在于社會(huì)上的關(guān)于民族問(wèn)題不正言論斗爭(zhēng)能力不強(qiáng)，不能及時(shí)挺身而出缺乏擔(dān)當(dāng)。雖然能在堅(jiān)決在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但在日常工作中，有時(shí)存在“事不關(guān)己”的錯(cuò)誤思想。對(duì)生活中一些相關(guān)言論可能造成的影響認(rèn)識(shí)不夠、亮劍精神不足。

（二）對(duì)照中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題：一是能夠站在“兩個(gè)維護(hù)”的高度去推動(dòng)落實(shí)，“兩個(gè)維護(hù)”是黨和國(guó)家前途命運(yùn)所系，是全國(guó)各族人民根本利益所在，是最根本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。但是面對(duì)具體工作時(shí)存在的問(wèn)題和困難思想不夠解放，思路不夠開(kāi)闊，缺乏斗爭(zhēng)精神，大刀闊斧的勇氣不夠，一定程度上存在求穩(wěn)怕亂的思想；缺乏銳意攻堅(jiān)迎難而上一竿子插到底的精神和韌勁。二是不存在把加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作混同于一般性常、規(guī)性的工作來(lái)看待和推進(jìn)問(wèn)題。對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作這項(xiàng)重大決策黨支部能夠站在“兩個(gè)維護(hù)”的高度去推動(dòng)落實(shí)。但是對(duì)如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重大意義、如何把握相關(guān)法規(guī)的基本精神等方面學(xué)習(xí)和思考的不夠。

三是黨支部在貫徹和落實(shí)中央重大決策部署時(shí)能夠做到堅(jiān)定有力，不存在搞變通、做選擇、打折扣現(xiàn)象。但是開(kāi)展工作時(shí)有求穩(wěn)多求進(jìn)少的傾向，缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感有時(shí)存在干累了，歇口氣的想法。

（三）對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)：

一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，與自己的工作關(guān)系不大，所以在工作上缺乏高度認(rèn)識(shí)，影響了民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)。二是加強(qiáng)民族工作宣傳不夠，需要加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析的還不夠好。三是能夠站在立足筑牢祖國(guó)北疆安全屏障去推動(dòng)工作，但在工作上，滿(mǎn)足于上邊安排什么我就干什么，的念頭和想法，沒(méi)有發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用。

（四）對(duì)照深刻反思對(duì)習(xí)近平總書(shū)記提出的鑄牢中華民族共同意識(shí)這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)不夠深入、領(lǐng)悟不夠。對(duì)于在新常態(tài)下。面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好的開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。二是求實(shí)務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)定，對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多，干的少。

（五）對(duì)照深刻反思落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主題責(zé)任落實(shí)等方面的問(wèn)題：一是對(duì)于面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)職工缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

三是不存在思想認(rèn)識(shí)模糊、立場(chǎng)不堅(jiān)定、工作不堅(jiān)決等問(wèn)題。在工作中能夠嚴(yán)格按照黨的重大決策部署進(jìn)行推進(jìn)。但對(duì)日常工作的督促指導(dǎo)存在疏忽導(dǎo)、存在瑕疵。

（六）對(duì)照深刻反思作風(fēng)頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問(wèn)題：一是理論與實(shí)際工作不能更好的結(jié)合，理論學(xué)習(xí)缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄懂做實(shí)的要求還存在一定差距。二是缺乏擔(dān)當(dāng)精神、害怕觸及及矛盾，遇事推諉躲閃。沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極性創(chuàng)造性和模范帶頭作用。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因。

（一）政治站位不高，理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度、在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際上下的功夫還不夠，離學(xué)懂學(xué)通做實(shí)的要求還存在一定差距。

（二）思想認(rèn)識(shí)不到位，大局意識(shí)不深化。在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推動(dòng)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)際卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)識(shí)民族工作只要不出問(wèn)題就行。在應(yīng)對(duì)民族工作是既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)。

（三）責(zé)任擔(dān)當(dāng)有欠缺，聯(lián)系群眾不緊密。在宣傳動(dòng)員上有差距，宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造的不濃厚。在下基層聯(lián)系群眾也不緊密，不能主動(dòng)傾聽(tīng)到職工心聲，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)店和群眾的一些難點(diǎn)問(wèn)題。

（四）工作作風(fēng)不扎實(shí)，對(duì)民族工作仍存在短板。主要表現(xiàn)在對(duì)民族宗教問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清重視不夠，黨員積極創(chuàng)造性發(fā)揮不夠等方面。導(dǎo)致在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感。如：認(rèn)為推動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生和群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要。所以在工作上缺乏緊迫和危機(jī)感。

（五）黨的民族理論政策把握不透徹。在推進(jìn)民族工作中，面對(duì)工作中的諸多問(wèn)題，想不出更多更管用的辦法，提不出更好更有效的建議，自身相差甚遠(yuǎn)。

三、今后努力方向和措施。

（一）加強(qiáng)政治站位，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。

（二）提高黨員思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅(jiān)守服務(wù)教育立場(chǎng)，與群眾交心談心，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。

(三）提高黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員發(fā)揮模范帶頭作用，要與書(shū)店工作緊密結(jié)合，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命感，樹(shù)立正確政績(jī)觀，大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，以釘釘子精神認(rèn)真履職，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，堅(jiān)決維護(hù)黨章黨規(guī)黨紀(jì)尊嚴(yán)。拿出抓鐵有痕、踏石留印的工作作風(fēng)，以永遠(yuǎn)在路上的恒心和韌勁，解決好想為、敢為、善為、真為的問(wèn)題。結(jié)合工作實(shí)際，拓寬工作思路，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，以功成不必在我，功成必定有我的情懷，以敢于碰硬、不怕得罪人的無(wú)私信念和釘釘子精神做好各項(xiàng)工作。

（四）要加強(qiáng)黨建工作做實(shí)做強(qiáng)。切實(shí)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，更加自覺(jué)地在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，把民族工作擺在重要位置上，立足本職，及時(shí)解決民族工作中存在的問(wèn)題。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇十

堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、保證全黨令行禁止，是黨和國(guó)家前途命運(yùn)所系，是全國(guó)各族人民根本利益所在。習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上的重要講話，就維護(hù)黨中央權(quán)威、貫徹民主集中制提出明確要求，強(qiáng)調(diào)黨的各級(jí)組織、全體黨員特別是高級(jí)干部都要向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊。學(xué)習(xí)貫徹這一重要講話精神，就是要自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

維護(hù)黨中央權(quán)威，是貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)精神、貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》《條例》的重要要求。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，首先是堅(jiān)持黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。黨中央制定的理論和路線方針政策，是全黨全國(guó)各族人民統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)的依據(jù)和基礎(chǔ)。只有黨中央有權(quán)威，才能把全黨牢固凝聚起來(lái)，進(jìn)而把全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，形成萬(wàn)眾一心、無(wú)堅(jiān)不摧的磅礴力量。各自為政、各行其是，黨就會(huì)變成一盤(pán)散沙，黨的領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)成為一句空話。每一個(gè)黨的組織、每一名黨員干部，無(wú)論處在哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)層級(jí)、哪個(gè)部門(mén)和單位，都要服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確保黨中央令行禁止。在我們黨內(nèi)，決不允許自行其是、各自為政，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許搞上有政策、下有對(duì)策。

維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，同堅(jiān)持民主集中制是一致的。我們黨實(shí)行的民主集中制，是又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的制度，是民主和集中緊密結(jié)合的制度。一方面，黨的重大決策都要嚴(yán)格按照程序辦事，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，努力做到兼聽(tīng)則明、防止偏聽(tīng)則暗，努力做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。另一方面，在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上，一旦黨中央從全局出發(fā)、集中各方面智慧作出了決定，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，不允許任何人討價(jià)還價(jià)。

維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，要落實(shí)和體現(xiàn)到向黨中央看齊的行動(dòng)上。各級(jí)黨委和政府當(dāng)然也要有權(quán)威，否則無(wú)法開(kāi)展工作。但地方和部門(mén)的同志一定要認(rèn)識(shí)到，自身的權(quán)威都來(lái)自黨中央的權(quán)威，地方和部門(mén)的工作都是對(duì)黨中央決策部署的貫徹執(zhí)行。全黨只有黨中央權(quán)威、只有向黨中央看齊，各地區(qū)各部門(mén)各方面都必須維護(hù)黨中央權(quán)威、向黨中央看齊，誰(shuí)都沒(méi)有天馬行空、為所欲為的權(quán)力。絕不能層層都喊維護(hù)自己的權(quán)威，層層都喊向自己看齊，這在政治上是錯(cuò)誤的，甚至是有害的。

令之不行，政之不立。黨的歷史、新中國(guó)發(fā)展的歷史告訴我們要治理好我們這個(gè)大黨、治理好我們這個(gè)大國(guó)，保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要，維護(hù)黨中央權(quán)威至關(guān)重要。堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、向黨中央看齊，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，黨的領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力，黨和人民的事業(yè)才能長(zhǎng)盛不衰。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇十一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣機(jī)關(guān)工作作風(fēng)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)，我所于5月組織全體干部職工集中開(kāi)展改進(jìn)工作作風(fēng)大討論活動(dòng)，大討論圍繞端正工作態(tài)度，改進(jìn)作風(fēng)、完善并落實(shí)工作制度、改進(jìn)業(yè)務(wù)辦理流程這幾方面進(jìn)行。我積極參加了集中理論學(xué)習(xí)，個(gè)人也主動(dòng)學(xué)習(xí)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，使自己思想認(rèn)識(shí)水平有了新的提高，組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。具體有以下幾方面心得體會(huì)：

一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)的責(zé)任感。

加強(qiáng)全體干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和黨的先進(jìn)性建設(shè)的有力保證，是確保工作在新的形勢(shì)任務(wù)下健康發(fā)展的迫切需要。從總體上看，全系統(tǒng)干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)和工作效能情況是好的。廣大黨員干部認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，解放思想、實(shí)事求是，兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗，積極落實(shí)“為國(guó)理財(cái)，為民服務(wù)”的宗旨，為基層和群眾服務(wù)，贏得了群眾的擁護(hù)和支持。

二、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，重點(diǎn)解決了三個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，著力解決工作思想狀態(tài)問(wèn)題。一是以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“為國(guó)理財(cái)，為民服務(wù)”的宗旨，提高思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持把解放思想、更新觀念作為行動(dòng)的先導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地推動(dòng)思想解放，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在工作中不斷培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。二是嚴(yán)肅政治工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度。要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示精神和決策部署，在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)保持一致。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律，自覺(jué)做到令行禁止、政令暢通。三是強(qiáng)化創(chuàng)新精神。善于把上級(jí)精神與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，虛心學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

（二）不斷完善、落實(shí)各項(xiàng)工作制度。一是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力解決能力素質(zhì)問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握精神實(shí)質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，在思想上認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)工作制度的重要性。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要從實(shí)際工作需要出發(fā)，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富做好工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備。三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。要在學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)上下功夫，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。要進(jìn)一步完善已出臺(tái)的各項(xiàng)工作制度，繼續(xù)開(kāi)展大規(guī)模的教育培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)入經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化軌道。

（三）加強(qiáng)改進(jìn)、落實(shí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理流程的建設(shè)，著力解決行政效能和工作落實(shí)問(wèn)題。一是樹(shù)立認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。要樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，對(duì)工作敢于負(fù)責(zé)、高質(zhì)量地履行崗位職責(zé)；要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精、一絲不茍，善于抓細(xì)節(jié)、抓末端、抓具體，把每一項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做精。二是增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)精湛的業(yè)務(wù)技能。要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化學(xué)習(xí)，深入研究工作，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化策劃、專(zhuān)業(yè)化運(yùn)作、專(zhuān)業(yè)化落實(shí)，努力提高專(zhuān)業(yè)工作水準(zhǔn)；尊重規(guī)律，注重實(shí)踐，按工作流程辦事，努力提高工作水平。三是踐行求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要深入實(shí)際、深入群眾，做群眾的貼心人；堅(jiān)持埋頭苦干，不圖虛名，不務(wù)虛功，為群眾辦實(shí)事；實(shí)行嚴(yán)格的工作責(zé)任制，狠抓工作落實(shí)，對(duì)部署的每一項(xiàng)工作，都要明確目標(biāo)、明確責(zé)任、明確人員、明確時(shí)限，切實(shí)落到實(shí)處。要進(jìn)一步減少審批事項(xiàng)，簡(jiǎn)化工作程序，規(guī)范行政行為，提高辦事效率。要加強(qiáng)工作調(diào)度，強(qiáng)化督促檢查。對(duì)落實(shí)不力、貽誤工作的，實(shí)行工作問(wèn)責(zé)制，依法依紀(jì)從嚴(yán)查處。

我個(gè)人存在的問(wèn)題，主要有四方面：一是政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底不深。平時(shí)只滿(mǎn)足于一般的讀書(shū)、看報(bào)，對(duì)黨的思想理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有充分發(fā)揮理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，對(duì)形勢(shì)的把握不是十分準(zhǔn)確。二是開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。主動(dòng)想問(wèn)題、出思路的意識(shí)不強(qiáng)，影響了工作局面的開(kāi)拓。三是業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。在工作中，有時(shí)忙于一些雜事的處理，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上抓得不緊。這里有客觀方面得原因，但更重要得是個(gè)人主觀上不重視。四是工作方法簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻。

一要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷開(kāi)拓工作新局面。開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題，也是做好資產(chǎn)管理工作的首要任務(wù)。只有牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，才能適應(yīng)新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不但要進(jìn)行工作理念上的創(chuàng)新，還要把創(chuàng)新意識(shí)體現(xiàn)到我們的管理工作中去。

二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)行政事業(yè)資產(chǎn)管理基本知識(shí)和有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)駕馭工作的能力。其次要積極帶領(lǐng)分管處、中心積極開(kāi)展調(diào)查研究，綜合分析當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，確定科學(xué)合理的工作思路。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇十二

按照《**市委組織部關(guān)于召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》和**機(jī)關(guān)黨支部統(tǒng)一部署要求，我悉心學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述精神、關(guān)于推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要指示精神、關(guān)于**工作的重要講話重要指示批示精神和中央、自治區(qū)相關(guān)工作要求，認(rèn)真組織開(kāi)展了集中研討、談心談話和意見(jiàn)征求會(huì)，在深入查擺自身問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，明確整改措施和今后努力方向基礎(chǔ)上，形成了以下對(duì)照檢查材料。

（一）政治站位方面。

沒(méi)有把推行統(tǒng)編教材作為事關(guān)全局的重大政治任務(wù)，雖然對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要性有一定的認(rèn)識(shí)，能夠認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)政治性、政策性很強(qiáng)的工作，但認(rèn)識(shí)的程度不夠高、理解的程度不夠深，當(dāng)**出現(xiàn)蒙古族學(xué)生不到校上課及其它情況后，才感到自己對(duì)推行國(guó)家統(tǒng)編教材的政治性、敏感性和復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足。對(duì)事態(tài)出現(xiàn)之前社會(huì)上的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤言論，自己聽(tīng)到后沒(méi)有予以堅(jiān)決糾正和有力批駁，缺少政治敏銳性和警覺(jué)性。

（二）思想認(rèn)識(shí)方面。

在領(lǐng)會(huì)、把握黨中央決策部署、自治區(qū)黨委關(guān)于民族工作相關(guān)要求上還有差距，對(duì)照總書(shū)記關(guān)于高度警惕一切影響民族團(tuán)結(jié)的苗頭性問(wèn)題等要求和自治區(qū)黨委安排部署，在落實(shí)“兩個(gè)結(jié)合”方面缺乏高度的認(rèn)識(shí)和深入的分析，對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義和艱巨性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為**市民族工作基礎(chǔ)好，只要政策解釋跟上了，就不會(huì)出大事，認(rèn)真反思，還是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

（三）理論學(xué)習(xí)方面。

學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述的精神要義還不到位，無(wú)論是參加市委理論中心組學(xué)習(xí)，還是個(gè)人日常自學(xué)，都沒(méi)有將總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，尤其是對(duì)**工作的重要講話、重要指示批示精神做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。對(duì)我市“各民族交往交流交融趨勢(shì)增強(qiáng)和涉及民族因素矛盾糾紛上升并存”的具體表現(xiàn)，深入思考的少。

（四）工作履職方面。

一是對(duì)出現(xiàn)的情況應(yīng)對(duì)工作不到位，在前期應(yīng)對(duì)推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材相關(guān)事態(tài)過(guò)程中，由于自己了解基層一線情況不夠，對(duì)苗頭性問(wèn)題未能早發(fā)現(xiàn)、早重視。雖然本單位沒(méi)有干部職工子女在蒙古族學(xué)校上學(xué)，但在工作中也存在部署得不夠嚴(yán)，對(duì)本單位少數(shù)民族干部政策解讀得不夠深，宣傳教育引導(dǎo)工作不細(xì)致的情況。二是民族工作與其他重點(diǎn)工作融合的不緊密。在**工作中，自己更多地考慮全市強(qiáng)邊固防的大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問(wèn)題，到達(dá)茂旗邊境地區(qū)檢查工作，更多的是幫助解決公安、邊檢、邊防部隊(duì)?wèi)?zhàn)備值班和生活上的具體困難問(wèn)題，和邊境地區(qū)少數(shù)民族群眾交心少，對(duì)他們的思想政治情況了解不深，對(duì)團(tuán)結(jié)少數(shù)民族，發(fā)揮少數(shù)民族地區(qū)優(yōu)勢(shì)，共同做好強(qiáng)邊固防工作思考的少。

（五）能力素質(zhì)方面。

結(jié)合民族工作新情況，研究應(yīng)對(duì)措施，在強(qiáng)邊固防和邊境地區(qū)民族工作融合方面，工作方式方法不多，能力水平跟不上治理現(xiàn)代化要求。在壓實(shí)民族工作責(zé)任方面不到位，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際深入研究、沒(méi)有持續(xù)推動(dòng)跟蹤落實(shí)。在真正領(lǐng)悟和貫徹習(xí)近平總書(shū)記“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”差距較大。

（六）作風(fēng)形象方面。

雖然多次深入達(dá)茂旗邊境開(kāi)展強(qiáng)邊固防調(diào)研，但對(duì)做好邊境地區(qū)民族工作，促進(jìn)邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況了解的不深不透。雖然對(duì)一線少數(shù)民族邊民的補(bǔ)助、擴(kuò)大了少數(shù)民族護(hù)邊員數(shù)量，但工作作風(fēng)還是存在不少問(wèn)題，形式主義、官僚主義依然存在。比如，在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育方面，就存在形式上的東西多、有感染力的工作少的問(wèn)題，沒(méi)有深入細(xì)致做好群眾工作，說(shuō)到底是密切聯(lián)系群眾方面出了問(wèn)題。

（一）政治站位不夠高。

通過(guò)這次應(yīng)對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)改革引發(fā)的事態(tài)，使我對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述有了更為深刻的理解，看清了自己在學(xué)用結(jié)合方面存在明顯差距。深刻反思自身存在的不足村萬(wàn)表，主要還是政治站位不夠高，主要問(wèn)題是理論武裝有差距，沒(méi)有牢固樹(shù)立中華民族共同體意識(shí)，把民族工作當(dāng)作少數(shù)職能部門(mén)的事，沒(méi)有上升到全局和政治的高度來(lái)分析應(yīng)對(duì)。

（二）思想認(rèn)識(shí)有偏差。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，深入分析自身存在的不足，主要在于對(duì)加強(qiáng)民族工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和極端重要性，對(duì)新形勢(shì)下民族工作新情況新任務(wù)新要求認(rèn)識(shí)不到位。

（三）工作作風(fēng)不夠?qū)崱?/p>

深刻反省，感到自己對(duì)于新形勢(shì)下民族領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題調(diào)查研究不夠深入，對(duì)傾向性、苗頭性問(wèn)題沒(méi)有形成常態(tài)化的工作機(jī)制，需要深入群眾中，以釘釘子精神，把每一項(xiàng)工作都抓實(shí)抓細(xì)抓出成效。

（一）提高政治站位。

堅(jiān)持從政治和全局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力。從做好民族工作促進(jìn)強(qiáng)邊固防的角度謀劃長(zhǎng)久之策、固本之舉，進(jìn)一步落實(shí)守望相助的工作措施，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，守好陣地、守住忠誠(chéng)，以做好民族團(tuán)結(jié)的實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的政治忠誠(chéng)。

（二）強(qiáng)化理論武裝。

全面系統(tǒng)深入研讀總書(shū)記關(guān)于民族工作和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述，把精神實(shí)質(zhì)理解到位，把實(shí)踐要求把握和落實(shí)到位。理論聯(lián)系實(shí)際，努力在知行合一、融會(huì)貫通、轉(zhuǎn)化運(yùn)用上下功夫，不斷提升運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，解決好單位干部群眾存在的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，讓“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”的意識(shí)扎根于干部群眾心中。

（三）切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

發(fā)揮好示范帶頭作用，增強(qiáng)新形勢(shì)下做好群眾工作的本領(lǐng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。加強(qiáng)調(diào)查研究，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，既到工作局面好的地方去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又到群眾意見(jiàn)多、工作做得差的地方去調(diào)查研究，更多地關(guān)注基層一線中民族工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題，找準(zhǔn)制約民族工作的瓶頸和癥結(jié)，把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做到位。

以上對(duì)照檢查，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇十三

我局在前期制定工作方案、開(kāi)展學(xué)習(xí)研討、征求意見(jiàn)、談心談話的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照有關(guān)要求，緊緊圍繞主題，從五個(gè)方面認(rèn)真查擺存在的突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，研究整改措施，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

（一）學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署方面1.學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要指示精神存在差距。在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要指示精神豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解不夠透徹，沒(méi)有做到真學(xué)真懂，局限于通讀，缺乏系統(tǒng)性，全面性的學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)效果片面化。年初疫情防控工作持續(xù)2個(gè)多月，脫貧攻堅(jiān)到了收官之年，時(shí)間緊任務(wù)重，班子成員在理論學(xué)習(xí)方面不夠積極主動(dòng)，投入的精力相對(duì)較少，在黨組中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)上，未能全部按時(shí)參加，學(xué)習(xí)會(huì)后沒(méi)有進(jìn)行補(bǔ)學(xué)，尤其是在民族理論政策和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述學(xué)習(xí)方面，班子成員存在學(xué)習(xí)不深入、把握不精準(zhǔn)的問(wèn)題。

員能很好的運(yùn)用好國(guó)家通用語(yǔ)言文字，但是在帶動(dòng)身邊同事方面共同落實(shí)相關(guān)政策要求上做的還不夠，微信公眾平臺(tái)宣傳民族工作的理論知識(shí)的文章，部分班子成員在轉(zhuǎn)發(fā)宣傳的積極性不夠高，宣傳力度不夠大。班子成員對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要意義認(rèn)識(shí)不夠充分，責(zé)任制度不夠完善，對(duì)工作人員規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的督察力度不夠，開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)較少，形式過(guò)于單一。

（二）結(jié)合分管工作推進(jìn)落實(shí)黨中央關(guān)于推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言教學(xué)改革的重大決策部署方面在落實(shí)黨中央關(guān)于推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言教學(xué)改革的重大決策部署方面存在差距和不足，思想敏感性還不夠，對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，意識(shí)形態(tài)工作仍存在短板，降低了對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。?shí)地調(diào)查研究不夠多，領(lǐng)導(dǎo)干部深入少數(shù)民族家庭中調(diào)查了解情況的次數(shù)較少，實(shí)地調(diào)研還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)民族宗教問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠深，缺少有效的措施辦法，尤其從制度層面進(jìn)行規(guī)范解決的力度還不夠。

（三）自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作方面對(duì)黨的民族政策思考還不夠多。班子成員都能夠積極主動(dòng)從事關(guān)于黨的民族政策貫徹落實(shí)工作和從民族工作大局高度謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域工作，在脫貧攻堅(jiān)工作中，集中精力抓好包扶任務(wù)，幫助民族群眾脫貧致富，身體力行維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)大局，但在實(shí)際工作中，任存在一些不容忽視的問(wèn)題，一是在掌握黨的民族政策方面還比較片面，在深入思考總書(shū)記關(guān)于民族工作重要論述和黨中央民族政策還不夠深不夠?qū)?。二是主?dòng)維護(hù)的意識(shí)仍有欠缺，個(gè)別干部認(rèn)為民族團(tuán)結(jié)方面沒(méi)有什么大的問(wèn)題，存在一定程度的樂(lè)觀懈怠心理，抓工作落實(shí)過(guò)程中，對(duì)民族工作還沒(méi)有完全做到全面融入，落實(shí)黨的民族政策還存在一定的差距。三是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)缺乏足夠的警惕意識(shí)，對(duì)搶占思想宣傳陣地還缺乏足夠的主動(dòng)性，宣傳黨的民族政策方面抓的不到位，沒(méi)有將新興媒體這個(gè)主陣地開(kāi)發(fā)利用好，在維護(hù)和宣傳黨的政策主張方面，還存在方式方法不夠靈活的問(wèn)題。

（四）推進(jìn)中華民族共同體意識(shí)教育方面一是認(rèn)識(shí)民族工作的重要性存在一定偏差，能夠重視并抓好教育和黨建工作，突出中華民族共同體意識(shí)教育，將其納入理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)、黨組學(xué)習(xí)中，強(qiáng)化常態(tài)化學(xué)習(xí)教育，但在工作實(shí)踐中，還存在教育針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)的問(wèn)題，理論學(xué)習(xí)多、實(shí)踐載體少，方法手段不活，存在學(xué)的不深、學(xué)的不透的現(xiàn)象，個(gè)別干部關(guān)于民族問(wèn)題還存在一些模糊認(rèn)識(shí)，沒(méi)有得到根本解決。二是少數(shù)民族陣地建設(shè)有待進(jìn)一步完善，xxxx在關(guān)心少數(shù)民族群眾，為少數(shù)民族群眾提供服務(wù)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。但是少數(shù)民族陣地建設(shè)，特色不夠明顯，亮點(diǎn)不夠突出，雖然有蒙漢國(guó)家通用語(yǔ)言服務(wù)窗口，但是開(kāi)展思想宣傳工作上還不能夠充分發(fā)揮作用。

（五）政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，仍然存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。一是班子整體業(yè)務(wù)開(kāi)展能力還缺乏與時(shí)俱進(jìn)的提升，對(duì)于如何把業(yè)務(wù)工作與民族工作融合起來(lái)，把黨的民族政策貫徹在工作實(shí)踐中，還沒(méi)有真正內(nèi)化為思想意識(shí)，形成為能力素養(yǎng)，缺乏融會(huì)貫通。二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)xxxxx的督促檢查力度不夠，對(duì)xxxxx開(kāi)展民族工作任務(wù)落實(shí)完成情況、服務(wù)民族群眾方面了解不具體，缺少實(shí)地督查。

此次民主生活會(huì)向xx個(gè)單位發(fā)放了領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見(jiàn)表，從xx個(gè)方面征求到了xx條意見(jiàn)建議，一是在筑牢中華民族共同體意識(shí)方面要加大宣傳貫徹落實(shí)的力度，二是在政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

作記在心上，抗在肩上，導(dǎo)致在貫徹落實(shí)民族工作中執(zhí)行方面可能存在不夠精準(zhǔn)的問(wèn)題。

（二）思想認(rèn)識(shí)方面。對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對(duì)在新形勢(shì)下出現(xiàn)的新矛盾新問(wèn)題，缺乏一定的創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神。

（三）責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為人民服務(wù)意識(shí)的宗旨踐行不夠，沒(méi)有始終站在服務(wù)對(duì)象角度去思考問(wèn)題，沒(méi)有認(rèn)真傾聽(tīng)訴求、深入征求意見(jiàn)，少數(shù)工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致，離服務(wù)對(duì)象要求還有差距。雖能進(jìn)行實(shí)地調(diào)研工作，但是在深入了解少數(shù)民族群眾生產(chǎn)生活情況方面較少，對(duì)少數(shù)民族群眾真正的需求了解不夠多，缺少勇于擔(dān)當(dāng)抓緊辦、善于擔(dān)當(dāng)快落實(shí)的勁頭。

（四）工作作風(fēng)方面。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部滿(mǎn)足于上級(jí)安排什么就干什么，應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)缺少既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)的行動(dòng)力，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。面對(duì)推進(jìn)民族工作嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)和工作中的諸多問(wèn)題，想不出、悟不出更多。

（五）黨的民族理論政策方面。一些班子成員對(duì)加強(qiáng)黨的民族政策和民族理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)地用黨的先進(jìn)理論來(lái)武裝頭腦、指導(dǎo)工作，對(duì)關(guān)于民族工作的重要講話、重要論述缺乏全面深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上采取實(shí)用主義，存在現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)現(xiàn)象。究其原因還是理想信念樹(shù)立的不夠牢固，在新思想的學(xué)懂、弄通、做實(shí)上有差距，運(yùn)用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造的能力不足。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高黨性修養(yǎng)。班子成員要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界。每天擠出一定時(shí)間通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)講堂推送等方式積極進(jìn)行自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷修煉班子成員整體能力水平和品德，注重以學(xué)促做、學(xué)做相長(zhǎng)，將黨中央民族政策能夠與xxxx工作融會(huì)貫通，自覺(jué)強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨工作、向黨負(fù)責(zé)。

實(shí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育貫穿于xxxx事業(yè)全過(guò)程，充分利用講黨課、每月主題黨日活動(dòng)，深入開(kāi)展維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和熱愛(ài)偉大祖國(guó)的宣傳教育、黨的民族政策和民族區(qū)域自治條例的宣傳教育，各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧共處的宣傳教育。利用好微信公眾號(hào)對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署進(jìn)行廣泛宣傳。班子成員要及時(shí)協(xié)調(diào)和解決各族群眾遇到的困難和問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調(diào)解決涉及少數(shù)民族群眾的各類(lèi)矛盾糾紛，切實(shí)保障少數(shù)民族群眾的合法權(quán)益，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)。

（三）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深入一線開(kāi)展調(diào)研。班子成員要加持調(diào)查研究，積極俯下身、沉下去，經(jīng)常主動(dòng)深入一線，到xxxx了解工作開(kāi)展情況，做好服務(wù)各民族群眾的工作，把民族工作與脫貧攻堅(jiān)工作結(jié)合起來(lái)。重點(diǎn)針對(duì)少數(shù)民族貧困戶(hù)，通過(guò)開(kāi)展幫扶、慰問(wèn)等形式，擴(kuò)大保障范圍，實(shí)現(xiàn)各民族困難群眾精準(zhǔn)包扶，切實(shí)保障困難民族群眾基本生活。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇十四

11月13日，市委副書(shū)記、市長(zhǎng)唐毅主持召開(kāi)市政府黨組加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討會(huì)，深入學(xué)習(xí)***總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，并圍繞“加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作”這一主題進(jìn)行研討學(xué)習(xí)。

市委常委、副市長(zhǎng)王肇晟、胡善順，副市長(zhǎng)梁樹(shù)平、孫昊及秘書(shū)長(zhǎng)孟培云出席會(huì)議。副市長(zhǎng)武也文列席會(huì)議。市委第二輪巡回指導(dǎo)組同志到會(huì)指導(dǎo)。

研討會(huì)上，唐毅、胡善順、孫昊、孟培云等市政府黨組成員依次作了研討發(fā)言。大家發(fā)言緊扣主題，緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際，既有理論上的深入思考，又有實(shí)踐上的切身感悟，達(dá)到了交流體會(huì)、凝聚共識(shí)的目的，為下一步開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)奠定了思想基礎(chǔ)。

會(huì)議指出，要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)***總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握核心要義，做到學(xué)思用貫通、知信行合一。要結(jié)合地區(qū)實(shí)際和“十四五”規(guī)劃編制，全面精準(zhǔn)落實(shí)黨的民族理論和民族政策，統(tǒng)籌研究謀劃少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展，推動(dòng)“三個(gè)不離開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”更加深入人心，不斷鞏固各族人民相近相親的良好局面。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)做好民族工作的極端重要性和極度緊迫性，深入貫徹落實(shí)憲法和民族區(qū)域自治制度，切實(shí)把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到民族工作的各方面和全過(guò)程，不斷提升民族事務(wù)治理能力和治理水平，下力氣解決好制約我市民族工作健康發(fā)展的深層次問(wèn)題。要抓緊抓實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，扎實(shí)做好推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革、推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材工作“后半篇文章”，確保這項(xiàng)利國(guó)利民的重大政策得到全面有效落實(shí)。

會(huì)議要求，要進(jìn)一步提高政治站位，認(rèn)真落實(shí)石泰峰書(shū)記在參加指導(dǎo)錫林郭勒盟委班子加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)上的重要講話精神，按照相關(guān)方案要求，從嚴(yán)從實(shí)做好專(zhuān)題民主生活會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，嚴(yán)把學(xué)習(xí)研討、征求意見(jiàn)、談心談話、撰寫(xiě)材料、開(kāi)展批評(píng)、整改落實(shí)“六關(guān)”，特別是對(duì)中央精神要學(xué)深學(xué)透、談心談話要談深談透、查擺問(wèn)題要查深查透，確保專(zhuān)題民主生活會(huì)開(kāi)出高質(zhì)量、取得實(shí)效。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇十五

按照2020年xxx自治區(qū)《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會(huì)前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，深入查找自身存在的主要問(wèn)題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：

（一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實(shí)踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識(shí)還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問(wèn)題，對(duì)全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過(guò)程中前瞻性、預(yù)見(jiàn)性不夠，在超前服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)上做得還不夠好。

（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽(tīng)意見(jiàn)，為群眾排憂(yōu)解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。

在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。

（五）對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動(dòng)、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。

（二）大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿(mǎn)足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動(dòng)員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營(yíng)造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢靠，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，與群眾單向溝通有余、雙向互動(dòng)不足。

（四）開(kāi)拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問(wèn)題的銳氣、爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬(wàn)難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來(lái)對(duì)現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。

一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，旗幟鮮明講政治。自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，切實(shí)增強(qiáng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)。

二要改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提高政治站位。要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，嚴(yán)肅認(rèn)真糾偏差，學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為新時(shí)代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建成果，扎實(shí)做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及工作，真正讓“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的教訓(xùn)，堅(jiān)持從政治和大局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)成一般性的、事務(wù)性的工作來(lái)抓，絕不能在方向性、原則性問(wèn)題上出現(xiàn)偏差。

三要加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高工作能力。要把整改落實(shí)責(zé)任壓緊壓實(shí)，把整改落實(shí)工作作為重要政治任務(wù)，堅(jiān)定自覺(jué)履行好政治責(zé)任，對(duì)本次民主生活會(huì)查擺出來(lái)的各類(lèi)問(wèn)題，研究制定整改方案，細(xì)化具體整改措施，嚴(yán)肅認(rèn)真做好民主生活會(huì)的“下半篇文章”。要持續(xù)增強(qiáng)做好民族工作的能力和水平。始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來(lái)、與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，持續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)研討、教育培訓(xùn)、宣傳闡釋等工作，牢固樹(shù)立馬克思主義民族觀，堅(jiān)定鑄牢中華民族共同體意識(shí)，全面提高做好民族工作的能力水平。以上各項(xiàng)整改措施做到立行立改并長(zhǎng)期堅(jiān)持。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸嗯u(píng)、多指導(dǎo)、多提醒、多督促，多提意見(jiàn)和建議。

蠻喜歡的。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇十六

市委常委會(huì)召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)議通報(bào)了市委常委會(huì)關(guān)于中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視“回頭看”專(zhuān)題民主生活會(huì)查擺問(wèn)題整改情況和本次專(zhuān)題民主生活會(huì)征求意見(jiàn)情況。市委常委會(huì)對(duì)開(kāi)好此次專(zhuān)題民主生活會(huì)高度重視。會(huì)前，市委常委班子成員認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，廣泛征求意見(jiàn)建議，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，為開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)做了充分準(zhǔn)備。按照上級(jí)部署要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記相關(guān)重要講話、論述、指示精神，緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入對(duì)照查擺開(kāi)展民族工作中存在的差距不足，剖析問(wèn)題根源、制定整改措施。現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

（一）對(duì)照關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣，特別是對(duì)關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透、把握準(zhǔn)方面。一是理論武裝還不夠?qū)?。學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實(shí)深入，集中學(xué)得多、自主學(xué)得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒(méi)有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，進(jìn)入思想、對(duì)接實(shí)踐、指導(dǎo)工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對(duì)于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大決策部署，沒(méi)有站在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí)，有時(shí)只是單純當(dāng)成業(yè)務(wù)工作來(lái)開(kāi)展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實(shí)不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實(shí)自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責(zé)任感、緊迫感，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，存在表態(tài)多、推動(dòng)少，部署多跟蹤少的傾向，對(duì)民族工作中存在的一些問(wèn)題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項(xiàng)。

（二）對(duì)照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面。自己雖然能夠充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革、使用國(guó)家統(tǒng)編教材，是一項(xiàng)使民族地區(qū)群眾享受更加公平、更加優(yōu)質(zhì)教育的務(wù)實(shí)之策，也是一項(xiàng)提高民族人才素質(zhì)、促進(jìn)民族地區(qū)團(tuán)結(jié)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策，但在落實(shí)過(guò)程中，還存在一些差距和不足：一是思想敏感性還不夠。對(duì)于黨中央推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署，雖然能夠從全局高度來(lái)認(rèn)識(shí)，但對(duì)于國(guó)際上、社會(huì)上出現(xiàn)的一些“雜音”、“噪音”，還存在看得不遠(yuǎn)、想得不深、悟得不透的現(xiàn)象，沒(méi)有從政治的高度充分認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重危害性，缺乏旗幟鮮明地主動(dòng)抵制、堅(jiān)決斗爭(zhēng)的自覺(jué)意識(shí)。二是深入一線調(diào)研解難不夠。圍繞推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革，自己深入教學(xué)一線調(diào)查研究不夠，現(xiàn)代辦公解決難題不夠，對(duì)于當(dāng)前較為突出的“雙語(yǔ)”教師短缺、部分教師素質(zhì)不高，個(gè)別偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村“雙語(yǔ)”師資力量不足的矛盾，雖然也意識(shí)到了、也想了一些辦法，但缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)有效的措施招法，尤其從制度層面進(jìn)行規(guī)范解決的力度還不夠。

在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面。自己能夠認(rèn)真貫徹黨中央決策部署，嚴(yán)格遵守、嚴(yán)格落實(shí)黨的民族政策，特別是在脫貧攻堅(jiān)工作中，集中精力抓好包保任務(wù)，幫助民族群眾脫貧致富，身體力行維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)大局。但在實(shí)際工作中，仍存在一些不容忽視的問(wèn)題：一是主動(dòng)維護(hù)的意識(shí)仍有欠缺。有時(shí)覺(jué)得民族團(tuán)結(jié)方面沒(méi)有什么大的問(wèn)題，存在一定程度的樂(lè)觀懈怠心理，抓分管工作落實(shí)過(guò)程中，對(duì)民族工作還沒(méi)有完全做到全面融入、系統(tǒng)融入，落實(shí)黨的民族政策還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。二是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)還缺乏足夠的警惕意識(shí)，對(duì)搶占思想宣傳陣地還缺乏危機(jī)憂(yōu)患，宣傳黨的民族政策抓得還不到位，沒(méi)有把新興媒體這個(gè)主陣地開(kāi)發(fā)利用好，在維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等方面，還存在思考研究還不深、方法手段不活的問(wèn)題。

（四）對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面。能夠重視抓好分管業(yè)務(wù)部門(mén)的教育、黨建工作，特別是突出中華民族共同體意識(shí)教育、“三個(gè)離不開(kāi)”、“五個(gè)認(rèn)同”教育，將其納入理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”，強(qiáng)化常態(tài)灌輸，但在工作實(shí)踐中，還存在教育針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)的問(wèn)題，理論宣講多、實(shí)踐載體少，方法手段不活，一些重大問(wèn)題存在講得不深、講得不透的現(xiàn)象，個(gè)別干部職工關(guān)于民族問(wèn)題的一些模糊認(rèn)識(shí)，沒(méi)有得到根本解決。在處理民族差異性和共同性的關(guān)系方面，個(gè)別時(shí)候在工作安排上還存在區(qū)別對(duì)待、厚此薄彼的傾向，容易造成相互間的誤解和隔閡。

（五）對(duì)照政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面。我始終把抓好民族工作作為最大政績(jī)，但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是能力素養(yǎng)還有欠缺。對(duì)于如何把分管工作與民族工作融合起來(lái)，把黨的民族政策貫徹在工作實(shí)踐中，還沒(méi)有真正內(nèi)化為思想意識(shí)、形成為能力素養(yǎng)，存在工作吃力、落實(shí)乏力的問(wèn)題。二是推進(jìn)落實(shí)還有欠缺。對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，有時(shí)重視不夠，推進(jìn)落實(shí)不夠，特別是遇到障礙和阻力時(shí)，存在等靠思想、推托心理，不能大膽擔(dān)責(zé)、大膽突破。三是服務(wù)作風(fēng)還有欠缺。人民至上思想樹(shù)得還不夠牢固，還存在民族服務(wù)群眾不經(jīng)常，為民族群眾解決困難不夠的問(wèn)題。

（一）內(nèi)化轉(zhuǎn)化不夠。雖然能夠始終把學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是關(guān)于民族工作的重要論述擺在重要位置，但對(duì)其內(nèi)涵要義、思想精髓、實(shí)踐要求，研究不深、把握不準(zhǔn)、理解不透，沒(méi)有真正對(duì)接實(shí)踐，形成指導(dǎo)工作的思路辦法。

（二）政治站位不高。對(duì)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大意義，有時(shí)站得還不高、看得還不遠(yuǎn)，片面存在關(guān)系不大的思想、唯業(yè)務(wù)的思維、差不多就行的想法，致使一些工作措施不夠精準(zhǔn)、工作落實(shí)不夠到位，落實(shí)效果不夠理想。

（三）宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨和初心，深入基層一線主動(dòng)傾聽(tīng)民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在保障民族切身利益、**民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。

（四）責(zé)任落實(shí)不好。對(duì)抓好分管領(lǐng)域民族工作的責(zé)任盯得不夠緊，有時(shí)存在不想管、不敢管、不會(huì)管的現(xiàn)象，跟蹤督導(dǎo)不夠經(jīng)常、壓力傳導(dǎo)不夠到位，導(dǎo)致有的單位、個(gè)別黨員干部推進(jìn)民族工作力度不大。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，帶頭嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)，執(zhí)行好相關(guān)監(jiān)督管理制度，從嚴(yán)管理，從我做起，把好關(guān)，盡到職，盡心盡力把本單位工作做好。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇十七

會(huì)前我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)》材料匯編，我深刻的認(rèn)識(shí)到總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，為創(chuàng)新推進(jìn)新時(shí)代民族工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視民族宗教工作，相繼召開(kāi)了中央民族工作會(huì)議和全國(guó)宗教工作會(huì)議，總書(shū)記站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，就做好新形勢(shì)下的民族工作、宗教工作發(fā)表了重要講話，科學(xué)分析了民族宗教工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，深刻闡明了民族宗教工作一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。黨的十九大把民族宗教工作擺在黨和國(guó)家工作大局更加重要的位置，強(qiáng)調(diào)要全面貫徹黨的民族政策，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。要全面貫徹黨的宗教工作基本方針，堅(jiān)持我國(guó)宗教的中國(guó)化方向，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。這標(biāo)志著我們黨對(duì)民族宗教問(wèn)題和民族宗教工作的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度，為我們做好新形勢(shì)下民族宗教工作提供了根本遵循。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述與貫徹落實(shí)黨中央、自治區(qū)黨委、盟委、旗委關(guān)于民族工作的部署要求結(jié)合起來(lái)，踐行守望相助理念，鞏固團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，堅(jiān)持依法處理民族事務(wù)，提升民族團(tuán)結(jié)的保障能力，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，扎實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步各項(xiàng)工作。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，各級(jí)干部都要牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀、文化觀、歷史觀，堅(jiān)定不移地落實(shí)中央的政策方針，促進(jìn)我旗各項(xiàng)事業(yè)繁榮發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的期待。結(jié)合***總書(shū)記重要講話精神，我認(rèn)為新時(shí)代的民族工作要從以下幾方面開(kāi)展。

一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，旗幟鮮明講政治。自覺(jué)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，切實(shí)增強(qiáng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)。

二要改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提高政治站位。要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，嚴(yán)肅認(rèn)真糾偏差，學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為新時(shí)代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建成果，扎實(shí)做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及工作，真正讓“三個(gè)離不開(kāi)”“五個(gè)認(rèn)同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的教訓(xùn)，堅(jiān)持從政治和大局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)成一般性的、事務(wù)性的工作來(lái)抓，絕不能在方向性、原則性問(wèn)題上出現(xiàn)偏差。

三要加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高工作能力。要持續(xù)增強(qiáng)做好民族工作的能力和水平，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來(lái)、與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，持續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)研討、教育培訓(xùn)、宣傳闡釋等工作，牢固樹(shù)立馬克思主義民族觀，堅(jiān)定鑄牢中華民族共同體意識(shí)，全面提高做好民族工作的能力水平。

前一陣對(duì)于使用國(guó)家統(tǒng)編教材和通用語(yǔ)言社會(huì)上有一些不正確的看法：有的把漢文化等同于中華文化、忽略少數(shù)民族文化；有的把本民族文化自外于中華文化、對(duì)中華文化缺乏認(rèn)同；有的認(rèn)為推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字使用會(huì)導(dǎo)致本民族文化的衰弱甚至消亡，這些都是不正確的，都不利于我們維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，都要堅(jiān)決克服。只有將使用本民族語(yǔ)言文字和國(guó)家通用語(yǔ)言文字結(jié)合起來(lái)，才能維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，有把科學(xué)文化知識(shí)傳授和本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展結(jié)合起來(lái)，才能真正鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，“搞好民族地區(qū)各級(jí)各類(lèi)教育，全面加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育”，得到社會(huì)各界的一致贊同和廣泛響應(yīng)。新疆、西藏已于2017年、2018年使用國(guó)家統(tǒng)編教材。學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字，必將有利于各民族同步走向現(xiàn)代化。我們要進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的必要性和重要性，增強(qiáng)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的自覺(jué)性和堅(jiān)定性?？梢灶A(yù)見(jiàn)，隨著中華民族共同體不斷發(fā)展壯大，各民族都會(huì)越來(lái)越自覺(jué)參與到傳承、使用、發(fā)展國(guó)家通用語(yǔ)言文字中；隨著國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及，中華民族也必將走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體。這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。

今后的工作中，也要做好政策宣傳，引導(dǎo)廣大人民群眾正確、全面的認(rèn)識(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，遇到險(xiǎn)阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對(duì)困難我為先，從點(diǎn)滴做好，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印干工作，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動(dòng)力，健全個(gè)人和全場(chǎng)定期學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇十八

根據(jù)畢地教研字（20xx）06號(hào)通知精神及20xx地區(qū)教育局修改下發(fā)的《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理試行意見(jiàn)》，為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校認(rèn)真組織，對(duì)20xx-20xx學(xué)年度教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng)如下。

畢節(jié)地區(qū)民族中學(xué)是一所集“民族性、農(nóng)村性、扶貧性”于一體的全寄宿制民族中學(xué)。現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班（其中初二一個(gè)班），學(xué)生近1100人。專(zhuān)任教師72人，其中高級(jí)職稱(chēng)22人，中級(jí)職稱(chēng)38人。

學(xué)校占地78畝，建筑面積26370平方米，其中教學(xué)樓3609平方米，科技實(shí)驗(yàn)樓3929平方米，圖書(shū)樓2000平方米。建成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)近15000平方米，校園綠化面積8700平方米。配置有多媒體電教室、課件制作室，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)通了校園網(wǎng)。

a1、教學(xué)計(jì)劃管理。

學(xué)校按國(guó)家教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃要求，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。20xx年秋季開(kāi)設(shè)高中研究性學(xué)習(xí)課。周一至周五晚7：30—9：30為晚自習(xí)，有教師具體輔導(dǎo)。教務(wù)處于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制定出教學(xué)工作計(jì)劃，排好課程表，發(fā)放到班級(jí)、教師。開(kāi)學(xué)第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學(xué)工作計(jì)劃，教學(xué)工作計(jì)劃裝入教師業(yè)務(wù)檔案。由教科處、教務(wù)處分別檢查各教研組計(jì)劃，教師教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。學(xué)校雙周二下午第二節(jié)課后是規(guī)定的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)、教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)以及教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)等。

a2、教研組管理。

2000年8月22日學(xué)校制定了《關(guān)于教研組工作的規(guī)定》，以后作了部份修改、補(bǔ)充。學(xué)校建立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史地、理化生、音體美教研組，并委派一名教學(xué)能力強(qiáng)，有一定研究能力的骨干教師任組長(zhǎng)，教研組工作具體由教科處負(fù)責(zé)。各教研組每周至少開(kāi)展一次集體教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、制定教研工作計(jì)劃，幫助教師鉆研教材，進(jìn)行集體備課，組織聽(tīng)課、評(píng)課。期末對(duì)教研組工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。

a3、教學(xué)過(guò)程管理。

2000年8月22日，首屆教代會(huì)第三次全體會(huì)議討論通過(guò)學(xué)校《教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，20xx年9月校務(wù)會(huì)討論作了部份修改補(bǔ)充。《規(guī)定》對(duì)教師教學(xué)工作（教學(xué)準(zhǔn)備、上課、學(xué)生成績(jī)考核與輔導(dǎo)等），教研組工作、教師周課時(shí)及作業(yè)批改、考勤與考核、獎(jiǎng)懲等作了明確的規(guī)定和要求。教師業(yè)務(wù)檔案要求每學(xué)期有兩篇優(yōu)秀教案或?qū)嶒?yàn)方案，一篇教學(xué)論文，8次聽(tīng)課記錄。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課20節(jié)以上。

學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀教案、課件、作業(yè)評(píng)展，每學(xué)期組織一次全校性公開(kāi)課，每學(xué)期召開(kāi)一次全校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校建立有行政值周檢查制度，中層及以上領(lǐng)導(dǎo)輪流值周，負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作。各處室安排值周人員，教務(wù)處有值周及考勤人員，負(fù)責(zé)教師上課，早、晚自習(xí)，負(fù)責(zé)年級(jí)組活動(dòng)，負(fù)責(zé)教務(wù)處各類(lèi)會(huì)議考勤等工作，各班認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)日志。學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織健全。鑒于學(xué)校實(shí)際情況，每學(xué)期都要開(kāi)一次城區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，每班都建有學(xué)生聯(lián)系卡，與外縣學(xué)生家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生管理。每學(xué)期召開(kāi)一次“學(xué)法”交流會(huì)，特別是對(duì)高一新生和高三畢業(yè)生，不斷加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

a4、活動(dòng)課程管理。

學(xué)校組織有科普、體育、文娛興趣小組，由各教研組教師負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，學(xué)校每年都有考取高等院校的音樂(lè)、美術(shù)、體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。20xx屆王奕、李煜、燕楊、熊嬌等15名學(xué)生分別被貴大、貴師大等院校藝體專(zhuān)業(yè)錄取。

高一年級(jí)莊潔玉、馬燦輝等同學(xué)的五篇地理小論文分獲全省中學(xué)生地理研究性學(xué)習(xí)二、三等獎(jiǎng)。樊梅、羅昌艷等課題小組的課題研究獲全省高中研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

每年10月“民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)月”，學(xué)校精心組織、開(kāi)展豐富多彩，寓教于樂(lè)的系列活動(dòng)：足球、籃球、拔河、乒乓球等體育比賽，書(shū)畫(huà)比賽、文藝匯演、征文競(jìng)賽、演講比賽等。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園文化生活，陶冶師生情趣、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

a5、教學(xué)設(shè)備管理。

學(xué)校圖書(shū)樓于1997年12月建成，建筑面積2000平方米，分設(shè)圖書(shū)室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室。其中教師閱覽室65平方米，學(xué)生閱覽室165平方米，閱覽席112席、圖書(shū)管理員2人。圖書(shū)室藏書(shū)兩萬(wàn)余冊(cè)。教師閱覽室有報(bào)刊75種700余份，學(xué)生閱覽室有報(bào)刊90種近1000份，圖書(shū)、閱覽室定時(shí)面向師生開(kāi)放?？萍紝?shí)驗(yàn)樓設(shè)有理化生實(shí)驗(yàn)室，語(yǔ)音室、多媒體電教室，課件制作室，微機(jī)室，音樂(lè)室，美術(shù)室。學(xué)校電教中心于20xx年9月成立，負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)及教學(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度，設(shè)置各室崗位，工作系數(shù)及管理人員，明確職責(zé)，嚴(yán)格考勤考核，充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，盡力更新和充實(shí)教學(xué)設(shè)備，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。20xx年11月，購(gòu)進(jìn)計(jì)算機(jī)62臺(tái)，裝備第二計(jì)算機(jī)教室，20xx年8月建立高標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室。20xx年4月建成校園局域網(wǎng)和教師電子備課教室。為教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行教研教改創(chuàng)造條件。目前學(xué)校理化生學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)齊率達(dá)100%，電教室每期使用350節(jié)以上，教師優(yōu)質(zhì)課錄制、電教錄相刻錄30余課時(shí)，配備有專(zhuān)門(mén)的電教資料室。

a6、教師繼續(xù)教育。

學(xué)校關(guān)心教師的在職進(jìn)修，有學(xué)歷提高的規(guī)劃和計(jì)劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進(jìn)修提高，積極派老師出去培訓(xùn)、觀摩、努力提高教育教學(xué)理論、教學(xué)基本功，教學(xué)水平和科研能力。2001年2月制定了《畢節(jié)地區(qū)民族中學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》，明確了培訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)施步驟，保證措施等。20xx年10月17-20日，學(xué)校組織語(yǔ)文、外語(yǔ)教研組23人，赴凱里一中、黔東南民中參觀、學(xué)習(xí)。10月31-11月2日，數(shù)理化生教研組27人赴遵義四中考察學(xué)習(xí)；派出教師赴凱里鐵中，貴陽(yáng)六中，花溪中學(xué)參加全省高中研究性學(xué)習(xí)教學(xué)研討會(huì)；派出教師赴水城、龍里、興義參加貴州省物理學(xué)術(shù)年會(huì)；每年組織高三畢業(yè)班全體教師參加高考復(fù)習(xí)研討會(huì)。

認(rèn)真組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、錄相課評(píng)選。20xx年10月和20xx年5月，組織楊智娟老師參加地區(qū)和省的高中的政治優(yōu)質(zhì)課比賽，取得地區(qū)第二名和省的二等獎(jiǎng)；20xx年10月和12月，組織趙奇志老師參加地區(qū)和省的高中體育優(yōu)質(zhì)課比賽，取得地區(qū)二等獎(jiǎng)和省的三等獎(jiǎng)；20xx年10月已送張永輝、安云昌等教師電教優(yōu)質(zhì)課3節(jié)、電教論文2篇，課件5個(gè)送地區(qū)教育局評(píng)選。

建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校每一個(gè)任課教師都建有業(yè)務(wù)檔案，由教務(wù)處專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集、登記、管理。業(yè)務(wù)檔案內(nèi)有學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)、教案、實(shí)驗(yàn)方案、記分冊(cè)、考試質(zhì)量分析、聽(tīng)課記錄、論文、獲獎(jiǎng)證書(shū)等。檔案登記納入教師工作考核。

a7、教研組教學(xué)常規(guī)管理。

教研組是教學(xué)管理的一個(gè)重要樞紐，學(xué)校認(rèn)真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，大力實(shí)施“科研強(qiáng)師，科研興教，科研強(qiáng)校”戰(zhàn)略，努力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、建立健全了教研組織、學(xué)校按照規(guī)模、特點(diǎn)分學(xué)科建立了政史地、理化生、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音體美、電教七個(gè)教研組，分別由張永輝等有科研意識(shí)，有一定研究能力、能起學(xué)科帶頭作用的骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際還特地成立理化生、政史地綜合科目和英語(yǔ)教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試研究小組，進(jìn)行專(zhuān)題研究，提高學(xué)生的考試成績(jī)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加教研組活動(dòng)，指導(dǎo)教研工作，校長(zhǎng)石錄恒、副校長(zhǎng)吳浩亮分別以物理、生化學(xué)科作為自己的聯(lián)系點(diǎn)，教務(wù)處主任馬文敏、教科處主任李文政還分別以政史地、語(yǔ)文組作為自己的聯(lián)系點(diǎn)，每學(xué)期均參加教研活動(dòng)八次以上，獲取教研信息，指導(dǎo)教研活動(dòng)。

3、每學(xué)期召開(kāi)教研組長(zhǎng)匯報(bào)交流會(huì)兩次，總結(jié)前一段時(shí)間的工作，交流開(kāi)展教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期末進(jìn)行一次評(píng)比，兌現(xiàn)教研組長(zhǎng)津貼。

4、教研組長(zhǎng)必須參加學(xué)校組織的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)，如學(xué)校教務(wù)工作會(huì)議、教研工作會(huì)議、年級(jí)教師會(huì)、年級(jí)學(xué)生會(huì)、教師評(píng)聘會(huì)、學(xué)生考試質(zhì)量分析會(huì)，教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)軟件評(píng)比會(huì)、校際教研活動(dòng)會(huì)等等。每學(xué)期開(kāi)學(xué)教研組長(zhǎng)均擬定了本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，要求具體、明確、有針對(duì)性、實(shí)用性、研究性，并在教研組長(zhǎng)會(huì)議上進(jìn)行了交流。

6、每學(xué)期由教務(wù)處、教科處、教研組檢查教師教案，由政教處檢查班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)及談話記錄，裝入教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀教案評(píng)展，評(píng)出等第、兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

7、每位教師每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課八節(jié)，填寫(xiě)評(píng)課表，評(píng)課表裝入教師業(yè)務(wù)檔案。教務(wù)處、教科處督促檢查，檢查結(jié)果與教師月考評(píng)、期末考評(píng)、年終考評(píng)掛鉤。

8、學(xué)校嚴(yán)格教研活動(dòng)考勤，要求每個(gè)教師次次參加，無(wú)故不參加者作缺曠論。每學(xué)期由教科處或教研組組織兩次教學(xué)理論研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，進(jìn)行教育教學(xué)課題研討，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性、務(wù)求實(shí)效。教研組堅(jiān)持集體備課，間周一次，有中心發(fā)言人，由各組教師輪流擔(dān)任或教研組指定。

9、每學(xué)期教研組組織教師輪流上公開(kāi)課至少六次，做到有課題、認(rèn)真準(zhǔn)備，上課有創(chuàng)新，有特色，聽(tīng)課后組織進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議均有記錄。每學(xué)期各教研組推舉一人上一堂研究課。均認(rèn)真?zhèn)湔n、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課。每學(xué)期我校都積極組織教師參加校內(nèi)或地級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、錄像課評(píng)選。20xx—20xx年，我校教師馬文敏、楊智娟等教師優(yōu)質(zhì)課獲地級(jí)以上獎(jiǎng)，學(xué)校舉行電教論文、電教優(yōu)質(zhì)課件比賽，張永輝等老師獲獎(jiǎng)，并已報(bào)送到地區(qū)參評(píng)。

10、每學(xué)期學(xué)校要求每位教師交一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案，并裝入教師的業(yè)務(wù)檔案，并與年終考評(píng)、崗位津貼掛鉤。

12、堅(jiān)持有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，如體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練、音樂(lè)特長(zhǎng)生訓(xùn)練，電腦興趣小組、書(shū)畫(huà)興趣小組等訓(xùn)練，學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高，學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展得有聲有色，學(xué)生人才輩出。我校教師充分利用晚自習(xí)時(shí)間為差生輔導(dǎo)，學(xué)校有檢查記錄，學(xué)校堅(jiān)決杜絕用課外活動(dòng)上課或補(bǔ)課的現(xiàn)象。

13、學(xué)校始終堅(jiān)持科研興教的指導(dǎo)思想，每個(gè)教研組均有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，共同的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目有：現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)。個(gè)體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目有：英語(yǔ)組的“張思中十六字教學(xué)法”實(shí)驗(yàn)，理化生組的“九步、五段、遞進(jìn)式”教學(xué)實(shí)驗(yàn)，語(yǔ)文組的“快速作文”實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)組的“開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)。政史地組的“投影儀在圖示教學(xué)中的運(yùn)用”實(shí)驗(yàn)，音體美組的“現(xiàn)代教育技術(shù)在田徑訓(xùn)練中的運(yùn)用”實(shí)驗(yàn)等等。每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和方案。每學(xué)年有階段實(shí)驗(yàn)總結(jié)，實(shí)驗(yàn)效果明顯。通過(guò)教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生滿(mǎn)意率、鞏固率、優(yōu)良率、合格率達(dá)到了學(xué)校各學(xué)科先進(jìn)水平，滿(mǎn)意率達(dá)90%以上，鞏固率100%，優(yōu)良率達(dá)30%以上，許多科目合格率達(dá)100%。

14、學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，一九九九年建成多功能教室，20xx年建成第二計(jì)算機(jī)教室和高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室，20xx年建成校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)共享寬帶上網(wǎng)，并建成了教師多媒體電子備課室，添置了音樂(lè)電教設(shè)備，并為各部門(mén)配備了多媒體計(jì)算機(jī)。為教師電子備課室安裝了教學(xué)備課、課件制作軟件，配備了多媒體課件素材資料庫(kù)。為了更好地發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行了20多次理論培訓(xùn)和操作技能培訓(xùn)，包括漢字錄入、word文字處理、powerpoint幻燈片制作方面的培訓(xùn)考試，舉辦150多人次學(xué)生計(jì)算機(jī)興趣小組培訓(xùn)。要求教師100%開(kāi)齊學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，組織教師舉行電教論文、優(yōu)質(zhì)課及課件制作競(jìng)賽，張永輝、楊國(guó)兩位老師在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)在，絕大部分教師能較熟練地進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)操作，所有學(xué)生都能使用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，每學(xué)期電教室使用高達(dá)350節(jié)次以上。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇十九

近期，我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記關(guān)于民族工作的重要論述、關(guān)于推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字、推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入查找自己在理論短板、工作弱項(xiàng)、思想差距、作風(fēng)不足方面的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

????(一)主要是對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學(xué)得不深悟得不透。我本人在這方面的政治站位不夠高，思想認(rèn)識(shí)不夠深，工作措施不精細(xì)，導(dǎo)致工作成效打折扣。比如，對(duì)民主工作重視不夠、保障不力，片面認(rèn)為我旗民族工作任務(wù)較輕，沒(méi)有充分配齊配強(qiáng)工作力量，導(dǎo)致民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字綜合考評(píng)位列一般等次。還比如，服務(wù)民族保障不夠有力。宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有認(rèn)真踐行“為人民謀幸?！钡某跣模诒Ｕ厦褡迩猩砝?、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。

作存在哪些差距方面一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時(shí)，大部分是被動(dòng)安排，由于工作較為繁忙，主動(dòng)深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實(shí)的反映實(shí)際情況。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動(dòng)和群眾打交道、聽(tīng)意見(jiàn)，為群眾排憂(yōu)解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實(shí)際困難還有很大的空間。

(三）對(duì)照是否自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;對(duì)分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí);在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面一是對(duì)黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒(méi)有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個(gè)別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，是黨和國(guó)家對(duì)民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會(huì)接受和適應(yīng)形勢(shì)需要，不會(huì)有任何問(wèn)題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

(四)對(duì)照是否認(rèn)識(shí)到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面一是求真務(wù)實(shí)不嚴(yán)，一抓到底不夠堅(jiān)決。對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些對(duì)解決工作運(yùn)行中存在問(wèn)題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)沒(méi)有貫徹始終。二是對(duì)于在新常態(tài)下，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足，措施辦法不多。

(五)對(duì)照從政治站位、思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面。一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅(jiān)克難不夠到位。面對(duì)推進(jìn)民族工作形勢(shì)的新變化、各項(xiàng)工作面臨的新問(wèn)題，存在畏難情緒，缺乏開(kāi)拓。

創(chuàng)新。

拼搏進(jìn)取精神。二是對(duì)干部缺乏更深的交流與談心，不能及時(shí)了解掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

????(一）對(duì)政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足。政治理論方面自我學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已經(jīng)足夠，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，很多時(shí)候?qū)φ?、黨建方面的報(bào)紙刊物網(wǎng)絡(luò)新聞經(jīng)常也是看看大標(biāo)題。學(xué)習(xí)不夠全面、不夠系統(tǒng)，缺乏深度的理解和思考，導(dǎo)致工作中理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠等問(wèn)題的出現(xiàn)。

(二）堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心和毅力不足。沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)。盡管自己在工作中也一直在進(jìn)行學(xué)習(xí)，但主要是碎片化學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析起來(lái)，也是由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊、不實(shí)、鉆研不深的緣故。

(三）思想不夠解放、宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢。由于政治理論學(xué)習(xí)上不足，導(dǎo)致思想解放程度不足。眼界不夠開(kāi)闊，對(duì)先進(jìn)的思想認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)程度不夠。導(dǎo)致服務(wù)群眾服務(wù)企業(yè)的方法手段不多。

????針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，認(rèn)真按照胡錦濤總書(shū)記的要求，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，從自身做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

(一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念;還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和各業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿(mǎn)完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

(二)積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力;要熱愛(ài)廣電事業(yè)，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教;要開(kāi)拓。

創(chuàng)新。

積極進(jìn)取靈活運(yùn)用合理的方法和措施開(kāi)展工作處理問(wèn)題把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

(三)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力加強(qiáng)與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。正確對(duì)待權(quán)力、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感，堂堂正正做人。在思想作風(fēng)上堅(jiān)持以民為本，常懷愛(ài)民之心，常思為民之策，常謀為民之事，為xx事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。在工作作風(fēng)上堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，真抓實(shí)千，以滿(mǎn)腔熱情地幫助用戶(hù)和職工解決實(shí)際問(wèn)題和困難。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實(shí)際、深入基層，深入職工。在功名得祿方面堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。在生活上嚴(yán)格要求自己克服享樂(lè)主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔?？傊?，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

民族工作心得體會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)民族工作心得體會(huì)篇二十

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照剖析材料加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照剖析材料一、存在的問(wèn)題及其原因1.積極學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，但不能準(zhǔn)確把握總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述。

原因：學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，沒(méi)有做到細(xì)致的研習(xí)。

2.在每周的黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)到了黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)。

教學(xué)。

改革的重大決策部署，但工作中還不能徹底運(yùn)用雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。

原因：蒙語(yǔ)不是母語(yǔ)，也沒(méi)有對(duì)少數(shù)民族的文化、教育等進(jìn)行研究。

3.能自覺(jué)主動(dòng)地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來(lái)謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作，但在遇到矛盾和阻力時(shí)不能堅(jiān)定不移向前推進(jìn)。

原因：工作不都努力，缺乏客服困難的勇氣。

4.工作中忽視和弱化了中華民族共同體意識(shí)教育的情況。

如：不能及時(shí)給與少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的幫助。但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)進(jìn)行了整改。

5.對(duì)于黨的相關(guān)政策的理解薄弱，不能及時(shí)了解相關(guān)時(shí)事和政策。

原因：思想懈怠，政治覺(jué)悟低。

二、相關(guān)問(wèn)題的整改措施1.注意學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅要積極，還要認(rèn)真，學(xué)習(xí)時(shí)做相關(guān)筆記，并做。

總結(jié)。

和反思。

2.在工作之余，學(xué)習(xí)蒙古族的相關(guān)文化、教育等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)蒙語(yǔ)以提升自身修養(yǎng)。

3.緊跟優(yōu)秀黨員的步伐，遇到困難不畏縮，迎難而上，主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，解決相關(guān)問(wèn)題。

4.工作中留意學(xué)生的身心變化，換位思考，想學(xué)生之所想。進(jìn)行必要的家訪，了解學(xué)生，并給予學(xué)生力所能及的幫助。

5.通過(guò)書(shū)本、電視、微信公眾號(hào)及時(shí)掌握國(guó)家大事和我黨的相關(guān)政策，并與黨員和群眾分享所學(xué)所知。

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照剖析材料按照此次加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作民主生活會(huì)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)重大決策部署，筑牢中華民族共同體意識(shí)的相關(guān)論斷，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，現(xiàn)報(bào)告如下。

一、存在的主要問(wèn)題主要圍繞以下幾個(gè)方面查找自身存在的差距和不足。

一是民族工作理論知識(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟方面。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)決策部署不夠主動(dòng)、不夠認(rèn)真、不夠全面，自認(rèn)為和自己工作關(guān)系不大，沒(méi)能及時(shí)認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作新的科學(xué)判斷，對(duì)黨的民族政策理論掌握得不夠系統(tǒng)，理解得不深不透，存在一知半解現(xiàn)象，不能結(jié)合自己工作實(shí)際將民族知識(shí)融匯貫通，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化不夠及時(shí)。例如，對(duì)民族區(qū)域自治制度還停留在某個(gè)民族獨(dú)有的地方，沒(méi)有上升到憲法、法治的認(rèn)識(shí)，更沒(méi)有形成大局意識(shí)，即“明辨大是大非的立場(chǎng)特別清醒、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行動(dòng)特別堅(jiān)定、熱愛(ài)各族群眾的感情特別真誠(chéng)”，理論水平還需進(jìn)一步提高。

二是雙語(yǔ)教學(xué)改革推進(jìn)落實(shí)方面。主要表現(xiàn)在平日僅限于自身工作，管理好班主任和學(xué)生，不涉及蒙語(yǔ)教學(xué)工作，因此對(duì)蒙漢雙語(yǔ)教學(xué)改革和其它少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)改革工作不夠了解，還停留在該問(wèn)題屬于教育局主管部門(mén)的認(rèn)識(shí)上，同時(shí)工作思維存在局限，習(xí)慣站在分管領(lǐng)域的角度考慮問(wèn)題，關(guān)于黨的民族政策具體貫徹落實(shí)、做好民族工作的認(rèn)識(shí)和關(guān)注不夠，缺乏自覺(jué)主動(dòng)性，沒(méi)有深入結(jié)合自己工作。

及時(shí)有效的將國(guó)家和習(xí)總書(shū)記的民族工作的重要論述傳達(dá)到學(xué)生中去。

四是民族工作和筑牢中華民族共同體意識(shí)方面。主要表現(xiàn)在對(duì)“各族群眾對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同”沒(méi)有深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理解不夠深刻、到位，過(guò)多強(qiáng)調(diào)本職工作，淡化學(xué)生的思想教育，更沒(méi)有將學(xué)生的“三觀”教育融入平日的教育教學(xué)中，在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做的不具體，不夠深入人心，教育工作缺乏針對(duì)性，方法單一。仍需要在工作中提高政治站位，對(duì)于如何把自己分管工作與民族工作、筑牢中華民族共同體有效融合起來(lái)，把黨的民族政策落實(shí)在實(shí)踐工作中，內(nèi)化為思想動(dòng)力。

二、存在問(wèn)題的原因剖析針對(duì)上述問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，深挖根源，主要是四個(gè)方面。

一是政治站位不夠高，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有站在民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重大意義上開(kāi)展學(xué)生工作，存在關(guān)系不大的思想，差不多就行的思想;沒(méi)能讓國(guó)家的民族政策深入學(xué)生內(nèi)心，工作落實(shí)不到位，缺乏強(qiáng)烈責(zé)任心，致使效果不理想。

二是理論學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識(shí)不到位。雖然能把學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字重要論述抓在手上，但沒(méi)有結(jié)合時(shí)代背景、工作實(shí)際、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等去深刻領(lǐng)悟其核心要義、精神精髓，停留在碎片化學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性，在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、指導(dǎo)實(shí)踐上存在一些差距。在民族政策認(rèn)識(shí)不到位，缺少積極性，都是源于理論學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，存在懶惰性。

題，主動(dòng)研究不夠，缺乏創(chuàng)新、進(jìn)取精神。在工作中擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)能及時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展思想教育，三觀教育。

四是大局意識(shí)不強(qiáng)，需要改進(jìn)工作作風(fēng)。民族工作關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安、社會(huì)和諧穩(wěn)定，需要大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，也需要在學(xué)生中開(kāi)展教育，近年來(lái)，這些工作開(kāi)展的少了些。在工作中存在關(guān)系不大的思想，沒(méi)有切實(shí)有力度的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，需要改進(jìn)工作作風(fēng)。

三、

今后努力方向和整改措施下一步，我將對(duì)照自己查擺的問(wèn)題，重點(diǎn)從四個(gè)方面立行立改。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大局意識(shí)。站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)民族工作的重要性，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是認(rèn)真研讀習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述，深刻體悟其中的豐富內(nèi)涵，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，努力將民族工作和學(xué)生工作結(jié)合起來(lái)，滲透到各項(xiàng)德育活動(dòng)中，民族團(tuán)結(jié)從學(xué)生抓起。

二是嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，歷練開(kāi)拓精神，破除思想顧慮，堅(jiān)持原則、較真碰硬，解決一些長(zhǎng)期困擾組織工作的難點(diǎn)問(wèn)題，要敢于和破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事作斗爭(zhēng)，帶頭積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一。

三是敢于擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在工作中，要主動(dòng)研究民族工作和自己的分管工作，將其有機(jī)結(jié)合起來(lái)，帶領(lǐng)班主任積極地將學(xué)生思想教育、三觀教育開(kāi)展起來(lái)，關(guān)心周?chē)纳贁?shù)民族學(xué)生，積極為筑牢中華民族共同體做貢獻(xiàn)。

四是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，落實(shí)工作。抓緊時(shí)間在學(xué)生中以不同形式開(kāi)展民族工作、民族政策宣傳的主題教育，切實(shí)抓好維護(hù)工作，教育學(xué)生愛(ài)國(guó)、規(guī)范語(yǔ)言文字。

加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專(zhuān)題個(gè)人對(duì)照剖析材料按照《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真開(kāi)好和加強(qiáng)民族工作專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活的工作方案》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于雙語(yǔ)教學(xué)改革的重要指示;《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》等重要講話、法律法規(guī)。會(huì)前，與3位黨員教師談心談話，虛心接受意見(jiàn)建議，并對(duì)照所學(xué)內(nèi)容逐條進(jìn)行檢視、找差距，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、存在的問(wèn)題(一)深刻反思對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題。

1.對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨支部、黨小組學(xué)習(xí)就已足夠，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治覺(jué)悟放在完善自我的高度，沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。

2.理論學(xué)習(xí)存在學(xué)用兩張皮、落實(shí)空對(duì)空的現(xiàn)象。平時(shí)工作生活中沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)民族理論知識(shí)一知半解。認(rèn)為民族政策、語(yǔ)言文字法規(guī)能滿(mǎn)足于完成教育教學(xué)工作就行，沒(méi)有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，具體工作上存在明顯差距。

3.依然認(rèn)為生活在祖國(guó)的這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)，與新疆和西藏的情況大不同，認(rèn)為暴恐和反對(duì)民族團(tuán)結(jié)極端思想在我們這個(gè)邊疆地方?jīng)]有生存土壤，在思想上有所放松的現(xiàn)象，對(duì)形勢(shì)盲目樂(lè)觀，憂(yōu)患意識(shí)缺乏，思想意識(shí)松懈。

(二)深刻反思對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)等。

方面的問(wèn)題。

1.從事教育工作24年了，雖然仍保持著初心，但由于近些年從事行政工作多一些，所以深入教學(xué)一線的時(shí)間不多，導(dǎo)致對(duì)教學(xué)改革認(rèn)識(shí)存在片面性，尤其今年黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)更是只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，沒(méi)有在實(shí)際工作中落實(shí)貫徹。

2.在學(xué)校由于分管黨建和德育工作，所以對(duì)黨的民族政策貫徹落實(shí)、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其對(duì)于工作中設(shè)計(jì)民族因素的工作，只是單純的按部就班以學(xué)習(xí)來(lái)代替，系統(tǒng)思考籌劃、創(chuàng)新都沒(méi)有。

3.工作中貫徹落實(shí)中央重大決策部署力度不夠大，不夠堅(jiān)定。工作中缺乏責(zé)任感、緊迫感，平時(shí)的工作上級(jí)如何要求就如何落實(shí)，從沒(méi)有發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主觀上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意識(shí)。

(三)深刻反思對(duì)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作等方面的問(wèn)題。

1.在推進(jìn)國(guó)家統(tǒng)編教材使用工作中，堅(jiān)決按照黨中央和自治區(qū)相關(guān)決策部署推進(jìn)落實(shí);但是因?yàn)樯钊胍痪€教學(xué)時(shí)間有限，所以落實(shí)時(shí)只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，實(shí)踐中貫徹落實(shí)還有些差距。

2.工作中，也經(jīng)常性的學(xué)習(xí)《憲法》，了解憲法規(guī)定的義務(wù)，也明白維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，更是懂得做好民族地區(qū)工作的長(zhǎng)久之策和固本之舉的信念，但是在工作中具體落實(shí)時(shí)還是缺少著力點(diǎn)，沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)工作中該怎樣整合民族團(tuán)結(jié)的各項(xiàng)內(nèi)容，只是為了完成民族性工作而完成落實(shí)，缺少政治、全局、戰(zhàn)略的高度。

中報(bào)道的國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”等旗號(hào)對(duì)我國(guó)進(jìn)行的西化、分化活動(dòng)，向來(lái)認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起。未有加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能增強(qiáng)中華民族的凝聚力的政治覺(jué)悟。更是在平時(shí)的教育教學(xué)中，總是認(rèn)為做好份內(nèi)事，上好自己的課就可以了，從未把立足筑牢祖國(guó)北疆安全穩(wěn)定屏障這個(gè)重大政治當(dāng)做責(zé)任去推動(dòng)。

(四)深刻反思對(duì)習(xí)近平總書(shū)記提出的筑牢中華民族共同體意識(shí)這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實(shí)等方面的問(wèn)題。

1.作為一名少數(shù)民族干部，我對(duì)思想政治修養(yǎng)的自覺(jué)性不夠，我對(duì)學(xué)習(xí)存在“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視。我沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說(shuō)有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性、觀念和方法。

2.對(duì)待民族工作還存在一些偏差和不足，工作中雖不存在強(qiáng)化民族的差異性，但卻忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育情況。尤其今年我區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建民族示范區(qū)的活動(dòng)，多數(shù)的時(shí)候我只是去開(kāi)開(kāi)會(huì)，回到學(xué)校照本宣科的落實(shí)，部署多，跟蹤少，檢查更是沒(méi)有，甚至有時(shí)候遇到困難有逃避思想。

(五)深刻反思落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)等方面的問(wèn)題。

1.工作已10年時(shí)間了，雖然一直分管黨建工作，但真正與教師們開(kāi)展談心談話活動(dòng)并不多，工作中還存在自我批評(píng)多、互相批評(píng)幫助少，批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)還不到位，導(dǎo)致日產(chǎn)工作被動(dòng)，達(dá)不到思行統(tǒng)一，溝通、協(xié)作機(jī)制有待進(jìn)一步完善。

力不足，不能夠靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，對(duì)工作推動(dòng)落實(shí)勁頭不足。

3.政治站位不高，“四個(gè)意識(shí)”樹(shù)的不牢。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想形式方法單一，沒(méi)有與實(shí)際工作相結(jié)合，尤其在做好民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固工作上推進(jìn)力度不夠。實(shí)際工作中，理論指導(dǎo)實(shí)際作用發(fā)揮不充分，沒(méi)有很好地從學(xué)習(xí)中總結(jié)提煉,對(duì)在工作中產(chǎn)生的新問(wèn)題缺乏有效的解決辦法。

(六)深刻反思作風(fēng)頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問(wèn)題。

1.貫徹落實(shí)的堅(jiān)持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點(diǎn)”“重點(diǎn)”工作，上級(jí)要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問(wèn)題便強(qiáng)調(diào)一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項(xiàng)工作，往往開(kāi)始干勁足，方案好，但過(guò)程督查、指導(dǎo)和總結(jié)不夠，效果打了折扣。

2.工作中有時(shí)存在打不開(kāi)情面的情況。很多時(shí)候把人際關(guān)系看得較重，對(duì)教師教學(xué)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高不大。

3.工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù)，真正深入教師中了解教師、了解學(xué)生、了解家長(zhǎng)很不夠，精細(xì)化管理和制度管理還不到位。

4.高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。雖然自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，但在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿(mǎn)足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因1.理想信念有所松懈。雖然理想信念是堅(jiān)定的，但在民族工作中出現(xiàn)上述問(wèn)題，說(shuō)明在理想信念方面抓得不夠緊、學(xué)得不夠深，還存在薄弱環(huán)節(jié)。在思想上有懈怠感，面對(duì)新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、歇一歇的想法，沒(méi)有第一時(shí)間補(bǔ)足精神之“鈣”。

2.工作中簡(jiǎn)單地認(rèn)為堅(jiān)定理想信念就是落實(shí)好上級(jí)的各項(xiàng)決策部署，放松了自我教育、自我提升。

3.宗旨意識(shí)有所弱化。對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的博大為民情懷，在與為群眾辦實(shí)事上還存在一定差距。沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻把教師的利益放在首位，把教師的疾苦放在心上，對(duì)教師的情況了解掌握的不夠充分，對(duì)教師的訴求回應(yīng)得還不是很及時(shí)。

4.擔(dān)當(dāng)精神有所減退。在民族工作中雖然能率先垂范，切實(shí)做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為把份內(nèi)工作做好就盡到了責(zé)任，往往考慮自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。

5.對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題，過(guò)于謹(jǐn)慎小心，有時(shí)就算有一些新思路、新想法，也沒(méi)有大膽的去嘗試。自我加壓不足，缺乏緊迫感和恐慌感，攻堅(jiān)克難的勁頭有所減弱。

6.大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿(mǎn)足于上級(jí)安排什么就干什么，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒(méi)有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

材和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的能力和水平。積極參加“三會(huì)一課”，加強(qiáng)理想信念教育，提高綜合素質(zhì)。

2.加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)扛起政治責(zé)任。積極開(kāi)展推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用工作，不講條件、不搞變通、不做選擇、不打折扣，從踐行“兩個(gè)維護(hù)”的高度嚴(yán)格落實(shí)。準(zhǔn)確把握統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)和增強(qiáng)自己對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同意識(shí)，全力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。

3.嚴(yán)以律己，增強(qiáng)服務(wù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的意識(shí)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，盡心竭力為師生解難事，堅(jiān)持不懈做好事，要為每一個(gè)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)服務(wù)好，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力。

4.克服倦怠感，增強(qiáng)責(zé)任使命意識(shí)。今后我會(huì)把各項(xiàng)工作做深做細(xì)，而且在管理中，注重深入調(diào)查，不急于求成，以高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

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