社會勞動實踐個人心得體會(專業(yè)17篇)

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社會勞動實踐個人心得體會(專業(yè)17篇)
時間:2023-11-22 10:46:45     小編:紫衣夢

心得體會是對我們在學習或工作中所得到的經(jīng)驗與感悟的總結(jié)。如何寫一篇較完美的心得體會是一個需要關(guān)注的問題。以下是一些關(guān)于成長心得的范文,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己头此嫉臋C會。

社會勞動實踐個人心得體會篇一

今天是我們?nèi)锣l(xiāng)的開班儀式,很是期待,第一次以老師的身份和學生們接觸,很憧憬,所以早早地就去吃早餐了,準備去迎新生了,剛吃完早餐回來,就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多學生早早地在那里等我們簽到了,從他們的眼神中可以看出他們對知識的那種渴望,孩子總是那么地純真可愛,當看到他們臉上那一張張可愛的笑臉,就覺得很開心,希望在這未來的十天里能和他們好好地度過這些美好的時光,能給他們更多的正能量!

其中我注意到了一個小女孩,當聽到我們現(xiàn)在已經(jīng)不收班了,看到她臉上一臉失落的表情,心里有些心酸更是慚愧,回憶起了自己的小時候,小時候的自己,總是想著放假了,可以離開學校到處去玩了,就覺得很開心,相比于這個因不能來上課而哭了的女孩,真的覺得很慚愧啊,她不能來上課了,覺得有點可惜,我們也很無奈,只能聽從學校的安排,在這里愿她安好!學業(yè)有成!

把學生帶到課室,唱起了我們的隊歌《明天會更好》,小學生們一聽到音樂就很心奮,馬上就跟我們唱了起來,而且越唱越響亮,越唱越嗨,歌聲、笑聲、掌聲全都融合在了一起,感覺有一股力量就要爆發(fā)似的!

今天還發(fā)生了很多很多有趣的事,一下子難以表達,夜已深,就先到這吧!

社會勞動實踐個人心得體會篇二

在大學生涯中,社會實踐是學生必修的一門課程。本人在校期間也積極參加了多次社會實踐活動,如暑期社會實踐、課內(nèi)實踐等。經(jīng)過這些社會勞動實踐活動,我的人生觀、價值觀、思維方式等得到了不同程度的提升。本文就針對這些體驗,談?wù)勎易约簩ι鐣嵺`的心得體會。

二、感受社會的冷暖。

社會實踐讓我對社會的面貌有了更深刻、更全面的了解。參加社會實踐,經(jīng)常接觸到的是社會中底層勞動者。我在實踐中發(fā)現(xiàn)這些勞動者常年為人們提供著服務(wù),卻鮮有機會被人關(guān)注。這些底層勞動者所處的環(huán)境和工作條件也相對惡劣,各種風險和壓力時刻存在。

在這一過程中,我體會到社會的冷暖并存,榮耀與辛酸共存,對社會充滿矛盾感受,也讓我對自己、對人與人之間的聯(lián)系有了更深層次的思考。同時,我意識到,為了更好地建設(shè)社會,我們每個人都需要以共同的責任感、擔當和奉獻精神為支撐,去貢獻自己的力量。

三、感受到勞動的重要。

勞動是人類的天職,是人類與生俱來的屬性之一。在社會實踐中,我體會到了勞動給社會帶來的巨大貢獻,并獲得了較多的勞動技能培訓。比如:在社區(qū)志愿活動服務(wù)中,我了解到如何正確使用物資,避免浪費;在學校食堂服務(wù)中,我學到了很多專業(yè)技能,如廚房操作技巧、食材儲存處理等等。

在勞動實踐中,我以前從未意識到的問題開始顯現(xiàn):那些看似不起眼的工作其實都離不開勞動,無論是清潔工、保安還是美容師,他們的勞動貢獻都是有價值的。勞動讓我領(lǐng)悟到一個道理:若沒人為社會付出,社會就不會進步。人的勞動不僅是為了生存,更是為了創(chuàng)造財富,讓社會更加富裕、進步。

四、感受到人與人之間的溝通和協(xié)作。

社會實踐讓我認識到,人不能孤立存在,也需要與人相互支持和協(xié)作。例如,我曾經(jīng)參與過一個社區(qū)動員活動,這個活動需要社區(qū)居民協(xié)作完成。在這次活動中,我們通過互相溝通、敬重、理解,使活動得以圓滿完成。這次協(xié)作讓我們意識到:在生活中,每個人都需要有各自的角色和職責,各方需要相互協(xié)作,才能共同實現(xiàn)目標。

在社交環(huán)境中,沒有溝通和協(xié)作就沒有所謂的團隊。我們所在的社會也必須有協(xié)作和溝通,才能協(xié)同向我們的目標邁進。也就是說,任何一個人對于團隊的貢獻都十分寶貴。我們需要遵循團隊規(guī)矩,認真執(zhí)行個人職責,強化自身優(yōu)勢,發(fā)揮所長,為團隊的成功作出自己的貢獻。

五、感受到個人的成長和鍛煉。

社會實踐不僅為實踐者帶來了對社會的認知,還為他們培養(yǎng)了一些重要的能力,如快速適應(yīng)能力、文化溝通能力、自我領(lǐng)導能力和創(chuàng)新能力等。這些能力與日常所用到的技能、課堂所學到的純理論知識不同,更加貼近生活、更加實用。

通過社會實踐,我認識到了自己的不足和追求,并不斷進行學習和反省,從而讓自己得以不斷成長。同時,實踐過程從正面激勵我們?nèi)コ袚嘭熑危M而鍛煉出一種意志力和自信心。也就是說,每個人都需要不斷地嘗試新的事物,才能更好地發(fā)揮自己的潛力。

六、結(jié)語。

社會實踐不僅給我們帶來了知識和經(jīng)驗,還讓我們從實踐中感受到社會環(huán)境的真實面貌和人與人之間關(guān)系。更重要的是,社會實踐能夠讓我們認清自己、成長自己、塑造自己。對于我們學習生涯和未來的發(fā)展都有著深刻的影響。因此,我認為每個人都應(yīng)該盡自己所能參加社會實踐活動,才能更好地認識世界、認識自己。

社會勞動實踐個人心得體會篇三

勞動創(chuàng)造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結(jié)果誤了時間,造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動課,我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質(zhì)量。

勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。

本周我班進行了為期5天的勞動,校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責,每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責,而且勞動興趣濃厚,表現(xiàn)用心,不僅僅能夠認真的完成自己的本職工作,還能幫忙其他同學完成,構(gòu)成了一個團結(jié)的群眾。在同學們的努力下順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!

校園是我們學習和生活的場所,校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動,讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛,更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動,我們明白了,此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光,好好學習。

校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動周期間,我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便,對這種不禮貌的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗,勞動周是我們就應(yīng)做的貢獻。度過難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!

勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動,讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐,我們學到的不僅僅僅是勞動方法,更是為人處事之道,團結(jié)就是力量!同學們累著并快樂著,經(jīng)歷過越多,理解的就越多,就長大一點。

通過勞動實踐周活動,增強了學生的勞動觀念,更增強我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學生的意志品格,讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個人的勞動成果,尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中,構(gòu)成良好的生活習慣和優(yōu)良作風,提高我們的綜合素質(zhì)。

勞動周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研,更就應(yīng)在生活上嚴格要求自己,爭當國民表率,社會棟梁,真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!

在這忙碌而充實的七天里,我們學會了很多,勞動不僅僅創(chuàng)造了美,也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情,都務(wù)必持之以恒,從自己做起。勞動如此,學習如此,工作也亦如此。任何一個良好習慣、行為的構(gòu)成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識,加深了相互之間的了解,也促進了同學之間的友誼。只有認定目標,腳踏實地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿校園,感動著你,也感動著我。

在這個過程中,在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院_級的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說:“我們做到了!”當然,這是離不開各個同學的用心支持的,所以,最后要謝謝大家!謝謝各班積極參與的同學們,相信大家會懷念這個“勞動周”的,因為至少我們一起勞動過,我勞動,我快樂!

社會勞動實踐個人心得體會篇四

這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會,這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西,更重要的是,大家在集體生活中學會了自理與自立,學會了與他人合作,學會了如何做一個合格的中學生。

有人說:勞動是世界上一切歡樂,一切美好東西的源泉。這次實踐,大家掌握了基本的勞動技能,獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中,真正感受到勞動的辛苦,無論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地幫廚服務(wù),洗衣清掃,同學們認識了勞動的價值和意義,培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套,一個個漂亮的中國結(jié),一個個精致的小木塔,一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品,一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿,無不凝聚著同學們的心血,無不閃爍著同學們的智慧,無不展現(xiàn)出同學們的個性。這是勞動的收獲,更是勞動的快樂。

社會勞動實踐個人心得體會篇五

在寒假里,我和同學組成實踐小組參加了社區(qū)勞動實踐活動,本次活動讓我們體驗到了奉獻的快樂。

社區(qū)人員流動比較大,丟下的垃圾較多,像塑料瓶、紙屑等滿天飛,給社區(qū)環(huán)境造成了嚴重的污染,也影響社區(qū)的形象。我們來到社區(qū)首要的任務(wù)就是清理衛(wèi)生。我們分成兩組,一組以我為組長,負責垃圾的清掃,我們細心地撿拾垃圾,把一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進行處理。

另一組以張華為組長,把社區(qū)打掃的明窗凈幾。以上工作完成后,我們來到社區(qū)醫(yī)院,剛到那了,就看見一個老奶奶在那里坐著,好像很焦急的樣子。我么急忙過去問明原因,原來老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家,大夫也已離開,而老奶奶卻急需大便。我們幾個便攙扶起老奶奶讓她解決內(nèi)急問題。老奶奶感激的說:“我眼睛看不見,腿腳不好使,多虧了你們了孩子”,這一聲“孩子”叫的我們心里暖洋洋的。

一天的社區(qū)實踐活動很快結(jié)束,雖然我們很累,但心里很高興,這次活動使我們明白了一個道理:在生活中我們要學會關(guān)心他人,助人為樂能給他人帶來快樂,更能給自己帶來快樂。當你看到自己的努力消除了他人的痛苦時,你會產(chǎn)生一種幸福感,一種成就感。伸出你的手,獻出你的愛,收獲的是雙份的`快樂。

社會勞動實踐個人心得體會篇六

個人社會勞動實踐是高校學生鍛煉自身綜合素質(zhì),拓寬視野、提高能力的必要環(huán)節(jié)。在此過程中,我深切感悟到了社會集體對于個體的塑造和影響,以及個體應(yīng)當如何積極融入社會。本文將分享我在參加社會實踐中所得到的的心得體會。

第二段:合作與協(xié)調(diào)。

在社會實踐過程中,我參與了一次社會能力提升培訓。這次活動需要同學之間緊密合作、協(xié)調(diào)有效,否則不但無法完成任務(wù),還會影響整個團隊的表現(xiàn)。在團隊合作過程中,我認識到不同學科的同學們具備不同的思維方式,而我們需要根據(jù)互補性,發(fā)掘各自的優(yōu)勢,互相學習,共同進步。

第三段:溝通與仁愛。

社會實踐中,我們曾到一所貧困小學開展支教活動。在一個學期的時間里,我和同學們建立了緊密的師生關(guān)系,與孩子們相互溝通、相互了解。因為孩子們的家庭困境、教育條件的不足等原因,他們很難得到愛和關(guān)懷,但是我看到了我們的到來對他們的生活和成長所帶來的改變,這讓我感到十分欣慰。我還向一位班主任請教了一些心理教育方面的問題,從而使我對于教育方面更加了解。

第四段:責任與擔當。

社會實踐中,我們組織的一次志愿者活動圓滿結(jié)束。在這次活動中,我們志愿者們?yōu)樯鐓^(qū)居民義務(wù)修理公共設(shè)施、清理環(huán)境、宣傳文明禮儀等,充分發(fā)揮了志愿者的服務(wù)精神和責任感。其中我擔任了活動的負責人,并安排了志愿者到各個任務(wù)點進行工作。在這個過程中,我學會了如何組織協(xié)調(diào)各個志愿者,并承擔起可能面對的挑戰(zhàn)和責任。

第五段:反思與展望。

通過參與社會實踐,我更加深刻地意識到了個人在社會集體中所具備的協(xié)作、團結(jié)和貢獻精神的重要性。同時,我還發(fā)現(xiàn)自己還需要更多的鍛煉與改進,更需要提高自我支配能力、增強與人溝通的能力及自知自明的能力。在今后的學習和實踐中,我將繼續(xù)刻苦學習,積極參加各項社會實踐活動,爭取在實踐中不斷提高自己的能力與素質(zhì)。

總之,社會勞動實踐是學生們提升自身能力和社會參與價值的完美途徑,這也是在校大學生成長的必經(jīng)之路。通過參與實踐,我在各個方面都有所收獲,并從中領(lǐng)悟到了自己的人生價值。我相信,參加社會實踐必將對今后的學習和生活產(chǎn)生深遠而積極的影響。

社會勞動實踐個人心得體會篇七

在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。

在注重素質(zhì)的這天,假期社會實踐作為促進學生素質(zhì)教育,加強和改善青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑,一向來深受校園的高度重視。社會實踐活動一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是校園教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。

校園是一個小社會,步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,透過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)高中生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

社會勞動實踐個人心得體會篇八

升入初中的第二次勞動實踐活動,我們來到了河北省一個雖然貧窮,但卻質(zhì)樸的小縣——淶源縣。在那里,我們留下了許多美好的回憶。

又比如在同學家里時,那邊的同學們是那么的熱情——幫我們放書包,為我們準備椅子,帶我們參觀他們的房間,請我們吃冰淇淋,領(lǐng)我們?nèi)バ∠吤~,還在臨走時再三挽留我們一起吃飯……我們大家都很感動,也很感激他們的盛情。同學的家里沒有什么課外書,我們便把從北京帶來的書送給他們,當作見面禮,他們也很高興地收下了,大家很快便成為了朋友。

再比如去白石山地質(zhì)公園爬山時,山路也可謂曲折,險峻,而且這座山也挺高的,再加上烈日炎炎,大家都很疲憊。但是,大家都沒有退縮,心中都有一個共同的目標,登上山頂。累了,有人拉一把;渴了,有人遞上一瓶水,大家都互幫互助,一起努力,向山頂前進。終于,我們成功登上頂峰了!在高山之巔,太行之首上,我們兩個班的同學輪番高唱了自己合唱節(jié)的比賽曲目。伴著微風,白云,藍天,我們的聲音真是美妙至極,如同天籟之音。

當然,這次旅程中也有我們做的不夠好的地方。比如在火車上大聲喧嘩,吵鬧,既影響到了其他乘客的休息,又浪費了自己的時間,希望下次改正。

短短的三天旅程一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,在這次旅程中,我學會了讓自己更加獨立,不總是依賴父母,自己的事情自己做;看到了農(nóng)民們的辛苦勞動,懂得了應(yīng)當珍惜餐桌上的每一口菜,每一粒米;體驗了農(nóng)村的艱苦生活,憶苦思甜,更加明白了在大城市里生活是多么幸?!瑫r,我也更加地熱愛這個陽光,團結(jié),向上的班級體了。希望下一次的旅途,會更加美好!

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

現(xiàn)今,在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應(yīng)聘一份工作,公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外,在我看來,我收獲的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人。我覺得,這次社會服務(wù)活動給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個改變,是我之前都一直想要的。

社會勞動實踐個人心得體會篇九

盼望著,盼望著,全世界勞動人民爭取自由的紀念日,我們學生可以放松緊張的學習氣氛的娛樂日子――“勞動節(jié)”,終于到來了。

最近,我正愁“五一”沒什么好娛樂的,xx物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一,迎奧運”的活動,我勸說爸爸也去報名參加,也許還能拿個一等獎回家哩!爸爸最終欣然地答應(yīng)了。

xx月xx日8點左右,xx小區(qū)就熱鬧起來,參加活動的、前來觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝,絡(luò)繹不絕的來到這里,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏,整個小區(qū)一片沸騰,一派節(jié)日的歡樂氣氛。8點30分左右,小區(qū)廣場上鞭炮齊鳴,煙花帶著一種濃郁的歡樂沖向云霄,在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起,小鼓敲起,音樂奏起,秧歌隊伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了,火花一樣,是閃射的瞳仁;驟雨一樣,是急促的鼓點;霓裳一樣,是歡樂的舞步。這秧歌,使涼爽的空氣立即變的溫暖了,使平淡的氣氛立即變得活潑了,使疲乏的人們立即變得亢奮了。舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘后,鑼鼓的聲音漸漸微弱,主持人趕忙宣布:“xx小區(qū)一年一度的大聯(lián)歡正式開始!……參加‘雙人綁腿跑’的選手請做好準備?!蔽液桶职忠苍谄渲?,聽到一聲槍響后,我們盡可能完美的配合,向前跑去??墒牵业谝淮瓮孢@種游戲,實在是無法適應(yīng),此時,手腳如機器人般僵硬,麻木,甚至連走路也不會了。還好,爸爸始終在旁邊拽著我,沒有“半途而廢”,堅持著跑到了終點。

雖然,我們沒有當上冠軍,但是,我們依然開心,并從中學到了取勝的妙計。第四個比賽項目是“拖球跑”,比賽規(guī)則是用一個乒乓球拍拖著一個乒乓球,手只許握著球拍,不可以碰到乒乓球,否則視為違規(guī)。最先到達終點的選手即為冠軍。爸爸替我參了賽,當槍聲響起時,爸爸如離弦的箭一樣飛快地沖出,跑在最前面。但是,令我驚訝的是,別人的球都已經(jīng)掉過許多次了,而爸爸的球卻在他的球拍上穩(wěn)如泰山般立著,難道是爸爸有什么絕技?待我仔細看來,原來爸爸用手按著球,才是求如此穩(wěn)固。我沾沾自喜,心想:爸爸的雕蟲小技還是被我識破了,別的人怎么都不知道?看來我真是聰明阿!不過,沒被發(fā)現(xiàn)也好,還能獲獎呢!當我抬頭一看時,爸爸抱著那個我“可望而不可即”的一等獎驕傲的向我走來,我真是欣喜若狂。

在我們的周圍,在我們生活中的每一天,都會有很多快樂的事發(fā)生,只要我們用心觀察,你就會覺得,快樂總是在我們身邊縈繞!

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社會勞動實踐個人心得體會篇十

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹趯W校里,同學們互幫互助,和睦相處,一起玩耍;一起去游玩,一起去買菜;一起吃飯,一起去操作;一起睡覺……我們這一起經(jīng)歷了風風雨雨,體驗了許多。我們真的很棒。

我們來到了學校后,經(jīng)過簡單的培訓后,我們來到了這個美麗的地方,開始了我們這個旅程。在我們的印象很清楚的那天,我們被分成兩塊,一塊是在學校,在那兒,我們都很好地融入了這個大家庭當中去。我們每天的工作都是那樣的認真而又充實,因為我們都在學校學到的理論知識是在課堂上學不到的,在課本上不能學到的。而且這個地方很好,很有趣,我們遇到很多人和事都是那樣,我們都能很好地處理好。

我們這個實踐的第一天就遇到了不少的人和事,我們都很好地處理好關(guān)系。我在那兒,遇到不會的人都會耐心的幫忙我,教我怎么去做,這個學校里學不到的東西很多,這些都讓我受用終生。在我剛來的'時候,學校就給我安排了一位老師,讓我?guī)退麄冏鲆恍〇|西,還叫我做這些東西。在這里,我們都很認真,不會有絲毫的馬虎。老師們教的東西,學校里沒學到的東西,這些都讓我受益終身。

實踐是學生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

通過這次的實踐,讓我學會了很多,也懂得了很多,雖然這次實踐的時間很短,但對我來說受益匪淺。它對我以后的學習有著重要的作用,我想,通過這次的實踐,會對我以后的學習有很大的幫助的。這次實踐還使我深刻了解到,工作和上學是兩種完全不同的環(huán)境,所以在實踐中我們要不斷適應(yīng)社會,在社會中生存要不斷的鍛煉,在工作中我們要不斷地學習經(jīng)驗和教訓。同時在實踐中也結(jié)識一些好的朋友,讓我們的人際關(guān)系變得更為協(xié)調(diào)。

通過這次社會活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

總之,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。我堅信,這些對今后的學習和工作將產(chǎn)生積極的影響。

社會勞動實踐個人心得體會篇十一

__年我校組織了下農(nóng)村、進社區(qū)、到企業(yè)系列活動。

根據(jù)學校有關(guān)精神,我們組織了進社區(qū)活動小組,并展開了情勢多樣、豐富多彩的實踐活動,獲得了令人可喜的成績。

現(xiàn)將總結(jié)匯報以下:

假期前,各隊積極響應(yīng)、認真落實,根據(jù)自身專業(yè)特點,肯定實踐方向,作好動員工作。

6月14日上午我校舉行了三支隊伍的動身儀式。

廣大同學都以認真的姿勢對待這次社會實踐活動,熱情的參加了社會實踐活動,從而錘煉了廣大同學的社會交往能力,培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。

二、緊密結(jié)合實際,多情勢展開社會實踐活動進社區(qū)小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,充分推敲各社會實踐點的實際情形,因地制宜,根據(jù)實際需求展開不同的社會實踐活動。

(一)從組織情勢上看,主要有兩種情勢:

1、分散活動。

其內(nèi)容豐富多彩,主要是通過學生完成社會實踐調(diào)查表,觸及農(nóng)村、城市、工廠等方面;。

2、集體組織。

組成社會實踐小分隊,分赴三個社區(qū)展開社會實踐活動。

6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風社區(qū),其中訪問老紅軍6人。

參加人數(shù)合計65人次,其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。

(二)從社會實踐的類型看,主要有以下幾種:

1、展開便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組,利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點,盡己所能,不怕臟、不怕累,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評,同時也努力實踐著青年理想者的精神。

2、展開社會調(diào)查活動。

有人利用假期對社會一些活動進行調(diào)查,獲得了可喜的成果。

3、展開文藝宣傳活動,以健康向上的、自編自導的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出,遭到當?shù)厝罕姷膼酆煤秃迷u。

4、環(huán)境保護。

組織學生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清算。

5、考察實踐。

有的同學到工廠參加實踐考察活動,了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情形。

6、展開板報活動。

根據(jù)當前情勢配合本社區(qū)更換板報10塊,同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情形。

1、我各級領(lǐng)導的重視,廣大師生和同學的積極參與,是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。

多年來,我校堅持展開社會實踐活動,并作為學生素養(yǎng)教育的重要情勢,每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐,并組成社會實踐領(lǐng)導小組,指導社會實踐活動的展開,并把社會實踐列入德育教學計劃,形成制度加以保證。

全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、錘煉才能的重要渠道,積極深入生產(chǎn)第一線,體驗生活。

2、各級部門的大力支持,是社會實踐活動順利進行的有力保證。

各社區(qū)給予了我們極大的支持。

為這次活動提供了各種便利,保證了社會實踐活動的順利進行。

3、學生的思想素養(yǎng)有了明顯的'進步和提高。

通過實踐活動,認識社區(qū)工作的重要性和艱巨性,了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。

雖然這次活動時間較短,但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所沒法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份空想和不現(xiàn)實。

同學們在向社會提供服務(wù)的同時,使自己所學的理論知識得以運用于實際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦刻苦的精神。

社會勞動實踐個人心得體會篇十二

經(jīng)歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會,"千里之行,始于足下",這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的`東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)?,我們可以向他們學習很多知識、道理,實踐是學生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

這個學期,我們按照學校的規(guī)定組織了一次公益勞動。這次公益勞動對我們有及其重要的意義。我們聯(lián)系了學校周圍的小區(qū),最終把地點定在了人和公寓旁邊的青教花園。我們活動大體的內(nèi)容是:了解社區(qū)基本情況,打掃社區(qū)衛(wèi)生,修剪花草,清潔社區(qū)公共標語。訪問社區(qū)孤寡老人,幫助老人做家務(wù),以及進行心理方面的疏導和安撫。通過這次勞動,主要想鍛煉同學們樂于助人的傳統(tǒng)美德。加強同學之間的合作精神,提高班級凝聚力和戰(zhàn)斗力。緊密圍繞活動主題,切實提高同學們的核心競爭力。在活動期間,對學校進行積極宣傳,提高學校形象。我們有專門安排的進行花草的修剪的同學。他們在社區(qū)工作人員的指導之下,做的十分認真。不但使小區(qū)更加漂亮,而且也鍛煉了自己,體會了修剪花草的樂趣,同時也掌握了修剪的一些基本方法。還有同學去清理單元門。

這個小區(qū)大概有30來個單元,我們把每一個單元都仔細清掃了一變,對于那些死角,我們同學一點一點耐心的清理,基本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門,還包括對那些無處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔,還有樓道內(nèi)衛(wèi)生的清掃。我們還安排了同學負責小區(qū)的路面衛(wèi)生,他們不辭辛苦的拿著掃帚和簸箕,從小區(qū)的一頭掃到了另一頭,使小區(qū)變得更加清潔,美麗。由于我們用水不太方便,還有專門送清潔水的同學,他們在社區(qū)工作人員的幫助下借來兩輛車子,往返于打水點和用水點。忙得不亦樂乎。在我們勞動期間,沒有忘記去和老年人進行交流。我們和他們聊天,介紹了我們的活動大體情況,得到了一些老先生和老太太的支持和指導。

通過交談,我們了解到,社區(qū)有很大的一批老年人,他們平時生活平平淡淡,享受著這種平淡的幸福。他們教導我們要知足常樂,認真體驗生活,酸甜苦辣,讓我們做好未來走向社會生活的思想準備。同時他們說很感謝我們能到社區(qū)義務(wù)勞動,對我們的做法很贊賞,并且希望我們以后能夠經(jīng)常組織這樣的活動。我們也從他們身上學到了很多平時學不到的東西,我們會不斷總結(jié),吸取他們寶貴的人生經(jīng)驗。最后同小區(qū)相關(guān)人員進行了合影留念,我們有的同學沒有忘記佩戴?;眨靡磺锌赡艿姆椒?,既達到鍛煉的目的,同時也對學校進行宣傳。這次活動使我們的勞動技能有了很大的提升,這種對于以后的獨立生活會有很大幫助?;顒又形覀兘佑|了很多的不認識的人,這不但對我們的人際交往能力是一個鍛煉,而且對我們以后走上工作崗位也是很有幫助的。通過和他們的交流,我們明白了很多學校里面學不到的東西,這些經(jīng)驗對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ?,學習,生活都會起到很大的幫助作用。此外,我們在活動中也時刻注意自己的身份,我們代表的是科大,我們的形象就是科大的形象。一方面強化了主人翁的意識,另一方面有對母校進行了強有力的正面宣傳,爭取為我們學校在盡可能多的地方樹立起更加優(yōu)良的口碑和高大的對外形象。

社會勞動實踐個人心得體會篇十三

這個暑假,我院組織了20xx年大學生社會實踐的活動“臨夏方言與東干語的對比研究”。而我很榮幸也成為暑期社會實踐小分隊的一員。在一起的時光總是很快,匆匆五天的社會實踐活動就結(jié)束了。在這五天里,我學到了很多東西。在許多方面也有所提高,例如,在交際能力上,我比以前開朗了,更加主動的去認識朋友,跟同學們聊天等等。在這五天里,我們的實踐小分隊組織了很多活動。例如,組內(nèi)交流活動,由各小組組織一個內(nèi)部活動;方言調(diào)查對比采錄活動;和政博物館參觀學習活動;成果分享交流活動;開營閉營儀式等。

作為大學生暑期社會實踐,這樣的一項活動,也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題,到隊員的選拔再到實踐的開始、分工、任務(wù)的布置,或許疏一看,甚易。但實則不然,在這過程中不是冷冷的追求學術(shù)上的嚴謹,更是尋找那種人心向往的'科學之美。孫中山說“人既盡其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強不足謀也?!泵總€人在陽光實踐中貢獻著自己,以對臨夏方言與東干語深入調(diào)查為目的,大膽的去想,去做,在這個團隊中關(guān)心著對方,真正做到了團結(jié),奮進。有激動,有感動,有觸動。

不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休,不論每天在外采訪民眾的隊員被烈陽照射,汗珠滴落早已浸濕的隊服,更不論每晚報告、分享、交流、總結(jié)全天,為明日準備。每天的采訪、吃飯、采訪、總結(jié)、休息,成為了我們的主線,每天奔波于臨夏的各個小巷街頭,我們詢問著,調(diào)查著,目的只是完成實踐,做出對比研究,讓自己明白更多屬于我們。只因為我們知道,孵化夢想,需要汗水與堅強的臂膀,我們付出,我們收獲,我們快樂。

在對臨夏方言的調(diào)查實踐中,我們感受到了特屬于臨夏人民的面貌風氣習俗,每每從他們的質(zhì)樸中,我們在感受,感受著這份簡單,經(jīng)過我們的采訪,知道了臨夏方言的傳承與遺失,方言面臨的困難以及有些方言詞匯正趨向普通話等。在我們調(diào)研的同時,我們的東干小伙伴也正針對同范圍詞匯對當?shù)鼐用襁M行采訪記錄。或許,我們的實踐不能反應(yīng)臨夏方言的每個角落,但是我們每個人都希望,我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注,更多人注意到在大城市的快節(jié)奏普通化下,還是有著一些趣味兒方言的存在,它聯(lián)系著不同民族間人民共同的智慧。

實踐活動結(jié)束了,每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部,暑期實踐調(diào)研隊員這個身份無比燦爛榮耀,我們用心交流,真誠感受。暑期實踐滿滿都是收獲,多走走,讓心在路上。

社會勞動實踐個人心得體會篇十四

為期五天的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了,這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會,這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西,更重要的是,大家在集體生活中學會了自理與自立,學會了與他人合作,學會了如何做一個合格的中學生。

有人說:勞動是世界上一切歡樂,一切美好東西的源泉。這次實踐,大家掌握了基本的勞動技能,獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中,真正感受到勞動的辛苦,無論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地幫廚服務(wù),洗衣清掃,同學們認識了勞動的價值和意義,培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套,一個個漂亮的中國結(jié),一個個精致的小木塔,一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品,一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿,無不凝聚著同學們的心血,無不閃爍著同學們的智慧,無不展現(xiàn)出同學們的個性。這是勞動的收獲,更是勞動的快樂。

社會勞動實踐個人心得體會篇十五

通過勞動實踐周活動,增強了學生的勞動觀念,更增強我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學生的意志品格,讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個人的勞動成果,尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中,形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風,提高我們的綜合素質(zhì)。

勞動周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會把勞動當成一項長期的必需的自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研,更應(yīng)該在生活上嚴格要求自己,爭當國民表率,社會棟梁,真正做一個無愧于父母無愧于祖國無愧于時代的人!

在這忙碌而充實的七天里,我們學會了很多,勞動不僅創(chuàng)造了美,也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,從自己做起。勞動如此,學習如此,工作也亦如此。任何一個良好習慣行為的形成,都不是一朝一夕的事,都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認識,加深了相互之間的了解,也促進了同學之間的友誼。只有認定目標,腳踏實地,才能水滴石穿。讓我們把朝氣,活力,熱情灑滿校園,感動著你,也感動著我。

在這個過程中,在同學的.努力下我們把經(jīng)濟學院20——級的名字留在校園的每一寸土地!我們可以自豪地說:“我們做到了!”當然,這是離不開各個同學的積極支持的,所以,最后要謝謝大家!謝謝各班積極參與的同學們,相信大家會懷念這個“勞動周”的,因為至少我們一起勞動過,我勞動,我快樂!為期8天的勞動終于結(jié)束了,怎么說呢?有苦有甜吧!現(xiàn)在許多家長對孩子的過分溺愛,只知道如何使自己的孩子過得舒服,玩得開心,而忽視了對孩子的培養(yǎng),就這樣,在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學期學校開始實施半軍事化管理,再懶的孩子都必須要參加勞動。我們02510252班是第一批輪到勞動的班級,而我被安排到了食堂工作,這個油油膩膩的地方,我老覺得很討厭,家里的廚房我也是很少進的。但現(xiàn)在老師安排,我只好服從。

我們勞動的第一天就下雨,早上去食堂報到,一進去就看到桌上都是早上同學們吃早餐留下的東西。還由于下雨地上都是走來走去的泥水,我們的第一個任務(wù)就是擦桌子,拖地板,把凳子放好,飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺,但這是我的任務(wù),我只能忍著把桌子擦干凈,擦好后拖地板。真是件累人的事,剛拖好的地板由于下雨,還有下課有許多同學來食堂,走來走去的,干凈的地板又臟了,只好再拖。到了9點開始發(fā)餐具,每桌6個餐具蓋子,6個碗,6雙筷子,2個大盆,2個勺子,1個放筷子的籃子,要放120個桌子,就靠我們10個左右的人,來回走了不知道多少次,腳都酸了,放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子,來來回回的走來走去,忙到第一批來吃飯,我們也匆匆忙忙的去吃了點,馬上又回到食堂,一會兒添飯,一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子,添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上,時間很緊,一會兒第二批又來了,等他們吃好我們又要開始收餐具,擦桌子,拖地板,一天下來路不知道走了多少,腳酸得不行,實在是太辛苦太累了,以后的那7天慢慢地習慣了,也就不會像第一天那么累了。

社會勞動實踐個人心得體會篇十六

這個周我們?nèi)チ薩_縣青少年活動中心。進行了為期五天的實踐活動。哈哈,想知道過程怎樣嗎?那就快來和我一起看看吧!

隊列訓練,堅持呀!

第一天的下午我們就開始了所有同學最討厭也是最不想的隊列訓練了。隨著一陣陣急促的哨聲一個威風凜凜的教官高高地站在前臺上。首先他滔滔不絕地講起了隊列訓練的重要作用,然后就正式開始訓練了。什么立正、稍息、跨列、下蹲、向左向右向后轉(zhuǎn)。不要以為這些動作非常簡單,你要知道那里面的學問可大著呢!什么腳跟和腳尖叉開的度數(shù),雙腿還要繃直。沒有一絲風吹來,嗓子也渴得冒煙,雙腿更是發(fā)麻。雖說天氣不熱,可汗珠還是一個個的冒了出來。這時更需要堅持,啊,一個個動作做完了,開始了匯報表演。教官看著同學們一個個把動作做的那么整齊那么好,十分的欣慰。太好了,隊列訓練結(jié)束啦!這時,我也不由得想起了教官說的一句話“可能的,就把它當作一種鍛煉,不可能的把它當做一種磨練”。

腳板,團結(jié)呀!

忘了告訴你,我們以前玩的大腳板也改頭換面了。從原來只要三個人變成了七個人了,可是人越多難度也將更大,大腳板考驗的是一個團隊的團結(jié)協(xié)作能力。也還是一樣,首先教官講了注意的事項與動作要領(lǐng),上板啊,雙手提起繩環(huán),腳踩在與木板相連的繩環(huán)上,“左右左,左右左?!焙榱恋穆曇粲泄?jié)奏地從每個人嘴里傳出,左腳,右腳,一步步的往前邁。每一個人的動作都是那么的協(xié)調(diào)一致。唉,走不動了,盡管抬起腳,木板卻還是紋絲不動。有人開始埋怨了,大家的士氣銳減,這時不知誰說了一句“團結(jié)團結(jié)”大家又開始重振旗鼓,左右左,洪亮的聲音繼續(xù)回蕩在耳邊。終于,我們到達了終點!我認為大腳板給我們帶來的不僅有快樂,還向我們傳遞了團結(jié)。人們都說“團結(jié)力量大,眾人拾柴火焰高”這也同樣適用于我們的`生活中呀!

能量傳遞,協(xié)作呀!

能量傳遞,這個游戲也需要這一組每一個人協(xié)作來完成。你看,黃色的乒乓球在。

“u”“形的管道中滾動著,還要繞過幾個障礙、拐彎,最后到達那個塑料桶。u型板要一個個的接著一起,這十分考驗每一組的協(xié)作,下一個板要搭載向上一個板的下面,而不能搭在上面,中間的空隙也不能太大。拐彎的時候還要注意靈活性,最后進捅的時候更要注意,小球不能蹦出來了。每個小組都有一次試驗機會,在實驗時小球一次次地掉了下來,我們知道要在真正的在比賽中那可是一次就要加三秒鐘?。 翱煅?,快到拐彎那去”有人喊著。球還是掉了,就在千鈞一發(fā)時,就在球要進洞時,球又蹦出來了,一次次失敗讓大家不要不由得有些泄氣??墒墙坦俑嬖V我們說,要堅持要會團結(jié),協(xié)作。大家冷靜了下來,又認真的想回想了一遍老師教的動作要領(lǐng)。比賽時我們的球一次也沒掉。小球安全的回到了那個塑料桶。能量傳遞這個名字還真沒取錯,能量傳遞,傳遞的是正能量。

攀巖,勇敢啊!

這一次在活動中心為期五天的實踐,讓我明白了在生活中我們要堅持,對于一些你認為不可能完成的事情。有可能你只要堅持就能成功。還有要會團結(jié)協(xié)作,就像老師所說,一根筷子一折就斷了十萬根筷子合在一起,又有誰能把它折斷呢?團結(jié)力量大呀!勇敢,勇氣在你成長的道路上也是必不可少的,勇氣就像是火,可以照亮你前進的道路。有了堅定的信心勇敢走下去。

在活動中心的這幾天我的收獲很多,它也必將在我的記憶中留下深刻的印象,成為我最寶貴的財富。

社會勞動實踐個人心得體會篇十七

本周我班進行了為期5天的勞動,校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責,每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責,而且勞動興趣濃厚,表現(xiàn)積極,不僅能夠認真的完成自己的本職工作,還能幫助其他同學完成,形成了一個團結(jié)的集體。在同學們的努力下順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!

校園是我們學習和生活的場所,校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動,讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛,更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動,我們知道了,現(xiàn)在我們的`安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光,好好學習。

校園文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間,我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便,對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的美麗,勞動周是我們應(yīng)該做的貢獻。度過難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!

勞動是世界上一切歡樂一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動,讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐,我們學到的不僅僅是勞動方法,更是為人處事之道,團結(jié)就是力量!同學們累著并快樂著,經(jīng)歷過越多,理解的就越多,就長大一點。

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