跆拳道是一門強調(diào)禮儀和技術的武術運動。借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，可以幫助我們更好地總結和規(guī)劃自己的行動。以下是一些總結范文的案例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路。
向孩子學習欣賞篇一
應當說，向孩子學習，是今日父母與教師的一大課題，也是教育成功之必須。
向孩子學習的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。而欣賞孩子的優(yōu)點是向孩子學習的主要條件。在充滿失敗語言的家庭或?qū)W校，是不可能向孩子學習的。與此相反，優(yōu)秀的父母與教師總是善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，而及時、熱情地欣賞孩子的優(yōu)點，則是最有效的教子之方。欣賞導致成功，訓斥導致失敗?！澳隳苄小叭绻隳芙?jīng)常用這句話鼓勵孩子，那么相信他一定會行，我們不可忽視每個孩子的潛能。
一個有時代意識的教師或者任何的成人應該務實的去向孩子學習，而不是僅僅停留在口頭上。教師也許不再是做知識的傳播者，因為孩子們有相當多的信息來源，甚至超過了教師。哪教師成為什么呢？一個和孩子們一同成長的生命個體，互相汲取對方的力量，包括信念、精神和有限的知識，有效地達到兩代人共同成長的目標。
向孩子學習欣賞篇二
茜茜上一年級已經(jīng)兩周了，從快樂指數(shù)來看，孩子很適應小學生活。周日老師布置作業(yè)，和孩子一起看看課本6、7、8、頁了解一下孩子的學習情況。隨后與茜茜一起坐在寫字桌旁，盡量讓自己變小，不斷地問小妮子問題，還不錯都回答上來。
“媽媽你在哪兒見過‘0’”寶貝問。我遲疑一下反問道：“你在哪兒見過？”
“尺子上有0，”她一邊說一邊拿著尺子讓我看。“媽媽你在哪見過0”茜茜又問?！败囕喩嫌?，水杯蓋上有0,還有……，”我意猶未盡，還要接著說?！安皇鞘裁聪?，是哪里見過0.”寶貝嚴肅的給我糾正道。
“噢噢，那你說吧，你還在哪里見過0？”我有些需要求助的樣子“風扇上有0”
“風扇？風扇上哪里有0？”我問。
“你看”說著，茜茜跑向風扇。的確，風扇1、2、3、檔的下面真有一個表示關閉的0.
“還有嗎？”我接著問。
“遙控器上有0”這次她說著手里已經(jīng)拿起了遙控器。
看樣子茜茜對0的概念很清楚，而且她還是一個很留心的孩子，這是我需要向孩子學習的一點，學會留心生活，學的讓自己精細一點。對于家有小學生的媽媽來說，也是一個難得的成長的'機會，現(xiàn)在我就學著放手，不坐在孩子的跟前看她寫作業(yè)，每每在她寫作業(yè)的時候，我就拿起一本書在沙發(fā)上翻看。就連不怎么愛讀書的爸爸，也假惺惺的拿起一本書翻來翻去，所有的一切，都是為了給孩子營造好的學習環(huán)境。培養(yǎng)孩子我們一直在路上。
向孩子學習欣賞篇三
今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座，講座的主題是《怎么讓每個孩子都愛上學習》，王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓學習成為一種樂趣，而不是負擔。
讓孩子愛上學習，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西，而不是強制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什么的。
另外，我們自己也要端正好學習態(tài)度，我們學習不是為了老師，也不是為了家長，我們是為自己而學習的。只有我們認真地學習，我們才能變得更加強大，長大以后才能更好地工作生活，才能報效祖國。
我們的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關心。
向孩子學習欣賞篇四
讀了《向孩子學習》一書，本書有61篇，由家人互動與成長的感人故事組成，每個小故事，都給我留下了深刻的印象，每個故事中的小主人公，都讓我驚嘆，讓我看到了孩子的另外一面，而這一面，正是我在生活中忽視的，也正是我在教學活動中尚未體會到的。
記得《向孩子學習》一書中，有這樣一篇文章給我留下了深刻的印象。題目叫做：蛋筒冰淇淋。全文敘述了這樣一個小故事：在一個炎熱的星期六下午，一位父親決定去鎮(zhèn)上買雪茄，一上車子，就發(fā)現(xiàn)兩個女兒已經(jīng)象女皇般的坐好了，并異口同聲地宣布：“我們也要去。”到了鎮(zhèn)上，父親下了車，并告訴女兒，待在車里別走開，臨走前女兒請求道：“買一個蛋筒冰淇淋，好嗎？爸爸？”那位父親沒加思考地脫口而出：“我沒有錢?！碑斈俏桓赣H拿了一盒雪茄回去的時候，幾乎已經(jīng)把剛才兩個孩子的要求忘得干干凈凈，父親打開包裝著的雪茄，抽出一支，想點燃它，打了好幾下，沒打著，這時，小女兒細小卻無比傷感且直率的質(zhì)問：“爸爸，你怎么有錢給自己買雪茄？就沒有錢給我們買冰淇淋？”這個問題讓那位父親慚愧而且無法回答，后悔、懊惱之情溢滿了整個心靈。那位父親鄭重的說道：“是我搞錯了。我現(xiàn)在有錢買冰淇淋。要什么味的？”……當那位父親拿著2支冰淇淋回到車子上時，他吐掉了雪茄，因為此時雪茄的味道已經(jīng)變的苦不堪言。自那以后，那位父親竟然奇跡般的戒掉了煙。在這個小故事里面，孩子一句無心的話，讓自己的父親的心靈受到了一次思想的洗禮，受到了一次心靈的震撼。孩子這句無心的話，充分體現(xiàn)了孩子純真的一面。完全沒有惡意，完全沒有想到會有什么后果，但正是這份純真卻給自己的父親上了印象深刻的一課，也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課。
讀完這篇小故事，我不禁自問：孩子的這份純真我還有嗎？模糊記得孩提時，也曾這么天真，也曾這么純真。簡單的思考問題，簡單的生活，簡單的用一顆純純的心來對待每一個人。孩提時的我們，就象一張白紙，一片空白，沒有受到任何的涂鴉，所以思考問題的方式，往往比較單純，往往想的比較簡單，但是隨著年齡的增長，閱歷也一天天豐富起來，受到各方面的影響也越來越大，此時，思考的模式就變的復雜了，沒有那么單純，沒有那么簡單。思考一個問題，我們會想前想后，我們會顧左顧右，我們會考慮到問題周邊的任何一個小細節(jié)，我們會設想問題產(chǎn)生的后果，我們會……瞧瞧，解決一個問題，竟然需要這么多工序，有時顧多了往往會有事與愿違的結果。所以有時純真點，簡單點未償不是一件壞事。
孩子是父母生命的延續(xù)和永不厭倦的話題，“為人父母”不單是一種角色的轉(zhuǎn)換，更暗示著人的一生真正成熟。在隨之而來的歲月里，新任父母面對紛至沓來的教育問題，不斷爭論、借鑒、修正……“父母是孩子的第一任老師”成了家庭教育的口頭禪。
然而，孩子又何嘗不是父母的老師呢？孩子身上具有的許多美德值得我們成年人好好學習。比如快樂，成年人往往熱衷于競爭，甚至睚眥必報，不如兒童轉(zhuǎn)瞬就能忘記不高興的事情；比如知足，成年人為了賺錢、升職、買車、買房而煩惱，而孩子卻能為一次短途出游、一件新鮮玩具興奮好幾天；比如親情，孩子最渴望得到父母的愛撫，纏著母親擁抱，纏著父親嬉鬧，而不少成年人推說公務纏身應酬繁忙，平均每天與家人交流不到10分鐘；比如運動，郁達夫有這樣的描寫：小孩們“都拖著了小小的影子，在這一個午飯之前的幾刻鐘里，鼓動他們的四肢，竭盡他們的氣力”。正因為孩子不要命地瘋玩，每天晚上才會睡得那么香，這是養(yǎng)成大肚腩的成年人所不及的……孩子身上有太多我們正在失去的東西，正像中國道家學派所說，人應該追求的最高生命境界，就是回歸到嬰兒的本初狀態(tài)。有鑒于此，成年人雖然掌控著財政命脈、教育資源，也不必過于趾高氣揚吧。
學習永遠是雙向的過程，孩子是父母最好的鏡子，我們的不良習慣和不雅言語，立刻就會被孩子模仿復制；孩子的純真和樂觀，也無形中熏染著我們。向孩子學習，留住一份童心，不僅是為了使自己更年輕，更是為了孩子的快樂成長。
向孩子學習欣賞篇五
今天早上，我和媽媽看了王金站老師的講座。
假如，一位學生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西，而不是強制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什么的。
還有，我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了，但仍然沒有做得更好，我們多么希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。
另外，我們自己也要端正好學習態(tài)度，我們學習不是為了老師，也不是為了家長，我們是為自己而學習的。
向孩子學習欣賞篇六
讀一本好書，猶如同一位智者傾心交談?？赐辍断蚝⒆訉W習》這本書，我受益匪淺。這本書由61篇感人故事組成，每個小故事，都給我留下了深刻的印象，每個故事中的小主人公，都讓我驚嘆。讀完這些小故事，我不禁想起我國偉大的鄉(xiāng)村教育家陶行知先生寫過的這樣一首《小孩不小歌》：“人人都說小孩小，誰知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩還要小?！?/p>
本書中讓我感受最深的是這樣一篇文章，叫做《蛋筒冰淇淋》。向我們講述了這樣一個故事：一個炎熱的下午，一位父親決定到鎮(zhèn)上去買煙，可兩個女兒在他走之前已經(jīng)坐在車子上了，父親只好領上她們。到了鎮(zhèn)上，父親下了車，父親要求孩子們別下車，臨走前孩子們肯求父親“買一個蛋筒冰淇淋，好嗎，爸爸？”那位父親想都沒想就說“我沒有錢。”當父親拿著雪茄煙回去的時候，早就忘記了剛才兩個孩子的要求，他打開包裝拿出一支打了幾次都沒打著，這時小女兒傷感卻直率地問父親：“你不是沒錢買冰淇淋嗎？怎么有錢買煙呢？”這個問題讓這位父親感到措手不及卻很無奈，后悔之情充盈著他的心靈。那位父親馬上鄭重地給孩子們說：“是我搞錯了，我現(xiàn)在有錢買冰淇淋，要什么味兒的？”當他拿著冰淇淋回到車里的時候，他感到自己嘴里的雪茄煙已經(jīng)苦不堪言了。從此，那位父親竟然奇跡般地戒掉了煙，孩子的一句話讓他的心靈受到了一次深刻的洗禮。孩子這句無心的話，絕對無惡意，充分體現(xiàn)了孩子純真的一面，正是這份純真打動了父親，也讓我們這些讀者的心靈受到了洗禮。
“向孩子學習”不僅僅是一句口號，這是每一位家長更是每一位老師應該審視的一個問題。我們應該感激：因為孩子使我們能共享歡樂，才理解了生活。向孩子學習，讓我們滿懷著珍惜和感激來學會傾聽、學會溝通。相信我們會在這無比美好的時光里，看到孩子們燦爛的笑臉，感到自己的進步。孩子的智慧是無限的，他們會告訴我們生活的快樂與幸福。作為教師，我們要應放下架子、蹲下身子和孩子說話，和孩子成為一個平等的主體。更重要的是，千萬不能挖苦孩子，傷害孩子的自尊心。每個孩子生活的環(huán)境不同，能力的差異也各不相同，但他們又有著自身的獨特之處，作為教師應以平等的.眼光去看待每一個孩子，要看到每個孩子身上的閃光點，揚長避短。有時我們在處理孩子的問題時，首先要了解清楚事情的真相，心中要有一個是非標準，再對孩子的行為作出正確的評價。這也是一個負責任的老師所應該做的。孩子雖小，他們也都有著很強的自尊心，他們有他們的是非標準，道德評價標準。并且，隨著年齡的增長，其標準和道德觀在不斷的發(fā)展和完善。鑄就良好的個性行為和道德品質(zhì)，也正是我們的教育目的。
在大教育家陶行知先生眼里，兒童是一個個蘊藏著巨大創(chuàng)造潛能的人。因此，大人必須學會尊重孩子、欣賞孩子，向孩子學習。的確在孩子的身上也有很多值得我們學習的東西，我們教師在教育孩子的同時，也在孩子的身上學到了很多的東西。當我們看到孩子身上的各種行為時，我們也要反思自己的教學行為，孩子是老師的一面鏡子，老師平時的各種言行，都能在他的學生身上找到影子。只有不斷的向孩子學習、不斷的反思，教師才能成為一名孩子喜歡家長放心的老師。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了尊重同樣也談不上教育。因為每一位孩子都渴望得到他人的尊重，尤其是教師的尊重。所以在教育中，我們要尊重學生的潛能，尊重學生的個性，充分運用“尊重”這把鑰匙，來打開孩子心靈的金鎖，培養(yǎng)出健康活潑、誠實勇敢、富有個性的新一代接班人。希望在我的教學生涯中，能和孩子成為真正的好朋友。
向孩子學習欣賞篇七
最近，有幸拜讀了《向孩子學習》一書，我感受頗深。
本書由多篇孩子與家人互動和成長的故事組成，每個小故事都給我留下了深刻的印象，都讓我感嘆和震驚，被我們平時忽視的孩子們的身上的另一面，其實是那么美好，是我們在平時的教學活動和日常工作中尚未體會的。
讓我感受最深的是這樣一篇文章，叫做《蛋筒冰淇淋》。向我們講述了這樣一個故事：一個炎熱的下午，一位父親決定到鎮(zhèn)上去買煙，可兩個女兒在他走之前已經(jīng)坐在車子上了，父親只好領上她們。到了鎮(zhèn)上，父親下了車，父親要求孩子們別下車，臨走前孩子們肯求父親“買一個蛋筒冰淇淋，好嗎，爸爸？”那位父親想都沒想就說“我沒有錢?！碑敻赣H拿著雪茄煙回去的時候，早就忘記了剛才兩個孩子的要求，他打開包裝拿出一支打了幾次都沒打著，這時小女兒傷感卻直率地問父親“你不是沒錢買冰淇淋嗎？怎么有錢買煙呢？”這個問題讓這位父親感到措手不及卻很無奈，后悔之情充盈著他的心靈。那位父親馬上鄭重地給孩子們說“是我搞錯了，我現(xiàn)在有錢買冰淇淋，要什么味兒的？”當他拿著冰淇淋回到車里的時候，他感到自己嘴里的雪茄煙已經(jīng)苦不堪言了。從此，那位父親竟然奇跡般地戒掉了煙，孩子的一句話讓他的心靈受到了一次深刻的洗禮。孩子這句無心的話，絕對無惡意，充分體現(xiàn)了孩子純真的一面，正是這份純真打動了父親，也讓我們這些讀者的心靈受到了洗禮。
現(xiàn)在我不禁問自己，孩子的這份純真我還在嗎？其他的大人還在嗎？自己還依稀記得孩提時自己的純真和無瑕，用一顆純真的心來對待身邊的事和人，孩提時的我們就像一張白紙，潔白無暇，沒有受到任何的污染，對待事情和人時想法非常地單一，但是隨著年齡和閱歷的增長，自己受到事俗和別人的影響越來越大，此時，思考的模式就變得復雜了，沒有那么單純，沒有那么簡單，我們會思前想后，我們會猶豫不決，我們會憂柔寡斷，我們會左顧右盼，我們會考慮好多后果。
現(xiàn)在的我們長大了，腦子復雜了，也世俗了，把許多美好的東西都失去了，真希望慢慢找回自己的純真，讓我們每個成人也能用一顆純真的心來生活和工作，對待身邊的人和事吧！
向孩子學習欣賞篇八
女兒上的是重點中學，開學比普通中學早幾天。晚上，女兒偎在我身邊，一副不情愿的樣子說：媽，明天我就要滾回學校了。我扭頭看著她：你還不該滾回學校嗎？都玩了快五十天了，再玩下去你就傻了。女兒噘著嘴不高興，我還想去看大海呢，你們也沒人陪我去，又得明年了。
老公正好聽到，承諾說：下周日，爸爸開車帶你去，反正又不遠，當天就能回來，不耽誤學習。孩子嘛，快樂最重要。
記得今年春節(jié)剛過的時候，我正在上班。敲門進來一位小伙子，還有一位五六十歲的阿姨。小伙子怯怯地問：聽說咱們公司招一線工人，請問有什么條件嗎？負責招聘的同事把招聘簡章給他看：一線工人要中技以上學歷，有從業(yè)資格證書。
小伙子在包里翻了半天，只找出一個技工學校的畢業(yè)證，沒有從業(yè)資格證。同事告訴他這不符合條件，等招學徒時可以再來。
小伙子一臉不情愿的表情，問他母親：媽，怎么辦？
那位阿姨拉著他，說出去一下。過了一會兒，我的手機響了，是我同學燕子打來的電話。她問我剛才是不是去了一對母子？我說是。
她“唉”了一聲和我嘮叨：那是我姨和我表弟，家里就這一個男孩，寶貝的不得了。上學不好好上，也舍不得管，說孩子開心最重要。好容易苦巴苦結上了個技校，畢業(yè)后表弟去一個工廠實習，不到一個禮拜就回來了，說太累。我姨就慣著他，讓他在家里啃老。
這不到了該找對象的年齡了，一有人介紹對象人家就問，是干什么工作的。我姨才明白，這么大了該找份工作了，不然就打光棍了。你看看能不能給照顧一下？讓他在你們那當個學徒工就行。
我嘆了一口氣。
我認識一位高中的語文老師，得了重病，在北京治療。還好，大兒子上完大學后在北京立足，能夠為父親提供吃住的地方，還能帶他去比較好的醫(yī)院治病，病情得到了不錯的控制。
這位老師想到身邊一些人得了他這樣的病，只能在小地方醫(yī)院治療，然后聽天由命，不由感慨道：當我們很多人在埋怨高考、張口閉口素質(zhì)教育的時候，我們是否意識到，如果你不是一線大城市，你說的素質(zhì)教育，充其量只能為下一代的成長注射一針麻醉劑。很多資源都是有限的，如果你沒有能力去爭奪，一旦遇到危機，就只能在困難面前束手無策。
是的。我很贊同他的觀點，或許會被認為偏頗。
我是母親，比任何人都希望自己的孩子快樂。但這快樂，絕不是在該學習的年齡去放縱，在該努力的時候只圖輕松。
孩子，你不是含著金鑰匙來到人間。出生在我們這樣的普通人家，我唯一能為你做的，就是給你創(chuàng)造好一點的學習機會，讓你有臺階去登上更高的山峰。那時，你看在眼里的風景才會楚楚動人。
如果你一直匍匐在命運的腳下，為生計發(fā)愁，那么，再美的景色在你眼里也是愁苦。此時我對你有多心軟，將來生活就會對你有多無情。
我寧可欠你一個快樂的少年，也不愿看到你低聲下氣的成年。
如果你想在以后的人生舞臺上長袖善舞，你就要多熬一些夜，多吃一些苦，多讀一些書。真正快樂的人生，是要趟過一條汗水的河才能抵達。
只有在春天的時候去躬身播種，你才能最終收獲一園秋色。
向孩子學習欣賞篇九
不知不覺，我們已經(jīng)和青春并肩而行?？粗鴺窍轮蓺馕疵摰拇笠恍律覀儾唤锌?。一年已經(jīng)離我們遠去。現(xiàn)在我們都或多或少的處于高二的壓力之下，但你要知道，不努力，未來永遠只是夢想。
高二無疑是我們現(xiàn)在的“門”，是我們進不去的“檻”。我們不能用整個青春向別人宣示奮斗的誓言。畢竟你說的不代表你做的。在我們現(xiàn)在所有的時間里，我們必須首先肯定自己，珍惜我們的夢想，堅持我們的斗爭。以后，你會感謝你的努力。
成熟是一件很殘酷的事情，它代表著青春的逝去，夢想的褪色，但是前路坎坷，所以我們放棄？當我們充滿荊棘時，我們害怕嗎？青春揮霍不起。我們應該好好愛，好好生活。再難也不要放棄進步的步伐。我們必須昂首挺胸，告訴任何人，你并不像他們想的那樣脆弱。
在青春的舞臺上，我們生來就是自己的主角。也許我們曾經(jīng)為過去難過過，也許我們曾經(jīng)為未來迷茫過，但現(xiàn)在我們對自己的內(nèi)心始終有著堅定的信念，有時候為了別人而看不起自己。一句“你做不到，放棄吧”可能會讓我們迷失方向，找不到夢想的出口，但請不要讓別人的看法淹沒了我們心中的聲音。最重要的是有勇氣跟隨自己內(nèi)心和直覺，為未來努力。我們只是很大。沒有人會為我們的存在建造一個世界。我們能做的就是利用好青春去奮斗，去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，去肯定自己的人生價值。人生只有一次，青春只有一次。為什么要在別人的眼中卑微自己？請記住，你現(xiàn)在很偉大，你是為自己而活的最美的人。
在嘈雜的世界里，我們的心很難平靜下來。我們?nèi)绱嗣煨?，沒有什么能擾亂我們的心。我們沒有留下來的資本，沒有揮霍的時間，身邊的人和事還是在一定程度上影響著我們的情緒。但如果一直這樣走下去，我們必然會對逝去的青春充滿遺憾和遺憾，這樣出走的青春只能讓我們默默的過完余生。這是你想要的嗎？這是你用浪費你整個青春，放棄你玩的時間來換取的未來嗎？告訴自己，你現(xiàn)在不能瘋狂和懶惰，你的未來很重要。如果你現(xiàn)在感到失望和無力，你怎么能抗拒那么遙遠的未來？青春轉(zhuǎn)瞬即逝，夢想是我們飛翔的動力。我們不應該扔掉你在網(wǎng)吧、ktv里應該珍惜和爭取的青春。
在通往夢想的路上，似乎所有成功的喜悅都不容易。太多的困難和障礙使我們無法前進。我們可以繼續(xù)前進，或者我們可以找到另一種新的方法去不同的地方。畢竟“通往羅馬的路不止一條”，我們的夢想似乎太遙遠，但我們要記住的不是短暫的希望，而是一如既往的勇氣和力量。在我們自己夢想的道路上，如果我們先向困難低頭，那么如果我們不努力奮斗，我們的青春會堆積在哪里？我們忘記了我們的夢想在世界的人群中迷失了嗎？難道我們只是隨著時間的流逝而虛度青春？在遙遠的夢想天空中，我們帶著青春更像是有翅膀有活力的雄鷹。只有自由飛翔，才能擁有自己的世界，才能為一方驕傲。
青春那么短暫，不要感嘆年紀大了，我們要為自己的未來而奮斗，如果我們從來不愿意失去。
現(xiàn)在，請勇敢跟隨自己的內(nèi)心，追尋自己想要的生活。
我們現(xiàn)在是一群精力旺盛的少年。為什么不拼一下未來？當你有了燦爛的未來，我們會永遠感謝每天都在奮斗的可愛的你。
向孩子學習欣賞篇十
父母是孩子成長道路上最重要的引導者之一。他們既是孩子的導師，也是他們的輔助者。在孩子的成長過程中，父母對孩子的欣賞和鼓勵起著至關重要的作用。本文將從父母欣賞孩子的角度出發(fā)，探討父母欣賞孩子的心得體會。
父母欣賞孩子是一種深度表達愛意的方式，它可以增強孩子的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的積極心態(tài)和良好的心理健康。當父母對孩子的努力和成就表示贊賞時，孩子會感到被理解和接納，從而更愿意積極主動地去追求更好的表現(xiàn)。
第三段：營造積極的交流氛圍。
父母應該與孩子建立良好的溝通和交流渠道。他們應該傾聽孩子的聲音，尊重他們的意見，以對話的方式與他們進行交流。這種積極的交流氛圍可以讓孩子更加自信地表達自己的想法和感受，從而使父母更好地欣賞孩子的獨特之處。
第四段：鼓勵孩子追求自己的興趣和激發(fā)潛能。
父母應該鼓勵孩子追求自己的興趣，并為他們提供相應的支持與機會。當孩子在某個領域展現(xiàn)出潛力時，父母應該從鼓勵、支持和欣賞的角度出發(fā)，給予他們更多的機會去發(fā)展自己的才能。這樣不僅可以幫助孩子培養(yǎng)出色的特長，還能激發(fā)他們的學習動力和創(chuàng)造力。
第五段：以身作則，給予孩子正面榜樣。
父母的行為舉止對孩子的成長影響深遠。作為孩子的榜樣，父母應該展現(xiàn)出積極向上、勇于追求夢想、樂于助人等良好的品質(zhì)。通過自身的榜樣作用，父母能夠更好地引導孩子，培養(yǎng)他們正確的價值觀和品德修養(yǎng)。同時，父母也應該及時表達對孩子的欣賞，讓孩子在成長過程中感受到父母的鼓勵和贊賞。
結尾：總結。
父母欣賞孩子是一項重要的任務，它有助于培養(yǎng)孩子良好的自尊心和自信心，激發(fā)他們的潛力和學習動力。為了更好地欣賞孩子，父母應該與他們建立良好的溝通與交流，鼓勵他們追求自己的興趣并成為他們的正面榜樣。通過這些努力，父母可以幫助孩子發(fā)展出色的特長，并在他們的成長道路上起到積極的引導作用。
向孩子學習欣賞篇十一
第一段：引入孩子的獨特之處（200字）。
每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的想法、興趣和才華。作為家長或老師，欣賞孩子的獨特之處是非常重要的。通過欣賞，我們能夠看到他們的潛力和天賦，并幫助他們發(fā)展、成長。欣賞孩子的優(yōu)點和努力，不僅會讓他們感到被尊重和鼓勵，還會激發(fā)他們的自信心和動力。
第二段：培養(yǎng)積極的心態(tài)（200字）。
欣賞孩子首先需要我們培養(yǎng)積極的心態(tài)。過去，家長和老師往往更關注孩子的缺點和錯誤，導致他們產(chǎn)生自卑和消極的情緒。然而，如果我們能夠積極地看待孩子的成長過程，將重點放在他們的努力和進步上，那么孩子們就會感受到支持和鼓勵，從而更有動力去做好自己的事情。
第三段：發(fā)現(xiàn)孩子的潛能（300字）。
通過欣賞，我們能夠發(fā)現(xiàn)孩子的潛能。每個孩子都有不同的才能，只是需要我們用心去觀察和發(fā)現(xiàn)。比如，有些孩子對音樂有天賦，我們可以鼓勵他們學習樂器或加入合唱團；有些孩子善于表達，我們可以鼓勵他們寫作或參加演講比賽。當我們發(fā)現(xiàn)并欣賞孩子的潛能時，我們給予了他們發(fā)展的機會，讓他們找到自己真正的興趣和志向。
第四段：培養(yǎng)孩子的自信心（300字）。
欣賞孩子不僅讓他們感到被重視，還能培養(yǎng)他們的自信心。當我們給孩子肯定和贊揚時，他們會更加相信自己的能力。通過鼓勵和認可，我們可以幫助孩子建立積極的自我形象，讓他們有勇氣去嘗試新的事物。當他們意識到自己的價值和能力時，就會更加努力地為自己的目標而努力。
第五段：展現(xiàn)孩子的成就（200字）。
最后，欣賞孩子讓他們能夠展現(xiàn)自己的成就。當我們真誠地欣賞孩子的努力和成果時，他們會感到自豪和滿足。這種認可和鼓勵將激勵他們繼續(xù)前進，并追求更高的目標。我們可以通過給孩子機會展示自己的作品、在家庭聚會或?qū)W?；顒又斜硌莼蜓葜v等方式，讓孩子感受到自己的進步和成就。
總結（100字）。
總之，通過欣賞孩子，我們能夠看到他們的獨特之處、發(fā)現(xiàn)他們的潛能、培養(yǎng)他們的自信心，并展現(xiàn)他們的成就。家長和老師應該在孩子的成長中注重積極的反饋和鼓勵，給予他們足夠的信任和自由，讓他們在支持和愛的氛圍中茁壯成長。
向孩子學習欣賞篇十二
春天來了，春天躲在溫暖的東風中來了，春天藏在淅淅瀝瀝的小雨中來了。春天來了，它給我們帶來了和煦的陽光和喜人的綠色，春天在大地上鋪灑出生的希望和光彩，春天來了！
春，珊珊來遲。
躲在東風的.后面。
似乎害怕她那嬌嫩的臉龐。
被擦上風的印記。
春，珊珊來遲。
藏在淅淅瀝瀝的小雨后面。
似乎要保護她那柔軟的身軀。
不被雨水淋濕。
春，終于還是來了。
帶來暖暖的陽光。
照耀著大地。
喚醒了花兒小草。
和那睡了一個冬天的小動物。
春，終于還是來了。
帶來了一年的新希望。
孕育萬物。
一路灑滿孩子們成長的笑語。
和那田間地里勤勞的身影。
擁抱春天。
放飛夢想。
前行的路途。
披荊斬棘。
去收獲屬于自己的愿望。
向孩子學習欣賞篇十三
中午女兒在書桌前寫作業(yè)，我坐在她的床上，頭倚著她的胖胖熊，看女兒寫作業(yè)的樣子，思緒萬千。。。突然間想起了中學時寫過的一篇作文，大概是《失敗是個未知數(shù)》的讀后感之類的，忘記了是什么題目，只記得當時老師在卷子后面給了我滿滿的一頁評語，第一句話就是“小麗芝”。。。當時激動之情難以形容，我不是一個虛榮的人，但是他的每一句評語都那樣的真摯，那樣的讓人感受到來自心靈深處的震撼，他所給予我的鼓勵與贊賞也如此讓人動容，他的頭發(fā)花白，目光炯炯有神，對他只有兩個字：敬重。但不知他現(xiàn)在是否依然在世，如果在的話，祝他永遠健康長壽，因為他是那樣的愛他的學生，也深深地熱愛著他所從事的教育事業(yè)。。。女兒叫我要我考她生詞了，我笑了笑，看著女兒，女兒問我為什么笑，我說看你的小胖臉蛋兒，她就問我她的小胖臉蛋可愛嗎？我說好可愛。
所以說老師對學生的肯定真的很重要，家長對孩子的'鼓勵與認可也同樣地重要，只有得到別人的認可與鼓勵孩子的內(nèi)心才能激起學習的動力與興趣，女兒以前說就我不欣賞她，說這話時她是哭著說的，我還說她這樣不思進取沒有上進心誰會欣賞她？！所以一二年級時成績也不好，現(xiàn)在進步了一些，老師說她很有內(nèi)秀，還很聰明，是個男孩子的性格，要我好好培養(yǎng)她，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)女兒特別酷愛畫畫與跳舞，順應天性也許更好一些吧！看著女兒跳舞感覺真的很享受，動作做得也很到位，感覺她在舞蹈里面找到了她的自信，所以我們也要一直地欣賞，一直地鼓勵，希望她能一直堅持下去，無論能不能實現(xiàn)她想當舞蹈老師的夢想，心中有個夢想總是好的，朝這個夢想去努力了就好。
向孩子學習欣賞篇十四
第一段：引言（150字）。
父母是孩子的第一任教師，他們對孩子的教育方式和態(tài)度直接決定了孩子的成長和發(fā)展。在日常的相處中，父母是否能夠欣賞孩子，認可他們的努力和成就，對于孩子的心靈成長和自信心的培養(yǎng)有著重要意義。本文將探討父母對孩子欣賞的重要性，以及如何正確地欣賞孩子。
第二段：認同孩子努力的重要性（250字）。
對于父母來說，欣賞孩子的努力是建立起孩子自信心的關鍵。每個孩子都應該被肯定和贊美，不論他們的成就大小。當父母認同孩子努力的同時，孩子會明白自己的努力并不被忽視，從而更加努力去完善自己的能力。父母的認可和贊美是孩子自尊心的根基，它會幫助孩子樹立正確的價值觀，培養(yǎng)積極向上的品格。只有適時地發(fā)表正確的意見或者鼓勵，才能給孩子提供一個積極的成長環(huán)境。
第三段：正確的贊美方式（250字）。
父母在欣賞孩子時，需要適當運用正確的贊美方式。首先是要避免夸獎的過度和不真實，過度的夸獎有可能會讓孩子變得自滿和懶散，因為孩子們會覺得無論做什么都是對的。其次，要關注孩子的努力過程，而不僅僅是結果。通過關注努力過程，父母可以幫助孩子看到自己的成長和進步，從而激發(fā)孩子更多的自信和動力。最后是要給出明確的指引和建議，幫助孩子更好地改進自己的表現(xiàn)。在贊美中融入建設性的反饋，父母可以幫助孩子明白自己的不足，并鼓勵他們積極改進。
第四段：培養(yǎng)孩子的興趣和激發(fā)創(chuàng)造力（300字）。
父母的欣賞不僅僅是對孩子已有能力的認同，更要關注孩子的興趣點并鼓勵他們?nèi)グl(fā)展和探索。當父母在孩子展示他們的興趣和創(chuàng)造力時，應給予積極的反饋和支持。孩子們在自己擅長或者感興趣的領域中表現(xiàn)出色時，父母應該給予更多的鼓勵，讓孩子們深入發(fā)掘并提高自己的技能。適時地提供相關的資源和支持，父母可以幫助孩子將興趣轉(zhuǎn)化為對未來事業(yè)的執(zhí)著追求。這樣的欣賞不僅僅是對過去的認可，更是對未來潛力的信任和期待。
第五段：總結（250字）。
父母的欣賞對孩子來說至關重要。正確地欣賞孩子的努力和成就，可以幫助他們建立自信心和價值觀。父母在欣賞孩子時，不僅要適時地夸獎和鼓勵，還要關注孩子的努力過程，并給予明確的指引和建議，幫助孩子成長。同時，父母需要培養(yǎng)孩子的興趣和激發(fā)創(chuàng)造力，讓他們在發(fā)展中找到自己的未來方向。通過正確的欣賞方式，父母可以為孩子提供一個積極的成長環(huán)境，幫助他們成為自信、積極向上的人。
向孩子學習欣賞篇十五
每個人都渴望被認同和被賞識，尤其是在成長的過程中，孩子們更是渴望得到來自父母和教育者的欣賞。然而，很多時候，我們過于關注孩子的不足之處，而忽略了他們的優(yōu)點和潛力。因此，對孩子進行全面的、積極的欣賞，不僅能夠激發(fā)他們的自信心和動力，還能夠構建良好的家庭和學校環(huán)境。
第二段：重點闡述孩子的優(yōu)點和潛力。
每個孩子都是獨特的個體，都有自己的特點和優(yōu)點。從小事情中尋找并欣賞孩子的優(yōu)點，就能讓他們感受到被重視和尊重。有的孩子可能擅長繪畫，有的孩子可能擅長音樂，有的孩子可能擅長運動……無論孩子們有何優(yōu)點，我們都應該以積極的態(tài)度去欣賞并予以鼓勵。同時，我們也應該培養(yǎng)孩子的自信心，讓他們相信自己的潛力是無限的。通過積極欣賞孩子的優(yōu)點和潛力，我們不僅能夠增強他們的自尊心和自信心，還能夠引導他們更好地發(fā)展自己的特長。
第三段：欣賞是建設性教育的重要組成部分。
在孩子的成長過程中，父母和教育者的角色至關重要。正確認識和運用欣賞這一教育理念，將對孩子的成長產(chǎn)生積極的影響。欣賞并賞識孩子的所做所為，是在積極的肯定他們的價值和努力，從而為孩子塑造積極向上的人格奠定基礎。即使是一些小的進步和努力，我們也應該給予孩子應有的認可和表揚，讓他們感受到自己被尊重和被欣賞的價值。
第四段：欣賞是提高家庭和學校環(huán)境的有效手段。
家庭和學校是孩子成長的兩個主要環(huán)境。在這些環(huán)境中，欣賞是維系和諧關系的重要工具。在家庭中，父母可以通過對孩子的言行進行積極欣賞，來加強親子關系和家庭凝聚力。在學校里，教育者可以運用欣賞的手段，來激發(fā)孩子的學習動力并促進他們的全面發(fā)展。不僅僅是孩子，家長和教育者之間也應該相互欣賞和尊重，共同為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
第五段：總結。
在孩子的成長過程中，欣賞是十分重要的。通過欣賞，我們可以讓孩子感受到被關心和被重視的價值，增強他們的自尊心和自信心，激發(fā)他們的內(nèi)在動力。同時，欣賞也是家庭和學校建設的重要組成部分，可以促進家庭和諧和學校發(fā)展。因此，父母和教育者應該學會欣賞，通過欣賞來引導孩子的成長和發(fā)展，共同創(chuàng)造一個積極、和諧的成長環(huán)境。
向孩子學習欣賞篇十六
前些日子，聽到一個真實的就發(fā)生在身邊的事兒：孩子沒有考取大學，父母花了好多錢，為兒子買進了大學之門，可不知道，孩子在大學里依然成績很不好，父母又非常著急，于是就請客商量，希望老師能對他更關心幫助。哪知，在父母算帳之時，他卻突然跳樓自殺。父母追悔莫及。m
也許你想成為太陽，可你卻只是一個星辰；ju:。
也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；^hm9he。
也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪。@。
我們只要盡力去做，每個孩子，也只要盡力而為，我們就不必擔憂，不必強求，也不必遺憾！相信他們，定有屬于他們自己的一片天空！定有屬于他們自己的一片云彩！定有屬于他們自己的一片凈土！定有屬于他們自己的一片幸福！
向孩子學習欣賞篇十七
天國的那邊你好嗎。
你，帶去了媽媽的全部。
那些個日月星辰。
顫抖在媽媽內(nèi)心綿延……。
天灰暗，沒有了蔚藍。
天國的那邊你好嗎。
那天，媽媽夢到了。
夢到你叫媽媽別太多牽掛。
還夢到你給媽媽帶來了弟弟。
要媽媽把愛遷移。
那也是對你愛的延續(xù)。
天國的那邊你好嗎。
在你離開的日子。
是大愛無疆的感召。
是那——。
汗水浸透的迷彩服。
愛的白衣天使。
許多親切的無名身影。
伴媽媽走過了。
——最想你的時光。
天國的`那邊你好嗎。
天堂的你是否依然，看見。
門前的那條泥濘小路。
已經(jīng)成了寬敞的瀝青馬路。
你放牛的那個山頭。
煥然成新農(nóng)村公園。
還有——。
我們嶄新的家，嶄新的大家園。
天國那邊媽媽的孩子啊。
明天的日子可要一路走好。
每年大祭的日子。
媽媽會給你送來愛吃的野山楂。
好多好多的——。
叔叔阿姨們，爺爺奶奶們。
也來祭拜。
我們不再寂寞，好嗎，媽媽想你。
向孩子學習欣賞篇十八
總是在說曾經(jīng)，而曾經(jīng)卻早已成為了過往；沉浸在曾經(jīng)的光芒中，以為曾經(jīng)的一切還在給我?guī)順s耀。迷戀曾經(jīng)，終將忘卻邁開前進的步伐。
是呀，道理都懂?？晌覟槭裁催€總是生活在過去？
是呢，沒傘的孩子一路在跑。有時會累，有時會迷路，有時會感到無助。一個人的路上總是少些風景，那孤獨的.背影偶爾有些凄涼；有風的日子會冷，有陽光的日子會曬。風里雨里，默默忍受。也許除了奔跑，也別無選擇了吧。
有人會笑你傻，有人會夸你堅強，有人拿著鞭子驅(qū)使你快跑，還有人在你的道路上布滿荊棘。感謝這些人呢，讓我慢慢成長。一路一個人欣賞著沿途的風景，也許真的有成長吧！
有失便有得，有得便有失。
成長的道路，便是如此。我亦知我失去的，便會珍惜所得。迷茫時期不要慌，整理好思緒，還是要繼續(xù)出發(fā)。曾經(jīng)的擁有，要放下。曾經(jīng)的輝煌，要忘卻。未來路，還要奔跑呢，帶著那么多曾經(jīng)會累的。
沒有什么“不可能”，因為沒傘的孩子一直在奔跑。
向孩子學習欣賞篇十九
小竹橋，搖搖搖，有個小熊來過橋。
走不穩(wěn)，站不牢，走到橋上心亂跳。
頭上烏鴉哇哇叫，橋下流水嘩嘩笑，
媽媽，媽媽，你來呀!快把小熊抱過橋!
河里鯉魚跳出水，對著小熊大聲叫：
小熊，小熊，不要怕，眼睛向著前面瞧!
一二三，向前跑，小熊過橋回頭笑，
鯉魚樂得尾巴搖。
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